物理学科发言材料

物理学科发言材料（共10篇）

物理学科发言材料 篇1

尊敬的各位领导，老师：

回顾自己几年来在教学中的点点滴滴，感觉也没有媳妇熬成婆，经验独到。有的只是自己尽职尽责的工作态度，总之要取的好成绩，就是种瓜得瓜，种豆得豆，和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容太广泛，以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟，有不当之处，敬请各位老师批评指正。

一、爱心当头，建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的老师。教学中，我感受最深的是，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱。关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有专业的业务知识、敬业的精神，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的，学生虽小，但他们都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。一直以来，我力求自己尽量做到既是学生的良师又是益友，我学会激励自卑的学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特殊的学生，服务每一个学生，关爱所有的学生，用心去与学生交流，用爱去抚慰心灵，走进学生的生活，向他们敞开心扉，坦诚地检查改进自己的不足之处，时间久了，与学生们的距离就拉近了。

二、把幽默融入地理课堂

幽默是一种艺术，教师根据教学内容以及教材特点，适时适度地把幽默艺术融入于课堂，用幽默的语言和风趣的动作来进行教学，可以提高学生的认知能力、记忆能力和学生的学习兴趣，最终达到提高教学效果的目的。初中地理涵盖了许多自然科学和社会科学知识，知识的广博使地理教学充满生机和活力，教育方法的多样性更使地理学习充满激情和快乐。正因为地理教学的这个特点，教师在不但要加强个人教学水平的同时，还要提高教师个人的教学魅力，提高教师个人对学生的教育影响，而幽默不失为一个好办法。幽默是一种艺术，轻松发笑是其外壳，透彻精辟的说理是其内核。在教学实践中体会到，教师把幽默带进地理课堂，借助于联想，利用机智、含蓄、诙谐的语言和形象生动的“肢体语言”，引人发笑而给人以启迪，造成轻松愉快的氛围，活跃课堂气氛，提高课堂效率，值得提倡。三．潜心研究，降低学习难度。

地理在所有科目中有其特殊性，要求学生有较强的地理抽象空间思维，学好地理既要熟悉内容更要理解内容，实践性强，生活涉及广泛。如果地理科目因比较抽象成为学生害怕和头疼的事，那很难让学生保持对地理的学习热情，致使部分学生因学不好而失去兴趣。因此，我尽量将要学的内容具体化、模型化和生活化。比如学习经纬网这一节内容，经线和纬线的分布规律，经线、纬线摸不着又看不到，学生理解起来难度相当大，我鼓励学生学习这节内容前带一个乒乓球类球体回校，课堂上一笔一划教学生在乒乓球上描绘出经线和纬线，讲课的时候，学生一面听课手中一面配合着转动乒乓球上的经线、纬线，经纬线的规律就由难及易，一目了然。课后复习的时候，堂上内容如有些遗忘，转转手中乒乓球上的经纬线也能更好的记忆和理解。这种成就感能够激励学生提高上课效率更专注于课堂。使学生轻松的掌握知识，提高兴趣。

物理学科发言材料 篇2

尊敬的各位领导、同志们：

我发言的题目是：凝心聚力，加压奋进，倾心打造“省心、宽心、放心、安心”科室。

刚才我们共同学习了xxx违纪违法案例通报，我的感受是:其违法事实震撼人心，违法情节触目惊心，违法后果切齿痛心。分析其心理特征，一是面对权力。他们是煞费苦心，利欲熏心。二是面对诱惑。他们是处心积虑、丧心病狂。三是面对警示。无论是领导的苦口婆心还是组织的良苦用心，他们是口不应心、无动于心。四是面对调查。他们是心存侥幸、心惊胆颤。五是面对结局。轻则党政纪处分，重则身陷囹圄，他们是伤心欲绝，痛心疾首。

同志们，政策法规科结合“以案促改”工作方案和xxx典型案例，紧密联系工作职责，重点围绕“三查三思”，深刻反思，举一反三，提出“我们的问题在哪里？我们该怎样做？”之问。归纳起来就是解决想干事的思想问题，能干事的本领问题，干成事的品格问题，不出事的底线问题。

下面我围绕以上问题，表态如下：

一、树立信心，提高“想干事”的思想觉悟。习总书记指出，“干部干部，干字当头”。而干事，首先要有“干”的想法。许可受理工作，与群众联系紧密，每个环节都触动着群众的切身利益，是重点、是难点，更是焦点。大家深恐抹黑添乱，深受“不求无功、但求无过”思想困绕，忧心忡忡，畏首畏尾，特别是在这次机构改革中个别同志有想换一换岗位想法。xx局长在深入了解我们的思想动态后，及时找我们谈心，解开了我们的思想疙瘩。我们深知职责所系，深感重任在肩。领导的关心关爱关怀既是对我们的鼓励更是对我们的鞭策，提振了我们“想干事”的信心，激发了我们“想干事”的热情，使我们深刻领悟无论在什么情况下都要做到在思想上与局党组保持同心。

二、上下一心，锤炼“能干事”的战斗本领。服务“窗口”另一个重要工作就是“放管服”改革，这是一项政治任务，从“一网通办”到“四级十同”，以及目前全面推行的“互联网+监管”、“互联网+服务”，每项业务都是新事物，标准高、要求严、时间紧、任务重，需要大家在学中干、在干中学，上下一心、攻坚克难。机构改革之后，科室新增了政策法规和信访两项职责，新的岗位面临新要求、新问题、新困难，更需要我们紧紧团结在局党组周围，紧紧围绕年初制定的工作目标，脚踏实地，一步一个脚印，在实践中历练，在历练中成长，不断增强“能干事”的战斗本领，确保做到在目标上与局党组保持同向。

三、坚守初心，砥砺“干成事”的职业品格。习近平总书记在接受俄罗斯电视台专访时表示：我的执政理念就是为人民服务，担当起该担当的责任。总书记的话告诉我们，敢于负责、勇于担当，是中国共产党人的鲜明品格。我们的理解是为人民服务是我们的初心，让群众满意就是我们的担当，就是我们的职业品格。“在其位、谋成政，尽其责、成其事”。落实到行动上就是深度融入到“践行训词精神，担责担难担险”主题教育和“以案促改”活动中，紧跟局党组决策部署，深查细摆，既要不拖后腿、不落一人，更要对标先进、见贤思齐。具体做到：一是突出服务质量。实现许可事项，网上可查、电话可询，一次登录、全网通办。推广容缺后补、绿色通道、上门服务等便民化措施，切实提高服务质量。二是突出规范流程。做到优化办事系统、简化办事环节、细化办事材料，从受理申请到作出决定、形成结果全过程实现一次上门或零上门。三是突出制度创新。结合“放管服”改革、“一网通办”新要求新特点我们对首问负责制、限时办结制、一次性告知制、服务承诺制等制度进行重点修订，持续扎紧制度笼子，减少因制度缺失造成的岗位廉政风险,确保做到在行动上与局党组保持同步。

四、正身清心，严守“不出事”的法纪底线。“前车之鉴，后事之师”，我们以此为镜、以此为戒，算算腐败的政治账、经济账、名誉账、亲情账、自由账，方知正身清心的可贵，方能严格遵守中央“八项”规定和《廉政准则》相关要求，做到心中有操守、言行守规矩、行动讲纪律。下一阶段，我们将严格按照“以案促改”工作方案规定的目标、方法、步骤，对照职责，对标对表，迎着问题去，冲着矛盾来，着重排查审批理念是否正确，审批流程是否规范、行使职权是否依法依规，与服务对象交往是否丢了原则、失了底线等等。对查摆出来的廉政风险，到岗到人，一改到底，严守“不出事”的法纪底线。

同志们，“心有所畏，行有所止”，在以后的工作中，我们将依法履职、公正用权，凝心聚力、加压奋进，倾心打造“想干事”让组织省心、“能干事”让组织宽心、“干成事”让组织放心、“不出事”让组织安心的“四心”科室。敬请领导和同志们监督。

一秘科整改措施发言 篇3

上周五办公室全体会议结束后，我和一秘科全体同志对大家提出的建议进行了认真的归纳和梳理，大致有七条好的建议。一是要提高文稿写作质量，保证思想性的同时提高艺术性；二是公文处理实行首问负责制，防止公文处理脱节；三是公文处理要更加严谨，加强对文种的把握，注意用词、造句、标点符号的使用；四是物色人员，进一步充实力量；五是加强文档、文件的管理；六是多参加会议，把握重点工作；七改善办公条件和环境。

针对上述问题，我和同志们也拿出了初步整改方案，主要是在三个方面实现大的提高。

一是在文稿写作水平上实现进一步提高。今后，我们要和各科室密切配合通过多参加会议，把握领导讲话的思路和习惯；通过多学习上级文件，深刻领会上级党委精神；通过多深入调查研究，掌握各乡镇、各单位的工作实际情况。在起草讲话稿时，综合分析、灵活运用，力求做到起草的文稿既贯彻上级精神，体现县委意图，又符合领导讲话的习惯和风格。

二是在公文处理能力上实现进一步提高。要加大和各大单位的沟通和协调，坚决杜绝公文倒流情况的出现；要加大公文处理的规范化管理，明确专人负责，实行首问负责制； 要实行“双向多人校对法”，提高公文核校的准确性和效率性；要严把公文政策关,维护公文的权威和政令的统一；要严把公文语言关，使公文用语做到简洁、准确、平实，充分体现公文严谨、平实的文风。

英语科代表竞选发言稿 篇4

你们好!

大家好!我很荣幸今天能站在讲台前来竞选英语课代表，也非常感谢老师和同学们能给我这次机会。

大家都知道我是一个比较强势的人，不太好相处。我希望通过当英语课代表来减少我与同学的隔阂，增加与同学们的友谊。

假如我成功当上了英语课代表，我会做老师的小助手，帮老师减轻负。我会帮助在英语学习上有困难的同学，当他们的小老师，我会在征得老师同意的情况下为同学们开展一些有趣的有关英语的活动，让同学们知道英语不是一门枯燥的学科。

总之，我会尽自己的力量，为同学们服务!

如果我 落选了，说明我还有许多不足，所以我不会气馁，我会继续努力，争取在下一届竞选时表现出一个更出色的我!

高中地理科任教师家长发言稿 篇5

你们好，感谢大家在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我是339班的地理老师，很高兴能和各位家长进行交流。刚才班主任老师和其他老师已经就班级的情况做了详细的介绍。今天，我就主要谈谈以下几点：

一、班级地理学习情况：

本班有53名同学，大部分学生地理基础不是特别好、部分学生学习态度不端正、学习习惯不好、考试成绩不理想。

二、原因分析：

1、地理基础较差，班里面53名学生，没有一个基础好的，就其原因，初中地理是高中地理学习的基础，由于中考不考地理，我们的学生上了高中才开始学习地理有种空中楼阁的感觉，再加上地理必修一是高中地理里面最难得一本，所以高一的地理学生学起来比较吃劲。

2、高中地理是一科半文半理的学科，在文理分科中地理和政治、历史属于文科的范畴，但高中地理里面有大部分内容属于理科知识，对于大部分选文科的学生来说学习起来难度大，不好理解，这也是很多文科学生地理学不上来的所在之处。

3、很多学生选文选理不清楚，没方向。在上学期的文理选科调查中发现，一开始有三分之一的学生学文，三分之二的学生学理，后来这个比例发生了变化，三分之二的学生学文，三分之

一的学生学理，大部分学理得学生对学习不够重视，学习态度不端正，课堂上容易走神，以至于后来的考试不理想。

三、建议：

（1）要教育孩子学会合理安排时间。

（2）要教育孩子养成独立完成作业和独立做事的习惯。

（3）要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不保管好学习资料，随意损坏或丢弃等。家长要经常教育，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服坏习惯，让孩子养成认真负责的态度。

（4）了解、重视孩子的心理健康教育。

各位家长，和孩子多交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了孩子的明天，我们一定会积极配合、一起努力。

物管科民主生活会发言稿 篇6

各位领导、同志们：

今天是4月14日，正好是我来物管科工作的第十天。回首过去的十天，感触颇深。下面我就谈谈近十天来的感受，再剖析一下自身的不足之处。

感受之一：做为一名物管科的干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自矿领导对我的信任，另一方面来自我物管工作经验的不足。但是，我还是充满信心地来到了物管科，我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好领导交给我工作的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然来了，就必须对上级负责、对我的工作负责。近十天的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是三位科领导的鼎立帮助更使我感到欣慰。尽管我还没有做出成绩，但是，我确实有信心把我的工作做好。

感受之二：职工是一切工作的力量源泉。我们的张凯矿长说过，管理要靠制度，制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，所以说做好职工的群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作呢？我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害了职工。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实工作必需到位。其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导，只有关心职工的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。

感想之三，干部在工作中必须率先垂范。当干部如做人，为人正派才能公正严明。这是我的一个观点。干部不管官位大小，其一言一行都是职工的一面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为职工起表率作用。所以决不能搞人前一套，背后一套，而应该表里如

一、言出必行。放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。

管住自己，就一定能管住自己的职工。这是我的又一个观点。威信是自己树立起来的，不是别人吹出来的，廉政是自己做出来的，不是别人写出来的，想让职工们廉洁自律，自己本身要更廉洁。

干好工作的决心和信心人人都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，但工作中出偏出错也都在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下我自己存在的不足之处，肯请领导和同志们给予指正，以便我在今后的工作中加以改进。

问题之一：物管工作经验少。对物管工作实际我是门外汗，是小学生。因此目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦

地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，虚心学习，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志们请教，才能干好本职工作。

问题之二：主观能动性发挥差。在工作中积极性差，常常是被动的做事情，领导安排一件做一件，没有很好的做到主动、超前思考。对工作中出现的新问题和新情况，探索得不够，在新的问题、新的情况下，没有加强对自身的要求，没有适应新的形势、新的要求。有些时候，纯粹是凭着以前的经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。对涉及工作方面的一些相关材料收集不够。

问题之三：政治理论学习不够深入。当前工作形势对我们中层干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习不够深入细致，而且学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。问题之四：小节问题需要改进。比如：工作方法有时简单；情绪急躁、爱发脾气；开会接、打手机;与他人说话时吸烟等。这些都是我自身的弱点，真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创物管科工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！谢谢大家。

精神科护理学专科重点 篇7

生物因素：遗传因素、性格因素、年龄与性别因素、器质性因素、神经生物化学改变心理因素：生活事件、自然灾害。社会文化因素：环境因素、文化因素、移民因素

2、确定精神症状的存在有两种检查方法：面谈、观察

通过面谈，病人描述其病态的内心体验，称为：症状。

通过观察其言谈、表情、动作行为发现的异常，称为：征疾。

3、人的正常心理活动按心理学概念分为：认知、情感和意志行为三方面。

4、认知过程是由感知觉、思维、注意和记忆活动等所组成的，是精神活动中最复杂的过程。

5、感觉障碍有：感觉过敏、感觉减轻、内感觉不适、感觉倒错。知觉障碍有：错觉、幻觉、感知觉综合障碍。幻觉又分为：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、内脏性幻觉。感知觉综合障碍有：时间障碍、空间~、运动~、自身体形~

6、思维的特征：具体性、目的性、连贯性、实践性、逻辑性

思维障碍分为：思维形式障碍、思维内容障碍

思维形式障碍：思维迟缓、~奔逸、病理性赘述、思维松弛、~破裂、~贫乏、~中断思维内容障碍分为：妄想（原发性和继发性）、超价观念

临床上常见的妄想有：被害妄想、关系妄想、夸大~、疑病~、钟情~、罪恶~、嫉妒~

7、心境障碍主要表现为：情感性质、情感稳定性、情感协调性三种改变

情感有：稳固性和长期性。情感性质改变：情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧

情感稳定性改变：情感脆弱、~淡漠、病理性激情。情感协调性改变：情感倒错、~幼稚

8、临床上常见的意志障碍：意志增强、意志减退、意志缺乏

9、临床上常见的运动行为障碍：精神运动性兴奋（协调性~和不协调性~）、精神运动性抑制（木僵、蜡样屈曲、缄默症）、违拗症、刻板运动、模仿动作、作态。

10、定向障碍是意识障碍的重要标志。

意识障碍可表现为意识清晰度下降、意识范围缩小和意识内容的变化。

11、精神科基础护理分为：日常生活护理、饮食护理、睡眠护理

12、精神科护理观察原则：目的性与计划性、客观性、整体性

13、常见意外事件：暴力行为、出走行为、自杀行为、噎食

噎食发生原因：抗精神病药物的锥体外系副作用、脑器质性损害、意识模糊

14、精神分裂症具有：思维、知觉、情感和行为等多方面障碍。

精神分裂症Ⅰ型的以阳性症状为主：幻觉、妄想

精神分裂症Ⅱ型的以阴性症状为主：情感淡漠、思维贫乏、意志缺乏、孤僻内向

15、精神分裂症的临床表现中精神症状分为：联想障碍、心境障碍、意志、行为障碍

精神分裂症的特征性症状：被控制感、影响妄想、被洞悉感、原发性妄想

精神分裂症常见的临床类型：青春型、单纯型、紧张型、偏执型、其他类型

16、心境障碍的类型：双相障碍、抑郁症、躁狂症

躁狂发作的典型症状：心境高涨、思维奔逸、活动增多。躁狂治疗首选：碳酸锂 抑郁发作的典型症状：抑郁心境、思维迟缓、意志活动减退

17、神经症分为：焦虑症、强迫症、恐惧症、躯体形式障碍、神经衰弱

强迫症临床表现：强迫观念（强迫性怀疑、~回忆、~穷思竭虑、~对立思维、强迫意向）和强迫动作及行为（强迫性洗澡、强迫计数、强迫性仪式动作、强迫询问）

恐惧症分类：单纯性恐惧症、场所恐惧症、社交恐惧症

神经衰弱的主要特征：精神易兴奋和脑力易疲惫

癔症性精神障碍又称：分离性障碍，癔症性躯体障碍又称转换性障碍。

18、常见的人格障碍：反社会型人格障碍、强迫型~、癔症型~、偏执型~、分裂型~、冲动型~、焦虑型~

19、儿童孤独症的临床表现为：社会交往障碍、言语发音~、兴趣狭窄和刻板的行为方式

孤独症临床表现的核心：社会行为缺陷。

20、1952年出现了第一个抗精神病药物：氯丙嗪

精神药物分类：抗精神性药物、抗抑郁药物、心境稳定剂、抗焦虑药物

锥体外系症状的表现形式：急性肌张力障碍、帕金森综合征、静坐不能、迟发性运动障碍

SSRI的五朵金花：氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰

急性期血锂浓度以0.8~1.0mmolL为宜，维持治疗的血锂浓度为0.4~0.8mmolL。粗大震颤提示血药浓度已接近中毒水平。锂中毒：血锂浓度超过1.4mmolL。中毒症状与处理：共济失调、肢体运动协调障碍、肌肉抽动、言语不清和意识模糊，重者昏迷、死亡。一旦出现中毒反应需立即停用锂盐，大量给予生理盐水和高渗钠盐加速锂排泄，或进行人工血透。

21、电抽搐的较常见并发症：骨折和脱位。

22、智能障碍可分为：痴呆、精神发育迟滞两大类。

23、精神分裂症最突出的感知觉障碍是幻觉，以幻听最为常见。

24、紧张综合征包括木僵和蜡样屈曲两张状态。

25、精神障碍病人安全护理主要包括：掌握病情、加强巡视、严密观察、严格执行各项护理常规制度、采取措施防止发生意外。

26、谵妄是常见的急性脑器质性精神症状；痴呆是常见的慢性脑器质性精神症状。

27、精神活性物质包括：酒精、阿片类、大麻类、镇静催眠剂、可卡因、兴奋剂、致幻剂、烟草、挥发性溶剂。

精神活性物质的分类：中枢神经系统抑制剂、中枢神经系统兴奋剂、大麻、致幻剂、阿片类、挥发性溶剂、烟草。

名词解释

1.电抽搐治疗：以一定强度的电流通过大脑，引起意识丧失和痉挛发作，而达到治疗目的的方法。

2.儿童孤独症：起病于婴幼儿期（3岁前）的广泛发育障碍，表现社会交往和语言发育障碍，兴趣局限，刻板的行为方式，多数患者伴有精神发育迟滞，部分伴其一方面能力较好。

3.器质性精神障碍：是指人体有组织形态方面改变所致的经精神障碍，并以此与所谓功能性精神障碍相区别。

4.精神活性物质：又称成瘾物质、药物。是指来自体外的可显著影响精神活动的各种物质，包括酒精、阿片类、大麻类、镇静催眠剂、可卡因、兴奋剂、致幻剂、烟草、挥发剂溶剂等。使用这些物质后。会出现各种心理、生理症状，导致行为或反应方式的改变，使精神活动能力或社会功能明显下降。

5.戒断状态：是指停止使用药物或减少使用剂量所出现的特殊的心理生理症状群。不同药物所致的戒断症状因其药理性质的不同而不同，一般表现为与所使用药物的药理作用相反的症状。例如酒精戒断后出现的是兴奋、失眠，甚至癫痫样发作等症候群。

6.精神分裂症：是一组病因未明的精神症状，具有思维、知觉、情感和行为等多方面障碍，以精神活动脱离现实与周围环境不协调为主要特征。一般无意识和智能障碍。

7.心境障碍：又称情感性精神障碍，是指以心境显著而持久的改变（高涨或低落）为基本临床表现并伴有相应思维和行为异常的一类精神障碍。此类精神障碍有反复发作倾向。缓解期间精神状态基本正常，预后一般较好。

8.人格障碍：是一组以人格结构和人格特征偏离正常为特征的精神障碍。病人对环境适应不

良，明显影响社交和职业功能，病人自己感觉到痛苦。人格障碍开始于童年、青年少年或成年早期，并一直持续到成年或终生，18岁以前诊断为儿童行为障碍，18岁以后诊断为成年人格障碍。

9.精神发育迟滞：是指个体在发育阶段（通常指18岁以前）精神发育落后或受阻。临床表现为认知、语言、情感、意志行为和社会适应等方面的缺陷、不足，在成熟和功能水平上，显著落后于同龄儿童，是导致残疾的原因之一。

10.焦虑症：又称焦虑性精神症，以焦虑、紧张、恐惧的情绪障碍，伴有自主神经系统症状和运动不安等为特征，并非由于实际的威胁所致。且其紧张惊恐的程度与现实情况很不相称。临床上分为广泛性焦虑障碍和惊恐障碍。

11.遗忘综合征：是由脑部器质性病变所导致的一种选择性或局灶性认知功能障碍，以近事记忆障碍为主要特征。

12.暴力行为是指病人强烈的攻击性伤害或破坏性行为，具有严重的危害性，可致伤残死亡

13.柯萨可夫综合症：对具有近事记忆丧失，同时有定向障碍及虚构者。病人的意识清晰其他认知功能仍可被保持完好，常伴有反应性迟钝与缺乏主动性。

1.第一代抗精神药和第二代抗精神药的区别。

①传统抗精神病药又称典型抗精神药物。

药理作用：阻断中枢多巴胺D2受体。副反应：产生椎体外系副反应和催乳素水平升高。代表药：氯丙嗪、氟哌啶醇。

②非传统抗精神病药又称非典型抗精神药物。

药理作用：除了阻断多巴胺受体外还阻断5-羟色胺等其他受体。副反应：较少或不产生椎体外系症状和催乳素水平升高。代表药：利培酮、氯氮平、奥氮平。

2.抗精神药物的药理作用和作用机制。①中枢神经系统作用：1抗精神作用2.镇静作用3.镇吐作用4.降体温作用5.致痉作用6.对锥体外系统的作用7.对神经内分泌的影响，②对自主神经系统的作用：1.对心血管的作用2.抗胆碱能作用：口干，便秘，视物迷糊，肠麻痹，尿潴留。

2.抗精神病药物的不良反应和处理。

①锥体外系症状

（1）急性肌张力障碍：临表：斜颈、扭转痉挛、角弓反张、下颌脱臼、咽部肌肉痉挛。处理：加服盐酸苯海索。

（2）震颤麻痹综合症（帕金森综合症）：临表：动作缓慢，碎步，面具脸，唇舌、双手震颤。处理：安坦2mg，每日2-3次。

（3）静坐不能：临表：来回走动、坐立不安、不能静卧。处理：口服安坦、安定或心得安。

（4）迟发性运动障碍：临表：不自主、有节律地刻板式运动。处理：肌注或静滴异丙嗪。②心血管反应③精神方面的症状④血液学变化⑤肝功能损害⑥内分泌及代谢的不良反应。⑦皮肤的过敏反应

⑧恶性综合征：临表：持续高热，肌肉僵直，意识障碍，大汗及自主神经功能紊乱症状。处理：立即停药，使用肌松剂和促进中枢多巴胺功能。

⑨自主神经系统副作用10药物过量中毒。

3.抗抑郁药物。

（1）三环类抗抑郁药物TCA：药理及机制：阻止去甲肾上腺素和5-羟色胺的再摄取。代表药：阿米替林、多塞平有较强的镇静作用。氯丙咪嗪、丙咪嗪有激活作用。用法和剂量：起效慢，需要1-2周（2）四环类抗抑郁药（马普替林）

（3）单胺氧化酶抑制剂MAOI药理作用：阻止中枢儿茶酚及5-h7的氧化。服药期间避免食用含酪胺的食物（啤酒，奶酪）

（4）选择性5-羟色胺再摄取抑制剂SSRI,五朵金花：氟西汀，帕罗西汀，舍曲林，氟伏沙明，西酞普兰。

4.心境稳定剂（抗狂躁药物）。1.碳酸锂首选。药理作用：锂能替换钠、钾、钙、镁。禁忌症：心肾功能不全、心律失常、重症肌无力、低钠、妊娠后的三个月内。用法和剂量：定期测查血钾浓度调整剂量。急性血钾浓度以0.8-1mmol/l为宜。维持治疗的血钾浓度以0.4-0.8mmol/l为宜。不良反应：粗大震颤提示血药浓度已经接近中毒水平。

锂中毒标准：血钾浓度超过1.4mmol/l即可出现。临表：共济失调，肢体运动协调 障碍，肌肉抽动，言语不清和意识模糊，重者昏迷、死亡。

处理：立即停用锂盐，大量给予生理盐水或高渗钠盐加速锂的排泄。或进行人工血液透析。

5.掌握精神症状的特点①症状不受病人意识的控制。②症状一旦出现，难以通过转移使其消失③症状的内容与外在客观环境不相称④症状的出现伴随痛苦体验⑤症状给病人带来或轻或重的社会功能损害。

6.精神科护理观察原则：①目的性与计划性②客观性③整体性④要在患者不知不觉中进行 记录方式：①叙述性记录（A外观B行为C言谈）②以问题为导向的记录（S主诉O客观资料A评估P计划）③P护理问题I护理措施O结果

7.精神科基础护理：（1）日常生活的护理：①重视卫生宣教②口腔卫生护理③皮肤毛发护理④排泄护理⑤关心病人冷暖⑥关心和帮助患者修饰仪表仪容（2）饮食护理：①做好餐前的准备（环境饮食餐具洗手）②加强就餐时的护理与管理（定位就餐，有秩序，分类）（3）睡眠护理：①为病人创造良好的睡眠环境②制定合理的作息制度③帮助病人养成良好的睡眠习惯④针对处理失眠病人，加强巡视严防意外

8.暴力行为的危险人群和因素：人群：急诊病人和强制入院的病人。因素：①年龄较轻②急性期发病③情绪高昂且焦虑不安④有明显的幻觉、妄想⑤无自知力⑥过去暴力病史⑦意识障碍⑧环境和工作人员的态度

9.暴力行为处理：①密切观察，及时发现②创造一个无威胁的环境，保持环境的安静③建立一个具有合作气氛的会谈环境，同情心，尊重病人④给与适当而明确的指引⑤当暴力行为出现时，护士应团结协作共同处理病人的暴力危险

10.如何预防自杀性行为的发生：①评估病人自杀危险因素和自杀意愿的强烈度②创造安全的治疗环境③严密观察病情，对高度自杀危险者采取一对一的守护方式④建立良好的治疗性关系⑤适当而及时的引导⑥协助生活护理⑦遵医嘱服药⑧充分动员和利用社会支持系统

11.自杀的危险因素：①有企图自杀史②有精神病史③有自杀家族史④近期内生活中发生有重大变故⑤有自杀的想法及具体计划⑥社会支持系统缺乏⑦病人认知及解决问题能力无效⑧情绪低落⑨患严重疾病或处在严重疾病的尾期⑩频繁的意外事故或外伤史

12.出走的原因及预防：原因：①精神症状所致②环境影响③个人愿望未得到满足④对治疗恐惧或不理解⑤工作人员工作疏忽或态度造成。预防：①密切观察病情变化，了解病人心理。②加强入院指导③加强安全防范措施④丰富病人住院后的生活⑤加强工作人员的责任心⑥工作人员的态度友善⑦鼓励家属的探视⑧建立出走应急机制。

13.噎食的原因及防范：原因：①抗精神药物的锥体外系副反应②脑器质性损害③意识模糊下进食。预防：①严密观察病情及有关药物的副反应②加强饮食护理

14.噎食的处理：①就地抢救，立即清除口咽部食物，疏通呼吸道②尽早进行气管插管③如心跳停搏，立即进行胸外心脏按压

15.常见器质性精神障碍综合征的特点。（1）常见的器质性综合征：①谵妄（急性脑病综合征）：以意识障碍为主要特征的综合征。常有昼轻夜重的特点。②遗忘综合征：以近事记忆

障碍为主要特征③痴呆综合征（慢性脑病综合征）：表现为全面性智能减退。

16.阿尔茨海默综合症的护理措施与临床表现。临表：①记忆障碍常为本病的首发症状②智能衰退日益严重③错视、虚构、妄想④视觉空间定向能力障碍⑤心境障碍⑥性格改变⑦社会功能衰退⑧精神症状（意识模糊或谵妄）⑨躯体方面（苍老皮肤色素苍白）。治疗：一般生活上的照顾和护理极重要：①注意病人的饮食，营养和日常的清洁卫生②鼓励病人参加适当活动，以减缓其精神衰退③避免让病人单独从事有可能发生危险的活动④对卧床的病人要防止褥疮、合并感染和骨折的发生。

17.精神分裂症的各种类型的临床特点。类型：I型：阳性症状（幻觉、妄想）急性阶段II型：阴性症状（情感淡漠、主动性缺乏）临表：①联想障碍：联想过程缺乏连贯性和逻辑性是本病的特征性症状②心境障碍：情感淡漠、情感不协调③意志、行为障碍：意志活动减退或缺乏④其他常见症状：1.幻觉（感知觉障碍）2.妄想（思维内容障碍）被控制感，影响妄想和被洞悉感是精神分裂症的特征性症状。原发性妄想是精神分裂症的特征性症状。3.紧张症候群（木僵状态）⑤自知力缺乏⑥无意识和智能障碍。精神分裂症常见的临床类型：1.单纯型：青少年期发病，起病缓慢，情感淡漠，思维贫乏，意志行为缺乏，幻觉妄想不明显。

2.青春型：多发病与青春期，起病较急，病情发展较快，语词新作，思维障碍，情感不协调，意向倒错。行为幼稚。3.紧张型：多青壮年发病起病较快，以木僵状态多见，以紧张症候群表现为主，此型可自动缓解。4.偏执型（妄想型）：中青年，起病较缓，妄想，幻觉，感知综合障碍，治疗效果较好。治疗：以药物治疗（氯丙嗪、奋乃静、舒必利、氯氮平、奥氮平）为主---电抽搐治疗---心理社会治疗---继续治疗和维持治疗

18.精神分裂症的护理：（1）基础护理（生活、饮食、睡眠、大小便护理）（2）安全护理(冲动行为的处理）：掌握病情，加强巡视，严密观察，采取措施防止意外，安全管理（3）症状护理：①以幻觉、妄想为主要表现的病人：1.建立良好的护患关系2.不要过早指明病态的表现3.不要引导病人反复重复病理体验4.防治意外发生②以兴奋为主要表现的病人：不激惹病人、约束带、单独隔离。③以木僵为主要表现的病人：1.做好基础护理2.采取保护性医疗3.态度和蔼，注意“四轻”4.放置于舒适的功能位置④对意志行为抑制的病人：制定长期的生活自理能力训练计划（4）药物治疗护理：发药到手，看药服口（5）心理护理（6）康复护理（7）健康教育：掌握症状复发的先兆，帮助病人明确坚持服药，定期门诊复查的必要性

19.神经症的共同特点：A。起病常与心理社会因素有关B.多有一定的责质和人格基础C.症状变现多样，没有发现器质性改变D.无精神病性症状，有相当的自知力，有求治要求E.社会功能相对完好F.并存大多持续迁延

20.人格障碍的共同特点：1.时间2.没有明显的神经系统形态学病理变化3.人格显著的，持久的偏离了社会规范4.情感和行为的异常，但其意识状态，智力均无明显缺陷5.对自身人格缺陷常无自知之明6.能应付日常工作和生活7.各种治疗手段效果见佳

21.精神发育迟滞的临表和分类。临表：智力低下，社会适应能力不良。分类：①轻度精神发育迟滞（可培训）：IQ为50--70，语言发育迟缓，但仍有一定的表达能力，领悟力低，分析综合能力缺失，思维简单，勉强可达小学水平，生活能自理，可以简单劳动。②中度精神发育迟滞（可教育）：IQ35--49，语言发育不完全，部分简单生活，从事简单非技术性工作，但质量很差。③重度精神发育迟滞:IQ20-34，不能学习，无社会行为能力，生活需要人照料④极重度精神发育迟滞：IQ20以下，完全没有语言能力，对危险不能躲避，全部生活需要人照料

22.精神发育迟滞的护措与健康教育：安全、生活与生理方面：提供安全的环境，保证营养供给和充足的睡眠，密切观察患儿病情变化。心理护理：建立良好的护患关系，掌握病情，保证质量护理顺利实施，精神症状护理。健康教育（社会能力培养和行为的矫正）：社会功能护理：个性素质，基本能力：基本生活技能的训练，语言功能训练，简单劳动技能和职业

技术训练。

23.抗焦虑药物：苯二氮卓类：抗焦虑作用较强的有地西泮（安定）抗抑郁作用---甲基三唑氯安定（阿普唑仑）治疗睡眠障碍---氟西泮（氟安定）缓解肌肉紧张---劳拉西泮

给药注意事项：1.做好三查七对2.现场服药3.药车保管4.知情同意5.对不合作的病人6.减少给药次数7.观察作用和副反应8.注射用药注意事项

21.电抽搐治疗：适应症：1.重度抑郁发作，有强烈自上、自杀企图或行为者以及明显自责自罪者2.极度兴奋狂躁发冲动而伤人者。3.拒食、违拗、木僵、缄默者4.精神药物治疗无效或对药物治疗不能耐受者。禁忌症：1.心脑肝肾疾病2.发热、严重呼吸系统疾病3.骨质疏松、骨关节病4.出血性疾病5.青光眼6.利舍平治疗者7.老人儿童及孕妇等。并发症：骨折及脱位是常见的并发症、头痛，下颌关节酸痛，焦虑，恶心，呕吐。

22.儿童孤独症的护理：临表：社会交往障碍时核心。言语发育障碍。兴趣狭窄和刻板的行为方式。护措：1.训练注意2.模仿动作3.姿势性语言的学习和表情动作的理解4，提高语言交往能力5.用游戏改善交往6.健康教育

23.人格障碍的临表：①反社会型人格障碍：以行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情为特点。始于15岁以前，18岁后才可正式诊断②强迫型人格障碍：以过分谨小慎微、严格要求与完美主义及内心的不安全感为特征③癔症型人格障碍：以人格不成熟和情绪不稳定为特征，其行为过分做作，夸张，具有戏剧表演性质，较多见于女性④偏执型人格障碍：以猜疑和偏执为特点，表现为敏感多疑，固执己见，自我评价过高，多见于男性，始于成年早期⑤分裂样人格障碍：以观念、行为和外貌服饰奇特，情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点，又称孤独型人格障碍⑥冲动型人格障碍：又名爆发型或攻击型人格障碍，是以行为和情感具有明显冲动性为主要特点，冲动发作时不考虑后果⑦焦虑型人格障碍

24.精神活性物质所致精神障碍病人的护理：安全护理1.评估可能受伤的因素：有无暴力行为，自杀观念以及出现的频率和强度。2.加强安全护理：适当安置病人，提供舒适安静的环境。3.严密观察：①监测病人的生命体征以及意识状态，皮肤黏膜情况。②发现异常立即报告，并做好抢救的准备③在药物治疗的同时，可采取心理行为治疗。④接触病人是，避免直接冲突4.采取适当措施，防止意外发生：①意识障碍，安置于重病室，由专人监护②癫痫发作是防止下颌脱臼，舌咬伤等伤害③烦躁不安、躁狂状态的病人可暂行约束。④对抑郁状态的病人，避免独处，单独活动。⑤严密观察病情变化⑥幻觉、妄想、不与病人争辩，不指责。

25.心境障碍病人的护理：躁狂发作1.临床表现：心境高涨，思维奔逸，活动增多2.治疗：碳酸锂为首选药，应监测血锂浓度3.护理措施：①提供安全和安静的环境②维持适当的营养，休息和个人卫生③指导病人参与有益的活动，以发泄过剩的精力。④协助病人认识自己的疾病，同时学习新的，应对技巧⑤维持用药⑥密切观察碳酸锂的不良反应⑦心理护理⑧健康教

26.抑郁发作：1.临表：抑郁心境，思维迟缓，意志活动减退2.治疗3.护理措施：①预防病人采取伤害自己的行为②维持日常生活需求③鼓励病人抒发自己的想法④阻断负向思考⑤学习新的应对技巧⑥健康教育

安保科先进材料 篇8

保安员是企业的安全守护神。随着经济社会的发展，企业对安全工作的需求日益增加，要求也越来越高。天能集团总部安保科自成立以来，广大保安员默默无闻、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。团队以培养合格保卫队伍为主体，以“三防结合”（人防、物防、技防）为载体，以全员共同参与为前提的“三位一体”安全防范体系。有效防止各类案件和事故的发生，为公司各项业务的健康、稳步发展起到了保驾护航的重要作用。

一、加大防范力度 严格治安管理

认真贯彻落实“预防为主，管理从严，消除隐患，确保安全”的原则，从人防、物防、技防三个角度入手，全方位抓好内部治安防范工作，完善了治安巡逻区域和线路，加大了对周遍区域的巡检力度，确定了工程领域为治安重点的方针，推动了内部防范工作的整体联动，有效地遏制较大盗窃案件的发生。全年查获各类治安事件9起，其中交公安机关处理2起4人，交单位处理的3起3人，批评教育放行有2起6人，且追回被盗自行车5辆，现金600元。

二、严管细查 强化门岗检查管理

企业治安保卫的重心要放在事前预防上，要建立健全各项治安保卫工作机制，2013年安保科协助相关部门对《来访人员管理使用制度》进行了修订，重新界定了来访人员及接待部门的职责，改进了来访证发放的细化管理，加大了对来访证的核查力度。有效的控制了人员出入的随意性，从而保障了良好的办公秩序。

三、加强治安综合治理工作 积极创建“平安单位”活动

建立健全综治组织领导机构，落实层层签约工作。实行了三级目标管理责任书的签订。根据总裁办的总体安排，制定了2013年的工作要点，充分发挥各部门的职能作用，利用不同的宣传形式，提高员工的知法、守法、遵法的意识，使法制宣传教育做到入耳、入脑、入心。2013年6月消防月配合长兴安全领导小组，在我集团总部启动了消防安全月的启动仪式，并深入开展法制宣传教育活动，不断提高企业员工法律意识和企业法治化水平。

四、圆满完成集团大型会议及来宾参观调研的治安保卫工作

集团总部园区承接了大量集团大型会议及外宾接待工作，安保科结合集团的实际情况，安排执勤岗和接待岗，为会务期间的安全保障提供了全面的支持。另外，针对重要来宾的接待工作更是配合市局公安机关，完善来访期间的安全保卫工作，强化了科室全面部署安排的能力。

城管科2011总结材料 篇9

（一）、新闻宣传

街道城管科进一步加大在中国文明网、安徽文明网、芜湖文明网等网络媒体上报道的刊登率，截至目前，对文明大讲堂宣传教育、讲文明树新风、志愿者服务、我们的节日等活动进行专题报道，先后在中国文明网、安徽文明网、芜湖文明网刊登有17余篇，极大的提高了居民文明创建的知晓率、支持率和参与率。

（二）、社会宣传

1、扎实开展“百万市民大走访”活动。按照镜文明字（2011）4号《关于转发市文明委<关于进一步开展“三六”集中行动日活动的通知>的通知》，继续组织街道、社区干部、职工和志愿者走进社区，每人每月走访2户。深入群众，传播文明，宣传争创全国文明城市的重要性、必要性，宣传先进典型，充分了解社情民意。

2、街道城管科每月组织开展文明大讲堂宣传教育、讲文明树新风、志愿者服务、我们的节日等活动，努力提高居民文明创建的知晓率、支持率和参与率。截至目前，已开展文明大讲堂宣传教育活动2次；组织开展“我们的节日”主题活动13次，挖掘和阐释传统节日的丰富文化内涵，营造浓厚的节日文化氛围；组织开展“文明传递爱心，关爱你我他”和“关爱江城空巢老人志愿服务行动”的以送温暖、献爱心为主题的关爱活动8次，组织志愿者对空巢老人提供生活救助和日常照料服务，并且三月十二日我街道“五四”爱心学校开学，以一对一的模式进行志愿教学；并组织和督促辖区各社区设立专门的文明创建宣传栏，刊登有关创建全国文明城市的宣传资料盒内容。宣传栏内容每月至少更新一次。

3、充分利用供电所空旷墙面以及人员来往密集等特点，组织设置文明创建和道德建设宣传广告；采用黑板报、展示牌、横幅、LED电子显示屏等方式宣传文明创建的内容及宣传标语，定期制作文明创建宣传板报，截至目前，发放至广大居民的一封信300余份，制作活动宣传展板、横幅30个，制作大型创建公益广告2个，安装到主干道、小区门口等显眼部位；社区文明劝导员3人，每天在辖区主要路口都设置了文明劝导员，对不文明的行为进行纠正。街道城管科对文明创建活动存在的突出问题、群众反映强烈的问题，能及时报告和解决。

4、为激发大家的热爱祖国热爱家乡，努力建设好家乡的热情，街道青年团员积极参加镜湖区委团委组织的建党90周年暨“五四”运动92周年红歌会活动。

5、街道环卫队不仅是工作队，还是宣传队。随着荆山城乡一体化工作不断完善，不仅改变了街道环境脏乱差的现象，做好了村庄环

境的绿化、净化工作，同时他们也是荆山文明创建工作的宣传员，街道成立“七护一保”巾帼志愿者服务队10人、1米阳光----荆山党员志愿者服务队10人，加大了文明生活方式和卫生保洁知识的宣传力度，提高了街道辖区居民的文明卫生意识。

6、各社区积极组织开展“我推荐、我评议身边的好人”、“镜湖之星”、“十佳事迹”等各种评选活动，今年活动开展以来已推荐镜湖之星3人、十佳事迹3人；

（三）、问卷调查

1、入户问卷调查30户41份/月；

2、在菜市场和21路车站问卷调查56人。

二、城市管理

（一）、门前责任区

1、我街道领导一直高度重视背街巷环境卫生工作，主要领导亲自挂帅，分管领导具体负责，将之作为一项重要的民生工程来抓，主要领导和分管领导坚持上路巡查制度，对辖区内各处背街巷进行巡视，发现问题及时指出。街道领导除了工作例会之外，还经常不定期召开市容和环卫工作会议，听取工作人员汇报，提出自己的意见和建议，同时对工作中的重点、热点问题及时研究对策，总结存在问题同时对下一步工作提出整改要求，使得我街道的背街巷市容和环境卫生工作顺利开展。两村一居也经常性召开市容和环卫工作会议，拓展工作思路，创新工作方法。

2、实行背街巷环卫网格化管理，街道城管科为总责任人，直接对分管领导负责，两村一居城管专干为具体责任人，对城管科负责，各清扫保洁员均有明确的清扫保洁区域，由两村一居城管专干具体负责管理和指导,做到责任明确。给清扫员们划分的清扫范围细致到每一条街巷，每一处垃圾点，使他们的清扫范围做到无缝衔接，均匀覆盖整个辖区。

3、创建城市市容和环境卫生责任区管理网页，加大宣传力度，真正做到资源共享。它将街道以及两村一居发生的与城管、环卫工作有关的具有代表性的事件及时报道，还将一周内抄告、违建等信息包含其中上报区领导及相关部门。它标志着我街道环卫、城管等宣传工作有了质的飞跃，从此进入了一个全新的领域。它的创建，使得两村一居在工作中更加注重宣传问题，以创新的理念将工作中的新方法及心得等形成文字，反映在网络上，在两村一居中形成了一股力争上游、争先创优的良好态势，也使得街道环卫、城管等宣传工作有了崭新的、更加广阔的阵地。

4、建立完善的抄告整改反馈机制，进一步加大对抄告的整改力度和督察力度，实行迅速有效的督办制度和复查制度，力求做到当日

抄告，当日办结，街道城管科根据已处理反馈的抄告问题进行二次复查，促使抄告问题迅速整改到位，有效防止了二次抄告。

5、以开展市容整治提升年活动和创建全国文明城市为契机，促进市容环卫责任区管理水平。一是开展市容环卫责任区责任书签订，增强责任意识，加强监督管理；二是完善市容环卫责任区管理工作的检查督查制度，健全长效机制；三是开展市容环卫责任区整治活动，动员社区及相关单位和部门对各责任区范围内的公共区域、21路车站、社区主干道、无物业管理小区等场所进行了集中清理整治；组织社区清扫员、志愿者服务队进一步对辖区内的卫生死角、积存垃圾进行清理，使辖区环境焕然一新。

6、重视乱张贴、“牛皮癣”的清理工作，今年截至目前已组织“牛皮癣”清理活动5次；两村一居在清扫员中选出熟悉业务、责任心强的清扫员1名担任巡查员，负责对辖区的乱张贴、“牛皮癣”的清除和颜色处理工作，在保证路面整洁的同时保证了墙面的清洁干净。街道社区在责任区内保证地面卫生的基础上，对花坛内的杂草进行清除，同时组织人员擦洗栏杆，使得整体环境焕然一新，并有效得以保持。

（二）、数字化城管

自2010年10月至今，因涉及到征地拆迁，街道及城管中队已在零星查违的基础上，大规模的组织强拆行动已达6次，共拆除违法建设面积4000余平方米。今年春节前后，市较为先进的管理模式“数字化城管”扩面至荆山辖区，信息采集的三项主要内容是：“城市牛皮癣”、生活垃圾及部件类安全事务。

三、环境卫生

荆山环卫于2010年4月9日实行城乡一体化管理，为加快进程，逐步使荆山环境卫生整治步入规范化、专业化发展轨道，街道在镜湖区委区政府的关心和支持下，在区环卫所的具体业务检查指导下，已经将各行政村（居委会）环境卫生城乡一体化各项工作落到实处，安排清扫、保洁、管理人员作业和检查。极大的改善了农村面貌，优化农村了人居环境，在具体运行管理方面，街道结合实际，因地制宜，探索出了一条“街道为主导、村居为主体、环卫为基础、执法为后盾，”的工作思路，形成清扫、保洁、督查、整改、考核 “五到位”的城乡一体化环境卫生管理模式。

1、我街道现有环卫工人18名，并根据村居、厂矿和道路的分布情况，将责任区分为两类地区：一类地区是围绕社区主要道路将其划分为9个路段，且每个路段均有1名环卫工人保洁；二类地区是围绕两个村的道路将其划分为9路段，且没个路段均有1名环卫工人保洁；同时根据荆山的实际，在农忙时节等特殊情况不断调整人员和时间，做到农忙环卫两不误。

2、加强督查，激发热情。街道责任人分别深入各个责任区，负责巡查、监督工作，明确责任。同时，每周对两村一居进行不定期的抽查，检查，同时每个月召开环卫例会1至2次，主要是通报检查情况，组织对环卫工人的安全作业、设备管理、机械操作、保洁要点等知识进行培训。增强环卫工人的工作技能，努力提高工作效率，提高环卫工人的积极性及工作热情。对于背街小巷的顽固性垃圾，联合驻街执法中队进行阶段性整治，加强属地管理和强化监督检查，让每一个村民深切体会到维护环境卫生干净整洁是自己的责任，是整治脏、乱、差的最有效途径。全民参与保洁是整治脏、乱、差最有效的措施。

3、建立村庄环境卫生长效管理机制。街道主要领导带队进村入户实地调研制定农村环卫工作方案，在两村设置垃圾屋（池）或摆放垃圾桶110处，配备10部板车、10辆保洁三轮车、30把大扫把，并制定农村卫生保洁制度、督察考核制度、垃圾清扫、收集人员职责，规范管理制度，实现从垃圾产生、清扫、收集、清运、焚烧的规范化运作，建立城乡环卫处理的规范化运作机制。

4、今年截至目前已组织卫生环境清理活动6次。

四、亮化、绿化工作

（一）、截至目前，街道城管科组织人力10余人对道路路灯亮化进行巡查和专项检查，共查出损坏灯30余个，并且进行了更换；

（二）、截至目前，街道共组织两村一居工作人员、党员、志愿者、中学生100余人分别对荆西村西山片、荆山敬老院、荆西蒋山片等地进行义务植树，共植入意杨树、香樟树等树木380棵。

五、交通

今年截至目前，对环山路、荆十路部分路段维修，已投入经费2万余元。

六、下一步打算：

（一）、文明创建

城管科将对照新版全国文明城市测评体系，完善领导体制、工作机制、“三结合”教育体系等，积极争创全国文明城市，加强未成年人思想道德建设，为青少年营造一个健康向上的人文环境；并对照新版测评体系，积极创造性的开展工作，查找不足，及时整改，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，为实现争创全国文明城市的目标打下坚实的基础。

（二）、城市管理

1、为推动城乡一体化的建设，改善人居环境，认真总结市容整

治年和市容整治巩固年以来取得的经验，同时广泛听取群众对市容整治工作的意见，认真谋划市容整治提升年工作。全面开展城乡垃圾“二位一体”的运输模式，即村居收集、街道运输。

2、为提高城市管理水平，推进数字化城市管理工作，做到“4个是”，一是要按照规定期限处理反馈下发案件，提高案件的按期处理率，减少返工数；二是要加强日常管理，减少路面事件发生率；三是要实现数字化城管工作的具体化、常规化,职责明确到人，要求做到统一协调；四是要针对具体问题及时召开会议；五是要将数字化城市管理工作与区域管理结合起来，因地制宜，适应荆山的发展。

物理学科发言材料 篇10

发言稿

今天工人村街道办事处在这里隆重的召开

2010年工人村街道办事处工作会议，在此我代表城管科全体同志向各位领导，同志们汇报以下2010年工人村街道城管科的工作目标。

一、抓好队伍建设：用制度管事、管人，是做好各项工作的基础。

抓好队伍建设，培养一支具有工作作风严谨，政治思想过硬，业务精良，团结协作具有战斗力的城市管理工作的管理队伍。

抓好制度管理实施工作，2010年工人村街道城管科继续按各项规章制度来管人，用制度管事提高工作效率。提高整个队伍人员的工作自觉性和组织纪律性。

二、市容管理工作要向精细化，长效化管理。

2010年工人村地区市容工作，抓好以下几个重点工作：

1、清理沿街占道的商亭。

2、清理自发市场。

3、清理占道修车洗车。

4、清理水果店和其他店外经营行为。

5、清理各类违法的旧物收购站和收购点。

6、清理露天烧烤。

7、清理违规的广告、牌匾、灯箱、条幅、布幔，拱

门等。

8、对十二路零工占道市场要严加管理。

9、对工人村地区的一、二级马路要做到精细化、长效

化管理，使工人村地区的市容工作保持一个良好的状态。

三、继续做好工人村地区的环境专项政治工作。

第一方面：拆除小区内居民私自搭设的围栏，木架子等违建物。

第二方面：修补破损的道路和边石，补修部分方砖，在原有的基础上使住宅小区的道路完好率达到95%以上。

第三方面：对于涉及居民的上下水堵塞，电线老化，房屋漏水等问题在第一时间内上报相关部门，快速解决问题。

第四方面：做好园区内和楼道的日常保洁工作，充分发挥公益性岗位的作用，垃圾日产日清，调动各方面的力量，做好爱国卫生清洁月活动，迎接市形象杯的检查。

第五方面：加大园区内的绿化和植树工作，逐步提高居民居住环境和质量，对辖区内的违规占绿行为进行彻底整治。

四、做好数字化管理工作。

充分发挥数字化管理的工作效能，做到案件及时发现及时解决。

五、做好食品药品监督管理工作，健康教育工作，红十字

会等工作，和领导交办的一些临时性工作。

以上是我们城管科2010年的工作目标，我们一定要在办事处党工委的领导下，在各兄弟科室和各社区的支持下，在城管科全体工作人员的努力下，坚持科学发展观，牢固树立团结奋斗的精神，完成2010年的各项工作目标。

工人村街道办事处城管科