中职国家助学金评审管理办法

中职国家助学金评审管理办法（共12篇）

中职国家助学金评审管理办法 篇1

中职国家助学金评审管理办法 时间：2009-11-25 18:24:38 点击

根据江西省财政厅、江西省教育厅关于《江西省中等职业学校国家助学金管理实施细则》（赣财教[2007]96号）的精神，结合我院实际，特制定本评审办法。

一、依据省财政厅、省教育厅相关资助政策确定我院中专生国家助学金的资助面。

二、中专生国家助学金的资助标准为每位学生每年1500元，国家资助两年，第三年实行学生工学结合，顶岗实习。

三、中专生国家助学金的基本申请条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质。

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违法违纪行为（无“外宿”、养宠物、经商、打架等违纪行为）。

3、诚实守信，道德品质优秀。

4、热爱所学专业，勤奋学习，学习态度端正，积极上进，没有旷考现象。

5、生活俭朴，积极参加院、部和班级各项活动。

四、有下列情况之一者，不能参加中职国家助学金的评比：

1、受到学院行政或党团组织警告（含警告）以上处分者。

2、恶意拖欠缴纳学费者。

3、隐瞒家庭经济情况，弄虚作假欺骗学院者。

五、在校全日制正式学籍的一、二年级所有农村户籍和县镇非农业户口以及城市家庭经济困难（八类）的中职学生到中专部资助工作小组申请中职国家助学金。学生本人填写《中等职业学校国家助学金申请表》，学院学生资助管理中心评审后报学院学生资助工作领导小组集体研究通过后，向全院师生公示七个工作日，公示无异议后，学生资助管理中心将全院《中等职业学校国家助学金申请汇总表》报省学生资助管理中心。

六、学院待省教育厅批准后，将中职国家助学金按月发放给受助学生。

注：城市家庭经济困难（八类）的学生指：

1、持有当地民政部门的低保证（卡）；

2、父母双亡，无经济来源；

3、父母一方已故（单亲家庭）造成经济困难；

4、父母双残（单残）造成经济困难；

5、因不可抗拒灾害造成经济困难；

6、家庭成员久病无钱医治；

7、父母有智障；

8、学生本人残废。

中职国家助学金评审管理办法 篇2

关键词：国家励志奖学金,贫困生,评审

国家励志奖学金以其独特的双重标准, 充分体现了我国资助政策“资助、育人”的目的。那么, 在评审过程中, “奖”与“励志”究竟何以为重呢?笔者结合华南理工大学广州学院 (以下简称“我院”) 在国家励志奖学金评选中遇到的困惑, 展开了一系列思考。

一、何为国家励志奖学金

国家励志奖学金是根据国发[2007]13号文件《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭困难学生资助体系的意见》而设立的。根据《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》规定, 国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科 (含高职、第二学士学位) 二年级 (含二年级) 以上学生中品学兼优的家庭经济困难学生。其申请基本条件有: (1) 热爱祖国, 拥护中国共产党的领导; (2) 遵守国家法规法律, 遵守学校规章制度; (3) 诚实守信, 道德品质优良; (4) 在校期间学习成绩优秀; (5) 家庭经济困难, 生活俭朴。

二、国家励志奖学金评审条件分析

高校贫困生是指高等学校中由于家庭经济困难, 无力支付教育费用 (包括学费、生活费、住宿费、书费等) , 或支付教育费用很困难的学生。2014年3月5日全国“两会”上, 李克强总理在政府工作报告中宣布, 今年“贫困地区农村学生上重点高校人数再增长10%以上”。

据统计, 2014年贫困地区农村学生上重点高校人数已超过31万人。这些仅仅只是全国重点高校的贫困地区农村学生, 除此之外, 还有其他来自各城市的贫困学子, 还有普通高校、民办高校、高职学校等院校的贫困学子。据教育部统计, 2014年各类高等教育在校生总规模已超过了3146万。

可想而知, 高校贫困生规模之大是毋庸置疑的。当然, 并不是家庭贫困就能获得资助, 国家励志奖学金的受益人群在家庭贫困的条件上, 还有一点就是品学兼优。

笔者认为, 奖助学金工作的开展与大学生素质综合测评有着密不可分的关系。大学生综合素质测评是依据学生素质教育的目标, 对学生素质教育实施的条件、过程及其结果作出的价值判断。学校一般通过对学生智育、德育、文体等各方面综合的考察, 根据其在测评中的排名以及教师和学生的评价, 决定校内奖学金的评定。而校内奖学金的评定则为其他奖助学工作的开展提供了实质性的依据。

例如, 我院国家励志奖学金评选的基础条件为大二以上 (含大二) 的家庭困难的三好学生, 也就是说其规定申请者必须获得学校“三好学生”荣誉称号的贫困生。

三、国家励志奖学金评审工作的开展

我院国家励志奖学金的评审工作是建立在贫困生建档和学生综合测评工作的基础之上的。贫困生建档工作一般于每年3月至4月开展, 我院采用四级评审制。

在评审过程中, 学生本身提出申请, 上交《家庭经济情况调查表》《本科生经济状况测评指标》, 由班主任主持, 由班长 (或团支书) 和经民主推选 (全班学生85%以上出席推选产生) 出的5至9名办事公正的同学组成 (群众参与率不得低于50%) 班级评议小组进行班级评审, 并上报至各年级负责人, 再由各年级根据班级认定情况进行审查排序, 且对评审记录保存备查。学院成立领导评审小组, 院长作为负责人, 各教研室负责人、班主任、辅导员为小组成员, 针对各年级情况进行贫困生认定最终审核, 校级评审机构起到监督作用。以2013~2014年度为例, 我院现有学生1007人, 成功建档的学生在100人左右, 比例约为10%。学生综合测评工作一般于9月至10月开展, 分为学生自评、班级评议、学院评议、学校评议四部分。其中本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成, 分别比重为60%、25%、15%。经过各方评审及公示, 2013~2014年度, 笔者所在学院学生共有228人获奖, 其中符合申请国家励志奖学金者167人。

2014年, 我院共收到国家励志奖学金申请约40份, 但分配名额为20人。由于各年级、各专业所学课程数目、类别不同, 笔者将名额具体分配到各班级, 并设置各班机动名额, 由学院进行调整。经过最终评审, 2013~2014年享有国家资助的学生约占全院学生12%, 其中国家励志奖学金的学生约占2.8%。

四、国家励志奖学金评审工作的思考

笔者在国家励志奖学金评审工作的开展中遇到这样一个案例:学生陈某与李某皆符合国家励志奖学金的申请条件。陈某为学生干部, 家庭经济情况为一般困难学生, 在本年度已获学校二等三好学生称号;李某为普通学生, 家庭经济情况为困难学生, 在本年度已获学校三等三好学生称号;两人其他表现情况与条件相当。

经研究, 最终决定李某获得该年度国家励志奖学金。通过此案例, 我们可以发现, 国家励志奖学金既要奖励学习成绩及能力上的强者, 又要资助经济地位上的弱者, 在实际评审过程中“奖优”还是“助困”, 政策执行者很难权衡把握。

笔者认为, 首先, 国家励志奖学金是基于助困基础上的奖优。国家励志奖学金与其他奖学金的区别即在于“励志”二字, 国家的资助政策首要目的是为了帮助经济困难学生完成学业。

其次, “励志”并不仅仅只是帮扶家庭贫困的学生, 还在于使国家的奖励能够激发家庭困难学生向学的斗志, 为其他学生提供榜样的力量。在高校奖助学工作的开展中, 经常出现一种情况, 学生拿到资助后, 并没有将资助用于学业相关的花费, 而是用来请客、攀比。

笔者身边有这样一个例子, 2011级的女生刘某, 生活俭朴、学习成绩优异, 在大二时获得了学校二等奖学金及国家励志奖学金。老师和同学都为其高兴, 家人也感到骄傲。刘某拿到奖学金后, 并没有用于学习或维持日常生活, 而是买了当时最先进的一部手机。

面对这种情况, 我们应该反思, 奖助学金本是用来资助困难学生完成学业的, 但学生却并未意识到资助背后的意义, 奖助学金本身也失去了本身的榜样作用。鉴于此类情况, 我院在奖助学工作的开展, 尤其是国家励志奖学金的评审中, 加大了教育与引导, 并在资助发放后, 进行监督。一旦发现受资助学生存在奢侈生活、挥霍浪费等行为, 学校有权利停发或追回已发放的奖金, 发挥其对学生学习生活的激励和保障作用。

最后, 通过感恩教育, 树立学生自立、自强意识。对于很多无法想象的贫困, 资助也许总是杯水车薪。在很多贫困生的求学路上, 国家的资助为他们摆脱窘境提供了有力支撑, 但是一家之贫, 恐怕不是资助所能解决的。在国家励志奖学金的评审过程中, 学校应对学生进行感恩教育, 鼓励他们自强不息、为家庭分忧、为社会贡献力量。

中职国家助学金评审管理办法 篇3

【关键词】国家助学金；评审方法；社会功效

【中图分类号】D630【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0001-02

为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，促进教育发展和教育公平，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（以下简称《意见》），制定的《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》）中提出了对高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生的资助。虽说《暂行办法》对评选国家助学金的基本条件做了说明，但是因为名额有限、制度不完善或实施过程中过于简单等原因，各高校在评选的过程中都或多或少出现了一些问题。

1 国家助学金评审中存在的主要问题

《暂行办法》规定了国家助学金的基本申请条件：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）勤奋学习，积极上进；（5）家庭经济困难，生活俭朴。需要明确的一点是国家设立助学金的出发点是为了帮助家庭经济困难的学生顺利的完成学业，所以家庭经济困难学生的认定便是开展助学金评审的基础。各高校在具体实施的过程中，存在一些问题，主要表现在：（1）部分学校在评审的过程中重视不够，没有出台统一的相应文件和评选办法，同一学校，不同的院系出现不同的评选办法，从而导致学生对学校公信力的下降；（2）认定机构不健全，人员配备不到位；（3）认定标准制定不科学，认定过程存在走过场、搞形式等现象；（4）对《意见》精神理解不到位，没有很好的将落实政策与思想教育相结合；（5）民主投票过程中出现拉票和串票现象；（6）荣誉一人享受，奖金多人平分的平均主义；（7）认定之后没有后期回访与跟踪调查，缺乏有效监督。

2 评审方法的思考

2.1 制度建设要全面有效，切实可行：国家助学金评审的关键在于对困难学生的认定，要想从根本上解决国家助学金实施过程中出现的问题，就要先明确国家助学金评选的目的，同时结合各高校的实际情况制定出全面有效，切实可行的实施办法和细则，做到有规可循，有据可查。在制度设置中要包括个人申请、诚信承诺、界定标准、贫困证明、动态建档、班级评议、公示审批、跟踪调查、后期引导及违规惩戒等。

制度的制定要在明确条件的基础上给学生一个积极的引导信息，要最大限度的将落实政策与思想教育相结合。比方说部分高校在国家助学金的评选条件上，对学生的综合测评成绩有了明确要求，综合测评为班级前50%的学生才可以参加助学金的评选，综合测评为班级前30%的学生才可以参加励志奖学金的评选，这在一定程度上对引导家庭困难的学生认真学习起到了很好的促进作用。还有些高校对学生出现考试作弊、违规违纪、不良诚信记录等情况的给与一票否决，这些从约束学生日常行为，倡导诚实守信的人生观、价值观上起到了一定的作用。

2.2 评选机构要健全，政策宣传要到位：任何好的制度都要靠人去执行，所以建立高效有力的认定机构和组织对顺利完成好国家助学金的评选也至关重要。教育部及各省教育厅的文件都明确说明，高校要成立负责家庭经济困难学生资助工作领导小组，实行校（院）长负责制。学生资助工作领导小组全面负责学校家庭经济困难学生认定和助学金评审发放等资助工作。院（系）要成立分管学生资助工作领导为组长、院（系）辅导员、学生工作办公室主任、班主任老师及学生代表等为成员的认定工作组，负责家庭经济困难学生认定的具体组织和助学金初审工作。

在助学金评审前，各高校要通过校报、校刊、校园网、广播台、宣传栏、宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生的资助政策的宣传，突出宣传国家对家庭经济困难学生的关心和帮助，加强对助学金评审对象、条件及评审程序等的宣传，确保所有学生知晓国家资助政策和助学金评审程序。有条件的高校要建立专门的学生资助网页，及时登载学校各项资助信息。

2.3 过程要公开透明，措施要恰当有力：国家助学金的评选首先要以学生自主申报为前提，而且在学生填报申请表时要求做出书面的诚信承诺。重点是引导学生要讲诚信，不得虚报、谎报家庭情况。申请助学金的学生参加评议的时候，应该如实陈述自己的基本情况，并回答同学及老师的质询，通过质询可以让评审人员了解更加真实、准确的信息。为了保证所有评委的公正性、独立性，所有参与评议的人员应该按照考场座位安排就坐，投票结果应该现场公布。在投票选举的过程中应该注意进行两轮投票，第一轮从所有申请学生中选出应该获得国家助学金的学生名单；第二轮再从应该获得国家助学金的学生中逐一确定等级。笔者通过实践证明，通过这些措施可以在最大程度上保证评选的公平性、公正性，也基本上是将国家助学金给到了最需要的学生手上。

3 国家助学金的社会功效

3.1 体现教育公平，促进教育发展：随着我国高校实行招生并轨收费和扩招，高校贫困生人数迅速攀升。如何让家庭经济困难的学生都能上得起大学，是党和政府十分重视的一个问题。助学金在体现国家意志和人文关怀的同时，化解了部分社会矛盾，也使得高校在贫困生资助工作中有了更多实质性的进展，很大程度上缓解了部分贫困生因生活贫困导致的心理问题，或者是半工半读带来的学业压力。自从大面积设立国家助学金和生源地贷款开始，因家庭经济困难而辍学的学生大为减少，甚至很多高校已经基本上没有因经济困难而辍学的学生了。

国家助学金的设立充分体现了国家对资助经济困难大学生的良苦用心，在资助中蕴涵着许多教育的成分，即对学生形成良好的个人品德和正确的人生观、价值观起到了积极的作用。同时，国家助学金对高校学生思想政治工作起到了很大的推动作用，让学校和老师有了更多的精力投入到正常的教学和日常管理工作中。

3.2 促和谐，讲感恩，以人为本：党的“十七大”正式把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业发展全过程的长期历史任务提出来，对我国经济社会发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。构建和谐社会必须坚持以人为本，始终把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，努力推進社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。只有处理好国富与民生的关系，把经济发展成果更多体现在改善民生上，才能不断推进和谐社会建设。大面积推行国家助学金正是在这样的背景下产生的，它是国家使用行政的手段，在体现社会公平，以人为本的前提下，对社会财富的再次分配。

在国家助学金评选后，应进行积极的后期引导，通过感恩教育或者组织义工的形式让受助者能助人，能够做到用一个积极的心态回馈社会。通过这种方式，将来一定会有更多的人加入到帮助他人的行列，从而让更多的人受益。欧美等一些西方国家的著名大学都有相当一部分资金来源于校友的捐赠，这样就会让更多家庭贫困的优秀学生获得上大学的机会。一旦受助与助人进入良性循环，它必将对整个国家的教育事业甚至是国家发展起到巨大的推动作用。

参考文献

［1］ 李建峰.国家奖助学金政策实施过程中存在的问题与思考 ［J］.重庆科技学院学报（社会科学版），2008（10）.

［2］ 刘凤.国家助学金工作中存在的问题及解决办法 ［J］.河南科技学院学报，2009（3）.

［3］ 曾英.高校国家助学金评定方法探讨 ［J］. 现代商贸工业，2009（4）.

中职国家助学金评审管理办法 篇4

根据兰州交通大学学生工作处对2008年甘肃省国家励志奖学金评定工作的要求，我院对2007年甘肃省国家励志奖学金的评审工作的具体细则做如下说明：

一、评审条件：

凡我院二年级以上（含二年级）的全日制本科在校生，符合以下条件的均可申请； ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； ③诚实守信，道德品质优良；

④在校期间学习成绩优秀。上学年综合考评和学习成绩排名在班级30%以内，大三以上学生通过英语四级，必修课程全部及格，或挂课后本学期已补考及格； ⑤家庭经济困难，生活俭朴，且为我校已登记备案的家庭经济困难学生。

二、资助标准：

由中央和省级财政共同出资设立，用于奖励资助全日制本科在校学生中品学兼优的家庭经济困难学生。奖励标准为每生每年5000元（本学期为2500元）。

三、评审办法：

评审依据：学习成绩优异，上学年（2009-2010学年）综合考评和学习成绩排名在班级前30%以内，必修课程全部及格，或挂课后本学期已补考及格。大三以上学生必须通过英语四级。且家庭经济困难，生活俭朴，均衡考虑未享受过资助的学生。

评审程序：

①评定工作由学院统一部署，各班班主任负责组织，具体实施由评定小组根据评审办法和本班学生实际情况，投票推荐本班符合条件的学生。

②各班设定评定小组，成员组成为：班主任、团支书和班委（5人）、学生代表（5人）。③评定结果在本班范围内进行公示。

④申请奖励的学生，需提交《国家励志奖学金申请表》两份，空白表格请于学校学生处网站上下载。

⑤各班确定推荐的名单，应于10月25日报学院学生工作办公室。

6学院学生工作办公室对各班所报的国家励志奖学金人员名单进行审核，并正式确定○奖励学生名单。

经济管理学院学生工作办公室

中职国家助学金评审管理办法 篇5

英山县理工中专家庭经济困难学生 国家中职助学金及免学费管理与分配实施方案

为切实做好我校高中家庭困难学生的助学金管理与分配工作，根据《省财政厅、省教育厅关于印发中职国家助学金及免学费管理暂行办法的通知》（鄂财教发【2010】205号）精神，和《英山县中职国家助学金及免学费管理暂行办法》（英财教发【2011】6号）的要求，按照县教育局召开的全县中职助学金工作会议精神，结合我校实际，经研究制定《英山县理工中专家庭经济困难国家助学金及免学费管理与分配实施方案》，请遵照执行。

一、成立领导小组 组 长：肖永如

副组长：刘振武 何亚雄 杨百元 杨玲珑 郭三红

余 韧 徐观明

成 员：姜建华 段浩然 胡 炜 贺先锋 姚 柳 领导小组下设办公室，具体分工如下： 办公室：闻俊

学籍认定组：洪伯承 熊建新 王强

材料审查组：徐观明 姜建华 肖爱武 杨明 李志勇 各班班主任 助学金发放组：闻俊 金凤英 陈世平

宣传组：陈政 张百春（依据工作实际，可临时抽调、增加人员）

二、资助对象和标准

我校国家助学金的资助对象为市教育局认定、注册的具有英山县理工中专正式学籍的、中职现阶段在校就读的家庭经济困难学生。国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。主要资助学生的生活费开支，资助标准为每生每年1500元。

三、申请条件

㈠ 申请中职国家助学金资助的学生应具备以下基本条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章，在校期间无违纪违规现象；

3、诚实守信，道德品质优良；

4、勤奋学习，积极上进；

5、家庭经济困难，生活俭朴。

㈡ 申请中职国家助学金资助的家庭经济困难学生应具备以下条件之一（应提供户口本及相应的证明材料）：

1、农村、城镇低保户家庭学生（需提供原始证件审核且上交复印件）；

2、孤儿、烈士及残疾家庭学生（需提供原始证件审核且上交复印件或上交乡镇民政及政府以上机构的证明）；

3、遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学费的学生（需提供村（社区）、乡镇民政及政府以上机构的证明）；

4、家庭直系成员患有重大疾病的家庭经济困难学生（需提供县级以上人民医院出具的病历审核且上交复印件）；

5、无稳定收入的单亲家庭经济困难学生（需提供村（社区）、乡镇民政及政府以上机构的证明）；

6、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生（需提供原始证件审核且上交复印件）；

7、城区下岗职工（含三轮车载人禁运下岗人员）子女（需提供相关证明手续）；

8、偏远山区乡镇农村的家庭经济困难学生（需提供村、乡镇民政及政府以上机构的证明，且有学生所在学校走访调查教师签字材料证明）；

9、其他家庭经济特别困难的学生（需提供村（社区）、乡镇民政及政府以上机构的证明，且有学生所在学校走访调查教师签字材料证明）。

四、申报程序

1、学校采用多种手段在校内、班内公开、公示申请条件，让每一位同学了解申请条件。

2、符合申请条件学生向所在班级提出书面申请，同时提交符合申请条件的证件原件和复印件，以及村(居)委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。

3、班级公开推选班级评审小组成员（由班主任、科任教师、家长代表2人、学生代表5人组成，名单上报学生资助办公室）

4、经班级认定评议小组认定后，在班内公示两天，无异议者上报年级认定评议小组。

5、各年级认定评议小组（由年级主任、班主任、分管年级政教处、教务处领导以及老师和学生代表组成）对各班所报的资助学生情况认真审核，属实后上报学校领导小组办公室。

6、学校领导小组审核合格后在校内公示（不少于5个工作日）所有受助学生情况。

7、公示无异议后，并上报上级有关部门批准、备案。

8、学校将严格按照助学金申报程序和发放程序，在公示无异议后，为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过银行卡将助学金发放到受助学生手中，确保资金安全、及时、准确发放。

五、资金发放

困难学生资助工作是国家的一项民生工程、惠民工程，任何个人不得徇私舞弊，弄虚作假，一旦发现,学校将严肃处理，情节严重者将被追究刑事责任，资助工作领导小组办公室成员必须严格执行工作方案，资助金发放必须公开透明，不得以任何形式抵顶或扣减国家助学金，不得向学生收取任何费用。

六、有关工作要求

1、切实加强对我校高中学生资助工作的领导。中职国家助学金是家庭困难学生资助政策体系的重要组成部分，学校相关部门和人员要高度重视此项工作的重要性，切实加强各级领导，建立、完善工作机制，明确职责，严肃工作纪律，确保我校学生资助工作顺利进行。

2、准确把握资助范围，严格资助对象审查、评定。各级评议小组要运用公正、公平、有效地认定方法，严格对照我校高中国家助学金申请条件进行评审，对资助对象逐一核实。如发现弄虚作假现象，取消资助资格，收回资助资金。

3、建立档案备查机制，严格资金发放管理。学校要建立专门档案，将学生申请表、困难证明材料、受理结果、公示情况、助学金发放等有关凭证和工作情况分建档备查，由学生资助办公室管理。

4、各级经办人员要端正态度，严肃纪律，有义务、有责任维护受助学生利益，保护其个人信息的隐私权。

5、本方案未尽事宜，由学校国家助学金工作领导小组负责解释。

英山县理工中专

唐官屯中学国家助学金评审细则1 篇6

第一条为贯彻《天津市普通高中国家助学金管理办法》精神，创建和谐校园，促进教育公平，确保不让一名在校学生因贫困而辍学，进一步强化和规范助学金管理，特制定本细则。

第二条学校成立助学金评审工作领导小组。李祥民校长为组长，贾汝鹏为副组长，成员为各处室主任，领导小组下设办公室,贾汝鹏兼任办公室主任，姚增智、李俊胜、李向东为副主任，赵建秀为办公室工作人员。

第三条助学金资助对象为家庭经济困难学生。资助面不低于在校生总数10%，优先资助孤、残学生，城乡低保家庭或持《特困职工证》家庭学生，革命烈士或因公牺牲军人子女，少数民族家庭经济困难学生、单亲、无房住户，近两年家庭遭天灾人祸，父母重病家庭等。

第四条申请高中助学金的学生应具备以下基本条件：

(一)热爱祖国，拥护中国共产党领导。

(二)遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。

(三)诚实守信，道德品行优良。

(四)勤奋学习，积极上进。

(五)家庭经济困难，生活俭朴。

有下列情形之一者，不得享受助学金：

(一)在校外租房学生。

(二)有手机的学生。

(三)受过学校处分，除分未撤销的学生。

(四)经常吃零食、用钱大手大脚的学生。

(五)上网吧的学生。

注：评定助学金时，不与成绩挂钩。

第五条国家助学金主要用于受助学生的学习和生活费用开支，根据家庭情况可分为三个等级，一等助学金每生每年2000元，二等助学金每生每年1500元，三等助学金每生每年1000元。

第六条每年新生入学教育时，学校对贫困生进行摸底。在今后三年中，助学金实行滚动管理，每学年进行一次审核，对已脱贫家庭和特殊情况下新的致贫家庭以及违反有关规定的及时进行调整。

第七条助学金申报程序为：

1、学校召开班主任会议传达《天津市普通高中国家助学金管理办法》和《唐官屯中学国家助学金评审细则》，由各班班主任负责宣传到每一个学生。

2、学生提出书面申请，说明家庭困难情况理由，由任课教师、班会民主表决，按得票多少排序。

3、班级按指标数上报人选，填写助学金申请表(班主任、分管校长把关签字)。

4、将上报学生名单交教务处审核学籍。

5、由助学金评审工作领导小组对各班推荐学生逐一进行家访并到村委会调查贫困情况。

6、由助学金评审工作领导小组研究确定受助学生名单和等级。

7、召开班主任会议，由助学金评审工作领导小组通告受助学生名单和等级，最后确定评审结果。

8、由助学金评审办公室对外公示受助学生名单和等级（五天），公示结束后将名单和证件交会计室，由会计室负责办理受助生银行卡并将助学金按学期发放到学生银行储蓄卡。

9、由助学金评审办公室按规定时间将有关表格和文件上报教育局。

10、助学金评审办公室要建立专门档案，将受助学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况按建档备案。

第八条助学金评审纪律：

1、校内教职工子女或近亲学生申报助学金一定要在申报表中备注栏中注明，以便核实。

2、学生材料弄虚作假的查实后，给予记过以上处分，并追究相关人员责任。

3、指标分配，层层到底，任何人不得扣留指标机动使用。

4、助学金要实行专款专用，专帐核算，并接受审计、监察部门检查和社会监督，对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留助学金的将按有关法律法规处理。

第九条助学金实行滚动管理，贫困生除入学时进行摸底外，每学年进行一次审核，对已脱贫家庭和特殊情况下致贫家庭以及违反有关规定的学生及时进行调整。

第十条其它未尽事项，由助学金评审领导小组决定，本细则解释权在助学金评审领导小组。

唐官屯中学国家助学金评审领导小组2010年12月23日

有关时间要求：

1、12月25日，完成全校贫困生摸底工作，并下达受助生指标。指标数：各班级按学生总数的10%确定。

2、12月26日，贫困生提出资助申请。

3、12月27日，任课教师、班会民主表决推荐受助人员。

4、12月28日，填写申报表，班主任、分管校长签署意见。

5、12月29日，学校助学金评审工作领导小组审核受助人员名单。

6、12月31日，公示五天。

7、2011年1月4日，将名单汇总表和学生申请表报县教育局。

8、月日，会计室到教育局办理取款手续并按期发放到受助学生手中。

初步测算

中职国家助学金评审管理办法 篇7

一、进一步明确学生资助工作责任

中职学校国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对国家助学金发放工作负主要责任。各学校要结合本校实际情况，完善学生资助工作制度，强化资助工作管理措

施，安排工作责任心强、业务过硬的同志从事学生资助工作，确保国家资助资金及时、足额发放到学生手中。

各县市区教育局要加强对学生资助工作的领导，学生资助管理中心要强化对该区域内中职学校学生资助工作的管理，定

期开展专项检查,发现问题,及时整改,确保资助政策得到落实。

二、加强受助学生资格审核工作

各中职学校要按规定严格审核受助学生基本情况，按国家资助政策要求，通过全国学生信息管理系统如实申报本校受助学生名单，确保受助学生学籍信息的真实性、完整性和及时性。

国家助学金资助对象是经市级及以上教育行政部门或劳动保障行政部门注册、取得中等职业教育正式学籍的中等职业学校全日制在校一、二年级所有农村户籍的学生和县（含县级市、农业区）镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生（含城市残疾学生）。各学校不得将未经教育或劳动保障部门注册而自行到校报到，或虽经学籍管理部门注册但未到学校报到的学生纳入受助学生名单。同时挂有“普通中专”、“技工学校”和“职业高中”牌子的学校，要严格界定每位学生的学籍性质，不得为同一学生同时向教育部门和劳动保障部门注册学籍，从而套取国家助学金。综合高中要严格界定每位学生的“普通高中”或“职业高中”学籍性质，坚决杜绝“双重学籍”现象。短期培训班学员不得认定为资助对象。有联合办学的学校应严格审查联合办学学生（特别是初二后分流和高二后分流学生）的受助资格，严禁借联合办学的名义套取国家助学金。

三、加强助学金审批、发放过程管理

各中职学校要严格执行国家助学金申请、审批与发放程序。学生在新学年开学一周内向学校提出申请，填写《湖北省中等职业学校国家助学金申请表》，并递交相关证明材料；学校受理学生申请，对受助对象进行资格审查，确定资助名单；将确定的资助名单在校内进行不少于5个工作日的公示；公示无异议后，学校将《湖北省中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》报至市教育局职成教科进行学籍审查，然后将职成教科审查通过后的学生名册报市教育局学生资助管理中心汇总，作为助学金发放的依据；学生资助管理中心将汇总表报市财政部门，并报上级教育行政部门。

各中职学校应加强对学生助学金的监督管理。国家助学金应采用银行卡（或存折）的形式发放，学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡或存折，通过国库集中支付方式，由财政部门直接将国家助学金发放给受助学生。各校必须将发放助学金的银行卡号录入“信息管理系统”。

在办理国家助学金发放手续时，必须由受助学生本人签字，班主任签字证明，学校校长审核并签署意见。对已顶岗实习确需代领的，必须由受助人出具委托书或其他证明材料，方可由指定的专人代替领取。严禁代签冒领国家助学金。

学校不得用国家助学金抵扣学费，不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。

学校应加强对流失学生助学金的监管。各学校要通过信息系统，实时报告本校流失学生情况，及时修正受助学生信息。退学、辍学、休学、转学的学生，应按照学生实际离校时间办理相关手续，并在“信息管理系统”做相应处理后，于次月起停止发放国家助学金。中途转学、复学的学生应按照学生实际到校时间办理相关手续，并在“信息管理系统”做相应处理后，于次月起开始发放。

对国家助学金的管理，必须专款专用。各学校应接受教育、财政、审计、监察部门的检查和社会的监督，对弄虚作假套取国家助学资金或贪污、挪用、滞留国家助学金的行为，将追究直接责任人和相关领导的责任，涉嫌犯罪的，将依法移送司法机关惩处。

四、规范资助工作档案

中职国家助学金评审管理办法 篇8

1.国家奖学金：2011版《国家奖学金申请审批表》（下载电脑上填写后A4纸正反两面打印）；

2.国家励志奖学金：（1）国家励志奖学金申请审批表（下载电脑上填写后A4纸正反两面打印；

3.国家助学金：（1）学生填写的《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》（下载后用碳素墨水笔填写）

4、各班级和同学务必在10月8日下午下班之前将国家奖学金和国家励志奖学金和国家助学金申请材料报至办公室，过期按照自动放弃处理。

5、表格填写要求：

《国家励志奖学金申请审批表》表格中“班级（年级或专业）同学中排名”是指学生的学习成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）全体同学中排名；“班级（年级或专业）家庭经济困难同学中排名”，是指学生的学习成绩或综合考评成绩在班级（年级或专业）认定的家庭经济困难同学中排名。电子表格和纸质表中“学生姓名”一列填写时字符与字符之间不应有空格，如学生姓名为张三应输入“张三”，不应输入“张 三”；“公民身份证号码”一列填写时应注意将单元格格式设置为文本型；“民族”一列填写简称，如为汉族则填写“汉”；“入学年月”一列填写时应将单元格格式设置为日期型，类型为“200X年X月”，例如“2008年9月”； 家庭住址精确到村。

国家奖助学金评审及发放工作总结 篇9

到今年4月，国家助学金第二批资助款213.5万元已发放完毕，由于资助金额大（合计640.7万元），范围广（共有2440名学生获资助），现将我院国家奖助学金评审及发放工作进行总结和汇报。

在收到江西省教育厅《关于认真做好全省国家奖助学金评审和报送材料等有关工作的通知》（赣助中心[2008]21号）、《2008年普通本科高校、高等职业学校国家奖学金名额和资金预算分配表》和《2008年普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金、国家助学金控制数分配表》等有关文件后，根据院领导的指示精神，为了切实做好学生资助工作，体现党和政府对广大学生，特别是对优秀学生和家庭经济困难学生的关怀，促进社会公平，帮助家庭困难学生顺利完成学业，学生资助管理中心根据有关文件精神，严格按照 “个人申请、综合评定、学院公示”的程序以及“公平、公正、公开”的原则对我院特别优秀的学生和家庭经济困难的学生开展了国家奖助学金的评审工作，真正做到了“专款专用，照章办事，公平公正”，对激励优秀学生全面发展，帮助家庭困难学生顺利完成学业，促进教育公平起到了积极作用。

一、评审依据：我院的评审工作严格按照《江西省普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理实施细则》、《关于认真做好全省国家奖助学金评审和报送材料等有关工作的通知》、《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金名额和资金预算分配表》和《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金、国家助学金控制数分配表》等有关文件精神以及《江西外语外贸职业学院国家奖学金助学金管理办法》的有关规定进行，确保了评审工作的严肃和公正。

二、评审程序：为确保评审工作的顺利进行，评审前学院学生资助管理中心都召开了各系领导、辅导员和班主任会议，对评审工作进行了细致的布置，同时严格强调了评审纪律；另一方面召开了学生代表会议，对国家奖助学金的评审进行了宣传和解说，要求学生对评审工作进行监督。根据我院学生资助的有关规定，评审程序如下：

1、凡符合国家奖助学金评审条件的学生，由本人提出书面申请，到年级民主评议小组领取《国家奖学金申请表》和《国家奖助学金申请表》；

2、年级民主评议小组根据上述文件精神和相关规定进行民主评议，签署意见后交系民主评定小组；

3、由系民主评定小组审核后，提出初审意见，交院学生资助管理中心复审；

4、学生资助管理中心复审后，将学生名单向全院张榜公示，五个工作日内没有异议，再交院学生资助领导小组审批；

5、院学生资助领导小组审批结束后，由院学生资助管理中心将正式确定的获奖学生名单报送省教育厅学生资助中心审查。

三、分配名额及金额：

我院获国家奖学金名额10人，每人8000元；国家励志奖学金名额295人，每人5000元；国家助学金名额2135人（其中一等485人，每人3000元；二等1165人，每人2000元；三等485人，每人1000元）；国家中专助学金名额776人，每人1500元。合计427.2万元（国家助学金分二次预算）。根据我院各系学生人数及具体情况，分配到各系计划如下：

1、英语系：国家奖学金3人；励志奖学金100人；助学金770人。

2、工商系：国家奖学金2人；励志奖学金46人；助学金323人。

3、外语系：国家奖学金2人；励志奖学金46人；助学金322人。

4、会计系：国家奖学金1人；励志奖学金37人；助学金254人。

5、国商系：国家奖学金1人；励志奖学金36人；助学金242人。

6、信管系：国家奖学金1人；励志奖学金30人；助学金224人。

四、公示及发放情况：

在严格履行有关程序进行评审后，学院学生资助管理中心及各系对申请国家奖助学金同学的名单都进行了公示，公示期间并无异议。经学院学生资助领导小组审批同意后，报省学生资助管理中心进行审批，审批同意后已将资助款全部发放完毕。

中职国家助学金评审管理办法 篇10

国家励志奖学金候选人推荐及国家助学金评审工作的通知

各学院：

为认真做好我校2015年本专科学生国家励志奖学金推荐和助学金评审工作，根据《财政厅教育厅关于下达2015年学生资助补助经费的通知》（川财教„2015‟148号）和四川省学生资助管理中心《关于做好2015年普通本科高校 高等职业学校国家奖助学金评审工作的通知》（川助函„2015‟37号）和国家励志奖学金、国家助学金管理的有关规定，现就我校2015年推荐及评审工作的有关要求通知如下，请严格遵照执行。

一、评审对象

国家励志奖学金用于奖励资助2014-2015学年度在校学习的高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)二年级以上（含二年级）学生中品学兼优的家庭经济困难学生。原则上从2015-2016学年度国家助学金获得者中产生。

国家助学金用于资助2015-2016学年度在校学习的高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生（含当年入学新生）中的家庭经济困难学生。

二、申请条件

（一）国家励志奖学金

国家励志奖学金的申请人必须符合《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》第二章第六条的规定，具体应满足以下条件：

1.学习年限。全日制本专科（含高职、第二学士学位）二年级以上（含二年级）学生中特别优秀的学生。本专科二年级（含二年级）以上，专升本学生进入本科阶段第2年（含第2年）以上，五年制专科（中专大专连读）学生入 1

学第5年。本硕连读或本硕博连读的特殊学制学生，从入学第6年开始不再具备高校本专科生国家奖学金申请资格。

2.学习成绩。在2014-2015学年度学习成绩排名与综合考评成绩，原则上应在评选范围内位于前10%，前10%无法评出的，可以扩展到前20%（含20%）。其他方面表现特别优秀的（本专科生“特别优秀”解释见附件10），可以扩展到前30%，但须提交详细的证明材料。

（二）国家助学金

国家助学金的申请人必须符合《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》第二章第六条的规定：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3.诚实守信，道德品质优良；

4.勤奋学习，积极上进；

5.家庭经济困难，生活俭朴。

四、组织申请与评审

3.组织申请。各院系评选出国家励志奖学金和助学金候选人后，由学生在“四川省

学

生

资

助

管

理

系

统

”

http://118.114.241.97:9081/infomssc/stulogin.jsp中申请，辅导员、学院审核上报。

5.国家助学金动态调整机制。根据学生家庭经济困难情况、受助学生受助后在学习、生活、纪律、消费等方面的综合表现等，适时调整国家助学金的资助对象或资助标准。资助对象或资助标准原则上按学年度进行，个别特殊情况的也可以按学期调整，但要报省学生资助管理中心批准。

五、发放管理与材料报送

1.专户专款专用。对国家励志奖学金和助学金专项资金，校内各单位（校区）不以任何名义挤占、挪用和虚支，也不更换奖助对象。因获奖受助学生的原因，提供的银行账号不准确,无法及时将奖助学金发放, 导致年末结余被财政注销（没收），所产生的后果由学生本人自行承担。国家励志奖学金一次性发放，国家助学金试行季度发放制度，资金都通过银行转账方式发放。国家助学

金发放每学期发放两次，每学年第一学期第一次发放前，各相关单位需要报批年度调整的资助对象或资助标准，每学期第一次发放前，各相关单位需要报批学期调整的资助对象或资助标准。综合表现一般情节学生可以给予一定的宽限改进期，在宽限期内综合表现有改进的资助对象，可在第二次发放时不调整资助对象或资助标准。

2.材料报送。《国家励志奖学金申请审批表》（附件2）、《普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（附件6）、《国家助学金申请审批表》（附件4）（学生网上填写后学院统一打印）、《本专科国家助学金受助学生统计表》（附件7）、《国家助学金受助学生名册》（附件8）、《2014-2015学年**学院国家励志奖学金评审报告》和《2015-2016学年**学院国家助学金评审报告》纸质文档一式一份（报告能全面反映评审依据、评审程序、分配名额、公示情况和评审结果等基本情况）；国家励志奖学金申请者，还须报国家励志奖学金申报者个人突出事迹材料说明电子文档（见附件3）至各辅导员处；其他方面表现非常突出者提供相关证明材料。

3.电子信息报送。学生在“四川省学生资助管理系统” http://118.114.241.97:9081/infomssc/stulogin.jsp中申请，辅导员、学院审核上报。《国家助学金申请审批表》导出打印签字盖章后由学院保存。

4.纸质材料存档。各单位要建立专柜保管申请审批的原始签字材料，并定时接受上级主管部门、学校相关职能部门的检查。

六、受助学生教育与管理

1.积极动员受助学生参加公益服务活动。各学院应动员受助学生每人每学期义务工作10小时及以上（寒暑假除外），相关学生每月凭用工单位出具的工作证明向年级申报1次，班级将义务工作做好记录。学校积极动员图书馆、招生就业处、学生志愿者服务队等单位和团体提供义务工作岗位供学生预约选择，暂不在学院资料室和实验室设臵固定勤工助学岗位。学院可在资料室、实验室等专用场所或专项工作提供义务工作岗位供学生预约选择，学生也可根据年级确定的校内外义务工作岗位方向自由选择。

2.帮助学生养成良好的学习生活习惯。学院要教育督促学生养成良好的行为习惯，要求受资助的学生做到：学习认真努力，按时进入学习状态；生活健

康简朴，寝室安全整洁；工作认真负责，积极参与校园活动；行为诚实守信，践行诚信承诺。要将学生综合素质评价、寝室安全卫生检查与学生诚信行为等因素，作为动态调整助学金资助额度和再次申请奖助学金的重要依据。

3.监管资助资金使用方向和质量。资助资金一律用于学生本人学习和生活。凡受助学生违法、违纪、违规，或有未经学校批准在外租住房、购买生活奢侈品、请客送礼、弄虚作假或转移资助金给其他人使用等行为的，根据情况调减奖助标准，暂停或取消奖助资格。要与受助学生家长定期联系，及时将受奖助学生基本信息通报家长，并督促学生用好奖助资金。

七、时间安排

1.学生申请：2015年10月14日至18日

3.公示时间：学校公示时间从各院系上报时间开始后的5个工作日内。

附件：

1．国家奖助学金指标计划表 2．国家励志奖学金申请审批表

3．国家励志奖学金申报者个人突出事迹材料说明 4．国家助学金申请审批表

5．国家奖助学金申请审批表填写说明

6．普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表 7．本专科国家助学金受助学生统计表 8．国家助学金受助学生名册 9．本专科生“特别优秀解释”

中职国家助学金评审管理办法 篇11

一、评审表填写要求

1、申报表为一张，正反两面打印，不得增加页数，表格中除申请人、推荐人、院系领导及日期必须手写外，其他必须打印。

2、表格中“获奖情况”的颁奖单位以获奖证书上的公章全称为准，排列顺序按获奖时间由先到后。获奖项目必须是大学期间的奖项。

3、表格中“申请理由”应以第一人称填写，内容要求全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。

4、表格中“推荐意见”的填写应当简明扼要，字数控制在50至100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。

5、表格中“院系意见”的需所在系详细填写审查意见，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。系主管领导签名和系公章必须完备，不能用公章代替领导签名。

6、表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围应按统一专业、统一年级的口径进行。

7、表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。表格填写完整后，必须加盖院系两级公章。

10、表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。各校上报的国家奖学金申请审批表材料，请按汇总表的名单顺序整理一式两份，不要装订成册。

二、评审应附材料

1、学生成绩单（网上打印）

2、获奖证书原件

中职国家助学金评审管理办法 篇12

关于XX医科大学2013年国家励志奖学金评审情况的报告

XX医科大学学生处：

我院2013年国家励志奖学金指标2人，评审工作已经结束，现将评审情况进行汇报，不妥之处请给予指正。

一、评审依据

根据《国家励志奖学金实施办法》和《XX医科大学关于做好2013年国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金工作的通知》等一系列文件精神要求为依据，并结合来我院实习生的实际情况，对评审依据做出了明确规定。

1、申请人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；

2、符合家庭经济困难，生活俭朴，勤奋学习，积极上进，成绩优异；

3、积极参加医院、科室的各项活动和公益劳动，乐于奉献；

4、诚实守信，道德品质优良，遵守医院的各项规章制度。

5、在院实习期间服从医院的安排，不迟到，不早退，不缺勤。

二、评审程序

1、我院组织在院实习生成立了评仪小组负责此专项工作。评仪小组由实习生辅导员XXX任组长，实习生班长XXX、XXX任副组长，成员包括XXX、XXX、……。由评仪小组组长负责国家励志奖学金的审批及重大问题的决策；副组长负责指导、协调、审核及其它日常工作；成员负责学生励志奖学金的初审工作。评仪工作小组规范了评定方案，健全了组织机构，完善了监

1督机制，保证了国家励志奖学金工作的顺利实施。

2、在我院实习的XX医科大学学生根据国家励志奖学金的申报条件，本人向辅导员提出书面申请。

3、辅导员组织班级全体同学进行民主评议形成评定名单。

4、评仪小组组织协调、审查，并在我院公示栏中公示评定名单。

5、将评定名单上报XX医科大学学生处。

三、公示情况

我院按公开、公正、公平的原则，将评定结果于2013年9月25日至9月30日在我院进行公示，并均公布了专门的意见反馈和监督举报方式，广泛倾听实习生的意见。在公示之日内无实习生反映情况。

四、评审结果

XXX 女 汉族XXXX人，申请国家励志奖学金，评议小组一致通过。XXX 男 汉族XXXX人，申请国家励志奖学金，评议小组一致通过。

此报告