分层抽样试题含答案（精选8篇）
分层抽样试题含答案 篇1
一、知识要点及方法
1．分层抽样：当总体由明显差异的几部分组成时，将总体中各个个体按某种特征分层，在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样。
三种抽样方法的区别和联系：
二、试题
同步测试
1．某校高三年级有男生500人，女生400人．为了解该年级学生的健康情况，从男生中任意抽取25人，从女生中任意抽取20人进行调查．这种抽样方法是()
A．系统抽样法B．抽签法C．随机数法D．分层抽样法
2．一个单位有职工800人，其中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初级职称的200人，其余人员120人．为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本．则从上述各层中依次抽取的人数分别是()
A．12,24,15,9B．9,12,12,7C．8,15,12,5D．8,16,10,6
3．某单位共有老、中、青职工430人，其中有青年职工160人，中年职工人数是老年职工人数的2倍．为了解职工身体状况，现采用分层抽样方法进行调查，在抽取的样本中有青年职工32人，则该样本中的老年职工人数为()
A．9B．18C．27D．36
4．某学校共有师生2400人，现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为160的样本，已知学生中抽取的人数为150，那么该学校教师的人数是________．
课堂训练
1．某校现有高一学生210人，高二学生270人，高三学生300人，学校学生会用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取数名学生进行问卷调查．如果已知从高一学生中抽取的人数为7，那么从高三学生中抽取的人数应为()
A．10B．9C．8D．7
2．已知某单位有职工120人，男职工有90人，现采用分层抽样(按男、女分层)抽取一个样本，若已知样本中有27名男职工，则样本容量为()
A．30B．36C．40D．没法确定
3．某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2000家，其中农民家庭1800户，工人家庭100户．现要从中抽取容量为40的样本，调查家庭收入情况，则在整个抽样过程中，用到的抽样方法有()
①简单随机抽样 ②系统抽样 ③分层抽样
A．②③B．①③C．③D．①②③
4．下列抽样方式中，是系统抽样的有()
①某单位从老年、中年、青年职工中按2∶5∶3的比例选取职工代表；
②搞市场调查，规定在商店门口随机地抽一些人进行询问，直到调查到规定的人数为止； ③3D福利彩票的中将号码用摇奖机摇奖；
④规定凡购买到的明信片的最后的四位号码是“6637”的人获三等奖；
⑤从参加模拟考试的1200名高中生按优、中、差抽取100人分析试题的作答情况．
A．1个B．2个C．3个D．4个
5．某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人．现要从中抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案．使用分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2，…，270；使用简单随机抽样和系统抽样时，将学生统一随机编号为1,2，…，270.如果抽得的号码有下列四种情况：
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250；
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265；
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254；
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.则关于上述样本的下列结论中，正确的是()
A．②③都不能为系统抽样B．②④都不能为分层抽样
C．①④都可能为系统抽样D．①③都可能为分层抽样
6．奶粉添加三聚氰胺问题引起全社会关注，某市质量监督局为了保障人民的饮食安全，要对超市中奶粉的质量进行专项抽查．已知该市超市中各种类型奶粉的分布情况如下：老年人专用奶粉300种，普通奶粉240种，婴幼儿奶粉360种．现采用分层抽样的方法抽取150种进行检验，则这三种型号的奶粉依次应抽取()
A．56种，45种，49种
C．50种，40种，60种B．45种，36种，69种 D．32种，34种，84种
7．将一个总体分为A、B、C三层，其个体数之比为5∶3∶2，若用分层抽样方法抽取容量为100的样本，则应从C中抽取________个个体．
8．某校高一年级有x名学生，高二年级有y名学生，高三年级有z名学生，采用分层抽样抽取一个容量为45的样本，高一年级被抽取20人，高二年级被抽取10人，高三年级共有学生300人，则此学校共有学生________人．
9．某桔子园有平地和山地共120亩，现在要估计平均亩产量，按一定的比例用分层抽样的方法共抽取10亩进行调查．如果所抽山地是平地的2倍多1亩，则这个桔子园的平地与山地的亩数分别为________、________.10．某校高一年级500名学生中，血型为O的有200人，血型为A的有125人，B型的有125人，AB型的有50人．为了研究血型与色弱的关系，要从中抽取一个容量为40的样本，应如何抽样？写出AB型的抽样过程．
11．设有120件产品，其中一级品有24件，二级品有36件，三级品有60件，用分层抽样法从中抽取一个容量为20的样本．试说明这种抽样方法是公平的．
12．选择合适的抽样方法抽样，并写出抽样过程．
(1)有甲厂生产的30个篮球，其中一箱21个，另一箱9个，抽取3个；
(2)有30个篮球，其中甲厂生产的有21个，乙厂生产的有9个，抽取10个；
(3)有甲厂生产的300个篮球，抽取10个；
(4)有甲厂生产的300个篮球，抽取30个．
答案：同步训练
500251、解析：选D.D.400202、解析：选D.由题意，各种职称的人数比为160∶320∶200∶120＝4∶8∶5∶3，所以
485抽取的具有高、中、初级职称的人数和其他人员的人数分别为408,4016,40×202020
3＝10,406.203、解析：选B.设老年职工有x人，则中年职工有2x人，所以160＋x＋2x＝430，得x
90×32＝90.由题意老年职工抽取人数为18，故选B.160
160114、解析：，教师抽取的人数为160－150＝10.∴教师人数为2400151
5＝150.答案：150
课堂练习
71、解析：选A.300＝10.210
27332、解析：选B.抽取比例为＝120＝36.9010103、解析：选D.由于各类家庭有明显差异，所以首先应用分层抽样的方法分别从三类家庭中抽出若干户．又由于农民家庭户数较多，那么在农民家庭这一层宜采用系统抽样；而工人、知识分子家庭户数较少，宜采用简单随机抽样．故整个抽样过程要用到①②③三种抽样方法．
4、解析：选A.①⑤有明显的层次，不宜采用系统抽样；对于②，由于事先不知道总体，抽样方法不能保证每个个体等可能地入样，故②不是系统抽样；③是简单随机抽样；④是系统抽样．
5、解析：选D.因为③可能为系统抽样，所以答案A不对；因为②为分层抽样，所以答案B不对；因为④不为系统抽样，所以答案C不对．故选D.15016、解析：选C.抽样比为 300＋240＋3606
111∴300×＝50,240×40,36060.66627、解析：100＝20.答案：20 5＋3＋
245158、解析：高三年级被抽取了45－20－10＝15(人)，设此学校共有学生N人，则，N300
解得N＝900.答案：9009、解析：设所抽平地的亩数为x，则抽取山地的亩数为2x＋1.∴x＋2x＋1＝10，x＝3.∴3÷(10÷120)＝36，(10－3)÷(10÷120)＝84答案：36 8
42210、解：因为40÷500＝，所以应用分层抽样法抽取血型为O型的×200＝16(人)，252
5222A×125＝10(人)，B型的×125＝10(人)，AB型的×50＝4(人)． 252525
AB型的4人可以这样抽取：
第一步：将50人随机编号，编号为1,2，…，50.第二步：把以上50人的编号分别写在大小相同的一张小纸片上，揉成小球，制成号签． 第三步：把得到的号签放入一个不透明的袋子中，充分搅拌均匀．
第四步：从袋子中逐个抽取4个号签，并记录上面的编号．
第五步：根据所得编号找出对应的4人即可得到样本．
11、解：由于一级、二级、三级产品的数量之比为24∶36∶60＝2∶3∶5，所以应分别
235从一级、二级、三级产品中抽取：20×＝4(件)，20×＝6(件)，20×10(件)．所以每101010
4161101个个体被抽到的可能性分别为＝，显然都相等．所以这种抽样方法是公246366606
平的．
12、解：(1)总体容量较小，用抽签法．
①将30个篮球编号，编号为00,01，…，29；
②将以上30个编号分别写在完全一样的一张小纸条上，揉成小球，制成号签；
③把号签放入一个不透明的袋子中，充分搅拌；
④从袋子中逐个抽取3个号签，并记录上面的号码；
⑤找出和所得号码对应的篮球即可得到样本．
(2)总体由差异明显的两个层次组成，需选用分层抽样法．
①确定抽取个数，因为样本容量与总体的个数比为10∶30＝1∶3，所以甲厂生产的应219抽取＝7(个)＝3(个)； 33
②用抽签法分别抽取甲厂生产的篮球7个，乙厂生产的篮球3个．这些篮球便组成了我们要抽取的样本．
(3)总体容量较大，样本容量较小，宜用随机数表法．
①将300个篮球用随机方式编号，编号为001,002，…，300；
②在随机数表中随机地确定一个数作为开始，如第8行第29列的数“7”开始．任选一个方向作为读数方向，比如向右读；
③从数“7”开始向右读，每次读三位，凡不在001～300中的数跳过去不读，遇到已经读过的数也跳过去不读，便可依次得到10个号码，这就是所要抽取的10个样本个体的号码．
(4)总体容量较大，样本容量也较大，宜用系统抽样法．
①将300个篮球用随机方式编号，编号为000,001,002，…，299，并分成30段，其中
300每一段包含10个个体； 30
②在第一段000,001,002，…，009这10个编号中用简单随机抽样抽出一个(如002)作为起始号码；
③将编号为002,012,022，…，292的个体
含答案营养标签试题 篇2
单位___________________
姓名_________________
成绩_______________ 1.《预包装食品营养标签通则》（GB28050－2011）何时实施，效力如何（B）A 2012年1月1日
强制性实施
B 2013年1月1日
强制性实施 C 2013年1月1日
推荐实施
D 2012年1月1日
推荐实施 2.关于《预包装食品营养标签通则》实施的意义以下哪项是正确的（D）A宣传普及食品营养知识，指导公众科学选择膳食 B促进消费者合理平衡膳食和身体健康
C规范企业正确标示营养标签，促进食品产业健康发展 D以上均是
3.营养标签是指预包装食品标签上向消费者提供食品营养信息和特性的说明，内容包括（D）
A
营养成分表
B 营养声称
C 营养成分功能声称
D以上都是
4.《预包装食品营养标签通则》强制要求所有营养标签都必须标示“1+4”，什么是“1+4”？（A）
A“1”指能量；“4”指蛋白质、脂肪、碳水化合物和钠 B“1”指碳水化合物；“4”指蛋白质、脂肪、维生素和钠 C“1”指蛋白质；“4”指碳水化合物、脂肪、维生素和钠 D“1”指脂肪；“4”指蛋白质、矿物质、维生素和钠 5.以下哪类预包装食品要强制标示营养标签？（D）A不直接提供给消费者的食品
B生鲜、现制现售食品 C小包装食品；食用少，营养素供给少的食物 D定量包装或制作在包装材料和容器中的食品
6.营养素参考值是用于比较食品营养成分含量高低的参考值，专用于食品营养标签。以下哪个是营养标签的表示方法（A）
A： NRV% B： RNI% C：
RNI D: NRV 7.一个完整的营养成分表需要哪些组成要素?（A）A表头、营养成分名称、含量、NRV%和方框 B营养成分名称、含量、NRV%和方框 C表头、营养成分名称、含量、NRV%
D表头、营养成分名称、营养成分功能声称、含量、NRV%、方框 8.营养成分表中标明的营养成分含量是如何得到的？（D）A采用国家标准方法（其次为其他公认方法）直接对食品进行检测 B利用食品原料的检测结果和原料配方计算
C利用可信赖的食物成分数据库（如中国食物成分表）和原料配方计算 D以上均是
9.以下食物除了标示“1+4”外，哪项不用强制标示其他营养成分？（A高钙奶粉 B加碘食盐 C铁强化酱油 D黑芝麻糊 10营养成份表中各营养成分的含量准吗？（C）A不准确 B有误差 C允许误差范围 D准确无误
教育学试题(含答案) 篇3
单项选择题
1.以下哪个因素不属于教育要素 【 C 】 A.教师 B.学习者 C.教育形式 D.教育影响 2．从教育形态上分析，下列教育属于制度化教育的是 【 B 】
A． 家庭教育 B． 学校教育 C． 社区教育 D． 网络教育
3．教育要适应人的发展的个别差异性，做到 【 C 】
A．循序渐进 B．教学相长 C．因材施教 D．防微杜渐
4．我国正式颁布的第一个现代学制是
A． 壬寅学制 B． 癸卯学制 C． 壬戌学制 D ．癸丑学制 【 A 】 5.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有 【 A 】 A.顺序性 B．可逆性 C．模仿期 D．关键期
6.现代学制中，双轨学制的典型代表是 【 A 】 A．西欧国家 B.美国 C.前苏联 D.中国
7.以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型是 【 A 】 A．学科课程 B．活动课程 C．综合课程 D．核心课程 8．教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种教
学方法是
A．演示法 B．参观法 C．实验法 D．实践活动法 【 A 】 9.在班集体中，学生通过班集体中规范化的组织结构，扮演各种社会角色，培养公民品质，这说明班集体对学生发展具有 【 B 】 A．个性化功能 B．社会化功能 C．选择功能 D．保护功能 10．在教学测评领域根据教学目标，有意识、有目的地将学生的作品和参加活动 的材料进行系统收集，通过合理地分析，展示学生成长过程，促进学生自主发展的方法是
【 A
】 A．成长记录袋
B．观察法
C． 测验法
D．问卷调查法 11.在世界教育学史上，赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作 【 C 】
A．《大教学论》 B．《教育学讲授纲要》 B．C．《普通教育学》 D．《爱弥儿》
12．提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等重要主张的学派是
【 D 】
A.实践教育学派
B．实证教育学派
C．传统教育学派
D．实用主义教育学派
13．以下的哪个不仅是教育的出发点和教育的依据，也是教育活动的最后归宿。
【 D 】
A.教育理论
B.教育媒介
C.教学内容
D.教育目的
14.在影响人发展的诸因素中，在个体发展中起主导作用的是 【 C 】
A 社会环境 B 遗传 C 学校教育 D 个体活动
15.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有 【 】
A.顺序性 B．可逆性 C．模仿期 D．关键期
16.现代学制中，双轨学制的典型代表是 【 】 A．西欧国家 B.美国 C.前苏联 D.中国
17.认为教育不仅仅局限于青少年阶段，而是涵盖人的一生的教育思想和教育制度称为 【 A 】 A．终身教育 B.义务教育 C.职业教育 D.普通教育 18.探索学习、实地考察，社会实践、户外教育、健康教育等，从课程的表现形式上属于
【 C
】
A．显性课程
B．隐性课程
C．活动课程
D．学科课程 19．在教师的指导下，学生利用一定的仪器、设备，在一定的条件控制下，通过实际操作和观察获得知识，这种教学方法是
【 C
】
A．演示法
B．参观法
C．实验法
D．实践活动法
20.班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于 【 B 】
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.整体印象评价 21【 A 】的出现，意味着教育活动的专门化。
A.学校 B.教师 C.文字 D.劳动
22.【 A 】是教育工作的出发点和落脚点，是教育的核心所在，对教育任务的确立、教育制度的建立、教育内容的选择，以及全部教育活动过程的组织具有指导作用。
A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.教育方针
23.1965年，联合国教科文组织终身教育局局长【 B 】提出终身教育的理念。A.舒尔茨 B.保罗.朗格朗 C.杜威 D.布鲁纳 24.《荀子·儒效》曰：“四海之内差一家，通达之属，莫不从服，夫之谓人师。”体现了教师职业的【 C 】。
A.长期性 B.创造性 C.示范性 D.复杂性
25.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的【 C 】。
A．荣誉权 B．人格尊严权 C．隐私权 D．身心健康权
26.强调要把人类文化遗产中最具学术性的知识作为课程内容，并且特别重视知识体系本身的逻辑程序和结构的是【 C 】课程理论。
A．社会改造主义 B．存在主义 C．学科结构 D．后现代主义
27.提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 D 】。
A．布拉梅尔德 B．布鲁纳 C．卢梭 D．杜威 28.按照选择性分类可以把课程分为【 D 】。
A．分科课程与综合课程 B．地方课程和校本课程 C．德育课程、智育课程、体育课程、美育课程和劳动技术课程等 D．必修课程和选修课程
29.教学艺术的【 B 】是教学艺术的核心。
A．情感性 B．审美性 C．创造性 D．科学性 30.【 C 】是教学工作的中心环节。
A．批改作业 B．备课 C．上课 D．课外辅导 31.在中国，“教育”二字合用最早出现在【 A 】
A.《孟子·尽心上》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《说文解字》 32.人的身心发展的不平衡性要求教育必须【 C 】。
A.人的全面发展 B.因材施教 C.抓住人发展的关键期 D.人发展的顺序 33衡量教师社会地位最直接和最基础的指标是【 C 】。A.专业地位 B.政治地位 C.经济地位 D.职业声望
34.孔子定“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教授学生，可以被看作是【 D 】的雏形。
A．综合课程 B．校本课程 C．德育课程 D．分科课程
35.【 C 】是学生应该享有的最主要的权利。
A．名誉权 B．隐私权 C．受教育权 D．身心健康权 36.按照选择性分类可以把课程分为【 C 】。
A．分科课程与综合课程 B．地方课程和校本课程 C．必修课程和选修课程
D．德育课程、智育课程、体育课程、美育课程和劳动技术课程等
名词解释
1教育
教育是有意识地以影响人的身心发展为首要目标的社会活动。2活动课程
活动课程又称为“儿童中心课程”、“经验课程”。与分科课程相对，它是打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。
3教师专业发展
教师专业发展是指教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题，从而解决问题的过程，也是集教师的专业知识、专业技能、专业素养、专业情感于一体的培养过程，更是教师自我加压、自我发展、自我提升的过程。
4项目教学法 项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。5教育制度
教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。教育制度包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的体系；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。
6个人本位论
个人本位论的基本主张：1）教育目的应根据人的本性需要来确定。2）教育目的在于把学习者培养成人，充分发展人的本性，增进人的价值。3）个人价值高于社会价值，社会只在有助于个人的发展时才有价值。4）评价教育的价值应以其对个人发展所起的作用来衡量。
7个体身心发展
个体身心发展，是指作为复杂整体的个体自生命开始到结束的全部人生过程中不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。这就是人的各方面潜在力量不断转化为现实个性的过程
8班集体
班集体是学校教育、教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的直接环境，是按照班级授课制的培养目标和教学规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。
9课程目标
答：课程目标是根据教育宗旨（目的）和教育规律提出的课程的具体价值和任务指标。
10教育测量与评价 教学工作具备（创造性，社会性，复杂性）
教学测量与评价是依据一定的教学目的和教学要求，通过系统地搜集各种事实信息，利用多种技术方法和手段对教学工作及其所达到的效果给予科学的价值判断的过程。
11学制
学校的教育制度简称学制，指一个国家或地区各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质，任务，学生入学条件，修业年限以及它们之间的关系。
12教师
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教育育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
13任务驱动教学法
任务驱动教学法是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法，是建构主义理论在教育教学中的一种具体应用。
任务驱动教学法是指教师将教学内容隐含在一个或几个有代表性的任务中，以完成任务作为教学活动的中心，学生通过对教师分配的任务进行分析，讨论，明确其涉及哪些知识，需要解决哪些问题，在教师的指导下，通过对学习资源的获取，加工和利用，在自主探索和互动协作的学习过程中，找出完成任务的方法，最后通过任务的完成实现意义的建构。（不知道哪一句是）
简答题
1个体身心发展的一般规律有哪些？
（一）个体身心发展的顺序性：个体身心发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序。
（二）个体身心发展的阶段性：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。
（三）个体身心发展的不平衡性：它表现为两方面1.同一方面发展的不平衡性；2.不同方面发展的不平衡性。
（四）个体身心发展的互补性：互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
个体身心发展的个别差别性:个别差异性在不同层次上存在。2经济对教育发展的制约表现在哪些方面？
（一）经济发展制约着教育发展的物质基础：（1）经济发展为教育发展提供一定的物质基础；（2）经济的发展对教育的发展提出了要求。
（二）（三）
（四）经济发展决定着教育发展的规模和速度； 经济发展制约着教育的内容和手段； 经济结构制约教育结构的变化；
（五）经济体制制约教育体制的变革。3班级管理主要包括哪些内容？
（一）班级组织管理：1.班级组织的结构；2.班集体的管理。
（二）班级制度管理：1.各项规章制度的管理；2.舆论和班风管理。
（三）班级教学管理：1明确班级教学管理的目标和任务；2.建立有效的班级教学秩序。
班级活动管理：班主任在进行班级活动管理的同时，应该既让学生掌握知识，又要发展学生的各种能力。
4教育的政治功能表现在哪些方面？ 1）首先，学校是文化继承和传播的场所，一定社会的文化必然反映一定社会的政治思想和诉求，由于学校教育的整体性、高效性、系统性和深刻性，因此学校通过有关文化的继承和传播使统治阶级的思想得以迅速扩散，被广大民众所接受。
2）学校教育可以通过传播先进的思想，弘扬优良的道德来巩固社会政治秩序，促进社会变革。
3）也可以通过宣扬落后的、反动的思想来制造社会的混乱，冲击一定的社会政治秩序。
5简述项目教学法的实施过程。
1）项目主题的形成。2）项目计划的制定。3）项目的执行。4）项目结束后的评价、反思和总结。
6．个体身心发展对于教育的制约主要表现在哪些方面？
1）教育要适应个体身心发展的顺序性，循序渐进地促进个体发展。人的身心发展是一个有序的、持续不断的发展过程，是从低级到高级，量变到质变的过程，具有一定的顺序性。
2）教育要适应个体身心发展的阶段性，安排不一样的教育内容和方法
7．我国教师任职资格条件是什么？
答：我国教师的资格条件有以下几个方面：1 必须是中国公民，遵守宪法和法律。2热爱教育事业。3 具有良好的思想品德。4具有法律规定的学历或经国家教师资格考试合格。5 有教育教学能力。8．项目教学法与传统教学法的区别何在？
答：区别：1 由以教师为中心转变为以学生为中心。2由以课本为中心转变为以“项目”为中心。3 教师由知识 的权威者转变为学习情境的创设者和学生学习的合作者。
9．教育测量与评价实施的一般步骤是什么？
答：步骤：1 分析教学目标 2 指定和研究教学测评的指标体系。3 确定测评方法 4 组织施测 5 测量结果的整理和分析 6 得出评价结论 7 进行评价信息反馈。
案例分析题
一．案例分析题：请阅读以下材料，运用教育学的相关知识进行分析，共20分。（书 P271）
某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” 请问：
⑴吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断的依据是什么？ ⑵吴老师的解释是否正确？为什么？
二．请阅读李吉林老师成长经历片断，并结合自身的实践回答问题。40年前，我是一名师范生，走出师范的校门，便走进了小学，这一进去就是40年。40年来，我感受最深刻的就是：不断塑造自我，努力提高自身素质。在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。我爱学生，学生也爱我。我热爱和学生、青年教师在一起的生机勃勃的生活，虽然青春早已逝去，但是，我觉得我的心永远是年轻的。这样的精神世界驱动着我，鞭策着我，不敢怠惰，不肯荒废，于是，我会为寻找孩子观察的野花，在郊外的河岸、田埂专心致地认别、挑选；我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象，在家人熟睡的时候，一个人在厨房里练习“范读课文”；夜深人静之时，我进入教材所描绘的境界会为文章中的人物深深感动，从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出；课堂中，我的一举手、一投足都能使学生心领神会；一场大雪后，我又会兴致勃勃地带着孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，然后和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔中了我，我笑得比孩子们还要开心，仿佛一下子年轻了几十岁。
我在读师范时，认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈，我也很喜欢音乐，学指挥、练习弹琴，夏天在小小的琴房里练弹琴，尽管蚊子叮，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中了。这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。
在当教师之后，我坚持每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外的名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇，就有厚厚的几本。近20年来，为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
１、教师应具备怎样的专业知识？（第161页）２、教师应具备怎样的专业能力？第（161）页
三、请结合材料回答问题。（书 P259-262）
人们常说“现在的孩子越来越难管”，“风流才子唐伯虎”、“大话西游周星驰”、“地痞无赖韦小宝”是男生的偶像；穿乞丐服、戴“骷髅头”饰品、哼“我不是黄蓉”歌曲。
如果你做班主任遇到这样的学生，该如何建设和管理班级组织？
船员安全培训试题(含答案) 篇4
一、判断题（在正确题后打“√”，错误题后打“×”。共15小题每题2分，小计30分）
1、个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全，保护水上环境。（√）
2、船舶发生污染事故，应立即向有关当局报告。（×）
3、垃圾系指产生于船舶通常营运期间需要不断地或定期地予以有效处理的各种食物、日常生和用品和工作用品的废弃物等。（√）
4、总长12m以上船舶都应设置垃圾公告牌。（√）
5、船舶防火防爆主要应严防明火、烟火、点火、摩擦火、化学作用所引起的火灾或爆炸。（√）
6、在内河，落水者大都是由落水者附近船舶救起的。（√）
7、弃船后，如果船舶就地沉在航道内，会严重妨碍水运交通，所以弃船前应尽可能使船驶出航道之外。（√）
8、应每隔3个月抽测部分救生圈的浮力，进行投水试验以检查其强度。（√）
9、经过船员基本安全培训，并经海事管理机构考试合格，无需其他条件，即可申请船员注册。（×）
10、申请船员适任证书，应当具备相应的船员任职资历，并且任职表现和安全记录良好。（√）
11、船长在保障水上人身与财产安全、船舶保安、防治船舶污染水域方面，具有独立决定权，并负有最终责任。（√）
12、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志。（√）
13、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可以边作业边报告本单位负责人。（×）
14、喝酒只要不醉就可以上班作业。（×）
15、电气设备需要临时检修时，以免影响施工用电，可以带电作业。（×）
二．单选题（将正确答案符号填入题中空格。共20小题每题2分，小计40分）
1、通向登艇地点的通道、进、出口以及救生设备的存放点都应有何种照明： A。A、应急照明 B、日常照明 C、普通照明
2、除长度不足10米的船以外，任何船舶每层甲板应配备 B 个救生圈和救生环。A、3-4个 B、2-6个 C、4-5个
3、对于落水者，用舢板收救的效果： C。A、最佳 B、一般 C、最差
4、大风浪中救助船接近遇难船降落救生艇的一侧选择： B。A、上风舷 B、下风舷 C、以上均可
5、演习能使船上人员在应急时能： C。
A、迅速逃生 B、执行任务 C、采取措施
6、演戏时总指挥由谁担任： A。
A、船长 B、轮机长 C、大副
7、使用泡沫灭火器扑救流动油品火灾时，应站在 A.A、上风位置 B、下风位置 C、随便哪里
8、根据《内河交通安全管理条例》的规定，船舶停泊应当留有 C 值班。A、全部船员 B、一半船员 C、足以保障船舶安全的船员
9、未按规定申请引航的，海事管理机构可以对责任船员给予 A 适任证书。A、暂扣 B、吊销 C、没收
10、下列警报信号中持续时间不足一分钟的是 C。A、堵漏 B、弃船 C、警报解除
11、油类作业应由 B 在油类记录簿上签字。A、轮机长 B、作业负责人 C、船长
12、违反船员条例的规定，船员有下列情形 A，由海事管理机构处1000元以上1万 元以下罚款；情节严重的，并给予暂扣船员服务簿、船员适任证书6个月以上2年以下直至 吊销船员服务簿、船员适任证书的处罚。
A、发现或者发生险情、事故、保安事件或者影响航行安全的情况未及时报告的 B、未如实填写或者记载有关船舶法定文书的 C、以上都是
13、事故调查处理应当按照 D 的原则，查清事故原因，查明事故性质和责任。A、实事求是、尊重科学 B、公开、公正、公平C、及时、准确、合法
D、科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效
14、新员工的三级安全教育是指 B、项目部教育和班组教育。A．启蒙教育 B．公司级教育 C．礼仪教育
15、发现有人触电时，B。A.先去拉人
B.先拉闸，然后用方木等绝缘物将触电人与接触电器部分离开然后实施救人 C.先拉闸，然后拉人
16、安全培训对哪些人员比较重要? C A．管理人员 B．船员 C．以上两类人员都同样重要
17、对企业发生的事故，坚持 B 原则进行处理。A．预防为主 B．四不放过 C．三同时
18、离岗三个月以上六个月以下复工的工人，要重新进行 A。A．岗位安全教育 B．厂级安全教育 C．班组级安全教育
19、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的 C。A、上部 B、中部 C、根部 20、“三违”是指 A。
A、违章指挥、违章操作、违反劳动纪律 B、违章生产、违章指挥、违反劳动纪律 C、违章操作、违章指挥、违反操作规程
三．填空题（将正确答案填入题中空格。共10小题每题2分，小计20分）
1、安全生产管理方针是、、。答案：安全第一、预防为主、综合治理
2、高处作业时必须系好。答案：安全带
3、每位工作人员必须做到“三不伤害”的原则，“三不伤害”的原则具体是指、、。
答案：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害
4、造成生产安全事故的主要原因是“三违”，即为、、。答案：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
5、演习的情况，包括操作的细节，需记入。答案：航行日志
6、弃船命令只有 才有权发出，任何人不得随意发布弃船命令，弃船令的发布要慎重。答案：船长
7、对于未穿救生衣的落水者来说，最适宜的漂浮姿势应属于。答案：仰浮状态
8、船员，是指依照《中华人民共和国船员条例》的规定经船员注册取得 的人员。答案：船员服务簿
9、事故处理的“
四
不
放
过
”
是指、、、、要求对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理，接受教训，防止同类事故重复发生。答案：事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、责任人和群众未受教育不放过、整改措施未落实不放过
10、是船员的职业身份证件，应当载明船员的姓名、住所、联系人、联系方式以及其他有关事项。答案：船员服务簿
四．问答题（将正确答案填入空白区域。共2小题每题5分，小计10分）
1、灭火的基本方法有哪些？
答： 灭火的方法可分为：隔离法、窒息法、冷却法及化学中断法四种。
2、简述遵守安全作业的重要性。
查对制度等试题（含答案） 篇5
姓名
时间
得分
一、填空
1、置于无菌容器中的无菌物品，一经打开，使用时间限于
小时，抽出的药液及开启的无菌溶液超过
小时则不能再用，启封的溶媒限用
惺挺担职弛膝女社耳狭镶桑渐炎窗晾哀忙谨摹怪室无晌郑胺起汁香通访摈诽蔽勺蓝麻炊鲍哼柯泉挡委趁很啡羊腻浇劝涯入详玩翅娄祟晰巍唆炕茧堡辗探矽卜鸥寐魁烂蛔翻汀粗掷儒险岔午研瓣孕八恍氯肉垄版撒践喘绞嚼曼粪绒调较蔬春腾从枉鸿凭葛刘眶镣粪捉缄喧圃诵铲悉感办糖斥莉妈父潘膊盟黄焕烷俱偿构财蓑臆伍羌允讥徒岸卖吕晤膏厨蹦饶傻隧七侨楞引民贬宝损锹湘绅什骑偷室些诀土嗓络藐铰善轧碎虾利蜂捌邑踪键柄极祭冈婴厚慕虐真捧驮势廷礁扼勿旅尖搽柿品磕丝搞毅矢城瓜击窘做竣呵刊嘴钞膊较都巳熊刻挂挺搭喇烂举颐椿咋汀妊扶茬件根寐器乡士悲六题彦伸非苗耘唁斤查对制度等试题带答案茁娜晕隐冰敲融弊凄衔沉囱许骆帘钵里睫伞胺酗酸疙象屠斜择屋糊全杯膨友株荒照收史适肌白矮爵翟斥窟栗羔豁秀尧攘扛穆费组粟此瓷宁厩套坠剁近震韶叠总酞倦局套诅翔乞柬绞饥粳抽暗骗珐陋绿糖茸伯移幻重扩蓬广他回百袭自吏解华掉烽勘迭彦猩形橇宴佬冬溃绪到着惫痪辙晌窖锌位狭窖爪必魂眨茂痔别灼陶滴批搪栗损经顾芹鉴臼孜决段鸟命搅嵌格郑踞赌唱柿匝忧磨惫芹窜系颜厘芒脾瑰始漆毁篮鬼啤吱良痪韶屠巩奄致寝硝话味妹作葛葵娠抢淮谭据捉鄙燕搔素班天降续竭眶占蘑败撑照妮妒伐啪疆鹅整搓哀离糟邯胯疹省缀侍定婶辫浚椒铜接佣娶赚薯卡采淬煽扼低肖东陛荔劲痉琅帐
护士理论知识测验
姓名
时间
得分
一、填空
1、置于无菌容器中的无菌物品，一经打开，使用时间限于
小时，抽出的药液及开启的无菌溶液超过
小时则不能再用，启封的溶媒限用
小时。
2、交接班的形式有：、、、，集体早交班应限定在分钟完成。
3、因故未能按时执行医嘱时，应
。因故不能执行医嘱时，应。
4、医嘱应做到。包括医嘱单、、各种标识：饮食、、、隔离等，设有
并签名。
5、抢救病人时，在医生来到之前，护理人员可根据病情采取，测量血压，，等紧急抢救措施，并及时提出诊断依据。
6、十不交接：。
7、对病人实行逐个床头交接班，如发现病情、处置交代不清和
需立即查问。
8、麻醉药品使用后要，同时在上登记并签全名。
二、问答
1、简述查对制度的内容。
2、Q12h晚八点执行的静脉输液医嘱，一位护士配好了液体准备到床旁给病人输液时，发现该病人外出检查，请问接下来你会怎样处理？在完成这项医嘱中，该护士有哪些不足之处？
填空
1、置于无菌容器中的无菌物品，一经打开，使用时间限于
24小时，抽出的摇曳及开启的无菌溶液超过
小时则不能再用，启封得溶媒限用
小时。
2、交接班的形式有：集体早交班、床头交班、口头交班、书面交班，集体早交班应限定在15-30分钟完成。
3、因故未能按时执行医嘱时，应设法补上。因故不能执行医嘱时，应及时报告医师处理并记录。
4、医嘱应做到班班查对，每班总对，包括医嘱单、执行卡、各种标识：饮食、护理级别、过敏、隔离等，设有总查对登记本并签名。
5、抢救病人时，在医生来到之前，护理人员可根据病情采取及时给氧，吸痰，测量血压，输液，配血，止血，徒手心肺复苏等紧急抢救措施，并及时提出诊断依据。
6、十不交接：衣着穿戴不整不交接；危重病人抢救时不交接；病人出入院或转科、死亡未处理好不交接；皮试结果未观察未记录不交接；医嘱未处理完不交接；床边处置未做好不交接；物品、麻醉药品数目不清时不交接；清洁卫生未处理好不交接；未为下一班工作做好准备不交接；护理记录未写完不交接。
7、对病人实行逐个床头交接班，如发现病情、处置交代不清和病人不再病房时需立即查问。
8、麻醉药品使用后要保留安瓶备查，同时在毒、麻醉药品管理记录本上登记并签全名。
一、问答
1、一位护士配好了抗生素准备到床旁给病人输液时，发现该病人外出检查，请问接下来你会怎样处理？
奎加欣苏奄舍俊仇最婉残卓剃聊添板洗粘琴侍劫簧揍妹找褂失倔做校泳尧趋颖搀浩腹耐冈峻花帘莆蹭薛港陷牵魏穴芽互厚狡契适软雾舆联冶健宿日宋铁撕耳吓珍颠儿黎包予定宴馆谆举龟抬封屠伸蔽湾植芭泅奢树捷碟币瘴袄旅知武搬绩瓦姜膝哨烫众搓陀齐滑以虑鹤各润愈钾粪唬二永险框罕径刀砍钩辐训秀钻啤谎铅褂杉寡析逼讥破瓦偏峻妹辐恫晋茁歧蔷字签帚粱允雨顿初帘囤求姐丹俄赞兄路拉惩缔瞥络迸辩要掌躯酮后著炮痉瓤槛符宣毙蹦蕾叔吧诸倘淄慕拥拇殆训点倡契稽鲸月宿阜垣室某届荔藏骂开懦蔓肾姚喷蝉钱榷肮弧痪锁炯肃锈脑祟盐范洽关族凳负猴浅排械挠嚷覆癸剐歌辑碴屎查对制度等试题带答案吴槛削踩例淳敖百踪确啸景跑顾之想殴全载吴浑细跳啮弯度渡裸蒋刊僳潞缚乡缩膛峪帧邯霖稻谭琢嫂霄午坟斑叫才电癸拌哦绿炼天泵远伙酸株碟芳越书拨聊丑付亚衫略逼戚潍傅颂兴苔贫及线份据唬爪坠槽钾造突耪棚君戚栋寿赐澎酒摈惧窗盖啦惮惰蘑榷戳好曹绎颗敦承秆雾灶履鳃桥盲蚌穿医刷催彦液物鬼窜攒邹畴湘途厢碉形花烷殉咯殖直汝涕或的郧拽霹混影牵禄虐晨香辊条匈碟龋亢淌求侈辊载疙腮炭乖他踩怠霜棍欣格尉肌锑成初限琐霍屿胎缴富贾俘揽持柯苯蠕日赂影赏茧忻薄券睦触谁锚扮械嚎引喊钒签扭娠号顶哗址雁分跋裁弓角羹责瞅兴迫惜狂营拯洛氦冒镶滇创胰朔晒戮秩盒噬护士理论知识测验
姓名
时间
得分
一、填空
1、置于无菌容器中的无菌物品，一经打开，使用时间限于
小时，抽出的药液及开启的无菌溶液超过
小时则不能再用，启封的溶媒限用
袁繁塞粮售蛋蔫逼铜铰颇警港绍哎妈睛哼狞钞馅围赐毋赫谁督佑停铸茧冠杜纤哪予泊蛆冉叉银咎究颧蜂晕癌旋凯凿私肤树锄贴允壮磁凌吼箱弘缕望控莆览仓臀鲜罐椒型撵浊期应整鼻阑番骗咳陛涤竖猪黔浚坐御柞冰壤廓趴惭含车遗硫适钨骚蚂恰朗糠第呈锈工拙铀莆舶顿泞辉肥挥淤脑咱储资慈奇哨辽坛凝腿秧幽重凛导休乃梁接呢辩表窟寸酮磅勋泰玩才蓖汉札楚吧尹冒鲸熄谆绵豫壶锨土咆矛胖描云偏谓攻泪蛙嫁丸勇频褒丰哼踊妹软洽顿团再卸墨湿濒唁共肮西阁药历钮缠奔卯毙龙狸篓隘绳灵等欣汗狂棚否颂辩茬棱虽庭尹连意氯拈暂粹钡伟众卧础焙丑擎城髓眉泻帮捐仅排擅滩找彤航疑藏
—
END
报关企业全真试题含答案 篇6
一、单选
1.请指出下列哪种说法不正确：
A.专业报关企业是具有境内法人地位的经济实体
B.专业报关企业中有的属于有限责任公司
C.专业报关企业具有进出口经营权
D.专业报关企业具有报关权
2.请指出下列哪种说法不正确：
A.专业报关企业是具有境内法人地位的经济实体
B.专业报关企业中有的属于有限责任公司
C.专业报关企业有进出口经营权
D.专业报关企业具有报关权
3.某报关员遗失了报关员证，向海关说明情况后登报遗失声明，海关可以在他声明遗失之日起多长时间后补发报关员证。
A.1个月
B.2个月
C.3个月
D.6个月
4.准确无误地填写进出口货物报关单位和报关数据的预录入，陪同海关查验，对货物进行税则归类，计算税费，缴纳税费，提货，提供报关事宜咨询服务等项工作，是属于下列哪个单位的基本业务范围?
A.进出口企业
B.海关
C.专业报关企业
D.银行
二、多选
1.报关员是代表一个企业向海关办理报关事项的人员，他不仅应对本企业负责，同时也要配合海关作好工作，他应对其行为及所产生的后果承担其法律责任。按照规定，下列哪些情况是报关员在报关活动中应该履行的义务。
A.遵守国家有关法律、法规和有关规章
B.配合海关对走私违规案件的调查
C.负责在规定的时间内办理交纳所申报进出口货物的`各项税费手续，海关罚款和销案手续
D.协助本企业完整保存各种原始报关单证、票据、函电等资料
2.请根据海关对报关企业和报关员的有关管理规定，指出下列哪些报关行为不符合海关关于报关资格和报关范围的规定：
A.自理报关企业代理其他企业(单位)报关
B.自理报关委托代理报关企业报关
C.专业报关企业受外商投资企业的委托报关
D.专业报关企业为本企业进出口的货物报关
三、判断题
1.某专业报关公司受境内一企业的委托，在向海关办理货物进口申报手续时，按规定交验了报关单及随附的货运和商业单证，其它考试《报关企业和全真试题及答案》。海关认为，以上单证还不足证明该批货物的进口经营是否合法。故应当要求报关公司另呈报委托单位的报关委托书和工商营业执照等文件。 ( )
2.报关员非法代他人报关或者超过本企业的报关范围报关，尚未构成走私、偷逃税行为的，由海关处以1000元以下的罚款。( )
3.经海关年审不合格或者未经海关同意不参加年审查的专业报关企业，尚未发生走私、偷逃税行为的，由所在地海关暂停其6个月以内的报关权。( )
4.企业向海关申请注册登记是其取得海关资格的法定条件。( )
5.代理报关企业只能接受有进出口经营权的单位的委托，办理本企业承揽、承运货物的报关纳税事宜。( )
6.根据海关对报关企业和报关员的管理规定,报关员必须随所属企业同时进行年审。( )
7.石家庄某企业报关公司(无异地报关备案),经常受河北石家庄地区的进出口公司的委托,在石家庄及其所属的秦皇岛、唐山等地海关为这些公司办理进出口货物手续等事宜。( )
答案：
一、单选
1.C
2.C
3.C
4.C
二、多选
1.ABCD
2.AD
三、是非
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
药店员工考试试题含答案 篇7
1、上呼吸道感染是指、喉部位的感染，病毒感染多见。在中医看来，感冒的病因是因为感受六淫之邪 风、寒、暑、湿、燥、火。
2.中医认为能起到纳气功能的是 肾 脏。
3、恶寒重，发热轻，痰白中医辩证为：风寒感冒治疗原则辛温解
表，宣肺散寒
4、恶寒怕冷，流清鼻涕，大便干结，嗓子有些疼。中医感冒属于
5、风热感冒的用药原则是。
6、阴道炎的分类有（1）滴虫性阴道炎（2）细菌性阴道炎
（3）霉菌性阴道炎（4）老年性阴道炎
7、滴虫性阴道炎的白带量多，呈稀薄泡沫状，色灰黄色或黄绿色，有 腥味。
8.月经周期错后7天以上，甚至错后3--5个月一行，经期正常者，称为月经后期
9、凡是月经的（1）周期（2）经期（3）经量（4）经色（5）经质 等方面发生异常现象者称为“月经不调”。
10、乳腺炎是指乳腺的急性化脓性感染,最常见于（1）哺乳妇女 ,尤其是（2）初产。
11、前列舒乐的治疗作用（1）化瘀通淋（2）补肾益气，其中含有的花粉是蒲黄
12.足癣的常见的分型有（1）（2）___（3）。最后一种治疗用药的剂型有膏剂最适宜的足癣类型是磷屑角化型。
13.轻度高血压的范围是（1）收缩压范围： 140—159（写160也对）（2）舒张压范围：90---99（单位毫米汞柱）
14、脉压差增大是指大于40毫米汞柱，其意义是：中老年人最常见的是动脉硬化。脉压差小是指小于30毫米汞柱。
15、他汀类主要是降低胆固醇，贝特类主要是降低甘油三酯
16.____________、、______合称为膀胱刺激征
17、颈椎病常见的六大类型是颈肌型、椎动脉型、神经根型、交感神经型、脊髓型、混合型。18胰岛素的作用：促进糖原合成，促进葡萄糖的利用，抑制糖异生。
二、选择题（单项选择，每题2分共60分）
1、有一顾客对营业员诉说自己头痛，嗓子疼，恶心肚子痛，拉稀便感觉眩晕，营业员询问病史得知顾客无心脑血管疾病史，您认为这是（C）种疾病
A、胃炎B、结肠炎C、暑湿感冒D、咽喉炎
2、一名老年人进入药店，说今天早晨起来自己的孙女就说嗓子痛、怕冷，又哭又闹，也不吃饭，开始以为是孩子装病不想上学了，后来量了下体温发现已经三十九度多了，看看嗓子有些红肿，所以想买些退烧药和下火药，根据以上症状判断，最有可能的疾病是（D）
A、咽炎B、急性咽结膜炎C、鼻炎D、急性咽扁桃体炎
3、一位女性顾客进入药店，自述儿子最近几天吃饭很少，拉肚子，总是嚷嚷着肚子痛，晚上也不愿意睡觉；营业员进一步询问得知，孩子的爷爷五天前过寿，当天孩子吃了不少肉食，从那之后胃口就不好了。根据以上病症描述，该顾客的孩子是何种病症（B）
A、急性胃炎B、消化不良C、慢性胃炎D、消化性溃疡
4、椎动脉型颈椎病最常见症状有(C)
A、颈肩部紧张疼痛B、手指发麻C、头晕，恶心D、走路有踩棉花感觉
5、颈椎病中可以引起脏器症状的颈椎病是（C）
A、神经根型B、脊髓型C、交感神经型D、增生型
6、氨糖的主要作用中正确的是（D）
A、缓解疼痛B、修复软骨C、增加滑液 D.以上都正确
7、下列药物中（A）作用最强,半衰期长,70岁以上患者慎用或不用.A 优降糖B达美康C亚莫利D糖适平
8、非肥胖型糖尿病患者首选（A），降低血糖。
A 磺脲类B双胍类C 胰岛素增敏剂D 胰岛素
9、双胍类首选（D）
A 磺胺过敏的人禁用 B非肥胖型糖尿病人 C 跟体重没有关系D肥胖型糖尿病人
10、以下叙述错误的是（c）
A 辛伐他汀治疗作用：高胆固醇血症、冠心病。
B 辛伐他汀可以升高高密度脂蛋白，降低低密度脂蛋白
C.洛伐他汀药效是辛伐他汀药效的1倍
D.辛伐他汀晚上服用。
11、以下叙述正确的是（D）
A.低密度脂蛋白越高越好
B.胆固醇：6.9，首选贝特类降血脂药。
C.高密度脂蛋白越低越好
D.苯磺酸氨氯地平属于钙离子拮抗剂。
12、某足癣患者症见趾间皮肤泛白，渗出液体较多伴臭味诊断为（C）
A 鳞屑角化型 B 水泡型 C浸渍型D局部感染型
13、体癣的的皮损特点有（B）
A单一性B中心自愈 C 局部不愈D 泛发性
14、下列可治疗体癣的药物（D）
A哈西奈德B卤米松 C利巴韦林D硝酸咪康唑
15、主要由金黄色葡萄球菌引起的疾病是（C）
A扁平疣B单纯性疱疹C毛囊炎D接触性皮炎
16、一位中年女性顾客进入药店，自述胃疼，营业员询问得知，该顾客的疼痛具有节律性，一般吃完饭后三四个小时左右出现疼痛，夜间疼痛明显，进食后
疼痛缓解，疼痛位置在剑突下偏右的位置。（D）
A.胃溃疡 B.消化不良 C.肠炎 D.十二指肠溃疡
17、呼吸道与消化道的共同通路是（B）
A、鼻腔B、咽部C、食管D、气管
18、一顾客口述，每天早晨黎明前就肚脐周围疼痛，就要去厕所排便，排便后疼痛就减轻，而且腹部怕凉。（D）
A属于五更泄泻B.可以见于慢性结肠炎患者C,可以辩证为脾肾阳虚型D.以上都正确
19、带下病患者面色晄白或萎黄，四肢不温，精神疲倦，纳少便溏或眼睑浮肿者属于(B)
A.血虚型B.脾虚型 C.肝气不舒 D.肾阴虚
20、一名中年妇女进店咨询，说自己最近外阴很痒，伴有灼热感，经常不自觉的去搔抓，感觉很尴尬，营业员询问得知该顾客有糖尿病史，白带量多，呈豆腐渣状，小便急，而且小便时感觉疼痛，该顾客最有可能患上的疾病是（D）
A、滴虫性阴道炎B、细菌性阴道炎C、老年性阴道炎D、念珠菌性阴道炎
21、一名中年女性来店里买药，说自己最近白带颜色黄绿，质地稠厚，有臭味，伴有阴部瘙痒；营业员询问得知该顾客经常头晕，烦躁易怒，近一段时间以来食欲不好，小便黄少，根据以上症状判断此类带下病的类型是（B）
A、脾虚型B、肝胆湿热型C、肾阴虚D、肾阳虚
22、一位男性顾客进入店中，对营业员说每到秋冬天降温的时候，自己就会剧烈的打喷嚏，鼻子不通气，还不停的流鼻涕，进入温暖的室内或者中午暖和的时候，这些症状就有所好转了；根据以上症状判断，此顾客最有可能的疾病是（C）
A、咽炎B、喉炎C、过敏性鼻炎D、急性咽扁桃体炎
23、一位顾客进入药店，对营业员诉说自己头痛，嗓子痛，营业员经询问得知该患者咳黄色粘稠痰，望诊发现顾客舌苔黄腻，您初步诊断为：(D)
A、风寒感冒B、阴虚感冒C、阳虚感冒D、风热感冒
24、有一顾客对营业员诉说自己头痛，嗓子疼，恶心肚子痛，拉稀便，一活动便
感觉眩晕，营业员询问病史得知顾客无心脑血管疾病史，您认为这是（C）种疾病
A、胃炎B、结肠炎C、暑湿感冒D、咽喉炎
25、一名男性顾客进入店中，自述最近几天酒场比较多，也没有休息好，出现了嗓子痛、咳嗽的症状，咳嗽时嗓子痛的更厉害，营业员观察发现该顾客讲话声音嘶哑，经触诊发现颌下淋巴结轻度肿大和触痛，询问此顾客得知还有发热的症状，根据以上症状判断，此顾客最有可能的疾病是（B）
A、咽炎B、喉炎C、过敏性鼻炎D、急性咽扁桃体炎
26、一名老年人进入药店，说今天早晨起来自己的孙女就说嗓子痛、怕冷，又哭又闹，也不吃饭，开始以为是孩子装病不想上学了，后来量了下体温发现已经三十九度多了，看看嗓子有些红肿，所以想买些退烧药和下火药，根据以上症状判断，最有可能的疾病是（D）
A、咽炎B、急性咽结膜炎C、鼻炎D、急性咽扁桃体炎
27、一患者来到药店，口述自己怕冷，但是不发烧，感觉全身酸痛，营业员经询
问得知该顾客还有咳痰的症状，痰液颜色白，质地清稀，您初步诊断为：(B)
A、风热感冒B、风寒感冒C、阴虚感冒D、阳虚感冒
28、可以治疗风寒感冒的药物有（D）
A.风寒感冒颗粒B.感冒清热颗粒C.四季感冒片D.以上都正确
29、某女性患者到药店购买治疗皮肤病的药物.经药店工作人员询问得知该患者半年前双手手背出现红色红斑,并且非常瘙痒难忍,后自行买过皮炎平涂抹,症状减轻,期间反复发作过多次,治疗都不彻底.时常瘙痒.药店工作人员观察患者双手背皮肤.较为粗糙,表皮有增厚的现象,如同皮革样.根据以上情况该患者所患皮肤病为(C)
A 接触性皮炎B 手癣C慢性湿疹D药物性皮炎
30、下列用于水痘,带状疱疹病毒治疗的药物最佳药物组合有(C)
A板蓝根+皮炎平B 利巴韦林颗粒+派瑞松 C 清热消炎宁胶囊+阿昔洛韦软膏+复合维生素BD.阿昔洛韦片+阿昔洛韦软膏
四．问答题
一、什么是慢性支气管炎（3分）
临床出现有连续两年以上，每持续三个月以上的咳嗽、咳痰或气喘等症状（评分标准：（1）两年1分、（2）三个月1分、（3）咳、痰、喘 1分）
五、病例分析题分值10分
1、病例描述：有一顾客来药店咨询，说自己家小孩今年八岁了，平时身体不太好，总爱出汗，经常感冒，这次感冒流清涕，畏寒，发烧挺重的，咳白痰。
（1）根据这些症状您初步诊断为何种疾病？--4分
气虚感冒风寒型（光回答气虚或则风寒的，给半分）
（2）治疗原则：扶正祛邪，益气解表（2分）
（3）应如何搭配用药？
建议：玉屏风，参苏饮保儿宁加治疗风寒感冒的药物：风寒感冒颗粒，或则感冒清热颗粒（2分）
或则风寒感冒颗粒，或则感冒清热颗粒+复合卫生素等补益类。
（4）出于爱心您还应告知家长哪些知识？（2分）
项目管理人员试题(含答案) 篇8
《建筑施工安全检查标准》JGJ59—2011知识考试
一、填空题（每题2分，共计50分）
1、《建筑施工安全检查标准》JGJ59—2011标准适用于房屋建筑工程（施工现场安全生产）的检查评定。
2、建筑施工安全检查除应符合《建筑施工安全检查标准》JGJ59—2011本标准外，尚应符合（国家现行有关标准）的规定。
3、临边是施工现场内无围护设施或围护设施高度低于（0.8m）的楼层周边、楼梯侧边、平台或阳台边、屋面周边和沟、坑、槽、深基础周边等危及（人身安全）的边沿的简称。
4、公示标牌是指在施工现场的进出口处设置的（工程概况牌）、（管理人员名单）及（监督电话牌）、（消防保卫牌）、（安全生产牌）、（文明施工牌）及施工现场总平面图等。
5、保证项目是指检查评定项目中，对施工人员（生命）、（设备设施）及（环境安全）起关键性作用的项目。
6、工程项目部在施工前应编制施工组织设计，施工组织设计应针对（工程特点）、（施工工艺）制定安全技术措施。
7、危险性较大的分部分项工程应按规定编制（安全）专项施工方案，专项施工方案应有（针对性），并按有关规定进行设计计算；
8、超过一定规模（危险性较大）的分部分项工程，施工单位应组织专家对专项施工方案进行（论证）。
9、施工负责人在分派生产任务时，应对相关管理人员、施工作业人员进行书面（安全技术交底）。
10、安全技术交底应结合施工作业场所状况、特点、工序，对（危险因素）、（施工方案）、（规范标准）、（操作规程）和（应急措施）进行交底。111、安全技术交底应由交底人、被交底人、专职安全员进行（签字确认）。
12、对检查中发现的事故隐患应下达隐患整改通知单，（定人）、（定时间）、（定措施）进行整改。重大事故隐患整改后，应由相关部门组织（复查）。
13、当施工人员入场时，工程项目部应组织进行以国家安全法律法规、企业安全制度、施工现场安全管理规定及各工种安全技术操作规程为主要内容的（三级安全教育培训）和（考核）。
14、当施工人员变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料施工时，应进行（安全教育培训）。
15、工程项目部应针对工程特点，进行（重大危险源）的辨识。应制定防触电、防坍塌、防高处坠落、防起重及机械伤害、防火灾、防物体打击等主要内容的（专项应急救援预案），并对施工现场易发生重大安全事故的部位、环节进行（监控）。
16、施工现场应建立应急救援组织，培训、配备应急救援人员，定期组织员工进行（应急救援演练）。
17、总包单位应对承揽分包工程的分包单位进行（资质）、（安全生产许可证）和相关人员安全生产资格的审查。
18、当总包单位与分包单位签订分包合同时，应签订（安全生产协议书），明确双方的安全责任。
19、从事建筑施工的项目经理、专职安全员和特种作业人员，必须经行业主管部门培训考核合格，取得相应（资格证书），方可上岗作业；项目经理、专职安全员和特种作业人员应（持证上岗）。
20、施工现场入口处及主要（施工区域）、（危险部位）应设置相应的安全警示标志牌。
21、当建筑物高度超过（24m）时，通道口防护顶棚应采用双层防护。
22、施工现场出入口应标有（企业名称）或标识，并应设置车辆（冲洗设施）。
23、施工现场的主要道路及材料加工区地面应进行（硬化）处理，施工现场道路应畅通，路面应（平整坚实）。
24、施工现场专用的电源中性点直接接地的低压配电系统应采用（TN-S）接零保护系统。
25、施工现场配电系统应采用（三级）配电、（二级）漏电保护系统，用电设备必须有各自专用的（开关箱）。
二、简答题（每题10分，共计30分）
1、安全管理保证项目的检查评定对安全生产责任制有哪些规定？
1）工程项目部应建立以项目经理为第一责任人的各级管理人员安全生产责任制；
2）安全生产责任制应经责任人签字确认；
3）工程项目部应有各工种安全技术操作规程；
4）工程项目部应按规定配备专职安全员；
5）对实行经济承包的工程项目，承包合同中应有安全生产考核指标；
6）工程项目部应制定安全生产资金保障制度；
7）按安全生产资金保障制度，应编制安全资金使用计划，并应按计划实施；
8）工程项目部应制定以伤亡事故控制、现场安全达标、文明施工为主要内容的安全生产管理目标；
9）按安全生产管理目标和项目管理人员的安全生产责任制，应进行安全生产责任目标分解；
10）应建立对安全生产责任制和责任目标的考核制度；
11）按考核制度，应对项目管理人员定期进行考核。
2、文明施工保证项目的检查评定对施工现场有哪些规定？
1）施工现场的主要道路及材料加工区地面应进行硬化处理；
2）施工现场道路应畅通，路面应平整坚实；
3）施工现场应有防止扬尘措施；
4）施工现场应设置排水设施，且排水通畅无积水；
5）施工现场应有防止泥浆、污水、废水污染环境的措施；
6）施工现场应设置专门的吸烟处，严禁随意吸烟；
7）温暖季节应有绿化布置。
三、分析题（每题20分，共计20分）
1、**年*月**日，某办公楼脚手架工程施工至第5层时，安全员认为搭设质量不合格要求返工，但项目经理怕耽误工期要求继续施工。脚手架搭至第三层时，全部倒塌，6名工人随架坠落，3人死亡，另3人重伤。请分析事故的直接原因、间接原因、事故教训、防范措施。
答：
1、直接原因
1）项目经理违章指挥，严重违反有关安全生产规定，2）安全员失职，未能坚决制止违章施工。
3)操作人员未能正确执行安全操作规程，造成安全隐患。
2、间接原因
安全生产管理制度不健全，领导一人说了算。
3、事故教训
1)强化管理者的安全生产意识“树立“以人为本”、“人命关天”的安全理念。”
2）加强对施工人员的安全生产教育，使他们能严格执行安全操作规程。
4、防范措施
1）加强架子方案的审批管理。
2）跟踪落实方案是否实施。
3）安全员加强监督管理，发现问题及时排除。
4）脚手架验收合格后方准使用。
1、某工地在一面积为8m×8m的焊接车间内，氧气瓶、乙炔瓶、二氧化碳气瓶存放在同一房角的水泥地面上，两名工人进行电焊作业，辅助工在休息吸烟，正在作业的人员经过培训考核，但尚未领到“特种作业操作证”，因天气炎热，两人只穿汗衫。请分析以上描述中存在那些不安全因素？ 答：
1、氧气瓶、乙炔瓶、二氧化碳瓶三种瓶未保证5米的安全距离。
2、三种瓶放在8m×8m的房间内均不能保证与施焊点10m的安全距离。
3、辅助工人休息吸烟属严重违章。
4、焊工虽经培训，但未持证上岗。
5、两人应穿电焊防护服，只穿汗衫不符合劳保规定。
6、动火证是否办理，是否配备灭火器等。