班级通知

班级通知（精选8篇）

班级通知 篇1

科技文化艺术节班级篮球对抗赛通知 各团总支、各支部：

为了增强校区学生的身体素质和道德素质，增进各班级之间的友谊，使得同学之间能友好相处，促进校区体育事业的发展。社团联合会篮球社在科技文化艺术节期间特举办班级篮球对抗赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：成就团队辉煌 汇聚欢乐时光

二、活动时间及地点:

时间：2011年5月4 日 开始地点： 校区南操场。

三、承办部门：社联篮球社、学生会体育部

协办部门：学生会宣传部、治保部，社联记者协会、社联广播站。

五、参赛方式:以班级为单位。

参赛单位：校区各班级

参赛资格：凡属本班体质良好者

六、比赛方法及要求：各比赛项目具体要求和比赛方法见附表

七、奖项设臵：

1、获得前三名的班级给予集体奖和个人奖以及证书。

2、另设比赛中作风优良、文明的团队一支为体育道德风尚奖。备注：各班认真准备，注意安全，尽力使本班团队成为拥有包容之心的优良团队。

校区团委

2011年5月3日

1、参赛队伍以班级为单位，每个队伍报名人数限8人，上场队员为5人。

2、比赛采用单场淘汰制，胜方进入下一轮，最后两只队伍进入决赛。

3、比赛分上下半场，全场比赛时间为50分钟。上下半场各25分钟。上半场和下半场分别允许每队各请求两次暂停，每次暂停时间为1分钟。比赛中无24秒规则。

4、比赛中除暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

5、比赛开始双方以跳球的形式决定发球权,下半场由开场后拿到进攻权的队伍发球.6、比赛中，每个队员允许5次犯规，第5次犯规罚出场。每个队半场累记犯规达5次后，该队的第6次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，并追加罚球；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员2次罚球，如罚中每球得1分。恶意犯规和技术犯规2次则被逐出场外，违反体育道德的犯规一次则被逐出场外。

7、替换只能在比赛计时停止的情况下或裁判允许情况下替换球员，每次换人必须通知裁判及记录台。

8、比赛时间终了，以得分多者为胜方进入下一轮比赛。比赛时间终了，如得分相等，执行加时赛，加时赛为5分钟，上下半场各2.5分钟。直至分出胜负。期间每队各有一次暂停。

注：所有比赛只有决赛的时候暂停停表，其余比赛中暂停均不停表。

1、请比赛队伍务必在比赛前5分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢30：0。若因为下雨、上课或者场地原因不能比赛或者赛程有变动的情况，由体育部另行安排比赛。

2、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。注意体育道德,比赛中凡有辱骂裁判或队员则剥夺参赛权利。

3、每队比赛前，各队需出一名监时、监分的人员，比赛结束后由队长签字。

4、各队服装整齐，颜色一致，服装必须有号码而且清楚。

二、工作人员及其责任：

1、比赛工作人员须提前到场准备比赛器材，并清理场地。

2、每场比赛设2名裁判员和1名比赛监督。比赛监督兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。

3、有顶撞、辱骂裁判，工作人员及参赛者的裁判有权取消其班级比赛资格

4、体育部服务人员负责统计分数

三、现场规则：

1、禁止在赛场上打架斗殴

2、禁止顶撞、辱骂裁判及参赛者

3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判

社联篮球社学生会体育部2011年5月3日

班级元旦晚会活动通知 篇2

一、晚会时间及地点

1、201x年xx月xx日(星期四)晚18:28分;

2、学校模具综合大楼三楼大礼堂。

二、晚会要求

1、要求各班选派1——2个优秀节目参演(各班在xx月xx日前将节目报校团委，xx月xx日上午统一在礼堂进行彩排);

2、参演节目可以为歌、舞、相声、乐器、小品、合唱等多种类型，特别鼓励有特色的`原创节目;参演节目内容要健康向上，能够体现青年一代的精神风貌;

3、要求全体师生参加联欢晚会并热忱欢迎教师登台表演。

三、奖项设置

本次晚会共设一等奖节目一个、二等奖节目二个、三等奖节目二个。特别纪念奖节目若干个。本篇文章来自资料管理下载。每个获奖节目的表演者均由学校颁发相应的荣誉证书。另外，一、二、三等奖节目表演者将分别获得一定数额的奖金。

本次晚会既是同学们锻炼自我、展示自我的一次机会，也是融洽师生感情、促进师生交流的一个平台，欢迎同学们、老师们踊跃报名、登台表演。

四、晚会工作人员

1、评委组

2、会场布置

3、舞台指导

4、主持人

5、统分

6、音响技术支持

7、保卫巡逻

8、领队

班级通知 篇3

有关事项的通知

各位同学：

大家好!

现将我们十周年同学聚会活动的有关事项通知如下：

一、时间地点：

2011年10月3日（农历九月初七，星期一）15：00——23:00，尤溪城关（具体场所另行通知）。

二、活动流程：

……届时揭晓

三、活动费用：

预收300元/人（家属不收费，但请注明告知），多退少补。请于9月5日前将活动费用通过“腾讯财付通”存入林同春账户（QQ120273907，网名“探花郎”），并备注“聚会经费”以及拟参加的人数，代他人缴费者请注明缴费者姓名。收到费用的视为报名参加。

四、准备事项

1、请准备参加聚会的同学于9月5日前提交若干张高中时期（高一到高

三、“高四”）的老照片。照片不分黑白，不分尺寸大小，不分校园内外，可以是个人照也可以是集体照，可以是人物也可以是当年校园内的一砖一瓦一草一木……请将照片发送至林同春QQ邮箱(120273907@qq.com)，不方便扫描或者没有电子档的，请

将纸质照片寄至：尤溪县工商局 林同春 收。聚会之后照片原样归还。

2、不管是否参加聚会，请知晓这则通知的同学给我们一个你的联系方式，报名参加者请在缴费时备注，未能参加者请发送至林同春手机（***）。

五、注意事项：

（1）报名请即时缴费，缴费后视为报名。报名截止日期：2011

年9月5日24时。

（2）部分同学没有加入腾讯QQ班级群（群号4080531），或者是

很少上线。不管是否准备参加，请看到这则通知的同学相互转告，并请所有知晓这则通知内容的同学在9月1日之前给一个QQ（探花郎120273907）私聊回复，或短信电话（林同春***），以便我们知道还有哪些同学未能联系上。

（3）在交通、住宿方面需要聚会组委会帮忙联系安排的同学请在国庆前电话联系林同春（***）。

六、其他未尽事宜，请电话联系林同春（***）。

关于各班级厉行节约用电的通知 篇4

近期，值班老师发现不少班级中午放学后不关闭风扇和多媒体大屏，给学校开支造成了无为的浪费，勤俭节约是中华民族的传统美德，大力倡导节约用电不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、履行社会责任的需要。同学们应做节约用电的实践者。要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电做起。为此，学校向全校同学发出如下通告：

1.教学多媒体的应该使用后及时关闭大屏幕，既可以保证设备正常寿命，又可以节约用电。凡是中午和夜间不按要求关闭的班级，扣班级量化10分，每次罚交电费30元，每拖一天再加扣5分。2.正常使用教室、宿舍内的各种用电设备，要求学生养成好的节约习惯，比如：晴天时，上午8:00前请一律关闭日光灯，离开教室做到人走灯灭，关闭风扇、关闭饮水机等，否则发现一次不按要求关闭风扇或日光灯，每一盏日关灯（风扇、饮水机）等扣班级量化3分（最高累加为10分），违纪通报后的当天罚交电费10元（最高累加不超过50元），每拖一天再加扣5分。

让我们积极行动起来，厉行节约，利校利民，为创建节约型校园做出应有的贡献；确保学校“节约用电”工作落到实处，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型校园。

本规定从公布之日起开始执行,罚款一律当日交会计室。

班级通知 篇5

各院部、班级：

为大力发展和传播积极、健康、向上的网络文化，进一步丰富校园文化生活，充分调动广大学生参与班级网络建设的积极性，推进“润岫网”网络班级管理系统建设；同时也为了展示各院部班集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，加强班级交流，促进经验共享，特举办班级建设网络风采展活动。现将有关活动安排通知如下：

一、活动范围 各院部在册班级

二、活动时间 11月2日—11月24日

三、活动方式

利用“润岫网”网络班级管理平台，以班为单位，完善相关内容，展示班级特色建设和已取得成绩等班级风采。

四、活动流程

（一）11月2日至11月8日，各院部进行宣传动员，组织本院部各年级专业班级踊跃参加，各班级提交报名表。

（二）11月9日至11月15日，各院部初步评选，从每年级中各推荐3个班级，并将报名表统一上交至学生工作处。

（三）11月16日至11月22日，学生工作处、团委组织有关人员组成评审团评选出30个入围班级。

（四）11月16日至11月23日，通过网络班级首页等展示入围班级页面，进行群众网络投票，并统计访问量。

（五）11月24日，公布优秀班级等各奖项获奖名单，并组织表彰。

五、活动要求

（一）班级建设主题突出、思路明确，栏目设置合理，页面精美，内容健康、积极向上，能反映当代大学生精神风貌和班级文化特色。

（二）各班级页面公共栏目内容齐全，更新及时。

（三）班级页面文字、图片等内容必须为班级原创，不得盗用、修改其他班级已经发布的文字、图片等内容，一经发现，取消参赛资格。转发新闻稿件等涉及版权的内容，务必遵守相关法律法规，若因此引发纠纷均由所在班级承担。

（四）上传内容不出现存在恶意代码等违背网络文明的现象，否则取消参赛资格，并给予相应处理。

（五）班级页面不得包含违法及不健康信息，如有发现取消参赛资格，并视情节给予相应处理。

六、评选标准

本次活动评选按照百分制计算，具体标准如下：

（一）页面内容（65分）

1、栏目内容(40分）

（1）公共栏目内容详细而充实。能全面展现班级建设情况，能体现文明和谐、积极健康向上的班级风貌。（25分）

（2）自建特色栏目设置合理，创意新颖，能展现专业特点和班级建设特色等。（15分）

2、栏目维护情况（25分）

（1）各栏目信息更新维护及时。（15分）（2）上传内容语言文字符合规范。（10分）

（二）页面设计（20分）

1、整体视觉效果和谐统一，页面规划设计美观。（10分）

2、页面标志、图片等原创性强，契合班级特色，展现班级风采。（10分）

（三）班级人气（15分）

1、班级成员登陆及参与情况。（10分）

2、其他班级等人员浏览情况。（5分）

七、奖项设置

（一）最受欢迎十佳班级，颁发荣誉证书。

（二）最具特色十佳栏目，颁发荣誉证书。

（三）最佳视觉效果十佳页面，颁发荣誉证书。

（四）十佳指导教师，颁发荣誉证书。

班级通知 篇6

各班级：

为认真贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，从小培养学生良好的体育锻炼习惯和科学的锻炼方法，切实提高学生的身体素质。经校长室研究决定，将于本学年在学校开展大课间班级特色项目的创建活动，以彰显“班班有活动、班班有特色”的校园体育文化建设理念。

各班要充分挖掘和选择更多的传统的、民间的、新兴的、有教育意义符合学校实际的体育活动形式来丰富和充实学校体育活动内容，切实保障学生在校每天一小时体育锻炼时间，保证学校体育特色和体育文化建设健康有序的发展。

附件：

1、特色体育活动项目（仅供参考）

2、班级大课间特色项目创建活动申报表

万盈镇中心小学

班级通知 篇7

各高校团委、学生会：

今年是纪念“五四”运动92周年，五四前夕，省委苏荣书记以一个长者的身份亲自给赣南师范学院三个红色班级的集体来信予以回复，充分体现了省委特别是苏荣书记对全省青年和青年学生的高度重视和亲切关怀，为学习和领会苏书记回信精神，引导和激励我省广大团员青年扛起时代的责任，找准人生的定位，明确努力的方向，团省委决定在五四期间集中开展系列学习活动，现将有关事项通知如下：

1.各高校须按团委、学生会、团支部（班级）三个层次组织团员青年学习领悟回信内容及精神，并以学校为单位汇总形成心得体会，于5月10日前报团省委学校部（各序列邮箱）。

2．各高校须借助宣传栏、校报等校内媒体以及网络、微博等平台广泛宣传回信内容，营造良好学习氛围；以苏书记回信中所提四点希望为广大青年指明努力方向和具体途径，宣传好正确的爱国观、创业观、责任观和消费观，引导团员青年把爱国的激情与理性的态度统一起来，把追求人生幸福与实现社会价值统一起来。

附：苏荣书记给赣南师范学院“红色班级”全体同学的回信

团省委学校部

2011年4月25日

附：

给赣南师范学院“红色班级”

全体同学的回信

“红色班级”的同学们：

你们好！

很高兴收到你们的来信。从你们的来信中获悉，你们学校长期致力推进“红色资源进校园”工作，学习革命先辈、继承光荣传统、弘扬苏区精神已成为广大青年大学生的广泛共识和自觉行动，伟大的红色精神正在当代青年大学生身上传承和光大。对此，感到特别欣慰。青年承载着民族的希望、祖国的未来。青年兴则祖国兴，青年强则祖国强。青年时期是人生最美好的时光，衷心希望广大青年学生莫负青春年少，时刻准备担当更大的历史责任。作为一个长者，在“五四”青年节即将到来之际，和同学们交交心，并与全省广大

青年共勉。

希望广大青年存高远之志，做红色精神的传承者。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。革命战争年代，无数革命先驱为实现共产党人的崇高信仰，为建立新中国，抛头颅、洒热血，以火红的青春书写了壮丽人生、铸造了红色精神。当代青年欣逢中华民族走向伟大复兴的火红时代，干事创业的天地异常广阔，肩负的时代重任也异常艰巨。伟大的时代呼唤着青春的业绩，高远的志向成就非凡的人生。无论时代如何变迁，伟大的红色精神永远是激励中华民族奋勇前行、崛起复兴的民族之魂，也是激励青年健康成长、成就事业的精气神。希望广大青年大力弘扬立志报国、奉献社会的“五四”传统，把个人的理想抱负融入祖国发展的历史洪流，用中华民族伟大复兴的使命引领自己，用伟大的红色精神激励自己，扛起时代的责任，找准人生的定位，明确努力的方向，在奋勇拼搏中奏响青春强音，在开拓进取中成就青春梦想。

希望广大青年修高尚之德，做社会新风的引领者。德为才之帅，才为德之资。修身立德是青年的立身之本、成长之基。良好的品德修养是青年处世的亮丽“名片”，青年的文明素养是崛起中的中国国家形象的重要标志。希望广大青年把提升知识素养与塑造道德人格统一起来，弘扬中华文明礼仪之邦仁爱孝悌、重义轻利、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的好传统；把爱国的激情与理性的态度统一起来，培育自尊自信、开放包容、理性科学的大国公民心态；把追求人生

幸福与实现社会价值统一起来，树立积极向上、乐观进取的生活观，自立自强、勤劳勤奋的创业观，关爱他人、奉献社会的责任观，戒奢尚俭、绿色环保的消费观，展现当代中国青年的良好形象。

希望广大青年成报国之才，做勤奋好学的进取者。学习是人类进步的阶梯，是青年成长的必由之路。当前，知识推动进步、知识改变命运、人才促进发展，已经成为滚滚向前的时代潮流。只有不断加强学习、增长才干，才能紧跟社会前进的步伐，担当时代赋予的使命。青年正处在学习的黄金时期，一定要把学习作为最紧迫的任务和毕生的追求，以学而不厌的毅力、学而乐思的精神、学以致用的态度，发愤学习、刻苦钻研，增强本领、砥砺才华，用智慧照亮人生。要坚持提高专业素质与人文素养并重，在夯实知识功底的同时塑造美的心灵，努力使自己既具有优良的思想政治素质，又具有过硬的科学技术本领，既有强健的体魄，又有健全的心智。要坚持提升学历与增强能力并重，掌握正确方法，养成思考习惯，培育批判精神，努力提高学习能力、创新能力、创业能力。要坚持知与行并重，自觉向群众学习，向实践学习，向生活学习，不断提高应对竞争和挑战的能力，让成长飞翔的翅膀更加强劲有力。

希望广大青年行务实之风，做跨越崛起的先行者。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。读万卷书，是为了行万里路。要走好人生的每一步，最重要的是要有踏实的态度和务实的作风。要有闯劲，始终保持敢想敢闯的青春本色，激

发朝气蓬勃的青春活力，积极投身江西跨越新崛起的鲜活实践，在挑战中磨练，在磨练中成长，用自己的创新、创造、创业，在江西这片红土地上建功立业！要有韧劲，既瞄准远方的风景，又关切身边的尘土，善于从小事做起，从细节做起，把基层一线作为自己了解国情、增长本领的最好课堂，作为磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，积极投身祖国和人民最需要的地方，到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境中去磨练意志，切实走好迈向社会的每一步，开辟事业发展的新天地。

最后，在“五四”青年节到来之际，向全省大学生和广大青年致以节日的祝贺！

苏 荣

班级通知 篇8

文/王小艳

在互联网进入千家万户的今天，大家对“博客”这个词并不陌生。所谓班级博客，就是通过互联网，以班级的名义建立的博客，供全体班级成员共享的一个开放的网络平台。

博客，简单易用，“零”技术障碍，以它平等、互动、自由、开放等独特的优势已经成为孩子们的精神家园，教师专业成长的有效途径，家校互动交流的友好平台。建立班级博客使我们的班级管理更为便捷，能有效的为我们的班集体建设、管理和德育教育提供一个全球化、数字化育人平台。

去年暑假，激情满怀的我在新浪网站建立了我们的班级博客：“晨曦”，一经推出就得到了学生和学生家长的积极响应。她改变了过去的那种单调、枯燥、说教，为班级文化建设注入了新的活力，为学生们提供自我展示、自我管理、多向交流的网络舞台，为家校互动打开了一扇心灵之窗。

一、学生的“心灵驿站”

班级博客为学生构建起一个数字化的班集体建设平台，学生自主学习、自主管理、人人平等、人人参与……由于博客具备“发布、分享、交流”的功能，它让积极参与的孩子们形成一个学习共同体。全班同学进行信息共享、资源共享、思想共享、生命历程共享。每一个学生，都是一束闪烁着的火花。彼此感应，火花彼此碰撞……拓展师生之间、学生之间的交流。博客建立至今，人气一直很旺。孩子们争相给这个“家”添砖加瓦：链接学习网站，给大家推荐美文。而最多的，还是学生在这里倾诉心事、诉说烦恼。虽然我们的学生年龄还小，同样是富有情感的，当他们在生活、学习中的感受到成功与快乐时，需要一起分享；遇到不快与困惑时，同样需要倾诉。班级博客就给孩子们搭建了一个最好的交流平台，他们可以通过博客淋漓尽致地表达自己的喜、怒、哀、乐。

二、师生情感的乐园

童年生活是绚烂多彩的，博客可以真实的记录下孩子们每一天的生活点滴，抒发他们的真情实感，并互相跟帖点评。让他们的智慧在博客世界里得到闪现。长此以往，学生的生活感受就会得以丰富，细腻的情感得以培养，有助于学生形成健全的人格、正确积极的人生态度，心灵舒展的健康成长。如今，我们班的孩子们正在尝试“晨诵、午读、暮醒”，晚上，他们总会到博客里看看。“这是一种快乐旅行。”我们班的博客之星张语天小天使说，如果有时间，我最喜欢在博客写写看看，那是最开心的事情。的确，开设博客以来，班级同学们的关系更融洽了，而我这个班主任王老师和大家的关系也更似朋友了，闲暇时，只要轻轻点击鼠标，就可以走进每一个天使的心灵，或鼓励、或赞美，总让他们开心的不得了。尤其是在大班额的背景下，班级博客让我们的教育不再有盲点，让爱不再有缺憾，达到了润物无声、德育无痕的理想效果。

三、记录成长的足迹

每个人的童年生活都是丰富多彩的，如此刻骨铭心的生活怎能不留下点点痕迹呢？当他们回忆起童年的一幕幕，是那么的幸福。为此，通过博客，真实而又灵动的记录孩子们的成长足迹，让他们在这些足迹中不断成长。相信等他们长大以后再回首时，他们一定会无比地快乐，哪怕是只言片语，哪怕是瞬间精彩一掠，哪怕是一个成长的小脚印……另外，班级活动中的照片、视频，比如开学第一天、元旦才艺比拼、达人秀、跳蚤市场、健康文化节、广播操比赛、学生作品、获奖证书等及时发布在班级博客中，孩子们同分享、同体验，这样既可以引导学生树立正确的价值观，又可以增强学生的集体荣誉感，激发他们的兴趣，培养他们的特长，让每一个天使都像一朵独特的花儿一样自信、自然绽放。

四、共写随笔，自主成长

我们的班级博客，大致分为六大板块：班级动态、童言稚语、亲子故事、家委会专栏、班主任心语、家长驿站。一个学年来，发布博文最多的要数孩子们的童言稚语了，三八节，给妈妈一个惊喜，孩子们会激动的记录下感人的一幕；呵护蛋宝宝，孩子们积极参与，博客记录下他们欢乐与悲伤，着实令人感动！第一次学游泳、第一次学动漫、发现了小乌龟、看到了神奇的太空讲课、意外的见到双彩虹、蚕宝宝的一生、爸爸去雅安、陪妈妈看姥奶奶、为妈妈捶捶背、和爸爸一起拼图、我们一家去旅行、摘草莓……丰富多彩，这些都是孩子们真实生活的再现，是他们自发的一种书写，已经成为孩子们生活的一种习惯。有趣的是一天下午放学，按照惯例送孩子们排队回家，子墨的同桌因为要值日，不能和她手拉手了，于是我告诉她和后面的熙玥结伴同行，她们俩是亲密的好伙伴，非常开心，几乎异口同声的说：“啊，我们回家写博客吧，手拉手”……

一年来，我们的班级博客共发表博文1186篇，访问量4万多次，是博客见证着我们的成长与进步，在自由练笔中，孩子们的思路得以开阔，文笔更为流畅，收获着快乐，收获着友谊。

五、家校沟通的平台

如今，教育已经进入后育时代，孩子的健康成长不仅需要学校的教育，更需要家长的友好合作。而传统的家访活动、开家长会、电话联系等方式，已不能高效率的沟通，而班级博客跨时空的优势给传统家校沟通提供了便利。比如，达人秀活动实录、孩子们工整的作业、课堂上孩子们精彩的生成，当小老师等都可以通过在博客中发布日志的形式，让家长及时了解班级开展的各种活动，学生在校的表现情况，以及老师有何要求需要家长配合等等。家长也可以通过留言或评论等方式，在网上直接与老师取得及时的交流与联系。比如，有一次，我在博客中发布了关于如何帮孩子选择课外书的问题。一石激起千层浪，很多家长针对如何培养孩子养成看课外书的习惯，发表了自己的看法。有的家长在别的家长的启发下，找到了自己的失误，大发感叹：班级博客真是家长们交流育儿经验的好地方。因此，我们的班级博客的访问数几乎天天都是全班总人数的三分之一以上。（由于是低段孩子，家长关注班级博客的机会更多一些。）我们的班级博客建立以后，受到了家长们的广泛关注。班级出现的问题，通过博客，与家长及时的交流，有利于老师和家长同时对孩子进行及时的教育。尤其是我们的家委会每次都会快速的将家校活动的简讯分享给每一位家长，形成教育合力。

六、增强班级凝聚力

一个良好班风的建立要充分发挥每一个学生的主人翁精神以及他们的聪明才智，这样才能增强班级的凝聚力，才能把班级管理得井井有条。通过班级博客，我们建立了班级论坛，专门让学生讨论班级的重大活动，集思广益。例如平常遇到班级的重大活动或者重大任务时，我都会利用班会课的时间征求他们的意见。可是班会课时间是有限的，有时会讨论不出最后的结果。此时我就鼓励他们课后继续在班级论坛上发表他们的意见，从中我还可以意外的看到许多在班会上一言不发的同学在上面的留言和建议。因此通过班级博客，有效的发挥了学生主人翁的作用，为我们的四有教育的实践搭建了平台，真正的让孩子们过一种幸福、完整的教育生活。