归苏小学青少年普法教育工作总结

归苏小学青少年普法教育工作总结（精选2篇）

归苏小学青少年普法教育工作总结 篇1

“关爱明天、普法先行”——青少年普法

教育活动总结

邹平县码头镇归苏小学

我校以科学发展观为指导，按照‚六五‛普法规划的要求着力增强广大青少年的法律意识和法制观念，采取各种措施，强化管理，真情呵护学生健康成长，培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

一、高度重视、健全机构，明确责任

学校专门成立普法工作领导小组，全面负责普法教育相关工作。并以少先队日常开展活动为载体，强化学生德育教育，将普法依法治理工作落实到班级责任教师确保取得实效。

1.学校成立以赵光昌校长为组长的领导小组，小组成员分工明确，齐抓共管，下设办公室于教导处，加强资料搜集、整理、规范装档。

2.做好学校法制课的安排，将每学期法制教育课纳入学校工作计划，切实做到了计划、课时、师资、教材、经费五落实。我校各班安排了班主任为法制教育专任教师，学期初制定各班的法制教育计划，各班利用每周一下午第三节班队活动时间进行法制教育，间周一节，统一使用了科学出版社出版的中小学法制教育（试用）教材《法制教育》和《法制教育读本》。此外，学校还安排专款支持法制教育所需经费。

二、积极与家长和各职能部门沟通，达成‚多管‛共识

由于留守儿童日益增多，多数家长对孩子的监护不够，很多学生呈隔代监护、委托监护和自我监护状态，并且临时监护人大多受教育程度不高，他们在对儿童监护和言传身教时，通常方法或简单粗暴、或只在物质和生活上给予满足，很少给予精神上的关注和思想道德方面的教育。鉴于此，学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。

1.开展‚三帮‛活动，帮经济、帮学习、帮思想，积极构建‚三帮‛网络。每学期开始，学校与法制教师签订帮扶责任书，确立帮扶对象，学校与党员签订帮扶责任书，发挥党员的先进性、示范性和带头作用，通过档案跟踪，实现过程管理；真情帮扶‚问题‛学生生活、学习和思想，让学生感受到社会、学校、家庭的温暖。.建立学生心理疏导室，对学生进行有效的心理疏导，确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影，树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。

2.每学期召开家长学校和家长委员会会议学习，共同与家长就家教工作、学生心理、学生学习等情况交流，学校、教师、家长共同关注孩子的成长。通过家长学校和家长委员会，对家长提出要求，要求他们了解孩子在校和在家的学习和生活情况；邀请司法专职人员对家长进行有关法律法规的培训，让学生家长知法、懂法，并学会在家庭教育中能适当渗透法制教育；此外，班主任教师通过与学生谈话、家访、侧面调查等方法，了解孩子的长处和不足，并尽可能地积极引导他们向正确、积极的方向发展。多种关爱活动的开展，让学生有了展

现自我的机会，在内心渐渐地形成肯定自我的意识，精神面貌发生了较大变化，有效地预防了学生违法犯罪事件的发生。

三、多方联动，整治校园周边环境

充分发挥学校教育职能作用，利用现有学校资源，多种形式开展法制宣传教育活动，配合职能部门整治校园周边环境，还学校周边一方净土。

1.聘请了法制副校长、与司法、综治等职能部门加强联系，密切配合，强化对学生的法制教育。学校聘请镇派出所王利鲁所长为我校的法制副校长，并邀请派出所、司法所、综治办等部门领导，定期来我校进行法制专题讲座，对学生进行法制教育。一个个鲜活的案例，让学生及时吸取教训，同时，采取主题班会的形式，针对不同年级的学生，由法制教师选择适合于本年龄段学生的法制知识，对学生进行教育，由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。

2.配合相关职能部门整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进‚三厅一室‛。积极开展‚1+N‛深化平安校园创建活动，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

3.加强法制安全系列主题教育。以 ‚3.15消费者权益保护日‛、‚6.26全国戒毒日‛、‚10.13建队日‛、‚12.4全国法制宣传日‛等节日开展主题教育，召开主题班队活动课，张贴宣传标语、组织学生参加征文比赛等多种形式，普及《治安管理处罚法》、《环境保

护法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。

4.认真抓好学科教学渗透法制教育工作，按照每个学科的法制渗透点，抓住课堂教学的有利时机，对学生进行法制教育，同时，以少先队为主阵地，充分运用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报竞赛等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造学校的法制宣传氛围。使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

5.归苏小学加强学生校外法制教育基地建设

我校把魏桥检察室和归苏办事处作为校外法制教育基地，学校与检察室签订法制与安全教育协议，研究制定法制与安全教育制度；办事处定期对学生家长进行法制与安全宣传和讲座。

自从我们开辟校外法制与安全教育基地后，有力地促进了少先队员在基地中开展法制与安全教育的实践活动。组织少先队员参观安全教育基地，参观图片展览，观看安全教育影片，自救自护知识培训、开展安全教育征文等活动。使队员从小树立安全第一、生命第一的意识，并掌握一些自救、自护的知识和技能。

家委会的工作人员对本村庄的孩子进行法制宣讲，如禁放烟花爆竹、保护妇女儿童权益、生活小常识等方面的宣传教育。有位家长说‚当孩子们面临危险的时候，能否大声地喊‘救命’，其实不是一个简单的问题，相当一部分孩子面对危机时头脑一片空白。所以，在家

庭中要经常向孩子传递自护知识，帮助孩子掌握适合自己的技能和技巧。‛

学校普法治理工作开展得有声有色，成绩斐然，学校先后被团县委授予‚少先队工作‛先进单位、‚基层工作‛先进单位，2013年获邹平县‚安全管理工作‛示范学校荣誉称号。学校‚三位一体‛家校教育网络——家校直通车活动受到上级教育部门的一致肯定； 学校德育教育、教育教学质量均得到家长的一致好评。

二〇一四年五月

哈拉苏小学校园文化建设规划 篇2

扎兰屯市哈拉苏学校

2017年

哈拉苏小学校园文化建设规划

学校理念类（已完成）： 校训：立德 智慧 尚美 和谐

校风：做文明执教的好老师 做文明好学的好孩子 教风：敬业求索 博爱育人

学风：端正品行 夯实基础 张扬个性 勤学好问 多思多想 办学理念：夯实基础 强化德育 精致管理 促进和谐 办学目标：美化育人环境，完善教学设施，实现科学管理，建立一支胜任教育教学、乐于上进的教师队伍，培养具有创新精神和实践能力的优秀学生。

校长寄语：教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯、学习习惯的关键时期，习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易。好习惯一旦形成，将会使人终身受益，我相信你们都愿意与好习惯做朋友，那么就请你从现在坐骑，从小树立正确的理想信念，在学习生活中培养一个又一个好的习惯，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体全面发展的好学生。

功能室标语：

图书室（规划人 姜胜南）：感受文字之美 尽享文字之乐(雪弗板)多功能室/大队室（规划人 王桂梅）：

一、正面块（后方）

（一）少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！

（二）呼号下面挂队徽。

（三）队徽下面贴上少先队员的誓词（最新版本）。

（四）誓词左边——贴抄写工整的队歌。

（五）誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

二、正面块两侧

（一）半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。

（二）队鼓、队号。（或另室置放）专题块： 宜选择布置在其它三面墙上、玻璃窗、天花板或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。

第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人及一些革命领袖关心少先队工作、关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。

第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。

第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。

第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。

第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。

第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）

第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。

第八部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。

三、队室的陈设

（一）大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。

（二）会议桌椅：一般以长方形为宜（几张小桌拼起，铺上桌布，插上花亦可）

（三）材料柜：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等，及大队记录本不能记载的各种材料。

（四）书报架：夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。

（五）鼓号架：放鼓号、鼓旗、号旗等用品（也可以另室置放）。

（六）物品柜：存放鼓号队服或其它重要物品（也可以另室置放）。

三、办公室更换（规划人 姜胜南）

（一）校长室：组织机构图版更换（材料：kt板）

（二）关工委:一丝不苟论是非曲直 孜孜不倦画大小方圆(雪弗板)

四、走廊（规划人 姜胜南）

1.中廊正门正对处安装党风廉政建设图板。

2.电闸控制板上的安全疏散图和分担区划分图更换。（刻字贴）

3.水槽改在锅炉房里。

4.走廊北侧破损的文化板更换。（共12个，材料：亚克力）5.走廊窗台更换白色瓷花盆（共18个）。班级白色瓷花盆（共14个）。办公室白色瓷花盆（共10个）

6.走廊地热分流器：在原有的扣板两侧粘贴防撞条，并在白板上画图案，地热管用绿竹包裹。

7.走廊西侧上方暖气管涂刷成银白色。8.门牌更换（材料铝合金）

9.中廊东侧：社会主义核心价值观，文明礼仪（雪弗板 亚克力水晶版等）

10.班级门：安全疏散图（材料：kt板）11.电源开关节约安全小标识（kt板）

12.原水槽处改为：快乐阅读吧（彩虹状 约120cm，胶合板 厚）

（十一）党风廉政建设图板

五、幼儿园文化建设（规划人 王桂梅 宋亚楠）

（一）幼儿园园规

1.热爱教育事业，热爱孩子，本着全心全意为幼儿服务的原则。不准讽刺、挖苦、体罚孩子，更不允许打骂孩子。否则，予以辞退。

2.为人师表，言谈有度，为孩子作表率，老师之间互相尊

敬，以老师相称，以礼貌相待，不议论别人。

3.全园职工衣着整洁，不配带吊式耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋

4.不私分幼儿园一切财务和食品，不侵占孩子的利益，不用幼儿用具，不躺不坐幼儿床。

5.工作人员衣物一律不准放在幼儿的床上，不在工作时间吃食和玩手机。

6.幼儿在上课时，工作人员一律不准随意进出教室，以免分散幼儿的注意力，不得在幼儿活动区大声喧哗。

7.幼儿园园内不乱堆乱放物品，保持干净整洁。

8.教职人员发现传染病及其它事故应及时报告园领导及家长，不准隐瞒，弄虚作假。

（二）园训 1.以爱为源。2.以人为本。3.以德为重。

（三）园风

创进奉和，新取献谐

园长寄语:每天给孩子一个微笑，每天给孩子一个问候，每天 给孩子一个赞许，每天给孩子一个肯定，让孩子快乐成长每一天

（四）幼儿园墙面设计

主题：文明礼仪伴我行，跟我学孝敬父母图片，文明礼貌用语。

谢谢，你好，请，对不起，再见，老师早上好。

幼儿园门口礼貌用语：见了老师问声好，见了同学笑一笑。安全提示：1.爱护环境，请不要随地吐痰。2.教师走廊不奔跑，安全第一真是好。

幼儿园休息区：右侧姿势保持好，安安静静睡得香。家园立交桥：幼儿食谱、卫生常识、安全知识、怎样预防传染病、入园安全、营养金字塔。

班级墙面设计:成长乐园，三字经。懂礼貌，讲文明，孝敬父母。

幼儿园喝水区：排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。幼儿园卫生间标语: 文明生活从小做起。

六、食堂（规划人 翁明东）

西墙：食堂文化，社会主义核心价值观（kt板）

七、校园美化绿化（规划人 姜胜南）

（一）更换校园东侧宣传栏：五旗五歌，十佳道德模范，安全。

（二）门卫室房北侧喷绘成党建图板。

（三）移除操场东侧双杠。

（四）在教室前原有的丁香树之间种植串红、牵牛花、波斯菊等。

（五）教室前柳树下设几条公共座椅，供学生读书、观看小型比赛使用。

八、厕所（规划人 高洪伟）

厕所内粘贴文明如厕标语（刻字贴）。

九、电子屏幕设立（规划人 姜胜南）中廊门口雨搭下方，大约260cm