3分钟英语演讲小故事

3分钟英语演讲小故事（精选11篇）

3分钟英语演讲小故事 篇1

三只狐狸

Once there were three foxes, they worked together. They lived a happy life.

Little by little, the youngest fox became lazy, and often quarreled with the other foxes. The eldest had to leave, and the second fox was driven off, too.

Looking at the warm house with a lot of good food in it, the youngest fox smiled.

The eldest fox opened a new hill again.

The second eldest fox dug a pool. Two of them because rich soon.

The youngest fox ate up the food left by the other two foxes. In the end it felt so cold and hungry that it could not stand up.

从前有三只狐狸，他们愉快地工作和居住在一起。

最小的狐狸又懒又坏，经常同其他的两只狐狸争吵，气走了它的大哥和二哥。

最小的狐狸得意地住在温暖的房子里享受着丰富的食品。

老大重新开了一块小山坡种地。

老二挖了池塘，不久他们过上了富裕的生活。

最小的狐狸吃完了那些狐狸留下的所有食物，最后又冷又饿连站也站不起来。

Wood Fire

One woman lectured her best friend on the nature of the male animal. “Husbands are like wood fires; they go out if left unattened.”

“Does that mean,” asked the other, “that they make ashes of themselves?”

森林之火

一名妇女向她最好的朋友大谈雄性动物的特性：“丈夫们就像是森林里的火，一不注意，他们就会燃烧起来。”

“那是不是意味着，”另一个问道，“他们将自己烧成灰烬?”

Best Reward

A naval officer fell overboard. He was rescued by a deck hand. The officer asked how he could reward him.

“The best way, sir,” said the deck hand, “is to say nothing about it. If the other fellows knew I‘d pulled you out, they‘d chuck me in.”

最好的奖赏

一名海军军官从甲板上掉入海中。他被一名甲板水手救起。这位军官问如何才能酬谢他。

“最好的办法，长官，”这名水手说，“是别声张这事。如果其他人知道我救了您，他们会把我扔下去的。”

3分钟英语演讲小故事 篇2

针对上述情况, 笔者在本学期大胆尝试了在课前进行5分钟小演讲的活动。通过小演讲活动, 学生的兴趣得到了培养, 信心得到了增强, 技能得到了提升, 英语水平显著提高。具体做法如下:

首先, 我从班中选出英语水平较好的十几名学生, 给他们排好序, 并提前告知演讲时间, 以便于学生做好心理准备, 并保证有充足的时间准备演讲材料。这样做, 学生学习的主动性和积极性明显提高。

其次, 关于演讲内容, 教师不应做太多的限制, 只要是励志、阳光、传递正能量的都可以。

学生可以自由谈论学校小环境中关于同学或教师的趣闻、八卦, 也可以谈论大环境中国家乃至世界正在发生的关于政治、经济、军事、科学等各种话题。这样, 学生就能根据自己的兴趣进行选题, 实施起来就会少很多顾虑, 但必须强调, 选题之后必须用自己的语言组织内容进行演讲。

再次, 关于演讲形式, 学生可以借鉴所学经典句型或借题发挥, 可以随心所欲挑选话题, 但绝不容许背诵短文故事。

按照以上原则, 我组织学生开始实施, 在第一轮活动结束后, 效果竟大大超出了我的预料———刚开始时, 学生表现得十分紧张, 站在讲台上甚至不敢正视自己的同学, 声音也比较低, 体态很不自然, 与同学之间没有互动, 可以看出, 演讲的学生只盼能尽快结束演讲。显然, 一开始, 演讲变成了学生的负担, 变成了干巴巴的背诵材料, 在学生的认知里, 它是一项任务。但随着活动的进一步开展, 在更多的学生尝试后, 慢慢地, 情况开始好转, 后面的学生从前者身上看到不足后, 便不再满足于类似的演讲。有几个思维灵活且较能驾驭语言的学生开始尝试着表达自己的感受, 于是, 演讲所用的语言变得生动起来, 演讲者的表情也越来越丰富, 与同学之间的互动活动也有了, 甚至增加了有意而为之的煽情, 演讲内容开始升华。很显然, 学生的演讲不再是简单地讲述一个小故事, 而是试着从故事中升华出关乎人生的哲学。

在坚持开展演讲活动的过程中, 我一直鼓励学生大胆尝试, 并诚恳地表扬他们在课堂中的优异表现。学生从中受到鼓舞, 深信自己的能力超乎想象, 话题开始广泛起来, 有夸父逐日故事后的热爱人民、为人民呕心沥血的体悟;有守株待兔故事后提炼出来的NO pains, no gains的感悟;有小男孩与苹果树故事后These trees are like our parents.They devote their life to us的领悟;有大谈kindness之后If all of us are kind, our school will be better.If we are all kind, our country will be stronger.If we are all kind, the world will be more peaceful.的激情迸发;还有辩证看待失败与成功关系后的Failure is the mother of success.的顿悟;更令我们感动的是关于尼泊尔地震之后一个同学的即兴演讲:Earthquake is terrible, which can destroy our buildings and can take away our lovers, but human being can’t be defeated.What we should do is to give them a hand when they are in trouble....每一次倾听, 我的内心都能或多或少地被触动。

不知不觉间, 学生已经学会关心他人, 慢慢成长并成熟起来。他们不断尝试着, 开始殷切盼望着能在英语课堂上表达自己的情感, 重视并珍惜自己登台的机会。有时, 会有学生拿着文章主动找我面批辅导, 我便针对句子的语法错误给予相应的指导, 而对于学生的主导观点则不过问, 坚持尊重学生的观点, 不限制学生的思想 (只要不是过于偏激的) , 给予学生畅所欲言的权利。

值得注意的是, 课前五分钟的小演讲活动对于学生的写作技能也有很大的帮助。一方面, 由于演讲话题比较广泛, 学生必定会遇到很多不熟悉的单词, 从而促使其通过各种途径 (如词典、互联网) 去解决, 这无形中极大地扩大了学生的词汇量;另一方面, 面对一些难度较大的高级词汇时, 即使演讲者自身明确其意义, 但当同学们听得一脸茫然时, 他就会试着用简单的英语词汇做进一步的解释, 这又是另一种能力的培养。每一场演讲活动过后, 我都会针对本次演讲的内容做深度的挖掘, 并提出针对性的问题, 如What did he/she talk about?What are their suggestions?What’s your opinion about it?If you were the character, what would you do?等。因为听后要回答问题, 所以学生都听得非常认真, 甚至在听后能做简单的复述, 这对提高学生的英语水平有很大的帮助。一段时间后, 学生不再畏惧, 不再羞于启齿, 且已经习惯了用英语思维、用英语表达和用英语交流的方式, 英语课成了名副其实的语言应用课。

唱好课前戏，做好课前3分钟演讲 篇3

关键词：课前；演讲；口语；兴趣

浙教版职校英语第三册的Festivals是一套以“任务型语言教学为编写理念，力图把基于生活任务的语言教学模式引入到我国英语教学领域中去的教材”。其基本的编写思想是：以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习。以一种循序渐进的生活化学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事。而“任务型语言教学”的核心思想就是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后日常生活中的语言应用结合起来。

那么，如何才能快速、有效、圆满地完成这一新型的任务型教学任务呢？在多年的教学Festivals的实践中，我觉得在学生群众中广泛开展唱好“课前戏”即做好“课前3分钟演讲”活动，精讲多练，全民参与，逐步培养和提高英语口语表达能力，是一种较为切实可行的教学方法。

在课堂上，讲正课前，让3～5位学生在讲台上或自己的位置上进行演讲，可以是有演讲稿的，也可以是即兴演讲，此做法深受学生欢迎。这不仅训练了学生的英语口语表达能力，锻炼了学生敢想敢说的胆识，而且让学生养成良好的学习习惯，也树立自主自尊自强的人生观，可谓一举多得。例如，浙教版Festivals Section B讲完Section A，学生们都在谈论节日，恰好中国传统节日“Mid-Autumn Day”（中秋节）假期将至，于是我布置了一个话题“What are you doing for Mid-Autumn Day？” 对于中秋节，中国学生自然是喜爱又熟悉，纷纷开动脑筋、放开思维、精心准备。因此，上课前，我让学生自由站起来发言，他们口若悬河，说出的主题语句既通顺，又有条理，层次井然，且有创意。

演讲过的内容，或者是学生们精心准备的语句，记忆深刻，過去很长时间依然可以记忆犹新，以后遇到类似的作文，也能信手拈来。经过一段时间的训练，学生的语言表达能力都有很大程度的提高，说英语时的体态表情、手势以及为人处事都显得得体大方，不再是脸红耳热、语无伦次、扭捏不安的样子。学生们学英语的兴趣自然而然得到不同程度的提高，也有力促进和巩固了英语的课内外学习。演讲材料也并非局限于课本教材。我的学生对于英语教学非常热情，集体征订了《学英语报》，每期报刊都有一定版面丰富的演讲素材，如英语小短文中的诗歌、故事、寓言，体裁分记叙文、说明文，甚至科普文、小品等等。

当然，演讲的形式必须是多样化的，一开始学生有紧张、恐惧、害羞等心理，可以预先通知下节课由谁做演讲，让其有准备，顾及面子问题，学生准备充分，效果自然渐佳，不再惧怕下一次演讲。慢慢习惯了之后，可由教师预先布置话题，让全体学生预先准备，上课时由老师随机点名找学生上台；也可由被点名学生再点名找其他学生上台演讲，此法较为灵活且效果较好又全面。也可分组，如大组、小组，单组、双组；亦可分队，如前后两队，左右两队，每个组或队里选出代表上阵演讲，看哪个可以折冠，而后予以不同方式的奖励。当然，不管优胜方或逊色方，都要及时予以热情的掌声鼓励。每当此时，学生总是激情顿起，兴趣盎然，效果相当好。实践证明，唱好课前戏，做课前3分钟的演讲，我班学生的英语口语表达能力增长神速，会话能力普遍提高，有力配合了我在课堂上的英语教学。在课堂上，我可以随时点几位学生与我进行或难或易的对话，做示范表演；每堂课都可以轻松顺利，圆满地达到教学目的，完成教学任务和要求。

参考文献：

宋宏.如何开展英语课前演讲.大连教育学院学报，2014（1）：86.

3分钟英语故事演讲稿 篇4

Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic, the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides. On the one hand, young adults in college, free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash, could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments.

On the other hand, however, the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters, the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money, can make them heavily in debt which will take them years to pay off。

英语课前两分钟小故事演讲 篇5

the title of my speech is “what college education means to me”.now reflecting on the past two and half years of my college experience, i come to realize how much it has shaped me.

besides, college education has also provided me with a precise compass----the sense of social responsibility. how can i best serve the interest of the public while achieving my self-fulfillment? my one year’s experience as a part-time english teacher has testified: to be valuable to society as well as to find my place, i have to possess some actual strength and the ability to function well in the most challenging situation. amid the hectic schedule that balances club activities, sports, and academic courses, i feel the rhythm and beauty in the intensity of my high-pitched life, knowing that i ’m on the right way.

and more importantly, college education has set up not only single ships, but also fleets with common destinations. by interacting with friends of common beliefs, i’ve acquired skills of relating to other people.

now ,as a ship about to make my maiden voyage ,i’m still not in the position to tell what’s waiting ahead of me ,but with a powerful propeller, a precise compass and ardent companions of sailing in the sea of society, i’m ready to be a great sea-explorer.

关于3分钟励志小故事 篇6

英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至老师们都不愿意给他上课。

走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作。极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。

只有艾金森的母亲认为儿子是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还 没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还 没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。”

艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁，但他没有气馁，他牢牢地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还 没有到来。

直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维(脑筋不转弯)、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。

如今，艾金森“傻乎乎”地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单、常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破一亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。

励志故事2：站起来再往前走

1938年，还是一名学生的本田先生变卖了所有家当，全心投入研究自己认为最有前景的汽车活塞环。他夜 以继日地工作，一心一意期望早日把产品制造出来。为了继续这项研究工作，他甚至变卖妻子的首饰，最后终于做出了样品，然而却被丰田公司认为品质不合格。为了获取更多的知识，本田又继续苦修两年的专业知识。这期间，本田的设计常常被老师或同学嘲笑，被认为不切实际。

他是否就此放手了呢?没有。本田决定另谋它途，和工作伙伴研究出新的水泥制造方法，建好了他们的工厂。战争期间，美国空军的两次轰炸，毁掉了本田工厂的大部分制造设备。于是他召集了一些工人，去捡拾美军飞机丢弃的汽油桶，作为本田工厂制造用的材料。

此后，他们又碰上了地震，整个工厂成为废墟。这时，本田由于财务状况所迫，只好把制造活塞环的技术卖给了丰田公司。

第二次世界大战结束后，日本遭逢严重的汽油短缺，本田根本无法开着汽车去购买家里所需的食物。在极度沮丧下，他开始试着把一只小型马达装在脚踏车上。他知道如果成功，邻居们一定会央求他给他们装部摩托脚踏车。果不其然，他装了一部又一部，直到手中的小型马达都用光了。他想开一家工厂专门生产自己发明的摩托车，可惜的是他缺少资金。

本田最后决定求助于日本全国两万多家脚踏车店。本田跑遍了各大城市，终于说服了其中的五千家，凑齐了开办摩托车厂所需的资金。后来，为了扩大市场，本田动手把摩托车改得更轻巧，一经推出便赢得满堂彩。本田的摩托车为他积累了巨大的财富，使他终于有实力踏入汽车行业，并向全球发 展 。

励志故事3：做一头啃草的牛

爱因斯坦是20世纪举世闻名的科学家，他创立了相对论宇宙学，是现代物理学的开创者和奠基人，在科学领域，能够和他比肩的，恐怕只有牛顿和达尔文了。然而，这样一个伟大的人物，却自称为“只会啃草的牛”。

有一次，爱因斯坦应邀去参加一个校庆活动。参加活动的社会名流都头戴高礼帽，身穿燕尾服，一个个光彩照人，高贵无比，在人群中高谈阔论，而爱因斯坦却穿着旧衣，头戴草帽，坐在一个角落里，即使他比任何人有名，却并不引人注意。朋友悄悄地对他说：“要不要我帮你介绍一下，或者由你自己来场演说?”爱因斯坦说：“介绍什么?我是个哑巴，我本来默默无闻，就是穿上名贵的大衣，也没人会认识我，我还 是回去埋头啃草吧。”说着，爱因斯坦悄悄地离开了活动场所，回去后一头钻进科研室。

据说，爱因斯坦3岁时，还 有些口吃，很多人取笑他是个半哑巴。爱因斯坦成名后，有人问起这件事是不是真的。他笑着说：“哑巴没什么不好，因为我要做一头啃草的牛，而不是一头昂首吼叫的驴。”

牛和驴同样都有嘴巴，而两张嘴巴的功能不同，前者默默无闻，躬身啃草，后者急功近利，哗众取宠。或许，这也是人类喜欢牛而不喜欢驴的原因吧。

励志故事4：起点从心开始

海伦·麦迪逊出生于美国，小时候，她是个很懒的女孩子，不管什么事，总是到了紧急关头才去做。她的邻居尼娃是一位是位游泳健将，有一次获得了州立大学的游泳冠军，邻居们为尼娃庆祝。海伦说，我也要当游泳冠军。尼娃说，如果你喜欢，就马上去练。

海伦去了尼娃所在的游泳馆，谁知，才练了一天，她就吃不下苦了。她尼娃说，我现在还 小，以后再练吧。尼娃说，这怎么可以呢?你放弃了最好的训练时机，会后悔的。

海伦没有听进尼娃的话，她去向馆长告辞。

馆长却不肯放她。海伦虽然只练了一天，还 是展现了她在水中的感觉，馆长很欣赏她，所以对她说，你不喜欢受约束，就专练自由泳吧。

于是，海伦留了下来，她的进步很快，但是，在比赛中，总是输给尼娃。有一次，她和尼娃闲聊，她问尼娃，我发现你每次进入状态很快，有什么诀窍吗?尼娃说，一般人都是把泳池看成起点，所以，跳下水后才开始找感觉，而我不，比赛之前，我总是先用心去想一下整个的过程，什么时候发力，什么时候冲刺，也就是说，比赛还 没有开始，我已经游出起点了。

海伦恍然。之后，在每次的训练和比赛中，她总会在心中模拟一遍过程，对比赛充满了信心，于是，海伦的游泳水平大幅度提高，总能快人一步。

从1930年开始，海伦打破了所有自由泳项目的世界记录。在1932年洛杉矶奥运会上，19岁的海伦连夺女子100米、400米、4乘100米自由泳三枚金牌，被美国人成为水中的女神。

苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中记载着一则故事：北宋画家文同，画竹远近闻名，盖因文同住宅前后种有竹子，无论春夏秋冬，陰睛风雨，常用心观察竹子的变化，目积月累，胸有成竹。

励志故事5：石头的哲学

从小，科尔扎连科就没有一般女孩子那样的苗条身材，她的体型像一圆桶一样，为此，她很苦恼。那年，俄罗斯掀起了一轮体操热，班上的女同学都报了训练班，科尔扎连科也报了名。

每周末，同学们便在操场上训练，身材高大的科尔扎连科站在队伍里，就像羊群里的骆驼，看上去很别扭。

教练问她，难道你不知道自己不适合练体操吗?为什么还 要报名?科尔扎连科红着脸说，同学们都报了名，所以，我也报了。教练摇摇头，说，祝你好运吧。

接下来，教练给同学们讲了体操的要领，然后教他们练基本功。但是科尔扎连科身体的柔韧性太差，练了几周，一个动作也没做不到位。望着矫龙一样在垫子上翻腾的同学们，科尔扎连科也跑了上去，但是，她的两手刚支撑起来，身子就轰然倒地。莫说同学们嘲笑她，连体操教练也忍俊不禁。科尔扎连科害羞地跑到操场的一角，坐在石头上哭起来。

当时，有一位哲学老师正在操场上踱步，他看到科尔扎连科的样子就走了过去，问她，你在干什么?科尔扎连科指着同学们说，老师，我想和她们一样，可是我做不到，我太笨了。

哲学老师看看那些正在练体操的同学，又看看科尔扎连科，微笑着说，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，她们一样，你也一样，你为什么要拿自己的不足去和别人比呢?科尔扎连科问，那我应该怎么办?

哲学老师指着她坐着的石头说，你瞧这块石头，如果把它放在操场上，肯定会阻碍大家的训练，放在角落里，却可以让人休息，其实人也一样，只有在合适的地方，才能显出他的价值来。

科尔扎连科连连点头，她觉得哲学老师的话很有道理，于是不再羡慕那些练体操的同学们。不久，她报名参加了铅球训练，半年后，在全市中学生铅球比赛中一举夺冠。

语文课前3分钟小故事 篇7

一次，主人不经意地把一个废弃的自行车车座丢在了园子里，正巧丢在小树旁，紧挨着小树的根部，还被埋进了泥土里。在旁人看来，也许无所谓。但是，对于一棵有生命的树来说，那可是她生长的最大障碍。

随着岁月的流逝，小树渐渐地长大、长粗，而那个被她认为是“怪物”的破车座子愈来愈明显地威胁着它的生存，无论小树怎么使劲，也不能把它移动，它成了小树的一块心病。

一只小鸟飞来，落在了小树的枝头上，欢快地歌唱。可小树怎么也高兴不起来，那“怪物”一点点地弄伤了她的身体，伤口还流着血，痛得它发出阵阵呻吟，但是，没有人听得到。

小树站在那里，默默地忍受着身体的伤痛，她不甘心放弃生的希望。她用自己的坚韧与“怪物”抗争。她太累了，沉睡过去，她做了许多梦，那是关于春花和秋月的梦，关于阳光和彩虹的梦，还有关于明天的梦……

在梦里，她得到了安慰，得到了力量和勇气，得到了关于生的可贵。

她一觉醒来，突然明白了，既然无法排除它，那么就包容它。

奇迹出现了，那“怪物”竟然长进了小树的身体里，被小树所包容，而不感觉到痛。

若干年后，园子的主人在一次施工中惊奇地发现，一个锈迹斑斑的废自行车座子竟然融进树根里，成为一个“怪异”的组合。这一消息不胫而走。

哲理故事演讲稿3分钟 篇8

一天晚上，他走到正在餐桌边就餐的一家人面前，取出一副牌，开始表演。他转向正坐在餐桌边的一个小女孩，请她抽出一张牌。女孩的父亲告诉他女儿温迪是个盲女。

韦特回答：“噢，那没什么。如果她同意的话，我还是想专为她表演一个魔术。”说完，韦特又转向小女孩：“温迪，你愿意配合我表演一个魔术吗?”

温迪有点儿羞涩地说：“我同意。”

然后，韦特在餐桌边温迪对面的位置上坐下来，说：“我举起一张牌，温迪，它将会是红黑两种颜色中的一种，或者是红色或者是黑色。我需要你做的就是请你运用你的精神力量，告诉我那张牌的颜色是红色还是黑色。你明白了吗?”温迪点了点头。

韦特抽出一张梅花五，说：“温迪，这张牌是红色的还是黑色的?”

过了一会儿，盲女孩温迪回答：“是黑色的。”她的家人都笑了。

韦特又举起一张红桃七，说：“这张牌是红色的还是黑色的?”

温迪说：“是红色的。”

然后，韦特又举起了第三张牌，是一张方块三，说：“这一张是红色的还是黑色的?”

温迪毫不犹豫地说：“是红色的!”她的家人都兴奋地鼓起掌来。韦特接连又抽出了三张牌，温迪全都说对了。令人难以置信的是，她总共猜了六次，居然六次全都猜中了!她的家人简直不相信温迪的运气会这么好。

韦特举起的第七张牌是一张红桃五，他说：“温迪，我想让你告诉我这张牌是一张什么牌，是红桃、方块、黑桃还是梅花，数字是几。”

过了一会儿，温迪信心十足地回答：“这是一张红桃五。”她的家人全都屏住了呼吸，全都被惊得怔住了!

女孩的父亲问韦特他是在玩魔术还是真的会施展魔法。韦特回答：“你还是问温迪吧。”

于是，温迪的父亲说：“温迪，你是如何说对的呢?”温迪微笑着说：“这是魔力!”韦特与这家人握了手，拥抱了温迪，留下了自己的名片，然后道别离开了。显然，那天晚上，他创造了这家人一生也不会忘记的魔力时刻。

那么，温迪到底是如何知道那些牌的颜色的呢?韦特在进餐馆之前从未遇到过她，所以他不可能预先告诉温迪哪些牌是红色的，哪些牌是黑色的。而温迪的眼睛是看不见的，因此，她也不可能在韦特举起牌的时候，看见牌的颜色和牌上的数字。那么，这一切到底是如何进行的呢?

韦特能创造这个“一生只有一次”的奇迹是因为他运用了一种秘密的代码和敏捷的思维。在韦特从事这个职业生涯的早期，他设计出一套不用语言也能在人与人之间进行沟通的脚代码。那晚在餐馆里遇到温迪一家之前，他从来没有机会运用过那套代码。当韦特在温迪的对面坐下来的时候，他说：“我举起一张牌，温迪，它将会是红黑两种颜色中的一种，或者是红色或者是黑色，”他一边说，一边在桌子底下用脚敲了敲她的脚，当他说“红色”这个字的时候他敲一下，说“黑色”这个字的时候敲两下。

为了确保温迪已经明白了他的意思，他又把刚才的那个秘密的暗示重复了一遍。他说：“我需要你做的就是请你运用你的精神力量，告诉我那张牌的颜色是红色还是黑色。”与此同时，当韦特说红色时他的脚在桌子底下偷偷地敲她的脚一下，在说黑色时敲了两下。并问她：“你明白了吗?”当她点头说“是的”的时候，他知道她已经明白了那套代码，并且乐于和他一起玩这个魔术。而当她的家人听他问她是否“明白”的时候，他们以为他指的是他刚才说的规则。

那么，他是如何把“红桃五”这个信息传递给她的呢?很简单。他用脚敲她的脚五下，让她知道它是五。当他问她那张牌是红桃、黑桃、方块还是梅花的时候，他在说“红桃”的时候用脚敲了敲她的脚。

这个魔术的魔力在于它对温迪所产生的影响。它不仅给了她一个在她的家人面前出风头以及觉得自己很特别的机会，它还使她在她的家人把这个令人惊异的“精神”体验告诉他们的所有朋友们的时候，令她成为家里的一颗耀眼的明星。

红色故事3-5分钟演讲稿精选 篇9

“什么是共产党?共产党就是自己只有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这是在纪念长征胜利大会上讲述了“半条被子”的故事。

故事发生在长征途中的一个少数民族村。

1934年11月，中央红军长征途中，女红军借宿在瑶族村民徐解秀家。这是一户赤贫的家庭：破旧的茅屋里，一张用楠竹钉成的床架，几乎是家里唯一的大件家具。床上垫着稻草、铺着破席，盖的是一堆烂棉絮，连一条完整的被子都没有。

女红军们的行装里，带着一条棉被。3位女红军与徐解秀同吃同住同劳动。几天后，女红军们要上路了，她们决定把被子留给这户贫苦的人家，但徐解秀说什么也不肯接受。争执间，一位女红军从背包中摸出一把剪刀，把被子剪成了两半，将半条被子留给徐解秀，并对她说，等革命成功以后，一定要送她一条完整的新棉被。接过半条被子，徐解秀一句话也说不出，眼泪哗哗地流了下来……

红军长征跨越很多少数民族区。阿坝州也是红军长征走过的地方，阿坝各族儿女主动为红军筹粮、运粮、当向导、护理伤病员。毛泽东主席称赞了红军翻雪山、过草地时各族人民的无私支援，赞誉其为“牦牛革命”，并表示“红军拿了番民的粮食而欠的债!有一天，我们必须向番民偿还这笔债。”

今天，革命胜利了。共产党人践行着对人民风雨同舟、血肉相连、命运与共的承诺，去年，我们国家全面建成了小康社会，实现了“一个民族也不能少”的承诺。

作为现在的我，一定好好学习科学文化知识，为将来建设好我们民族团结大家庭打下坚实基础。

五分钟演讲小故事 篇10

it’s necessary, that you get the losers out of your life, if you want to live your dream. but people who are running towards their dreams, life has a special kind of meaning. when you become the ‘right-person’, what you do is you start separating yourself from other people you begin to have a certain uniqueness, as long as you follow other people, as long as you are being a ‘copy-cat’, you will never ever be the best copy-cat in the world but you will be the best you can be!

i challenge you to define your value.

everybody won’t see it, everybody won’t join you, everybody won’t have the vision…it’s necessary to know that you are an uncommon breed. it’s necessary that you align yourself with people and attract people into your business, who are hungry, people who are unstoppable and unreasonable, people who are refusing to live life just as it is and who want more!the people that are living their dreams are parting with winners, to attach themselves to the and the people who are living their dreams are the people that know that if it’s going to happen it’s up to them!

if you want to be more successful, if you want to have and do stuff you never done before then i’m asking you to invest in you!

someones opinion of you does not have to become your reality.

you don’t have to go through life being a victim. and even though you face disappointments, you have to know within yourself that ‘i can do this, even if no one else sees it for me, i must see it for myself!’

no matter how bad it is, how hard it gets, say to yourself, i’m going to make it!i wanna represent an idea. i wanna represent possibilities. some of you right now, you wanna go to the next level. you wanna be a civil engineer, you wanna council, you wanna be a doctor.listen to me: you can’t get to that level. you can’t get to that level until you start to invest in your mind

i dare you to invest in your mind.

i dare you to invest time.

i dare you to be alone.

i dare you to spend an hour alone to get to know yourself.

i challenge you to get to a place where people do not like or do not even bother you anymore. why? because you’re not concerned with making them happy anyway. because you’re trying to blow up. you’re trying to get to the next level. because you’re investing in your mind.

if you’re still talking about your dream and your goals but you have not done anything just take the first step.

you can make your parents proud, you can make your school proud you can touch millions of peoples lives and the world will never be the same again because you came this way. don’t let anybody steal your dream!

after we face a rejection and a “no” or we have a meeting and no one shows up, or somebody says “you can count on me” and they don’t come through, what if we have that kind of attitude that cause reposes, nobody believes in you, you’ve lost again, and again, the lights are cut off but you are still looking at your dream, reviewing it everyday and saying to yourself: it’s not over until i win!

六年级讲故事的演讲稿(3分钟) 篇11

獐么中心小学 姓名：张世同 指导教师：王佳

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自獐么中心小学六年级的张世同，今天我给大家讲讲周总理的故事。朋友，当有人问“你为什么要读书？”恐怕你会有很多答案，但我要告诉你们的就是像周总理一样：为中华之崛起而读书。1910年，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳在此读书。开学后的一天，学校的魏校长为了测验学生的学习目的提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么？有的同学回答：“为明理而读书！”也有的回答：“为做官而读书！”一些家境贫困的学生则回答：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书„„”还有一个鞋店老板的儿子说：“为家父而读书！”引的全班同学一阵笑声。校长对这些回答都不满意，脸色沉了下来，这时，他走到新来的周恩来座位旁边，问道：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来庄重地回答。这异乎寻常的回答，使魏校长为之一振，也使得整个教室鸦雀无声。校长万万没有想到这年幼的周恩来，竟有如此远大的抱负。老校长高兴得连连点头称赞：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。

亲爱的同学们，现在，你们一定也会和我一样，深深地被总理感动。明白了要为什么而读书了。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

同学们，在许多先辈的努力下，中华正在崛起了，我们担负着继往开来的重任。奋斗吧，让我们一起指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，让我们像周总理那样立志为中华之崛起而读书。成为祖国21世纪的高素质的建设者。篇二：讲故事一等奖演讲稿_抗日小英雄王二小

“抗日小英雄王二小”演讲稿

生祠中心小学六（1）班 臧欣越

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是六年级一班的臧欣越，我今天演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了??”这一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代代人，抗日小英雄王二小用他年幼的生命，谱写了一曲不朽的抗日凯歌。

王二小，又名王朴，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是儿童团团员，他常常在山坡上一边放牛，一边给八路军放哨。1942年9月16日早上，鬼子扫荡来了，二小眼看着鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里非常着急，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，唱着放牛歌勇敢的向鬼子走去。迷失了方向，昏头转向的鬼子拿着刺刀，一把抓住二小，要他带路。二小心里很镇定，却装出很害怕的样子，“听话”地说：“行，行，我给你们带路。”

于是，二小牵着一头壮牛，走在鬼子的前面，将他们带到八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。四下里立刻乒乒乓乓响起了枪炮声，鬼子这才知道受了骗，那小队长气急败坏，提起大枪追上二小，把那尖尖地刺刀一下子扎进二小瘦小的身体，挑在枪尖，狠狠地摔在了大石头上。二小的鲜血染红每一片树叶和绿草，染红了蓝蓝的天。他含着微笑，安详地闭上了双眼，永远睡在了冰冷的山间。二小的大壮牛像是要报仇，埋头直冲，用尖角挑死了鬼子小队长。秋风吹遍了每个村庄，把这动人的故事传扬，每个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。

我的演讲完了，谢谢大家。篇三：3分钟演讲稿

篇二：健康

今天，我要演讲的题目是《健康》!人的生命只有一次，在这仅有的一次生命当中，什么才是最重要的呢?我认为是健康，生命是相对的有限时空构成，而具有健康的身心，就会使生命的相对有限时空得以延续与拉长。

那么，什么是健康?健康包含了两个方面：身体，心理，只有身体没有疾病，心理没有缺陷了才真正算得上是个健康的人。不健康的身心会带来哪些坏处？1，难受2影响工作和生活。3.打击人的自信。我们平时养成的坏习惯或者不经意间的行为，会损害我们的健康。比如说过马路的时候闯红灯，比如生病的时候不去看病而是硬挺过去，等等，所以要养成良好的习惯，把健康留给自己，不要交给侥幸。保护你的身体，为了自己也为了爱你的人和你爱的人，它是你最好的伙伴，别让寒风来时打败他，别让疾病来时击倒它，健康是我们最强的依靠。

篇三：梦想

想到这个题目的时候，我就在想梦想是什么？小的时候常常喜欢看武侠片，看乔峰聚贤庄独斗群雄，张无忌光明顶挑战五大门派解救明教于水火之中，楚留香每次化险为夷侦破重重悬案，常常把自己带入猪脚的世界，有的时候做梦都梦见飞来飞去，行侠江湖。想成为武林高手，这不是梦想。这只是童真的幻想。有的时候会对自己说今天要跑步跑一公里，做俯卧撑20个，这也并非梦想。梦想并非遥不可及，却也并非触手可及。它是指引我们前行的一盏明灯，梦想是人动力的源泉，是需要经过努力才可以实现。人为什么要有梦想，周星驰说没有梦想的人和咸鱼有什么分别。人的一生应该如同蜡烛，从头到尾都是燃烧着的，点亮光明。有梦想的人全身都是有光芒的，点亮自己的同时也照亮别人。托尔斯泰把人的梦想分为好几种，有一辈子的，有一个阶段的，有一年的，也有一天的甚至几分钟的，我们要明确自己的梦想，在前往梦想的道路上，也许会碰上荆棘坎坷，也许有泥泞难行，这个时候不要彷徨，不要失措，重拾心情，向着梦想的方向继续前

行。梦想是我们心中一轮永恒的太阳。

篇四：信息大爆炸 信息大爆炸。现代社会是个信息大爆炸的年代，伴随着信息爆炸的是信息的泥沙俱下，海量的信息中鱼龙混杂，从而使得真正有价值的信息被大量垃圾信息所淹没，受众往往面对庞杂的信息茫然无措，这就造成了一种相对的信息匮乏。对于大多数人来讲，每天上班的第一件事就是打开电脑，浏览最新的新闻，新闻当然包罗万象，明星八卦，体坛快讯，国际政要等等等等，很多新闻我们当然是一扫而过，更多的只是作为茶前饭后的一个谈资。对于我们来讲真正起积极作用的信息其实很少。不光新闻其他形式信息的获取，也是如此，而且有许多信息不仅无益反而有害,那么如何过滤无效的，有害的信息，在有限的时间中获取更多对自己有价值的信息，其实是非常重要的。所以，首先我们要重视这个问题，很多时候，当你真正意识到问题存在时，不用别人教导，我们自己大多数情况下就能想到办法。其次所想的办法要有原则，比如必须是能长期坚持下去的，且能够切实起到作用的。在这信心爆炸的年代，请先停下脚步来思考下如何更好的获取信息，任何时候，成长都是一个刻不容缓的主题。

篇五：读书

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你 热爱 读书吗？古有凿壁借光，有投悬梁锥刺股，现代真正热爱读书的人不管工作有多忙，日程被安排的有多满，都会抽出时间来读书。读书的好处能想出来千万条，每个人都知道，可是为什么就是读不起来，简单的分析下，第一没时间，第二书太难，看不懂。第三，坚持不下去。然而真的没有时间吗，无论如何都是能挤出时间的，所以这一条理由并非关键，下一条读书太慢，看不懂读不下去怎么办，我觉得存在这个情况主要是因为积累太少，又急功近利，想很快读完这本书，导致读书刚开始就读不下去了，那么针对这条我 自己的意见是不要着急，从基本的简单的入手，但是不能有放弃的念头。这只是我自己的分析，希望大家把自己的问题找出来，然后克服它。如果你想成长，如果你想成功，读书是我们最快的也是最有效的捷径。今天这篇演讲的目的是什么？我的目的很简单，帮助自己也警醒大家，别忘了读书。培养读书的爱好。人们做事情往往是三分热度，考虑到这个因素，光有志愿不去执行等于白说，每个月的一号我会把我读书体验分享给大家，希望大家监督我帮助我，也欢迎大家跟我一起结伴同行共同努力。读书不能有一日落下，希望今天的演讲能真真正正的帮到大家。谢谢

篇六：思考。

考那么高分，他跟我们说他从来不用题海战术，只是会多总结，保证试卷上的会做的题能百分之一百的正确。多思考，多总结，养成这样的好习惯，受益终生。篇七：成功学

如何才能成功。成功是什么？成功就是实现目标。目标是非常重要的，假设你看不见一个把，你如何射中它。每个人都想成功，每个人对目标的定义不同，要赚很多钱，要成为顶尖的设计师，要做一个好领导，或是成为一个好厨师，这些都可以设定为你的目标，甚至有些人说，他只要每天能够早上起床，他只要在地上而不是在床上，那么他就成功了。成功的定义随便你怎么下，当你下定义的时候，你就有了一个目标准备要完成，当你可以预见你的目标，每天不断改善你自己，让自己每天进步1%甚至2%的话，成功是迟早的事情。成功是一个过程，并不是一个结果。每当我们追求成功的时候，必须晓得如何去享受过程。成功没有捷径，如果真的有秘诀的话，那就是要学习别人的经验，也就是说，用已经证明有效的方法来帮助自己，很多人之所以没有成功，是因为他们都在用自己的经验，多了解成功的人做哪些事情，采取哪些行动，会大大帮助我们成功。成功是偶然的，多了解他的本质，它也会是必然的。

篇八：拒绝借口 对于每一个渴望成功的人来说，借口是致命的毒药，借口是迈向成功的绊脚石，借口是制约我们进步和发展的最大敌人！借口主要有两种，1.我办不到。在工作和生活中人们常常会以以下理由推脱，时间上来不及了，我不能，我已无能为力等等，如果我们的内心多一些这样的字眼:我可以，我要试试其他的可能性，我打算怎样怎样，往往就是不一样的结果，举个例子来说，下班我去赶109路公交车，刚下楼发现车停在红专路口，正常情况下我以为上不去车了就会继续慢悠悠的走向公交站牌，必然会错过这班车，实际情况是我多跑几步赶到站牌处，回头一看，公交车

还在路口红绿灯那边一步未动，哈哈。拒绝说办不到，会使我们变得更加自信，更加优秀。另外一个，是懒惰和拖延，懒惰会使人心里灰暗，拖延是对我们宝贵生命的一种无端浪费，这两者在我们的工作中和生活中不断发生，如果我们把一天的时间记录下来，会发现，不知不觉间因为懒惰和拖延消耗了大量的时间。拒绝找借口，借口把绝大多数人挡在了成功的大门之外，借口不但害人，而且误己。

篇九：做一个优秀的人 什么是优秀的人，老话常说，三百六十行，行行出状元，这个状元就是每个行业最优秀的人。我们不一定非要做那个最优秀的人，但是一定要向它靠拢。生活的目的是什么，不仅仅是为了活着，更是要活的精彩，活得有趣，活得快乐。这个 社会是个优胜劣汰的社会如果你不去努力完善自己，让自己更加优秀，你就只能在社会的底层徘徊，你想要的生活，你想要的快乐就可能只是一个泡影，一个人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好坏之分，但它决定不了一个人的命运。最重要的是勤能补拙，一份耕耘一份收获。反之，再好的资质，不去磨炼也难成大器，即是小有成就也不会长久，所以我们要早点觉醒，就从现在开始改变自己，别等到已无力改变的时候才后悔莫及。时间 只有一次，生命只有一次。所以行动起来！对自己说，我是个优秀的人！

篇十：了解客户需求 前两天我回家了，我小妹过14岁生日，我给她买了一件衣服花了五百多，买了一堆吃的，花了五十多。等她下学的时候看到我回来了就先去找吃的，我把衣服放她眼前看都不看一眼，感觉很失败，哈哈。讲这个事情主要是要说，要充分了解对方的需求，人们总是习惯做主观判断，往往过于相信自己的眼睛，根据我们所看到的表象来判断客户的需求，并认为是正确的，而忽视了篇四：大学生三分钟演讲稿

还有我觉得今天我能站在这里，要感谢我们××××学院，是她给予了我这么好一个环境让我可以尽情发挥;还要感谢各位领导和老师们，是你们对我的关心和教导使我在前进的道路中看清了方向，加快了步伐;还要感谢所有同学，有了你们 4 年来的理解和支持，才让我可以不遗余力的朝前发展。衷心的感谢你们!我们是当代的大学生，承前启后，继往开来，是未来社会的生力军，是推动社会生产力发展和先进文化发展的中坚力量。党和人民对我们寄予无限希望，祖国的未来靠我们去创造。努力实践三个代表 的重要思想，刻苦学习科学文化，发展创新科学技术，这是时代赋予我们的神圣使命和历史责任，我们有权利也有义务去承担起这份责任。最后和大家分享一句话，我们共勉：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。

各位尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

很高兴今天有机会可以站在这与各位优秀的候选人一起参加竞选活动

参与竞选，先从我的性格出发，我是一个开朗，自信积极且能够顾全大局的人，无论是在何处、何时，我都会以微笑面对一切，对于老师所下达的任务我都能积极的出色的完成。在此我想相大家分享一下在过去一年的工作业绩和经验，我认为大学就是一个小社会，因此在大学里的一切一切都是步入社会的基础，无论在学院还是在专业中我都积极地参加各项活动和比赛，并且都获得奖项。也常常组织活动等等，竞选干部三分钟演讲稿 各位老师，同学们，大家好!

我是大**班的***，现为学生会组织部候选人，竞选组织部长。今天我的心情很激动，有信心在这里参加竞选。理由有三：

一是我有兴趣做好组织部长工作。常言道，兴趣是事业成功的酵母。在大学生活的各个方面，我除了对自己的专业非常感兴趣外，就是对学生会组织部长的工作感兴趣。我愿意在这个岗位上为同学们做些应该做的工作。这是兴趣，也是贡献。

二是我有能力做好组织部长工作。大一以来，我一直在学生会组织部里做干事，初步了解了组织工作的规律，掌握了做好组织工作的方法和步骤，也在学生会组织工作中作出了一定的成绩，提高了自己的整体素质，为自己做好组织部长工作积累了一定的经验。三是我有信心做好组织部长工作。众所周知，学生会的组织工作要靠全体学生的理解，要靠学生会其他部门的支持，要靠团委老师们的指导。但更需要组织部长细心、周到、热情的努力工作。我一定要处理好学习与学生会工作的关系，处理好自己与其他学生会成员的关系，处理好自己与老师的关系，把学生会的组织工作做得有条不紊

在学生会的工作中，我有时只是做些平凡的工作，但是我相信正是这些平凡的工作让我懂得很多，积累很多!懂得了如何去与人沟通，如何组织，如何让同学相信我。并且我认为要想组织好活动，首先自己要做好，起带头的活动!从而更好去调动同学。正所谓：团结就是力量。我们知道学生会是老师与学生之间的桥梁和纽带。不是说我当选了就会受益多少，而是我可以付出更多，感受更深，希望更大。我会用行动来诠释这一切的。

假如我落选了，我也不会灰心，我还会继续积极配合学生会的工作，使学生会成为一个优秀的组织，正所谓：“心有多大，舞台就有多大!”只要我努力付出，我就是胜利者。最后希望老师和同学投给我宝贵的一票。我的演讲到此结束，谢谢!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福?? 王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色！我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉??与人共享快乐，你也会更加快乐！篇五：六年级演讲稿范文

《祖国在我心中》演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

巴金先生曾说过“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。这些诗作、名言都在教育我们要深深地爱自己的祖国。就拿七次上书、决心保家卫国的康有为来说吧，在中法战争爆发以后，中国不败而败。康有为怀着一颗保家卫国的心，在1888年至1898年十年间先后七次上书，向满清皇室提出了“变成法，通下情，慎左右”的建议，希望清政府实行改革，并坚决反对与西方列强签订丧权辱国的《马关条约》，这便是著名的“公车上书”。1898年6月11日，他奉光绪帝的旨意发起了“百日维新”的变法运动，但最终以失败告终。后人为了纪念他，写了一本《公车上书记》，书中写的，就是他七次上书的故事。

当代又有“杂交水稻之父”袁隆平，那是从一次饥荒开始，人们因承受不住饥寒，一个个痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，从此，他走遍祖国大江南北，寻找良种水稻，并进行人工培育，经过不懈努力，一种高产量、抗病虫害强的新品种——杂交水稻横空出世了！这是中国水稻史上一次质的飞跃！......中国——一个拥有五千年文化底蕴的古国，一个伟大的国家。让我们站在这一片沃土上仰天高呼：“中国，我爱您！”

谢谢大家！

2.（抒情类）尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方？民族的希望何在？此时此刻，是一个又一个中华儿女，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震惊世界的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸

还??林则徐虎门销烟的熊熊大火，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”！我看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！

同学们！沧桑的岁月已经留下痕迹痕，繁荣的祖国正兴盛。当中国队踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人说出“beijing”的时候，我们怎能不欢呼？当神州六号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？当中国加入wto时，我们怎能不激动？曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已成往事?? 如今，这片热土早已是天翻地覆，龙腾虎跃了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！

谢谢！

3.亲爱的老师，同学们：

大家好！

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里了解了祖国的屈辱；在长城上，了解了祖国的雄伟；在大漠中，了解了祖国的辽阔；在丝绸之路上，了解了祖国的悠久历史。祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的一部分，是我们居住的家园。近百年来，许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来激励自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来激励自己吗？“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，涌现出了许多的少年英雄。王二小、刘胡兰、赖宁??他们为了中华民族的兴旺，进行了不屈不挠的奋斗，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。我们是祖国的接班人，是新时代的建设者。我们要用钢筋铁骨支撑起共和国！同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个强大的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林吧！3.同学们：

大家好！

时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！

古老的东方有一个全身珠光宝气，雍容华贵的女子，盘古开天辟地、四大发明、老子孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。她的美让人羡慕万分。但是掀开摞摞发黄的历史，我们看到的又是怎样的一幕呢？指针急速飞转，时间指向了1840年，外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争。鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园??贪婪的侵略者几乎掠去了美丽女子所有的珍宝。贪婪的侵略者让她明白了落后就会挨打这个道理。她没有沉默，而是选择了反抗，在这片千万年古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。

从古至今，祖国涌现出无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、中国革命的先驱者孙中山、两弹一星的邓稼先等等??无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。终于??终于??第一面五星红旗在天安门广场上冉冉升起了，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想。1964年，第一颗原子弹爆炸，我的祖国开始走向繁荣，走向富强；紧接着，中国大地上又升起了另一朵美丽的白云，氢弹成功爆炸。1978年，改革开放，我的祖国引来了全世界羡慕的目光；1997年，东方之珠香港回归了；1999年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖**亲的怀抱；2001年，我的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织；2003年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影。这一切足以证明，我的祖国是一条正在腾飞的巨龙。中华人民终于可以重新扬眉吐气了。

但是，我们应该明白，作为一名学生，我们就是未来强大祖国的建设者，总有一天，前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地递给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。

梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！冰山上的雪莲教会我们纯洁；天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢；遨游天迹的海燕教会我们顽强、乐观??虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们