车间技能比武方案

车间技能比武方案（精选10篇）

车间技能比武方案 篇1

电气车间第三届职工安全技能比武总结 本次职工技术比武活动的特点和效果

一是立项合理，指导思想明确。大力开展岗位练兵、技术比武活动，对于提高企业职工队伍整体素质，推进企业自主创新，具有十分重要的意义。这次举办技术比武活动，正是车间局着眼于澄合的未来发展，坚持以人才促发展的理念，通过这次技术比武活动，必将进一步深化以提高职工技术技能和业务素质为重点，以增强职工学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力为目标的车间职工素质工程建设。二是领导重视，组织有力，保证了技能比武顺利实施年车间工会及时对全年的岗位练兵和技术比武活动进行了系统周密的安排，下发了相关文件，组成了组委会和比武仲裁机构。为了切实搞好这项活动，比赛组委会召开专题协调会议，明确责任，提出要求，协调开展工作，车间工会高度重视活动的组织实施和每个环节的衔接工作，精心组织，扎实细致地搞好每场比武；比武仲裁机构无论从理论命题到实际操作项目的设计编排，还是从技能大赛方案的编制到氛围的营造，从实际操作评审到理论考试的判卷打分，都本着公平公正和原则，进行组织、筹备、实施。在比赛时间里，裁判员和工作人员坚持守在现场，确保了比武工作安全顺利实施；参赛的班组能按照大赛组委会的统一要求，在本班组开展学习培训、岗位练兵和比武选拔工作，为各比赛项目选送了素质较高的参赛人员，确保了技能比武大赛的如期进行。三是搭建平台，广泛参与，形成了岗位练兵，崇尚技能的良好风尚。年初下发技术比武通知后，极大地激发了各级组织和职工学技术、学业务的热情，车间形成了一种崇尚学习，积极学习的良好氛围。班组积极为职工技术比武活动创新机制，完善制度，努力为提高职工技能搭建平台。各参赛队员以这次比武活动为契机，针对理论考试的指定书目和实际操作的要求，认真复习，反复演练，参赛选手之间横向交流、互相学习，进一步提高了技能水平，达到了本次技术比武的目的。

完善机制，创新载体，把车间职工技术练兵比武活动坚持不懈地开展下去

在总结2009年职工技术比武活动，肯定成绩的同时，我们也发现了一些问题：一是部分职工学业务、学技能的积极性、主动性与车间发展的形势，与竞争日益激烈的社会环境还不相适应，二是职工队伍整体素质依旧偏低，出现人才断档和高技术人才流失的问题；三是各班组对职工学理论、学业务、学技能的组织引导力度仍需加强。针对这些问题，我们必须切实抓好以下工作：

第一，要进一步认识提高建设高技能职工队伍的必要性和紧迫性职工素质的高低，直接关系着我车间能否稳步、健康、快速发展，我车间职工队伍文化水平偏低、技术素质不高、创新意识不强的现状，严重地阻碍了我车间快速发展的步伐。因此，提高职工队伍素质迫在眉捷，刻不容缓。开展技术比武的目的就是要努力培养一支爱岗敬业，技艺精湛，具有专门技能，善于解决技术难题的高技能人才队伍。各班组要从车间发展的大局出发，充分认识提高职工素质的重要性，通过技术创新、技术比武、岗位练兵等形式，积极为广大职工

成长、成才创造条件，全面提高职工队伍素质。

第二，要把职工岗位练兵与技术比武活动相结合，掀起学习新知识，掌握新技术的热潮

广大职工是搞好车间安全生产和加快发展的根本力量，培训和造就一支高素质的职工队伍，提高职工的学习能力和创新能力就显得尤为重要，引导职工通过不断学习，吸收新知识，掌握新技能，练就新本领。要动员和教育广大职工立足本职，刻苦学习业务知识，为车间的发展奉献自己光和热的同时实现自身价值，从而逐步在职工中树立“让学习成为习惯，让读书成为风气”和“我们工人有技术，才能更有力量”的理念。各班组要认真总结技术比武的经验，进一步拓宽工作思路，把技术比武活动向安全生产领域延伸，最大限度地提高车间安全生产水平、工作质量、服务水平和工作效率。将岗位练兵、技术比武与技术创新相结合，在职工中掀起学技术、比技能的热潮，实现职工从“要我学技术”到“我要学技术”的思想转变，动员并鼓励他们积极投入到各项劳动竞赛中去，不断提高技术攻关、技术革新、技术协作能力，把学习成果和技术成果转化为现实能力。

通过职工技能大赛活动的开展，努力培养、造就一大批知识型、创新型、技能型的拔尖人才，以适应车间加快发展的需要，是全车间各班组的重要职责。班组一定要以车间开展的职工技能大赛为契机，切实结合实际，突出重点抓好本班组职工技能培训、岗位练兵和技术比武活动。各班组要精心准备，认真组织，营造氛围，要把技术比武活动与职工技能鉴定相结合，通过科学、规范的职工技能大赛活动，为职工搭建人尽其才，施展才华的平台，为车间挖掘、培养、选就一批高级技师和高级技工，为实现我车间新目标提供坚实支持和人才保障。

技能比武活动方案 篇2

一、活动的目的

通过本次活动切实提高公司的安全管理水平，同时结合公司“安康杯”活动，要求各部门通过学习抓落实，“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”的主题，安全工作从我做起、从班组做起，不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;教育干部员工吸取安全教训，加强事故防范，提高安全生产意识，提升公司安全管理水平，加强企业安全文化建设。

二、活动具体内容

针对服务公司点多面广，每个部门业务相对独立，拟在各部门以“安全生产、规范操作流程”为主题进行安全考试。要求各部门提供具体的《安全规章制度》、《工作流程》、《作业指导书》等一系列与安全相关的内容，由服务公司团总支针对每个部门的具体情况进行选题，有专业知识题、有通用题、有安全法律法规题等等。考试分为三个阶段，备题阶段、组织各部门分别考试、评分列出团体一、二、三名。

三、活动具体安排

通过本次活动，服务公司团总支拟让团员青年以点带面，进一步明确自己的岗位职责、落实安全责任制，规范操作流程，将安全工作切实落到每个人。

青岛东航综合服务公司

团总支

铝业技能比武实施方案 篇3

铝业各单位：

根据公司《关于开展 2021 年岗位练兵、技术比武活动的实施方案》 的要求，为全面提升员工的综合素质和业务技能，加快公司人才自主培养步伐，努力建设一支“技能过硬、业务熟练、作风优良” 的操作人员队伍，开展 一年一度的岗位练兵、技能竞赛活动，特制定本实施方案。

一、组织机构及分工要求

为扎实有效的开展员工岗位练兵、技能比武活动，经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。

组

长：

副组长：

成员：

二、基本原则

（一）公平公开：标准统一、成绩公示。

（二）突出重点：在开展全员岗位练兵的基础上，突出重点岗位。

（三）立足岗位：以岗位为平台，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。

（四）注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识学习训练和考核，不断提高岗位业务素质和技术水平。

三、参赛岗位

电解工（换极）、多功能天车工、叉车工、出铝工（抬包司机）、焊工、天车工、维修电工、铸造工、浇注工 四、评审组织

铝业公司技能竞赛工种及专业评审组

单位

参加工种

专业组

公司职能部门

计划参赛人数

电解车间 电解工（换极）

组长：王罡 评审：宋挺书 牛师温 杨生军 苏永应

人资部、工会、安环部、生产管理部 80 多功能天车工 组长：王罡 评审：马川川、杨生军 苏永应 人资部、工会、安环部、生产管理部 15 工艺车队 叉车工 组长：耿万军 评审：张广庆 张涛 人资部、工会、安环部、生产管理部 12 出铝工（抬包司机）

组长：耿万军 评审：张广庆 张涛 人资部、工会、安环部、生产管理部 12 检修车间 焊工 组长：耿万军 评审：马述超、赵宝明、刘伟松 人资部、工会、安环部、生产管理部 20 天车工 组长：耿万军 评审：马述超、赵宝明、刘伟松 人资部、工会、安环部、生产管理部 25 动力车间 维修电工 组长：耿万军 评审：李玉鹏、赵宝明、马述超 人资部、工会、安环部、生产管理部 20 铸造车间 铸造工 组长：齐连成 评审：郑军、张卫、牛师温 人资部、工会、安环部、生产管理部 30 阳极车间 浇注工 组长：齐连成 评审：张瑞刚、杨东、牛师温 人资部、工会、安环部、生产管理部 20 合计 234 五、实施细则

铝业公司第三届技能竞赛实施细则

阶段

日期

事项

要求

责任人

准备阶段

9月5日前 文件学习、宣传。营造人人参与岗位练兵的竞赛氛围 1、各车间 9 月 5 日前出一期岗位练兵相关黑板报。

2、各竞赛小组编制岗位竞赛理论考试复习题库。

3、公司下发【岗位练兵技能竞赛】文件全员学习、会签、车间主任 9 月 5 日前 各工种竞赛实施方案（细则）

1、技术比武规则、程序、实操评分标准制定。

2、理论考试试卷编制。

专业组长 月 6 日前 参赛选手报名 各工种将参赛选手人员名单发送安生部。

专业组长 9 月 6 日前 铝业公司竞赛实施细则制定。

1、安生部依据 2021【公司技能竞赛】文件精神，结合各工种比武规则制定【铝业技能竞赛实施方案】

2【铝业技能竞赛实施方案】报批，并报送人资部备案。

朱清海 9月12日前 赛场布置所需器材、物资准备 1、将技能竞赛所需器材、物资落实准备到位。

2、竞赛主持人确定、稿件审定、评委、选手代表等发言稿准备完毕 朱清海 马述超 赵小军 9 月 15 日 竞赛开幕式 初步选定在检修车间维修电工实操比赛现场举办开幕式 齐连成 朱清海 赵小军 理论考试 9月20日前 理论考试 1、邀请公司各职能部门会同监考。

2、闭卷考试。

3、阅卷 各组长 牛师温 实操比赛 9月21日前 实操竞赛 1、各专业组根据生产实际情况提前 3 天公示考试时间、地点。

2、现场布置以属地单位为主，安生部全力协助完成。

各组长 马述超 朱清海 结果公示 9月22日前 成绩汇总、名次确认 1、依据理论与实操所占比例，根据得分，计算、汇总参赛选手成绩，确认名次、2、将结果公示、无异议后，报送人力资源部。

各组长 朱清海 颁奖 9月28日前 参与公司组织的颁奖 1、根据公司要求，协助完成颁奖现场布置。

2、组织参赛选手，有序参与颁奖典礼。

3、观摩人员根据公司整体安排，按要求组织。

2018生产岗位技能大比武方案 篇4

一、背景

本着“岗位练兵强技能、以赛促学增效益”的目标，岗位技能大比武已完成口服液插瓶、灯检和套膜岗位的竞技。在车间既营造了比学赶帮超的良好氛围，同时又提升了岗位技能。2018年，作为提技能、造氛围的精品活动，岗位技能大比武活动将持续在口服液车间开展。本岗位技能大比武将扩大开展范围，让更多的员工参与其中。

二、关注点

岗位技能大比武开展将关注以下几点：  营造比学赶帮氛围  以提升技能为核心

 关注比武的标准化、可呈现性

 注重效益产出，不单以速度为衡量标准，以质量为前提

三、开展思路

四、比武方案

第一阶段：全员团队大PK 为了让更多员工参与，营造浓厚积极进取氛围，本岗位技能大比武将提供全员参与的机会。

 第一阶段每个车间将分为5条生产线（灌装2+包装1），组成5支队伍，四车间共20支队伍。选队长、起队名，营造前期氛围；

 宣布比武规则，根据前后工序综合表现每车间决出1支正赛参赛队伍，开展岗位练兵；

 灌装分赛：以简单维修、排除装量问题和异常为竞赛方向，快速排除异常的为优胜；包装分赛：全线生产半个小时，以产量最多无质量问题为优胜。共开展三轮竞赛，取三轮平均成绩，各车间选出成绩最佳队伍进入接下来的PK环节。

第二阶段：岗位技能提升、岗位技能比武

在比武第二阶段，决出的四支队伍将开展岗位针对性的小范围PK，通过PK积分的模式，促导员工针对各岗位开展进一步学习，规范操作，提升技能。

 分别开展洗灌收竞赛、插瓶+放吸管PK赛、套膜+装箱PK赛、折盒速度赛，各岗位相关人员间开展练兵、竞赛，根据竞赛结果为战队赢得不同积分；

 比武过程中选出各岗位的优秀个人，作为个人标杆，起到榜样带动作用，同时体现上下工序间协同合作；

 岗位技能比武积分最多的战队，赢得优秀战队称号。

 过程中设计班组会分享时间，每个队伍利用班组会的时间，设计2分钟岗位技能大比武经验分享专栏时间。

第三阶段：战队终极PK 通过前期岗位练兵沉淀后，四支战队开展最终的终极PK，以验证练兵结果，同时增强团队意识，营造赢的氛围。

 开展终极PK接力赛。包装组：以全员完成10箱产品为完成目标，速度快的为优胜；灌装组：以完成灌装1万支口服液并入柜杀菌，速度最快的为优胜；优胜战队按名次分别为本队积分10、8、6、4分，过程中记录质量问题，发现任何一处质量问题扣1分，记录战队最终成绩；  包装组竞赛规则 · 折盒转移至指定位置 · 接力—贴标机上标启动 · 接力—包装三岗位

· 接力—码垛  灌装组竞赛规则 · 洗瓶开机并开始清洗 · 灌装完成1万支口服液

· 一车间收瓶杀菌入柜并开始程序为终止 · 二车间摞盘至指定位置为终止

注释:具体比武规则待确定，均以质量为前提

五、激励政策

针对第二阶段各岗位PK的优胜小组，即岗位标杆，给予一次性激励品激励；针对第二阶段积分最多的优胜战队给予激励；针对最后终极PK第一名的战队，给予激励，激励方式待确定。

六、开展计划

2018年口服液生产岗位技能大比武开展计划如下：

车间技能比武方案 篇5

为不断提高干部职工的综合素质和技术服务水平，形成“练硬功、强技能、出人才”的浓厚氛围，经研究决定，开展“岗位练兵技能比武”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，深入落实科学发展观，结合工作实际，打造“政治坚定、业务精通，团结进取、务实高效，勤政廉政、人民满意”的服务型机关，提升工作人员思想政治素质、政策理论水平、科学文化水平和工作能力，为全年工作目标的顺利实现提供重要保障。

二、基本原则

1、全员参与。全体干部职工要充分认识开展“岗位练兵技能比武”活动的重要意义，把岗位练兵技能比武活动作为加强队伍建设的一项重要任务，精心组织和安排，做到人人参与，人人得到提高。

2、立足本职。在开展“岗位技能比武”活动中，要突出单位特色，立足本职岗位，按照干什么、练什么的要求，狠抓学习培训，强化业务技能。

3、注重实效。要结合工作和队伍建设实际，围绕工作中心，坚持以人为本，以求真务实的精神抓好岗位技能比武活动。

三、比武内容、形式

1、公文写作、法律法规、计算机办公应用。公文写作比-1-

武主要测试机关公文写作、处理基本知识和实际写作能力；法律法规比武主要测试干部职工应知应会的法律法规知识；计算机办公应用比武主要测试计算机、网络基础知识和电子政务应用。

2、参赛范围为本局全体干部职工。

四、比武方法

2012年3月份开始全面展开，分四个阶段进行：

1、动员部署阶段（3月）。研究制定具体的练兵比武方案，细化训练内容，明确具体要求，进行广泛宣传和发动。

2、学习培训阶段（4月—7月）。按照制定的实施方案，结合自身实际，采取灵活多样的练兵形式，认真抓好干部职工的岗位培训、岗位练兵。

3、技能比武阶段（8月—10月）。在学习练兵的基础上，组织技能比武，并推选人员参加上级组织的技能比武活动。

4、总结表彰阶段（12月）。对机关岗位练兵技能比武活动进行总结和表彰。

五、组织领导

成立由岗位练兵技能比武活动领导小组，负责本次活动的开展和督查。机关党支部具体负责活动的日常工作。

六、具体要求

1、提高认识，加强领导。各单位、各科室要高度重视岗位技能比武活动，积极参加比武活动。

2、立足实际，抓好结合。一是要把比武活动同日常教育工作结合起来，纳入经常性工作。要紧紧围绕工作重点，本着“不图形式、重在实效”的原则。坚持以“岗位”为阵地，以

本职工作为中心，做到在干中“练”，在“练”中干,做到工作、练兵两不误。二是把比武活动同机关文化建设结合起来，以练兵比武活动为契机，不断提高管理水平及各类技术人员的理论知识及操作技能。

车间技能比武方案 篇6

大赛”活动实施方案

为认真贯彻落实县煤炭局和县总工会关于开展“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”活动的精神，根据中阳县煤炭工业局《中阳县煤炭工业局 中阳县总工会关于“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”的实施方案》，结合我矿的实际情况，经总经理办公会研究决定：从2013年8月至9月，在全矿范围广泛开展“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”活动。为保证此次技术比武大赛能够顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。

一、组织机构

组长：温玉珠

副组长：李立新吴万科王保金时传航

李祥清王建民王宪安

成员：各副总工程师、各处室负责人、队长

领导组下设办公室、仲裁组、裁判组、理论考试组、资格审查组、秩序维持组，具体职责如下：

1、办公室主任由董福平担任，具体负责比武大赛活动的组织、协调、指导和后勤保障、信息收集等工作。

2、仲裁组组长由担任，具体负责技术比武大赛中出现的对比武结果有争议时进行仲裁。

3、裁判组组长由担任，具体裁判名单在赛前公布。

4、理论考试组组长由担任，具体负责理论考试中抽取试题和阅卷工作。

5、资格审查组组长由担任，具体负责对全矿报回的参赛人员进行资格审查，审查不合格的予以淘汰。

6、秩序维持组组长由担任，具体负责比赛场地的秩序维持，确保比赛正常顺利进行。

各小组要认真负责、各司其职，在领导组统一安排下开展工作。在技术比武大赛中遇到困难和问题时要及时向领导组汇报，确保本次比武大赛取得圆满成功。

二、参赛人员

全矿所有从业人员

三、技术比武内容

1、实际操作方面：共分10个工种，分别是采煤机司机、综掘机司机、爆破工、瓦斯检查工、瓦斯抽采工、瓦斯监测工、探放水工、安全检查工、井下电钳工、主提升司机。

2、理论考试方面：除10大工种分专业单项考试外，新增煤矿科队长、班组长考试。

四、具体安排

第一阶段：宣传发动阶段（8月1日— —8月10日）

主要任务：对“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”活动进行广泛宣传，激发职工参与的积极性和主动性，做到自觉自愿。

要做好以下具体工作：

1）由办公室负责编制《中阳梗阳煤业有限公司“第二届煤炭行业职工职业技能技术比武大赛”活动实施方案》，提交总经理办公会审定后下发执行。

加工车间技术比武工作总结 篇7

根据公司工作计划，加工车间组织开展了第二届技术比武活动，在全公司范围内掀起主动学习专业技术、提高基本操作水平的热潮，努力培养一支技术业务精干的职工队伍，发现人才、储备人才，为公司各项生产经营任务的顺利完成做出贡献。现将本届技术比武工作汇报如下：

技术比武工作对公司员工的技术素质水平进行检验和评价的一种方式，是激发爱岗敬业、钻研业务热情和培养技术过硬员工队伍的有效方法，是推动企业快速发展的需要，也是促进安全基础建设的重要环节。加工车间对此次技术比武工作十分重视，利用班前会广泛宣传、动员，让大家充分认识到比武的重要意义，从而为技术比武营造了良好的氛围。

一、理论考试阶段

理论试题是由与加工车间生产息息相关的各方面知识，经认真挑选汇总而成，包括刀具刃磨、图纸标注、加工经验及数控技术等，贴近生产，实用性强，员工在学习后普遍反映自己的在此次理论考试中学到了很多知识，受益匪浅。

二、实际操作考试比武阶段。

理论考试成绩公布后，针对本车间加工的零件加工车间制定了实际操作考试方案，把日常产品加入靠考试题当中，并制定了各种加工要求及评分方案，把实际操作考试题目发放到各位参加实操考试的员工手中，给他们充分的熟悉时间，准备好了考试材料，考试场地等。

三、成绩汇总阶段。

车间对理论成绩和实操成绩分别按30%和70%的比例相加，进行了成绩汇总，也最终确定了这次比武的获胜人员。

四、总结经验，完善不足

1.通过理论考试员工丰富了自己的专业知识，同时也认识到自己在理论方面的欠缺，特别是对图纸的各种标注符号的名称及要求不懂尤为突出。

2.在实际操作考试中，部分员工的考试题为自己日常工作中常干的工件，发挥较好，即使这样，分值较大的“中差”得分依然较低，体现了员工的加工“中差”方面的工作依然有待提高。3.部分员工的考试题是其他工序的工件，在加工中不论时间还是加工质量明显落后，说明车间在培养多能工方面的工作还有很长的路要走。

4．通过此次考试，员工找了自己的不足，看到了自己的差距，同时车间也明确了自己今后的工作方向及重点，为今后车间整体工作的提高奠定了基础。

客房技能比武总结 篇8

清扫房间是客房部房间出售的保障，部门通过比赛强化精细化管理，抓住了对客服务质量的关键环节，旨在练内功、强素质，为整体提升房间卫生质量。通过此次技能比武，发现在日常工作中存在以下几点问题： 一、一二号楼之间的人员业务技能水平仍有差异，一号楼人员业务技能仍需提高；

二、是部分人员心理素质欠佳，临场发挥和展示效果尚不够好；

三、是员工经验不足，存在着有许多需注意改进的薄弱环节。

细节把握不够到位，出现床上用品和床的大小不协调，导致床面效果差，墙角地毯上有少许浮灰、托盘上有少许水迹、卫生间地面上有少许毛发等多条问题。

本月技能比武虽然结束，但在工作中，比赛每天都在进行，每天都在竞争。因此，希望取得优异成绩的员工再接再励，继续努力；而在比赛中表现不够优异的员工，相信通过勤学苦练，用心钻研，必能不断进步，赶超优者。

酒店技能比武活动 篇9

酒店各部门：

为进一步贯彻落实新规范、新标准，提高全员服务技能，培育懂标准、技能精，守纪律、责任心强的复合型员工，全面推进酒店服务质量建设，经酒店研究，决定开展“岗位练兵、技能比武”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

根据《旅游饭店星级的划分与评定释义》（GB/T14308-2010）的标准，以全员参加“岗位练兵、技能比武”活动，提高员工岗位操作技能为重点，促进饭店总体服务水平提高，鼓励员工立足本职，苦练技术，掌握技能，促进酒店良好发展，迎接酒店2周年店庆。

三、活动内容

1、此次“岗位练兵、技能比武”，以部门为单位，由各部门负责人牵头落实本部门岗位练兵活动，结合部门具体岗位的特点、要求，学练结合，内容上坚持“缺什么，补什么”，“弱什么，强什么”，形式上提倡部门与班组相结合的培训方式，采用行之有效、生动活泼的方式、方法，营造全员学习、全面学习的氛围。

2、酒店将开展仪容仪表、劳动纪律整顿，各部门要认真组织员工学习酒店《员工手册》，深入查找员工在岗期间仪容仪表、劳动纪律、工作作风等方面存在的问题。总经理室将采取定期与不定期对各部门在岗员工的仪容仪表、劳动纪律、工作作风进行检查，凡发现管理人员、员工仪容仪表不规范、作风纪律松懈、思想涣散、对客接待态度恶劣、无故脱岗、串岗、迟到、早退，利用上班时间办理私事及违纪违规现象，一律予以惩处。

3、为了检验各部门岗位练兵、技能比武活动成果，酒店将于12月中旬开展“望湖楼大酒店第一届服务技能大赛”，具体实施细则见附表。

四、要求

1、各部门应认真按照酒店要求，对此次活动高度重视，快速行动，精心组织、认真落实“岗位练兵、技能比武”活动，掀起岗位练兵和提高服务质量的高潮，促进酒店服务质量全面提升。

2、各责任部门要按照比赛规则及评分表，在12月15日前将参赛人员名单报总经理室。

3、针对“岗位练兵、技能比武”活动，暴露出来的问题，制定整改措施，巩固部门整体工作质量，确保各项总结工作圆满完成。

五、考核及奖励

在活动结束后，酒店将实行特殊奖励和处罚，对“服务技能大赛”中各项目的优胜者分别给予300-500元的奖励，对工作落实不到位、活动开展差的部门负责人将按400元进行处罚。

特此通知。

消防技能比武简报 篇10

演练开始前，竞赛组织人员首先结合夏季季节火灾特点和典型火灾案例进行消防安全知识讲解，使全员了解防火工作的重要性以及提高消防安全意识的必要性，重点讲解了如何预防火灾、如何正确使用灭火器等消防安全知识。

此次比武活动的重点是水基灭火器的使用技能，比赛以扑灭初起火灾为基础而设定，设置4处起火点，每组4人。随着评委一声令下，参赛选手迅速拿起灭火器，第一时间到达指定起火点进行灭火。参赛人员纷纷拿出自己掌握的消防本领，在赛场上大展身手，现场气氛热烈。现场评委从用时及使用灭火器的熟练程度、喷射火源精准度等多角度考核参赛选手的.消防技能。

比武竞赛活动结束后，公司评委分别对全员进行灭火器使用实操考核打分、竞赛活动情况进行了点评，并对参赛人员在灭火器操作等方面存在的不足进行了细化讲解和反复操演，确保竞赛演练活动取得实效，培训效果深入人心。