以我喜欢为题的优秀作文

2024-07-25

以我喜欢为题的优秀作文（通用11篇）

以我喜欢为题的优秀作文篇1

我喜欢冬日里的阳光，喜欢它的温暖柔和，喜欢它的宁静淡远。

我喜欢田野里的泥土，喜欢它的肥沃湿软，喜欢它能萌发出新的芽儿。

我喜欢夏日校园里的那颗古榕树，喜欢它浓密苍翠的树冠，喜欢它那粗糙粗壮的树干，喜欢它能在夏日投下那阴凉的树荫，喜欢风儿吹动它，它那腼腆的舞蹈。

我喜欢童话，喜欢它在故事中能灵性的表达出主人公的喜怒哀乐，喜欢它能使动物变得有思想会语言，喜欢它能让哭闹的婴儿变得安静，喜欢它能让大人冷漠的心变得柔软。

我喜欢那生机勃勃的四季，喜欢那布满小花小草，正在冒芽的小竹笋的春天;喜欢那炎热的，可以吃冰激凌和吹空调的夏天;喜欢瓜果飘香，满满丰收的秋天;还喜欢那有着缕缕幽芳的梅花，下着纯洁雪花的冬天。

我喜欢夜晚，喜欢黑夜中的星星点点，喜欢在黑夜里，房间中依然闪烁着点点光芒，那是勤奋的人们还在努力学习。

我喜欢朋友，喜欢在下雨天陪我一起散步，阳光下一起游戏，喜欢她们的善解人意。

我喜欢生活，喜欢运动，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

以我喜欢为题的优秀作文篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以“难”为题作文分类点评篇3

“难”这个字，读nán的时候，意思往往与“易”相对。做起来费事叫“难”，使人感到困难叫“难”，不容易、不大可能也叫“难”。和“难”相关的词语有很多，比如，难处、难度、难题、难点、难免、难为、难保、难怪……

请以“难”（nán）为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

【审题立意】

提示语中“做起来费事，使人感到困难，不大可能等”可归结为“不容易”这一内涵。做起来费事，重心在“费事”，不是轻而易举就能完成的；使人感到困难，重心在“困难”，仍然在“不容易”这一层面。

对“难”做生活（包括工作、学习等）、哲学、审美等层面的解读，均视为切题。在生活方面，比如不向困难低头、挑战难度；在哲学方面，比如与“易”的辩证思考，以“易”写“难”、以“难”写“易”、表面写“易”实则写“难”等，通过对比或者辩证思考突出“难”的主题的，视为切题。

因此，“难”可以从三个层面进行解读，第一层是因个人（自我、内心）而“难”（感到为难，觉得艰难），个人学业、事业上的困难处境，情感纠结，人生选择的为难，命途的艰难感慨，等等。第二层是因他人而“难”，主要从处理人际关系之难的角度去思考，父母与子女（养育与理解之难）、师生（教育之难）、同学同事（相处之难）、领导与百姓（服务与监督之难）、穷二代与富二代（因差距与歧视而“难”）等。第三层是指因国家（民族社会，大众百姓，历史文化，道德精神）而“难”，老百姓看病难（医保）、出行难（春运买票）、办事难（上头没人）、维权难（不懂法），生活样样都难，越活越难，不活不难。扶起一个跌倒的老人有那么难吗？调查清楚，说清事情的真相有那么难吗？承认错误，担起责任，给公众一个交代有那么难吗？少一些“三公”消费，多买几辆校车有那么难吗？

写作时，要特别注意“难”字在文章中的具体解释。即便用“难”组词，也要将重心放在“难”上。无论选择何种文体，都要充分调动自己的真实体验，写有真情实感的作文，或展开具体细腻的情感体验描写，或深入挖掘表达自己对某一领域问题的深刻思考和见解。写作时应注意一个化大为小的问题，切不可罗列或泛谈各种“难”。其实就集中写家庭关系难协调、农民工买票难、做个好人难、爱一个人好难、自我人生中追逐与放弃之难等，不需要在不同层面和角度都提到一些，展开时又“平均用力”，这样的文章往往没有侧重，表达也不鲜明。应当使文章内容更典型，更有针对性，这样的文章才实在。审题思考时可以放开，具体构思布局时就应收拢，切入角度明确，可以的话加入些辩证思考（难与易是相对的），适当深入拓展一下。

【分类点评】

难

苏州一考生

我从未在舅爷爷口中听到过一声“难”，无论是调侃还是哀叹。

在他回来的前几年，他常常这样告诉我：“人只要能读书，肚子里有了墨水，天下事都不至于一个‘难’字了事。”说这话的时候他蹲在低矮的红砖平房前翻动着晒在场上的草药，屋檐下吊挂的龟甲轻微地摇晃着。

舅爷爷读了一辈子的书，可读书似乎并没有给他带来任何好处。他是当年下乡的知青，全村敲锣打鼓送出去的唯一大学生，回来时却只带了满面的风霜和到了如今也养不好的一身瘦骨。

不是没有人背地里说些闲话的，仿佛当初的歆羡如今一股恼（脑）儿地变作了毫无道理的轻蔑。除了闲言碎语，舅爷爷的生活也很不宽裕。几十年在外，一切都得从头开始。可他从未抱怨过一声“难”，也不接受任何人的帮助。凭着在大西北自学的中医，他在医院谋了一份工作，即便上班的路程要骑两个小时的自行车，他也乐此不疲。

闲暇的时候，他总爱给我们讲述在大西北的见闻，善于“引经据典”的舅爷爷能将简单的故事润色成一波三折的传奇。待到众人听得唏嘘不已，正神游其中的时候，他便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出已然稀疏的牙齿。在这些故事里，我们忽视了漫天的黄沙，忘记了干裂的土壤，也没能在难以下咽的干菜里体味到某种艰难和辛酸。很久以后，我才懂得了那种快意潇洒后到底是怎样的“不难”。

每当这个时候，舅婆婆总会端着做好的饭菜出来，用她带着西北腔的尖细嗓音打断他的侃侃而谈，再讥讽上两句，也不忘送上个白眼。她总爱抱怨舅爷爷满肚子的不合时宜，也对他所谓的“读书无难事”的理论嗤之以鼻，却放任他将屋子堆满了书和工具，时不时还会帮忙整理。

舅婆婆越是跟他叫板，他就越是起劲，仿佛在这种“难”与“不难”的争辩里能获得某种快慰。可这种争辩也戛然而止了。在舅婆婆突发脑溢血去世后的那几天，舅爷爷第一次陷入了长时间的沉默。闪烁的泪光，时不时的喃喃自语，一度让我们担忧不已。

如今他终于恢复了往日的健谈，又似乎比往日更多话，有点喋喋不休，也不像以前那样妙语连珠。

只是他仍然不说一个“难”字，或许是不知说给谁听。

我去看望他，最后在告辞的时候，他依然告诉我：“要读书啊！就没什么是难事。”说着，眼里有泪花在闪动。

【评析】

文章摘取了舅爷爷生活中的几个典型片段，如舅爷爷年轻时坎坷艰辛的经历，舅爷爷返乡后对自己的“传奇”的描述，以及舅爷爷与舅婆婆对“读书无难事”的争辩，一层层地引发了读者对“难”的思考。同时，细节描写精炼传神，如“便猛地一拍大腿，哈哈大笑，露出了已然稀疏的牙齿”，“闪烁的泪光，时不时的喃喃自语”，一个不畏艰难、重情义、豁达乐观的老人形象跃然纸上。文章语言朴实真诚，字里行间汩汩流动着家庭成员间的亲情。舅爷爷的口头禅“要读书啊，没什么是难事”在文中反复出现，既串联全文，使文章衔接自然，浑然一体，又深化了文章的主旨，加深了讀者对“难”的感悟。总之，此文写出了有血有肉又有性格的舅爷爷这个人物。综合评分：68分。

难

徐燕笑

当青少年争相推崇名牌效应，当青少年对“快男超女”顶礼膜拜，当青少年对中性越来越痴迷，如何恢复青年的豪情壮志已成为难题。

是的，如何恢复青少年的纯洁已成为难题。

青少年生活在物欲横流的世界中，早已经不起物质的诱惑而迷失了自我。他们对耐克、阿迪趋之若鹜，极度追求物质享受。据说，有位年仅17岁的孩子，仅因为要买一部苹果手机而卖掉了自己的一个肾。尼采曾说：“成功只会在远离市场的前提下才会产生。”试问，这样的青少年，还会取得怎样的成就？还能担当得起祖国的未来吗？

是的，如何找回青少年的壮志已成为难题。

我们迷失在“温一壶月光下酒”的柔情中，失去了目标，找不到方向。我们是父母眼中的珍宝，富裕的生活让我们不必为温饱而奔波，于是“富二代”“官二代”出现了，于是有了“郭美美炫富”“我爸是李刚”等事件。青少年的志向坍塌了，那么，中国的明天又会在哪里呢？

是的，如何找回青少年的霸气已成为难题。

我们沦陷在“人似黄花瘦”的婉约中，早已没有了“几人平地上，看我碧霄中”的豪放。当年“五四”运动中激情澎湃的青年，当年高呼“内争主权，外惩国贼，还我青岛，废除《二十一条》”的青年，如今又在哪里呢？

是时候了，青年们，起来吧！做一个像谭嗣同一般“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄，做一个“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的战士。

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如陈嘉庚一般，有“敌未退出我国土，有敢言和者，以汉奸罪论处”的豪情，有温总理“吾身虽瘦，必肥天下”的壮志。

在《敬告青年》百年之后，我要写下：

战争的而非妥协的；

激烈的而非婉约的；

精神的而非物质的；

热情的而非柔媚的；

在死亡到来之前，

让生命与日月争光辉！

【评析】

文章抓住提示语中的“难题”展开论述，针对当今青少年中存在的缺乏“豪情壮志”的现象分三个层面进行分析和批驳，立意准确，切中时弊，有很强的现实意义。同时，文章脉络清晰，内容旁征博引，语言热情洋溢，震撼人心。文章的不足在于对“难”缺少进一步的正面解读，内容略显单薄。同时，结尾部分还可适当点题，最后几行语意欠明。综合评分：58分。

难

沈烨

世上之事，有难易之分。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

难，如前进途中的绊脚石，绕过它，也许就是“柳暗花明又一村”。

难，如外强中干的纸老虎，你弱它就强，你强它就弱。

难，如穷途末路的悬崖峭壁，退一步则海阔天空。

因此，我们要愈挫愈勇，在砥砺自我中走向成功。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吳。前进途中的绊脚石不可避免，但不论多难，只要不放弃，坚定信心，就可克服那道难关。司马迁遭受宫刑后，忍辱负重，成就“史家之绝唱”——《史记》；孙子遭到陷害，膑脚后写下《孙子兵法》；左丘明失明，写下不朽著作《国语》；孔子四处游说不成功，编著《春秋》。这些人无不遭遇难关，可他们不畏艰险困厄，完成了自己的理想，留名千古，为后人敬仰。

行百里者，半于九十。此言末路之难也。楚霸王项羽，兵败逃至乌江仅余二十八骑，乌江亭长为其准备一小舟，助其渡江，可他却说：此乃天之亡我也。遂于乌江自刎，留下无限遗憾。试想，若楚霸王渡过乌江，重见江东父老，那他与刘邦的鼎力之势，也许会更为长久，胜负输赢更是一个未知之数。因此，我们不应被眼前的难关吓倒，而应放眼未来，抓住机遇，只有这样，才能取得成功。

历览中华上下五千年之文明，其间困难重重，可中国毅然挺了下来。1840年的鸦片战争，打开了清朝长期封闭的大门，西方的物质文明开始进入中国，中国人开始认识到自身的落后，开始了救亡图存的道路。辛亥革命、新文化运动，一代代志士仁人前赴后继，走上民族复兴之路。抗日战争之中，全民族心手相连，共同抗日，最终赢得了民族独立，摆脱了殖民地半殖民地的尴尬境地。由此可见，只有不畏难，才能赢得自由。

难与易，不在客观事物本身，而在于我们自身。只有不畏艰难，奋发自强，才能克服困难，走向成功的彼岸。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

【评析】

本文从“难”与“易”的辩证关系入手，围绕面对“难”该怎么做展开文章，切合题意。但文章的缺陷也是很明显的。首先，文章思路混乱，从“要愈挫愈勇”到“末路之难”再到“中国的不畏艰难”，各分论点之间的联系不够紧密，没有层次感。其次，文章素材的使用不够典型，同时因为对材料分析不够，有硬贴标签之嫌。综合评分：45分。

以我喜欢春天为题的作文篇4

啊!这如梦如幻的景象，美的简直无法用语言来形容。花儿、青草不由自主的打开了心灵的窗户，从嫩叶间、自泥土里探出了头。阳光扫下来，直扫到花儿、青草的心里去，它们便从那千里冰封，万里雪飘的世界解脱出来了。你瞧!花儿翩翩然地摇动着它那令人心醉的花蕊，一下、两下、三下……青草在微风的吹拂下，一波一波地如潮水般荡漾开去，从远处看去，如一块无瑕的翡翠。青草和花儿，草伴花，花伴草，好似英雄伴美女，那么的惹人心醉。

柳树也在慢慢的苏醒，你看!嫩生生的枝条上抽出了娇滴滴，滴滴娇的新叶，从远处看，如烟如雾，仿佛进入了仙境，给人一种飘飘渺渺的感觉。走近细看，碧绿的叶子上，有一条细细的黄线，就如一条短短的拉链，拉开了春的序幕。

人们也卸掉了冬天的牢笼——厚重的棉袄，卸掉了心里的负担;鸟儿也换上了簇新的衣裳——五彩的羽毛，鸣唱着春天的赞歌。

以我喜欢的动物为题的作文篇5

小狗是很聪明的动物，有一次，我把骨头拿在手里，结果不小心被小狗看见了，它猛地向我奔了过来，吓得我急忙跑到了树下，偷偷的把骨头埋了起来，谁知小狗直径跑到树下刨出了骨头，衔着骨头跑开了，真没有想到狗的鼻子会这么灵敏。

我喜欢有着灵性的狗狗。

我最喜欢的小动物可多了，比如喜欢小兔、小猫、小狗、银狐......但其中我最喜欢的是银狐，因为我家养了一只银狐，名叫坏家伙，它长得非常可爱，是我的心肝宝贝。

坏家伙最喜欢吃西瓜、包菜和小米，它有一身洁白的绒毛，中间有一条灰色的一字线，就像洁白的蓝天中飞着一行大雁。它的眼睛大大的、黑黑的、圆圆的，像两个黑色的小乒乓球一样。尾巴短短的、翘翘的，十分可爱，它的腿小小的，但走路却很轻快。小朋友们，你们想来看我家的坏家伙吧?相信你也会同我一样喜欢坏家伙的!

有人喜欢可爱的小狗、有人喜欢会学人说话的八哥、有人喜欢白如雪的白鹅，有人还喜欢美丽的小金龟，我却喜欢捉鼠能手――小花猫。

奶奶家有一只可爱的小花猫，它长着灰灰的身体，又尖又长的牙齿，十分惹人喜爱。这只小猫非常喜欢吃鱼，我一有钱，就跑到街上买二三条小鱼，我总会给小猫一块一块的让它吃，它每次吃完小鱼后，总是会摇摇尾巴蹦蹦跳跳的离开了，好像在跟我道谢似的。

这只小猫非常尽职，每当仓库一有老鼠，他总会用自己的本领将小老鼠成功抓获，小猫一抓获老鼠就会兴冲冲的跑到我的面前，喵喵喵!喵喵喵!一直叫个不停，好像骄傲的说：“哈哈!我又抓到了一只老鼠，小主人怎么奖励我呀!”这时，我就会拿出几条小鱼放到它面前，让它去品尝。

我希望奶奶家的这只小猫改正不足，发扬优点，做一只真正的捕鼠能手。我最喜欢的`小动物――小狗我非常喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。

小狗的身子不大，但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。

因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。小狗的头大，我就叫它“大头”。有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。

我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗!我相信你也会喜欢这只“大头”吧! 我最喜欢的小动物――小狗

我家有一只可爱的小狗，它的名字叫贝贝，今年已经3岁了，它是我3年前从姑姑家抱回来的，我非常喜欢它。它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月，水汪汪的两只大眼睛，

以喜欢为题的作文篇6

因为跟着目不识丁的爷爷奶奶生活，因为家庭条件的限制，家里根本不可能有可以阅读的东西，所以小时候的我能读的只有课本而已。

记得邻居家买了电视机，订了电视报。小小的我是多么羡慕他们家的孩子。多好啊，有电视看，有报纸读。偶尔去他家玩，发现他们对电视是情有独钟，对报纸是不屑一顾的。他们不稀罕，我却是稀罕得从上到下，从左到右仔仔细细地读个遍。好想时间可以停留，好想能一次看个够。

没有可以阅读的东西，听听别人写的文字也好啊。那时候家家户户有广播喇叭，我家的偏偏是时断时续。有时为了听清楚一段文字，我站在凳子上把耳朵贴着喇叭。有时能听清楚，有时还是朦朦胧胧，糊里糊涂。无奈、黯然得犹如没有水的鱼。

那时候做得最多的梦就是有很多的书可以读，有很多漂亮的笔记本可以写东西，还有一台只有一个频道的电视机。在梦里我是富有的，幸福的。这样的梦一做就是许多年。可每次从幸福中醒来，依然还是“家徒四壁”，心空落落的疼。

毕业了，自由了。不用再为明天的考试挑灯夜战，不用再为了可怕的数理化而做噩梦。我可以随心所欲喜欢我喜欢的文字。我开始拿起笔，写下我如丝如缕的愁绪;写下我瑰丽却遥不可及的梦想;写下我的迷惘与无奈。我的青春，我多梦而湿润的雨季就在那两本厚厚的日记本里。

有一天，我的文字里有了一个他。于是思念会在纸上如藤蔓一样蔓延;眼泪会在纸上开出温热忧伤的花朵;心的碎片也会偶尔夹在日记本中。

某年某月某日，小小的他来到我的世界。从此我的眼里、心里、笔下只有他的点滴：落地6斤，满月7斤半，五十天开始有意识的被逗笑，六十天开始牙牙学语……我的文字记录了儿子成长的每一步。许许多多的第一次;许许多多的童言稚语;许许多多的错误;许许多多的叛逆。一本成长记录本是我给儿子的礼物。是我，一个母亲用心为儿子留下的美好记忆。

有了充足的时间，有了少许的经济。我终于可以爱我所爱，想我所想。每年的报刊征订季，我就像刘姥姥进了大观园。是饥渴太久，是渴望太深，我犹如一个贪婪的小孩，舍不得这份，丢不掉那本。每次的选择总是那么“撕心裂肺”。

在一个宁静的午后，一个人，一本书是我工作之后美好的休息。有雨的夜晚，一盏灯，一段情感的美文，泪眼朦胧，心儿软软。我在别人的文字里感动着、忧伤着、温柔着。

曾经用笔书写我的心事，现在用键盘敲出我不惑的心。没有华丽的辞藻，没有动人的语言，只是从我心底流淌出的生活与情感。我字写我心，不是附庸风雅，不是为赋新诗。只是因为我喜欢。

以我喜欢的运动员为题的作文篇7

我喜欢的运动员是刘翔。他是一名优秀的跨栏运动员，我一直喜欢看他的比赛。在我心目中，他简直就是一个飞人。这次他要在我们盼望已久的北京奥运会上出赛，我更是急不可待地想目睹他的比赛风采，希望他为祖国再添金牌。

8月18日这一天，我早早地坐在电视机前，目不转睛地盯着屏幕，等待110米跨栏比赛的开始。这时，鸟巢里数十万观众都兴奋地等待着中国队刘翔的出现，我想：他们都和我一样寄予他很大的期望。

比赛开始了，我焦急地等着刘翔出场，第一组比赛时，我没看见刘翔的身影，第二组也没看见刘翔的身影。当第三组运动员出场的`时候，鸟巢里顿时沸腾起来。全场观众都站了起来，喊着：“看！刘翔！”“刘翔，加油！”这时，我的心都快蹦出来了，啊，终于看到刘翔了！我握紧双拳，在心里使劲地呼喊着：“刘翔，加油！刘翔，加油！”只见刘翔从容地走到起跑线后，左腿蹲着，右腿跪着，两手按在起跑线上，做好了起跑的准备。只听“叭”的一声枪响，刘翔箭似的冲了出去，可就在他想抬腿跨第一个栏架时，却突然停了下来，原来是他受过伤的腿偏偏在这时又疼痛难忍，无法抬起来了。刘翔含着泪水，无奈地退出了比赛。现场有好多人都流泪了。

以我喜欢为题的优秀作文篇8

小熊维尼的身体胖胖的，天天穿一件红色的T恤，两条和身体不成比例的小腿支撑着笨重的身体，显得更加滑稽可爱了。

小熊维尼爱吃蜂蜜，它的屋子里到处都堆满了蜂蜜罐，因为贪吃蜂蜜，维尼为此还惹出不少乱子呢。有一次，它想到蜂窝去偷吃蜂蜜，结果被蜂拥而上、愤怒的蜜蜂们蛰得满头是包。还有一次，它去朋友罗比家做客，罗比给了它好多蜂蜜，不一会儿，维尼就大口大口地吃完了好多罐蜂蜜。吃完之后，它想回家，可是撑得大大的肚子把它卡在了门口，进也进不去，出也出不来，最后，朋友们一起使劲才把它从门口拔出来。

虽然维尼很好笑，但它也有善良的一面。它勇于冒险去帮助朋友：一次它拿绳子下山帮屹耳找尾巴;不顾危险帮小猪消除恐惧啦，等等它乐于助人、喜欢和朋友分享快乐，就是它善良的见证。

以喜欢为题篇9

关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。

这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。

记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。

那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。

终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。