工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法（共9篇）

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法 篇1

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法、好经验

攀枝花市第十三中小李红艳

构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会明确将构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的重要任务之一，这就对新时期的工会工作提出了更高要求。学校工会必须坚持科学发展观，以深入学习贯彻党的十六大和工会十四大精神为契机，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以人为本，深入探讨在教育改革与发展的新形势下如何立足全局、抓住机遇，充分发挥学校工会的职能，促进学校教职工多方面需求的满足和自身的全面发展，在努力构建和谐校园中发挥重要作用。

一、加强教师队伍建设，在构建和谐校园中发挥凝聚作用

和谐，体现了以人为本的教育理念，学校管理以和谐为追求目标，正是这一“人本”教育思想的最好体现。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教师和学生的发展注入活力。培养和造就一支品德高尚、团结协作、勇于创新的教师队伍是树立科学发展观，实现学校可持续发展的关键。工会参与和谐校园的构建，就要充分履行自己的教育职能，发挥高校工会的特点和优势，加强师德建设，培养主人翁意识和创新精神，凝心聚力，加快内涵建设，营造良好和谐的人际环境。首先要加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、正师风、树师表、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，提高既教书又育人的行为自觉性，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。

其次要充分发扬教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。

再次要积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。实施教育创新和创新教育的基础工程，是新时期赋予学校工会新的使命，进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。同时要表彰先进，弘扬新道德、新风尚，并以此影响和带动全校教职

工，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，让教师成为构建和谐校园的实践者和主力军。

二、切实履行维权职能，在构建和谐校园中发挥制衡作用

胡锦涛同志指出：“完善在工会组织领导下的维权机制很有必要。要注意总结经验，不断强化职能，更好地为职工服务。”维护教职工合法权益是学校工会的基本职责，是落实“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校改革发展创造稳定和谐的劳动关系的客观要求。学校工会切实履行“第一责任人”的职责，努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。学校工会要认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。

完善劳动关系协调等维权机制。随着改革的深化，劳动关系的协调工作将显得更为突出。要积极探索建立健全教职工工作、生产、生活状况调查分析机制、劳动关系矛盾预警机制、劳动争议调解和仲裁制度等，把解决劳动关系中的矛盾和问题纳入规范化、制度化的轨道。

切实维护好教职工劳动权利，建立稳定和谐的劳动关系。完善送温暖扶贫帮困等保障机制。要进一步完善保障机制，关心教职工生活，全心全意地为他们做好事、办实事、解难事。要特别关注困难教职工的生活，主动配合校党政送温暖。同时，要把解决实际问题与解决思想问题结合起来，做好深入细致的思想政治工作，帮助广大教职工认清形势，顾全大局，正确对待改革发展中的利益关系调整，正确处理个人和集体、局部和整体、当前和长远的利益关系，通过正常的渠道、运用合法的形式来表达利益要求，解决实际问题。

完善源头参与机制，提高依法维权水平。在深化人事、分配制度改革的过程中，源头参与涉及教职工利益的政策措施的制定，要把岗位聘任、定岗定位等热点、难点问题，作为工会工作的重点，让教职工的权益从源头上得到保障。要充分运用《教育法》、《教师法》、《工会法》、《劳动法》等法律法规，把维权工作由主要依靠政策推动逐步转变到依法维权。提出积极建议，把改革的力度、发展的速度和学校可承受的程度统一起来，正确处理改革发展稳定的关系，努力保持教职工队伍的团结统一，积极促进构建和谐校园工作，保持学校的稳定和谐。

三、推进民主政治建设，在构建和谐校园中发挥疏通作用

民主是和谐社会发展的动力，没有民主就没有和谐。学校工会是基层民主建设的重要承担者，在和谐校园的构建中，要充分履行自己的参与职能，充分发挥在联系教职工方面的联系疏通作用，真正构建起具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型的和谐校园。

健全完善教代会制度。落实教代会职权，坚持在改革的过程中，改革方案必须经教代会讨论审议，涉及职工切身利益的改革方案必须经教代会审议通过，切实保障教职工对学校重大事项决策的民主参与、民主管理和民主监督的权利。各级工会要通过积极有效的工作，让教职工更多地参与民主管理，更多地为学校的发展及工会工作出谋划策。工会要切实承担起教代会工作的有关职责，做好闭会期间教代会职权落实和日常民主管理等工作。

规范校务公开工作。要把校务公开作为提高党的执政能力和领导水平、推进社会主义民主政治建设的必然要求，牢固树立“以人为本、依法办学、民主管理”的理念，完善党委领导，行政主抓，纪检监察、工会等协调监督，业务部门各负其责，师生职工积极参与的工作格局，把校务公开与学校的管理有机融合，校务公开要以教代会为主要载体，有针对性地解决广大教职工所关注的重点、难点和热点问题。做到“以公开促公正、以公正树形象”，促进学校的二级公开制度的进一步深化。

四、建立信息反馈机制，在构建和谐校园中发挥纽带作用

构建和谐校园需要广泛的沟通。学校工会要建立上情下达、下情上递的信息反馈处理机制，畅通教职工参政议政渠道，要充分发挥其桥梁纽带作用。一方面敦促校党政领导要树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，推广实施与教职工利益密切相关的重大事项公示制度和听证制度。另一方面，要通过学校二级体系和人数众多的会员，建立教职工思想信息反馈机制和多层次多渠道的信息传递网络，及时掌握职工群众的各种心态，洞察职工群众中的各种不稳定因素，了解他们的意见和建议，预测和分析职工队伍中可能出现的问题。依据工会的各项职能加以积极的处理与调节，为学校党政领导了解民情，集中民智搭建坚实的平台。发挥激励作用，通过评优、表彰等措施，鼓励广大教职工积极投身于和谐校园的建设之中。

五、加强自身组织建设，在构建和谐校园中发挥榜样作用

加强高校工会组织的自身建设，是搞好工会工作的基础和前提，也是工会事业发展的根本大计。因此，加强工会组织的能力建设，开展“建家”活动，充分发挥其榜样带头作用。

当前应着重提高五方面的能力：一是提高服务大局的能力。工会紧紧围绕学校党政的中心任务开展工作，服从服务于大局，增强政治意识和责任意识，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。二是提高动员和组织职工的能力。要最大限度地把广大职工组织到工会中来，创新基层工会组织的设置方式和活动方式，增强他们的会员意识，努力增强工会组织的凝聚力和影响力。三是提高表达和维护职工合法权益的能力。加强维权工作，拓宽维权渠道，增强维权手段，敢于维权、善于维权、依法维权。四是切实提高构建和谐稳定劳动关系的能力。及时反映教职工的愿望与呼声，解决劳动关系方面出现的新情况新问题，自觉维护职工队伍的稳定。五是切实提高工会理论创新、体制创新和工作创新的能力。要善于把实践中创造的经验上升为理论，努力解决组织体制、运行机制和活动方式方面存在的问题，使工会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

深入开展建设“职工之家”活动。增强基层工会活力，提高基层工会工作整体水平，协调劳动关系，调动教职工积极性，推动教育改革和发展。深入开展“三个工程”即凝聚力工程、健康工程和送温暖工程建设。通过创新建家思路、丰富建家内容、拓宽建家领域，努力把工会建成维权监督之家、思想教育之家、文体活动之家、生活温馨之家。

建设和谐校园，是一项系统工程，任重而道远。需要学校师生员工的共同参与，和谐信任，和谐包容，和谐竞争，和谐发展，理顺各种关系，开通民主渠道，化解各种矛盾，维护职工权益。努力构建一种和衷共济、内和外顺，协调发展的和谐人际关系，把校园建成师生员工生活的家园，工作学习的乐园，成才的摇篮。

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法 篇2

如何构建校园和谐呢?我认为就是要通过构建和谐学校人际关系、构建和谐课堂 (实验室) 、构建和谐校园环境三条途径, 全方位构建和谐校园。

构建和谐学校人际关系。要以平等、尊重、理解、容让搭建学校师生、师师、生生交际平台。在这个平台上, 学校各个成员都是平等的, 学校的每个成员性格有差异, 兴趣、爱好有不同, 但彼此包容, 相互谅解, 团结合作, 和谐竞争。学校成员之间和谐相处, 形成合力, 能创造事半功倍的办学效益和育人效果。

构建和谐课堂和实验基地。学生是学习的主体, 教师是为学生搞好学习服务的。和谐课堂和实验基地应呈现民主、自由、合作、进取的教学氛围。在这样的氛围内, 学生的个性得到张扬, 心情愉悦, 好奇心和求知欲不会被压抑, 创新意识和创新精神能得到培养。

总之, 和谐的大学校园能使全体师生员工从人的内心深处激发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力, 使学校各方面工作都能得到长足的发展。

根据《中华人民共和国工会法》第一章第二条:“工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织”。所以学校工会的工作对象是职工, 构建和谐校园的工作是指导、教育教职工, 并通过教职工指导教育学生, 而不是直接做学生的工作, 从而达到和谐校园的统一。

根据《中华人民共和国工会法》第一章第五条:“工会组织应教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利, 发挥国家主人翁的作用, 通过各种途径和形式, 参与管理国家事务, 管理经济和文化事业, 管理社会事务”;工会有权也有义务参与学校对和谐校园的建设, 并在其中发挥自己独特的作用。

那么在构建和谐校园中, 学校工会究竟能发挥怎样的作用呢?

一、工会在构建和谐校园的作用, 最重要的方面是坚持党的领导, 推动党的各项方针政策在学校贯彻落实。

稳定是和谐的重要内涵, 维护好广大教职工的合法权益, 保持教职工队伍稳定, 并通过教职工做学生的工作, 保持学生队伍的稳定, 这是工会在构建和谐校园中应发挥的最重要的作用。

当前最重要的, 旨在教育教师通过民族精神和爱国主义教育, 把广大学生培养成具有世界眼光、开放意识, 能够继承中华民族优良传统, 富有民族自信心和爱国主义精神的建设者和接班人。针对学生的特点和需求, 将“立大志、讲奉献、重责任、会合作、守信用”确定为学生思想道德教育的主要内容, 教育学生自觉实践“实现自身价值与服务祖国人民的统一”的要求, 自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范。

二、充分发挥工会密切联系职工, 并享誉“职工之家”

的优势, 积极配合学校党政部门, 做好教职工的思想政治工作。应针对学校教职工的特点, 克服一般的说教, 多一点“以人为本”的思路, 多一点“人性化管理”的措施, 使单个的人“心平、气顺、精神爽”, 使人与人之间的关系“宽容、互助、融洽”, 这样工作才有成效, 和谐向上的育人氛围才能在校园形成。

(一) 以人为本, 推进学校人性化管理。

从行为科学的观点看, 一个人的需求满足与否不是看他的绝对需求, 而主要是看他的相对需求。也就是说, 一个人的需求满足程度取绝于他在与别人, 特别是与其相近学历、经历的人作比较后决定。因此在制定职称评定等涉及教职工具体利益的一系列政策中, 工会都应代表广大教职工, 把有失公平的意见反映给决策部门, 使制定出来的政策尽可能公平。

尊重每一个人, 尽可能把每一个人安排到合适的岗位上。人有不同的禀性和特长, 如岗位适合, 将会取得事半功倍的效果。工会是教职工之家、最贴近群众、最了解群众, 在岗位竞聘中, 工会主动将自己掌握的情况提供给用人部门, 也许一开始并不被重视, 但只要坚持, 好的意见总会被采纳。

(二) 推进学校的民主政治建设。

学校教代会每年都召开, 工会要抓好提案的征集工作, 无论采纳或未采纳的提案都要反馈意见。从踏实有效的工作中, 使代表们感觉到自己的意见被重视。

坚持设立校长信箱、坚持校长接待日制度、坚持校长主持的民主生活会, 让教职工有更多表白自己意见的地方, 确保学校言路畅通。

(三) 依法维权, 使教职工的利益不受损害。

维护教职工的合法权益是工会的基本职责, 也是建设和谐校园的需要。工会必须依法履行这一职责, 化解矛盾, 稳定协调各方面的关系。

三、发挥工会教育职能的作用, 通过评选和表彰先进人物

的方式, 激励教职工奋发进取, 用榜样的力量带动全体, 从而使教职工队伍充满活力。

工会要充分发挥教育职能的作用, 在教职工中开展职业道德教育、理想信念教育和爱国主义教育。把工会活动和思想教育结合起来, 通过教育和表彰先进, 激励教职工奋发进取, 促进教学上质量, 科研上水平, 构建和谐校园再上一个台阶。

四、坚持服务宗旨, 开展帮扶工作, 为教职工办实

事、办好事, 增强学校的凝聚力和感召力, 为构建和谐校园作贡献。

(一) 进入21世纪以来, 学校教职工生活水平已得到很大提

高, 但不要忘记由于文化程度差异、家庭负担极端不平衡及其它种种原因, 导制一小部分职工生活困难, 应向学校行政及时反映情况, 重点帮扶。

(二) 充分发挥部门工会的作用, 建立教职工临时困难 (患

病住院、意外灾害、病故等) 信息网, 校工会可以根据制定的制度规定, 及时登门探望、帮助。对病故教职工家属给予帮助并及时做好善后处理。让工会承担起第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责。

(三) 工会文化体育活动不仅能丰富教职工业余文体生活, 还能配合和谐校园文化建设, 也是精神文明建设的一部分。

我校开展了丰富多彩的文体活动, 取得了很好的效果。通过这些活动, 不仅丰富了教职工的业余文化生活, 而且交流了感情, 愉悦了心情, 培养了集体荣誉感, 增强了凝聚力。

(四) 工会在校园网站上创办自己的专栏。

宣传党的方针政策, 普及教代会知识, 加强对《工会法》的宣传力度, 使广大教职工能运用法律知识, 维护自己的合法权益;及时反映教职工的意见和呼声, 供学校决策部门参考。

(五) 深入做好女教职工的工作, 这是工会工作的一大优势。

女教职工的工作做好, 家庭和谐得到保证, 校园和谐才有基础。

(六) 加强工会自身建设, 通过不断学习和培训, 逐步提高

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法 篇3

凝聚力工程。工会组织的群众性，决定了它的代表性和不可替代性，以及在群众中的影响力和亲和力。“围绕中心，服务大局”是工会工作的基本原则。事实上，学校事业的发展与广大教职工个人的发展息息相关，与广大教职工的根本利益紧紧相连。随着高等教育的快速发展和高等学校内部管理体制改革的不断深入，在思想观念转变、重大问题决策、利益关系调整等方面会不断面临新情况和新问题。工会组织要从积极推进学校事业发展、维护教职工根本利益的高度充分认识自身工作的重要性，从组织自身的独特代表性来认识其工作的不可替代性，真正站在学校全局工作的高度来想问题、办实事，提高工作的全局性、群众性和有效性。通过工会组织、教代会等多种渠道，及时宣传有关的方针政策，传达学校党委和行政的有关精神，广泛听取教职工的意见和建议；积极参与学校的民主管理，积极促进依法治校、建立现代大学制度。通过多种形式的宣传动员、沟通交流、“建家”等活动，及时化解矛盾，消除隔阂，理顺情绪，协调好各个方面的关系，创造良好的人际环境和工作氛围。做好群众工作，依法维护群众权益，集中广大教职工的聪明才智，增强学校的凝聚力，激发广大教职员工的巨大热情和创造活力，使大家同心协力地共建和谐大学校园。

敬业工程。培养人才、从事科研和服务社会是高等学校的三项基本职能。随着高等教育的快速发展和科技进步的日新月异，无论是经济社会的发展，还是广大学生和家长都对高等学校提出了更高的要求，高等学校之间的合作与竞争也是势所必然。近几年来，各高等学校的事业快速发展，规模快速扩张，如何按照科学发展观的要求，坚持规模、结构、质量、效益的协调发展，坚持外延和内涵的同步提升，成为摆在各高校面前的现实问题。广大教职工既是学校的主人，又是学校工作的生力军，学校的各项工作目标都需要每一位教职工通过默默无闻的创造性劳动来实现，而学校事业的发展又为广大教职工的发展提供了更大的平台和更多的机会。工会组织要充分发挥自身的优势，坚持以人为本，热情为广大教职员工服务，在全校上下营造尊重知识、尊重人才、尊重创新、尊重每个成员的创造性劳动的良好氛围，组织和动员广大教职员工不断加强以师德建设为核心的职业道德建设，开展爱岗敬业、岗位创优活动。开展师生共建、教书育人、管理育人、服务育人活动，把育人贯穿于教育教学工作的各个环节，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的生动局面。引导和鼓励有关的教职员工开展教学研究、科学研究、科技成果转化和科技服务工作。推进教育创新、知识创新、文化创新和科技创新，促进科技成果向现实生产力转化，更好地服务和回报社会。通过开展必要的竞赛和评优活动，增强责任感，提高主动性，充分激发广大教职工的潜能，提高工作质量和工作效益，立足岗位，建功立业。

健康工程。党中央提出的提高广大人民群众生活质量、全面建设小康社会的目标，凸显了以人为本、执政为民的基本理念，代表了广大人民群众的根本利益和强烈愿望。提高人们的身心健康水平是提高人的生活质量的重要组成部分，也是构建和谐大学校园的一项重要内容。从目前高校的实际情况来看，由于教学科研及学校事业发展等多方面竞争的压力，特别是近年来高等教育事业快速发展所带来的超负荷运转，对广大教职工的健康状况产生了一定的影响，这必须引起高度重视。为此，除了组织定期的体检以外，工会组织通过开展多种形式的文体活动来缓解教职工的压力，指导教职工增强健康意识，重视并自觉地开展自我保健活动。通过组织各类文体协会，以开展多样化的群众活动或竞赛为载体，组织并鼓励和督促教职工参加必要的群体活动，在活动中强身健体，愉悦身心，陶冶情操，升华气质；在活动中加强沟通和交流，增进理解和信任，促进和谐与合作。通过不断丰富校园文化建设，创造良好的健康环境，促进广大教职工的身心健康。

送温暖工程。工会是职工之家，为群众办实事、为困难职工排忧解难是工会的重要职能之一。由于学校规模的快速扩张，教职工的人数不断增加，不同的教职工群体或个体在不同时期会遇到不同的困难和问题。如青年教职工的子女就学问题、中年教职工的子女就业问题、生病教职工的就医问题、特殊家庭的经济困难问题等，都需要得到组织和大家的关心和帮助。工会组织通过多种方式，区别不同情况，尽力多为群众办实事，为困难职工排忧解难。如通过组织教职工捐助建立资助基金，及时资助有特殊困难的教职工；利用学校资源，与有关单位建立友好合作关系，为教职工子女的上学和就业提供力所能及的帮助等。同时，坚持“五必访”制度，把组织的温暖和大家的真情送到困难教职工心中。并且想方设法把好事办好、实事做实，使广大教职工切实享受到大家庭的温暖。

自身建设工程。工会组织要在构建和谐大学校园中有所作为，必须切实加强自身的思想建设、组织建设和作风建设，不断提升工作的整体水平。在新的历史条件下，工会工作要大胆探索，锐意创新，体现继承性，注重实践性，富于创造性；在继承中发展，在实践中完善，在创新中提高；要扩大覆盖面，增强凝聚力，组织起来，切实维护教职工的权益，并且不断拓宽工作领域，增强组织活力。在工作实践中，要准确定位，理清思路，明确目标，找准着力点，自觉接受党的领导，紧紧依靠和服务于广大教职工群众，围绕中心，贴近群众、贴近工作、贴近生活、贴近社会，独立自主地开展工作。要组织工会干部学理论、学政策、学法规、学本领，不断提高学习能力、创新能力、协调能力和解决实际问题的能力。同时，要不断完善队伍结构，提高队伍的综合素质，为实现工会工作的目标提供强有力的保证。

开展创建五项工程活动，为工会组织在构建和谐大学校园中更好地发挥作用提供了有效的载体和抓手。如何做好构建和谐大学校园这篇大文章，确实还有很多的理论和实践问题有待我们去作深入的研究和探索。在新的历史条件下，工会组织如何进一步加强自身建设，更好地发挥自己在构建和谐大学校园、推进学校事业发展中的作用，同样也还有许多问题需要我们进一步探索与实践。我们要继续围绕这些课题恪尽努力，做出成绩。

（作者系南京工程学院党委副书记）

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法 篇4

技工学校 孟吉业

充分发挥工会组织在构建和谐学校中的作用，是与党提出构建和谐社会的要求相一致的，是学校广大教职员工对工会组织的期盼，也是时代发展赋予工会的重任。为此，学校工会组织应从以下三个方面下功夫，一是围绕发展中心，促进学校加快发展，在夯实构建和谐学校的物质基础上下好功夫；二是突出维护学校稳定，强化发展机制，在落实构建和谐学校的本质要求上下好功夫；三是加强学习，勇于实践，在不断提高构建和谐学校的能力上下好功夫。

一、围绕中心，促进发展，在夯实构建和谐学校的物质基础上下好功夫

构建和谐学校是构建和谐社会的一部分，构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容，它是以经济发展为前提的。没有经济为基础，构建和谐学校只能是空中楼阁；没有经济充分发展作支撑，和谐学校只能是无源之水、无本之木。要实现学校和谐，根本的是要保证学校和谐发展，而和谐发展只有通过学校拓宽培养领域、扩大招生规模、提高办学层次等方面的发展壮大才能实现。因此，工会要在构建和谐学校中充分发挥作用，必须紧紧围绕学校发展这个中心，积极推进学校和谐发展。

首先，要加强教育和引导，努力把广大教职员工的思想和行动统一到为学校发展壮大做贡献上来。充分调动广大教职员工的工作积极性、能动性，激发他们的创造性，发挥潜在的工作能力，教育和引导员工处理好自身发展与学校发展的辩证关系，处理好个人利益与学校利益、部门利益与整体利益、眼前利益与长远利益之间的关系，促使员工立足本职、干好工作、爱岗敬业，为学校的发展壮大多作贡献。

其次，要组织教职员工深入开展形式多样的各项技能竞赛。在工 作思路上，要把技能竞赛放到整个学校工作的大局中去考虑，将竞赛目标与学校、职业、从事的工种目标和工作重点联系起来，改变传统技能竞赛中存在的随意性过大、技术含量偏低、整体性效果差的倾向；在竞赛的形式和内容上，应讲求针对性，紧贴工作实际，达到干什么比什么、用什么精什么的目的，进一步激发员工从业、敬业、爱业、乐业的热情和工作主动性；在工作格局上，应改变过去那种由工会唱“独角戏”的局面，构建起由党政领导、部门配合、工会运作、学校为主、员工参与的技能竞赛新格局。

另外，搭建平台，提高员工的技术素质。一是争取学校党政领导及有关部门的支持，加大资金的投入，加大对高技能员工人才的政策倾斜力度；二是利用员工业余活动场地和学校教学、实习条件和信息网络资源，举办员工技能培训班，努力提高员工技能素质；三是联合相关部门搭建展示员工技能的平台，如定期举办不同工种的技术比武活动，建立“技术培训、技术比武、技术帮带、技术晋级”四位一体的运作机制，以提升员工的技能水平。

二、突出维护，强化机制，在落实构建和谐学校的本质要求上下好功夫

维护职工的合法权益是工会的基本职责，维护学校稳定也是构建和谐学校的本质要求。学校工会组织要把维护职工利益与维护学校发展稳定有机地结合起来，做好员工思想的教育和引导工作，充分发挥以往工作实践中积累的经验，发扬成绩，开拓创新，在构建和谐学校的进程中，发挥好工会组织作为密切联系群众纽带的独特作用，维护好学校发展稳定的良好局面。

一要在促进建立新型劳动关系上下功夫。和谐稳定的劳动关系是学校发展的重要前提，也是学校和谐的基石。学校在全省煤炭职教系统中率先实现了平稳改制，经过一年多的实践运作，当前学校正处于 2 快速发展、壮大晋升的转型期，学校融资成分、组织形式、与员工的经济利益关系和效益的分配方式日趋多样化，改制后的各类矛盾处于凸现期。学校工会作为劳动关系矛盾的产物、作为员工合法权益的代表者和维护者，应加强建立新型劳动关系的研究，把构建和谐劳动关系作为重要工作切实抓紧抓好。在工作理念上，要改变就协调而协调的思想，努力营造员工关心学校、学校关爱员工的和谐氛围；在工作定位上，既要成为学校发展的推动者，又要成为学校文化的建设者，更要成为劳动关系矛盾的协调者；在维权策略上，要坚持依法维护与以情沟通相结合，努力追求学校效益与员工利益的双赢共进；在维权方式上，工会应发挥自身的独特作用，加强与学校相关职能部门的沟通与联系，提出可操作性的主张或建议，推动相关制约机制的建立与完善，减少并杜绝肆意侵犯员工合法权益现象的发生，努力营造学校和谐氛围，促进和谐劳动关系的建立。

二要在维护好员工的具体利益上下功夫。在这方面，学校工会要善于借力，借助人大、政协、政府相关部门和社会各界的力量，加大对员工合法权益的维护力度，同时要加大对弱势员工家属群体的帮扶救助力度；坚持标本兼治、扶家贫与扶智志相结合，注重择业观念的教育引导，加强技能培训，并通过工会帮扶困难员工促使其培养就业能力，增强自身脱贫的信心和决心；工会要运用送温暖工程这一载体，加强与学校党政的协调和沟通，力求通过制定出台相关规定实现政策帮扶；加强对员工法律法规知识的宣传和教育，帮助员工树立起法制观念，促使员工懂法、守法，并能运用法律保护自身的合法权益。

三、加强学习，勇于实践，在不断提高构建和谐学校的能力上下功夫

多年的经验告诉我们，要做好一件事，单凭热情是不够的，还需要学识、能力和水平，需要讲究方式方法，更需要实干精神和精干才 3 能。工会要在构建和谐学校中充分发挥作用，必须在提高能力本领上下功夫。

工会工作在构建和谐校园中的作用 篇5

党的十六届四中全会提出构建和谐社会的要求，这既是我们党的战略指导思想，也是我们不懈努力所追求的社会理想。学校构建和谐校园，是教育规律的体现，是物质文明、精神文明、政治文明的需要。工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带，处在协调社会时俱进，认真履行工会的基本职能，发挥应有的作

一、抓住机遇，加强师德教育

在学校“培养关爱、教会付出” 整体改革的实施取得了卓有成效和“绿色学校” 通过的大好形势下，我们又迎来了五十七周年的校庆和上省一级学校的特大喜讯，同时也是迎来了一个新的挑战。面临着艰巨而光荣的任务，更需要我们每一个教职员工以饱满的工作热情和争胜争强的斗志而努力工作。为此，工会抓住机遇，向全体教职员工发出了《我为学校上省一级而努力拼搏》的倡议。在倡议的推动下，教师们“肩挑重担不辱使命，面向未来再创辉煌”，肩负起历史赋予的使命，团结一致，努力工作，勇于探索，勇于创新，为学校高分通过省一级学校而努力拼搏。教职工不但富有爱心，而且勤奋好学，积极向上，在深化教育改革中，争做教改先锋，孔青柳、罗伟伟、苏昕、张晓萌、李晶、赖俭敏等一批年青有为的教师积极投身教改的行列，为老师们上示范课，承担教学试验，老师们的“互动教学法”、“读图法”、“想像教学法”……一系列的教学改革试验，有效地提高了学校的教学质量。他们深刻的研究，总结出的经验，得到各级教育部门和教育权威人士的好评和肯定，撰写的教育、教学论文和制作的课件在镇、市上获奖。如汤燕飞老师在中学思想政治优质课评选中获市二等奖，郭玉彬老师的英语论文获市一等奖，李辉老师英语课件获市二等奖和三等奖，王玉霞老师的地理课件获市三等奖，李晶老师的语文课件获市二等奖。正因为有这样一批勇于创新，不断进取的教职工，形成了浓烈的教研、教改气氛，带动了全校教改工作的发展。张晓红主任在数学教学中有独特见解，所任教班级，成绩优异，被评为“全国优秀辅导员”和“优秀教

师”奖，而且被评为大涌镇和市的优秀女工。

二、开展“助工帮困献爱心”活动，使关爱洒满校园

1、“培养关爱，教会付出”是学校整体改革实施的宗旨，扶贫济困是我校教职工常办不衰的一项活动。每年四月份，校工会都组织全校教职工为市“帮困助工”基金捐款和“姊妹献爱心”活动，做到一方有难，八方支援。每年的献血活动中，我校教职工都踊跃报名，为善不甘后人，圆满完成分配给我校教职工献血的任务指标。充分展现了我校广大教职工救灾扶困、关爱社会的良好的社会责任感和高尚的道德情操。

2、工会发挥好联系学校和教职工之间的桥梁和纽带作用，尽力为教职工排忧解难。对困难职工做好调查工作，帮助困难职工姚杰清，萧润权和退休教师李权攒向市总工会保障工作部申请困难补助，学校领导和工会执委亲自探望退休教师李权攒，并送上慰问金。甘莲芳老师在一次查环查孕中出现情绪波动，经了解得知她的女儿就将到入学年龄，但有关部门还不肯给她入户口的事，工会一方面进行教育疏导，引导甘老师分清查环查孕和入户口是两回事，另一方面及时与学校领导取得联系，了解有关部门。在学校领导的支持和帮助下，圆满解决了问题。平时对生病、住院、遇到困难的职工及时探望、慰问并送上慰问金。工会把学校领导对教职工的关爱落到了实处，融洽了学校和教职工之间的感情，使职工们感到了集体的温暖。级组长冯池卫老师还没有休息完医生给他的休假，就急学生之所急，带病上班；许多教职工小病不休息、带病坚持上课。工会把一个个温暖人心的问候不断地传递着学校对教职工的关爱；一句句激动人心的话语不断地传送着老师对校领导的感激。关爱，就像美丽的鲜花开遍校园，充满着卓山的每一个角落！整个校园上下和谐一片。

3、关爱女教职工，发动没有购买“妇女安康保险”的女教职工

购买“妇女安康保险”，把关爱社会和关爱自己统一起来，为患病的教职工提供组织援助。

4、组织好各个季度的育龄妇女的查环查孕工作，确保妇女工作的顺利进行。

三、开展丰富多彩、有趣的文体活动

工会努力使教职工真切地感受到集体的温暖，让每位教职工在任何时候都能安心投入工作，工会组织开展丰富多彩、有趣的文体活动。

1、让教职工们沐浴在关爱中。中秋佳节，思国思乡缠绕心间。对每一个远离家乡的人，明月的光辉不分界限，每一个人都能感受到它的抚慰，正如祖国对她人民的关怀，不会因远隔重洋而忽略。也正如学校对教职工的关爱，不会因远离家乡而感到寂寞。为让远离家乡、远离亲人的教职工有如家的感受，八月十五组织举办教职工“追月联欢活动”。让他们沉浸在一杯香茶里，沐浴在柔和的月光中，任学校这大家庭的温暖，如中秋的月光，泻满他们幸福的心坎。活动内容丰富多彩：紧张趣激的比赛、精彩的杂技表演、充满童趣的游戏……博得教师们的热烈掌声和喝彩！场面激烈。此次活动，得到了学校领导的大力支持及教师们的欢迎，做到劳逸结合，使教师们工作更有干劲，更有朝气，为上省一级学校多作贡献。

2、让教职工们乐开怀。工会以多彩的小组活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康、快乐地工作，在组织教职工参加区的教职工活动的同时，结合学校工会工作的自身特点，以开展工会小组活动为主要形式，各小组定期自主开展小型竞赛娱乐活动，调节教职工的业余生活节奏，丰富教职工的业余生活，促进教职工间的相互交流，增强教职工队伍的凝聚力，有益于教职工身心健康。工会与团委联合举行别开生面的“教工趣味运动会”。活动把平时主要精力放在教学工作中、参加体育锻炼也不很多的教职工们也积极地带入到比赛中，二十五米来回接力、三人四足同心协力跑、定点投篮、拔河比赛……丰富多彩的比赛项目为教职工提供了愉悦身心的机会，精彩的画面不断在运动场上上演。整个比赛活动扣人心弦，生机勃勃，笑声荡漾，老教职工脸上重叠的皱纹都舒展开来了，开心而轻松的微笑再现了他们年轻时的风采。充分展示了教职工蓬勃向上的精神和集体凝聚力。

3、融融暖意，爱心溢满校园。三月八日，男教职工声声问候，热情有礼，初

一、初三级组鲜花赠送女老师，场面动人；初二级组盛宴款待，情意绵绵。只言微语间，教职工们把“关爱”的精神精彩演绎到了生活的细节，更让人感动的是精神不仅学到了心里，还落实到行动里。这是为庆祝“三八”妇女节工会号召全体男教职工，在“三八” 这天向女老师献上一份真诚的礼物而举行的一次活动。

4、各种趣味性文体活动，展示教职工积极向上，勇于竞争，勇于拼搏的精神。教工文体活动之跳绳比赛，场面激烈，博得师生们的热烈掌声和喝彩！开展敬老活动和以“歌唱祖国”为主题的卡拉OＫ大赛。活动开始，李武严、周景照、罗门光校长代表全校教职工向颐老院公公婆婆赠送了慰问品；卡拉OＫ大赛，参赛者圆润的歌喉，博得了教师们和公公婆婆的热烈掌声和喝彩！定点投篮赛，各工会小组的代表凭着刻苦拼搏的精神，精湛的球技，瞄准目标，一路杀进，保持不败的战绩，场面壮观，观众情绪高涨，挥手呐喊，掌声四起，紧张而激烈。抱球接力比赛，各代表队在拉拉队的助威声中，奋勇拼搏，运动场上一派热火朝天的景象。在抓好“世纪家庭读书活动”推进女性素质工程的建设活动中，我校教师积极购买了用书，李月华老师参加中山市举办的“读书心得”征文比赛，获得市的三等奖。

5、增强教职工自身的法制意识、提高教职工用法的能力。工会组织全体女工举办 “姊妹舒”杯女职工劳动保护知识问卷和 “妇女维权周活动”抽奖答卷；组织全校职工参加“学习党的十六大精神答题竟赛”。使职工深入学习了党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。为提高妇女的法律意识，使她们能自觉的运用法律维护自身的合法权益，落实男女平等的社会价值，我们开展了《婚姻法》知识答卷测试，并组织了一支由杨小君、秦桂英、徐艳等老师组成的强有力的队伍，参加全镇妇联举办的《婚姻法》知识竞赛，在竞赛场上连战对手，获得了全镇一等奖的佳绩。

6、用真情谱写女性的新篇章。在开展“创新型”活动中，卓山女性忠于职守，敬业奉献，团结拼搏，默默地奉献着自己的青春年华，在这片热土上磨砺着自己的意志，施展着自己的才能，在追求与拼搏中实现着自己的理想和价值，为新时代女性奏响了“自尊、自信、自立、自强”的新乐曲，她们进取、坚韧、创新、奉献的精神得到各级的认同，工会被评2004镇“妇女先进集体”，杨巧老师评为“文明家庭”、李辉老师评为“读书型家庭”。李月华老师也连续三年评为镇“先进个人”。赖剑敏老师评为市的“优秀班主任”。

7、积极推进学校民主管理。认真履行工会的基本职能，以教代会为载体，协作学校行政积极推进学校民主管理，定期召开教代会，及时反映教职工群众的合理要求和正确的主张，力争问题得到及时解决，更好地维护教职工的合法权益，增强教职工的积极性和创造性。

工会通过各种形式的活动，增进了职工之间的友谊，发挥他们的集体凝聚力和团结协助的精神，更好地推进了我校精神文明建设、全民健身运动和构建和谐校园。得到各级领导的认同，本工会连续两年评为镇的“先进工会”。

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法 篇6

论工会组织在构建和谐校园中的作用研究 作者：王金铎

来源：《电子世界》2012年第15期

【摘要】构建和谐校园，是和谐社会建设取得新进步的必然要求，也是教育规律的体现，是物质文明、精神文明、政治文明不可或缺的构成因素.一所大学要想真正高水平，想要取得长久的发展，必须将构建和谐稳定的校园环境纳入学校的总体工作之中。在构建和谐校园这个系统工程中，工会由于具有特殊的优势和地位而扮演着一个十分重要的角色，起着其他部门、其他机构无法起到的不可或缺的作用。高校应该充分发挥工会在构建和谐校园建设中的作用，从而为和谐校园的建设探寻更宽的路径。

【关键词】工会；和谐校园；科学内涵

一、和谐校园的科学内涵

创建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是构建和谐社会的客观要求。高校是传播知识、培育人才、服务社会的重要阵地，汇集了大量高素质的人才精英，高校的和谐对社会的和谐具有强大的辐射作用。作为人才培养的重要基地，校园的和谐尤为重要，构建和谐社会，必然要求创校园的建和谐校园，高校所处的特殊地位及其肩负的历史使命，使和谐校园的创建被赋予时代特殊的意义。

和谐是中华民族传统文化的精髓，其内涵是事物之间在一定条件下，相辅相成、相互激励、相互促进、共同发展的安定有序状态。和谐思想的核心都是“和而不同，求同存异”，具体延伸到学校，延伸到和谐校园，主要是指校园内部各要素之间以及高校与社会之间处于一种相互帮助、相互协调、相互促进的高效运行状态。和谐校园更多体现为一种教育生态平衡，具体指以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。

和谐校园是以培养社会主义和谐人才为主要目标，以和衷共济、内和外顺、干事创业为核心内容，以人、事、物、景、情五个基本要素之间的协调运转为根本特征，最终从根本上促进学生发展、教师发展、学校发展、社会发展的良性循环。总之，和谐校园的内涵主要包括三方面：一是公平竞争、干事创业、奋发向上的人文氛围；二是自由和谐的人际关系；三是安全稳定的校园环境。

二、工会运行与创建和谐校园的意义

构建和谐社会是党的十六届四中全会上提出的新理念，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望，是我党阐述社会主义，如何建设中国特色的社会主义理论的沉淀与升华。百年大计，教育为本。创建和谐校园无疑是构建和谐社会的客观要求，更是贯彻落实党的十六届六中全会《决定》与中华全国总工会2007年工作目标的坚最好体现。构建和谐校园，就是温润流

畅地处理好校内外各方面的利益关系。基层工会作为党联系群众的桥梁和纽带，作为教职工利益的代表者和维护者，其地位敏感而特殊，既要协助党支部、校行政做好思想政治工作，更重要的是组织教职工、引导教职工、服务教职工、维护教职工的合法权益。工会只有坚持以人文本，与时俱进，认真履行工会的基本职能，团结和动员广大教职工投身到学校的各项工作中去，唯有这样，才能让校园充满活力、凝聚力，形成一所名校的磁性特质。教师工作生活平等互爱，处处溢满着虽紧张但有序、快乐、和幸福的气氛。综上所述，必须进一步加强学校工会建设，利用工会的优势，积极协调，为人际关系的和睦融洽，为校园的和谐建设作出应有的贡献。

三、工会组织在构建和谐校园中的作用

1.工会组织丰富广大教职工生的文化娱乐生活

工会是党的重要依靠力量，是党联系职工群众的“桥梁”和“纽带”，学校工会是以职工代表者的身份，成为学校管理体制的组成部分。与此同时，工会是教职工自愿结合的群众组织，工会组织如果没有教职工的参与，就成了空中楼阁，名存实亡。而全体教职工如果没有工会组织引导，也就成了一盘散沙，失去凝聚力，更谈不上促进学校的发展壮大。

校园生活是每个成员地共同参与，应该以人为本，就是要最广泛、最充分地调动一切积极因素，关心人、尊重人，注重激发各方面的创造活力.营造重视人才、珍惜人才的环境和机制，建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境。以人为本，创造和谐，才能落实科学发展观，推动学校事业发展，营造氛围，开辟空间。工会在“送温暖”工作中，根据教职工的特点，在经济上、物质上送温暖的同时，更重视精神方面送温暖工作。

在每年的法定和传统节日，如妇女节、端午节、重阳节、春节等节日积极开展各种文化娱乐活动有助于加强师生交流，促进和谐校园建设的进程.工会牵头组织开展各种各样、丰富多彩的群众性文体活动，用先进的文化思想占领教职工的业余文化阵地。充分利用组织教职工开展文艺、体育、旅游、竞赛等活动的契机，陶冶职工情操，愉悦职工身心，抵制封建迷信等不良影响，以健康文明的活动教育教职工，促进了健康文明向上的校园文化的形成，增强了学校的凝聚力。

2.工会的民主制度促进和谐校园的建设

和谐校园的构建首先是对“民主法治、公平正义”制度的呼唤。工会应积极促进行政主体到位，推进校务公开工作不断地规范化、制度化，使校务公开做到及时公开、真公开、全公开、保证教职工享有知情权、参与权、监督权，落实全心全意领先教职工办学的方针，为构建和谐校园作出重要贡献。

工会坚持以履行“民主决策、民主管理、民主监督”为基本职责，致力于学校民主环境的营造，有助于发挥广大师生的参与度和积极性，使更多的人参与管理和被管理进一步使构建和谐

校园.其次，工会坚持以建设“教工之家”为载体，密切党与教职工的联系有助于紧跟党和时代到步伐进一步推进和谐校园的建设，促进教育水平的提高形成良好的学习氛围.最后，工会坚持以完善长效机制和制度化建设为基础，加强工会干部队伍建设，提升工会的工作水平，有助于进一步服务于和谐校园的建设，使构建和谐校园有章可循，稳步前进。

3.工会的教育职能促进教职工队伍建设

人是构建和谐社会的主体，能否充分发挥人的能动性、积极性、创造性是构建和谐社会最直接和决定性的因素，只有人的素质提高了，社会文明了，才能促进和谐社会的快速实现。因此，坚持以人为本，努力建设一支高水平、高素质的教职工队伍，是建设和谐校园的根本保证。工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。师德教育是教师队伍建设的首要任务，高尚的师德是铸造师运魂的崇高精神境界。工会组织作为党领导下的群众团体，应时刻围绕学校改革发展的大局，超前思考，切实做好教职工的思想政治工作，积极在广大教职工中开展爱岗敬业教育，利用报告会、出校师德专刊、优秀教师报告会、如何做一个好教师的演讲比赛、评选学校师德标兵等各种形式，树立和褒奖在批政治、业务素质“双高”的先进教师形象。其次，要充分发扬广大教职工的主人翁精神，增强责任心和创造力。实施教育创新不仅是新时期赋予科研院所和众多高校工会的使命，基层学校更是要及早地在孩子们心中播下“希望的种子“在创新教育过程中，学校工会应进一步发挥优势，坚持以人为本，大力提高广大教职工的教育理论创新能力。

总之，构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要，需要全校教职工生积极参与和整体联动，更需要发挥工会的组织领导作用。工会要坚持以人为本，人文关怀的工作理念下，团结和动员广大教职工投身到学校的各项工作中，创造一切条件，使校园里人与人、环境与人得到相互和谐发展。

参考文献

工会在构建和谐校园中发挥作用的好做法 篇7

和谐稳定的环境是企业快速发展的保证。在构建和谐稳定的企业环境中, 工会组织有着良好的群众优势。因此, 工会在开展宣传教育工作中一定要结合职工的精神文化需求, 发挥优势, 通过多种形式来促进企业的和谐稳定发展。一是加强企业文化理念的宣传。我们在多年的实践中建立了“企业大而强, 家园富而美”“干事创业、忠诚敬业、敬畏规章、完成任务”“共建和谐企业、共享文明成果”等企业目标、企业精神、企业价值观, 为让职工了解和掌握这些企业文化理念, 工会先后开展了企业文化演讲会、征文、黑板报和知识抢答赛等活动, 并建立由图片栏、阅报栏、干部培训园地、廉政文化、青年园地等多块宣传橱窗组成的文化长廊, 定期更换内容, 宣传企业的形势任务等, 使职工能够了解形势、掌握矿情、增长见识。二是积极开展丰富多彩、寓教于乐的文化体育活动。元旦、春节、国庆节等重大节日期间, 积极开展文艺晚会、优秀歌手演唱会、书画摄影展、田径运动会、篮球、乒乓球、象棋围棋等丰富多彩的文化娱乐活动, 满足职工的文化精神需求。同时, 我们还加大了对文体设施的投入, 建立了灯光篮球场、大众健身路径等活动场所, 丰富了职工群众的业余文化生活。组织发挥各自的优势, 利用业余时间开展文体活动, 不仅培养了职工良好的生活方式, 也进一步增强了职工的集体感, 在企业中营造了团结一致、积极进取的和谐稳定氛围。三是深入开展各种主题教育活动。围绕社会主义荣辱观、六观教育, 及时开展了知荣辱书法展和征文演讲等主题教育活动, 并对优秀征文在矿文化长廊上进行了展评, 提高了职工的荣辱观, 增强了职工的文明意识、大局意识和主人翁意识, 从而使职工在各种形势前都能做到识大体、顾大局, 树立知难而进、积极向上的信心和勇气, 为企业的和谐稳定发展奠定了坚实的基础。

二、建立健全企业工会组织体系, 增强工会组织的凝聚力和影响力

工会的组织体系是工会开展各项工作和履行职能的组织基础。首先, 按照《工会法》和《企业工会工作条例》的规定, 在企业25人以上的车间、队组建立基层工会委员会;在企业、处级单位建立工会委员会, 形成自下而上多级别、多层次的企业工会组织。要重点对重组改制单位工会组织进行重建或改建, 实现工会组织“横到边、竖到底”的网络构架。其次, 在健全组织体系的同时, 要发挥基层工会干部的职责, 积极与各级党组织协商, 按照精干高效, 德才兼备和“四化”的标准, 大力选拔那些年轻有为、热心工会工作、富有开拓创新精神的专业人才或复合型人才充实到工会干部队伍中来, 为完成新的历史条件下的工作任务提供良好的人才保证。第三, 要完善企业工会接受地方工会和同级党委领导的有效机制, 注重体现企业工会的优势和特色, 发挥好企业工会独立自主地开展工作的自主权, 这样更有利于突出维护职能;企业工会要坚持双重领导、各有侧重、便于发挥作用的原则, 以形成任务明确、各负其责、自主高效、协调运转的科学组织领导体系。

三、认真履行参政议政职能, 推进企业民主化管理进程

工会参政议政是党的全心全意依靠工人阶级方针的重要体现, 是保障职工知情权、参与权、监督权的重要手段。作为企业工会, 我们必须做好四件事:一是要按期召开职工代表大会, 从源头上实现民主管理。坚持职代会对企业每年安全生产经营目标、安全生产责任制的检查考核、利润指标完成情况以及工作思路等通过职工代表表决的方式实现民主管理。二是代表职工与企业平等协商, 签订和监督集体劳动合同的履行, 维护职工合法权益。三是落实企务公开制度, 在职工关心的棚户区住房改造问题、农民工转正、劳模评选、干部选拔任用、工资分配等敏感环节上实行民主公开。四是要特别关注职工劳动工资、劳动工时、劳动条件等职工关心的热点问题, 推行工资集体协商工作, 确保职工工资的增长与经济增长同步, 站在构建和谐社会的高度, 逐步在企业中建立正常工资增长机制, 加强工资协商工作的规范化运作。

四、不断丰富企业精神的内涵, 积极参与企业文化建设

高校工会在构建和谐校园中的作用 篇8

一、加强沟通，充分发挥桥梁和纽带作用

工会要充分发挥联系群众、沟通情况和搜集反映、反馈信息的桥梁纽带作用，就必须建立上情下达、下情上达的信息反馈处理机制，以便畅通教职工参政议政渠道，在和谐的人际环境中，化解矛盾，理顺情绪，营造心和气顺、和谐创建的氛围。

1．加强与学校党政领导的沟通，积极反映广大教职工的意愿。工会要加强与学校党委和行政的工作沟通，及时了解和掌握党政工作意图，并在全校工会组织中切实抓好贯彻落实，有力地配合学校的中心工作。同时，要积极敦促学校党政领导树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，在各项工作中，推广实施与教职工利益密切相关的重大事项公示制度和听证制度，克服官僚主义、形式主义、空洞说教和行政命令，采取人性化管理的措施，建立宽容、互助、融洽的人际关系，使每个教职工都能体会到组织的关心和体贴。要通过下属的各分工会，建立教职工思想信息反馈机制和多层次多渠道的信息传递网络，详细掌握职工群众的各种心态，洞察职工群众中的各种不稳定因素，了解他们的意见和建议，预测和分析教职工中可能出现的问题，为学校党政领导了解民情、集中智慧、科学决策搭建坚实的平台。

2．深入基层，倾听教职工的意见和呼声。坚持以人为本的工作理念，紧紧把握高校知识分子的特点，努力将关心人、理解人、服务人、激励人、团结人和帮助人等作为工作的根本出发点和归宿点，深入基层，调查研究，体贴民情，主动关注教职工的生存与发展，关注热点、难点问题，及时了解教职工的思想与情感，多为教职工排忧解难。要承担起第一知情人，第一报告人，第一帮助人的职责，采取多种行之有效的方法，畅通渠道，上情下达、下情上达，及时向广大教职工传达学校党组织的意图、向党组织如实反映教职工的意愿，让组织了解教职工，让教职工感受到组织的温暖。要协助学校党组织，做好教职工的思想工作，针对在改革过程中出现的新情况、新问题，注重教职工利益关系的调整，用广大教职工普遍能够接受的态度、方式开展工作，最大程度地减少摩擦，避免内耗和冲突，着力化解矛盾，消除不和谐之音，凝聚人心、集中力量，稳定教职工队伍。

二、完善制度，充分发挥推进学校民主政治建设作用

1．坚持和完善教代会制度。以教代会制度建设为平台，建立和完善民主管理模式和科学管理制度，使广大教职工在学校管理工作中享有知情权、参与权和决策权，充分发挥民主参与、民主管理和民主监督的作用。要通过大力宣传和扎实工作，使学校各级领导牢固树立教职工主人翁地位的思想、全心全意依靠教职工办学的思想，保证所有重大改革方案必须经教代会讨论审议，所有涉及教职工切身利益的改革方案必须经教代会审议通过。工会作为教代会的工作机构，在用较大的精力抓好提案征集工作的同时，要做好教代会闭会期间的民主监督和民主管理，落实教代会的各项职权和代表提案的督办工作，防止教代会走过场和流于形式，让代表们真正感觉到自己的意见被重视，从而进一步调动大家参与民主管理的积极性，为学校的发展出谋献策，形成政通人和的和谐局面。要积极推进二级教代会制度的建立，指导并督促二级教代会的按时召开，让更多的教职工有机会参与并监督各项工作的开展，促进学校民主政治建设。

2．加强校务公开和源头参与。校务公开是推进高校社会主义民主政治建设的重要手段，为此，要牢固树立以人为本、依法办学、民主管理的理念，完善由“党委领导，行政主抓，纪检监察、工会协调监督，业务部门各负其责，师生职工积极参与”的工作格局，把校务公开与学校的管理有机融合。要着眼于调动广大教职工民主办学的积极性，真心实意地听取和采纳他们对办好学校的各种意见和建议，有针对性地解决广大教职工关注的重点、难点和热点问题。工会要承担好校务公开的协调、监督与信息反馈工作，保证校务公开工作操作的规范和有效性，推动校务公开向更广更深的方向发展。要坚持源头参与，凡涉及教职工利益的各项方案在酝酿形成过程中，要充分考虑和体现教职工的意愿和要求，在党委的大力支持下，让广大教职工以教代會为依托，广泛参与学校的民主管理，使得组织上有保障；要从学校的实际出发，从依法治校的角度，制定和完善能让广大教职工行使权利、发挥作用的规章制度，做到制度上的保障；在学校重大事项的决策、出台要通过完善的工作程序，充分发扬民主，广泛听取并吸纳教职工的意见，使程序上得到保障；充分发挥教代会的监督职能，及时向学校党委反映教职工的合理化建议，对学校的改革发展进行有效监督，真正做到监督保障。

三、履行职责，充分发挥四项基本职能作用

工会是学校党委领导下的群众组织、党委联系教职工的桥梁与纽带、学校工作的重要支柱，所担负的维护职能、建设职能、参与职能和教育职能，每项都与和谐校园的创建有着密不可分的关系。

1．准确把握四项基本职能的内涵。维护职能是法律赋予工会组织的重要权利，也是工会的基本职责，是广大教职工的迫切愿望，更是构建和谐校园的需要。工作中，在支持学校改革发展的同时，要努力做到敢于维权、善于维权、依法维权，使公平公正在校园内得到充分的体现，多为教职工办实事、做好事、解难事，努力把教职工的各项合法权益维护好、巩固好和发展好。建设职能，就是引导和带领教职工积极投入到学校改革和发展的各项事业中，促使教职工爱岗敬业，钻研业务，形成良好的教风、学风，保证教学和科研等各项工作的顺利进行。参与职能，就是通过教代会，让教职工广开言路，积极献计献策，参与学校的管理，保证教职工的主人翁地位。教育职能，就是在教职工中积极开展职业道德教育、理想信念和爱国主义教育，引导教职工确立现代教育观、人才观、素质观以及科学健康的生活观，通过树立先进典型和组织各种丰富多彩的文体活动、社会公益活动，寓教于乐，凝聚力量，带动、激励教职工奋发进取，使教职工队伍充满积极向上的活力，以教职工素质的提升来促进学校教育教学质量的提高，实现学校的发展及和谐校园的建设。

2．认真履行四项基本职能。目前高等教育既面临着发展的黄金时期，又处于矛盾的凸显时期，尤其是利益格局调整带来的新情况，新问题和新矛盾，比以往任何时候都尖锐复杂，许多改革举措，像住房制度改革、工资福利制度改革、职务变动、职称评定等方面都有可能侵犯职工的利益。工会要依法代表教职工利益，敢于提出独立见解，不能唯唯诺诺，瞻前顾后，必须坚持把广大教职工的根本利益作为制定政策的出发点，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，高度重视和落实广大教职工最现实、最关心、最直接的利益，千方百计地保证广大教职工能享受到改革发展的成果，最大限度地调动广大教职工建设和谐校园的积极性。同时要加强对教职工的国情和形势、政策教育，帮助他们正确理解党和国家的方针政策，正确对待前进中的困难和问题，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，不断增强主人翁意识，进一步树立全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的信念和信心。要加强民主法制教育，增强教职工的法制意识，自觉遵守国家法律法规，积极履行社会责任，正确运用民主权利，特别是要以理性合法的方式表达利益诉求、解决利益矛盾，努力做到顾全大局，珍惜和维护安定团结的大好局面。

四、提高能力，充分发挥工会自身建设的示范作用

工会要在构建和谐校园中发挥作用，就要把提高能力、以人为本、满足人的全面需求作为对工作的基本要求，并体现到工会工作的理念、思想作风和各项工作之中。

1．加强工会干部队伍自身能力建设。工会要在构建和谐校园中发挥应有作用，就必须不断提高自身各方面的能力。要提高服务大局能力，紧紧围绕学校党政的中心任务，服从服务于学校大局，增强政治意识和责任意识，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。要提高动员和组织教职工的能力，不断创新基层工会组织的设置方式和活动方式，最大限度地把广大教职工组织到工会中来，增强会员意识，提高工会组织的凝聚力和影响力。要提高表达教职工意愿和维护职工合法权益的能力，加强维权理论、体制、机制的研究，拓宽维权渠道，增强维权手段，敢于维权、善于维权、依法维权。要提高构建和谐稳定劳动关系的能力，及时反映职工群众的愿望与呼声，解决劳动关系方面出现的新情况新问题，自觉维护教职工队伍的稳定。还要提高工会理论创新、体制创新和工作创新的能力，把从实践中得来的经验上升为理论，努力解决组织体制、运行机制和活动方式方面存在的问题，使工会工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

2．创新工作并不断取得更大成绩。为构建和谐社会做贡献、在构建和谐校园中充分发挥作用，要求工会组织必须突破旧有的思维定势和教条化的工作模式，创新和发展工会工作，大胆探索符合時代要求、适宜群众参加、党政接受认可、更加自主灵活的运行机制。要按照突出维护的总要求，对各项工作进行系统的整合、梳理，对维权机制、协调机制建设等重点工作，要以一股韧劲和锲而不舍的精神，一抓到底，抓出成效。要变革影响工会工作创新发展的传统工作方法，建立一套科学有效的工作评价体系，将教职工满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工会工作的标准，以此为依据，逐步建立起下级工会评价上级工会、会员群众评价工会干部制度，真正将工会工作置于群众监督之下。要创新一套适合知识分子的活动形式，突出活动的主题性、群众性、娱乐性，放手将活动的自主权交给基层、交给职工。要把工作重心和注意力下移到基层工会，并按照工会组织群众化、民主化的要求和市场经济的法制原则，运作新形势下的工会工作，真正把工会建成维权监督之家、思想教育之家、文体活动之家、生活温馨之家，把学校建设成师生成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园，为社会主义建设事业培养出更多的合格人才和可靠接班人。

《发挥工会优势 构建和谐校园》 篇9

户县逸夫小学王斌蕊

党的十六届四中全会明确提出“构建和谐社会”的战略任务，并将和谐社会与物质文明、精神文明、政治文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。学校是培养人才的地方，是科学和文明的殿堂，构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。工会作为最有影响力的群众团体，是党联系职工群众的桥梁与纽带，在和谐校园的构建中具有其不可替代的作用。那么，学校工会如何在积极构建和谐社会的大背景下，发挥自身优势，构建和谐校园呢？

一、加强教师队伍建设，营造优良的师德师风氛围

加强政治理论学习，提高教师政治素养。通过开展“教书育人、服务育人、管理育人”为主题的师德教育和“群体师德创优”活动，营造良好的师德风尚。（1）开展“争创学习型组织，争做知识型教工”活动。鼓励教师学习新知识，不断更新知识结构，掌握和运用多媒体教育网络的教学技能，促进教育业务素质的提高，以适应新课程改革的需要。

（2）重视青年教师的培养。以加强师德建设为核心，以提高青年教师综合素质为重点，在开展“三育人”活动中，组织“师德规范”评比、开展“拜师学教”、“青年教师技能大赛”等活动。通过系列活动，使青年教师的才华得到充分施展，使他们的业务素质和基本技能得到最大限度的提高。

（3）开展以“拒绝有偿家教”活动为载体的“群体师德创优”活动。受社会环境影响，部分教师过于追求利益得失，热衷于有偿家教、从事第二职业、歧视后进学生，严重影响了师生关系的正常化，损坏了学校在公众心目中的形象。针对这些情况，学校可以开展“拒绝有偿家教”、“用行动践行捧着一颗心来，不带半根草去”、“我为学校添光彩”活动，涤荡教师心灵，净化校园氛围环境。

二、切实履行维权职能，促进劳动关系和谐

维护教职工合法权益是学校工会的基本职责，学校工会要把建立完善维权机制作为重点和着力点，认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，促进劳动关系和谐。

（1）维护教职工的经济权益。学校教职工劳动应该得到全社会和学校管理者的尊重和肯定，他们的劳动价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工绩效工资、劳动安全卫生、女职工权益等这些关乎教职工切身利益的重要问题，工会一定要抓好、抓细、抓实。这样才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。

（2）维护教职工的政治权益。学校教职工队伍人才济济，他们中相当一部分人，知识底蕴丰富，洞察力敏感，具有强烈的事业心和责任感，完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力。工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权。

（3）维护教职工的文化权益。学校日常工作复杂而繁重，教职工渴望丰富多彩的文化生活。学校工会要充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动，促进教职工身心健康，倡导健康文明的活动方式。如：积极参与“教师基本功竞赛”、“我为教育创新献一计”征文比赛、“教职工乒乓球比赛”、“教职工健身运动会”活动，营造全民健身的良好氛围；开放教工之家；配合学校组织好“三八”妇女节、教师节、国庆节、元旦等各种节日庆祝活动。

三、推进民主政治建设，夯实和谐校园的基石

民主是和谐社会发展的动力。学校工会是基层民主建设的重要承担者，在和谐校园的构建中，要充分履行自己的参与职能，真正构建起公平、公正、民

主畅通、充满活力的新型和谐校园。

（1）健全完善教代会制度。教代会是教职工行使民主权利、民主管理学校的重要载体。学校工会在教代会召开之先应与校领导慎重商讨要解决的问题，而后召开筹备会议，严格按照教代会的程序进行操作，让广大教职工参政议政。特别是教代会中心议题的拟定，学校工会应广泛听取广大教职工的意见，接受群众监督。在审议提案时，审议小组要认真、仔细地对每一个提案进行审议并做到条条有答复，使广大教职工心服口服。

（2）积极协助校领导大力推进校务公开。校务公开是新形势下党风廉政建设的新发展，也是教代会制度的完善、充实和发展。学校工会要在党支部的领导下始终坚持以教代会为校务公开的基本载体和主要渠道，努力把好校务公开的原则性、目的性和主要内容。有的内容在教师大会公开，有的内容在校务公开栏公开，有的内容在告家长书上公开。

四、建立信息反馈机制，发挥桥梁纽带作用

构建和谐校园需要广泛的沟通。学校工会要建立上情下达、下情上递的信息反馈处理机制，畅通教职工参政议政渠道，充分发挥其桥梁纽带作用。（1）工会要成为信息畅通的网线。一所学校，有很多问题都是由于信息不畅通引起。如学校年终的考评方法、评选的操作手段、职称的评定，这些都与教师的切身利益息息相关。作为工会，在这些些问题上要始终站在教师的立场主动敦促校党政领导树立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政意识，敦促学校领导将工作操作程序公开，让每个教师都知道操作全过程，真正做到让教师放心，领导省心。

（2）工会要成为互相信任的铆钉。信任是人与人之间合作的基础。工会有其广泛联系职工群众的巨大优势，用好这种优势资源是工会工作的一项重要

任务。在修订《教师奖励条例》时，工会应努力做好两方面的工作：一个方面对即将出台的条例在教师的立场上多想想，及时提出中肯的意见，让行政领导在出台前考虑周全；另一方面要将出台方案及时告知教师，让教师有一个考虑的过程，并提出看法。工会要将教师的想法及时反馈给校领导，并根据教师的意见提出自己的看法。这样一来，条例修改很容易得到落实，受到教师的拥护。（3）工会要成为感情融合的粘合剂。在繁琐而又紧张的校园生活中，教师每天都要完成辛苦的教学任务，有时还要加班加点。如何让领导多体谅教师，如何让教师理解领导的难处，工会需主动参与沟通，多走入办公室听教师的想法，多关心教师的办公条件和生活福利，多想办法组织开展让教师放松身心的文体活动，在与教师接触中，用聊天的方法把领导意图传递给老师。工会干部应时时处处成为构建互爱关系的“粘合剂”，让互爱美德在校园里处处呈现。

五、加强自身组织建设，做教职工的贴心人

加强学校工会组织的自身建设，是搞好工会工作的基础和前提，也是工会事业发展的根本大计。因此，要加强工会自身组织建设，充分发挥榜样带头作用。（1）当好校长的参谋。学校工会要紧紧围绕党政的中心任务开展工作，自觉把工会工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找准工会工作服务中心的切入点，提高工作的水平和实效。比如今年是校园文化建设提升年，校长提出要深化校园文化建设，那工会就要围绕这一要求，精心设计活动，扎扎实实做这方面的工作，使师德校园文化建设成为学校的一项大事。

（2）当好教师的家长。学校工会是教工之家。如何当好这个家，是每个工会班子要认真考虑的大事。常规性的工作，如三八节、教师节、元旦春节活动安排，教职工的困难慰问等；非常规性的工作，如教师的学习、教师的身心健康、教师的正当权益保护等等，工会主席都要替教师们操心，既顾及全体，也照顾个别；既过问政治，也关心生活；既有精神鼓励，也有物质关心，让教师们充分感受到工会这个大“家”的温馨。

（3）当好工会班子的班长。工会自身建设，工会班子要以身作则。工会开展活动，工会主席要身先士卒，当好表率，工会委员也要发挥先锋模范作用。工会开展工作，每位委员要明确分工，各负其责，不能几人辛苦几人闲，要有苦同当，有难同上，齐心协力，共创辉煌。工会每做一项工作都要回头看，认真总结，找出问题，汲取经验教训，为下次处理问题积累经验。