外汇交易入门技巧

外汇交易入门技巧（共13篇）

外汇交易入门技巧 篇1

1、《疯狂的衍生品市场：金融大爆炸》

点评：该书是市场上少有的讲述百年来全球金融市场发展脉络和衍生品发展历史的通俗读本。读完该书，外汇市场啥时候出现的，期货怎么发展的，美国百年金融历史的梗概，差不多就有点感觉了。

优点：该书通俗易懂，能把枯燥的金融历史讲清楚，两天可以看完。

2、《解读量化投资：西蒙斯用公式打败市场的故事》

点评：该书是趣味性介绍美国投资大师西蒙斯的通俗读本。读完该书后，读者会对西蒙斯和投资行业产生更多的兴趣，同时有利于消除投资的神秘感。

优点：该书通俗易懂，行文有趣，周末两天就可以轻松看完。

3、《期货市场技术分析》

点评：约翰 墨菲的《期货市场技术分析》一书，多年以来被汇商琅琊榜小编奉为初中级投资者推荐的首选经典书籍。该书是讲商品期货技术分析，主要内容有技术分析的理论基础、道氏理论、图表简介、趋势的基本概念、主要反转形态、持续形态、交易量和持仓兴趣、长期图表和商品指数、移动平均线、摆动指数和相反意见、日内点数图、三点转向和优化点数图、艾略特波浪理论、时间周期等。

优点：《期货市场技术分析》一书是全球公认的技术分析经典著作，通俗易懂。建议多次、多年反复阅读，每次都有新发现。

4、《交易圣经：系统交易赢利要诀》

点评：做外汇交易，最重要的不是技术分析，而是资金管理。好的资金管理会显著影响人的心理状态，所以小编觉得即使技术分析的水平不是那么好，也可以通过做好仓位资金管理，来达到控制风险的目的。

优点：《交易圣经》是目前市场上资金管理类书籍中较为通俗易懂的一本，介绍了一些常用的仓位管理方法，具有实用性、易学性。

5、《斐波那契分析》

点评：这是让小编爱不释手的一本技术分析书籍，在斐波那契类型书籍中，写的非常专业。对于有一定基础的技术分析派，精通此书必定能让你的交易更上一层楼。斐波那契据说藏着K线的终极秘密哦!

优点：如果你读懂了该书，会很有成就感，外汇技术分析水平可能会因此而腾飞。

这五本书中，《斐波那契分析》读起来略有难度，适合喜爱刻苦钻研的技术分析派。小编几年来曾反复阅读本书三遍，每次读来皆有回味无穷之感。

 

外汇交易入门技巧 篇2

初中学生认为最难学的科目是几何, 初中老师认为最难教的科目也是几何。初中生学习平面几何, 与他们以往接触到的数学的学习方式都有巨大的差别, 这是由几何学科的特点及初中生的知识体系、学习模式决定的:

1. 研究对象由数到形的转变

几何是研究空间结构及性质的一门学科, 几何模型是学习几何的基础, 这与代数以数字和运算为基础有根本的差别。同学们初学几何, 很难对几何图形形成感官认识, 而记忆比较强有力的方式就是先理解后记忆, 如果学生对几何图形不能做一定程度的还原而达到感官上的感觉, 只靠死记硬背地记忆图形, 是不能学习好几何的。

2. 研究方法由运算为主变为以推理为主

同学们一到六年级的数学学习一般都是代数运算为主的, 对推理的手法并不了解, 甚至在初学的时候, 对简单的三段论都觉得新鲜。所以, 同学们在刚开始学习的时候, 对由因导果的综合法、由果索因的分析法的格式、思维模式都很陌生, 这是初中几何入门学习中的一个重要门槛。

3. 逻辑思维能力的要求提高

中学数学教学的一个重要任务就是培养和锻炼学生的逻辑思维能力, 而逻辑思维能力更多地只能靠几何的推理和证明来得到提升。初学几何时, 同学们对推理、证明一无所知。当然, 逻辑思维能力也正是几何学习着重锻炼的。

4. 概念较多, 安排集中

初中几何教材第一章, 就有20多个对同学们来说是全新的概念。学生不习惯对概念的严格表述、抓不住概念的本质性质, 就必然会感到学习几何枯燥无味, 从而放松了基本功的训练, 概念、原理不清是数学学习的大忌。

二、打好高中几何基础所采取的措施

1. 用图形、实例培养感性认识

若一开始就过分强调几何表达的严密、抽象、困难, 就会把学生吓退在几何的门外, 那么学生就会失去几何学习的兴趣、永远学不好几何。教育部颁布的《数学课程标准》中, 对初中几何教学也提出了指导性意见:“不再单纯以学科为中心组织教学内容, 不再刻意追求学科体系的严密性、完整性、逻辑性。注重与学生的经验结合在一起, 使新知识、新概念建立在学生现实生活的基础之上。”

“直观性保证具体的东西和抽象的东西之间的联系, 保证从生动直观到抽象思维之间的转变, 因而成为思维的支柱。”教师可以做一些努力, 让同学们在几何学习中形成一种直观性。比如, 告诉学生立体几何在生活中的应用很广泛, 如修建房屋, 桥梁以及家中家具的摆放等, 在实际的教学过程中, 要多举现实生活中的例子。比如, 让学生明白学好立体几何的益处多多:可以提高自己的空间想象能力, 可以提高自己画图的能力, 也能将三维动画做得更好。比如, 加强手工实验操作, 新课程理念强调, 教学组织形式应多样并存, 要重视直接经验。俗话说“心灵手巧”, 手巧依仗的是心灵, 当然手巧也能促进心灵。数学课堂教学中, 让学生有意识动手操作, 比一比, 量一量, 折一折, 做一做, 以加深学生印象, 提高学生学习兴趣, 让学生在具体的操作情境中, 领悟数学的形成和发展的真谛, 这样子, 就增强了课堂教学的实效性和针对性。为了培养感性认识, 教师还可以在教学中广泛地运用多媒体资源, 这样有助于学生将抽象的概念具体化、形象化, 从而加强理解, 理解并记忆、熟练地运用。比如, “两点之间线段最短”, 可以在多媒体PPT上制作一个动画。出现在屏幕上的先是固定的两个点, 然后从一个点出发, 若干个线条匀速通向另一个点, 直观地让同学们看到, 直线的那一条最先到到另一个点。多媒体教学符合中学生的兴趣, 兴趣是人获得知识和技能的前提, 只有让同学们主动学习, 才能学得好、学的轻松。

2. 几何作图、几何语言的熟练掌握

我们说, 数学不仅是一门学科, 还是一门语言。这强调的正是数学独特的话语体系, 几何学更是如此, 因此, 熟练掌握几何作图、几何语言就像学习英语要首先学习词汇和语法一样, 显得尤为重要。

几何语言, 按叙述方式可以分为文字语言和符号语言, 按用途可分为描述语言、作图语言和推理语言。如“过两点有且只有一条直线”, 前一“有”表示存在性, 后一“有”表示唯一性, 不能随意删改。教师自己要先做到语言的规范、严密, 并注意加强对学生的训练, 使学生牢固地掌握常用的“相交”“垂直”“延长”“平行”等几何语言, 并能根据题意绘出图形或用几何语言表达其意义;在绘图时, 教师还应教会学生准确使用作图工具, 严格把关, 引导学生作出准确图形, 以正确推理论证命题。在训练过程中要注意文字语言和符号语言相结合, 口头叙述和书面练习相结合, 几何图形和几何语言相结合, 这样才能取得较好的效果。

3. 逻辑思维、抽象思维的培养

据说欧几里得的几何学是最为严谨的学问, 他仅仅从五个公理就推出了整个平面几何学, 这是几何学魅力的所在, 从中也可见几何学逻辑的严密性。学生们初学几何学, 所作的题大多分三类:证明题、计算题和作图题, 而前者最为重要, 从中可见逻辑思维在几何学中的地位。

证明题大多采用经典的三段论形式, 这种工具源于亚里士多德, 包括大前提、小前提和结论。学生初次接触这种思维方式, 因为知识点不熟, 思维紊乱, 往往会犯循环论证的错误。直接表现为:用待证命题的结论作为证题的依据;直观感觉随意添设条件;间接用待证命题的结论作为证明题目的依据;用待证命题的逆命题作为依据。这类的错误很多, 在几何学学习的初始阶段就应该杜绝这样的事情发生, 为此在书写格式上应该有严格的要求。比如在一开始就应该要求学生养成能进行简单的口述推理训练和填写推理依据的训练的习惯, 告诉学生由因溯果或由果导因的分析问题方法的重要性, 在证明过程中简捷明快, 一步步来, 不跳步, 不重复说明。为此, 开课伊始, 教师就要做出榜样, 在板书证明过程时每步依据都要写得清清楚楚。使学生有法可依, 练习中强调这一点, 步骤并不规范者发回重写, 做到有法必依, 再鼓励学生自己进行书面推理练习。

4. 注重概念, 强调知识体系

平面几何的概念严谨、抽象、概括性强。加强平面几何概念的教学, 注重几何语言训练与几何思想方法的教学, 是搞好平面几何教学的有效途径。在学习之初, 教师应该告诫学生们不能囫囵吞枣, 死记硬背, 那么多的概念而且容易混淆, 不在理解的基础上记忆不仅佶屈聱牙, 难以成诵, 而且张冠李戴, 不知所云, 从而掉入概念的汪洋大海之中。笔者认为作为教师, 应该做到: (1) 切忌填鸭式的教学, 要能把道理讲清楚, 从实际例子出发, 直观形象地理解, 逐步抽象出概念的定义, 掌握概念的本质, 这样学生们学起来也不会感到枯燥无味, 能够提高学习兴趣, 而且还能加深对概念的理解。 (2) 为学生们系统总结概念, 形成体系。教师可以指导学生用分类的思想方法, 然后可以慢慢细化, 形成学生自己的知识树。

所谓万事开头难, 只有在开始时打好基础, 进入几何学的整个话语体系, 那么缤纷多彩的几何图形世界的大门就会为你敞开。在这个阶段, 教师们不能懈怠, 要努力帮助学生打好基础, 为下一步的学习做好准备。

摘要：几何学作为不同于代数的新学科, 刚刚进入初中的学生们可能一时很难适应, 笔者认为, 要引发学生们的兴趣, 打好几何学的基础要从图形认知、话语体系、逻辑训练、概念辨析等方面入手。

关键词：几何,入门,技巧

参考文献

[1]卫德彬.《平面几何入门难的成因及教学对策对策》.中学数学研究.2003年第8期.

[2]刘海石.《平面几何入门谈》.广东教育 (教研版) .2008年第8期.

[3]许生.《平面几何入门教学》.宁德师专学报 (自然科学版) .2002年2月.

夜景拍摄入门技巧 篇3

读者求助：帮我在黑夜中拍出好作品

我是一个设计师，最近非常痴迷于摄影，尤其是在晚上拍摄室外夜景。作为一个初学者，我也取得了一些进步，但是图片的锐度始终达不到我想象的样子，这一点一直困扰着我——无论怎么变换参数，图片总是发虚。

我自己实在是研究不明白了，希望《影像视觉》的编辑能给我一些帮助，让我提高自己的摄影技巧和图片质量。

Rob Ayres，英国

夜景拍摄，手动设置

即便是要在夜晚拍摄出中规中矩的照片，你都会面临一系列的挑战，更别说拍出精彩的作品了。不过千里之行始于足下，我要帮助Rob先打好基础。当你刚刚开始夜晚的拍摄之旅时，你会发现在夜幕下更改参数非常困难，你需要在黑暗中仔细检查每个参数，以免漏下关键的设置。

在接下来的拍摄中，你还会遇到曝光、白平衡设置、对焦等一系列问题，此时你不能依靠相机的自动功能，有些时候，你必须要手动调节每个参数。

Rob在独自进行夜景拍摄的尝试后已经意识到这些问题，但是如何解决？他还没有对策。Rob使用的是佳能EOS 7D数码单反相机和18-135mm配套镜头，在白天他能拍出很多好照片，在夜里，我们将教他一步一步掌握让图像更加锐利的知识。

分析问题

背景信息

教练建议

清晰为重

作为一名设计师，Rob对于构图的把握相当不错，他能很好地安排画面中元素的位置，但是拍摄的参数设置可不能凭感觉，所以在夜间，他的专业优势就没那么大了。让Rob沮丧的是，他觉得连最基本的画面清晰都做不到，我们将现在这方面为他提出建议。

同时，他也被夜间不正确的色调所困扰，夜晚灯光的色彩很难让他找到正确的白平衡设置。在曝光方面，我发现很多照片会出现局部的过曝和欠曝。

Rob知道拍摄RAW格式的照片能在后期调整的时候弥补一些错误，但是前期的参数设置依然非常重要。因为有些问题是无法弥补的。我们在一个晴朗微冷的夜晚来到Bristol，我将教他如何拍出清晰锐利的照片。

Rob以前的作品

看了Rob拍摄的夜景照片，毫无疑问他的构图非常不错，但是照片锐度不佳，在焦点选择和曝光方面也有一些问题。

拍摄建议

夜景拍摄的必备附件

拍摄夜景照片不仅需要相机和三脚架，一些小物件能为你提供极大的帮助。

1.手电筒

手电筒是必备用品，它可以在夜晚帮你照明道路，在设置相机的时候，也可以照亮按钮的位置。夜间在摄影包里摸索附件的时候，这个附件也是必不可少的。

2.厚衣服

拍摄很多时候需要站在室外等很久，夜间温度逐渐下降，一件厚外套非常有必要。不要以为自己有多么抗冻，真的在夜晚的水边站立一个小时，你需要穿得更厚实。

3.快门线

使用三脚架不能完全保证相机稳定，尤其是在手按快门的时候，你需要一根快门线，用它来触发快门是最保险的拍摄方式。

诊治方法1

保证图片锐利

现在开始实际拍摄。我们在一座桥旁边拍摄了几张照片，我发现Rob的设置有些问题。首先我建议他关掉相机镜头的lS防抖，在三脚架上开着防抖会适得其反，图片会出现非常严重的模糊。

Rob将光圈设置在f/22来增大景深，我让他把设置调整为f/11，此时他依然能得到足够的景深，而且还避免了小光圈衍射造成的画质下降。在拍摄夜景的时候，配合长时间曝光，这种现象会明显地影响画质。

自动对焦系统在拍摄夜景的时候经常会“拉风箱”，无法合焦，所以此时我教他使用手动对焦模式，然后打开实时取景放大焦点，通过这种方法来调整焦平面的位置。他将焦点放在玻璃的护栏上，用我刚才教的方法拍摄了一张照片。放大后发现整张图片清晰了不少。

诊治方法2

手动设置曝光值

在Rob能拍摄出清晰的图片后，我们决定来挑战另一个夜晚拍摄的难题——曝光。我们来到附近港口上一个光线更暗的地方，在这个场景中很多区域是全黑的，同时还有明亮的灯光，适合练习夜景的曝光。

对于初学者，练习手动模式最好的方法就是定下其他参数，然后只调整一个关键参数，来寻找适合的曝光值。我让Rob将光圈设置为f/11，然后通过更改快门速度来调整曝光，他先使用相机最长的30秒快门速度拍摄了一张，发现灯光和倒影都过曝了，于是又使用了15秒和5秒的快门速度。

我教他如何在回放时显示直方图，以便精准地观察曝光情况。此时可以明显地看出曝光30秒的照片在所有灯光处都有过曝出现，而5秒曝光的照片又太黑了，暗部没有细节。

此时15秒的照片曝光比较合适，既保留了大部分暗部细节，在高光处又有大面积过曝。Rob发现手动模式其实没那么难，只要懂得实验的方法就能很快得到想要的结果。

诊治方法3

还原正确的色调

接下来，我们要拍摄Bristol标志性的大吊桥。在此处，我们来解决第三个摄影基础问题一白平衡。夜晚的光线要比白天复杂得多，你需要应对各种不同的色温：天空中的微弱光线、路灯和桥体造型光、车灯的轨迹以及各种霓虹灯。此时你只能选择一个白平衡的值，这经常让人难以抉择。

使用相机的“晴天”模式，画面呈现出偏暖的橙色。所以我让他使用“钨丝灯”模式进行拍摄。此时的拍摄效果要和人眼看到的更加相似。

虽然在灯光方面看上去更加真实，但是在天空等区域的色调却偏蓝。所以我让Rob使用自定义色温来进一步准确地调整色温。此时我们将色温控制在2800K到3200K之间，如果你对效果不满意，还可以后期在Adobe Camera RAW中进行微调。

拍摄总结

成功掌握基础技巧

进阶教练Chris：

“Rob对于他的佳能EOS 7D运用熟练，知道很多参数的位置，而且在构图方面，他的感觉非常到位。所以他想拍摄夜景，给自己更多地挑战。虽然他遇见了很多困难，不过在我的帮助下，他克服了最基本的几个障碍。

他使用RAW格式拍摄照片，但是我告诉他，前期的设置一定要到位，尽量得到色温、曝光准确的照片。现在他对曝光、白平衡的设置更有自信了。在照片锐利的方面，通过诊治方法1的三个设置，已经得到了翻天覆地的改变。下一步他要做的就是结合自己的构图优势，对夜景拍摄进行更多的实践。”

爱好者Rob：

“开始我觉得无法拍摄出锐利图片是相机的问题，后来Chris告诉我的几个方法让照片的清晰度有质的改变！原来还是我设置的问题。让我印象深刻的是利用实时取景和手动对焦来确定焦点，这个方法我从来没有想过，原来只是利用更换对焦点。寻找对比较高的区域。

不用最小光圈也能让景深够大，而且还能有效提高画质的事情让我惊讶！看来我还要增加理论学习。真不敢相信我的照片可以在一个晚上有如此提高。现在我想去较远的地方拍摄一些纯自然的夜景风光了！”

你是否需要我们的帮助

如何联系《进阶教练》寻求帮助？

炒外汇入门学习资金安全 篇4

炒外汇入门新手需要了解的第二个问题是外汇交易平台商的监管机构。每个外汇交易平台都会受到金融机构的监管，炒外汇入门新手不仅要了解外汇交易平台到底被什么金融机构监管的，一般而言，英国的FCA机构监管最为严格，很多监管机构的监管其实并不严格，这一点炒外汇入门新手一定要注意到。

第三是炒外汇入门新手应该注意外汇交易平台的客户资金政策，一般正规的外汇交易平台商会选择把客户的资金与企业资金分开存放，用以防止与客户产生利益纠纷。

金道集团作为网上交易行业的领先者，不仅受到包括FCA在内多重金融机构的严格监管，定期公布公司的财政运营状况，还会为客户资金提供高达5万英镑的客户补偿。金道集团还拥有账户赤字保护政策，保证客户的损失不会超过账户最初存款金额。当客户的账户余额低于100%保证金要求时，金道将为金道自动平仓。除此之外，账户赤字保护更为客户提供额外的保障。遇到因市场的异常波动导致账户余额出现负数，金道将会把客户的账户余额归零，调整范围可高达$50,000。

金道随时申请提款的方便以及不参与自营交易的政策都能使用户放心安全的使用嘉盛提供的外汇交易平台。

毛笔字入门技巧 篇5

准备工作，选择毛笔，纸张和临摹字帖。

需要了解看些书法相关知识，以及准备书法练习相关工具，比如毛笔选择，比如毛笔特性，羊毫的，狼毫的;练字用的纸张;比如购买毛边纸，书法练习纸或找报纸来做联系;三是选择练字字帖，这个可以多看些字帖介绍资料，然后选择自己喜欢的书法字帖，一般比较多的，选择欧体，颜体和柳体正楷字帖，最好选大字的，看的比较清楚，可以放的较远写直接看着临，还有就是字帖书编印比较适合打开固定，这样不会老在翻页固定页面。

溜冰入门必学习的技巧 篇6

溜冰与日常行走的方式有本质不同。所以，要想把握好重心，必须从日常行走的习惯中完全改变过来。我们知道，日常行走，人们总是用前脚掌着地后后蹬，而溜冰却是侧后蹬。左右两脚相互转换重心。

一、V型走步

1、先以V型站姿站好。( 两脚张开成V字型与肩同宽约45度，当我们采取这个方式站立时轮子并不会滑动，这是直排轮中基本的站姿。)

2、身体微向左倾，重心慢慢转移至左脚。

3、身体稍向前倾，右脚向前抬起。

4、右脚放下踏稳，重心转至右脚。依此要诀，左右脚交互向前抬起平稳放下，藉此熟悉重心转移的感觉。

二、跌倒起立

1、前溜时如果停不下来，不要慌，双手先伸到胸前。

2、膝盖下蹲。

3、先下膝盖着地。(这时的护膝就非常有用。)

4、手指头确实张开，平贴在地.由于着地后身体仍会向前冲，记得双手在胸前准备好。

5、待俯冲的力量被抵消掉后，双手将助力起身。

溜冰旋转的.基本技巧大全

练习方法：

1、初学者为了防止摔倒后擦伤手、头部和膝部，最好两腿带上护膝、两手带上手套和头盔。另外，当意识到要跌倒时，尽量使自己身体向前倒，而不是向后，避免摔伤后脑。

首先是小步走，先站稳，两脚分开比肩稍窄些，然后向前迈步。以脚的内侧向侧后方蹬地前行，开始时注意步子要小一点，频率放慢，然后再尝试逐渐加快速度。在行走过程中眼要向前看，身体可在小范围内左右摆动，练习移动重心与维持身体的平衡。

如果一时找不到平衡的感觉，这是您可在同伴的帮助下，双脚平行前滑动，体会滑动的感觉和滑动状态下的身体平衡感受。如果双脚能借助惯性前滑时，这说明身体已经逐渐适应了滑动状态，初步具有了在滑动条件下控制自身平衡的能力。当然，您也可以借助周围的护拦，只要逐渐将重心转移到双脚，而不是其他的支撑物，那么，你就掌握了重心把握的这一课。

向后滑行是在基本掌握了向前滑的基础上进行的，初学者一般都是先从学习“向后葫芦滑行”，再学“向后蛇形滑行”，然后过渡到“单脚向后滑行”。

2、向后葫芦滑行

两脚稍稍分开，平行站立，开始脚尖稍向内，两腿弯曲，用两脚内刃向前蹬地，同时两脚跟向两边分开，向后外滑至最大弧线(两脚稍宽于肩)时，两脚跟收拢，两膝用力伸直，恢复至开始姿势，随后重复上述滑行动作，这样就能连续向后滑行了。

3、蛇形向后滑行

小议关联方交易的审计技巧 篇7

关联方交易, 是指关联方之间转移资源、劳务或义务的行为, 而不论是否收取价款。审计风险是指审计师对含有重要错误的财务报表表示不恰当审计意见的风险。中国注册会计师协会在1996年底公布的《独立审计具体准则第9号———内部控制和审计风险》中对审计风险定义为:所谓审计风险是指会计报表存在重大错误或漏报, 而注册会计师审计后发表不恰当审计意见的可能性。

由于现代企业的特点, 企业的规模庞大, 大企业之间利用资金相互控制, 他们的利益相互结合在一起, 有的时候一损俱损, 一荣俱荣, 当企业的经营效益影响到其实施政策, 如股价、股东行为、可贷款额度等的时候, 公司就会利用关联方交易对其自身的利润进行调节。注册会计师在审计时实施必要的审计程序, 对企业的财务报表的真实性进行客观的评价, 并且承担相应的审计风险, 对被审计单位的关联方交易评价是否恰当, 直接影响注册会计师承担的审计风险的大小。

二、关联方交易审计风险的控制

一般来说, 存在关联方交易的主要原因有两类:

第一类是关联企业之间是由于业务上客观上的相互关系而引起的关联方交易, 这一类属于正常的交易, 在审计的过程中也比较容易发现, 管理当局通常自觉地对此类关联方交易进行反映, 通常不会给注册会计师带来额外的审计风险。

第二类是管理当局出于某种目的故意进行的关联方交易, 由于这一类关联方交易不是正常的业务往来, 并且由于管理当局的刻意隐瞒, 往往比较隐蔽, 很难发现, 甚至混于正常的关联方交易之间, 这类关联方交易会带来额外的审计风险。

在审计过程中应该如何发现关联方交易, 尽量降低审计风险, 对财务报表中相关信息披露的充分性、适当性进行客观的评价, 是审计人员的注意事项之一。对关联方交易的审计通常从以下方面入手:

(一) 实施审计程序查找疑点

关联方交易与正常的交易最根本的差异就是交易的对方是与本单位有关联的公司。审计人员之所以要对它进行特别的关注, 也就是由于双方往往利用这种特殊关系进行特殊利益的交易达到转移利润的额目的。因此, 在实施审计程序的过程中要特别注意是否存在特殊的情况, 如购销价格明显与市价不符、购销程序反常、借款利率与银行贷款利率偏离较大、坏账金额较大、审批程序与审批手续与常规交易不一致、存在巨额不明原因一次性收入与支出、涉及金额较大的易货业务等等, 这些都是需要作为特别关注点, 在以后的审计程序中进一步确认。

(二) 进一步实施审计程序, 对审计疑点进行解释, 确定是否存在关联方交易

在这一步骤当中, 最主要的就是按照“实质重于形式”的原则, 只要关联方之间发生了资源转移或权利义务, 不论是否有价款支付, 都应视为发生了关联方交易。注册会计师在审查关联方交易时, 通常可以采用实施一定审计程序的方式来对上述第一步骤中发现的疑点进行解释, 来确定是否确实存在关联方交易, 如对有关疑点听取管理当局的意见、查阅相关的档案资料、对管理方进行函证、对会计核算资料进行抽查、对金额较大的日后事项进行特别关注、对关联方交易的抵押物的可转让性进行核对、查阅重点人员的工资发放资料等等。通过该步骤的审计能够对上述疑点进行清晰的解释, 能够确定被审计单位是否确实存在关联方交易。

(三) 审查确认关联方交易的公平性、合理性及其会计处理的正确性

关联方交易的发生本身虽有其特殊性, 但是并不一定不正常, 最主要的是确定被审计单位是否按照《会计法》的核算要求对其进行恰当的核算和反映。如果该单位的核算方法正确, 就不会形成审计风险。在这一步中, 通常可以采用以下审计程序进行审计, 如与市价比较该关联方交易的作价是否公平、交易的相关票据是否齐全、借贷款项时合同是否齐全、函证关联方、审计关联方管理合同查看是否存在特别约定等等, 通过实施上述审计程序后, 确定被审计单位是否对已经发生的关联方交易进行了恰当的会计处理。

(四) 审查确认关联方交易信息披露的充分性、适当性

在《企业会计准则》中, 对关联方关系及其交易的披露有明确规定。如果在关联方之间存在控制关系的情况下, 被审单位会计报表附注中应该揭示企业所持股份或权益及其变化、企业经济类型或性质、名称、法定代理人、注册地、注册资产及变化情况、主营业务等;关联方交易发生时, 被审计单位报表附注中应该披露了关联方交易的性质、关联方交易类型及交易要素;被审计单位要求对关联方单位的注册资本、所持股份或权益的变化过程进行充分披露;被审计单位应该对同类型的关联方交易进行合并;同时要求审计人员对有关披露进行检查, 查看有无可能对会计报表使用者造成重大误解等等事项。

审计人员应该依据《企业会计准则》的要求, 逐项对被审计单位的关联方交易信息披露情况进行检查, 确定被审计单位的会计报表披露是否合理。通过检查达到降低审计风险的目的。

三、案例分析

综上所述, 通过实施审计程序, 对特殊交易进行关注, 能够形成审计发现, 有效地控制审计风险。本文将利用以下的案例对此进行进一步说明, 由于保密等因素本文对涉及的地名用甲、乙、丙表示, 涉及的公司名称用A、B、C表示。

公司基本业务情况:A公司, 其主营业务为钢材销售, 在对该公司2006年的年审过程中, 钢材类商品经营收入10000万元, 比上年增长10%, 该类交易收入占总收入的90%, 该单位的主营业务利润比上年增长1.8%。

(一) 发现疑点

1、该企业虽然经营收入增加很大, 并且主营业务收入占总收入比重巨大, 但是其主营业务利润的增长幅度远远小于主营业务的收入的增幅。

2、经过审计, 虽然该企业的每一笔交易的会计处理都很正确, 并且大部分交易的会计凭证后都附有出库单、入库单, 手续基本符合对仓储的要求, 但是个别的交易没有出入库单, 即同类交易处理方式不完全相同。

3、比照当年的钢材市场行情 (钢材本年的利润较大, 市场平均盈利率达到8%) , 该公司利润率仅为2%, 远远低于市场平均水平。

4、在对其往来帐的审计过程中发现该公司有相当一部分的钢材销售给其子公司B (其出资额占该公司的52%) , 约占总主营业务收入的45%。

5、该公司的往来帐核算人员本年发生3次更换, 同时财务经理发生变更。

(二) 实施审计

由于上述疑点的存在, 该公司很可能存在关联方交易, 因此, 进一步实施了下列主要审计程序:

1、对该公司的管理层进行了咨询, 了解其公司发展规划以及人员更换原因。

2、对钢材交易实施抽凭, 对相关大额账务处理进行审计, 并对原始凭证以及相关附件进行审计、对购销合同进行了抽查。

3、由于其子公司B也是审计客户这一, 在对B公司的审计过程中将其往来项目列为重点, 实施了详细的审计程序。

4、对其仓库实行现场盘点, 同时对已经抽取的凭证查找仓库的出入库记录。

5、结合B单位的审计情况, 将这两家企业的重要供应商和销售商进行了对比分析。

(三) 审计发现

经过上述的审计程序, 得到以下审计发现:

1、该企业的总负责人, 在任已经一定年限并且即将离开这一企业。

2、B公司的企业负责人与A公司老总私人关系非常好。

3、该企业的账务处理正确, 但是有的凭证没有附着出入库凭单, 经相关人员解释, 由于钢材的运输成本很高, 所以很多交易他们并未经过该公司自己的仓库, 而是在销售时直接运送到购买单位, 这也是仓库名称不唯一的原因。

4、在对仓库的盘点过程中, 我们发现该企业的仓库管理较好, 并且比照了相关仓库凭单, 其账务处理续时结构正确, 但是3个仓库中有2个是租用的, 对相应的仓库管理人员进行了解后, 对于不入库的商品交易他们并不知情。

5、合同抽查的结果并未显示异常, 均属正常合同要件。

6、在对B公司的审计过程中, 发现该公司的主营业务收入也是钢材的销售收入, 占其总收入的90%;主营业务利润率为9%, 高于市场平均水平, 更高于A公司的2%。

7、在对两家公司的供销商的比较过程中发现, A公司的主要供应商C公司竟为B公司的主要销售商, 在主营业务的交易过程中, 与C公司的业务往来占A公司的25%, 占B公司的60%。

(四) 进行论证

由于上述审计发现, 特别是第7项审计发现, 我们进一步对B公司与C公司的交易进行了审计, 实施了合同抽查, 原始凭证抽查等审计程序, 有关情况得到了进一步的证实:

1、通过抽查合同, 发现尽管合同要件合理, 但是合同的交易价格明显与时市价不符。

2、通过抽查原始凭证, 发现于该公司的交易大部分没有出入库凭证, 为空入空出。

3、在对投资的审计过程中发现A公司少量持有C公司的股份, 约为3%, 这三方的交易的实质如图1所示:

4、该公司利用关联方交易实现了这样的结果:实现了主营业务收入的大幅提升、利润通过该项关联方交易将企业的利润转移到了其非全资子公司B公司。

(五) 结论

综上所述, 该公司确实存在关联方交易的结论, 并且不同于普通的关联方交易。该公司的关联方交易是3家公司同时实施的, 利用该关联交易影响了利润总额在各公司之间的分配, 以及主营业务收入的增加。经过上述审计程序的实施, 发现了这一隐性的关联方交易, 并将这一情况在审计工作底稿中进行了反映, 有效地规避的由此带来到的审计风险。

四、结束语

综上所述, 关联方交易是审计风险存在的重大领域, 但是通过实施适当的审计程序对被审计单位账务进行详细审计, 收集对应的审计资料, 即使隐蔽的关联方交易也能够发现, 审计人员能够有效地将这类关联方交易带来的审计风险控制在一定范围内。

参考文献

[1]、2008年度注册会计师全国统一考试辅导教材——审计[M].中国财政经济出版社, 2008.

七年级英语零起点写作入门之技巧 篇8

关键词：积累；熟记；训练；模板

G633.41

长期以来许多学生英语成绩一直不佳，究其原因，是初学英语时没有打下良好的基础，而英语写作呢？更是难上加难。英语教学实践证明，相当一部分七年级学生都觉得英语写作很难，考试的时候无从下手，要么不写；要么胡写几句；要么干脆将试卷上的阅读材料摘抄一通；更有甚者，英语句子中夹杂汉语拼音——英、汉混杂；汉语式英语表达比比皆是。因此，重视七年级英语写作训练，是继续学好英语，提高英语成绩的重要途径之一。那么如何培养七年级学生写作兴趣，提高他们写作能力？笔者认为可以从以下七方面入手，循序渐近，逐步提高。

一.积累词汇，打好基础

丰富的词汇，是写好作文的前提。所谓“巧妇难为无米之炊”，无句不成篇，无词哪能成句呢？初学英语者以学习单词，积累词汇为主。七年级学生在课堂上学习了单词，并不意味着就掌握了单词，因此，在课后复习单词的拼写，掌握汉语意思，了解该单词的词性是很必要的。每次在学习新单词之前把已学单词再复习一遍，以达到熟练掌握的境界。为激发学生记忆英语单词兴趣，我常用游戏、图画、联想等方法帮助学生记单词。另外，为提高学生记忆单词数量，我常开展单词接龙游戏。我相信：单词、短语记忆的越多，学生掌握的词汇量就越丰富，写作时空间就越大，写起英语作文来才得心应手。

二.遣词造句，熟记句型

如果学生脑子里没有一定量的词、句等语言材料，作文又怎能做到正确表达，语句流畅呢？英语句子是由单词构成的，在掌握了一定的单词量后，就可以让学生用所学语法，短语和句型进行造句，这样即复习了单词，又训练了句型。在教学的过程中本人的做法是：（1）要求学生轮流值日，值日生每天用英语作1—2分钟值日演讲；（2）要求每位学生每天写两句英语并背诵；（3）上课时又经常让学生做一些连词成句的训练。（4）上课时，重要句型多角度练习，并要求学生熟记重要句型范例。如：在学习情态动词 can时，搞说英语句子游戏。如：I can play the guitar.下一个同学说：I can play the piano.下一个说：I can play the drums. 一个同学说完，后面同学接，接不上或说错的将表演一个节目。这个游戏增强学生说英语兴趣。实践证明，这些都是提高写作能力的有效途径。随着掌握词汇量的丰富，记忆句子增加，还可以鼓励学生做适当的发挥，写出有自己思想感情的语句来。

三.积累日常用语

古人云：“ 读书破万卷，下笔如有神”。七年级学生学习英语中，经常会学到一些日常用语，让学生坚持摘抄每日所学日常用语，反复记忆，背诵。每周评选摘抄日常用语（英语）之星；每月评选摘抄之王。活动开展，激发同学们摘抄日常用语（英语）兴趣，同学们无意识记住这些词语和汉语意思。特别是听力材料，它是英语运用范例，要求学生背诵，基础较好的同学尽可能默写，这样长期坚持，自然而然地运用到写作之中

四.对话训练

七年级英语教材以对话为主，在学生掌握了一定数量的词汇后，在学习对话的基础上让学生把每日情景进行即兴表演，长期坚持，不仅有利于对词汇知识的积累，还有利于激发学生创作思维的能力，达到举一反三的效果。如：学习What is your favorite subject ？ 其中有下面对话：

A： What is your favorite subject？

B： My favorite subject is English.

A： Why do you like it？

B： Because it is interesting.

我要求同座两个学生仿照上面口头表演。下面是同学模仿的一个例子：

A： What is your favorite subject？

B： My favorite subject is art

A： Why do you like it？

B： Because it is relaxing.

学生表演既能锻炼用英语说话能力，又能增加学生之间兴趣了解，更重要是为以后英语写作提供素材。

五.语段训练

在七年级学生掌握了一定量的词汇、句型后便可以用简单的语段来描述物品，人等。让学生每周写一篇英语作文，把一周来印象最深，最想表达的事情用简单的英语语言表达出来，这样，在不知不觉中就可以提高英语写作水平。例如，在学习My family后，我要求学生以My family为题仿写一篇反映自己家庭生活的短文，这样就可以把书本知识和生活实践结合起来，达到事半功倍的效果。

六.先口头，后书面

七年级学生才接触英语，加之词汇量少，在写作时，不知如何下手？我在写作教学时采用先口头，后书面方法。如：My family我先列写作提纲（1）我家有多少人（2）介绍每位家庭成员（3）家庭成员爱好及与我关系，最后总结，然后我要求学生按照提纲用英语口述，老师根据学生所说补充或纠正，最后让学生写。其目的：让学生明白英语作文与汉语作文一样就是将你所想、所听、所见用语言说出来，然后用文字记下来。

七.运用作文模板，消除学生用英语写作畏难情绪

我在上完七年级英语上册第三单元后，针对学生喜欢结交朋友这一年龄特点。于是我在写作教学时，要求学生介绍一下My best friend.

为了消除学生英语写作畏难情绪，我将它改成表格形式（即作文模板）

This is my good friend. Her name is ___??.Her telephone number is ___.She likes __??_ and ___.She is in Class ___ Grade ___.

要求学生根据信息内容填空，这样降低写作难度，增强学生写作兴趣，也为学生用英语写作文提供写作模式。

初学者日语入门学习技巧 篇9

1、动词的被动形式可以作为尊他语的一种。与被动句不同，尊他语只是单纯地将原句的动词改为(ら)れます，不改变句子成分位置。例：部長は日本へ行かれます(部长去日本)

2、お+动词(ます形)+になります 例：お客様はもうお帰りになりました(客人已经回去了)

注意：去掉“ます”只有一个音的词，如見ます不能用这种形式，三类动词也不能。

3、お+动词(ます形)+ください

ご+三类动的汉字部分+ください

劝说听话人做有益于听话人或公共利益的事情。例：ご確認ください(请确认)

注意：这是ください而不是てください

お、ご表示敬语时，都不能用て形，如ていらっしゃい、ていただきます都不行。

4、尊他语的其它形式

見る→ご覧になる 等还有很多不一一列举了。

例：その资料をご覧になりますか(那个资料你看了吗)

自谦语

1、お+动词(ます形)+します

ご+三类动的汉字部分+します

去掉“ます”只有一个音的词，如見ます不能用这种形式、三类动词也不能

例：お荷物は私がお持ちします(您的行李我来拿)

2，自谦语特殊形式

来る―参る(まいる)等

例：私は陝西省から参りました。(我从陕西来的)

郑重语

ございます/名词でございます

あります的礼貌说法是ございます

です的礼貌说法是でございます

例：こちらは事務所でございます。(这边是办公室)

注意：形容词+或形容词连用形

用法：当倒数第二个假名在ア段时，把它改为该行的オ段假名再接う和ございます

当倒数第二个假名在イ段时，把它改为小写的ゅ接う和ございます

当倒数第二个假名在ウ段或オ段时，把い去掉，接う和ございます

うまいーうまうございます

よろしいーよろしゅうございます

かるい―かるうございます

あおいーあおうございます

こちらの鞄が少しお高こうございます(这边的包有点贵)

日语的敬语部分是日语最难的部分，特别容易混乱。我很多日本朋友他们自己都说时常会用错，对于敬语这部分我想说，如果想让自己的日语说得很美，很有修养，文化感。那就多用心来学一下。在没有十分把握的情况下，我建议就用一般体(です型、ます型)就好，不然出现东施效颦就尴尬了。

外汇交易入门技巧 篇10

一、高度重视写话的训练，打好作文根基

小学阶段的写作具有练习的性质，往往不是出于学生自发的需要。教师在写作教学中应该重视写作和学生生活的紧密结合，努力激发学生的写作动机和积极主动性。使学生感到写作不仅仅是为了完成作业、任务，而是自我表达和人交流的需要。

在写话的训练方法上，也应强调灵活多样。要放手让学生写，不要一开始就提出具体、完整、连贯通顺等种种要求，让学生觉得写话很难。低年级写话很有趣。在一、二年级说话写话训练中，教材一般只要求写出在什么时间、什么地点、谁在干什么，这种一问一答的形式严重束缚了学生思维的发展，有碍于想象力的充分发挥，这是就需要教师在教材的基础上进行必要的扩充及巧妙的引导，培养学生的观察能力，通过耐心细致的观察将图中人物的表情、动作、语言等俑自己的话描述出来。这也正是大纲中要求的那样：“能把自己想说的话正确的表达出来。”对学生写的话，教师要多鼓励。对学生写的有意思的地方，还要写上发自内心的称赞的话，也可以写下教师阅读之后的感受。

二、加强积累词语、观察、思考、想象写作素材

引导学生通过多途径写作，积累写作素材

1要积累词语

学生作文言之无味的重要原因，就在于题目掌握词语太少，翻来覆去总是那么几句话，这就需要多积累精彩的词语，由于三四年级的学生自学能力较差，还不太懂得借助工具书来收集词句，因此这个任务就落在我们身上，在每次作文课之前，可以布置一些与本次作文有关的作业，如：在讲人物作文之前，让同学们收集一些描写任务的词语，在上课时以回报的形式把一些较好的词语写在黑板上，然后进行归类，使同学知道哪些是描写老人的、哪些是描写爸爸妈妈的、哪些是描写孩子的，在通过摘抄是同学在理解的基础上记忆，最后引导题目把这些词语恰当运用到自己的作文中，这样持之以恒，同学们的作文水平一定会有较大程度的提高。

2要学会观察

写出自己对周围事物的认识和感想，留心周围事物，养成留心周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累素材。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物特征。要让学生做生活的有心人，逐步学会观察生活。是在写作教学时，要引导学生回忆生活中的人和事，让学生感到有很多东西可以写。是在生活中要随时提醒学生，这件事不是可以写成作文吗？

3要思考问题

我们经常发现，一篇优秀的作文，不但在语言上比较丰富，在思想方面也要有独特的想法。从写作能力提高的途径来看，语言能力和思维能力的训练也应并重。要想写清楚，必须想清楚，但写也有助于整理思路、明晰思路、发展自己的思想。思维和表达是相互联系、相互促进的。

4学会展开想象

想象要大胆，也要合理，有一定的依据，不要胡思乱想。即使童话创作，也要与一定的科学道理和事实依据。

三、举一反三，强化训练

在每次大作文之后，可以布置两个小练笔，要求写同类作文。通过强化训练是这类作文的写作套路在自己的脑海里产生深刻的印象。还以人物作文为例：同学们在刚接触时对写作顺序模糊不清，不知道每段该写些什么，当教师讲解之后，可以按老师的要求写出一篇文章来，但这时候同学们并没有完全掌握人物作文的写法，因此可以多布置幾个小练笔，写完爸爸写妈妈，写完爷爷写同学，这样强化训练可以使同学一提笔就知道应该从哪下笔，先写什么，后写什么。

外汇交易入门技巧 篇11

坚持做好预习、复习

预习第二天的上课内容，这样在上课时就能更快地吸收，也更能深入明白老师的讲课内容;晚自修时，对当天的上课内容再巩固复习，对重点进行背诵。

高一文科入门学习技巧2

“贝多芬”

即多背多得分，对知识点进行准确记忆是很必不可少的。利用思维导图、联想法等整理出知识重点，累加背诵，温故知新。

高一文科入门学习技巧3

答题有技巧

文科类的问答题建议分点进行回答，能够体现出你的逻辑清晰，答案有层次，且方便老师采点给分。简答题回答应切中要点，简单明了。

高一文科入门学习技巧4

手好字

文科类科目往往需要大量的书写，一手好字绝对能为你赚来“好学生”的印象分。高考阅卷老师也许会因为一手好字而仁慈几分。

高一文科入门学习技巧5

抓考试重点

外汇交易入门技巧 篇12

1、熟练使用“INFO.”键和“Q”键两个快捷键，避免频繁去按菜单键的繁琐，省时省力

2、除非角度刁钻，否则绝不用屏幕取景：屏幕取景费电，对焦速度极慢，而且显得很不专业

3、录像功能基本上是鸡肋，只能用来偶尔娱乐一下：耗电量大，占用存储空间过多，清晰程度不算高（跟dv相比）

4、学习背景虚化的方法：焦距越长，光圈值越小，景深越浅，背景越虚

焦距越短，光圈值越大，景深越深，背景越清晰

5、突出主体，让照片主体成为最突出的地方，陪衬物能减则减，讲求简洁

6、主题鲜明，通过照片的明与暗，人物的面部表情，背景的实与虚来体现出照片的主题

7、熟练运用黄金分割构图法，让主体以及主题的核心部分位于照片的黄金分割点附近区域

要想虚化背景，有如下4种方法：

（1）将变焦倍率设置成最大；

（2）背景尽可能设置较远；

（3）加大镜头光圈。

（4）拍摄距离越短越好

微交易技巧 篇13

相比于萎靡不振的股票市场来说，如今的微交易市场异常火暴，很多不了解微交易的投资者也对炒微交易产生了浓厚的兴趣，纷纷进入这个高风险的市场，微交易经纪公司的开户数随着骤增，但炒微交易并非像炒菜一样容易，越是玩得大，亏得也就越痛，每天能从微交易市场上“拣”钱的人更是不多，辞职在家专业微交易的刘先生却是此中高手。经过将近一年的摸索，他发明了独特的炒单模式，无论是操作理念、规则，还是交易手法上来说，都自成一套系统。

交了半年的学费后，20开了花结了果，回报率高达50%-60%。今年1月份以来，由于市场成交量大，他每天都从微交易市场“拣”钱，有时1天的回报率高达7%。专业炒微交易，一定要练习

年，刘先生打了一年的一分钟K线图，终于练成了炒单的硬本领。终于从亏损阶段进入盈利阶段

尽管基本掌握了炒微交易的知识，但刘先生201月份进入微交易市场，3月份辞职专职炒微交易以来，还是交了不少学费。“专业炒微交易，一定要练习。我这两年学的东西比过去学的东西都多。”刘先生天生喜欢面对技术。2016年，刘先生打了一年的一分钟K线图，每次出去玩的时候，都随身带着这些图纸，晚上研究这些图纸研究到凌晨两三点，有时候发现一个模式，第二天就予以实践，发现不对，第三天又重新玩过，如此周而复始，终于练成了炒单的硬本领。

两年多来，刘先生经历了五个阶段：亏;不算手续费，盈亏打平;算手续费，盈亏打平;开始赢利;设定盈利目标。

“给人讲微交易的人不一定赢利，研究微交易的人也不一定是炒微交易的高手。”刘先生说得很直白，每年下来，微交易市场就只有千分之几的人成功。要想成为此中高手，得多“修炼”。

善选币种

微交易市场和其他的金融产品不一样，有人赢利的同时一定是有人在亏本，与高手斗，等于是跟自己过不去做

“炒单”，品种不同，习性就不一样，好象是在用显微镜“看东西”。刘先生2016年一开始进军微交易市场，选择的品种是橡胶，对于这一品种，很多人不理解，为什么不选择豆等成熟的品种，“正因为成熟，里面聚集了很多高手，我这个新人和高手竞争，成功的几率会放小。”刘先生告诉记者，微交易市场和其他的金融产品不一样，有人赢利的同时一定是有人在亏本，与高手斗，等于是跟自己过不去。

刘先生坦言，品种太单一的话，也会很有局限性，尤其是在市场成交量不大的话，就没有利润可言。2016年底，做的品种1天的成交率高达30、40万手，炒单做得好，利润很可观。去年中到今年1月份，由于做的微交易品种市场成交量小，有时甚至1天的成交量仅有1000手，刘先生手续费交了不少，但资金却没有回报。但目前，刘先生已开始涉猎市场成交量大的其他品种。现在刘先生最期待的是国债微交易和指数微交易的推出，由于最早从业就是在金融行业，尽管做了两年的商品微交易，但刘先生认为自己对商品微交易还是很陌生。

从不持单过夜

他给自己的定位赚手脚比他慢的人的钱。我一般进出单都会比人快。一般他操作的进出单都在1分钟时间，市场趋势再好，也就持单几分钟时间。

刘先生告诉记者，他与那些满仓过夜的持单者不一样，他从不持单过夜，每天在微交易市场进出少则10多个来回，多则40、50个来回。他告诉记者，每天做几十个来回的模式，市场上称之为“炒单”。

他给自己的定位是赚手脚比他慢的人的钱。在市场上，“我一般进出单都会比人快。也许你我都发现了这一趋势，但你犹豫了，思考了，想再等一分钟进单，而我早在1分钟之前就进单了，而下一分钟，你就接下了我的单，于是，我是50进的单，而你是60进的单，利润就归我赚了。”刘先生将这种方法简称之为“买卖鸡蛋”：大家都要贩卖鸡蛋，我先用1元/斤的价格买来了鸡蛋，再用1.5元的价格卖给你，你是用2元、还是3元的价格卖给别人，我就不管了。刘先生介绍，运用这种方法炒单，出入市的价位一定要够精确，还有一点就是一定要快，敲键盘的速度要快，所用的软件设置要快，思维更要快，一定要注意风险控制和资金管理，否则就会出问题。一般他操作的进出单都在1分钟时间，无论是进的单是10手、20手，还是几手，在1分钟左右的时间，他就会把它卖掉。市场趋势再好，也就持单几分钟时间。

刘先生并不认同其他人也运用这一模式来炒微交易，各人的特点不同，性格不一样，当然运作方式也就不同，“我反应快，手脚快，心理节奏适合这一模式。”

下单前要先看风险

下单前要先看风险，不看赢利，万一错了，止损必须不计成本，一种期盼市场价格“好转”的心情，会让交易者举棋不定，既而在自我安慰和期盼中放弃止损的决心，这是错误的。

一定要按规则办事，否则就会输得让你痛。刘先生就有输得肉痛的经历。年的一天，刘先生开1/5的仓做多，结果市场在下跌，刘先生再买了1/5的仓，市场还在跌，这个时候，正常的做法是立刻平仓，而不理智的刘先生加了死码，又加了2/5的仓，跌停版后，刘先生平了仓。一次判断失误，就让刘先生损失了10多万人民币。