紫湖中学学习小组组建方案

紫湖中学学习小组组建方案（共1篇）

紫湖中学学习小组组建方案 篇1

紫湖中学“353”高效课堂教学改革

学习小组组建方案

一，学习小组组建原则上。

学习小组应本着组内异质，组间同质的原则组建，应充分考虑合作、交流的需要，综合人数、性别、成绩、性格等各方面的因素。要考虑学生的性别，学科特长，兴趣爱好，表达能力，交流讨论能力等，二，学习小组的人数要求

为方便学生讨论和小组展示，小组人数控制在4—6人为最佳，一般不超过8人。

三，学习小组长的设立

小组建立后要保持相对稳定，班主任要安排好学生轮流当组长，保证每个学生都有机会。学习小组长负责本组讨论，发言等组织工作。

四，学科代表的设立

每小组都要设立语，数，英，政，史，地，物，生学科代表，可一人担任2科，科代表可发和轮流组长相结合，如上语文课，则语文科代表任组长，上生物课，生物科代表任组长。

五，学生学习小组必备的东西

①小组名称，口号和必要的装饰；

②小组名单和小组长的轮流安排及科代表的安排等；

③小组活动的记录本及课堂成长感悟。

六，学生课桌的摆放。

如因成班率原因，组数无法增多的情况下，可考虑小组内再分组，需分时则分，能合时则合，教师灵活调控。如条件允许，尽可能让小组内学生围坐；如无法做到围坐，也可上下桌构成一个学习小组，但现有的学生座位必须适当调整。七，学习小组长的评选

学校根据上述方案对学生学习小组进行评选，表扬优秀的学习小组。

教导处

2012.3