高考英语书面表达的开头和结尾

2024-10-04

高考英语书面表达的开头和结尾（精选6篇）

高考英语书面表达的开头和结尾篇1

高考英语书面表达感谢信必备开头结尾

感谢信必备开头结尾

开头：

【例句一】我真的不知道如何表达我对你的帮助的感激之情。I really don’t know how to express my gratitude for your help.【例句二】我想表达我对你及时帮助的诚挚的谢意。

I would like to convey in this letter my heartfelt thanks to you for your timely help.【例句三】对你的好客表示诚挚的谢意。I warmly appreciate for your hospitality.【例句四】我写这几行文字是为了表达我诚挚的谢意。With deepest gratitude, I write to you here a few lines.【例句五】你做的给我们留下了深刻的印象，并且我希望我能对你表达我的感激之情对于那些我们曾经在一起度过的美好时光。

What you did gave us a deep impression and we hope to express our thanks to you for the wonderful days we spent with you.结尾：

【例句一】对你的慷慨的帮助，我必须再次表示感谢。I must thank you again for your generous help.【例句二】我的感激之情超出了文字的描述。My true gratitude is beyond the word’s description.【例句三】对你无私的捐赠表示感谢。I am most grateful for your selfless donation.【例句四】我代表我的全家再次向你所做的一切表达感谢。祝你万事如意！I,(on behalf of)my whole family/class/school, would like to thank you again for what you have done for me/us.May you be blessed in everything you do.【经典文章】

假设你叫李华，现是武汉大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。

提示：1．对老师教学的评价2．回顾在校时你的心情3．对老师的理解和祝愿。注意：词数100左右。信的开头已经写好，但不计入总词数。

Dear Mr Li, I’m very excited to write to express my thanks to you.I am now a freshman of Wuhan University, which I have been dreaming about.Mr Li, I still remember the days when you taught me English.My English has been improved greatly because of your creative work.However, at one time, the pressure of examinations, too much homework and the high expectations made me depressed.I was tired of the warning that if I didn’t do my best, I wouldn’t have the chance to go to college.Thanks for your encouragement;if not, I wouldn’t have realized my dream.And now I really understand you.I wish more and more of your students could go to their ideal colleges.Are you still so busy? How I miss you!Hoping to hear from you soon.Yours, Li Hua

高考英语书面表达的开头和结尾篇2

在英语训练中, 常识性的惯用语句, 不但可以增添句子表达的准确性, 减少不必要的错误, 还可以提高书面表达的档次。笔者依据文章的类型不同, 归纳总结如下:

一、交流性的文章以沟通为目的, 以语言委婉为基础。既要考虑对方的需求, 也要说出自己的需求。举例如下:

(1) 写信。开头:I am glad to hear from you./How are you getting along with your study?/I really do not know how to thank you for your...

结尾:I am looking forward to your reply./Remember me to your parents.

(2) 通知。开头:Attention please./May I make an announcement here?

结尾:Don’t forget the time and the address./I am sure you will have a lot of fun.

(3) 求职。开头:I am writing to apply for the position as an English teacher that you recently advertised in China Daily./I think my major particularly matches your requirements of the post.

结尾:In a word, I am confident that I qualify for the post./If I were favored with an interview, I would be graceful./Please contact me as soon as possible.

二、介绍性的文章以交代人物、地点、事件等为根本, 给读者总体印象, 要简单概括, 不必一一展开。很多开头用一句复杂句式, 结尾多是以充满希望和感情色彩的句子。举例如下:

(1) 人物。开头:Teacher Wang is 50 years old, a ki nd man, with a pair of glasses on his nose.

结尾:Teacher Wang is such a man that can not be forgotten forever.

(2) 地点。开头:Let me tell you something about your first destination./It is a middle size city, 200 kilometers away from Xi, an, with a population of 100, 000.

结尾:There are also many places of interest here./Enjoy yourself to the full.

(3) 事件。开头:May 12th is not an ordinary day in2008, it is on this day that shocking earthquake happened in SiEhuan.

结尾:With the help of such a large love, we will overcome the damage of the earthquake and face our beautiful future!

三、议论性的文章大致分为三种。一种是就题论题, 作者对提出的观点做适当的论述。找出论据支持已提出的论点。第二种是提出正反方面的利弊, 对它们各做陈述, 或支持其中的一个方面。第三种是提出问题, 必须解决问题。举例如下:

(1) 议论。1开头:An investigation shows that.../When it comes to.../People seems to fail to take into account that...

结尾:There is no denying fact that...

(2) 议论。2开头:Whether or not advertisement has a good effect on us was discussed in our class./More than half of the students think.../On the other hand, 45%of us think...

结尾:I hold the view that.../From above, we can predict that...

(3) 议论。3开头:It is known to us that.../As for us, they bring about some negative effects.

结尾:It is high time that we should take measures to solve this problem./In order to get rid of the bad effects, a strict discipline should be carried out.Meanwhile, whoever neglects it will be punished.

四、图表性的文章以介绍方位和对比数据变化为主。主要目的是说清楚地理位置和让读者明白前后变化的情况, 不可给人条理不清, 一塌糊涂的感觉。而其他的图表文章多能转化为记叙文和说明议论文。举例如下:

(1) 方位。开头:The school is across the street.On the right stands a booth.

结尾:It is surrounded by flowers and trees.It is more of a garden than a school.

(2) 图表。开头:From the picture, we can see that in2005, the number is 200, 000.In 2006, there is 3%higher than 2005.What is more, In 2007, the number is twice as large as 2005./As it’s shown in the chart that.../Compared to 2005, the number increased by 10%, reaching 40%in2008, which doubles that of 2005.

结尾:The data suggests that the number of the people is growing.

五、说明性的文章旨在说明一个问题, 在英语书面表达中, 说明性的文章多以工作、学习、体育和环境等方面为主, 开头还可采用其他多种形式, 如:疑问句、谚语、名言、摆事实、举例子等。举例如下:

(1) 工作。开头:Why do people work with so much competition?

结尾:Chairman Mao once made a famous remark about competition.To battle with God is great fun.To battle with Earth is great fun.To battle with people is great fun.

(2) 学习。开头:Live and learn./No pains, no gains.

结尾:In short, knowledge comes from accumulation./Where there is a will, there is a way.

(3) 体育。开头:I did a survey of how long we play sports on weekends.

结尾:So come and do exercise as soon as you can./Doing exercise can strengthen my body and build my confidence.

(4) 环境。开头:Nowdays, air pollution becomes a problem which can not be neglected.

结尾:Without clean air, without healthy life./We should do what we can to protect our living environment.

因为文章的类型多种多样, 文章的开头和结尾也各有千秋。在英语写作中, 需要灵活多变。

参考文献

[1]步步高.延边人民出版社.作文范文

[2]译苑.怎样写好书面表达 (www.yyen.com.cn)

书面表达的开头和结尾篇3

在英语训练中,常识性的惯用语句,不但可以增添句子表达的准确性,减少不必要的错误,还可以提高书面表达的档次。笔者依据文章的类型不同,归纳总结如下:

一、交流性的文章以沟通为目的,以语言委婉为基础。既要考虑对方的需求,也要说出自己的需求。举例如下:

(1) 写信。开头:I am glad to hear from you./How are you getting along with your study?/ I really do not know how to thank you for your...

结尾:I am looking forward to your reply./Remember me to your parents.

(2) 通知。开头:Attention please./May I make an announcement here?

结尾:Dont forget the time and the address./I am sure you will have a lot of fun.

(3) 求职。开头: I am writing to apply for the po?鄄sition as an English teacher that you recentlyadvertised in China Daily./I think my major particularly matches your requirements of the post.

结尾: In a word, I am confident that I qualify for the post./If I were favored with an interview, I would be graceful./Please contact me as soon as possible.

二、介绍性的文章以交代人物、地点、事件等为根本,给读者总体印象,要简单概括,不必一一展开。很多开头用一句复杂句式,结尾多是以充满希望和感情色彩的句子。举例如下:

(1)人物。开头:Teacher Wang is 50 years old, a kind man, with a pair of glasses on his nose.

结尾:Teacher Wang is such a man that can not be forgotten forever.

(2)地点。开头:Let me tell you something about your first destination. /It is a middle size city,200 kilome?鄄ters away from Xi,an,with a population of 100,000.

结尾:There are also many places of interest here./Enjoy yourself to the full.

(3)事件。开头: May 12th is not an ordinary day in 2008,it is on this day that shocking earthquakehappened in SiEhuan.

结尾:With the help of such a large love,we will over?鄄comethe damage of the earthquake and face our beautiful future!

三、议论性的文章大致分为三种。一种是就题论题,作者对提出的观点做适当的论述。找出论据支持已提出的论点。第二种是提出正反方面的利弊,对它们各做陈述,或支持其中的一个方面。第三种是提出问题,必须解决问题。举例如下:

(1)议论。1 开头: An investigation shows that.../ When it comes to.../People seems to fail to take into ac?鄄count that...

结尾: There is no denying fact that...

(2)议论。2 开头:Whether or not advertisement has a good effect on us was discussed in our class. /More than half of the students think.../On the other hand,45% of us think...

结尾:I hold the view that.../From above,we can pre?鄄dict that...

(3)议论。3 开头:It is known to us that.../As for us, they bring about some negative effects.

结尾: It is high time that we should take measures to solve this problem./ In order to get rid of the bad effects, a strict discipline should be carried out.Meanwhile, whoever neglects it will be punished.

四、图表性的文章以介绍方位和对比数据变化为主。主要目的是说清楚地理位置和让读者明白前后变化的情况,不可给人条理不清,一塌糊涂的感觉。而其他的图表文章多能转化为记叙文和说明议论文。举例如下:

(1)方位。开头:The school is across the street. On the right stands a booth.

结尾:It is surrounded by flowers and trees. It is more of a garden than a school.

(2)图表。开头:From the picture, we can see that in 2005,the number is 200,000.In 2006,there is 3% higher than2005.What is more,In 2007,the number is twice as large as 2005. /As its shown in the chart that.../Compared to 2005,the number increased by 10%,reaching 40% in 2008,which doubles thatof 2005.

结尾: The data suggests that the number of the people is growing.

五、说明性的文章旨在说明一个问题,在英语书面表达中,说明性的文章多以工作、学习、体育和环境等方面为主, 开头还可采用其他多种形式,如: 疑问句、谚语、名言、摆事实、举例子等。举例如下:

(1)工作。开头:Why do people work with so much competition?

结尾:Chairman Mao once made a famous remark about competition.To battle with God isgreat fun.To battle with Earth is great fun.To battle with people is great fun.

(2)学习。开头:Live and learn./No pains,no gains.

结尾:In short,knowledge comes from accumulation./Where there is a will, there is a way.

(3)体育。开头:I did a survey of how long we play sports on weekends.

结尾:So come and do exercise as soon as you can. /Doing exercise can strengthen my body and build my con?鄄fidence.

(4) 环境。开头:Nowdays, air pollution becomes a problem which can not be neglected.

结尾:Without clean air ,without healthy life. /We should do what we can to protect our living environment.

因为文章的类型多种多样,文章的开头和结尾也各有千秋。在英语写作中,需要灵活多变。

参考文献:

[1]步步高.延边人民出版社.作文范文

[2]译苑.怎样写好书面表达(www.yyen.com.cn)

[3]王中锋,谢京敏.谈获得高分的高考英语书面表达特性.英语通

高考英语作文开头结尾（素材）篇4

1.Knowledge is power.

知识就是力量。

2.Reading enriches the mind.

开卷有益;读书使人充实，

3.Reading is to the mind while exercise to the body.

读书健脑，运动强身。

4.Haste does not bring success. haste：[heist] n.急忙,迅速

欲速则不达

5.Failure is the mother of success.

失败是成功之母。

6.A man cannot spin and reel at the same time. Spin：v/n旋转、自传;reel：卷,绕

一心不能二用。

7.A young idler, an old beggar.

少壮不努力，老大徒伤悲。

8.Genius is nothing but labor and diligence.

天才不过是勤奋而已。

9.It is never too old to learn.

活到老，学到老。

10.Four eyes see more than two.

集思广益。

英语作文6大开头句型写法

1)对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。

[1] When asked about……，the vast/overwhelming majority of people say that. But I think/view a bit differently.

当被问及道……的话题，大多数人认为，但是我却持有一点反对意见。

[2] When it comes to ……，some people believe that…。Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements，but I tend to the former/latter.

一提到……一些人相信……然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方，但我更倾向于前者(后者)

[3] Now，it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that… They claim/ believe/argue that … But I wonder/doubt whether…

现在，普遍的观点认为……他们坚信……但我对此却表示怀疑……

2)现象法：引出要剖析的现象或者问题，然后评论。

[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of … has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.

近来有个现象(问题)不断发生……并且已经受到公众广泛关注。

[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of …has been brought into focus/into public attention.

最近关于……的现象(问题)已经进入了公众的视线。

[3] Inflation/Corruption/Social inequality … is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.

通货膨胀(腐败、社会不平等社会问题)已经成为了新的可怕的真相，使我们不得不持续地面对。

3)观点法：开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。

[1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that……

现在越来越多的人已经开始意识到……

[2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessity to……

越来越多人已经意识到……的必要性

[3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ……

现在人们已经不断地密切关注……的重要性

[4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that……

是时候应该对用一种新的观点(态度)来看待……了

4)引用法：先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点!

[1] “Knowledge is power.” This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.

“知识就是力量”这是培根的名言，正被越来越多的人分享。

[2] “Education is not complete with graduation.” This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.

“教育不应该随着毕业而结束。”这是一个著名的美国哲学家的观点，现在越来越多人分享着他的名言。

[3] “……” We often hear statements/words like those/this.

我们经常听到这句名言……

[4] We often hear such traditional complains as this “……”。

我们经常听到这句古训……

5)比较法：通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。

[1] For years，……had been viewed as … But people are taking a fresh look now. With the growing …，people ……

多年来，普遍认为的观点是……但是现在人们正用一种新的眼光看……随着……的增长，人们还会……

[2] People used to think that …… (In the past， ……)But people now share this new idea.

过去人们认为，但是现在人们有了新的观点。

6)故事法：先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。少用!

[1] Once in (a newspaper)，I read of/learnt…… The phenomenon of …… has aroused public concern.

曾经在报纸上我读到过这么一段事情……这个现象已经引发了强烈的关注。

[2] I have a friend who …… Should he ……?Such a dilemma we are often confronted with in our daily life.

我有个朋友他……他应该这样吗?此类困难在我们日常生活中一直遇到。

[3]Once upon a time，there lived a man who …… This story may be (unbelievable)，but it still has a realistic significance now.

从前有个人……这个故事也许是虚构的，但我认为现在很有现实意义。

段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It“s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I don”t think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our country“s development and construction. First，______.What”s more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

结尾句

1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。

1.开头万能公式一：名人名言

原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?

经典句型：

aproberb says,“you are only young once.”(适用于已记住的名言)

it goes without saying that we cannot be young forever.(适用于自编名言)

更多经典句型：as everyone knows, no one can deny that…

2.开头万能公式二：数字统计

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

according to arecent survey,about78.9 the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

five-day workweek better than six-daywork?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

arecent statistics shows that…

1.结尾万能公式一：如此结论

开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：

Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

更多过渡短语：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2.结尾万能公式二：如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.

高考英语作文开头结尾高级句型篇5

2. From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)

3. I cannot entirely agree with the idea that……(我无法完全同意这一观点)

4. As far as I am concerned/In my opinion,……(就我来说……)

5. I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句.(我真诚地相信……)

6. Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……(最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因……)

7. The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...)

8. This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三……

9. For one thing,…… For another thing，…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……

10. I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述，即……。其主要原因如下。

高考英语书面表达的开头和结尾篇6

（1）开门见山，点明论点。如《劝学》，一开头就摆出了论点：“君子曰：‘学不可以已。’”《六国论》，《善于建设一个新世界》也是这样。

（2）解释题意，介绍论题。如《崇高的理想》，它的开头是先论理想的普遍性，说明每个人都有自己的理想，它起着解释题意，介绍论题的作用。《义理、考据和辞章》，也属这一类。

（3）谈天说地，引出论点。如《事事关心》，开头摆出对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。然后谈对联出处，解释上下联，评论东林党的治学态度，再引出论点。

（4）论据先行，归纳论点。如《散文重要》，开头先用常见事例，说明生活中运用最广的书面语言是散文，指出写信、写日记、笔记、报告、评论、小说、话剧，以及报刊上的文字绝大多数是散文，从而归纳出论点“散文重要”。（5）引用诗文，导入论题。如《说谦虚》。开头就引用格言“谦受益，满招损”提出论点。《论积贮疏》开头先引管仲的话“仓廪实而知礼节”导入论题，然后论积贮的重要。

（6）概述故事，引出论题。如《在马克思墓前的讲话》，开头概述了马克思的逝世时间、地点、状况，接着引出论题。

（7）介绍人物，导入论题。如《纪念白求恩》，开头记白求恩这个“人”以及他来到中国帮助抗日不幸以身殉职的这件“事”，然后才导入论题。（8）设问自答，阐明论点。如《实践是检验真理的唯一标准》，开头就用了设问的手法：“检验真理的标准是什么？这是早经无产阶级的革命导师解决了的问题”。然后说明为什么现在还要来谈这个问题的原因。之后，就逐层阐明“实践是检验真理的唯一标准”这个论点。

（9）设喻取譬，引出看法。如《树木、森林、气候——谈改革是大众的事业》，就是这样开头的：就象一棵树木不能调节气候，只有茂密的森林才能净化空气、调节气候一样，在我国目前进行的经济体制改革中，一个改革者是不能改变我们落后面貌的。要振兴我中华，需要千千万万个改革者，需要一代人、两代人的兴起。

（10）先树靶子，然后驳斥。如《“友邦惊诧”论》开头，写出学生请愿原因，揭露日寇侵略行径，国民党反动派投降卖国嘴脸后，引出“通电”，树起靶国民党反动派投降卖国嘴脸后，引出“通电”，树起靶子：“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”，然后分层进行驳斥。高考议论文开头的方法

一篇议论文,一个好的开头往往是成功的一半。在高考考场上，由于时间短促，心理紧张等因素，同学们很难写好议论文。而写好开头，则是作文获得成功的一个主要方面。为了帮助大家在短时间内有效而快速地练就议论文－－尤其是开头的硬功夫，笔者通过研读大量的资料，总结自己数年的作文教学实践，先归纳了下面几种开头的方法，分述如下：

一.开门见山法。这是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。如，“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如下：„„”（《改造我们的学习》）本文用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简明明了。

二.欲进先退法。即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点（退），然后再提出自己的见解（进）。例如，“人们常说：‘失败是成功之母’，这句话确实有道理。但是，反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下，此话也讲得通。”这种开头给人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。

三.设喻开篇法。在文章开头先叙述一个故事、一则寓言，或者一段笑话作为譬喻，然后从譬喻中引出总结的中心论点。如，“《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。于是他懊恼不已，‘早知还要摔跤，当初何必怕起来呢’这样，他坐在路上再也不起来了。这个人是可笑的，他的可笑之处在于，‘一朝被蛇咬，十年怕井绳。’如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。“（《跌跤与摔跤》）一个可笑的故事放与开头一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。

四.引用名言法。在作文开头就直接引用一句名言警句或成语等，并且用这句话作为全文的中心论点。如，”鲁迅先生说：‘不满足是向上的车轮’。他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。”（《不满足是向上的车轮》）文章开头所引用的鲁迅名言是全文的中心论点，贴题，集中，统领全文内容。

五.设问开篇法。就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。如，“爱美之心人皆有之。作为９０年代的青年，我们应该追求什么样的美？什么样的美才市真正的美呢？繁华似锦的春天，碧绿如茵的草坪„„这是大自然的美，它能给人以赏心悦目的感受，陶冶我们的情操，自然美是我们应该追求的环境美的一部分，但并非最主要的美。那么，什么才市我们应该追求的美呢？车尔尼雪夫斯基说：‘美是生活。’人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求的最主要的美。”（《青年应该追求什么样的美？》采用设问，引起读者注意，然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点。六.解释概念法。与文章开头，就将标题或相关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。如，“我国字很早以前就有‘自强’一词了。《易经.上乾》说：‘君子以自强不息。’自强，就是自己努力向上。一个人要有所作为，应具备的品质是：既不要自卑，也不要自负，而要自强。”（《自强.自负.自卑》）文章开头准确解释概念，给人印象清晰明确。

七.叙事开篇法。也就是在开头先讲一件事情，然后就此时展开议论。如，”《中国青年报》介绍了发生于广西的‘小仙姑’奇案。这小仙姑能够‘手摸治病’，食物经她一摸，就是灵丹妙药。摸一摸，收费三角。成千上万的人拥向小仙姑，最高一天达８０００人„„“（《小仙姑不必脸红》）开头就讲述一件事情，作为全文立论的依据，这就使得文章说理有椐，议论有本。议论文开头方法

（一）一、作文的的四大亮点

标题——画龙点睛之效开头——先声夺人之势结尾——“回眸一笑”之功卷面——青春靓丽之态

二、好的议论文开头的要求：

1.要明确中心论点 2.要精巧 3.要有文采

例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。

例：有一种包容，源于勇敢。（04年北京卷《包容》）

例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）

例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。（06年浙江卷《莫让浮云遮望眼》）

例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作《征服生命，我欲攀登》）

三、常用的开头方法

1、开门见山法

2、故事导入法

3、释题入篇法

4、巧用修辞法 A.比喻生辉法

例

1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（《自负与自卑》）（生活现象）

例

2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。（《把爱带给他人》）（自然现象）

效果：化平淡为生动，化抽象为具体

注意：

1、有相似点。

2、用作比喻的浅显常见的事物常来自于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。B.排比点题法

例3：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的意气，让他们不畏艰苦的条件；学生的意气，让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时，是亘古不变的美德，是永远经典的操守！（06年湖南卷《谈意气》）

例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁的意气就是他们成功的基石。（06年湖南卷《谈意气》）

效果：彰显气势炫示文采

操作提示：（1）紧扣题旨（2）注意分句间的逻辑层次实战演练一

请以“幸福”为话题，选用以上两种开头方法，写一段议论文的开头。示例一：幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄地栖落在你的肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福其实就在我们的身边。

示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我们用真心去感受。

C.引用名言法

例5：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷《在忘记与铭记的两岸》）

例6：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲疏论是非。（03年湖南卷《勿以亲疏论是非》）

效果：言约意丰权威夺人

操作步骤：名言 + 过渡语 + 论点

注意：准确真实

实战演练二

请以“宽容”为话题，运用“引用名言法”写一则议论文的开头。示例：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实宽容别人，也就是宽容我们自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！

D.对比引入法

例

7、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。（《说勤》）

例

8、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（《忠臣的声音》）

效果：辩证说理对比鲜明判断曲直深刻有力

注意：要有可比性

实战演练三

请以“人生的价值”为题，运用“对比引入法”写一则议论文的开头。

示例:

一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。

一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。

两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？

友情提醒

例

9、当过劳死逐渐出现在我们的身边，当知识分子英年早逝不再成为新闻，当小学生把睡一次好觉当成一种梦想，我们是否应该大声疾呼：注意休息，学会休息？

当“水稻之父”袁隆平跳起踢踏舞，当中国农业大学校长陈章良活跃在球场，当IT业的骄子们也擂着鼓为足球呐喊，你是否会发现生命的一种和谐之美？

古人云：一张一弛，文武之道。诚哉斯言！（06年“生有所息/生无所息”之《生命不是永远张开的弓》）

1、可单一，更要综合。

2、多读多记多练。

精美开头展示

1.浩浩历史长河，多少英雄豪杰，金戈铁马，气吞万里如虎；多少帝王将相，稳坐龙椅，挥指江山社稷。有的人挥剑沙场，战功赫赫，却只能屈居人臣，甚至身陷囹圄；有人的垂拱而治，食言谏诫，广施良田，播仁惠于百姓，却能位及人王。(05年福建题《不同的人生轨迹》)

2.回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震裂了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立的山谷，万尺下的深渊，走出了文明之路。(05年湖南题《跑的体验》)

3.庐山需要近观，近观其清溪怪石、七彩洞岩千姿百态；庐山需要遥望，遥望其烟云环绕，水雾缭绕。麦田需要近观，近观朵朵麦穗饱满欲坠；麦田需要遥望，遥望滚滚的麦浪，向蓝天泼撒金黄。生活需要近观，阳光的绚丽，小鸟的欢鸣，路人的微笑，点点的细节让生活那么快乐美好；生活需要遥望，当你站在命运的山巅上，遥看那曾经让你无比痛苦的挫伤——原来它们是那么渺小。（05年湖北《入乎其内，出乎其外》）

4.当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们的耳边；当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韵味。的确，正是众多细微的东西组成了这个世界，也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微，生命的顽强与脆弱。（05年浙江《一枝一叶一世界》）

5.“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”席慕容如是说。冥冥之中，“不得不这样”透出些许无奈，但我读出来的更多的是理性的光辉和安心。(05年北京《安》)

6.你见过在雪中开放的梅花吗？群芳争妍时，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，表明她难以拥有花的价值了吗？梅花只是无声兀自立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀怒放的火红与馨香，给多少凄凉的心灵以慰藉，给多少彷徨的灵魂以重新振奋的动力和勇气。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”没有阳光温暖的抚摸和细雨绵密的润惠又有什么，这千里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，这朔风清寒给了我举世无双的价值。

高考优秀作文的开头和结尾构思示例(2010-09-11 23:02:00)转载原文标签：分类：作文转载

原文地址：高考优秀作文的开头和结尾构思示例作者：太子头上的博客

高考优秀作文的开头和结尾构思示例

1、做一个幸福的人（幸福话题）

幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍。

幸福是一条小船，感恩的心是大海。自信作帆无私为风。将幸福的小船置于感恩的大海，张扬自信的风帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈波斩浪，扬帆远航。（开篇）

其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。（衔接）

…………（主体）（三个小片段）

用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。

用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航！

怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。（结尾）

2、水边的女人（水话题）

我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。（开篇）

…………

黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。

汝——水边的女人……（结尾）

3、种植阳光（命题）

种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。而种植一束阳光，收获一片人生的光芒。——题记

小草从大石下爬起，它为春天种植了绿色的阳光，这阳光照亮春天；雄鹰从巢穴中俯冲下来，它为蓝天种植了辽阔的阳光，这阳光将照出蓝天的壮丽；梅花在冰天雪地里傲立，它为冬天种植了生命的阳光，这阳光将穿行整个冬天。（开篇）

…………

分论点：（1）种植高尚的阳光（2）种植希望、坚强的阳光（3）种植奋进的阳光

拼搏是雄鹰为自己种的阳光，所以它能冲上云霄；顽强是梅花为自己种下的阳光，所以它凌寒独放；勇敢是菊花为自己种下的阳光，所以它能笑迎风霜。种植生命的阳光，寻找生命的希望。（结尾）

4、人生路上的小门（门话题材料）

据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1．5米高，0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。

在人生之路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于800字的文章。①题目自拟。②立意自定。③文体自选，但不要写成诗歌或剧本。

河蚌的“小门”，是那壳中沙砾，包容的结果，终于有了圆润晶亮的珍珠；溪流的“小门”，是那水中岩石，绕行的结果，终于有了奔腾到海的壮丽；太阳的“小门”，是那空中乌云，等待的结果，终于有了云开雾散的朝晖。人生路上的“小门”，只要你善于“弯腰侧身”，终究会走进“豁然开朗”的新境界。（开篇）

…………

有时，弯腰就如同蝉蜕，只有经过改变自我甚至否定自我的痛楚，才会创造一个全新的自我。学会弯腰吧！只有弯腰，我们才能通过生命中那一道道狭窄的“门”，才能发现更广阔的天地，让“肢体”自由舒展。在弯腰这个简单的姿势里，蕴涵着无尽的智慧和力量。（结尾）

5、目标（话题材料）

目标是黑夜中的北极星，给我们的人生指出正确的方向；目标是春日清晨的太阳，给我们带来温暖与希望；目标是久旱后的甘霖，为我们输送强大的力量。

有一蜗牛，痛感以往碌碌无为，于是准备东游泰山或南下长江、汉水，但最终都未能实现而郁郁死去。是什么让这蜗牛未能实现目标，是它自己未能摆正自己的位置罢了。

有了志向本该是件好事，但由于对自己缺乏认识，把目标定得过高，最终导致了蜗牛的失败。一只蜗牛如此，难道人就不是这样吗？所以我们必须摆正自己的位置，这样才能把握未来。（开篇）

…………

摆正位置的人，能在沙漠里发现绿洲；摆正自己位置的人，能把握自己的未来；摆正位置的人，能挖掘自己的才能；摆正自己位置的人，能……［收束议论，排比手法］

如果你不想一生碌碌无为，郁郁而终，（灵活“点扣”材料）那么请重新认识自己，把自己摆在一个适合（自己）的位置。（结尾）

6、体谅（话题材料）

生活中并非缺少和谐，而是缺少互相体谅的心。如果司机与与陈小姐能互相体谅，这场闹剧能争执不下吗？如果他们能互相迁就，还会发生这些不必要的对峙吗？

对也好，错也罢，只要每个人都拥有一颗体谅他人的心，社会的和谐之花必将遍地馨香。（开篇）

…………

体谅别人，是一次心灵的升华；体谅别人，是快乐的源泉；体谅别人，是社会和谐的精神支柱。只要人人都献出一份爱，社会将会更加融洽。生活中并非缺少和谐，而是缺少一份来自心灵深处真诚的体谅。

体谅他人，温暖人心。体谅他人，和谐社会。（结尾）

7、作别过去（材料关好身后的门）

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”何其洒脱，何其旷达。就那样轻挥衣袖，作别康桥的波光潋影，然后不再回头，踏上新的征途，迎接新的景致。这不是对过去的冷漠，而是给自己一片更广阔的天空。旅途如此，人生的征程又未尝不是如此？潇洒地告别过去，不论是欢喜还是悲伤，无论是成功还是失败，只有真正地放下，才有崭新的收获。（开篇）

…………

放下过去，潇洒地挥手作别，不做枝桠上的蜗牛，背着沉重的硬壳步履艰辛，而应学那直冲云霄的雄鹰，义无返顾，决不回头。成功是过去的纪念牌，失败是过去的墓志铭，他们都不属于今天和未来。居里夫人毫不介意地把诺贝尔奖牌当作玩具送给孩子，那是一种与过去作别的方式；李叔同毫无眷恋地落尽青丝，遁入空门，那是一种作别过去的智慧通达。学会放下过去，学会与过去作别，我们的明天更加美好。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（结尾）

8、你听，多美（倾听话题材料）

渴望成为一条江南水乡的游鱼，穿梭在古镇的水巷之中，聆听这如梦般江南的浅浅呓语。——题记

掬一首流殇月，听那东坡对酒成歌把月圆，揽一笔兰亭墨，听那羲之会友曲水挥墨旋，听一曲黄河颂，豪气冲天江山添秀色，看一卷上河图，透宣神韵今古长太息古。

一感先者墨客那股精气神，凝如苍生百态之厚重，挥如轻羽薄纱之洒脱，这厚积与薄发之间，这吸万物之气，响彻于万生之下，我不禁感悟，这丽诗华字之美，美在兼收并蓄，人情之丰富，世间之百态，意象之博大，却能以一歌一诵，就其大成，散去其精妙，让闻者得以乐。（开篇）

…………

你听，多美，世间一切的有声与无声，你听，多美，我们内心无比的虔诚与用心。（结尾）

9、生活中的减法（话题）

翅膀上挂着沉甸甸的金钱是飞不起来的。

——题记

在宁静的瓦尔登湖边，梭罗心无牵挂地在自由的国度里散步……面对纷繁复杂的社会，我们青年人是否也应该懂得生活的减法，减去那些不必要的事物，在人生的道路上轻松起跑。（开篇）

…………