高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结（精选6篇）

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 篇1

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 必修1 Unit 1

重点单词

1.addvt.增加；添加；补充说vi加；加起来；增添

2.upsetvt&vi.使不安；使心烦 adj.心烦意乱的；不适的；不舒服的3.ignorevt.不理睬；忽视

4.calmadj.平静的；镇静的；沉着的 vt.&vi.（使）平静；（使）镇静

5.concernvt.关系到；涉及n.关心；关注；（利害）关系

6.cheatn.欺骗；骗子 vt.&vi.欺骗；骗取；欺诈；作弊

7.listvt.列出

8.sharevt.分享；均分；分担 n.一份；份额

9.seriesn.连续；系列

10.crazyadj.疯狂的；狂热的11.purposen.目的；意图

12.darevt.&v.aux.敢；胆敢

13.thundern.雷；雷声 vi打雷；雷鸣

14.entirelyadv.完全地；全然地；整个地

15.powern.能力；力量；权力

16.accordingadv.依照

17.trustvt.&vi.信任；信赖

18.suffervt.&vi遭受；忍受；经历.19.questionnairen.调查表；问卷

20.quizn.测验；提问 vt.对…进行测验

21.situationn.情形；境遇；（建筑物等的）位置

22.communicatevt.交际；沟通；传达（感情、信息等）

23.habitn.习惯；习性

重点短语

1.Calm down平静下来；镇定下来

2.Be concerned about关心；挂念

3.Make a list of列出…

4.Be crazy about对…着迷

5.According to根据…所说；按照

6.Get along with与…相处；进展

7.Fall in love相爱；爱上

8.Try out试验；试用

9.add up合计

10.set down放下；记下；登记

11.get sth.done做…；使…被做；

12.share sth.with sb.和某人分享某物

13.go through经历；经受；

14.a series of一连串的；一系列；一套

15.on purpose故意

16.in order to为了…

17.join in参加；加入

18.communicate with和…交流

19.face to face面对面地

20.suffer from遭受。。

必修1Unit 2重点单词

1.Includevt.包括；包含

2.internationaladj.国际的；世界的3.nativen.本国人；本地人adj.本地的；本国的4.modernadj.近代的；现代的；时髦的5.culturen.文化；文明

6.actuallyadv.实际上；事实上

7.Presentadj.现在的；出席的；到场的8.rulevt.&vi统治；支配；管辖

9.usagen.使用；用法；词语惯用法

10.identityn.本身；本体；身份

11.governmentn.政府

12.commandn.命令；指令；掌握vt.&vi.命令；指挥；支配

13.requestn.&vt.请求；要求

14.retellvt.复述；重述

15.politeadj.有礼貌的；客气的16.standardn.标准；规格 adj.标准的；第一流的17.recognizevt.辨认出；承认；公认

18.accentn.口音；腔调；重音

19.directionn.方向；指导；（常用复数）指示；说明书

20.blockn.街区；块；木块；石块

重点短语

1.play a role(in)在。。中担任角色；在。。中起作用

2.play a part(in)扮演一个角色；参与

3.even if即使

4.be based on以。为基础

5.give a command命令

6.from one place to another从一处到另一处

7.the same…as…相同的。

8.come up走近；上来

9.such as例如。。；像这种。；

10.ever before从前

11.close to距离。近

12.make use of利用

13.no longer不再。。

14.in the early days在早期

15.take…with…随身带着。。

必修1 Unit3

重点单词:

1.journaln.日记→journalistn.记者

2.faren.费用

3.transportn.vt运输→transportationn.运输工具

4.finallyadj.最后→finaladj.5.cyclevi.骑自行车→recycle v.使再循环

6.persuadevt.说服

7.stubbornadj.顽固的8.insistvt.坚持

9.properadj.适当的→properlyadv.10.properlyadv.适当地

11.determinevt.坚决;确定→determination n.12.determinedadj.坚决的13.altituden.海拔高度

14.attituden.态度

15.campn.vi.营地 设营

16.recordvt.vi.n.记录 录音 纪录,唱片→recorder n.录音机

17.topicn.话题 主题

18.familiaradj.熟悉的19.braveadj.勇敢的→bravelyadv.→bravery n.勇气 积累单词:remarkable非凡的recurrent n.屡次

重点短语:

1.get sb interested in使某人对……感兴趣

2.the best way of doingsth/the best way to do sth干…最好的方法

3.care about关心 忧虑

4.care for /to do sth希望或同意做某事care for sb喜欢某人

5.give in投降 让步

6.make camp野营 宿营

7.dream of doing梦想做某事

8.persuade sb into/out of(doing)sth说服某人做某事/不做某事

9.try to persuade sb to do尽力说服某人做某事 =advise sb to do sth

10.insist on sth /doing sth一定要(某事);坚决主张

11.make up one’s mind下定决心

12.put up one’s tents搭起帐篷

13.set /break(beat)/hold a record创造/打破/保持记录

14.have a dream of sb/sth/doing sth 梦见某人/某物/梦想……

15.dream of/about …dream a dream

16.be determined to do sth 决心干某事(表状态)

17.determine sb to do sth使某人下决心做某事(表动作)

18.sb be familiar with sth 某人熟悉某物

sth be familiar to sb某物被某人所熟悉

sb be familiar with sb某人与某人亲密无间

19.A be similar to BA与B相似

20.read one’s mind看出某人心事

take one’s mind offsth转移注意力

keep one’s mind on sth把注意力放在……

keep/bear sth in mind记住……

She has many problems on her mind她心事重重

21.give in to sb 对某人让步

give away赠送

give off放出(液体 气体 气味 光 热量)

give out分发

give in放弃

必修1Unit4重点单词:

1Shaken&v震动，摇。

2risev.上升，起床，n上涨。增长

3burstv，爆炸，闯入，充满 n，突发，爆发 4ruinn.毁坏，废墟，遗迹v使破产 5injurev损害，伤害

6destroyvt破坏

7judgen裁判员，法官，v断定，判断 8honourn荣耀，尊敬，敬意v给以荣誉 9preparev准备，调制，配制

10uselessadj.无用的11shockvt震惊

12rescuen援救

13disastern灾祸

14sheltern避身处

15freshadj新的16honorn光荣

重点短语:

1Prepare to do sth准备做某事

2Get prepare准备好

3instead of代替

4a number of大量的5thousands of成千上万的6itseemedthatShake with使受震惊7Shake hands with sb.与某人握手 8Shake down安顿下来

9Be bursting to do sth.急于做某事

9Burst into/in闯入

10Burst with anger勃然大怒

11Be in ruins成为废墟

12Ruin ones hopes使某人希望破灭

13Judge sb评价

14Judge by/from从。。看来

15Be/feel honoured by对。。感到荣幸 16Give honour to sb敬重

必修1Unit5

重点短语:

1.as a matter of fact事实上

2.blow up使充气；爆炸

3.stop sb.(from)doing sth.阻止某人干某事

4.come to power当权；上台

5.set up建立

6.in trouble处在困境/麻烦中

7.lose heart丧失勇气和信心

8.worry about担心

9.out of work失业

10.put…in prison把……投入监狱

11.realize one’s dream of 实现……的梦想

重点单词:

1.qualityn.质量

2.willingadj.乐意的3.principlen.法则；原理

4.fightvt.&vi.打仗;搏斗

5.peacefuladj.和平的6.prisonern.囚犯

7.advisevt.劝告；忠告

8.continuevt.继续

9.voten.投票vt.&vi.投票；选票

10.positionn.位置；职位

11.acceptvt.接受；认可

vi.同意：承认

12.violencen.暴力；暴行

13.equaladj.平等的；相等的14.degreen.度数；程度:学位

15.educatedadj.受过教育的16.terrorn.vt.可怕的17.fearn.恐怖；害怕

18.crueltyn.残忍

19.rewardn.报酬；奖金vt.酬劳：奖金

20.criminaln.罪犯；犯罪者

21.presidentn.总统；会长

22.sentencevt.判决；宣判

23.sincerelyadv.真诚地

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 篇2

必修四.M4 Unit1

重点单词

conditionwelfareconnectionargueachieve/achievement

campaignorganizationspecialistdevotebehave/behavior

worthwhilerespectentertainmentinspireobserve/observationsupportcommunicationstrikeexplainmedical

considerationconsideratedelivermodestshade

wandernestbondchildhoodenvironment

cheersupportabroadratecareer

countrysidedriveimproveprizeproject

instituteencourageprotectfoundintend

diseaseaffectresearchemergencygeneration

determinationkindnessarguemean doing/mean to do

重点短语

devote … torather thanargue for/against/withset uplook down upon/onrefer to

care foras well asmake sure

have … in commonput to deathconcern oneself with

instead ofcommunicate withbody language

work outlead a … lifecrowd in

say to oneselfcarry onby chance

come acrosscatch one’s eyescan’t wait to do

重点句子

1.She spent years observing and recording their daily activities.2.Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to

begin her project.3.It seem that she had been very busy in her chosen career, traveling abroad to study

as well as writing books and articles.4.Further reading made me realize that it was hard work and determination as well as

her gentle nature that got her into medical school.5.Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day.6.This means going back to the place where we left the family sleeping in the tree the

night before.7.It was unusual for a woman to live in the forest.8.Her work changed the way people think about chimps.9.She actually observed chimps as a group hunting a monkey and then eating it.… helped her work out their social system.However the evening make it all worthwhile.We watch the mother chimp and her babies play in the tree.必修四M4 Unit2

重点单词

hungersunburnsunburntstrugglesuperproductexpandcirculateequipfreedomexportsuitablechemicalconfusemineral

reducesupplybacteriagraduateagricultural

whateversummarynutritiondisturbingoutput

hobbyaffectlevelawakedangerous

farmingharvestgraincropcomfortable

thereforeunderlinedecadeproductionroot

statisticsmineralsdiscoveryorganicgoal

avoidcommentfertilecommon

重点短语

lead a … lifewith the hope offree from

insist onsearch forbe satisfied withget/feel/be exhaustedin additionfocus on

rid … ofthanks tocare about

as well aslead tobuild up

重点句子

1.Dr Yuan Longping grows what is called super hybrid rice.2.The special strain of rice makes it possible to produce one-third more of the crop in

the same field.3.Dr Yuan searched for a way to increase rice harvests without expanding the area of

the fields.4.Dr Yuan is quite satisfied with his life.袁博士对生活非常满足。

5.Using his hybrid rice，farmers are producing harvest twice as large as before

6.… planting peanuts that use the ground’s surface followed by vegetables that put

down deep roots.7.Some organic farmers prefer planting grass between crops to prevent wind or water

from carrying away the soil, and then leaving it in the ground to become a natural

fertilizer.8.This also keeps the air, soil, water and crops free from chemicals.9.In addition, fruit, vegetables and other food grown with chemical fertilizers usually

grow too fast to be full of much nutrition.10.One dream is not always enough, especially for a person who loves and cares for his

people,11.… Yuan Longping considers himself a framer, ….必修四 M4 Unit 3

重点单词

slideskincruelastonishingparticular

entertainthroughoutworn-outhomelessfailureovercomeboilunfortunatelysnowstormbottomchewdirectoutstandingswingmountainouswhispervastsensecomedyteens

popularparticularlyamusebrightencommon

ordinarycharmingoptimismedgeperformer

detectivemoustacheleatherdeterminationtaste

重点词组

pick outbe caught inplay jokes on sb

make fun ofbump intobe content with

badly offcut offin search ofat timesup to nowon one occasion

重点句子

1.He made people laugh at a time when they felt depressed, so they could feel more

content with their lives.2.No one was ever bored watching him—his subtle acting made everything entertaining.3.Instead they are hiding in a small hut on the edge of a mountain during a snowstorm

with nothing to eat.4.Charlie Chaplin wrote, directed and produced the films he starred in.5.He walked around stiffly carrying a walking stick.6.You may find it astonishing that Charlie was ….7.Laughter is the sun that drives winter from the human face.8.Unfortunately his father died, leaving the family ever worse off.必修四M4 Unit4

重点单词

majorlocalrepresentcuriousintroduce

approachstrangerexpressactiongeneralavoidmisunderstandsimilaragreementadultpunishintendmeansuniversalcultural

apologizebehavebowflightdefence

dormitorycanteendashcomfortabledistance

prefertouchcustomfalsehug

functioninternationalpowerfulgreetfist

yawnthreatenrespectfulassociationgesture

重点短语

be likely toat easeneither … nor …

kook sb in the eyeswatch outintroduce…to…

be similar tobe willing to doon the contrary

communicate withshake hands within general

facial expressionlose faceturn one’s back to

in most casesbase … onfrom side to side重点句子

1.I saw several young people enter the waiting area looking around curiously.2.Not all cultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the same

way with touching or distance between people.3.We can often be wrong about each other, so it is an amazing thing that we understand

each other as well as we do.4.Smiles around the world can be false, hiding other feelings ….Then Akira Nagata from Japan came in, smiling …

I stood for a minute watching them ….… I saw several young people enter the waiting area looking around curiously …

The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain.She stepped back appearing surprised and put up her hands, as if in defense.5.… frowning and turning one’s back to someone shows anger.… shaking the head from side to side means

Being respectful to people is subjective, based on each culture, but in general it is probably not a good idea to give a hug to a boss or a teacher.Standing at a little distance with open hands will show that …

There are many ways around the world to show agreement, but nodding the head up and down is used for ….6.These actions are not good or bad, but are simply ways in which cultures have

developed.必修四M4 Unit5

重点单词

themeamusevariousshuttlechargeprofitsouvenirathleticbrand-newequipmentsneakerminorityfantasysettlerexperimentadvancetechniqueclothbeyondexperience creatureancientsurvivecrashopportunity historicaldeedcelebratejourneytrip

excellentlengthtourismuniqueold-fashioned cartoonsightperfectattractionengine availableincreaseonlinecharactermagical traditionalcarpentercandypreservemodel completelyjungleswordinformation

重点短语

be famous forno wonder（that）in advance

get close tocome to lifebe familiar withtake a ride onface to facevarious kinds of 重点句子

1.Whichever and whatever you like, there is a theme park for you!

2.With all these attractions, no wonder tourism is increasing wherever there is a

Disneyland.3.To enter a world of fantasy about ancient England, come to Camelot Park!

4.Futuroscope is not only for individuals, but is also the perfect mix of fun and learning

for class outings.5.If driving, Futuroscope is within easy reach of the freeway.6.Visit the candy shop to try the same kind of candy that American southerners made

150years ago, or take a ride on the only steam engine train still working in the …

7.After that, joined some drivers and went to the bottom of the ocean to see the strange

blind creatures that have never seen sunlight.8.Visitors can get close to parts of the world they have never experienced, going to the

高一英语必修一词组归纳 篇3

1． add up 合计；加起来

2． calm down平静下来；镇定下来

3． have got to 不得不；必须

4． be concerned about …关心……；挂念……

5． walk the dog 遛狗

6． pay for… 为……付钱

7． share…with… 与……分担/分享……

8． laugt at… 嘲笑……

9． go through… 经历；经受……

10．hide away 躲藏；隐藏

11．set down 放下；记下；登记

12．a series of… 一连串的；一系列；一套……

13．on purpose 故意

14．grow/be crazy about…

对……十分狂热；十分痴迷

15．in order to… 为了……

16．happen to do sth．碰巧做某事

17．go downstairs下楼

18．face to face 面对面地

19．put away… 把……放下来（待用）

20．at dusk 黄昏时分

21．have trouble with… 在……方面有麻烦

22．go along/on with… 与……相处；进展

23．fall in love… 相爱……；爱上……

24．think of… 想出……；想到……

25．join in… 参加……；加入……

26．show one’s interest in … 对……感兴趣

27．communicate with… 与……交流

28．pay attention to…注意 ……

29．more than one… 不止一个……

30．in some important ways

在某些重要方面而言

31．be different from… 与……不同

32．as a first or second language 作为第一或第二语言

33．because of… 因为……

34．British English 英国英语

35．American English 美国英语

36．than ever before 比以往任何时候更……

37．the number of… ……的数目

38．even if/though 即使

39．came up（with）提出；长出；走进（某地）；发生

40．over time 经过这段时间

41．be based on以……为根据；把……建筑在……的基础上

42．make（full）use of…（充分）利用；（充分）使用

43．a number of… 许多……；大量……

44．such as… 诸如……

45．at present 现在；目前

46．dream about/of doing sth．梦想做某事

47．be excited about 对……兴奋

48．graduate from… 从……毕业

49．make up one’s mind

下定决心

50．persuade sb．to do sth．劝说某人做某事

51．grow up 长大；成长

52．the way of doing/to do sth．作某事的方式

53．care about… 关心……；惦念……

54．a determined look 一个坚定的眼神

55．change one’s mind 改变主意

56．give in 投降；屈服；让步

57．keep doing sth．继续做某事

58．at an altitude of…

在海拔……的高度

59．at first 起初；开始

60．ever since 自那以后

61．in one’s daily life 在某人日常生活中

62．an interesting experience 一次有趣的经历

63．take a bike trip 骑自行车旅行

64．get a chance to do sth．

有机会做某事

65．make bends through…蜿蜒穿过……

66．at the college 在大学里

67．get sb．interested in … 使某人对……感兴趣

68．breathe the air/take a breath 呼吸

69．be fond of… 喜欢……

70．so…that… 如此……以致于……

71．as usual 像往常一样

72．make camp 宿营；野营

73．change…for… 把……替换成……；用……代替……

74．put up 搭起；张贴

75．at midnight 在半夜

76．at this point 在这个地方

77．can’t wait to do sth．迫不及待做某事

78．go to sleep 睡着了

79．for company 做伴 ；一起

80．look around 环顾四周81．travel journal 旅游日记

82．practise reading aloud 练习大声朗读

83．have a good time 玩得开心

84．have a good trip 旅途愉快

85．take care 当心；小心

86．say hello to sb．向某人问好

87．have fun 玩得高兴

88．right away 立刻；马上

89．for three days 三天来

90．in the farmyards 在农家院子里

91．jump out of… 从……中跳出来

92．think little of… 对……不在意；认为……不好

93．at an end 结束；终结

94．the 20th century20世纪

95．cut across… 横穿……；穿近路

96．lie in ruins 陷于一片废墟之中

97．instead of… 代替……

98．tens of thousands of…数以百万计的……

99．under the ruins 在废墟下面

100．later that afternoon那天下午晚些时候

101．fall down 倒塌

102．dig out 挖出

103．coal mine 煤矿

104．to the north of…

在……的北面

105．give a speech 作演讲

106．a group of… 一组……；一群……

107．be proud of…/take pride in …对……感到自豪

108．in the terrible disaster 在这场可怕的灾难中

109．give out 散发；颁发；被用完；耗尽

110．thousands of… 成千上万……

111．break out 爆发

112．in one’s direction 朝着某人的方向

113．a frightening night

一个使人害怕的夜晚

114．frightened cows 受惊吓的牛

115．get on well with…

与……相处融洽

116．be willing to do sth．

愿意做某事

117．refuse to do sth．拒绝做某事

118．be active in… 热心于……；积极做……

119．lose heart 气馁；泄气

120．fight against… 与……作斗争

121．fight for… 为……而斗争

122．World WarⅡ二战

123．the three principles 三民主义

124．give up a rich life 放弃富裕的生活

125．give up doing sth．放弃做某事

126．be free from… 摆脱……

127．in a peaceful way 以和平的方式

128．land on the moon 登上月球

129．South Africa 南非

130．advise sb．（not）to do sth．建议某人（不）做某事 131．advise sb．on sth．就某事向某人提建议

132．be…away 有……远

133．break the law 违法

134．as a matter of fact/in fact 事实上

135．blow up 爆炸；炸毁

136．put sb．in prison 把某人投入监狱

137．achieve/realize one’s dream 实现梦想

138．work out 计算出；解出

139．fit in… 适合……

140．escape from… 从……逃出

141．imagine doing sth．

想象做某事

142．during the lunch breaks 在午休时间

143．the hardest time of one’s life 某人一生中最艰难的岁月 144．be asleep 睡着

145．allow sb．to do sth．允许某人做某事

146．allow doing sth．允许做某事

147．stop sb．（from）doing sth．阻止某人做某事

148．be well educated 受到良好的教育

149．in prison 在服刑；在狱中

150．fing out 找出；查明

151．government buildings

政府大楼

152．come to/into power 执政；上台

153．take sb．round…领某人参观

154．beg for 乞求；要求

155．the first time +从句

156．come back 回忆起来；恢复；回来

157．be able to do sth．

能够做某事；成功地做某事

158．encourage sb．to do sth．鼓励某人做某事

159．at the age of 51 在51岁时

160．enter university 上大学

161．set up law office 设立法律事务所

162．be sentenced to… 被判处……

163．write down 写下；记下

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 篇4

班级：姓名：座号：

一、根据音标或中文写出单词：

1.2.3.4．5.6.老师

7．谁8.英格兰9.令人愉快的10.名字

二、英汉互译

1.早上/下午/晚上好2.很高兴见到你3.谢谢4待会儿见 5.再见欢迎到中国来 7.劳驾8.电话号码 9.我（be）

我们（be）

你/你们（be）

他/她/它（be）

他们be）

三、根据中文意思完成句子。

1．你是Tom吗？是的，我是。/ 不，我不是。我是Bill。

you Tom?Yes, I./No,Bill.2．他是Kangkang吗？是的，他是。/ 不，他是Michael.Kangkang? Yes,Michael.3．----妈妈，这是Michael.-----你好。

------Mom,Michael.------.4．你好吗？很好，谢谢。

？ I’m.5．-------对不起，你叫什么名字？------我叫Lucy

--------, ?---------is Lucy.---------你来自哪里？--------我来自美国。﹛

---------you---------I’mthe--------你也来自美国吗?------是的。

---------you America, ? Yes, I am..-------他从哪里来？------他从加拿大来。-------他叫什么名字？-------他叫Tom.he ? /he?

------Hename?-----is Tom.7．她是谁？她是Kate.她来自日本吗？不，她来自英国。

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 篇5

－短语、词组和重点句型归纳

[短语、词组归纳]

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：

一、动词+介词：此类短语相当于及物动词，其后必带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词后。

1．look at 看 ； look like

看上去像 ； look after 照料

2．listen to 听

3．welcome to欢迎到 4．say hello to „向„„问好 5．speak to„对„„说话

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A．动词（vt.）+副词。此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

1．put on 穿上

2．take off脱下

3．write down记下。B．动词（vi）+副词。此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

1．come on赶快

2．get up起床

3．go home回家

4．come in进来

5．sit down坐下

6．stand up起立

三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games

10.play games

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着„„。

2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在„„排/队/班级/年级”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。

6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。

7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。8．at + 时刻表示钟点。

9．like this/that表示方式，意为“像„„这/那样”。10．of短语表示所属关系。

11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。

12．from与to多表示方向，前者意为“从„„”，后者意为“到„„”。

另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

[重点句型大回放]

1．I think„意为“我认为„„”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think„，2．give sth.to sb./ give sb.sth.意为“把„„给„„”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb.3．take sb./ sth.to„意为“把„„(送)带到„„”，后常接地点，也可接人。

4．One„, the other„/One is„and one is„意为“一个是„„；另一个是„”，必须是两者中。5．Let sb.do sth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb.not do sth.另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.7．What about„？/How about„？意为“„„怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。8．It’s time to do…/ It’s time for sth.意为“该做„„的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．ask sb.(not)to do sth.意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，11．show sb.sth./ show sth.to do.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。12．introduce sb.to sb.意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习]

1.kinds of 各种各样的

2.either„or„

或者„„或者„„，不是„„就是„„

3.neither„nor„

既不„„也不„„ 4.Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5.take a seat 就坐

6.home cooking 家常做法 7.be famous for 因„„而著名 8.on ones way to在„„途中

9.be sick/ill in hospital生病住院

10.at the end of在„„的尽头，在„„的末尾 11.wait for 等待 12.in time 及时

13.make one’s way to„往„„（艰难地）走去 14.just then 正在那时 15.first of all 首先，第一 16.go wrong 走错路 17.be/get lost 迷路

18.make a noise 吵闹，喧哗 19.get on 上车 20.get off 下车

21.stand in line 站队

22.waiting room 候诊室，候车室 23.at the head of„„在„„的前头 24.laugh at 嘲笑

25.throw about 乱丢，抛散 26.in fact 实际上 27.at midnight 在半夜

28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29.quarrel with sb.和某人吵架 30.take one’s temperature 给某人体温 31.have/get a pain in„某处疼痛 32.have a headache 头痛

33.as soon as„ 一„„就„„ 34.feel like doing sth.想要干某事 35.stop…from doing sth.阻止„„干某事 36.fall asleep 入睡

37.again and again再三地，反复地 38.wake up 醒来，叫醒 39.instead of 代替 40.look over 检查

41.take exercise运动

42.had better(not)do sth.最好（不要）干某事 43.at the weekend 在周末 44.on time 按时

45.out of从„„向外 46.all by oneself 独立，单独 47.lots of=a lot of 许多

48.no longer/more=not„any longer/more 不再 49.get back 回来，取回 50.sooner or later迟早 51.run away 逃跑 52.eat up 吃光，吃完

53.run after 追赶

54.take sth.with sb.某人随身带着某物

55.take(good)care of…=look after…(well)（好好）照顾，照料56.think of 考虑到，想起

57.keep a diary 坚持写日记

58.leave one by oneself 把某人单独留下 59.harder and harder 越来越厉害

60.turn on打开（电灯、收音机、煤气等）61.turn off 关

[重温重点句型]

1．So + be／助动词／情牵动词／主语．

前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”

2．Turn right／left at the first／second／„crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／„„个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／„turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.4．„think／find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。

5．What’s wrong with„？

此句型相当于What’s the matter/ trouble with„？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？” 6．too„to„

在so„that„复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too„to„（太„„而不能„„）进行句型转换。

在so„that„复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句„enough to„进行句型转换.7．Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear that.意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

[重点句型、词组大盘点]

1.She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。

[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth.过去常做某事；be/ get used to doing sth.习惯于做某事；be used to do sth.被用来做某事。

2.…return it sooner or later.„„迟早要将它归还。

[用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。

2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。3.No matter what the weather is like„无论天气„„

[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。[拓展]类似no matter what的表达方式还有： no matter when无论什么时候

nbsp;nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方 no matter who无论谁

no matter how 无论怎么样

4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。

[用法]practise doing sth.表示“实践、练习（做）某事”。[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。2)take part in“参加”，常表示参加活动。3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。

[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb.to do sth.鼓励某人干某事

2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵袭或伤害

6.…to warn people about sharks in the water.„„警告人们当心水里的鲨鱼。[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。[搭配]1)warn sb.+ that从句

2)warn sb.of sth.警告某人某事

3)warn sb.to do sth.告诫某人做某事

4)warn sb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事

中考英语高频考点错误分类详解

在学习初中英语的过程中, 同学们常会犯这样那样的错误, 大多数同学认为这些错误纷繁复杂, 无章可循, 其实并非如此。为便于系统复习, 现将中考高频考点，或者说把同学们常犯的错误进行分类详解, 希望对大家能有所警示与启迪。

I.“蛇足”类错误例析

“蛇足”类错误就是“画蛇添足”，在句中出现一些原本没有或本应省略的成分。

例1.Though traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(×)Traveling by air is fast and comfortable, but it costs too much money.(√)Though traveling by air is fast and comfortable, it costs too much money.(√)例2.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work.(×)

Because he was ill yesterday, he didn’t go to work.(√)He was ill yesterday, so he didn’t go to work.(√)[析] 用though, but表示“虽然„„，但是„„ ”或用because, so 表示“因为„„，所以„„”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。

例3.More than three hundreds people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.（×）More than three hundred people died in the oil well accident in Chongqing in 2003.(√)[析] hundred, thousand, million, billion等词前有具体数词修饰用来表示“确数”时，无论数词大小，hundred等词都要用单数形式。

例4.My English teacher is a 38-years old man.(×)My English teacher is a 38-year-old man.(√)[析] 句中的38-years-old是由数词、名词和形容词一起构成的复合形容词，在句中充当定语，修饰名词man。复合形容词作定语时, 其中的名词要用单数形式, 且各词之间要有连字符“-”。

例5.The Smiths have moved Beijing.(×)

The Smiths have moved to Beijing.(√)[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词；但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。

例6.The box is too heavy for him to carry it.(×)The box is too heavy for him to carry.(√)[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。II.“主谓不一致”类错误例析

主谓不一致类错误指的是句子的主语和谓语动词在人称和数上不一致而形成的错误。

例1.Each of the boys have a pen.(×)

Each of the boys has a pen.(√)[析] 复数名词前有表个体的each of, one of, every，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。

例2.Neither he nor you is good at English.(×)

Neither he nor you are good at English.(√)[析] either...or..., neither...nor..., not only..., but also...等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

例3.Two months are quite a long time.(×)

Two months is quite a long time.(√)

[析] 当时间、度量、距离、重量等名词作句子主语时，常将其看作一个整体，谓语动词要用单数形式。

例4.Ten minus three are seven.(×)

Ten minus three is seven.(√)[析] 用英语表示加（plus）、减(minus)等数学运算时，谓语动词也用单数形式。

例5.Watching TV too much are bad for your eyes.(×)

Watching TV too much is bad for your eyes.(√)[析] 不定式、v-ing形式充当句子主语时，谓语动词用单数形式

例6.The number of the workers in this factory are about 5,000.(×)

The number of the workers in this factory is about 5,000.(√)[析] the number of表示“„„的数量”，谓语动词用单数形式；a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。

III.“词序”、“语序”类错误例析

词序、语序类错误指的是单词或句子在排列顺序上不正确，也表现为该用陈述语序的用了疑问句语序，或该用疑问句语序的用了陈述句语序等情况。

例1.Hello!I have important something to tell you.（×）

Hello!I have something important to tell you.(√)[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。

例2.His son is enough old to go to school.（×）

His son is old enough to go to school.(√)[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后；作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。

例3.Here is your sweater, put away it.（×）

Here is your sweater, put it away.(√)[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。

例4.I don’t know where is he going.（×）

I don’t know where he is going.(√)[析] 在含宾语从句的复合句中，从句要用陈述句语序。

例5.Look!Here the bus comes.（×）

Look!Here comes the bus.（√）

[析] 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here /There+动词+名词”结构；但主语若是代词时，则不用倒装语序, 即用“Here/There +代词+动词”结构。

例6.I do well in playing football, _______.(我妹妹也行。)

A.so my sister does（×）

B.so does my sister（√）

例7.---Li Lei is really a football fan.---_______.(确实这样.)

A.So is he（×）

B.So he is（√）

[析]“so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“„也是这样”；“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“„确实如此”。

IV.“逻辑”类错误例析

逻辑类错误是指用英语表达某一思想时，犯了逻辑推理错误，导致句子语法成分不全，句意表达上前后矛盾等方面的失误。

例1.重庆比中国的其他城市都大。

Chongqing is larger than any city in China.(×)Chongqing is larger than any other city in China.(√)

[析] “any city in China”包括了重庆这座城市, 同一事物自己与自己不能做比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。

例2.广州的天气比北京的天气更暖和。

The weather in Guangzhou is warmer than Beijing.(×)The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing.(√)[析] 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同比较对象不能做比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物间不能做比较。V.“受汉语思维方式影响”类错误例析

受汉语影响类错误是指用英语表达某个意思时，受了汉语表达的影响而导致犯错。

例1.Mr Wu teaches our English.(×)

Mr Wu teaches us English.(√)[析] “teach sb.sth.”句式中的sb.和 sth.是teach的双宾语，因此teach后的人称代词要用宾格，而不能受汉语影响使用形容词性物主代词。

例2.His sister married with a teacher last summer.(×)His sister married a teacher last summer.(√)[析] 表达“A和B结婚”，要用A married/will marry B。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。

例3.There is going to have a film tonight.(×)

There is going to be a film tonight.(√)[析] 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is(are)going to be..../ There will be....。

例4.I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday.(×)I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)[析]习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。

例5.Teacher told us yesterday that the earth went around the sun.(×)

Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun.(√)[析]习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。

例6.All the balls are not round.翻译成汉语：

所有的球都不是圆的。(×)

并不是所有的球都是圆的。(√)

[析] all, every, both等词和not连用时，not通常放在all, every, both的后面，一般情况下表示部分否定，意为“并非„„都„„”。

例7.Do you know the way of the park?(×)

Do you know the way to the park?(√)[析]习惯上表示无生命名词的所有格常用“...of...”； 但表示“通往„„的路”要用“the way to...”, 而不能用“the way of...”。类似结构的词还有 the key to the lock(这把锁的钥匙), the answer to this question(这个问题的答案), the ticket to the concert(音乐会的票)等。

例8.---He didn’t go to school yesterday, did he?---_______, though he didn’t feel very well.A.No, he didn’t(×)B.Yes, he did(√)例9.---Don’t you usually come to school by bike?

高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 篇6

高一９班 2017-04-09

【教学目标】：

1.树立“大修辞”的观念。

2.通过练习，把学过的修辞知识串联起来，进行系统的复习。3.积累优美语句，学会修饰自己的文句。

【教学重难点】：

重点把握词语修辞，掌握并会运用几种常见的修辞格。【课前预习】：

1.自读课本70-72页，了解修辞的分类

2.搜集已学过的初高中课本里有关比喻、拟人、借代、夸张的例句。

【教学过程】：

一、什么是修辞？

比喻、拟人、夸张„„，这些被称为修辞格。修辞格仅仅是众多修辞方式中的一种。修辞就是对语言材料进行选择，调整和组合的过程，其目的是为了使语言表达得鲜明、生动。

二、修辞的分类及作用

（一）语音修辞

“语音修辞”主要是从语音的调配上所进行的修辞活动，可以造成语音上的整齐与和谐，形成一种节奏回环往复的旋律美。常见的修辞格比如排比、反复、顶真、对偶，以及叠音词、联绵词的运用、古典诗词中的平仄相间、押韵等都属于此类。这一类的修辞活动主要见于诗歌和一些抒情性的散文中。

（二）词语修辞： “词语修辞”，着眼于词语的选择和搭配，类似于古人的“炼字”，平常的词在特定的语境中，具有别样的表达效果。例：月光如流水一样，静静地泻在这一片叶子和花上。．小结：炼字答题模板：

比喻、借代、拟人、夸张、双关、通感、仿词、婉曲等，都是从词语选择的角度进行修辞的。

比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。使用比喻手法时要注意：⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物；⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。

(1)．你能从已学课文中举出有关比喻的例子么？

(2)．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”历来为人称道，试从比喻的手法方面来鉴赏。

拟人：指把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。例如童话里的动物、植物能说话，能笑。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

（１）春天爬上了树梢（杜鹏程《保卫延安》）．

夸张：运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想与引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

借代：顾名思义便是借一物来代替另一物出现，通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。

小结：答题模板：

（三）语句修辞：即对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼。比如长句和短句、肯定句和否定句、整句和散句、顺序句和倒装句、主动句和被动句、陈述句和反问句等，各有不同的表达效果，各有不同的适用场合，如果你的选择适合语境，就会造成很强的艺术表现力。

三、直击高考

1、高考解读：《考纲》要求：“正确使用常见的修辞手法。”也就是说，在运用语言时，能使用常见修辞手法，调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求鲜明生动，提高运用语言文字的能力。

2、考题形式：修辞同语言表达（仿写或续写）、阅读鉴赏（古诗文鉴赏与现代文阅读）、作文写作联系（写作中修辞方法的运用）密切，通常以主观题形式出现，联合考察几种修辞手法的运用。

3、课堂练习

A．（修辞与仿写）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。（10年全国卷ⅰ）

答案

Ｂ．（修辞与古诗文）诗的三四句用了什么修辞手法？试析它的作用。

送沈子福归江东

王维

杨柳渡头行客稀罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色江南江北送君归。

Ｃ．（修辞与现代文）阅读下列文段，按要求作答。 此外失望人的傻笑，挨了骂的下人对主子的赔笑，生离永别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难，把我们弄得没有办法，我们承认失败了的表现，是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡。（06年福建卷）

注：幡，一种窄长的旗子。

问题：文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”，使用了什么修辞手法，请谈谈你对这句话的理解。（４分）

答

Ｄ．（修辞与作文）

直接博喻式，喻势如破竹：诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。(高考作文《诚信——永远的绿卡》)比喻＋感悟式，喻义弥深：诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。(高考作文《诚信——走向成功的钥匙》)设问＋比喻式，一问一答中显真情：诚信是什么？活泼好动的孩子说诚信是两根纤小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。(高考作文《诚信是什么》)

四、课堂总结

自古，古人说话讲究辞令，写文章讲究文采，其中很有道理。子曰：“言之无文，行而不远。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用修辞。巧妙运用各种修辞，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。

五、作业

以“坚持”为话题写一个议论文的首段，要求运用到不少于两种修辞。

【拓展阅读】

（1）古人敬仰季节，因为季节教会他们一切重要而美好的生命真谛。春和景明，木欣欣以向荣，那是生之奋发；夏日炎炎，骄阳似火，那是生之热烈；秋气肃杀，回风摇曳，那是生之蕴藉；冬雪冰封，滢然洁白，那是生之肃穆。在季节的变动周期中，人渐渐成长，渐渐感悟，然后满意地叹息一声，尘归黄土。季节是无言的老师，沉默的仲裁者和守护者。子曰：予欲无言。是啊，庇护一切，包容一切而又默许一切的季节，又何需言语呢：？

（2）记得张潮《幽梦影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水想得意诗文。”而现代人却早已习惯于：“因雪想堵车，因花想开店，因酒想公关，因月想星球大战，因山水想开发区批文。”如此空虚，而那造就山水仙气，世外清音的佳句，那种意在笔先、神余言外的韵律，也早已零落成泥碾作尘，于暮霭沉沉中遁于无形；那兰舟催发的桨声，也早已在千里烟波的楚江里，一篙独去。

（3）我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调；我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄。

(4)理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。

(5)承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂。