满意学校评议报告

满意学校评议报告（精选10篇）

满意学校评议报告 篇1

熊集镇中心小学创建“群众满意的学校”

工作自查自纠报告

为了改进教育系统的工作作风，虚心听取社会各界对教育满意学校情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我区教育事业全面、协调、健康、持续发展，我校根据市教育局关于满意学校评议文件精神，精心布置，认真落实各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为满意学校提供了有力保障。为切实加强对满意学校的组织领导，确保满意学校落到实处。

（一）建立机构。成立了以张华锋校长为组长，杜平锋副校长为副组长的领导小组，设立了专门的满意学校评议办公室具体负责日常工作。

（二）制定方案。根据市局精神，结合我校的工作实际，制定下发了《熊集中心小学创建满意学校评议实施方案》，明确了评议工作的内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项予以落实。

（三）深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到满意学校活动中来。学校从9月份开始先后三次召开满意学校教职工动员大会，举办工、青、妇、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用墙报、海报、广播、《给家长的一封信》等形式，加大对满意学校的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议满意学校工作的认识。张校长在学校满意学校动员大会上指出：学校这段时间的中心工作就是抓好满意学校工作，全校教职工要抓住满意学校这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取对应性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的满意学校作出自己的贡献。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准满意学校建设中的问题在这次满意学校活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在满意学校建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是发给全校教职工人手一份《熊集中心小学满意学校教师自查表》，从19个方面主动进行自查、自评；二是学校还给每位学生发了《熊集中心小学满意学校学生问卷调查表》，从教师是否带手机、BP机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法。三是召开全校家长大会，给全校每位学生家长发了《熊集中心小学小学满意学校家长问卷调查表》，从领导班子工作作风，各处室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见（99.13%的家长对我校的满意学校总体评价是满意或基本满意），从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校大门旁的醒目位置设置了满意学校征求意见箱，公开了举报电话，建立校长接待日制度，接受家长和群众的来访（每月最后一周的星期一下午为校长接待日），争取能够收集到一些真实的意见，为搞好满意学校整改工作打下坚实的基础。

三、自查自评情况汇报

（一）、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础

1、实行承诺制，签定责任书

学校制定了《熊集中心小学小学办学质量承诺书》，面向社会和家长公开承诺：

认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。1．无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率在2％以下；2．依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；3．落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；4．尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；5．领导班子团结协作，无不团结现象；6．教职工和学生犯罪率为零；7．考试和招生工作中无营私舞弊现象；8．严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；9．民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；]0．民主管理，科学决策，充分发挥教代会和学生会、家长委员会作用；11．抓好安全工作，无重大责任事故发生；12．充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；13．建立良好的校风；

14、坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”，努力把熊集中心小学办成“创新式现代名校”。

另外，学校教职工、学生、家长还分别与学校签定了《熊集中心小学教职工工作质量承诺书》、《熊集中心小学学生承诺十八条》、《熊集中心小学学生家长承诺书》。

学校与每一位教职工签订了收费责任书和安全责任书，进一步明确了每一位教师的收费责任和安全责任。确保每一位教职工不乱收学生一分钱，让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识。

2、依法办学，依规治校

（1）、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；落实《熊集中心小学安全责任制》，经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。

（2）、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

（3）、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。学校建立《收费申报制度》，任何收费都要由学校各部门申报，校长批准后才能收费。凡是5元以上的收费，学校都要印制收费通知书发给家长，钱款由校财务室统一收取，并严格执行“收支两条线制”。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。在严格执行收费规定的同时，我们还设立了“爱心助学基金”，帮助那些因家庭经济困难的同学，完成自己的学业。

（4）建立、完善《现代学校管理制度》，依规治校。A、建立科学的管理育人机制，学校管理实现工作有标准，岗位有职责，行为有评估，考核有赏罚的要求，学校依法管理，教师依法育人；B、改革人事管理制度，做到责、权、利相统一；C、不断完善激励竞争机制，学校所设立的目标奖，常规考核奖，既评定教师承担工作的态度、量度，又看完成工作的实效、业绩。比奉献，讲实绩，以理服人，以事实说话，给教师提供充分自我发展和实现自己教育价值的环境和条件。

3、实行校务公开，廉洁从政

我们利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式，利用学校网站、局域网等网上公开的形式积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有：

（1）、规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

（2）、人事管理工作的公开。在用人问题上，我们公开招聘，优胜劣汰。调进教师，公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开，中层干部竞争上岗。

（3）、行政管理工作的公开。学校制定的《熊集中心小学办学质量承诺书》、《熊集中心小学教职工工作质量承诺书》、《熊集中心小学学生承诺十八条》、《熊集中心小学学生家长承诺书》等向教师、学生、家长、社会公开，收集意见，然后召开全校教职工、学生、家长、社区单位代表大会，共同宣誓承诺。

（4）、财务管理工作公开。A、学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，收费项目、标准均向家长公布（致家长的一封公开信）或张贴公布，严格实行“一费制”。B、学校的财务报表于每月初公布。教职工福利分配公开。C、学校经费的收入和教育经费的使用，都向全校教职工公开，并接受校务公开领导小组的监督。

（5）、基建、采购招标工作公开。A、加强对工程建设项目的透明度和群众监督。学校把工程设计方案、工程造价、资金来源、施工单位中标情况、工程建设、工程竣工验收等情况及时向教师公布。B、办公用品、教学设备、仪器的采购均按上级的有关规定实行招标，操作过程公开，接受教职工监督。

（6）、招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。

4、采用多种形式，开展师德师风建设：

（1）、学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

（2）、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。

（3）、学校设有来访登记本、校长信箱、投诉电话等，对各种投诉实行“三必原则”：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复：对误会及时澄清，对问题及时查处。

（4）、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。如今年

5月，在家长会上收集家长意见六大类103条，学校行政逐条研究，逐条整改。

(5)、进行“十佳班主任”评选，先自荐报名，再演讲，然后大家评选，结果杨夏君、刘秋、钱嫱等十位班主任当选。

(6)、广泛开展“翠竹是我家”的活动，评选“八最”老师：最受家长欢迎的好老师，最爱护学生的好老师，最团结同事的好老师，最关心学校的好老师，最无私奉献的好老师，最积极工作的好老师，最有创新能力的好老师，形象气质最佳的好老师。

(7)、邀请区“百佳班主任”来我校巡回演讲。

(8)、开展各种形式的讲座，如邀请北师大褚宏启院长来我校作关于“教师与教育法律”的报告，组织全体教师聆听“全国小学骨干校长第三届论坛”中的精彩专题报告。

(9)、全体行政及班主任进行广东省心理健康教育C证培训，每周学习两个晚上，持续6周。

（10）、严格遵守学校有关制度，如我校制定了“熊集中心小学教风建设十八条”，禁止乱收费，禁止打骂和变相体罚学生，不带手机，BP机进课堂，不迟到，不拖堂„„。在家长103条意见中，没有一条关于乱收费和体罚、变相体罚学生的意见。

（11）、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。今年3月，学校专门发给家长一封信，公布举报电话，鼓励家长举报“有偿家教”。经过一学期的整顿，老师的思想政治觉悟和职业道德水平有很大的提高，无私奉献、廉洁从教的精神得到大大发扬，“有偿家教”在我校已杜绝。

（12）、在全校教职工中开展征集师德格言的活动，全校共征集师德格言110多条。

（二）发现问题，把握重点，及时整改

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视。

4、个别教师与学生家长沟通不够，未按学校的要求家访（含电访、信访）。

5、学生的课业负担还偏重一些，不利于学生全面发展。

6、周边育人环境差，学校周边网吧、小商店、小商贩太多。学校旁边车多、人多、路窄，人车争道，交通不太安全，家长意见较大。

四、整改措施

（一）、实行整改责任制。

对自查发现的问题，熊集中心小学满意学校办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。

（二）继续加强师德师风建设。

继续开展“翠竹是我家”的师德师风建设活动，继续评选熊集中心小学第二

届、第三届“十佳班主任”，继续评选熊集中心小学“八最”好老师，将熊集中心小学师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。

围绕满意学校、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《熊集中心小学家访制度》、《熊集中心小学教学常规管理制度》、《加强德育工作的几点意见》、《熊集中心小学德育的基本要求》、《熊集中心小学工作作风管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半，非工具科教师每学期家访20人（家访包括电访、信访）。

（五）成立“熊集中心小学满意学校监督机构”。

为了保证我校满意学校的有效性，防止满意学校走过场，成立“熊集中心小学满意学校监督机构”，聘请校内、校外满意学校监督员，通过座谈会等形式听取他们对我校满意学校的意见与建议，以便进一步整改我校满意学校建设中存在的问题。

通过开展满意学校的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到满意学校建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次满意学校工作中做出成绩，起好重点学校的榜样、示范作用，为全区教育系统满意学校工作作出自己的贡献。

满意学校评议报告 篇2

“关注民生服务发展” 群众满意单位评议活动自查自评报告

为进一步推动医院管理的科学化、规范化和标准化建设，提高医院管理水平，促进医院更好地为人民群众提供服务，构建和谐医院，根据市卫生局工作部署，继续开展“关注民生服务发展” 群众满意单位评议活动，对照评议内容，结合我院工作实际，以不断增强服务意识，端正服务思想，提高服务质量，有效保证了各项评议工作任务的完成。自评总结如下：

一、统一思想，提高认识。

院领导班子高度重视“关注民生服务发展” 群众满意单位评议活动，深刻理解活动的主题内涵，加强医院管理、改善服务态度、规范医疗行为、提高医疗质量、确保医疗安全、实施诚信服务，坚持把追求社会效益，维护群众利益放在第一位。着力解决人民群众反映强烈的热点和难点问题，以创“群众满意医院”活动为契机，全面推动医院各项工作的进步。

二、健全机构，明确职责。

为加强领导，保证“关注民生服务发展” 群众满意单位评议活动各项要求和任务的实现，成立了活动领导小组及办公室。组长由院长担任负总责，主管院领导各负其责，一级抓一级，层层抓落实的三级管理模式，层层签定责任状，向服务对象做出服务承诺，使各项工作均落到实处，为活动的成功开展打下了坚实基础。

三、明确要求，重点突出。根据“关注民生服务发展” 群众满意单位评议活动及创建“群众满意医院”活动考评细则，结合医院实际情况，我院提出了开展活动的工作目标：

1、进一步健全医院的“质量、安全、服务、费用”等管理制度，不断提高医院的医疗服务水平。

2、增强服务意识，更新服务理念，优化服务流程，打造医院品牌。

3、推进医院管理的科学化、规范化、标准化建设，不断提高医院管理水平，以人为本，以病人为中心，实施诚信服务。

4、提出一个活动理念：患者至上，文明行医，质量第一，服务第一。贯彻一个管理主题：加强基础质量管理，构建和谐医患关系。推行一种服务模式：在全院推行“无障碍、一站式”服务。

四、建立规范，分步实施。

（一）全面动员，强化意识。

民主评议活动开始后，我院及时召开了动员大会，传达了开展“关注民生服务发展” 群众满意单位评议活动及创建“群众满意医院”活动精神，全院职工了解了活动的必要性及其意义，大家一致认为开展民主评议、创建群众满意医院活动是今年医院工作的头等大事，对医院今后的发展将起到极大的促进作用，均表示全力以赴投入到评议工作当中去，听从指挥，不断完善工作，争取民主评议活动的成功。医院还及时将“关注民生服务发展”群众满意单位评议活动方案印发至各科室，要求全院职工认真学习，明确意义，熟悉标准和要求。通 过宣传发动，使“关注民生服务发展”群众满意单位评议活动深入到每一个科室、每一个岗位、每一个环节、每一位职工，深入到医院工作的各个方面，形成人人关心、个个参与的良好氛围，为卓有成效地开展民主评议活动创造了条件。

（二）建章立制，严格规范。

根据上级部署的工作要求，健全并落实医院各项规章制度和岗位责任制。对以前的规章制度，特别是对医疗、护理、财务、物价等规章制度进行全面的清理，发现制度不完善，或有的项目没有管理制度与办法，不利于管理和医疗工作的，进一步着手完善了医院99项规章制度。

（三）自查整改，注重实效。

我院认真对照民主评议所列的相关标准和评分办法，进行了逐条分解，从医院管理、医疗质量、医疗安全、服务质量等方面，各科室根据医院的总体部署和要求，紧密结合自身实际情况，找出差距，制定相应的活动方案，采取了切实有效的措施，改进了医疗服务质量。

1、开展医德医风监督卡制度查房，起到了很好的督促和警示作用。认真执行齐齐哈尔市医务人员“十条禁令”，对职工诊疗规范、廉洁行医、服务态度、工作效能、劳动纪律等方面进行大整顿，重点解决了个别人员服务态度差及不良行为的表现。开展环境整治活动，对医院卫生环境死角进行了全面清理，为患者和职工创造出更加优美、舒适的就医和工作环境。

2、药研室每月深入临床科室指导临床医生合理用药，严格执行 《处方管理条例》，对处方出院病例的用药进行点评，并在院周会上公布，遏制了开大处方、过度检查、过度治疗行为。在网页、院报、局域网中进行常用药物的科普宣传。得到广大医务人员的欢迎。

3、继续巩固和深化治理商业贿赂工作成果。按照卫生部的要求，在继续抓好宣传教育的同时，严格落实对重点部门、重点环节、重点岗位加强管理和监督的制度。严把招标、采购关口。在市卫生局和其他上级机关招标的基础上通过二次招标，选定供应商。上半年共对22余个仪器设备进行二次招标，在医院需要，仪器性能质量好，价格合理的前提下，为医院节省资金30余万元。

五、注重满意服务，增强医患沟通。

1、我院把民主评议“满意医院”作为医院品牌建设的立足点，提出要按照高标准服务的要求，培育“以人为本”高效率的现代化服务体系，确保营造公众信任，体现医院价值。继续完善了窗口文明创建活动，用各种形式认真收集、听取群众意见，做到措施得力，成绩显效。

2、医院把尊重、理解病人，保护患者隐私权作为今年整改的重点，门诊做到了“一医一患一诊室”。

3、做好院务公开，加大监督力度。全面公开药品价格、医疗服务信息、专家名医介绍、惠民政策、便民措施、医保有关政策等信息，完善了各类费用告知制度，设立了详尽的住院费用清单和收费咨询、解答、纠错制度，对特殊诊疗项目建立了医患双签字确认制度，制定了科室退费须经医院严格审核、把关制度，有效抑制了个别科室乱收、乱退费用的现象。保证了病人利益。

六、以病人为中心，加强人性化服务。

以人为本，是构建和谐医院的精髓，创建“满意医院”活动中，我院将“以病人为中心”的理念始终贯彻在各项工作中，确保医疗质量和服务水平的提升。

（1）方便患者看病，改进和简化了就医流程。加强医患勾通，尊重患者隐私，为病人提供更优质、快捷的服务。

（2）设立了导医分诊台，对特别病人施行全程导诊，改变原来的被动接受咨询为主动走动式服务，极大地方便了患者就医，畅通了医院与患者勾通交流的渠道。

（3）医务人员接诊时使用文明用语，杜绝服务忌语，强化与患者及其家属的沟通与交流，尊重其知情权、选择权、同意权，充分履行医方的告知义务。

（4）门诊大厅免费提供开水及一次性纸杯，候诊大厅增加了座椅，在门诊输液大厅设有电视机，增加了输液椅等设备，方便病人看病就诊。

（5）实行24小时急诊绿色通道，对急危患者实行先抢救后办入院手续的政策，保证使急诊患者得到及时救治。

（6）认真贯彻落实齐齐哈尔市政府的“惠民工程”，为全区5386位低保户、低收入家庭、进行了免费健康体检活动。至今共优惠患者1949名，金额30余万元；实施“惠民措施”为60岁以上老人免费进行白内障检查136例。免费处方门诊日接待患者40余人次等便民 举措。

（7）根据市、区预防甲型H1N1流感工作的需要，为指导和规范人感染甲型H1N1流感的临床诊疗和救治工作，应对可能发生的人感染甲型H1N1流感疫情，我院制定了甲型H1N1流感医疗救治工作预案，并成立医疗救治领导小组，并对全员进行理论知识培训，使全体医护人员在理论上有了一定的提高。为检验医疗机构和医务人员在传染病诊治方面应急处置能力，做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗，实现温家宝总理提出的“三零”（病例零死亡、院内零交叉感染、医护人员零感染）目标，富拉尔基区卫生局在我院进行了甲型H1N1流感诊治演练，富区设置发热门诊的医院医护人员观看了演练全过程。得到区卫生局领导对我院在全区的预防甲型H1N1流感诊治工作中起到了龙头作用的肯定。

七、搭建诉求平台，及时解决群众反映的问题。规范了投诉流程，认真接待和及时处理群众的举报和投诉，切实解决群众反映的问题。院领导确保每周一天在院零距离接待群众投诉，受理举报，医院卫生服务热线电话24小时服务，定期开启意见箱和举报箱；坚持做出院患者满意度调查，坚持出院患者行风回访制度，做到让问题在第一时间内得以较好解决。

八、取得成绩和存在不足。

通过加强对职工的思想道德教育，和经常性相关政策、法律和法规的学习，使职工增强了法律意识，进一步筑牢思想道德防线。2009年1至5月份，总收入同比去年增幅达33.7％，出院患者满意度达到 96.7％，电话回访患者满意率达到99.13%；收受锦旗26面，收到表扬信44封，拒收红包金额4000余元。上半年未接到关于收受红包、回扣等不正当交易的投诉和举报。我院被省卫生厅授予“奶粉事件婴幼儿医疗救治工作先进集体”、2009年齐齐哈尔市“3•15”百姓满意医院的光荣称号。

上半年医院行风建设工作虽取得一些成绩，但也发现一些不足，如宣传教育力度不够，各项制度有待落实，监督检查方式单一等。下半年，医院将下大力度针对重点问题进行整改。一是制度的贯彻落实，充分体现各项管理制度强制力和约束力。二是加大监督、检查、惩处力度，将自查自纠工作贯穿民主评议工作始终。三是继续做好院务公开和廉政文化建设等工作。坚持“群众满意医院”的办院方向，践行“患者满意是我们最高追求”院训精神，“做对患者负责任的医生，办让百姓满意的医院”。

学校行风评议自查报告 篇3

2011-06

根据党风廉政建设及反腐败工作会议精神，我校专门召开行政会研究落实本校的“行评”工作，确保“行评”工作的顺利开展，并能达到优秀。现对我校政风行风工作的自查情况汇报如下：

一、认真学习文件精神，坚持正确的政风行风评议的指导思想

开展行风工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“构建和谐教育、建设科学制度、保障群众监督，惩治和预防腐败体系”的要求，以树立良好的政风行风为目标，紧紧围绕解决损害学校、教师和学生切身利益的突出问题，把治理教育乱收费、规范教育收费行为，加强师德师风建设作为政风行风评议的主要内容，促进教育行业作风建设，努力办好让人民满意的教育。

二、加强领导，明确责任

学校成立“行评”工作领导小组，负责本校“行评”工作的组织和领导，保证“行评”工作的顺利实施。

三、自查的途径和方法

学校通过家长评、学生评、教师评等方法，通过座谈会、问卷调查、设立举报电话和意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见，学校召开领导班子会、干部教职工政风行风分析讨论会，通过征集的意见，查找了本单位政风行风建设中存在的突出问题。

四、自查情况

党风、政风廉政工作

1、高度重视 加强宣传 形成氛围

以加强社会主义科学发展观，建设学习型党组织为契机，积极联合创先争优会使，深入开展党的全心全意为人民服务的宗旨教育、对学校党员干部和教职工进行反腐倡廉教育、法纪教育、职业道德教育、师德师风的教育。通过学习文件、看光盘资料、参加法律考试、写心得等形式，使党员干部和教职工树立依法治校、廉洁从教的思想，做到廉洁自律、为人师表。

2、成立以书记为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组，为了确保工作的进一步落实，具体明确了各负责人的分工包项任务。

3、健全有关制度，从机制上确保党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。如“民主评议领导干部制度”、“领导干部民主生活会制度”、“校务公开制度”、“教代会议事制度”等。

学校坚持每学期末领导干部民主生活会，通过召开民主

生活会，加强领导干部之间的理解，统一认识，提高领导班子解决自身问题的能力。

坚持民主集中制原则，校级领导之间既分工又合作，重大事情集体研究决定。凡是学校的重大决策、基建工作和财务收支预决算等都交教代会审议，需表决的，表决通过后再行实施。充分发挥教代会的作用。

学校领导干部自觉接受干部任期经济责任审计和党内外群众监督，校长外出必须向办公室请假，并将工作向副校长交办清楚方能离校。

推荐校级干部和选拔聘任学校中层干部，严格按有关制度，坚持德才兼备，任人唯贤，坚持走群众路线，坚持公开公正，坚持民主集中制原则，严格按纪律和程序办事。

（二）、加强行风建设，规范收费行为

学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规范化问题。学校领导多次强调，学校要在“三个代表”的指导下，站在维护社会稳定、维护党群关系、维护教育形象的高度，规范学校收费行为；要把规范收费行为作为维护广大人民群众根本利益的大事来抓。学校在规范收费问题上，继续推行校务公开和收费公示制度。严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度，实行收费项目公开、标准公开、程序公开。由于我校领导高度重视收费工作，有组织，有制度，措施得力，无乱收费现象。受到了家长、社会和上

级有关部门的一致好评。

（三）树良好师德师风

学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，并写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身的素质。做新时人民满意的教师。

根据教师的查找问题和学校平时的考察，现将我校师德师风状况综合分析如下：

值得肯定的方面：我校绝大多数教职工能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。热爱学生，严格要求学生，关心学生成长。以身作则，言传身教，为人师表。

在学校严重缺编的情况下，能体谅学校困难，服从学校发展大局，听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。存在的问题：

个别教师歧视差生，缺乏耐心，纪律观念不够强，上课有迟到现象，对学生不够尊重，语言刻薄，行为欠妥；个别班主任工作不够到位，效果不明显。存在个别体罚学生的现象。在教改科研工作中有弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为。个别教职工工作的积极

性和责任感还有待增强。干部之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。学校高度重视干部、教职工中存在的这些问题，提出了整改方案，采取了相应的措施，规范教师从教行为。

四、解决难点、热点问题情况

学校民主评议工作自查整改报告 篇4

一是教师的师德师风建设有待进一步加强。在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。

二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高。

三是对群众反映的问题的解决和回复有待于进一步改进。由于对这个问题重视不够，导致部分或少数学生家长对学校产生误解，因而可能影响学校形象和声誉。

四是教育收费政策执行力度有待于进一步加大。在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事不做，违纪的钱不收，违章的路不走。

五是征订和使用教材教师资料有待于进一步严格。

六是校务公开民主管理有待于进一步透明。

针对上述评议内容，我们主要采取了以下措施加强整改：

一是狠抓教师队伍建设，树立教育良好形象。我校强化师德师风建设，狠刹教师中出现的不正之风，要求全体教师对照《教师道德职业规范》、《黄骅市中小学教师行为规范十不准》自查自纠，重点整顿了违反校纪校规，体罚学生，乱收费，有偿家教，赌博抹牌，工作不负责任等行为。并进行师德考核。强化教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，取得了显著的成效。公务员之家:http://

二是学校安全教育，坚决消除安全隐患。我校层层签订了安全责任状，组织师生观看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加强了学校门卫管理，大力整治了学生上网、打架行为。确保我校安全事故零报告。

三是构建家校联络平台，及时反馈学校学生信息。学校设立了信访接待室，开通了举报电话，设立了举报箱，对群众反映的热点问题、焦点问题，均能做到及时回复，这些举措的实施，使学校在社会上的满意率直线上升。

四是深化教育改革，强化管理过程。我校专门制订《教学常规管理细则》，每年开展教师教学比武，开展新课程教学竞赛，坚持班主任、家长两条线联系，强化了教师家访制。拉近了社会、学校、学生家庭的距离。

学校民主评议工作，我校虽然取得了阶段性的成果，但与上级的要求还相差不少。下一阶段，我们一定按照教育局的要求，将后一段的工作抓实、抓好、抓细。

关于城乡人口户籍制度改革的实施办法 区政府各部门，各街道办事处、镇人民政府，各经济板块，有关单位： 为推动南岸区统筹城乡改革取得实质性突破，加快城镇化、工业化、城乡一体化进程，促进城乡资源要素的有序流动，实现城乡经济社会协调发展……科技局自主创新应对金融危机工作措施 为充分发挥科技创新在扩内需、调结构、保增长中的重要作用，进一步增强自主创新能力，促进经济平稳较快发展，制定以下措施。

一、争取50项以上国、省科技计划项目 准确把握国家扩大内需的历史……文教局领导先进性最新整顿措施 在党员先进性教育活动中，通过广泛征求各方面的意见和建议，找出了文教局领导班子存在的突出问题，综合起来有十五条共六个方面，经过认真分析研究,提出了针对性的整改措施。

一、存 在 的 突 出 问……县委干部作风建设整顿措施 按照县委、县政府关于干部作风整顿活动的布署，通过认真学习县委、县政府《关于》和深刻领会*在干部作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、……

学校行风评议自查自纠报告 篇5

一、主要工作如下：

1、加强了教研工作管理力度，使管理走向规范化、科学化，提高了学校的教育教学管理水平。加强了师资培训力度，着重培养青年教师，稳固提升教学水平，在区级各项竞赛中获得佳绩。抓实校本培训，增强教师的业务素质，加强了业务学习，开展了青年教师结对帮扶工作，鼓励支持教师参加岗位培训和学历进修培训，提高教师的教育教学能力。建立学校的名师队伍，加强骨干教师的培养，以点带面，促进学校教师教研能力的提高。“请进来”、“走出去”为教师发展提供平台。积极为教师创造外出学习机会，让更多的教师获得等大的成长和提升。组织各项外出学习活动，为教师提供了与名师进行课堂教学交流的机会。举行的教学开放周活动中，学校出台了活动具体方案。活动期间所有课堂向全校教师、家长及社会人士开放，并组织听课人员认真填写《开放周活动记录》，详细填写执教教师、课题，以及对教师和学校的意见及建议。通过教学开放周活动，架设了学校、家长、教师之间的沟通和了解的桥梁，增强了学校工作的开放度和透明度。

2、完善教育教学常规管理，提高教育教学质量。抓好教学常规工作。严格执行教学“五”认真，做好备课、上课、改作、课后辅导、课后反思工作。认真开展教学常规检查，做到有检查、有记录、有反馈。期中及期末调研对教师的教学常规进行了定期检查，平时也不定期的检查，以管理促质量。

3、重视教育科研，凸显学校特色，加强教研组建设，各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。开展主题化的教研活动，重视常规课研讨工作。注重从本校本组实际出发。在重视结果的同时，重视教研工作的科学性。突出教研过程的管理，突出教研活动的有效性，使成果运用于日常教学之中，促进教学的发展。重视教研资料的积累。各教研组在工作中，有意识地把教材分析、课堂实录、教学反思、改进措施、教学成效等形成文字资料。注重集体备课，以发挥集体的力量。扎实开展好常规教研 促进教师业务水平的整体提高。积极开展听评课活动，每周三下午是语文教师集体教研时间，周四下午是数学教师集体教研时间，周五下午是英语教师集体教研时间，各教研组进行听课评课。各教研组要按时高效地开展教研活动，集体备课、评课、理论学习、交流心得、探讨问题等活动,能做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，学校领导参与，并做好监督和评价工作。使学校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，课程改革工作不断全面推进。

二、需要自查自纠及时整改的问题

(一)师资队伍方面

1、需要进一步关注教师生活、心理健康，减轻教师心理压力。

2、对教师的培训工作需要进一步制度化、长期化。

3、加强级长、班主任和骨干教师等人才的培养和储备。防控师资力量后备不足。

4、进一步强化教师教学理念、教学方法转变与更新。

5、对青年教师关注不够，缺少对他们备课、上课、作业辅导的跟踪指导。

(二)教育教学管理方面

1、进一步完善学校课时安排，提高教务管理的科学化程度，增强教育教学效益。

2、需要进一步加强对教师教育教学过程的监督力度。防止有旷课、迟到、拖堂、私自调课等现象。

3、在教育方法上，对个别教师态度简单粗暴，忽视了过细的思想工作，造成了不良影响。

4、在过程管理上，沉不下去，管理还不精、不细。

(三)个人素质方面

1、由于政治学习不够，服务教师、服务学生的意识不强。

2、业务学习抓的不紧，在业务上指导教师、指导教学的能力不强。

3、面对复杂的工作局面，有畏难情绪，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、预见性不够，计划性不强，仓促上阵，易出现工作失误。

5、忙于繁杂事务，缺少对教育教学工作的深度思考。

根据自纠自查工作发现的主要问题，制定了整改措施。

(一)师资队伍建设方面的整改措施

1、加强教研组长、备课组长的内功修炼，落实岗位责任制，提高管理质量和效力，使各项注重团队意识的培养，加强各部门之间的协调配合，并使之形成一套有效的管理体系。认真执行《教师法》和《中小学教师职业道德行为准则》。

2、努力改善教师生活、关注教师心理健康，减轻教师心理压力较大。强化服务意识，立足以人为本，建立师生心理健康档案，为广大教师办实事，并成立心理咨询室，解决来自老师和学生等方面的心理需求。

3、针对教师素质等问题我校正在努力开展工作，积极创造条件把教师送出去培训，鼓励教师参加校本培训，转变和更新教育教学观念。立足实际，继续实行“青蓝工程”，结对拜师，以老带新，鼓励参加岗位培训，提高能力;多给青年教师表现的机会，多树立优秀青年教师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年教师的成长;每年通过举行多种多样的活动，促进教师素质提高;把如何调动中年老师的主动性、创造性作为重要课题研究，更好发挥其岗位上的带头作用。

(二)教育教学管理方面的整改措施

1、强化部门协调配合，促和谐管理。教导处应有敏锐的触觉和前瞻性，对自己部门内部所存在的问题，要及时、有效地解决，使各项管理工作能正常地开展。对领导布置的任务要充分地领会，及时高效地开展工作，提升管理的张力，使各项教育教学活动的开展落到实处。根据工作计划及时召开相关部门间的横向沟通协调会议，定期召开有关级部、教研组间的纵向沟通协调会议。对于领导布置的需要多个部门合作的工作，要积极主动配合，协同作战，充分发挥管理团队的合力作用，树立全局意识和服务意识，形成统筹协调、管理有序的体系。

2、完善各项规章制度，促高效管理。合理安排学期、学年教学任务及工作计划，及时编排教学课程、安排作息时间表、学生考查程序安排表。负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。制定规范教师的岗位职责、教育教学常规、教育教学的各项制度、教育教学考核制度等各项规章制度。围绕学校工作目标制订并落实教导处工作计划，负责审批各年级、教研组等下属各条线的工作计划，定期检查实施情况。认真落实各项教育法规，以法治教。认真执行课程计划、各科课程标准，认真落实素质教育规定。多走动，深入课堂，了解学校课堂常规的真实情况，对症下药，标准在先，督查到位，反馈及时，再查巩固，使我校教育教学工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展开，教育教学秩序有条不紊地进行。

3、理顺管理脉络，促科学管理。管理是需要与时俱进地开展，同时也要在“严、细、实”上下工夫。要充分发挥每一级管理成员的管理作用，促进学生良好日常行为习惯的养成，积极有效的开展各项班级工作;增强科学性，注重积累管理班级的经验;帮助班主任调动学生学习的积极性，提高各班级协同作战的能力，力争时时有人问，事事有人管，同时加强教导处的垂直监督管理作用，出现问题及时调控，全面提升教导处教育教学管理能力。

(三)、加强自身学习，按照贯彻落实科学发展观的要求，把提高自身素质和学习实践活动紧密结合起来，制定学习计划，落实学习时间，认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》和教育法规，增强工作的责任感和服务意识。努力钻研业务，做教师专业成长的领路人，做关心教师生活的知心人。不断学习管理艺术，丰富管理经验，提高管理水平，以管理促进学校的发展，促进教育教学质量的通过。

满意学校评议报告 篇6

我校十分重视民主评议行风这项工作。根据教科局党委关于开展民主评议政风行风工作的有关精神,高度重视,认真组织,统筹安排,较好地完成了民主评议行风的自查工作。

一、高度重视。营造民主评议氛围。

为了做好此次民主评议行风工作。我校在年初成立领导小组，制定方案措施。积极营造开展民主评议行风工作的浓厚氛围。

二、认真组织，广泛征求意见建议。

6月28日我校认真开展了政风行风评议暨纠风工作调查问卷，主要目的是自查自纠。为了找准学校存在的主要问题。学校通过多种途径广泛征求了意见和建议。一是通过发放行评工作征求意见表向全体教职工征求意见和建议。二是召开了行风评议员、教师代表、家长代表、学生代表民主评议行风座谈会。听取各方面意见和建议；三是发放调查问卷。学校共收到教职工行评工作征求意见表90余份，收回90份。

三、客观分析。全面认真查找问题。

学校在广泛征求意见和建议的基础上。通过不同形式的讨论交流对所征集的意见和建议进行了客观的分析。全面认真查找了问题。学校通过召开年级组长座谈会。对征求的意见和建议进行了讨论交流。座谈会上。年级组长从规范办学、师德师风两个方面对意见和建议进行了初步的梳理。并结合实际工作分析了问题存在的原因。在此基础上。学校领导班子召开了专门会议。再次讨论征求的意见和建议。并分析了问题产生的原因。在全面、客观分析的基础上。学校进行了认真的梳理。从规范办学。师德师风两个方面归纳了学校目前存在的4个重点问题：

（一）规范办学方面

1、教室里的电脑等电教设施配置已经落后。使用效率不高。

2、安全措施还要加强。如上下学秩序混乱。家长接学生堵塞现象严重，学生乘车难问题，有部分车超载现象。

（二）师德师风方面

1、部分领导干部工作不务实。要提高管理能力。掌握管理技巧。

2、少数教职工服务意识不强。

以上问题的产生既有客观原因。也有主观原因。归纳起来。主要有以下几点：一是学校办学条件有限。教学用地和教学设施不能满足教育教学需求；二是部分领导和教师业务能力不强。工作方法欠缺；三是少数教职工师德师风素养不高。四是农村教师离家远，上下班车费过高。在下一阶段的民主评议行风工作过程中。我校将针对问题及其产生的原因。制定切实可行的整改方案和措施。加强整改力度和督促检查。解决存在的问题。进一步提高教职工业务能力和师德修养。规范办学行为，促进学校发展，办人民满意的教育。

学校民主评议政风行风工作自查报告

满意学校评议报告 篇7

**小学党支部共有**名党员，支部委员*人，行政班子共**人，班子中*人被评为中学高级教师，**人被评为区学科带头人、区骨干教师和区后备骨干。党支部战斗力强，连续多年被评为“区优秀支部、教育系统先进基层党组织”等荣誉称号。整个行政班子紧密团结在党支部周围，坚持守好“责任田”，积极担当作为。

一、建章立制，组织架构防控工作体系

今年疫情期间，根据上级防控要求，学校成立了以支部书记、校长为第一责任人的工作专班和防控工作领导小组，建立了学校、年级组、班级、家长四级防控网络，德育处制定了“两案十制”工作方案，建立了各类防控工作台账，随时迎检备查。

当“停课不停学”的要求一下达，教育教学质量管理处又制定了《**小学在线教学工作方案》、《**小学在线教学教师工作要求》、《**小学在线学习学生操作须知》等制度文件，规范**小学师生在线的教与学。

从落实防疫防控到围绕返校复学，防控工作小组对教职员工进行全覆盖培训，疫情期间指导师生做好科学防护，复课后指导师生掌握应急情况处置流程，把控关键环节，高度重视师生生命健康。同时，领导小组建立了工作问责机制，各职能部门签订了行政承诺书，做到责任到点到位，高效有序地推进了各项防疫工作的开展。

二、凝心聚力、充分发挥支部核心作用

特殊时期，特别面对，特别作为。防疫期间，开展主题党日活动，由五个党小组推荐的**位党员从“志愿者社区服务、云上教研组实战、区级微课制作、线上作文指导、关爱学困生、居家健身指南和线上信息社团开展”等方面进行了党员抗疫故事分享，体现了党员们在特殊时期对工作的敬业和热情。同时，在党支部书记**同志的带领下，各党小组纷纷行动，**位党员人人主动上交特殊党费于教育局党委，共计36000元。党员、行政班子全部下沉社区，担任志愿者积极参加防控工作。此外，学校还承担了**地区招生登记点的工作，第四党小组的党员**、**、**、**等连续两周加班加点对周边地区入学新生进行资料核对、信息输入、政策解读。第三党小组党员教师**刚开完刀，仍继续带2个毕业班，认真开展网络互动和在线作业批改，体现了党员教师的爱岗奉献。复学后，全体党员们积极学习“四史”，结合自己的教育工作，纷纷从“我的偶像观、亲情、开学防控、疫情的起源与历史、心理”等多角度设计复学第一课，实现了在特殊时期，党员教师的责任担当和价值追求。

三、恪尽职守，行政班子认真履职到位

在党支部的引领下，学校德育工作组带领全体班主任24小时对师生健康信息进行筛查、排摸、上报，严控死守，把好师生健康安全的第一关。德育组对班主任工作进行云上管理，开展“个人防护、学生心理健康、居家生活指导”等各类实战培训。如：

指导班主任对学生家庭进行“线上家访”，关心每个孩子的居家生活，提升幸福感；对医护人员子女进行排摸，制定一人一策学习辅导计划……

德育处充分抓住疫情资源，开展各类主题教育。在“最美逆行者”活动中，组织学生通过创编童谣、书画作品致敬抗疫英雄和身边的志愿者榜样；结合“网上祭英烈”活动，组织学生向革命先烈和抗疫英雄表达哀思和敬意；结合国家安全教育日活动，组织学生通过观看视频、绘制小报、开展知识竞赛等活动树立国家安全意识；结合劳动教育，指导学生设立家庭劳动小岗位，坚持为家人服务，养成劳动好习惯，并在学校开发的行规平台中记录和展示；结合“体育节”开展线上运动会，鼓励亲子运动，自觉居家锻炼。返校复学之际，德育处对班主任进行线上心理工作的网络培训，同时制定《班主任复学工作指南》、《复学告家长书》、《开学第一课》、制作学校心理宣传版面、拍摄防控演练视频等，做好不同年段复学准备。

疫情期间，学校少工委在党组织的领导下，主动聆听队员们的心声，在云端吹响了领巾集结号，引导队员争做“五小”好少年，从而增强少先队员在特殊时期的组织归属感和光荣感。共青团员毛茹叶老师带领队员们每周进行网络微课的鼓号队训练，队员们通过嘹亮的号声，感受到了团结一心、众志成城的力量，表达了抗疫的决心和信心。

此外，各学科主管提前制定本学科在线教研要求，全程跟踪、精准把控各备课组云上教研活动，确保有效开展在线教学。

区语文骨干培养基地主持人、质量管理处主任、语文学科分管领导纪凌老师被推选为小学语文授课教师团队中的一员，承担了上海市“空中课堂”13课时的录制任务。在授课的艰巨任务面前，纪老师以高度的专业自觉直面挑战，攻坚克难，在线教育，行政勇挑重担。

教学副校长**和青年骨干**老师参与了区“一起作业”五年级数学的微课录制工作，承担了第二单元7课时的微课录制。**老师还承担了三年级第一学期第四单元“用一位数除”6节市播课的教学任务。

质量管理处副主任、英语教导**承担了4节空中课堂的微课录制。德育教导**参加了道法市播课的备课活动。课程开发部主任**在疫情期间加入区美术中心组，为术科网课撰写具有针对性地学习指导方案，加班加点制作了两个校区大量的抗疫宣传海报。

信息主管**带领信息团队全程配合**老师完成了市录播课的课件制作和拍摄任务，配合德育处制作了复学的防控演练视频。学校工会配合党支部做好疫情防控各项工作，关注教职工身体健康。复学前期，为每一位教职工发放了“最美战疫主播”防护包，配备口罩、维生素C、洗手液、消毒纸巾等防护物品，关心关爱一线教职工。后勤组为保障3.2开学工作的顺利进行，加班加点，将两个校区1900多份教材，每份人均13本书打包完成，交给区邮政分公司

**支局进行投递。此外，后勤组还做好防疫物资的采购、储备、分发以及食堂卫生、校园安全的迎检各类工作。

满意学校评议报告 篇8

行风建设是高校工作的永恒课题，是校风建设的重中之重，充分体现着学校行为风范。为积极配合我校关于“民主评议学校行风问卷调查”活动的顺利开展，更好地促进我校行风建设，提高我院行风建设与执行能力，我院在全院学生范围内开展行风问卷调查活动。本次问卷调查共发出200份《河南理工大学2010年民主评议学校行风问卷调查表》，共收回该表181份，现将统计情况汇总

结论:

行风建设是一个系统工程，它既需要学校有一个正确的指导思想，又需要广大师生的配合、支持、监督，并且需要一整套相互配套的制度等等。行风建设又是促进学校不断发展前进的关键因素，加强行风建设的监察、监督、监管要正式摆上议程，坚持不懈，通过问卷调查、民主评议等各种方式使广大学校师生真正参与进来。

在这份问卷调查中，大多数同学对我校进行行风建设中所做的努力表示满意和支持，对学校的诸如“收费公示”情况、“ 发展党员及学生干部”情况、“ 奖学金、助学金发放”等行为表示热切的关心和赞成。同时，在这份问卷调查中也可看出同学们对学校行风建设的相关建议和意见，他们希望学校能够从实际出发，兼顾学校发展大局，不断征求基层意见，站在学生的立场上与时俱进的充分开展相关工作。

行风是可以继承和发扬的。好的行风是一批一批学校领导、一代一代的大学生长期配合、积累和延续的结果，同时又对当前我校发展起潜移默化的作用。为此，现在在校的大学生既是良好行风的创立者、传播者，又是一个监督者和受益者。所以，广大同学应该为创建良好的学风做出自己的贡献。

满意学校评议报告 篇9

教师专业技术职务晋升“公开、展示、考核、评议、监督”工作的情况报告

区教体局：

自从2016年9月下旬教体局召开了2016教师专业技术职务评审推荐工作会议以后，周口职高及时召开了校班子工作会议，成立了以王景强校长为组长的教师职称评审推荐工作领导组，成立了包括4名中学高级教师为成员的7人职称评审推荐工作组。并及时在当天召开了全体教职工会议传达职评有关精神，做到全体教师人人皆知职评推荐之事，并确定本次职评申报截止时间为9月29号上午12点。9月29号上午开始收集申报人员的有关材料，9月29号下午2点至第二天上午10点在综合楼二楼会议室公开展示参评人员的所有材料。9月30号职评工作组成员开会，认真学习职评文件和积分标准，并把“公开、展示、考核、评议、监督”作为本次职评的指导思想。会议之后，职评工作组立即开展工作，对照申报标准对所有申报教师进行资格审查，对符合申报资格的教师进行认真积分，并于10月8日上午在校公示栏内把积分结果进行公示。

在公示期内，评审推荐工作组把所有具有申报资格的教师提交的材料继续进行公开展示，接受所有教师的询问、质疑，并对查出来的问题及时修改积分，及时张榜公示。最终学校推荐张宏仁、谢建设、朱红杰、徐强四位同志申报中小学一级教师专业技术职务，王凤云、张贺二同志申报中小学高级教师专业技术职务，至今评审推荐工作组

没有收到老师提出的异议。

总之，今年的职评推荐工作学校严格按照区教体局文件精神开展工作，真正做到了“公开、展示、考核、评议、监督”要求，取得了预期的效果。

周口市职业高级中学

满意学校评议报告 篇10

学校装配有标准微机室、多功能教室、图书室、理化生实验室，其配备经普九和普实检验合格达标。配合。办“人民满意的学校”综合自查报告

学校装配有标准微机室、多功能教室、图书室、理化生实验室，其配备经“普九”和“普实”检验合格达标。配合“校校通”工程，建有地面卫星接收系统，建起了校园宽带网。自xx年年创办“人民满意的教育”至今，学校强化了软硬件建设，取得了丰硕的成果，现从四个方面总结如下：

a

教育教学质量

一、学校管理

（一）办学思想

1．校党政班子高度重视教职工的政治理论学习，统筹安排，强化落实，年初有全年的学习计划，学期有学习重点，每月有形式多样的政治理论学习活动，每学期要求每位教师写出一定数量的理论学习笔记，收到了良好的效果，使教职工理论水平、政治觉悟双提高，为全面提高学校教育教学质量打下了基础。

2．始终坚持依法治教、依法治校，成立了领导小组，聘请了信陵镇派出所干警为我校的法制副校长，建立了一整套管理制度确保了学校办学方向和办学性质。

3．注重因材施教，对优秀生、特长生有较为明确的培养要求；对品行有缺陷或学习有困难的学生，有转化辅导措施，建立了档案，对毕业班和非毕业班能做到统筹兼顾。

（二）制度建设

1．进一步健全规章制度，符合教育法规和教育行政部门有关规定，并根据教育发展不断修订和完善，在执行上也较为有力，管理工作运行良好，并能按学校有关管理规定兑现各项考核，进一步加大了奖惩力度。

2．学期初有工作计划，学期末有工作总结，月有工作重点，周有工作计划安排，目标明确，针对性强，保质保量完成好工作任务。

3．制定了减负工作的计划、要求和措施，控制了过重的课业负担，不搞明文禁止的辅导班、提高班，不以考试成绩作为评定学生学习水平的唯一根据，考试成绩不排名次，不张榜公布，不以学生的考试成绩作为教师业绩的唯一依据。

（三）行政管理

1．党、政、团组织机构健全，各级领导实行岗位聘任制、部门实行负责制，各部门有目标责任，有职、有责、有权，责任到人，既分工明细，又相互合作，学校整体运转良好。

2．认真执行县教委和档案局的指示精神，高度重视学校档案整理工作，进一步加大了人力、物力、财力的投入，校级档案室有专人负责，按要求认真规范整建档案。

（四）后勤服务

1．后勤部门能主动积极配合教育教学各部门工作，及时满足必要需求，有较好的教学设施定期检查和维护制度，保障使用，无安全隐患，无危漏房屋，能定期向年级组、及相关处室征询服务意见。

2．财务管理与监督制度健全，财产、教具、物品、帐目清楚齐全，没有资产流失，收费符合国家规定，全额入帐，有严格的内部审计和控制制度，财务审计合格。

（五）教育科研

1．有较为健全的学科教研组织，有xx、学期教研活动计划和总结，坚持每周活动一次，有校领导深入活动，有明确的中心内容；围绕教学理论、内容、方法进行教学改革，有明显的教学效果。

2．有教科研小组，个人教科研计划和课题，在德育的时代性、针对性和实效性，在课程、教学模式和方法，在学生学习方法和评价制度等方向的改革，取得了一定成效，促进了教育、教学质量大面积提高。

二、队伍建设

（一）、领导班子

1．进一步坚持实行校长负责制、党支部保证监督、工会委员会的参政议政领导模式，党政协调相互配合，学校较重大工作的实施都要经教代会讨论通过，学校制定了校务公开制度，多年来坚持校务公开，学校领导对群众无秘密，学校风气正，已形成了合力。

2．校领导班子精神面貌较好，内部分工明确，有职、有责、有权，有纵向的管理责任目标，也有横向的密切配合要求，相互沟通补充，形成了一个团结战斗的集体，班子内部没有内耗，各成员善于学习，政策掌握好，工作作风好，办事效率较高，能廉洁自律，教职工评价较高。

（二）教师队伍

1．非常重视“师德”问题，有要求，有检查，比较注重培养“敬业、爱生、奉献”精神，学校坚决禁止体罚、变相体罚、歧视排挤学生及其他违背教师职业道德规范的现象发生，在实际工作中，发现苗头及时予以纠正，学生及家长对学校工作比较满意。

2．进一步落实教职工工作聘用制，岗位聘用制，彻底打破了“大锅饭”、“铁饭碗”，充分体现了奖勤罚懒、多劳多得的原则，激活了教师工作热情，调动了广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神，学校形成了一个“勤奋、多思、拼搏、向上”的浓厚氛围，教育教学质量实现了跨越式发展，受到了上级有关部门的好评，得到了广大家长的一致认可。

3．认真贯彻落实《巴东县专业技术人员继续教育规定》，完成了县教育局下达的继续教育培训指标；学校对青年教师和骨干教师的培养非常重视，每学期有培养计划安排，开展相关活动，为教师成才铺路搭桥；学校有学科带头人。

三、教育教学

（一）德育工作

1．德育机构健全，有分管德育工作的校长、主任；学校对班主任工作有明确的职责要求，班主任有较高的素质，工作得力。学校对德育工作的相关人员有定期的培训、完善的考核方案和健全的德育工作常规制度；每xx、学期均制定出比较具体的可操作的、突出实效的德育工作计划，做到了学期有分析研究。xx召开了多次德育工作会议。

2．严格升降国旗制度，每周一和重大节日都举行升旗仪式，学生在校每天升、降国旗有专人负责，每周一升旗仪式上均有校主任以上领导讲话，学校认真贯彻《中小学日常行为规范》，并有具体方法和措施，每周进行一次总结。

3．依据德育纲要，联系学生思想实际，从行为习惯养成入手，对学生进行社会公德教育、“五爱”教育、纪律教育，法制教育及社会生活常识教育，上好思想品德课，任课教师及其他相关人员都有明确育人目标、职责，各学科教学中均能渗透思想教育，充分体现“德育为先、教育为主、育人为本”的教学理念。

4．各班有明确的工作目标，定期召开学生会，认真指导班委会、团支部工作，对后进生有有效的帮教措施，每xx做到普遍家访一次，学生评语体现出激励原则，能充分利用好《班主任手册》和《学生操行评价手册》。

5．能定期召开家长委员会，每年专题讲座4次，积极与有关校外部门配合，做学生在校外的教育工作。

（二）教学工作

1．严格按照《课程计划》开齐开足课程，开足课时，无随意增减的现象。

2．有较为健全的教学常规制度，教学各环节都有规范的质量标准并能严格执行；有较为规范的学籍管理制度，有完善的实验室、图书室和教学设施管理制度。

3．能严格按规定订购教学用书，除此以外一律不订购，坚持控制乱推销的书籍、资料等，学校自己也不滥编、印有关资料等。

4．学校主管校长和其他主管教学的领导均能将主要精力放在教学的管理工作上，听课节数也均在规定数以上，每学期对任课教师的教案，及学生作业批改情况进行两次全面检查，且有详细记载，学期中和学期末都要召开全体教师会进行教学分析和研究，每学期组织一次观摩课、研究课等活动。

5．学校教师能胜任教学工作，能准确地把握大纲和教材，能针对学生实际认真备课，能贯彻学科德育，重视学生实践活动，坚持启发性教学，让学生在教学过程中主动学习和探究，合理运用现代教学技术和手段进行教学活动，能落实教学目标，能出色地完成教学任务，85%以上课堂教学达优良水平。

三、质量效益

（一）教育质量

1．在校学生的思想品德，行为及心理健康均符合《德育大纲》要求，绝大多数学生能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中学生守则》，并有良好的行为习惯，绝大多数学生讲文明、有礼貌、守纪律、爱卫生，能做到“五爱”、“五不”，关心集体，尊敬师长，勤奋好学，团结互助，明辨是非，学校没有严重违纪学生，犯罪率为“0”，操行评定合格率达99%以上。

2．学生文化科学基础知识、实践操作技能和各种学科能力基本达到教学大纲要求，大多数学生能掌握比较正确的学习方法，养成良好的学习习惯，具有初步的自学能力、观察思维能力、表达能力以及动手操作能力，发展了学生创新精神和实践能力，各年级各学科成绩合格率基本上能达到85%以上，毕业率96%。

3．绝大多数的学生已养成了良好的体育锻炼习惯，体育课及格率95%以上，体育达标普及率98%以上，及格率在95%以上，优秀率10%以上。

4．绝大多数学生具有正确的审美观，初步形成了感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力，音乐、美术课及格率在95%以上，并有一项兴趣爱好。

四、其他方面

学校非常重视教职工队伍的理论素质和业务素质的提高工作，统筹安排，强化管理、落实和实效。广大教职工能时刻注重理论学习，能时刻注重吸取现代信息知识的营养，能时刻注重业务水平的提高，能时刻注重以敬业、爱岗、奉献的精神开展各项工作，铸就了“积极、向上、拼搏、进取”的师魂。

学校各项工作非常重视科学化管理。近年来，陆续出台并完善了各项工作的管理制度，制度中体现了科学化、规范和制度化的基本原则，体现了在制度面前人人平等、不卑不尊的公平原则，体现了多劳多得、奖勤罚懒的分配原则。制度使学校各项的工作的开展有法可依、有章可循，极大地调动了教职工工作的积极性、主动性和创造性，提高了工作效率，促进了工作的质量。

学校非常重视办学条件的改善和提高。一年来，学校陆续筹资相当数量的款项购置了速印一体机，为教学印制练习卷提供了便利条件；将教学楼内的俑道和教师内的墙壁粉刷一新，使教学环境干净、整洁，营造了良好的学习氛围，学校还非常重视校园的净化、美化和绿化，对此也投入了大量的人力、物力和财力。凡到过我校的上级有关部门的领导、来校办事人员和学生家长等对学校的卫生、美化等都给予了较高的评价。教学质量逐年提高，学校狠抓教学管理，优化课堂教学，向课堂要质量，强化思想教育，强化纪律教育，强化良好校风、班风和学风的养成。xx年年、xx年年我校被县委、县政府评为“最佳文明单位”、信陵镇人民政府授予“优秀党支部”的称号；在教育学会学科的年会发表论文近二十余篇，xx年年获“全国语文协会课题研究成果一等奖”,为学校争得了荣誉.xx年年中考上县一中重点线50人，位居全第一；xx年年县一中授牌我校“源头活水、优生摇篮”，定我校为优质生源基地。

通过自查自评，学校感觉到，我们取得了一定的成绩，办学质量在稳步提高。

但也有一些问题有待进一步提高：