中学班级管理常规工作月考核细则

中学班级管理常规工作月考核细则（共10篇）

中学班级管理常规工作月考核细则 篇1

班级管理常规工作月考核细则

班集体是学校教育、教学工作的基层单位，班级管理工作直接影响每一位学生的健康成长。为了进一步加强我校班集体的建设和管理，培养学生勤学守纪的行为习惯，保持良好的校风校貌，同时对班级管理工作作出较为客观的评价，调动班主任工作的积极性，使班级管理工作不断完善、规范，特制定班级管理常规工作月考核细则。

一、考核内容：

（一）班级日常管理（满分40分）：

1．出勤：迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.5分。（学生处、教务处、保安室）

2．自行车管理：无停车牌、乱停乱放、不上锁、停放不整齐、违规骑车的每人次扣0.1分。(保卫处、学生处)。

3．卫生工作：按医务室相关规定完成卫生打扫和保洁工作。（医务室、年级部）。

4．晨间管理：早上教室无人吃早点，每周一早上班主任应组织学生进行晨会课。每周二至周五早上教室内有专人管理、纪律良好。凡不符要求的每次扣0.1—0.5分。（值周领导、学生处、年级部）

5．升旗仪式：每周一早上学生必须准时到达指定地点认真参加升旗仪式，并且要做到静、齐、快，入退场秩序良好，不得擅自留在教室（病假要有医务室证明及其他有效证明），班主任必须全程参加。凡不符要求的每人次扣0.5分，雨天由班主任自行安排。（学生处、年级部）

6．广播操：周二至周五早上学生必须准时到达指定地点认真参加广播操，并且要做到静、齐、快，动作规范，入退场秩序良好，不得擅自留在教室（病假要有医务室证明及其他有效证明），班主任必须到现场全程参加。凡不符要求的每人次扣0.5分，雨天必须做室内操，室内操集体不做的每次扣2分。（年级部、体育组）

7．眼保健操：每班应有专人负责秩序，全班不做每次扣1分，部分不做扣0.1-0.5分。（医务室、卫生委员）

8．课堂纪律：按课任教师实际扣分计算。（每次扣分不超过0.5分）

9．仪容仪表：仪容仪表不符合要求的，每人次扣0.1分。（值周领导、学生处、年级部主任、值周班级）

10．午休时间：学生应在寝室、教室休息或学习，并保持安静，不得在走廊、过道、寝室、教室等处追逐打闹、高声喧哗，凡不符要求的每人次扣0.2分。（值周领导、值日教师、管理员）

11．课外活动：学生必须准时到场，纪律良好，认真做操并参与课外活动，班主任必须到场，无故缺席每人次扣0.2分，纪律较差的班级每次扣0.5分。（体育组）

12．班团活动：除学校安排活动外应专课专用。班主任应充分利用、认真组织、有所记

载，每月上交一份班团活动方案和总结。严禁用作上课、考试。否则每次扣0.5分。（年级部、学生处）

13．晚自修：参考学校相关规定。分数以值班教师、值周领导实际扣分计算。（每次不超过0.5分）

14．教室内不得使用私人电器、充电设备，不得擅用电脑，不带通讯工具、游戏机等电子产品进校。违反规定的每人次扣0.5分。（年级部、学生处）

15．公共场所纪律：在图书馆、电子阅览室、食堂、体育场馆等公共场所违反有关规定、扰乱秩序的，每人次扣0.2分。（学生处、教务处、体育组）

（二）学生寝室日常管理（满分30分）：

1．班主任应加强对住校生的管理和指导，每月下寝室不少于3次，凡不达到要求的缺少一次扣0.5分。（学生处、寝室管理员）

2．寝室纪律：按寝室实际扣分计算（每次扣分不超过0.3分）。（学生处、寝室管理员）

3．寝室卫生：按寝室实际扣分计算（每次扣分不超过0.3分）。（学生处、寝室管理员）

4．寝室内务：按寝室实际扣分计算（每次扣分不超过0.3分）。（学生处、寝室管理员）

5．寝室财产、安全：按寝室实际扣分计算（每次扣分不超过0.3分）。（学生处、寝室管理员）

（三）各类会议、活动、黑板报、资料等（满分10分）：

1．各类学生会议应准时到场，自始至终认真参加，认真记录、及时向班主任汇报、落实。迟到、早退每人次扣0.5分，无故缺席每人次扣1分。（组织者）

2．学校组织的各类学生活动，凡不符合学校要求或纪律较差的每次扣1分。（组织者）

3．黑板报工作未按时完成的每次扣1分，简单应付的扣0.5分。（年级部、学生处、艺术组）

4．班主任手册、班级日志、班级管理手册等应上交的资料未按时上交或未按要求记载的每次扣0.5——1分。（学生处）

5．凡学校组织的各类学生活动班主任都应全程参加并维持活动秩序，迟到、早退每人次扣0.5分，无故缺席每人次扣1分。（组织者）

（四）爱护公物、节约用电等（满分10分）：

1．各班要按照总务处制定的“班级财产管理制度”和学生处制定的“寝室财产管理制度”对班级、寝室财产进行使用和管理。凡属无意损坏且及时上报赔偿的则不扣分；恶意损坏但能及时赔偿者每次扣1分；恶意损坏但不及时赔偿者每次扣2分。（总务处、学生处）

2．损坏公共财物、设施（开关、消防设施、卫生设施、绿化设施等），每人次扣1分。（总务处、学生处、保卫处）

3．节约用电：凡教室、寝室内无人而灯、电扇未关的；晚自修结束后饮水机电源未关。每发现一次扣0.3分。（值周领导、学生处、保卫处、年级部、寝室管理员）

4．节约用水：水龙头用好后应及时关闭，纯净水不用作洗手、洗脸和冲热水袋。每发现一次扣0.3分。（值周领导、学生处、保卫处、年级部、寝室管理员）

（五）安全工作及偶发事件（满分10分）：

1．班内学生发生安全事故（包括交通安全、活动安全、用电安全、消防安全、食品卫生安全等）及意外伤害的，校内每次扣2分，校外每次扣1分。（学生处、保卫处）

2．班内有学生考试作弊、抽烟喝酒、打架斗殴、敲诈、赌博等严重违纪，每人次扣1分；班内学生违纪事件系班主任发现并及时采取教育措施，积极主动配合学生处查处的每人次扣0.5分。（学生处、保卫处）

（六）加分

1．学生获奖（最高分4分）：（1）校内：凡学校或年级部等组织举行的各类比赛、征文、汇演等，个人第一名得0.5分，第二名得0.4分，依次类推，团体加倍，校运会只计团体奖。

（2）校外：凡校外教育系统组织的各类比赛、竞赛获奖的，按获奖档次分别为：个人省级及以上得2分；加兴一等奖得1.9分，二等奖得1.8分，三等奖得1.7分；海宁一等奖得

1.6分，二等奖得1.5分，三等奖得1.4分。团体加倍。（学生处、教务处、团委、体育组）

2．好人好事等（最高分4分）：小件物品拾金不昧，上交学生处或团委学生会的每次加0.1分，拾到现金50元（或价值50元以上的物品）以上的每次加0.3分，校外来信来访表扬的每次加1分。凡主动协助年级组长参与年级组工作的每次可加0.3分。（学生处、团委、）

3．献计献策类（最高分4分）：针对学校教育教学中存在的问题，学生积极提出建议，并为学校采纳，效果显着，每人每条2分；针对学校发生的重大违纪事件，积极提供线索，为解决问题起重大作用的，每人每条2分。（学生处、教务处、团委、校办）

4．以上加分按当月计入总分。

二、考核实施：

1．班级管理常规工作考核由学校相关部门、处室、班级、教师进行。

2．班级管理常规工作考核每周由学生处进行一次统计，并把相关数据反馈给年级、班级。

3．班级管理常规工作月考核由学生处每月底进行一次汇总，根据每周统计的有关材料进行考核，相关数据反馈到年级组。

三、奖励办法：

1．考核等第按月考核得分高低在各年级中设一等奖（约35%）、二等奖（约65%），分别发给班主任月考核奖。学校授予一等奖获得者“月文明示范班级”流动红旗。

2．班内发生责任事故的当月考核等第不能评为一等奖。

3．班内发生重大责任事故的取消当月评奖资格。

4．在月考核基础上结合其它部门工作评分，每学期评出文明示范班级。

5．在月考核基础上每学年底进行优秀班主任的评选。

附1：学生公寓纪律安全检查要点

1．讲文明懂礼貌，尊敬师长，服从寝室老师的教育和管理。(不合要求扣0.1~0.3分)

2．遵守作息时间，按时起床，晚自修结束后及时回寝室，熄灯后及时安静就寝，不准再谈天说地，不准再洗衣服（洗衣服可利用中午或晚自修前的空余时间进行），不准再打电话或接电话，不准再串寝室。(不合要求扣0.1~0.3分)

3．严格按规定办理请假手续，请假时间一到必须办理除假或续假手续。(不合要求扣0.1分)

4．为维护人身、财产安全，除特殊情况（因病等）外，上课期间不准回寝室；（如确须回寝室经班主任或有关老师同意后向寝室长领取寝室门钥匙）。(不合要求扣0.1分)

5．严禁擅自外宿，或不按时归宿。(不合要求扣0.1~0.3分)

6．不准擅自携带非本学生公寓内人员进入寝室内，家长来校探望必须先在管理室登记，经寝室管理老师同意方可进入。不带异性同学进寝室。(不合要求扣0.1~0.3分)

7．倡导男女同学正常健康交往。（男女同学交往过密，经教育效果较弱的扣0.1~0.3分)

8．保持寝室安静、文明、健康的情趣，不看黄色、凶杀、迷信等不健康的书刊及视听片；不大声喧哗，不在寝室里打牌、下棋等，球类之物不准带入寝室。(不合要求扣0.1~0.3分)

9．不使用手机等通讯工具、游戏机、MP4等娱乐电子产品。(不合要求扣0.1~0.3分)

10．就餐期间一律在学校餐厅就餐，不准带回寝室。(不合要求扣0.1分)

11．离开寝室要随手关门；柜子要及时上锁，钥匙要随手拔出并妥善保管好，不得私配或转借寝室钥匙给非本室人员使用。(不合要求扣0.1~0.3分)

12．严禁喝酒、吸烟、严禁打架斗殴、赌博或变相赌博等违法乱纪行为。严禁携带、私藏管制刀具和其它危险品。(不合要求扣0.1~0.3分)

13．爱护公寓里的公共设施，故意损坏者将予严肃处理，节约用水、用电，及时关好水龙头，离开寝室关好电灯、电扇、门窗等。(不合要求扣0.1~0.3分)

14．加强安全意识，不准私装电灯，不准使用带充电设备的电器等等，严禁使用 明火。(不合要求扣0.1~0.3分)

15．妥善保管钱物，不铺张浪费，不乱吃零食，注意饮食卫生。杜绝偷窃事件发生。(不合要求扣0.1分)

16．不得向窗外扔东西及泼水。(不合要求扣0.1~0.3分)

17.严格遵守学校有关住校生的各项规章制度和要求。(不合要求扣0.1~0.3分)

附2：学生公寓寝室内务检查要点

1.寝室内保持干净整洁。寝室前后、内外窗台一律不准堆放任何东西，有关物品须按规定摆放整齐有序。（不合要求扣0.1~0.3分）

2.床上衣被须折叠整齐、规范，按规定摆放（被子向内对缝折叠成方型，枕头、零碎物须放被子下）。床铺上无其它任何物品堆放。（不合要求扣0.1~0.3分）

3.天热一律须挂蚊帐，白天蚊帐开口处须向上两边撩起，其余三面底边须平整压在席子下面。（不合要求扣0.1~0.3）

4.床铺上，房顶挂钩上，墙壁上无杂乱挂件（物）（不合要求扣0.1~0.3）

5.床下鞋子，脸盆等物品须摆放整齐规范（鞋子放在鞋架上，鞋头向里，鞋跟对齐:脸盆放在鞋架下面）。（不合要求扣0.1~0.3）

6.毛巾、牙刷、牙杯、肥皂及肥皂粉等日常生活用品须按规定摆放整齐。（不合要求扣0.1~0.3分）

7.热水瓶统一放在寝室课桌下面，每人一把，不得多置多放。（不合要求扣0.1~0.3）

8.寝室内课桌上的摆设，可根据各幢公寓楼管理老师的具体要求做。（不合要求扣0.1~0.3）

附3：学生公寓卫生检查要点

1.地面干净，无积水，无泥沙，无污渍。（不合要求扣0.1~0.3分）

2.寝室门、卫生间门正反两面干净、无杂乱张贴物。（不合要求扣0.1~0.3分）

3.寝室前后玻璃窗清洁明亮，除学校统一粘贴的遮粘纸外无任何张贴物。（不合要求扣0.1~0.3分）

4.寝室内外窗台清洁无痕迹；墙壁清洁无粘贴物。（不合要求扣0.1~0.3分）

5.卫生间地面无污渍、无污物，墙面瓷砖（特别是底部）无污渍。（不合要求扣0.1~0.3分）

6.洗脸台盆、抽水马桶内外整洁无污垢。（不合要求扣0.1~0.3分）。

7.积极认真参加每周二的寝室卫生大扫除活动。每天做好寝室、走廊、楼梯的卫生保洁工作。（不合要求扣0.1~0.3分）

8.每天清除日常生活垃圾，不准向楼下、窗外、走廊乱丢纸屑、果壳等各种杂物。（不合要求扣0.1~0.3分）

9.保持坐便器（蹲便器）、地漏通畅，不将废弃物丢入坐便器（蹲便器）内。（不合要求扣0.1~0.3分）

10.每天卫生垃圾袋由值日生将其扔进垃圾房。（不合要求扣0.1~0.3分）

11.每天卫生工具按规定要求摆放好，纸篓、畚箕、拖把必须每天清洗干净。（不合要求扣0.1~0.3分）

12.每学期开学后第一个大礼拜必须将箱包带回家。（不合要求每发现一次扣0.1—0.3分）

中学班级管理常规工作月考核细则 篇2

一、具体要求

（一）备课前要求（共10分）

1.凡按国家课程标准开设的科目，任课教师在每学期开学初应对学生进行新学期思想教育，以书面形式将思想教育的具体做法张贴于备课首页。此项计1分，缺少此内容-1分，敷衍了事、雷同或彼此相似度高的-0.5分。

2凡按国家课程标准开设的科目，均要有全册教材分析：包括教材内容、教材目标、教材重难点、学情分析（酌情）、课时安排。此项计4分，每项1分。

3各教师应根据各所带学科的特点和学生实际学情，科学地制定切实可行的学科教学计划。此项计4分，每项0.5分。4各教师结合实际安排教学内容和进度并逐周填写教学进度 表，一式两份。此项计1分，未按要求填写-0.5分。

（二）备课要求

1语、数、英、物、化学科要有单元章模块备，体现单元章模块课题（0.1分）、单元章模块教材分析（0.1分）、单元章模块教学目标（0.3分）、单元章模块单元教学重、难点（0.2分），单元章模块课时（1分）。此项计0.8分。2语、数、英、物、化学科课时备课项目应有：课时教学目标（0.3分），教学重、难点（0.2分），教法、学法设计（0.2分），教具准备（0.1分）、教学流程（0.5分），作业设计（0.1分），板书设计（0.2分），课后回顾（0.2分），审批签字（0.2分），此项计2分，凡节备的学科按照节备标准赋分。

3每单元章模块计备0.8分，每课时备计2分，习题课备课，教师必须提前备好习题，标记重难点。备课未按时上交（迟于一个工作日视为未交）的按应备标准及项目分值进行赋分。

4教师备课要求书写认真、规范，检查发现请人代备、以旧翻新一律按标准的一半进行扣除。（三)上课要求

1、上课预备铃响教师着装整齐到达教室门口，巡视学生上课准备情况（1分）；上课预备铃声结束，教师进入教室，师生问好后开始上课（1分），做到按时下课，不拖堂不压堂（一次 1分）。

2、教师上课迟到20分钟以内，按迟到时间扣取相应的分值，迟到时间超过20分钟，按一节未到标准赋分（-40分）

3、教师上课、早读、自习、辅导首先要清查学生人数，亲自填写《课堂考勤登记表》，对于缺勤的学生上课教师要严格落实缺勤原因，若有必要及时与班主任取得联系，凡是学生代签的每节次扣1分，凡因上课教师未落实学生考勤情况，造成教学事故的，由校委会，视其情节研究决定处理办法，以上内容室外体育课及实验课同样适用。

4、教师课堂上要调动学生学习的积极性，激发学生求知欲，鼓励学生质疑，努力使自己的课堂做到高效，教学过程反对一味地“教师讲，要学生听”的传统模式。课堂师生互动时间或学生动口动手的时间不得少于10分钟，此项计5分。

5、教师上课时间不得从事与学生与教学无关的事情，不得使用手机等现代通讯工具学生特殊情况需要使用手机联系的除外），上课不得接打手机，玩游、QQ、微信、刷圈刷屏不从事微商等第二职业，（检查一经发现根据具体情况进行处理。6、55岁以上教师坚持站立三尺讲台，不得坐着讲课，（身体有特殊情况的教师除外），检查每发现一次-2分。

7、除上级或学校安排的活动外，任何教师不得随意调课，调课必须填写调课单，并经教务主任审批，私自调课一节次扣5分。

8、实验科教学教师必须按照教学计划完成规定演示实验和学生实验，在学生动手实践操作测试时，不能独立完成操作的每个学生扣3分。

（四）作业布置和批改

1.教师必须根据新课程标准和韩城市教研室规定的《中学作业标准要求》，适时、适量、适度、精心向学生布置作业。作业包括书面、口头、实验操作等不同形式。作业布置次数不足，一次一生1分。

2.教师应严格督促学生按时独立完成作业，培养良好习惯，先复习再完成作业，不抄袭，书写要工整、完整、准确、注意格式，对学生作业不认真，马虎应付等不良现象应及时指出并责令更正，或重做，以便学生养成良好的学习习惯。3.作业要及时收缴并及时批改，所有学科作业要求全批全改，注明批改日期并进行等级评价，提倡面批，多写指导性鼓励性评语，及时订正作业中的错误，带有普遍性的错误要及时讲评，集体订正。凡在作业检查中出现缺批、漏批每人次扣1分，错批误批的每次扣2分。

（六）辅导

1.教师应重视个体差异、体现因材施教原则，主动，及时对学生进行辅助。

2.教师对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助，加强学法指导，使其对立信心，重视加强有关意志，情感，动机，性格等非智力因素的培养，树立“我一定行”的信心，促进智力的发展。

3.科任教师与班主任要密切配合、相互协调，分析学生学习成绩的基础及其存在问题，根据学生的实际、订出导优辅差对象，拟定计划及措施；对部分学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力，创新意识和实践能力。注意尖子生的培养，要防止差生的产生，切实做好差生的转化工作。

（七）听课要求

相互听课、取长补短，是提高教学艺术的有效方式。1.每一位教师每学期至少听课12节以上。

2.每节听课应有详细记载，要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题等。

3.要有课堂评价或教学建议。

4.大型公开课的听课，备课组长（或教研组长）要组织说课、评课活动。

5.听课可随堂听课，可跨年级、跨学科听课。

（八）教研

1.教师必须按时参加教研活动，不迟到、不早退。2.教师应积极参与课题研究和教学研究活动，钻研教学业务，经常学习教参资料，专业杂志，了解国内教研、教改动态。每学期要对教研、教改，课题研究情况进行总结，撰写一篇教学心得或论文。积极参加校内外的教改、教研活动和经验交流，积极参加各级培训。六．深入开展教研活动，以教研促科研，以科研导教学

三、课堂教学的常规管理

1.由主管教学的副校长牵头组建课堂教学监控小组，对教学人员的备课、上课、练习等情况进行不定期抽查和问卷。

2.蹲级领导分工对本级教学人员进行抽查和问卷。3.由教导处在期中和期未分两次组织学生问卷调查，对教师课堂教学情况进行全面调查，调查结果可作为教师评优晋级的依据。

4.校长及监控小组成员可采取推门听课的方式检查教师的上课情况和备课情况，抽查时，发放教师课后反思问卷和学生评价问卷。

5.每次常规检查和期中大检查后进行情况通报。

教学计划是教学人员对全学期教学工作的一个事先安排。“办事不认真，无一定计划，无一定方向”这是毛主席早就批评过的。因此，作为一名教学人员，在每学期初，必须按要求完成教学计划。

学科教学计划按学期制订。计划中必须包含下列五个方面的内容：

1、学期教学总目标。

2、授课对象情况简析。

3、提高教学质量的措施。

4、全学期总课时及课时分配。

5、教学进度与内容安排。（含每一阶段教学目标）

（注：体育教学计划用专用表格按要求制订）

考核处理办法：

1、按时按要求完成计划者为合格。

2、计划中上述五个方面的内容缺一方面，或者不按时交、迟交期限未超过开学后一个月者为不完全合格，不完全合格者扣奖金5元。

3、不交计划者，以及开学一个月后才补交计划者（或内容不全)为不合格，不合格者扣奖金10元。

4、在《教学常规管理细则及量化标准》方案中的相关项目内扣除所有得分。

5、考核结果记入教师业务档案卡。

二、关于教学五个基本环节

“备”“教”“改”“辅”“考”，是教学活动中五个最基本的环节。这五个基本环节的工作做得好坏与否，直接关系到教学质量的优劣。因此，教师必须高度重视关于这五个基本环节的工作要求。

5、无论详案或简案，讲授新课的教案中都应有“板书设计”。

6、教案中应根据情况安排有课堂或课外作业。

7、教龄短的教师要在每课教案后附上“教学后记”，用以总结经验，改进教学。

考核处理办法

1、教师必须超前备课2—4节。

2、对教案的基本要求中的1、2、3、4、5、6、条款为每份教案中必不可少的部分。

3、不合上述要求的为不合格教案。

4、教导处采取不定期的抽查备课本进行评定的措施，评定结果纳入学期教学质量考核，并记入教师业务档案卡。

5、教学人员每学期自选一节优秀教案交教导处存档。

3、学校将通过每月与班干部座谈的形式了解教师到班情况以及授课情况。

关于课堂教学的基本要求如下：

1、课堂教学目的明确，重点突出。讲授知识正确。

2、课堂教学结构清楚，合乎逻辑。

3、教学语言通畅，表达清楚（注意使用学科术语）。

4、板书工整简明。

5、应完成必要的演示实验（理化专科）和示范动作（如体育科）

（注：体育课根据不同的教学内容脉膊指数应达到相应的要求）

6、课堂教学要逐步采用现代教学手段和辅助教学。（如：多媒体教学）

考核处理办法：

由教导处组织“常规教学质量考核评估”小组成员随堂听课，或教学管理人员随堂听课。若上述五个方面其中有两个方面不合要求者，即判定其课堂教学考核评估结果为不合格。

理化生三科教师除按教材要求在课堂教学中做好演示实验外，还必须按教材要求上好实验课。每次实验课必须填好实验课报告单，由实验员签名交教导处备查。若每学期实验课缺两次以上者，其课堂教学考核结果也视为不合格。

课堂教学考核评估结果将纳入学期教学质量考核评估之中，与学期教学质量酬金挂勾。

（三）作业布置、批改和检查评定标准的规定

为了培养学生良好的学习习惯，及时巩固课堂所学知识，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，及时反馈学科教学效果，改进学科的教学方法，提高教育教学质量，现对全校各年级各学科书面作业的布置和作业批改予以规范。

作业布置要求、符合课标、教材的要求及学生实际，达到理解巩固知识，训练技能技巧，培养兴趣能 力的目的，起到反馈信息、调整教学的作用。课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注意能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会，必须加深理解，提高实效。、同教材同类班级作业内容和数量要尽量统一，要经集体研究产生。、每学期按十六周正课安排学生书面作业（不含复习考试、节假日）。作业布置要适当适量，选题精要典型，坚决反对“机械重复”、“题海战术”。、作业形式分为书面、操作和口头三种。各科的书面作业包括作业本、练习册及教师自编的试卷。

各年级各学科书面作业的布置量和批改量具体要求如下：

严格控制数量，数、理、化、英学科每次作业量各学科不少于15分钟，不超过20分钟。政史地生物健康等学科，要有课堂笔记。体、音、美、劳技、信息技术、校本、地方学科不留作业。综合实践课可以留调查作业，但要一周以上完成。

语文：作文每学期6篇，全批全改。课堂作业每课必做，批改不少于15次。

数学：每节课布置作业，教师批改不少于60次。

外语：每课必有作业，教师批改不少于40次，听写批改不少于20次。

物理：每周必布置作业，教师批改不少于15次。

化学：每周必布置作业，教师批改不少于15次。

生物：完成书上课后练习，教师检查。

政治：6年级、7年级政治作业课堂上完成。8年级布置作业不少于8次，教师全批全改。9年级

布置作业不少于12次，教师全批全改。

历史：非毕业年级完成书上课后练习，教师检查。毕业年级每单元布置作业一次，共12次，教师批改。

地理：完成地理填充图册。每周布置作业一次，教师批改6次。

作业批改要求

1、要严格要求学生保质保量按时完成作业。特别注意培养和训练学生养成细心审题、书写

工整、格式规范的良好习惯。要培养学生改错订正作业的好习惯。

2、作业批改要认真、及时，做到符号清楚，字体端正明了。作业错误要指出，尽量有批语，批语要多鼓励学生，多教给方法，启发学生自行改正。

3、作业批改要对出现的问题分为个别问题和普遍问题做到心中有数。要对作业做得较好的同学给予表扬，以激励学生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

4、学校建立作业布置与批改的检查制度。每学期检查二次，时间为期中、期末考试前后。由教学科研处负责检查，且每次必须有书面材料记录，与教师考评挂钩。

（四）辅导

“辅导”是帮助学生独立解决知识疑难的一种形式。对“辅导”的要求是：

1、教师必须按时上好朝读及辅导课。

2、培尖补差班的教师应制定辅导的目标，有计划，有步骤地培养学生。

3、辅导中不仅要着眼于“尖子”生，更要关心帮助“问题学生”。

考核处理办法：

1、由教导处组织人员对朝读及辅导课进行抽查，若发现教师应该下班而未下班的，一次扣奖金5元。

2、对培尖补差班的学生进行知识考核，考查教师辅导的效果。

3、培尖的学生在参加各级教育部门组织的竞赛中获奖，学校给辅导教师相应的奖金。

（五）考试

“考试”是考查学生学习效果的一种形式，同时也是对教师教学结果的一种检查形式。对“考试”的具体要求如下：

1、命题：

①考试内容以各学科教学大纲和教材的要求为依据，抓住要点，点面结合，进行命题。题目难易程度及其比例要适中，题型多样化。切忌出题平易或者怪癖，避免题型单一，知识覆盖面窄。

②试卷题头要求规范化，便于存档查找以及今后使用。题头应包括六点内容：A试卷名称，B考试时间，C考查范围，D满分量和及格分数线，E考试时间班级和姓名。

题头范例如下：

二00二年秋季初三年级语期中考试题

（一）X月X日

班级

姓名

分数

[考查范围：初中语言第五册一、二单元、论点和论据、论证，句群

（一）（二）]

注：本试卷满分为七十分，四十二分为及格，考试用时：100分钟

③命题要注意保密。

2、组织考试：

①由教导处统一组织考试，同年级同学科要统一时间，同一试卷。

②监考教师要忠于职守，加强巡视，严密管理。不得在考场上做有碍于监考的其他事情（如看书报，打毛线等），更不得擅离考场。

③回收试卷要按顺序依次整理好，避免漏收或遗失。

3、阅卷：

①按教导处统一规定的阅卷方式阅卷。凡由教导处组织的大型考试，不得要学生阅卷。凡要求使用“交叉流水全封闭”阅卷方式的，阅卷人不得擅自改变方式，不得随意改动他人的阅卷分数。不得私自拆开密封，有问题须报教导处酌情处理。

②严格按照评判标准阅卷，不得有意压分或送分。

4、质量分析：

由教导处统一组织的考试，考试后任课教师要进行认真地质量分析。计算出规定的数据，完成规定要交的质量分析表，班主任还应按要求完成班级学生成绩统计表。

考核处理办法：

1、认真命题，试题不合要求者，不得采用。

2、凡有意造成试卷泄密者，情节轻微的，一次扣奖金 20 元，造成严重后果的，另外酌情处理。

中学班主任月工作考核量化细则 篇3

1、出勤（24分）

〈1〉查寝（7分）：午休、晚睡查寝每天到位且履行职责得7分，按记载计算，缺一次扣0.4分。

〈2〉夕会（4分）：夕会每天到位且履行职责得4分，按记载计算，缺一次扣0.2分。

〈3〉升旗和集会活动（4分）：按时参加升旗仪式，根据到位情况进行扣分，依据考勤缺一次扣1分(公假和正规请假除外)。

〈4〉会议（2分）：按时参加班主任（年级组、学校组织）会议，依据会议考勤，缺一次扣0.2分。

〈5〉课间操到位情况（7分）：缺一次扣0.4分

2、活动开展（8分）

〈5〉重要活动（4分）：按时积极有序组织本班学生参加学校、年级组织的各项活动

和集会，且无安全事故发生得4分，一次不到扣1分，扣完为止；虽到位但不 履行职责，纪律较差或出现安全故事一次扣2分，扣完为止。（以相关部门活动 记载为准）。

〈6〉班团活动（4分）：坚持每一次都有主题，班会课不折不扣，不上成其它课得5分，缺一次班会课扣1分，不认真上班会课或上成其它课一次扣0.5分，扣完为止。（以班会活动记载和德育处检查记载为准）。

3、关爱学生（5分）

〈7〉了解学生思想（2.5分）：不及时了解学生思想动态，不关心体贴学生，歧视后进生，常以高压政策教育学生等情况扣1分，班上学风不浓、班风不正，流失大，学风差，班风不正引起不好反响的扣2分。无以上现象得2.5分（以有关部门统计数据及年级组评价为准）。

〈8〉与家长联系（2.5分）：对学生缺勤、期末期中成绩、各种表彰、处分、生病等与家长联系且有记录得2.5分，没有记录或家长反映有突出问题且影响极坏的，不得分。（以德育处记载和相关班主任工作手册为准）。

4、班级管理（41分）

〈9〉贯彻要求（2分）：认真落实学校、德育处、年级组等相关部门布置的工作得2分，完成工作拖拖拉拉，敷衍了事不得分。〈10〉制度细则（2分）：班级有比较规范的管理制度和细则得2分，不规范得1分，没有不得分。

〈11〉班委组织成立（2分）：成立了自律组织得2分，没有不得分。

〈13〉班级管理（20分）：按照各年级每周工作评比班级得分的平均分进行排位，班级总数的30%为优，计20-17分；50%为良，计16-14分；20%为中，计13-12分。

〈14〉寝室管理（15分）：按照各年级每周寝室得分的平均分排位，班级总数的30%为优，计15-12分； 50%为良，计11-9分； 20%为中，计8-7分。

5、安全管理（10分）

〈15〉（10分）班上无重大伤害等安全事故发生得10分（以学校记载为准）发生一起不得分。

6、资料表册（4分）

〈16〉（4分）资料整理与上交：按时、保质、保量上交工作计划、总结、班主任管理论文，主题班会活动记录等各种表册的得4分，迟交、不交的一项扣1分，扣完

为止，（查记录）。

7、班级巩固率（2分）：

〈17〉各班以每学期开学学生人数和期末的学生人数为准，无流失得2分，流失1人扣0.5分，扣完为止。

8、校产管理（2分）：

〈18〉每损坏一件公物扣0.5分，扣完为止（无意者不扣分但需照价赔偿），以总务处考核统计为准。

9、班级文化建设（4分）：

〈19〉以德育处、校团委统一组织检查评比的班级文化为准，获得一等得4分，二等得3分，三等得2分，没有获得等级奖得1分，没有布置不得分。

附 泰昌初级中学班主任奖励加分及扣分标准

1、在考核工作时间段内所带班级受到学校及以上有关部门通报表扬一次市级加3分，县级加2分，校级加1分。

2、在学校或上级部门统一组织各类活动中获等级奖学生个人或团体的一次市级一等加5分、二等加3分、三等加2.5分，县级一等加2分、二等加1.5分、三等加1分，校级一等加0.8分，二等加0.6分，三等加0.5分，各级没分等级的按最高分值加分。（以证书或文件为准）同一赛事及同类活动只记最高的一次。

3、获得校、区（镇）、县、市、国家表彰的优秀班主任，分别加1、2、3、4、5分。

4、在学校组织的班级评比中获得“文明班级”的一次加1分。

5、在学校组织的寝室评比中获得文明寝室的一次加0.5分。

6、班主任在县级及以上撰写班级管理（或德育工作）的论文（认定以学校考核文件为准）获国家级一等加5分、二等加

4、三等加3分，市级一等加3分、二等加2.5分、三等加2分，县级一等奖加2分、二等奖加1.5分、三等奖加1分。

7、班主任竞赛获市级一等加3分、二等加2.5分、三等加2分，获县级一等奖加2分、二等奖加1.5分、三等奖加1分。获校级一等奖加1分、二等奖加0.8分、三等奖加0.5分；学校组织的展示课(其他学校到我校交流或我校外出交流)加2分。

8、整学期学生无学校记录在案的打牌赌博、打架斗殴、敲诈勒索、夜出上网、谈恋爱等违纪行为的班级加3分。

9、扣分：凡受到学校纪律处分一人次扣1分，班级主动申报（学校不知情）给予相应的纪律处分的原则上不扣分。不完成学校和德育处布置的工作，每次扣2分，不能按时完成学校和德育处布置的工作，每次扣1分；

班主任月综合考核得分=月各项考核得分+奖励加分+扣分 班主任月综合考核等级比例：一等20% 二等60% 三等20%。

中学班级量化考核细则 篇4

为了加强德育工作，保证良好的育人环境，进一步贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德文明行为，培养良好的班集体，养成良好的学风、校风，增强班主任的责任心、使命感，经校委会研究特制定以下考评细则： 日常规范考核每月100分，采用扣分方式，不设下限。从行为方面、纪律、安全、两操、集合、宿舍管理、教学成绩、巩固率、卫生、就餐率、财务管理、附加分等方面进行考核。

一、行为方面

1、不能正确佩戴学生证或故意损坏学生证者扣1分/人次。

2、不按规定自觉排队、用水后不关水龙头的扣1分/人次。

3、在校期间佩戴不合身份的饰物，蓄长发、怪发及染发、剪光头、化妆、着奇装异服的2分/人次。

4、破坏学校公共财物的视情节严重程度酌情扣2—10分。并加以赔偿。按情节给予该生纪律处分。（由总务处每周提供）

5、对检查师生出言不逊的扣4分/人次。按情节给予该生纪律处分。

6、在校内带烟、抽烟、喝酒、携带手机、MP3、打台球、打游戏机等扣2分/人次，并给予该生纪律处分。

7、有偷盗行为按情节扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

8、各班每周一认真组织班会，否则扣1分/次。

9、就餐秩序差，大声喧哗、拥挤、有浪费现象者扣2分/人次。

10、校内骑自行车扣2分/人次。

二、纪律

1、上课、上自习无故迟到的扣2分/人次，无故旷课的扣5分/人次。

2、晚上放学后、学生不能在规定的时间内离开教室的、跑校生无故不能按时离校的扣1分/人次。（放学后10分钟离开，九年级除外）

3、乱串教室、干扰正常教育教学秩序的扣2分/人次。

4、自习不安静的扣5分/次。随便下位、说笑、睡觉、看小说等扣2分/人次。

5、课间无假条随意出入校门的扣2分/人次。

6、考试作弊按情况扣3分/人次，并给予该生纪律处分。

7、上课上自习期间在校园内随意走动的扣2分/人次。

8、同学之间不正常交往、拜把兄弟、干姊妹、谈恋爱等扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

9、对学校或班级出现的违纪现象知情不报者，不配合学校调查、做假证等现象扣5分/人次，情节严重者给予纪律处分。

三、安全方面

1、放学后没有关好教室门窗、灯的班级扣2分/人次。

2、在楼梯楼道内拥挤、打闹的，将身体探出窗外或楼道栏杆外者扣2分/人次。

3、课间持棍棒、刀具灯危险物具打闹的扣10分/人次。

4、从教学楼窗户或阳台向外扔杂物，每次扣5分。

5、在校内打架、斗殴的扣10分/人次。并给予该生纪律处分。

6、放学后在校门口聚集打闹的扣5分/人次。

7、出入网吧的扣2分/人次。并给予该生纪律处分。

8、在校外打架、斗殴的扣5分/人次。并按情节给予该生纪律处分。

9、引校外人员来校滋事的扣10分/人次。并按情节给予该生纪律处分。

四、两操、集合方面

1、周一升旗、两操无故缺席的扣1分/人次。

2、两操班主任无故不跟操扣1分/人次。

3、大型活动队伍不整齐、有喧哗现象、吃零食的扣3分/人次；场地卫生保持不好的班级扣5分/次。班主任无故不参与扣2分/人次。

4、两操、集会队伍不整齐、有说笑、打闹现象的扣2分/次。5．按时出操、参加活动、班级无故不到者扣10分/次。

五、宿舍管理

1、宿舍内床铺、箱子、个人物品和洗刷物品摆放不整齐、地面不干净不合要求的扣2分；宿舍内地面有水迹扣2分；宿舍、教室内门窗、玻璃、楼梯、楼道、扶手，不能按要求擦拭或不干净的扣2分；宿舍内窗纱有破损扣2分，有从宿舍教室窗口向外扔杂物、乱倒脏水现象的一次扣5分。

2、午休、晚休纪律差、在宿舍点蜡烛和生火的扣5分/次。

3、午休、晚休值班班主任不到扣1分/次。

4、上课、上自习期间、晚休以及星期天宿舍门未加锁的扣2分/次。

5、晚休后随意留宿校外人员及乱窜宿舍的扣2分/次。

六、卫生方面

1、不能按要求及时地完成打扫任务的扣3分。

2、负责区域打扫不彻底，有死角或遗留垃圾的扣3分。

3、负责区域打扫整体效果不好，有应付现象的扣5分。

4、负责区域内建筑物、树木、花草、墙壁及标语牌、标语及张贴的各种制度、有乱涂乱画、随意损坏或不整洁的扣2分、损坏的要按价赔偿，并追究损坏人的责任。

5、教室内桌凳、劳动工具排放不整齐扣2分，墙壁、窗台有乱涂乱画扣2分，板报不能按时刊出或刊出效果不符合要求的扣3分。

6、教室桌凳、门窗、玻璃擦洗不干净扣3分，里外窗台不干净扣1分，地面不干净扣3分。

7、厕所、垃圾箱、水池等，不能按时保质量的冲洗的扣5分。

8、各班不能按要求安排巡查、捡拾学生或巡查、捡拾不力。负责区域内有杂物或果皮、纸屑的一次扣3分。

9、卫生区地面不干净扣3分，花园内有杂物的扣3分。

10、各班打扫后的垃圾必须倒入指定的垃圾坑内，若有乱倒或倒在坑外的，一次扣10分。

11、平时各班学生若有乱扔果皮，纸屑、食品袋等现象的一人次扣2分。

12、学校安排的临时劳动任务，凡不能及时安排、组织完成，由学校行政会根据情况酌情给予扣分；完成效果较好，由负责人酌情给予5—20分加分。

13、餐厅卫生保持不好，乱扔乱丢饭菜、纸屑者扣2分/人次，餐具洗刷不净扣1分/人次。

14、自行车排放不整齐扣1分/辆。不按指定地点随意排放者扣5分/辆，并没收其自行车，一周后领取。

七、巩固率

严格控制辍学，各班凡流失的学生以辍学论，每月检查一次，以上月的人数为基数，下月比上月每少一人扣5分。

八、就餐率

各班就餐人数须达到班级人数的60%，否则每降低一个百分点扣0.2分。（由会计室每周提供）

九、附加分

1、助人为乐、能积极向学校举报坏人坏事的加2分/人次。

2、能积极主动完成学校安排的公益活动的加5—20分/次。

3、对学校有特殊贡献或好人好事数量多，影响大的加10分/次。

4、拾金不昧者视价值加1-10分。

5、各班积极参与学校组织的各种文体活动，按年级分别排名，第一名加10分，第二名加9分，依次递减。

6、教学成绩分期中、期末两次按年级分别以及格率、优秀率、平均分之和进行排名，第一名加10分，第二名加9分，依次递减。（由教导处提供）

7、就餐率按60%计算，每超过一个百分点加0.2分。

几点强调：

1、不能按时完成领导安排的各项事情的扣10分/次

2、在整顿期间或特别情况下将加倍扣分。

3、量化成绩作为评选优秀班主任的重要依据。

4、班主任津贴的发放依据一个月的班级量化总分排名，按年级分别设一、二、三个等次，第一等次6名，每人发放津贴150元；第二等次8名，每人发放津贴120元；第三等次8名，每人发放津贴100元。

5、班级量化管理实行日检查制度，每日一检查一公布，每周一小结，每月一总结

6、此考核细则解释权归校委会。

班级常规管理检查细则 篇5

1．卫生保洁、环境布置、学生仪表、车辆管理、课间操、升旗仪式、文明礼貌、进出校门、眼保健操、体育活动、学生安全、文明用餐、文明用厕、寄宿生管理、黑板报、财产保管等等。

2．检查评比采取扣分制，每项每点检查到的不到位情况，第一次扣分3分，第二次起每点扣5分。提出整改要求未

及时整改的或重复出现不到位情况的加倍扣分（扣10分）。

二、常规管理检查具体要求：

1．学生仪表

平时衣着要整洁朴素大方，符合中学生形象；不穿口袋过多、装饰带过多、色彩太艳的奇装异服；参加升旗仪式、开学典礼等重要活动要统一着装。不穿无袖衫；女生不穿不过膝的短裙，男生不穿背心；不穿拖鞋等不适合学校内穿着的鞋；上体育课要穿运动服、运动鞋。不化网妆，不戴首饰和挂件；男生不留长发，女生不烫发，男女同学都不染发、理怪发型。共青团员应佩戴团徽。

2．服从管理

学生进出校门必须尊重和服从保安的管理，在校内必须尊重和服从值勤老师或工作人员的教育与管理；学生无不服从教育、管理的行为。

3．车辆管理

到校门口要主动提前下车，下车地点应该在校门外距离自动门轨道一米以上，下车后一直推车步行到自己班级车辆停放地点；学生车辆按规定区域停放，各班必须有专人管理。负责管理的学生，每天上、下午要提前15分钟到本班停车区域进行管理；学生车辆上的车牌必须挂在显眼的地方（主要在后轮挡水板上）。车龙头朝一个方向，一辆紧靠一辆停放，后轮平齐，不超出区域线；学生的车辆必须上锁，没有锁的车辆不得进入校园；学生车辆不得随意留校过夜；车辆进出学校一律推行。

4．课间操、升旗仪式

（1）升旗仪式：一律穿校服（整套）；要求肃立、脱帽、行注目礼；要认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

（2）广播操：课间操时，做到精神饱满，动作网有力，合拍到位，不抢拍，不拖沓。

（3）进退场：升旗仪式、广(来源：好范文 http:///）播操集合，每个班级排成四列纵队，做到快、静、齐，按规定顺序进场；进场和退场时，每个班级设置一名吹哨员，起跑时由该同学统一发出口令，随哨音慢跑步前进；跑步时，要保持队列整齐，纵成列，横成行；进场和退场都要统一呼号，指派一名同学领呼，声音要整齐响亮；退场时要退至指定位置。

5．卫生、眼保健操

(1)卫生打扫：卫生工作做到一天两扫，做好课间的卫生保洁。

①垃圾及时清理无堆积，实施袋装化，值日生每天早读前、中午12：30前、下午放学后都应把教室内的垃圾直接投放垃圾桶，但不得投放道旁的垃圾桶。要有环保意识，注意垃圾分类。

②课间做好保洁工作，班级的包干区做到无废纸、杂物、无污迹、无烟蒂、无杂草、无树叶。

③室内外地面干净无黑迹，先扫后拖，拖把洗净、绞干，用完后按指定位置悬挂；地面无口香糖污迹。

④门窗干净，天花板、墙壁及镜框、瓷砖、窗台干净，讲台、黑板、粉笔槽干净，投影仪柜、电视机柜、饮水机干净。

⑤墙壁、栏杆干净无脚印、球印。

⑥教室卫生洁具按规定摆放整齐。

(2)眼保健操：及时、认真做好眼保健操，班主任指定卫生委员或生活委员检查、督促做操情况，并经常下班检查、指导做操姿势。

6．班级布置

（1）做到“三齐”，即课桌椅整齐成一条线；教室内物品摆放整齐；宣传栏张贴整齐。

（2）窗台上不放杂物。

（3）每月出一期黑板报，主题由政教处、团委或各班根据本班的实际情况确定。板报规范，有期号、主办单位、刊头设计者、编辑、誊抄者，书写规范、字迹工整美观，边框清楚。板报内容要求健康、丰富，针对性和可读性要强。板报内容有同学创作的文章。

7．学生安全

（1）要求不开“无人灯”、“无人扇”，教室无人时及时关锁门窗（如在外教室上课、做广播操、体育课、课外活动、放学等），放学时及时关闭各种电器电源（包括饮水机电源），指定专人负责。

（2）课间、活动、体育运动，注意安全教育，有具体措施和要求；活动课积极认真参加管理；做到班级同学无伤害事故发生。

8．文明礼仪

（1）课上要注意文明礼貌，发言要举手，发表不同意见时，要注意有礼貌；夏天不穿拖鞋、背心（含无袖衫）、短裤头上课，不扇扇子；冬天不焐热水袋；上课不随便说话，不做小动作，不睡觉，不喝茶，不吃零食，不做与课堂学习无关的事。

（2）遇见老师和来宾要主动问好，早上说“老师早！”，其他时间说“

老师好！”，放学时说“老师再见！”；进出门口、上下楼梯，遇到老师或来宾，要让老师和来宾先走。

（3）同学之间团结友爱，不讲粗言秽语，不骂人打架；交流讲普通话。

9．文明用餐

按规定的时间有序用餐，不跑步进出食堂；购买饭菜时自觉排队，遵守秩序，不插队；不在食堂里大声喧哗，保持安静的用餐氛围；一律在学生食

堂或指定地点用餐，不将食品带出用餐地点，不边走边吃东西；用餐完毕，应保持桌面整洁，将桌面丢下的饭菜收拾到泔水桶内，不得将饭菜倒在饭桌上、水池里；将餐具放到指定地点；不准在教室泡方便面；不买校外无证快餐；不在校园游食。

10．宿舍管理

协助宿舍管理员搞好本班寄宿生的管理，寄宿生能自觉遵守住宿规定，保持宿舍环境卫生，节约用水用电，注意宿舍安全。

11．爱护公物

（1）爱护学校花草树木，不得攀折花草树木；爱护学校操场及体育器材设施，不人为损坏；爱护实验器材，不违规操作；节约用水、用电，教室和活动区域不开长明灯。

（2）爱护课桌凳、黑板、讲台、电脑、投影仪、门窗及教室内的所有公共财产，无人为损坏现象。凡有损坏，应主动赔偿并及时报修。

12．班级常规

（1）课间：课间应做到文明休息；学生应当注意放松调整；不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不跳摸班牌、门框；不触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不做任何危险动作。

（2）午间：12：20之后不随意出校门，不进行打篮球、踢足球等剧烈运动； 12：30起，不随意进出教室，保持教室安静氛围，不妨碍他人休息和自习。

（3）自习：和上课一样对待自习课，根据老师布置的学习任务或本人学习的实际情况开展自习，保持教室内绝对安静；要坐得住，不东张西望、摇头晃脑、交头接耳或互借学习用品、上厕所等，营造安静的自习氛围；未经老师允许不随意进出教室。

中学班级管理常规工作月考核细则 篇6

班主任是贯彻学校教育教学思想的重要载体，是班集体建设的组织者和领导者，是学校德育工作的骨干力量，是班集体建设的总设计师。为全面贯彻党的教育方针，强化对班主任工作的管理，加快班主任队伍建设，激发班主任工作热情，调动班主任的工作积极性，结合我校实际，特修订《XX市第二中学班级及班主任工作量化考核办法》（以下简称《办法》）。

一、考核目的

对班主任履行工作职责情况逐项考核，根据考核实绩，计发班主任工作津贴，实行责、权、利相结合，从而更好地调动和发挥班主任的工作积极性和创造性，提高班级管理水平，进而使我校学风、校风得到不断改善，教育教学质量得以稳步提升。

二、考核原则

（一）公平、公正、公开原则。

（二）多劳多得、优质优酬原则。

三、考核机构

学校成立班级及班主任工作量化考核领导小组，成员由分管副校长、德育处主任、副主任、保卫科、校团委及各年级（部）负责人组成。由分管副校长任组长，德育处主任任副组长，领导小组下设办公室在德育处，德育处主任兼办公室主任，具体负责班级及班主任量化考核工作。

四、考核办法

第一板块：常规管理考核

（占班级和班主任考核量化比例的50%）

（一）安全管理（10分）1.计划总结

龙潭镇二中班级常规管理考评细则 篇7

为全面贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化学生日常管理，促进德育工作长足发展、培养学生良好行为习惯、学习习惯，塑造品学兼优的好学生。形成良好的校风、教风、学风，充分调动教师教书育人、管理育人的积极性和主动性，结合我校实际，针对学生管理特制定本考核量化细则。

第一部分考评项目一、三操

值周组每天按值周分工，对每班三操检查评分。

1、早操：要求以班为单位6列纵队出操、队列整齐、口号响亮。若不按要求做的班级。每次扣2分。

2、课间操：要求集队迅速、队列整齐、做得规范有力。若集队迟缓、队列不整齐、有人抓打、呆站、做得马虎。每次扣2分。

3、眼保健操：要求人人都认真地做，若有闲谈、睡觉、看书、做作业、抓打、呆坐、跑出跑进等不良现象。每次扣2分。

二、卫生

卫生坚持一日三扫，特殊时间学校临时安排的大扫除活动，由值周组进行检查评分。

1、教室：要求门窗、玻璃、课桌、椅子、墙壁、地板、走廊、瓷砖等均干净整洁，课桌椅及其它公私物品摆放整齐。若不按要求做，每次扣2分。

2、宿舍：要求门窗、玻璃、铁床、墙壁、走廊、墙壁、瓷砖、底板、走道平台均干净整洁，公私物品摆放整齐，被子全部折叠规范，若不按要求做，每次扣2分。

3、清洁区：要求打扫干净，清除垃圾（含花台、草坪、地板的纸屑、杂物及卫生桶里的垃圾；教室、宿舍、楼梯间、扶手、瓷砖清擦干净）。若不按要求做，每次扣2分。

4、厕所：要求打扫干净，清除垃圾、冲洗便槽。若不按要求做，每次扣2分。

三、自习

值周组对各班早自习、午自习、晚自习纪律检查量化，各节自习分别评分。

1、自习要求无闲谈、抓打、睡觉、窜位、下棋、打牌、呆坐、看不良书籍、跑出跑进、玩手机等不良现象，若出现上述现象，每人次扣2分。

2、未经学校许可自习期间外出活动，影响他班上自习的班级，每次扣6分。

3、擅自组织学生看电视、电影、录像或其他活动影响他班上自习的班级，每次扣6分。

四、晚睡

值周组对各班晚睡纪律进行检查登记，按宿舍分别评分。

1、要求熄灯钟响后，安静睡觉，无讲话、点亮、提水、洗衣物、洗头、洗脚、外出游玩、煮东西、吃东西等不良现象。若不按要求做，每人次扣2分。

2、未经学校应许可外出活动，影响他班晚睡的班级，每次扣6分。

3、擅自组织学生看电视、电影、录像或其他活动影响晚睡的班级，每次扣6分。

五、考勤

上课、上自习、集队、集会出现缺席、迟到、早退等现象，每人次扣2分。

六、其它

1、早操、课间操、集会、集队、大型活动，纪律不好的班级每次扣6分。

2、集会、集队队列不整齐、抓打、讲话、吃零食等不良现象的班级，每次扣6分。

3、不自始至终参加学校组织的大型活动的班级，每人次扣1分。

4、出现学生群体（10人及以上）擅自外出的班级，每人次扣1分。

5、违反学校根据实际情况需要公布的警示条例的按条例规定扣分。

6、受到学校纪律处分的学生，按学校学生违纪处分（警告扣2分、公开检讨扣3

分、记过扣4分、记大过扣6分并缴违纪押金）规定执行。

7、财产管理，按学校财产管理规定执行。

8、不交作业、校内大嚷大叫、乱扔垃圾及粉笔头、讲脏话、嬉戏抓打、插队、顶

撞老师、骂人、教学楼及宿舍玩篮球、乱涂乱画、偷瓜弄菜、舍内生活、打饭工具乱放、乱倒剩饭菜、乱泼脏水、门窗不关锁、踩踏花草、攀摘花木、墙体踩脚印、污染环境、夜间洗衣服、熄灯后在教学楼鬼混、与同学闹矛盾不报告老师等违纪行为每人次扣2分。

9、打架斗殴、抽烟喝酒、翻跃围墙、擅自外出、进网吧歌厅、破坏公物、偷盗打

劫、逃课旷课、贩毒吸毒、聚众赌博、夜间起床鬼混、谈情说爱、传播色情暴力、参与

邪教、擅自离校、玩手机、玩火玩电、随地大小便、辱骂殴打老师、扰乱课堂纪律、聚

众闹事、骑摩托车上学、乘坐超员车及黑车、私藏管制刀具及违禁品等重大违纪行为每人次扣6分并给予相应的纪律处分。

10、如学生有违法行为移交司法机关处理。

第二部分加分

1、学校组织的文体活动中获一、二、三等奖的班级分别加5分、3分、2分。

2、期末统测，各班年级前200名每超平均数（25人）一人加1分。

3、发现不良的行为向学校报告、敢于揭露坏人坏事、义务干好事的班级，每次给

班级加2分。

第三部分考评办法及量化结果用途

一、办法

1、每班每周以100分为基础分，按考评项目进行加、减分，可出现负分。

2、值周教师每天逐项检查，当晚把检查情况上报值周行政领导作记录量化。

3、值周行政领导在周末把量化结果填入量化表，并在黑板上向师生公布，考核表

交学校办公室保存。

4、学期结束，汇总各班量化结果，并以年级按量划分排列名次，在新学期开学时

向师生公布。

二、用途

1、考评结果作为学校班主任工作补贴发放的主要依据。

2、考评结果作为推平各级先进班集体及先进班主任的主要依据。

本考评细则解释权属学校行政会议，未尽事宜，另行规定。本规定自2014年春季

学期起执行。

龙潭镇第二中学政教处

中学班级管理常规工作月考核细则 篇8

考核细则

七斗中学年级组工作的管理规定及考核细则

一、指导思想：为全面实施素质教育，加强年级组教育教学管理，提高管理质量，形成良好班风、校风，提升学校品位，现出台年级组工作的管理规定及考核意见。

二、具体意见

（一）年级组长的聘用：采取校长室或德育处提名推荐等方式产生候选人，由学校行政会议讨论产生。年级组长与德育处主任签订聘用合同，报校长室公布上岗。

（二）实行学年聘用制，在聘用期

内有下列情况之一，经校长室、德育处研究，可随时撤换，被撤换者年度考核作降等次处理。

1．主观努力不够，本组应有的管理活动不能正常开展的；

2．主观努力不够，经常不能如期完成学校交办的管理工作的；

3．不服从学校分工，消极对待年级组工作的；

4．对组员的检查、考核徇私舞弊、弄虚作假的。

（三）年级组长的权利：为保障年级组工作的顺利开展，发挥年级组长对组员的指导、监督作用和年级组独立操作的职能，赋予年级组长以下职权：

1．按学校规定，每月享受年级组长津贴，按百分制进行考核。

2．年级组长有权按本组班主任的实际情况进行有关活动的具体分工，班主任必须服从（如有特殊情况原因须征求年级同意方能变动）

3．年级组长有权对本组班主任进

行常规检查及考核

4．年级组长有权对本组班主任的不认真、不规范的管理行为提出批评建议，有权要求其提交整改意见报告，有权监督其实施整改。

七斗中学年级组长的义务及考核细则（百分制）

年级组长的义务考核细则：

一、根据学校工作计划结合本年级具体情况制定出本年级的工作计划，撰写总结（5分）

无计划扣1分，不能按时做好书面总结扣2分

二、督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并检查这些计划的贯彻执行情况（5分）

不督促、不检查的扣5分，效果一般的扣1分，效果较差的扣3分

三、根据学校安排组织好本年级教师学习教育法规、上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的文件、材料及有关的先进经验（5分）

少组织一次扣1分

四、定期召开年级教师会议、学生干部会议和后进生会议，分析研究年级的情况，研究如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作（5分）

按年级组计划少组织一次扣1分

五、协助班主任解决工作中的困难，配合处理年级内发生的一些偶发事件，制止处理学生问题时的随意停课现象，杜绝流生（10分）

不协助的每次扣1分，不配合处理的每次扣2分，出现一个流生扣3分

六、指导、监督班主任认真执行常规要求，做好本职工作，防止出现乱班（10分）

效果一般的扣3分，效果较差的扣5分

七、指导、监督班主任依法行使班主任职责，杜绝体罚学生，杜绝乱收费（10分）

效果一般的扣3分，效果较差的扣5分

八、关心年轻、薄弱班主任的成长，实施一帮一计划（10分）

组织不力、落实不力的扣3分、不实施的扣10分，九、配合、参加校长室、德育处对各班进行常规检查，把整改措施及时反馈给班主任并监督整改（10分）

不配合、不参加的每次扣4分，虚以应付的每次扣2分

十、负责本组的阶段汇报交流（10分）

少一次扣2分

十一、积极配合并完成上级布置的紧急工作，不推诿、不拖拉（20分）

效果一般的扣3分，效果较差的扣5分

考核奖惩说明：

（1）在百分制考核中，总分在90分以上为优，80分以上为良好，70分以上为合格，70分以下不合格；

（2）评为优秀者得全额组长津贴、良好者得津贴的90%，合格者得津贴的

75%贴、不合格者不得津贴且年度考核作降等次处理。

（3）在以上十一项考核指标中，若有一项出现零分，不得评为优秀；

小学班级管理考核细则 篇9

（2011年10月14日修订）

说明：此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。

1、各项比重：①纪律（含集会、活动）20﹪；②卫生30﹪；③间操20﹪；④安全20﹪；⑤抽查10﹪。

2、最终排名赋分（此项班级管理占考核的16分）：1—5名16分、6—10名14.5分、11—15名13分、16名及之后11.5分（非班主任教师取最低分11.5分）。

3、优秀班主任评比：由最高分依次向下评选。

4、文明班级评比：取同一年级最高分。

一、日常纪律考核细则：

（一）、日总分10分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分：

1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家；

2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序；

3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度；

4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人；

5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便；

6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉水龙头，爱惜他人财物者（视情节影响程度或从重处罚）；

7、用餐不遵守用餐秩序，不爱惜粮食、学习生活用品、不节俭用餐；

8、未尽事宜中是凡有悖《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的；

（二）、是凡对学校造成不良影响的，其家长惊动校长、主任、班主任的每人次直接扣6、4、2分。

（三）、设立好人好事制度，每人次加0.5—2分。

二、日常卫生考核细则(日总分10分制)：

（一）、打扫时间（每日三次打扫，两次检查打分）1.早自习（检查打分）2.中午（检查打分）3.大课间留二人，清理教室及担当区卫生，以提高教室的整洁度。不清理的扣1分。

（二）、评分细则：1.教室卫生：（1）地面没扫净的扣1分 ；（2）地面没擦干净的扣1分；（3）物品摆放不整齐的扣1分。2.担当区卫生;（1）没打扫干净的扣1分;（2）早自习和中午根本没打扫的扣2分;（3）本班打扫干净，检查后由别的班倾倒垃圾掉在地上的不扣分，发现哪班掉的扣哪班1分（当时就收拾干净的班级不扣分）;（4）学生乱扔垃圾的一人次扣1分（主动捡垃圾的同学每人次加1分）;（5）水房的水池与墙壁，楼道的墙壁每周五都必须彻底擦一遍，周一早晨将进行检查，不干净的扣1分，没擦的扣2分，平时维持好就可以了，不扣分。

三、日常间操考核细则：

1、日常间操检查，每日分为学生纪律、班主任出勤，均分作上午、下午，每小项5分，日合计满分20分；每周一新增升旗一项10分，含学生纪律与班主任出勤，周合计满分110分。

2、要求：①周一升旗所有学生必须穿校服；②班主任必须在体育教师整队前到达所在班级，并事先整队，否则视为迟到扣2分，特殊情况需请假；③所有学生队形整齐、动作到位，否则扣1—2分。

四、日常安全考核细则：每日总分10分制，有下列安全违纪行为之一者每人次扣1分：

1、学生携带管制刀具、玩具气枪、铁管锐器、易燃易爆危险物品等；

2、在校园内攀爬高墙、栏杆、大门、篮球架、双杠等物体或做危险游戏；

3、在校园内或校门口骑自行车；

4、非走读学生想外出校园，被当日值班领导警告的；

5、打开教室窗户向下张望，被值班领导给以警告的；

6、在校园外等车、追逐、打闹、乱跑的学生。

五、日常抽查考核细则：

不定期由班子成员对各班学生状态、教室卫生、教室布置、安全状况、班级精神创建五项进行打分核算，每项采取10分制，汇总取检查人赋分的平均分，保留两位小数。

班级管理量化考核细则2016 篇10

实行量化管理的目的是探索学校管理的新途径。使学校管理逐步趋于制度化、系列化、精细化和科学化。为进一步完善班级量化考核细则，加强班级管理，现将班级量化考核细则实行发给大家，望大家提出宝贵意见，并参照执行。

一、常识教育

要求：（1）知道校训、校风、学风及班风、班训、会唱歌。（2）绘画国旗、队旗，并知道国旗含义、知道国徽的含义，所有的学生会唱国歌，知道现任中共中央、国家现任主要领导人。

（3）熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、“24字”主要内容、知道“三八”妇女节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节等重要节日，并了解民族团结有关知识，政教处纳入班级量化考核。

二、养成教育

1、卫生

值周组每天抽查两次（早操前、午写前，一周两次不定时抽查）。要求：（1）校园内路面、花坛、楼梯、操场无杂物、石块、杂草、废纸、塑料袋等，禁止学生乱扔垃圾、严禁乱涂乱画、严禁从窗户、楼道向下倒水及杂物，违反者在全校通报批评，一次扣除班级量化分0.5分。（2）学校环境区域，整天保持干净、整洁！教室卫生每日至少清扫一次，整天保持干净、整洁！不按要求执行，发现一次扣除班级量化分0.5分。

（3）严禁学生在校带吃零食（瓜子、花生等带壳垃圾食品），发现一次，扣除班级量化分0.5分。

（4）个人卫生：手脸干净，衣服穿戴整洁，养成良好的个人卫生习惯，如发现不讲究个人卫生者，班主任进行批评教育。

（5）若发现在校园内乱扔垃圾并及时举报，经核实对举报班级学生提出表扬，对被举报学生责令其清除干净，并扣除班级量化分0.1分，由学生向政教处反应，政教处负责记录！

（6）发现学生在教师厕所大小便一次扣0.5分。

2、三操扣分依据 :(1)早操、课间操教室内留人不得超过2人，凡因特殊情况不能参加者，必须由班主任做好班级晨检记录。原则多留一人扣0.1分，对于不在教室随意到室外躲避不上操者，一人次扣0.5分；班主任必须跟班上操，凡一次不跟操着，扣除量化分0.5分；学生上下楼梯以两人或四人纵队排队；由值周教师或政教处随时抽查，发现楼梯内乱跑等现象，扣除班级量化分0.5分。

（2）做眼保健操时间内，严禁学生做作业、说话、走动，对纪律混乱的班级扣除第五节课课任教师个人量化分0.5分。

（3）整体跑步、走步、做操、唱歌等不认真的班级扣0.5分。

3、纪律

（1）按时上下学，不准随便出校门，有事出校门，由班主任请假，学生持假条在门卫处登记方可出校门, 不请假发现一人次扣班级量化分0.5分。

（2）举止文明，右行礼让，见到老师和客人要问好，同学间使用文明用语，互敬互让。

（3）爱护校园环境，看到垃圾随手捡起，保持校园卫生清洁，爱护公物，不乱可乱画。每学期班级财产管理按总务处提供检查结果为依据加减分。

（4）上学必须穿戴校服、佩戴红领巾，不许染发、烫发、染指甲，男同学不许留长发,发现一人扣班级量化分0.1分。

（5）楼内不准大声喧哗，不准滑楼梯扶手，不准玩耍、跑跳、打闹、勾肩搭背，不准扒窗台、坐窗台、蹬暖气管、坐桌子,发现一人扣班级量化分1分。

（6）正常上下学，校内外不准打架，不准有小偷小摸等行为,发现一人次扣班级量化分0.5分。

（7）校园内绝对禁止骑自行车，发现一人扣班级量化分2分。（8）学生做好人好事受到社会相关组织表彰，加班级量化分1分。（9）上午下午放学，必须由班主任整队放学，放学前必须清点学生人数，放学时以班级为单位排好路队，班主任必须护送学生过斑马线（学校划定的路口），一次不送者，扣除班班级量化分0.5分；值周教师和政教处随时检查，发现班级少一人次扣除班级量化分0.5分，路队不整齐扣班级量化分0.5分，不排路队扣除班级量化分1分。按时放学，不允许滞留学生，违反者后果自负。

（10）严禁翻越校园围墙，发现一人次扣班级量化分1分，超过5人次在全校大会上通报，该班主任本学期不评为优秀班主任。

4、集会

（1）各班准时进入场地。（迟到1次扣0.1分，不参加1次扣1分）（2）班级纪律混乱扣0.2分。

（3）集会、课间操、升国旗结束后，班级所在位置留有垃圾，扣除班级量化分0.5分。

5、宣传

各班根据政教处、少队部要求每学期至少更换一期板报，若按规定时间内不能完成任务扣除班级量化分2分。６、活动

（1）班主任在开学第一周要根据政教、少队行事历，制定好班级工作计划，期末写好总结。

（2）上好班队会课，不上班队会课的班级每次扣１分（以活动记录和实效为依据）。

（3）认真备写班队会教案，做好班主任工作记事薄记录，不允许学生填写，此两项内容在班级量化考核各占２分。

７、班级财产考核以财产管理制度为依据，由政教处和总务处考核。

8、附：学校先进班级评比方法。

1、每周由值周组汇总各班量化评比分，每年级组评选优胜班级1个，发流动红旗。

2、各班每学期的总得分按每月考核之和计算。