向 不文明行为告别

向 不文明行为告别（精选4篇）

向 不文明行为告别 篇1

向不文明行为告别 主持人：

活动背景：讲文明，讲礼貌，是中华民族传统美德，每位同学都应该积极遵守，不文明现象在班内层出不穷，不文明行为在校园内时有发生，为了从思想上扭转学生，从行动上指导学生，为此召开主题班会“向不文明行为告别”。

活动目标：1.通过活动时学生认识到自己的语言，行为的不文明现象。并自我反思，认识到其危害性，并提出整改措施。

2.以班内“文明标兵”为榜样，人人争做文明学生，并定期评价。活动准备：1.指导学生搜索有关“文明”为主题的格言，谚语。

2.小组评选出本组内最文明的学生，典型学生谈谈自己的想法以及今后的努力方向。3.制定制度，约束自己的行为。

活动议程：a：说说有关“文明”为主题的格言警句，谚语。

b：你认为班内哪些同学比较文明？试说说相关事例，从他（她）的身上你体会到了什么？ C：自我反省：说说自己有哪不文明行为？有哪些认识？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使学生感受到“化干戈为玉帛” 《漫画》展示：提醒学生时时注意自己的行为文明。E：学生齐唱，改编歌曲，《我们是共产主义接班人》 详细过程：

一，深探不文明行为 二，班级中有哪些文明模范

1.唐青文同学每次见到男同学说脏话，他就会及时制止。2.伍丽娟同学每次见到垃圾在地上时，就会及时捡起。

3.高寒同学每次一见到有同学在打架或发生口角，他就会及时制止并且进行教育。三，现在用我们的慧眼来观察周围有那些不文明行为 1.随地乱扔垃圾 2.上了接老师的话 3.上课传纸条 4.上课与同学说话

四.排演了一个《校园不文明》小品

故事发生在校园里，甲不小心踩到乙一脚，两人发生冲突，乙打了甲一拳，两个人大打出手，口出狂言，后由丙同学调节，两人和好，互相谅解。由个活动请同学们谈谈自己的经历

1.高山鹏认为自己上课接嘴，做小动作，是一种不文明现象，决心改过自新。

2.孙雪成同学想起自己以前经常乱扔垃圾是一种非常不文明的现象，并且认识到了保护环境的重要性。

3.李翔同学也认识到自己在教师楼道里打闹，很影响同学们正常的休息，决定改过自新。活动总结：

本次活动中，两位主持人准备充分，大部分同学能积极参与，并能结合班内典型同学，以他们为榜样，对于“不文明学生”，他们能够通过深刻反省，认识到抽烟，上网，与老师顶撞，随手乱扔垃圾等行为是不文明的，并决定痛改前非，通过小品，漫画的展示，同学们认识到文明要从自我做起，从小事做起。活动反思：

优点：在活动中，同学们参与面广，搜索材料能结合本班学生，在批评与自我批评过程中，陈凯，朱信前，刘玉超，黄健等同学认识深刻，并能结合实际，提出不文明现象级整改措施：通过刘子杰的漫画展示，使同学们认识到不文明不仅仅指语言的不文明，它还包括行为的不文明，在园内保护环境，在班内以爱护班级为荣。

不足：1.学生在准备材料的过程中，缺乏有针对性的典型的事例。2.不文明现象不仅仅表现在学校，它还包括在家里对代父母长辈及行为。3.评选“文明标兵”应从活动中推更好一些！

向不文明行为告别承诺书 篇2

针对现在不少同学存在不文明现象，为了把《君子修养1550》落到实处，为了把“四随、四不、四轻、四礼”和“十二个开始”等这些基本要求变成每一个同学的具体行动，学校决定开展为期近一个月的不文明行为专项整治活动，目的是净化学校环境，维护学校良好秩序，保障师生安全。

我们每个同学都要成为文明使者，都要成为一个有素养的人，都要成为学校“和善”文化的实践者和弘扬者。“每个人文明一小步，学校就文明一大步”。文明从不乱扔垃圾、不乱倒饭菜做起，文明从不损一花一草一桌一灯一开关做起，文明从轻声说话做起，文明从不乱踩踏、不攀围墙做起，文明从尊敬老师做起，文明从不打扰别人学习和休息做起，文明从有时间观念做起，文明从不乱涂乱画做起，文明从团结同学、不打架做起，文明从在公共场合不喧哗嬉闹做起。讲文明就是从小事做起，讲文明就是从说文明话、做文明事开始。自律自强，向上向善，是我们大中学生的口号；做最好的自己首先就是要养成讲文明的好习惯。希望全体同学行动起来，人人讲文明，给学校一份荣耀。学校荣耀高于一切，希望同学们能有一张整齐而温馨的书桌，能有一身端庄而朴素的衣着，能有一脸的微笑，能有一口赞美与感谢的话，能有一身充满正义与和善的心，能有一身书香味。文明就在一言一行之间，文明就在手和脚去做正确的事。我们要向不文明行为告别，要向不文明行为宣战。我们要大声说出：大中是我的学校，看护大中是我的责任。为此，学校决定作出如下15条规定：

1、凡乱扔纸屑、水瓶、包装袋、方便面盒等者，罚学分0.5分／次。

2、凡不进餐厅用餐者，罚学分0.5分／次。

3、凡不把剩饭菜倒入指定桶内者，罚学分0.5分／次。

4、凡踩踏学校室外椅子、墙壁、花草、兵乓球桌、草坪、绿化带、小围墙等罚学分0.5分／次。

5、凡损坏学校寝室、教室、厕所的水龙头、门窗、开关、户外器材、屋顶瓦片、垃圾桶等者，先罚学分0.5分／次，再按物品价格赔偿。

6、凡打架、不请假离校、顶撞老师、到校外骑摩托车者，一律劝其退学。

7、凡上课铃响后不及时进教室（含扫地）者，罚学分0.5分／次。

8、凡列队用餐跑、逃离队伍、不拿碗者，一律罚学分0.5分／次。

9、凡从学校叫外卖、爬围墙者，罚学分1分／次。

10、凡带手机、刀具、激光灯、子弹枪等入校者，罚学分1分／次，并没收。

11、凡在寝室用吹风机、电热水器等，罚学分1分／次。

12、凡站走廊、楼道追闹、怪叫、串班、踢门、说脏话、厕所推搡等，罚学分0.5分／次。

13、凡在操场上乱扔、损坏塑胶（包括弄脏）者，罚学分1分／次。

14、凡不佩戴校徽、就餐插队、就寝后大声说话者，罚学分0.5分／次。

15、凡男生留长发、怪发、染发、乱佩戴饰物、穿奇装异服、穿拖鞋；女生染发、穿不合适服装者，罚学分0.5分／次。

说明：①以上15条一律先按《学分制》规定先扣学分。

②由学校政教处、团总支、安稳办联合行动，不定期检查，发现一起处理一起：先罚学分，再扣班上分（一次5人／班以下，每人扣0.1分；10人／班以下扣1分；15人／班以上扣1.5分），后全校通报。

③年级组时时抓，发现一起由年级组直接处理。

学生承诺签字：

政教处

大城中学

团总支

安稳办

向不文明行为说不 篇3

————《校园不文明行为实录》 观后感

姓名： 院系： 班级： 学号：

看完了《校园不文明行为实录》之后，我感慨颇多。从我的日常所见来讲，我校总体风气还是不错的。但在很多细节方面依旧有缺憾，尤其表现在同学们习惯性乱丢垃圾、折枝摘花、践踏花草、吸烟情况屡禁不止等行为。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。炎炎夏日即将来临，这些垃圾堆积在一起，不仅会发出阵阵的臭味，还会产生一些有毒有害的物质。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂等生物，传播疾病，对校园的环境以及师生健康危害极大。这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，散发阵阵气味，令人心情很不畅快。

还有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。总对旁边的警示牌熟视无睹。春暖花开，夏日将及，如此美丽的景色，我们为何能够忍心去破坏。

对这种现象，我十分愤慨。我认为我们绿岛校区应该加强教风、学风、人际关系等方面的校园制度建设。

校园制度作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。

我认为，良好的校风首先应该关注教风建设。教风即教师风范，是教师的德与才的统一性表现，是教师整体素质的核心，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。教风是是校风的重要组成部分。从某种意义上讲，教风也是一个学校崇高的精神旗帜，它对学生可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在校园建设过程中发挥主力军的作用。我认为，细心耐心的工作作风和在学生中树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风，会很好的引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。所以说，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。

然后是对于学风的建设。这里的学风特指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌，同时也特指学生的学习态度和学习风气。优良学风像教风一样，对学校树人、育人质量的提高以及对学生人格品质的发展和完善重要意义。良好的学风离不开监督,必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍。，这是使学风真正起到规范校园人言行的关键环节。有利的监督，对校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，都有十分重要的、决定性的作用。

最后应该重视学校人际关系建设。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。为何吸烟现象屡禁不止？只有正确的探查大学生的心理，并加以正确的疏导，坏的习气才会渐渐消解，大学生才能以更具理性、建设性的视角看待自身的吸烟问题。不仅仅是吸烟一个方面，其他的问题也能利用这个思路合理解决。

大学生的自控能力差，很多大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，所以在校园里表现出不应有的低级素质。但我们作为优秀文化的承载者与创造者，要全方位地提高自己的素质，我们要把身边的每一件小事做好，这样素质、环境、体制就会潜移默化地改变。当代大学生是祖国未来的栋梁，高校的文明一定程度上引领着整个社会的文明。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。与此同时，作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。我们还可以发动多种贴近大学生的方式宣传公民道德教育，诸如文明演讲会、党团生活等。只有我们“小题大做”地、认真地、全心全意地、虔诚地做好身边的每一件事，才能潜移默化地改变我们身边的人乃至整个国家的人的素质。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。早在几千年之前刘备就说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”

向 不文明行为告别 篇4

星期天，爸爸带我和妈妈去连云港的花果山游玩，我兴奋不已，真想长出一对翅膀立刻飞到那里!天公不作美一路上下着大雨，但是到了景区门口一看，人山人海，热闹非凡!

一进大门，就看见许多卖玩具和土特产的商人，还有扮演猪八戒和孙悟空演员纷纷和游客合影，我们准备乘车去水帘洞，可是一看票价，大人小孩都是一样的，而且还有好多人在等，于是爸爸提议我们走上去，这样不仅能保护环境，还能锻炼身体。可是妈妈刚上几十个台阶就感觉到累了，这时爸爸只有

慢下来扶着妈妈走，叫我顺着路标向前走，一路上，我看见好多游客随手扔垃圾而且垃圾箱就在路边，但他们就像没看见一样，我的心情顿时低落许多，走了很久我终于到了传说中水帘洞。这时我看见水帘洞旁边围着好多游客，还有一个老爷爷在哪里吆喝着，我走近一看原来老爷爷手中站着一只小猴子，只要交二十元就可以和小猴子拍照了，爸爸妈妈让我也去和小猴子合影，我一抱着小猴子就闻到它身上有一股刺鼻的毛腥味，它的`脖子上还套着铁链，身上湿透了，眼睛里充满了对自由的渴望，我感觉哪位爷爷为了挣钱就经常肆虐的对待它，拍完照我深情地望了小猴子一眼，然后进入了水帘洞……

下午，我们终于到了花果山的最高点玉女峰，我们从山顶的悬崖望下看，底下白茫茫的一片，我们好像站在云上一样，后来才知道玉女峰高624.4米

这时我们都累精疲力尽了，可我们上来了咋下去呢?妈妈问我是坐车还是坐索道下去，我一听索道我还第一次坐呢?我心里即兴奋又紧张，爸爸买好票我们坐上索车往下滑去，刚开始我有点害怕，不敢往下看，过了几分钟我睁开眼望去好美啊!因为天空中下着雨，起雾这样我们在索车里有一种腾云驾雾的感觉，一路上树木覆盖整个花果山，但这美丽的景色被一样东西所破坏———塑料瓶，这里几乎每隔一段树丛都会有几个小坑，这些小坑里都装满了塑料瓶，而我看见了几个环卫工人冒着滑下山坡的危险去捡这些瓶子。