大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料（共9篇）

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇1

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料

中共大湖镇委员会（2009年12月3日）

一、基本情况

大湖镇位于永安市西北部，距永安市区11公里，总面积190平方公里，总人口1.95万人，国家4A级风景名胜--福建鳞隐石林坐落境内。近年，大湖镇围绕“矿产资源求延伸、农林资源求壮大、旅游资源求发展”产业发展思路，着力打造“工业强镇、旅游旺镇、文明新镇、双拥重镇”，成效明显，新农村建设工作连续二年被评为永安市第一名，2005年10月、2009年2月，连续两届被中央文明委授予全国文明村镇殊荣。截至10月份，实现工业产值16.7亿元，农业总产值（现价）1.67亿元，一般财政收入1039万元，农民人均纯收入6122元。

二、主要做法及成效

根据上级有关工作部署，大湖镇深入学习实践科学发展观活动于9月份正式启动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发 展”的目标任务，结合上级要求，联系实际，着力从以下几个方面推进学习实践活动的深入开展：

一是安排部署突出早。全市第三批学习实践科学发展观活动动员大会后，我们镇迅速行动，积极部署，扎实开展好各项工作。一是成立了以镇党委书记为组长的领导小组，领导小组下设活动办公室，全面负责实践活动的研究部署、组织实施和检查验收。二是于9月25日召开全镇学习实践活动动员大会。于11月份中旬及时召开第一阶段总结及第二阶段布署工作会议，为第个阶段扎实开展好学习实践活动争取时间，做到学习与工作“两不误”。

二是营造氛围彰显浓。通过宣传标语、宣传栏、入村宣讲等方式，加大宣传力度，营造浓厚氛围。全镇共张贴宣传标语200多条，悬挂条幅3条，开辟宣传栏一处。通过广泛宣传造势，确保活动一开始就形成舆论强势。全镇上下形成“干群一心、上下同步、共促发展”的强大合力。

三是规定动作不走样。根据“步骤不少、环节不省、标准不降”的要求，做到学习时间有保证，坚持自主学习与集中学习相结合，在农村支部，采用“白加黑”工作法，利用晚上时间进行集中学习，在机关、事业支部，采用“5+2”形式，积极倡导各部门开办“周末课堂”进行学习培训，缓解“工学矛盾”，在企业，争取业主支持，为党员每周调 整一天倒班班次，进行集中学习。学习内容有落实，将“两本书”发放给每一位党员，并将党的十七大和十七届四中全会精神、国务院支持海西建设的《意见》等编成通俗易懂的辅导材料进行发放，按学习计划抓落实，统一发放学习笔记，定期检查。学习对象不遗漏，对年老体弱，行动不便的党员，采取送学上门；对流动党员，加强与流入地党组织联系，确保活动对象不遗漏。学习效果有保障。针对不同阶层党员，灵活采用自主学习、集中培训、专题辅导、案例剖析、听报告、看教育片、主题调研等形式，确保学习活动取得实效。

四是自选动作有特点。落实“比、学、争”三字经，“比”，各参学单位比学习覆盖面，比学习方法，比措施对策，比贡献大小，要求支部为集体办一件实事，党员为群众办一件好事；“学”，采用支部互学、外出交流等方式，形成优势互补；“争”，在支部之间开展评先、党员之间开展评优活动，树立榜样，形成良好竞争氛围。

五是分类指导促成效。结合本批次学习对象的特点，这次的学习实践活动我们要做到分别要求、分类指导。对领导班子成员，要求先学一步，多学一点，深学一点，当好表率，为落实我镇“保增长、保民生、保稳定” 任务目标提供建言。在机关事业，要从转变观念入手，认真落实 “四个不让”服务准则，进一步营造“服务更优、作风更实、节奏更快、效率更高”的服务发展环境，在推进大湖社会经济发展中体现学习实践活动的具体成效。在农村，形式上做到“四个一”，即：上级党组织负责人作一次辅导报告，基层党组织书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片，并通过学习活动，配强配齐了支部带动人，其中有2个村的支部在换届后暂没有合适人选，在学习科学发展观过程中，经物色、走访，了解民意，分别配备了支部书记和副书记，提高党组织凝聚力、增强支部战斗力，使之成为推进新农村建设的中坚力量。在企业及“两新”组织，要坚持“一手抓经济、一手抓作用发挥”，开展“共渡难关，共促发展，共赴双赢”活动，使学习实践活动成为化解企业当前困难的有力推手。

六是典型树立出亮点。抓住学习实践活动这个契机，不断完善科学发展和各项工作中原有的好做法、好典型，巩固亮点工作抓提升，不断扩大工作效果。大湖镇新农果蔬专业合作社最初由3名农村党员牵头成立，进行果蔬的产供销服务，通过引进蔬菜脱水加工、百香果种植等产业，规模逐渐壮大，目前，已带动132余农户种植百香果约800亩，范围辐射到周边三个乡镇，每个农户年可增收约2万 元，成为“合作社+党员+农户+基地”新型产业模式的典范，为进一步推广党员带动致富的成功经验，报市组批准，成立了大湖镇新农党支部，该支部是三明市首家成立的农村合作社党支部，目前，总社有党员7人，分社党员32人。它的成立，有效强化了党在非公经济组织中的领导与带动作用，为“两新”党组织学习实践科学发展观活动摸索出一条新路子，具有较强的示范带动效应。

七是三访活动出成效。开展了“访贤问计、访富问经、访贫问苦”的三访调研活动，走访了农民党员议事团成员，并征集意见和建议13条，利用节假日，慰问了12名困难党员和群众。落实为民办实事8件：一是路网建设。永大二通道进入青苗补偿、土地征占用理赔阶段；永宁高速大湖段建设完成征地拆迁补偿工作，施工队进场施工；新冲二至红安公路（冲二段）工程竣工；发动社会力量，出资11万元，修护路灯84盏。二是农业基础设施。总投资150万元烟建工程竣工，共新建河堤250米、铺设管道2500米、修建机耕路2.5公里，现浇水渠2000米；总投资400万元瑶田—坑源—大湖2000亩土地平整项目完成项目设计及招投标。三是社会保障事业。实行“两免两补”，市、镇、个人三级经费按4:3:3比率统筹，解决了学生乘车难的问题，其中，上学年镇级专项贴补资金43370元；总投资150万 元大湖中心校食宿综合楼、300万元大湖中学综合楼、食堂新建工程已进入施工阶段，预计明年3月份可投入使用；向二女户家庭发放补助资金2万元、升学奖励资金1.4万元及免息贷款1.3万元；向171户496名城乡低保户发放补助资金28.6万元，发放各种救灾救济款3.2万元；兑现医保理赔923人次122.6万元。

虽然，我们在学习实践科学发展观活动中做了一些新尝试，有了一些新举措，但离上级的要求还有不小的差距，我们一定继续深化理论学习的基础上，做好下一阶段分析检查工作，重点开好二个会（专题民主生活会和组织生活会），严格按照会议程序，确保不走样。认真撰写好分析检查报告或分析检查材料，找准问题，明确努力方向，抓好这一次主题学习实践活动，为促进我镇社会经济各项事业的健康发展奠定良好的政治保证。

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇2

本刊讯3月10日, 集团公司开展深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后, 四川联通紧接着召开全省党员干部员工动员布置工作视频会议, 就落实常总讲话精神, 积极动员全省联通系统开展深入学习实践科学发展观活动进行了安排和部署。

目前, 四川联通已成立学习学习实践科学发展观活动领导小组, 下设办公室负责综合、材料、宣传、指导检查等具体工作。并制定下发深入学习实践科学发展观活动《实施方案》、《宣传工作方案》, 切实加强对公司开展学习实践活动的组织领导, 确保学习实践活动深入有效开展。

公司明确了学习实践活动工作要求:一是落实领导责任, 做好指导检查。各单位主要领导为本单位学习实践活动第一责任人, 领导班子成员建立联系点制度, 落实领导和指导责任。二是坚持分类指导, 积极探索创新。创新活动载体、搭建活动平台, 确保全体党员参与学习实践活动的全过程。三是搞好舆论引导, 注重宣传报道。宣传开展学习实践活动的重大意义、学习实践中的先进典型以及好做法、好经验。四是突出企业特色, 解决重点问题。着力找准并解决影响和制约企业科学发展的突出问题, 以及党员干部党性党风党纪方面员工群众反映强烈的突出问题。五是坚持统筹兼顾, 做到“两手抓、两不误、两促进”。把开展学习实践活动同做好2009年公司生产经营工作结合起来, 用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇3

一要找准载体，突出特色。企业要找好活动切入点和落脚点，将学习实践活动与本单位的特色结合起来，与企业的发展战略、发展目标结合起来，研究确定好活动载体，突出活动实践特色，从而提高活动的针对性和时效性。宝钢以“聚焦二次创业、共谋科学发展”为载体，从一开始就聚焦于二次创业这个主题，把提高对宝钢二次创业的认识、解决二次创业中的突出问题作为活动的主要目标，所有的活动都围绕这一主题来开展，使学习实践活动成为宝钢二次创业的强大精神动力和行动指南。在活动中，坚持以查找影响和制约二次创业的突出问题为目的，深入开展学习调研；以打造二次创业的行动纲领为目标，认真撰写分析报告；以查找自身不适应二次创业的问题为靶向，认真召开领导班子民主生活会；以设计和推进二次创业行动计划为目标，认真制定和实施《整改落实方案》。主题的聚焦，使宝钢的学习实践活动在较短的时间内取得了显著的成效。中国海洋石油总公司在试点中以“建设国际一流能源公司”为目标载体，聚人心，鼓干劲，强信心；查问题，明思路，添措施，使活动有声有色，取得实效。

二要力求创新，激发活力。活动只有不断创新，才能增强战斗力和凝聚力，才能激发新的活力，产生旺盛的生命力。中国海洋石油总公司在学习实践活动中始终坚持创新驱动。一是制定科学发展评价体系，将评价指标分为经济发展、社会人文、政治保障三大类，设发展规模、发展质量、发展能力、社会贡献与影响力、健康安全环保、员工发展、和谐企业评价等7个一级指标和24个二级指标，绝大部分指标为定量评价指标。在评价指标的基础上，建立了三级评价指数，即单项指数、类项指数和综合评价指数。对企业发展状况、发展能力、发展潜力以及社会责任、政治责任履行状况等进行综合评价和科学诊断，引领企业科学发展。二是探索将政治优势转化为企业的核心竞争力。中国海油总结快速发展的经验发现：发挥好国企政治优势是国外竞争对手模仿不了的核心竞争力。该公司在学习实践活动中不断探索，把全面推进政治优势转化工作作为一项重要的实践活动,召开了全系统党建思想政治工作会议进行全面部署,并组织“一把手”培训班,把政治优势转化工作分专题落实到各个部门和单位，把国企政治优势的转化作为建设有中国特色国有现代企业制度的重要内容，在发挥好国企政治优势方面形成了一系列理论研究成果。宝钢考虑到学习实践活动是企业党内政治生活的大事，发展是企业行政工作的重头戏，在试点中注重党政结合，推出了双组长制，公司的党政主要领导都任活动领导小组组长。按照双组长制的思路，企业在学习实践活动中行文时，均采取党政联合方式，在活动组织中坚持党政共同负责，齐抓共管，使学习实践活动既成为企业党委的大事，也成为企业行政工作的大事。

三要对比差异，把握重点。近年来，我们党先后开展的“三讲”、“先进性教育”活动与学习实践活动，有许多相同处，也存在一些不同点，我们既要善于继承和发扬前两次活动的成功经验，又要对比差异，把握重点，组织开展好这次学习实践活动。学习实践活动与前两次活动的相同处在于：都是顺应时代要求开展的具有深远意义的活动；都是阶段性推进工作；都坚持群众路线，以正面教育为主；都安排了全面学习、查找问题、专题民主生活会、制定和落实整改措施等行之有效的环节。但学习实践活动与前两次活动的不同点在于：本次学习实践活动的时代背景及要求不同；活动是以公司领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加；目标在于提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展；活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段推进。根据以上不同，我们要把握好以下几个具有差异性的重点环节。一是开展好解放思想大讨论。回顾我党80多年的历史,每次飞跃发展都贯穿了一条思想解放的红线,每一次思想的大解放都极大地推动了理论创新、引领了时代变革、促进了生产力的大发展。胡锦涛同志在十七大报告中明确指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”今天，我们站在新的历史起点上，既面临发展的重大战略机遇，但在经济、政治、文化、社会建设和各方面的体制改革又进入关键的攻坚阶段，面临更多更加复杂而又亟待解决的重大问题。针对新阶段的新特征，要完成全面建设小康社会宏伟目标，要构建和谐社会，我们在学习实践活动中，必须抓好解放思想大讨论，着重围绕科学发展观的深刻内涵，找准在思想、文化、工作中存在的突出问题，自觉地转变观念，转变发展方式，调整经济结构，推进改革创新，重视节能环保，努力关注民生，形成人人思发展、个个谋发展的良好氛围，形成时时追求全面协调可持续的发展、处处坚持以人为本的自觉行动。二是要抓好领导班子成员带头深入调研工作，问需于民，问计于民。学习实践活动在第一阶段安排了调研环节，若企业能适当提前安排调研，切实找准问题，将会获得开展好学习实践活动的主动权，为后面的工作及活动的效果打下坚实的基础。三是要写好分析检查报告。要突出分析、检查两个部分的内容，突出理清科学发展思路这个重点。要客观分析企业贯彻落实科学发展观的情况，查找存在的突出问题，深刻分析存在的主客观原因，特别是主观原因，明确今后科学发展的思路，提出加强领导班子自身建设的具体措施。要在深入查找问题中深化认识，在深刻反思原因中明确工作措施，努力写出有情况、有分析、有见地、言之有物、切实管用的分析检查报告。

四要把握细节，注重实效。中发[2008]14号文件要求，学习实践活动“要讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义”。在活动的组织实施中，要统筹兼顾，注重实效，要把握好企业“领导班子和党员领导干部”这个重点，要多出领导班子集体成果，多对党员领导干部提要求。在活动操作细节上，根据中央对学习实践活动的部署以及第一批活动单位对有关政策问题解答的有关精神，企业开展学习实践活动如果采取上下互动、左右联动、压茬进行，可以不作统一转段要求，但要注意各个阶段、各个环节之间的相互衔接，坚持进度服从质量，以每个环节的高质量保证整个活动的高质量。各单位可根据具体情况和工作需要调整时间安排，有的阶段、有的环节可安排长一点，有的阶段、有的环节可安排短一点，但应与企业指导检查组沟通。活动各个阶段可以不制定完整详实的实施方案，但要形成具体的工作安排表，明确具体活动事项、时间安排、参加对象和责任人等。一些关键环节和重要活动内容，如学习调研、查找问题、研究制定制度等，应贯穿学习实践活动始终，应坚持边学边改、边查边改、边整边改，切实增强学习实践活动的实效。

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇4

一、加强领导，精心组织，确保学习实践活动扎实有序开展3月27日区委动员大会召开以后，我局及时召开了城建系统深入学习实践活动动员大会，并对活动如何开展做了安排部署。一是成立领导机构。按照区委要求，成立了以党委书记任组长，局长、副局长、纪委书记任副组长，各下属单位负责人为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，抽调5名同志办公；同时成立指导检查组，对局属各单位的活动开展情况进行指导、监督、和检查,并对局领导包抓分管单位开展活动进行了明确分工。下属各单位也按照文件要求，也迅速行动起来，成立了相应的领导机构，确定了办公人员，建立起了一整套的学习实践活动方案。二是制定实施方案和学习计划。经局务会研究，制定出了详细的学习实践活动实施方案和学习计划。方案中明确提出了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的时间安排和主要任务;学习计划中规定了组织学习时间、学习内容、带头领导等内容，确保我系统学习实践活动不走形式、不走过场。三是强化宣传，营造氛围。在商州城建网上开设了学习实践活动专栏，向区委、宣传部报送简报和调研报告，及时报道我系统学习实践活动的最新动态信息。四是围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”来开展第一阶段的学习实践活动，通过及时的动员部署，集中学和自学等形式，使党员干部统一了思想，提高了认识，为学习实践活动的顺利开展奠定了良好基础。

二、认真学习，把握实质，增强贯彻落实科学发观的自觉性和坚定性

1、认真开展“五个一天”活动。在第一阶段学习中，我局丰富学习形式，创新学习载体。结合调查研究和主题实践，认真开展了五个一天活动，即：读一天,就是根据实践的需要,采取集中学习和自学精读的形式，认真学习实践科学发展观活动的必读书目、中央、省、市、区有关文件，并撰写心得体会，提高运用科学理论解决实际问题的能力；听一天，就是请上级领导来我单位作专题报告；访一天，就是局领导按照联系点的职责分工，针对工作中的薄弱环节走访基层的党员群众，听取他们的意见；讲一天，就是局领导带头到联系点做专题辅导，做学习实践科学发展观心得报告；谈一天，通过座谈交流，谈近几年我局取得的巨大成绩和存在问题，通过谈认识体会探讨科学发展观如何带动小城镇建设快速发展的方法途径。

3、创新活动载体，体现实践特色，增强干部职工对科学发展观的认识。下属单位房改办别出心裁，开通了房改广播热线，鼓励干部职工上节目谈心得，搜集整理出20余条干部职工对科学发展观的认识和见解，活动起到了较好的效果。职工们普遍认为：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是我局开展好学习实践科学发展观活动的重要指南，目前我局开展的一系列主题实践活动，就是贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的具体体现。

三、以科学发展观活动为契机，促进城建系统各项工作稳固发展。我局将坚持以科学发展观统领城乡建设工作大局，以建设山水园林生态旅游城市为目标，按照紧跟市上，融入市上，服务市上，寻求发展的思路，努力促进全区社会经济又好又快发展。一是高度重视城市规划编制和管理工作，充分发挥规划的“龙头”作用。引进先进规划理念，努

四、今后工作打算虽然我系统学习实践活动取得了一定成效，但与市、区的要求还有一定差距。下一步，我们将继续按照市委、区委的统一安排和部署，全面贯彻落实指导检查组各位领导的指导精神，学习借鉴其他部门的经验做法，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以学习实践活动的成效，促进各项工作任务的落实，以各项工作的顺利推进，把学习科学发展观活动不断引向深入。

1、结合自身实际，组织开展“四个一次”活动。“四个一次”活动即：算一次帐，就是联系我局近几年来各项工作所取得的成绩，引导广大党

员职工算清科学发展帐，从而转变思想观念，推动职能转变，通过算一次帐活动，算出信心和动力，为加快各项工作奠定基础；办一次事，就是要进行换位体验，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验在我单位办事的效率、服务质量和办事过程中存在的问题；听一次意见，就是在办一件事的过程中，认真听取职工群众、服务对象对改进工作还有那些意见和建议，找出认识差距、薄弱环节和整改对策；看一次点，就是领导干部深入联系点，深入调研，共同研究探讨解决问题的方法，推动经济建设快速发展。

2、围绕“五个着力”，确保活动扎实开展。一是着力抓好解放思想、改革创新。这是搞好学习实践活动的重要前提和重要举措。要求党员干部保持清醒头脑，不为过去的成绩而自满，进一步增强大局意识、责任意识和忧患意识，继续解放思想、开拓创新，树立更高的目标追求，扎扎实实地做好各项工作。二是着力抓好领导干部的学习实践活动。要求各单位领导干部结合上级文件精神，带头学习、带头调研、带头分析检查，带头落实整改，促进活动顺利进行。三是着力联系实际抓好学习调研。每个党员干部，特别是局领导联系分管单位存在的突出问题和薄弱环节，必须带着解决问题的态度去学习调研。四是着力抓好指导检查。指导检查组将注重区分各单位开展学习实践活动的不同特点，领导干部、普通职工等不同层面，分层分类进行指导检查，增强指导的针对性和实效性。五是着力抓好舆论宣传。坚持正面宣传为主，采取群众喜闻乐见的形式，及时报道学习实践活动的进展情况，反映出学习实践活动的工作成效，宣传典型，营造舆论氛围，调动广大党员干部和职工关心、关注以及参与学习实践活动的积极性。

3、抓好督促检查工作。加强督促检查，是学习实践活动扎实有效开展的有力保障。局指导检查组将坚持原则，认真把关，防止各单位抢时间、赶进度，走形式、出偏差。做到全程督查，分类指导，准确定位，突出重点，及时总结推广学习实践活动经验，以高度负责的精神，创造性地开展工作，即使发现和分析存在的问题并提出对策建议协助解决，做到标准不降、程序不减、时间不拖，确保整个学习实践活动能够顺利完成。以上汇报如有不妥之处，请各位领导批评指正。城建局深入学习实践科学发展观活动汇报材料(共2篇)]篇一：市建设局学习实践科学发展观工作总结

[城建局深入学习实践科学发展观活动汇报材料(共2篇)] 建设机关学习实践科学发展观活动工作总结

按照市委

二、在学习实践活动各个阶段工作开展情况：

（一）学习调研活动认真细致。

3月28日全市学习实践科学发展观活动动员大会后，建设机关党委于4月3号、4月5号分别两次召开党委会议，研究确定建设系统学习实践活动的任务、目标和要求。成立领导机构、制定工作方案。2009年4月8日召开建设系统学习实践科学发展观活动动员大会，进行广泛动员。同时安排

的工作特点，开展大讨论活动。以思想大解放引领观念大转变，努力转变不适应不符合科学发展的思想观念。在事关本单位如何实现科学发展等重大问题上形成共识，着力提升管理水平和为民服务水平。

在认真学习讨论的基础上每个参学人员按照要求结合个人思想和工作实际，撰写学习笔记和学习心得。整个学习活动有声有色、氛围浓厚、收效显著。

2、问计于民，深入调研。按照城乡建设事业科学发展的需要，围绕怎么发展，怎样落实科学发展等问题深入基层开展调查研究，问计于民。通过走访群众和服务对象，走访基层党组织，发放《征求意见表》；组织党代表、人大代表、政协委员、群众代表、离退休代表等各界人士召开不同层面的恳谈会，广泛征求意见，听取不同群体的呼声，为城市建设建言献策。

为了准确掌握城建事业发展面临的突出问题，局党委研究确定把如何优化建设行政审批程序、如何建立城市管理长效机制、如何提高城乡规划设计水平、如何加快市政基础设施建设步伐、如何加强房地产市场、建筑市场管理、如何依法行政、转变作风、服务经济等十个方面的内容作为这次学习实践活动的重点调研课题。按照确定的调研课题，党委班子成员各承担一个课题，带领机关各科室负责同志分别深入到基层以走访、座谈等方式认真开展调研活动。形成了有价值调研报告10篇，取得了可喜的调研成果。

（二）、认真查摆问题、深刻分析问题根源

1、集思广意，开门纳柬

（1）、梳理分解征集的意见建议。在分析检查阶段我们通过向市直单位、人大代表和政协委员、服务对象、群众代表、发放征求意见函50余份；向建筑业、施工业、房地产业等建设行业企业和相关部门发放《征求意见表》60余份；在水都网上发布征求意见帖；设立落实科学发展观征求意见箱等多种形式广泛征求意见，共征得意见建议17条。同时我们还邀请人大代表、政协委员、观察团成员、退休老干部、老党员、服务对象参加座谈会，就如何贯彻落实科学发展观，更好地促进城市规划建设管理工作，认真吸纳各方面好的建议，在此基础上把意见建议进行汇总梳理，分析研究、分解到各班子成员和责任单位。

（2）、召开领导班子专题民主生活会。6月8日建设机关党委召开领导班子成员民主生活会。专题民主生活会围绕深入贯彻落实科学发展观、认真开展“三对照三查找”。每位局领导班子成员深入分析征求的意见和谈心谈话中发现的问题，紧扣专题民主生活会主题，联系自身思想和工作实际，客观看待以往工作中的成绩和问题，认真开展批评和自我批评，开诚布公地找问题、查原因、提建议，营造了民主团结、务实创新的氛围。

（3）、召开党支部专题组织生活会。6月 15 前，局属

各参学党支部结合前期梳理分解和意见建议情况，分别组织召开了专题组织生活会。支部全体党员结合自身实际，逐个分析检查，开展批评与自我批评，做到“三查三看”。同时结合自身工作实际，开展“我为城建事业发展做贡献”大讨论活动，激励了广大党员干部争先创优、争当排头兵的工作热情。

2、深入剖析，认真撰写分析检查报告

（1）、吸收民智，认真组织开展专题民主评议：制定民主评议方案，邀请党代表、人大代表、政协委员，观察团成员、基层单位、服务对象代表和工作联系比较紧密的单位负责人开展民主座谈，听取对分析检查报告的意见建议。通过发放民主测评表，对分析检查报告进行民主测评。对民主评议中提出的意见进行认真研究，充分吸收到修改后的分析检查报告中，并公开评议结果。我们还将分析检查报告通过文件方

式，在一定范围内进行公示，主动接受党员群众监督。

（2）撰写领导班子分析检查报告。在充分运用深入调研、分析检查成果的基础上。6月19日机关党委召开专题会议，对分析检查报告进行讨论。着重围绕对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、分析原因透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。会后，及时整理对分析检查报告的修改意见，对分析检查报告进一步修改完善。形成了领导班子分析检查报告，分析检查报告实现了查摆问

下页篇二：县建设局党委深入学习实践科学发展观活动整改落实方案(定稿)县建设局党委深入学习实践科学发展观活动

整 改 落 实 方 案

自深入学习实践科学发展观活动开展以来，局党委通过深入学习和对存在问题的检查分析，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和紧迫感，进一步坚定了科学发展城乡建设事业的信心和决心，进一步明确了今后的努力方向。目前，学习实践活动已全面转入整改落实阶段，依据通过多种途径广泛征集到的意见建议和领导班子专题民主生活会查找的问题，结合我局《领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》，经局领导班子集体认真讨论，制定整改落实方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“统筹城乡一体建设，树立高效敬业形象，打造品质宜居之城”实践载体，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，分门别类提出整改意见，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。坚持高标准、严要求，边整边改，早改快改。把集中整改与坚持不懈抓整改结合起来，进一步制定和完善相关制度，真正从长远和根本上解决问题。

二、目标要求

通过整改，进一步巩固和扩大全局学习实践科学发展观成果，切实解决存在的突出问题，努力提高局党委实践科学发展观的能力，进一步增强工作的主动性、针对性、前瞻性和科学性，推动思想更加解放，作风更加务实，制度更加完善，措施更加得力，在创新体制机制上有建树，在推动城乡建设事业发展上有突破，努力实现“四个同步”：县城建设与乡村建设同步、城市建设与城市管理同步、新区建设与旧区改造同步、行业监管与行业服务同步。

三、整改原则

1、坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

2、坚持落实责任、分工协作原则。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由局主要领导负总责，分管领导对口负责，责任科室（单位）具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作原则。对涉及面广，群众迫切要求解决的问题，由局主要领导统筹协调，综合处理。

四、整改内容和措施

（一）解放思想程度有待进一步深入。

整改措施：

1、大胆解放思想，增强发展意识，切实转变观念。

要充分认识城建部门在推动全县经济发展、创建和谐社会中所肩负的重任，必须解放思想、更新观念、增强发展意识，找准定位，理清思路、做到真抓实干。要以新的思维、新的眼光、高的标准，谋划我县城乡建设事业的大发展，敢于突破过去，善

于超越自我，开拓性地做好各项工作。

整改时限：2009年8月底

责任领导：嵇金星 [城建局深入学习实践科学发展观活动汇报材料(共2篇)] 责任科室（单位）：建设系统各科室（单位）

（二）规划的调控引导作用需进一步加强。

整改措施：

2、进一步完善规划体系。

深化县域总体规划、完善城市总体规划，构筑中心城市、中心镇、小集镇、村庄布局等四个层面的现代城乡规划体系。强化区域功能规划，全力抓好以城东为龙头，城南片区的功能规划，加快推进杭宁城际铁路德清站场新城、丰桥港、余英溪三期及乾元片区等重点区域的城市建设规划；专项规划编制方面，重点做好城市环线三区一湖（武康城区、站场新区、临杭产业园区、下渚湖）路网规划、城南片路网规划，同时抓好城市环线路网、城市管线、公共停车、绿化亮化等一批专项规划。

整改时限：2009年10月

责任领导：葛岭

责任科室（单位）：规划科、村镇科、城乡规划所

3、进一步强化规划监管。

邀请各类专家参与规划的编制和论证，提高规划的编制水平。通过社会公示等途径，向广大群众征求意见。继续深入实施“阳光规划”，严格审批程序，严肃查处各类违法违规行为。同

时，完善监督员制度，加大对规划执行的监督力度。

整改时限：2009年9月

责任领导：葛岭

责任科室（单位）：规划科、村镇科、城乡规划所

（三）城市化水平不高，城市功能不够完善，城市特色不够突出。

整改措施：

4、实行重点项目推进任务分解制，加快重点项目建设步伐，实现“一年打基础、二年见成效、三年展形象”的城市建设总体目标。

（1）行政中心建设

落实时限：2009年9月底

责任领导：居晓华

责任科室（单位）：城建发展总公司

（2）06年拆迁安臵小区工程

落实时限：2009年8月

责任领导：管继好

责任科室（单位）：城建发展总公司、拆管中心

（3）城东新区路网工程

落实时限：2010年7月

责任领导：葛岭

责任科室（单位）：规划科、城乡规划所、城建发展总公

司

（4）塔山森林公园

落实时限：2009年12月

责任领导：潘建宏 责任科室（单位）：县市政管理处

（5）商检大楼

落实时限：2010年5月

责任领导：王国树

责任科室（单位）：建管科、质监站

（6）08年拆迁安臵小区

12月

拆管中心

10月

城建发展总公司

12月

城建发展总公司

心建设

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇5

汇报

此次整改工作明确了分工，落实了责任，由村主要领导负总责，分管领导具体抓，责任人具体落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由村主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

整改工作坚持“突出针对性，注重可行性，务求实效性”的原则，先急后缓、先易后难，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

一、提高思想认识

要进一步提高思想认识，充分认识解决本单位存在突出问题的重要性，增强解决问题的自觉性和责任感。衡量试点工作是否取得实效，群众是否满意，归根到底看解决实际问题。通过整改、集中解决问题是整个试点工作的着眼点和落脚点，解决问题是否到位，整改措施是否奏效，直接关系到试点工作的成果。因此在本阶段要加大力度，趁势而上，只有及时有效地解决好存在的突出问题，努力在抓整改、办实事、解难题、促发展上有所新的突破，整个试点工作才能达到预期效果，干部受教育、发展上水平、群众得实惠的要求才能真正落到实处。

二、整改措施

整改工作与“保民生”相结合。改善设施促和谐。在学习实践活动过程中，大朱村配套投入了大量资金用于村组道路、村中用水、用电基础建设，把有限的资金投入到“改善民生”上。本村剪前道岭屯、小房申屯和木匠沟屯的道路，系该村的主干道之一，但却是一条路面路窄的土路，晴天一身灰，雨天一身泥，多年想修由于各种原因一直未如愿，群众对路段进行修建的愿望十分迫切，今年以来，村“两委”干部抓住学习科学发展观的有利时机，下定决心，争取“上面要一点、村里出一点、老百姓捐一点”，多方筹措资金。改善道路条件，不仅实现村村通，还有屯屯通。本村用水问题多年来一直是一个大难题，但由于种种原因，问题一直没有解决，借助此次科学发展观活动，加大了工作力度，目前村里90%以上的村民都用上了自来水。

民主管理增活力。在学习实践发展观活动中，大朱村党总支部积极完善村组“一事一议”制度，规范村党支部参与村务管理的规则，凡涉及全村经济社会发展的重大事务、公益事业重大项目等重大问题，都先召开村党支部委员会讨论提出意见，再召开党员大会、村民代表会议和群众大会讨论决定，提高了村“两委”议事决策质量。同时，建立健全村规民约、党务、村务、财务公开制度等监督约束机制，引导党员和村民积极参与村务管理，增强了班子的活力和战斗力。此外，还非常注重强化基层组织建设，注重组织的核心领导作用，并注重抓好共青团、妇代会、治保等组织的建设和发展，积极发挥其参谋和助手作用。

在接下来的学习过程当中，大朱村的两委班子承诺，要继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终，保证广大人民群众得到最大的实惠。

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇6

学习实践科学发展观思想大讨论汇总

根据科学发展观学习实践活动总体安排，我局进行了思想大讨论活动。讨论主要围绕着局文件确定的大讨论内容展开。大家纷纷结合实际工作，从思想观念、工作作风、体制机制等方面作了交流。许多同志真切地感到，这次科学发展观学习实践活动，局党支部抓得紧，同志们学得实，问题想得透，对策想得好。如局长程秀春提出了“思想观念上要变管理为服务，工作上要解放思想、大胆创新，工作作风上要加强调查研究”，党支部书记赵爱明则针对优抚工作提出“求现状之真，保障之真，冷暖之真，持续发展之实，帮困解忧之实”。谢五金副局长从“救助制度要从运动型向服务型转变，要制订民政事业长期规划，社会组织加快发展”三个方面谈了自己的体会，提出了一些比较科学的建议。

科学发展观的核心内容是以人为本，强调经济社会和人的全面发展，这就要求执政党着力加强和改善民生。而民政工作事关城乡困难群众的救助，社会福利、优抚安置、殡葬、婚姻登记、社会团体登记管理等工作，无不贴近人民群众切身利益，无不体现了以人为本的根本理念。因此，民政工作 是构建和谐社会的第一块基石，是经济社会运行的“减震器”，社会公平的“调节器”。这就要求民政工作者始终坚持群众利益无小事要急困难群众之所急，想困难群众之所想，深入第一线体察民情、了解民意、诚心诚意为困难群众排忧解难，谋利益，使他们共享发展的成果，也是科学发展观的本质要求。所以，科学发展观对于民政工作具有重要的指导作用。我们要以科学发展观为指导思想和工作原则，更新观念，开拓思路，全面推进民政事业的发展。

一、要进一步更新思想观念

首先要树立以人为本的观念。民政工作面对的是各类社会群体，所以做好“管理变为服务”这篇文章是充分体现以人为本的理念。就社会救助工作而言，特别要把困难群众满意不满意作为工作的根本出发点和落脚点。不可否认，现行低保对象的公示制，确实涉及到申请人隐私问题，但在目前家庭收入核查手段有限的情况下，也不失为一种比较科学的权宜之计。但根本解决的办法是建立一个由金融、劳动用工、税务等多部门联动的核查网络，这有待于上面政策的支持。如能做到，真正使实现了尊重人、关爱人、维护人格尊严的目标。在现阶段，一是做到与民政对象在心灵上相互交融，切实做到想民政对象之思、急民政对象之忧、解民政对象之难；二是在情感上零距离。把民政对象当亲人，换位思考想问题，竭尽所能施援手，真正做到为民政对象服务有热心、有诚心、有耐心。

其次要树立大民政观念。要科学分析经济社会发展的新形势、新情况，把准民政工作发展变化的新趋势，着眼于民政工作功能作用的延伸和强化，提升民政工作的职能定位，实现思想观念从传统狭隘的民政业务向现代“大民政”转变。具体来讲，民政工作要从过去主要为传统民政对象服务，向为城乡困难群体为的广大群众服务拓展；要从过去主要保障困难群众生存权，向既保障群众生存权，又注重维护他们的发展权和民主政治权益拓展；要从过去以农村为主，向城乡并重拓展；要从重管理、轻服务，向管理和服务并重拓展。现阶段就本职工作而言，要根据变化的形势，把社会救助逐步向适度社会福利方面转变，积极构建新型社会福利体系，真正使改革开放成果惠及广大普通的人群。

再次要树立“三度”的思想观念。就是民政工作要努力加大社会开放度，增强社会透明度，扩大社会参与度。比如要加大社会公示力度，对福利金、救灾款、低保资金的分配和社会捐助款物的使用等事项，要向社会定时公布。要加大公众参与力度，广泛听取群众意见，重大工作决策要有专家论证，也可利用新闻媒体广泛征求意见。

二、要进一步创新工作思路

要进一步建立和完善工作机制，要把更多精力放在健全完善政府主导、部门协作、社会参与的工作机制上。比如，新型社会福利体系涉及到到老年福利、儿童福利等，仅就养老服务体系建设而言，就涉及到诸多部门，所以要加快推进养老服务体系建设，必须要健全完善政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。

在工作方式上，要把更多的精力用在发现、研究、解决问题上。要带头经常深入基层和群众，了解真实情况，发现问题，研究问题，提出应对的思路和措施。要突出重点，解剖典型，解决难题，提高工作能力和水平。

三、要进一步加强自身建设

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇7

一、从经济生活角度来看体现了以下知识点

1. 实现全面建设小康社会的目标, 必须深入贯彻落实科学发展观。

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的第一要义是发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务, 着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题, 提高发展质量和效益, 实现又好又快发展, 为发展中国特色社会主义打下坚实基础。科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点, 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。要按照中国特色社会主义事业总体布局, 全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设, 促进现代化建设各个环节、各个方面相协调, 促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路, 实现经济社会永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放, 统筹中央和地方的关系, 统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益, 统筹国内国际两个大局, 树立世界眼光, 加强战略思维, 营造良好国际环境。只有贯彻落实科学发展观才能促进国民经济又好又快发展。

2.“学习实践科学发展观活动要使党的工作和党的

建设更加符合科学发展观的要求, 把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来, 把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”体现了: (1) 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的, 市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。社会主义市场经济既具有市场经济的共性, 又具有自己鲜明的特征;既可以发挥市场经济的长处, 又可以发挥社会主义制度的优越性。 (2) 提高开放型经济水平, 在新世纪新阶段, 我们必须拓展对外开放的广度和深度, 提高开放型经济水平。要把“引进来”和“走出去”更好结合起来, 扩大开放领域, 优化开放结构, 提高开放质量, 完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系, 形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。

二、从政治生活角度来看体现了以下知识点

1.“在全党开展深入学习实践科学发展观活动, 这是

用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措, 是推动经济社会又好又快发展的迫切需要, 是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求”体现了: (1) 坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系, 就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 (2) 科学发展观, 是立足社会主义初级阶段的基本国情, 总结我国发展实践, 借鉴国外发展经验, 适应新的发展要求提出来的。它科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论问题和实际问题。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想既一脉相承又与时俱进的科学理论, 是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 (3) 中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务。 (4) 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导, 才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结, 为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素, 实现全面建设小康社会的奋斗目标。

2.“在全党开展深入学习实践科学发展观活动, 这是

用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措, 是推动经济社会又好又快发展的迫切需要, 是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求”体现了:中国共产党科学执政、民主执政、依法执政。中国共产党不仅具有历史和法律赋予的执政资格, 也具有与时俱进的执政能力。中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政, 不断完善党的领导方式和执政方式。科学执政, 就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律, 以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。依法执政是中国共产党执政的基本方式, 科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来, 又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

3.“深入学习实践科学发展观活动要让人民群众得实惠”体现了:

中国共产党坚持以人为本。党的一切工作都是为了造福人民, 党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点, 尊重人民主体地位, 发挥人民首创精神、保障人民各项权益, 走共同富裕道路, 促进人的全面发展, 做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

三、从生活与哲学角度来看体现了以下知识点

1.“中央政治局召开会议研究部署在全党分批开展

学习实践科学发展观活动”体现了意识的作用, 意识活动具有目的性和计划性, 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对改造客观世界具有指导作用。学习实践科学发展观活动体现正确意识的巨大作用。

2.“学习实践科学发展观要进一步解放思想、实事求是、改革创新”体现了:

一切从实际出发, 实事求是, 发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。必须坚持一切从实际出发, 实事求是, 我们做事情要尊重物质运动的客观规律, 从客观存在的事物出发, 经过调查研究, 找出事物本身固有的而不是臆造的规律性, 以此作为我们行动的依据。一切从实际出发, 实事求是, 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义, 又要反对片面强调客观条件, 安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

3.“学习实践科学发展观要突出实践特色”体现了:

(1) 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动, 实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。中央政治局召开会议研究部署在全党分批开展学习实践科学发展观活动属于变革社会的实践。 (2) 实践是认识的来源, 实践是认识发展的动力, 实践是检验认识真理性的唯一标准, 实践是认识的目的和归宿。“学习实践科学发展观活动要使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求, 把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来, 把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”体现了实践是认识的目的和归宿。 (3) 追求真理是一个过程, 认识具有反复性, 认识具有无限性, 认识具有上升性, 要求我们与时俱进, 开拓创新, 在实践中认识和发现真理, 在实践中检验和发展真理。“学习实践科学发展观活动鼓励探索创新, 搞好舆论引导, 坚持统筹兼顾, 努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标, 确保活动取得实效”主要体现了追求真理是一个过程。

4.“中央搞学习实践科学发展观试点”体现了矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系。

“学习实践科学发展观活动要着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则, 落实领导责任, 加强分类指导”体现了两点论和重点论的统一, 具体问题具体分析。

5. 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一

规律, 要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质, 把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

6. 学习实践科学发展观活动, 要全面贯彻党的十七

大精神, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导体现了价值观的导向作用, 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用, 学习实践科学发展观活动体现了正确价值观的导向作用。

7.“学习实践科学发展观要贯彻群众路线, 让人民群众得实惠”体现了:

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇8

深入学习实践科学发展观活动自3月10日正式启动以来,全省农村信用社认真按照省委的统一要求和部署,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,以党员为主体,以领导班子和领导干部为重点,坚持正面教育为主、突出实践特色、开门搞教育、解决问题的原则,紧密结合农村信用社的实际,强化“五种意识”,即强化机遇意识、创新意识、服务意识、责任意识和发展意识,领导干部坚持做到“五个带头”,即带头学习、带头宣讲、带头抓好联系点、带头抓好调研、带头查找和解决突出问题,加强领导,精心组织。

(一)强化学习,深化认识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。坚持理论与实践相结合、集中学习与个人自学相结合、走出去与请进来相结合、全面学习与专题辅导相结合,不断深化对科学发展观的认识。一是学习形式多样。采取个人自学、集中学习、专题辅导、讨论交流、撰写读书笔记等多种形式,组织广大党员认真学习。各级领导深入基层进行宣讲,邀请省委宣传部马克副部长、省农委陈巳副主任、省工业和信息化厅倪连山副厅长做专题辅导讲座。各联社制定了学习制度,每周至少学习一次。同时,结合庆祝省联社成立五周年,组织了演讲、征文比赛等丰富多彩的活动。二是学习内容丰富。广大党员认真学习了《党的十七大报告》、《党章》、《科学发展观读本》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《农信员工风采录》、《吉林农信警示录》。为增强广大干部员工对科学发展观的理解,省联社编写了《深入学习科学发展观知识问答》供全辖学习。三是宣传攻势强大。省联社开办了《简报》,在网站上开辟了学习专栏,信用社设立了学习园地,为员工搭建学习交流平台,组建了60人的宣传联络员队伍,利用各种媒体进行广泛宣传。通过深入学习,增强了领导班子和党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,为推动吉林农信科学发展奠定了坚实的思想基础。

(二)落实实践科学发展观要求,深入调查研究。各级联社以解放思想为先导,以总结五年改革实践经验为契机,以推动吉林农信全面发展为目的,广泛开展调研。省联社班子成员围绕规范化管理、资产质量、风险管控、干部员工素质、未来发展战略等方面,确定课题,带领职能部门下基层、进客户,深入开展调查研究,形成了有针对性和指导性的专题调研报告。市县联社围绕总结过去五年取得的成就、积累的经验、存在的问题和未来的奋斗目标,认真总结反思。活动期间,全省各级领导干部共形成调研报告234篇,为进一步明确发展思路、找准科学发展的着力点、制定促进科学发展的措施奠定了基础。

(三)坚持开门搞活动,充分调动全体党员和员工的积极性。充分发扬民主,干部员工广泛参与,是这次学习实践活动的显著特点。一是广泛征求各方面的意见。通过召开座谈会、组织生活会、民主生活会、发放征求意见函、设立意见箱等形式,广泛征求干部员工的意见,尤其听取了广大客户、业务联系单位、监管部门的意见和建议。全省农村信用社召开座谈会2583场,参加人数28413人次,发出征求意见函24295份,征求到意见和建议1645条。二是发挥干部员工的主体作用。学习调研阶段,组织广大员工一起学习《十七大报告》和《科学发展观读本》,共同提高对学习实践科学发展观重大意义的认识。在分析评议阶段,征求党员、广大员工对学习实践活动的意见和建议,让全体干部员工参与活动的全过程。三是开展提合理化建议活动。广大干部员工结合工作实际,为吉林农信科学发展踊跃建言献策。活动期间,共提出合理化建议927条。经评选有73条建议获奖。四是广泛开展分析评议活动。省联社召开了机关中层干部和市州主要负责人参加的民主生活会,认真总结五年改革发展取得的成就,深刻剖析影响和制约吉林农信科学发展的突出问题,有针对性地提出了改进工作的措施、办法,明确了今后的努力方向。市县联社结合本地实际,分别召开了高质量的民主生活会,形成了剖析材料,制定了整改方案。

(四)坚持边学边改,认真查找和解决影响、制约科学发展的突出问题。我们把查找和解决影响吉林农信科学发展的突出问题贯穿始终,着重抓好七个方面的整改,即在提升服务水平,增强业务拓展能力上抓整改;在加强班子建设,提升执行能力上抓整改;在风险防范,案件专项治理上抓整改;在达标升级,提升内在素质上抓整改;在弘扬企业精神,深化理念文化上抓整改;在规范流程,提升管理水平上抓整改;在强化执业技能,提升干部员工素质上抓整改。在整改过程中,由领导班子成员挂帅,具体落实到相关部门,对近期能够解决的明确了整改步骤和期限,对需要长期坚持的制定了长远规划。

(五)立足于巩固扩大学习成果,建立长效机制。在活动中,既立足于当前,研究解决经营管理中的现实问题,又着眼长远发展,建章立制。在推进法人治理方面,进一步完善了议事规则,使日常经营和管理科学、有效。大力推进产权制度改革,制定了全省组建农村商业银行规划,长春农村商业银行正式挂牌营业。在风险内控机制方面,出台了贷款损失率控制实施办法;上收了基层信用社发放非农贷款和大额贷款的权限;指纹识别系统上线运行;建立和完善了加强票据业务风险控制办法,印章、印鉴、授权卡、重要空白凭证管理办法等规章制度。在提升管理和服务水平方面,以防范道德风险为重点,开展了“携手自律行动”,研究制定了《员工自律公约》;细化了信贷品种,规范了操作流程,推行农户贷款精细化管理。

二、立足现实,着眼长远,学习实践活动成效显著

8月1日-7日,以县级联社为单位对学习实践活动进行了满意度测评,全省1800名领导干部和党员群众参加了测评,满意和基本满意率达到97.3%。这说明,全省农村信用社学习实践科学发展观活动得到了广大干部员工的充分认可。总结全省农村信用社学习实践活动,主要取得了四个方面的成效:

(一)在推进科学发展上形成了广泛共识。通过开展学习实践活动,加深了广大党员特别是党员干部对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解,科学发展的理念更加深入人心。全省农村信用社在事关发展的问题上形成了四点共识。一是矢志不渝地坚持科学发展理念,是贯彻落实科学发展观的首要任务。二是坚定不移地实施科学发展战略,是贯彻落实科学发展观的历史责任。三是坚持不懈地完善科学发展机制,是贯彻落实科学发展观的重要途径。四是持之以恒地增强干部员工的科学发展能力,是贯彻落实科学发展观的重要保障。

(二)在推动吉林农信科学发展上思路更加明确。在深入调查研究、广泛征求意见、全面总结过去五年发展历程的基础上,省联社党委按照科学发展观的要求,提出了未来5年的发展规划,即:高举科学发展大旗,坚持“三农”方向,走商业化、市场化的路子,实现“四大发展目标”,即资产规模实现全省金融机构第一;在全国省级联社综合排名上升到15位以内;全省70%以上的县级联社达到组建农村商业银行标准;资产质量达到省内商业银行平均水平。确定了“科学发展、提高质量、产权突破、人才兴社”四大战略。努力实现“八个转变”,全力推进全省农村信用社在新的起点上实现新的跨越。

(三)在破解科学发展难题上取得了新进展。活动中,我们始终把解决思想观念问题和解决经营发展难题紧密结合起来,探索实践,大胆创新。一是紧紧围绕提高资产质量,破解干部员工风险意识差难题,在提高风险防范上收到成效。二是紧紧围绕打造现代金融企业目标,破解管理基础薄弱难题,在推进规范化建设上收到成效。全面开展业务辅导检查和风险排查工作。通过业务辅导检查,建章立制,完善操作流程。通过风险排查及时发现风险隐患,堵塞漏洞。组织开展了“流程化管理”试点,着力打造流程银行。三是紧紧围绕客户需求,破解经济建设融资难题,在拓展市场上收到成效。

(四)在提高发展水平上跃上了新台阶。始终坚持“两不误、两促进”,以科学发展观统领吉林农信改革发展全局,推动吉林农信发展上水平。今年前七个月,农村信用社保持了又好又快发展态势,发展速度、发展质量、发展结构都有了新变化。至7月末,全省农村信用社各项存款余额突破1000亿元大关,达到1055亿元,比年初增加68.4亿元,增长6.9%;各项贷款余额825.2亿元,比年初增加132.5亿元,增长19.1%;存贷结构得到优化,低成本存款和贷款总量不断上升;资产质量和经营效益稳步提高,不良贷款余额比年初下降7.15亿元,不良贷款率比年初下降3.9个百分点;实现账面利润1.5亿元,同比减亏增盈2.7亿元; “吉卡”发行量达到280万张,卡内余额89亿元。这些成绩,是全省农村信用社干部员工奋发努力的结果,也是学习实践科学发展观活动的丰硕成果。

三、认真整改,建章立制,巩固扩大学习实践活动成果

五个月的学习实践活动虽然取得了一定成效,但与省委的要求相比,与广大干部员工和客户的期望相比,还存在一些不足。下一步,我们要按照“不断提高、不断深化、不断探索、不断创新”的要求,切实巩固和扩大学习实践成果。

一是要抓好科学发展观的继续学习教育。二是要切实做好学习实践科学发展观活动“回头看”。三是要建立贯彻落实科学发展观的长效机制。

大湖镇学习实践科学发展观活动汇报材料 篇9

——杜桥镇深入学习实践科学发展观试点工作汇报材料

中共杜桥镇委员会 2009年9月4日

我们杜桥镇现有各级党组织286个，其中8个党委（镇党委和7个办事处党委），村级党总支7个，村级党支部116个，社区党支部4个，“两新”社会党支部95个，其它党支部56个；党员6146名，其中农村党员4286名。近年来，我镇不断创新基层党建工作，取得了较好的成效，已经连续10年在临海市党建工作目标考核中名列第一，今年我镇党委还被评为省农村基层组织“先锋工程”建设“五好”乡镇党委。

作为临海市第三批深入学习实践科学发展观活动试点乡镇，我镇的学习实践活动得到临海市委的高度重视，台州市委常委、临海市委书记尹学群到杜桥镇进行蹲点调研和主题宣讲，并提出了“杜桥要在深刻领会科学发展观思想、在实践科学发展观加快推进各项工作、在党员干部队伍建设三方面创造经验”的要求，为此，我们结合杜桥科学发展实际，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，确定了以“加快建设临海副中心，争当科学发展排头兵”为实践总载体，统筹安排，— 1 — 狠抓落实。目前，整个试点工作已基本结束。我们的主要做法是：

一、在活动深入上下功夫，扎实做好各项规定动作 自3月份学习实践活动开展以来，我镇把学习实践活动作为 当前工作重中之重，坚持精心谋划，周密部署，扎实做好各阶段工作。

前期准备阶段：坚持“三个摸清”，即通过发放调查问卷、召开座谈会等多种形式，摸清群众对学习实践活动有什么样的期待和要求，摸清学习实践活动需要解决哪些具体问题，摸清党员干部的思想状况和工作状况，为全面掌握学习实践活动面上基本情况、针对性开展活动提供了依据。

学习调研阶段：坚持“三个拓宽”，确保学习实践活动的广覆盖、见实效。一是拓宽学习参与对象。在抓好党员领导干部这个重点的基础上，积极发动非党的机关干部参加学习培训。二是拓宽学习载体。专门组建了民间说唱团、大学生村官宣讲团，采用群众喜闻乐见的说唱形式，寓教于乐，增强学习效果。三是拓宽学习方式。对机关党员采取“规定式”学习方式，利用周一学习夜和干部月讲坛进行集中学习；对企业党员采取“灵活式”学习方式，灵活合理安排学习培训时间，忙时少学，闲时多学，白天少学，晚上多学；对村居党员采取“直观式”学习方式，在集中学习的基础上，组织到南洋、北洋工业区等市、镇重点工程现

— 2 — 场参观学习等；对流动党员采取“多样式”学习方式，通过动员一批、委托一批、组织一批，以公开信动员、定人联系、网络互动、节日补课等方式，使663名流出党员、25名流入党员在学习实践活动中“不掉队”，并设计了提出一条建议、推介一个项目、提供一条信息等“六个一”活动，充分发挥流动党员作用。

分析检查阶段：坚持开门纳谏，采取“三种方式”广泛征求意见建议，即“请上来”，邀请各层面代表参加民主恳谈会，当面征询意见；“发下去”，发放了500多张《征求意见表》、在政府网上公布了电子邮箱，书面征集意见；“走出去”，深入第一线听意见，解难题。全镇共征求意见建议300多条，梳理汇总为5大类40多条。在广泛征求意见建议的基础上，镇级及各办事处党委坚持严格要求，高质量完成了分析检查报告。

整改落实阶段：坚持解决突出问题与创新完善制度并重，认真制定整改落实方案，明确整改落实目标、方式、措施和责任人，大力开展攻坚破难行动和“双服务”专项活动，解决群众关心关注的问题，同时及时把成功的做法制度化，重点将镇级民主恳谈会活动和村际点评会活动形成新的制度。

二、在载体创新上下功夫，体现自身实践特色

围绕“加快建设临海副中心、争当科学发展排头兵”这个总载体，我们在活动各个阶段还精心设计“分载体”，把学习实践

— 3 — 活动与推进全镇经济社会发展、加强基层党建工作、破解企业发展难题等紧密结合起来，体现了我们杜桥的实践特色。

一是以“领导班子蹲点调研周”活动为载体，破解企业发展中的难题。按照省委、台州市委“双服务”活动的要求，3月23日至31日，我们组织镇班子成员开展组团式蹲点调研，1名班子领导带领若干名办事处驻村干部、部门单位人员，确定1个重点村，选择1家企业作为调研对象，开展专题蹲点调研活动，做到“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”。据统计，活动期间镇四套班子成员共开展主题宣讲15次，走访300多人次，帮助企业解决实际难题50多个。

二是以“项目推进月”活动为载体，破解项目建设中的难题。在活动期间我们建立了“四个一”工作机制，即每个重点项目都确定一名镇班子成员负责、成立一个工作班子、制定一个实施方案、建立一套抓落实机制，同时还加强了项目建设环境的优化，建立了净化项目建设环境领导小组，大家咬定目标不放松，齐心协力破难题，为今年全镇51项重点项目的顺利推进打下了坚实的基础。

三是以“村际点评会”活动为载体，破解村级经济发展中的难题。从6月份开始，我们在全镇各行政村开展了形式多样的“村际点评会”活动，取得了明显成效。点评会上，各村通过比一比、学一学、评一评，大家互谈经验，互提建议，共商对策，互相学

— 4 —习好办法、好经验，理清了发展思路，明确了发展方向。点评会后，各参评村认真总结参会成果，提出整改措施，在村务公开栏上公开，接受群众评议、监督。下阶段，我们将进一步完善“村际点评会”活动，着力构建起“交流工作经验，破解发展难题，推进科学发展”的长效机制。

四是以农村党员教育管理试点工作为载体，破解农村党员队伍建设中的难题。去年8月份，台州市委组织部、临海市委组织在我镇开展了“强党性、作表率、促发展”农村党员教育管理试点工作，探索建立了“四位一体”农村党员队伍教育管理新模式，取得了明显的成效，一是创新党员日常教育管理，出台了《农村党员行为规范》，规范了党员活动；二是推行农村党务公开，出台了《农村党务公开实施细则》，保障了农村党员的知情权、参与权、决策权和监督权；三是开展“设岗定责、依岗承诺”活动，充分发挥了党员作用；四是开展党员党内关情帮扶，出台了《农村党员党内关怀帮扶若干细则》，设立了镇级党员关爱基金，健全党内关爱。在此次学习实践活动中，我们紧密结合农村党员行为规范自查自评工作，在学习中查找党员自身不足，在实践中提升农村基层党员实践科学发展观的能力。

三、在活动实效上下功夫，着力解决突出问题

在学习实践活动中，我们始终把查找问题、解决问题贯穿活

— 5 — 动始终，坚持边学边改，着力解决突出问题，确保活动取得实效。

一是解决发展问题，加快推进全镇各项工作的开展。当前，杜桥正处于加快发展的关键时期，在学习实践活动中，我镇始终围绕加快建设现代化的临海副中心城市这一总体目标，把理清发展思路、明确发展目标、加快发展速度作为学习实践活动的主线之一，狠抓各项工作的落实，确保完成全年工作任务。工业发展方面，1-7月份，全镇完成工业总产值70.5亿元，同比增长16.4%，两大产业集聚平台加快建设，半洋微小企业孵化基地已完成土地拍卖，正进入企业入园建设前的各项准备工作，南工业发展区二期已完成组件报批工作，台金高速东延线杜桥段、83省道、牛头山水库向沿海片引水工程、杜桥西湖水厂工程、生活污水截污管网工程等市镇重点基础设施建设项目进展顺利；招商引资方面，重点以南工业发展区为平台，采取分线招商，加大招商引资力度，1-7月份实际到位市外内资3.3亿元，完成年计划的117.8%；城市建设方面，围绕城镇建设“一年一个样、三年大变样”的目标，先后完成了《杜桥中心区城市设计》和《杜桥城区总体规划》的评审，滨海路商业中心区加快建设，中心区重点项目国际大酒店已全面动工，浙江国际眼镜城正在办理土地招拍挂手续。

二是解决民生问题，真心实意为民办实事。在学习实践活动中，我们把解决人民群众最迫切、最需要解决的实际问题作为活

— 6 — 动开展的最终落脚点，努力破解了一批群众反映强烈的突出民生问题。在全镇12个村分批次开展农民康居工程建设，积极破解农民建房难问题，深入推进村庄整治和环境改造，目前首批启动的5个村各项工程进展顺利；5月1日开通了杜桥城区公交班线，解决了镇区人民出行难问题，并在6月份开展了城区公交免费乘车月活动；扎实推进教师素质提升和校网撤并工作，8月底杜桥二小顺利开学，将进一步提升我镇小学教育质量；完成百里大河浦岸头改造工程，解决了附近居民反映强烈的生活环境问题；整合现有应急资源，结合天网工程，建设了镇应急系统平台，实现对突发事件的及时预警、监测、快速应急处置，更加有效地保护了广大群众的生命财产安全。

三是解决机制问题，提升党员干部队伍整体素质。在学习实践活动中，我们不断完善机关干部“竞聘上岗、双向选择”、党员干部工作目标责任考核、村级组织“星级”目标管理、部门单位行风评议等工作机制，并建立了镇级民主恳谈会和村际点评会两项新的制度，极大提高了广大党员干部素质。在今年的森林防火工作中，各级党员干部以高度的责任感，带头下到各自负责的村组、山头、地块、卡点做好安全排查工作，切实做到严防死守，圆满完成了全镇清明森林防火“无烟无声”的目标；面对今年全镇计划生育工作的严峻形势，党员干部坚定信心，把思想和行动都统一到党委政府

— 7 — 的决策部署上，明确责任，强化措施，坚决打赢计划生育这场硬仗，确保今年摘掉计划生育双基工程“整治镇”的帽子。

几点体会及建议：

一是活动本身要注重实效性。从我镇的试点工作来看，要确保活动取得实效，关键是要做到“三个结合”：一要与本镇的中心工作相结合，把推动全镇各项工作开展贯穿活动始终；二要与解决实际问题相结合，查找和解决群众反映强烈的突出问题，办一批群众看得见摸得着的实事好事；三要与加强农村基层组织建设结合起来，尤其是要通过学习实践活动加强党员干部队伍建设，提升他们实践科学发展观的能力。

二是活动时间、阶段安排上注重灵活性。第三批活动单位以乡镇为主，对象多数为基层党员、农村党员，涉及面广，操作更复杂。因此，建议在活动时间安排上更灵活、务实，在保证6个月时间的情况下，活动进度可以尽量紧凑，把重点放在查找问题、分析原因、明确整改方向上。并根据村、学校、企业等不同单位的特点，分类提出不同要求，有针对性地统筹推进。