汽修职业生涯设计范文

2024-09-04

汽修职业生涯设计范文（共10篇）

汽修职业生涯设计范文篇1

汽修专业职业规划设计书模板

请根据前面分发下来的内容参考，写一个关于你个人真实情况的“职业规划设计书”，可以分点，也可以不分点。（目前的重点是写了，不在于内容的多少与你能写得有多好，起码这件事你认真的做了，而且这个毕业以后还可以再填第二次，去更好地完善。）

导言？

职业生涯规划书

一、自我分析

1、我的性格？

2、生活环境？

3、人际关系？

4、兴趣爱好？

二、职业分析

（一）、就业前景？

（二）、社会环境？

（三）、就业方向？

三、职业差距？

四、阶段目标？

五、具体措施？

七、结束语？

汽修职业生涯设计范文篇2

1.《北京市汽车维修业开业申请表》

在/

网上下载

2.投资人，负责人身份证明及其复印件，经办人的身份证明及其复印件和委托书；

3.企业管理负责人身份证，学历证明，专业技术资格证书及复印件； 4.技术负责人身份证，学历证明，专业技术资格证书及复印件； 5.主要专业技术人员和技术工人有效的专业技术资格证书或职业技能证书及复印件；

6.经北京市运输管理局核发的质量检验员证及复印件；（审查标准：至少3名，其中一名为总检验员）

7.企业管理负责人，技术负责人及检验，业务，价格核算，维修（机修，电器，钣金，油漆）等关键岗位人员从业资格证书的复印件；

8.管理制度手册；（审查标准：由经营管理，质量管理，安全生产和环境保护四部分组成。经营管理包括；业务流程，服务公约，用户投诉解决制度。质量管理包括：维修质量保证期制度，进出场登记制度，检验制度，竣工出厂合格证管理制度，车辆维修档案管理制度，技术档案管理制度。安全生产包括：安全生产管理规章，安全生产责任制，突发事件应急预案和各工种，各机具设备的安全操作规程。环境保护包括：环境保护管理制度）

9.工商部门开具的在有效期内（含许可时限）企业名称预先核准通知书或者“营业执照”及复印件

10.经营场所合法的房屋产权证明及复印件。乡政府（或街道办事处）以上规划建设部门提供的场地使用证明及复印件。租用的场地，生产厂房应有合法的书面租赁合同;11.环保部门出具的“关于机动车维修建设项目环境影响审查的批复”复印件；

12.维修检测设备及计量设备检测合格证明复印件； 13.烤漆房交通产品认证证书及附加信息复印件： 14.外协设备的“技术经济合同书”复印件

汽修专业职业生涯规划书篇3

脚踏实地建神州

我的职业生涯规划

一、前言

中职生职业生涯规划书、未来掌握在自己手中

中职生职业生涯规划书、花开花又落，春去春又回。

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中职生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不延误时机，浪费年华？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

肥城市高级技工学校毕业后的十年规划

（2005年——2015年，20岁至30岁）

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方向：企业高级管理人员

二、自我分析

1、（1）曾经的我弱小无知的我；天真好奇的我；曾在书屋的海洋中不知所向的我；接受着九年义务教育，勃勃成长。在初中三年中，努力奋斗，但最终无缘以尝最美味的佳肴，一心想为家庭分担重担的我也曾经在假期连续的运用暑假外出打工，干过装载工、酒店服务生、保安、也曾经在多个汽修店面谋取一定的发展，在连续的假期中，太原、武宿、济南、长清、北京等多个省市，只因为没有基础、没有管理经验，被多个公司拒绝，前面的路坎坷不平，一片渺茫，坎坷的道路促使我立足于专业。由此，便蹋进了中专学习只是我又一次的生命转折点。

（2）现在的我此时此刻的我，觉得自己比以前长大了。回想起初中的我，对自己太不负责了，班主任曾经多次教导，但总没放在心上。在学习上不够努力，不够刻苦，没有把全部心思放在学习上课总是贪懒好玩。但现在感觉挺好的，来到了职业技术学习再次接受更高更专业的知识又能掌握一技之长。我之所以选择汽修维修专业，是因为感觉自己动手能力较强，并且对汽车有一定的兴趣。但也有很多缺点，比如：考虑事情不够周到，观察事物不够细心，做事没有恒心等这些，在今后的工作中都会影响着我，所以这些都需要去改，把自己做到更好。

（3）未来的我未来的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也许是更久之后的我。所以我要从现在做起，从小事做起，从点滴做起。那未来的我，将是怎样的呢？是低层维修员还是高级技师，值得我去思索！我想我现在开始努力学习，接受更多的教育，投入全部心思去学。掌握每一节课的内容，每一点的专业技术，以下积多。努力拼搏预计可能的达到的某种程度。在三年中把该学到的知识学到，把自己所学的专业技术掌握好。三年之后，到4S店里面工作，从中吸取工作经验，在工作中进行进修，增强自己的知识面和自身素质。相信明天的我将会像秋天的季节来临一样硕果累累。

2、自我优点

优点：（1）自认为有责任心、有热情、有学习新事物的欲望。遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短、（2）对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

（3）自学能力强、做事很灵活。有礼貌、有理想、有思想、有纪律、负责任、喜欢自己创作。有自信和自知之明的人；

3、缺点（1）缺乏主见、做事不够果断、不够耐心、情绪化、有时耐心不足、做事的个别时候不够细心

（2）考虑事情不够周到，观察事物不够细心。

（3）信赖随和、过于追求完美。

4、学习环境分析

（1）家庭环境

我的家庭和睦，爷爷奶奶是支持我的动力之一。爷爷因常年患疾病、因此行动不便，爷爷总是鼓励我说：“选好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的农民，她也支持我的选择，“你得好生地学，争口气，人家都称钱，看不起咱，赌嘴长志。”一句普通的不能再普通的话语却不知道隐含了多少期望与心血。

（2）学习环境

学校是我汲取知识的重要的地方，我们的学校-肥城市高级技工学校，是国家重点职业学校，实行严格的全日制封闭式管理，有很充实的硬件设施，优良的师资队伍。我所选择的汽修专业更是我校的好专业，覆盖面积广。在这里我能学到很多的汽修知识。

三、对专业的了解

中国汽车维修行业面临的形势

近几年汽车市场发展很快，汽车保有量直线上升，尤其是私人汽车所占比例迅速提高。2006年底，我国汽车保有量已达到3600万辆，其中私人汽车保有量达到2200万辆。汽车保有量增长特别是私人轿车保有量高速增长对汽车维修产生了深远影响，汽车维修需求明显增加。汽车进入家庭步伐加快，维修服务成为社会焦点，维修行业面临新的挑战。

中国汽车维修产业状况

目前，中国汽车维修产业继续保持繁荣态势，业务及营业收入持续增长，企业数量保持高速增长，产业内部企业经营模式发生转变，随着外资进入，产业国际竞争力不断增高。市场竞争日趋规范化，品牌竞争日趋激烈。汽车维修连锁经营市场发展潜力巨大，前景十分广阔。未来几年内，汽车维修将继续保持较快增长，市场需求拉动明显，企业数量依旧保持一定的增长速度。这无疑，学习好汽修，掌握一门过硬的本领，就业前景非常广阔。

汽车技术含量不断提高，维修作业方式发生根本变化

随着汽车技术含量的增加，汽车维修由机械修理为主稍带一些简单电路检修的传统方式，逐步转向依靠电子设备和信息数据进行诊断与维修。许多汽车维修设备生产厂家推出最新的专用检测设备和仪器，为机动车维修行业注入了高科技成分。有了这些专用的检测仪，就可以方便地探明汽车各系统的工作情况，准确判断故障所在，为快速地排除故障提供了强大的技术保障，同时对维修技术人员也提出了更高的要求。

四、职业目标

1、近期职业目标----基层汽修维修人员

2、中期职业目标----中级汽修维修技师

3、远期职业目标----高级汽修维修技师

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。

成功，不相信眼泪；

成功，不相信颓废；

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

未来，掌握在自己手中。

未来，只能掌握在自己手中。

挑战

确定目标是我们追求成功的驱动器。综合一生的分析并结合我的性格特长，我确立了自己的目标，以“省级三好学生”的身份结束学业，实习时不怕苦不怕累，脚踏实地，逐渐适应所在企业的运作流程，获得车间组长的任务，然后努力由主管助理转化为主抓生产的主管。

五、制定计划并实施

第一阶段：短期目标规划（2012年--2014年）

千里之行，始于足下。我计划先从目前学校的两年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。

两年在校期间社会实践的机会少之又少但这个时候却是学习专业知识的最有效时期。我用有足够的时间去了解我以后的职业，学习各种专业知识，培养个人的兴趣爱好及提高自我的综合素质等等。

在这两年的时间里我除了有允裕的学习时间还有个很多设施帮助，学校图书馆的藏书丰富，与汽修的也是数不胜数，学校有专业的老师指导学习，有不懂的问题也可以随时请教，得到老师的帮助。在学校第一年竞争团支部书记的职务，借此锻炼自己的管理才能。

第二阶段：中期目标规划（2014-2019）

因为年龄的原因，对社会对企业缺乏了解难免会遇到困难，总感觉力不从心，特别是在人际交往的方面会是我最大的一个难题。在毕业的五年内，我奋斗的目标应该是注重情商的修炼。两年的中专生活，我们大部分在学习专业知识和技能中度过。等到实习以后，一时间很难适应。在这时我想我一定会碰到很多困难的事，我应该吸取经验，收敛一下自己的个性。把自己由在“在校”人转化为“职业”人。

2014年能在一家正规的汽修公司实习，不断积累经验，总结经验，努力完善自己，提高自身素质，想有经验的前辈学习，成为一名合格的操作技工。

实习一年后去像北京深圳这样的大城市去寻求发展机会，工作期间不断学习新技术，新方法，能够运用自己所学的技能知识大胆的工作，敢于创新，慢慢的汲取学习管理经验充分的表现自己的长处，引起领导的重视，尽快地成为一名负责人的生产一线的组长，主管助理、主管、作为公司的顶梁柱。为公司的发展提出有益的方案。刚步入社会的这几年是我工作的基础，只有在坚实的基础上，我才能一步一个脚印的迈向成功。

第三阶段：长远目标（2019年以后）

创造机会继续深造，结合自己的经验不断摸索，不断探究，争取获得“高级技师”的职称。通过自己的努力进修，并拿到相应的证书，与自己的家人，与那些曾经帮助过自己的老师，同学，一起分享自己的累累硕果，感受自己的职业辉煌。

六、生涯的评估及反馈

经常听人说，“计划赶不上变化。”计划始终是按自己的规划来定的，是的计划终究赶不上变化，以为事物一直都在变化。所以计划也要根据实际的变化来适当的调整，影响职业规划的因素有很多，但那些只能成为我成功路上的垫脚石。有的因素是可以预测的，所以必须根据变化不断的事业生涯从而做出相应的评估与调整。

七、结束语

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。

-----踏实而奋进，平凡而志远！

肥城市高级技工学校

汽修学校选择职业学校篇4

从就业方面来讲：高中3年+大学4年=7年从17岁读到24岁才开始面向社会（竞争压力极大，大学生出来以后的职业岗位普遍对不上在学校学习的专科知识，而选择其他行业开始从零开始的比比皆是）。反观职校职校呢，读最长的中专班2年=19岁（与大学比较，你早出道社会5年！5年是什么概念？是足以你从一个行业新手变成一个行业的精英技术人员！当大学生还在为第一份工作苦恼时，你已经可以为这些年时间带给你的积蓄买一辆什么车好而苦恼！）因为主要学的就是一门技术，所以出来以后只需要适应一段时间就可以完全进入工作状态，但是，选择一门自己喜欢的行业和认真教授技术的学校很重要！后面我会重点爆料。拿本校来说，我校简称昆明市西山现代学校，学校开设多门职业课程，挖掘机械类驾驶操作班（包括装载机，破碎锤，压路机，叉车，全部上机械实际操作）。工程机械中专班（包括学会驾驶以上机械及修理以上机械）。汽修班（各类汽车修理，美容，驾驶等）。美容美发中专班（焗油，烫，染，洗，剪，吹，化妆，晚装，新娘妆，美甲等科目，学校还定期组织学生到敬老院，孤儿院义剪，到昆明大学城以及各大集市，免费烫染化妆，以锻炼学生学到真正实用的技术，毕业就能胜任工作岗位，之所以强调学技术是因为，现在职业学校普遍存在一些问题，先拿学习挖掘机驾驶操作说，这是要上机器实际操作的，你要是打电话问每天上机学习多少时间？很大部分学校会跟你打哈哈说上机时间很长，具体看教练安排来学校看云云之类，实际等你交学费上课以后就知道，所谓“长时间，教练安排等”就是15分钟左右！而我校敢直接保证的说半小时！最少不得低于25分钟！为了专门教技术还特意花几十万购置各类实操3D模拟机，让每天实际操作的完的学员再操作熟练，而昆明8家挖机学校，其他学校都是没有的，至于为什么，就不多解释了。进而说汽修吧，这个我印象深刻一点，因为每年都有昆明其他职业学校的学员转来我校就读的，转学的理由是一个星期7天，只有“两节课”在机房学习，而且40多个学员只能在旁边看不能动手操作，其余的课都是在看书学习。最后是美容美发职业，云南大部分的“美容美发学校”都是在一栋写字楼的某一层租3-4间教室，宿舍就是大楼旁边的居民区，有的还要过几条马路高价住学校找的小区房间，等学出来房租都快赶上学费了，宿舍都是租的那么吃饭？抱歉，没有食堂自己解决！看到上面这些你或许以为会有虚假，那么你可以打电话去咨询去私下询问那些学员就能得到证实。虽然我校办学时间才几年，但比较起某些“办学十几年”的老牌学校，我校敢说不论教学质量还是硬件设施都有过之而无不及，因为一直强调的教授学生一门技术，所以才能存在，一直越办越大，而今天我校已经发展到有自己的单独教学楼，单独的宿舍，单独的食堂，单独的实训基地！）。我校昆明现代职业培训学校由云南省昆明市教育主管部门依法批准成立，是云南省昆明挖机培训学校，云南汽修省培训学校，云南省美容美发培训学校。学校的业务主管部门为昆明市人力资源和社会保障局，行政主管部门为昆明市民政局。承诺入学签订就业合同，毕业后百分百推荐就业工作岗位。进公司，或者工厂会有倒闭失业的可能，别的学校职业类型不敢保证，但是从事此类职业技术行业的还没有听说有失业者（只有努力成功以后转型自己开店，从打工变成老板）。因为读中专班，所以学出来不单有技能行业的从业资格

证，还加上中专文凭，对于在我校发奋读书的还是鼓励成绩好的同学是可以凭借中专文凭继续考大学的，因为是专科，所以比起普高考大学来说，不止分数要求低了而且考的科目也更少，但对于大多数成绩中等，偏下的同学尽早看清楚根据自己情况应该选择哪条路？我想应该很清晰了。

汽修厂职业病危害防治责任制度篇5

总

则

一、为贯彻执行国家有关职业病危害防治的法律、法规、规章和标准，加强对职业病危害防治工作的管理，提高职业病危害防治的水平，切实保障劳动者在劳动过程中的卫生与安全，根据《职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》的有关规定，特制定本制度。

二、本制度是从组织上、制度上落实公司职业病防治主体责任，使各级领导、各职能部门、各生产部门和员工明确职业病危害防治的责任，做到层层有责，各司其职，各负其责，做好职业病危害防治工作，为劳动者提供安全卫生工作环境和条件。

三、本制度规定从公司领导到各部门在职业病危害防治的职责范围，凡本公司发生职业病危害事故，以本制度追究责任。

四、为保证本制度的有效执行，今后凡有行政体制变动，均以本制度规定的职责范围，对照落实相应的职能部门和责任人。

各部门和人员的职责

一、主要负责人职责

1、认真贯彻国家有关职业病危害防治的法律、法规、规章和标准，落实各级职业病危害防治责任制，确保劳动者在工作过程中的卫生与安全。

2、按照《工作场所职业卫生监督管理规定》第八条的规定，设置职业卫生管理小组，配备专职职业卫生管理人员，负责本单位的职业病危害防治工作。

3、每年向员工通报本单位职业病危害防治工作规划和落实情况，主动听取员工对本单位职业卫生工作的意见，并责成有关部门及时处理和解决提出的合理化建议和意见。

4、每季召开一次职业卫生领导小组会议，听取工作汇报，研究和制订职业病危害防治计划与方案。

5、组织建立、健全本单位职业病危害防治责任制、规章制度和操作规程。

6、督促、检查本单位的职业病危害防治工作，及时消除职业病危害事故隐患。保障公司职业病危害防治的投入，并有效的实施。

7、组织建立并实施本单位的职业病危害事故应急救援组织和预案。

8、及时、如实报告职业病危害事故。

9、依法承担本公司职业病危害防治工作的领导责任。

10.每年底以报告的形式向当地安全生产监督管理部门上报本公司职业病危害管理的情况。

二、分管职业卫生的负责人职责

在公司主要负责人的领导下，根据国家有关职业病危害防治的法律、法规、规章和标准的规定，在公司中直接领导和具体组织实施各项职业病危害防治工作，具体职责：

1、组织制定职业病危害防治计划与方案，完善和修订职业卫生管理制度和职业卫生安全操作规程，根据各部门分工，明确各部门、各岗位人员职责并组织具体实施，督促并保证职业病危害防治经费的落实和专款专用。

2、组织对公司员工进行职业卫生法律法规、职业卫生知识培训与宣传教育，普及职业病危害防治知识。对在职业病危害防治工作中有贡献的进行表扬、奖励，对违章者、不履行职责者进行批评教育和处罚。

3、定期组织职业病危害防治工作巡查，对查出的问题及时研究，制订整改措施，落实部门按期解决，及时消除职业病危害事故的隐患。

4、定期组织职业病危害防治工作领导小组人员会议，听取各部门、车间、员工关于职业卫生有关情况的汇报，及时采取措施。

5、如发生职业病危害事故，要科学应对及妥善处理，及时报告，积极配合有关部门进行调查和处理，对有关责任人予以严肃处理。

6、依法承担职业病危害防治工作的直接责任。

三、汽车维修部门的职责

1、编制公司汽车维修工作技术改进方案，规划安全技术、劳动保护、职业病危害防治措施等，改善劳动者工作环境和条件，采取措施保障劳动者健康权益。

2、编制汽车维修所需的技术文件、操作规程，制作和提供汽车维修过程中的职业病危害因素种类、来源、产生部位等技术资料。

3、对职业病防护设施进行维护保养、检修，确保安全运行。

4、对本公司的职业病危害防治工作负技术责任。

四、职业卫生管理小组职责

1、在公司主要负责人领导下，推动公司开展职业卫生工作，贯彻执行国家法律法规和标准。

2、组织开展职业卫生培训教育，总结推广职业卫生管理先进经验。

3、组织员工进行职业健康检查并建立职工职业健康监护档案。

4、协助维修车间制定岗位工作制度、操作规程，并对执行情况进行监督检查。

5、定期组织现场检查，对检查中发现的隐患，有权责令改正，重大隐患书面报告领导小组。

五、专职的职业卫生管理人员职责

1、认真履行公司职业卫生管理相关职责，贯彻落实国家、省、市等法规标准、规章制度。汇总和审查各项技术措施、计划，并且督促有关部门切实按期执行。

2、组织参与对员工开展职业卫生培训教育，检查督促员工正确使用个人职业病防护用品。

3、协助有关部门制订职业卫生管理制度、职业安全卫生操作规程，对这些制度的执行情况进行监督检查。

4、定期组织参与现场检查，对检查中发现的不安全情况，有权责令改正，或立即报告领导小组研究处理。

5、参与职业病危害事故的调查处理。

6、负责建立公司职业卫生管理档案，负责登录、存档、申报等工作。

六、维修车间负责人职责

在公司主要负责人的领导下工作，具体职责：

1、把公司职业病危害防治责任制度贯彻到每个具体环节。

2、组织对本车间员工的职业卫生培训、教育、发放个人职业病防护用品。

3、督促员工严格按操作规程开展工作，确保个人防护用品的正确使用。严加阻止违章、冒险作业。

4、定期组织本车间范围的检查，对维修车间的设备、防护设施中存在的问题，及时报领导小组，以便采取措施。

5、发生职业病危害事故时，迅速上报并及时组织抢救。

6、对本车间的职业病危害防治工作负全部责任。

七、各岗位员工职业病危害防治职责

1.参加职业病危害防治培训教育和活动、学习职业病危害防治技术知识，遵守各项职业病危害防治规章制度和操作规程，发现隐患及时报告。2.正确使用、保管各种器具、职业病防护用品和设施。

3.不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业行为，对违章指挥有权拒绝执行，并及时向公司负责人汇报。

4.当工作场所有发生职业病危害事故的危险时，应向职业卫生管理人员报告，并停止作业，直到危险消除。

公司（单位盖章）

汽修职业生涯设计范文篇6

1、“大学生涯规划总结及调整”主题班会

主题：“总结大一生活，调整生涯规划，全面发展，成长成才” 时间：10月20日-10月31日

要求：各班级学生分成小组，每组7-10人，面对面进行交流。

（1）自我总结：大一的得与失，如果更好的完善自己，发展自己

（2）环境评估：再次思考大学的要求是什么

（3）明确志向：我要做什么

（4）设定目标：我要达到什么结果

（5）路径选择：我将怎么做

（6）践行与回馈：我做得怎样

小组讨论完后可选派代表将本组同学的情况介绍给大家进行分享。班主任点评及指导。

2、形成《大学生涯规划调整报告》

时间：11月1日-11月20日

要求：根据主题班会启发，对大一所做《大学生涯自我发展规划报告》进行调整，并形成《大学生涯自我发展规划调整报告》2000字左右终稿。由学习委员收齐后上交辅导员。

3、网上填写《大学生涯设计登记表》

时间：11月10日-11月20日

要求：学生填写《大学生涯设计登记表》中“目标完成情况、新学年目标调整”两项内容。

4、班主任网上填写指导意见

时间：11月20日-12月10日

要求：班主任对本班每一位学生的大学生涯设计规划调整方案进行评定，针对性地提出指导意见。

汽修职业生涯设计范文篇7

人新模式

摘要：该文通过对当前职业教育现代学徒制的主要问题进行研究，提出了校企合作共建现代学徒制育人模式的改革思路及对策。同时，针对笔者学校汽车专业方向的教学实际，抓住“校企深度融合，共建专业特色”的机遇，详细阐述了该校汽车专业实施现代学徒制的情况。对探索职业院校在现代学徒制育人模式的改革与发展、创新办学育人新模式等方面具有积极意义。

关键词：现代学徒制构建育人新模式

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）02（b）-0174-02

学徒制在东西方国家都有悠久的发展历史，为推进各国的经济和社会发展做出了重要贡献。很多国家高度重视学徒制培训在增加就业机会方面所起的重要作用。在借鉴传统学徒制优点的基础上，积极发展现代学徒制，使之成为世界各国人才培养的重要形式之一。现代学徒制在各级各类职业学校和行业企业都有着广泛的运用。关于现代学徒制人才培养模式的认识

1.1 现代学徒制的定义

引用百度：由企业和学校共同推进的一项育人模式，其教育对象既包括学生，也可以是企业员工。对他们而言，就学即就业，一部分时间在企业生产，一部分时间又在学校学习。因此，学生和员工都可以从企业领取相应的工资。但是，作为一种新模式，在推广中需要企业和学校专门制定相应的人事政策进行支持。

1.2 现代学徒制内涵

开展现代学徒制，旨在解决校企共同育人，培养行业企业需要的高素质技能型人才。按照企业需求开展校企联合招生，建立现代学徒制度，对学生进行双重教育与双重管理，着力解决合作企业对高素质技能型人才缺失问题，按照企业需求开展校企联合培养，建立校企双元育人的现代学徒制人才培养模式。学校与企业为学生提供更为宽广的学习与就业选择空间，学生在校学习期间，可根据职业岗位能力目标的不同，选择育人企业不同岗位学习。通过教师与师傅联合传授知识和技能，工学交替、实岗育人，校企建立联合培养的管理体制、运行机制和条件保障等，共同制订校企双元育人的人才培养方案、课程体系、学籍管理办法、各项制度标准、考核评价体系等，创新职业教育育人模式。推行校企合作的现代学徒制实施途径

实施现代学徒制的基本途径是关系到推行的优劣与成败的问题，必须落到实处，以校企对接，深度共融为前提，实现校企互补双赢，真正做到落地生根，才能开花结果。

2.1 建立校企一体化的新合作模式，实现5个对接

一是实现学校与企业对接，制订深度合作的协议与规划；二是实现学校实训基地与企业车间对接，制订基地建设方案；三是学校专业与企业产业对接，制订精品专业建设的规划；四是学校教师与企业师傅对接，制订“双师型”专业教师培养计划；五是?W校培训与企业岗位对接，签订师徒合同。

2.2 建立校企一体化的新培养模式，实现3个互通

一是招生与招工互通，实现招生即招工，招工即招生；二是上课与上岗互通，实现上课即上岗，上岗即上课；三是毕业与就业互通，实现毕业即就业，完成学徒任务。

2.3 建立校企一体化的新学徒制考评体系，实现两化三考评

要使现代学徒制逐步形成制度化、规范化，必须建立考评体系。一是要建立对学徒的专业知识和专业技能的考评；二是建立对教师理论指导成绩及实践能力提高的考评体系；三是建立师傅实践指导成绩及专业理论提高的考评体系。推行现代学徒制，构建具有本地特色的新型育人模式具体做法（以笔者学校汽修专业中鑫班为例）

3.1 选择合适的合作企业，签订“现代学徒制的校企合作协议”

2010年3月，通过该校对中山地区20余家4S店的生产条件、技术情况、产品市场前景、社会信誉度等进行全面考察和论证以及相关企业的用工需求情况调研。最终确定了中山市雄鸣汽车维修厂作为合作企业，以保证“校企合作”能够规范、有效、成功地开展。

3.2 推行现代学徒制，构建具有本地特色的育人模式保障条件

3.2.1 成立了校企合作委员会领导机构与办事机构

成立了以学校和企业为主的领导机构，机构下设人员互聘委员会、教学资源开发委员会、教学运行协调员会、考核评价委员会等，主要负责制订“校企订单合作”的教学计划、人才培养方案、组织实施教学工作等，优化了校企资源，实现了校企对接、深度融合。

3.2.2 建立科学严格的管理制度

校企为了严格管理共同制定了包括岗位职责、学生实训实习守则、订单班考勤制度、文明生产标准、学生教学成绩评定和考核办法及各工作岗位的安全操作规程等管理制度。这些制度在实施过程中不断完善和修订，最后形成科学严格的管理制度，为校企合作的长效机制建设打下坚实的基础。

3.2.3 签订校企合作协议、聘请法律顾问

为了保护双方的合法权益，学校聘请了法律顾问，法律顾问按双方要求制订了校企合作协议和相关进一步合作的其他相关协议等，其中明确双方各自的权利和义务。其中关于学生人身安全保护的条款进行了明确设定，规定企业必须为学生进行安全教育，并为学生购买意外伤害等保险。

3.3 组建“现代学徒试点班”――中鑫班

（1）在学生班级中进行大力宣传，让学生充分认识“现代学徒制”的教学模式。

（2）组织学生报名。

（3）安排企业对报名学生进行面试。

（4）召开家长会，学校、企业、学生家长三方共同签订“中鑫班”定向培养协议书。

（5）将选拔出来的学生集中在一起组成新的行政班级――中鑫班。

3.4 推行现代学徒制，构建具有本地特色的育人模式，形成以企业生产过程相一致的教学活动，最大限度提高育人质量

打破传统的教学模式，与企业共同实现生产过程与教学过程相一致的新型教学，大力推行师徒结对，学做合一，工学交替的教学方式，引入考核中心，实施行业、企业、学校三方都满意的考核机制，让学生在校内厂（中鑫培训基地）实现真正意义上的教学活动，最大限度提高育人质量。

3.4.1 推行师徒结对，构建“团队协作”的现代学徒制培养方式

传统教学组织模式已不能满足企业岗位需求，班级管理又远远落后于企业的管理模式，为此，转变传统教育观念，与企业相对接，实行“企业化车间管理模式”的组织方式与文化制度。分好“车间小组”，引入竞争机制，竞争上岗，以团队协作培养为主进行车间小组教学，充分发挥学生团队协作的积极性。另外，教师和企业师傅共同培养小组组长优先机制，带动及培养组长，组长带动全组成员为核心，制定共同奖惩制度，培养团队意识，在教学中勇于探索、不断创新，让学生学会自主管理、自主学习，提高全面素质适应社会发展，真正实现学生-企业师傅-学校教师三位一体的教学模式，形成师徒结对，以任务驱动，工单作业，教学做一体的工学结合育人模式。

3.4.2 建立校企合作基地――中鑫基地，校企共同编写基于实际生产过程的“实训工作页”

构建一个开放性的学习环境，给学生以足够的发展空间，充分体现以学生为中心、以学生的全面发展为中心的教育思想。以企业工作作业的任务工单为前提结合学生和学校的实际情况，企业师傅和学校教师共同制定并编写符合企业生产和学校教学的“实训工作页”，让学生既能完成企业的生产实际要求又能满足学校的育人效果，最大程度地提高学生?ψㄒ档娜现?能力，真正实现在校学习与职业岗位相对接，使学生一毕业就能很快地进入工作状态，实现与就业岗位的零距离对接。

3.4.3 企业化车间管理与生产性的项目驱动、学做合一，工学交替的新型课堂教学模式

建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情景下，借助其他人（包括企业师傅、教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。企业师傅和教师要在分析学生的基础上，针对性地开发各种校本教材、“实训工作页”等，并要采用行动导向、小组实训、录制拍摄等多种的形式实现学做合一、工学交替来达到校企合作的培养目标。根据培养目标、企业生产性内容、学生的知识结构与发展水平及相关校企合作的现实情况进行恰当选择、合理组合、正确运用，才能最大限度地发挥学生从准职业人到职业人转变的作用。

3.4.4 引入技能考核中心，在实现毕业即就业的对口就业前提下，由行业、企业、学校三方共同考核，最大限度提高育人的质量

在符合企业用人要求的基础上，学校和企业按照国家、行业、企业的标准，依据对企业正式员工的要求对学生进行评定，成立教学考核组，考核成员由学校、企业双方共同担任，并进行听课、指导实训、期末考试等教学进行的质量监控以达到用人标准。除此之外，我们引入中山市技能考核中心对所有专业学生进行相关强化培训最终取得职业资格等级证书，确保学生无论在校内厂还是在校外厂都能得到企业的一致认可，当然对于已毕业的学生，我们还要进行跟踪调查，听取用人单位对教学质量的评价，根据反馈情况，及时调整、改进教学计划与内容。总之，学生在本校学习都必须取得相关职业资格等级证书方能毕业，其最终是否合格、能不能上岗，完全由企业说了算。结语

现代学徒制是将传统学徒培训与现代学校教育相结合的合作教育制度，其强大的人才培养功能和效率为世人瞩目，因此，在总结产教融合、校企合作、工学结合、双师育人的基础上，认真研究现代学徒制的定义与内涵，结合笔者学校和地方相关现代职业教育的实际情况，创新以政府主导、行业指导、校企为主体、学生积极参加的现代学徒制形式的人才培养模式，以建立校企联合招生招工为突破口，以建立稳定的“双师”（教师与师傅）联合传授知识与技能为关键，以工学交替、实岗育人为基础，以加强技术技能型人才培养模式改革创新为重点，以提高专业与行业契合度，以及学生就业岗位与企业需求岗位相适应为核心，推进现代学徒制改革与发展，推动现代学徒制工作的不断深入，为我国职业教育事业发展做出应用的贡献。

参与文献

职业生涯规划,[范文模版] 篇8

一、前言: :

没有谁得人生就是可以按部就班得,如果那样世界上就不止一个李嘉诚、巴菲特以及电商马云得,重要得就是根据自己情况来做自己得规划。

想过自己走过得岁月中得点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、社团中得表现不就是很满意。我发现自己得惰性较大,平日里总有些倦怠,懒散。学习,做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不加以改正,这可能导致我日后庸碌无为。不过还好,现在发现还有改正得机会,不然岂不就是遗憾终身。

一本书中这样写到:不能靠自己能力改变命运得人就是可悲得,也就是不幸与可怜得。因为这些人没有把命运掌握在自己手中,反而成为了命运得奴隶。而人得一生中究竟有多少个春秋,有多少事就是值得回忆与纪念得。生命就像一张白纸,等待这我们去描绘与谱写。

二、自我分析

1)我得性格优势:性格比较随与,乐于帮助别人,诚实守信,对答应别人得事情尽心尽力得完成。容易与别人相处,与同学关系良好。对好得事情愿意努力争取。

劣势:犹豫,比较随遇而安,得过且过。总就是抱着知足者常乐得心态。口头表达能力不佳,不自信。不喜欢领导,缺少管理能力。

2)我得兴趣

首先就是音乐,九年得小提琴学习生涯培养了我独特得对音乐得理解与阅读感受能力。对古典音乐有着浓厚得兴趣与偏爱。

然后就是计算机,从小就对计算机有着较强得喜爱与兴趣,报考大学时得第一志愿就就是关于计算机得专业。平时会花一定时间研究这方面得书籍与技巧。

最后就是体育,与大多数男生一样,对篮球与其她运动项目都比较喜爱,空闲时间会与同学一起打球锻炼交流感情。

3)我得能力英语,基础计算机操作。

4)我得价值观从小受马克思主义得熏陶,坚持马克思唯物主义哲学思想,认为应该通过自己得不懈努力与奋斗取得应得得成果。

三、客观分析

1)周围亲人, , 同学与朋友: :有责任感,大方,待人真诚,有正义感,但信心不足。

T 2)SWOT 分析

优势:性格属稍偏内向,安静型,心思细腻,做事认真,考虑问题比较细致。

待人真诚,有责任心、爱心,并且喜欢做相关得工作,善于短期规划,而且能很好得完成计划任务。

喜欢能让自己静下心来得工作环境,能自己控制、安排得工作。

劣势:

竞争意思不强,抗压力能力不强。

与人交往与沟通能力欠缺,口语表达能力也不够好,与人交谈时沟通不利,表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。

怀疑自己得交往与沟通能力与口语表达能力,以致丧失许多锻炼自己得机会。

做事不过果断,尤其事前作决定得时候瞻前顾后,老就是犹豫不决,没有很大得恒心。

组织管理人员得能力与经验欠缺。

不善于长期规划,制定得计划经常会被打破。

不喜欢机械行重复得工作,也不喜欢没有计划没有收获得忙乱,不喜欢应酬与刻意得事情。

3)外部环境分析: :

家庭环境:家庭感情与睦融洽,自由明主。父母都受过高等教育,都就是靠自己努力奋斗到目前得管理岗位。在做人与待人处事方面都给了我非常多得指导与帮助,也为我得人生道路指明了方向。

学校环境:目前就读于广东省肇庆学院,学校得自然环境、硬件设施、师资力量都比较丰富。旅游学院就是最年轻得一个学院,但就是就是学校唯一一个包学生实习得学院。也有自己得实习教学基地,这会为我们提供了宝贵得实践经验与基础。

社会环境: 优势 1、前景明朗作为全球十大热门行业之一,酒店管理专业在国际上一直属于就业热点。随着 2008 北京奥运会、2010 上海世博会、2010 年广州亚运会与越来越多得国际大型活动在中国举行,中国对酒店管理专才得需求也日益增大。

近几年,来自全球各个知名品牌得酒店集团纷纷瞄准了中国市场,并大力投资与加盟,导致行业内得高级专业人才形成了供不应求得局势。据国家旅游局统计,世界上每一分钟都有一个旅游酒店业得职位产生。

优势 2、中高级人才匮乏:

从行业特性来瞧,酒店业尤其需要那些专业度高、综合能力强得中高级人才。学院表示,那些语言能力强、具备全球化视野、接受过全球最先进得培训、有实战经验得人才将尤其受到酒店得青睐。

优势 3、重视资历与持续发展:

酒店管理行业不就是一些家长认为得“吃青春饭”得行业。

这一行业没有年龄、性别得限制,相反也就是个越老越吃香,可以终身为之服务得行业。因为随着资历得增加,与人打交道得经验就越丰富,处理事情得能力也越强。

优势 4、较高得薪酬与福利待遇:

根据中国饭店协会最新发布得《中国饭店业职业经理人 2007年度薪酬报告》显示,2007 年度全国饭店业职业经理人得平均年薪为15、13 万元。就五星饭店而言,北京、上海、广州、深圳、苏州五地得饭店总经理平均年薪均已超过 22 万元。另外酒店业也为从业者提供了体面得工作环境、衣食住方面得多重隐性福利,这就是其她行业工作者所没有得。

劣势 1、起点低(薪酬、工作职位)

在中国得酒店业,无论您就是哪一个学校毕业,洛桑、康奈尔、蓝山也好都必须从低做起,您得学历一开始也并不重要,文凭、本科与硕士都基本一样。酒店必须有一个认识您得过程,您也必须有一个认识酒店、认识企业、认识其集团文化得过程。您得学历背景会为您带来更多得工作机会,酒店会不时得把一些重要得任务交给您,当您圆满完成就可以进入下一个阶段了。

劣势 2、压力大

酒店行业做 Operation 部门得,像餐饮部、客房部、销售部在不同时候都会面对巨大压力,特别就是在节假日家人朋友都休息得时

候,往往也就是工作最忙得时候,这种工作上与私人上得压力,并不就是所有得人都能体会到得。但就是,也有人喜欢这种紧迫感,这样得话,生活节奏更快,当您能很好得完成任务得时候,满足感更大。而且当您能很好得平衡工作与私人关系得时候,那种家人朋友相互体谅得欣慰也就是别人很难领悟得。

劣势 3、发展时间较长据统计,在亚洲从实习生到酒店总经理,平均需要 16、5 年时间。如果加上中国酒店业迅猛发展,紧缺大量人才得因素,至少也需要1315 年。如果从您 23 岁毕业开始算,最快也要 35 – 40 岁当上总经理。

四、职业方向及总体目标

我目前主修得就是国际酒店管理专业,并且比较向往酒店得工作氛围与环境,希望在本科毕业后可以继续考研或者出国深造,学有所成后在二线城市得高级酒店担任相应得管理职务。

五、行动计划

在大学四年里认真学习并通过英语六级,有相应得英语交流能力。

通过计算机一级与二级考试,对计算机基础操作熟练掌握。

广交良友,培养良好得人际关系。及时掌握与了解涉足此行业需要掌握得能力并不断提升完善自己。

六、结束语

此上就就是我得职业生涯规划了,我已经在社会得大形势下对于现状有一个比较清醒得认识,并为自己定了一个符合自身状况得学习、工作计划,或许这个计划随着我个人阅历得增长会有所变化。但就是我知道无论如何这条路并不好走,也许会有许多伴着许多得坎坷。但就是我相信我就是正确得,我会一直走下去,我会通过奋斗到达胜利得彼岸。因为在职业场上重要得就是您如何对待您自己得工作而不就是您做得就是什么工作。

汽修职业生涯设计范文篇9

1、学习生活规划

在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。

大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用 2 级考试；熟悉掌握专业课知识。

大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。

大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。

2、近十五年的目标

20XX-20XX 年：利用 3 年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

20XX-20XX 年：贮备资金，积累经验；

20XX 年：了解市场行情；

20XX 年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；

20XX 年：拥有自己的公司

3、求职计划

（1）学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。

（2）公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

（3）对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

（4）一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。

（5）要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头

脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。