新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳（共6篇）

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳 篇1

八册上七单元短语及重点句

1.制作香蕉奶昔make a banana milk shake2.扒三个香蕉peel three bananas

3.切三个西红柿 cut up three tomatoes 4.把香蕉和冰淇淋放入搅拌机中

put the bananas and ice cream into the blender5.把牛奶倒入搅拌机中pour the milk into the blender 6.两勺蜂蜜two teaspoons of honey7.一杯酸奶a cup of yogurt

8.把他们都混合起来mix it /them all up 9.打开搅拌机turn on the popper

10.把盐加入面条里add salt to the noodles 11.煮面条boil the noodles12.一片面包a slice of bread 13.三片鸭肉three slices of duck 14.将另一片面包放在顶部

put another slice of bread on the top15.一个超级火鸡三明治的食谱

a recipe for a great turkey sandwich16.看说明 read the instructions 17.检查答案check the answer 18.让我想一想let me think19.多少鸡肉how much chicken 20多少土豆 how many potatoes 21.一个洋葱an onion 句子

1.我们怎样制作水果沙拉？ How do we make fruit salad? 2.--你们需要多少黄油？--三勺

--How much butter do you need ?----Three teaspoons of butter 3.--他需要多少西瓜？---两个

--How many watermelons does he need ?—He needs two.4.加入一些蜂蜜多然后把材料混合起来

add some honey and then mix up the ingredients

1.制作香蕉奶昔_________________________________________________ 2.扒三个香蕉___________________________________________________

3.切三个西红柿_____________________________________________________ 4.把香蕉和冰淇淋放入搅拌机中________________________________________ 5.把牛奶倒入搅拌机中_________________________________________________ 6.两勺蜂蜜___________________________________________________________ 7.一杯酸奶________________________________________________________ 8.把他们都混合起来__________________________________________________ 9.打开搅拌机______________________________________________________ 11.煮面条__________________________________________________________ 12.一片面包__________________________________________________________ 13.三片鸭肉_____________________________________________________________ 14.将另一片面包放在顶部________________________________________________ 15.一个超级火鸡三明治的食谱___________________________________________ 16.看说明____________________________________________________________ 17.检查答案___________________________________________________________ 18.让我想一想__________________________________________________________ 19.多少鸡肉___________________________________________________________ 20多少土豆____________________________________________________________ 21.一个洋葱__________________________________________________________ 句子

1.我们怎样制作香蕉奶昔？

_____________________________________________________________________ 2.--你们需要多少黄油？--三勺

____________________________________________________________________ 3.--他们需要多少西瓜？---两个

______________________________________________________________________ 4.加入一些蜂蜜多然后把材料混合起来

______________________________________________________________________ 改错：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳 篇2

（1）表示钟点用at。如：

1)We’re going to have a party at three tomorrow afternoon.

我们明天下午三点钟举行聚会。

2）Can you be here at a quarter to eight? 八点差一刻你能来吗？

（2）表示在上午、下午、晚上用in,即：in the morning, in the afternnon, in the evening,但“在夜里”要说at night。如果专指某一天的上午、下午、晚上，要用on,不用in。如：

1）They are going to see a film on Sunday afternoon.

星期日下午他们打算去看电影。

2）On a cold winter morning, I went hunting with Mike.

在一个寒冷的冬日早上，我和迈克去打猎。

（3）说到具体某一天要用on。如：on Friday, on a summer day, on his birthday, on Christmas Day。在星期几前面，on可以省略（尤其是在美语中）。如：

She wanted to visit our school Monday morning.

她星期一上午要来参观我们学校。

（4）泛指圣诞节、春节、复活节、感恩节等时，都用at。如：

1）Are you going away at Easter? 复活节的时候，你们到别处去吗？

2）on Easter Monday复活节后的星期一

说到周末，英国人用at the weekend,美国人用on the weekend。

（5）说到周、月、季节、年、世纪等较长的时间时，要用in。如：

1）It happened in Easter week. 发生在复活节那周。

2）She was born in July. 她出生在7月。

in 1990(在1990年)，in the eighteenth(18th) century(在十八世纪)，in the fall/autumn(在秋天)

2.I have to study for a test. 我必须学习准备考试。

for介词，意思是

（1）为了。如：

1）Do more exercise for the good of your health.

为了你的健康要多运动。

2）I have got a good job for you. 我为你找了一份好工作。

3）Is there anything I can do for you? 要我为你做什么事吗？

（2）向……；往……；为了给……；寄给……。如：

1）We are leaving for Shanghai next week. 下星期我们将前往上海。

2）Is this bus for Chicago? 这辆公共汽车开往芝加哥吗？

3）There’s a letter for you on the table. 桌子上有一封你的信。

4）There were two calls for you while you were out.

你不在时有两个你的电话。

5）She bought a sweater for her daughter.

她给她的女儿买了一件毛衣。

6）This is for you. 这是送给你的。

（3）以……为目的，为了得到……。如：

1）What is this for? 这是做什么用的？

2）This knife is for cutting cheese. 这把刀子是用来切乳酪的。

3）He is out for a walk. 他出去散步了。

4）She does aerobics for her figure. 她为了保持身材做有氧运动。

5）He does everything only for money. 他做什么都只是为了钱。

6）He asked me for some advice. 他向我征求意见。

（4）准备；防备。如：

1）He worked hard for the exam. 他努力准备考试。

2）Please tell me. I am prepared for the worst.

请告诉我，我已经做最坏的打算了。

3）We’ll have to save money for our old age.

我们必须储蓄，以备晚年之需。

4）There’s no medicine for a cold. A good sleep is the best cure for it. 感冒没有药可治，最好的方法就是好好睡一觉。

3.too much homework太多的作业

homework是不可数名词。much修饰不可数名词。如：

I don’t have much money. 我没有很多钱。

4.Hi, Vince, can you play tennis with me?

嗨，Vince,你能和我一起打网球吗？

with是介词。介词后的人称代词要用宾格形式。如：

My mother is going to buy a new coat for me.

我妈妈要给我买一件新大衣。

5.Thanks a lot for the invitation. 非常感谢你的邀请。

（1）a lot可作为名词。意思是“很多，多数，多量”。如：

1）She knows a lot about it. 关于那件事她知道得很多。

2）I have a lot to do today. 我今天有很多工作要做。

（2）a lot当副词用。意思是“非常”。如：

I’m feeling a lot better today. 我今天好多了。

6.hair

（1）不可数名词：发，头发，毛发，（动物的）体毛。如：

1）He has blond hair. 他有一头金色的头发。

2）He had his hair cut. 他把他的头发剪了。

3）Her hair is turning gray. 她的头发变得灰白了。

词语搭配：

1）brush/comb/dress one’s hair 梳头

2）color/dye one’s hair 染发

3）do/set style one’s hair 做发型

4）lose one’s hair 掉头发

5）shampoo/wash one’s hair 洗头发

6）wear one’s hair long/short 留长/短头发

（2）可数名词（一根一根）毛发

My father has quite a few gray hairs. 我父亲有相当多的白发。

7.heavy

形容词，其比较级：heavier 最高级：heaviest

（1）重的，有重量的。如：

1）a heavy bag沉重的袋子

2）How heavy is it? 它有多重？

3）It’s too heavy for me to carry that far. 它太重了我搬不了那么远。

4）Which is heavier, this or that? 哪个较重，是这个还是那个？

5）He is the heaviest of us all. 他是我们之中最重的。

（2）猛烈的，强烈的，大量的，大的。如：

1） a heavy blow 重击

2） a heavy rain 大雨

3） a heavy drinker/smoker 酒鬼/老烟枪

4） heavy damage/lose 严重损害/损失

5） Traffic is heavy around here. 这里交通流量大。

（3）繁重的，重大的，困难的。如：

1）heavy taxes 重税

2）a heavy job 繁重的工作

3）(a) heavy responsibility 重大责任

4）(a) heavy punishment 重罚

（4）悲伤的，沉郁的，不活泼的。如：

1）with a heavy heart 沉郁的心情

2）feel heavy 心情沉重

3）a heavy atmosphere 阴郁的气氛

（5）(食物）腻人的，难消化的。如：

heavy food 油腻难消化的食物

（6）不灵巧的，迟缓的，笨拙的。如：

walk with a heavy step 以沉重的步伐走路

8.calm

形容词，其比较级：calmer 最高级：calmest

（1）(天气）温和平稳的，平静的。如：

1）a calm day/afternoon 平静的日子/下午

2）The sea was very calm. 海面很平静。

（2）沉着的，冷静的。如：

1）Stay/Keep calm!冷静点！

2）She got frightened and excited, but is much calmer now.

她受惊吓而显得激动，但现在平静多了。

9.quiet

形容词，其比较级：quieter 最高级:quietest

（1）安静的，音量小的，悄悄的，无动静的。如：

1）a quiet night 寂静的夜

2）a quiet room 安静的房间

3）quiet music 轻柔的音乐

4）in a quiet voice 很小声地，安静地

5）Please be quiet. 请安静下来。

6）You have a cold, so you must keep quiet at home.

你得了感冒，所以必须在家里静养。

7）The waters of the lake were quiet yesterday. 昨日湖水相当平静。

（2）平稳的，安详的，安定的。如：

1）a quiet sleep 安详的睡眠

2）I’d like to live a quiet life in the country.

我想去乡下过休闲的生活。

3）He had a quiet mind. 他心境平静。

（3）（人，性格等）稳重的，温顺的，寡言的。如：

1）a quiet child 温顺的乖孩子

2）quiet manners 稳重的态度

（4）（色彩等）朴素的，不花哨的，素净雅致的。如：

She always wears quiet clothing. 她总是穿着朴素的衣服。

10.funny

形容词，其比较级：funnier 最高级：funniest

（1）可笑的，有趣的，滑稽的。如：

1)a funng story 有趣的故事

2)a funny fellow (说话诙谐的）有趣的家伙

3)What’s so funny about that joke? 那个笑话有什么可笑的？

（2）奇怪的，滑稽的。如：

It’s funny that he said such a thing. 很奇怪他居然说这种话。

11.as

（1）连接词：

1）当……之时；一面……一面，随着……。如：

①As I was walking down the street, an American asked me for directions to the nearest station.

当我正沿着街道走时，一位美国人问我最近的车站怎么走。

②He sang songs as he was taking a bath. 他一边唱歌一边洗澡。

③As she grew older, she became more pessimistic.

随着年龄的增长，她变得越来越悲观。

2）因为……，由于……。如：

①As I had a cold, I was absent from school.

因为我感冒了，所以没有去上学。

②As he is a qualified doctor, I trust his advice on medical matters.

因为他是一个合格的医生，所以我相信他在医疗方面的建议。

3）依照……,如……，随……。如：

①I’ll do as you advise. 我会依照你的建议去做。

②Please try to pronounce the word as I do.

试着跟随我读出这个单词。

③She stayed in bed as the doctor had ordered.

她按照医生的吩咐躺在床上。

④Leave it as it is. 让它保持原样。

4)像……一样，如……的。如：

①I’d like to go abroad as you do. 我希望像你一样能出国。

②As the Americans like baseball, the British like soccer.

英国人喜欢足球，就像美国人喜欢棒球一样。

③He was late, as usual. 像平常一样，他迟到了。

④On Friday, as on Monday, the meeting will be at 3:30.

像在星期一一样，星期五，会议将在3:30举行。

5）又如……，像……（通常用于as…as…的句型）。如：

①She is as tall as her mother(is). 她和她母亲一样高。

②His brother is as handsome as he(him). 他兄弟像他一样英俊。

③The movie was not as(so) good as I had expected.

这场电影并没有我所期望的好。

（2）副词

1）和……一样地，相同程度地，同样地。如：

①He swims fast, but I swim just as fast.

他游得很快，但是我跟他游得同样快。

②I play tennis as well as him. 我的网球跟他打得同样好。

③She has a lot of books, but I don’t have as(so) many.

她有很多书，但是我并没有她这么多。

2）例如，如同。如：

①beasts, as lions and tigers 野兽，例如狮子和老虎

②mammals such as lions and tigers 哺乳类动物比如狮子和老虎

③I was wearing clothes for dirty work, as when gardening.

我穿着干脏活时穿的衣服，就像做园艺工作时穿的那样。

记住下列短语：

as…as… 像……一样

as…as possible 尽可能地

as if 似乎是……，好像是……

as long as 达……之久；只要……

as soon as 一……就……

as to 关于……

12.although, though 虽然……但是……；尽管

（1）although较正式，语气强，though最常用。现代英语中两者可随意换用。如：

Though he was tired, he went on working.

=Although he was tired, he went on working.

虽然他很疲劳，但还在继续工作。

（2）although和though引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。如：

1）He often helps me with my English although/though he is quite busy. 尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。

2）John, though(he was) young, did it very well.

John虽然年轻，但事情做得很出色。

3）Although many difficulties are still ahead, we are determined to make greater achievements.

尽管在前面的道路上还有许多困难，但是，我们决心要取得更大的成就。

（3）though, although引导的从句不能与but, however连用，但可与yet, still连用。不能说：Though he was old, but he worked hard.应把but去掉。当然，保留but而去掉though也可。

（4）though有时指假设的情况，不指事实，从句用虚拟语气。although不能这样用。如：

1）Einstein cared little for money, though he could have been very rich. 尽管爱因斯坦本可以成为非常富有的人，但他对金钱却不感兴趣。（though引导的情况是假设的，并非事实。）

2）He will never do such a thing though he(should) be forced to.

即使强迫他，他也绝不会干这样的事。（注意：不能用is）

（5）though引导的从句，可用倒装语序，即把从句中的表语或状语等放到though之前；although不能这样用。如：

Young though she is, yet she is fit for the job.=Young as she is, yet she is fit for the job. 尽管她很年轻，可她还胜任这份工作。

（6）though从句的主谓若是系表结构时，可以省略从句主语和be动词。如：Though alone, he is happy.

注意 Though loving him, I cannot help him.是错句。因为从句不是由be构成的系表结构作谓语。应改为Though I love him, I cannot help him.

（7）though还可与别的词结合使用。如：even though, as though等；although则无这种搭配功能。如：

I’ll go and help them even though I stop my work.

即使我停下自己的活不干，我也要去帮助他们。

（8）though还可作并列连词，相当于and yet（然而，可是），它引导的分句常对另一分句起补充说明作用。如：

1）They now can do most of the things people can do, though most scientists agree that computers cannot completely take the place of humans. 人们能做的大部分工作，计算机现在都能做，然而大多数科学家认为，计算机并不能完全代替人。

2）I wouldn’t like to go to the evening party, though they will invite me to. 我不想去参加晚会，可是他们邀请我去。

（9）though可用作副词，放在句尾。although不可这样用。

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳 篇3

1.How big are manatees?海牛多大？ 2.10/ten feet long10英尺长 3.2/two meters tall两米高

4.weigh1000 pounds重1000在磅（How heave are the …）5.There used to be a lot of manatees.过去曾有许多海牛 6.be against/for doing sth/sth反对、赞成做某事 7.be suitable for对……适用

8.keep sth in tiny cages把某物保存在小笼子里 9.care for sb(them)关心、照顾他们10.endangered animals濒是临灭绝的动物 11.ride in cars坐车兜风 12.ride a bike骑自行车 13.the house of trash垃圾房

14.build/make sth out of /of/from sth由…建成的 15.be built/made out of/of/from sth被用….建成的 16.pull down推倒

17.be an inspiration to us对某人来说是个灵感

18.in her spare/free time在他的空闲时间

19.raise money for the Children’s Hospital为儿童医院募集钱 20.urge sb.to do sth强烈要求某人做某事

21.hear of ＝hear about听说23.hear from 收到…的来信 24.provide sth for sb =provide sb with sth 为某人提供某物 25.educate sb about sth 教育某人某事 不规则动词

1.burn burned burned2.prefer preferred/ preferredburntburnt

3.sink sanksunk4.trektrekkedtrekked 5.setsetset6.throw threwthrown 7.shoot shot shot8.riseroserisen 9.flee fledfled10.lendlentlent 11.shakeshookshaken12.stick stuckstuck 13.chopchopped chopped15.leadledled 14.lightlitlit16.feed fedfedlightedlighted

1.海牛多大？ 2.10英尺长 3.两米高

4重1000在磅（How heave are the …）5.过去曾有许多海牛 6.反对、赞成做某事 7.对……适用

8.把某物保存在小笼子里 9.关心、照顾他们10.濒是临灭绝的动物 11.坐车兜风 12.骑自行车 13.垃圾房 14.由…建成的 15.被用….建成的 16.推倒

17.对某人来说是个灵感

18.在他的空闲时间 19.为儿童医院募集钱 20.强烈要求某人做某事 21.听说23.收到…的来信 24.为某人提供某物 25.教育某人某事 不规则动词

1.burn3.sink5.set7.shoot9.flee11.shake13.chop15.lead

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳 篇4

英语小学三年级第一第五模块重点句型和单词

第一模块句子单词-------Hello.hellohi-------Hi.Iamyouare-------Hello，I‘m sam.how-------Hi，Sam.finethank

3--------How are you?goodbyebye-bye--------I‘m fine，thank you.4--------Goodbye，Amy.good--------Bye-bye，Lingling.morning5--------Good morning.--------Good morning.第二模块句子单词

1--------What‘s your name?MrMs--------I‘am Dming.Whatiswhat‘s =what is 2--------What is your name?yourname--------My name is Sam.afternoon 3-------Good afternoon.and-------Good afternoon.boyboys

4-----Good afternoon，boys and girls.girlgirls-----Good afternoon，Ms Han.5-----How are you?too------I‘m fine.And how are you?

------I‘m fine，too.Thank you.6I‘m a boy.7I‘m a girl.第三模块句子单词Stand up.Stand up，please.theplease2 Sit down.Sit down，please.Point to the door.4 Point to the window.doorblackboard 5 Point to the blackboard.6 Point to the bird.windowbirdPoint to the desk.8 Point to your desk.deskchairPoint to the chair.10 Point to my chair.第四模块句子单词

1-------What colour is it?it‘s=it is-------It‘s yellow.It‘s red，blue and green.aan3 It is a black dog.yellowredblueIt is a blue cat.greenblack5 It‘s a green cap.dogcatIt‘s a panda.cappanda

第五模块 句子单词How many……？many-------How many? how many-------Three.3-------How many boys? one two three-------Five.four five six

4-------How many girls?seveneightnine-------Seven.ten eleven twelveHow many dogs?6 How many cats? hat

第六模块

句子单词This i s my school.School classroomThis is my classroom.teacher pupilThis is my English teacher.English4I‘m a pupil.this thatWhat‘sthis? Pen pencil6 It‘s a pen.bagbookWhat‘sthat?8 It‘s a pencil.第七模块 句子单词Happy birthday.happy birthday

2-----Here‘syourpresent.------Thank you.herehere‘s=here isHere‘syourcake.-----How old are you? Present cake

------I‘m nine.How old are you?

-----I‘m nine，too.第八模块 句子单词

1---Is it a dragon?dragon kite------Yes，It is.2------Is it a cat?yes no not-------No，it isn‘t.Look，it‘s a kite.Look help isn‘t=isnotIdon‘tknow.-----Where is the cat? Wherewhere‘s=where is------It‘s in the green bag.6-----Where is the bird? know-------It‘s in the green bag，too.Is it is the yellow bag?-----No，it isn‘t.8----Is it in the green bag?-----Yes，it is.第九模块 句子单词This is my father/mother/sister/brother/grandma/grandpa.fathermotherThat‘s my.sister brother grandma grandpaHe is a doctor/farmer/policeman/nurse.Policeman nurseShe is a doctor/farmer/policeman/nurse.me doctor farmer

第十模块句子单词This is his body/arm/hand/leg/foot.body arm hand leg footThis is her mouth/ear/eye/nose/head.head ear eye nose mouthThes ear ehisfeet.thesePoint to your leg and arm.his her

单词分类

颜色：red/orange/yellow/green/cyan/blue/purple/black/white/

数字：one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten/eleven/twelve

学校相关book/bag/pen/pencil/classroom/school/window/door/chair/desk blackboard/

职业：pupil/teacher/doctor/driver/nurse/policeman/farmer

代词：I/my/me/you/your/it/he/his/she/her/what/this/that/many

家庭称谓：father/mother/sister/brother/grandma/grandpa

冠词：a/an/theBe动词：am/is/are

动物：dragon/cat/dog/panda/bird/bear/lion/tiger/monkey/elephant/

身体五官：mouth/body/head/nose/ear/eye/arm/hand/leg/foot/

动词：point/sit down/stand up/look/help/thank/bye-bye

其他分类：how/too/and/Ms/Mr/now/to/on/in/where/here/know/no

yes/not/hello/hi/friend/kite/cake/present/name/football/basketball/

morning/afternoon/evening/English/birthday/boy/girl/hat/cap/

配对句子：

1、向别人问好应该说：A:Hello!/Hi!B:Hello!/Hi!

2、问别人身体好吗，应说：A:Howareyou?B:I’mfine , thankyou./Fine , thanks.3、跟别人分手应该说：A:Goodbye./Bye-bye.B:Goodbye./Bye-bye.4、早上相见应该说：A:Goodmorning.B:Goodmorning.5、下午想见应该说：A:Goodafternoon.B:Goodafternoon.6、问别人名字时应该说：A:What’syourname?B:I’mDaming.B:MynameisDaming.7、关于指令的一些句子：

Pointtothedoor/window/desk/blackboard/chair/bird.指向•••

Standup , please.请起立。

Sitdown , please.请坐。

8、询问物体时应说：A:What’sthis?B:It’saredcat.A:What’sthat?B:It’sanorangecap.9、询问数量时应说：A:Howmany?/girls/boys?B:Nine.10、祝别人生日快乐应说：A:Happybirthday!B:Thankyou.11、送别人礼物时应说：A:Here’syourpresent.B:Thankyou.12、给别人物品时应说：A:Here’syourpen/cap/bag…B:Thankyou.13、询问别人年龄应说：A:Howoldareyou?B:I’mnine.14、询问物品方位应说：A:Where’sthecat?B:It’sinthebag.15、向别人介绍家人应说：A:Thisismymother.She’sadoctor.16、对事件提出疑问时用一般疑问句：A:Isthisyourfather?

B:Yesitis./No,itisn’t.17、对于别人的提问不知道时应说：Idon’tknow.18、颜色：redyellowbluegreenblackorange19、人称：MsMrboygirlmotherfathersisterbrothergrandpagrandma20、职业：teacherpupildoctorpolicemannursedriverfarmer21、物品：doorwindowdeskchairblackboardbagschoolbag capschoolclassroomballbookkitepenpencilcakepresent22、动物：birddogcatpandachameleonmonster23、数字：onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve24、身体部位：headeyenoseearmoutharmhandlegfoot(feet)

25、方位：inon26、缩写：I’m = Iamwhat’s = whatisit’s = itis

you’re = youaredon’t = donotisn’t = isnotshe’s = sheishe’s = heiswhere’s = whereis

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳 篇5

图片原文 喝奶昔 把牛奶倒进食物搅拌器里 切碎香蕉 将香蕉剥皮 打开食物搅拌器 把香蕉和冰激凌放入食物搅拌器1a 打开 切碎 喝 剥皮 倾倒 放 1b 1c 你怎样做香蕉奶昔？首先，把香蕉剥皮…… 2a我们需要多少酸奶？我们需要一杯酸奶。2c 咱们做水果沙拉吧。好的，好主意。我们需要多少酸奶？一杯。我们需要多少苹果？让我想想……我们需要两个苹果。好的，（需要）多少…… 2d做吗？当然可以。首先，买一些牛肉、一棵卷心菜、四个胡萝卜、三个土豆、五个西红柿和一个洋葱。然后，把这些蔬菜切碎。接下来做什么？接下来，把牛肉、胡萝卜和煮上30入卷心菜、西红柿和洋葱再煮10分钟。好的，行了吗？不行，还有一件事。最后，不要忘了加些盐。Grammar Focus

你怎样做香蕉奶昔？首先，将香蕉剥皮。接下来，把香蕉打开食物搅拌器。我们需要多少香蕉？我们需要三个香蕉。我们需要多少酸奶？我们需要一杯酸奶。

3a 我们需要多少香蕉？我们需要多少糖？我们需要多少面包？我们需要多少西红柿？我们需要多少奶酪？ 3b 你怎样制作爆米花？首先，把玉米放入爆米花机。我们需要多少玉米？半杯。下面我们做什么？接下来，打开爆米花机。最后，加入盐。我们需要多少盐？仅仅一勺。现在我们可以吃了吗？是的，我们能（吃了）！

3c栽树 做牛肉面 洗衣服 从图书馆借书 SectionB

1a 面包 洋葱 黄油 火鸡 西红柿 莴苣，生菜 在我的三明治里，我喜欢……

1b 你喜欢三明治中的生菜吗？是的，我喜欢。你喜欢西红柿吗？不，我不喜欢。

1e 首先，在一片面包上放一些黄油？大约一勺。2b 美国的感恩节在大多数国家，人们在特别的节日里通常吃传统食物。美国的一个特别节日是感恩节。它总是在美国居住的漂泊者。这些漂泊者度过了一个漫长而艰难的冬天，他们中许多人死去了。第二年秋天，他们在新的家园感恩生命和食物。今天，大多数美国人仍然以在家与家人一起吃大餐的方式来庆祝这个感恩的想法。这顿饭的主菜几乎总是一种很大的鸟——火鸡。

做一顿火鸡晚餐这是为感恩节大餐做火鸡的一种方法。

首先，把一些面包片、洋葱、盐和甜椒混合在一起。接下烤箱烤上几个小时。火鸡烤好后，把它放在一个大盘子里并把肉汁覆盖在上面。最后，把火鸡切成薄片，与胡萝卜和土豆这样的蔬菜一起吃。

2d 最后，用它和一些蔬菜招待朋友。接下来，把这些东西放入鸟的体内。然后，把它放在很高的温度下烤很长一段时间。首先，把你所需要的所有东西一起放入一个大碗。2e 这特别的一天是什么时间？庆祝这特别的一天的理由是什么？在这一天人们要为某事感恩吗？在这一天人们会想起某事或某人吗？大多数人如何庆祝这一天？有传统食物吗？主菜是什么？你会做这些菜吗？

3a 云南米线 在云南，很多人早餐吃米线，甚至午餐和晚餐也吃。要做这种特别的食物，你需要有米线、鸡汤、鸡肉、生菜和鸡蛋。（当然，你可以有其他东西，如鱼和不同的蔬菜。）首先，清洗生菜并将其切碎。接下来，把鸡肉切成片。然后将鸡汤浇得很热，超过100摄氏度。然后在这锅热汤里依次煮鸡蛋、肉、和生菜。最好，把米线放到汤里。现在就是享受米线美味的时刻了！首先，把一些酸奶涂在一片面包上。然后，切碎一个苹果和一个洋葱并把它们放到酸奶上…… Self Check

新目标英语八年级上 各个单元重点词组与句型归纳 篇6

作为一名英语教师,在评价体系改革逐渐深化的背景下, “讲解过甚”, “问题过滥”, “练习过多”的课堂教学模式不但效果不好,而且不合时宜.在课堂上,教师应有意识地创设英语环境,引导学生联系自身经验和知识背景,给课本的学习材料赋予意义.这样学生才能有效主动地学习,体验进步,获得快乐.也只有“以人为本”的教学理念,才能让学生体验到英语学习所带来的快乐和满足感,真正发展学生的综合语言运用能力.现将本节课教学反思如下: 一.本节课我主要运用任务型教学法,情景交际法及自主合作探究法进行教学。因为兴趣是最好的老师，为了激发学生的学习兴趣，我设计了老师学生亲自动手现场制作水果沙拉的活动过程来吸引学生的注意力。按照任务型教学的基本理念，课堂任务的设计选择贴近学生实际生活的话题内容。提供符合真实生活的学习情景，通过自主，合作，探究培养学生主动学习英语的兴趣，自学能力和合作能力。让学生多说英语，在用中学，学以致用。

（一）唱英语歌曲导入

学生唱一首歌曲: if you are happy , 让学生边听边随着做动作.,以歌曲的形式,引起学生对这节课的好奇心,调动学生学习英语的积极性.（二）遵循直观性教学原则.教师用实物演示水果沙拉的制作过程，体现直观性教学原则.教师先做一遍演示,并用英语说出制作水果沙拉的步骤,要求学生仔细听,然后动手做.(在此过程中复习how many 和how much的用法)要求学生注意观察,认真识记并用英语学说水果沙拉的制作过程, 学生如临其境，边看边模拟动作，进入“在用中学，在学中用”的学习状态。

(三)设计diary活动

模仿是学习的基础,运用diary活动可使学生利用肢体运动智能帮助理解、记忆知识,进行体验式学习。学生分成四组, 进行小组合作制作水果沙拉,要求学生用英语说出用英语水果沙拉的步骤,要求每一个学生都能参与到活动中去,本活动给每一个学生提供听说的机会，提供互相学习的机会, 合作学习和自主探究能激发学生的学习热情。整个课堂就会欢聚一堂，在热烈气氛中学会并运用所学的句型，提高了运用语言交际的能力。

(四)小组活动

groupworks :

make a conversation做对话和编排英语短剧

要求学生根据2c和3a的内容进行制作水果沙拉英语短剧的编排,并分别进行表演和评比.本活动给每一个学生提供听说的机会，合作学习和自主探究的机会,以次激发学生的学习热情，提高学生的学习兴趣。在开展会话中，始终以学生为主体，引发他们的联想思维，由单一的讨论内容过渡到综合内容，把几个不同内容的话题串联起来，既复习旧知识，又开发了学生的智力。

(五)编唱英文歌曲进行小结

把水果沙拉的制作过程编进<< 两只老虎>>这首歌曲中,进行教唱，激发学生的英语学习兴趣并复习本节课的内容.(六)

任务型教学模式贯穿始终

针对不同的内容和步骤设置一些任务,要求学生合作探究进行解决.不同程度的学生都能参与进去,并获得成就感.(七)

文化渗透：通过对比中西方食谱（recipe）的不同，了解中西方不同的文化特点：在西方国家，人们有严格遵循指令的习惯，规则意识强，而我们中国人则更看重宽松、适意与适度。生活表象(recipe)的背后，蕴藏着的是不同的生活态度和生存哲学。这一点，隐藏在语言背后，教师应及时给学生补充，真正做到语言教学为生活服务，将“培养学生的跨文化意识”这一教学要求落到实处。

二、在教学过程中，虽然运用任务型教学法,情景交际法及自主合作探究法进行教学。但也存在许多不足，例如：

(一)学生的参与度不均衡.一节课下来，大部分学生都能积极投入到课堂教学中来，并积极举手发言。课堂气氛比较活跃，调动了大部分学生听课的积极性，但语言表达能力强的学生参与的机会相对要多，而另有个别学生却习惯于当听众，被动地接受别人的观点,发表自己个人意见的时候较少，也就是说在交际化学习中学生的参与度不均衡，而这部分学生主要是学习困难生。

(二)个别学生的探究不主动.因此作为教师既要注意到每个学生的合理引导,还要应该狠抓基础，注意密度。一方面突出知识重点，狠抓基础，一方面面向全体学生，注意密度，把握节奏，平时注意了解和分析每个学生的具体实际情况，因材施教，有的放矢，合理安排好45分钟教学内容和