地方大学生参军指南

地方大学生参军指南（通用7篇）

地方大学生参军指南 篇1

地方大学生参军指南

一、普通高校在校生

1、选拔国防生。对象：

一、二年级学生。报名时间：6-9 月份 报名地点：军队驻普通高校后备军官选拔培训工作办公室 毕业待遇：干部（军官或文职干部）备注：限与军队签约高校

2、应征入伍 对象：限试点高校在校生（是否试点高校请咨询校属武装部即知）报名时间：9 月底前完成兵役登记 报名地点：户藉所在地的省军区所属的区（县）人武部。享受待遇：士兵

二、普通高校应届毕业生

1、直接接收入伍。接收时间：毕业上一年 11 月至毕业当年 4 月 报名方式：①向招生网站或实行网上招生的单位报名，如成都军区每年都依 托本网报名数据库接收毕业生（此种方式最流行）；②向到校的招生干部当面报 名；③主动向军队招生单位或部门报名。享受待遇：干部

2、报考军校研究生。报名时间：一般 10 月报名、次年 1 月考试 报名方式：按规定向招生的军队院校报名。享受待遇：干部
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3、应征入伍 报名时间：9 月底前完成兵役登记 报名地点：户藉所在地的省军区所属的区（县）人武部。享受待遇：士兵

三、应届高中毕业生

1、报考国防生 报名时间及程序：高考时，填报有国防生招生计划的地方大学，视为报考军 校学生，与之同步进行体检和政审。毕业待遇：干部

2、报考军校 报名时间及程序：高考时，填报军队院校，通过例行的体检和政审。毕业待遇：干部

3、应征入伍 报名时间：9 月底完成兵役登记 报名地点：户藉所在地的省军区所属的区（县）人武部。享受待遇：士兵

四、地方专业技术人员

1、特招入伍。报名时间：一般没有时间限制，与军队用为单位联系，被确定为拟特招对象 后，由军队用人单位逐级审特招计划；计划批复后，拟特招对象在用人单位一般 试用 6 个月；试用合格，用人单位再逐级上报特招入伍的请示，被批准后再正式 办理入伍手续。报名单位：有特招需求的军队用人单位。享受待遇：干部（职级与军队同资历干部同等对待）

五、地方适龄青年（或大学、中学往届毕业生）
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1、应征入伍。报名时间：9 月底前完成兵役登记。报名地点：户藉所在地的省军区所属的区（县）人武部。享受待遇：士兵 另外：不管以何种方式入伍当干部或士兵，都可以报考军校的研究生或本科 生（干部一般报考研究生，士兵一般报考本、专科生），以及地方高校的研究生。

入伍条件

（一）在校学生参军入伍的条件（1）必须是全日制普通高校在校大学生，自愿入伍、政治合格、身体健 康。（2）男性学生本科、专科二年级以上，年龄在 22 周岁以内；女性学生 年龄在 2

0 周岁以内。

（二）应届毕业生参军入伍的条件（1）必须是全日制普通高校国家任务非定向应届毕业生，自考、成教、定向、委培、预科、专升本以及军校为地方培养的毕业生，不属于接受范围。（2）学习成绩及毕业资格。外语通过国家四级以上（英语专业的，专业 英语必须达 8 级以上）。综合测试成绩排名进入全班前 1/2，大学期间累积补考 不超过 5 次，毕业时必须获得相关毕业、学位证书。（3）符合军队院校招收学员体格检查标准，其中，男、女生身高分别不 低于 1.66 米和 1.60 米。双眼裸视不低于 4.6。本科生年龄不超过 24 岁，硕士、博士研究生的年龄原则上分别不超过 29 岁和 34 岁。

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大学生参军祝福语语 篇2

2、怀着激动的心情，迈着铿锵有力的步子，走出了军人的英姿飒爽。握着手里的驳壳枪，四目注射着前方，保卫祖国贡献在四方。即将参军入伍的你，愿你拥有军人钢铁的意志，走出自己的一片天，参军光荣！

3、春风播送欢笑的琴声，夏雨滋润温馨的梦境，秋霜染红心灵的枫叶，冬雪落在纯洁的胸襟。风雨霜雪无怨悔，四海为家保和平！

4、我预订了新年第一缕阳光，祝您新春快乐；我预订了东海第一阵季风，祝您一帆风顺；我预订了春天第一声鸟啼，祝您喜事连连；我预定了边关第一声号角，祝您平平安安！

5、酸的是一把泪水，甜的是一份成功，苦的是一种磨练，辣的是一番训练，咸的是一身辛苦。即将走进军营的你，请接受我真心的祝福，坚持理想，放飞梦想！

6、一朵红花胸前挂，挂上人民牵挂，一个军帽头上戴，戴上军人使命，一个军徽臂上绑，绑上军规军纪，一套军装穿在身，穿上祖国信任，一份情谊心中藏，记着我的祝福，军旅为国好儿郎，愿你事事能顺畅！

7、淡淡地牵挂、默默地关注、遥遥的祝福，即使一切是短暂的，也将定格成我们永恒的回忆，成为我们一生中最美丽的风景。祝朋友万事如意，幸福安康！

8、生命就是一个过程，曲曲折折，坎坎坷坷，顺心的时候也有，失落的地方不少。我们就是在苦乐间进行我们的人生，只是愉快时易于陶醉，忘乎所以，印象也许轻微。痛苦时伤心难受，情不自禁，感受特别明显。

9、我可爱的朋友愿祥和安宁永远伴随你，愿快乐的脚步随时随地跟着你，愿我的祝福如灿烂的阳光把你照耀，愿世上所有的美好如空气弥漫在你的周围

10、落的声音风知道，思念的感觉心知道，，我的祝福你知道。在炎炎夏日我为你送上一丝清凉和惬意。

11、在心灵的空间中，我们将快乐复制；在温馨的话语中，我们将美丽传递；在美丽的春季里，我们将祝福遥寄。

12、无论您已经收到多少问候，我仍为您献上诚挚的祝福无论你已拥抱着多少快乐，我都依然为您默默的祈祷，祝愿你吉祥如意幸福安康。

大学生参军有哪些好处 篇3

01就业服务。

这个的话就是说高校毕业生士兵退役一年以内，是可以视为应届毕业生的，可在这一年内向用人单位进行投递简历进行应聘，以及可以享受就业指导服务、重点推荐等服务。

02公务员优先考虑对象。

这个的话就是说当国家的一些单位招人的时候，同等条件下优先考虑招收大学生参军对象。

03一些企业待遇。

这个的话就是说在一些国有企业，一些国有控股企业，国有资本企业中拿出一定的岗位给大学生参军对象，企业待遇和大学生一样。

04教育培训。

这个的话就是说，退役1年以内的自主就业退役士兵可按规定免费参加教育培训;退役1年以上考入全日制普通高等学校或者参加职业培训的，按规定给予资助或者补贴。

05复学或入学。

这个的话就是说应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生在参军期间保留相关学籍，并在退役后的两年内可以继续去复学读书。

06升学。

这个的话就是说具有高职(专科)学历的学生，在参军退役后免试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科，荣立三等功以上奖励的，在完成高职(专科)学业后，免试入读普通本科。

07提干对象。

这个的话就是说，假如你是本科参军一年半或者一年半的以上的话，那么，你可以被纳入提干的对象名单内，具备提干资格。

08学费补偿代偿。

这个的话就是说国家对应征入伍服义务兵的高校在校生在校期间缴纳的学费实行一次性补偿，对获得的国家助学贷款实行代偿，退役后复学或入学的实行学费减免。

09其他福利。

高职(专科)学生入伍经历可作为毕业实习经历，退役大学生士兵入学或复学后免修军事技能训练，直接获得学分。参军之后的大学生一般身体素质都比较的好，性格也比较开朗，是社会的中坚力量，值得尊重。

特别提示

大学生参军激励机制的研究 篇4

内容摘要

本课题建立在大量实地调研、调查问卷、查阅资料的基础上，回顾了这三年来应征入伍的大学生在部队服役的基本情况，记录了这些大学生战士的感悟与感想，反映了社会各个方面对这件事的看法，也总结了相关政策在具体落实过程中出现的种种问题。本文通过数据和笔录，分析了大学生面对征兵时的心理，希望揭示出大学生选择参军或者不选择参军的原因。并以此为依据，对大学生参军激励机制提出了若干有针对性的建议。

关键词

大学生　参军　激励机制

领导点评

大学生参军有助于提高部队人才储备水平，有利于我们高校的人才培养和学生教育工作。同时，参军入伍的同学经过两年军旅生活的锤炼，他们个人也取得了长足的进步，这一点，学校的老师、同学是有目共睹的。可以说，大学生参军是一件一举三得的好事，值得鼓励和推广，就这个问题开展调研，非常有意义。

我总结这份报告有以下三个特点：一是调研细致，从问卷设计到实地考察，课题组成员做了大量工作，资料详尽、数据真实；二是观点新颖，文章提出的观点和建议显然是经过认真的思考得出，让人耳目一新；三是角度客观，本文不夸大成绩，也不掩饰问题，这种科学的调研态度应当肯定。希望再接再厉，深入开展调查研究，把这个课题做细、做好。

——上海财经大学党委副书记 刘永章

一、研究的背景与概况

随着科技建军的日趋深入，部队对战士的文化素质的要求越来越高，原先只要会写字、会算术就可以穿军装的时代已经过去了，现在会电脑，会英语的战士成为了部队的宠儿。国际上，几乎所有的军事强国都从大学中直接选拔学生投身国防，俄罗斯等国家则在普通大学中开办军事班，加强军队的科技含量和人才储备水平。2001年9月，中央军委主席江泽民签署第316号令，公布实施修改后的《征兵工作条例》。《条例》明确规定，“依法可以缓征的正在全日制高等学校就学的学生，本人自愿应征并且符合条件的，可以批准服现役，原就读学校应当按照有关规定保留其学籍，退伍后准其复学”。

2001年冬季征兵工作首次在在校大学生中进行，我校四名同学光荣入伍。二年过去了，他们当中有三人光荣地加入了中国共产党，四人均被评为优秀士兵。如今，这四名同学已从部队复员回到学校继续学业。为了更加全面地了解大学生参军的动机，制订长期有效的大学生参军激励机制，我们从大学生战士的现状入手，展开了本次调研。

二、研究的内容与结论

（一）大学生战士在部队服役的现状

调研显示，部队对大学生战士的表现相当满意。很多同学到部队后立即被调入重要部门和关键岗位，很快发挥了作用。85.7%的大学生战士受到了上级首长的重用，57%的大学生战士在部队担任着班长或副班长的职务，成为了部队的骨干。参与我们调研的7名复员回校的大学生，全都光荣的入了党，通过相关信息估计，在所有回校的大学生战士中，这个数据不会低于70%。所有大学生战士在部队期间都至少取得了一项荣誉，还有人获得了优秀士兵、嘉奖、优秀学员等多个奖项，甚至还有立功的同学。部队反映，90%的大学生战士在实际工作中的确能够比其他战士表现得更好，完成工作的效率和质量更高，责任心更强，思想觉悟和道德水平也更高。

经过实践检验，有大学生战士的连队的战斗力得到了一定程度的提高，许多以前比较困难的课题在配备大学生战士之后完成起来轻松了许多，比较难开动的装备也可以开始发挥作用了。大学生战士还经常发挥文化水平较高的优势，帮助战友学习、写信，增强了部队团结。在调研过程中，无论是部队干部还是战士，对大学生参军大都持欢迎的态度。他们说：“这样的政策应该推广开来，让更多大学生投身军营、扎根军营，带动部队的全面进步。”

但是，与军队方面的热情相比，大学生战士的态度颇有些耐人寻味。在留队问题上，大学生战士表现得并不积极，仅有5%的受访者有留队的意向，另外95%则表示要坚决回校完成学业。大学生战士对自己在军队中的前景并不看好，75%的受访对象认为在部队的发展空间只是一般，25%的受访对象则认为部队几乎没有发展，来这里只是想锻炼自己。而所有想留队的大学生战士都选择了报考军校这一条途径。由此可见，目前部队在留住人才方面的工作还有待加强。

访问中我们发现，部分被安排在普通班排的大学生战士感觉在这样平凡岗位上不能发挥出自己最大的力量，也存在着“专业不对口”的问题，这些战士对自己的能量没有能够完全发挥流露出非常遗憾的情绪。通过图1我们看到，相当部分大学生战士的工作岗位和当初来部队时的期望相去甚远，虽然他们往往也得到重用，但理想与现实的差距，确实让人惋惜。安排的工作岗位时若不能能避其身体素质之短，扬其文化水平之长，恐怕很难调动起他们的工作积极性。

（二）各方对大学生战士参军的看法

1、高校的看法

作为这些优秀兵源的输出地，各大学对于在校大学生参军都表现出了积极的态度。他们认为，在社会竞争日益激烈、人的价值观发生很大变化的今天，走出校门，走进军营的确能够为这些学生带来许多收获。从学校的角度来说，只要能够保证教学质量不下降、各方面利益不受较大影响，非常支持这些同学走出去多看看，这也是学校的一笔宝贵财富。他们的经历，他们的感悟，他们的所见所闻，他们的一言一行都是无法从教科书中找到的，学校非常需要这样的学生。从实际情况看，这些退伍回校的同学在各方面的确比参军前有了长足的进步，在言行举止间还保留着军人令行禁止、雷厉风行的作风，无形中给全校同学树立了鲜活的榜样。

2、社区的看法

这些参军同学所在的社区居委也非常支持他们选择，他们认为这些孩子虽然在文化水平上已经高出了上一代人不少，但是在生活经验、待人接物、传统道德方面，相比长辈却有着明显的退步。所幸通过部队大熔炉的打炼和砺造，孩子们着实成熟了许多。有些同志更是明确表示，如果有机会，希望自己的孩子也能够到部队锻炼几年。这样的孩子比传统意义上的大学生具有更强的社会竞争力，更能适应复杂多变的社会。

3、身边同学的看法

大多数周围的同学认为，大学生战士就是自己身边的榜样，可以帮助自己规范一言一行，改掉不良习惯。当问及“最应该从大学生战士身上学习什么”的时候，59%的同学选择了“坚忍不拔的意志”；20%的同学选择了“雷厉风行、令行禁止的作风”；9%的同学选择了“强健的体魄”；还有12%的同学表示最钦佩这些大学生战士能够立功受奖，看着他们胸前军功章闪闪发光，他们又羡慕又佩服。

但是，并非所有的人都对大学生参军持肯定的态度，调研中也有个别同学表示出了不解。他们指出，就现在出台的优惠政策，对于参军的大学生还是不太公平，比如在复学后接着参军前读书，前前后后至少需要六年时间才能毕业，代价太大。还有些同学觉得大学生根本没必要去当兵，因为一个大学生完成学业踏入社会后所做的贡献远远超过大学中途参军两年所做的贡献，一名普通战士胜任工作并不需要大学学历，这样做有些大材小用。

我们并不赞同这样的观点。我们认为，这样看问题过于功利，并且只看到了事物的表面。大学生参军对我国国防事业和教育事业所产生的双重的深远影响被他们忽略掉了。

（三）复员大学生战士的感悟

2001年上海四所高校的36名大学生奔赴祖国各地献身国防，至今已经三年多了，这些大学生战士中绝大多数人已回到学校继续学业。所有被调研者给我们最直观的感觉就是其谈吐举止的大方有礼。从一次握手，到一番交谈，甚至接过问卷，打声招呼这样的细节，举止得体不失学生风范，干练洒脱更带有军人风采。而这些仅仅是第一印象，随后的交谈中，他们的朴实，他们的大度，他们的睿智，他们的乐观，都赢得了我们调研组每一位成员的尊敬。

他们中有学生干部，有普通同学，有本科生，有专科生，有在大城市服役的同学，还有的在边远地区服役……无论来自哪所学校，无论从事哪个兵种，这些同学没有一个后悔当初的决定，他们说军营教给了他们许多终身受用的东西，如果可以再选择一次，他们还会毫不犹豫地投笔从戎。很多同学现在成熟了许多，懂得了站在别人的立场上考虑事情，懂得了顾全大局。他们说“在部队的大环境中，你只是一部机器的一个零件，只有整体的利益得到保证，才谈得上个人的利益。”

几位自称曾经不懂事的同学深有感触地回忆起一些往事，他们感叹到，拥有的东西是最值得留住的，哪一天失去的时候，你会感觉到它们的珍贵。比如学校里那么好的学习环境，而在部队根本没有时间和条件看书；比如家里安逸舒适的生活，在部队则不得不面对艰苦的生活；比如参军前的无拘无束，现在却必须严守纪律、坚守岗位。

有些家庭条件比较好的同学看到了过去想象不到的现实，他们看到了贫穷的山寨，看到了失学在家的儿童，看到了荒无人烟的沙漠，看到了洪水肆虐下的村庄，他们震惊了，甚至为城市里奢华的生活感到自责。当这些东西真真切切地呈现在面前的时候，他们发自内心地说：“我们国家还很穷很落后，正需要我们这一代人加倍努力。”

在结束采访的时候，这些同学再三嘱咐我们在调研报告中不要把他们的名字公布出来，他们觉得自己为别人做的实在太少，而索取的却很多，他们有种羞愧感和自责感。看着他们诚恳的目光，我们没法不答应这个小小的要求。但其实，当时我们心中的自责和愧疚，远比他们要多的多。

（四）大学生参军心理的调研

让我们回过头来看一看，是什么动机促使大学生做出了参军的决定？从问卷反馈的信息看，所有被访对象都表现出了很高的觉悟和素养，大多数同学都选择了为国防事业做贡献和锻炼自己两个方面，少数同学选择了是从小的梦想，几乎没有同学纯粹出于待遇的考虑。

事实果真如此吗？在活动期间，我们感到这些大学生战士非常关心自己今后的前途和学业，经常询问相关优惠政策。这当然无可厚非。但我们由此认为，仅仅对参军者进行调研，很难得出客观真实的答案，在全社会公认的一件非常高尚的事情上，谁会承认自己的利益动机呢？所以，我们对这些学生所在的社区、学校、有关部门、周围的同学、还有他们的家庭也进行了调查，从侧面考察大学生参军的动机。结果显示，最为关注今后待遇和学业的人占了总数的45.4%。参军的大学生虽然都说着“实现儿时梦想”、“为国防建设贡献力量”之类的豪言壮语，但在展开交谈之后，有些同学的确流露出了参军动机不纯，言不由衷的倾向。归纳有三：

首先是某些优惠政策，比如本科的同学想借参军为考研赚取资本，而专科的同学则希望轻松地升上本科，或者变换专业；其次，有些同学的家庭条件比较差，这些同学是想通过参军获取政府发放的津贴以供自己以后的学习；第三，个别同学还想借参军做跳板，考军校或者提干，为今后的仕途打下基础。

这些动机的产生，往往是其所处环境所致。有些同学参军竟然是家长的压力所迫，还有些同学希望借参军避开就业难题，这就违背了政策出台的初衷。这样的情况虽属个别，但在每年的征兵过程中都或多或少地存在。抱着这样的心态进入部队，会影响到部队的战斗力，造成适得其反的效果。

（五）大学生参军激励机制的调研

1、政策的制定应重点考虑学业问题

激励机制应该符合高校征兵的特点，针对征兵工作中出现的种种问题。归纳起来如下：

一些学校没有参军的名额，这是很多同学不能如愿参军报国的重要原因；苛刻的体检标准，使一些寒窗十数载读坏了眼睛的同学望“军”兴叹；现今社会上仍存在着“好男不当兵”的陈腐观念，这意味着巨大的家庭阻力；而对未来完成学业的顾虑，又使他们不得不慎之又慎地做出抉择。

既然来参军支持国防建设，首要任务就是训练和工作，基本上没有时间学习。怎样在回学校后能更快地赶上，是他们现在最关心和担心的问题。艰苦训练的疲劳，条令条例的约束，有些基层部队条件艰苦，连灯光都不能保证，想在部队里面自学原来的课程几乎是不可能的，所以复员之后功课往往力不从心。对于那些立志考研或者专升本的同学，损失则更大。

调查显示，在目前没有参军的大学生中，66.7%的人当初没有选择参军的最主要原因就是怕影响学业。可见，处理好参军和学业之间的矛盾，是制定激励政策的关键。

2、政策的宣传力度还有待加强

优惠政策以及政策的宣传，构成了大学生参军激励机制的重要环节。从目前的情况看，虽然高校、社区以及征兵部门近几年来不断加大相关政策的宣传力度，但效果并不十分明显。很多同学都表示，他们从没有接触过此类政策的宣传。在受调研的学生、教师、征兵工作部门、社区工作者等与高校征兵工作密切相关的群体中，能够详细、准确地说出目前的相关政策的人仅占受访者的五分之一。这一点尤其让人费解，他们是如何开展工作又是如何宣传政策的呢？

另一个数据来自那些打算去部队服役的同学，他们当中没有一个人能够详细说出该政策的内容，当事人尚且如此，更何况原本就不想参军的同学了。有些同学遗憾地表示：参军一直是他们的理想，但苦于无法获得相关的信息；或者是仅仅知道有这样的政策，但其详细内容根本无从查找，白白错过了机会。

信息的匮乏和不对称，必然增加选择的难度。我们发现，来自外地的同学对于这一点有着更多的苦衷，他们了解上海市出台相关政策的渠道不是很多，也不可能背着家里人轻易做出这么大的决定，最终的选择往往是放弃。

3、政策的落实情况不尽如人意

虽然大部分同学回校后学校能够兑现当初所允诺的相关优惠政策，但还是有部分学校没有能够很好的落实这一点。一些没有享受到当初学校允诺政策的同学明显表现出了消极和悲观的情绪。

一些政策的内容含糊其辞，缺乏可操作性，导致落实困难。例如，某地区规定 “对于在服役期间有突出表现的大学生战士，给予减免学费的优惠”，这样的政策执行起来颇有难度。“突出表现”的标准是什么？是立功、受奖、入党？或者只要完成上级首长给予的任务、遵守条令条例都能算数？再如“减免学费”，究竟是减还是免？是减一半，三分之一，还是具体的数额？又如某地区的政策中写到“在部队取得突出成绩的同学，专升本或者考研给予优惠”，既不说明“突出成绩”的标准是什么，又不规定“给予优惠”是指保送，加分还是同等情况下的优先录取。政策的语焉不详，必然造成执行上的混乱。

在复员回校之后，大多数地区都有“可以改换专业”这一政策，但是以往的学分承认与否？遇到重复学科时，学分应当怎样计算？而如果参军的同学仍然选择原先的专业但复学后相关专业已经没有了，这种情况又应该如何解决？我们查阅了许多地方的相关政策，却很难发现对这样具体问题的明确规定。事实证明，问题往往就出在这里。

三、相关的对策与建议

（一）加强政策宣传

在宣传力度上，有关部门要根据在校大学生的实际情况，选择更多媒介展开大力宣传。例如通过网络、时尚杂志、体育类报刊、校园海报等，以期取得更好效果。在宣传广度上，征兵宣传应该进社区、进里弄，尤其是对大学生周围的亲友、邻里进行讲解。对一些外省市的同学家庭和社区可以发函或与当地有关部门协同介绍相关政策，使大学生参军得到更多的支持。

（二）适当放宽限制

建议在视力、体重、年龄等硬性指标上照顾大学生的特点，适当的放宽限制，吸引更多的大学生报名参军。

（三）保障学业完成在岗位安排上，让大学生战士尽量从事一些更能发挥他们特长的工作，做到扬长避短、人尽其用。在不影响部队正常作息训练的前提下，提供一定的学习环境，让他们在军营里也能接触课本，自学专业。复员回校之后，适当压缩学制，让这些同学用更短的时间完成功课，以减轻就业压力，解除后顾之忧。

（四）建立监督机制

地方大学生参军指南 篇5

5月4日，德城区人武部征兵工作人员走进德州学院开展征兵宣传活动。今年，全市各级兵役机关和教育部门、高校等进一步为大学生应征入伍开辟“绿色通道”，做到大学生参军优先报名应征、优先体检政考、优先审批定兵、优先安排使用，实现从“校门”到“营门”的直通。对国家出台的大学生优先征集、优待资助、选用培养、考试升学、就业服务等方面的.一整套政策，按规定要求全面落实到位，让大学生感受到参军入伍带来的政策红利。记者王志伟通讯员张卫忠摄

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地方大学生参军指南 篇6

成功的旅游规划，一定会对当地文化进行系统梳理，形成文化脉络，并将其融入项目的主题定位、产品谱系之中，形成差异化品牌，最终在良莠不齐的旅游产品中脱颖而出。文章对地方文脉的概念、对象、载体做了简要论述。从涉县娲皇宫规划中，提炼出女娲文化的主脉，营造“娲皇圣界，万众神往”的文化氛围，从而打造全国顶级的女娲文化体验境区。

1978年，Ritchie & Zins提出文化已成为旅游区吸引力的决定性因素之一。随着国民素质的提高，旅游者对精神层面的需求越来越高，迫使景区寻找地方文脉的灵魂，凸显地方文化，树立文化的差异性，提高竞争力。因此，在旅游规划中对文化的把脉成为重要的创意内容。

一、地方文脉研究

1、理论概念

早在1990s，国内旅游规划界引入了文脉(context)概念[1]。而直到于希贤（2006）才首次界定了地方文脉的定义，地方文脉是以地方作为一个生命活体，有着独特的个性和生命活力，以及具有遗传影响内动力的地方精神[2]。笔者在于希贤等人的研究基础上认为，地方文脉是基于对地方文化系统分析研究后，提炼出地方文化的灵魂与精髓，它具有深入浅出、一脉相承，提纲挈领等特性。

2、分析对象

地方文脉主要分析对象是地方历史文化和地方民俗文化两方面。前者是对地方的历史过程进行考察与研读，寻找具有知名度和影响力的历史遗迹、历史人物和古代文化背景。后者是考察当地的民族文化、风俗的构成，哪些具有地方特色，其分布状况如何，符合旅游者审美的哪个层次[3]。

地方文脉分析的目的是要弄清文化主脉与支脉，如何与旅游结合进行开发利 用，如何与旅游者的需求结合，在地方文脉分析中，应带着这些问题进行研究并加以确认。

3、文脉载体

地方文脉需要通过载体进行信息的传播和展现。因地方文脉是一极其复杂的系统，故对其载体的划分不可能从一种较为单一的角度进行分类。笔者主要从地方文脉的表现形式角度，将其分为建筑载体、艺术载体、饮食载体、方言载体与生产载体等。

建筑是表现地方文脉的重要载体之一，从某种程度上，体现了地方文脉精神

内涵。一座古塔，一方书院，蕴藏着地方文化的深远与厚重。

艺术载体主要包括音乐、舞蹈、电影、手工艺术甚至节庆活动等，一首刘三姐，唱出了歌仙与桂林山水的优美故事；一部《少林寺》，将传奇少林推向世界，也使世界更好的了解中华文化的博大精深。通过艺术载体来表现地方文脉，能够使旅游者更深刻的领会到地方文脉之精髓。

饮食也可以展现地方文脉，扬州乾隆御宴，根据乾隆的生活习俗，从乾隆食单和淮扬菜中精选出菜肴组成乾隆御宴，使旅游者在品尝美食间，了解到扬州的地理环境特点、皇家趣闻等，从而使饮食成为体现扬州地方文脉的载体之一。

方言作为地方人民重要的交际工具。从方言中可以窥见地方文化别具一格的特色，领略这块热土的历史风采与地方人民的性格特征。

生产载体主要指生产活动中的工具符号，如水车，作为中国最为古老的农业灌溉工具，随着时代的变迁，成为文化遗产的一种符号，讲述着地方文化的过去，现在和将来。

旅游规划应重视地域文脉的挖掘，景区开发既可以顺应当地文脉，又可以突破文脉，从而达到出奇制胜的目的[4]。通过提炼地区文脉，抓住地方文脉的灵魂，根据市场需求与定位，找到合乎目标消费群体心理需求的文化主题，从而树立鲜明的旅游主题形象，形成差异化旅游品牌，吸引更多的旅游者。

二、应用

在娲皇宫旅游规划中，通过对女娲文化的梳理，确定了旅游区的文脉。国内与女娲文化有关的景区有十多处，而河北娲皇宫景区，如何挖掘旅游资源，树立品牌，从同类景区中脱颖而出，实现跨越式发展，成为景区发展的关键。

按照Gallarza(2002)关于旅游目的地因子重要性的统计，我们确定“文化引领”为发展战略之一，因此需要寻找娲皇宫的文脉，对女娲文化进行提炼。涉县娲皇宫是传说中女娲氏“炼石补天”的地方，被命名为“中国女娲文化之乡”。通过对女娲文化史书的研究，将其形象提炼为炼石补天（祖神），抟土造人（福神），通婚姻（爱神），制笙黃（乐神）四部分，在此基础上将女娲文化的寓意延展为“四民族”即民族之根、民族之魂、民族之乐、民族之治。民族之根——女娲创造了人类，是中华民族的始祖；民族之魂——女娲带领人们开创了美好和谐的生活；民族之乐——女娲创造了笙黃等乐器，使人们得到了精神层面的养分；民族之治——作为部落首领，带领人们开展生产生活，起到了安邦定国的伟大作

用。根据文脉，提出“娲皇圣界，万众神往”的形象口号，并选择八个标志景点作为娲皇八景，其命名将女娲的文化渊源与景观结合在一起。娲皇八景——原始天地、抟土泥世、爱神香桂、福禄娲娃、通灵宝石、笙黃乐事、绝壁吊楼、圣母齐天。

三、总结

地方大学生参军指南 篇7

一、外出经营管理证明单申请

从事生产经营的纳税人到外县（市）、区临时从事生产经营活动的，应向主管税务机关申请开具《外出经营活动税收管理证明单》。《外管证》的有效期一般30天，最长不得超过180天。

（一）业务要求：

1、申请方式：上门办理或网上办税服务厅申请办理。网上办税服务厅可以预申请或网上办结。

2、到实体服务厅办理需携带合同或协议，经办人身份证。

3、网上办税服务厅外经证办理的“预申请”不需要上传资料。“网上办结”必须上传资料.（二）网上办税服务厅具体操作：（以网上办结为例）１、ＣＡ用户使用ＫＥＹ登录。

２、点击涉税申请—证明管理—外经证申请:

３、申请填报相关要求：（1）填写申请，先在外出经营地下拉菜单中选择外出经营地（省/自治区/直辖市），并在右方空格处填写地级市名称；

（2）在经营方式下拉菜单中选择外出经营活动的经营方式；

（3）在外出经营活动情况栏内，点击增加按钮，新增记录条，在记录条内填写应税劳务、劳务地点、合同金额，并选择劳务期限起始时间；

（4）点击第二个标签栏“附报资料”，点击相应序号后面的“上传”按钮上传各项资料。

（５）点击浏览，选择已扫描的JPG和PDF文件，提交各项资料。①后缀名为JPG,PDF的文件上传,单个文件最大5M。②多个图片请合并成单个PDF文件上传，点击【系统工具】--【图片转PDF】 即可。

③将Word、Excel转换成单个PDF文件上传，点击【系统工具】-->【(Word/Excel)转PDF】即可。

④网上办结业务需要将必须资料全部上传后才可“提交”.⑤若无法完成上传资料，建议试着关闭所有的防火墙后再上传。⑥申请外径证时，若有到期未销的外径证，本次申请将会被退回

⑦所有事项填写完成后，点击页面右上角的“暂存”按键可保存所做的操作，点击“提交”提交该申请，此时系统会弹出对话框输入联系人姓名和手机号码，联系人可根据税务机关的短信通知及时掌握业务处理的进度。如不填写，请点击取消。

（６）选择政策要点：在政策要点页面了解业务要点，确定相关申请事项需满足条件(建议选择条件一)。

（7）暂存，提交税务机关审核。关注税务机关的审核进程。

“审核中”表示税务机关正在办理中，可以打印文书、查看、查看受理意见。“审核通过”可以打印文书、查看、查看受理意见、归档（在已归档查询中可查询）。“审核不通过”或“被退回”可打印文书，查阅受理意见。需要继续申请的点击“修改”重新申报；不再申请的数据点击“删除”。

③打印受理信息文书。

预申请：纳税人打印并携带《预受理通知书》及相关资料到税务机关办理《外经证》。

网上办结：打印税务机关网上出具的带有电子公章的外经证。为保证外经证出具的有效性，建议纳税人使用彩色喷墨打印机。如果没有,在省内可以提请当地税务机关通过内网查询,开具到省外的则必须到主管税务机关盖章.二、项目登记申请

（一）项目登记

1、自开票纳税人办理流程：

南通市区范围内符合条件的纳税人应到主管税务机关申请自开票纳税人资格及办理100万元以下非总分包工程的简易项目登记（一次性）。100万元以上的工程项目原则上必须通过网上办税服务厅“网上办结”方式办理登记申请。

直接上门：100万元以下的非总分包工程简易登记(管理)管理员负责办理简易登记项目鉴定外网申请：项目登记申请（可施工方代建设方登记）(100万元以上工程项目)税务机关内网审核发票发售自开发票项目申报项目清算（施工方项目清算、建设项目清算）项目注销

2、代开票纳税人办理流程：

南通市区范围内的非自开票建筑业纳税人，可直接到实体办税服务厅办理项目登记和发票开具，也可以通过网上办税服务厅（预申请或网上办结）办理项目登记后携带资料到实体厅办理发票开具。

直接上门：建设方登记施工方登记（施工方代建设方登记）税款征收外网申请：项目登记申请（可施工方代建设方登记）代开发票税务机关内网审核项目清算（施工方项目清算、建设项目清算）项目注销

（二）业务要求：

项目登记必须遵循先总包后分包的登记原则.1、代开票纳税人及自开票纳税人网上办理的业务要求：

（1）系统目前仅支撑市区内的纳税人提供市区内的建筑项目工程登记使用.同一地辖市范围内的纳税人在地辖市内跨地区经营的，不能实施网上申请办理项目登记，只能携带外经证到各地办税大厅办理项目登记。

（2）纳税人在办理项目登记前，应与建设方沟通：工程项目是否已登记。已登记的：提供项目编码；未登记的：建设方应提供税务管理码或纳税人识别号/组织机构代码证、规划许可证号或其他主管部门的审批文号等信息。防止同一项目重复登记。或咨询主管税务分局。

（3）施工方代建设方登记时，原则上要求提供规划许可证号或其他主管部门的审批文号。

（4）施工方进行项目的分包登记时，必须录入发包方的施工项目编号。（5）纳税人通过网上办税服务厅办理“网上办结” 业务时,应根据系统提 示上传相关资料的要求上传“附报资料”的影印件,影印件可以通过扫描仪、手机、照相机等设备采集,上传的文件必须是JPGPDF文件格式,可以单个JPG 文件上传，也可以转换为一个PDF文件上传，转换文件格式可以通过“涉税申请”下的 “系统工具”进行.（合同扫描内容：涉及工程名称、工程内容、施工日期、合同金额、付款方式、材料供应、甲乙双方合同签章等。）

（6）关于代开票纳税人的甲供材的审核。

（三）操作步骤：以施工方登记总包（施工方代建设方登记）为例：

1、蓝色为必输项。施工许可证号原则上必须录入。工程金额按实填写。

2、工程金额按实际填写。设备金额按实填写，可以扣除的设备金额范围具体见《江苏省地方税务局关于进一步明确建筑业营业税计税依据的通知》(苏地税发[2003]238号)。若不能判别，请将含设备内容的页码扫描上传。

3、价款结算方式按合同的规定填写。选项后的填充内容必须填写。

4、选择“网上办结”按钮。

5、已做建设方登记的：录入项目编码；未登记的在保存提交时系统会自动提示。

6、代建设方登记时，根据建设方提供的税务管理码或组织机构代码证进行录入。项目类型：房地产项目的所有工程（土建、装饰等）必须选择“房产项目”。规划许可证号（原则上必须录入）：根据建设方提供的规划许可证号或其他文书号进行录入。项目地理位置：需要选择工程项目所在的区。保存，提交时会跳出联系方式的界面，纳税人可以不填写，但建议填写，因为税务机关在审核后可以通过短信呼的方式告知受理情况。

7、上传资料：点击提交系统会提示资料报送的要求，根据提示上传资料。因系统原因，上传的资料必须是PDF、JPG文件，并且不能超过5 M。各类资料在上传前建议转换成一个PDF文件。转换方法另行讲解。合同影印件原则上需全部上传，若页码过多时请按以下内容上传：涉及甲乙双方单位名称、工程概况、合同工期、合同价款、付款方式、材料设备管理、甲乙双方合同签章等的页码。

8、点击附报资料，点击上传。

9、可查看。

10、注意查询税务机关办理的进度和结果。“审核中”表示税务机关正在办理中，可以打印文书、查看、查看受理意见。“审核通过”可以打印文书、查看、查看受理意见、归档（在已归档查询中可查询）。“审核不通过”或“被退回”可打印文书，查阅受理意见。需要继续申请的点击“修改”重新申报；不再申请的数据点击“删除”。

（四）代开票纳税人通过“预申请”办理的，携带《预受理通知书》及相关资料到税务机关办理项目登记及发票开具，通过“网上办结”办理的，携带《涉税事项已办结通知书》到办税服务厅开具建筑业发票。

自开纳税人“网上办结”后，自行开票后进行项目申报。

（五）资料要求： 施工方资料要求：

（1）外来施工方须提供营业执照副本、税务登记证副本原件及复印件（首次）；

（2）工程承发包合同、分包合同、施工合同原件及复印件；（复印件内容：涉及甲乙双方单位名称、工程概况、合同工期、合同价款、付款方式、材料设备管理、甲乙双方合同签章的页码。）

（3）《建设工程项目施工许可证》复印件（特殊情况没有不影响登记）。（4）经办人身份证复印件；

（5）《建筑业工程项目登记（变更）表》。建设方资料要求：

（1）工程承发包合同、工程项目立项书；

（2）《建设工程规划许可证》原件及复印件或其他主管部门的批文原件及复印件。

二、建筑业自开发票

（一）业务要求

1、自开发票的范围应仅限于南通市区、各县（市、区）范围，对跨南通市区、各县（市、区）范围的建设项目，应按照规定开具外经证并进行建设项目登记，涉及的税款在建设项目所在地税务机关申报入库，款项结算的建筑业专用发票也由建设项目所在地税务机关负责代开。

2、自开票纳税人开具发票必须遵循先分包后总包的原则。在开具总包发票时必须录入分包发票信息，才能进行营业税差额缴税。

3、自开票纳税人在开具零星工程发票时，必须根据工程所在地的区域选择不同的项目名称：崇川区零星工程、港闸区零星工程和开发区零星工程、苏通工业园区零星工程。

4、自开票纳税人在网开中直开零星工程发票时，严禁有以下行为：

（1）将应进行单独项目登记的建设项目以“化整为零”的方式从简易登记程序进行税款征收和发票开具。属纳税人原因的，应暂停或取消其自开票纳税人资格；对属于税务机关或地方政府处于引拉税源角度的，将追究相关税务机关及相关人员责任。

（2）对已登记的异地工程项目，使用本地发票进行款项结算，甚至通过本地其他登记信息开票而变化税款所属机关或主管税务机关的情况。

5、自开票纳税人开具的发票金额中不得包含甲供材和建设方提供的设备金额，设备的范围为《江苏省地方税务局关于进一步明确建筑业营业税计税依据的通知》(苏地税发[2003]238号)中所列举的内容。

6、日常发票开具时，根据纳税人申报和清算项目表填列甲供材金额。甲供材暂不预征，由管理员在项目清算时根据实际进行结算缴纳。

（二）操作要求

网上开票系统网址：http://wsbs.js-L-tax.gov.cn/kpgL/。

1、系统设置（必须要设置，否则打印发票时会提示页面错误）

打开IE浏览器，点击“工具”——“Internet选项”——“安全”——“自定义级别”——将里面的“全部控件和插件”改为“启用”——“确定”——“确定”。

2、初次开票设置

（1）南通市纳税人使用网上开票系统均采用CA证书登录方式进入。

注意：admin是超级用户，密码是纳税人识别号后六位，不允许用来开票，必须设置开票人。

(2)设置开票人：点击“系统维护”——“开票人维护”——“新增”——输入 “开票人工号”（建议设置为001）、“开票人名称”、“开票人密码”（建议设置为1）、“确认密码”，最后不要忘了勾选“可开具发票名称”。——“保存”。注意：多点开票请先设开票点，后在开票点下设开票人。

(3)调整发票打印位置: 点击“发票开具管理”——“票据打印位置设置”—参照下方“帮助信息”调整发票位置.3、正常开票流程

（1）点CA证书入口登录、输入开票人代码和密码、验证码，点击“登录系统”。

（2）发票开具：点击“发票开具管理”——“发票开具”——“开具”——将发票数据填写完整——“保存”——“打印”。

（3）发票作废：若开具出来的发票错误，则需要作废。点击“发票开具管理”——“发票作废”——选择“发票种类”——输入需要作废的发票代码以及发票号码，点击“查询”（或者不输入任何信息，直接点查询按钮）——选择需要作废的发票——点击“作废”按钮——再点击“作废”按钮——“确定”——“退出”。

（4）发票红冲：隔月的发票不能作废，只能用来红冲。点击“发票开具管理”——“发票红冲”——选择“发票种类”——输入需要红冲的发票代码以及发票号码，点击“查询”（或者不输入任何信息，直接点查询按钮）——选择需要红冲的发票——点击“红冲”按钮——将发票放入打印机——再点击“红冲”按钮——“确定”——“退出”。

（5）发票补打：点击“发票开具管理”——“发票补打”——选择“发票种类”——输入需要补打的发票代码以及发票号码，点击“查询”（或者不输入任何信息，直接点查询按钮）——选择需要补打的发票——点击“补打”按钮——将发票放入打印机——再点击“补打”按钮——“确定”——“退出”。

三、自开票纳税人项目申报

1、项目登记的工程，应分别按项目进行申报。

2、零星工程分区（崇川区、开发区、港闸区、苏通产业园区）汇总申报。