全国大学生舞蹈大赛

全国大学生舞蹈大赛（精选8篇）

全国大学生舞蹈大赛 篇1

清舞飞扬舞动奇迹——玩转校园之“西安高校舞蹈大赛” Nothing is impossible，if you believe~~

相信自己，可以成为舞台的王者，要知道你就是奇迹。

舞动奇迹，让热血沸腾，让爱散发，让你成为最耀眼的明星。清嘴高校舞蹈大赛正式启动了，满怀梦想的你们，还等什么，赶紧报名参加吧！

只要你敢，你就可以获得：

1、专业的培训；

2、全面的包装；

3、丰厚的梦想基金。

一、活动主题

清舞飞扬舞动奇迹——玩转校园之“西安高校舞蹈大赛”。

二、活动组织机构

活动主办方：养生堂浙江食品有限公司

西安赛区活动协办方：陕西壹加壹文化传媒广告有限公司

三、活动时间

10月17日-12月9日

四、活动地点

西安各大高校（西安外国语大学、西北政法大学、西安培华学院、西北大学、西安电子科技大学、西北工业大学、陕西师范大学、西京大学等）

五、活动流程

1、报名：各高校活动促销现场，并要求关注新浪官方微博@养生堂清嘴。

新浪微博地址：http://weibo.com/ystqz

报名内容：

线下报名，填写报名卡，获得选手编号。

线下报名的同时，要求关注新浪官方微博@养生堂清嘴。

参赛要求：

年龄、性别不限；

舞种不限；

没有专业要求，只要你揣怀梦想。

报名高校：

西安外国语大学、西京大学、西安培华学院、陕西师范大学、西北政法大学、西北大学、西安电子科技大学、西北工业大学

报名时间：

各高校报名时间请注意关注各高校BBS及海报等校内通知。

2、海选：选出40强，进行两两配对。（评选方式：评委评定+人气选手）

海选高校：

西安培华学院、西北政法大学、西京大学、西安外国语大学

海选时间：

各高校海选时间请注意关注各高校BBS及海报等校内通知，及活动组织工作人员电话通知。海选入围选手将获得的奖励：

海选入围的40名选手，将获得专业舞蹈培训的资格。在两周的时间里，由专业老师对选手们进行编舞和指导（分组进行指导）。

男女选手进行配对，进行双人舞蹈的学习。（如果男女比例不够，可以选择2位同性选手配对）

3、卡位赛：40进20（评选方式：评委评定+人气选手）

评选方式：

现场人气分，以现场呼声高低评定；

日常人气分，以人气强的支持人数评定；

网络人气分，以网络支持人数评定。

卡位赛高校：

西北政法大学长安校区

卡位赛时间：

11月26日（初定）具体时间请关注校内海报、校内BBS及工作人员电话通知。

4、决赛：城市舞王和舞后诞生。

决赛时间：

12月9日

决赛地点：

西安外国语大学长安校区（具体地点待定）

六、活动奖励

西安赛区10强：价值500元养生堂产品。

西安赛区总冠军：价值5000元的旅游基金。

全国大学生舞蹈大赛 篇2

首届全国大学生评论大赛昨天在京启动。大赛由中国教育报和中国人民大学联合主办, 旨在发现和培育优秀评论人才、探索和创新新闻人才培养机制。

本次大赛聘请中国记协党组书记、常务副主席、书记处书记翟惠生担任顾问, 由全国知名高校新闻学院院长以及知名教育学者、媒体评论员、著名媒体人等组成评委会, 充分保障评审工作权威性、广泛性、公正性和专业性。

据主办方负责人介绍, 大赛面向全国普通高校本科生、硕士生、博士研究生和高职院校在校生。参赛作品须为新闻评论性文章, 以教育话题为主, 科技、文化、社会等领域话题亦可。比赛活动时间从2015年6月持续至2016年6月。2016年6月组委会将组织初评和复评, 公布评奖结果, 举行颁奖会、新闻评论研讨会和进校园等活动。参赛者可以登录“蒲公英评论网络互动平台”或大赛活动页面投稿。

全国大学生舞蹈大赛 篇3

关键词：CCTV电视舞蹈 赛制革新 作品分析

中图分类号：J705 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2016）24-0105-03

两年一届的CCTV电视舞蹈大赛总是凝聚了太多舞蹈人的梦想，它拥有绝对的权威性，在座的评委都是国内外相关领域里颇有造诣的艺术大家，得到他们的认可对于一个舞蹈人来说无疑是最大的褒奖。除此之外，凭借电视传媒的载体也使得比赛有了更为广泛的群众基础，于是我们看到：年轻的编导和演员纷纷推出自己的作品，老一辈的舞蹈家们期盼着每一届大赛能够涌现出更多的舞蹈新星，电视机前的观众期望借助这个平台加深对舞蹈的认识和了解，就连主持人也几度夸赞当下舞蹈事业的迅猛发展，观众更是禁不住拍手称好，好一派繁荣景象！但在这繁花似锦的背后，我们又忽略了什么？时隔三年，褪去比赛的余温，笔者以更加客观冷静的态度重新看待此次的比赛。

一、电视舞蹈赛制的革新

第七届CCTV电视舞蹈大赛在赛制上锐意创新，围绕专业性的角度在赛程上有所设计。首先充分利用了电视媒介，拍摄的节目短片点明作品的创作意图，在实际表演之前给予观众更多的想象和理解作品的空间，拉近了与观众的距离。除此之外不同于往届，此次比赛增设分舞种评比的新规，不局限于群文组和院团组两个组别，转而变更为群文少儿组、群文群舞组、院團民族民间舞组、院团古典舞组、院团芭蕾舞组、院团现当代舞组，避免了将不同舞种统一作单双三和群舞评比的甄选难题。此举既便于观众更为系统完整的了解不同舞蹈种类的审美异趣，亦促进比赛的规范性，更为符合将舞蹈大赛首颁荧屏所坚持的“公平”原则。不仅如此，为了使比赛更具挑战和观赏性，院团组舞蹈比赛通过“命题舞蹈小品”的设计，让编导在两周的时间围绕统一命题“在路上”做出不同的舞蹈思考。于是我们看到有踮着脚尖走在红丝巾上的嫁女，有蹒跚学步到步履蹒跚的一生，更有追忆花鼓灯老艺人而在传承道路上默默坚守的一群舞者。

不同的创编思路碰撞出别样的艺术火花，也让观众领略到用舞蹈艺术诉诸情感的艺术魅力。舞台上每一段“在路上”的表演都是花样翻新，别出心裁，但在电视舞蹈推广的道路上却需要坚守、反思、革新的精神，才能不断前行。赛制的设计为电视舞蹈带来更多的观赏性和专业化的审美导向，但其创办初衷是借助媒体宣传和普及舞蹈文化，此次比赛虽有意拉近观众和作品以及幕后编导的距离，但在某种程度上也削弱了观众的参与性。早期观众参与投票和评分等环节也在一届届的比赛中逐渐剔除，这说明了CCTV电视舞蹈大赛未来发展日渐专业化的趋势，其间如何平衡舞蹈的艺术性和借助电视媒体发展舞蹈的群众性，便是CCTV电视舞蹈大赛需要反复斟酌和思量的问题。

二、参赛作品的比较分析

整个赛程6个组别共计入围60部作品，年龄跨度从少儿到成人，参演水平从群文到专业院团，舞蹈种类从芭蕾到现当代。分门别类，兼容并包，为更多的舞蹈爱好者提供了参演平台，也尽可能的满足了不同观众的审美需求。鉴于此，笔者着重从专业院团的角度着手，结合作品分析梳理比赛的发展趋势。

（一）蝴蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家

这是选自王驾《雨晴》诗的最后两句，诗人向我们描绘了骤雨初歇，花散叶落以致蜂蝶离去的暮春之景，但诗中的情景却与比赛所呈现的趋势有着惊人的相似。2013年是建党92周年，比赛中以歌颂军人和纪念革命先烈为题材的舞蹈渐趋主流。编导将创作的目光聚焦到对英雄人物的塑造上，先是再现已经逝去的忠魂，再就是表现当下军人的精神风貌和英雄气概。中国现、当代舞组入围决赛的12部作品中此类题材的舞蹈就有8部，在我们惊喜于军旅题材舞蹈的繁荣发展，流连于高难度的技术技巧时内心是否会感到一种遗憾？遗憾于两年一届的舞蹈比赛，作为现当代舞蹈的优秀作品送选至电视舞蹈大赛，题材竟然如此相似，这其中有的是真情流露，却也不乏应景之作，这不是蜂蝶纷纷过墙去，又是什么？只可惜春色未必就在邻家。

但其间也有感人至深的军旅舞蹈，如广东军区政治部文工团选送的作品《夫妻哨》，编导着眼于小人物的故事，从一名普通战士入手，取材于部队真实的哨所故事。舞蹈中通过生活语汇的模拟和托举技巧的配合，再现了长期驻守边关的军人和军嫂无私奉献的艺术形象。作品虽无气势恢宏的音乐和革命背景的衬托，一改往日舞蹈中飒爽英姿的军人形象，却让观者于生活细微处见真情，在铮铮铁骨中感受到戍边战士的柔情细腻。值得一提的还有空军政治部文工团选送的《我的那片云》，作品在表现方式上颇有剧场艺术的氛围，配合大提琴和吟唱的方式，加上舞者手中带有意象符号的白色气球，三者互不干扰却又共同营造了一位飞行员烈士的妻子追忆往昔的梦境独白。舞蹈中演员始终面露微笑，垂悬天边的气球是属于他俩的爱情追忆，亦是她为爱人守护的梦想，不似捶胸顿足般的表演方式，这样的意境更具艺术美的处理，也给了观者另外一种遐想：他的生命停留在了那一刻，但是爱情却是永恒的。这样一部作品之所以能够打动观众，除了独到的艺术手法外就是对作品整体氛围的把握，虽然只有短短的几分钟却给观众带来一种“言有尽而意无穷”的审美体验，让人沉浸其中意犹未尽。

（二）问君何能尔，心远地自偏

晋代诗人陶渊明的《饮酒》诗中有几句脍炙人口的诗句：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”如此心境和生活真是让人欣羡不已，就连此次大赛的评委也是心神向往。整场比赛的9部民族民间舞蹈作品大都来自偏远地区的少数民族，基本涵盖了全国不同地区民间舞蹈的杰出作品。比赛中较为出彩的是由内蒙古民族歌舞剧院选送的《盅.碗.筷》，舞蹈描绘了庆典宴会上女子头顶彩碗，手持酒盅，男子击筷助兴的欢腾之景，展现了蒙古族人民热爱生活和表现艺术美的情意。除此之外，由北京舞蹈学院教师高度和黄奕华编排的舞蹈《淮水清兰花湾》也给观众留下了深刻的印象，舞蹈有感于缅怀冯国佩老人而作，选取了安徽花鼓灯的动律元素加以改编，不仅注入了当代舞者对于民间艺术文化的传承情愫，更是表达了文化心承，民舞相传的艺术追求。

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笔者认为比赛的出发点是好的，寄希望通过电视平台加快边远少数民族舞蹈的发展，让更多的编导致力于少数民族的舞蹈事业。但是这毕竟是一场面向全国观众的舞蹈盛宴，观众有权利欣赏到更多优秀的汉族民间舞和小民族（除去汉、蒙、藏、维、朝等其他民族）的舞蹈作品，如此“厚此薄彼”的评选标准只会造成各地舞蹈发展的不平衡，舞蹈风格单一化。等到那时，怕也只能感叹：“莺花烂漫君不来，及至君来花已老”。

三、结语

除去上述在舞蹈题材和风格上的局限，第七届CCTV电视舞蹈大赛不乏可圈可点之处，它向我们证明了当下舞蹈的发展总体还是呈现一种积极向上的趋势。如专业院团芭蕾舞组往届是由古典芭蕾占据主导地位，现下融入了现代芭蕾舞蹈的新作。如中央芭蕾舞团选送作品《那里》，编导将视角聚焦灾后心灵重建的历程，芭蕾不再只是高高在上的表演形式，局限于王子公主不切实际的表现内容，转而關注当下人们的心理变化，无形之中拉近了芭蕾和观众的距离。再如作品《天黑请闭眼》以游戏的形式带入舞蹈，不仅赋予演员更多的可塑性，也让电视机前的观众丰富完善了对芭蕾舞蹈不同表现形式的认识。不仅如此，专业院团中国古典舞组由北京舞蹈学院选送的作品《金刚》也给笔者留下了深刻的印象。编导从佛教壁画中汲取灵感，结合历史文献资料将可见的金刚形象进行提炼复原，塑造了怒目圆睁，威武狰狞的金刚形象，给人以佛教威严震慑的肃穆之感。作品以行写神，注重“行”和“象”的紧密结合，不仅是对金刚形象的塑造，更突出其威武庄严的神韵，静止的动作通过身体的拧动呈现流动的美感，行进的动态里又体现了壁画中不同的造型艺术。反观古典舞组的其他几部作品，除去湖北艺术职业学院选送的《激楚》属于汉唐古典舞流派，其余作品均属于占据主流形态的从戏曲舞蹈中提炼出来的新古典舞，作品总体表现风格单一，题材缺乏新颖独到的构思。虽其中不乏较为突出的舞蹈作品，如由四川艺术职业学院选送的作品《百花争妍》，编导从戏曲舞蹈中提炼元素，将水袖技法舞蹈化，营造了春光明媚，人比花娇的明快之景，给观众留下了深刻的印象和愉悦的艺术体验。

比赛历时虽只有一周之短，但它激起的艺术创作热情和奠定的舞蹈群众基础发挥了比赛的余热。在电视传媒加速发展的当下，笔者不禁想问第八届CCTV全国电视舞蹈大赛将会如何进行自我定位，完成舞蹈艺术向“市场化”的推进，寄希望本文有关第七届电视舞蹈比赛的分析既是对前期比赛的梳理，更是在进行艺术反思的同时迎来更具创新的第八届CCTV全国电视舞蹈大赛。

参考文献：

[1]向娟.浅析电视舞蹈在舞蹈艺术发展中的作用与影响——CCTV电视舞蹈大赛后的思考[J].新闻天地，2010，（03）：32-33.

[2]梦梅，国晓洁，刘海栋.在路上——第七届CCTV电视舞蹈大赛综述[J].舞蹈，2013，（11）：11-13.

[3]李佼佼.应为“百花”丛中舞——由第七届CCTV全国电视舞蹈大赛“赛制”问题引发的思考[J].舞蹈，2013，（12）：30-31.

[4]高鑫.CCTV电视舞蹈大赛：作为多维观点的观点[J].电视研究，2003，（02）：64-65.

理工科学生热衷体育舞蹈大赛 篇4

(点击次数:50次 发布时间：2011-4-28 13:22:45 作者：周玉良 来源：本站)

记者 周玉良23、24日，由体育课部主办，校团委和信息学院承办的我校第二届校园体育舞蹈大赛在主楼一楼大厅隆重举行。有趣的是，参加该赛事的14个学院中，仅化工、信息、理学院三个理工类学院覆盖全部舞种。

本次比赛项目包括现代舞和拉丁舞两类10个舞种。其中部分舞种分单、双人比赛，共有比赛项目15项。23日下午，预赛正式开始。然而，就各学院参赛情况来看，来自14个参赛学院的460名选手中，理工类学院学生更加热衷，占总人数68.3%。其中化工、信息、理学院三个学院覆盖全部舞种，参赛人数比例高达36.3%。

理工科学生何以对体育舞蹈如此热衷

3月底，体育舞蹈大赛的通知刚一下达，就热闹了化工学院的同学们。100余名学生纷纷主动报名。无独有偶，信息学院报名学生人数也过百。相比之下，文法3人、艺设9人等文科性院校参赛情况显得过于冷清。

不少理工科学生表示，自己把体育舞蹈作为生活的调味剂。化工专业的吴闪，每周课程最多达17节。平时脑袋里装的全是些公式，有点空闲也通过看看电影来放松。进入大学，专业方向性愈发明晰。所学科目更加理工性，离文艺越来越远。有时候学习生活枯燥无味。体育舞蹈大赛恰好给了自己一个满足好奇心，缓解学习压力的平台。

当然，课业繁重的理工科学生并不都愿意用每周花至少两个晚自习时间代价，仅仅为缓解压力，毕竟时间有限。相当一部分学生另有打算。对于信息学院学生，一来院团委大力出资，请专业老师授课，好机会不容错过。二来，原本女生较少的学院里，男生可借练习舞蹈契机能于一名女生共同练舞，磨合异性间的沟壑，实在两全其美。

化工学院负责人许林娜表示有些惊讶，平时不大爱表现的女生在与男生一同练舞时并不拘谨。

热血青年刻苦备战

从接到通知到正式比赛，总共不到40天。学习任务，班级、学生会、社团活动等都不能落下。时间对于没有舞蹈基础的同学来说过于短暂了。对于课业繁重的理工科生，困难重重。但大家都得当的安排了训练时间和机制。

材冶学院固定训练时间为每周一、三晚七点至九点。按舞种不同分班上课。每次训练由老师带领，包括热身，学新与复习。仅凭课堂学习远远不够，各选手早早拷回比赛舞曲并自主下载视频，随自己时间灵活练习。材控专业柳茂林感慨：“为了体育舞蹈，我把能推的杂事都推了，希望通过自己的努力获得好成绩。”

化工学院则采取每晚八点训练但时间由个人视情况不同而定的机制。信息学院朱敏介绍道，学院采用集体练习，同时学习不同舞种策略。并选出优秀学生分小组切磋并共同辅导教学。一方面提高了训练学习效率，二方面培养了大家团队精神。

提起选手们训练情况。朱敏对本班同学王黎赞不绝口。正是这个从前并未学过舞蹈的男生，一连参加六个项目并获六个奖项。凭借对舞蹈的热忱，王黎自己准备了一件舞蹈服装，在平时训练中严格要求自己。平时课程多，他就利用中午、周末主动约舞伴去练习。

无论成败都有收获

化工学院的学生还在考虑报名时，文艺部就等不及要共享体育舞蹈之益了。“美化形体，使肢体协调，促进交流……”果不其然，许林娜欣慰地说：“现在，女生比以前更像女生了！”

虽然最终没能拿奖，但选手吴闪感触颇深，训练过程总有搞笑事情发生。化妆了，第一次穿高跟鞋等新的经历令人难忘。

作为信息学院大赛负责人的朱敏表示，因工作繁忙故没能报名参赛，但已打算大二时选修体育舞蹈课来弥补。同时信息学院也将在今年五月底正式组建“Dare To Dance”舞队。队员将大部分由本次参赛选手，具备舞蹈基础的选手组成。

承办单位李俐剑介绍，为筹备本次大赛，他们的七人组合在工作中建立了深厚友谊。任务虽多却并不感到辛苦。

本次大赛参赛选手共460人，比赛人次达1000多人，是我校有史以来规模最为宏大的体育舞蹈大赛。团体第一由信息学院摘得，化工学院夺得第二，第三由理学院及管理学院截获。同时信息学院还获得组织优秀奖，医学院及外国语学院均荣获体育道德风尚奖。

文章关键字：理工科 热衷 体育 舞蹈 大赛

(编辑 梅海兵）

熊丙奇：“原来在国内我上的不是大学”

(点击次数:18次 发布时间：2011-4-27 20:11:52 作者：熊丙奇 来源：东方网)

熊丙奇 21世纪教育研究院副院长

在哈佛做讲座之后，我写了一篇感想文章，说哈佛的学习氛围很浓。文章发表后，一位哈佛学生给我发来一封邮件，说哈佛校园中，学生们的讨论很热烈，是事实，但这可不是学生们都爱讨论，他们也是没办法，因为老师有这样的要求，不参加讨论会，可能很快就跟不上课程。

他想告诉我的是，大学的学习氛围，是由学校对人才培养严格要求、重视教学所带来的，不是靠学生们的自觉。这与国内大学近年来反复强调“学风建设”，很是不同。在“学风

建设”中，学校、老师反复教育学生们，要主动学习、要爱学习。可似乎学生就是主动不起来，该逃的课还是逃。

其实，我在几所美国大学参观时，陪同的学生，都谈到了这一点。一位在MIT（麻省理工学院）读大二的中国留学生告诉我，他是世界奥林匹克物理竞赛金奖获得者，高中毕业时保送进了北大，进了北大之后，一个学期选10门课，甚至更多，都没问题，因为只要学期结束，考试通过，就可以了。他觉得大学的日子基本上是在混中度过。

一个同样和他保送进北大的同学，混到大二，因为长期缺课去打游戏，最终多门考试不及格被退学。他觉得这样混下去，实在对不起自己，因此申请MIT，到这里继续读大二。到了MIT，虽然只选了五门课，但他感到异常的繁忙，因为每门课，老师都要求要阅读大量的书，有的课，还必须做大量的实验，稍微掉以轻心，就跟不上，在他们的同学中，晚上在图书馆熬夜看书到深夜的情形，十分普遍。

这位同学告诉我，他曾经对大学十分失望，而到了MIT，才发现自己以前上的哪是大学啊。他说，他对此的感受最有说服力，因为其他的本科生，大多是直接高中毕业后来留学；而研究生们，感受不到本科生教育。听了他的话，我在想，这可以解释，为何近年来会出现中国留学生捐巨资给自己的美**校却不捐给中**校。

我国大学，也反复在谈提高本科教育的质量，要对学生提出严格的要求，可是，这只是说说而已。重视本科教育，意味着必须要求教授们把大量的时间用到课程设计、课程教学中，可我国大学的教授们，在高校强调论文、课题、经费的现实中，是不愿意在这方面花“无谓”的精力的。这样的教育教学环境，几乎在一夜之间，就可摧毁学生们对大学的美好期望。我国很多高中毕业生，怀着美丽的大学梦进入校园，上完第一节课之后，就从梦想回到“现实”——原来梦想中的大学竟是这个样子。而对于学生们在大学里的“不认真”，大学将其原因归为学生的学习态度不端正，进入大学没有进入角色。

我也曾对大学新生分析过，大学的教学环境与中学不同，要求学生自主管理、自我规划。但这次观察哈佛学生的学习，才明白，学生自主管理、自我规划没有错，可老师教育教学的高度投入、负责，对课程的严格要求，是学生进行有效自我管理、规划的基本前提。哈佛本科生的课，安排得并不多，但学生们忙，就忙在到图书馆看书、查资料、准备讨论会，以及撰写课程论文。

最近，数所世界名校的网上公开课受到国内大学生、白领的追捧，很多人的感慨是，看了这些课，才知道自己以前上的不是大学。这和那位来自北大的留学生的感受很相近。但一位哈佛学生告诉我，这些网上公开课并不是最精彩的，精彩的是讨论课。哈佛的讨论课，一般只有八九人（学校规定，课程参加人数不得超过八九人，人数太多，有的学生无法参与，这与我们课程强调规模，以数量来论课程欢迎程度完全不同）。在讨论课上，教师只是引导者，学生自由发言讨论，大家在讨论中，能相互学到很多知识，思维能力、表达能力也在这一过程中得到培养和锻炼。

我在卫斯理女子学院参观时，一位同学说，她们有很多学生自己组织的活动，比如在上一周，就讨论利比亚的局势，我想，这些讨论，是属于学生自发的。而他们的“自发”，不正是源自于已经养成的学习与讨论习惯，以及鼓励学生所有话题均可自由发表意见的整体氛围吗？

有什么样的学校定位，有怎样的学校风格，就有怎样的学生。美国的大学，可以让学生在忙碌中热爱学校，融入大学，而我国的大学，却让一个个好学生把“混”字挂在嘴边。如果要说差距，这是我国大学与国外名校最大的差距。如何赶上这些名校，国外学生们的感受最深处，也就是我国大学最应该做的。

文章关键字：大学

(编辑 邹春霞

机械学院：舞出青春 元旦乐翻天

阅读次数：190

发表于 10-12-28

（邓集权）12月27日7：00全院期待已久的元旦晚会“沁水青山，欢乐同行”

在青春驿站综艺厅拉开序幕，经过两个半小时的精彩表演成功落下帷幕。

“沁水青山，欢乐同行”道出了本次晚会的最大亮点，那就是搞笑不断雷语连篇，让你笑不停乐翻天，晚会以令人热血沸腾的乐器合奏《自由探戈》揭开帷幕，接下来的节目有专业的独唱《尾戒》，也有滑稽高下的英语话剧《白雪公主》和滑稽舞《十五罗汉》，由学院女教工带来的爵士舞《摇摆》，引来全院学生的欢呼与呐喊，原来在平日里温柔体贴的女教师们还藏着一身舞技。上半场“青山沁水情”在笑声中结束。接下来的互动娱乐节目人品大爆发一时代的新潮流逗得全场爆笑不止，被抽中的观众经过考验抱的礼品归。

下半场主题“快乐大家行”，有惊心动魄的双节棍表演《棍舞狂沙》，经典老歌回味《真的爱你》，校园舞台新秀《校园三句半》，流行元素街舞《breaking》，现实再现《局中局》，秀出肚皮的魅力肚皮舞《东方丽人》，校园魔术《快乐擦鞋匠》，雷人舞蹈《广播体操》，“歌神”朱明老师再先经典《一剪梅》，由主席团及各部长们表演的T台秀《一路走来》为晚会画上了圆满的句号。

创青春全国大学生创业大赛 篇5

章程

（2014年经大赛组委会通过，2015年修订）

第一章 总则

第一条 “创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府主办，工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动，每两年举办一届。

第二条 大赛的宗旨：培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。

第三条 大赛的目的：引导和激励高校学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，培养和提高创新、创意、创造、创业的意识和能力，促进高校学生就业创业教育、创业实践活动的蓬勃开展，发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才，帮助更多高校学生通过创业创新的实际行动，推动大众创业、万众创新，为实现中国梦贡献力量。

第四条 大赛的内容：下设大学生创业计划竞赛（即“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛）、创业实践挑战赛、公益创业赛等3项主体赛事。第五条 大赛的基本方式：大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容；创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满3年的高校毕业生，且应已投入实际创业3个月以上，以盈利状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容；公益创业赛面向高等学校在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。全国组织委员会聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力、社会价值和发展前景的优秀项目，给予奖励；组织参赛项目和成果的交流、展览、转让活动。

在符合大赛宗旨、具有良好导向的前提下，可根据实际需要设立专项赛事，具体规则另行制定和颁布。

第二章 组织机构及其职责

第六条 大赛设立领导小组，由主办单位、承办单位的有关领导组成。

第七条 大赛设立全国组织委员会，由主办单位、支持单位、承办单位的有关负责人组成。全国组织委员会设主任、副主任若干名。

第八条 全国组织委员会的职责如下： 1.审议、修改大赛章程； 2.确定大赛承办单位；

3.筹集大赛组织、评审、奖励所需的经费； 4.议决其它应由全国组织委员会议决的事项。第九条 全国组织委员会下设秘书处，负责按照全国组织委员会通过的章程组织大赛活动并向全国组织委员会报告工作。秘书处设秘书长、副秘书长若干名，由主办单位、承办单位有关负责人担任。

第十条 竞赛设立全国指导委员会，由全国组织委员会邀请享有较高知名度并关注青年创业的经济学家、企业家、风险投资界和新闻媒体界等人士担任成员。全国指导委员会设主任一名，副主任和委员若干名。

第十一条 全国指导委员会的职责为：对大赛的组织工作及高校学生创业就业工作给予宏观性、战略性指导。

第十二条 大赛设立全国评审委员会，由全国组织委员会聘请非高校的各相关领域专家学者、企业家、风险投资界人士、青年创业典型等组成。全国评审委员会设主任、副主任和评审委员若干名。

全国评审委员会经全国组织委员会批准成立，有权在本章程和评审规则所规定的原则下，独立开展评审工作。

第十三条 全国评审委员会职责如下：

1.在本章程和评审规则基础上制定评审实施细则； 2.接受对参赛项目资格的质疑投诉并进行判定； 3.审看参赛项目，与作者进行问辩； 4.确定参赛项目获奖等次。

第十四条 各省（自治区、直辖市）、各高校须根据自身实际，逐步举办与全国大赛接轨的届次化的大学生创业大赛。各省（自治区、直辖市）团委、教育部门、人社部门、科协、学联联合设立省级组织协调委员会和评审委员会，负责本省（自治区、直辖市）竞赛的组织协调、参赛项目资格审查和初评等有关工作。

第三章 参赛资格与项目申报

第十五条 凡在举办大赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）可参加全部3项主体赛事；毕业3年以内（时间截至举办大赛终审决赛的当年7月1日）的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生可代表原所在高校参加创业实践挑战赛（需提供毕业证证明，仅可代表最终学历颁发高校参赛）。

第十六条 参赛项目的申报条件。

大学生创业计划竞赛：参加竞赛项目分为已创业与未创业两类；分为农林、畜牧、食品及相关产业，生物医药，化工技术和环境科学，信息技术和电子商务，材料，机械能源，文化创意和服务咨询等7个组别。实行分类、分组申报。

拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者为符合第十五条规定的在校学生、运营时间在3个月以上（以预赛网络报备时间为截止日期）的项目，可申报已创业类。拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记或注册登记时间在3个月以下的项目，可申报未创业类。

创业实践挑战赛：拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者符合第十五条规定、运营时间在3个月以上（以预赛网络报备时间为截止日期）的项目，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。

公益创业赛：拥有较强的公益特征（有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平）、创业特征（通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式）、实践特征（团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果）的项目，且参赛学生符合第十五条规定，可申报该赛事。申报不区分具体类别、组别。

第十七条 参赛形式：以学校为单位统一申报，以创业团队形式参赛，原则上每个团队人数不超过10人。

对于跨校组队参赛的项目，各成员须事先协商明确项目的申报单位。

对于经授权的发明创造或专利技术，在报名时需提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等。对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料（含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料）。

第十八条 参赛项目涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

新药物的研究须有卫生行政部门授权机构或具有同等资质机构的鉴定证明。

医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

第十九条 每个学校选送参加全国大赛的项目总数不超过6件。其中，参加大学生创业计划竞赛的项目总数不超过3件，参加创业实践挑战赛的项目总数不超过2件，参加公益创业赛的项目总数不超过1件，每人（每个团队）限报1件；每个参赛项目只可选择参加一项主体赛事，不得兼报。专项竞赛名额另计。

参赛项目须经过本省（自治区、直辖市）组织协调委员会进行资格及形式审查和本省（自治区、直辖市）评审委员会初步评定，方可上报全国组织委员会办公室。各省（自治区、直辖市）选送全国大赛的项目数额由主办单位统一确定。

第四章 展览、交流、孵化

第二十条 全国组织委员会将在大赛举办期间组织多种形式的交流、展示活动和其它活动，丰富大赛内容。

第二十一条 全国组织委员会拥有组织转让及孵化获奖项目的优先权。成果产权及利益分配由学校和作者协商确定。全国组织委员会可结集出版大赛获奖项目及评委评语。

第二十二条 在每次大赛举办期间，全国组织委员会将联合地方政府、园区及风险投资机构举办项目对接和孵化活动，对大赛中涌现出的优秀项目优先转化。

第二十三条 全国组织委员会将设立大学生创业基金，加强与有关方面特别是金融机构、风险投资机构和创业投资机构等方面的合作，并通过成立大学生创业联盟等，为高校学生通过参与大赛实现创业提供支持。

第五章 奖励

第二十四条 全国评审委员会对各省（自治区、直辖市）报送的3项主体赛事的参赛项目进行复审，分别评出参赛项目的90%左右进入决赛。3项主体赛事的奖项设置统一为金奖、银奖、铜奖，分别约占进入决赛项目总数的10%、20%和70%。

其中，大学生创业计划竞赛实行分类、分组申报，针对已创业与未创业两类项目实行相同的评审规则，各组参赛项目获奖比例原则上相同；计算总分时，将视已创业项目实际运营情况，在其实得总分基础上给予1%至5%的加分。创业实践挑战赛、公益创业赛等2项主体赛事实行统一申报，决赛实行抽签分组，各组参赛项目获奖比例原则上相同。

专项赛事单独设置奖项，不计入所在学校得分。第二十五条 参加全国终审决赛的项目，确认资格有效的，由全国组织委员会向作者颁发证书，并视情况给予创业资金、专业指导、出国培训等奖励。参加各省（自治区、直辖市）预赛的项目，确认资格有效而又未进入全国大赛的，由各省（自治区、直辖市）组织协调委员会向作者颁发证书。

第二十六条 大赛以学校为单位计算参赛得分并排序。各等次奖计分方法如下：

大学生创业计划竞赛的金奖项目每件计100分，银奖项目每件计70分，铜奖项目每件计30分，上报至全国组委会但未通过复赛的项目每件计10分。

创业实践挑战赛的金奖项目每件计120分，银奖项目每件计90分，铜奖项目每件计50分，上报至全国组委会但未通过复赛的项目每件计10分。公益创业赛的金奖项目每件计100分，银奖项目每件计70分，铜奖项目每件计30分，上报至全国组委会但未通过复赛的项目每件计10分。

如遇总积分相等，则以获金奖的个数决定同一名次内的排序，以此类推至铜奖。

第六章 附则

第二十七条 大赛结束后，对获奖项目保留一个月的质疑投

诉期。若收到投诉，大赛领导小组将委托主办单位有关部门进行调查。经调查，如确认该项目资格不符者，取消该项目获得的奖励，通报全国组织委员会成员单位；并视情节给予所在学校取消参赛资格或其它处罚。

大赛组委会不接受匿名投诉，将保护实名投诉人的合法权益。

第二十八条 大赛承办单位有权以全国组织委员会名义寻求大赛及3项主体赛事的赞助。

第二十九条 www.chuangqingchun.net为大赛官方网站，由主办单位和承办单位共同建设。

全国大学生舞蹈大赛 篇6

惊风飘白日，光景西驰流。很快很快我们“接见”了我们期待已久的三明学院第六届舞蹈大赛，并且顺利地举办了舞蹈大赛的初赛。

在本次活动我担任的岗位是机动组。对整个会场现状以及赛前准备还是有所了解的，我想或许可以为这次舞蹈大赛做一个评价。

一、活动的优点

（1）舞台及会场布置精美绚丽，特别是用锡箔纸包后的光盘的巧妙利用，给舞台添加了意外的效果。可以继续传承。

（2）观众甚多，说明比赛的具有广泛性。宣传工作做的很好。

（3）灯光、音响控制都很没有意外的情况，效果良好。

（4）岗位分工明确，并且各各岗位基本上都做好了相应的工作。附有组织纪律。

二、活动的缺点

（1）全场人流量多，某些出入口交通容易发生堵塞。建议可以多安排一些机动组人员看管某些重要交通要道。

（2）开场一支礼炮没有打响，没有收到应有的效果。但这是产品的问题，建议在使用礼炮之前可以放到太阳地下晒晒。

（3）道具组有些混乱，没有准确放好道具。

（4）崔畅过早，以至于后台难以控制。

（5）休息备水处压水器没有事先试用，以至于压水器不能用，造成工作人员送水困难。

（6）有一名选手在急性环节所选的歌与自己选的歌相同。建议先了解选手所选歌曲，以避免重复。

梦回建团日，共舞爱国情。三明学院第六届舞蹈赛初赛圆满结束。真心的祝愿社团联合会走的越来越好。

社团联合会秘书处2012年3月28号

社团联合会网络部

三明学院第二届社团嘉年华个人工作总结 时间飞快，我们迎来并顺利举办三明学院第二届社团嘉年华，整整一天的活动，我觉得办得相当的成功，没有我们的努力，是办不到的。

我在活动当天，主要工作还是负责接线，检查线路安全，并为象棋和紫藤书画服务。现在我对整个活动做一下总结。

一、活动优点

（1）我们先前开了一个部门会议，讨论了关于如何在活动现场布线，以达到用线最省的方案。

（2）开动员大会，使我们了解了舞台的安排和岗位的安排，能清楚自

己该干什么。

（3）活动准备时间有点赶，但是我们还是以工作第一，先把该做的工

作尽快做好。

（4）活动当天，工作人员满怀热情，这是这学期最后的大活动，大家

都在贡献自己的力量。

二、活动缺点

（1）但晚上由于线的功率不够，我的错误操作导致了一盏灯泡熄灭和

拱门倒下。

（2）当天接电时，没有事先了解总闸那边的电路布局，导致路灯没亮，造成了一些小麻烦。

（3）活动当天小孩很多，小孩不懂事，在滑轮协会表演时，随便乱蹿，晚上文艺表演时在用电区走来走去。

（4）活动要用的道具之前没有统一准备好，到了要用才想到。

三、缺点解决方案

一定要考虑用电功率，别为了省事将就着用

之前一定要做好系统的准备

一定要管理好现场秩序，保证活动场所安全。

社团网络部

2012年5月8日

第六届舞蹈大赛决赛工作总结 在经过很长时间的周密准备，我们顺利的举办了第六届舞蹈大赛决赛，与初赛相同，同样的精彩，同样的让人难忘。

这次舞蹈大赛，虽然礼堂的大门口被拆掉，公路被挖掉，增加了我们举办的难度，但是，我们同样举办得很好，礼堂同样还是挤满了人，我们的辛苦没有白废。

这回的冷焰火由于不是用遥控器控制，开始和结束，冷焰火基本没有问题。虽然用了一个两千五百瓦的聚光灯，但是效果比初赛的聚光灯还差，这回的聚光灯很不好控制，效果不明显，别人还以为我们没有在用聚光灯，在比赛开始前，我们对这个新聚光灯还不是很了解，以后不管操作什么设备，我们都要熟悉精通设备，如果不懂，就要大胆的问，不能不懂装懂而且这回聚光灯所用电线还发热，还好是师傅有经验自己接的线，用了两条大电线接的，不然真的会烧了。比赛快开始的时候，一个楼梯盆栽上面的小变色灯没有量，没有人看到，还好我在台下看到了，去从新插电弄亮了，我觉得快要开始时我们一定要检查一下设备能否正常运行，对于比较容易发生突发状况的设备，我们要做好可能发生状况的解决方案。

接电的时候一定要安全第一，不能乱接电，要考虑到各用电器的功率，并和其他部门要沟通，这样其他部门也能帮我们发现问题，解决问题。

这回的幕布比较小块，演员在后面走动，前台都能看到，如果幕布能大一点，整场晚会就更加完美了。

每次举办活动完过后都要照相，但是我们的速度太慢了，才会出现那天晚上把灯给关了那一幕，尽管这有老师的错误，但是也有我们的错误，主持人在那里喊得都没气了，我们还没都过来，如果大家快一点，大家都高兴不是更好吗。在门口的通道的照明，我不建议用地台灯，首先我们不能时刻在那边看着，不能不排除有意外发生，那天晚上烧了一展，这还好，要是两展灯都烧了，外面就麻烦了，一片黑，给退场和商家造成的麻烦是可想而知的。我们也不能马上放下手中的事去接电灯啊，所以我觉得还是用白织灯，用功率大的灯，也我足够照明，而且更安全。

舞蹈大赛的成功举办离不开全体社联的共同努力，每个部门要做好沟通，这样才能提高办事效率，每个部门才能各尽职责。

全国大学生舞蹈大赛 篇7

4月16日, 由中视广信独家赞助的第四届“中视广信杯”提案中国•全国大学生模拟政协提案大赛在外交学院开幕。

本次大赛由九三学社和外交学院联合主办, 历时两个月, 将于6月举行提案大赛总决赛及闭幕式。中视广信是本次大赛独家冠名赞助商, 并在赛事活动筹备上给予多方面的支持。开幕式上, 中视广信总经理徐建新作为本届提案大赛组委会副主任发表致词, 表示为提案大赛提供支持, 帮助大学生加强爱国意识、更好地“认识中国、建议中国、服务中国”, 是中视广信应尽的社会责任, 今后中视广信将一如既往全力支持中国高教事业的发展, 将人才培养作为企业发展战略的重要基础。

全国大学生舞蹈大赛 篇8

由中国电子学会主办的第五届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛，日前在北京联合大学举行。据大赛相关负责人介绍，大赛是面向全国高等院校、职业院校在读学生的一项团体性创意实践活动，涉及电子、信息、通信和计算机等多门学科及领域，旨在推动我国物联网相关专业人才培养模式的探索与创新，带动物联网系统学科课程体系、内容的改革，提高学生的创新意识、动手能力，培养学生的团队合作精神、科技实践精神。

据了解，物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖各行各业，目前已被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。为推动物联网产业的快速发展，我国物联网相关专业建设的步伐也不断加快，截至2014年，已有近500所普通高校和200多所高职院校开设了物联网工程专业或在其他专业下增设了物联网方向。

北京赛佰特科技有限公司一直致力于物联网技术的创新与应用，也是本次大赛的承办单位之一，该公司董事长王亭友认为，物联网的开发应用涉及多个专业的综合应用，实操性要求非常强，因此在人才培养方面应以物联网各种应用的实验、项目开发为主，重点提高学生的实践能力。“参与筹办大赛也是希望能进一步推动产、学、研合作，推动物联网专业人才培养，推动物联网科学研究与市场推广的良性互动。”