心理健康周活动策划书

心理健康周活动策划书（精选14篇）

心理健康周活动策划书 篇1

2011年石狮八中5.25心理定向赛活动方案

一、活动主题

关爱心灵，健康成长

二、活动目的在本校学生中营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，丰富学校的心理健康教育。

三、活动内容

1、心理影片展播

2、心理知识展

3、心理手抄报比赛

4、心灵鸡汤

5、趣味心理运动会

四、活动时间

5月5日——6月5日

五、活动具体安排

（一）心理影片展播

1、片名《舞动人生》

2、影片简介：一个单亲家庭的小孩比利，因为很偶然的原因被一个芭蕾老

师选中，从学习拳击变成了学习芭蕾，但是害怕爸爸和哥哥的阻止一直在偷偷摸摸进行着，爸爸和哥哥都是矿工，并在进行罢工之中，家里的经济情况自然很不好。很不幸，比利在学芭蕾而不是在学拳击的事情被爸爸知道了，全家人都在反对，除了奶奶。圣诞夜，比利勇敢地站在父亲面前，尽情地跳着，燃烧自己的激情，最终感动了父亲，同意比利去伦敦参加皇家芭蕾学院的甄选，为了筹集学费，父亲不得不去复工 而被其他罢工的工友所鄙视，也被大儿子所误解，最终还是靠各位工友和结婚的嫁妆，才筹集到足够学费去参加甄选，皇天不负有心人比利最终成功了。

3、活动对象：高一年段

4、活动地点：高一各教室

5、活动时间：5月6日 星期五 下午第三节

（二）心理知识展

1、活动内容：心理健康知识、趣味心理图片

2、活动对象：全校学生

3、活动地点：图书馆一楼大厅

4、活动时间：5月9日-13日

（三）心理手抄报比赛

1、活动主题：以“情绪调节”为主题设计一份手抄报

2、活动要求：（1）通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识、结合课堂教学和实践活动，进行创作设计。小报名称要切合主题、内容必须积极向上，具备知识性、趣味性和可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重

突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。作品必须由学生自己选题，自己创作。

（2）统一使用4开纸一张，适当留出版面边距，排版合理，文字流畅。

（3）采用手写手绘形式，自己清楚，版面整洁（不使用铅笔和其他易褪色的颜料，不采用剪纸、贴图形式），要注意保持纸面平整，勿卷叠。

（4）鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。

3、评选办法

由政教处组织评审，选出一、二、三等奖数名。

4、活动对象

全校学生

5、活动时间

5月5日-6月1日

（四）心灵鸡汤

1、活动形式：与校园广播站合作，每天播送心理美文和富有激励性的文

章

2、活动时间：5月5日-6月5日

（五）趣味心理运动会（与团委合作庆祝六一）

活动内容：纸杯传水等关于团队合作与竞争的活动

活动对象：初一年段

活动地点：体育馆

活动时间：6月1日下午

趣味心理运动会具体安排

活动一：与你同行

裁判：两名

活动道具：

1、绳子

2、计时器

3、哨子

场地：体育馆

规则：

1、每组10人，5男5女，每个班级组织一组学生参加比赛。

2、10名学生站成一排，相邻的脚绑在一起，集体向前移动，过程

中如果两脚“掉链”，要在“掉链”处绑好才能继续前行。

3、采用计时排名，从“开始”口令到整组的最后一个同学跨过终

点线为计时的总时间。

4、用时最少者为第一名，以此类推。

活动二：合力吹气球

裁判：两名

活动道具：大气球、系球线

场地：体育馆

规则：

1、每班选派两组，每组三人，小组由男女生共同组成。

2、一个人负责吹气球，另两个人合力用背部运气球到终点。中途气

球不可落地，落地则从起点重新运球。

3、比赛从吹气球开始计时，到运球到终点为止。

4、用时最少者为第一名，以此类推。

活动三：同心协力

裁判：一名

活动道具：报纸（当坐垫用）

场地：体育馆

规则：

1、每个班级选派10人，男女各5名。

2、每队10人，背对背坐在地上，手臂相扣。

3、10人同心运力，一起站起来。

4、比赛分两组进行，每组第一名的奖品：_______，其他的小队的奖品为：________。

心理健康周活动策划书 篇2

传统培训模式

中原石化现有员工1 600余人,5套主生产装置,产品有聚乙烯、聚丙烯、丁烯、苯等十余种,可测职业病危害因素21项。日常职业健康培训主要为课题讲授加考试的形式。

虽然课题讲授有一定的优势,例如,可操作性强,能够根据需要随时组织;内容集中,可将所讲重点、经验浓缩于一个课件;知识传播量大,可在一个或几个课时内完成相关专业体系的传授。然而,其劣势也在当今日益发达的信息时代愈发明显,例如,交流单一,缺乏互动;过于偏重理论性,易与实际脱离;学员接受的主观意识较弱等。

特色活动创建

针对上述问题,中原石化于2016年职防周期间,创新培训模式,鼓励员工积极行动,说身边事、道身边人,将职业健康工作内容编排为小品、诗朗诵、演讲、歌曲等形式进行集中宣演,吸引了干部群众广泛参与。同时为扩大影响,拓宽教育面,中原石化将职防周延展为职防月,突出重点做了职业病防治集中宣教展演、板报评比、职业病防治知识远程平台答题、面对面培训交流、内刊有奖征文、宣传资料发放及电子平台信息发布等工作(见表1),受众反响强烈。

活动亮点

多部门联动

此次职防周(月)活动由中原石化安监部牵头制定方案,工会、人力资源部、政工部等多个职能部门(单位)共同参与,公司各单位、部门均建立了领导小组,通过整合资源、上下联动,营造出了浓厚的职业健康良好氛围,激发了全员的参与热情。

主题突出

此次活动各项工作安排紧扣“健康中国职业健康先行”的主题,融入了职业卫生责任制度、健康监护、劳动保护、警示告知、现场监测、防护设施、教育培训等工作内容,使员工全面了解了职业健康管理的重点,有效提升了职防意识。

形式新颖

作为职防周(月)重头戏的宣教展演主题活动,中原石化通过歌舞、小品、三句半、演讲、快板、联唱、豫剧等多种形式,展现了职业健康的方方面面。同时,为加强宣传效果,还专门为每个节目制作了文字幻灯片放映,使观众在欣赏表演的同时能阅读幻灯片,加强了其职业健康感悟,普及了职业卫生相关知识。

影响面广

此次活动,尤其是宣教展演为员工留下了深刻印象。究其根本,一方面是由于节目形式新颖,近年进入公司的参演青工热情高涨;另一方面,培训形式的创新和改变也有效激发了员工学习的主动性,使其思想意识加快转变。

分析调查

通过此次职防周(月)活动的成功举办,中原石化结合日常培训出现的问题,以调查问卷的形式针对员工的培训需求进行了统计整理,并对调查结果进行分析,以期构建理想的传授组织格局,实现培训效果的最大化。调查发现,目前化工企业职业健康培训应从以下4方面入手:

第一,企业来说,想要做细做实职业健康培训,一定要从提高效能出发,切实保障劳动者对安全健康的知情权。

第二,随着社会不断进步,职业健康培训必须紧跟时代步伐,以适应时代发展、深入人心的方式传递健康信息。

第三,做好职业健康培训需要企业上下一心,协同努力,管理层必须高度重视,关注引领。

第四,培训的最终目的是教育劳动者在实际工作中有效识别危害因素并使用设施物品做好防护。作为保护健康和生命的重要防线,企业必须确保硬件配置齐备到位。

创新模式思路

总体原则

想要创新职业健康培训,总体原则应从提高员工的参与度出发进行课程设计,基于体验的学习过程会加深参训人员的印象,激发其兴趣,有持续关注的热情,参与者才能更好收获对自身有益的知识,并进一步理解和运用。其实,所谓创新并非是刻意追求形式上的哗众取宠或“巨资”投入,而是要关注培训能否以员工喜闻乐见的方式,发挥出其潜移默化的教育功能。无论是传统的课堂讲授还是员工在培训中的实际参与,都应从启发、引领员工动手操作、动脑思考入手,即使是形式上的娱乐化,留给观众的也不仅仅是笑声或眼泪,自觉能动的思索和实操是职业健康培训的目的和精华。

创新设计

笔者认为,创新职业健康培训方案的设计可以从如下4个方向思考。

一是问题导向式。首先,邀请部分员工参加公司组织的职业健康检查,由员工在检查前按照规章制度要求参与设计检查表格,并在检查中记录现场发现的问题,再划勾确认。最后,针对每个问题涉及的法律法规条款由检查组负责人在总结时说明、讲解。此类活动可定期进行。

二是突出主题式。类似于职防周活动宣教展演中每个节目的制作,需要突出一个主题,由员工结合自身或他人经历集中策划,在学习时由组织单位人员详细讲述或展现,并讨论剖析隐藏的深层原因,将问题根本条分缕析,再融合实际的情景再现,将会具有强烈的感染力。

三是合力共建式。由存在职业危害的单位共同筹划一份电子专刊,让员工从对自身岗位危害的认识、防护、紧急应对等方面发表观点和建议,并在全厂发布,这将有利于提高员工对职业危害的关注度。

周活动策划书 篇3

——创意水族箱设计大赛

活动宗旨：活动宗旨：本次爱鱼周系列活动之水族箱设计大赛，旨在通过同学的亲自动手，增强动手能力，在实践中加深对与鱼有关知识的`了解，同时充分体现团队或个人设计创意性

活动时间：XX年4月10日上午

活动地点：东区教学楼前

参赛对象：分为学院组和个人组（学院组不超过三人，个人组不超过二人），每组交一份作品；每学院派出一支队伍，个人组数不限

参赛方式：水族箱可预先设计好，于比赛当天(4月10日上午)评比前现场准备，届时按照安排的位置进行设计展示

作品要求：1 作品的命名（可附简介，届时由主持念出）

2 水族箱的规格，外形，设备装饰自行创意设计，要求兼顾主题的同时，能充分体现出创意性（建议可在底部铺细沙，沙砾；可适当添加水草，贝壳等装饰品）

评分标准：从设计创意，主题，实用性等方面进行评分

备注：

1 我院将于3月31日晚上6点在动科院楼一楼举行培训.

2要求各参赛队伍精神面貌好，积极配合工作人员安排，不可中途退出

3 开幕式结束后由评委评分颁奖（评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名以及最佳创意奖，精神文明风尚奖）

4此项比赛有任何问题可联系

沈明锐 五山公寓 d4－111

环保周活动策划书 篇4

随着城市经济的发展，城市人口不断增加，工业化进程加快，对水资源的需求日益加大，随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。

正所谓儿童是祖国的未来，人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。这样，世界的未来才更加美好。

xx年，雾霾和扬尘天气接连造访了北京，空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局，“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围，维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的`发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外，今年大范围的雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响，使人们意识到保护环境的重要性。在家里，由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。

二、活动目的及意义：

1、宣传合肥市水资源现状，提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。

2、通过ppt及视频等，让小学生们了解合肥市水短缺和污染的的现状。

3、让孩子们认识水表和学会读水表，弘扬节约用水精神，支持城市环保。

4、希望通过这次活动，让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理，也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念，培养小学生的环保意识。

5、让居民和参与者了解到盆栽的作用，鼓励居民多在室内种植绿色植物，注意自己家庭环境的健康，健康生活！

6、向居民和参与者宣传如何正确培育盆栽，介绍哪些盆栽对室内空气净化有帮助及具体有哪些帮助。引导居民讲课生活。

7、针对今年大范围的雾霾天气，向居民介绍雾霾天气产生的原因以及缓解空气问题我们能做那些事，鼓励居民积极投身保护环境，净化空气的活动中。

三、活动名称：

环保宣传你我他

四、活动主题：

节约用水，从我做起

齐心突围雾霾问题，携手共创美丽祖国

五、活动时间：

xx年11月---xx年12月

六、活动地点：

稻香村小学

始信花园

七、活动对象：

稻香村小学全体四年级学生

始信花园居民

八、活动形式：

科技周策划书 篇5

科普知识周策

划

书

2011年5月

一、活动目标

科协将于本学期五月份在全校范围内开展“科普知识宣传周 ”活动。本次活动旨在让广大学

子对自身专业知识进行学习的同时，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法，加强自身的钻研精神，丰富大学生的校园文化生活，培养大学生的创新思维，丰富大学生的科普理

念。本活动也面向附中附小的同学宣传涉及日常生活、国服军事、农业生产、高新科技等方面的科

普知识，面向附中附小同学宣传时应该选取他们感兴趣的知识，并尽量让文字通俗易懂，减少专业

名词的使用，达到较好的普及效果。与此同时，借此次机会展示我机电工程学院的科研创新成果及

竞赛成绩，组织同学们参与其中，阅读科普知识书籍，扩展知识层面，加强科学实践能力。

二、准备工作

1．编辑组记录整个活动的进程直到活动最后，并且向附中附小的有关负责人联系通知活动的精神及具体步骤；

2．宣传组宣传组负责在活动前期、中期小结，为评估和预测的根据；

3．后勤组负责场地的布置及购买所需用品，如科普书籍（可向图书馆借用），打印宣传材料

等确保服务于同学；

4．设备组活动期间的各种设施，如：电脑、音响设备等的准备。

三、宣传工作

1.活动进行前一天，在中央大道两侧拉横幅，贴海报等，在各宿舍楼下同样贴海报。

2.利用学校广播站进行宣传。

3.对附中附小宣传贴海报，发科普报纸。

4.加强对科协的宣传，宣传科协的历史成绩及作品；5.组织各个协会参与（如军协，天文地理

爱好者协会，魔方协会等），以吸引更多的同学。

四、活动项目

1.科技名人展张贴名人头像，宣传名人事迹，以让同学们了解名人的历史，树立正确的人生

目标与崇高理想。

2.科协成绩及作品展在图书馆、行知广场展览科协近几年来的优秀作品与所获的荣誉，让更

多同学了解科协，并继续支持和参与到科协组织各项活动中

3.航天科技展展示我国近几年来的航天成就与世界先进国家的航天成果，同时向广大同学展

示天文图片以宣传天文知识。

4.趣味互动本次科普宣传周的趣味互动以增强同学们动手实践能力和增加同学们对物理学的兴趣为目的，具体有如下两个活动。（1）吹乒乓球绕障碍物——流体力学：摆放一个0.5m*2m的管型水池，圈定一定的区域作为比赛场地，在规定的区域内，选手需要通过吹乒乓球，将它从起

点运动到终点。在运动过程中，我们还会设定一些障碍物加以阻挡。成绩判定标准：本环节满分

3个印章，根据兵乓球所到达的位置判分，顺利将乒乓球吹到终点线即为满分。（2）足球跷跷板——

杠杆原理：将足球用指定木板在指定区域弹到XX米外圆圈内，类比于射击的环数来分布,以足球第一次击中记作落点，中心区域为10环，依次递减。绩判定标准：本环节满分为3个印章，根据所

击打的环数判分，10环即为满分。

5.科普知识竞答本环节主要是对活动所涉及到的科普知识进行出题，学中玩，方便同学在玩

游戏的同时知道其中的科学思想和元素，让大家以后能够在学习生活中学以致用，善于观察，每人

两题。成绩判定标准：本环节满分10个奖章，根据答对的题目数量判分，十道题都回答正确即为

满分，获得八个奖章的可获得精美纪念品。

五、注意事项

本次活动时间跨度较长，应注意活动中的安全，保护活动中使用的版面、公用设施的完好，在活动期间要注意保持活动现场的环境卫生。

主题词：机电工程学院科普宣传周策划书主办单位：机电工程学院科协策划人：孙德胜

备注：另附活动经费预算表

塔河油田开展应急预案演练周活动 篇6

(1) 消防人员对发生险情的液化气球型储罐进行紧急灭火

上午11:10分, 拟该厂天然气处理站在生产过程中液化气球形储罐由于底部汇管直管段发生刺漏, 且急速溢出的气体与管线摩擦产生静电导致发生着火。

此时正在巡检的值班人员赵勇军发现着火, 立即按响罐区周围设置的火灾报警器, 并通知该站中心控制室启动消防系统和一级应急预案应急机制, 同时向厂区及附近民众广播疏散和逃生方案与路线。

(2) 义务消防人员利用现场的消防栓进行灭火

大学新生适应周活动策划书 篇7

主办：共青团华北水利水电学院委员会

承办：

1.2.3.新知青学社 大学生心理卫生协会 众成素质拓展训练协会

华北水利水电学院第一届新生适应周活动

总览

一、活动主题：“健康心理助你迈出自立第一步！”

二、活动时间： 11月26日—12月10日

三、活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区

四、参与人员：全体大一新生、心协、众协全体成员

五、活动目的：为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度地减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识与定位；也为了帮助新生调适和排解心理上的困扰，使其拥有积极健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增强心理健康意识，增强心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。

六、目录：

（一）策划书

1.1.活动内容

1.2.活动具体安排：

1.3.策划书附件

（二）前期准备

（三）活动预算

活 动 内 容

新生适应周主要活动内容共八大项。具体如下：

1、适应性指导讲座（三场）

2、大学生心理健康教育中心之05级新生心理普查

3、心理漫画、活动照片展览

4、活动宣传——《心岛》特刊发行

5、新生生活问卷调查

6、校园心理挑战赛

7、“新的征途”征文

8、心理话剧

9、心理影片赏析

10、情系西部报告会

13、活动安排：（具体活动安排见附件）

注：活动具体时间见海报通知。

策 划 书 附 件

一、活动具体安排：

附件

一、适应性指导系列讲座

讲座一：新生如何尽快完成从高中生到大学生的角色过渡 讲座二：大学生活如何适应与策划

讲座三：大学生宿舍人际关系分析与调整

讲座四：大学生人际关系与心理健康

附件

二、漫画、照片展览

附件

三、宣传活动

《心岛》特刊、“绿城心岛”、心灵启航网站宣传、横幅、宣传单 附件

四、大一生活问卷调查

活动周期间由学术部、编辑部组织对05级新同学进行大学感想、学校印象、专业评价、困惑疑难、大学理解、未来计划、自身培养等心理调查。

附件五：拓展训练、心理挑战赛

主要由众成素质拓展训练协会负责

附件六：征文——新生生活

附件七：心理剧表演

附件八： 心理电影赏析

附件九：情系西部报告会

主要有新知青学社负责

活动前期准备

一、心理健康知识系列讲座前期宣传：

1、会场的申请和安排：

（1）准备好有关用品：纸，笔，水等；

（2）会场周围安排专人负责宣传；

（3）安排专人对学生进行引导，保证现场的气氛；

（4）要求心理卫生协会中心组成员必须到场；

（5）会场的布置由心理卫生协会组织部负责。

2、宣传报道：

（1）不定期海报宣传活动内容、时间、地点等；

（2）新闻稿上传绿城新岛、心灵启航网站；

（3）向广播站、记者团投稿；

（4）发放《心岛》迎新刊；

3、“绿城心岛”、“心协网站”网站宣传：

① 在网站挂上活动宣传材料；

② 及时发布活动进程及追踪报道；

二、社会心理问卷调查

① 问卷的编辑、审核；

② 调查程序流程的制定；

三、《心岛》迎新、招新特刊发行

① 报刊的制作；

② 要求：质量高、有特色、有力度；

四、心理挑战赛程序

活动用品的配置、节目准备

五、新生生活征文

关于征文的通知、征文流程、奖励、投稿处、评委团及相关规则

六、系列电影

挑选影片、申请放映场地

七、心理话剧的编排

剧本的选择、人员的挑选、话剧的排练。

八、情系西部报告会

活 动 预 算

新生适应周各项预算如下：

车费：

社团周戏剧社活动策划书 篇8

具体活动如下：

4月18—4月19，戏剧社的社员会在xx校园将经典的戏剧形象重塑在大家眼前。会选定一些优秀剧本里的经典剧情重演一次，并融入一些我们的创新。

4月20—4月21，我们准备和同学们来个互动，让他们参与其中感受艺术魅力。我们将选定一个广泛流传的剧本的一部分，由戏剧社社员为参加活动的同学配音。参加活动的同学根据我们的配音随机应变，用自己的肢体语言来演绎他们所扮演的角色。为使活动清晰不杂乱，每一轮活动只选2人。这样，故事情节里的矛盾更突出，观演的人也更明白。（参加活动的同学有礼品送）。

4月22，是有奖竞猜的活动，以丰富同学们的戏剧知识。

心理健康周活动策划书 篇9

活动组织分校、院两级, 以学院为主;范围分校内、校外两种, 以校内为主;方式分集中和自主两种, 以集中为主。据统计, 全校上下共举办一百余项活动。

1月16日上午, 信息科学技术学院创新创业实践周活动正式开始。活动由学院辅导员赵志青老师主持, 420名学生参加活动。

大学生创业实践周活动策划书 篇10

为了活跃大学生校园文化生活,提高自身实践能力,磨练其意志,充分开阔生活视野,体验社会生活百态,让同学们走出校门后,更贴近生活。为此，商学院新南区开展以“展现自我，实践价值”为主题的创业实践周活动，锻炼同学们的创业能力，更好的适合社会发展。

二．活动目的：

这次“创业实践周”活动是为了丰富校园气氛，展现团队的合作精神，锻炼学生的自主创业能力，提高商学院新南校区知名度的特色活动。

三．活动时间：

xx年3月21日－xx年3月26日

四．活动地点：

商学院新南校区的羽毛球场

五．活动准备工作：

㈠．3月15日，申请场地，估量摊位数量，从而申请帐篷、桌椅；团学内部工作人员分组，内外负责每项工作；并进行一系列的宣传策划准备；

㈡．3月18日，分配2—4位工作人员粘贴宣传海报（5份）；

㈢．3月19日，之前各组成员汇报工作进程，明确摊位数量及所批准的帐篷、桌椅数量，秘书处分配具体工作人员值班（维持现场秩序）；

㈣．3月20日，下午2：00 工作人员（大量）布置活动现场，如：在主场横挂一条主题为“预祝新南区首届实践周取得圆满成功”的横幅，布置展位及搬相应数量的桌椅。

六．活动时间：

xx年3月21日~xx年3月26日

早上9点活动开始至下午6点活动结束

（活动期间中场不休息，工作人员以轮班制）

七．活动宣传方案：

项目横幅宣传海报宣传宣传单宣传校园论坛宣传

八．活动流程：

1．3月21日 早上8：00 工作人员就位，各施其职；

早上8：50之前，各摊位商品上架，做好销售准备；

早上9：00准时进行新南区首届创业周开幕式（团学负责人发言）；

早上9：15创业周活动正式开始

2．3月21日 在原有商品摊位中，增设一个主题为 “网络对抗平台”的摊位。

3． 3月21日 活动照常进行。

4．3月21日 上午活动照常进行；

下午2：00—6：00进行抽奖活动。

九、活动特色：

建立消费者至上的概念，保证优质的服态度，内部设立可行的 优惠活动，如抽奖等；

十．活动预算：

项目数量金额总计

帐篷30个学校申请0元

桌子120张学校申请0元

椅子120张学校申请0元

排插20件学校申请0元

横幅3条400元400元

海报10张300元300元

怡宝矿泉水10箱500元500元

气球10袋100元100元

喷画1张500元500元

奖品不定1000元1000元

宣传单XX张800元800元

商学院新南校区学生会

勤工助学岗位体验周策划书 篇11

一、前言：

你是一个充满活力积极向上的人吗？

你曾有加入勤工助学的热情吗？

你想了解我们的勤工助学的同学每天的工作吗？

你想亲身体验勤工助学岗位的的工作吗？

你想在大学生活中留下自己特别的回忆吗？

那就赶快参与我们的“勤工助学助学岗体验周——“用心勤工”活动吧······

二、活动背景：

随着国家教育体制的改革和素质教育的全面铺开，勤工助学已成为大学生实践活动的重要环节和适应社会的重要手段。它将在帮助大学生顺利完成学业，提高大学生思想品行、综合素质方面起着重要作用。勤工助学同时也成为大学生素质教育的有力措施和重要手段。勤工助学岗位应发挥其教育职能，使越来越多的大学生具备较高的素质和能力。管理学院扶贫励志中心特此开展此次活动。

三、活动主题：

弘扬勤工助学美德，共建和谐校园

四、举办单位：

主办：管理学院扶贫励志中心

五、活动时间及地点：

时间：2011年5月5日至2011年5月8日

地点：图书馆各库室、公寓、团总支

六、活动介绍：

1、要求：参与人员须本着认真负责的态度，有求真务实、吃苦耐劳的精神，并遵守图书馆、公寓、团总支的有关规章制度。每队选一名负责人，负责人主动与扶贫励志中心以及各岗位的人员联系；报名表电子版于5月3日下午2：00前发至sdjzglxylzzx@126.com2、活动时间安排：

5月5日（周四）晚18：30在ww511举行活动启动仪式。

5月6日（周末）开始参加勤工助学岗位体验。

5月8日勤工助学体验周活动结束。

5月8日晚18:30勤工助学体验周闭幕式及交流会，评选并颁发“服务天使”奖项。

3、活动结束后交一份勤工助学心得体会，需要电子版和打印版的，不少于1000字（要求见附件），5月10日晚19：00前将电子版发至

sdjzglxylzzx@126.com，并将打印版交到管理学院团总支扶贫励志中心的薛红（联系电话***）。

七、活动前期准备：

1、做好活动前期的宣传工作

2、联系好工作岗位，保证同学们能及时上岗

3、做好同学们在岗位体验时间内的服务保障

八、预期效果：

随着教育体制、毕业生分配制度的改革以及市场经济的高速发展，越来越多的大学生需要具备较高的素质和社会实践能力，才会被社会认可，希望通过本次活动，能使同学们在实践中得到锻炼，同时用心体会勤工助学人员的辛苦，提高自身的综合素质。本次活动从培养学生的高度出发，把学生在勤工助学岗位的体验当做一项促进学生成长、发展学生能力、提高学生素质的重要工作。

九、活动要求及注意事项：

1、做好学习与工作的时间

2、保证每一位参与人员的上岗质量

3、遵守勤工助学岗位的相关制度

4、保证带队人员与勤工助学岗位的有关负责人员主动联系

5、不明事项请咨询管理学院资助中心薛红***。

十、奖项设置

2个优秀团体协作奖10个优秀个人表现奖

十一、奖项评定及其发放

于5月8日晚上6：30在ww511举行勤工助学体验-用心勤工周闭

幕式以及体验心得交流会，并对表现优秀的团体或个人颁发奖品。

十二、经费预算：

海报50元证书24元

管理学院团总支

管理学院扶贫励志中心

附件一：

心理健康周活动策划书 篇12

1 病例介绍

病人, 女, 24岁, 汉族, 初中文化, 妊娠20周, 无明显诱因, 突发头晕、头痛、恶心、呕吐2h症状持续不缓解而入院。入院前无外伤史, 既往血压正常, 有脑出血病史15年, 2006年4月前因脑出血在我市另一家医院做过微创手术治疗, 临床痊愈, 2009年10月前再次脑出血住院治疗, 经数字减影血管造影 (DSA) 检查示脑动脉畸形, 并介入手术治疗, 因术中左侧大脑中动脉痉挛闭塞, 未能进行动静脉畸形栓塞术。

本次查体:体温36.2℃, 脉搏74/min, 呼吸20/min, 血压100/70mmHg (1mmHg=0.133kPa) , 体重60kg, 双侧瞳孔直径2.5mm, 等大等圆, 对光反应灵敏, 心肺听诊未闻及异常, 四肢肌力正常。发病后病人头晕呈非旋转性, 头痛呈闷痛, 以左枕部及颈部为主, 无心悸、胸闷、意识障碍, 精神差, 饮食少, 睡眠多, 大小便未见异常。经颅脑核磁共振成像 (MRI) 检查示脑出血破入脑室, 经询问病史并查阅既往病历, 遂给予吸氧、心电监护、脱水降颅压、止血、护脑、改善营养等对症治疗。

2 心理问题及护理

2.1 紧张、恐惧

由于发病突然, 病人没有心理准备, 担心疾病预后。为此, 要求护士主动与病人交流, 语言柔和, 态度和蔼, 满足病人的合理要求, 使病人建立起对医务人员的信任。向病人详细介绍病情及预后, 耐心解答病人提出的问题, 倾听病人的诉说, 以便及时准确地了解病人的心理状态, 适时进行心理疏导, 消除其紧张、恐惧情绪。告诉病人要保持情绪稳定, 积极配合治疗, 以有利于病情好转, 让病人明白治疗需要有一个循序渐进的过程, 不能急于求成。同时做好与病人家属的沟通, 发挥家属在治疗康复中的作用, 给予病人必要的安慰和鼓励。

2.2 焦虑

病人在发病后生活不能自理, 不适应在床上大小便, 觉得自己给别人带来麻烦, 加之妊娠期妇女的临床用药需要谨慎, 一些症状不能及时得到缓解, 病人表现出明显的焦虑、恐惧等负面情绪。针对这种情况, 将病人安置到安静整洁、采光充足、布置合理的舒适病房, 根据病人的个人喜好播放轻柔的音乐, 使病人在身心愉悦中减轻其内心焦虑感, 促进病人情绪的稳定。告知病人治疗中的注意事项, 即不能急躁, 不要坐起, 要安心养病, 按时用药, 不要屏气用力, 避免再次出血, 积极配合医生治疗。

2.3 抑郁、悲观

治疗期间频繁呕吐和脑水肿期间的剧烈头痛, 常使病人心情处于极度抑郁、悲观的状态, 担心此次患病会影响夫妻感情, 影响日后的正常生活和工作, 害怕治疗药物会影响胎儿的正常发育。护士对病人进行孕期保健知识教育, 讲解脑出血的有关知识, 帮助病人正确认识这种疾病, 正确对待自己的病情, 防止情绪低落。告知病人治疗过程中所用药物对胎儿无毒副反应, 使病人及家属解除不必要的担心。给病人列举许多治疗成功的实例, 鼓励其树立战胜疾病的勇气和信心。

2.4期待与依赖

孕妇原本就是特殊人群, 孕期发病往往要承受更大的心理压力及疾病的折磨, 病人希望得到各方面的同情和支持, 易对医务人员和家属产生依赖心理。要求护士主动关心病人, 及时询问病人有无需要帮助, 让病人有宾至如归的感觉。在条件允许的情况下动员家属、亲友来陪护看望, 给予病人精神上和物质上的支持, 消除其寂寞孤独感。在与病人的交流中提醒家属避免过多地谈论与疾病有关的话题, 以免加重病人的心理负担。

3 干预效果

经过心理护理, 该病人释放了心理包袱, 能够敞开心扉地向医护人员倾诉自己的烦恼, 有利于医护人员准确掌握病人的心理状态, 有针对性地开展治疗和护理。在治疗过程中病人逐步达到最佳心理状态, 勇敢地面对现实, 积极配合治疗, 有利于病情恢复。经过45d的积极治疗与精心护理, 病人痊愈出院。

4 小结

心理护理并无统一的模式, 应该根据病人的具体情况和疾病在不同阶段的表现而采用相应的护理措施[2]。本例病人是一位年轻女性, 刚结婚不久, 又值妊娠中期, 原本就因脑出血病史而存在一些心理阴影, 再次发病之后出现了更为严重的心理压力, 若不进行细致的心理评估和干预, 无疑会影响病人的及时救治与康复。因此, 护士不仅应有娴熟的专业技术知识, 而且还应该有丰富的心理护理经验, 这样才能针对病人的不同状态给予心理护理, 最大限度地提高病人的治愈成功率, 为病人独立生活创造条件。

参考文献

[1]赵小梅.心理护理对脑出血患者的效果观察[J].临床合理用药, 2011, 4 (2B) :61.

幼儿园学生周活动计划方案书 篇13

1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。

2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。

晨区活动

1、智力区——下飞行棋 2、建构区——公园

3、表演区——影剧院 4、体育区——沙包

生活活动

1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。

2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。

学习活动

一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)

爸爸妈妈工作忙(谈话活动)

二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)

儿童舞曲(节奏乐)

我长大了做什么(绘画)

三、认知领域：祖国变化大(常识)

我是小厨师(常识)

复习10以内数的加减(计算)

层级分类(计算)

四、健康领域：我是小小建筑师(体育)

户外活动

一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟

二、分组活动：大型器械、沙包等

离园活动

一、音乐欣赏

二、整理仪表

三、谈话活动

看过幼儿园学生周活动计划的人还看了：

1.幼儿园周活动计划

2.幼儿园一周工作计划

3.幼儿园一日活动计划

4.幼儿园主题活动计划

心理健康周策划 篇14

——悦纳自己，从心开始

一、活动目的为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，举行“大学生心理健康周”系列活动，以切实推进我校大学生心理素质教育和心理健康工作。

二、活动背景

目前经济迅猛发展，人们的物质水平得到了极大的提高，但精神文明建设却没有跟上物质发展水平，作为21世纪的大学生，在享受物质生活的同时，还需加强精神文明建设，我们不仅要有强健的体魄，还要有健康的心理，所以在学生中倡导关爱身心健康、树立积极健康的人生观、世界观、价值观，提高大学生心理健康水平势在必行。

三、活动主题

悦纳自我，从心开始

四、活动时间

2014年5月25日左右

五、活动对象

全体在校学生

六、活动安排

前期准备

由宣传部负责出一期以“5.25”大学生心理健康周“悦纳自我，从心开始”为主题的宣传海报，宣传本届心理健康周活动主题、内容、时间安排等。

由各系负责于5月20日晚开展一期以“悦纳自我，从心开始”为主题的心理班会，并在各班都开展出黑板报活动等。

1、手抄报风采show5月12日-18日

活动流程

A.5月12日面向全校同学征集以“悦纳自我，从心开始”为主题的心理手抄报，B.心理工作部将对征集上来的作品按《心理手抄报评分细则》以公平、公正的原则进行打分，评选出三分之一的优秀作品。

C.评选出的优秀手抄报将在5月18日的开幕式上展出，并进行现场投票，据投票结果评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名（根据参赛情况而定）。

2、心理健康讲座5月20日左右

活动流程及注意事项

1、宣传部要组织人员做好前期的活动的宣传：提前一周告知各个系，并悬挂横幅。

2、成员负责提前半小时布置场地和茶水的准备

3、纪检部负责组织安排参加这次活动人员入场，和维持现场秩序。

4、主持人介绍当晚活动的具体流程。

5、老师主讲关于该次讲座的话题。

6、宣传部负责拍照记录现场。

7、讲座结束，各个干事理事一起负责现场清理。

8、女工部负责写总结及做好活动资料收集。

七、主办方

聊城大学东昌学院学生处

八、承办方