军事理论科结业论文

军事理论科结业论文（共8篇）

军事理论科结业论文 篇1

加强高校国防教育，提高全民国防素质

具有强烈国防意识的民族是不可战胜的，而一个沉溺于歌舞升平、不思武备的民族则不堪一击。

——张万年

所谓天下兴亡，匹夫有责。国防教育是一项国民的基本教育，关系到国家的兴衰、民族的存亡，是我国的一项长期战略要求。高校国防教育作为国防教育的重要组成部分，肩负着传播科学文化知识和塑造大学生精神品格的双重任务。国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且对于促进学生整体素质的提高，具有很强的综合育人功能。

学生是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任，担负着保卫祖国的光荣义务。以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育，对于学生非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。军事教育要求从难从严从实战要求出发练兵。这种强制性，有利于学生在艰苦条件下磨练自己，树立正确的苦乐观，从而有效地培养百折不挠的意志、坚韧不拔的毅力和不畏艰难的吃苦精神。不难看出，国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。

当今世界，在看似和平的表象下实则暗潮汹涌。进入新时期以来，世界各地区之间的矛盾冲突不断，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义和强权政治广泛存在于世界各地。就国内来讲，虽然我国的综合国力不断增强，但各种不和谐“音符”依然存在，安全形势相当严峻，因此，加强新时期高校国防教育显得尤为突出和紧迫。

我们作为新一代的大学生，在学好自己的专业课的同时，也应有一种危机感。虽然这并不是一个全民皆兵的时代，但我们大学生作为国家公民，对于保卫国家安全、维护国家的繁荣和富强有着神圣的责任和义务。大学生作为国家的未来和事业的希望，加强对我们的国防教育，关系到一个国家的前途和和命运。

大学生军训，是学生入校后进行军事基础知识教育和必要军事技能训练的第一堂课，在国防后备力量建设中有着其他形式不可代替的作用。学生军训是落实国防教育的极好形式，通过军训不仅使学生学到了一定的军事知识和技能，同时，还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神。通过系统的国防知识和国际安全形式教育，使他们增强忧患意识，激发起爱国之心、报国之志，增强建设祖国、保卫祖国的政治责任感，自觉地担负起时代所赋予的历史使命。目前，全国地方高等院校有1000多所，年招收新生200多万人。显而易见，对这些文化程度高，接受能力和思维能力都比较强的大、中专学生有计划地进行军事训练，让他们掌握一定的军事知识和军事技能，并通过军训把他们的能量储备起来，从而达到寓军于民，寓军于校的目的，这是改善后备兵员知识结构，为未来高技术局部战争输送高素质后备兵员的有效途径。

在上大学之前，我甚至对于“国防”这一概念都并不明晰，在军事理论课堂上，我首先对“国防”有了理解：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的一系列活动，是国家生存与发展的安全保障。国民国防观念的强弱，是一个国家民族精神的具体体现，也是民族向心力和凝聚力的重要象征，关系到国家民族的兴衰成败和长治久安。我们是爱国的，但这份爱绝不应只停留在口头上。关爱祖国应关爱她的方方面面，更不能避而不看我们国家所面临的重重危机。了解基本的军事、国防知识，关注我国最新国防动态，这是对我们最基本的要求。不要认为很多事离自己很远，不需要关注，因为我们每个人都是中华人民共和国的儿女，祖国没什么事与我们是无关的。

有一句话说得很好：中华人民共和国的国防是全民的国防。如果说国防是民族生存之盾，那么国防意识就是民族生存之魂。正如孙中山先生所说：“所谓固国家不以山溪之险，威天下不以兵革之利，其道何在？精神为也。”先驱者在告诉我们，一个国家的国防巩固与否不应只以“山溪之险，兵革之利”来衡量，还应看其国民的国防意识和精神状态如何。作为一名普通公民，我们虽然不必像军人那样枕戈待旦，但是参加军训和民兵组织，了解简单军事常识，把握国内外斗争形势，也是热爱祖国，增强国防意识的重要形式。而那种认为和平年代可以“马放南山、刀枪入库”，显然是盲目乐观、缺乏国防意识的表现。

总之，大学生是国防教育的重点对象，是全民国防意识教育的桥梁和纽带之一。我们应当充分认识加强大学生国防意识教育的深远意义，直面当前大学生国防意识较淡薄，国防教育重技能、轻意识的客观形势，以爱国主义为主题，以核心价值观和素质教育为目标，以建立长效机制为关键，以广泛的资源为平台和基地，全方位构建大学生国防意识教育体系，并以此为依托，辐射和带动全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防的浓厚氛围。

军事理论科结业论文 篇2

一、注册用户

登录系统后，点击首页上的“注册”按钮，进入注册信息页面，请如实填写各项信息，确认后提交即可完成“注册用户”环节。补考的考生按原账号登录。

二、完善信息

为了保证报名信息准确，请在登录后选择“信息维护”完善个人信息，需要准备一张个人正面照，建议分辨率为300*420。另外，请确保填写的手机号码信息正确，以保证收到系统的提示短信，重置密码的时候也要用到。

三、考前学习

在进行报名前，首次考试的考生需要进行考前视频学习，再考的则无要求。只有完成规定时间的学习内容后，才能参加报名考试。考生可以在“考前学习”内选择视频讲座进行学习，每次学习完成后，请点击“结束观看”按钮，否则不记录学习时间！同时在线的人数也有限制，如果到达最大在线人数，您需要等待一段时间才能学习，每次学习的时候您也可以点击“转到上次结束时间播放”按钮，以便接着上次的时刻继续学习。

四、参加报名

学习完毕后，考生可选择合适的考试时间地点在规定时间内进行报名。系统会以之前是否有报名记录来判断考试的考试类型（再考/首考），再考的考生只需选择自己需要再考的科目就可以了。

五、完成付款

报名结束后可立即付款，也可在“已参加报名”中选择该次报名后进行付款。付款请尽快完成，如在此期间报名人数已满，将无法进行付款，报名也将被取消。

六、打印准考证

军事理论作业专题 篇3

1、分，而且是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。

2、学生军训内容包括 和 两部分。

3、《中华人民共和国国防教育法》是 经全国人大常委会通过的。

二、问答题

1、为什么要对大学生进行国防教育？(高校开设军事课程有何意义？)

答：开设军事课程是国家法律赋予高校的任务；

开设军事课程是培养高素质国防后备力量的有效途径；

开设军事课程有利于做好征集大学生入伍工作；

军事课程是高等教育的重要组成部分。

2、你认为国防理论教育应讲授哪些内容？

答：可以掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体观念，加强组织纪律性。同时可以促进大学生综合素质的提高。

3、你希望通过国防理论教育有哪些收获？

军事理论考试重点 篇4

1、国防的含义：

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

维护国家安全利益是国防的根本职能。

捍卫国家主权、领土安全和防止外来侵略、颠覆是国防的主要任务。２、为什么说“天下仍很不太平”？（１）动荡的世纪，百年的战火；

抗美援朝——最艰难（1950.6.25）

印度战争——最漂亮（1962.10.20—11.21）

珍宝岛保卫战——最沉重（1969.3.2—11.21）

越南战争——最痛心（1978，1979.2.17—3.16）

（２）局部战争是和平与发展的主要威胁；霸权主义是战争的主要根源。（３）多元化的安全威胁；

能源、粮食安全；主权＋综合＋合作安全。

三维国防空间：陆海空；第四维：天（高边疆战略）；第五维：网。未来战争：Ａ－Ｂ（原子弹Atom－信息弹Bit）。（４）特殊的地缘环境对国家安全的影响。

一大隐患：日本军国主义复活；

两大绝症：中印边界争议（争议面积达12.55万平方公里）；领海争议； 三难选择：谈不拢、打不成、拖不起；

四大热点群：中东；中国周边Ｖ形热点线甚至呈合围之势，南结北联东西对进。３、新世纪的五大危机：

联合国危机；多极格局危机；发展中国家的战争危机；军备竞赛升级；核危机。

4、国防日：美-珍珠港事件12.7；俄-希特勒入侵6.22；中-9月第三个周六

5、美军五大战区：

北方，南方，欧洲，中央，太平洋

二、国防法规

１、什么是国防法规？

国防法规是国家法律的重要组成部分，指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行政规则的总称。特性：调整对象的军事性；公开程度的有限性；司法适用的优先性；处罚措施的严厉性（法律的共性：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对稳定性）

２、什么是国防法？主要内容？

《中华人民共和国国防法》是我国国防和武装力量建设的基本法。

主要规定了：国防活动的基本原则；国家机构的国防职权；武装力量的构成、任务和建设；国防动员和战争状态；公民、组织的国防义务和权利；对外军事关系；等。国防法规体系由哪些层次和门类构成？

层次：法律、法规、规章、地方性法规 门类：十六门类

３、国防活动的基本原则：独立自主；积极防御；全民防卫；协调发展；统一领导。

４、公民的国防义务和权利：

依法服兵役；接受国防教育；保护国防设施；保守国防秘密；支持国防建设；协助军事活动。

权利：1）建议权：对国防建设提出建议的权利

2）制止权、检举权：对危害国防的行为进行制止或者检举的权利 3）获得补偿权：因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的，依照国家有关规定取得补偿的权利

怎样理解国防义务与权利的关系？国防是国家生存和发展必不可少的条件，每一个公民和社

会组织都必须分担相应的国防义务；公民和组织在履行国防义务的同时，也享有相应的国防

权利。二者的关系是对立统一的，但有时又是不统一、不对等的。５、兵役法的主要内容：

我国的兵役制度；公民的兵役义务和权利；兵员的平时征集和战时动员；预备役人员的军事训练；高等院校和高级中学学生的军事训练；违反兵役法的惩处；等。６、我国现行的兵役制度：

中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。７、大学生军事理论教学和军事训练有何意义？ 增强大学生的国防意识；加强国防后备力量建设；

利于我军现代化建设；利于大学生自身素质的全面提高。8我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？

服现役：报考军事院校、国防生、大学毕业入伍、应征入伍 预备役：登记、参加民兵组织、编入预备役部队 参加军训

三、武装力量

１、中国武装力量的组成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。２、中国人民解放军的性质、职能和组成：

中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国武装力量的主要组成部分，是我国人民民主专政的坚强柱石。

其主要任务是在党中央和中央军委的领导下，在社会主义现代化建设时期，巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动、参加国家建设事业。

由现役部队和预备役部队组成。现役部队由陆军、海军、空军、第二炮兵组成；预备役部队分为陆军、海军、空军和兵种预备役部队。３、中国人民武装警察部队的性质、职能和组成：

中国人民武装警察部队是中华人民共和国武装力量的重要组成部分，是保卫社会主义现代化建设的一支重要力量，是人民民主专政的重要工具之一。主要职能：（１）维护国家主权和尊严；（２）维护社会治安；

（３）保卫党政领导机关、重要目标和人民生命财产的安全。依任务分三类：（１）内卫部队。（主要）（２）列入武警序列由公安部门管理的部队。（边防、消防、警卫）

（３）列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导的部队。（黄金,水电,交通,森林）

４、中国民兵的性质、任务：

中国民兵是由不脱产的人民群众组成的武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的有力助手和强大后备力量。

任务：在军事机关的指挥下，担负战备勤务、防卫作战任务，协助维护社会治安。５、中国人民解放军各军、兵种的编成、任务、装备：

陆军：由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵和各种专业勤务部队组成；按其总体任务又可区分为野战军（野战部队）和地方军（地方部队）。野战军按方面军（战时编成）、集团军（军）、师（旅）、团、营、连、排、班序列编成，隶属于统帅部或大军区管辖；地方军按独立师、团、营、连、排、班序列编成，隶属于大军区或省军区管辖。以步兵、装甲兵和炮兵为主体，主要在陆地上遂行作战任务。

任务：抗敌军事入侵；在一定地区和方向上打赢局部战争；维护国家和平统一和社会稳定。

装备：主战装备：火力压制装备、反坦克装备、野战防空装备、装甲装备、直升机装备、单兵装备；电子信息装备；后勤保障装备；等。

海军：由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。编制序列为：军委海军——舰队、海航——基地、舰航——水警区、舰艇支队、航空兵师——舰艇大队、团。以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务。

使命是：防御外敌海上入侵，收复敌占岛屿，保卫我国领海主权，维护祖国统一和海洋权益。主要任务是：（１）协同陆军、空军进行反袭击，保卫海军基地、港口和沿海重要目标；

（２）消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海上交通运输；（３）袭击敌海军基地、港口和岸上重要目标；（４）协同陆军、空军进行登陆、抗登陆作战；

（５）进行海上封锁和反封锁作战；

（６）保障我海上交通运输、渔业生产、资源开发、科学实验和海洋调查的安全。装备：各兵种主战装备和后勤保障装备等。

空军：由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵等兵种及其他专业勤务部队组成。编制序列为：军委空军——军区空军——空军军（空军基地）——师（旅）。

以航空兵为主体，主要遂行空中作战任务。

使命是：组织国土防空，夺取制空权，协同陆、海军作战，保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益，维护国家统一和安全，保障我国改革开放和经济建设的顺利进行。

主要任务是：

国土防空；独立实施空中进攻作战；协同陆、海军作战；实施空降作战； 实施空中威慑；实施空中输送；实施电子对抗、航空侦察、无线电技术侦察和雷达侦察。

装备：各兵种主战装备和后勤保障装备等。

第二炮兵：由地地近程、中程、远程、洲际等导弹部队及各种保障部队、院校和科研试验单位等组成，按导弹基地（相当于军）、旅、营编成。是我国核力量的主体，担负着实施核反击的战略任务。使命：威慑和实战。

一是威慑，即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵，打破敌核讹诈，为我国的和平外交政策服务；战时遏制常规战争升级为核战争。

二是实战，即在我国遭受核突袭时，根据需要，对敌实施坚决、及时、有效的核反击，打击敌国战略目标；发挥战役战术常规导弹的突击作用，赢得高技术条件下局部战争的胜利。主要任务是：（１）

打击敌海、空进攻力量，削弱敌远程航空兵和海军的作战能力，减轻来自空中和海上对我的威胁；

（２）打击敌重要交通枢纽，中断敌交通运输，以组织或迟滞敌人的战略机动和物资补给；

（３）打击敌重要经济目标，削弱敌战争潜力和进攻能力；

（４）打击敌政治、经济中心，在政治上、心理上威慑敌人，使其国民经济和战争潜力遭到严重损失；

（５）打击敌军政首脑指挥中心，打乱和破坏其战略指挥；

（６）打击敌重兵集团，杀伤其有生力量，削弱其地面部队的作战能力；（７）配合其他军种实施常规导弹突击，遂行常规作战任务。

装备：“东风”系列多种型号的地地导弹。（弹道导弹和巡航导弹两大家族；核常打击和固液推进两种手段）

６、中国武装力量的发展趋势：

（１）军队建设规模将更趋合理：减员，走精兵之路（２）武器装备发展将更趋完善：向信息化跨越式发展；（３）战备训练将更趋实用：诸军兵种联合训练、作战。

五、毛泽东军事思想

１、毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段？（１）产生时期：1921.7-1935.1 接受马克思列宁主义关于暴力革命的学说，我党掌握和影响了部分军队； 开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路； 缔造了一支新型的人民军队。

（２）形成时期：1935.1-1945.8 以《中国革命战争的战略问题》、《抗日游记战争的战略问题》、《论持久战》三篇为形成标志。

（３）丰富和发展时期：1945.8-今

提出了十大军事原则；指明了军队现代化、正规化建设的方向；

确定了发展“两弹一星”的国防科技战略；确立并发展了积极防御的战略思想。２、毛泽东军事思想的主要内容：

无产阶级的战争观和方法论（理论基础）； 人民军队建设理论（实行人民战争的骨干力量）： ①②则

人民战争思想（核心）；

人民战争的战略战术（指导战争、指挥作战的原则和方法）：

原则：①立足全局，审时度势；②灵活用兵，因敌制胜；③集中兵力，运动歼敌； 国防建设理论（建国后的丰富和发展）。

３、毛泽东军事思想的核心：人民战争思想。

４、我军政治工作的三大原则：官兵一致、军民一致、瓦解敌军。

六、高校军训

１、我国高校军训的建立与发展。

阶段一：提出议案，确立军训 阶段二：狠抓民兵，带动学生

阶段三：深入筹备，正规推开 阶段四：修订大纲，并入教轨 ２、高校军训的重要意义。

1、学生军事训练是兵役义务的一种形式

2、学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措

3、学生军事训练是促进学生全面发展的重要手段 ４、严格要求，勇于磨练：①艰苦奋斗的意志品格；②团结向上的集体主义精神；

③自觉严格的组织纪律观念。

七、江泽民国防和军队建设思想

１、江泽民国防和军队建设思想的精髓：

在新形势下的国防和军队建设中坚持解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进。２、贯穿江泽民国防和军队建设思想的两条主线：打得赢；不变质。

枪杆子里面出政权；

人民军队的建军原则：Ⅰ党指挥枪、Ⅱ为人民服务、Ⅲ政治工作三大原３、人民军队的灵魂：坚持党对军队的绝对领导。

人民军队不变的军魂：党指导枪的原则 ４、江泽民对军队建设的总要求：

政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。（邓小平“三化”目标：现代化、正规化、革命化）５、国防和军队建设的战略目标： 实施一个战略——科技强军战略

解决一个矛盾——军队现代国水平与现代化战争需要不相适应的矛盾

实现两个转变——由应付一般条件下局部战争向打赢高技术局部战争转变

由数量规模型向质量效能型

由人力密集型向科技密集型转变  完成双重任务——机械化建设和信息化建设的双重历史任务。

6、如何理解把培养和造就大批高素质军事人才作为一项刻不容缓的战略任务 1．提高人员素质是以劣胜优的保证 2．提高人员素质是高技术战争的客观要求

3．提高人员素质是改变人员素质现状的需要 4．提高人员素质要把教育训练摆在战略 地位 5．提高人员素质要优先发展院校教育6．提高人员素质要大力开展科技练兵

7.实现我军质量建设的两个根本转变是什么？

1）在军事斗争准备上，由应付一般条件下局部战争向打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争转变；

2）在军队建设上，由数量规模型向质量效能型、人力密集型向科技密集型转变。

八、国际战略环境概述

１、什么是战略格局？

格局是指事物内在的结构、状态、局面。世界战略格局是指对国际事务具有重要影响力的力量在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构。世界战略格局是世界政治、经济、军事格局的综合，也称“世界格局”。其形成、发展和变化的物质基础在于各国政治、经济、军事力量间的相互对比，政治基础在于各国在战略利益上的矛盾和需求。 国际战略环境的定义：

一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾斗争或合作共处中全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济、军事形势的综合体现，影响到一个国家外交、经济、军事斗争的对象，是各个国家制定战略必须首先考查和关注的外部环境和条件。２、为什么要认识战略格局？

世界战略格局反映了一定时期内主要国际政治行为体的力量对比、利益矛盾和需求，以及基本的战略关系，是国际政治的核心内容，是一定时期国际关系特点的集中表现。它是各国生存和发展的基本外部环境，也是指定内外战略和策略方针的主要依据之一。（先谋于局，后谋于略，略从局出）

３、历史上的几个战略格局：

（１）1815-1817年：均势格局（２）1871-1918年：两大军事侵略集团抗争的格局；

（３）1918-1945年：多极格局（４）1945-1991年：美苏争霸的两极格局（重新瓜分世界；非殖民化运动；军备竞赛加剧；局部战争成为主要形态）； ４、当今世界战略格局的特点与趋势： 特点：一超多强； 趋势：多极。

(1)美国目前具备构建单极世界的企图与实力；(2)其他重要力量短期内难以形成与美国抗衡的态势；(3)中国理应成为世界一极。

５、世界安全形势：当前世界安全的总体状况以及战争与和平的发展趋势。总体情况：总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张； 荡

总体稳定；局部动总体和平：大国之间存在着广泛的利益； 世界和平力量有了明显的增长；

核武器的强大毁灭力遏制了世界大战的爆发。

局部动荡：霸权主义；极端民族主义；国际恐怖主义；非传统安全影响日益上升 如自然灾害、疾病、金融安全、信息安全等，具有跨国性、多样性、突发性，且与传统安全之间有互动性。

6、中国倡导的新安全观的主要内容是什么？ 新安全观表述为：互信、互利、平等、合作

主要内容：国家间相互信任，维护本国安全同时允许他国维护其安全，国家不分大小平等相待，国际矛盾通过调解解决。

强调国家享有主权（国家主权包括国家的独立权、管辖权、平等权、自卫权等，主权安全是国家安全的基本前提，是国家生存发展的基础）；

强调国家的综合安全（国家安全涉及政治、经济、军事、文化等多个领域，经济安全成为国家安全的核心）； 强调国家安全和国际安全紧密相连。

7、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题？

1）经济全球化是当今世界最主要的发展趋势

2）主要大国之间没有形成敌对关系

3）发展经济和科技是各国国家战略的核心

4）南北矛盾核心仍是经济发展问题

5）民族宗教矛盾以及恐怖主义，不太可能对总体趋缓的国际局势造成根本性的影响和破坏

九、我国周边安全环境

１、什么是国家周边安全环境？

是指国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件。国家安全环境是指在一定时期内对国家安全产生影响的客观条件和因素。周边关系是国家安全的保障，经济发展的市场，政治稳定的依托 ２、我国周边安全环境的基本特点：

（１）邻国数量多（１４陆８海）；（２）人口密度大（世界上１０个人口过亿的国家有７个分布在我国周边）；（３）国情状况复杂（周边国家在经济制度、意识形态、文化宗教经济发展状况等方面有巨大的差异性，互补与冲突）（４）各种矛盾突出；

（５）军备竞赛不断升级。

３、我国周边安全环境的基本态势：

总体稳定（总体趋于缓和，机遇大于挑战），局部严峻；安全问题趋于复杂且风险加大。

（１）和平与稳定是我国周边安全环境的主流；

（２）祖国统一面临严峻挑战，海洋权益流失严重（台湾问题，南海问题，钓鱼岛问题）。４、我国周边安全环境存在哪些不稳定因素？

（１）美国对我国安全构成的综合性威胁将长期存在；（２）日本对我国周边安全构成潜在威胁；（３）冷战时期的周边热点现有持续升温趋势。５、我国基本外交方针：睦邻、安邻、富邻，与邻为善，以邻为伴。六、一些问题：

1、为什么缓和是我国目前周边安全环境的主流？（原因/体现）

1）大规模外敌入侵的军事威胁已经清除或减弱 2）发展了同周边国家的睦邻友好关系

意义：国家安全的保障、经济发展的市场、政治稳定的依托 3）建立了多边的区域合作机制

我国周边工作的方向就是营造一个和平、和谐、合作的周边环境。十六大报告中第一次提出“与邻为善，以邻为伴”的周边外交方针。

此后，我国领导人相继提出“睦邻、安邻、富邻”的思想，以及“和平、安全、合作、繁荣”的亚洲政策目标。4）解决了历史遗留的边界问题

2、我国周边安全环境面临的威胁？/我国周边安全环境的不安全因素 一大隐患：日本军国主义的复活；（称霸四大条件：军事、经济、文化、金融）两大结症：中印边界争议、与其他国家的海上争议；（黄海海域划界争议）三难选择：谈不拢、打不成、拖不行

一个重点：中美关系 一个热点：朝核问题 一个难点：台湾问题

3、如何筹划我国的地缘安全战略，确保有一个和平稳定的周边环境？

我国周边工作的方向就是营造一个和平、和谐、合作的周边环境。十六大报告中第一次提出“与邻为善，以邻为伴”的周边外交方针。此后，我国领导人相继提出“睦邻、安邻、富邻”的思想，以及“和平、安全、合作、繁荣”的亚洲政策目标。

4、我国边境线两万两千公里 海岸线一万八千公里

海洋面积300万平方公里 国土总面积960+300=1260

5、我国周边工作的方向：营造一个和平，和谐，合作的周边环境。

十六大报告提出：“与邻为善，以邻为伴”的周边外交方针。（睦邻，安邻，富邻的思想）

7、试论我国周边安全环境的状况：

（1）我国周边安全环境处于建国以来的最好时期，但也存在着一些现实的或潜在的不安全因素。领土、领海争端、宗教民族纠纷等，有可能对我国周边的安全产生不利影响。

国际形势告诉我们，缓和并非天下太平，世界依然动荡多变。

当代世界和平与发展两个问题，一个也没有解决。和平既是国家的安全环境，是经济发展的必要条件；发展即是国家的经济建设，是巩固国家安全的根本措施。发展需要和平，和平又有赖于发展。国家的经济搞上去了，把自己的事情办好了，综合国力增强了，更有利于促进国家安全，维护世界和平。而和平愈是持久，国家的经济建设和社会全面发展就愈快。

（2）周边关系是国家安全的保障，经济发展的市场，政治稳定的依托。我国是陆地大国，又是海洋大国，历史上曾经重陆轻海，屡遭帝国主义列强入侵，进入新

时期，我国抓住了冷战结束的历史机遇，积极努力，有所作为，明显改变了周边的战略态

势，进入了缓和的主流，主要体现在以下几点： 1．大规模外敌入侵的军事威胁已经消除或减弱 2．发展了周边国家的睦邻友好关系 3．建立了多变的区域合作机制 4．解决了历史遗留边界问题

（3）我国现在周边环境工作方向是营造一个和平、和谐、合作的周边环境，但是我国周边仍面临许多威胁，相对稳定的安全环境中存在不安定因素。例如：美国对中国安全环境有综合影响，周边热点地区发生突变的可能性不能排除，边界和海洋争端的解决绝非易事，台湾问题面临严峻挑战。

十一、台湾问题

１、为什么说台湾问题事关中华民族的根本利益？

（１）台湾自古以来就是中国的领土；

（２）台湾历来为兵家必争之地，具有重要的地理位置和战略地位：

①与海南岛、舟山群岛等沿海岛屿构成中国东南沿海的屏障； ②是中国从东南方向抵御外侵的第一道防线； ③与巴士海峡均是扼守由太平洋进入印度洋的海上交通咽喉； ④可为中国破解马六甲困局提供有力的战略支撑； ⑤可为中国经略海洋提供足够的发展空间； ⑥是中国确立海洋大国地位必不可少上平台； ⑦可为中国建立远洋海军提供有利的前进基地（现：近海防御海军）； ⑧是中国积极参与国际事务，真正确立世界大国地位的举足轻重的筹码； ⑨事关中国重大安全利益。

２、台湾当局军事战略：有效吓阻，防卫固守。

３、结合《反分裂国家法》谈谈自己对台湾问题的思考。

参考：⑴国际反华势力； ⑵《反分裂国家法》制定的意义：对台斗争的有力武器；主权法高于干涉法；等等 ⑶《反分裂国家法》颁布后台海局势走向；

⑷掌握战略主动权，以法止独，以武逼和：

① 坚持一国两制、和平统一方针不动摇； ②对霸权主义和台独势力进行有理有力有节的斗争； ③文攻武备，维护国家统一和安全。1掌握战略主动权,以法止独,以武逼和;2坚持一国两制和平统一的方针不动摇;3祖国的统一是中华民族的共同心愿,决不允许一小撮台独分子的分裂活动;4台湾当局加紧进行分裂活动,挑战一个中国的原则;5台湾分裂倾向是中国安全的重大内患;6美日联合干涉台湾问题,对我国安全构成严重威胁,制订<>是大势所趋;7绝不畏惧强敌干预,绝不放弃使用武力解决台湾问题,早日实现祖国统一大业.1、台湾当局的军事战略方针：有效吓阻，防卫固守（作战思想——决战境外）

2、台湾当局的国家目标：实现台独，宣布台湾独立，建立台湾共和国

3、制定反分法的意义

1）是维护国家主权 和领土完整的法 2）是一国两制战略方针的法制化 3）是维护台海局势稳定的法律 4）是以“主权法”与“干涉法”作斗争的法律

十二、军用航天技术

１、什么是航天技术？

航天技术是指将航天器送入太空，以探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术，又称空间技术。包括航天运载器技术、航天器技术和航天测控技术。

２、军用卫星有哪些？

军事侦察卫星、军事通信卫星、导航卫星、军事测地卫星、军事气象卫星等。３、侦察卫星有哪些？特点和用途？

特点：侦察效率高，收集、传递情报速度快，效果好，生存力强，不受国界与自然地理条件限制等。用途：侦察对方战略目标；对领土进行测图；监测对方战略武器系统；

侦察对方地面部队的部署；侦察战场变化情报。

分类：照相侦察卫星、电子侦察卫星、海洋监视卫星、导弹预警卫星、核爆探测卫星等。

４、我国航天技术有哪些世界领先？

卫星回收技术；一箭多星技术；卫星测控技术；静止卫星发射技术；高能低温火箭技术；航天遥感技术；数字卫星通信；载人航天技术。５、我国及世界航天史上的重大事件：

世界：1957年10月4日前苏联成功发射第一颗人造地球卫星；

1961年4月12日前苏联宇航员乘坐“东方”号载人飞船进入太空； 1969年7月20日美国宇航员乘坐“阿波罗”11号飞船首次登月成功； 1971年4月19日前苏联发射第一个载人空间站“礼炮”1号；1986年2月20日发射“和平”号空间站；1973年美国空间站“天空实验室”送入近地轨道；

1981年“哥伦比亚”号航天飞机进行了首次轨道飞行。我国：1970年4月24日，首次发射“东方红”1号试验卫星； 1999年11月20日，“神舟”号试验载人飞船成功发射； 2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船发射成功； 2005年10月12日，“神舟”6号载人飞船发射成功。

6、航天技术的发展及在军事上的应用对战争的影响？

参考：科学技术是第一生产力，在某种意义上说也是第一战斗力。航天技术未来在的军事领域中的应用，除了继续担纲其传统的信息支援功能外，将直接作为一种攻击利器，对地基和空基目标实施攻击，从而使未来作战对抗更加激烈。

十三、高技术战争

1、什么是高技术？

高技术是在最新科学成就基础上综合开发的，并能在一定历史时期对提高生产力、促进社会文明、增强国防实力起先导作用的新技术群。

2、什么是军事高技术？

军事高技术是指建立在现代科学成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。

4、如何正确看待军事高技术 A以发展的眼光看待战争；

胜负以使作战对象损失多少作战争能力为标准；信息对抗成为最普遍的对抗形势；

国家主权还包括电磁主权和频率主权。B以务实的态度对待战法 C以全面的观点加强战备

5、高技术战争的可控性强体现在哪几方面？

能有效控制打击目标；能有效控制战争的规模；能有效控制战争的进程（时间）。

8、做好打赢高技术战争的准备：

①转变思想：信息化，不是机械化； ②尊重科学，重视高技术在战争中的作用；

③客观分析高技术武器装备的强、弱点 ④高技术没有改变人在战争中的决定作用；

⑤目前军事上需要重点研究的几点问题：新的三打三防和夜间作战问题。

十四、新军事革命

新军事革命三要素：先进的技术和武器系统；创新的军事学说；变革的编制体制 即从机械化战争过渡到信息化战争的革命

信息战的本质特征：信息空间争夺战；争夺制信息权；以信息武器信息系统为手段打C4KISR 1．新军事变革的含义

是军事技术进步、军事思想革新和编制体制改革并将三者结合起来，导致军队作战能力提高几个数量级的重大变革

2．新军事变革的基本内容

1）创新军事技术，实现武器装备的信息

2)创新体制编制，重组军队组织机构

3)创新军事理论，推动军队建设转型

4)创新作战方式，适应新的战争形态

3．如何迎接新军事变革的挑战

1）更新观念，认清这场变革的世界性和时代性，认清对我国国家安全的影响 2）根据信息化战争的原则，推进中国特色军事变革

军事理论论文 篇5

期末考试

论文题目：国无防不立，民无兵不宁

系

别：信息工程系

学

号：5***

姓

名：姜子鑫

2013年12月 国无防不立，民无兵不宁

学习军事理论,是让我们以一种居安思危的心态来认识国防，汲取各种军事理论的精华，放眼世界，立足当今。学习《国防教育》能加强我们的修养，陶冶我们的情操，开阔我们的胸怀。纵观历史，那些著名的军事谋略及战略，都能成为现代国防建设中的法宝。那些在战争中涌现出来的英雄人物及其所表现出来的大无畏精神气概，令我们为之震撼。我深深感受到国防教育是一门很有用的课程，能增强我们对国家，对世界，乃至整个历史时期的认识。所以，我很喜欢学习这门课。

居安思危，思则有备，有备无患”，对于温家宝总理在“两会”记者招待会上提出的这十二个字，我感触很深。我们这一代生长在一个和平的年代里，一个和平的国家里，长期的和平以及人们的市场观念的增强造成了许多人国防意识淡薄，认为战争离我们很远。但现实中，区域战争和冲突随时可能爆发，国防并不是一个遥远的话题。和平的背后要靠强大的国防力量来支撑，“国无防不立，民无兵不安”，国防体现了一个国家的综合国力。现在，随着社会的多元化、现代传媒技术和网络的发展，国防这个概念越来越复杂化，其涉及面也越来越广泛。

孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”自科索沃战争以来，人类战争形式以从对称作战演变为非对称作战，各大国军队已经实现从“数量规模型”转为“质量效能型”,从“人数密集型”走向“科技密集型”在2003年的伊拉克战场上我们很少看见有美军步兵以人海战术进行作战，更多见的是无数精确制导炸弹高精度大杀伤的击中目标。国防科技人才在国防事业中的地位得到了前所未有的突出。

国防科技人才是一种特殊的人才，他们所从事的职业是与准备打仗和制止战争相联系的，是与国家和民族的命运紧密联系在一起的。国防科技人才的流失，带来的往往不仅是显形的物资、信息、知识、技术的损失，而且更重要的是，这些人才的流失，有可能带来国防尖端技术和情报的失泄密，带来国防科技发展潜力、科研创新及人才储备能力等的隐性损失，因而直接影响到国家、民族的安危和军队的盛衰。正因为如此，世界各国都十分重视对国防科技人才的保留和储备。当年，著名科学家钱学森在听到新中国成立的消息要回国时，就曾遭到美国当局的百般阻挠，美国海军次长说：“钱学森无论到哪里，他都能抵得上5个师。” 此事足以说明，留住国防科技人才具有的特殊重要意义。

当今时代，高新技术正在世界范围内迅猛发展。高新技术的广泛应用，正在深刻改变着世界的社会经济面貌，也正在深刻改变着世界军事斗争的面貌，引发了军事领域一系列革命性的变化。适应国家和军队现代化建设的要求，党中央明确提出了科教兴国的战略，中央军委也明确提出了科技强军的战略。实现科教兴国、科技强军，关键在人才。实践已经并将继续证明，无论是国家的经济建设还是军队的现代化建设，都必须依靠科学技术的进步。在国际社会的竞争中，在未来战争的战场上，谁掌握了先进的科学技术，谁就比较容易取得优势和主动权。人才是政事之本，也是建军治军之本。世纪之交，面临知识经济时代的严峻挑战，越来越多的人认识到，包括科学技术、军事力量在内的综合国力的竞争，实质上是知识的竞争、人才的竞争。“得人才者得天下，失人才者失天下”。要提高国防和军队的现代化水平，真正走好精兵之路，没有大批的人才是不行的。

留住国防科技人才，首要的是各级领导干部和领导机关要提高认识，树立人才观念。人才队伍建设是落实“科教兴国”、“科技强军”的基础性工程。实现国家和军队现代化建设的目标，固然需要以经济、科技为基础，需要经费保障，但是如果不善于发现人才，不重视人才培养，我们的目标是不可能实现的。无论军队还是地方，凡是工作做得好、成绩突出的单位，最重要的一条检验就是“吸引人才、释放能量”。就是说，要有一种有效的机制把人才吸引住，并且能够充分发挥他们的聪明才智。“何世无奇才，遗之在草泽”。现在一些单位和部门，科技人员一方面很缺，另一方面又有很大的窝工浪费，用非所学、用非所长的现象仍然存在。这种状况一定要改变。各级领导要深刻领会党中央、中央军委关于 “科教兴国”、“科技强军”的思想，都要有爱才之心，识才之眼，用才之法，容才之量，育才之职，从上到下进一步树立尊重知识、尊重人才的良好风尚。同时，要建立和完善政策制度，努力创造使大批优秀国防科技人才能够脱颖而出的环境，充分发挥现有国防科技人才的作用，并采取有力的措施造就大批各种专业人才，否则，就会贻误国家及军队建设和改革的大业，铸成历史大错。

国家主权与领土安全是国家安全的核心内容。随着经济全球化的迅猛发展，随着我国国际利益的不断拓展，随着国内一些分裂势力的滋长与相互勾结，我国在国家主权与领土安全领域面临的挑战越来越引起人们的关注。

首先，经济全球化从不同角度、不同层面对我国的国家主权产生一定程度的冲击。上世纪90年代以来，经济全球化的狂飙式发展带来的一个最显著的结果就是，国际舞台上非国家行为主体的大幅增加。政府间国际组织、非政府组织和跨国公司数目的不断膨胀、影响力的不断增强，逐渐侵蚀着传统的国家主权。特别是一些跨国公司与非政府组织，不仅与国家“分享权力”，而且还在争取更大的活动空间。

近年来，中国的多边外交活动日趋活跃，中国参加的国际组织、签署的国际条约越来越多。而各种国际组织在其章程中，都明确规定了成员国在享受相应权利的同时，必须承担某些义务与责任，执行有关决议和程序，甚至接受某种强制执行和惩戒措施。所以，我国在国际交往日趋频繁的同时，国家主权受到的约束和限制也越来越多。例如，国家征税本来是一国经济主权的体现与核心内涵之一，但要加入世界贸易组织就必须要减免关税和开放市场，这就是对国家主权的一种制约。只是，这种制约是有限度的，也是国家经济发展、进一步融入全球经济的必然代价。所以，早有学者指出，像中国这样一个发展中的社会主义大国，一方面对国际惯例和游戏规则缺乏一定适应性与应变能力，本身制度发育不完善，另一方面又因社会制度的不同而在国际政治中处于不利地位，在融入经济全球化过程中更应该注意维护自己的国家主权和安全。

其次，台湾问题是我国国家安全面临的重大不稳定因素。台湾问题本是中国的内政，但其产生和发展的进程中历来都有一些国际势力的幢幢怪影。而在这些国际势力中，美国又是核心因素。可以说，美国是台湾问题的始作俑者，也是我国完成祖国统一大业的最大外在障碍。

众所周知，中美关系最核心、最敏感的问题就是台湾问题。长期以来，美国一直把台湾作为一张“牌”来遏制中国。虽然美国政府有时会根据自己的国家利益甚至国内政治的需要，在台湾问题上的表态和对台政策会有所调整，但其两面性一直很突出。在发展中美关系的同时，总不忘记给台湾一点儿好处，总不忘记在两岸之间找“平衡”。1978年中美建交的时候，两国联合发表了建交公报。但仅仅几个月之后，美国国会就通过了《与台湾关系法》，以美国国内法的形式将发展对台关系“合法化”。在今年3月台湾地方领导人选举前后，美国的表现也十分耐人寻味。一方面，美国领导人明确表示反对任何形式的“台独”和破坏台海关系现状的行为，但选举结束后不久美国就宣布新一批售台武器计划。一方面美国领导人对台湾的所谓“公投”表示质疑和没有必要，但同时也表示“台湾是民主之地”，“公投”与否由台湾自己决定。中美关系几十年的发展经验告诉我们，美国利用台湾遏制中国的政策不会改变，其维持两岸不统、不独、不战的战略也不会改变。

美国的两面政策，其实是在为“台独”势力撑腰，是对“台独”的绥靖政策。李登辉、陈水扁相继在台湾当权16年来，在美国的绥靖之下，不断误导、煽动甚至裹挟岛内民情民意，使“台独”势力在岛内大行其道。一方面，他们在“台独”的道路上越走越远，不断挑战一个中国的底线。另一方面，他们大力推行“文化台独”，试图使岛内民众逐渐从心理上、文化上、感情上疏远大陆。虽然陈水扁所谓的“公投”以失败告终，但还是在分裂的道路上走出了危险的一步。虽然两岸关系大的战略框架没有改变，但“台独”势力的活动越来越猖獗，其危险性和冒险性也越来越强，这将是对我国“重要的战略机遇期”的严重干扰，也是对我国国家主权和领土完整的重大挑战。

除“台独”势力之外，“藏独”、“疆独”势力近年来也在不遗余力地策划、从事分裂祖国的活动。而且，他们与“台独”势力相互勾结、沆瀣一气，与李登辉的所谓“七块论”遥相呼应，损害和威胁我国的国家主权与领土完整。

再次，边界领土争端，尤其是海洋权益争端对我国主权和安全的影响在增大。我国幅员辽阔，有20多个邻国，与15个国家领土接壤。虽然20世纪90年代以来，与不少邻国的领土边界问题逐步得到解决，但由于复杂的历史原因，我国与一些国家的领土争端还没有完全得到妥善解决。我国与印度边界问题的解决还需要一段时间，与东亚一些国家的海洋划界尚未确定，与东南亚一些国家围绕南海问题的争议虽然没有激化，但依然悬而未决。今年3月，因为钓鱼岛问题，中日关系再生龃龉，给本就争议颇多的中日关系又蒙上了一层阴影。日本方面拘押了登上钓鱼岛的7名中国人并给予了非人道待遇，虽然在中方的强烈要求下日方最终放人，但在中日双方的民间都产生了一些强烈的情绪，不利于中日关系的长远发展。尤其值得注意的是南海问题的“国际化”趋向。一方面，东盟一些国家加强了对我国南沙岛礁的“占领”，进行所谓的“经济开发”，构筑建筑物。另一方面，美国已经把南海问题纳入了它的所谓亚太战略，不断以各种隐性手段插手南海事务，南海问题“国际化”的趋向在进一步发展。

军事理论复习 篇6

第一章 中国国防

（1）国防的基本类型：1.扩张型2.自卫型3.联盟型4.中立型（2）现代国防的基本特征：1.坚持国防建设与国家安全目标相适应

2.重视军事思想的创新

3.进一步调整国防与军队组织体制

4.不断推进武器装备现代化

5.加快军队职业化建设步伐

6.加快军队的信息化建设

（3）国防的作用：1.国防是国家安全的重要保障

2.国防是国家独立自主的前提

3.国防是国家繁荣发展的重要前提

第二章

中国武装力量

（1）我国武装力量的组成：1.中国人民解放军2.中国人民武装警察部队3.中国民兵

（2）五大战区、五大军种成立时间：五大战区成立时间：2016年2月1日

陆军：始建于1927年8月1日

海军：成立于1949年4月23日

空军：成立于1949年11月11日

火箭军：成立于2015年12月31日

战略支援部队：成立于2015年12月31日（3）陆军的编成：兵种：步兵 炮兵 装甲兵 防空兵 陆军航空兵 工程兵 通信兵 防化兵 电子对抗兵等兵种以及兵种部队和各种专业兵种组成

陆军机关：参谋部，政治工作部，后勤保障部，装备发展部

陆军部队：（东西南北中五大战区所属）机动作战部队（重点），警卫警备部队，边海防部队，预备役部队

陆军部队编制序列：集团军，师（旅），团，营，连，排，班。

（团以上单位大多采用合成编制）

第三章

兵役法基本知识

（1）兵役法的概念、主要内容：概念：《兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律

主要内容：1.制定兵役制度2.规范了武装力量的组成3.制定了后备武装力量的政策4.对服现役作了规定5.明确了动员政策6.确立了动员政策7.优待军人政策8.军衔政策9.对违法的处罚行为（2）公民履行兵役义务的形式：1.服现役2.服预备役3.参加民兵组织4.参加军事训练

（3）兵役法中对适龄青年和大学生服兵役的年龄规定：每年12月31日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可被征集服现役，普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至二十四周岁

第四章

军事思想（共2个课题）

（1）1.毛泽东军事思想的产生、形成和发展：产生：中国共产党成立至遵义会议前，是毛泽东军事思想产生时期

形成：从1935年1月遵义会议到1945年8月抗日战争的胜利，是毛泽东军事思想科学体系的形成时期

发展：抗日战争后，经过解放战争，抗美援朝，以及社会主义建设时期毛泽东军事思想得到全面发展

2.毛泽东军事思想的基本内容（毛泽东人民战争的战略战术）：①无产阶级的战争观和方法论（毛泽东军事哲学思想）②毛泽东人民军队建设思想③毛泽东人民战争思想④毛泽东人民战争的战略战术⑤国防建设思想 五部分。

（2）1.邓小平新时期军队建设思想产生的科学含义：①邓小平新时期军队建设思想是时代的产物。②邓小平新时期军队建设思想是对毛泽东军事思想的继承和发展③邓小平新时期军队建设思想是新时期军队和国防建设的理论，方针和原则的科学理论体系

2.邓小平新时期军队建设思想的主要内容（重点是二级标题的内容当）：①当代战争与和平理论②中国特色的国防建设理论③建立一支现代化，正规化的革命军队④坚持现代化条件下的人民战争

第五章

国际战略环境（共2个课题）

（1）1.国际战略格局的概念：国际战略格局，是指对国际社会具有重要战略影响的力量在一定历史时期内相互联系，互相作用而形成的较为稳定的一种关系和结构

2.当前国际战略的基本形势：①美国一超独霸②欧盟的影响日益增长③俄罗斯力图恢复大国地位④日本加速迈向政治，军事大国⑤中国力图发挥更大作用

（2）1.我国周边外交方针：坚持与邻为善，以邻为伴，坚持睦邻安邻富邻突出亲，诚，惠，容的理念

2.我国地缘环境的主要特点；①边界线长且邻国多②大国集中且经济水平差异大③地缘战略位置重要

3.中国根本安全利益；第一，确保国家的主权统一，联合国土完整和安全

第二，集中力量进行社会主义现代化建设

第三，争取一个长期的和平国际环境和良好的周边环境

第四，保持一个稳定的国内环境

4.如何应对中国周边安全环境面临的问题：

第六章

信息化战争

（1）信息化战争的基本内容；一个核心：指挥控制战

两大支柱：数字化战场和信息化军队

三个能力：全面掌握战场信息的能力，多种有效的攻击能力，对被攻击目标实施毁伤评估的能力

四种形式：精确战，计算机战，隐身战和“虚拟现实战”

（2）信息化战争的基本特征：1.作战大量使用信息技术和信息化武器装备

2.网络化攻击成为达成战争目的的重要手段

3.“一体化联合”成为作战体系的基本形式

4.信息优势成为衡量战争双方力量优势的首要标志

5.全频谱域的制信息权斗争贯穿于战争全过程

6.多方位精确打击成为联合作战的基本方法

（3）信息化战争对国防建设的要求： 1.树立信息时代国防建设的新理念

2.大力加强国家信息的基础建设

3.努力培养国防信息化人才队伍

4.加速推进国防和军队信息化建设的进程

第七章

军事高技术

（1）高技术的分类：1.信息技术群2.新材料技术群3.新能源技术群4.生物技术群5.海洋开发技术群6.航天技术群

第八章

精确制导武器与侦察监视技术

（1）精确制导武器的定义、特点：定义：精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在百分之五十以上的武器

特点：1.命中精度高2.作战效能好3.可控性强

4.射程远（2）精确制导武器的发展趋势：1.智能化2.远程化3.隐形化4.模块化

（3）空中侦察监视技术包括那些种类：1.有人驾驶侦察机2.无人驾驶侦察机3.侦查直升机4.预警机

（4）现代侦察监视技术的发展趋势：1.空间上的立体化2.速度上的实时化3.手段上的综合化4.侦查，监视与攻击系统一体化5.提高侦察监视系统的生存能力

第九章

航天技术与伪装隐身技术

（1）实现航天飞行的条件：1.航天器的速度2.航天器的高度.（2）航天技术的体系：1.航天运输系统技术2.航天器技术3.航天测控系统技术（3）航天技术未来的发展趋势：1.民用航天活动将加强

2.卫星应用将产生更大的效益 3.深空探测将进一步发展

4.永久性载人空间站和空间基地的建设将受到重视

5.航天技术的军事应用将继续增强

（4）隐身技术概念、分类：概念：隐身技术是改变武器装备等目标的可探测信息特征，使敌方探测系统不易发现或发现距离缩短的综合性技术，是传统伪装技术的一种应用和延伸，是现代内装式伪装的典型代表

分类：隐身技术包括主动（有缘）隐身技术和被动（无源）隐身技术两大类

第十章

电子对抗与军队指挥自动化

（1）电子对抗的基本概念：电子对抗就是为削弱，破坏敌方电子设备使用效能和保障己方电子设备正常发挥效能而采取的综合措施（2）电子侦察种类：1.地面电子侦查站2.电子侦察飞机

3.电子侦察船4.电子侦察卫星5.可投掷的电子侦察设备

（3）电子设备摧毁的手段：1.使用常规火力2.使用特种部队

3.使用反辐射武器4.使用电子脉冲弹

（4）军队指挥自动化系统的构成：战略指挥指挥自动化系统，战役指挥自动化系统，战术指挥自动化系统

军事理论课程感悟 篇7

进入大学，第一次听说并且学习了军事理论这门课程。我们从接受军训开始，接触国家的军事教育，尽管只是点到为止的学习，我们却受益良多。而军事理论这门课程则从另一方面向我们阐释了国家的军事只是。与其说这门课程是国家给予我们大学生的一项学习任务，是我们需要履行的义务，不如说是我们每个人都要承担的一种责任——对国家军事的基本了解。

军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。

一个拥有基本素质的人应该具备基本劳动素质，即将经营事业的专业素质；基本常识素质，包括日常生活中对一些问题的理解与分析能力；基本应对素质，有对紧急状况的反应和常见问题的处理能力。虽然好多人在大学教育中提出大学生不仅要成才更要成人，但是很少能提出具体实施方案的，而军事理论可恰恰就是对基本应对素质和基本常识素质的深入传授。对于各种国防军事类突发事件我们大学生承担的责任与义务。通过军事理论课程的学习我们会清楚地认识到这些时候我们应该做什么，不应该做什么，而不再只是喊着“国家利益高于一切”然后茫然不知所措，我们是国家的主人，我们要去我们应该做的。

说到国家承担的责任与义务，就不能不提及服兵役，绝大多数大学生都到了可以服现役的年龄。因为此前从来没有人传授过国防知识，我们此前只是对兵役、国家军队建设有一个极其片面狭窄的认识，总以为那都是离我们很遥远的事情。通过军事理论课程的学习，我们深刻认识到我们在国防建设中所处的地位、我们的责任。

通过军事理论课程的学习，我们对于国家荣誉、国家利益、民族

自尊心的认识有了进一步的提升。比如同外国人打交道的时候，我们会更加注重我们的行为是否有损于我们的国格，做到不卑不亢，与他们平等的交流，坚决不做有损于国家分毫利益的事情。

军事理论课是大学生必修的一堂重要的课程生不仅仅是多少点的学分提升知识体系的完备

一个绩点的评介国防意识的强化

它给予我们大学

军事理论热点看法 篇8

一叙利亚问题

昨天看新闻知道了联合国关于叙利亚问题的决议草案被中俄否决，我觉得有以下几点原因。首先，叙利亚的战略位置重要和石油资源丰富，这就决定了是大国的必争之地。俄罗斯在叙利亚有军事基地和其他利益，支持叙政府理所应当。其次，俄罗斯正值大选之际，新一届总统不出意外的话是普京当选，众所周知，普京是强硬派，而天朝在2012年秋天也要进行换届大选，为了营造下届领导人之间的良好的外交关系，中国需要和俄罗斯搞好关系。二伊朗核问题和天朝南海问题

我之所以把伊朗问题和南海问题放在一起，是因为这两个问题是有联系的。伊朗要利用核能，这无可非议，但现在国际社会担心伊朗会制造核武器。美国现在提出要重返亚太，是因为天朝这几年的军力发展太快，一大批新式武器亮相。包括东风21D弹道导弹，J20战机，瓦良格航空母舰等等，都让美国感受到了危机。

美国实行的是全球战略，亚太和中东都是全球的热点地区，美国的重点到底放在哪个地区取决于该地区对美国的影响程度。美国虽然是地球上的第一号超级大国，但他的钱也不是大风刮来的，所以美国也要衡量投入和产出。伊朗在中东叫的越凶，那美国对天朝的压力就越小，天朝和伊朗在亚洲两端配合，牵制美国，互为犄角，对天朝解决南海问题就提供了时间和空间，不至于直接面对美国的航母战斗群。必要的时候，天朝可以和俄罗斯联合起来对伊朗实施援助，消耗美国实力。

三天朝公民在外国被绑架事件

最近几年，天朝公民在外国被绑架事件越来越频繁，第一是因为天朝国力的增强，绑架天朝公民能造成很大的轰动，提升绑匪的国际影响力。第二是因为这几年天朝经贸发展，有经济联系的国家越来越多，天朝公民打工的国家也多了，而且大部分是一些不发达国家，内战频繁，政局动荡。对于这些时间，我觉得天朝政府应该软硬兼施，先和绑匪谈判，如若不行，则派兵救援，养兵千日用兵一时，天朝军队不应只会演习，阅兵，踢正步，而应该切实经历战争考验，在这方面，天朝应该向美利坚学习四朝鲜核问题

其实说起来，朝鲜核问题和以色列核问题有些类似。以色列有核武器众所周知，但也没被怎么样，朝鲜也拥有核武器，但也没被推翻政权，之所以比以色列混的惨，是因为背后的主子实力不同。以色列背靠美利坚这个世界第一强国，自然有恃无恐。朝鲜背靠天朝，由于天朝混的不如美国牛，朝鲜自然混的也不如以色列好。关于朝鲜问题，我曾写过一篇日志。主要思想就是天朝和美国达成战略交换，以朝鲜政权来换取天朝的生存空间。即天朝放弃对朝鲜政权的支持，让韩国来统一朝鲜半岛，换取美国从韩国的撤军和取消韩美军事同盟。这个想法有点天真，但也具有一定可行性。朝鲜半岛就相当于欧洲的巴尔干半岛，是亚洲的火药桶。五 北约，欧盟的对立面是中国和俄罗斯。赞成与反对，这之间没有对与错，只有利益。这是两个利益集团的政治斗争，政客们不会考虑叙利亚人民的疾苦，那是美国骗人的东西，解救叙利亚人民只是控制叙利亚政权的借口。我肯定的说，假如美国把现在的叙利亚政权打倒，那么接替政权的一定是受美国控制的，因为反动派就是受他们指挥的。他们给反动派承诺打下来后你们执政，反动派给他们承诺打下来后听你的。这个乱就是美国搞出来的，然后美国以伤害平民以民主以帮助叙利亚人民为借口介入战争，美其名曰这是善良的是正义的，连美国人自己都不信，可是讽刺的是大部分中国人信。