《培养孩子好性格就这么简单》读后感1000字(共3篇)
《培养孩子好性格就这么简单》读后感1000字 篇1
《培养孩子好性格就这么简单》读后感1000字
这个冬天,儿子的老师推荐我读了裴玲老师的《培养孩子好性格就这么简单》一书,深知“怎样为人父母、怎样培养孩子良好的性格?”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中的内容很实用对我们在培养孩子性中有可能遇到的种种问题都进行了深入浅出的讲解,使我受益匪浅。
性格是一个人的个性中起核心作用的心理特点。实际上是指一个人对现实的态度和行为方式。人的性格并不是天生的,它是通过一定的生活环境、教育影响和本人参加的社会实践活动逐步形成的。孩子自出生落地,首先接触的就是家庭环境,幼儿期、童年期、少年时代,大部分时间都是在家庭,父母不仅是孩子的长者,也是他们在实际生活中模仿的榜样,父母的举止、谈吐都会给孩子的性格发展打下深深的烙印。可见,家庭教育对培养孩子性格的重要性。
今天,我要谈谈这本书带给我的感触与启发。儿子自嗷嗷待哺到今天已经经历了9个年头了,由一个刚出生七斤重的小不点,成长为一个小小的男子汉,尽管到现在为止还是有些懂事有些不明白,但是发现他长大了,干起事来那么较劲认真,一个人静静拼装时的自信和快乐,足球场上的帅气身影......回顾孩子的成长,作为家长的我,感言万千。
在培养儿子的最初阶段,我们缺少经验,对待孩子性格方面的培养走了一些弯路。记得孩子刚刚入学时,那么快乐,那么自豪。可随着学习任务的加重,看着孩子歪歪扭扭的字迹和讲也讲不明白的数学题,我这个“狮吼”妈妈常常是不能有效地管理自己的情绪,这样做的直接后果是给孩子也带来了诸多坏处,如对待疑难问题时不能静下心来认真思考,有时还会出现情绪暴躁等问题,显然对孩子性格方面的培养起到了负面作用。读了这本书以后,在带孩子的过程中,我逐渐地反思自己的过失,懂得了忍耐和坚持的可贵,慢慢学会控制自己的情绪。其实想想,教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,在被气疯和失去耐心的时候,不妨放慢脚步,把自己的主观想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心世界的回响。再遇到这样的问题时,我会静下心来深深呼吸,然后耐心地教育孩子,帮助他完成学习任务,教导他为人处世的道理。
看来好性格的培养真的需要父母的言传身教,希望儿子做到的我们父母首先垂范,比如,对孩子讲的话“言必行,行必果”,不说做不到的事情,不说不能实现的目标。培养孩子诚实守信,做人正直、认真,不徇私舞弊,不讨好他人阿谀奉承的性格。我和娃爸约定时刻注意自己的言行,善于理智地爱孩子,切记勿给孩子带来不良影响。我们坚信,只要家长持之以恒,用心栽培,必定能养育出拥有良好性格的孩子。
很感谢《培养孩子好性格就这么简单》这本书给我带来的变化,感谢它督促着我更加认真、积极、热情地参与到儿子的成长中去。
就这么简单作文600字 篇2
美好就这么简单—明月依旧
皓月当空,洒下一地明亮,临近考试的我正做着最后的冲刺。闹钟响了一下,晚上十点,我有些疲倦。打开门却听到厨房传来阵阵响声,我没去理会妈妈在忙碌什么,便走进卫生间洗把脸,又重新做回书桌前。过了一会妈妈端来一碗银耳汤放到了书桌上:“儿子,别太累,喝了这碗汤,早点睡。”妈妈轻柔的话语让我感到无比温暖。
年复一年,每当听到妈妈关心和鼓励的话语,都会让我充满动力。
美好就这么简单—善良依旧
周末,拿上钱包,约上同学一起出去游玩。回来的路上我听着杨培安的《我相信》漫步在街头,丝毫不在意身处喧闹的市区,心已忘我。当一只大手拍在我的肩上,我的心中一紧,转身看见一位大叔站在我的身后。“小伙子,你的钱包!”此时我才发现大叔手中举着我的钱包。我有些颤抖的接过钱包,动作有些僵硬,当我反应过来连说:“谢谢叔叔!谢谢叔叔!”的时候,叔叔只是笑了笑便转身离去。望着叔叔的背影我有些感动,善良让我觉得一切都很美好。
美好就这么简单—路程依旧
一个冬天的午后,寒风仍在肆虐,在拥挤中我终于抢到了一个来之不易的“宝座”,正当我为此沾沾自喜时,看到从前门上来了一位老人。他站在过道上,抓着扶手随车摇晃着。一个清脆的童声传进大家的耳中,“爷爷,您来我这坐吧!”随着声音我看到了一个七八岁的小男孩正向老爷爷招手。老人微笑着摆摆手对小男孩说道:“好孩子,你坐吧。”可小男孩并没有放弃,车上也有人劝说老爷爷,最终在小男孩的坚持下老爷爷做到了小男孩的座位上。老人拉着小男孩的手说:“你把座位让给了我,你坐那呀?”“坐我这!”我忍不住站了起来,将小弟弟拉到了我的座位上坐下,一路上都洋溢着善良的美好。
淡然的美好如清泉,冲洗着人们的心灵;助人的美好如火苗,温暖着人们的身心;善良的美好如蜂蜜,甜蜜着社会的风气。
温暖就这么简单300字作文 篇3
世界上除了父母的爱,还有一种爱也让我温暖,那就是“同学的关爱”。
前几天,我把腿的筋拉伤了,刚好碰到运动会,可我不但参加不了,而且走楼梯也成问题了。这时,我身边的一位女同学主动跑过来,微笑着说:“让我来扶你上楼吧!”我点了点头。和她边走边笑,我好象忘记了自己的伤痛,能跟平常一样走路了,热心的同学与我走的步伐一样,还用她那只小手紧紧地牵着我,她的手虽然很冰凉,但我依然认为那手是温暖的手。终于,我用那慢腾腾的步伐回到了教室,对这位热心的同学真诚地说了一声:“谢谢你。”她很高兴自己帮助了同学微笑着说:“不用谢。”回到教室后老师讲着一些事情,我不禁转过头望着她,望着她那双温暖的小手,心想:我一定记住,并向她学习。
爱的力量真是无穷,扶我的那位同学的爱,让我忘记了伤痛,她的手就是“温暖的手”。
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