儿童主日学班规（共2篇）
儿童主日学班规 篇1
湖岭片区初中班学生细则
以下学生小组竞赛以8人为一小组展开。奖励项目分纪律、出勤、学习表现。一个季度一小评，大约时间为4月底、7月底、10月底、2015年1月底。
一、纪律
1、每节课让监督老师（爱德老师、小芬老师、圣利老师）选出优胜的小组，记一分。
2、中途离开等现象直接影响纪律情况。
二、出勤
1、每次每组到的人数最多为获胜组。
2、早退、迟到、中途离开等现象直接影响纪律情况。
3、早退、迟到、中途离开2人算一人没到勤。
三、学习表现
1、每组选一人为小组组长，登记上课表现情况。
2、每节课（故事课、圣经课等）认真摘抄笔记的，每人加1分。
3、上课积极举手、积极回答老师问题的，每人加一分。
4、最后每天的学习表现，由监督老师评选出优胜组。
四、总结
每次上课每组有一项胜出的记一笔，一个季度以上三项总分最高的小组，全组颁发奖品。
儿童主日学圣经故事怎么讲 篇2
可是，你家和邻居家，还有在街角的教堂又是谁建造的呢?你一定也知道这个问题的答案，因为，你不只一次看见邻居盖房子。一大堆的木材、一大堆的砖瓦经过木匠和泥水匠的巧手，变成了一栋一栋的新房子。
然而，当你在一个美丽阳光普照的休闲日，或放假日，你跟家人和朋友一起到郊外游玩，看见了林中的树、田野的草和天上的云，它们又是谁造的呢?是木匠、泥水匠或是画家吗?“不!”我已听见你说：“他们怎么行!”也许你们当中有人会说：“是上帝造的。”
你回答的不错，这些美丽的东西都是上帝造的。哦!多久以来我们已习以为常，根本不留心它们的存在。有时我们一脚踩在野花上，有时我们顺手采下一朵花，一会儿又把它扔了，然而它们是何等的美丽啊!成千上万的花朵在田野盛开着，多美啊!叶子随着微风吹拂发出了婆裟的声音，何等的轻柔啊!然而这些树木、绿草、溪中的水、天空里的云彩，并不是无缘无故就出现在那里的。曾经有一段时间，这些东西是不存在的。但这一切都是上帝创造的。
是的，但我们是怎么知道上帝创造了万物呢?谁又能告诉我们这些事呢?嗯，这是上帝亲口说的。后来，有些人把这历史故事写成一本很厚的书。那一本厚的书被称为……呢?这本书叫做圣经。换句话说，圣经是上帝的话。
你知道上帝美好的创造故事在哪里可以找得到吗?你可以在圣经的第一页读到。请你翻开来读一读。如果你不能读的话，可以请爸爸或妈妈读给你听。
你知道圣经是以什么起头的吗?你一定曾在用完餐的时候听过爸爸读过一次这个故事。听哪! “起初上帝创造天地。”很久很久以前，上帝创造了天和地。
当一个木匠打算作一张床、一张桌子，或是一把椅子的时候，他得先预备木料，接着锯木并且刨光，最后钉上钉子或用胶粘。可是，上帝不需要木料、锯子、钉子或胶水。他只要说:“我要造天和地。”事就立刻成了。上帝只要藉着他的话语，就立刻创造了天和地。多奇妙啊!你能做得到吗?当然不能。因为惟独上帝才能做得到。
这就是上帝如何创造了天，高高的在众星之上的天，就是有千万的天使居住的地方。同样地，上帝也创造了地----就是你、我和全世界的人居住的地方。但是，开始的时候，地球上没有树木，也没有飞鸟。地是空虚混沌，又黑又冷。令人高兴的是，这个情况没有多久，上帝就把它改变了。神说:“要有光。”天立刻开了，光由天上照下来，地球就不再黑暗。上帝称光为昼，称暗为夜。傍晚的时候，上帝将光挪去，地又黑了。有白天，有晚上，这是头一日。早上，光又照亮地球，开始了第二天。上帝在第二天创造了其他的东西。
神创造了天上飘的云、在烟囱上怒号的风和我们呼吸的空气。也许你们听老师说过，“第二天上帝创造空气(大气)，或穹苍，称空气为天。”
按着上帝的命令，黑暗再次的取代了光明。这是当天的傍晚发生的。
第三天，上帝创造了大海和高山。
你曾经看过海吗?
在海上，人用肉眼所能看见的只是一望无际的海水。大船往往要航行几天、几个月或几年，才能抵达彼岸。
你看过山吗?在我们的地方并没有高山。有的地方却有高山。
有些山比你居住的地方或城里所见过最高的塔还要高几百倍。
除此之外，上帝在这一天还创造了其他的东西。忽然之间，地上铺满了花、草、植物。上帝说“有”，它们就有了。大地变得美丽了。第一批玫瑰花开得多么艳丽。白色的雏菊、黄色的金凤花与青翠的草交织成一片美丽的图画。上帝一发命令，树就从地里长出来，有好多美味的水果结在树枝上，有苹果、梨、李子、橘子等等。上帝是大有能力的，不是吗?
人可以造花，你在市场和商店或许看过，人造花都很美丽，但不是真的，它们是纸、塑胶或丝做的。我们不需要为这些花浇水，因为它们是死的。可是，上帝创造的花却是活的，会开也会谢，这是人做不到的。然后，傍晚来临了，第三天就此结束。
第四天，上帝创造太阳、月亮和星星。从此太阳为地球提供光和热。太阳出来就是白天，太阳落下就是晚上。晚上有月光的时候就不太黑。上帝造了好多星星，天越黑，星星显得越亮。在晚上躺在床上可以看见窗外的星星，你可能曾经尝试数过天上的星星。也许你曾经数过，但从来没有成功过。你每一次去数，总是混乱了，因为它们实在多得数不清。当你从头再来，数着数着就睡着了，对不对?
当太阳第一次下山，天边的云出现漂亮的彩虹的时候，那景色是何等的美丽啊!但当太阳下山消失之后，天再一次的变黑，第四日就此结束了。
第五天，上帝创造了空中的鸟和水里的鱼。一刹那间，一只麻雀在树枝间穿梭飞跃着，然后飞来一只，又飞来一只。看哪!一只燕子飞来了。听哪!我们听见一只杜鹃鸟在远方布谷地叫。这些飞鸟霎那间是从哪儿来的?嗯!它们是上帝刚刚创造的。再看看水里有什么?大大小小的鱼，自由自在地游来游去。有一群鲈鱼、一些梭子鱼，还有大海里的巨鲸，都是上帝一次创造的。这首批的一群麻雀玩得多开心，夜莺唱得多动听哪!当太阳下山、黑夜来临的时候，鸟儿就飞回树丛，把头藏在它们的翅膀下睡觉去了。于是，第五日就结束了。
第六天，上帝创造各类的动物在地上。忽然间，一群绵羊出现在草场上静悄悄地吃着嫩草，一群牛在树荫下休息。瞧!附近还有一头狮子。难道狮子不吃绵羊吗?绵羊不怕狮子吗?不!那时候狮子是不会吃羊的，不一会儿，这头狮子安静地躺在绵羊旁边。
大大小小的蛇盘绕在树上。殷勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌在花间采蜜。地上的一切都是那么美好，连树上都没有一片枯叶。上帝所造的，都是那样地美好和纯真。盛开的玫瑰散发着馨香之气，鸟儿在歌唱，绵羊在草场上跳跃，上帝所造的是那么地欢欣、快乐。整个被造的世界都在歌唱、赞美创造他们的上帝。上帝创造不同的花草树木、空中的鸟、水中的鱼、地上的动物、蚊虫和苍蝇。他看着这一切都是好的，非常地好，一无所缺。
这事之后，上帝就在第七日安息了。上帝不是因为累了需要休息，他从不疲倦，他安息是因为他完成了创造之工。上帝工作六天后就安息了，因此，我们也当工作六日，礼拜天休息。
你的父亲整个礼拜在田里或工厂工作，礼拜天在家休息，对不对?你一个礼拜上几天学?六天，礼拜天不用上学。有许多人礼拜天还工作，这是不被允许的。因为这不是上帝赐礼拜天的目的。这样做的人必不蒙福。
你不应该在礼拜天做任何不被神所允许的事情，不是吗?礼拜天你被允许去教会作礼拜。敬拜上帝难道不是莫大的特权吗?作礼拜可以听见牧师讲论上帝和他的作为。牧师也会为我们祈祷，求上帝重生我们，赐给我们一颗新心。