会心小组活动策划书

会心小组活动策划书（共9篇）

会心小组活动策划书 篇1

一、活动目的

1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊。

2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活。

3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。

4、通过组织社团进行爱心活动，展示社团特色风采，诠释爱的定义。

5、丰富校园生活，展示大学学生风采。

二、活动时间

20**年5月24日

三、活动地点

句容市博爱学校

四、活动内容

1、前期准备：

⑴所有参加该次活动的协会成员于24日18点在学校门口集合，出发前往博爱学校

⑵在18点30分之前对活动教室进行布置(气球，彩带)

⑶将协会成员20人中的参与活动的18人与博爱学生18人进行分组，共分6组，每组3名协会成员和3名博爱学生(随机抽取心型纸分组)

2、活动流程

⑴(热身活动)踩气球：每组成员的一只脚绑在一起，即6只脚绑一起并在周围挂上5个气球，小组成员可用另外一只脚或想方设法去踩别的组的气球，直到气球被踩炸。时间为5分钟，剩余气球最多的前3组获胜，获胜的博爱学生有奖品发放。(9件奖品)

⑵齐心协力：每组中的协会成员只能用手拿气球，博爱学生只能用嘴吹气球，用时10分钟，吹起来的气球多的前3组获胜，获胜的博爱学生有奖品发放。(9件奖品)整个活动分2批进行。总用时20分钟。

⑶沙画：博爱学生在心理协会成员帮助下完成沙画，并将沙画作为礼物送给他们用时20分钟。

⑷协会成员和博爱学生一起表演相亲相爱一家人的手语操表演(表演人数就场地而定)。

五、活动道具

气球200只，彩带1盘，填涂本18本，奖品18件

六、活动注意事项

⑴保证每位博爱的学生都有一次参与游戏的机会。

⑵安排好奖品的发放。

⑶安排好拍照，准备相亲相爱一家人的视频。

⑷协会成员在游戏中要耐心，仔细。

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学习小组活动策划书 篇2

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括： 共 人。

组内成员角色分工(角色可按实际需要增减)：

组长：

联络员：

信息员：

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织 次小组活动。

活动主题和程序如下：

活动一：

主题：

时间：

地点：

方式：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

活动二：

主题：

时间：

地点：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

活动三：

主题：

时间：

地点：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

…………

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括： ，共 人。

组内成员角色分工(角色可按实际需要增减)：

组长：

联络员：

信息员：

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织 次小组活动。

活动主题和程序如下：

活动一：

主题：

时间：

地点：

方式：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

活动二：

主题：

时间：

地点：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

活动三：

主题：

时间：

地点：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

…………

一、小组成员及分工情况

本小组成员包括： ，共 人。

组内成员角色分工(角色可按实际需要增减)：

组长：

联络员：

信息员：

……

二、小组学习活动讨论结果

本小组计划在学期内组织 次小组活动。

活动主题和程序如下：

活动一：

主题：

时间：

地点：

方式：

需准备的`资料或设备：

预定活动程序：

活动二：

主题：

时间：

地点：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

活动三：

主题：

时间：

地点：

需准备的资料或设备：

预定活动程序：

兴趣小组策划书 篇3

一、活动目的：

1.为同学们更好的学习创造一个好的氛围；

2.明确自己的兴趣，锻炼自己的能力；

3.通过学得好的同学帮助基础差的同学，使同学们成绩共同提升，进一步促

进同学之间的关系。

二、活动意义：

1.兴趣小组同学在课上表现积极，带动课堂气氛，让老师同学上课心情愉悦；

2.发现自己的优点和不足，取长补短；

3.培养同学们团结互助的精神，学会对自己负责，对他人负责；

4.减少挂科率，让我们班变得更优秀；

5.提升各方面能力，是自身得到全面发展。

三、活动时间：2012年2月21日

四、活动地点：A-40

5四、活动内容：

1.学习委员提前做好兴趣小组填报表格，并宣布成立兴趣小组。讲明选组自

由，且每个人可选多个组，并讲解成立兴趣小组的目的；

2.表格分发给每位同学填写；

3.对于冷门小组将进行大力宣传，鼓励同学参加；

4.分好组，登记名单；

5.由各兴趣小组成员自行推荐各小组组长；

6.安排每周晚自习个兴趣小组成员相聚一起，讨论和演讲题目。

五、注意事项：

1.小组成员不得在讨论时不得借机讲话及玩手机；

2.讨论声音尽量压低；

3.各兴趣小组组长配合班委，调动各成员的积极性；

4.积极反馈一些建议和意见

5.对进步较大的同学给予奖励，鼓励他们更好的学习

策划人：11计辅二班张丽娟

第一小组庆典活动策划书 篇4

庆典活动策划书

学校庆典活动策划书

学院简介

佛山职业技术学院（以下简称学院）是在2000年6月，经广东省人民政府批准，国家教育部备案，由佛山市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业技术院校。学院由原佛山煤田职工地质学院和佛山市机电学校合并组建而成。学院为“佛山市职业技术教育基地总部”单位。

学院坐落于国家级工业园区---佛山市三水工业园区内，校园总占地面积887亩，建筑面积23.5万平方米，总投资近10亿元。现设有机电工程系、电子信息系、汽车工程系、工商管理系、财经管理系、思想政治理论课教学部等五系一部及图书馆（信息中心），现有机械制造类、电子信息类、汽车制造类、金融服务类、经营管理类、旅游休闲类等29个专业（专业方向），形成了以工为主，文、管、经、艺术学科协调发展的专业格局。在校学生7300多人，教学设备总值9000多万元，生均教学设备值超万元。

学院坚持“以德治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展策略，坚持“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”的办学理念，秉承“修身 笃学 长技 创新”的校训精神，全面实施校企合作、工学结合的开放式办学模式，与企业合作共建了近100个校外实训基地，与佛山及珠三角地区的企业建立了密切的合作关系，形成了“校企联动、学做合一、订单式培养”的人才培养模式。

学院招生就业“出口畅、进口旺”。2005年以来，学院毕业生总体就业率平均在97%以上，为国家和社会培养出一大批面向生产、建设、服务和管理第一线的实践能力强、职业素养好、有一定创新精神的高素质技能型人才，学生在全市、全省乃至全国各类型的技能竞赛中屡获佳绩。

一、活动背景

为了回顾学院历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，学院决定筹备启动2012年合校周年庆。

二、活动主题

共建母校，展望未来，提高学院社会知名度。

三、活动目的本活动主以宣传学院知名度为目的，让更多社会在校高中生以及家长了解学院发展，同时也为了让更多的同学能够更深的认识佛山职业技术学院，对学

院的感情更深。

四、活动对象

佛山职业技术学院全体师生及能够请到的佛山市各界领导干部和新闻媒介。

五、活动时间

2012年7月1日上午 8：00——12：00

六、活动地点

佛山职业技术学院广场操场

七、活动内容策划

（一）庆典前期准备工作

1、从学院各个分院选拔一百人组成方队练习方阵走步，教职员工也选一组，并排练一组鼓号队。

2、要求各个分院出一组优秀的文艺节目，有自己特长想要表演的可积极报名。

3、从学生中挑选优秀女生作为礼仪小姐进行培训，以供庆典服务用。

4、组织各系学生为我院庆典出演一些节目。

5、联系新闻媒介，争取可以在佛山或其他电视台新闻广播可以播报我们的庆典大会。

6、向个层邀请的领导干部发邀请函。

7、向社会征集发传单，公众吸免费入场观看节目

8、从社会个单位拉赞助。

（二）现场布置

1、会场主席台安排10排4列座椅以供院领导、长春市干部及个赞助单位领导干部新闻记者等重要人士就坐。

2、进校门摆放校史校情有关的图片、大字报，展现一些从我院从去的一些优秀学生优秀成绩，与我院历年的一些丰功伟业。

3、主席台前划分一区域，庆典大会共摆设800张座椅，并划分为1区、2区、3区、4区，中间搭建舞台以供表演。

4、主席台上方由一气球拱门包围上方写上“热烈庆祝佛山职业技术学院合校两周年”。并用气球拼成图案用以装饰。

5、主席台两侧挂两条条幅，内容向学院师生进行征集，6、校外大门外布置10个高空气球和彩带（左右门各方五个）

7、贵宾需要经过到主席台的路铺50米的红色地毯。

（三）庆典现场

1、市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全校师生出席

2、主持人宣布校庆典正式开始。

3、升国旗、奏国歌（全体起立），方阵、鼓号队做准备。

4、方阵检阅，5、介绍参加庆典的各级领导、嘉宾。

6、校长致辞。

7、教育厅领导讲话。

8、单位领导代表讲话。

9、在校生代表讲话。

10、发动和号召届时到会的所有师生的签名活动,表达“我以佛山职院为荣”的自豪感。还可以邀请各级领导以及到场嘉宾参加。

11、观看文艺演出。

12、由礼仪小姐带领领导干部以及嘉宾到准备好的餐厅就餐。

八、活动预算

校庆活动主要经费预算：216000元

（一）、媒体预算：

预计电视30000元，电台广播25000元，报纸15000元。

（二）、实物预算：

1、鼓号队：5000元

2、纪念品： 25000元

3、庆典餐饮： 20000元

4、会场布置、音响租赁费（含后台幕布、塑料凳、高空气球、拱门）：20000元

5、花篮：10只*200元/只=2000元

6、条幅、横幅：1000元

7、矿泉水：100箱*20元/箱=2000元

8、地毯：2条*500/条=1000元

9、其他零星开资（含请柬、嘉宾证、工作证、胸花、小国旗、彩旗等）2000元

10、奖品以红包为主：20000元

十、活动进度及注意事项

1、会场所有设施要在活动前一天准备就绪并安装，在活动当天开始前验收并交付使用。

2、由于方阵节目都由我们自己出，排练一定要细致，内容精彩，以免给领导市民留下不好的印象，影响学院声誉以及外界对我院的评价。

3、拱门、空气球、彩旗要保证质量，保证会场结束不会有异样。

4全体师生保证文明用语，时刻注意自己的形象，不要让媒体与外界看到我们有不好的表现。

在此衷心的祝愿佛山职学院合校周年庆典圆满成功，真心的祝福，佛山职业技术学院明天会更好。

佛山职业技术学院

英语兴趣小组策划书 篇5

当今世界英语已经成为一门国际化语言，熟练掌握和运用英语成为当代大学生走向社会的必要条件。为了更好地适应竞争日益激烈的社会，开展英语学习小组活动势在必行。

㈡活动目的⑵ 养学生英语方面的听、说、读、写等能力，端正学习英语的态度 ⑵激发学生自主学习英语的热情，为将来的六级以及专四考试打下一定基础

⑶为将来同学们走向社会奠定扎实的基础

㈢活动主题

开展英语学习活动提高自身综合素质

㈣ 活动内容

英语兴趣小组日语兴趣小组

㈤活动准备

⑴ 各班的学习委员在2012年3月20号之前把英语小组的成员报到年级学生会学习部；

⑵ 学习部进行具体和合理的分组，并把结果告知各班学习委员； ⑶ 学习部组织第一次英语小组会议，各小组选出组长并留下联系方式以便日后开展活动；

⑷ 学习部预先准备好活动场地，以备日后的活动开展需要。

㈥具体步骤

⑴ 开展外语洽谈活动

①活动负责人由学习部五个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；

②原则上每一个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人做好活动记录，并在次日晚上前交学习部部长留作备案；

③当次活动负责人应当要求参加的同学认真做好总结，反思自己在活动中的不足，但个人活动总结不要求上交。

⑵ 展日语角活动

①活动负责人由学习部五个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；

②原则上每一个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人做好活动记录，并在次日晚上前交学习部部长留作备案；

③当次活动负责人应当要求参加英语角的同学认真做好总结，反思自己在活动中的不足，但个人活动总结不要求上交。

(3)开展日语配音活动

①活动负责人由学习部五个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；

②原则上每两个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人组织配音活动，并在小组内展开小型比赛以便学员们分析自己的近进步与不足；

③不定期开展演讲比赛，以一个月一次以上为基准；比赛结束后，评

选出表现优秀的集体和个人，由学习部成员做好登记，予以院级公示；

(4)开展英语演讲活动

①不定期地开展演讲比赛，以一个月一次以上为基准；

②在英语演讲比赛上，邀请英语老师当评委。做好通知大一学生参加比赛和观看比赛的工作；

③在比赛结束后，评选出表现优秀的集体和个人，由学习部成员做好登记，予以院级公示；

④安排学习部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学习部部长备案。

(5)开展观看英文电影活动

①观看英文电影以一个月一次为限，征集同学们想看并且有意义的电影进行播放。

②小组组长负责征集工作，届时上报学习部部长。

③观看电影结束后，每组成员就电影内容写一篇英文观后感。

④安排学习部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学术部部长备案。

（6）开展英语学习交流会

①学习交流会以一个月一次为限，由同学上去用英语阐述自己最近参加英语兴趣小组的感想，内容可以随意发挥；

②邀请高年级的师兄师姐来进行评价和指导，并请他们向大家讲述下自己对于英语学习的方法和感受，并提出英语六级的备考建议； ③在每次英语交流会结尾时有学术部进行结束讲话，并进行积极动员

和分配下一个阶段的工作；

④安排学术部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学术部部长备案。

㈦注意事项

①由年级学生会学习部策划并组织引导此次系列活动，同时和其他部门建好联系，寻求其他部门的协助；

②学习部同各个班级的学习委员、宣传委员搞好交流与沟通，由每个班的学习委员做好牵头工作，向班上的同学传达开展英语兴趣活动的通知；宣传委员向同学们宣传英语兴趣活动的相关事宜；

③学习部内部在实施活动前必须认真讨论活动内容，充分安排好各成员的任务；定期开展活动经验交流和总结大会，找出活动期间的问题及时纠正；

④将报名英语兴趣小组的同学分成若干小组，具体每组多少人数按照报名人数来定；每组并指定一名小组长，小组长负责活动期间组员的相关事宜。

㈧活动对象

全体大一大二大三学生

学生会学习部、大研会

会心小组活动策划书 篇6

一、名称

夕阳我最红——畅谈晚年，回忆人生

二、活动组成及安排：

有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和南湾湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自我，真诚地信任别人，展现自我，心灵的旅行暨小组总结。

三、活动理念：

（一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题

时光留给老人的或许没有未来，唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。

（二）理论架构

1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。

2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。

四、活动内容：

（1）小组性质分享型、学习型小组

（2）工作对象：55岁到65岁

（3）参加者人数：8-10人

（4）活动主题：帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域

招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。

五、活动计划：

1.第一次活动

本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系；让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的；制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。

主要活动有：工作人员和组员相互自我介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等；工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动；工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范；开展游戏—— 水果蹲；活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。

2.第二次活动

本次活动主题是沟通与交流，主要目标是增进组员之间的熟悉，提高小组凝聚力；了解组员遇到的问题，组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法，组员分享经验；增进团队讨论合作精神，提高与人沟通的技巧，提高人际交往能力；

活动主要内容有：开展游戏——串名字；组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验；情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助；最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。

3.第三次活动

本次活动主题为认识一个真实的自我，主要目标是使组员正确认识自己；正确面对自己的优势和不足；让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。

活动主要内容有开展游戏——齐心协力；SWOT分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势（strengths）以及存在那些劣势(weaknesses)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战(threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的看法；开展小活动——我的纯净水；最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。

活动反思与建议

4.第四次活动

本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的信任度；

使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发；增进组员之间的感情，提高小组向心力。

主要活动内容为：开展游戏——考验默契；组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受；组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事；

开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为„„”依次说下去；最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。

5.第五次活动

本次活动主题为展现自我，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛；、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力；锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。

活动主要内容：模拟招聘会；开展游戏——击鼓传花

6．第六次活动

本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动——南湾湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方；对小组活动进行总结，圆满结束小组。

主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流；主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题；工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受；开展游戏——真心话大冒险；对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情；请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑；组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的地方；工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。

小组工作评估

经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体，它的名字叫 “空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少，他们本应拥有安逸、幸福的晚年，无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈地看着日升日落，云卷云舒。

带着这份对老人的关注，我们走进社区，尽自己所能，给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣，同时，它使我的助人观念变为实际救助，真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来，虽然只是经历了很短的实习生活，却令我感触颇多，让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时，老人依依不舍地将我们送到路口，看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神，我更加不想离开。我期望，在以后的日子里我们还能长久地为这些老

人送去关怀和温暖，还能长久地陪伴、抚慰他们。

开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动，我们实现了一下目标:

促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康 目的：（1）引导老人加强自我保健和自我锻炼

（2）帮助他们认识自己的情绪，通过分享消除孤独。

（3）引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。

小组聚会进程：首先是老人与工作员之问相互熟悉，然后按照计划加强老人身体、心理

和精神的健康，最后小组结束，进行总结评估。

评估：此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识，也增强了养老院的高兴气

氛，给老年人枯燥的生活带来了一点活力，虽然效果并不如预期的好，很多老人都不愿表达自己的看法，只是高兴高兴，但我想这多老人来说已经够了。

小组工作专业反思：

在小组活动时，我们忽略了很多小组工作的技巧，导致小组活动并不顺利。

1、忽略小组工作的价值观——高度的个别化原则

在小组活动中，我们的活动内容更偏于女性化，导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生，而有7个女生，使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发，而忽略了性别因素。

2、缺乏小组领导

由于组长能力不强，在领导小组的时候出现了问多问题，更是破坏了小组的凝聚力，使得小组动力下降。

3、小组冲突。

大学生党章学习小组活动策划书 篇7

二、活动对象：

三、活动制度和时间安排

1、要成为党章小组成员，必须向团支部提交一份加入党章学习小组的书面申请，登记好名单。

2、对党章学习小组成员建立必要的档案，内容包括：各次活动的出勤情况，各次活动的表现情况，是否递交入党申请书及递交时间，递交思想汇报的篇数，学习的成果等。上述内容将作为日后推优建党的重要参考依据。

3、各学习小组成员在本内至少完成一篇学习心得或思想汇报，交至学校党支部。

4、每周活动不得少于一次，学习时间要有充分的保证，每次活动一般不少于45分钟(自学为主)

四、活动形式

1、课堂式学习。

主要的形式为党员给各党章学习小组的同学们上党课，包括听党课讲座、听先进人物报告会等。

2、交流式学习。

采用主题演讲等形式，组织学员针对党的认识和当前的一些时事热点进行讨论交流，发表自己的观点，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。

3、实践式学习。

通过走出学校进行参观、调查等活动，提高运用理论指导实践的能力，把思想性、知识性和趣味性有机统一起来，增强学习的实效。

五、活动内容

1、党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正确规范地撰写入党申请书和思想汇报。

2、结合《中国共产党章程》，学习党的性质、宗旨和组织原则、最终目标和现阶段的任务以及党员的义务和权利等，讨论如何树立正确的入党动机。

3、结合党的有关重要文献、著作，讨论如何坚定共产主义信念以及共产党员的党性修养问题。

4、结合《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，讨论党的纪律和作风建设问题。

5、结合上级党组织下发的学习材料和最新文件精神，学习领会xx大精神和“xxxx”重要思想。

六、任务：党章学习小组由有志于加入中国共产党的优秀学生组成，并将他们紧密团结在党组织的周围，以党章中的具体理论作为指导思想和行为准则。主旨在于学习党章中的各项基本内容，并把这一理论运用到实际的学习和工作中，使广大同学对我们党有进一步的了解和认识。同时发掘和培养一批具有较高政治觉悟和上进要求的优秀同学，壮大我们党的队伍。

七、组织管理：

以班为单位成立党章学习小组，由各班团支书或是由组织安排人负责。各班负责人主要负责各小组的点名和检查学习情况等工作。（有事请假者要以书面的形式写好请假条。）

参加党章学习小组的成员必须具备以下两个具体条件：

（1）思想上进。

第八小组微电影策划书 篇8

一、活动背景：

随着本学期栏目策划课程的结束，同学们对电视栏目有了一定的了解以及校园展现艺术文化热潮的不断掀起，全校师生生活品质的提升。本小组成员共同努力，为展现本团体的能力，决定拍摄微电影。

二、活动的目的及意义：

本小组希望通过此次活动展现本团体的专业技能、团队精神以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

三、活动流程

（一）准备工作

1、开策划会，讨论微电影的主题

2、制作并挑选剧本

3、有本小组成员根据剧本民主选举决定演员

4、根据剧本制作分镜头脚本

5、做好前期准备工作

注：本组成员协调时间进行拍摄活动，计划拍摄时间为一到两周，拍摄所需设备由小组成员向院里借取

分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头作好记录以方便调整拍摄进度及后期剪辑。

（二）活动实施

1、工作人员负责布置场地，微电影的剧本及相关道具都准备好，确定出场顺序，并检查好设备。

2、电影开拍，先在镜头里试演一遍，发现问题敲定好细节再正式录制，期间场务人员做好后勤工作。

（三）后期制作

1、拍摄过半时开始收集相关音乐，为后期剪辑加音乐做准备

2、拍摄完成后开始剪辑

3、剪辑完成后由小组全体成员统一审核，找到不足之处，加以修改

四、影片基本情况

1、影片类型：大学校园爱情

2、影片长度：8——15分钟

3、电影简介：青葱的岁月里，最美的季节，一场意外让我遇见了你，从此注定了我用我自己的方式去爱着你

4、故事梗概：在美好的校园里，男主人公赵一诺遇到了他心仪的女生陈嘉怡，默默关心后却得知名花早已有主了。另外，作为女主人公的同班同学海默由于生活中与赵的相处日渐暗生情愫，后又大胆表白追爱。整个微电影通过海默追爱这条主线以及赵一诺与陈嘉怡之间的这条副线展现了大学校园中最美好的爱恋。故事并没有结局，给观众留下想象的空间。

5、电影宣扬主题：在感情世界里，有的人义无反顾，有的人默默付出，只是自己的一厢情愿；感情世界里，没有配不配，只有愿意不愿意，两颗心的靠近，才能开出最美的爱情花朵。

6、小组人员分工

演员：(男一号）康占磊饰演赵一诺

（女一号）文巧霞饰演海默

（女二号）张爽饰演陈嘉怡

制片人：范明姬

导演：史倩文

副导演：龙晶晶

监制：郭玉洁

编剧：文巧霞

统筹：卫静芳

摄像：彭艳萍张新伟

场务：何翠

后期剪辑：杨鹏博

五、宣传活动

主要利用相关成员的自媒体进行网络方面的宣传，为微电影日后的发展造势。

六、应急方案

1、演员空位（确定演员时确保演员有足够时间投入拍摄并按时到位）

2、设备缺陷（提前将设备准备好，如果出现突发情况应及时咨询相关专业人员）

3、剪辑配乐问题

会心小组活动策划书 篇9

（1）、活动背景：

在这个秋风飒爽的日子里我们迎来了2011届新生，初步踏入校园的他们对新的环境充满了好奇与兴喜。踏入大学校门，进入一个崭新的环境，接触新的同学，学习新的专业，这其中伴有兴喜的同时也蕴含着诸多挑战。如何实现角色转变，如何适应大学生活，如何建立融洽的同学关系，如何在专业上游刃有余，是每一个新生都要面对的。作为10届的我们同样也面临过这些问题，但是在学长学姐们的帮助下，我们解决了当时的困惑与焦虑。今天，作为11届的我们也要将这份关怀、责任传递下去，让他们茁壮成长。

（二）、活动名称：传递关怀，茁壮成长

（三）、活动主题：适应，团结，有爱，互助，共进

（四）、活动时间：2011-9-20

（五）、活动地点：0922教室

（六）、活动对象：法学院全体新生

（七）、组织者：社会工作协会

（八）、工作人员：2010级学生

（九）、活动目标：

运用社会工作的相关方法，为11届法学院的新生们进行素质拓展活动。通过一些利于大学生成长的活动内容，释放他们的焦虑，提高适应能力和人际沟通能力，建立新生之间的团结、信任、友爱、互助关系，从而形成良好的班级氛围。

（十）、活动要求：

（1）工作员准确介绍活动目的及内容

（2）工作员要准确掌握活动内容及流程，相关要求和奖惩措施，充分调动所有参与

人员积极性

（3）注意所有人员的安全

（十一）、活动流程：

A.对所有参与人员进行分组

（1）10届新生签到，贴带有本人姓名的胸卡，作为分组依据

（2）工作员分组，每个工作员带领一组和组员就坐

B、活动组织者讲话（包括活动内容及目的并就所有工作员作简单介绍）（5分）

C、活动内容：

(a)、暖身活动——跳兔子舞（5分）

目的：欢乐入场，活跃气氛。

(b)、自我介绍——自我介绍+串名字+左右护法（20分）

目的：促进成员之间相互认识

步骤：（1）成员围成一圈（将相互认识的同学分开），开始依次进行自

我介绍（姓名、生源地、对专业的初步认识）

（2）自我介绍完后，成员之间开始认识自己左右两旁的同学，并记住他（她）们的名字（时间一分钟左右）

（3）工作员拿着成员的名单，活动开始。工作员随机点名，被

点到的同学不做任何反应，其左边同学要高举右手，右边同学

要替他（她）回答“有”。

（4）如有同学未能在一秒内做出反应或反应错误，则接受惩罚，三人一起受罚，抽签选择惩罚节目或自定义表演节目。

(c)、把紧张吹跑—清肺呼吸（5分）

目的： 经过前一环节紧张的记名活动，大家可能会不同程度的出现紧

张、焦虑情绪。通过“清肺呼吸”这一环节帮助大家放松，同时掌

握一种放松技巧，对以后生活有所帮助

步骤：（1）让大家闭上眼睛深吐一口气，然后慢慢的吸气。

（2）我要屏住这口气，慢慢地从一数到五。最后这是精华部分

—我们要很慢很慢地把气呼出，直到完全呼尽。在我们这样做的时

候，我们将扫除我们体内的紧张。

（3）让参与者做两三次这样的呼吸。问一下人们对清肺呼吸感

觉如何，大多数人将会说他们感觉放松多了。最后祝愿同学们在遇

到紧张时会自我排解

（d）、团结就是力量——人椅（10）

目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要

充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想

步骤：（1）每组成员在组长带领下围成一圈，每位成员都应该将他的手放在前面的成员的肩上

（2）听从主持人的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后

面成员的大腿上；

（3）坐下之后，主持人可以再喊出相应的口号，例如齐心协

力、勇往直前、团结就是力量。成员可以喊口号或唱歌给自己

打气

（4）可以以小组比赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持更

长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目

(e)、眼花缭乱（15分）

目的：培养团队合作意识

步骤：由组长给每组发一张报纸，胶棒、剪刀及白纸一张。当音乐

响起，每组成员合力从报纸中找出一句话（如：我们是社会工作

一班学生）并剪下来贴到白纸上，最先完成者获胜

（f）、驿站传书（20分）（备用）

目的：展现成员的表演能力，培养成员之间的信任与合作精神

步骤：（1）每组成员自发的排成一列，并全体向后转（背朝黑板）

两组一起进行

（2）排好后，由组长给每组分发题卡。

（3）每组以最快的速度连续不断地猜题，要求以肢体语言表

现出来。

内容：第一组：成语“坐井观天、五颜六色”。表情“焦虑”数字相

传：“4587692”

第二组：成语“走马观花、七上八下”。表情“悲伤” 数字

相传：“8546235”

第三组：成语“抓耳挠腮、东张西望”。表情“恐惧”数字相

传“4596254”

第四组：成语“挤眉弄眼、捶胸顿足”。表情“担心”数字相

传“9654873”

（4）每组组长注意：当每组第一个成语传到第五个人时，进

行下一个成语。等每组两个成语传完再传“表情”词，到“表

情”一词时需要给组员说明（下一个我们将猜一个表情词）。待

所有人传完后。全体面向黑板进行数字接龙

（5）每组的最后一名同学把每次传完的结果大声喊出来。其

他两组坐在边上观看（输了的第一组需表演节目）

(g)、心有千千结(10分)

目的：培养团体凝聚力

步骤：（1）所有成员站起来围成一圈，握住自己左右手的同学，注意

记住自己此时左右手所握住的同学

（2）音乐响起，大家松开手在室内自由走动，等音乐停止时，所有成员原地停住，不管什么姿势什么位置都不可再动。

（3）现在请伸出左手拉住你以前左手拉的同学，右手拉住你以

前右手拉住的同学。现在一个死结就形成了,大家齐心协力，想

办法把死结打开。

（h）、大学生活拼图（20分）

活动道具：大学生活拼图表

目的：树立个人发展目标，树立自信心，通过团体力量激发个体内

在发展动力

操作： 主持人：“大家现在都处在人生的黄金时期，心中一定有许多的梦想，而大学是成就梦想最好的摇篮。通过以上的活动，探索自我，增加了自我的力量，大家的想法也有了一些改变，对明天多了一份信

心。有人说：一个人若看不到未来，就掌握不到现在。人为自己设定

目标，带出希望，所有的行为将会凝聚在这个希望周围，就会活出意

义来。下面我们就一起规划一下未来。每个人都拿到一张表，表里的内容涉及到大学生活的很多方面，请你仔细思考，填下你在诸多方面的目标，然后分享。”

大学生活拼图

分析：当我们规划完未来的时候，心理变得清晰了，寻找到了一种方向

感。这未必就是不变的、终极的目标，但却足以粉碎无谓的烦恼。而且，我们的目标并不是高不可攀，只要我们朝着这个方向前进，脚踏实地，从

现在做起，我们就能实现心中的梦想。

要求：写成后，自己贴到黑板愿望树上，由导员保存

（i）、活动分享(30分)

目的：让成员们在游戏中得到欢乐的同时也从中学会自我总结，从而

深刻体会活动意义，并得到成长。

步骤：（1）活动主持人对活动进行总结，并请出神秘嘉宾—导生

（2）让同学们自由发表感想

（3）守护天使

（4）所有人员合影留念

(十二)、备注：惩罚措施

（1）自愿表演节目

（2）抽签：（1）学大猩猩在教室走一圈

（2）左转三圈，右转三圈，然后回到原位坐下

（3）富有感情的读下面一段文字“ 车，开动了，我的泪再一

次落下来。啊！别了，我的小山村！你那炊烟袅袅的村

舍，棕榈、果木、翠竹掩映的土屋，我仿佛还能闻到你

满院的花香。啊！别了，美丽的明清河！你就像一面镜

子，永远照耀着我们。啊！别了，村前那片碧清的水湾，你依恋着我们美丽的山”。

（4）学广告“脑白金”动作（三人惩罚）

学广告语“so easy,妈妈再也不用担心我的学习了！”

（5）表情表演“回眸一笑，定格5秒”

“女生装白痴，男生装淑女”

（6）摆一个芙蓉姐姐的pose

（7）坐气球，直至坐破

两人合作用头顶气球

（8）抽字母，想办法用人体摆出字母（三人或小组惩罚）（十

（十三）、活动所需道具:

便利贴4本（不同颜色）报纸四张胶棒4个白纸4张惩罚

箱4个大白纸一张中性笔若支气球字母卡片

成语数字卡片

（十四）、活动所需音乐及视频：

兔子舞音乐轻音乐猪八戒背媳妇视频： 脑白金广告学习机广告芙蓉姐姐经典pose

（十五）、工作员安排：

组织者：杨振楠

主持人：

组长：第一组

第二组

第三组

第四组

拍照

2011-9-15

策划人：刘英李辉英

督导：张帅

2011级法学院新生成长小组

活动策划书