雨之感作文

雨之感作文（共14篇）

雨之感作文 篇1

“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心。”是啊，我们听惯了声音，每天都在听，听到的是各种各样的声音。风声、雨声，你们或许是最细微的声音，最容易被人们忽视的声音。不过，至少一副对联上还记得你。

每天听惯了城乡里喧闹的嘈杂声，偶尔听一听你的声音也是一种享受，是心灵的一种洗涤，是精神的升华。

夜，静了，静得出奇。一切生物都进入了梦乡，在梦里听你的声音。伏在桌上，透过窗户，我看到雨的踪迹。但我听不到雨声。因为你太小了，如牛毛在天空飞过。你告诉我，要静心，只有真正的静心，你才能听到最纯真的雨声。带着对你的好奇，我进入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那么温柔。慢慢的，我听到了你的声音，那种声音是一种陶醉。

声音在空中传播着，是贝多芬在演奏着最优美的乐曲，音符在钢琴上跳动。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏着。是啊，你的声音是一首歌，一首优美而又纯洁的歌。

你的歌声传遍每个角落，听着你的声音，似乎地球都为你陶醉而停止转动;听着你的声音，气势磅礴的瀑布也停下来听你演奏;听着你的声音，整个宇宙都会停止。

我想，整天忙于事业的人们，似乎也应该停下来。因为这个世界有太多的人需要洗涤他们的心灵。他们的心已被撒上了一层灰尘，心灵也被毁灭。雨声也许是最好的，雨声的静，雨声的纯，雨声的美……

不要在那些功名利禄而奔走，最终你会进入一间漆黑的屋子，永远也不会有光明之日;整天的忙碌，似乎你忘记了什么是家，什么是爱，家人的温暖其实正在远离你。不要在这个世界里穿行，其实你已经很累，停下来歇一歇。

是啊，这个世界的人都太累，听一听雨声，也许是最好的享受。听着雨声，我懂得了什么是静;听着雨声，我懂得了什么是宽容;听着雨声，我懂得了什么叫珍惜……

“慢慢走，欣赏啊!”这是阿尔卑斯山中的一个标语。我想，我们也应该停下来，慢慢走。因为我们为了自己的目标，失去了太多。

我想对大家说一句，雨声是最好的音乐，值得你去欣赏、去体味。

慢慢走，欣赏雨声、倾听雨声!

话题作文之感点捕捉 篇2

一、拓展话题情景

话题作文为了便于同学们写作，往往都设置有特定的情景，但这些情景不一定都为同学们所熟知，这就给同学们作文带来了困难。作文中，首先要把握住题目设置的情景所表达的内在实质，然后引导学生拓展话题的情景。学生接触话题后，抓住话题内在的东西，与自己所见过、所听过、所亲身经历的事物挂上钩，由话题陌生的情景，转入学生各自熟悉的情景，将话题中陌生的事迹与学生熟悉的事例联系在一起，充分运用学生已有的阅知经验、情感经验、亲身体验，拓展话题的原有情景，构织学生熟知、利于学生写作的新情景。如以“浪花”为话题的作文，学生可由文题中抽象的“浪花”，与家边小溪的浪花，长江的浪花，衣饰上的浪花联系起来，有的学生想到自己是社会长河中的一朵浪花，有的学生把小朋友比作祖国的浪花，这样学生可写的故事就多了，文章的内容也会变得充实得多。

二、捕捉话题感点

何谓感点？简言之，就是引起你情感波动的那人、那物、那事，如一道夕阳可让人发出“夕阳无限好，只是近

黄昏”的慨叹，一片落花可让人生发出“落红不是无情物，化作春泥更护花”的吟咏，一截枯木可让人想起“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的佳句。这里的“夕阳”、“落花”、“枯木”，感点是也。

大凡优秀的文章，都是有感而发的，文有真情实感方能动人。作文不仅需要冷静、理智，更需要激情、真情。激情出灵感。激情出智慧，真情出精品。我们在生活中常常有这样的体会，当你急于要说服对方时，强烈的冲动一时间会冒出许多意想不到的话来，妙语连珠，事后自己都感到很吃惊，这是激情产生的奇特效果。

要学生把文章写好，先要让学生捕捉到话题作文中的感点，调动起他们的情绪。我们知道，在生活中产生灵感、激发情绪的东西，往往只是一个小点，一片飘落的树叶，一抹摇曳的蜡光，一句温馨的话语，一首动人的诗歌等等，这也是我们作文的感点，在话题作文题目中，总有一些辅陈叙述或是一个动人的故事，这些无非是为了调动学生的情感，激发他们的写作兴趣，我们要引导学生善于从话题情景和扩展的情景中，捕捉能引起自己情感波动的感点，调动自己的情绪，使自己感动。人一旦被感动，思维就活了，想的也就多了。

三、构织话题故事

话题作文是相当开放的，允许学生拥有开放性思维，可以在“话题”的范围内，思想的骏马自由驰骋，畅所欲言。材料是文章的血肉。选用什么样的材料，对文章有无高的境界至关重要。文章要有高的境界，必须使材料有较高尚的情趣和审美趣味，能给人美的享受。在学生捕捉到话题作文的感点后，要积极搜索相关的素材，可以展开联想和想象，而联想和想象的目的并不是要将想到的东西都写进文章中去，而是要从调集的材料中比较筛选自己所需的材料，把众多素材加以优化，重新组合，构织一个新的感人的故事。长城的壮美体现在一个个古砖有次序的排列，金字塔的雄奇表现为一块块垒石有规则的组合，而文章的优美则是由一则则材料按文意巧妙的聚合。作文犹如营建一座大厦，这座大厦要建得雄伟壮观，金碧辉煌，建筑师就必须具有识材、选材、用材的能力，而这种能力正好体现了一个人的才识问题。如果这个建筑师才识高超，选择的是高质量的新产品，将材料组合得无衣无缝，那么别人就会产生佩服感。相反，如果這个建筑师才识平庸，选择的是低劣产品，组合得漏洞百出，别人只会不屑一顾，只能是危险工程。引导学生将拥有的材料构织成一个动人的故事十分重要。

四、丰富话题血肉

好的故事、真实的情感，要通过语言才能让读者感知。巴甫洛夫曾经指出：“鸟的翅膀无论多么完善，如果不依靠空气支持，就不能使鸟体上升。”同样的道理，在写作中，如果没有语言的支持，再好的主题也难以存在，再好的思想也难以表现，再好的情感也难以寄托，整个文章也难以升腾。如果一篇作文会使人“听到这种语言，心中感到暖洋洋的，会让心情舒畅”(别林斯基)，就必须使用好语言。在语言的锤炼上可使用一些常用的修辞手法。有人说“修辞是作文的魔水”，如果将这些“魔水”，恰当地洒在写作上，就可点石成金。既可增加文章的生动性、形象性，而且也可平添文章的色彩与气势。多使用生动活泼的群众口语，在人们口头上流行的语言，妇孺皆知的金玉良言，往往是最生动、最活泼的。它包括古语、俗语、谚语、歇后语、报刊杂志上流行的新语汇和流行歌曲的歌词。这些语言是学生非常熟悉的，有的已深深印在脑海里，在作文时灵机一动，得来全不费功夫。如果学生能将这些恰当地引用或活用于自己的写作，往往能起到化平淡为神奇的功效。多一些细节描写，细节是最为感动人的地方，另外在行文过程中要自始至终把握整体，用整体去统率局部。文章一个具体的用语，要考虑到在全段的位置和作用，上下句的连续；一个段落的构成，无论是句型、长短、表达方式都要考虑到与邻近段落的协调，在整体中是否确切、恰当；文章结尾要看开头，如何呼应，有无重复。这样，就可以做到全篇层次分明而又是有机结合的统一体。通过对文章的润色、美化，使文章达到文情兼备的效果。

雨之歌作文 篇3

你听，“淅沥沥，淅沥沥”，这是雨冲刷花草树木的声音。在雨中花草树木冲洗掉了尘世的浊气，变得生机勃勃，挺立在街头路边，绿得更绿，红的更红。在雨的洗礼下，万物脱胎换骨，焕然一新，展现出明亮的光泽。树叶绿得犹如一块翡翠雕琢而成，雨落在上面，仿佛是钻石放在翡翠上，格外美丽。

倾听雨的歌声，我听到了雨快乐的声音。

你听，“滴答滴答”，这是雨滴在大地上的声音。在雨中的大地仿佛笼罩上了一层轻盈的薄纱，显得格外朦胧。两滴在街道上，青石板路上的脚步声与雨声一唱一和，时而轻柔，时而缓慢，时而急促，宛如在奏一曲美妙的交响乐，不知不觉间，洗去了浊世的喧闹，拂去了街心的尘埃。雨落在大地上，卷起了一阵灰尘，土地仿佛绽开了一个个笑的酒窝。

倾听雨的歌声，我感受到了雨独具一格的韵味。

你听，“啪嗒，啪嗒”，这是雨打在雨伞上的声音。雨中的人行道上绽开了朵朵“伞花”，形成了一片五颜六色的“花海”。行人们有的急匆匆地赶路，手中举着的伞在“伞海”中穿梭;有的年轻女子则不紧不慢，优哉游哉地行走在路上，时不时左顾右盼，在街边美景的衬托下，正值青春年花的她们“回眸一笑百媚生，六官粉黛无颜色”了吧?

倾听雨的歌声，我体会到了雨的万般风情。

鸟之鸣，虫之叫，都不如雨的歌声可以洗去城市的喧哗;丝竹之音，琴弦之声，莫过于雨的歌声可以驱除浊世的尘埃。

雨之韵作文 篇4

突然一滴调皮的雨点儿落在了我的睫毛上。仰头，又有几滴雨点儿滑下面颊。我便快步走回去。刚想上楼，脚却再也挪不动了，似乎有千斤般重，眼神也不由得依依不舍地望向身后。

我便放下报纸，静静地坐在门前。雨点儿，渐渐多起来了。淅淅沥沥的下着，轻轻一嗅，似乎微微能嗅到一丝凉凉的气息，那，便是雨之精灵的味道，清清凉凉的，有着无限韵味。雨，像断了线的珍珠，一串连着一串从空中坠下，嬉闹着推搡着跳入小水潭里，便成了一朵朵晶莹剔透的雨花儿。雨花儿是那样的灵动，是那样的纯洁。

我不禁痴痴地凝望着，凝望着。不知不觉，我的手渐渐伸了出去，雨点儿争先恐后地落入我的手心，一丝丝凉意向全身弥漫开来，一股沁人心脾的感觉使我清醒不少。望着雨点儿在我手中溅开来，又溅开来，不多时便积聚成了一小汪水。

雨停了，我站起身来，望着四周，似乎来到了一个新的世界――干净、清新脱俗。蹲下身，轻轻触触泛着绿的小草们，指尖便觉出一丝冰凉之意，一看，呵，原来是沾上了雨露呐。草叶尖儿上无一不是挂着晶莹剔透的.雨露珠儿，瞧着他们，不禁泛

雨之歌作文 篇5

哟呵，下雨了！

我撑着伞在雨帘中穿梭着。雨丝调皮地钻进我的衣袖，打在我的脸上，试图跟我亲昵，好可爱哟！我慢悠悠地走着，长长的路上稀湿稀湿的，一片片雨水耀出亮光来。和着我有节奏的脚步声，雨儿似乎下得更欢了DD沙沙……沙沙……

我老是在想：这雨儿奏出来的歌，会不会就是天上仙子拨琴的余音呢？……

我仍旧在路上闲逛着，四面八方，不断地传来令人赏心的雨声。流水般的雨声，从各个缝隙里钻出来DD沙沙……沙沙……

路上，我没有遇到任何一个人。挺长的马路，不免显得有些冷冷清清。我独个儿步行着，却不曾感到寂寞。因为啊，那阵阵熟悉而清朗的雨声，不停地奏着自己独特的乐章，轻松、优美、悦耳又带着丝丝甜味儿，安慰着我的心DD沙沙……沙沙……

这雨声呵！虽没有小溪流淌声的柔曼，没有山泉丁冬声的清脆好听，没有激流飞瀑声的雄浑厚重，也没有轻缓流水声的安详宁静，但是，她却有着自己最纯真的曲谱，最特别的旋律，为自己，也为他人，奏起欢快活泼的音乐。她的声音，好像与自己的模样相同，清澈空灵，似乎还带着些须的稚气，像个俏皮的孩子一般逗人喜爱。雨声，以她独特的魅力使无数人为她倾倒，给人们带来了美的享受，就算是最冷漠的.人也会受到她欢畅性格的感染。噢，就是这种活脱迸跳、富有灵性的声音DD沙沙……沙沙……

到家了。随着“呀DD”的一声关门声，那扇笨重的门合上了。可是雨声并没有由此断绝。喏DD刚在书桌边坐下来，“沙沙……沙沙……”的雨声又响了起来，传进我的耳朵里，灌注到我的心里……

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读《背影》之感 篇6

我们知道，母爱是人类最神圣的情感，这是任何人也否定不了的，从古到今，歌颂母亲、怀念母亲的作品很多，大多以情感人。唐代诗人孟郊有一首《游子吟》的诗，读来十分感人：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗语言质朴，描写的是一位贫寒人家的母亲为即将远行的儿子缝制衣裳的情景，表现了母亲对子女的关心和子女对母亲的敬爱，情真意切。人世间只有母爱没有父爱是残缺的爱，父爱同樣伟大与神圣。朱自清的《背影》就是一篇质朴感人的回忆父爱的散文，它向我们展示了父亲对“我”的关心与体贴以及“我”对父亲深深的感激与眷恋。全文用平实质朴的语言写出了浓浓挚深的父子之情，成为读者心目中写父爱作品的典范。

《背影》是一篇纪实性散文。通过作者阅读的来信，再现父亲的背影，展示父亲对“我”的关心与爱护。作品一开篇就写出作者对父亲的深切怀念。“我最不能忘记的是他的背影。”作者为什么要写父亲的背影？而且又“最不能忘记”呢？

谈到创作《背影》的缘由，作者在答《文艺知识》关于散文写作问题时曾说：“我写《背影》，就是因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的来信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文章只写实，似乎说不到意境上去。”这里说的“父亲的来信里那句话”是指作品最后一段中“大约大去之期不远矣”一句。尽管父亲是一九四五年才离开人世，享年七十五岁，但在接到父亲这封信时，“我与父亲不相见已两年有余了”，从父亲那“惦记着我，惦记着我的儿子”、“大去之期不远”的来信，使“我”对父亲的思念之情难以遏制，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袄、黑布马褂的背影”。作者凭着这发自灵魂深处的真情，写下了饱含对父亲深深眷恋的《背影》这一令人爱不释手、百读不厌的作品。

《背影》写于一九二五年，记叙的是一九一七年冬天的事。“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也卸了，正是祸不单行的日子。”作者的家境大不如从前，而朱自清作为长子沉重的责任感，早已意识到自己要和父亲一道支撑起这个家。在这“祸不单行的日子”，父亲关心体贴“我”是情理之中的事，是父子血肉情感的本能体现。为父的就是这样，只要对子女有一点好处，他就甘愿为子女做出牺牲。《背影》中所体现的父子之情，完全是作者内心深处真诚的感情流露。我们为之感动的正是这浓浓挚深的父子之情。

《背影》是生活中的真实反映。作者说“我这篇文章只写实”，“最不能忘记”父亲的背影，因为父亲的“背影”是“龙钟之态”的背影。父亲大约已近半百，又逢家运不济，但他又不辞劳苦、不厌其烦地送年过二十的“我”去北京。为了“我”的旅途方便，父亲让“我”坐在车上，他亲自去买橘子，“我最不能忘记的”背影，就是父亲去买橘子过程中留下来的。父亲那肥胖的身子，如此不辞繁难，如此爬上爬下，去给“我”买橘子。当“我看见他的背影，我的眼泪很快就流下来了”，此情此景别说“我”感动得流下泪来，连我们的读者的也感动不已。几个橘子看起来好像微不足道，可是对当时的“我”的家来说，却不同寻常。橘子买回后，父亲把橘子送到车上，“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，这是父亲达到目的以后心理的一种安慰，同时也是为了不伤“我”的心，才显出轻松的样子的。父亲爱“我”之情是那样的厚重，而态度又是如此的平常，最后的分别又是那样的安然，在父亲离开车站时，“他的背影混入来来往往的人群里，再也找不着了”。一个“再”字，展现了作者对父亲的眷恋之情。父亲的背景“我最不能忘记”，父亲的爱更是铭刻在作者心中。

作者所以“我最不能忘记”父亲的背影，还因为父亲“肥胖的，青布棉袄、黑布马褂的背影”。作者把父亲的穿着与自己的穿着进行了鲜明的对比：父亲的衣着是“青布棉袄，黑布马褂的”，而“我”却带着一件较为华美的紫毛大衣。这一对比，加深了作者心中的分量。父亲把自己“贵重衣物全部变卖了”，“给儿子做了紫毛大衣”。父亲的所作所为，怎能不使作者“泪如泉涌”，铭记在心？父亲这个背影让作者又怎么会忘记呢？

感情真挚，言为心声是散文永葆生命力的重要因素。寓真挚的感情于质朴的文字，这是《背影》艺术上的一大特色，它如同一杯美酒，让人回味无穷，读完《背影》全文，我深深体会到，作品所以耐人回味，是因为作品中所写的事是平平常常的事，作者凭着这发自灵魂深处的真情，平平实实地写，在这平实的文字中，蕴含着浓浓挚深的父子之情。这也是作品具有历久不衰的艺术魅力，成为散文中珍品的根本所在。

雨之吻初二作文 篇7

万物每走过一个地方，都会留下一个个痕迹，有些是用肉眼看不到的，只有我们用心灵去感受，才会感受的到，才会发现那时是多么的美妙。而每当雨的降临，我便会闭上眼睛，倾听雨的心声，滴答，滴答听雨，这是一种多么美好的事呢!听雨时的心情是最舒畅、愉快的，我发现我喜欢雨，它能给我带来一种特殊、奇妙的感觉。在我聆听雨时，我认为雨和我一样孤独，雨声随之变换，它用它那动听的歌声，声声敲打我的心灵，告诉我：不，你不孤独，我们都不孤独，世界无私的拥抱着我们。人们将祝福寄托在雨里，聆听雨的歌声。

雨，这位至关重要的朋友，在人们面前展示他的万般姿态。

微雨，是清新的，是绵绵的`。我喜欢在微雨中漫步，微雨不大也没有声音，软毛一般地下，轻轻地亲吻我的手臂，脸庞凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。绵绵的微雨伴随着柔柔的微风，轻轻地为小草、柳树、花瓣梳妆打扮，生怕会弄疼它们。微雨就像从天而降的小仙子，无私的滋润大地。微雨过后，大地像换上了一遍新装。

阵雨，一下就会洗去所有世间的灰尘。我喜欢举着雨伞在雨中漫步，细听雨落在地上，落在屋檐上的声音，抛弃世间一切的烦恼，听雨的旋律和它那优美的歌声。欣赏豆大的雨点落在地上，溅出一朵朵水花;落在屋檐上的雨滴，从屋檐上滑落，像一串串透明的珠帘，这真是别有一番的风景，真希望时间能停留在这一刻。我把手伸出伞外，任由雨点亲吻我的手，在我手中跳跃，滑落。

作文想象400字 雨之歌 篇8

雨珠在跳舞，在唱歌，它们像千万只纤细修长的手指在弹着嫩叶形成的琴键。你听，它们在油纸伞上宣布：我们是大海的儿子。

风儿在吹，带着雨儿跑，晶莹剔透的水珠宝宝你们在玩什么游戏?瞧呀，你原本宝石般透亮，却又充满了清纯，可是现在你的身上却沾满了泥土。哦，这可真糟糕!你必须去洗一洗身，换件美丽的衣裳。嗯?你不知道吗?今晚可要开场音乐会。

轻轻拉着你的手，去田野吧――你在树枝跑着、跳着，跟松鼠讲了讲，又去跟麻鹊们玩耍，你玩累了，便坐在玫瑰花下，要她给你一点温暖的空间，青青的叶，轻轻地摸，拍打着你的肚皮，只见你“咕辘”一声爬了起来，跳上叶尖，滑了下来。哟，叶子成了你的滑滑梯。接着，你又蹦上了树梢，在树叶里翻滚着，轻轻唱起了歌。快、快看，是你的伙伴!大伙儿打着节奏，“滴答滴答”的唱，“啪啦啪啦”的舞，巢中的鸟儿被吵醒了，“叽叽喳喳”的叫着，加入了欢快的进行曲。

屋里的孩子们望着窗子，静静地看着。是谁?门外有人在敲门?孩子们猜测着，啊，又是一季雨，什么?爸爸，雨是什么?一个还未懂事的孩子，正望着窗外豆点儿大的雨珠奇怪的问。好奇自己曾经是不是它们的一员，从天而降，该是一件多么有趣的事呀!哦，窗外好像有一株玫瑰花在雨的怀抱中成长，绽放出自己娇艳的笑容。她是春天派来的使者吗?一个好奇的孩子问。是呀，她是今年春天第一束最早开放的花……

“刷刷刷”……

起友情之思 兴振作之感 篇9

《星》祝愿群星成为安慰不幸的天使，化为春雨灌溉孤寂的灵魂，成为友情的传递者，温暖普天下善良的人们。

作家以饱蘸感情的笔触，引用一本比利时短篇小说集里关于星星的描写，准确地传达出比利时某车站小雇员和像他这样一些人世间不幸者如诉如怨如慕的心声。这些不幸者享受不到人世间的温暖，却获得了蓝空的群星的友情，得到了无上安慰。这是何等幸运啊！作家又借屠格涅夫笔下的形象，描绘有最高贵感情的音乐家对群星的深厚的友情。蓝空的群星是他们寄托情感的对象。他们从群星那里获得灵感，获得慰藉，并把这种友情化为灌溉灵魂的春雨，温暖人世间孤寂的心。星星，星星，胜过亲人，胜过友人。作家又用自己独对明星的感受，让明星带上主观感情，说“它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福”。这种关心、这种祝福，是鼓舞前进的力量，是树立坚强信念的源泉。

巴金是特别看重友情的。他说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”明于此，我们对《星》结尾那句话：“在我的天空里星星是不会坠落的”所包含的对于友情的深情的赞颂，理解也就会更深刻一些了。

雨之舞作文600字（精选） 篇10

淅厉的雨丝从天空悄然而落，织成一片雨帘，落在地上，屋顶，溅起晶莹的水花。我便是被这轻盈的雨之舞所吸引。

坐在窗前，视线透过模糊的玻璃，落在窗外那一片雨帘。刚才还是一点一点的，不一会儿，它们似乎变得友好许多，一串串地落下，形成了自己的队伍。现在，它们仿佛已互相接纳，手牵手一齐落下，变成了亲密无间的好朋友。它们在风中轻舞着，美妙的舞姿让红花绿草也倍受感染，随着雨滴的轻轻摇曳。

我喜欢聆听雨的声音，喜欢“滴滴答答”的轻唱，喜欢“叮咚叮咚”的双舞，也喜欢在屋顶上奏起的低低的交响乐，还喜欢一会欢快小调，一会抒情吟唱地变幻着的节奏。而那不时发出的“噼啪i”声，时那贪玩的小孩在与雨水合舞……

我推开窗，雨的气息扑面而来。微风拂过，清爽的感觉蔓延至心底。湿润的空气包围着我，夹杂着泥土的气息，伴着青草的味道，围绕在我四周。

渐渐地，渐渐地，那精灵般的雨消失得无影无踪了，只留下一串美妙的笑声在空中飘荡。几只小麻雀扑着轻盈的翅膀飞向枝头，几只起起落落最后隐入在路旁的浓密的草丛中，没有了身影。尔后，鸡出了笼，狗出了窝，鸭出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，有的“汪汪”显示霸气，有的“嘎嘎”以惊乡人，有的在深巷里呼朋引伴，有的在土

丘上引吭高歌……这时，三三两两的人们，走出了自家院子，伸伸懒腰，扛着锄头，往田里走去，在弯弯曲曲的乡间小路上形成可道道美丽的风景。

雨之歌记叙文初二作文 篇11

那是云的孩子。它们脱离了母亲，与自己的兄弟姐妹们一起义无反顾地向着大地落下来。炽热的阳光使它们消瘦，凛冽的寒风使它们动摇。但它们永不改变的是心中那道——执念。

雨滴落到了地上，将自己所有的水分融入了大地，投入了大地的怀抱，想要竭尽自己的力量平息大地的燥热。一滴雨，或许不算什么，但成千上万的雨滴却能把这种力量发挥到极致。

雨越下越大，由先前的蒙蒙细雨变成了声势浩大的磅礴大雨，它们不再像从前那么弱小了。不管自己如何强大，心中只有一个念头：给世界带来清凉。大地渐渐湿润了，空气变得清新了，取而代之的是无数雨滴的消亡。

雨过天晴，仔细望去，天空中似乎有着彩虹的浮现，花草们尽情伸了个懒腰，在雨水的滋润下，变得更加美丽鲜艳了。

雨停了，但它们曾到过的痕迹却永远印在了这个世界之中。绿叶上停留着几颗蓝宝石般的水珠，大地上残留着一滩滩水迹。空气变得清凉了，人们尽情享受着这在夏天难得一遇的凉爽。

雨滴，就像千千万万个革命战士一样，牺牲自己，成就他人。当人们理所当然地享受生活时，当学生无精打采地唱着国歌时，不知还能不能记起那些用鲜血换来和平与幸福的无名英雄们……

《如意井栏》壶的创作之感 篇12

关键词：紫砂壶；艺术精品；结晶

1 前言

宜兴紫砂自北宋以来，经历了600多年的风霜雨雪，如今已发展成为人们争相追捧的艺术精品。紫砂壶器形繁多，一粒珠、倒把西施、石瓢、仿古壶等，无一不是有着悠久紫砂文化的结晶。

2 《如意井栏》壶的创作经过

在借鉴前人和自主创新的基础上，笔者创作了《如意井栏》壶。

紫砂壶造型丰富，式样繁多。历代紫砂壶造型式样的来源，可以归纳为以下几个方面：

（1） 仿古代铜器-彝、鼎、尊、爵的造型。

（2） 仿古代陶器-彩陶、觚、瓿的造型以及秦砖、汗瓦纹样。

（3） 仿古代器物-秦权、玉器、钟、鼓、井栏等造型。

（4） 仿瓜果、花木形象或加工变形造型，用浮雕、半浮雕的手法装饰应用，如：莲、荷、桃、柿、葡萄、松、竹、梅等。

（5） 仿实用器物形改装的造型，如：玉笠壶、柱楚壶、斗分壶等。

（6） 各种几何图案形造型，包括各式圆器、方器以及菱花、癸式等筋纹器。

《如意井栏》壶就是仿古代井的护栏而设计壶型的。“井栏”―词，传统文化中多见，如“命理之学”中有“井栏”一格，陈式老架二路太极拳谱第四十一式为“回头井栏直入”等。实际生活中的井栏即井之护栏，亦名井床、井干。鲁迅在《从百草园到三味书屋》就提到儿时印象颇深的百草园中“光滑的石井栏”。古人掘井多置井栏，有的还置井盖、井顶或井亭，它们即可护井，又能起到美化环境的作用。井栏使井口高于地面，在实际生活中至少有3种功能：

第一，防止沙尘刮入井中，防止污水流入井中，起到清洁卫生的作用。加盖井盖，还可阻挡顽童向井中撒尿，歹人向井中投毒。尤其是后者，多有发生，历代古籍都有记载。

第二，防止人们因天黑或醉酒而不慎跌入井里，特别防止寒冬井边冻冰时汲水人滑入井里。

第三，防止井水外溢。井溢在古代被认为是“妖”象。至于说井栏对环境的美化作用，一是井栏材质之美，如唐、宋、元宫中和贵族就有以金银玛瑙宝钿镶-嵌井栏的；二是井栏刻字之美，即井栏上镌刻的井名等文字。后者的艺术价值更大些，金石家叶昌炽在《语石》一书中，对苏州的古井栏做了一番调查考证，得宋元井栏拓片十余通，其中以杉渎的“亨泉”、严衙前的“复泉”、画禅寺的“方便泉”等最为著名；书法家顾廷龙还将复泉井栏上的铭文拓下来，装裱成一本大开册页，由吴湖帆作画，章太炎、钱玄同、胡适、张元济、容庚等名人学者题咏，可见学术界人士对井栏文物的珍重。在了解了这些“井栏文化”以后，我最终确定了“如意井栏壶”的壶型。

《如意井栏》壶在紫砂壶的造型中属于“光货”，即几何形态。作为实用品和艺术品，比起铜器、玉器、瓷器和其他陶器来，紫砂器流行较晚，但正因为这样，紫砂壶得以充分吸收和借鉴古代各种器物造型的优点，并且具有浓郁的生活气息。《六方井栏》壶的设计就十分成功，它以石井栏为造型基础，并借鉴井栏刻字之美而成为壶铭之美，样式古朴而文辞优雅，朴实敦厚，简洁大方，色彩淳朴古雅。身筒两侧曲线，自顶部圆钮处流泻而下，壶盖处向外曲张，肩部自然向内弯曲，颇有动感且干净利索，整体与各部分比例的配合协调统一，平衡且对称、，给欣赏者以美感，同时在造型上又强调美与善的统一，在线面处理上婉转、流畅、简洁。

3 总结

文化之感作文 篇13

在满目苍痍、血泪斑斑的神州大地上，谁可曾记得，有这样一座被称之为奇迹的宏伟建筑，它承载了多少风雨，凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗。它不屈不挠，顽强的屹立在无数中华儿女的心中，成为了一个伟大民族的骄傲。

它叫做万里长城，是绵延万里的伟大工程。它始建于春秋战国时期，秦朝统一中国之后建成万里长城。后经历代王朝陆续修缮，才有了今日的规模。它正如一条巨龙，盘桓在神州大地上，守卫着中华儿女那一份独特的文化与情思。

我千里迢迢来到北京，登上长城远望。踏着长城古朴厚重的青砖，我的内心竟然涌现出一种文化的沧桑感。极目眺望，无尽河山尽收眼底，仿佛看到当年帝王雄心勃勃，心怀天下之景。一代又一代，帝王之争从未停止，长城宛如一个旁观者，见惯了腥风血雨，却岿然不动，创造出了一个属于自己的精神世界，令史上文人墨客为其独特的文化内涵所倾倒。

一排排t望孔，一片片斑驳剥落的墙体，印证了它饱受战火的洗礼，最终仍坚不可摧，它将无数侵略者生生阻挡在了一道道关卡之外，应了一句老话：“一夫当关，万夫莫开。”长城就这样以它独特的军事价值和历史地位闻名于天下。

长城之险无可逾越，帝王便去贪图享乐，沉醉于天朝大国的.梦幻之中，亦沉醉于长城不可动摇这一假象之中。达官贵人花天酒地，沉湎于富贵乡中，处心积虑地争权夺利，使一个王朝迅速衰败。

帝王的梦就此破灭，长城终究抵挡不住侵略者的洋枪洋炮。帝王、达官贵人仓促逃跑。侵略者烧杀抢掠，无恶不作。他们烧毁了王城中一座座精巧奇丽的建筑，将历代帝王积累下的宝藏洗劫一空。这是中华文化史上一次巨大的浩劫!

此事震惊中外，也震醒了中华民族这头酣睡的雄狮。中华儿女奋起抵抗，他们亲身体验到了中华文化的切肤之痛，他们已与中华文明融为一体。

秋之感作文850字 篇14

每一个季节都会令人尽情抒发自己的感受。秋景，总是让我的情感更加丰富强烈。

秋收的情景是令人喜悦的：随着秋姑娘的到来，她的心跳也随着萧瑟的秋风传达到每个人的心里，农民也不例外。在广阔的田野里，颜色也已经泛成一片金黄或赤红，农民伯伯握着收割的镰刀，戴着最普通的遮阳帽，用那双粗糙灰焦的手去摘起一束束稻米和高粱。稻米、高粱弯着腰，并随着秋风点头。农民受着秋之喜悦的感染，望着这一年成熟丰饶的产物，发出会心的笑。我也被一股股秋收之热情所感染：向往碗里一颗颗充饥的米饭，桌上一个个硕大多汁的水果，碟里新鲜可口的蔬菜……

秋天街道上的情景是令人落寞的：与父母去散步，路上充斥着凉意，两旁的树仍像春夏秋冬时驻立在那里，但这些彷如挺立的“哨兵”的叶片逐渐变得枯黄易落，有些已随秋风在空中飘舞散落，如一条条泛黄的弯弯小船，无声无息地落在地上，路上尽是散乱的黄叶，似乎代表着生命的终结，这一缕缕凄凉的`感情如细流般一股股地钻入我的心田，总是有一种莫名的感伤。不仅是这一棵棵树灰黑的身子会变得光秃秃，一队队大雁不停地飞离我眼帘里的那片天空，凉风摆弄着他那架子，挥舞着风的长鞭，鞭挞着我们的身子，也吹寒了我们的心……这都是秋日的悲情戏码，给周围渲染了无穷无尽的悲凉，让我感受到了发自于秋景令人落魄的哀凄。

如果说枯黄的秋叶令人有悲凄之感，那么秋花绽放的情景却是令人喜爱的：菊花、桂花、海棠花探出脑袋来，悄悄地张开花瓣，羞答答地露出那张迷人灿烂的笑脸，以及高高翘起的花蕊，并舒舒服服地缀在弯弯的枝丫上，以崭新的视角观望这个世界。绽放的菊花是那样耀眼醒目，让世人眼前一亮，它密集的花瓣聚拢成一个个毛茸茸的小球，在寒风中竞相开放的美丽姿态令人喜爱。花丛中一簇簇的白桂花绽开在里面，它们以洁白无瑕的姿态与力量展示在人们面前，没受一点灰尘的污秽，似乎抹掉了所有的粉饰，它们就是征服尘世的天使，纯净的美态令人着迷。红颜的海棠花争奇斗艳，它们有的红得像一支支火炬在那熊熊燃烧，似乎是想燃起自己火热的生命，发出那赤红、撼动世人的光耀，把它们强烈的热情传给观赏者，其令人喜爱程度更是不用说了。