海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结（共8篇）

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇1

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结

2011年妇幼卫生监测工作在县卫生局的领导下，在县各医疗保健单位的通力协作和全县各级妇幼人员的共同努力下，已圆满完成了工作任务。根据国家，省，市“妇幼卫生监测”工作精神要求，为了保持与国家监测的一致性，今年的“妇幼卫生监测”工作执行了“3+1”模式，一年来，我们做了以下工作。

一、领导重视，措施得力

县委，县政府对妇幼卫生监测工作给予了大力支持，县卫生局对妇幼卫生监测工作给予了高度重视，制定了《海丰县妇幼卫生监测方案>,方案中确定了详细的监测对象;拟定了统一的资料收集办法和运转程序;制定了质量控制方法以及检查奖惩办法;县卫生局监督所人员每年深入基层进行监督指导和帮助:县妇幼保健院对此项工作常抓不懈,定期不定期的深入乡村进行检查.督促.指导,保证了妇幼卫生监测的顺利进行.十多年来,妇幼卫生监测工作屡屡受到国家,省,市检查人员的高度评价.二、抓好培训,提高素质

今年是妇幼卫生监测工作改为”3+1”模式的第三年,以后妇幼卫生监测工作运行顺利与否,抓好本的妇幼卫生监测培训工作是关键.首先我们就过去工作中存在的问题做了详细的分析和充分的准备工作.制定了周密的培训计划,参加省级师资培训班的同志精心准备,认真备课,10月中旬县乡村从事妇幼卫生工作专业进行了为期三天的培训,在培训班上,她们就孕产妇死亡监测方

案及评审,5岁以下儿童监测方案及监测数据渥报调查方法和相关表的填写进行了详细认真的讲解.培训结束后,举行了书面考试,保健院院长申芝凤对培训进行了总结.此次培训得到了县卫生局的高度重视和大力支持,卫生局副局长臧庆玲同志到会并作了重要讲话.臧副局长强调了妇幼卫生监测工作的重大意义及此次培训班的重要性,要求参加培训的同志一定要树立高度的责任心,要用严谨的工作态度,认真做好监测工作,确保数据的真实性和实效性,杜绝虚报,瞒报,减少错报,渥报.通过学习交流,大家进一步统一了思想,提高了对妇幼卫生监测工作的认识,增强了责任心和使命感,理解和掌握了妇幼卫生监测方法,收到了满意的效果,达到了预期的目的.培训对完善妇幼卫生信息工作制度,促进妇幼卫生信息利用率,提高了妇幼卫生监测的质量,促使我县妇幼卫生工作走上制度化,规范化,科学化的管理轨道,推进我县妇幼卫生事业发展发挥了积极的作用.三、质控到位,数据准确

按照培训要求,各监测乡镇在收集到村级上报的监测信息后,在十一月上旬深入各村进行数据质量控制,为确保数据上报的真实性打下基础;十二月下旬,在各监测乡镇质量控制的基础上,县妇幼保健院又随机抽取了五个乡镇二十四个行政村进行了为期五天的质量控制和监测指导,充分保证了上报数据的准确性.2010年海丰县基层上报活产数2048人,质控后为2069人,漏报率1%。5岁以下儿童死亡上报57人,死亡率为27.83‰。漏报2人，漏报

率0.9‰。婴儿死亡上报37人,婴儿死亡率为14.51‰。漏报2人，漏报率0.9‰。新生儿死亡上报19人。死亡率9.3‰。漏报2人，漏报率0.9‰。全县住院分娩率已由2006年的53.87%提高至2008年75.1%；孕产妇死亡4人,死亡率为10万分之195.3。全县无孕产妇死亡漏报。

四、存在问题与建议

1部分乡镇两个系统管理率低,监测工作有待提高。乡镇妇幼保健人员不能及时.准确地掌握本乡镇的儿童出生数,可能存在活产和死亡的渥报.建议各医疗保健单位要加强两个系统的管理的建立和健全,为提高妇女儿童生命监测提供保障.2质量控制要常抓不懈:个别医疗机构人员对监测工作末引起重视,发生登记不全面,对医院可能死亡的高危儿童的随访找不到地方,也可能存在渥报现象.建议各医疗单位要健全登记,并做到产妇姓名.地点真实可靠性,以减少渥报发生.3监测经费匮乏,不利于监测工作的进行:基层医疗单位普遍妇幼经费匮乏,希望增加监测经费.尤其监测工作难度大.基层人员报酬低,影响临测工作顺利进行.4监测人员更换频繁,素质不高:由于临测人员的更换频繁,新上任的监测人员对监测工作不了解,不主动学习.而影响了监测工作的进行.5乡镇卫生院产科建设亟待加强:随着农村合作医疗工作的普及和农民生育观念的进步,到乡镇卫生院分娩的人越来越多.但

目前部分乡镇卫生院的产科技术力量薄弱,产科设施原始.落后,大部分乡镇卫生院没有温馨的住院环境,可能加大了新生儿的危险因素.6.重视城镇人中的保健管理工作:随着城镇建设步伐的加快,城镇人中的保健管理无疑会形成一个巨大压力,我县城镇居民委员会建立不全,影响了城镇出生死亡的规范上报.建议有关部门尽快组建城镇居民三级保健网络,增加人员.设备.经费.使城镇人口得到相应的保健服务.海丰县妇幼保健院

2012年4月19日

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇2

关键词：住院分娩,剖宫产,阴道分娩

了解近年来玉林市妇幼保健院住院分娩状况, 对2009年1月-2011年6月住院分娩资料按年度分类统计分析, 现归纳总结如下。

1对象与方法

1.1 对象

选取2009年1月-2011年6月玉林市妇幼保健院妇产科病房住院患者为研究对象, 产妇年龄为18～44岁, 中位年龄27岁。

1.2 方法

对我院住院分娩资料按年度分类统计分析。

2结果

2009年1月-2011年6月住院分娩产妇11 705例, 剖宫产4070例, 剖宫率为34.77%。其中, 2009年剖宫率为36.48% (1447/3967) , 2010年剖宫率为33.89% (1738/5129) , 2011年1-6月剖宫率为33.92% (885/2609) 。见表1。

3讨论

本调查表明, 2009年1月-2011年6月来我院住院分娩剖宫产率为34.77%, 低于邱青梅[1]报道的41.63% (1258/3022) 。不同的人群剖宫产率各不相同, 双胎剖宫产率为70.19%大于单胎剖宫产率的35.82%[2];高龄初产妇宫产率52.94%大于同龄经产妇49.43%[3]。根据肖相云等[4]报道, 市区剖宫产率43.45% (511/1176) 大于乡村剖宫产率35.51% (794/2236) 。有报道显示, 剖宫产的原因剖宫产原因排在前十位的依次为:产程异常占16.01% (179/1118) 、胎儿宫内窘迫占15.74%、瘢痕子宫占11.90%、臀位占11.80%、社会因素占9.57% (107/1118) 、羊水过少占7.87%、妊娠期高血压疾病占5.37%、前置胎盘占3.49%、脐带绕颈占2.95%、双胎妊娠占2.77%、其他占12.52%[5]。

我国剖宫产率普遍高于世界卫生组织规定的15%以下。剖宫产率的高低是衡量一个国家和地区围生水平、科技水平和人口素质高低的重要指标。我国剖宫产居高不下的原因, 根据肖相云等[6]报道, 剖宫产原因排在前5位的是社会因素占19.58%、胎儿宫内窘迫占15.41%、产程延长占15.27%、脐带绕颈占11.29%、瘢痕子宫占10.44%。根据李庆梅[7]报道, 剖宫产原因排在前6位的依次为:社会因素占18.86%、胎儿宫内窘迫占14.42%、产程异常占13.02%、臀位占12.09%、瘢痕子宫占10.08%、前置胎盘占3.88%, 其他占28.53%。北京大学第一医院妇产科妇儿保健中心周敏教授等联合美国疾病预防控制中心 (CDC) 开展的一项研究显示, 剖宫产适应证“由重向轻甚至无临床指征”转变, 孕妇或家属要求以及超声检查出头盆不称或脐带绕颈等是主要手术指征, 孕妇或家属要求及产前手术指征确定是剖宫产率升高原因。

婴儿出生时由于未经过产道挤压, 缺乏生命中第一次触觉的体验和学习, 将来易产生情绪敏感、注意力不集中、动作不协调、多动、胆小等问题, 即感觉统合失调。对母亲来说, 剖宫产并发症较多, 产后出血严重危害产妇的生命安全。要从根本上解决剖宫产率过高的问题, 还要从法律上保障医护人员和医院的利益, 让群众理解医务人员, 让社会了解医院, 在大家共同努力下剖宫产率是有希望控制在世界卫生组织规定的15%以下的。

参考文献

[1]邱青梅.2007～2011年梧州市人民医院住院分娩早产儿状况分析[J].临床合理用药杂志, 2012, 1 (1) :125.

[2]李氏天, 肖相云, 张宁.双胎与单胎活产儿产妇分娩方式比较分析及护理体会[J].实用心脑肺血管病杂志, 2010, 18 (6) :813.

[3]李庆梅.高龄初产妇与同龄经产妇分娩方式比较分析[J].临床合理用药杂志, 2011, 4 (9) :87.

[4]肖相云, 张宁.3412名活产儿产妇市区与乡村分娩方式调查分析[J].中国现代医生, 2009, 47 (17) :107-108.

[5]周华.1118例剖宫产原因分析[J].中国医药指南, 2011, 9 (20) :229-230.

[6]肖相云, 李氏天.广西二家医院2135例住院剖宫产原因的探讨[J].临床合理用药杂志, 2011, 4 (5) :128.

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇3

（妇 社 科）

2011年，我市妇社卫生工作在市委、市政府以及自治区卫生厅妇社处的正确领导下，紧紧围绕自治区卫生厅《2011年全区妇幼保健与社区卫生工作要点》和医改为民办实事重点工作任务，把促进基本公共卫生服务逐步均等化工作摆在优先位置，以妇幼重大公共卫生和医改为民办实事项目工作为工作重点，深入推进城市社区卫生服务，着力加强妇幼卫生，2011年全市妇社卫生工作取得阶段性成效。现将我市2011年1—12月妇社卫生工作实施情况总结如下：

一、主要指标完成情况及成效

2011年1—12月，全市活产数，住院分娩，住院分娩率%。孕产妇死亡例，死亡率/10万。新生儿破伤风发生例，新生儿破伤风发病率‰。五岁以下儿童死亡例，死亡率‰，婴儿死亡例，死亡率‰，新生儿死亡例，死亡率5，各项指标均达到《两纲》要求。此外，产妇免费HIV检测人，检测率%；免费婚检人，婚检率%。

社区居民健康个人建档数份，建档率%；社区孕妇使用孕产妇保健手册，手册使用率%，其中五次以上产前检查率%，两次以上产后访视率%；3岁以下儿童系统管理人，系统管理率％；新生儿访视人，访视率%，均达到了国家基本公共卫生目标要求。

（一）国家妇幼重大公共卫生项目取得新进展

1．“降消”农村孕产妇住院分娩补助项目工作稳步实施1

1-12月全市农村户籍产妇人，已对农村孕产妇住院分娩补助 人（其中平产 人，危重 人），补助率为 %；补助资金达 万元。

2．增补叶酸预防神经管缺陷项目叶酸服用率有所上升1-12月全市共发放叶酸 版，服用叶酸人数 人，占任务数（人）的 %，叶酸服用率 %，叶酸服用依从 人，服用依从率 %。

3．预防艾滋病、梅毒及乙肝母婴传播项目进展顺利

1-12月全市共对 名孕产妇进行HIV抗体检测，检测率达%，发现阳性孕产妇 例，所娩儿童 例，产妇用药率 %，儿童用药率 %，人工喂养率 %；

1-12月全市共对名孕产妇进行梅毒检测，发现梅毒患者 人，先天性梅毒患儿 人，梅毒感染产妇 人，所生儿童 人，梅毒孕产妇和新生儿规范诊疗率为 %；

1-12月全市共对 名孕产妇进行乙肝检测，发现乙肝阳性 人； 1-12月全市所有医疗机构共接受表面抗原阳性孕妇住院分娩人，活产 人，接受乙肝免疫球蛋白注射 人，补助金额达 元。

（二）广西医改为民办实事项目得到有效实施

1．广西母婴安康“一免二补”幸福工程统筹推进

（1）免费婚检。1—12月全市登记结婚 人，进行免费婚检 人，婚检率 %，达到自治区为民办实事绩效考核指标要求。

（2）产筛新筛。试点县（县）产前筛查 人，筛查率 %；新生儿疾病筛查 人，筛查率 %，均达到自治区为民办实事绩效考核指标要求。

2．广西地中海贫血防治计划项目成效明显

1-12月全市婚检地贫筛查 人，地贫筛查阳性 人，地贫筛查阳性率为 ；孕妇地贫筛查 人，孕妇地贫筛查率达 %，地贫筛查阳性 人，阳性率 %。共筛查出农村孕期夫妇双方阳性 对，转诊 对，转诊率为 %；地贫基因同型 对，地贫产前诊断 人；地贫产前诊断发现重型地贫胎儿 例，均已终止妊娠，有效降低了重型地贫儿的出生；地贫基因诊断和产前诊断资金补助 万元。

（三）社区卫生工作再上新台阶

1．城市居民健康档案建档完成年度任务数

我市 个社区卫生服务中心常住人口 人，社区卫生服务中心医务人员深入社区走家入户开展居民健康建档工作，今年1—12月共建立健康档案 份，建档率 %，顺利完成了国家基本公共卫生项目年度任务数。

2．社区基本公共卫生妇幼指标达到预期目标

1—12月社区卫生服务中心辖区共有孕妇 人，建立孕产妇保健手册数 人, 手册使用率 %，其中进行系统管理的 名，系统管理率为 %；产妇进行了两次以上产后访视的 名，产后访视率 %；各社区卫生服务中心结合卫生防疫工作特点，开展预防接种——儿童体检一条龙服务，为辖区 名0—36个月婴幼儿建立儿童保健手册，对其中 名进行系统管理，系统管理率 ％。

二、主要做法

（一）加强组织领导，健全工作机制

我市各级各部门高度重视妇幼卫生和医改为民办实事项

目及社区卫生工作，特别是市委、市政府把妇幼重大公共卫生和医改为民办实事项目作为改善民生的重要内容来抓。年初，市卫生局制定印发了《市2011年妇幼保健和社区卫生工作要点》和《 市2011年妇幼卫生工作考核评分标准》等文件，对妇幼保健和社区卫生工作做出明确的考核评定标准。各县（区）以此考核评分标准为框架，结合县（区）实际推动工作开展。市卫生局于7月份组织督查考核，对进度慢的县（区），以“现场会诊”方式敦促项目推进。

（二）突出项目重点，加快统筹实施

1．切实抓好免费婚检工作。在巩固去年婚检率的基础上，重点加强婚检质量管理。2010年婚检地贫初筛阳性率为 %，今年1—12月婚检地贫初筛阳性率为 %，上升了 个百分点，此筛查率与流行病调查数据基本吻合。

2．加强实施试点县产筛新筛工作。上半年，试点县（县）产筛率 %，落后于绩效考核指标要求。县卫生部门及时查找滞后原因并采取有效措施。经过努力，至12月份，产前筛查率为 %，新生儿疾病筛查率 %，两项指标均达到绩效考核指标要求。

3.认真实施地中海贫血防治计划。我市社会经济发展在广西处于后发展欠发达地区，地贫在区内属于高发地区，至目前仍未建立起产前诊断分中心，给全市地贫防治工作增加了难

度。我市各级卫生医疗部门正视现实不等不靠，认真做好地中海贫血防治工作：一是加强合作，签订合作协议书。市妇幼保健院与自治区妇幼保健院分别签订了《地贫基因诊断合作协议书》及《地贫产前诊断合作协议书》，等 县妇幼保健院分别与 市妇幼保健院签订了《地中海贫血基因诊断和产前诊断协议》，市妇幼保健院与柳州市妇幼保健院签订了《地中海贫血基因诊断和产前诊断协议》。目前，合作项目正在积极实施当中。二是强化培训，提高业务水平。今年 月份，我市邀请柳州市妇幼保健院的 位专家到我市三县两区进行地贫防治知识培训。期培训班共有 人参加。三是采血递送对接，建立转诊模式。全市 家妇幼保健院分别负责辖区内需进行地贫基因诊断对象的血液采集，血标本每周分二次统一递送到 市妇幼保健院进行地贫基因诊断。减轻了群众往返交通及住宿等费用负担，真正体现了政府惠民便民政策的关怀。四是规范管理，转诊通畅。3月份下发了《 市地贫筛查阳性对象转诊进行基因诊断和产前诊断费用结算方案》，地贫基因诊断和产前诊断费用符合补助部分由 市妇幼保健院采取预垫付方式进行，两市之间对补助部分资金实行月结算，切实解决农村夫妇的经济负担。五是量化管理，任务明确。5月份督查中发现各县区地贫项目推进力度不够，立即采取量化管理措施。根据去年婚检及孕检基数，将地贫基因转诊指标下达到各县区。六是结果互认，方便群众。我市各县区年轻夫妇中丈夫外出打工很多，非常不

利于夫妇双方进行地贫筛查，为解决这难题，各县区采取对孕妇筛查为阳性者，以电话方式联系在外打工者，嘱其到当地二级以上医院进行地贫筛查并将结果回报。七是同型地贫基因对象实行双重管理。在产前门诊对同型地贫基因对象进行产前诊断动员；对同型地贫基因对象进行跟踪随访，每个月至少电话随访一次，直至其行产前诊断排除为重型地中海贫血胎儿、中间型地中海贫血胎儿或到分娩。

（三）不断加大宣传力度，提高妇幼卫生项目知晓率和普及率

我市不断加大妇幼卫生项目宣传的力度，把创新宣传方式和强化主题宣传相结合，切实做到电视有镜头、广播有声音、报纸有文章、到处有标语。1-12月全市共出版宣传版报 期，宣传横幅 条，制作宣传挂图 张，发放宣传手册等资料 份，主题宣传 次，开办孕妇学校 期，参加孕妇学校 人。

（四）加强妇幼项目督导，规范项目管理

我市各级卫生行政部门加强对各级医疗保健机构的督查。通过加强督查，进一步落实项目目标责任，确保我市妇幼项目工作的有序开展。今年1—12月市对县（区）督导 次，县（区）对乡镇督导 次，督导乡镇 个，参与督导 人次。乡对村督导 次，参加督导 人次。

（五）强化人员培训，提高综合服务能力

我市各级卫生行政部门采取集中培训和结合工作例会进行强化培训的方式，对项目技术小组人员、卫生院院长及卫生

服务中心主任、妇幼专干、产科主任、财务人员、村医、保健员进行项目目标、各级管理职责、项目相关知识、项目信息的收集与管理及妇幼卫生信息软件应用等的培训，提高各级妇幼卫生人员业务素质和综合服务能力。今年1—12月，共组织市、县（区）、乡（镇）三级培训 人次，村级培训 人次。

三、目前存在的问题及措施

（一）婚检率虽达到目标要求，在全区排名处于前位。下一步要加强与民政、妇儿工委等部门的沟通协调，巩固提高婚检率，力争今年年底全市婚检率有所提高。

（二）经过努力，试点县（）产筛刚 月初达目标要求，但稍一放松就会滑坡，重点抓好孕15-20周孕妇的管理。

（三）因贺州辖区农民外出打工较多，早年未进行婚检的孕妇地贫筛查发现阳性后动员其丈夫进行地贫筛查很困难，在很大程度上影响了全市地贫防治工作推进，今后要对这部分人群予以重点关注。

（四）加快地中海贫血产前诊断分中心和地中海贫血筛查实验室建设，提高地中海贫血诊断服务能力，满足我市地贫防治工作的需要。

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇4

2011年上半年,妇幼保健院党支部以党的十七届四中、五中全会精神为指导，进一步深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动,紧紧围绕妇幼各项工作，创新党建工作模式和方法，加强和改进党组织自身建设，积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，履行共产党人的时代责任，围绕医疗卫生工作开创党建工作新局面，为全面提高妇幼保健工作质量提供坚强政治保证，以优异成绩迎接中国共产党建党90周年。现将上半年工作情况总结如下:

一、以“创先争优”活动为重点，争创先进基层党组织，使每一个党员都成为一面旗帜，起到模范带头作用

1、以创先争优活动创工作佳绩。一是以创先争优活动为契机，全面完成妇幼保健院各项工作任务。紧紧围绕全院中心工作，结合实际，创造性地开展各项工作，为确保年内各项工作任务的全面完成奠定基础。同时，通过创先争优活动，加快了专业技术人员队伍建设步伐，不断提高职工工作水平和能力。二是坚持服务群众、服务基层，进一步提高服务水平。按照上级要求，开展了进一步公开、简化办事程序，优化内部职能，提高了工作效率；采取各种有效形式公开办

事政策、办事程序、办事结果、收费标准，坚持倾听群众呼声，努力为群众办实事、办好事；坚持文明办公，推行首诊负责制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、服务承诺制、社会公示制，不断提高服务质量。

2、加强党内典型选树工作。通过开展创先争优活动，总结宣传医院先进事迹和典型经验，进一步浓厚党建工作氛围。一是为迎接建党90周年，按照创先争优活动标准，2011年七一前上报了优秀共产党员名单,推选到卫生局党委参加评先选优活动。通过先进典型的选树、学习、宣传，不断增强和扩大先进典型的影响力和感染力，树立良好形象。二是深化先进典型示范教育，带动和引导广大干部职工学习先进，争创先进，力争上游，创造一流。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，使不同岗位、不同层次的干部职工都能学有榜样、赶有目标，在医院形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。三是创先争优活动把思想政治工作贯穿始终，借活动充分调动全体干部职工的积极性和创造性，把培养一支“学习优、作风优、素质优”的干部队伍作为创先争优活动的主要目标。

3、加强创先争优活动宣传力度。一是党支部进一步加强对宣传思想工作的领导，围绕“大局、大势、大事”，充

分利用创先争优活动宣传栏和院务党务公开公示栏进行宣传，切实加强对党务、业务宣传的协调，将宣传橱窗作为广大职工接受教育的主要阵地，加强对学建活动和创先争优活动的宣传。二是不断提高领导干部做好宣传思想工作的能力，做好信息简报报道工作，坚持信息简报及时、准确。上半年共上报信息3份.（二）以“创建学习型党组织”为重点，不断加强党员干部思想政治建设。

1、抓好保健院领导班子学习。强化领导班子学习，以政治理论、政策法规、业务知识为重点，采取“党性教育、廉政教育、基层调研”相结合的学习模式，充分发挥领导班子在理论学习方面的示范和表率作用，进一步完善学习度、改进学习方式，推进学习型领导班子建设。按照保健院党支部2011工作计划，上半年共安排领导班子成员集中学习6次。

2、抓好职工和党员的学习教育。结合学习型党组织创建活动，采取个人自学、集中培训、知识讲座等多种形式对广大职工和党员进行政治理论学习培训，重点抓好中层干部的理论学习，加大集中培训力度，以进一步提高中层干部和广大党员的学习力、创新力和执行力。一是以党的十七大、十七届四中、五中全会等中央重要会议、党和国家领导人重

要讲话精神为主要内容，通过组织生活会、支部学习会、党课等形式，组织党员开展理论学习和形势任务学习，不断提高党员的思想政治素质。二是结合保健院主要工作组织有关形势教育和学习，认真执行党内“三会一课”制度，坚持每月1次的党员学习活动和党日活动。

3、认真开展学习型党组织创建活动。认真落实《中共中央关于推进学习型党组织建设的意见》，深入开展学建活动。按照妇幼保健院学建活动实施方案，结合党的十七大、十七届四中全会、五中全会等中央会议精神，努力做到了在领导干部和全体党员中树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯和氛围。把建设学习型党组织和学习型单位结合起来，探索学用结合的机制，树立理论联系实际的学风，努力使学习成果转化为思想水平、工作思路、工作能力和决策水平。

(三)以“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动为重点，着力解决影响我院妇幼卫生事业发展的突出问题。

活动开展以来参加党员干部人数七人，组织学习4次，开展座谈会2次，专业辅导1次，撰写心得体会7篇。

（四）以“百企千民评部门”活动为重点制定活动方案，成立3人以上院长为活动组长的领导小组，提高服务水平，完善经

济发展环境，切实解决在为企为民服务等方面存在的突出问题，提高服务能效。

在下半年的工作中，妇幼保健院党支部将发扬成绩，纠正不足，从困难和问题中获取经验，从工作成果中寻找发展的道路，将继续加强职工的思想、业务和技术方面的教育，努力我院的职工培养成复合型人才。支部将立志于寻求新的发展思路，以新的突破促进改革，以新的举措推进各项工作的落实，坚持量的积累直到质的变化。为妇幼保健院的工作打下坚实的基础，为妇幼保健院的工作贡献我们的力量。

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇5

按照县行评办的统一部署，根据《江川县2011年民主评议政风行风工作实施方案》的要求，我院自今年7月份起，在全院扎实开展了民主评议政风行风工作，通过宣传发动、自查自纠、整改落实等阶段的工作，切实解决人民群众反映突出的问题，使人民群众初步感受到了民主评议政风行风工作带来的实际效果，基本达到了预期目的。现将开展民主评议政风行风工作情况总结如下：

一、高度重视、加强领导，明确工作责任

在7月21日全县民主评议政风行风工作会议后，我院根据县行风评议组要求，迅速启动了相关工作。

（一）成立了领导小组。7月22日，我院召开专题会议，成立了民主评议政风行风工作领导小组。由支部书记、院长担任组长，副院长担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责政风行风评议的日常工作，明确分工，责任到人，做到组织健全，机构落实，人员到位。

（二）制定了实施方案。制定了《江川县妇幼保健院2011年民主评议政风行风工作实施方案》和相关进度安排，对我院政风行风评议的目标、内容、方法、步骤做出了系统的安排。同时，根据不同阶段的工作任务进行列表细化，做到长计划、短安排，明确工作时限，落实责任到人，确保掌握工作的主动权。

（三）召开了动员大会。行评小组成立后，立即就我院行评工作进行了精心筹备，并于8月5日召开了民主评议政风行风工作动员会。支部书记、院长杨绍培作了动员讲话，就我院民主评议政风行风工作进行了安排部署；并印发了《江川县妇幼保健院2011年民主评议政风行风工作实施方案》。会上，还聘请了3名政风行风义务监督员。

二、广泛宣传、层层发动，营造舆论氛围

（一）为使我院行评工作深入单位、深入群众、深入服务对象，我院行评领导小组明确了一名专职宣传员，负责本单位宣传工作，大张旗鼓地开展了一系列宣传工作。一是制作专栏宣传。结合工作实际，共制作宣传专栏2期，及时宣传行风评议的工作内容及工作动态，增强了行评工作的透明度。二是编写简讯。为使上级领导和各科室能及时掌握行评动态，根据行评工作开展情况，编写了2期民主评议政风行风工作简讯，并及时抄送县民主评议政风行风领导小组，确保了行评动态上、下贯通。通过宣传活动，我院行评工作形成了浓厚的舆论氛围，干部职工基本都能做到“人人都是行评对象、个个代表行业形象”。

（二）开展承诺签名活动。为接受社会各界和人民群众对我院医德医风的监督，强化全院职工“医者仁心，救死扶伤”的职业精神，进一步加强卫生行业作风和医德医风建设，提高医疗服务水平，争取全社会对医疗卫生工作的理解和支持，我院于8月5日就行业作风、医德医风建设向全社会作出郑重承诺，并举行了行业作风、医德医风承诺签字活动。全院每一位职工都签订了承诺书。

三、围绕重点、自查自纠，落实整改方案

自查自纠是民主评议政风行风工作能否取得实效的关键环节，也是民主评议政风行风中最具有实质性的工作。全院上下紧紧围绕政风行风评议工作确定的5项内容，深入开展对照检查，做到不留死角，不走过场。

一是制定整改方案、明确重点。我院召开专题会议研究制定了《江川县妇幼保健院2011年民主评议政风行风工作整改方案》，对提出的7条意见和建议分别制定了整改措施，明确了整改责任人，确定了整改时限，我们坚持高标准、严要求，认真查找政风行风存在的突出问题，真正做到敢于揭短亮丑，对存在问题不遮不掩。

二是广开言路、收集意见。我们注重广开言路，多渠道收集群众对医院的意见和建议，画好“自画像”。我们就服务对象真正关心的热点、难点、重点问题，面向人大代表、政协委员、服务对象、全院职工等社会各界发放了100份问卷调查表，就履行职责、服务规范、院务公开、服务效率、服务态度、廉洁从业等六大类进行问卷调查，通过对收集到的意见进行了认真汇总。从满意度测评的结果看，满意率为94.45％，基本满意为4.71％、不满意为0.83％，7条需要进行整改的意见。

四、强化认识、效果显著

通过政风行风评议工作的深入开展，我院政风行风建设有了新的进步，取得了一些效果，有力地促进了医院的全面建设。具体体现在以下几个方面：

（一）服务态度明显好转。在患者提出的一些意见和建议中，有一部分问题是由于医患沟通不够、工作人员服务意识不强而造成的。对此我们逢会必讲，要求全院医务人员在工作中真正“以病人为中心”，耐心细致地做好解释工作、有问必答，语言文明礼貌，严格执行相关制度。医护人员分别与科主任、护士长签署了承诺书，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。如果我们的沟通工作到位了，很多问题就会消除在萌芽状态，避免很多不必要的纠纷。同时我们还增加了与患者沟通的渠道，如定期开展与患者“面对面”交流的座谈会；开通24小时投诉电话，及时受理患者的诉求，加强了监督管理的力度，减少医患矛盾。

（二）更加认真履行职责。政治学习不够，思想觉悟不高；思想上对民主评议政风行风的重要性认识不足；工作中有时候就会出现思想不集中、精神涣散，觉得工作累，工作的热情和积极性不高；面对困难时会出现畏难情绪，缺乏拼搏精神。针对这些情况我院不断加强医护人员的政治素质和思想素质教育，不断提升医护人员的服务理念。一是组织医护人员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、“三大纪律，八项注意”及科学发展观，提高政治素养，树立正确的人生观、价值观和世界观，引导医护人员开拓进取，奋发向上；二是结合江川县2011年民主评议政风行风活动，开展社会主义荣辱观教育，使广大医务人员明是非、知荣辱、守法纪，极大的增强了医护人员的凝聚力；三是紧密结合向杨善洲学习活动，继续强化医护人员的职业道德、职业责任和职业纪律教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，树立卫生行业风尚，深入推进“党员示范岗”活动，不断增强党员干部的先锋模范作用，夯实广大干部职工爱岗敬业，诚实立业的敬业精神和服务理念，更加认真的履行职责。

（三）服务规范进一步完善。部分人员平时对业务理论学习松懈，不思进取，安于现状；只满足于完成上级和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，没有创新精神。有时工作责任心及敬业精神不强，迟到、早退、串岗现象时有发生；“喊医生、喊护士、喊拿药”的三喊现象没有完全得到根治；对待病人，没有切实做到耐心和换位思考，缺乏沟通与交流。对此我院一是要求相关科室及时整改，强化“三基”培训，借此强化各科室的质量意识，提高制度约束力，进一步规范服务行为，提高服务质量；二是加强窗口工作人员和医务人员服务理念教育，提高全体医务人员的专业素质和服务意识，提高医务人员与服务对象沟通的能力，把群众满意作为医院生存发展的要务，要求人人受到教育，人人得到提高；三是召开一次服务对象座谈会，听取住院产妇、门诊患者及家属对本院各科室的批评意见或建议，随时整改，问题严重的追究相关人员的责任，并通报全院；四是由院办牵头，不定期组织督查，对个别服务态度差，屡教不改的予以处罚，着力改善医务人员服务态度，不断提升服务质量，进一步完善监督约束机制，加强考勤，从源头遏制迟到、早退、串岗、离岗现象的发生。五是针对患者提出的就诊环境卫生欠佳的问题，医院后勤科及时开展全院走访、收集意见活动，制定了全新保洁管理制度；通过增加卫生清洁时间、次数等措施进一步加强了各环境的保洁工作。

（四）服务效率明显提高。由于我院房屋建造较早，按现在要求布局结构不合理，有些检查科室地点分散，收费划价系统繁琐，给患者检查治疗带来了不便。针对此问题，医院要求每一位职工要耐心细致的做好解释工作，并尽可能给予指导及帮助；针对一段时间患者缴费排队时间长的现象，进行及时改进，增加了收费窗口和工作人员，减少了患者排队等候时间。此外，为了使患者就医环境更加舒适方便，我院对部分房屋进行了改造，每天24小时保证有开水供应，在儿童输液室及候诊室增添候诊椅、电视等设施。

五、是进一步探索了行风建设长效机制

开展民主评议政风行风以来，我院紧密结合实际，积极采取有效措施，在抓好整改的同时，注重探索行风建设的长效机制，先后完善了《新职工职业道德教育制度》、《行风建设制度》、《干部培训教育制度》等。通过建立健全政风行风管理相关规定，进一步加强了医院廉政文化建设，营造了廉洁行政、廉洁行医、依法行医的良好氛围。我们在工作中还坚持教育、制度、监督并重的原则，在积极探索政风行风建设机制上下功夫，加强教育，注重预防，切实提高全体人员的政治意识、法律意识、服务意识、责任意识，进一步夯实加强政风行风建设的思想基础。

这次民主评议行风活动，对切实解决群众反映比较强烈的不正之风问题，着力缓解“看病难，看病贵”问题，进一步改善医疗卫生服务，强化医务人员“以病人为中心”的服务理念，弘扬优良医德医风，提高服务质量，完善长效机制，努力构建健康和谐的医患关系，深入学习实践科学发展观，促进医院建设和发展起到了强有力的推动作用。此项工作虽然取得了一定的成效，但我们深知离“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观的要求，离广大病人的要求还有差距。通过这次活动我们将把管理、医疗、服务、环境等制度方面的问题作为我院进一步完善制度的依据，对制度进行修订。在今后的工作中，我们将继续深入开展民主评议行风活动，抓住热点，突出难点，合理确定行风建设工作内容，结合学习实践科学发展观活动，把群众最关心的热点难题，作为我们持续不断改进的突破点和解决问题的焦点，进一步提高医患沟通的能力，真正做到“以病人为中心，让群众满意”，不断提升医疗服务水平，努力树立医院新形像，促进医院更加健康协调发展。

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇6

1 学习型组织理论概述

1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉出版了《第五项修炼—学习型组织的艺术和实务》一书,提出了一种先进的组织形式——学习型组织,他认为要成为学习型组织需要通过“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”5项修炼,要在组织上下形成一种良好的学习氛围,最有效地促进员工不断地通过团体学习、自主学习,终身学习,工作中学习来实现自我超越,导致个人知识、信念、行动的不断变化,从而增强组织的创新能力、成长能力和可持续发展的能力。这本书轰动了全球,成为企业管理最热门的一本书,被人们誉为“21世纪的管理圣经”。美国排名前25家医院中.有85%采用学习型组织理论和模式进行了改造,并取得了较显著的效果。[2]

上世纪九十年代后期,学习型组织理论开始传入中国,党的十六大报告明确提出把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标,全国各地掀起了创建学习型组织的热潮,许多妇幼保健院也不例外,积极争创学习型妇幼保健院,然而,最终大多数都流于形式、“虎头蛇尾”、草草收场,未能取得应有的效果。究其原因,一些妇幼保健院一心急于求成,仅仅停留在办几个学习班,搞几次竞赛活动这些表面现象上,而缺乏对学习型妇幼保健院的深入研究和实践,这一点从文献检索的结果可以看出;其次,缺少创建学习型组织的战略目标、计划、措施、制度和机制;缺乏持之以恒的精神,因而,未能达到学习型组织的目标和要求。

2 从四川省妇幼保健机构人力资源现状等看创建学习型组织的重要性[3]

2010 年四川省有妇幼保健机构199所,其中1 所省级机构、市(州)级21 所、县(市、区)级177 所。

2.1 人力资源基本情况

2.1.1 2010年全省52.26%的机构人员编制不足,而且随着机构级别的增加,编制不足情况越明显,缺编较严重,市、县两级分别有66.67%、50.28%的机构人员编制不足。

2.1.2 2010年省级和县(市、区)级妇幼保健机构职工总数和卫生技术人员数略高于全国平均水平,市(州)级机构职工总数和卫生技术人员数略低于全国平均水平。而全省妇幼卫生人才的学历、专业技术职务除了省级机构外,市级和县级妇幼保健机构的学历和职称数均低于全国平均水平。(见表1)

四川省妇幼保健机构普遍还存在人员编制不足,人才队伍不稳定,人员素质偏低,缺乏硕士及以上学历和副高级以上职称的业务技术骨干等问题。妇幼卫生人才的质和量是保证妇幼保健机构生存和发展的根本,是保障妇幼保健机构能否开拓创新、持续发展的源动力,创建学习型妇幼保健院,对提高妇幼卫生人才素质,加快妇幼保健院发展步伐意义重大。

2.2 科研能力、学术水平及教学管理

除省级机构外,市(州)级发表论文的中位数为5 篇,市(州)级和县(市、区)级反映科研状况的各项指标中位数均为0。从教学管理情况看,各级妇幼保健机构均有不同比例的单位承担了妇幼保健教学任务。(见表2)

四川省妇幼保健机构的科研能力和学术水平明显较弱,教学能力也有待进一步提升。科研能力实质就是创新能力,而知识是创新的基础,学习是知识的来源;教学不仅能为社会培养优秀人才,也是为自身培养人才,是实现教学相长、医教相长双赢的目的。创建学习型妇幼保健院,在提高组织学习能力的同时,能进一步提升医、教、研水平,从而全面提升妇幼保健院的核心竞争力。

2.3 四川省妇幼保健机构“5.12”灾后重建情况

四川省妇幼保健机构在汶川地震中受损114个,房屋受损面积23.20万平方米,设备受损1610台(件),经济损失3.67亿元。经过三年灾后恢复重建,在国家和社会各界的无私帮助下,不少医疗卫生机构建设超前发展了20年。39个重灾县妇幼保健机构的业务用房、万元以上设备、总资产和床位数较地震前分别增长了47.63%,133.23%、250.78%、42.99%;职工总数和卫生技术人员总数增长了53.74%、57.44%。因而,创建学习型妇幼保健院,对于提升灾区妇幼保健院人才队伍的卫生技术能力、服务水平和服务效率确保与灾后重建高起点的硬件设施相适应,显得尤为重要。

2.4 继续医学教育

2010年四川省平均每一个妇幼保健机构用于专业技术人员继续医学教育的费用占机构年业务收入的0.42%,进修学习人次数占职工总数的34%。说明各级妇幼保健机构对职工继续医学教育投入偏低,对进修学习还不太重视。继续医学教育是终身教育的重要组成部分,是培养医学人才的重要途径和手段,创建学习型妇幼保健院,就是要强调学习的重要性,让员工重视继续医学教育,树立不断学习、终身学习理念,与现代医学科学发展的需要相适应。

3 创建学习型妇幼保健院的必要性

3.1 妇女儿童健康是人类持续发展的前提和基础,妇女儿童健康指标不仅是国际上公认最基础的健康指标,更是衡量社会经济发展和人类发展的重要综合性指标。[1]而妇幼保健机构承担着为广大妇女儿童健康保障服务的社会责任,创建学习型妇幼保健院,对提升妇幼保健院的学习和创新能力,提高妇幼卫生人才的整体素质,不断满足妇女儿童的健康需求,加快妇幼卫生事业发展起着重要的作用。

3.2 知识经济时代,科学技术日新月异,新知识新技术层出不穷,新疾病谱的改变,现代医疗模式的转变以及人民群众不断增长的医疗保健服务需求,对医院的应变能力和适应能力提出了更高的要求。上世纪60年代,被《财富》杂志列为世界500强的大公司,到上世纪末已所剩无几了,有学者研究后发现,导致大部分企业消失的原因是这些企业不善于与时俱进,跟不上时代的节拍而终将被时代所抛弃,而凡是通过自我超越、心智模式、团体学习等提高学习的修炼,都能在原有基础上重焕活力,再铸辉煌。因而,创建学习型妇幼保健院,是组织勇于变革,敢于创新,顺应时代发展的要求。

3.3 彼得·圣吉教授指出,组织唯一可持续的竞争优势,就是具有比对手更好更快的学习能力。当今世界充满了竞争,人才的竞争其实就是学习能力的竞争,因而组织的学习能力就是最重要的核心竞争力。学习力包括发现和掌握新知识、新技能以及将知识转化为技能运用于工作实践的能力,学习力转变为生产力,就能不断提高组织绩效,提高医疗服务质量,塑造妇幼保健院的良好形象,树立优质品牌,打造“百年妇幼保健院”。

3.4 妇幼保健院作为知识和技术密集型的组织,拥有80%以上的专业技术人才,人才的成长过程具有固有的客观规律,即与医学院校教育、医院见习、实习实践、毕业后教育以及继续医学教育形成一个连续不间断的完整的学习过程。[4]因而,一名合格医务人员的培养和成长,是一个终身教育学习的过程,只有在工作中不断学习,在学习中快速成长,才能不断更新知识,掌握和创造为患者服务的新技术、新项目,才能更新观念,改善个人心智模式,增强优质服务意识,努力构建和谐医患关系,才能满足人民群众日益增长的医疗保健服务需求。

4 创建学习型妇幼保健院的思考

要成为学习型妇幼保健院需要通过“五项修炼”:一是自我超越,就是通过组织学习激发员工去实现自己内心深处最想实现的愿望,去实现创造和超越;二是改善心智模式,通过学习,形成能有效表达自己和善于接纳别人意见的氛围,形成组织内共同的心智模式以利于组织目标的实现;三是建立共同愿景,就是将组织成员内心的目标整合成组织的共同愿景,并有渴望实现的内在动力去主动奉献和投入。四是团队学习,是要充分运用集体智慧,发挥群体效应,使团队学习产生出比个人学习更出色的效果。五是系统思考,要求员工通过学习能系统地、全面地、发展地思考、认识和解决问题。以上五项修炼是相互关联的整体,只有五项修炼都成功才能成功构建学习型组织,因而,创建学习型妇幼保健院是一项长期的系统工程 ,需要我们去认真学习、系统思考和努力探索。

4.1 将创建学习型妇幼保健院纳入医院的战略发展目标。建设学习型组织是一项长期和持续性的任务,只有开始,没有结束,将创建学习型妇幼保健院纳入医院的战略发展目标,就是要树立长期建设的思想,只有做到锲而不舍,持之以恒,循序渐进,才能确保学习型妇幼保健院建设取得预期的成效。要制定出符合医院自身发展的规划、计划及活动实施方案,有计划、分步骤地实施,如果光有目标,没有措施、制度和机制也就是一句空话,不会取得实质性效果。

4.2 创建学习型妇幼保健院的目标要与员工心目中认同的远大理想和渴望实现的目标一致,才能达到个人愿景与组织愿景的统一,达成学习的共识,实现“创造性学习”。只有实现了组织愿景,个人愿景才得以实现,同时,只有通过个人愿景的实现才能达成组织的目标,才能使全院干部职工树立全员学习、共同学习和终身学习的理念,不断提高自身修养,齐心协力全身心地投到与医院共同的事业中。

4.3 创建学习型妇幼保健院要与医院文化建设相结合。院领导是医院文化建设的创建者和推动者,院领导不仅要重视还要积极带头成为学习型领导,带头参加学习、带头向他人学习,接受他人意见和建议,带头与人分享知识和信息,鼓励创新,允许失败。只有通过院领导的率先垂范,才能从根本上推动员工全身心投入到组织学习中,激发大家为医院的明天而努力奋斗的热情。只有在院领导的带领下,通过各级职能部门广泛宣传动员,全体员工积极参与,才能共同克服学习智障,使员工在共同学习中形成强烈的责任感、归属感和忠诚感,将自己与医院共有的目标、价值观和使命联系在一起,主动奉献,无怨无悔,使全院上下形成崇尚知识、勇于探索、尊重他人、包容理解和热爱学习的文化氛围,也能减少人才流失给医院带来的困惑[5]。

4.4 把创建学习型妇幼保健院与员工的职业生涯规划结合起来。只有把学习与个人的切身利益联系起来,才能真正调动员工的学习积极性和主动性,让员工感受到医院对他们的重视,变被动学习为主动学习,变要我学习为我要学习。医务人员的职业生涯规划大多数都是从初级—中级—副高级—正高级一步步自然发展而来,少数发展好的将会成为学术技术带头人或院级领导,因而,将创建学习型妇幼保健院与个人职业生涯规划结合起来,就是要帮助员工制定出自己的职业生涯规划和每一个阶段的学习计划,为他们提供良好的个人发展平台和空间,帮他们树立信心,找准目标,规划未来,激发他们不断超越自我,反省自我,努力去实现自己下一阶段的成长目标,做一个有准备、适应医院未来发展需要的人才。

4.5 学习型组织是指善于获取和使用各种知识、信息,具有较强环境适应能力的组织[6]。而培训则常常是提供知识、信息及相关技能的重要途径,妇幼保健院必须重视员工培训,把培训作为员工的福利和奖励,要建立完善的培训体系、培训制度和奖惩机制。通过大力开展一系列培训,如专科医师培训、岗前培训、学历培训、出国深造、进修学习、学术交流、专题讲座、专家指导、继续医学教育等来强化员工的学习观念,通过培训,让员工能不断接受新思维、新观念,能及时有效减少由于社会和科技高速发展带来的工作压力,增加他们工作的乐趣,激发他们在平凡的工作岗位上不断创造和超越自我。

4.6 要重视团队学习和工作中学习。团队学习能充分发挥成员的交互作用和群体效应,团队学习比个人学习更有效,比个人学习成长更快。通过开展一系列的学习活动,如举办继续教育项目、学习考察、知识竞赛、技能大赛、才艺表演、读书活动、演讲比赛、体育比赛、礼仪大赛等,增加学习的多样性和趣味性,增加成员间相互交流、共同探讨、信息反馈和资源共享的机会,增进彼此之间相互信任,形成团队凝聚力,提高组织思考和行动的能力。医学是一门实践性很强的学科,医学生要将医学理论知识转变为临床思维能力和操作技能必须通过大量的临床实践,树立“工作学习化,学习工作化”的意识,就是要使学习成为一种习惯。通过工作中向上级、同级和下级学习,向相关及非相关专业人士学习,科室之间互相学习,向兄弟医院学习等,加强员工间的交流与沟通,主动学习别人好方法和技术,形成知识技能互补,通过查找自身的缺点和不足,改善个人心智模式,达到思维与行为方式的改变和自身素质的提高,从而实现全体员工整体素质的提高和医院工作绩效的改善。

4.7 完善的考核奖惩制度,将学习培训与考核挂钩,将考核结果归入个人档案,作为奖惩的依据,目的是激励员工努力学习,不断创新,做出成绩,让员工感受到学习的压力,增强学习的动力。一些单位在创建学习型组织的时候,由于缺乏学习型组织的评价指标体系,缺乏相应的督促检查、考核评价及奖惩的长效机制,见不到学习带来的成效,最后只好不了了之。

4.8 要建设学习型妇幼保健院,不仅需要一定的经费支持,还需配备相应的设施设备作为学习的物质保障。建设学习型妇幼保健院是一项复杂工程,需要配备大量的必需的硬件设施、技术支持及学习资源等物质支撑条件,如:图书室、资料室、电子阅览室、网络建设平台、临床技能培训及示教室等文化设施建设以及开展各种学习方式实施等需要的经费支持。因而,应建立学习经费管理制度,专款专用,保障学习经费投入的长效化。

5 创建学习型妇幼保健院的措施

5.1 建立分级教育培训组织体系。

第一级为院级教育培训管理小组,即医院最高培训管理机构,由院长任组长,成员由相关职能部门负责人组成,目的是使教育培训工作得到院领导的高度重视和大力支持,将教育培训作为实施医院战略的重要手段;第二级为中心教育培训管理小组,由各中心负责人、教学秘书及带教老师组成,目的是加强本学术中心的学科建设和人才梯队建设;第三级为科室教育培训管理小组,由科室负责人、护士长、副高以上职称人员和教学秘书组成,负责本科室人员的学习培训。以上三级培训机构各司其职,各负其责,达到不同的学习目标,发挥不同的作用。

5.2 以科研项目和学科建设为龙头带动和促进团队学习。

通过开展科研项目和重点学科建设打造创新学术团队,培养和造就高水平的学科带头人和中青年技术骨干,提升医院的知名度。通过鼓励员工提出对工作的设想,要求他们具有把临床工作转化为科研创新的意识,不断去思考和总结,撰写高质量的学术论文,努力提高自己学术水平和科研能力的同时促使他们快速成长。通过开展科研项目和学科建设,能促进成员间相互学习和交流,增强团队的凝聚力,打造优秀团队,提升医院的综合实力。医院要加大对重点学科和科研项目的奖励力度,形成全院尊重知识、尊重人才、鼓励创新的良好风气。

5.3 培训方式应多样化。

由于医务人员上班时间的不确定性,可以采用E-Learning的培训方法,在网上建立一个组织学习知识库,通过在网上开设课程,将文字、图片及影音文件等培训资料放在网上,形成一个网上资料馆,供全院职工自主学习、经验交流和自主考试。这种方式具有信息量大,新知识、新观念传递优势明显,使用灵活,符合分散式学习的新趋势。学员可灵活选择学习进度、时间、地点和内容,节省了学员集中培训的时间与费用,大大提升员工的整体培训效能。也可以通过网上考试评估,了解学员的学习情况,及时、低成本地更新培训内容[7]。

5.4 加强继续医学教育。

根据员工不同的学历、职称层次分别设置不同的业务培训目标和课程,逐步形成合理的人才梯队。重点打造和培养高层次人才,加大对学术技术带头人和后备人才培养力度,通过出国深造、高校培养、建立重点学科(实验室)、国家级科研、院外讲课、出版著作、发表译文、参加学术团体等方式;高级职称人员主要有学术交流、省级科研、撰写论文、组织疑难病例讨论、大查房、院内讲课等方式;中级职称人员通过学历教育、外出进修、继教项目培训、学术讲座、市厅级科研、大科轮转、进修实习带教、科内讲课、撰写论文等方式;初级职称人员主要通过学历教育、岗前培训、专科医师培训,三基三严培训、远程网络学习、院内学术讲座、岗位培训、科内学习以及撰写读书报告等方式学习。行政管理及后勤人员培训主要通过管理项目培训(如MBA)、邀请管理专家讲课、实地考察、学习研讨等方式学习。年终将继教学分纳入年度考核或评先选优的内容之一,考核结果与职称评定、职务晋升、职位变动等奖惩挂钩,并评选出学习型员工。

5.5 制定出学习型科室的考核办法。

年终由医院组织相关职能部门对科室的学习状况进行考评,考评指标有:科室发表论文著作数、立项科研课题数、申报重点学科项目数、继续医学教育达标率、参加院内外学术活动人次、科室学习次数、外派进修学习人数、举办继续医学项目数、开展新技术新项目数等,根据考评得分多少评选出学习型科室,并按照奖励办法给予一次性奖励,对于促进全员学习,团体学习具有积极的带动作用,也会在科室之间形成比学赶超的良好风气。

5.6 年初由院教育培训管理小组讨论确定全年的学习预算费用。

如将医院业务收入的2～5%作为学习培训费用,全院三级培训组织在年初制定出学习培训计划(含学习目标、内容和经费预算),将医院总的预算费用分为医院培训、中心培训和科室培训三部分,年终检查经费的使用情况,如果没有完成学习计划或达到学习目标,在明年的预算中酌情减少,如果经费使用合理,学习效果较好,在明年的预算中将适当增加,目的是要求各级培训组织切实承担起学习的责任,为员工提供形式多样的学习机会。

总之,创建学习型妇幼保健院,全面提升妇幼卫生人才素质,增强妇幼保健机构的组织学习能力和创新能力,提高妇幼保健机构的综合服务能力,是妇幼保健院顺应时代潮流、紧跟时代脉搏的重要举措,是妇幼保健院蓬勃可持续发展的内在要求。然而,创建学习型妇幼保健院是一个持续不断的过程,没有固定模式,需要我们不断学习,敢于实践,积极探索出适合妇幼保健机构发展的学习型组织的新路子。

摘要：妇幼卫生是立足现代,面向未来的事业,妇幼卫生人才的素质将直接影响中国妇幼卫生事业的发展。文章通过四川省妇幼保健机构与全国妇幼保健机构人力资源情况的对比,以及四川省妇幼保健机构的科研能力、教学管理、继续医学教育和“5.12”灾后重建现状,说明了创建学习型妇幼保健院的重要性和必要性,并通过运用学习型组织的理论和方法,对创建学习型妇幼保健院提出了思考和措施。

关键词：学习型组织,妇幼保健院

参考文献

[1]中国妇幼卫生事业发展报告(2011)[Z].

[2]程洁,王斌全,余艳萍.创建学习型医院的理论探讨.中国医疗前沿[J],2011,6(7):92.

[3]2010年度四川省妇幼保健机构资源与运营情况调查报告[R].2011,1-27.

[4]陈传林.论医学人才的主要特点与成才规律[J].中华医学教育杂志,2007,27(1):12.

[5]张建,吴宇彤.创建学习型组织塑造医院文化[J].中华医院管理杂志,2008,12(24):804-805.

[6]陈维政.组织行为学高级教程[M].高等教育出版社,2004.

2011年妇幼卫生工作半年总结 篇7

半年来，我院各项工作积极创先争优，按照“一法两纲”要求，充分履行公共卫生职能；依托基本公共卫生项目带动，以农村孕产妇住院分娩补助、增补叶酸、宫颈癌普查等重大妇幼项目为载体，进一步加强孕产妇、儿童系统保健管理，完善产科急救网络体系建设；以加强网底建设为基础，高危孕产妇管理为重点，提高产科质量为中心，确保安全住院分娩，降低孕产妇和婴儿死亡率, 控制和减少出生缺陷;通过加强临床业务建设，狠抓医疗质量、确保医疗安全，突出妇幼保健特色；努力形成“以保健为龙头、保健带临床、临床促保健”的工作格局，全面完成我县妇幼保健工作目标。现将妇幼卫生工作情况总结如下：

一、妇幼卫生工作目标

（一）孕产妇死亡率 32.32/十万。

（二）婴儿死亡率 4.2 ‰，5岁以下儿童死亡率5.17‰。

（三）新生儿破伤风发病率0‰。

（四）孕产妇系统管理率92.15%，高危孕产妇系统管理率100%；孕产妇住院分娩率100%，高危孕产妇住院分娩率100%。

（五）7岁以下儿童保健管理率41.52%，3岁以内儿童系统管理率33.44%，入幼儿园所的儿童健康检查面100%，体检率100%。

（六）出生缺陷率降至0‰。

（七）宫颈癌普查8262人。

（八）育龄妇女孕前和孕中期补服叶酸5048人。

二、全县妇幼保健工作开展情况

（一）实施重大公共妇幼卫生项目，让群众得实惠。

今年我县实施农村孕产妇住院分娩补助项目、待孕妇女免费增补叶酸预防神经管缺陷、农村妇女宫颈癌普查三大公共妇幼卫生项目。

1、项目工作宣传管理到位。项目领导小组和专家技术指导小组出台了项目实施办法，组织培训三次，培训项目管理人员及妇幼人员80余人，印制宣传资料5万余份免费发放。电视台、巫山报进行报道，各乡、村通过广播、传单等形式进行大力宣传，为项目运行营造出良好的社会氛围。

2、项目新政策。今年孕产妇补助标准从每人补助300元提高到400元，结合新农合已实现农村孕产妇在乡镇卫生院和社区卫生服务中心住院分娩平产全免费，对辖区外分娩的农村孕产妇按辖区内补助执行。对贫困孕产妇实行特别救助，确保不因无钱导致孕产妇死亡和发生新生儿破伤风。

3、项目执行情况。半年农村孕产妇住院分娩补助2542名 ,下拨项目补助经费达101.94万元。叶酸发放5048人，累计发放叶酸17998瓶，目标人群知晓率达92.37%以上，叶

酸服用依从率达96.71%。宫颈癌普查8262万人。

（二）依托基本公共卫生妇幼项目，两个系统管理落实。按照《巫山县基本公共卫生服务项目实施方案》规定，对全县所有孕产妇免费开展5次孕期保健服务和2次产后访视。全县半年已为孕妇建册3008人，发放孕产妇保健手册3008本，产后访视3030人。对0—36个月婴幼儿免费体检建册，免费发放儿童保健手册6675本，促进了两个系统管理中重点抓好高危孕产妇和高危儿童的筛查、管理工作。

孕产妇系统管理数据如下：半年共有孕产妇3088人，活产数3094人，建卡3008人，建卡率（保健管理率）97.41%；产检2959人，产检率95.64%；早检2849人，早检率92.08%；产后访视3030 人，产后访视率97.93%；系统管理2851人，系统管理率92.15%；住院分娩2955人，住院分娩率95.51%；住院分娩率较去年有了大幅度提高，高危孕产妇402人，系统管理402人，高危孕产妇系统管理率100%；高危孕产妇住院分娩率 100%； 孕产妇死亡1人，孕产妇死亡率32.32/10万。按上级下达的指标规定（50/10万），控制在规定指标以内。

2、儿童系统管理数据如下：7岁以下儿童43717人，5岁以下儿童32583人，3岁以下儿童19964人。7岁以下儿童保健人数为18150人，保健覆盖率为41.52%；5岁体检人数为10169人，体检率为31.21%；3岁系统管理人数为6675 人，系统管理率为33.44%。5岁以下儿童死亡16人，死亡率为5.17‰，婴儿死亡13人，死亡率为4.2‰。按上级下

达的指标规定（7.5‰），控制在指标规定内。母乳喂养调查人数3380人，母乳喂养人数为3193人，母乳喂养率为94.47%。新生儿访视3035人，新生儿访视率为98.09%。新生儿破伤风发生0例，新生儿破伤风发病率为0‰。

（三）《出生医学证明》管理规范

全市实行《出生医学证明》计算机网络管理，杜绝了虚假，今年由于人口普查等原因，我县《出生医学证明》签发数量大幅增加，为方便群众开具《出生医学证明》。我院增加人员和设备，最大限度的加快办证速度，满足群众的需求，领取、发放严格规范。全年《出生医学证明》共发放3700 本，院外出生签发出生证1303本。

（四）托幼机构管理工作有创新

巫峡镇有托幼园所14个，共收儿童3200人，按要求开展了早期教育，有卫生保健制度、晨检及持证上岗制度。春秋两季各1次对收托儿童进行入学体检，检查内容包括健康体检、肝功、血色素化验、眼口保健等。今年应查人数322人，实查人数278人，体检率86.34%，无甲、乙肝发病，贫血发生率0.01%，均为轻度贫血。龋齿发生率0.08%，佝偻病查出率0.32%，内科检查未发现异常。通过体验对筛查出患有疾病、生长发育缓慢和营养不良的儿童均及时给予了对症治疗和营养指导等措施，并加强了随访工作。指导机关托儿所通过卫生保健达标，对巫峡镇城区托幼机构开展健康体检及膳食指导，促进了托幼机构规范管理。

（五）预防艾滋病母婴传播工作已成为妇幼常规工作。

今年起县级医疗机构已为婚前保健的男女双方开展免费提供有关预防艾滋病母婴传播的咨询，传递预防艾滋病母婴传播资讯;开展危险做法评估;开展艾滋病病毒抗体检测。在充分告知和保密的原则下，填写《艾滋病病毒抗体检测知情同意书》后提供检测服务。对检验结果为阴性或阳性者进行检测后咨询，开展有效的避孕指导。通过把好“孕期保健关”和“分娩关”，来不断提高孕产妇生殖健康和母婴健康水平。同时配合“三八”妇女节、“六一”儿童节、“艾滋病日”等节日，发放宣传册、画报、宣传单等资料，开展围绕预防艾滋病母婴传播的各种宣传活动。

（六）妇幼保健工作督导到位，保障措施落实

对全县妇幼工作实行院长分片负责制，抽出近10个产儿科医生分片包干到乡镇，加强业务指导。对乡镇实行分类指导、责任到人，在很大程度上促进了村级妇幼保健服务工作的开展。全年共下乡协助、指导工作156人次，共750天。

全年共召开项目会、专题会及例会六次，组织全县妇幼医生参加市级培训两次，通过会议总结和安排布臵阶段性工作，并采取以会代训的方式，逐级强化妇幼保健人员业务技术培训，努力提高妇幼保健人员的业务素质和工作质量。

全年主办及协办妇幼相关培训班5期，培训乡村医生294人次，提高乡、村对妇幼保健工作的理解和认识；明确乡、村两级妇幼保健的工作任务和职责；帮助乡镇卫生院明确每月乡对村妇幼保健工作的指导、督查管理机制，基本理顺了县、乡、村妇幼卫生三级网的工作规范和操作规程。

通过指导乡镇卫生院定时、定点进村卫生室培训和协助工作，对乡妇幼人员和村医开展实地面对面、手把手的孕产妇保健、高危孕产妇筛查及高危管理，儿童保健、健康咨询、健康体检等妇幼保健技术培训，使村医妇幼保健服务能力已有所提高。通过边指导边培训，乡妇幼保健人员的业务技术服务能力和对村妇幼保健工作的指导能力亦有所提高。

完成专题调研六篇，妇幼工作简报30期，为局领导制定妇幼卫生政策提供参考依据。

今年试行市级专家指导孕产妇死亡现场评审以提高评审水平。

（七）孕产妇急救绿色通道通畅，通过与120联动，并充分发挥健康母亲快车的影响，乡镇卫生院产科超范围、超能力服务已初步得到纠正，全县产科急救能力明显提高。

（八）新生儿疾病筛查及出生缺陷监测工作

由我院负责技术指导、业务培训和质量控制的新生儿疾病筛查工作于5月正式启动。为了更好的开展此项工作，我院特邀请了重庆儿童医院新生儿疾病筛查中心专家对全县产儿科医师进行了专题培训，通过培训，使相关人员掌握了新生儿疾病筛查的意义及筛查的方法。2010年，全县各医疗机构开展了出生缺陷儿监测工作，我院为市级监测点，共监测499名新生儿，其中缺陷儿出生1人，缺陷儿出生率为2‰。

（九）孕妇学校及健康教育

全年孕妇学校讲座12次，开展大型宣传活动两次，充

分利用孕妇学校优势，下发“心系新生命”、“婴儿扶触”、“孕期营养”、“女士健康卫士”、“母乳喂养指导”、“孕妇、儿童铅中毒防治”等健康教育宣传资料，有效地增强了目标人群的自我保健意识，同时促进了院内临床工作的发展。

（十）加强妇幼信息管理，促进信息规范化

根据信息统计报告管理办法，进一步加强了妇幼信息资料的管理，严格执行各种报告制度，各种表格填写规范，上报及时。规范了《村妇幼工作手册》、《儿保工作手册》、《妇保工作手册》，与计生、公安、统计信息共享，力求信息资料真实、准确、及时、完整，查阅方便，以保证信息资料的科学、可靠，促进了我县妇幼卫生信息工作规范化管理。

（十一）依法开展母婴保健技术服务检查，组织全县母婴保健技术服务考试，为个人颁证87份，机构考核颁（换）证25份，做好依法行政，依法执业。

三、存在问题及困难

（一）妇幼保健经费投入不足，基础条件差，工作指标与经济状况不相适应，制约了妇幼卫生工作的发展。

（二）专业技术人员缺乏，严重制约了我县妇幼卫生工作及妇产科技术力量的提高。以至于只能应付基本工作，无法派人进修学习。

（三）基层妇幼人员（包括妇产科医生）业务素质偏低，基层产、儿科基础设施建设落后，急待提高和改善。村医队伍不稳定，人员变化大，业务素质差，直接影响了三级卫生网的巩固，影响了基层工作的健康发展。

（四）院内设备落后制约着保健院的发展，人才引进困难。

（五）全县婚前检查工作急待加强。

（六）部分乡镇不能更好地指导村医工作，缺乏收集、传送、整理各种资料的能力，致使部分乡（镇）、村资料不够完整。

海丰县妇幼保健院2011年妇幼卫生监测工作总结 篇8

发布时间：2008-03-26 15:16:01 信息来源：厅妇社处

2008年妇幼保健与社区卫生服务工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和全省城乡社区卫生工作会议精神，扎实推进城乡社区健康促进工程、母婴健康工程和妇女健康促进工程建设，大力发展妇幼保健和社区卫生服务事业，为卫生强省服务。

一、大力推进社区卫生工作

紧紧围绕“户户拥有家庭医生，人人享有卫生保健”的社区卫生服务发展目标，按照“四个化”和“五个转变”的要求，继续深入贯彻落实《浙江省人民政府关于加快发展城乡社区卫生服务的意见》及配套文件精神，切实推进城乡社区健康促进工程，使社区卫生服务工作步入科学管理、规范运作、健康发展的轨道。

（一）建立健全社区卫生服务网络。推动各地制定并实施社区卫生服务区域卫生规划，按照行政区划以及服务人口、服务半径，积极调整现有卫生资源，建立以公有制为主导，以社区卫生服务中心和站为主体，其他基层医疗卫生机构为补充的社区卫生服务网络，100%的县（市、区）完成区域内社区卫生服务规划的制订工作，力争今年实现规划内的社区卫生服务中心设置率达90%以上，规划内的社区卫生服务站设置率达到60%以上。

（二）积极探索实现双向转诊的方式。认真实施“医院牵手社区行动”方案，指导各地社区卫生服务机构根据就近原则，积极与大中型医院挂钩结对，探索双向转诊制度，实行医疗卫生资源共享，使社区卫生服务能健康、稳步地可持续发展。实现80%的社区卫生服务机构与大医院结对，60%的社区责任医生与大医院医生牵手。

（三）大力推进社区卫生信息化建设。大力推广城乡社区卫生信息系统，加强对社区卫生服务软件应用的培训力度，建立全省统一的城乡社区卫生信息平台，并逐步实现社区卫生服务中心与医院、妇幼保健院和疾控中心等机构的数据交换与信息共享，加快妇幼保健、计划免疫、慢病管理、健康教育、老年保健等业务下移到社区。探索建立以社区卫生服务为基础、社区卫生服务机构与医院和预防保健机构分工合理、协作密切的新型城乡社区卫生体系。

（四）继续开展社区卫生服务机构规范化创建。以规范化社区卫生服务中心创建为抓手，对照规范化建设标准，对社区卫生服务机构的准入条件、基本设施、人员配备、科室设置、基本功能进行严格考核，并加大对社区责任医生工作落实情况、社区卫生服务建站设点情况和社区卫生服务“五个转变”情况的考核力度，确保创建一个，达标一个，示范一个。先进区的创建工作将以回头看为主要内容，对2006年以前评审的20个先进区和示范区进行分期分批复核。

（五）加强对社区公共卫生经费管理。建立城乡社区公共卫生财政专项资金制度，明确城市公共卫生服务专项经费主要用于社区责任医生进家庭开展公共卫生服务的劳务支出，加大对社区健康档案、家庭健康档案和居民个人健康档案建设的经费投入；制订城市社区卫生服务三大类十二项内容，以80%的居民拥有一份标准化的健康档案为目标，强化上门服务和主动服务的自觉性；推广社区公共卫生量化绩效考核体系，按工作内容、工作数量设定岗位工资，根据完成任务的数量、质量和居民满意度确定绩效工资，将收入分配与工作水平、数量、质量、居民满意度、签约项目完成的综合情况紧密挂钩。

（六）加大宣传力度。充分发挥报纸、电视、广播和网络等宣传工具的作用，加大对社区卫生服务工作的宣传力度；通过每个居民区、每个楼道设立社区责任医生公示牌，每个家庭送上一张社区责任医生联系单等形式，让广大居民熟悉社区卫生服务机构所在地、认识社区责任医生，从而支持社区卫生服务工作；加大对社区卫生工作中涌现出来的好人好事的宣传力度，特别是工作一线的社区责任医生的先进事迹，形成良好的社区卫生人文环境；适时召开全省城乡社区卫生服务工作现场交流会。

二、切实做好妇幼保健工作

围绕《中国妇女发展纲要》和《中国儿童发展纲要》目标，依据《母婴保健法》，进一步规范母婴保健专项技术服务，切实加强妇幼卫生服务能力建设，不断提升妇幼保健整体水平。

（七）加强母婴保健执法管理。依法完善助产技术等母婴保健专项技术服务管理办法，严格机构和人员的准入，进一步规范《出生医学证明》的使用与管理。协同卫生监督部门，重点加大对非法开展母婴保健专项技术服务和非医学需要采用技术手段对胎儿进行性别鉴定行为的打击力度，严厉查处违规者。

（八）提升妇幼卫生服务能力。抓好妇幼保健机构省级规范化妇、儿保门诊创建，推进开展妇幼保健服务的社区卫生服务中心的市级妇、儿保规范化门诊评定，加强对社区妇幼卫生工作的考核与指导，夯实妇幼卫生服务体系的网底。进一步规范产前筛查、产前诊断工作，理顺关系、提升质量。逐步拓展新生儿疾病筛查范围，并落实阳性患儿的随访、治疗和后续工作。适时召开全省妇幼保健院（所）长会议。

（九）确保母婴健康工程和妇女健康促进工程的顺利实施。深化母婴健康工程，加强项目县产科中心、分中心的建设，组织开展对项目县妇产科、儿科骨干的理论培训和临床进修，落实相关适宜技术的培训和推广，提高孕产妇、新生儿抢救能力。着力推进妇女健康促进工程，实施妇女健康促进工程工作方案，组织开展专项调研，督促落实妇女病查治工作目标。

（十）深化妇幼保健内涵。重点推进预防艾滋病母婴传播试点工作，着手修订艾滋病母婴阻断实施方案，进一步完善相应的管理制度、服务网络、工作规范和运行机制。以实施国家项目为契机，探索孕期营养和婴幼儿营养、青少年生殖保健服务模式，探讨对流动人口中的孕产妇和儿童开展妇幼卫生服务的管理方式，倡导免费婚检和对特殊人群定点限价接生等具体做法。