马鞍山二中民主评议干部工作总结

马鞍山二中民主评议干部工作总结（精选11篇）

马鞍山二中民主评议干部工作总结 篇1

马鞍山二中民主评议干部工作总结

2003年7月3日，我校召开教代会开展了民主评议干部工作，现小结如下：

一、指导思想

这次民主评议干部根据市教育局马教党[2003]26号文件精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六大精神，全面、客观、公正地评价领导干部政治业务素质和履行职责情况，通过民主评议干部，促进学校各项工作的进一步发展。

二、组织领导

为认真开展民主评议干部工作，在校党总支的领导下，学校成立了民主评议干部领导小组和工作小组，负责整个民主评议干部工作。

三、方法步骤

这次民主评议干部做到了严格按照《市教委直属学校教代会民主评议干部细则》规定进行。

1．民主评议对象：校级领导、中层干部。

2．民主评议内容：干部的思想品德、工作能力、事业心、责任心、工作实绩、廉洁奉公。今年的民主评议干部我们做到了要和处级领导干部考核工作与当前正在进行的抗击“非典”斗争结合起来，与“学习郑培民，做人民好公仆”活动结合起来，与完成学期结束前的各项工作结合起来。

3．评议的基本程序：中层以上干部在6月底前做好了述职准备，写好述职报告。中层以上干部在教代会上进行述职（述职后，校领导每人交2份、中层干部每人交1份述职报告），教代会代表对干部进行评议，采取无记名填写测评表，最后进行综合评议、测评、汇总上报。中层以上干部根据考评小组的反馈意见，每人写出整顿措施交民主评议干部领导小组。

4．评议的时间：2003年7月3日召开了教代会，认真开展了民主评议干部工作。

这次民主评议干部做到了严肃认真，评出了团结，评出了干劲，进一步增强了干群关系，对如何进一步做好今后的工作，起到了很好的促进作用。

马鞍山二中 2003年7月4日

马鞍山二中民主评议干部工作总结 篇2

关键词：企业 民主评议 监督 对策

1 企业民主评议工作中存在的难点

难点之一：企业民主评议中加强领导干部建设存在问题。在企业民主评议中，领导班子建设是企业民主管理的关键所在。加强领导班子建设的目的在于不断提高领导干部的工作能力，搞活企业，提高经济效益。但由于职工群众对民主评议干部工作缺乏足够的认识，评议热情不高。致使在评议中，有相当一部分职工认为：民主评议形式化多，看不到明显的评议效果，影响了职工评议的积极性。而职工评议积极性不高的真正原因是，一些领导干部对职工的评议意见不去认真研究，精心整改，且认为职工的约束是软约束，只要上级领导满意就行，忽视了职工群众的评议监督作用，由此产生的后果影响了职工的评议干部的积极性。

难点之二：评议者对被评议者的个人表现缺乏全面了解，评议结果与实际情况有差距，干部难接受，这也是一些领导干部对民主评议工作缺乏重视的一个主要原因。对于几十人的小单位，这个问题不太突出。对于近千人的大单位，这是个比较突出的问题。由于单位人数多领导干部分管的业务各有侧重，接触的人群相对稳定，对其他非主管部门的职工基本上不发生管理行为。参加民主评议的职工代表仅凭一份述职报告和日常印象去判断一个人的品行和能力，偏颇之处不言而喻，评议结果很难令被评议者接受。

难点之三：企业民主评议缺乏明确的标准和方法。在评议过程中，一些企业大搞“形式主义”，评议方法严重滞后，评议治标不明确，无法适应不断发展变化的企业民主评议工作。针对此类问题，企业往往会采取以下两种方法解决：一是定期召开座谈会开展评议工作。目前，由于企业参与会议人员众多，很多职工代表在发言时往往会有种种顾虑，因此不敢说真话、讲实话，很少谈及问题，多是一些建议。另外，在进行评议时，由于企业的评价标准并不明确，难以量化，只有德、能、勤、绩、廉几个固定指标和优秀、胜任、不胜任三个等级，职工代表在进行民主决议时，难以做出选择，大大影响了评议的效果。

难点之四：民主评议与干部考核联系不紧密，难以确保评议的权威性。企业在进行干部考核时，一般会通过内部调整的方式进行。而民主评议则在每年的年底召开，这就使得干部考核和民主决议严重脱节，无法实现二者的有机结合，这就对企业的内部监督产生了一系列消极影响，也不利于企业的长远发展。

2 企业民主评议工作的对策及建议

针对民主评议干部工作中的难点，应采取如下对策：

对策之一：强化对民主评议工作的组织与領导，建立思想共识，积极发挥群众的作用。企业民主评议干部制度是企业加强群众建设的重要体现。企业在进行民主评议时，一方面要充分尊重和重视群众的意见和建议，做好反馈工作；另一方面，企业还要积极提高领导干部的整体素质，改进工作方式，转变工作作风。此外，企业还要借助各级工会组织的力量，加大宣传力度，提高职工的参与度与认可度，鼓励他们广泛参与进来，在参加评议时能够实事求是，客观公正地给出正确评价，在评价的同时还要能提出管理意见，为企业的发展提供方向。

对策之二：大力推进企业政务信息公开，着力提升企业办事效率，保证民主评议效率。企业通过政务信息公开，积极推进企业职工决策，保证民主监督效率。企业实行信息公开制度可以保证职工切实有效地行使自己的民主权利，保证企业的各项工作时刻都能处于群众的全面监督之下，保证企业职工真正享有知情权，有利于提高企业的权威性和透明度，广大职工在参与企业管理时，可以全面充分地了解企业的各项工作开展情况，增进对领导干部的了解，避免出现以往只有述职报告造成的评议弊端，保证评议结果的客观性和公正性。

对策之三：改进评议方法，实行定量评议，提高评议质量。在方法上，应尽量减少中间环节，解除评议者的后顾之忧。可以完全采取背靠背和无记名的方式，由职工对干部独立作出评价。在内容上，尽量由定性评议向定量评价转变，在政绩的评议上应该将其主管的工作所包含的主要经济技术指标和实际完成情况作为主要评价指标，公布于众，由职工实行定量评价。对行政领导人员着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩，以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。对企业党组织负责人，要着重评议在企业党的建设、精神文明建设方面的成效和工作实绩，尤其是参与企业重大问题决策，发挥党组织政治核心作用，围绕企业生产经营加强职工思想政治工作的情况。对于职工评议不胜任票超过职工代表（或职工）总数三分之一的应该建议干部主管部门根据干部管理权限免去领导职务，对于不胜任票超过四分之一的要进行诫勉谈话，限期整改。民主评议结果向职工公开。

对策之四：改革考核制度，考核与评议相结合，考评相互促进。建议干部主管部门每年对干部按管理权限分级考核一次，将考核干部时间与民主评议干部时间同步，真正做的干部考核与民主评议相结合，进而实现民主评议与干部的奖惩任免相结合的目的，促进领导干部进一步转变作风。在企业内部真正形成有效的权力制衡机制，促使各级领导干部正确运用权力，杜绝腐败现象的滋生和蔓延，实现民主监督的最终目标。另外，民主评议干部工作要坚持如下四个原则：①党管干部的原则。民主评议干部工作，必须坚持在党组织的统一领导下进行，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，并与领导班子考核工作紧密结合。②实事求是的原则。要从关心、爱护干部和支持干部做好工作出发，实事求是、一分为二、客观公正地对领导班子和领导干部进行评议。③注重实绩的原则。要对企业领导班子和领导干部进行全面评价，重在工作实绩。④民主集中制的原则。要相信和依靠职工群众，充分发扬民主，严格履行程序，将民主评议与组织考核结合起来。同时要严肃纪律，保护评议人和被评议人的合法权益。

实践表明，加强企业的职工代表大会建设对企业的民主评议和企业领导监督工作意义重大。一方面，加强企业民主评议监督可以保证企业民主决策和科学管理的顺利实现；另一方面，加强企业的民主监督管理可以有效地加强和完善企业的领导班子队伍建设。此外，民主评议机制还可以有效的改进企业管理，转变领导干部作风，改善党群、干部关系，做好廉政作风建设。同时在调动企业职工积极性和创造性上也是极为有效的，它可以最大程度地促进企业的改革与发展，发挥企业优势，保障企业稳定健康发展。

3 小结

综上所述，随着我国市场经济发展的逐步壮大，现代企业的自主经营权进一步扩大，与此同时企业改革也势在必行。企业作为市场竞争的主体，在我国市场经济发展的进程中发挥着越来越重要的作用。在企业发展中起着关键性作用的是企业的领导班子建设。因此，企业在进行自主发展时，一定要按照现代企业制度的要求，建立起决策、执行和监督体系，形成有效的内部监督和自我约束机制；企业领导人如何珍惜和用好党与人民赋予的权力，自觉遵守党纪国法和接受职工群众的监督；企业职工如何当好家做好主，发挥好职代会的作用，履行好参与民主管理的职能，确保企业改革和发展的顺利进行，把全心全意依靠工人阶级的方针落到实处是当前十分重要的问题。

参考文献：

[1]王占军.浅谈国有企业民主评议[J].胜利油田党校学报，2004（03）.

[2]张国林，刘星，曾宏，龙启蒙.中国国有企业职工民主评议制度的博弈分析[J].西南师范大学学报（自然科学版），2004（04）.

[3]张立国.民主评议企业领导干部存在的问题及对策[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2003（05）.

[4]薛金娟.职代会民主评议企业领导干部的现实意义[J].兵团工运，2002（04）.

[5]黄卫光.坚持职代会民主评议干部制度 促进企业领导班子建设[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2004（06）.

民主评议领导干部工作制度 篇3

1总则

为贯彻执行《全民所有制工业企业职工代表大会条例》规定，结合分公司实际情况，把民主评议干部纳入职工民主管理和民主监督的重要内容之一，并使之制度化、科学化，同时使分公司各级领导干部能及时听取广大职工的建议和意见，不断增强抵歪风、拒腐蚀、扬正气的能力，保持旺盛的斗志办好社会主义企业，特制订本制度。2评议对象

分公司中层以上领导干部。

3评议时间

一般情况下一年评议一次。

4组织机构

民主评议干部工作，在分公司党组委领导下，由人教科部门、分公司工会共同负责实施。

5评议内容

1、按照党的干部政策及岗位职责，对分公司中层以上干部的德、能、勤、绩等方面进行认真地、实事求是地评议。

2、在填写评议表时，填写人应从被评议人的思想品德、领导能力、开拓创新、业务水平、敬业精神、团结协作、廉洁自律和工作实绩八个方面综合评议。

6实施过程

1、被评议的分公司、中层两级干部，首先进行自我总结，然后分别向职工代表或职工大会进行述职。

2、由职工代表或派一般职工的代表背对背地口头或书面评议，一般先对分公司、部门的领导班子进行评议，然后再对个人进行评议。

3、在分公司民主评议过程中，可邀请上级主管部门参加，中层一级评议也可扩大到综合职能部门的人员范围。

4、对职工代表和群众提出的意见和批评，被评议的干部也可采取谈心、召开民主生活会的方式，对照检查，实事求是地提出解决问题的办法和整改意见。

5、汇总两级干部的评议材料和群众意见后，分别向上级主管部门及分公司党组、行政汇报，提出职代会意见。

6、做到奖惩分明，根据民主评议的情况，党组组织部门结合组织考察和考核，分别向党组和经理提出重用、提升、免职和处理的建议意见。

7注意事项

民主评议村干部工作制度(精) 篇4

民主评议村干部工作制度

为加强对村干部的考评管理，建立奖优罚劣的激励机制，充分调动村干部的积极性，根据有关法律法规和政策规定，制定本制度。

一、民主评议的对象包括村党组织班子成员、村民委员会成员、村集体经济组织班子成员、村民小组长以及享受由村民或集体承担误工补贴的其他村务管理人员。

二、民主评议的组织工作，根据不同的评议对象分别由乡镇街道党委、政府办事处或村党组织、村民委员会负责。其中，村党组织班子成员和村民委员会成员的民主评议，由乡镇街道党委、政府办事处具体组织，通过召开村民会议或村民代表会议、村民座谈会等形式进行；村民小组长和其他村务管理人员的民主评议，由村党组织、村民委员会具体组织，通过召开村民小组会议或村民代表会议、村民座谈会等到形式进行。民主评议一般每年进行一次，在每年的12月或次年的1月进行。

三、民主评议的内容，主要是对评议对象一年来的工作情况，包括思想品德、工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等方面的情况，进行了客观评价，按照优秀、称职、基本称职和不合格四个档次进行评议。

四、民主评议的程序：

一主持人报告参加评议会议的人数，宣布评议会议开始，并说明评议的目的、意义和要求。参加会议的人数必须超过应到会人数的三分之二以上，方为有效；

二被评为对象作述职报告，报告一年来的工作情况。根据与会人员的意见，由村党支书和村民委员会主任代表作述职报告后，可不再进行个人述职； 三与会人员对评议对象一年来的工作进行评价或质询； 四被评议对象就群众提出的意见或质询进行解释或答复；

五主持人发放“民主评议测评表”，由与会人员对评议对象进行无记名测评； 六由工作人员当场收回测评表，村民委员会成员的，当场记票，并宣布测评结果；村党组织成员的，测评表和测评结果上报上级党委。七会议小结。主持人对测评会议进行简要总结，并提出下一步工作要求。

五、根据民主评议结果，不称职票数达到50%以上的，认定为不合格的，给予批评，并限期改正。

马鞍山二中民主评议干部工作总结 篇5

乡镇农村党员、基层干部培训和民主评议党员工作总结2007-12-07 17:01:29第1文秘网第1公文网乡镇农村党员、基层干部培训和民主评议党员工作总结乡镇农村党员、基层干部培训和民主评议党员工作总结(2)乡镇农村党员、基层干部培训和民主评议党员工作总结我镇民主评议党员工作从2004年12月16日县委组织部下发会组发(2004)18号《关于做好今冬明春农村党员、基层干部培训和民主评议党员工作的通知》到2005年3月中旬，历时三个多月。期间，各支部根据镇党委的总体安排，制订了实施计划，进行了动员，组织学习了党的十六大届四中全会精

神、中央1号文件、《中国共产党党员权利保障条例》。结合千名干部下基层活动，在民主评议党员的同时，穿插进行党支部工作评估。在民主评议党员和支部工作评估的基础上，评选出优秀党员、优秀党务工作者和先进党支部。全镇党员460名，参加民主评议党员415名，参评90，其中8星以上206人，6星以下1人，经审定优秀党员45人，不合格党员1人。

一、民主评议党员工作的特点 1．认真学习贯彻十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，做好民主评议党员工作。十六大确立了“三个代表”重要思想为党的指导思想，确定了全面建设小康社会的奋斗目标，提出了“解放思想，实事求是，与时俱进”的精髓。十六届四中全会又提出了加强党的执政能力建设。这一切，为我们指明了前进的方向，也给党的建设提出了更高的要求。镇党委组织全镇党员认真学习〈中国共产党党章〉，〈中国共产党党员权利保障

条例〉，党的十六届四中全会精神，中央1号文件精神，农村政策法规和实用技术。通过学习，大家认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。搞好民主评议党员工作，正是加强和改进党的建设，加强执政能力建设的需要，是提高拒腐防变和抵御风险能力的需要，是增强党的战斗力、凝聚力的需要。学习领会十六大精神，为搞好民主评议党员工作奠定了扎实的思想基础。

2．统筹兼顾，精心安排，落到实处，注意效果。2005年3月1日召开三级干部会议把全镇党员，村组干部，机关干部职工集中到镇进行培训，保质保量地完成了任务。为保证效果，我们采取了一些新的做法，一是以“三个代表”重要思想为指导，把学习十六大精神贯穿于民主评议党员和支部工作评估的全过程。二是切实以“三个代表”来对照自己的言行，评议周围的党员，指导今后的行动。三是民主评议党员注重“民主”，在“民主”上做到位，做到会上会下，党内党外，个人、组织都充分发扬民主，保证评议达到良好效果。

3．将民主评议党员和支部工作评估紧密结合。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。对于乡镇而言，搞好基层党支部建设，直接关系到党的基本路线和方针在农村的贯彻落实，关系到改革、发展和稳定各项措施的落实。为了加强党支部建设，推进党支部工作，党委将民主评议党员与党支部工作评估、评选先进结合起来，在民主评议党

员和党支部工作评估的基础上评选先进，收到了良好的效果。

二、民主评议党员的收获

1．认真学习十六届四中全会精神，明确了目标，增强了信心，振奋了精神 通过学习、讨论，党员对如何全面贯彻“三个代表”重要思想，对全面建设小康社会的奋斗目标，有了比较深切的了解。面对党取得的巨大成就，广大党员无不感到自豪。有的党员在讨论中表示：没有中国共产党，就没有新中国，这是历史的结论；只有共产党才能带领全国人民完成中华民族的伟大复兴，这是时代的证明，也是时代赋予我们的使命。全面建设小康社会的奋斗目标已经明确，作为党员，要时时牢记“三个代表”，保持先进性，发挥创造性，不断解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，努力作好本职工作，为**的发展，中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。2．通过学习和评议，强化了党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用

民主评议党员每年都有新成效。通过近两年的评议，充分证明，一年一度的民主评议党员是从严治党、提高党员素质的一项重要举措。在机关，每年进行的一次民主评议党员工作，对党员都是一次促进，一次提高。党员在双向选择、竞聘上岗的改革中，发挥了积极作用；在农村，党员在生产，工作中吃苦耐劳，无私奉献，带动群众搞好工作。由于党员带头，全镇这两年的面貌发生了较大的变化，受到好评。民主评议党员中，大家认为这些做法很好，对强化党员意识起到了很好的作用，要继续坚持，调动积极因素，推动各项工作。

3．党支部工作评估进一步明确了各支部的工作定位和工作职责，肯定了成绩，找出了差距，促进了工作

民主评议干部制度 篇6

定义和由来：

领导干部民主评议制度是中国共产党加强党内民主监督的一项制度，是领导干部考察或工作考核的有机组成部分，是群众对领导干部在某一个阶段中的工作进行基本的综合评价制度，体现了把坚持党管干部的原则同坚持干部工作走群众路线结合起来的原则。1979年以后，各级党委组织部门根据中央组织部要求，开始逐步实行对党政领导干部进行考核的制度。1988年6月，根据中央组织部下发的《市（县、区）党政领导干部工作考核方案》和中组部通知精神，各级党委及其组织部门建立了民主评议领导干部的制度。基本做法是，自我述职，领导干部面向参评群众进行述职，并回答参评人员的提问；群众测评，一般由参评群众对领导干部工作的德、能、勤、绩等方面内容进行打分；也可采取个别谈话和座谈会形式对现场测评进行补充。群众评议的意见是干部使用的重要依据。这一制度有利于民主监督，使领导干部加强群众观念；有利于引入竞争机制，实行干部能上能下原则。2004年9月中共十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》再次提出了建立健全这一制度的要求，以加强对权力运行的制约和监督，推动高素质干部

队伍的建设。

评议对象及参评人员

1、基层党委书记、工会主席和其他担任党群部门负责人，通过召开党委扩大会议进行评议。参加评议人员要有各方面的代表。履职报告会由党委书记主持。

2、总经理、副总经理、部门主任、副主任，通过召开职工代表大会进行评议。履职报告会由工会主席主持。

3、机关科室长，通过召开本部门所在党支部全体职工大会进行评议，大会吸收本部门对口的基层代表参加，会议由所在党支部书记主持。

评议内容 按照对干部德、能、勤、绩、廉的要求，从政治立场、思想品德、领导才能、工作态度、工作业绩、廉洁自律、群众威信等方面进行评议。对工作实绩、廉洁自律情况要进行重点评议。

评议步骤

1、评议准备

各单位要统筹安排，成立领导小组。提前两周通知领导干部本人撰写履职报告；评议前要向中心组织、干部部门书面报告，必要时，组织、干部部门派人参加。

2、履职报告

现职领导干部要在评议大会上作个人履行职责情况报告。病休、离职学习、借调半年以上，提拔任职和交流到新单位任职不足半年的，不作履职报告，但要提交工作总结。

3、评议方法

采取召开座谈会、个别征求意见和民意测验等方法。

4、问题整改

领导干部要在党政班子民主生活会上对照评议提出的意见和建议，制定整改措施，落实整改责任，限期整改。

5、评议总结

评议结束后，要及时通报评议结果，并于十日内将评议情况报中心党委组织部。

具体要求

1、加强领导民主评议领导干部工作要在各单位党组织统一领导下，结合年终总结每年评议一次。

2、严密组织评议工作要认真组织、周密安排，充分体现参加评议人员的意愿。

3、被评议的领导干部要把评议的过程作为自我教育、自觉接受群众监督的过程。要形成书面材料。

4、参加评议的人员，要本着对党的教育事业高度负责的精神，实事求是、客观公正的评议领导干部。

民主评议村干部制度 篇7

为加强对村干部的监管，全面、客观、公正的掌握村干部工作实绩，根据上级文件精神，制订本制度。

一、评议对象

村党总支部班子成员、村委会成员。

二、参评人员

村议事会党员代表、村民代表、村配套组织负责人。

三、评议时间

一般每年进行一次，时间安排在年终进行。

四、评议程序

1、评议对象述职述廉。

2、与会人员发表评议意见。

3、乡组织部门发放测评表，讲明有关注意事项。

4、参评人员填写《村干部测评表》。

5、乡组织部门回收测评表。

五、评议结果运用

1、与村干部评先和报酬相挂钩，对评议不合格的，取消评先资格和村干部岗位补贴。

2、与村干部使用相挂钩，对连续两次被评为不合格，是村党总支部班子成员的，按党内有关规定处理；是村民委员会成员的，责令其辞职，不辞职的启动罢免程序。

六、评议要求

1、坚持实事求是、客观公正的原则，不遮盖、不夸大评议对象的优缺点。

教代会民主评议干部制度 篇8

一、教代会民主评议学校领导干部是在校党组织的领导下，由大会主席团组织实施。

二、作为教代会工作机构的校工会，负责评议工作的具体事宜。

三、评议前，先建立教代会评议干部专门委员会（小组）。专门委员会组成人员由校工会提名，经大会主席团审议后提交大会通过。

四、评议对象为校领导及中层干部。

五、评议内容以干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩。

六、评议的步骤

1、评议对象向教职工代表大会作述职报告，并提交报告的书面材料；

2、教职工代表以代表团（组）为单位，对评议对象进行背靠背评议；

3、组织全体代表，采取无记名方式，对评议对象进行书面测评（参加测评的代表要符合出席教代会的法定人数，即三分之二以上）；

关于开展民主评议干部的通知 篇9

公司各部门：

为进一步加强公司民主管理工作，促进公司管理团队建设，根据公司工会、行政联系会议精神和工会年度计划安排，决定组织开展2013年度民主评议干部活动，现将有关事项通知如下：

一、评议对象

2012年度竞聘上岗后上任的公司各部门正副职管理人员。

二、评议步骤

1.所有被评议人员根据各自年初工作计划，完成个人本年度履职情况总结。

2.公司召开职工（会员）代表大会，听取各部门正副职管理人员述职报告；对评议对象进行集体评议。

三、时间安排

1.各被评议对象在本月27日前完成个人2013年度述职报告。

2.本月底召开职工（会员）代表大会，具体时间另行通知。

马鞍山二中民主评议干部工作总结 篇10

评议监督学校领导干部，是教职工代表大会的一项重要职权。为进一步完善教代会制度，加强民主监督，搞好民主评议干部工作，特制定此制度。

一、指导思想。评议干部工作要按照党的干部政策，认真负责，实事求是，全面衡量，增进团结，鼓舞精神，促进工作。通过评议帮助干部改进作风，密切干群关系；了解和考察干部，发现人才；充分体现教职工在学校的主人翁地位。

二、评议对象。对学校全体班子成员每学期期末由教代会组织全体教师民主评议一次。

三、评议内容。以评议干部的工作实绩为主，全面评价干部的德、能、勤、绩。

“德”—即评议干部在实际工作中是否坚持四项基本原则，坚持贯彻党的路线、方针、政策和党的教育方针；是否有事业心和责任感；是否模范地遵守党纪国法，自觉抵制不正之风。

“能”—即评议干部对教育改革与发展形势和教职工思想活动观察分析能力、处理问题的决断能力和组织实施能力，以及完成本职工作的实际能力。

“勤”—即评议干部对工作是否勤于思考、勇于改革创新，认真负责；是否勤于学习政治理论和教育业务理论，做到理论联系实际；是否勤于动手、身体力行地处理本职工作问题；是否经常深入群众，了解情况、关心群众，同群众保持密切联系。

“绩”—即评议干部在改善学校管理，提高教书育人质量和办学效益，提高教职工队伍素质，改善办学条件与育人环境及教职工物质文化生活等方面所作出的实际成绩。

四、评议方法。在学校党组织统一部署下，可由教代会单独进行评议，也可以结合学校党员领导干部考评或干部考核一并进行。具体操作可采用列表测评和“背靠背”或“面对面”的口头评议等方式结合进行。

五、评议程序。

1、由学校领导对干部和群众进行思想动员，提高认识，消除顾虑，1 端正态度。

2、被评议人写出个人总结材料，并在教代会上做述职报告。

3、评议人员独立负责地填写被评议人的测评表。

4、教代会相应工作部门对被评议干部的民主测评表分别进行统计、计算与分析。

5、学校党组织通过教代会主席团组织教职工代表和职工群众对被评议干部进行“背靠背”或“面对面”的口头评议。

6、对教职工学校和群众提出的较为重大的原则问题，由组织、人事部门进行调查核实，并向教职工学校说明调查情况，对确属干部存在的问题，应帮助干部及时克服纠正；如事实有出入的，要消除误解，澄清是非。

7、教代会有关工作小组或校工会汇总评议意见（测评与口头评议综合），并向党组织汇报，经党组织审议后，通过个别谈话或民主生活会形式，向被评议干部转达综合性的评议意见。

8、学校领导召开被评议干部民主生活会，开展批评与自我批评，作好自我总结，提出整改措施。

9、被评议干部在教代会上对评议意见进行表态发言；也可由校长代表集体进行表态发言。

10、根据评议情况，可作出奖励、处罚、晋升、免职等建议。

六、评议纪律。

1、干部评议工作应从团结的愿望出发，关心爱护干部，正确评价干部，不求全责备，不无中生有，不泄私愤，不纠缠细节。

2、被评议干部要正确对待教职工代表和群众的评议，不打击报复，不阳奉阴违；要勇于开展批评与自我批评，认真克服缺点，发扬成绩，积极向上，争取更大光荣。

马鞍山二中民主评议干部工作总结 篇11

根据区教育局关于开展2008年民主评议党政正职领导有关的要求和布署，在校党支部和局工会的领导下，2005年我校的民主评议干部工作按照上级的要求，及时召开党支部会议，成立了评议领导小组，制定了评议方案，同时召开了教代会代表会议，推荐产生了评议工作小组。在此基础上，向全体教职工思想动员，做好教代会代表和全体会员的评议测评的培训和操作准备工作。通过一周多的工作，使评议工作真正成为全心全意依靠教职工办好社会主义学校的举措，深化了校务公开，加强了干部队伍建设。同时评议活动为领导干部更好地实践“三个代表”指明了方向，加强了学校的凝聚力、向心力、吸引力，使广大的教职工自觉自愿地以他们为榜样，从而使整个学校成为更加优秀的集体。

全体代表和老师在评议中一致认为：校长对评议工作的态度是积极认真的、述职报告的内容是实事求是的、对自己一年来工作的评价是客观的。学校一年来的变化大家有目共睹，校长总揽全局，为学校可持续发展付出大量的精力和心血。从汇报中我们可以看出，一年来的办学成绩是显著的。校长的办学目标明确，思想端正。在分组讨论中，对校长的总体评价是：

1、工作思路清晰，工作作风扎实而富有成效。管理方式民主、人文，有人格魅力，干群关系和谐，圆满完成党支部改选、工会换届等工作，学校的工作局势继续稳定发展。

2、对课程的领导力、执行力强。对三类课程的规划、实施和教学五环节的有效落实在市、区教学督导中得到好评，其中，成立校内教学视导小组对促进教育教学质量的提高作用较明显。

3、对学校的发展善谋划、有思想，坚持德智并举，学校的法制教育特色继续巩固、深化；教师专业发展上重点突出，贴近校情和教师内需，青年教师校本培养效果良好，学校发展有后劲。

应当说，校长尽职尽责爱校如家的工作态度和作风赢得了大家的一致好评；实事求是大胆剖析工作中的成绩和不足，是对教职工一次深刻的教育；报告中的努力方向给大家注入了工作的动力。在讨论中各小组从以下几个方面作了评价：

1．述职报告的内容实事求是，列举事例真实可靠； 2．办学目标明确，思想端正，能严格贯彻党的方针政策； 3．事业心强，无私奉献，爱校如家；

4．有强烈的改革创新意识和行动，成绩显著，作风扎实； 5．有魄力，组织协调能力强，具有较高的威信； 6．民主意识强，工作态度端正，为群众谋福利； 7．勤政廉政，不参与赌博，为人师表；

8．重视对青年干部的培养、对中青年教职工的关爱； 9．注重信息技术和教科研工作，为教职工创造幸福之路； 10．寄与的希望：

(1)希望进一步为教师创造锻炼身体的条件，提高教职工的身体素质；(2)进一步为群众谋福利，不断提高教职工的各种待遇。

评议结果：

在册人员72人，参加民主评议领导干部的教职工71人，占在册人员人数的99%；参加背靠背评议的代表数71人，占在册人员人数的99%。有96%教职工投了“满意”票，4%教职工投了“较满意”票。我们认为：这次评议活动中，绝大部分的教职员工对评议工作是认真负责的，是实事求是的，是公正的。通过评议活动的开展，教职工的工作责任心和凝聚力进一步增强，领导的民主作风进一步发扬，领导和群众关系进一步密切，群众对领导的理解进一步加 2 深，干群主人翁的责任意识进一步提升。

我们坚信：通过努力，今后我校的办学水平会更上一层楼，更加适应新的教育形势的发展。

北桥中学干部评议小组