韩语专业自荐信

韩语专业自荐信（通用14篇）

韩语专业自荐信 篇1

尊敬的刘院长：

你好:

当您浏览这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。我叫周婷，是江西外语外贸职业学院应用韩语专业的一名学生，在这毕业之际我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识不敢懈怠，为以后的教学打下坚实的理论。除了专业课外，我还参加了韩语口语培训班提高自己的外语水平，并积极参加各种活动磨练自己。“勤奋创新，为人师表”，作为一名学语言的学生，将谨记这一校训。在去年十月份开始的为期三十多天的教育实习中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那刻，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。我虽是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我会做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！我随时恭候在您方便的时候前去面试，最后真诚地谢谢您的阅读。

此致

敬礼

自荐人：

韩语专业自荐信 篇2

一、高职韩语专业实践教学体系改革的整体思路

高职教育以培养技能型、应用型人才为目标, 应用韩语专业实践体系构建应遵循六大原则:“课程设置的模块化, 教学内容的实用化, 教学方法的多元化, 评估体系的专业化, 教学手段的现代化和教学实践的立体化”。

二、高职应用韩语实践教学基本目标

通过实践教学, 使应用韩语专业学生能达到熟练地使用韩语进行日常会话及商务会话的能力, 具有扎实的韩语语言基础和广博的外贸、商务、旅游等相关专业知识, 熟练地将韩语听说读写译技能运用于外事、外贸、导游等实际工作, 在实践的过程中不断提高韩语的实际运用能力。

三、高职应用韩语实践教学体系的构建

实行校内实训 (实训室、教室) 和校外实训相集合, 学期内教学与学期外实践相集合, 校外定点、定时实习 (固定的实训练教学基地) 与非定点、非定时实习相集合, 长期实习 (如毕业实习) 与短期实训相集合, 学院与学生共同努力促成的实践教学模式, 坚持高职办学特色, 构建韩语实训教学体系。总地来说, 高职应用韩语专业实践教学是由校内实践教学和校外实训构成。

(一) 校内实践教学

高职学生学习韩语主要是在课堂, 因此需要教师优化课堂教学, 发挥学生主体作用, 突出培养学生韩语语言运用能力, 特别是听说能力。

课堂课堂体现“教、学、练”相结合, 落实教为主导、学为主体、练为主线的教学理念。在教学中教师注重以学生为中心和教学方法的灵活性, 讲授时注意多种方法的结合, 在讲述、讲解的基础上, 将讨论式、启发式、情景教学等多种方法融于整个教学过程中, 将理论教学和实践教学有机结合, 使教学内容丰富而不单调, 教学过程生动而不枯燥。

1.情景教学法, 就是模拟实际交际活动

在韩语教学过程中, 学生只有在真实的语言情景或模拟的情境中才能更好地促进培养运用韩语理解和表达思维的能力。在课堂上, 会给学生设定几个模拟实际生活的场景。比如, 新学期开始, 在校园遇上韩国外教, 如何进行寒暄, 寒暄的时候如何正确的运用敬语;过年的时候, 如何给长辈拜年;和长辈一起吃饭、喝酒的风俗。让学生在模拟的场景中, 正确的理解韩国风俗, 并提高实际运用能力。

2.小组讨论的形式

课堂时间非常有限, 尤其是对于学生人数较多的班级而言, 让每位学生都开口说上几分钟不太现实。为了给学生提供更多的练习机会。教师可以将班级分为几个小组, 所分的小组都要围绕着某一话题展开讨论。与此同时, 教师应在各小组间走动, 以便随时提供帮助。讨论完毕, 要求各小组选一名代表汇报讨论结果, 教师也应就结果做出合理的评析。

3.角色扮演形式

教学过程中, 经常要求学生以此种形式表演课文情节。采用此种形式, 可以极大地提高学生的表演积极性和表达思想的激情, 从而获得良好的效果。

4.“发表”的形式

韩语里的“发表”类似于汉语的演讲, 也可以作为口语练习的好方法。可以由教师提前给出发表的题目, 由学生课下根据该题目写出文章, 然后背诵下来, 等到课前几分钟到台前演讲。此种形式, 有利于鼓励学生独自表达自己的所思所想, 对于提高学生作文、口语水平大有裨益。

(二) 课外实践教学

课外实践教学可以分为第二课堂活动、专项技能实训。

1.通过丰富多彩的第二课堂活动, 提高学生的实际语言运用能力

高职韩语专业要通过丰富多彩的第二课堂活动, 提高学生的实际语言运用能力。

统一晨读、校园韩国文化节、韩语角、各类韩语比赛、韩国影视欣赏等全方位、多渠道的语境, 使学生能够在轻松愉悦的韩语环境中掌握专业知识, 了解韩国的风土人情, 扩大学生的词汇量, 提高学生的文化素质, 最终达到听说能力提高的目的。

韩国籍教师可以通过参加韩语角、举办韩语讲座、在各类比赛中担任指导教师等活动, 积极地参与到课外实践教学过程中, 为学生创造良好的韩语语言环境。

有针对性地多选用优质韩国原版教材, 原版教材占教材总量的80%, 使学生能学到纯正的韩语表达方式。

2.通过在校内实训室进行的专项技能培训, 提高学生技能水平

专项技能实训主要通过校内实训室来完成的。比如, 语音实训室, 可以进行听力、口语等课程的集中实训。另外, 还可以有同声传译实训室、综合商务实训室、国际贸易实训等, 可以满足学生仿真岗位实践, 提高实际操作能力。因此, 这就要求高职院校加强实验实训室建设, 以满足学生实训要求。

(三) 校外实训

校外实习主要通过顶岗实习来完成, 学生通过到本专业的校外实习基地实习, 可以将课本知识转化为实际运用能力, 提高实践能力和职业能力。在校外实训基地建设方面可与企业开展长期合作建立稳定的校外实习基地, 为学生开展实践、实训教学提供长期、稳定、真实的场所, 密切与社会、企业、海关、贸易公司等单位的联系, 初步建立校企合作的长效机制, 定期、不定期地安排学生短期实习、顶岗实习, 参加寒暑期社会实践活动。

四、逐步建立实践教学考核体系

1.课程教学考核

(1) 考试成绩为百分制, 采取平时成绩占总成绩30%, 期末考试成绩占占总成绩70%的考核方式。平时考核包括平时考勤、课堂提问、讨论发言、作业、论文和答辩、平时测验或单元考核以及实验实习报告等, 加强对学生学习过程的监控。

(2) 注重听说能力和语言运用能力考核。平时, 考核加强对听说能力的考核比例, 期末考核要以考察语言综合运用能力为主。

2.顶岗实习考核

顶岗实习采取以企业为本位的考核方式, 从企业聘请实践指导教师, 以指导教师的鉴定和考核作为主要的评定依据。

本专业制定顶岗实习指导书;学生按照指导书写好岗位就业实习日记、撰写岗位就业实习总结;岗位就业实习结束后, 学生向系 (部) 上交在实习单位的岗位就业实习鉴定;教师依据顶岗实习成绩评定质量标准进行打分。

应用韩语专业教学改革初探 篇3

【关键词】 应用韩语专业 教学改革

1. 专业发展方向

教育部教高（2006）16号文件中指出：课程建设和改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。根据应用韩语专业调研的情况，并根据高等职业教育的办学理念—“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型人才”，最后在征求系领导和其他同事意见的基础上，调整课程体系同时突出能力培养，重视实践教学是高职院校以特色求发展的办学方向，从这一方向出发，使教学内容和课程体系能够和社会韩语人才的要求相适应，并按照突出应用性、实践性、技能性的原则课程结构优化，进行“构建‘语言应用能力+实践能力’课程体系的研究”教改项目研究等实施方案。

2. 努力构建具有高职特色的教学模式

我们面向就业岗位群与企业共同构建起“1、4、3、2”人才培养模式，即：“一条主线”以职业技术工作领域（或岗位）的技术应用能力和基本素质培养为主线；“四个部分”是指理论课程体系分成人文社科类、基础类、岗位技能类和选修类四个部分；“三个层次”是指实践教学体系要按基本技能、专业（岗位）能力和综合能力三个层次进行；“两个专业模块”指在共同建立一个专业平台之上，开设“旅游”“酒店”两个专业方向的课程。“构建‘语言应用能力+实践能力’课程体系的研究”；同时继续选派学生前往韩国南首尔大学深造留学及互派留学生的合作，进一步加大本专业与韩国南首尔大学深度合作，同时进一步拓宽与韩国院校间的交流。

3. 课程体系建设

3.1课程体系与教学内容改革

具体做法够用为主，对于一些理论性强的课程采取删减，注重基础课程和实践课程的学习。

3.2教学方法与手段改革

在教学方法和教学手段上要求教师取消满堂灌，譬如说酒店韩语我们安排在酒店上课，学生的每一天的表现就是平时成绩，同时大部分课程要求取消笔试考试，注重平时成绩，考试以口试、校企联考为主，聘请一些相关龙头企业一些专家参与打分，对以往的死记硬背做出改革。

4. 实践教学体系

实践教学环节是培养学生解决实际问题能力，完成设计基础和生产技能训练的主要途径；是培养学生综合素质能力的重要手段；是学生从学校走向社会的重要过渡阶段。

4.1实践教学环节措施：2+1的教学模式，前四学期学习理论，后两个学期到企业实习，训练懂技术、能吃苦、素质高的社会需要的合格人才。

4.2主要实践环节的改革：实践课的内容有所增加；对实训实习进行分层次分内容安排；基础课教学突出应用性，以“必须够用”为度，以掌握概念、强化应用为重点；专业课教学突出岗位针对性和实用性。

5. 教育方法和手段的改革

5.1教学模式改革

本专业学生高考平均成绩相对不高，不少学生没有掌握一套适合自己的行之有效的学习方法，遇到难题缺乏迎难而上的精神等等。为此我们制定了理论教学够用为准，加大实践教学课时量，提高学生的动手操作实践能力。

5.2课程体系改革

课程体系以职业技能的训练为主线，增设专业实务和专业实训课程，并对一些课程的内容作了较大调整，先后增设了韩语听说、韩语综合实训。对于论性太强的课程进行删减。在实训课程的设计上，强调反复练习口语实操，务求把握。在产学研改革上，充分利用校内现有实训场所，并在校外不断开拓实习基地。

5.3教学方法改革

通过“活生生”的练习和案例的剖析，提高了学生学习的兴趣，启发了学生的思考，寓理论于实践教学之中。在整个教学过程中，坚持实行“教学互动”，使学生成为课堂的主体，努力创造轻松、热烈的课堂情境。

5.4教学管理体系与考核方法改革

在教学管理中，既重视必修课的教学，也强调选修课的作用。一方面，必修课教学保证了应用韩语的培养质量，另一方面选修课又充分调动了学生的学习兴趣，给了学生发挥个性的余地。

在考核方法的改革上对学生成绩的评定以理论考试与专业实训考核相结合，老师综合评定给出学习成绩。

6. 师资队伍建设是办学的中心环节

我们计划做好对现有师资的培养和提高工作，制订轮流培训计划，努力为教师创造参与社会实践的机会，增强实践能力，逐步实现“双师化”“硕士化”的建设目标。聘用兼职教师，聘请社会和企业专业人才来校兼课。

7. 实训基地建设目标和“教、产、研”一体化构想

应用韩语积极探索与行业合作模式，从多方面开展产学合作工作。下面将情况总结如下：

7.1在专业设置、培养目标、专业培养方案设计方面的合作

应用韩语从07年开始，每年利用寒假教师深入企业调研，从07年到现在每年调整培养方案，邀请企业专家、兄弟院校、应用韩语毕业生对培养方案的制定提出宝贵意见。

7.2在理论和实践课程教学方面的合作

在一些理论或实践较强的科目，我们聘请企业行业一线专家授课，同时每年选派教师去企业挂职锻炼，培养教师语言和技能的双向能手。

7.3在开发教材和实训指导书等方面的合作

本专业已引进大量韩国的原版教材，并根据我国及海南的实际情况编写了4部教材，更加贴近实际，深受学生们的欢迎，但韩语专业开设实践不到三年，在校企合作，产学结合这方面的建设还有待提高完善。

8. 教学管理与质量监控

开学初的教学检查，到期中教学检查、教师座谈会、师生座谈会、教学信息反馈，学评教以及教务处不定期的教学检查等措施，保障教学秩序和质量。

9. 存在问题

应用韩语专业创建于2008年，这年来，在学院的正确指导下，主动适应市场需求，针对社会和行业的发展，不断调整专业内部优化，增强了学院的办学活力、提高了总体的教学水平。调整优化中我们本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，进一步加大专业改革和建设。并进行全面专业建设的改革与探索，并对本专业相关课程也进行了大胆的改革尝试，虽然取得了一些成绩，但在专业还很年轻，在教学改革方面有很多不足，我们加强内涵建设，致力于高技能人才培养，不断向兄弟院校学习，不断完善内涵建设。

参考文献：

[1]《创建优质学校的6个原则》(美)Alan M.Blankstein著,林玲等译，索书号：G47/29，2007年上海华东师范大学出版社出版.

[2]《行动教育：教师在职学习的范式革新》王洁，顾泠沅著，索书号：G451.2/7,2007年上海华东师范大学出版社出版.

[3]《科學课程教学论》周青主编，索书号：G633.7-43/1,2007年科学出版社出版.

韩语专业求职信 篇4

尊敬的领导：

您好！

我是XX职业学院XX级应用韩语系的学生，我有志于在教育战线上发挥自个的光和热。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神，多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格，校园的教育使我具备了我胜任未来教育作业的专业文化素质。

大学三年，我日趋老练，XX的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我独到的一套学习方法，我严格要求自个，使我在多个方面都有了飞跃的进步。

在学习上，我深知学习是学生的天职，如果不努力学习将不能胜任未来作业的挑战。本人除努力学习自个的专业韩语外，还积极的拓展知识面，在各阶段考试中，以良好的成果全都通过，在校时间，曾获得XX等奖学金，除此之外，为了习惯日新月异的新时代开展的需要，再加上自身的兴趣，大一时间，参加了系里的计算机培训，掌握了基本操作，大二，大三时间，在学院辅修计算机专业，并以优异的成果毕业。

在作业方面，我已开始显示了自个在协调学生作业方面的才能。从大一开始，我一直担任寝室长之职，积极配合系里的辅导员作好学生作业。

敬业方面，在实习时间，我不断向教师们虚心讨教，认真作业，获得了教师和同学们的`好评，取得了“XX”的成果。三年中我未间断过家教工作，我教过各个年龄段的学生，从中获益匪浅，一方面，我了解了不同学生的心理开展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的讲义有所开始掌握，这对未来的教育事业，会有很大帮助。

在文娱体育方面，我积极参加体育锻炼，三年中，体育成果一直是优等。不仅如此，我对舞蹈有着浓厚的兴趣，并自学多年，积极参加校园的文娱活动，另外，我还擅长于绘画，为班级出墙报、板报。

在思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。

贵校在教学上严谨求实的风格招引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育开展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。最后，恳请贵校给我一个机会来证明自个的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上，百尺竿头更进一步。

此致

敬礼！

求职人：

韩语专业应届毕业生简历 篇5

姓 名：yjbys

出生年月：1990-12

性 别：女

身 高：155

婚姻状况：未婚

政治面貌：共青团员

籍 贯：湖南

目前所在地：湖南

• 求职意向

期望职位：文员

职位类型：全职

工作地点：湖南

工资待遇：-3000元

住房要求：包吃住

• 工作经验

.12-.7  XXXX有限公司 客服文员

• 教育背景

最高学历：大专

毕业院校：湖南外国语学院

所学专业： 韩语

毕业时间：-1

第一外语：韩语 水平：普通

计算机能力：熟练

其它能力： 英语 熟练

• 自我评价

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，能吃苦耐劳，勇于创新;工作积极配合;对待工作认真负责，活泼开朗、乐观上进、熟练办公软件，在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

• 联系方式

韩语专业大学毕业生自我鉴定 篇6

在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。

在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精，曾获过三好学生荣誉称号，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、韩语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，理论结合实践的原则,努力提高自己的实践能力。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

韩语专业自荐信 篇7

关键词：小语种,外语专业,校企合作,高职院校

一、高职院校小语种外语专业的校企合作背景

高校外语专业为了培养符合企业需求的外语人才, 都在积极开拓探索校企合作的路子。但总体来说, 校企合作过程中还存在着两方均对对方不满的现象。企业对与外语类专业进行校企合作不感兴趣, 一是因为小语种专业大多是零起点, 这使学校为企业提供的实习生或毕业生的外语水平和对象国的文化理解力需要比较长的时间才能达到工作岗位要求, 二是因为学校不能为企业提供足够的智力和资源支持。学校对企业的不满则在于企业只能提供零散的实习与就业机会, 不能满足小语种外语专业学生进行集中实训的需要。针对外语专业的校企合作, 潘月明、郭秀芝 (2010) 指出:人们应该借鉴国外校企合作的模式, 在“面向世界”的同时, 更要“面向地方”的需要, 进而培养出为区域经济发展提供服务的外语应用型人才。笔者认为这可以改变合作过程中企业不够主动、合作内容空洞等现状。在此基础上, 以浙江旅游职业学院的韩国语专业为例, 探讨建设校企合作网络实训平台的构想, 以求抛砖引玉。

二、高职院校小语种外语专业的校企合作平台的建设方法

第一, 构建平台的内容。实训平台一级栏目如下:介绍在杭韩企的“在杭韩企”栏目;向普通消费者介绍在杭韩企产品的“韩国产品馆”栏目;介绍浙江旅游职业学院韩国语专业优秀学生的“旅院学子风采”栏目;发布韩企、韩国语专业毕业生招聘、求职消息, 方便学生在线管理简历的“招聘求职”栏目;介绍韩国演艺界知名人物的“韩流明星”栏目;介绍韩国美食以及杭州以及周边地区韩国餐饮企业的“哈韩吃货”栏目;发布杭州韩国语界通告、消息的“杭州韩国风”栏目等。

第二, 对平台进行推广。与杭州市韩国商会合作向在杭韩企推广实训平台, 通过向相关韩企推荐优秀毕业生、实习生, 为韩企做产品宣传, 聘请企业负责人做韩国语专业行业导师等手段积极地加强韩国语专业与本地企业的联系, 并在此基础上向企业推广本实训平台。与此同时, 还要向网民积极推广实训平台。充分利用平台建设参与学生人数众多的优势, 鼓励参与学生积极地向家长与亲友进行宣传;与杭州韩国商会一道, 利用韩企工作人员和韩国留学生等人的人脉关系推广本实习平台;与本校的跆拳道、美妆社团以及社会上的跆拳道、美妆培训机构积极合作, 并通过上述机构的人员进行推广;通用网络搜罗想要和韩国企业发展合作关系的中国企业名单, 及时向他们宣传推广本实习平台;通过韩语方面的QQ群、微信群等其他院校的韩语专业学生以及韩语爱好者推广实习平台;转发韩国语能力考试以及商务韩国语考试的相关消息, 上传考试题型和需要注意的知识点信息, 吸引更多网友浏览。

第三, 对平台的运营进行组织管理与指导。为鼓励韩国语专业学生最大限度地参与到平台的建设中来, 结合国际商务韩语等课程内容, 按照企业人事组织形式让参与实训的学生担任会长、部长等相应的职务, 将每个栏目的更新管理任务分配到各部门, 责任到组, 责任到人, 使学生在参与实训的同时, 沉浸在韩企文化的熏染之中, 增强了责任感, 培养团队协作能力。这要求参与指导的教师根据实训学生的韩国语水平和综合能力, 因材施教地为学生合理分配实训任务, 努力做到让他们通过参与实训, 既能提高韩国语能力, 又能熟悉韩国文化和韩企文化, 熟悉韩企工作流程。及时汇总学生在材料收集、整理、翻译过程中遇到的与韩国语、韩企文化等有关的问题, 并做有针对性的指导。

第四, 组织学生完成企业委托的志愿活动, 利用学院师生熟悉本地情况, 能用汉韩双语进行沟通等优势, 协助韩企开展会展、市场调研等方面的活动, 以获得更多的实训经验。

三、平台建设的意义

传统观点认为, 外语被认为是一种单纯的工具, 在一部分人看来, 外语专业“缺乏专业性”, 外语专业其实等同于“没有专业”, 外语专业似乎也不能与社会上的哪个产业或行业相对应。本人认为高校外语专业可以与“语言产业”相对应。近年来, 语言产业作为一个新兴产业逐渐兴起。在此前提下, 人们对包括外语在内的语言的地位进行了重新思考与定位。语言, 不再是传统意义上的从属于其他行业的工具, 而是对社会经济发展助益甚大的因素之一。2013年, 陈鹏、贺宏志 (2013) 指出:“瑞士人普遍掌握数种语言, 对经济发展助益甚大。日内瓦大学教授弗朗索瓦·格林的研究小组称, ‘每年瑞士国内生产总值的10%受益于语言的多样性。’据有关机构统计, 2010年全球外包语言服务市场产值为263.27亿美元, 到2013年预计将达到381.4亿美元。事实表明, 语言产业已经成为经济增长中的一个新的重要因素。”如果校企合作平台能得以成功运行, 将为语言产业促进经济发展这一观点提供新的佐证。

除此之外, 平台的建设与运营还具有积极的现实意义。首先, 利用网络技术, 实现外语实训与企业利益的有机结合, 改变应用外语专业校企合作过程中不受企业欢迎的现状, 充实外语专业校企合作的内容, 在师资和学校条件允许的范围内, 使学校在合作过程中真正承担起为企业提供智力支持的责任, 为相关企业的发展提供了力所能及的帮助;其次, 把校企合作的对象从单个企业或几个企业拓展到一个地区的目的国企业群体, 具体涉及到各行各业, 为高职应用外语专业学生的实习、实训创造出多种选择与可能, 一定程度上解决了外语——特别是非通用语种——专业集中实训较为困难这一问题;再次, 实训平台引入目的国企业管理方法, 使学生在熟悉工作内容的同时, 使他们得到进一步了解工作环境以及工作过程的机会;最后, 以平台建设为纽带, 加强校企间的交流与沟通, 增进双方的理解与信任。在此基础上, 充分利用目的国企业普遍重视推荐的文化心理, 积极推荐学生到目的国企业实习、就业;与此同时, 作为一个校企合作的实训平台, 不仅能顾及企业、学校、学生利益, 还能为本地市民了解目的国, 了解目的国企业产品提供便利, 从而有效宣传学校以及专业形象, 践行高校教育当服务社会的宗旨。

四、可能存在的问题及解决办法

首先, 人力方面。实训平台的搭建、运营与管理, 需要计算机、互联网方面的专业技术, 而且平台的维护与管理需要投入大量的劳动, 这对于授课任务比较重的外语专业教师来说是一个非常大的挑战。其次, 平台后期运营的资金问题。平台构建好之后, 需要源源不断地进行投入。但是, 实训平台的运营者并非企业法人, 不能从事相关的盈利活动。所以, 解决资金问题至关重要。最后是实训的指导问题。实训过程中, 学生搜集整理的信息会存在瑕疵, 需要相关老师反复指导。鉴于以上原因, 高职院校外语专业如需建立此类实训平台, 应由学校或系部出面构建运营, 由学校出资, 并为之配备专门的技术人员与实训指导教师, 同时, 如何利用实训平台对学生进行实训, 也应在人才培养方案中有所体现。这样才能保证实训平台的良性运营。

五、结语

上述实训平台的建设构想通过积极服务社会, 最终达到实现人才培养、实训就业以及专业发展间良性互动的目的, 为更为深入的校企合作做好铺垫, 为高职小语种外语专业校企合作提供借鉴。同时, 利用网络通过“模拟企业”的形式, 综合平衡专业与企业需求关系, 尽力发挥教师与学生所能。如以上构想能被付诸实施, 将是对高职小语种外语类专业校企合作模式的有效探索与尝试。

参考文献

[1]潘月明, 郭秀芝.借鉴国外校企合作模式探讨高校外语应用型人才培养方法[J].中国科技纵横, 2010 (22) .

韩语专业自荐信 篇8

关键词： 专业技能竞赛 应用韩语专业 人才培养模式

随着就业压力的增大，用人单位不再一味看重毕业生的学习成绩，还看重应聘者的实际能力，能否很快适应岗位要求，学校所学能否和岗位“零对接”，这就对学校人才培养提出了新的要求。技能竞赛能够以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创，对于高职院校学生培养有着举足轻重的作用。如何以专业技能竞赛为契机，提高应用韩语专业教学水平，促进优秀人才培养，对专业的发展具有重要的现实意义。本文以常州信息职业技术学院应用韩语专业为例，探索依托专业技能竞赛促进人才培养模式改革。

1.组织参加专业技能竞赛的成效

技能竞赛是指在紧密结合课堂教学的基础上，以竞赛的方法，培养学生理论联系实际和独立工作的能力，通过实践发现问题、解决问题，培养学生兴趣，增强学生学习信心，提高学生创新能力的系列化活动。

（1）以赛促选，选拔一批拔尖人才。

近些年，高等教育培养水平评估中，技能竞赛的结果已作为考查学生实践能力和创新能力培养水平的重要因素。我院应用韩语专业围绕专业人才培养目标，举办了写作比赛、演讲比赛、话剧比赛等专业技能竞赛。通过这些专业技能竞赛进行选拔，遴选有兴趣、有发展潜力的拔尖人才，为今后的市、省、国家级大赛做好准备，同时为这些学生开辟一条就业“直通车”。竞赛中学生的出色表现，可当场就被用人单位选用。

（2）拓宽学生的专业视野，提高学生的综合素养。

参加竞赛，无论成绩如何，都可以充分调动学生的主观能动性。学生要在竞赛中取得好的成绩，就必须多查阅国内外相关文献材料，关注了解相关行业的发展动态，不断开阔专业视野。学生的学习主动性和积极性明显提高，同时，专业技能竞赛让学生认识到组织管理、人际沟通、团结合作等的重要性，让学生在竞赛过程中培养团队协作意识、沟通协调能力。

（3）实现学习被动转为主动，激发拼搏竞争意识。

校园内举办专业技能竞赛组织学生参加，专业技能竞赛所影响的不仅是参赛选手，还有竞赛氛围的营造和学生对学习韩语的热情。我们对来观看韩语话剧比赛的学生进行了问卷调查，调查内容为韩语话剧比赛对学习韩语是否有帮助。调查问卷共收40份有效问卷，被调查学生中，36%的学生认为通过此次比赛对韩语学习产生了浓厚的兴趣，32%的学生认为对提高韩语听力有帮助，32%的学生认为对提高韩语会话有帮助，并表示若有机会自己也想参加话剧比赛。由此可见，专业技能竞赛通过创设竞争性环境，激活了学生的竞争意识，促进了他们主体地投入学习。

（4）有效提高教师的教学能力。

专业技能竞赛优秀成绩的获取与平时积累分不开，因此指导专业技能竞赛对全体教师提出了更高的要求，促使教师掌握新技术、新信息、新知识，不断提高教师的专业技能水平和教学能力。

2.专业技能竞赛存在的问题

（1）高职教育培养目标要通过课程的实施得以实现，但目前专业技能竞赛规划未融入到课程体系中，因此，目前专业技能竞赛是孤立存在的，且存在只抓少数而忽略大多数人的倾向。

（2）通过组织与宣传，学生对参与竞赛的积极性越来越高，但由于指导竞赛要付出许多的时间及经历，同时要承受较大的压力，目前专业教师参与指导竞赛的积极性不高。

3.依托专业技能竞赛促进人才培养模式改革

3.1将专业技能竞赛规划融入课程体系。

专业技能竞赛要与应用韩语专业人才培养方案相结合，每一学期有一门与竞赛相匹配的课程，保证学生在校三年里专业技能竞赛不断线，竞赛项目围绕专业培养目标设定，让专业技能竞赛与课程形成良性互动，真正做到赛教结合。

3.2专业技能竞赛中融入企业文化，促进校企深度合作。

高职教育教学要结合企业文化的要求，立足培养学生的职业能力和职业意识，紧密结合职业技能培养的需要，使企业文化融入校园文化中，为学生的专业技能和职业素养起到助推作用。若我们能引入企业介入技能竞赛，就能真正做到校企深入合作。企业在与学生的互动过程中，能寻找合适的潜在的人才，真正实现企业与学生之间的双赢。

3.3完善技能竞赛机制。

专业技能竞赛的内容和评分考核方式不但对专业人才培养方案的调整和完善起到作用，而且对专业课程建设与改革有明显的推动作用，因此只有构建了良好的科学的竞赛机制，才能进一步优化人才培养目标。

4.结语

如何将职业技能竞赛与应用韩语人才培养模式融合，如何能依托专业技能竞赛促进应用韩语专业拔尖人才的培养等，这些问题都有待进一步研究。

参考文献：

[1]李锐.职业技能竞赛与高职人才培养相融合的研究[J].职业时空，2012（7）.

[2]徐媛媛.基于职业技能竞赛的高职人才培养[J].新疆职业大学学报，2013（4）.

专业自荐信 篇9

您好!我是土木工程学院08级测绘工程专业的一名学生，名叫柴鑫，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。在不断的学习过程中使我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，我深信自己完全可以在工作岗位上守业、敬业。三年来，我通过努力学习，在专业方面，掌握了大地测量，工程测量，地籍测量等技术，了解了摄影测量以及图像图形信息处理的理论与方法;在计算机方面，掌握了多种编程语言，并能熟练应用auto cad等软件进行绘图和设计。在外语方面，以482分得成绩顺利通过国家英语四级，并不断的学习提高自己的外语水平。同时，在大二学年还做过家教，时常与孩子、家长交流也帮助孩子取得了一定的成绩。在平时的学习中我也很注重理论结合实践，利用假期时间去柳园甘青段进行高铁修建的实习，积累了一定的工作经验，为以后的发展打下了坚实的基础。物识一个具有扎实专业知识和优秀工作能力的部下，是您的愿望;谋求一个能充分发挥自己特长的工作平台，是我的期盼。最后，恭祝贵单位事业蒸蒸日上!祝您生活幸福!此致

敬礼!

XXX

纺织专业自荐信 篇10

尊敬的单位领导：您好！

挥笔自荐，既严肃又困难，在这里我只想用最精最真的语言尽可能全面地介绍自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。

人的基本素质在岁月的延伸中成长完善。我来自农民家庭，从小养成了勤劳、朴素、肯吃苦的生活作风。十几年的求学生涯留下了我追求实现人生价值的鲜明烙印，尤其在进入大学之后，以社会准人才的标准塑造自己，千锤百炼只为了使自己成为一名用知识武装起来的“特种兵”，游韧于社会这个大战场上。

一、我的价值观

“德才兼备”，德重于才，无德则无才。我认为，工作的内涵是奉献，外延才是满足自己，是索取。无论是在企业单位还是事业单位，努力工作始终是本分。多为人，多为集体，少为己，才不愧为优秀人才。新世纪新形势新变化，唯“德”不可变。

二、我的学习

将摄取科学文化放在最重要的地位。我热爱学习，凡是有用的我都乐意学。大学三年我将兴趣作为学习的催化剂，在掌握全面专业知识的同时，主动学习计算机知识，并达到了熟练操作的程度。为适应日益开放的市场经济，经常阅读经济类报刊杂志。最重要的是，我培养了良好的学习习惯，学会了在任何时候任何情况下学习。

三、我的特长

我的特长是组织和管理，曾多次担任班级及系科学生干部。同时我还爱好羽毛球。在公司里，将特长与专业技能相结合，必定能发挥更大的作用。

四、我的人生信条

优秀是一种习惯

五、我的爱好

学习，上网，羽毛球等。

六、我的突出优点

善于沟通，责任心强，善始善终。办事认真，肯吃苦。有很强的可塑性和再学习能力。善于总结、反省。

七、我当前的缺点办事不够大胆。自制力不够强。缺乏社会经验

韩语专业自荐信 篇11

关键词：高职 应用韩语 合作办学 思考

我国改革开放事业逐渐向纵深发展，中韩正式建交二十余年来，我国对韩经济、政治、文化等方面的交流合作也取得越来越多的进展，为满足社会日益增长的对韩语专业人才的需求，越来越多的高职院校设置了三年制大学专科层次的应用韩语专业，该专业旨在培养具有韩语综合应用能力的高级职业人才。韩语是一门新兴外语，外语的教学离开了目的国的语言环境是难以进行的，离开语言环境，容易陷入纸上谈兵。所以，实施“引进来，走出去”的国际化办学战略必将成为高职院校应用韩语专业发展的必由之路。同时，开展国际交流与合作也已成为高职院校学习借鉴国外先进办学经验，引进优质教育资源，培养国际化人才，提高国际影响力的重要途径。

一、 高职应用韩语专业开展对韩合作办学的作用

（一）有效提高韩语专业教学质量。开展对韩教育合作交流，可以通过文化碰撞，促进教师教学思想的转变，提高教师职业教育能力，更多地为应用韩语专业的教师提供了解韩国语言文化的机会，充实教师的教学内容，这必将对教师更有针对性地开展教学有很大裨益；开展对韩教育合作交流，还可以为应用韩语专业的学生提供更多的交流实践机会，使学生能将学到的韩国语言文化知识运用到实践中去，做到理论联系实际、学以致用，而在具体运用语言文化知识的过程中，又能纠正偏误，更好地巩固学到的理论知识，从而达成良性循环，提高韩语专业知识与韩语交流能力。

（二）为学生提供更多的深造及就业机会。首先，可以为高职学生提供提高学历层次的机会。目前，国内高职学生提高全日制学历的方法主要是参加普通高校专升本考试，进而升入本科高校进行为期两年的学习。但是，统招专升本录取名额控制在当年应届专科毕业生的5%至10%，竞争比较激烈，只有极少数高职毕业生可以被录取。而韩语专业的高职学生可以通过在国内高职学习三年，然后去韩国合作高校学习两年的方式取得国内高职的专科毕业证和韩国合作高校的本科毕业证。这种学习机会是通过申请的方式取得的，只要语言达到要求基本可以实现，并且韩国政府对韩国高校吸引海外留学生持鼓励态度。另外，学生在韩国合作高校本科毕业后，可以选择在韩国工作，在韩国工作可以享受更好的工资、保险等待遇，从而有效地扩大学生的就业渠道。

（三）可以有效提高高职院校的国际影响力。在国内高校大规模开展国际化办学的今天，高职应用韩语专业深入开展对韩合作办学可以增强高职院校在韩国的影响力，在合作的进行中，可以寻找更多的院校合作以及校企合作的机遇，增强国内高职院校的国际视野。

二、 高职应用韩语专业开展对韩合作办学的主要途径

（一）交换留学生。可以派送高职韩语专业学生去合作的韩国高校继续学习。具体来讲，可以采取“2+1”和“3+2”或短期游学等方式。通过多种形式，提高高职韩语专业学生的韩语能力的同时，也可以提高学生的学历，对就业产生积极作用；也可以引进合作高校的学生来高职院校学习，在传播中国文化的同时，亦可提高高职院校的国际影响力。

（二）与韩国合作高校互派教师。通过这种方式，可以提高双方教师跨文化交际的能力，从而提高其教学水平。

（三）与韩国合作高校开展科研合作。不可否认，相对于本科院校，我国高职院校在科研方面软硬件基础较为薄弱，科研能力较弱，而通过与韩国高校合作，能提高我国高职院校教师的科研能力。科研合作具体可以采取共享学术资源、召开学术年会、举办学术讲座、聘任客座教授等方式进行。

（四）与韩国高校合作，以学院、中心等形式在高职院校内部开设合作办学机构，招收本国学生。合作办学机构的师资可以由国内高职院校和韩国合作高校的高水平教师共同充当，学生顺利毕业后可以授予高职院校以及合作院校的学历证书。这种方式可以有效吸引学生报考，在国内就可以享受到国外优质的教育资源。

三、 高职应用韩语专业开展对韩合作办学的注意事项

（一）寻求真正的韩国优质教育资源。通过各种途径调查研究，与韩国名牌大学直接对接，并促成合作。需要严格考察其高等教育资质。要避免与缺乏资质的培训机构或者中介机构合作，否则会造成一系列后续问题。

（二）维护国家利益以及学生的合法权益。在做好对外开放，实施“走出去”与“引进来”战略的同时，要始终维护好国家的根本利益，警惕和抵制“文化侵略”现象，要教育学生对本国的文化保持自信，对国外文化要批判性地接受其合理的有益成分，做到消化吸收、为我所用。

（三）加强对学生教育，使学生在韩国学习期间真正有所收获。要教育学生在韩国学习期间，深入社会实践，真正融入到语言环境中去，提高自己的韩语知识和交际能力，防止在韩国的学习成为“走过场”，出国留学沦为出国旅游。譬如，有的学生本来韩语水平不高，去韩国后不主动地去与韩国人交流提高自我，而只是与在韩的中国留学生用中文交流，这样就白白浪费了学习韩语的语言环境，失去了留学的意义。

四、总结

高职院校韩语专业通过各种形式与韩国的优质教育资源合作，可以有效提高韩语专业学生的综合实力，对高职院校的国际化发展也大有好处。只有创新合作模式，把握好对外合作的基本原则，才能做好对韩合作办学工作。

參考文献：

药学专业自荐信 篇12

在平平淡淡的日常中，大家都写过信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那要怎么写好书信呢？下面是小编帮大家整理的药学专业自荐信9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

药学专业自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，相信他不会占用你太多的时间的，您的关注将翻开我人生的新的一页。我是一名即将从xx学校药学系毕业的学生。作为一名药学专业的学生，我热爱我的专业，并未其投入巨大的热情和精力。在校期间，我努力的学习基础课，钻研专业知识，系统的学习了药理学、药剂学、药物分析、天然药化、中药学、药事管理等课程，通过学习这些知识，不仅学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的事教会了怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，为以后的职业需求打下了扎实的基础。英语能力一般，熟练的掌握计算机的一般理论与技术操作。为了使专业知识与实际工作联系紧密，暑假期间曾去医院药房见习了几周，在见习的过程中，我学会了如何发药，盘药，如何与患者交流，理论联系实际，把全心全意为人民服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效，稳定的药品而不断努力。作为一位刚走出校门的大学生，我认为最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许会让您犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，希望能在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现在的水平，期望在实践中得到提高，我期望加入你们的团队，用我自己的聪明才智，来做好每一份工作，我相信经过自己的努力和奋斗，一定会有所收获。

最后我希望贵公司能够聘用我，也祝贵公司蒸蒸日上，百尺竿头，希望各位领导能够对我给予认真考虑，静候您的佳音。

此致

敬礼！

某某某

20xx年4月25日

药学专业自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好！

感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望！

我叫XXXX，是XX职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生。我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。除了专业知识，我努力提高自己的综合素质，充分利用课余时间积极拓展、不断完善知识结构，先后取得大学英语四级证书、中药药剂员证书。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展，并熟悉掌握专业知识的人才，才符合社会发展和用人单位的需要，能立于不败之地，才能在医院里更好的服务患者。为了磨练意志，大学期间我参加了院田径队，不管风吹日晒、酷暑寒冬，每天都去训练。田径让我懂得了坚持，懂得了隐忍，懂得了在面对困难时不屈服、坚持就能迈向胜利！

校门之外，是实践的广阔天地。每次放假我都抓住实习的机会，认真从实践中学习。从大一暑假期开始，我就去亲戚家的诊所见习，同时自学大二的药理学，并荣获了“社会实践先进个人”的荣誉称号。

我在XX市第二人民医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对中，西药房，制剂室，药检室等科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战，我充满信心。我要在新的起点，新的`层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩！

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意！

在几年的学习和实践中，我明白了学习无止境、医学无止境，终身学习是作为医务人员所必须的素养。也正是如此，无论从专业素养、个人能力，还是实践经验等方面、我相信：我能够完成院里交给我的每一份工作，并随时准备迎接院里布置的每一项任务。

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

自荐人：

自荐时间：

药学专业自荐信 篇3

尊敬的领导：

您好！

首先真诚的感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是xxx体育学院艺术系xx级舞蹈表演专业的学生，将于xxxx年x月毕业。在校期间我认真学习专业知识，积极参加学院各项大型活动，具有较强的组织能力及表演编排能力。

我始终相信“机遇只会垂青于有所准备的人”。四年的大学生活，我勤奋努力、刻苦训练，学习成绩一直名列前茅，在我的不断努力下，已具备了舞蹈、健美操训练及各项比赛的组织管理能力，且各项均已获得优异成绩及相应证书。

作为学生，我具备出色的学习能力，并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练，果断的风格，良好的沟通和人际协调能力，有很强的意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难的挑战。

我真诚地希望加盟贵单位，我定以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历，敬请斟酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

请相信我！

此致

敬礼

自荐人：xxx

新闻专业自荐信 篇13

在当下这个社会中，自荐信在我们的生活愈发常见，写自荐信的时候要注意内容的完整。写自荐信的时候，应该先写些什么？中间怎么写？最后怎么结尾呢？下面是小编为大家收集的新闻专业自荐信3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新闻专业自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职自荐信。

本人是XX师范学院XX届的应届毕业生，在校期间主修新闻学。XXXX年，凭借着个人对记者工作的喜爱我报考了新闻学专业，进入大学通过系统学习，在认识到了作为一名记者身上所应担负的社会责任之后，我更加确定了自己的选择。

在这四年里，在所学专业方面，我力求向上，努力学习基础与专业知识，成绩优异并分别获得校一等、二等奖学金，也通过阅读XX晚报、XX日报等来拓宽自己的眼界、增强自己的新闻敏感、提高自己的写作水平。在课余时间，我积极参加学校的各类活动。如文艺方面，参加书法、舞蹈、歌唱演出、演讲比赛等多重活动；社会实践方面，于XXXX年利用暑假时间进入XX日报社记者部实习，参与了创建文明城市等活动的新闻报道工作。如今大学生活结束，回头总结，独立的校园生活使我从各方面都得到了锻炼，真正做到了学历与能力并进，并自信为一名有担当的女青年。

作为刚刚跨出校门，迈向社会的应届毕业生，我以满腔的热情与信心去迎接一切。新闻行业需要复合型人才，我深知四年的校园学习和锻炼教给我的更多的是理论知识的积累，而这对于成为一名真正的新闻记者来说是远远不够的，我相信自己以饱满的工作热情以及认真好学的.态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我坚信自己对于新闻专业的选择；面对现在，我努力使自己成为一名合格的新闻记者；面对将来，我期待更多的挑战。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份工作。因此，我渴望得到这份工作，更相信自己能在这份工作的平台上，创造出自己的人生价值的同时为报社的成长贡献自己的一份力量。期待您的回复！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

新闻专业自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好！我是即将毕业于xxx的新闻专业学生，名字叫做xxx。

在大学四年里，我奠定了扎实的专业理论基础，拥有良好的学习能力，团队协作精神，务实的作风。认真学习了新闻学专业知识理论，阅读了大量新闻学相关书籍，另已取得普通话二级证书。

我注重理论与实践的结合，所以在在学校里我就已经多次参加实践活动，参与一些新闻采编工作，能够将学校里所学的新闻理论识知灵活运用到具体的工作中去，熟悉基本新闻编辑流程，基本掌握了新闻编辑的操作方法，得到导领和同事的一致肯定。我还掌握了方正飞腾，flash，Adobe Premiere Pro等软件的基本操作，能够熟练使用Office办公自动化软件。

本人性格热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的写作能力。个人兴趣爱好广泛，平时喜欢各项体育运动，例如乒乓球，羽毛球等。喜欢阅读，电影，音乐，旅行，摄影，梦想成为一名专业摄影记者，喜欢阅读各种报刊杂志，比较关注了解各种新闻媒体。

我希望找一份与自身识知结构相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

在此

敬礼！

姓名：xx

时间：20xx年xx月xx日

新闻专业自荐信 篇3

尊敬的贵公司领导： 您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的求职信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是浙江万里学院新闻专业20xx届的应届毕业生。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。从一进大学，我就努力地锻炼自己各方面的能力，培养自己成为一个德才兼备的、全面发展的、适应社会需求的高素质人才。在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了我的政治方向，继续努力向党组织靠拢。

在学习上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都获得了校级的两次奖学金。平时也热衷于“泡”图书馆，除了阅读自已专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自已的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。在专业上，我积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、premiere视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于dreamw网页设计与photosho图片处理也有一定的编辑能力。

在工作上，我积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且不断学习，不断完善自己，尽心全力做好工作。

此致

法律专业自荐信 篇14

尊敬的领导：

您好！

我叫，20xx年毕业于XX大学，刑事法律专业毕业生，我对法律行业有着浓厚兴趣，并且希望暑假期间可以在贵公司进行专业实习，相信以我的专业知识和踏实的工作态度会为公司带来一份微薄的收获。

我热爱法律专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，系统学习了《民法》《刑法》《婚姻法》等专业知识，并于20xx年X月至X月在“XX公司”进行了为期X个月的实习，通过这次实习我积累了一定的实践经验。

我的英语达到六级（cet—6），计算机通过国家二级，连年获得奖学金。在努力学习书本知识的同时，学习并顺利考取了《XXXX证》《XXX证》的资格证书。

我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，同时也不乏创新精神。我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。21世纪呼唤综合性的人才，尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我定会保质保量地完成各项工作任务。

至此

敬礼！

自荐人：

年月日

法律专业自荐信 2

各位领导:

您好！

据报道，你的办公室正在寻找一名律师助理，所以我冒昧地写信推荐我自己。

本人大专毕业，20xx年6月毕业，专业是法学。目前我的专业课已经基本完成，获得了一项国家励志奖学金和两项一级专业奖学金。本人代表吉首大学法学院参加湘西自治州第六届公诉辩论赛，一次被评为“优秀辩手”，一次被评为“最佳辩手”。本人已通过六级考试，获得普通话一级证书，省计算机一级证书，正在等待获得国家司法考试一级证书(9月20xx)。

在校期间担任吉首大学法律援助中心副主任、吉首大学学生通讯社副主任、法学院学习部副主任。我工作认真，多次被评为“优秀员工”。

实践经验培养了我较强的团队合作能力和适应能力。我一直相信，学习没有尽头，所有这些经历和荣誉都不是终点，而是一个新的起点。我很高兴听说你们办公室正在招聘律师助理，这对我来说是一个非常好的机会和挑战。我愿意接受你的选择。如果我有幸被录用，我相信凭借我的专业能力和激情，我会尽一切努力为贵公司做出贡献。

最后，感谢您在百忙之中阅读这封信。如果你被安排面试，请告诉我们时间和地点，我会准时见你。热烈期待您的回复！

衷心祝愿贵院发展顺利！

法律专业自荐信 3

您好！谢谢您百忙之中抽时间阅读我的简历。下面让我向您推荐自己。

本人具有较好的沟通协调能力和团队合作精神；踏实勤奋好学，上进；思维敏锐严谨，条理性强；有良好的工作心态和责任心；做事细心专注；工作条理性强；工作主动性强，学习能力强；能承受工作压力，并且有良好的客户服务意识和口头表达能力。

亲切随和与沉着是我性格特点。亲切随和的性格使我更易与别人相处与沟通，可以加强我跟上司和同事在工作中的默契，发挥团体合作精神；沉着使我在处理日常工作中保持冷静、谨慎的态度。

本人为全日制本科法律专业毕业，毕业后进入企业从事法务工作，后因公司发展需要，调整岗位至人事行政部任副经理，主要工作由以下三部分组成：

一行政工作方面：指导并组织同事办理工商变更、工商年检、组织机构代码证变更、年检；统筹安排公司酒店、机票的预订工作；管理公司车队、饭堂、办公用品采购；组织策划两次大型会议及多次中小型会议及相关会议记录和文字材料整理工作。

二人事方面：指导并组织同事办理在职和新增、或离职员工的公积金、社保的；社保劳动年审；残疾人用工年审等；协助上级领导组织骨干人员招聘及自行组织一般用工招聘工作；协助领导制定并执行薪酬考核制度；组织新进员工入职培训。

除了上述行政人事工作外，协助公司法律顾问从事中小额合同的草拟、谈判、修改、管理、合同履行情况的跟踪落实；协助部门领导和法律顾问处理公司各类经济纠纷，具体包括诉讼资料的搜集、整理，诉讼文书的草拟，按照国家相关诉讼程序提交资料、参与诉讼；协助部门领导建立部门运作程序及规范。

希望企业能给我发挥自己能力的机会，我将为您作出自己最大的贡献！

法律专业自荐信 4

尊敬的评委：

你们好！

我是来自华南赛区的选手陈洪德，我的专业是法律，我将于20xx年7月毕业。

毕业在即，因为写论文和找工作的缘故，时间显得特别的紧迫；但是，我还是不遗余力的腾出宝贵的时间来参加“飞越重洋”的比赛。参加这样的一个比赛，对我来说有两个目的：第一是证明自己的综合实力，为找工作多一份证明；第二，也是最主要的，是最终胜出，到国外实习。

到国外实习，是我梦寐以求的目标。我学的是法律，我希望自己未来执业的领域是反倾销，因为中国面临反倾销的局势相当严峻，但是国内却缺少反倾销领域的专才。以来，中国一直是世界头号反倾销目标国。与此相对应，从打火机到彩电，从纺织品到家具，从光纤到汽车挡风玻璃……，我国相应的生产企业接二连三的吃了国外反倾销的亏，我们国家也因此而损失了巨额外汇。每次国内企业举起反倾销的大旗，却几乎找不到可以独立承担反倾销工作的律师，这种滞后甚至空白的现状让人感到非常吃惊；与我们的落后相比，英美等发达国家在反倾销领域经验丰富，在与我们反倾销的较量中占有绝对的优势。因此我希望能够借助于中华英才网“飞越重洋”计划，到国外顶尖的反倾销领域的律师事务所实习，“师夷长技以制夷”，为捍卫中国企业利益和国家利益尽绵薄之力。

希望各位评委能够对我予以考虑，我热切盼望你们的回音，谢谢！

此致

敬礼！

XX

20xx年10月15日

法律专业自荐信 5

尊敬的领导：

您好！

我是广西师范大学经济法律系的一名学生，即将面临毕业。

广西师范大学具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称，在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了市场营销等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。写作网同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；福建师范大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

法律专业自荐信 6

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封求职信。 我是XXX， 重庆大学07级法学专业的毕业生。怀着一颗真诚的、热切的、朝气蓬勃的心向您毛遂自荐！从入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。

大学四年，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机，在校期间，由于各门功课成绩优良，曾多次获得学院二等奖学金。

“锐意进取，永不自满”是我的座右铭。我不满足于自己主修的经济法专业，又辅修了二年本科经贸英语专业。第二专业使我获得了丰富的经管、国贸、英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。此外，在企业管理、应用写作、市场营销方面有所擅长。扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。 我是一个正直忠诚、勤奋求实的人，不断追求人格的自我完善，我的性格乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。我的兴趣爱好广泛，音乐和美术启发了我的创造力和想象力，排球和体育舞蹈培养了我的团队精神和协作感。 我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在寒、暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，并撰写了实习报告和论文，做到了理论联系实践。尽可能地抓住每个锻炼自己的机会，更好地了解社会，积累一定的工作经验，在不断的学习和社会实践当中，我逐渐走向成熟。 时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。 最后祝贵公司事业大展宏图！

求职人：

XXX年11月19日

法律专业自荐信 7

尊敬的`考官：

您好！

我叫xx，我毕业于x学院法学专业下面我做一下面试自我介绍。

能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了!

我生于农村，父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育，使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;20xx年高考时，我毫不犹豫选择了x学院法学专业，四年的大学生涯，培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度.

在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。

在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级C语言)大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA(英国特许公认会计师)，现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA(CharteredFinancialAnalyst)考试。

此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

作为大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。

尊敬的考官，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;给我一次机会，我会用实际效果来证明给你们看!

此致

敬礼！

姓名:

日期：

法律专业自荐信 8

尊敬的领导：

您好!

我叫x，毕业于x学院法律系。我相信凭借我扎实的专业背景和丰富的实践经验，足以使我胜任法务岗位的工作

学习上，本人学习了法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。

我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

如今，四年法律专业的学习赋予我缜密的思维足以让我应付纷繁复杂的法律问题。中建三局在我国建筑领域是一枚奇葩，她所承担的工程很多成为我国的地标性建筑。我希望能在中建三局这个温暖的大家庭里不断成长，为锻造我国建筑史的新奇迹奉献自己的青春。

此致

敬礼！

姓名:

日期：

法律专业自荐信 9

尊敬的领导：

您好！

当您打开这份自荐信的时候，对于我来说是为我的生活打开了一扇希望之门。

首先感谢您在百忙之中垂读我的简历，本人为xx年应届毕业生，就读于全国211重点大学——河北工业大学法律专业。

四年的大学教育使我受益匪浅，不仅顺利完成了文化课的学习，并获得二等奖学金；而且积极参加社会实践，不断锻炼和提高自己。

“能力自实践出”——四年的大学生活不仅培养了我的专业写作、人际交往、再学习等各方面的能力，更教育了我如何做人，由于所学专业的特殊性，因此我秉承“做事必先做人”的作风。

理论上的教育也许不足以为贵公司做出更大的贡献，但是我坚信在单位领导的指导和员工的帮助下，在我的不断努力下，我将很快掌握贵公司的业务并迅速融入到贵公司文化氛围当中，为公司的发展做出自己的贡献。

衷心地希望加入贵公司，热切期望您的回音！

同时祝愿贵公司的发展更上一层楼！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

法律专业自荐信 10

尊敬的_公司领导:

您好!

衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料。

我是北京人文大学法学院法律专业_届毕业生___,自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为一切要从新开始,重新努力拼搏,为下一个挑战的胜利积蓄力量.大学四年让我在思想、知识、心理、生长都迅速的成熟起来.人文大学浓厚的学习氛围,在这厚重的学习氛围中,我成为了一名综合型人才.时光流逝,我怀着我的梦想离开母校,踏上即将走上工作岗位的征程.

我会以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解.在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,对课外知识也有比较广泛的涉猎.我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步.同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用.

我是一名应届毕业生现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们.

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量.

此致

敬礼!

法律专业自荐信 11

敬爱的人力资源领导

您好！作为应届毕业生，我鼓起勇气第一次写简历。首先，感谢您能够在众多的简历中看到我，对你们的工作我表示敬重，对你们能够垂阅我的自荐材料表示衷心的感谢！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。昔日大学的生活有充满了对于成功的快乐，对艰难险阻的沮丧，更有克服苦难勇攀高峰的喜悦，点点滴滴的回忆，无不让人感到生活的丰富多彩和阿罗多姿。不过一切的一切都是过眼云烟，我更加向往的是明天，我坚信明天是最美的，一切的奋斗和拼搏只为使明天更加美好。

在校期间我使自己在学习好专业知识的同时，也使自己学习了与人更好的相处，学会了包容理解，学会了适应大学的自然环境和人文环境。懂得了大学其主要目的还是学习好专业知识，扎实的专业知识才是立身之基，所以在大学里我努力学好专业课，做到了没有挂科的良好习惯；同时，我认为在大学也是塑造个人道德品质的阵地，我相信良好的道德修养给人一种春风拂面的感觉。大学让我牢牢记住了他赠送给我受用一生的校训—修德博学怀着对贵单位的热切希望，我斗胆向贵单位推销我自己，希望能够得到你们的接纳，在贵单位能够用我所学，更能在贵单位学我所用。更多的华丽的语言我不会表述，只希望贵单位给我一个舞台，让行动来说明一切问题。

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年xx月xx日

法律专业自荐信 12

您好！

谢谢您百忙之中抽时间阅读我的简历。下面让我向您推荐自己。

本人具有较好的沟通协调能力和团队合作精神；踏实勤奋好学，上进；思维敏锐严谨，条理性强；有良好的工作心态和责任心；做事细心专注；工作条理性强；工作主动性强，学习能力强；能承受工作压力，并且有良好的客户服务意识和口头表达能力。

亲切随和与沉着是我性格特点。亲切随和的性格使我更易与别人相处与沟通，可以加强我跟上司和同事在工作中的默契，发挥团体合作精神；沉着使我在处理日常工作中保持冷静、谨慎的态度。

本人为全日制本科法律专业毕业，毕业后进入企业从事法务工作，后因公司发展需要，调整岗位至人事行政部任副经理，主要工作由以下三部分组成：

一、行政工作方面：指导并组织同事办理工商变更、工商年检、组织机构代码证变更、年检；统筹安排公司酒店、机票的预订工作；管理公司车队、饭堂、办公用品采购；组织策划两次大型会议及多次中小型会议及相关会议记录和文字材料整理工作。

二、人事方面：指导并组织同事办理在职和新增、或离职员工的公积金、社保的；社保劳动年审；残疾人用工年审等；协助上级领导组织骨干人员招聘及自行组织一般用工招聘工作；协助领导制定并执行薪酬考核制度；组织新进员工入职培训。

三、除了上述行政人事工作外，协助公司法律顾问从事中小额合同的草拟、谈判、修改、管理、合同履行情况的跟踪落实；协助部门领导和法律顾问处理公司各类经济纠纷，具体包括诉讼资料的搜集、整理，诉讼文书的草拟，按照国家相关诉讼程序提交资料、参与诉讼；协助部门领导建立部门运作程序及规范。

希望企业能给我发挥自己能力的机会，我将为您作出自己最大的贡献！

此致

敬礼

法律专业自荐信 13

尊敬的领导：

您好！

当您浏览这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并能有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到你正在寻找的综合型人才。

我是XX专科学校的一名大三学生，主修的是机械设计制造及其自动化专业的数控技术方向。欲在各企事业单位寻找一份与计算机相关的管理或技术工作，如：信息采编，网络管理，也愿意从事与本专业数控技术有关的管理技术性工作 。 作为一名专科生，“合格加特长”始终是我的目标。在学校里我的学习成绩名列前茅，并积极参加各种课外活动，作为新世纪的大学生，我深深知道只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各个方面的书籍并参加了各种极其有用的培训课程的学习，充实自己的同时也得到了更多机会的锻炼。经过大学三年的努力，我已具有较高的理论及实践能力，有良好的人际关系，能适应新环境。计算机和英语知识的掌握使我工作责任心强，富有创新意识，愿从事具有挑战性的工作。并且，具有一定的组织、社交能力。对未知领域充满热情，自信。有相当的发展潜力，以求不断完善自我。我肯吃苦，踏实苦干，从点滴做起，在工作中始终保持勇于创新的信念和乐观向上的态度。

此致

敬礼！

20xx年4月10日

法律专业自荐信 14

尊敬的领导：

我是华东政法学院的一名应届硕士毕业生，法律硕士专业，经济法方向。研究生期间，我高分通过国家司法考试，刻苦钻研经济法领域的问题，拥有良好的法学功底。此外今年我在上海市第一中级人民法院经济庭实习四个月，参与讨论研究借款合同、担保合同、公司法以及证券法领域的案子，获得法院各位老师的好评，我也因此积累了处理银行金融合同纠纷的经验。此外，我本科毕业于北京信息工程学院，经济学专业。我学习认真刻苦，对于市场营销学、货币银行学、会计学兴趣浓厚，成绩优异，年年获院奖学金。

学习之外，我注重综合素质的培养，我爱好戏曲，擅长唱越剧，曾先后加入北京青年业余越剧团、清华大学越剧协会，并于20xx年获华东政法学院研教院十佳歌手称号。我喜欢书法，曾先后多次获得北京信息工程学院各类书法比赛大奖。此外我喜欢羽毛球等运动。广泛的兴趣培养了我良好的综合素质和敏锐的感悟力。

我为人热情大方，坚毅上进，有亲和力，也有事业心，责任心强。我有开拓创新的勇气，也有团结协作的能力。感谢您阅读此信并考虑我的应聘请求，祝您幸福安康！

此致

敬礼！

求职者：×××

法律专业自荐信 15

尊敬的领导：

您好!

法律就像是秘密武器，有法在的天下就安全多了。在大学的四年里，本人学习了法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。

书本的知识毕竟是有限的，本人积极参加了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更为重要。

在平时的实践努力中，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力。我没有太多经验，并不代表我不行。因为没有经验，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法，保持自己的成就感。这样才会更有动力，才会是大的收获。我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标。

此致

敬礼！

姓名: