临床医学西医综合考研科目

临床医学西医综合考研科目（通用13篇）

临床医学西医综合考研科目 篇1

不是很难，考英语2，政治，专业课300分，专业课背的东西比较多，得多看几遍，我有个朋友今年考的，371，录取了武汉大学。

刚开始也觉得难，西医综合六门课程，望而生畏。但是万事开头难，只要你开始了并坚持下去不动摇，肯定会有好的结果。难于不难都是相对的，现在我回首去年一年的`备考过程，其实也没什么，一个好的成绩终究会抵消前面吃过的苦。现在本科生找个好的县级单位都比较难，考研成了众多以学生的选择，可以肯定的是，研究生毕业进好医院的机会会大很多。

临床医学西医综合考研科目 篇2

1 改革思路与实验原理

依据剌激脊髓可生成生物电, 电信号 (图像) 经传出神经, 引起效应器 (腓肠肌) 产生生理效应的原理, 将原医学机能实验教材中的《剌激与反应的关系》、《剌激频率与肌肉的收缩形式》、《神经干动作电位观察与传导》、《局麻、腰麻药》、《肌肉松弛药》、《神经、肌肉组织损伤实验》等生理、药理、病理生理基础医学相关实验科目进行整合, 利用BL-420E生物智能信号采集系统, 动态观察和记录蟾蜍或蛙的脊髓、坐骨神经干、腓肠肌受剌激后, 不同组织、不同部位的多种生理、病理指标, 并通过计算机将BL-420E生物智能信号采集系统所采集的多种数据进行自动分析、贮存及图像编辑。本实验不但为今后生理学、药理学、病理生理等基础医学的实验教学提供了一种新方法, 也为临床神经学科、骨科的实验科学研究开辟了一个新途径。

2 实验方法

2.1 实验对象蟾蜍或蛙。

2.2 实验器材

BL-420E生物信号采集系统 (计算机控制) 、蛙手术器械 (套) 、任氏液、滴管、二项刺激电极板、三项引导电极板、蛙板、固定杠杆、铁架台等。

2.3 实验步骤

2.3.1 剪断动物脊柱 (高位至脊髓第五段) 去除皮肤及内脏。蛙取匐卧姿势, 一腿从骶骨处游离坐骨神经2cm, 游离腓肠肌, 在腓肠肌的跟腱处用线扎紧, 剪断结线下方的肌腱 (置备出无损伤的坐骨神经及肌肉收缩标本) 。用滴管取任氏液浸润。将另一只蛙足用图钉固定于蛙板上备以观察。

2.3.2 二项刺激电极板置于脊髓脊孔内2mm～3mm固定于蛙板上, 记录电极板穿越神经干, 固定于固定杠杆上, 三项引导记录电极1号接零线 (近心端) , 2、3号接 (远心端) 与神经干接触。记录电极连接生物信号采集系统1通道, 在BL-420E生物机能实验操作系统模块实验项目上, 找到肌肉兴奋-收缩时相关系 (选择连续观察方式) 。

2.3.3 将分离出来的腓肠肌用线扎紧后连接张力换能器, 张力换能器连接BL-420E生物机能实验系统2通道 (调节1通道运行速度与2通道同步) 。

2.3.4 调节参数至最佳状态, 实验动态观察与测定:

(1) 通过不断增加刺激强度, 动态观察记录一侧神经干动作电位及腓肠肌收缩强度的变化。

(2) 对另一蛙腿坐骨神经实施损伤, 固定脊髓剌激强度, 观察比较蛙左右两侧坐骨神经电位变化。

(3) 用沾有5%的利多卡因的棉球轻放于坐骨神经处浸润神经, 观察生物电传导减弱到消失的过程。

2.3.5 注意事项

(1) 另一侧未分离腓肠肌的腿注意用图钉固定, 防止刺激后影响 (腓肠肌) 张力数据。

(2) 在分离神经过程中减少对神经组织的损伤, 并注意用任氏液湿润, 保持兴奋性。

(3) 电极应与神经接触良好, 保证刺激电极及引导电极的接触良好, 但注意电极之间任氏液的断路现象。

3 实验结果

3.1 刺激脊髓, 随刺激强度增加, 神经干动作电位及腓肠肌收缩强度变化情况 (见图1)

3.2 损伤右侧坐骨神经后神经干动作电位的变化 (见图2)

3.3 利多卡因浸润前后神经干动作电位的变化 (见图3)

同传统实验相比, 本实验研究具有如下优点和创新之处:

(1) 本实验变原生理学单学科、单科目实验为多学科综合机能实验, 如用于药理学的局部麻醉药、肌肉松弛药等实验, 用于病理生理学中的神经、肌肉组织损伤实验。本综合实验不但能大量节约实验成本、实验时间, 还能为临床神经学科、骨科的脊髓、神经、肌肉损伤等科研提供一种新的实验手段和方法, 拓宽了实验的层次及用途。

(2) 由于采用了BL-420E生物智能信号采集系统与计算机联接的现代实验技术, 使所采集的多种数据能够进行自动分析、贮存及图像编辑, 既增加了实验操作的现代科技含量, 简化了操作程序, 降低了操作难度, 使实验的可靠度及成功率大幅度提高, 同时也降低了教师的实验带教难度和工作量。

(3) 激发了学生学习兴趣。整合后的新实验方法, 由于应用了计算机技术, 使实验操作变得简单, 实验结果更加准确、直观, 实验的可靠度及成功率大幅度提高, 有利于激发学生对医学理论与实验学习的兴趣, 有利于医学生对多学科医学基础知识的汇通、融合和创新思维的培养。

临床医学西医综合考研科目 篇3

资料与方法

入选397例乳腺增生患者来自我院2005年3月~2006年10月间妇产科、外科门诊，平均年龄25~45岁，最小18岁，最大58岁，病程最短3个月，一般在2~8年。

检查方法：全部病例均在月经后3-4天先触诊检查再进行远红外线扫描，排除生理性乳房疼痛，如经前轻度乳房胀痛，青春期乳痛及仅有乳痛而无肿块的乳痛症。261例显示不同程度的斑片状或云雾状灰影，107例显示不同程度的血管增粗、增多、粗细不均匀,29例无明显改变。其中73例进行钼靶拍片，排除了乳腺癌。

治疗方法：将397例随即分成两组，观察组187例，对照组210例。观察组乳房外敷混合药物（天冬素2500mg+逍遥丸8粒研末加少量生理盐水制成糊状）后使用LEO-6100型光电离子治疗仪，每日1次，10次为1个疗程，1~3个疗程后观察治疗效果。同时服用逍遥丸8丸，每日3次,维生素E100mg，每日1次,乳康片2片,每日2次,并要求患者保持心情舒畅，情绪稳定,保持、乐观规律的生活,忌食辛辣刺激食物，禁用含有激素类化妆品,不配戴有钢圈和过紧的胸罩。减少高脂饮食，多进食蔬菜、水果，多吃鱼。对照组仅服用逍遥丸、维生素E、乳康片、需用药1个月以上。

疗效标准：采用全国第二次乳腺病学术会议制定标准,痊愈：乳腺增生肿块消失，疼痛消失，停药3个月不复发。显效：肿块最大直径缩小1/2以上，质地变软，疼痛消失。有效：①肿块最大直径缩小不足1/2，乳痛减轻；②肿块最大直径缩小1/2以上，但乳痛不减轻。无效：①中快不缩小，疼痛不缓解；②单纯乳痛缓解，而肿块不缩小。

结果

观察组187例，经治疗痊愈103例，显效54例，有效23例，总有效率96.26%；对照组210例，经治疗痊愈95例，显效49例，有效27例，总有效率81.43%，观察组有效率明显高于对照组（见表）。

讨论

临床评价及意义：乳房是多种内分泌激素的靶器官，它的生长、发育及成熟都离不开激素的作用，内分泌激素的变化可引起乳房的变化。内分泌失调亦会引起乳腺的疾病，这也是使乳腺成为“多灾之地”的原因之一。另外一个重要的因素就是精神因素。现代人的精神压力普遍很大，社会对每个人的要求都在提高，而女性面临工作、人际关系、家庭等状况也可能不再像以前那样平稳，一些女性因而出现由精神因素引发的内分泌失调、植物神经紊乱，睡不好觉、脾气暴躁，这些都会对乳腺产生不良影响。心理上的治疗非常重要，乳腺增生对人体的危害莫过于心理的损害，因缺乏对此病的正确认识，不良的心理因素过度紧张刺激忧虑悲伤，造成神经衰弱，会加重内分泌失调，促使增生症的加重，故应解除各种不良的心理刺激。对心理承受差的人更应注意，少生气，保持情绪稳定，活泼开朗的心情有利增生早日康复。还有，现在人们的生活提高了，患高血压、高血糖病的人也很多，这也容易使女性出现内分泌失调，雌激素、黄体酮水平和腺体结构都出现一定程度的紊乱。饮食宜清淡、低脂肪并富含维生素，多食蔬菜、水果；忌辛辣刺激之品，如姜、蒜、韭菜、花椒、辣椒等；忌烟酒，保持营养搭配均衡。

应用光电离子治疗仪加用外敷药物离子导入，口服药物,心理治疗及生活全面干预,操作简便，无创伤，患者顺应性强，无不良反应,使患者在不知不觉中解除病痛。此项技术应用对乳腺增生症的早期治疗，是乳腺癌的一级预防措施，在降低乳腺癌的发生率，提高广大妇女的生活质量，具有现实意义。

参考文献

1 吴在德,吴肇汉,主编.外科学.第6版.北京：人民卫生出版社,2005：322~325.

2 赵永革,徐树中,贾延昭.维生素E加自拟消癖汤治疗乳腺增生临床研究.中华现代临床医学杂志,2004,2（7）:312.

3 王淑娟,巩淑飞.物理疗法治疗乳腺增生症180例疗效观察.中华医药杂志,2003,3（9）:432.

4 艾剑峰.中西医结合治疗乳腺增生症620例疗效观察.中华现代临床医学杂志,2003；1（2）.32.

5 胡虞乾.乳腺增生症雌激素受体表达与辨证施治的关系.广西中医学院学报，2001,4(4)：62~63.

兽医学考研科目 篇4

1、具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识。

2、掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转移的规律及预防、诊断、治疗、畜牧科学的基本知识。

3、具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能。

4、具备农业可持续发展的`意识和基本知识，了解生命科学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景。

5、熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规。

医学生考研科目及分数分配 篇5

一，基础类 英语，政治，西医综合/生物综合/基础综合(各学校，专业不同)，专业基础

二，临床西医类 英语，政治，西医综合，专业基础

三，临床中医类 英语，政治，中医综合，专业基础

考研复试考试科目

专业英语，专业，英语口语，导师小组面试

各个学校还略有不同，具体应询问报考学校研究生院/处

考研西医综合复习指导 篇6

接下来的复习内容，总体包括三部分：

1、对强化阶段中的辅导书进行学习，完成强化阶段课程的学习

① 如果你现在还没有完成一轮教材的复习，那就继续完成，但要确保在10月中旬之前完成，所以10月中旬之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。

② 完成了一轮教材复习的同学，继续按照强化计划进行相关辅导书的复习。

2、完成每个科目至少一本知识点串讲类辅导书的复习，我们进入强化提高的复习阶段，此阶段要开始大量的做练习题，周期大概10个周。最后做三年的真题作为测试。

①完成辅导书中的练习题，对错题和经典进行总结记笔记。

②完成―的套题，严格按照考试要求来模拟测试。

3、最后两周进入冲刺阶段，做4-5套模拟题，完成模考课程的学习，然后回归教材，回顾相应考点。

推荐辅导书：

《生理学》作者：朱大年主编，人民卫生出版社

《生物化学》作者：查锡良主编，人民卫生出版社

《病理学》作者：李玉林主编，人民卫生出版社

《诊断学》作者：陈文杉等主编，人民卫生出版社

《内科学》作者：陆再英等主编，人民卫生出版社

《外科学》作者：吴在德等主编，人民卫生出版社

辅导书：

《西医综合辅导讲义》于吉人主编，人民大学出版社

复习建言：

知识点串讲类的辅导书是帮助梳理思路，理清在复习教材时比较困惑的地方，对于重点和难点会进行详细的讲解。这个阶段的复习是基础阶段的提升，是冲刺阶段的基础。由于复习时间比较紧张，对于习题类的书中题目可以选择性的做一部分。

对于没有完成一轮教材复习的学员，一定要抓紧时间复习了，最迟10月中旬之前完成。

2013考研最后10周西医综合冲刺计划：

第一周：生理学

①第一章：绪论

考纲没有变化，重点考察的就是正负反馈调节、自身调节的区别以及相对应的例子。

②第二章：细胞的基本功能

这一章比较重点，每年都会有本章的考题，大的重点就是物质的交换和动作电位。这将会涉及到今后各个章节的学习，同学们必须深入的理解加以牢固记忆。

③第三章：血液

主要是对血液成份及功能做了介绍，对今后血液学和呼吸系统做的基础。

④第四章：血液循环

重点内容还是心肌细胞的生物电以及血压调节等部分。本章是生理学的一个大的重点章节，内容繁多，需要全面理解掌握。注意比较心室肌细胞和窦房结细胞动作电位的产生机制。

第二周：生理学

①第五章：呼吸 本章虽然从内容上看不算很多，但也是生理学的一个大的重点章节，主要是肺脏的通气与换气及其调节。

②第六章：消化和吸收 也是一个大的重点章节，主要考点在于各个消化液的分泌成份及其相应的调节，胃肠运动方式及影响因素。应注意的是一些消化腺及几种重要激素。最常考的胃肠激素有胃泌素、促胰液素、缩胆囊素，可以将这三种对比记忆

③第七章：能量代谢和体温 重点掌握能量代谢的几个基本概念。

④第八-十二章。

第三周：《内科学》

①第一章：诊断学

重点掌握一些典型的症状，会对我们复习内外科时有所帮助，还有肠、胆、肾绞痛鉴别，一般检查，胸部检查，实验室检查中的一些指标的正常值。

② 消化系统疾病和中毒

胃食管反流病病例及临床表现。自身免疫性胃炎和多灶萎缩性胃炎的区别，这是考试重点。十二指肠溃疡与胃溃疡的区别，良恶性胃溃疡的鉴别。消化性溃疡病的治疗。肠结核85%好发与回盲部。溃疡型肠结核与增生型肠结核的对比。结核性腹膜炎临床表现。克罗恩病、溃疡性结肠炎、肠结核之间的鉴别。

第四周：《内科学》

①第三章：循环系统疾病 重点掌握心衰，各型心律失常，心绞痛和心梗，心绞痛与心梗临床表现的鉴别，心梗的心电图，心瓣膜病的临床表现，高血压的病理，感染性心内膜炎的并发症及临床意义。心衰这部分是考试重点，尤其是慢性心衰。记忆交替脉、奇脉、水冲脉常见疾病。

②第四章：呼吸系统疾病

重点掌握支扩的`临床特点，各型肺炎，肺结核，慢支的治疗原则，支气管哮喘，呼衰，痰液性质与疾病，COPD的病因、临床表现、诊断、分级及治疗，间质性肺疾病的发病机制。

③第五-八章

第五周《病理学》

第一章：细胞与组织损伤

细胞和组织的适应与损伤这章是考试的重点，需要同学们全面掌握，尤其是对相关概念和常见部位、组织或器官。

第二章：修复、代偿与适应

重点掌握肉芽组织，细胞再生能力。

第三章：局部血液及体液循环障碍

这部分重点内容是血栓和栓塞的分类及组成特点。

第四章：炎症(考|研教育网整理)

重点掌握炎症基本病理变化及其机制，病理学分型。

第五章：肿瘤

本章为考试重点，其考点往往在于对一些特殊肿瘤的考查，同学们需全面复习。

第六周《病理学》

第六章：免疫病理

重点掌握自身免疫性疾病发病机制和病理变化，系统性红斑狼疮的发病机制及病理变化。

第七章：心血管系统疾病

重点掌握风湿病的发病机制，高血压的发病因素及病理特点，动脉粥样硬化的病理特征及危险因素、心肌病的概念，心肌炎的分类及特点、特殊类型的心肌炎

第八-十四章

第七周《外科学》

第一章：外科总论

重点内容为常用灭菌消毒法，无菌操作原则，脱水类型的判断，注意等渗性脱水、低渗性脱水、高渗性脱水的比较。低钾血症和高钾血症的鉴别。

第二章：胸部外科疾病

重点掌握肋骨骨折好发部位，各类气胸血胸临床表现及救治原则，闭合性气胸、张力性气胸、开放性气胸的对比。

第八周《外科学》

第三章：普通外科 本科目重点

第四章：泌尿、男生殖系统外科疾病

重点内容常见泌尿系梗阻鉴别诊断，泌尿系结石的临床表现。

第五章：骨科

第九周《生物化学》

第一章：生物大分子的结构和功能

重点内容：氨基酸的分类,几种特殊的氨基酸，蛋白质的分子结构及理化性质，核酸的组成，DNA双螺旋结构，酶的基本概念，米式方程，辅酶成分。

第二章：物质代谢及其调节

重点掌握糖酵解，糖的有氧氧化，磷酸戊糖旁路，糖异生，酮体、胆固醇、磷脂的合成，呼吸链，氧化磷酸化，特殊氨基酸代谢产物，一碳单位代谢，嘌呤及嘧啶核苷酸合成原料及分解代谢产物，物质代谢的联系。糖代谢一章为考试重点，要全面掌握。

第十周《生物化学》

第三章：基因信息的传递

DNA的复制、转录、翻译过程中所涉及到的的酶等，逆转录及逆转录酶，碱基配对原则，遗传密码的特性，蛋白质合成的干扰，基因类的为考试热点

第四章：生化专题

受体类型要注意生理学和生化内容的区别，解题时尤其要弄清是生理学试题还是生化试题，这是关键

第十一周

再认真回顾一遍这几本书的主要内容。

历年真题套题2009――，每套试题集中3小时做真题，对答案，打分，总结错题知识点，把总结的算法错题本再复习一遍。

第十二周

重点复习自己做错的题目，找4-5套模拟套题，或直接做模考课程中的套题，然后再对答案听解析。

考研教育网建议把真题中的错题再看一遍，回归教材，自己对照教材目录，进行回顾。

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临床医学西医综合考研科目 篇7

【摘要】目的：观察中西医结合治疗原发性肾病综合征的临床疗效。方法：将68例患者随机分为两组,对照组32例给予氢氯噻嗪、螺内酯、泼尼松、科素亚、洛伐他汀或非诺贝特和潘生丁治疗;治疗组36例在此基础上加用中药益肾汤,比较两组疗效。结果：治疗组总有效率为88.9%,对照组总有效率为71.9%,治疗组疗效高于对照组(P<0.05)。结论：中西医结合治疗原发性肾病综合征疗效确切,值得推广。

【关键词】益肾汤；肾病综合征；中西医结合疗法

【中图分类号】R692.3⁺⁹【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2009)10-0096-01

1资料与方法

1.1一般资料本院收治患者68例,均符合《内科学》肾病综合征的诊断标准^[1]:①尿蛋白大于3.5 g/d;②血浆白蛋白低于30 g/L;③水肿;④血脂升高。其中①②项必备,并排除狼疮性肾炎、糖尿病肾病等其他病因引起的继发性肾病综合征。随机分为治疗组和对照组,治疗组36例,男26例,女10例；年龄24～58岁,平均(40.35±5.64)岁；其中轻度16例,中度20例;病程最短2个月,最长4年,平均21个月;初发20例,复发16例。对照组32例,男22例,女10例；年龄29～57岁,平均(41.26±6.12)岁；其中轻度15例,中度17例；病程最短1个月,最长3a,平均20个月;初发21例,复发11例。两组患者在性别、年龄、病情程度和化验室指标、病情程度分级等方面比较无显著差异(P>0.05),具有可比性。

1.2治疗方法对照组选用醋酸泼尼松片,剂量为1mg/kg,每日8:00顿服,连服1个月逐渐减量,每0.5个月减10mg,减至10mg时继续服用1.5个月,总疗程为5个月;甘油三酯升高为主予非诺贝特片100mg,每日3次；胆固醇升高为主予洛伐他汀20mg，每日一次于晚餐期间服用，无高血脂症后停用;潘生丁片50mg,每日3次,无蛋白尿后停用;根据病情加用其他治疗:利尿、降血压、抗感染。治疗组应用西药同对照组,同时加用益肾汤,基本方:黄芪50g、当归15g、党参30g、白术10g、茯苓20g、怀牛膝20g、丹参15g、陈皮15g、黄柏10g、女贞子20g、白花蛇舌草30g、薏苡仁30g。每日1剂,水煎分2次温服。阳虚偏寒者宜加熟地、桂枝、肉桂等；血瘀加益母草、川芎、地龙等；阴虚火旺加生地、地骨皮、知母、龟板等。

1.3观察项目治疗前后症状、体征变化及24h尿蛋白量、血白蛋白、总蛋白及肌酐、胆固醇、甘油三酯检测。

2结果

2.1疗效标准参照“肾脏病诊断与治疗及疗效标准专题讨论纪要”^[2]。完全缓解(CR):多次测定尿蛋白阴性,定量≤0.2g/24h,血白蛋白正常或接近正常(血白蛋白≥35g/L),肾功能正常,肾病综合征临床表现完全消失;显著缓解(SR):多次测定尿蛋白定量≤1g/24h,血白蛋白显著改善,肾功能正常或接近正常;部分缓解(PR):多次测定尿蛋白有所减轻,定量≤3g/24h,血白蛋白有所改善,肾功能好转;无效(NR):尿蛋白与血白蛋白与治疗前比较无大改变,肾病综合征临床表现未消除,肾功能无好转;复发(RE):已获临床缓解的患者尿蛋白上升≥3.5g/d。

2.2结果两组疗效比较，治疗组中完全缓解率和总有效率分别为24.4%和93.3%。均显著高于对照组的13.3%和63.3%(P<0.05)。治疗组明显优于对照组。

3讨论

肾病综合征中原发性主要是由各种肾小球疾病引起。目前西医治疗本病主要依靠激素,但糖皮质激素长期应用副作用和并发症多见。其中激素依赖型停药到一定程度后即复发，激素抵抗型激素治疗无效；细胞毒药物及环胞素副作用明显。而通过中西医结合治疗既可提高临床疗效,改善患者体质,同时能减轻或消除激素及其它西药的副作用。我们运用补肾益气,清热活血之益肾汤加减治疗NS,方中以滋阴补肾、填精益髓之熟地和补气摄血、利尿消肿之黄芪为君药,黄芪配当归“夫黄芪乃补气之圣药，如何补血独效。盖气无形，血则有形。有形不能速生，必得无形之气以生之。黄芪用之于当归之中，自能助之以生血也。夫当归原能生血，何藉黄芪，不知血药生血其功缓，气药生血其功速，况气分血分之药，合而相同，则血得气而速生。”在肾病当中，当归配伍黄芪起补气活血之功。黄芪配牛膝《本草思辨录》谓：“黄芪与牛膝，皆根长二三尺，别录皆言利阴气。惟牛膝一茎直下而味苦酸平，黄芪一茎直上而味甘微温。故牛膝利阴气，是下利其阴气。黄芪利阴气，是从阴中拽阳而上而阴以利。牛膝有降无升，黄芪有升无降，皆屡验不爽。”在临床中对于肾病全身水肿气机不利者，用黄芪补气升提由下而上，牛膝引气机而下，疏利三焦水道，从而使气顺而水肿消。黄芪配陈皮，《和剂局方》谓：“老人秘塞：绵黄芪、陈皮（去皮）各半两。为末。每服三钱，用大麻子一合，研烂，以水滤浆，煎至乳起，入白蜜一匙，再煎沸，调药空心服，甚者不过二服。此药不冷不热，常服无秘塞之患，其效如神。”二药合用，补气理气，补中有疏。泻浊疗法是慢性肾病的基本疗法，以患者每日大便2～3次为度，对于体质较弱的老年患者，不宜用大黄攻下时，可用本药。治疗结果表明,肾病综合征患者在西药治疗基础上采用扶正祛邪、健脾益肾、活血利湿等中药治疗可起到协同作用,能增加激素效应,保护肾上腺皮质功能,有利于激素的逐步撤减,减少激素的副作用,提高疗效,减少复发。

参考文献

[1]王海燕.内科学.［M］.北京:北京大学医学出版社,2005:694

临床医学西医综合考研科目 篇8

2014考研的同学们，在2013考研国家线出来的时刻，不亚于又给我们打了一剂强心针，看着缓缓上升的复试线，14年的孩子们要早做准备啦。文都考研高端辅导中心的老师就给大家一些专业课方面的复习建议，今天，我们先来看看考研的西医综合复习。请同学们记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，文都考研温馨提示每天至少要保证有8~10小时的复习时间，否则，到时候你也会后悔的西医综合考试中的各科考查的都有其不同的侧重点，比如：生理学重在调节;生物化学重在代谢过程及基因的复制、转录、翻译;病理重在对病理改变的考查以及其代表疾病。外科注重手术的适用症、禁忌症、手术方式以及各项并发症的考查;内科则更加注重全面细节的考查，故必须全面看书学习。因此，在复习各科时，一定西综主要包括生理、生化、病理、内科和外科，06年以后加的诊断，但基本不单独出题，而是在病历分析题中涉及(主要是一些指标)，所以诊断是唯一一门不必系统看的专业课。另外几门课都是需要系统看课本的，比较难的是生理和内科，尤其是内科，号称书上任意一句话都有可能拿来出题，防不胜防。一般可多留意出现“最”字的地方(但不代表没有“最”字就不是重点了，防不胜防即体现在此)。内科近年的病例分析题的比重也在逐年加大。生化书看起来比较晦涩，但幸好考试不难，重题率较高。病理和外科考得都不难。西综考试内容所占比例如下：

西医综合诊断、内科学、外科学、生理学、病理学、生物化学的考试范围为人民卫生出版社第七版教材。要紧紧的抓住每科的特点，从而才能够做到有效的复习。因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

(1)起步阶段(第一轮复习，2013年4月20日-2013年7月中旬)

着重基础知识的系统理解和梳理，熟悉西医综合的知识拎出大体框架。另外，兴趣是很重要的。该阶段不要局限在大纲，书本要看细一点。还有一点，就是把习题集上的每门专业课的课后问题的答案都要用一个专门的笔记本整理出来，不管是自己回忆也好还是在教材上摘抄也好，一定要动手写。贵在坚持。

(2)强化阶段(第二轮复习，2013年7月中旬-2013年8月)下况 及。但千万记住： 一 旦开始动手准备，就要全身心的投入，海天

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。该阶段要大量地做练习，并在做练习的过程中找出复习中存在的不足之处，检验自己知识点掌握的程度，并且要反复地看书，消化考点。

强化阶段一般设置为9月之前。通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题!

该阶段要背诵和记忆相关概念和理论。

(3)冲刺阶段(第三轮复习，2013年9月-2014年1月初试)

考研专业课考试大纲之西医综合 篇9

的西医综合大纲已于9月14日公布。新大纲延续了西医综合考试内容一贯稳定的特点，在大纲考查方向、考试重点的基础上，考查内容略有增删。下边给出了具体变化，望考生关注这些新增内容。

科目

章节

2012大纲

2013大纲变化

病理学

（十四）其他

甲状腺癌的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径

（新增）1.甲亢、甲减、甲状腺炎症的病因、病理变化和临床病理联系

2.甲状腺肿瘤（扩大范围）的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径

内科学

（四）呼吸系统疾病

1.慢性支气管炎及阻塞性肺气肿（含COPD）的.病因、发病机制、病理生理、临床表现（包括分型、分期）、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗和预防。

2.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治原则。

临床医学西医综合考研科目 篇10

考书目、复习经验

一、招生信息

所属学院：计算机学院 招生人数：2 所属门类代码、名称：理学[07] 所属一级学科代码、名称：生物医学工程[0777]

二、研究方向

06（全日制）生物感知计算与健康工程

三、考试科目

1、初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④813计算机专业基础

2、复试考试科目：

笔试科目:C++语言程序设计（上机）。

面试内容:外语口语听力测试；计算机专业相关基础与专业知识。

四、参考书目 813计算机专业基础

《数据结构》（C语言版）严蔚敏 吴伟民 清华大学出版社 《计算机组成原理》（第3版）蒋本珊 清华大学出版社

五、复习指导

一、参考书的阅读方法

2013

新祥旭www.xxxedu.net

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

考研问答：考研考试科目 篇11

考研学员提问：20的`研究生入学考试到底要考哪些科目呢，请帮助解答!

考研教育网回答：年考研考试科目如下

考研初试科目

1月5日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力

1月5日下午 外国语

1月6日上午 业务课一

1月6日下午 业务课二

1月7日 考试时间超过3小时的考试科目

每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。

考研教育网提醒广大考研学员：考研初试方式均为笔试。

考研初试科目公布 篇12

教育部公布《20全国硕士研究生招生考试公告》，年全国硕士研究生招生考试初试时间为：12月24日至12月25日(每天上午8：30-11：30，下午14：00-17：00)超过3小时的考试科目在12月26日进行(起始时间8：30，截止时间由招生单位确定，不超过14：30)

初试科目

初试方式均为笔试。

12月24日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力

12月24日下午 外国语

12月25日上午 业务课一

12月25日下午 业务课二

12月26日 考试时间超过3小时的考试科目

每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。

嵌入式考研科目 篇13

嵌入式考研科目

问题的能力。【参计算机学科专业基础综合的考试内容包括:数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络,重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决

考书目】版《数据结构》（数据结构》（C语言）严蔚敏吴伟民编著清华大学出版社《计算机操作系统》汤子瀛等主编西安电子科技大学出版社《计算机网络》谢希仁编著电子工业出版社《计算机组成原理(第2版)》唐朔飞主编高等教育出版社《计算机学科专业基础综合复习指南(2010版)》复旦大学出版社《全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲解析(2010年版)》高等教育出版社