初二下册政治第八单元测试题

2024-09-08

初二下册政治第八单元测试题（共10篇）

初二下册政治第八单元测试题篇1

初二下册政治第八单元测试题

一、单项选择题

1、据报道，奇瑞汽车有限公司与全球500强之一的美国江森自控公司共同组建江森自控芜湖汽车饰件有限公司。这表明

A。我国汽车产业对国外依赖大 B。社会生活离不开合作C。只有经济领域需要中外合作 D。社会合作要付出代价

2、“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边;到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是( )

①良好的合作能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作 ④合作是一种力量，也是一笔财富

A。①②③ B。②③④ C。①③④ D。①②④

3、公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是()

A。公平就是绝对平均B。公平就是多享受权利，少履行义务C。公平是一种好的机遇和命运D。公平意味着处理事情要合情合理

4、政府提供的公共服务主要是( )

①为社会提供人们所生活需要的劳动②为人们提供生活所需的物品③负责安排制度和政策的实施与监督④制定公民认可的制度和政策

A。①② B。③④ C。①③ D。②④

5、右边漫画中的行为( )

①严重违背社会公平的原则②表明社会到处存在潜规则③使社会公平成为一句口号④我们应该给予关注、批判

A。①②④ B。①②③ C。②③④ D。①③④

6、甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这说明()

A。公平是在比较中产生的B。公平不受任何社会条件制约

C。公平有助于调动积极性D。促进公平正义离不开合理的制度

7、下列属于不公平的做法是()

①老师对成绩好的同学的作文批改很详细，对成绩差的同学的作文批改很马虎②母亲对外婆很热情，对奶奶不冷不热③小飞选可可当班长，没有选好友乐乐④小双违反纪律却让小华受罚A。①②③B。①②④C。①③④D。②③④

8、小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的.答案。对小华的行为我们应该，不告诉老师

A。友情第一 B。只要不涉及自己的利益，就置之不理()

C。进行积极的劝说和制止D。考试时，他能作弊，我也能抄袭答案

9、对漫画《公正》理解错误的是()

A。社会稳定和发展需要公平B。要理智面对社会生活中的不公平

C。遇到不公平的事情时，我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念D。崇尚公平、主持公道是国家的责任，与我们无关

10、九年级学生王晶课堂上与身边几位同学说话，被老师点名批评。王晶不服气，一连几节课心烦，不想听讲。他应该()

A。在老师背后说坏话B。与老师硬抗C。调整自己的思维方式D。上课看小说

二、非选择题

11、一个瞎子和一个瘸子被大火困在一栋楼房里，眼看着只有坐以待毙。但出人意料的，四肢健全的瞎子和眼睛明亮的瘸子却创造性地组成了一个完整的“身体”，瞎子背起瘸子，瘸子指路，勇敢地从大火里逃了出来。(1)这个故事说明了什么道理?

二年级语文下册第八单元测试题篇2

一、我是小小书法家，瞧，我写得正确又漂亮!

dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì

tiě lù

màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì

二、用组词的方法分清下面的字。

充( ) 党( )渐( )亡( )

育( ) 堂( )建( )忘( )

京( ) 泥( )童( )村( )

惊( ) 湿( )重( )衬( )

三、我积累了好多成语。

形各回望天辟

心巧赞叹中外

四、我是辨音小能手。能用“ ”把正确读音标出来。

险峻(zùn jùn)

活泼(bō pō)

砌成(qiè qì)

趁机(zhèn chèn)

妨碍(fáng fǎng)

掺和(chān huo chān he)

侧(cè zé)

辟(pì bì)

五、我会背，填得也棒!

1. 儿童来早，趁东风鸢。

2. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草。

人借问手，怕鱼不人。

3. 五天，三月春。

4. 堂前住，篱下飞。

六、我给句子排排队。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

七、快乐阅读。

青蛙披着一身碧绿的.衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦就有几尺远。

一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿(cuàn)，张开大嘴吐出舌头，一下子粘住了它，把它倒勾进嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。

小青蛙捉虫的本领可真大，我们该好好保护它。

1. 短文共有个自然段。

2. 用“——”画出描写青蛙腿的一个句子。

3. 用“ ”画出描写青蛙头和嘴的一个句子。

4. 小青蛙的本领真大，我们应该它。

5. 我能从文中找到答案填在括号里。

又( )又( ) 又( )又( )

( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛

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初二下册政治第八单元测试题篇3

一、下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。

(1)男生同样多的.班是( )，女生同样多的班是( )。

(2)( )班和( )班的学生人数同样多。

(3)二(3)班比二(2)班少( )人。

二、求知实验小学二年级四个班图书的本数如下：

看图完成下面的统计表。

(1)上图中每个表示( )本书。

(2)二(1)班有图书( )本。

(3)( )班的图书最多，( )班的图书最少。

(4)二年级四个班一共有图书( )本。

(5)二年(4)班比二年(1)班少( )本。

数学组音乐组田径组美术组棋类组

一班 9 14 16 12 4

二班 11 18 20 4 4

3、天秀小学二年级课外活动统计表。

(1)二年级参加数学组、音乐组、田径组各共有多少人?

(2)参加音乐组的总人数是棋类组的几倍?

(3)请你提个数学问题，并解答。

根据上表完成统计图。

(1)每个表示( )人。

(2)音乐组人数比数学组多( )人。

(3)( )组人数最少，( )组人数最多，它们相差( )。

初一政治第八单元测试题和答案篇4

一、基础测试?

1.在社会生活中，心中要有“一把尺”，这把“尺”包括( )?

A.心理标准和法律标准B.道德标准和法律标准?

C.纪律标准和法律标准D.思想标准和知识标准?

解析：社会生活是复杂的，需要人们作出判断和选择，这就需要有个标准，这个标准应该具有社会性、普遍性、阶级性以及强制性

答案:B

2.爸爸妈妈在饭店为小李过生日，点了许多小李爱吃的菜。临走，小李要求打包带走，爸爸妈妈笑着同意了。小李的行为( )?

A.没有坚持正确的是非善恶判断标准?

B.根本没有这个必要，因为现在生活水平提高了?

C.体现了勤俭节约的美德?

D.不利于高尚品行的形成?

解析：勤俭节约，艰苦朴素作为一种精神，一种生活作风，永远不会过时，是一种美德，生活贫穷时代要坚持，富裕了也要坚持，这本身就是一种高尚品行

答案：C

3.小军喜欢集邮，一天他在学校传达室发现一封信上有一张自己喜欢的邮票，便悄悄地把信拿走，撕下了邮票，并把信丢到了垃圾桶里。他的做法( )?

A.没有分清是非?

B.是个人的.正当爱好，没有什么错误?

C.应该受到批评，因为他损害了他人的利益?

D.是违背道德和法律标准的?

解析：就小军的行为来说，是错误的，并非没有分清是非，故A项是错误的;这种做法损害了他人的利益，因此C项当选;小明的行为是一种违法行为，因此D项是正确的

答案：CD

4.生活中，有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为( )?

A.他们分不清是非

B.他们缺乏自我控制能力?

C.他们的思想道德水平不高

D.他们高度贪婪和自私?

解析：人们在工作、学习和日常生活中会面对一些复杂的问题，要作出各种选择。如果是非不清、善恶不明，就有可能做出违背道德和法律的事情;但是，如果明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事情，就说明这种人的思想道德水平不高，缺乏自我控制能力，是自私的。

答案：BCD

5.“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这是因为( )?

A.只有明辨是非善恶，才能把握好生活的方向?

B.只有做到明辨是非善恶，才能加强自我约束，过积极、健康的生活?

C.一个是非不分、缺乏道德的人对社会的发展没有任何影响?

D.如果每个人都能辨别是非善恶，社会上就不会有邪恶?

解析：社会生活中总是存在正义和邪恶两个方面，题目中这句话强调了人的思想道德对社会的影响。

答案：AB

6.面对生活中的是非善恶，我们要作出正确的选择，就必须( )?

A.明确正确的判断标准B.不断提高辨别能力?

C.赞扬真、善、美，抛弃假、恶、丑D.不管闲事，不做坏事?

解析：社会生活是复杂的，需要人们作出判断和选择，这首先就需要有个标准，仅仅如此还不够，还需要不断提高辨别能力。C项是作出判断和选择之后而采取的行为要求，不合题意。D项本身就是错误的。

初二历史下册第四单元试题及答案篇5

37.典型代表发源于(流域) 基本特征

古代亚非文明古代埃及、巴比伦、印度、中国大河流域经济上：农业文明

政治上：中央集权

古代欧洲文明

古代希腊、罗马地中海沿岸经济上：(商品经济)海外贸易发达

政治上：民主政治

38.(1)雅典。

(2)在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥最有充分的权力，公民大会是最高权力机构;雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席;为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

(3)伯里克利时代。

40.查理马特改为丕平。巴黎改为罗马。

41.(1)这一段论述的主要意义是：劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。

(2)人和动物在本质上的区别是能否制造工具。

(3)人种的形成，主要是由于人类分散在世界各地，长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐步有了肤色、发色和面目特征等差别，在长期的进化过程中，逐渐形成了不同的种族。

42.(1)日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革(大化改新)，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础;拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。

(2)日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿);拜占廷帝国：封闭保守。

七年级下册政治第七单元测试题篇6

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请把正确答案的标号填写在答题卡中。每小题2分，共16题，32分。)

1、与道德、纪律等规则相比较，法律具有显著的特征，表现在( )

①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性

③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律是人民意志和利益的体现

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

2、6月28日，第九届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从法律的特征来看，这说明( )

A、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这一部法律非常重要

B、我国现在未成年人犯罪相当高，必须预防未成年人犯罪

C、我国的法律还不够健全，必须不断完善法律

D、我国的法律是由国家制定或认可的

3、董必武指出：“有了法律，没有惩治机关保证执行，是不可设想的。”这句话说明( )

A、法律制定是为了惩罚违法犯罪分子

B、法律靠人们自觉遵守是完全不可能的

C、法律必须由国家强制力保证实施

D、法律实施靠社会舆论作保证

4、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，这是因为( )

①未成年人缺乏自我保护的能力 ②未成年人犯罪率日益上升 ③生活中存在不同程度的侵犯未成年人合法权益的现象 ④国家颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

5、下列选项中违背学校保护规定的是( )

A、尊重学生的受教育权 B、尊重学生的人格尊严

C、保护学生的身心健康和合法权益

D、对学业有困难的学生，品行有问题的学生可以不管

6、明明的父亲在外打工，母亲虽然能满足他吃饭穿衣，但从不过问明明其他的事情。这样，明明结交了几个坏朋友，做母亲的还不知道。由此可见明明的母亲对明明没有做好( )

A、社会保护 B、家庭保护 C、学校保护 D、司法保护

7、某校学生王某从一教师宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了( )

A、对未成年人的社会保护 B、对未成年人的家庭保护

C、对违法犯罪行为的宽容和理解 D、对未成年人的司法保护

8、青少年生理和心理发展处于快速变化阶段，容易受不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像，这说明( )

A、家庭教育和学校教育的失败 B、对青少年应加强司法保护

C、青少年健康成长需要社会保护 D、应加大对少年犯的惩罚力度

9、我们上学过马路，要学会自我保护，严格遵守交通规则，下面做法正确的是( )

①走人行横道、天桥 ②几个同学在马路上骑自行车比赛 ③ 骑自行车不逆行，不抢道 ④横过马路时，虽然红灯还亮着，但趁无车通过，横过马路 ⑤走路、骑车不闯红灯

A、①②⑤ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、①③⑤

10、在校园中某个角落，如果有高年级的学生在吸烟，甚至让你吸一口，你应该( )

A、不理睬他，明哲保身

B、尝一口也没关系的，而且高年级的学生很厉害，也惹不起

C、坚决回绝，事后将此事告诉老师

D、尽量躲避他

11、遇到不法分子的侵害，没有能力将其制服时，可以采取必要的方法，如“呼救法”“周旋法”及时脱身。万不得已时，应该怎么办最好?( )

A、顺从不法分子，不予抵抗

B、争取把损失降到最小，保住最大利益，明哲保身

C、不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争

D、先妥协，设法脱身后报警，并记下不法分子的相貌特征

12、下面是使用煤气炉的常识，不恰当的一项是( )

A、煤气快用完了，火非常小，这时可以把煤气瓶倒过来使用

B、使用煤气炉之前把门窗打开，让厨房通风

C、用完煤气炉后，关闭煤气瓶的阀门

D、煤气炉和煤气瓶保持2米的距离或用障碍物隔开

13、“蝼蚁之穴溃千里之堤。”“恶不积不足以灭身。”这两句古语主要揭示的道理是( )

A、必须依法制裁违法犯罪行为 B、一般违法和犯罪有着密切的联系

C、小错必铸成大错，违法必走向犯罪 D、违法不一定犯罪，犯罪不一定违法

14、一般违法与犯罪有着密切联系，因此我们应该( )

①加强思想品德修养，防微杜渐 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③小错不断，大错不犯 ④树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

初中学生王某，不思学习，迷恋网吧和游戏机室，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑法的处罚。据此回答第15—16题。

15、上述案例说明( )

A、违纪违法有可能发展为犯罪 B、只有犯罪才具有社会危害性

C、犯罪不一定违法 D、靠教育不能减少违法

16、上述案例给我们的启示是( )

①青少年学生要认真学法，依法自律 ②青少年要努力提高自我保护能力 ③不去游戏机室和网吧的学生可以不学习法律 ④我国对未成年人司法保护坚持以教育为主、惩罚为辅的原则

A、①③ B、①② C、①②④ D、①②③

二、不定项选择题(在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的请把正确的答案的标号填在答题卡中，错选，多选不给分，少选且正确的给1分。本大题共6小题，每小题3分，共18分)

17、某校教师陈某因学生小王没有完成作业而非常恼火，便使劲拧小王的耳朵，结果将小王的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，并赔偿小王的医疗费用2万余元。这说明我国法律( )

A、保护未成年人的合法权益[

B、禁止和制裁老师批评教育学生的行为

C、禁止和制裁老师体罚学生的行为

D、禁止和制裁老师侵犯学生人身权利的行为

18、某企业为了减少开支，以较低的工资招收未满14周岁的未成年人做临时工，

这种做法( )

A、有利于企业的发展和未成年人的成长 B、能帮助贫困儿童家庭脱贫致富

C、违法义务教育法 D、违反了未成年人保护法

19、下列属于社会保护内容的是( )

A、不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和残疾未成年人

B、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人

C、建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所与设施

D、开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动

20、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有( )

A、设法稳住歹徒 B、记住歹徒相貌

C、了解歹徒去向 D、及时拨打“110”报警电话

21、违法行为包括( )

A、违纪行为 B、违法《中学生守则行为》

C、民事违法行为 D、刑事违法行为

22、对一般违法与犯罪的共同点与不同点，下列表述中不正确的是( )

A、两者都是违法行为，违反的法律是相同的

B、两者都是对社会具有危害性的行为，但危害的`程度不同

C、两者都要受到处罚，但处罚的方法不同

D、两者之间具有明显的区别，是毫不相干的

第七单元法律护我单元测试题

第Ⅱ部分(开卷部分50分，时间60分钟)

三、简答题：(2小题，共14分)

23、以下案例分别体现了法律的什么特征?(6分)

材料一：贪污数百万的原建设银行王行长、偷逃巨额税款的电影明星刘晓庆，伤害北京动物园狗熊的大学生刘海洋，制造天安门广场自焚事件的刘云芳等，依法受到我国司法机关的查处。

材料二：某化工厂排放未经处理的污水到河中，经沿岸的居民生产生活造成了严重的损失和危害。环保部门经查实，依法对该厂处以30万元的罚款。但该厂拒绝交纳罚款。环保部门申请法院强制执行。

材料三：《中华人民共和国立法法》第七条规定：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。

24、某初级中学学生丁某，读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。上了八年级后，他便沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他在网上结识了一些网上损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥儿们义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。

(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?(4分)

(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?(4分)

四、辨析题(10分)

25、在一次关于一般违法和犯罪关系问题的讨论会上，甲同学说：“一般违法和犯罪没有区别，二者对社会都具有危害性。”乙同学说：“违法和犯罪是有区别的，一般违法对社会没有危害性，而犯罪责则对社会具有危害性，所以对犯罪要给予制裁。”

你同意谁的观点呢?请说说为什么?

五、分析说明和论述题(2题，共26分)

26、作为中学生，你或你周围的同学极有可能发生不良行为或者严重不良行为，让我们共同探讨矫治这些行为的有效方法K]

(1)假如你的同学旷课打游戏，并且准备整夜不归，你应该怎么办?(3分)

(2)假如遇见你的同学正在强行向小同学索要财物，你应该怎么?(3分)

(3)假如你的同学受到欺辱，为报复对方，邀你一道和对方打架斗殴，你应该怎么办?(3分)

(4)假如发现你的同学正在吸食甚至注射毒品，你应该怎么办?(3分)

27、材料：12岁的景聪是某校七年级(1)班的班长，这天因为政治测验的成绩很不理想，心情糟糕透了。下午放学回家路上，看到学校附近一家网吧门口的“极速上网、万分刺激”广告，正在犹豫之际，网吧老板走到他跟前，热情地邀请他进来上网玩游戏。并说没钱不要紧，免费，景聪经不住诱惑，在里面呆了几个小时。

从此，景聪多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情网页和赌博游戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因为要还网吧的欠债，景聪在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把景聪领回去后，狠狠地把他揍了一顿，他干脆不回家了，网吧成了景聪的栖身之所。学校眼见对景聪的多次教育无效，怕影响评先进(当地教育部门规定，学校只要出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决)，给景聪办了自动退学。景聪成了一名流浪少年。

(1)请用未成年人保护法对材料中所涉及到的家庭、学校、网吧老板、景聪个人的行为进行评析。(8分)

初二下册政治第八单元测试题篇7

1、徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋.这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品 ( )

A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分

C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋

2、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明( )

A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B. 正确意识和错误意识都来源于主观世界

C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界

D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界

3、目前我国的改革已涉及经济、政治、文化等各个领域，新事物不断涌现。随之，在十七大报告中出现新名词：“生态文明、公民意识、财产性收入”等。2009年6月27日，上海闵行区一栋在建的13层住宅楼连根“卧倒”，随之产生2009年热词“楼脆脆”。这表明人民的思想意识( )

①是对客观世界的能动反映 ②取决于词语含义的改变

③随着社会生活的变化而变化 ④需要借助语言这一物质外壳表达出来

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

4、下列属于人脑对客观事物的反映的是 ( )

①人的思维意识 ②人的具体感觉 ③人的抽象思维 ④人的科学预见

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

5、世界的本质之所以是物质，是因为 ( )

①自然界的存在与发展不以人的意识为转移 ②人们只能利用自然物，而不能改变自然物

③世界是由各式各样的物体组成的 ④社会的存在与发展是客观的

⑤人们的活动是追求物质利益的活动 ⑥意识是客观存在在人脑中的反映

A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①④⑥

6、(2010黑龙江哈三中学段测试)意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往( )

①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容

③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇到红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点( )

A.否认意识是社会发展的产物 B.否认了意识是自然界的产物

C.正确，因为有些动物确实很聪明 D.否认了意识是人脑特有的机能

8.在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了

①电脑也会产生意识 ②意识是人脑特有的机能

③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

9.(2010山东潍坊三县联合期中)龙是中华民族的象征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明

①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映 ②一切观念都是对现实的模仿

③意识是人脑特有的机能 ④任何观念都可以从现实世界中找到其本质“原型”

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

10、意识的能动作用突出表现在意识能够 ( )

A.反映事物的本质和规律 B.指导人们通过实践改造客观世界

C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D.对物质起决定作用

11、对物质和意识的辩证关系应这样表述 ( )

A.物质决定于意识，意识反作用于物质 B.物质是世界的本原，意识是物质的反映

C.物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D.物质第一性，意识第二性

12、2010年是农历中的虎年，《说文解字》称：“虎，山兽之君也。”在中国文化中，虎代表着刚用威猛，驱凶辟邪、吉祥如意，有关虎的图腾崇拜和文化传说成为中华民族沟通人神、联系自然、祈福辟邪、生生不息的一种文化现象。这表明 ( )

A.意识是客观存在的正确反映 B.意识是人脑的机能

C.意识活动具有主动创造性 D.意识具有主观随意性

13、新农村建设中,要改变落后地区经济发展的状况,地方政府应当因地制宜,制定相应的发展战略.这其中蕴含的哲学道理是 ( )

A.一切从实际出发,实事求是 B.意识对物质具有反作用

C.发挥意识的能动作用 D.意识能够正确反映物质

14、面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在这关键时刻，坚定信心比什么都重要。这一论述表明，信心作为对前景的良好预期( )

①能够改变经济规律的客观性和普遍性 ②可以推动经济主体对经济活动的积极参与

③能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏 ④可以促进经济形势向好的方向转化

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

15、在全社会大力弘扬载人航天精神，就是要像广大航天工作者那样，面对科技高峰不畏难，面对尖端技术敢攻关，以强烈的事业心和进取心，争创一流，争创卓越，不断开辟前进的道路。这说明( )

A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 B.正确的意识对事物的发展有时起决定性作用

C.精神力量可以直接变为物质力量 D.必须重视主观能动性的发挥

16、《阿甘正传》中的阿甘，是个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏的美德：“诚实、守信、认真、勇敢，重视感情”。他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执着，不知让多少观众深深感动。这表明 ( )

A.特殊人物的意志能够突破规律的制约 B.人的意志无所不能

C.高昂的精神，可以催人向上，促人奋进 D.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的

17、2010年8月4日，中国经济网发表文章《大力弘扬伟大的抗洪救灾精神》。文章说，今年入汛以来，我国遭遇了历史罕见的洪涝灾害，我们要用伟大的抗洪救灾精神增强群众抗灾自救、灾后重建的信心，鼓舞大家团结一致，战胜困难，渡过难关。这表明 ( )

A.物质和意识的关系中，意识是第一位的 B.意识对物质有巨大的能动作用

C.物质和意识的关系中，物质是第一位的 D.只要有了意识，人的活动就一定能成功

18.(2010江苏海门中学期末)可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略，是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的浪费资源、污染环境，给人类造成威胁的弯路得出的正确选择。这一战略的实施必将有利于生态环境的保护、经济的繁荣和社会的全面进步。材料体现的哲理有

①物质决定意识 ②意识反映物质 ③意识对物质具有反作用

④想问题、办事情要从实际出发，实事求是

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

19.宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是( )

A.人的头脑主观自生的 B.客观事物直接作用了人脑的结果

C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 D.现实生活中完全找不到

20、中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明

A、意识对改造客观世界有指导作用 B、人能够能动的认识世界

C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D、人类的意识具有能动性

21、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是( )

①精神不是万能的，它的作用时有时无

②人类社会的活动是有意识、有目的的，正确的意识对客观事物具有指导作用

③精神力量往往是具有决定作用的力量 ④意识的能动作用是受物质决定作用制约的

A、①② B、②④ C、②③ D、①④

22.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明( )

A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象

C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物

23.“树欲静而风不止”，这句话反映了 ( )

A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B。世界上一切事物都是物质的

C。运动是物质的根本属性 D。物质决定意识，意识对物质有反作用

24.庄子说:“方生方死，方死方生。”从哲学上看，这就话( )

①夸大了事物的运动和发展，夸大了事物的绝对性和连续性②否认了食物的相对静止，否认了事物的间断性③符合唯物辩证法关于事物运动的观点④把事物看成是瞬息万变，不可捉摸的，是不可知论的观点

A. ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③

25.2010年8月9日著名物理学家史蒂芬•霍金再曝惊人言论，称地球将在200年内毁灭。霍金说：“人类已经步入越来越危险的时期，由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。”因此，只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们( )

①只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系 ②树立正确的生态意识，作出正确的行为选择 ③自觉尊重客观规律，改变规律，为人类谋福利 ④要使主观符合变化发展了的客观实际，着眼于整个生态系统

A.②③ B.②④ C.①③ D.①③④

26、明月何皎皎。几千年前，中国人根据对月亮形象的观察给月亮编织了一个美丽的故事。上面有月宫，琼楼玉宇;有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥;有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。

请简要分析“人们能够给月亮编织出美丽故事”所说明的唯物论道理。(6分)

27、重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七大四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。

结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。(9分)

28、2009年 12月7日—18日，联合国气候变化会议在丹麦哥本哈根召开。国务院总理温家宝与会并发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话，全面阐述中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。为此，济南市某中学高二(2)班同学开展题为“节能减排与我和我们的城市”的探究活动。请你身临其境参与探究：

同学们在探究中了解到：针对日益严重的空气污染，自2007年，济南市政府作出决策，启动“绿色济南工程”。3年来，主要采取了以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新轻型机动车准入制度，实施绿色公交;加强工地环境管理，实行封闭施工，控制地面扬尘;严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术，提高燃烧效率等。凡此种.种，促成了本市空气质量的好转。

结合材料，请从辩证唯物论的角度，分析济南市空气质量不断改善的原因。(10分)

答案：

1-5 CABDB 6-10 DDCBB 11-15 CCADD 16-20 CBDCC 21-25 BBACB

26、(1)①根据对月亮形象的观察和现实生活给月亮编织故事说明物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。(4分)②人们对月亮编织故事说明人能够能动地认识世界，意识具有主观创造性和自觉选择性，意识具有能动作用。(4分)

27、(1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。

(2)规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。

28、(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。济南市政府坚持从本市空气质量的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色济南工程”的正确决策;(3分)

(2)意识对物质具有能动作用，对改造世界具有指导作用。济南市政府在正确意识指导下，启动“绿色济南工程”，采取相关措施，实现了蓝天目标，空气质量转好;(3分)

初二下册政治第八单元测试题篇8

1、我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务;我们是子女，要孝敬父母;我们是同学，要互助、互谅;我们是社会成员，要维护公平正义。这说明()

A社会生活是复杂的，我们担当的社会角色太多，使我们难以胜任

B社会生活是复杂的，让我们很难成功演绎自己所承担的不同角色

C在社会生活中，我们扮演着不同的社会角色，就意味着担当不同的责任

D在社会生活中，由于我们扮演的社会角色多，使我们不能准确把握自我

2、张雷在他的日记中这样写道：“自习课上，有时候题目做不出来，我总喜欢马上问别人，我也知道这样不好，但是憋在心里总感到难受。”这表明()

①张雷同学没有自己的原则和立场，一味盲从别人②张雷这样做使自己失去了独立思考的机会，容易产生学习依赖性③没有自己的思想和原则，是不可能成功实现自我的④张雷同学很善于不耻下问，虚心向他人学习

A①②③④B①②③C②③④D①③④

3、有些中学生好奇心比较强，但没有主见，随波逐流，对什么事情只有三分钟的热度。对此，下列说法正确的是()

①这是一种盲目从众的心理，是青少年的心理特点之一②在这种心理的支配下，没有自己的原则和思想，随波逐流③有这种心理的同学，做任何事情不容易出错误④这种心理如果不加以纠正，就不可能成功地在社会中实现自我

A①②③④B①②③C②③④D①②④

4、初中学生宋凯，见别人学篮球，自己就跟着学篮球;见别人学画画，自己马上买来画笔、画架学画画;还没有坚持几天又随着别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。宋凯同学的表现是()

A一种盲目从众的不良心理B兴趣和爱好十分广泛的具体表现

C见多识广、知识丰富的表现D广泛培养自己多种兴趣和爱好，全面发展自己的表现

5、请看漫画，漫画中人物的言行说明的道理是()

①未成年学生判断是非的能力比较弱，很容易沾染一些不良习气

②未成年学生的好奇心和模仿能力非常强

③未成年学生对于自己感兴趣的事情都敢于贸然尝试和模仿

④初生牛犊不怕虎，未成年学生什么都不怕，其精神可嘉

A①②③④B①②③

C②③④D①③④

6、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来。就是这种好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明()

A强烈的好奇心会让人跟着母鸡学习孵小鸡

B只要有了好奇心，就能够去研究、探索、创造和发现

C只要学会了把握好奇心，就能将好奇心转化为浓厚的兴趣

D小孩子都具有强烈的好奇心，成年人则没有

7、数学课上，老师出了一道数学题让同学去做，小山很快就用一种老师没有讲的简便方法做出来了，但看到其他同学都在使用老师在课堂上所讲的方法做，于是迅速地改了自己的做法。这说明()

A不敢标新立异，一味地迎合别人，是盲目从众，随大流的表现

B小山能够和同学一样使用老师讲的方法做，是听话的表现

C小山这样做可以看出他是一个很随和的学生

D从众心理是一种比较普遍的社会心理，它不会使人走弯路

8、学生马倩自上中学以后，一直觉得十分苦闷，每天两点一线的生活使她感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习。没完没了的学习任务压得她喘不过气来。马倩要想找到生活的乐趣，她应该()

①从身边的好奇心入手，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。②积极投入到有意义的活动中去，发展自己的兴趣和爱好。③充分感受到兴趣带来的充实生活和乐趣。④放弃沉重的学业，到大自然去陶冶自己的生活情趣。

A①②③B②③④C①②④D②③④

9、王小花是一名初一学生，最近她老有一种难以言状的苦闷和忧郁，总感到前途渺茫。上课走神，不愿与同学玩，睡眠不好，睡觉时常做恶梦，虽然很想取得好成绩，但总是力不从心。王小花的表现说明()

①王小花是一个性格内向、情绪低落、不求上进的学生。②情绪会影响人的理智和正常水平的发挥。③消极情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的活动效率。④青少年拥有丰富的情绪变化，应学会调控自己的情绪。

A①②③④B②③④C①②④D①③④

10、初一学生张路因一点小事和同学吵架了，事后他非常后悔。在向老师和同学承认错误后，自言自语地说：“一有事就爱发怒，一发怒就管不住自己。”你认为张路改正错误的正确做法应该是()

①学会自我反省。从他人的角度设身处地地看问题。②在自己发怒时，提醒自己“不要跟他人计较。”③了解“发怒”是人的一种正常的心理反应，当发则发，不要闷在心里。④学会用转移注意力的方法来调控自己。

A①②③④B①②③C②③④D①②④

11、德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们()

①如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地②如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶③要在社会中立足，就应该逐渐克服依赖心理④只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活

A①②③④B①②④C②③④D①③④

12、在日常生活中，我们所做的很多事情，都是独立自主的表现。下列说法中能体现独立自主内容的是()

①父母不在家时，自己干家务活，料理自己的生活②自己去超市购买自己所穿的衣服和其他用品③作业、功课，不会做时，可让父母或同学代劳④每天早晨，自己定好闹钟到点起床上学

A①②③④B①②④C②③④D①③④

13、月5日，扬子晚报网消息：每天早上起来，奶奶总是把衣服递到小雪的手上，穿好衣服出去，迎接小雪的是已经挤好的牙膏，倒好的水。唉!可是奶奶并没有想到小雪需要的不是对待婴儿那样的照顾，希望自己动手做自己做得了的事。这一事例说明()

A可怜天下父母心，奶奶对小雪的照顾是无微不至

B小雪自己的事情都不用动手去做，可以将全部精力投入到学习中去

C奶奶对小雪过分照顾，很容易使她形成依赖心理，不利于她的健康成长

D小雪生活在奶奶的照料中，是天底下最幸福的人

14、学会独立生活作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们要()

①完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识。②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人交往和沟通，和谐相处。③积极融入社会，关爱社会，奉献社会。④多向名人学习，多与名人接触，为做名人而努力奋斗。

A①②③④B①②④C②③④D①②③

15、一项独生子女的独立性调查中，其中生活能力较强的为38%，做事有独立性不依赖他人的为40.3%;有保护自己能力的为43.8%;有责任心的`为45.9%。这说明()

A一半以上的孩子没有自立能力、没有责任心，事事依赖他人

B有没有自立能力主要源于孩子的天资差异

C大多数孩子从小就注重培养自立的精神和能力

D大多数孩子由于父母的照顾，不需要培养自立的品质

二.简答题(2个)

16、马路是个聪明、好奇心强的学生，他听到其他同学经常在课间谈论网络游戏如何精彩，非常想体验一下其中的乐趣。没有想到，自己一玩就着了迷，耽误了功课还损害了身体，在老师和家长的教育下，他开始认识到这样下去的危害，于是决心彻底摆脱网络游戏的捆扰。

这一事例说明了什么道理?

17、李玲最近总是为一点儿小事而冲动，时而高兴地手舞足蹈，时而郁郁寡欢，她也知道这样是不对的，但有时又控制不住自己。这使她感到很烦恼。

请问：李玲同学的烦恼说明了什么?

三.情景在线题(1个)

18、某校初一学生马明，看到班上许多同学都模仿“韩星”穿着打扮：剪出怪异的发型，故意穿“乞丐装”。马明就让妈妈为自己买“韩服”，爸爸批评他说：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的思想才行。”可马明说：“现在流行这个，大家都在学，如果我不学，就会不合潮流。”

(1)马明的言行说明了他是一个怎样的人?

(2)马明的这种思想会对他今后的学习和生活有哪些不利的影响?

四.分析说明题(1个)

19、2008年1月17日，新浪网讯：孩子的自理能力太差，如吃饭、刷牙、穿衣、洗脸、整理玩具等等，孩子小一点时候，怕孩子做不好耽误时间，就尽量替他做，想等孩子长大后自然而然就会了，没想到，孩子养成了依赖的习惯，尤其是遇到事情时不是自己想办法解决，而是事事求助于人。

一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。

(1)上述材料说明了一个什么问题?

(2)造成孩子的依赖心理对孩子今后的发展有什么影响?

五、实践与探究题

20、随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。为了培养学生的独立意识，某校开展了一次以“当代中学生的独立生活能力”为主题的社会调查，请你结合调查情况，完成下列任务：

(1)请你结合自己的调查情况填入下表

项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心

调查结果(%)

(2)你的调查情况反映了哪些问题?

五年级下册第八单元作文篇9

一、所属单元：五年级下册第八单元、二、习作内容：写自己想写的内容

三、训练重点：激发学生表达真情实感的欲望，让学生自由运用自己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容

训练难点：选择合适的内容，进行习作，条理清晰，语句通顺，表达真情实感。

四、生活准备：由于本次习作内容没有做限制，所以学生可以自由写，可以写人、叙事、写景、状物、写感受、编故事等。学生要根据自己习作的内容提前两周做准备，留心观察身边人、景、物的特点，并积累好词佳句。

六、方法指导：

（一）、创设情境激情导入

同学们，在你们生活中有许多动人的故事，有许多自己喜欢的活动和游戏，有做过的各种各样有趣的事情，也看到了深深印在脑海里的美丽景色，同时还有许多悄悄话要告诉大家，今天我们畅所欲言，把自己想说的话和事尽情地倾吐出来。

（二、打开思路畅所欲言

1、你最想说的是什么？

引导学生回忆在学习上发生了什么记忆深刻的事；生活中家庭里发生了什么令人高兴或难忘的事；在与同学们的相处过程中又发生过哪些愉快或难过的事，在旅游观光时看到了什么好景致，或者在看书或看电视时感触深刻的事，想想这些事情中哪一件是你自己最想说的？

2、谁来告诉大家，你最想说的是什么？

引导学生畅所欲言，在草稿纸上写上题目，用几句简练的话说出自己最想写的一件事。

3、在这件事中你最想告诉别人的话是什么，请写在自己的草稿纸上。

引导学生把握文章的主题，说出自己的感受。

4、今天我们要写一篇自由命题，自定内容的作文。我们可以把平时想说而又没处说，想写而又没写的事在文中写出来，尽情地抒发自己内心的感受，不受约束地把整个事情经过写出来，老师相信同学们一定能写得很精彩。

(三)、明确习作要求：

（1）、写什么：自由作文，可以写自然风光和季节变化，可以写人、事件、物品，还可以写新闻、感受或想象。

（2）、写作要求：把本学期的一些写作表达方法运用到这次习作中去。顺序清楚，内容具体，语句通顺，不写错别字。

（3）、拟题：地点命题、中心命题、有关事物命题、人物语言命题、事件命题、时间命题、用打比方命题等，但无论用什么方法命题，都要力求题目新颖，短小，语言活泼，引人入胜。

(四)、回忆本学期学习的表达发表方法

1、教师引导学生回忆课文的写作方法：一篇文章要写得好，还需要有好的方法。在本学期学过的课文中，有哪篇文章你最喜欢，作者是采用什么样的方法表达的？

指导学生尽量从以下几方面思考：

2、引导学生归纳写法。

写景：自然风光过风云雨雪，可以按观察顺序、时间顺序或方位顺序来安排文章结构，要抓住景物的特点，还要适当地抒发自己的感情。

写事：可以按事情的发展顺序来写先交代事情发展的时间、地点、主要人物，在写清楚事情的经过。如果事情比较复杂、人物比较多时，要注意把变换的时间、地点交代清楚，主要人物的活动要细写，次要人物的活动根据文章的需要来写，最后写事情的结果及自己对这件事的看法。

写人：就要抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面来写，还要通过典型事例表现人物的特点。

状物：要通过对特点的描写，表达出自己对“物”的喜爱之情。写感受：写自己的喜怒哀乐，梦想世界等内心世界，分为两部分来写，第一部分简写引起自己丰富情感变化或联想的原因，第二部分详写自己的内心世界，或喜或哀的梦想。

编故事：既要有趣，又要合乎情理，把故事中所蕴涵的意义表现出来。

3、谈谈你准备使用什么样的表达方法来写自己的文章。

4、交流：同桌间说说想写什么内容。

(五)、指导学生自由习作

（一）自由写片断并点评。

1、指导学生根据自己定的内容写一个片断，选择适当的表达方法进行描写。

2、学生自由写片断，教师巡回观察，找出描写方法比较好的片断，准备讲评。

3、投影学生习作片断，师生共同点评：什么地方写得精彩？用了什么写法？你对这一片断还有什么看法或建议？

4、学生根据指导自选进行修改片断。

（二）学生完成整篇习作。

提示学生：自由作文无论写什么，都要做到内容具体，感情真实，语句通顺。

优秀范文

温暖

一份关爱，一个眼神，一声问候，一次鼓励，一句祝福，都可以让人感到无比的温暖！

那是一个寒冷冬天的早晨，我刚到学校门口，就看到有许多人围在一起，不知道在议论着什么。出于好奇，我挤过去一看，原来是一个被父母抛弃的小弟弟。他蜷缩着，看上去只有四、五岁，全身只穿一件单薄的外衣，连一双鞋都没有穿，小手小脚冻得发红了，小脸蛋也泛着青白，嘴唇裂出来一道线纹来——原来是“兔唇儿”。此时小孩冷得直打着颤，那眼神分明在向周围的人乞求给他帮助。

这些围着的人才只是看一看而已，并没有伸出友谊之手帮助这个可怜的小弟弟。过了一会儿，从后面来了一位老爷爷。只见他手里拿着两个热乎乎的包子，边递给小弟弟边破口而出：“谁这样缺德，连自己的亲身骨肉也不要！”看到这情景，我不由自主地从口袋里拿出了自己的零花钱，送给了小弟弟。紧接着，围观的人也纷纷拿出了钱……小弟弟连声说：“谢谢你们的帮助！谢谢你们！”老爷爷弯下腰抱起了这个可怜的小弟弟直往家走……

我久久地伫立着，望着老爷爷远去的身影，一股暖流涌上心头。这时，一阵寒风吹来，我却不觉得冷。因为这阵寒风吹醒了万物，它给人间带来了无限的温暖！

校园的小路

每当走在校园的小路上，我的心中就充满遐想，这小路如一首精巧的诗，我的脚步总能在它身上读出韵味和快乐！

校园的小路是朴实的。比起那些高速公路，它显得土气；比起那高楼大厦，它又显得地位低下。然而正是这散发着泥土气息的小路却在我眼前延伸出希望，在我的身后诞生着美丽。

校园的小路是辛勤的。你看，早上，它手捧晶莹的露珠迎来了勤奋好学的同学；傍晚，它又披着晚霞送走了满载而归的学子。校园的小路是幸福的。日复一日，年复一年，它用自己的并

不宽厚的肩膀支撑着一双双前进的脚板；它又用宽广的心胸珍藏着一个个大小不一，深浅各异的脚印。这脚印成了小路心中最美的图案，它从中看到了孩子们美好的未来；这脚印让小路每个夜晚不再孤单，也成了它梦中的笑靥……

这向前伸展的校园小路，在我眼前忽然成了一个个熟悉的身影──那不就是我们平凡而可敬的老师吗？老师们虽然没有光彩照人的明星们那样的引人注目，没有流芳百世的伟人们那样的丰功伟绩，但正是他们用全部的生命默默地为这些巨人们铺展出一条条成功之路。

我喜欢校园的小路，我更赞美培育我们成才的恩师！点评：

校园的小路，原是那样平常无奇，但在小作者的眼中，却充满活力与希望。这一切，皆为用心感悟而成。“朴实”、“辛勤”、“幸福”，借景抒情，一咏三叹，将一番对老师的深情，浸润其中，自然而深沉，淡定而悠远。

全文开篇明义，再娓娓道来，逐次抒情议论，令人豁然开朗之时，认同更深几分。

这番含蓄的美，流动彼此的心尖，都要感谢小作者的悉心“采摘”，定格下师生间最真最纯的美好。

洗衣服

随着日子一天一天的过去，我也一天一天的长大，渐渐长大的我常常想着是否该为父母做些事呢！其一，可以减轻父母的负担，其二，可以锻炼自己的能力，这不是一举两得吗？

这几天，家里的琐事多了起来，爸爸妈妈忙得不亦乐乎，我转念一想：那就帮妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，来，我帮你洗衣服吧！”妈妈说：“就这几件了，我来吧！”我再次要求道：“是呀，不就这几件了嘛，让我洗又有何妨呢？”妈妈被我说服了。哈哈，我终于可以一展拳脚了！

摆好架式，我就开始洗衣服了！洗的时候才发现这衣服也特调皮，尽管我搓的时候用尽九牛二虎之力，这衣服就是一边滑一边溜！我咬咬牙，想想坚持坚持就好了。于是，继续洗、搓，尽管我一遍又一遍地做着，可还不是很干净，我就纳闷了：怎么妈妈洗的时候从没看出她很累，会费很大的劲？怎么我就会……眼看着盆子里面的泡沫越来越多，衣服也好像越来越重，再坚持吧，也不知道过了多久，终于洗好了。手那个软啊，那个酸啊！

脏衣服总算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的话，我可没办法再和它斗下去……这时，妈妈走过来笑着对我说：“看呀，这么少的衣服，你用得着这么累吗？我开始就说我来嘛……”我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！

一次的尝试，尽管只是为妈妈减轻了一丁点儿负担，尽管这对于妈妈来说是一件微不足道的小事，尽管这点儿衣服就压得我喘不过气来。但是我依然为我自己感到骄傲、感到自豪，而且坚信，我以后一定会做得更多！

我的心你们懂吗？

──写给我的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈，你们现在和好了吗？我好担心妈妈的身体，妈妈不能够生气，不能受打击，不然旧病又会复发。还有爸爸，一生气就抽烟，抽起烟来一天到晚不停地咳嗽。

亲爱的爸爸妈妈，我现在没有了任何办法来阻止你们吵架，女儿只能向你们说说自己心里的委屈。那天晚上，听到你们在卧室吵闹，我的心就像刀割一样，我叫回妈妈后彻夜难眠，一直想着你们吵架的情形。在这几天里，你们一直冷战，弄的我心慌意乱，我好害怕失去父爱或是母爱，你们都是我不能缺少的啊！直到那天晚上，你们终于打破了让人害怕的安静，我以为你们要和好了，高兴的我热泪盈眶，可听到的却是一句──“咱们要不分开几年，……”，我呆了，两行冰冷的泪水从我的脸颊滑落而下，我的心彻底凉透了，喉咙里像是塞了什么东西，吞也吞不下，吐也吐不出来。我跑到屋外，望着漆黑的夜空，泪水像断了线的珠子……一股冷风袭来，我禁不住打了个冷颤。

亲爱的爸爸妈妈，从那天开始，我仿佛丢了魂似的，整天打不起精神来，只能在校园里暂时忘掉痛苦。表面上的我坚强不屈，可你们不知道，在夜里我经常望着天花板呆呆地流泪，后来我知道了你们吵架的原因就是因为钱……