目前治疗儿童智力低下的先进技术

目前治疗儿童智力低下的先进技术（共2篇）

目前治疗儿童智力低下的先进技术 篇1

目前治疗儿童智力低下的先进技术

传统治疗智力低下的方法主要是用各类神经疾病治疗仪器配合西药治疗，虽然短期内可以见到疗效，但其弊端也十分明显，不但在治疗过程中容易对患儿脑神经造成隐性损伤，而且容易复发，如此反复，让智力低下患儿饱受痛苦折磨。

NGF超级神经介导技术使用特性：

1、通过先进的仪器介导，直达大脑神经病灶部位促进神经生长因子再生、修复5-羟色胺转运体(5-HT)，不断发挥神经修复能量，促进神经的自我生长和修复，抑制大脑异常放电，控制疾病的发作，同时让患儿脑神经恢复正常；

2、使用该项技术不会对正常神经细胞产生干扰，在机体成熟后对正常神经细胞有营养保护作用；

3、神经损伤(如脑血管意外和脑外伤)后可促使神经元再生和功能恢复，改善脑微循环，改善神经传导功能，促进肌神经系统的康复；

专家提示：小儿神经系统疾病和大脑发育异常有关，很多医生认识不到该点，是导致疾病难以根治的主要原因。NGF通过神经介导技术，既能抑制神经细胞坏死，也能抑制神经细胞凋亡，具有靶向性和专一性特点，解决了一般方式治疗智力低下、癫痫、脑性瘫痪等难以通过血-脑脊液屏障、有副作用等问题。

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目前治疗儿童智力低下的先进技术 篇2

【关键词】 脑性瘫痪;智力;康复

【中国分类号】 R742.3【文献标识码】 B【文章编号】 1044-5511（2012）02-0345-01

智力发育和运动发育是神经系统成熟过程中的俩个方面，两者紧密联系，相互促进。脑瘫儿童智力低下的原因首先是由于脑的病理改变为基础，如先天性脑发育畸形，各种先天原因所致不同程度的脑萎缩，脑室扩大，神经细胞减少，胶质细胞增生，早产儿缺血缺氧性脑病时引起的室管膜下出血，脑室旁白质软化。足月儿缺血缺氧性脑病时可以引起栓赛扬改变。脑坏死多见于皮质深层或白质内，还常见到髓鞘发育不良，脑血流减少等。其二是由于脑瘫儿童运动，语言，视觉，听觉等不同障碍造成其外界环境感知的减成智力低于同龄儿童，第三，疾病的影响。 

脑瘫患儿的临床表现较为复杂，不同的脑瘫儿童具有不同的临床表现，同一患儿在不同时期也可表现不同。但是，一般具有如下特点；1，肌张力异常，脑瘫患儿的肌张力可高可低，甚至在不同时期也可发生改变。2动作及姿势异常。脑瘫患儿具有异常的运动模式和异常的姿势。3反射异常，脑瘫儿常表现原始反射延迟或消失，平衡反应减弱或延迟出现。4运动发育迟缓，脑瘫患儿的运动发育一般不能达到同龄正常儿的发育水平。

脑性瘫痪是由固定的脑部病变引起，通常难以治愈，治疗以康复治疗为主，辅以必要的药物治疗和手术治疗。

康复训练内容；运动疗法每日2次，每次45分钟，以bobath法为主，对肌张力增高者加用上田法，翻身爬行不能者加用vojita法，均配合低频电疗法，头皮针辅助疗法。儿童的生理特点是注意力持续时间短，如果训练项目枯燥乏味，训练效果就会受到影响，通过各种形式，音乐，玩具，语言等方法诱导患儿产生主动运动，反复多次练习，同时强调在运动学习中利用视觉和语言反馈的重要性，制定康复目标，指令明确,J进行一些基本的学习，如数数，分辨左右等，将一些动作比喻为飞机，大炮及一些小动物的形象，引起脑瘫儿的练习兴趣，要能调动患儿的热情，在功能活动中使这些运动表现最优化。当运动已成为已经获得的能力时，智力水平体现在中枢神经系统处理信息的速度上，当运动成为已经获得或受限时，智力因素表现为解决运动障碍的能力。因此对于脑性瘫痪儿童，智力水平对运动发育更起着重要的促进或障碍作用，康复干预效果和智利水平有明显的相关性，智力水平高的儿童训练时接受信息及分析处理能力强，易于学习新的运动模式。脑瘫儿童智力低下的特点与其他弱智儿童一样，发展的起点迟，发展的速度慢。达到的水平低。主要表现有：感知觉能力差（对物体的颜色，形状，大小，类别的区分。识别声音大小，声调的高低，甚至皮肤对冷热的刺激的反映）。记忆障碍（记忆欠缺目的性，机械记忆相对较好，思维直观，缺乏概括性，目的性，灵活性以及独立性）。言语发音障碍，发音不准，吐字不清，注意力不集中等。因此，在康复训练中不应仅重视对肌张力。异常肌张力低下的干预治疗，更应注意智力因素与运动发育的相关性，在治疗中强化对患儿智力障碍的康复。

结论：脑瘫儿童康复的目标是充分发挥患儿所具有的潜能，将残疾降到最低，使其能够获得独立生存，达到回归家庭和社会的目的，因此康复干预效果和智力水平有明显的相关性，智力因素在脑瘫儿的综合康复中占有重要的位置。 

讨论：在正常儿童中，智力因素参与运动的始末，通过运动探索，解受新的运动感知体验，反馈人脑的信息经过分析加工存储为运动记忆。在运动结束后对自身的运动进行评估，形成运动的技巧，为运动发展存储更多运动模式。对于脑型瘫痪儿童智力水平对运动发育起着重要的促进或阻碍作用。同时笔者还发现翻身，爬行对身体协调性要求高的项目和智力水平有更高的相关性。有研究发现在协调性运动过程中。与学习和记忆密切相关的前额叶血流量增加，而一般性的运动中前额叶血流量减少。提示：随着运动复杂性的提高，对认知能力的依赖性程度也随之增加。

参考文献

［1］ 黄真'运动学习'相关理论及其在脑性瘫痪儿童康复中的应用［j］中国康复医学杂志，2007，02（7）；652-655

［2］ 史惟。儿童认知运动疗法［］中国康复理论与实践，2006。12（10）；853-854

［3］ 李斐，颜崇准。沈小明 早期精细动作技能发育促进脑认知发展的研究进展［j］。中华医学杂志，2005，85（30）；2157-2159