建筑学习计划

建筑学习计划（精选8篇）

建筑学习计划 篇1

一、专业设置简介

本专业注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的工科基础，具有较强的形象思维能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。

毕业生主要进入各类建筑设计单位从事建筑设计、城市设计、景观与室内设计等工作，也可在房地产企业从事建筑策划与管理工作，或是在政府有关部门从事相关管理工作。本专业毕业生在设计单位从事建筑设计工作一定年限后可参加国家注册建筑师考试。建筑学专业已通过全国高等学校建筑学专业教育评估，本科毕业生可获得建筑学学士学位。

本专业具有博士和硕士学位授予权。

二、培养目标及要求

全面实施精英教育，培养适应当代社会需求、基础扎实、知识面广、综合素质高、具备职业建筑师的修养与能力，并富有创新精神的精英人才。本专业学生主要通过学习建筑设计原理、城市规划原理、住区规划原理、城市设计原理、室内设计原理、中外建筑史、建筑构造与材料、建筑结构等基础理论与专业知识，通过大量的建筑设计、城市设计、小区规划设计等课程设计，使学生得到各层面建筑设计能力的训练，具备从事建筑设计、城市设计等工作的较高素质及专业水平。围绕建筑学专业评估标准和注册建筑师的执业要求，使学生具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统地掌握专业知识，并具备必须的实践

技能。 毕业生应获得的知识和达到的能力：

1.具有自然科学和人文科学的基本知识;

2.具有较强的综合能力，包括创新能力、业务能力、思维能力、交流能力、组织能力、自学能力和适应能力;

3.具有扎实的专业基础理论和合理的知识结构，系统地掌握建筑设计及其理论、建筑历史、建筑技术、城市规划与设计的相关知识，了解本专业的学科前沿和发展方向;

4.具有较强的建筑设计能力，并对城市设计等相关领域具有较强的适应能力;

5.有能力根据建筑设计的不同阶段，用多种恰当的方式表达设计意图，具有计算机辅助设计的能力和一定的建筑模型制作能力;

6.具有较强的合作精神，具备良好的科学态度和职业道德; 7.必须通过学校组织的外国语四级考试;

8.计算机能力必须通过学校统一组织的计算机一等级考试; 9.必须达到本培养计划规定的总学分要求和各类学分要求。

三、主干学科

建筑学

四、课程体系及课程修读要求

该专业方向课程体系包括通识教育类课程、大类课程、专业课程、个性课程与第二课堂，按低年级到高年级顺序排列。

核心课程：1.建筑设计原理;2.建筑设计;3.城市设计原理;4.城市设计

五、所含专业方向及特色

本专业主要研究建筑的总体布局、建筑平面与功能、建筑空间与造型、建筑技术与经济以及建筑的艺术处理等问题，通过了解和掌握建筑设计的基本理论，使学生建立系统的建筑观;通过建筑设计的系列课程教学，培养学生的建筑设计能力、综合表达能力、建筑研究与分析能力、创新能力、合作组织能力以及市场适应能力。

2六、授予学位

建筑学学士

七、学分学时汇总表 (注：h——学时，w——周)

八、专业课程体系

(一)专业基础课程(含课程设计、实习或实践、毕业设计或论文等)(77.5学分)3(二)专业方向模块课程(51学分)

(三)个性课程(5学分)

(四)第二课堂(4学分)

建筑学习计划 篇2

为充分发挥财政资金的激励作用, 积极推进全市建筑节能与绿色建筑工作, 深圳市住房城乡建设局决定实施深圳市建筑节能发展资金2017年扶持计划, 新的一年将重点扶持装配式建筑发展。

该计划扶持的示范项目主要包括:装配式建筑、绿色建筑、建设科技、建筑信息模型BIM推广应用以及散装水泥推广应用等领域的示范项目;扶持的技术标准主要包括:装配式建筑、建筑节能与绿色建筑、建筑废弃物减排与利用、绿色建材、建设科技、建筑信息模型BIM、散装水泥推广应用等领域的技术标准制订;扶持的科研课题主要包括:装配式建筑、建筑节能与绿色建筑、建筑废弃物减排与利用、绿色建材、建设科技、建筑信息模型BIM、散装水泥推广应用等领域的相关关键前沿技术研究;扶持的其他事项主要包括:获得国家三星级绿色建筑评价标识并按规定支出的评价标识费用全额资助;建筑节能与绿色建筑、装配式建筑、散装水泥推广应用、建筑信息模型BIM等领域的宣传、培训和推广活动。

浅谈建筑企业施工计划管理 篇3

关键词建筑企业;计划管理;改进措施

中图分类号TU7文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)121-0083-01

“计划做龙头”这句话表达了施工计划管理在建筑企业管理工作中的地位。要搞好建筑企业的管理,首先要搞好施工计划管理。建筑企业具有许多不同于工业生产的特点,如施工周期长、工艺多变以及受气候条件和地理条件的直接影响等等。这些特点使建筑企业的管理,特别是施工计划管理的复杂程度增加,这就对建筑企业施工计划管理提出了许多特殊的要求。

1协调

面对各类不同的工程任务,建筑企业的施工计划必须协调好各项施工活动的比例关系。例如:保持施工任务同生产能力之间的平衡,施工任务同劳动力、材料、机械设备之间的平衡,施工任务同施工准备工作之间的平衡等。只有把综合平衡问题解决好,才能确保工程建设活动的顺利进行。因此,综合平衡问题是建筑企业施工计划工作的基本问题。

2调整

建筑施工活动受客观条件的影响和支配的程度大,施工计划的实施控制比较复杂、困难。这就要求计划的编制人员,要时刻注意客观条件的变化,不断进行调整,使其能更有针对性的指导建筑施工活动。计划的综合平衡工作是项经常性的任务,从一项建筑工程的开工到竣工,它始终贯串于其中。因此,计划的实施控制与调整在建筑业施工计划管理工作中的地位特别突出,这项工作做不好,将直接影响到建设施工活动的顺利进行。

3分类

组织有节奏的、连续的、均衡的施工,是建筑业施工计划的基本要求。为了全面地、有效地指导企业的施工活动,施工计划按不同作用分下面两种,一种是年度施工生产计划。它是国民经济计划的组成部分,主要根据上级下达的建筑安装任务,确定企业生产、技术、经济等各方面活动的指标,是企业计划管理的指导性文件。季度施工计划是年度施工计划的补充计划。另一种是施工作业计划。它是年、季度施工计划的具体化,它将年度和季度的计划任务,按较短的时间(月、旬、日)分配到各个生产环节,用于指导施工。因此,施工作业计划是保证企业按工程项目,按质、按量、按期完成年度和季度生产计划的具体行动计划。

4工期管理

4.1工期管理的重要性

建筑企业工期管理是施工计划管理的重要环节。加快工程进度,缩短施工周期,使工程尽快竣工交付使用,是建筑企业取得经济效益的重要因素。因此,加强计划工期的管理是企业内部均衡生产、合理完成建设合同的重要手段,也是建筑企业在市场经济的竞争中,取得有利位置,从而进一步发展的关键。

4.2影响因素

近几年来,由于我们忽视了对施工工期的管理,使工程合同的履约率大幅度下降,工期一拖再拖,严重影响了企业的经济效益,降低了企业的社会信誉,影响了企业的形象。这当中既有客观原因,也有主观原因。

1)从客观上分析,因材料供应不及时,不能满足施工生产的需要,使分项工程中断,造成工程停工。例如,1998年某小区的施工,就遇到过这种问题。当时由项目部施工的9#高层住宅楼,正在进行结构施工,墙体钢筋绑扎工作已经完成,摸板支了1/4(该工程结构分4段施工),因为商品混凝土联系不上(该工程甲方要求使用商品混凝土),不能浇筑混凝土,使该工程被迫停工。而且当时正逢雨季,钢筋被雨水淋过以后生了锈,质检人员验收通不过,认为钢筋锈蚀严重,不能继续施工,需要对钢筋进行除锈处理。经过这样一折腾,使我们受到很大损失,严重影响了工期。

2)因为协作单位配合不利,造成工程停工或拖期的现象也是存在的。由项目部承担施工的某小区4#、5#、9#楼,在装修施工过程中,因塑钢窗厂家以及防火门厂家迟迟不能送货,使装修工作无法正常进行。塑钢窗按不上,使部分内墙的腻子被雨水冲落,必须重新施工,影响了整个工程的工期。个别施工队伍素质较差,也会影响到工程的工期。施工队伍素质差,直接影响到工程的质量,就会出现因质量问题而返工的现象,影响了工程的工期。

3)从主观上分析,由于我们在安排施工计划时,对各种可能影响到工程进度的因素考虑的不周密、不全面、不细致;或者有想当然的主观主义倾向,不顾客观条件的影响,单凭主观意愿来编制施工计划,失去了计划的准确性和严肃性,不能有效的指导施工,从而影响生产,造成工期的拖延。

4)基层施工人员缺乏对施工计划重要性的认识,对于上级下达的生产计划不能认真的贯彻执行,把计划丢在一边,你安排你的计划,我该怎么干还怎么干,认为计划可有可无,这样就失去了计划指导施工的作用,打乱了施工部署,形成了混乱的施工局面,这也是影响施工工期的一个重要原因。还有,因为个别施工工序安排的不合理,相互矛盾,造成重复用工的现象,不仅浪费了人力物力,对工期也有一定的影响。

4.3改进措施

施工工期过长,不仅影响到社会投资效益的发挥,而且造成施工企业的流动资金占用过多,管理费开支加大,严重影响了建筑企业的经济效益。甚至于造成工程不能按期竣工,这直接影响到建筑企业的社会信誉与企业形象,使企业在市场经济的竞争中处于被动的局面,不利于企业的进一步发展。

1)计划编制的改进。为了尽快改变施工工期过长的现象,我们应在主观上积极努力,在编制生产计划时,必须坚持实事求是的指导思想,按客观规律办事,认真搞好综合平衡工作,协调好各方面的关系,从实际情况出发,根据工程合同的要求,安排切实可行的计划。并且加强计划的贯彻执行、检查和考核,及时发现问题和解决问题,作好施工调度工作。并时刻注意根据客观条件的变化,不断调整生产计划,使其能更有针对性的指导建筑施工活动。

2)施工中的管理。在施工过程中,要根据建筑业的特点,坚持合理的施工顺序,组织施工。基础施工要尽量避开雨季,并组织好人力物力,尽早完成基础作业,以减少不必要的损失。在结构施工阶段,要充分利用建筑物的空间,及时的创造装修工种插入的条件,使装修施工能尽早分工序、流水进入施工区域,为其他工序的施工创造条件。在装修阶段,要注意各工种之间的相互衔接,避免出现因为工序搭接不合理,而影响工期的情况。

土建与水电各工种之间要密切配合,协同施工,实行立体交叉作业。如果发现问题,双方应及时沟通,找出解决问题的最佳方法,这对工程施工的顺利进行非常重要。因为土建与水电的施工是相互交叉、相互影响的,一个方面出现问题,不能及时解决,就可能导致另一方面被迫停工。因此,要想控制好施工工期,就必须使土建与水电紧密配合好。

当然,控制和缩短建筑工程的工期,必须以保证工程质量为前题。我们要努力探索和实现建筑工程的最佳工期。所谓最佳工期,就是综合经济效益最高的工期,这才是建筑企业施工计划管理的目标。

建筑工程系学习部新学期活动计划 篇4

在这新的一年里，学习部肩负着以往不变的任务，同时也将展开新的活动。以下是学习部在接下来一学期初步工作计划：

一、开学报到注册工作

9月7、8号，新生报到注册，我部将与其他部门合作，积极迎接新生的到来，做好大一新生的报到注册工作。

二、部门队伍建设

九月份，部门计划对全系的大一新生进行纳新工作。首先策划好部门纳新过程，分析情况拟定措施，以负责的态度选拔出责任心强，充满活力，积极性和主动力强，勇于为别人服务的新一届部委。纳新后，面对新鲜血液的流入，我们要鼓励新部委积极融入团队中，增进团结；另一方面，我们将对部委进行包括策划书的编写、活动的组织、资料的整理等有关反方面的培训，促使其更好地适应工作。

三、系辩论赛工作及系辩论队组建和训练工作

计划系辩论队纳新工作与系部委纳新工作同时进行，组织系各专业各班级之间的辩论赛，与老辩论队成员一起选拔有潜力的新成员，为我系的辩论队建设打下基础，并在以后协助辩论队参加各项比赛，做好通知、开会的工作。

四、常规工作

新学期的常规工作还是积极督查到课率和晚自习的情况。在学风建设方面，继续完善考勤制度，制定考勤规定和考勤表，统计各班课表及做好点名工作，考查上课和晚自修出勤率，召开学习委员工作会议，将这一措施尽快落到实处。

五、英语四六级讲座

为使同学们能更好的针对12月份英语四六级考试的复习，为了让大家更深刻地了解四六级考试的特点、题型、明确考试的重点，特计划在英语四六级考试之前举办一次讲座，让大二的同学能更好地应对考试的到来。

六、其他活动

除了以上活动外，我部会根据情况开展其他活动，并积极配合其他部门的工作，争取将我建筑工程系学生会建设的更好。

以上就是对这新学期的学习部工作计划，当然，它只是提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我部会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌。

建筑工程系学生会

学习部

建筑专业考察计划 篇5

一、考察时间：

为保证研究时间，尽早开展工作，考察计划应尽快开始。

二、考察项目：

1、哈利法塔：位于迪拜，高828m，160层（重点）

2、自由塔：位于纽约，高541.3m，108层3、101大厦：位于台北，高508m，101层

4、上海中心：位于上海，高632m，124层（在建）

5、环球金融中心：位于上海，高492m，101层

6、广州西塔：位于广州，高437.5m，103层7、117大厦：位于天津，高570m，117层

8、绿地紫峰大厦：位于南京，高450m，89层

9、京基100中心：位于深圳，高441.8m，100层

三、考察人员：

1、主管领导

2、科研计划协调人

3、建筑专业总负责人

4、建筑专业执行负责人

5、建筑专业课题小组组长

6、其他专业负责人或执行负责人

四、交流对象：

1、项目业主

2、项目设计团队建筑师

3、项目施工公司技术负责人

4、项目重点部位材料厂商技术负责人

五、考察内容：

考察计划围绕建筑专业6个子课题而进行。

1、超高层建筑功能完善性的研究

a、建筑基地与城市的关系

b、建筑布置与建筑基地的关系

c、建筑主体结构高度

d、地上地下各个功能区块的面积、详细功能设置、位置、分布层数、详细平面布置

设备区：

停车区：

商业区：

大堂区：

会议区：

餐饮区：

办公区：

酒店区：

公寓区：

小型办公区：

其他（医疗等）：

e、各避难与设备层的数量、位置、及对设备机房的考虑 f、各功能区块的使用人数、人均面积

商业区：

大堂区：

会议区：

餐饮区：

办公区：

酒店区：

公寓区：

小型办公区：

观光区：

其他（医疗等）：

g、各功能区块的层高与净高

设备区：

停车区：

商业区：

大堂区：

会议区：

餐饮区：

办公区：

公寓区：

小型办公区：

观光区：

避难与地上设备层

其他（医疗等）：

h、总停车数量

i、停车数量与功能区块的关系

2、超高层建筑交通组织流畅性的研究

a、基地与城市的交通联系

人流

车流

货流

地铁

轻轨

b、基地内部的流线组织

人流

车流

货流

c、各功能入口的设置

d、各大堂内部的交通组织

e、各入口、大堂之间的相互联系

f、各功能区块的竖向交通：电梯的数量、载重量、速度、轿厢层数、自动扶梯及自动人行道的设置

停车区：

商业区：

大堂区：

会议区：

餐饮区：

办公区：

酒店区：

公寓区：

小型办公区：

观光区：

避难与地上设备层

其他（医疗等）：

g、穿梭电梯的设置：数量、载重量、速度、轿厢层数、停

站数及位置、和普通电梯的联系

h、货物电梯的设置：服务部位、数量、载重量、速度、轿

厢层数、停站数及位置、和普通电梯的联系

i、其他：

3、超高层建筑建筑形式创新性的研究

a、标准层平面的深入研究、平面与建筑体型、结构形式、气流组织、生态性的关系

b、建筑体型与结构、平面功能的关系、c、建筑立面处理与建筑文化的关系

d、其他：

4、超高层建筑材料适应性的研究

a、外围护结构材料的选择与性能（容重、隔声、安全性、生态性、环保性等）

b、建筑外围护结构材料的构造作法

c、高度变化对外墙的影响及相应解决方案

d、内墙材料的选择与性能（容重、隔声、环保性等）e、其他

5、超高层建筑消防体系合理性的研究

a、各标准层的面积及每个防火分区的划分

按照位置，地下及地上特殊要求：

底部标准层：

中间标准层：

上部标准层：

按照功能办公层：

酒店层：

公寓层：

观光层：

b、防火分区的构造要求

c、防火分区的机电要求

d、标准层消防电梯的设置：服务部位、数量、载重量、速

度、轿厢层数、和防火分区的关系、机电要求等

e、疏散楼梯设置的数量、宽度、与防火分区的关系，构造

措施、、在避难层的特殊处理、机电要求等。

f、疏散楼梯前室的防火要求：面积、构造、机电要求等 g、消防电梯前室的防火要求：面积、构造、机电要求等 h、合用前室的防火要求：面积、构造、机电要求等 i、避难层的特殊要求：

j、其他：

6、超高层建筑节能体系实用性的研究

a、外围护结构的热工计算各参数

b、高度、环境对建筑外围护结构热工计算各参数的影响。c、其他

建筑工作计划 篇6

明确岗位职责把安全做为三控外的另一控制内容，列入项目监理机构日常工作管理中，每个项目监理机构监理人员都应在明确的安全监理岗位职责，做到人尽其职、人有其责。总监理工程师岗位职责：

a.审查分包单位的安全生产许可证;

b.审查施工组织设计中的安全技术措施;

c.审查专项施工方案;

d.参与工程安全事故调查;

e.组织监理人员定期对工程项目进行安全检查;

f.组织编写并签发安全监理工作阶段报告，专题报告和工作总结

g.核查承包单位的施工机械、安全设施的验收手续;

h.发现安全隐患的应要求施工单位限期整改，存在重大安全隐患应要求施工单位暂停施工并报告建设单位，施工单位拒不整改或拒不停工的应及时书面报告政府行政主管部门。

专业监理工程师岗位职责：

a.审查施工组织设计中专业安全技术措施并向总监报告.

b.审查本专业专项施工方案，并向总监提出报告;

c.组织本专业人员做好安全检查并记录，发现隐患应要求施工单位整改，情况严重应要求暂停施工并向总监报告;

d.检查施工进场的机械设备、材料的质量证明文件;

e.检查施工企业施工现场安全管理体系的建立情况和安全施工方案实施情况;

f.做好本专业安全设施的验收工作。

监理员安全岗位职责：

a.检查承包单位施工机械、安全设施的使用情况并做好检查记录;

b.担任旁站工作对施工过程是否违反有关法律法规，工程建设强制性标准进行检查并纪录。

2建立完善项目监理机构安全监理制度

安全监理制度包括：监理人员安全学习培训制度、审查核验制度、检查验收制度、督促整改制度、安全专题会议制度、安全监理台帐管理制度及安全资料归档制度。监理人员安全学习培训制度主要是每周安排一定的时间由总监组织全体项目机构监理人员学习有关安全方颟的法律、法规和规范，及本项目相关的施工方案、监理细则，提高监理人员安全知识水平和监理水平。审查核验制度主要是审查施工企业安全管理体系是否完善，施工方案审批是否符合要求、施工机械是否经验收合格等。检查验收制度主要对模板、脚手架、临时用电、支护工程等进行检查验收。督促整改制度主要是对检查发现的问题以书面监理通知的形式要求施工单位整改，并做好反馈。安全专题会议制度是安全监理的主要协调方式，主要是总结建设生产过程中安全情况，对存在的问题提出要求和解决办法，对下阶段安全生产工作进行计划。安全监理台帐管理制度主要是对监理人员巡视、检验、旁站活动中发现安全隐患解决隐患进行记录，做到有人做，有人负责、有记录、有整改、有落实。安全监理资料归档制度主要对安全监理过程形成的监理资料进行分类归档形成一套完整的有据可查的安全管理内业资料。

3针对项目特点编制包含重大危险源管理的安全监理实施细则

工程项目施工安全重大危险源是安全监理的关键点，监理机构要针对本项目特点编制行之有效的安全监理细则，控制的重大危险源基本就消除了大事故的发生，要建立重大危险源监理台帐，认真做好巡视检查、平行检验、旁站监理工作。对安全重大危险源管理要做到：加强对项目施工安全重大危险及施工方案中安全技术措施执行情况进行跟踪监理，对发现存在的安全隐患及时书面通知施工单位整改，并跟踪落实整改情况，情况严重的应要求施工单位暂时停工，施工单位不及时整改或不停工的应及时向行政主管部门报告。

4明确安全监理工作内容

建设工程安全监理主要在施工阶段进行，以预防为主，要做好安全监理就要做好事前控制、事中控制，要有明确安全监理工作内容才能做到安全监理具体工作实施。

a.审查施工单位编制的施工组织设计中的安全技术措施和危险性较大的分部分项工程安全专项方案是否符合工程建设强制性标准要求;

b.检查施工单位项目安全生产制度和组织机构的建立;

c.审查施工单位资质和安全生产许可证是否有效，项目管理人员和安全员是否有资格，特种作业人员是否持证上岗;

d.审核施工单位应急救援预案和安全防护措施费用使用计划;

e.监督施工单位执行施工组织设计的安全技术措施和专项施工方案及时制止违章作业;

f.定期检查施工过程中危险性较大工程作业情况，检查施工现场施工起重机械备的验收手续，检查施工现场各种安全标志和安全防护措施是否符合工程建设强制性标准要求并检查安全防护措施费用使用情况;

g.督促施工单位做好自查自纠工作。

5确切落实施工企业施工项目部安全生产体系建立和运行

施工企业施工项目部安全生产体系是否完善建立和正常运行是工程项目安全生产的根本前提。做的人做不好，管的人压力就大，哪里做不好监理就停工整改或上报建设单位和政府主管部门，建设单位也烦，这样也不利建设项目三大目标的完成。我认为监理应认真审核施工企业和施工管理人员资质、督促施工项目部人员到位、检查施工项目部安全生产管理体系运行，着重检查安全生产管理情况包括施工项目部安全检查纪录、三级教育和安全技术交底、施工机械设备维检纪录等，如果施工项目部这些方面做不好，监理真的要上报建设单位和政府主管部门解决，只有这样才能把安全事故控制在源头，真正解决安全生产问题。

6把项目安全文明措施费用投入做为重点来抓

项目安全文明措施费用投入是否能满足需要是项目安全生产的有效保证，现在大多数施工企业都以减少安全文明措施费用投入来降低成本，监理机构应协同建设单位保证施工企业项目安全文明措施费用投入，主要应用控制工程款支付手段，对安全文明措施不完善或验收不合格的就拒付该部分费用以促使施工企业保证项目安全文明措施费用投入。

建筑学习计划 篇7

一、建筑企业施工计划的编制

1、建筑企业的年施工计划

建筑企业在工程项目施工前必须似定施工计划，施工计划以年单位进行制定，同时也是建筑工程项目全年经济活动的指导文件，施工时要严格按着年施工计划进行施工，检查与考核工作也在依着施工计划内任务的完成与否来进行。现今的年施工计划都是分部分项进行具体施工内容分配的，其主要抱括：合同施工计划、劳动力施工计划、施工机械施工计划、材料供应计划、技术措施组织计划、资金调配计划、附助生产计划等。一般年施工计划都是以中标合同工期为指导，通过施工单位编制的指导性计划来组织施工的，承建单位可以通地监理单位进行工期的协调，以保证工程按时交工。

2、建筑企业的月施工计划

月施工计划是以整年施工计划为基础制定出来的，月施工计划是年施工计划的分项，其计划内容会让施工部门对本月每天的施工量都有掌握，同时施工量的规划有利于保障工程项目整体的质量，可以说施工量落实到每一名施工人员，能够有效的控制施工进度和质量。月施工计划内容一定要提前有所准备，尤其是在机械施工和材料供应时，计划要有预见性，以此来保障施工机械和施工材料的及时到场。

3、建筑企业的临时施工计划

临时施工计划主要是指在工程特定阶段或特殊时期而采用的一种施工计划，主要是为了应对项目中不可预见性的施工，有时也是为了应对环境变化或竣工时间提前等因素。临时施工计划的时间一般是以十天或一周为一个计划周期，在这段时间内进行指导性施工，以满足建筑项目整体施工的需要。临时施工对作业的内容和客观情况掌握较为准确，制定计划切实可行。临时施工计划要考虑到施工成本，这是监理单位和承建单位都需要签订，主要是为了明确施工量，以此来完成竣工后的结算工作。

二、建筑企业施工计划管理的具体内容

建筑企业施工计划管理的主要内容是以施工任务书为基础，并将施工的具体内容贯彻到施工人员中去，施工人员在工程初期需签发责任书，同时还包括领料单、机械使用单，施工部位，施工时间等。班组施工时要对施工人员的施工量进行统计，并做好任务完成后的验收工作，对所添的任务书或施工量报表，要进行归档，以备日后工程结算时采用，只要每份任务书的施工工作都能按质按量按期完成，就能保证整个计划任务圆满完成。所以，做好任务书签发、落实、检查、督促工作，是计划管理工作中最重要的一个环节。

三、建筑企业施工计划的落实与检查

建筑企业的施工计划是科学的同时也是完备的，但由于施工人员素质相对较低，容易对工程的质量和进度造成影响，所以就需要管理人员加强施工计划的落实与检查。

1、落实施工计划的要求与方法

施工计划的贯彻与落实首先就需要管理人员对工程数量、施工进度、施工质量、预算定额、节约成本、利润指标、安全措施等方面进行全方位的计划，同时要求施工的各个周期都要符合计划内容。其次，施工项目的周期性要有所体现，在实际施工阶段，施工量要保持均衡，避免施工中存在“赶工期”的现象，这会影响到施工项目整体的施工质量，通过对施工计划的层层交底来完善工程进度的安排。施工阶段还要调动职工的积极性，实行奖惩制度以保证员工的福利和责任心。为了使工程的进度与施工目标及时完成，施工人员可以调整工作人员数量和技术措施来加快施工，同时开展劳动竞赛，合理的进行工程核算。还要加强计划进度、工程质量和生产安全的检查工作，检查的目的，在于随时发现问题和解决问题，以保证计划顺利完成。

2、任务调整工作

调整工作的任务是监督计划的落实，及时发现并解决落实过程中发生的问题，保证计划顺利实现。计划编制过程中，虽然反复考虑了需要与可能间的关系，并达到了平衡。但计划落实过程中经常会出现新的不平衡，此时就要通过调工作进行调整，使计划重新获得平衡，顺利进行下去。调整工作的重要性是不言而喻的。调整机构是施工第一线的指挥中心，落实施工总指挥的指示发布调整命令，所有与施工有关的组织和个人都要严格落实调整命令，这样才能保证施工工作按计划进行。调整工作是保证完成短期作业计划所进行的调节平衡工作，调整部门无权改变作业计划内容。但在遇到特殊情况无法落实原计划时，要由工地技术总负责人召集有关单位参加的调整会议，调整和修改计划，由调整部门监督落实。

摘要：本文从施工计划的编制出发,详细的论述了建筑企业计划管理的具体内容,并着重的分析了计划管理的落实与检查。

关键词：计划管理,建筑企业,工作

参考文献

[1]王忠宗.经营计划与预算管理[M].厦门大学出版社,2004,6.

[2]江小娟.中国经济运行与政策[M].社会科学出版社,2004,4.

制订学习计划 篇8

如何做计划？梳理出一张清晰的“学习单”是关键。

这份学习单应包括五部分：

1.评估过去

评估过去就是找出以往进步与待改进的地方。回顾过去一个学期，你觉得自己成长幅度最大、最满意的一件事情是什么？最不满意的一件事是什么？

要解决问题首先需要弄清问题是什么、在哪里，只有了解什么是需要解决的才能进行下一步。

2.解决办法

要想落实解决方案，措施的具体化和可操作化非常重要。这一步难度很大，需要老师和家长重点引导。

比如，有的同学可能会说：“我要好好用功”，那么老师可以继续引导孩子思考：“该如何用功？”有的同学可能会说：“每周读完一本书”、“不懂的问题要挑出来请教别人”。这时，孩子的思路就会变得更加清晰，措施也更加可操作。

当然，解决办法还应按照每个同学的实际情况来制订。比如有的孩子活泼好动，他可能会给自己定下一个“这学期不能玩得太疯狂”的目标，那么老师可以问孩子“疯狂是如何定义的”，是玩的时间长，还是剧烈运动？要想让一个活泼好动的孩子在短时间内扭转天性显然不现实的，但若建议孩子在课间玩一些相对静态的游戏，这样实施起来就容易得多。

3.实施计划

同学们，你觉得你所列的最有效的方法，需要多少时间才能改善你的问题呢？如果达到了，你给自己的奖赏是什么？

首先，老师和家长可以引导孩子将目标分解，将之融入到生活的细节中。比如要让孩子改掉做事拖沓的坏习惯，可以先要求孩子坚持一个月吃饭不看电视、按时作息。通常一个习惯的养成需要21天，而人的行为具有整体性，只要让孩子坚持二十一天，那么拖沓的坏毛病自然会减少。

其次要让孩子学会自我激励。对孩子来说，从老师那里获得奖励和自己奖励自己的效果是不同的。他人给予的奖赏虽有激励作用却难以长久，一旦奖赏不存在或难以满足更高的欲望，孩子的动力就不复存在。而发自孩子内心、让孩子学会自己肯定自己，这样的动力才会持久。

4.未来梦想

同学们，你希望将来自己能成为一名什么呢？这梦想也许很难达成，你要如何规划自己的梦想计划呢？如何让孩子不断地靠近自己的梦想？可以拿一张白纸，对照上边几点，帮助孩子理清思路。

不过有的孩子可能写不出梦想，或者他们的梦想在大人们看来非常微小。这种情况，也不用过于强求，可以多引导让门阅读名人传记、参观名人故居，多与孩子一起讨论、总结他人的人生得失。长久坚持，他人的长处、优点自然会进入到孩子心里去，梦想也会在孩子的心中慢慢生根发芽。

5.自我评估

同学们可以自己制定周期，在这段时间内记录下自己的进步，并在下一个周期前统计与目标值的差距，也可以给自己评分，激励自己。

这份学习单是一种以书写的方式来教会孩子检视自己、制定计划及完成自我激励的方法。通过回顾文字里的自己，学生们更能面对自己的问题，并有计划地去修正。

不过光靠同学们自己一个人的力量可能不够，可以请教老师和爸爸妈妈在一旁引导，帮助理清思路，这样才能发挥学习单的预期效果。

雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；

乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；

兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

崭新的开始，崭新的未来，希望每位同学都能够在新学期里学得开心、玩得开心，快快乐乐地成长！