建职业德育体系 创特色育人阵地

建职业德育体系 创特色育人阵地

建职业德育体系 创特色育人阵地 篇1

建职业德育体系

创特色育人阵地

我校在过去的一年里，在学校党总支、行政的领导下，在上级党委和区教育局党委的指导下，全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，紧紧抓住培育特色职业学生，创特色德育阵地的宗旨，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量。

1、成立以杨国仲校长为组长，赵庆尊书记为副组长，学校政教处、教务处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析当今社会对职业学校毕业生的需求和学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风，营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，橱窗、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；特别是我校教室文化的建设，突破了部分学校教室文化建设中注重美化、花哨的误区，结合我校的特点，开创性的提出了教室文化建设的指导性、专业性、实用性和文化性相结合的要求，涌现出了一大批特色鲜明的文化教室，特别是专业角、班级铭牌和知识窗的设计成为了我校文化教室的一大特色，得到了广泛的好评；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，宿管教室和协管班干部了加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视对学生生活起居进行指导。又如各班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生学好专业，服务家乡的意识。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，注重增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，特别在学校的重大活动中将青年团员的积极性和主动性发挥出来，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。

1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。

2、坚持组织班级的黑板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：教师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、安全知识的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通安全的黑板报评比等，同时，团总支认真布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。

3、堵疏结合，倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》精神，加强对学生上网的教育和管理。利用信息技术课，从技术层面普及网络知识，从社会道德、法律层面教育学生正确看待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵制网络中不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。

四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。

1、开展纪念“中国共产党”建党90周年——主题爱党爱国教育活动，警示广大青年学生勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻，激发学生爱党、爱人民、爱祖国的崇高精神。

2、积极做好学校春季田径运动会的组织工作。校教务处、政教处、团委着重抓好运动会入场仪式的仪仗队的组队、培训，运动会开幕式、闭幕式的组织协调，“体育道德风尚奖”的评比等，在全校师生中掀起——“我为校运做贡献，校运为我添光彩”的热潮，本届校运会取得圆满的成功。

3、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进行批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园氛围。

5、以节假日、纪念日为载体开展丰富、健康、有益的团队活动，5.4青年节我校的第十届“金蒲公英”合唱节激情唱响，各班级组成了十几支合唱队伍演唱了一大批爱国主义歌曲，一支支红歌在职教校园回荡，把我校青年学生对祖国对中国共产党对人们的无限热爱充分的表达了出来，10·1国庆节我们的第五届“烛光杯”校园歌手大赛又如期而至，20组参赛学生为全校师生奉献出来一场精彩纷呈的演出，在这个普通但是不平凡的舞台上，学生的特长得到了展示，身心得到了预约，受到了学生的欢迎；另外教务处还将各专业展示活动安排到学期内的各个学时，既提高了各个专业特色的知名度，又把各个班级的优秀学生推到了台前，使学专业、爱专业蔚然成风。

6、特色活动穿插于学生的日常生活中：班级篮球赛、中国象棋、踢毽子比赛、班级拔河比赛等活动充实了学生的业余生活；学雷锋和青年志愿者活动常年开展，成为了我校突发性任务和职业素养实践的重要载体。7、4月份校团委组织学生到省级爱国主义教育基地——潘家峪祭扫革命烈士陵墓，举行团员入团宣誓仪式，并参观革命烈士事迹纪念馆等活动，表达了新时代职教学生对革命烈士的敬仰之情和勤奋学习，立志成才，报效祖国的远大志向。

8、职教生论坛定期举行，职教生论坛是我校团干部在团省委积极倡导的中学生论坛的形式下我校德育教育的新形式，几年来，我校学生分别以“企业用人德为先

职业生涯我设计”、“ 笑对挫折

升华自我 ”、“学会感恩 立志成才”为主题展开讨论，从ppt的制作到主持嘉宾的选材、从论点论据的组织到论坛内容的串联，学生都积极参与，认真准备。在这样的活动中，学生的语言表达能力、活动组织能力等诸多方面得到了提高，涌现出了一大批积极分子。

9、聘请法制教育校外辅导员，对学生进行适时的法制教育活动。我校聘请了高丽铺派出所的张睿警官担任了我校的法制教育校外辅导员，既加强了学校和派出所之间的紧密联系，又在每年学生入学后及时的对学生进行法制教育，定时举行法制教育讲座，把法律知识送到了学生的身边。