转方式正风气提效能活动个人剖析材料

转方式正风气提效能活动个人剖析材料（共10篇）

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇1

“转方式、正风气、提效能”活动个人剖析材料

按照“转方式、正风气、提效能”教育活动方案的要求，我通过深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的重要讲话，学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神，学习《河南日报》“九论”，提高了认识，认真查摆了存在的问题和不足，深刻分析了存在问题的原因，并制定了整改措施。

一、对开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的认识

这次开展“转方式、正风气、提效能”为主题活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。一是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”、落实“四个着力”的艰巨政治任务。要把科学发展观、“四个重在”、“四个着力”自觉地贯穿到我们的实际工作中，就必须加快领导方式、思维方式、发展方式和生活方式的转变，匡正党风、政风、行风、学风和民风，不断提高工作效率、效益和效能，加快淅川实现新的跨越。

二是实现“十二五”良好开局的重要保证。要想把“十二五”这个宏伟目标转化为全县人民看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、行风、学风、民风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈。

三是提升干部队伍整体素质的内在要求。面对发展的新形势，群众的新期盼，党员干部队伍仍存在不少亟需解决的问题。工作方式、思维方式亟需转变，科学发展意识、创新意识、责任意识亟需增强，统筹协 1

调、解决难点、突破重点的能力亟需提高，快发展、求突破、促和谐的形势和氛围亟需我们创建。

四是解决突出问题、满足群众愿望的要求。要尊重科学、尊重规律、尊重人民，一切从人民利益出发，一切从实际出发，真正按规律办事，真正对事业负责，对人民负责。更要通过提升为民认识、突出为民发展、树立为民形象，时刻牢记为民宗旨，始终保持党同人民群众的血肉联系，听民怨、解民忧，为经济社会发展营造一个好的环境、好的氛围、好的风气。

转方式、正风气、提效能，已成为摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。我们必须站在全局和战略的高度，以更高的标准、更严的要求、更有力的举措，深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，为推动“十二五”开好局、起好步提供坚强保证。

二、存在的问题和不足及原因

1、理论学习不够主动，自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不够紧，积极性不够高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，方法简单，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势发展的有关知识内容。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实，使自己对新知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。

2、思想观念不够解放。主要表现在自己思想上有因循守旧的想法，思想观念有些保守，开拓创新意识不强。通过这次开展的活动，看到了群众对我们森林公安的殷切希望和信任，认识到了我们过去工作的保守和守旧。这就要求我们必须正确估价、熟悉我县林区的治安面临的形势和挑战，着眼淅川发展大局、理清林区治安防范新思路、制定工作新举

措，进一步为淅川生态建设保驾护航。

3、工作作风需不够扎实。通过学习李文祥、王金山等英模人物的先进事迹，我更加认识到自己工作作风不够扎实，缺乏思想解放、大胆创新、用改革的精神和办法解决出现的新情况、新矛盾、新问题的创新精神；缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干，面对困难勇于直前、不怕牺牲的奋斗精神。这些问题假如不解决，不能迅速转变工作作风，就会影响到工作开展，就会阻碍森林公安的发展和进步。

4、工作实际与上级领导要求和群众的期望还有一定差距。森林公安不能有效地履行打击和保护管理职能，满足于现状，工作中还存在着不少漏洞，服务不到位，工作效率不高，处警不及时，打击与教育结合不紧密，工作作风不够实，工作方法简单，这些问题解决不好，就会失去林农对我们的信任，就不能更好地完成保护渠首生态建设的任务。因此，必须增强做好各项工作的责任感和使命感，努力提高工作成效，让领导放心，让群众满足。

三、下步整改措施

通过学习，查找不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素质，今后我要在四个方面努力：

1、树立发展的理念，不断解放思想。在今后的工作中，自己要努力增强加快森林公安发展的紧迫意识，要开动脑筋，着力研究适应森林公安发展新形势的新方法、新举措；要立足淅川县情，瞄准林业资源管理这一主题，发挥森林公安的打击优势，突出工作重点，打出声威、打出震慑，确保出成效、保平安，为淅川生态建设出好力，为淅川经济和社会发展护好航。

2、树立楷模的理念，严格自律。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，敢于负责，善于团

结，联系群众，廉洁奉公，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。

3、树立自强的理念，力争上游。今后工作中，我要克服身体疾患的不足，自己的工作认真干，塌下腰、使足劲，脚踏实地、埋头苦干，努力改变工作方法，改进工作作风，要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

4、树立榜样的理念，争先创优。不断增强责任意识，认真履行好自己的职责，努力把工作做好，争创一流；要一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，为淅川生态建设竭尽全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏颇，不够全面深刻，恳请批评指正，我将虚心接受，并不断改进提高，以期取得更大的进步！

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇2

“转方式、正风气、提效能”活动开展以来，我严格按照县委和办公室安排，采取自学和集中学习方式，认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学边回顾，边学边思考，初步查找了自己在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改正工作的努力方向和措施。：

一、存在的主要问题

1、理论学习不够。虽然自己对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行了学习，但学习不够深入，理解不够透彻，一般通读多，重点精读少，没有完全真正掌握理论的精髓和实质。同时理论联系实际不够，运用理论指导实践的意识不强，对业务知识的学习存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。在实际工作中表现为文字功底不足和运用新理论、新知识、新理念来解决问题的能力不强。

2、业务钻研不深。在业务工作上虽然有了很大的进步，但自己觉得学习钻研还很不够，尤其是向办公室的领导和同志学习不够，文字综合能力还不能很好地适应工作的需要。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，有-1-

时有畏难、逃避的思想。

3、创新精神不强。平时的工作中自己虽然能够勤奋工作，严以律己，踏踏实实按照办公室对要求做好工作，但对工作中的新形势、新情况、新问题研究分析不够，缺乏深入思考和应有的政治敏锐性和洞察力，处理问题和完成工作任务按部就班，没有创新精神。

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要原因有：

1、对学习重视不够，致使认知水平不高。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新的工作局面。

2、对工作要求不严，致使工作标准不高。由于思想上总是认为自己所从事的都是琐碎的事务性工作，只需执行和完成任务就行，所以在工作标准上有时就不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。对份内的工作能够认真对待，但如果份内工作任务繁重时，处理不属于自己职责范围内的事情时就不是特别情愿，表现出来就是有急噪情绪。

3、对自身改造不够，致使进取意识不强。没有很好的加强世界观、人生观、价值观的改造，逐渐放松了对自己的要求，总认为自己工作只要能按时完成领导交办对任务就行了，思想深处有不求有功、但求无过的认识作梗，工作中缺乏时时处处争创一流业绩的进取意识。

三、今后努力的方向

通过近一时期深入的学习和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次；责任意识得到了新增强；自身建设找到了新水准；奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面：

1、增强学习意识，全面提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，不断提高理论素养与思想政治水平。树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，积极参加办公室组织的集中学习，同时积极挤时间坚持业余自学，努力钻研政治理论和业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯

实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

2、增强发展意识，全面做好各项工作。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来做好科室各项工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想。

3、树立自强意识，转变工作作风。今后工作中，我要努力改变工作方法，改进工作作风，使足劲，脚踏实地、埋头若干，无论是内业工作还是外业工作，都要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇3

2南阳市国资委“转方式、正风气、提效能”查摆问题

个人剖析材料

按照南阳市国资委的要求和单位党支部的安排，我部开展了“转方式、正风气、提效能”活动，落实市委《关于在全市开展“转方式、正风气、提效能”活动的实施意见》，通过集中学习和自学相结合，系统全面地学习了中国特色社会主义理论体系，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立９０周年大会上的重要讲话；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神等。通过学习，深刻的认识到这次开展“转方式、正风气、提效能”为主题活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。特别是进入

第二阶段即查摆问题阶段以来，我认真对照“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求，结合思想工作实际，在以下方面上认真查摆存在的问题和不足：在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在转变经济发展方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题，在领导方式上是否存在统筹协调、科学运作、突破难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题；在服务经济发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作落实上能否做到责随职走，心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。

一、存在的主要问题

1、理论学习不够主动，自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，学习抓的不够紧，积极性不够高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势发展有关知识内容。三是理论联系实际不够，学习目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，不能很好的做到理论与实际工作相联系起来。学习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实，使自己对新知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、工作作风需不够扎实。通过学习，我更加认识到自己工作作风不够扎实，缺乏思想解放、大胆创新、用改革的精神和办法解决出现的新情况、新矛盾、新问题的勇于探索，敢于实践的创新精神；缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干，面对困难勇于直前、不怕牺牲的奋斗精神，这些问题假如不解决，不能迅速转变工作作风，就会影响到工作开展，就会影响集体的发展。

3、工作实际与上级领导要求期望还有一定差距。一些热点、难点问题解决缓慢，这就说明在我们工作中还存在着漏洞，有服务不到位的问题，有工作效率不高的问题，有工作作风问题，有工作方法问题，这些问题解决不好，就会影响团队工作目标的实现，因此，必须增强做好各项工作的责任感和使命感，努力提高工作成效，让上级领导放心。/

2三、整改措施

通过学习，查找不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素质，今后我要努力当好五个方面的表率：

1、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增强加快经济发展紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究高科技技术经济发展新形势的新方法、新举措；要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，大力发展特色农业，使产品主导产业尽快形成规模；要带头转变观念，带头开拓创新，看准的事就大胆试、大胆闯。

2、树立楷模的理念，做严格自律的表率。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，听从领导指挥，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。

3、树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要做为自己干好工作的不竭的精神动力，塌下腰、使足劲，脚踏实地、埋头苦干，从基础技术做起，努力改变工作方法，改进工作作风，要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

4、树立求真的理念，做实事求是的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效。

5、树立榜样的理念，做学习先锋的表率。不断增强责任意识，认真履行好自己的职责，努力把工作做好；认真学习模范先进事迹，学习他们对党、对人民、对事业无私无畏的高尚精神境界和求真务实的优良作风。一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，为推进单位科研、技术、经济发展竭尽全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏颇，不够全面深刻，恳请领导和同志批评指正，我将虚心接受，并不断改进提高，以期取得更大的进步！

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇4

同志们：

今天会议的主要任务是，对全区“转方式、正风气、提效能”活动学习动员阶段工作进行回顾总结，对查摆问题阶段的工作进行动员和安排部署。刚才，欧阳增林同志传达了《卧龙区“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段实施方案》，各单位务必要按照要求，认真抓好贯彻落实。下面，根据区委活动领导小组的要求，我讲三点意见。

一、第一阶段工作回顾和总结

学习动员阶段总结起来主要有五个特点： 一是组织机构健全。全市“转方式、正风气、提效能”活动动员会后，我区迅速进行认真研究部署，制定出台了《卧龙区“转方式、正风气、提效能”活动实施方案》。于8月12日上午，召开了动员大会，对活动进行了安排部署。成立了以区委书记任活动领导小组组长，区长任第一副组长的活动领导小组，整合区纪委、区委组织部、区委宣传部力量成立了领导小组办公室，对活动进行具体的组织实施。相继出台了学习动员阶段实施方案、信息报送制度、宣传报道方案、督查工作方案等一系列文件。全区各单位也都紧密结合工作实际，制定了各自的工作意见和实施方案，建立了领导小组，成立了工作机构，明确了工作任务，为教育活动的扎实开展打下了坚实基础。

二是舆论氛围浓厚。全区活动动员会后，各乡镇街道（景区）和区直单位通过悬挂横幅、张贴标语、开辟学习园地等多种宣传形式，营造浓厚的学习氛围；充分利用电视台、广播电台、报纸、简报、网上论坛等形式宣传我区活动开展情况，扩大活动影响。目前，已有4篇简报被市活动办采用，3篇新闻报道被市级以上报刊采用。

三是督促检查有力。先后派出多个督导小组，采取查阅材料、实地查看、随机抽查和个别询问等方式，多次对各单位的学习动员、机构设置、方案制定、计划实施等情况进行检查，对活动开展过程中好的经验和做法进行总结推广，下发督查通报两期。

四是活动载体丰富。组织开展了“一把手讲党课”活动，已录制30余期节目，播出10期；组织开展学习了王金山英雄事迹活动，用身边的典型人物教育广大党员干部；举办了广场文化周活动，编排创作了歌曲、舞蹈、情景剧、音乐剧等群众喜闻乐见的节目；组织开展了专题调研活动，采取多种方式交流、转化、运用调研成果，确保了活动实效。五是学习扎实有效。在活动中，各单位能够统筹兼顾，正确处理活动与当前工作的关系，通过“传达精神集中学、专题讲座领着学、讨论提高分散学、深入研究自己学、正反典型对比学、丰富多彩考中学、勇于实践干中学、强化理解重复学”等丰富多彩的学习方式，保证了人员、时间、内容“三到位”，取得了明显成效。

第一阶段不足之处主要有：一是活动开展不平衡。个别单位对这次活动认识不到位，积极性不高，规定动作不够扎实，氛围不浓。二是工学矛盾处理不到位。一些单位存在重工作轻学习的现象，尤其是个别单位领导示范带头作用发挥不够。三是活动开展缺少新意。有的单位创新性开展活动少，深化学习教育内涵欠缺。

二、查摆问题阶段工作任务安排

（一）抓住关键环节，深入查摆问题。首先是要认真自查。广大党员干部要对照实现卧龙科学发展，跨越发展的要求，认真自查在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在转变经济发展方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题；在领导方式上是否存在把握大局、统筹协调、科学运作、突破难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题；在服务经济发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作落实上能否做到责随职走，心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果等。各级各单位领导班子和党员干部要对查摆出的问题进行认真检查、自我剖析，真正把领导方式、政风行风、机关效能方面存在的突出问题查清、查准、查透。

其次要广泛开展干部群众交流谈心活动。敞开心扉，坦诚相待，善意提醒，相互找问题、查不足。通过交流谈心达到发现问题、解决问题的目的，进一步融洽和密切干群关系，营造良好的干事创业环境。

第三要召开民主生活会。各单位在深入自查和广泛谈心的基础上，召开专题民主生活会，结合思想工作实际，认真查摆单位、班子和个人存在的思想观念、精神状态、工作作风、领导方式等方面的突出问题，深入分析原因，提出改进措施。

第四要认真撰写自查报告。广大党员干部要根据自查情况和征求到的意见建议，认真撰写自查分析报告，重点查摆在工作作风、服务态度、纪律观念、廉洁自律意识等方面存在的问题，深刻剖析思想根源，努力树立正确的工作观、事业观、政绩观。

（二）实现四个目标，达到“五个零”要求 查摆问题阶段要实现四个目标：即深化学习效果、解决突出问题、推动经济发展。要正确处理活动与做好当前工作、推动科学发展的关系，把活动与做好当前各项工作统一起来，用做好工作检验活动成效，努力做到活动与工作两手抓、两不误、两促进，推动我区经济社会发展实现新跨越。查摆问题阶段要达到“五个零”的要求，即思想剖析零保留，干群关系零隔阂，为民服务零距离，问题处理零搁置，监督检查零空档。

(三)创新活动载体，深化活动内涵

区活动办将适时组织全区广大党员干部开展“转方式、正风气、提效能”征文活动；适时组织全区各单位开展演讲比赛；组织人大代表、政协委员、行风评议员深入全区重点部门和窗口单位，开展明查暗访，查找部门和行业工作纪律、工作作风和工作效能存在的问题和不足；组织开展“十禁止”落实情况专项督查，对督查发现的有关问题，该通报的通报，该处理的处理。各单位要结合自身实际，开拓思路，选好载体，深化活动内容，取得显著效果。

三、加强领导和督导，确保活动顺利开展 一是切实增强责任感。这次活动，是对党员领导干部党性意识、党性修养、政治意识、大局意识的一次实际检验。特别是查摆问题阶段任务重、程序多、要求严、标准高，各单位党委(党组)书记要进一步履行好第一责任人的职责，分管负责同志要切实承担起直接责任。要把党员领导干部在活动中履行职责的情况作为年度考核的重要内容，作为提拔使用的重要依据。

二是切实加强组织协调。区活动办要加强组织协调和具体指导，要根据市委和区委精神，精心安排好每一步骤、每一环节的工作。要把可能出现的情况分析得更全面一些，把可能遇到的问题思考得更深入一些，把比较敏感的政策性问题研究得更透彻一些，把解决问题的措施考虑得更具体一些，牢牢掌握工作的主动权。

三是切实把学习贯穿活动的始终，边学边查。各单位要把学习贯穿活动的全过程，不仅要学习理论知识，还要学习业务知识、学习法律、科技等方面的知识，要创新学习方式、增强学习效果，匡正作风、提升效能。

四是切实强化督促检查。要通过强化督促检查，发现问题、总结规律、指导行动。要加大案件查处力度，重点查处干部作风、发展环境等方面的违纪违法案件，查处作风粗暴、不作为、乱作为、慢作为、违反廉洁自律规定、损害群众利益等影响发展环境方面的案事件。对查摆问题阶段中查出的典型案件，依纪依法严肃处理，并以一定方式在全区进行公开通报。各单位对通过自查、群众评议及举报投诉反映出的干部作风、发展环境及其他方面的热点难点问题，分门别类，通过督办、交办、限时办结等方式，切实解决一批久拖不决的疑难问题。对于各单位不能自行解决的突出问题，要整理出1到2个代表性的上报区活动办，由活动办按有关部门的管理权限和职责分工进行督办。

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇5

方向比努力更重要。通过第一阶段的学习，很有收获，对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解：在工作中，进一步解放思想，更新观念，改进作风，努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设，匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效，提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径，正风气是转方式的前提和保证，提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量，办好人民满意教育的重要保证；是进一步优化我县教育发展环境，提升我县教育竞争力的迫切需要；是解决教育发展中突出问题，满足人民群众愿望，提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。办学重在思想力。教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育”，给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出：必须提高教育质量，质量就是能使学生全面发展，健康成长，终生受益。

作为教育工作者，我们的任务就是提升学生以下几个方面的素

养：

1、思想品德素养；

2、文化科学知识素养；

3、生活技能素养；

4、身体、心理素养。

结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的直接领导下，在社会各界的关心、关爱和大力支持下，取得了很大的成绩。特别是近一年来，教育局既做好了裁判员，更做好了教练员，管理规范有序，各方面都有了很大的进步，学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升，为下一步的可持续发展打下了坚实的基础，深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足：

1、少数教师敬业精神不强，缺乏耐心、爱心、责任心，教育教学效果不佳。为此，下一步我们应该加强教师的思想教育，加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，加强业务培训，提高教师的业务素质，为办人民满意的教育做出应有的贡献。

2、还有学校管理不够精细，民主与科学运用的不够好，规则与控制，关爱与欣赏的度，把握的不够好，工作不够规范，也影响了教育教学质量的提升。为此我们应该加强领导班子队伍和教师队伍建设，提高管理水平，提升办事效益。

3、少数学生纪律性不强，学习积极性不高，而我们的学校和教师对此情况重视不够，也影响了教育整体水平的提升。为此，我们应

首先教育孩子怎么生活、怎么做人，成为一个合格的公民。也就是教会他学会爱，爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人，重塑自我心灵世界，以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们，应该帮助他人，而且应该学会合作，对学生的这种道德品质、人格，世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二，要教育孩子把住道德底线：遵纪守法、珍爱生命。第三，重视学生综合素质的培养。

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇6

学习动员阶段工作方案

为扎实组织好我校“转方式、正风气、提效能”活动学习动员阶段的工作，根据教体局的要求，结合我校工作实际特制定如下方案：

一、总体要求

这次“转方式、正风气、提效能”活动，主要是深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神、省委八届十一次全会和省委经济工作会议精神，市委李文慧书记重要讲话精神，坚持“四个重在”实践要领，按照“四个着力”工作要求，强化“四个关键”，化解“四个危险”，以“转方式、正风气、提效能”为主题，着力解决我校党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化我校发展环境，密切党群干群关系，为加快马蹬教育健康快步发展凝聚力量，提供重要的思想、组织和作风保证。

二、时间安排

学习动员阶段时间安排为8月5日—9月16日。

三、具体安排

1、搞好宣传发动。按照教体局“转方式、正风气、提效能”活动实施意见的要求，我校迅速召开领导班子会议，成立以单位主要负责同志为组长的活动领导机构和工作机构，制定本单位活动方案，于8月17日前召开动员大会，对活动进行安排部署，对第一阶段作出具体安排。我校充分利用广播、电视、标语、板报、橱窗等多种形式，搞好宣传发动，确保广大党员教职工人人皆知，积极参与，共同营造活动学习浓厚氛围。

2、落实学习内容。我校按照实施意见要求的学习内容，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想；重点学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》“九论”、“十八谈”、“新十八谈”系列评论文章和李文祥、王金山、张克山等英模人物的先进事迹报道；李文慧同志在淅川调研重要讲话精神；《南阳日报》突出“四个着力”、抓住“四个关键”的系列评论等文章；县委、政府主要领导在全县工作会、党代会等重要会议上的讲话；县委、政府出台的一系列关于进一步加强党员干部作风建设的规定等。

3、抓好集中学习。活动中，我校形式多样进行学习。要求个人自学时间不少于50学时，集中学习时间不少于3天。

4、开展系列活动。一是在我校开展师德师风评比活动，形成浓厚的比学赶帮超氛围。二是在我校开展“两争一迎”活动，全面促进教育教学工作健康发展。三是一把手要带头学习，带头撰写体会文章，并及时上报中心校。四是加强对全系统党员干部特别是党员领导干部转变作风、执行纪律情况的督导检查，及时通报督查情况，力促我校上下转方式、正作风、提效能。

三、学习要求

1、要突出学习重点。开展“转方式、正风气、提效能”活动，主要是通过学习和教育，达到提升与提高的目的。因此，我校把学习贯穿整个活动的全过程。特别是在学习动员阶段，要健全学习制度，保证学习内容、时间、人员和效果“四落实”，为查摆问题和整改提高阶段奠定坚实的基础。

2、要保证学习效果。马蹬一小领导干部要发挥表率作用，带头搞好学习，每人撰写一篇学习心得体会。我校按照学习与工作两手抓、两不误、两促进的基本要求，保证集中学习时间，抓好个人自学的落实，确保每位党员教职工在活动中写学习笔记不少于5000字，心得体会不少于2篇。

3、要加强督导检查。要加强本学校、本单位学习教育活动的监督检查，及时向中心校反映工作情况，上报工作信息。

4、要搞好阶段小结。学习动员阶段结束时，我校认真搞好阶段总结，制定下一阶段活动方案，并分别以书面材料报中心校。

马蹬镇第一中心小学

转方式、正风气、提效能学习心得 篇7

在全县开展的“转方式、正作风、提效能” 主题教育，通过开展主题教育，使机关干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。开展主题教育，是我们搞好工作的根本保证；是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求；是加强纪检监察机关干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。我认为必须与县委保持一致，统一思想，充分认识主题教育的重要性和紧迫性，积极认真投入到这次主题教育中来。

干部作风对党风、民风具有带动和引导作用，党风、民风反过来也会影响干部作风，历史的经验证明，对干部作风的适时的一次又一次的教育活动，使干部特别是领导干部始终保持了良好的精神状态和工作作风，推动了建设和改革事业的发展。作风教育的根本要求是为民、开拓、务实、清廉，教育的重点在科学发展观教育、立党为公、执政为民的宗旨教育、求真务实的工作态度教育、廉洁自律的人生习惯教育四个方面。通过这四个

方面的教育，要按照对经济社会发展客观规律的认识来

转变工作作风，有效解决矛盾，推动经济社会又好又快

发展；要把一切公务活动的最终落脚点落实到为人民服

务，进一步增强公仆意识，加强权为民所用，情为民所

系，利为民所谋，不断为人民群众带来实实在在的利益；

要重实情、办实事、求实效；要能够常思贪欲之害，常

怀律己之心，严格执行领导干部从政的各项规定，严守

党纪国法。除教育外，还通过加强制度建设增强作风教

育实效。

胡锦涛总书记指出，党的作风体现着党的宗旨，关

系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。

各级领导干部是党和国家事业的骨干力量，其作风如

何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响。加强领

导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要

求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好

新形势下反腐倡廉工作的必然要求。领导干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群

干群关系，才能更好地发挥先锋模范作用，才能自觉抵

御消极腐败现象的侵蚀。要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部

生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解

决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变。

在主题教育中自身的努力方向：

1、牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政

策、纪检监察相关业务知识，把学习的体会和成果转化

为工作的能力。

2、牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己的位置，在思想感情上贴近

人民群众，为人民群众来机关办事尽自己最大的能力提

供方便，树立机关工作人员的良好形象。

3、发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强

工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

4、牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭

节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制

拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯

彻勤俭节约原则，坚决克服奢侈浪费、作风粗暴、与民

争利、侵害群众利益等错误行为。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执

行领导干部廉洁从政的各项规定。

6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重

培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思

想有明显进步、工作作风有明显改进、工作水平和能力

有明显提高、自身形象有明显改善，狠抓落实、求实效，从而促进各项工作的开展。

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇8

查摆问题阶段工作方案

查摆问题阶段是深入开展“转方式、正风气、提效能”活动的关键环节，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。为扎实推进此阶段工作，根据《中共淅川县九重镇委员会关于在全镇开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的实施意见》的有关精神，现制定查摆问题阶段工作方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县教育局、镇党委《实施意见》要求，对照“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求，结合思想工作实际，认真查摆单位、班子和个人存在的问题和不足，切实解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化教育发展环境，密切党群干群关系，为推进教育健康、科学发展提供重要的思想、组织和作风保证。

二、时间安排

查摆问题阶段从9月2日开始至10月31日结束。

三、查摆重点

按照县教育局、镇党委“转方式、正风气、提效能”活动的要求，结合思想工作实际，认真查摆学校、班子和个人

在转方式、正风气、提效能上存在的问题和不足。着重查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在转变教改方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题；在领导方式上是否存在把握大局、统筹协调、科学运作、突破难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、得过且过、作风不实、效率低下等问题；在服务教育发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作态度上是否存在敷衍塞责、标准不高、执行不力、推诿扯皮、不推不动甚至推而不动等问题，能否做到雷厉风行、责随职走、心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。

四、推进步骤

在查摆解决问题阶段，要坚持边查边学边改原则，坚持主动查与帮助查相结合，坚持查摆与查处相结合，采取“自己查、相互帮、上级点、群众提、社会评”的方法，把问题查准，并认真整改。为进一步促进查摆问题阶段各项工作扎实开展，将在学校开展“优化发展教学环境，争当教育教学标兵”竞赛活动和“转方式、正风气、提效能”演讲比赛活动。各教研组、各处室要紧密结合实际，充分认识开展“两个比赛”的重要意义，认真组织，积极参与，将“两个比赛”作为落实“转正提”活动要求的有效载体，贯穿于查摆问题阶段各个环节，以“两个比赛”的实际成效促进查摆问题阶段工作的深入开展。

（一）及时转段动员（9月2－15日）。学校要及时召开转段动员大会，学习传达县局、镇活动办公室查摆问题阶段实施方案，校长负责同志要作动员讲话，全面系统深刻阐述开展查摆问题活动的意义、工作重点及方法步骤，消除全体教师在查摆问题阶段可能出现的疑虑思想，充分调动全体教师参与剖析查摆的自觉性和主动性。

（二）广泛征求意见（9月16－22日）。采取全体教职工评议、设意见箱、问卷调查、专题座谈等方式，对学校教职员工中存在的突出问题进行集中排查，重点查找在体制机制上制约跨越式发展的突出问题，在实行绩效管理、提高教育质量中存在的突出问题，在领导班子队伍作风建设上存在的突出问题。

（三）深入基层调研（9月23－30日）。学校党支部，特别是主要领导干部和班子成员要围绕查摆出的思想问题和差距确定调研主题，深入一线，开展全方位、多层次的调研活动，倾听全体师生、家长的意见和呼声，吃透下情，把深入教师中调研与解决当前工作中存在的具体问题结合起来，坚持边查边改，把调研过程作为一次发现问题、解决问题的过程，以思想的新解放，促进学校教育事业的新发展。

（四）撰写剖析材料（10月1－7日）。在调研、走访、座谈和征求意见的基础上，全体教职工要认真收集整理、分析梳理工作中存在的突出问题。剖析材料字数要在2000字以上。剖析材料要突出三个方面的内容：一是认真查摆存在问题的具体表现；二是深刻剖析存在问题的根源和危害；三

是明确提出整改措施和今后努力的方向。学校的剖析材料，要认真审核，报中心校活动领导小组办公室备案，并在一定范围内公布或通报，接受评议和监督。

（五）召开民主生活会（10月8－15日）。学校要精心准备，有的放矢，组织召开一次主要领导班子领导参加的高质量专题民主生活会。学校领导干部根据自查情况，在民主生活会上开展批评与自我批评，对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。民主生活会要坚持高标准，严要求，强调针对性，要敢于抓住关键问题，直面突出问题，解剖典型问题，“会诊”复杂问题，并要把充分发扬民主贯穿于全过程。

（六）着力抓好整改落实（10月16－25日）。针对查摆过程中发现的问题，特别是师德师风、履行职责、教学教研、科学管理、决策意识、提升质量、勤政廉政等方面存在的突出问题，要认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。学校要将整改落实情况，采取一定方式向社会公开承诺，接受全体教师、学生、家长和社会各界的评议。干部个人的整改落实情况，在单位内部进行公开承诺和民主测评。测评不过关的，要认真开展“回头看”，重新进行自查和整改。

（七）认真总结归纳梳理（10月26－31日）。学校活动办要认真梳理教研组、各处室查摆出来的问题，针对属于体制机制方面存在的问题，由活动办组成若干调研小组，认真进行调研，形成专题报告，报学校支部解决。

五、工作要求

查摆问题阶段是整个活动开展的关键阶段，关系到能不能找准突出问题，挖出思想根子，理清整改思路，明确发展方向。学校要统一思想认识，采取得力措施，抓好工作落实。

（一）认真排查、找准问题。要树立正确的态度，把查摆问题作为解决问题的重要基础性工作，正视矛盾，直面现实。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，决不能讳疾忌医，回避矛盾，掩盖问题。通过排除矛盾、解决问题，推动学校教育工作开创新局面，再上新台阶。

（二）以查促改、边查边改。要把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合起来，以查促改、边查边改。要坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改。特别是要认真查找和解决全体师生和家长最关心的热点、难点问题，让全体师生和家长真正感受到活动开展带来的进步和变化。

（三）讲究方法、务求实效。深入调查研究，进行科学论证，尊重客观规律，尊重群众的主体地位，按照科学发展观所提供的方法论，精心谋划，科学施策，问计于民，把创新思维与求是态度结合起来，努力找到解决问题的正确办法，增强各种措施方案的科学性、可行性、可靠性。

（四）加强检查、搞好督导。学校活动办要对教研组、各处室活动开展情况进行督导。学校活动办要整合督查力量，向社会集中公布行政效能投诉、行风热线等热线电话，并将活动开展与行风评议、行政效能监察与“十禁止”执行

情况等专项检查结合起来，采取集中检查、明察暗访、受理举报等方式，对教研组、各处室履职尽责中存在的突出问题和活动开展的情况，进行全面监督检查。检查结果将进行公开通报，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理。

九重镇小

转方式正风气提效能活动个人剖析材料 篇9

查摆问题阶段剖析材料

自进入查摆问题阶段以来，全校严格按照局党委、镇党委总体要求和部署，紧密结合工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，针对机关作风、工作效率、办事方式和服务态度等多个方面，认真查摆问题，分析原因，深挖根源，进一步统一了思想，明确了整改方向，确保了学校在查摆问题阶段取得明显成效。

一、广泛发动，自查与征求意见相结合

学校解放思想大讨论活动进入查摆问题阶段以来，始终把查摆问题的过程，作为进一步解放思想，统一认识，提高服务质量和水平，自我教育的工程。在广泛讨论与自查的基础上，又向全体教职工广泛征求内部和外部、整体和局部各个层面存在的问题；并召开座谈会，通过自己找、领导点、互相帮等形式，密切联系本校教职工的思想作风实际，认真查找存在的突出问题，分析原因，深挖根源，认清危害。对干部职工特别是领导班子成员在工作方面可能存在的问题逐一进行评议，通过这些方式广泛地征求各方面的意见，切实把存在的突出问题查实找准。

二、认清问题，内心剖析与书面剖析相结合

通过有效查摆，深刻认识到学校在思想、机制、工作、作风等方面存在的一些突出问题。一是思想在一定程度上还不够解放，认识在有些方面还不够到位。对于问题要敢于处理、依法处

理、果断处理，决不能畏首畏尾，腰杆不硬；二是工作责任制落实不够到位。顾虑多，脸面薄，是影响工作效率的重要阻碍，没有完全将工作落到实处；三是各项工作做得还不够深不够实。有些同志对自己负责的工作情况不能了如指掌，对于国家以及省市最新政策规定不能及时掌握，这些都是需要完善和整改的重要方面；四是有些同志对工作应付敷衍思想严重，开拓以及创新意识比较差。有些同志作风漂浮，办事拖拉，方法简单。

针对存在问题，学校党员干部都从更新观念、制定和落实整改措施入手，深刻剖析了自身存在的问题和缺点；并结合自身，写出了详细剖析材料，剖析材料写出了对问题原因的深刻分析和今后的整改方向，做出了目标承诺。

三、着眼工作，改正问题与学习经验相结合

一是继续加强学习，提高队伍整体素质和政治理论水平，确保各项工作走在前列。认真学习关于解放思想的重要论述和领导讲话精神，以带过硬队伍、创一流业绩、树良好形象为目标加强自身建设；

二是加强管理、健全工作机制。尽快建立健全各项管理制度和适应自身的工作机制、充分发挥干事创业、赶超发展的积极性，建立健全工作纪律、学习、奖惩等各项制度，完善工作目标考核机制，对照每人的岗位目标完成情况和工作实绩进行全面、客观、公正地评价；

三是增强创新意识，积极探索解决问题的新方法。对当前工

作提出了新的更高的要求，结合我处实际，积极探索新形势下大项目建设工作出现的新情况、新问题，认真分析研究，以创新的观念，切实解决思想与经济发展不相适应的问题。

四是牢固树立以人为本宗旨观念，树立经常深入调研和解决长期存在的问题意识，建立健全领导班子议事制度，定期召开集体整改会，促进以人为本服务型意识的建立。

全县“正风气提效能”讲话 篇10

同志们：

按照市委统一部署，经县委、县政府研究决定，今天在这里召开全县“正风气提效能”活动动员大会，主要任务是，传达贯彻全市动员大会精神，安排部署我县工作，动员大家迅速行动起来，进一步提高认识、明确任务，强化措施、狠抓落实，以实际行动弘扬新风正气、抵制歪风邪气，提高工作效能、优化发展环境，为促进XXX发展提供坚强保障。刚才，XXX宣读了《XXX县“正风气提效能”活动实施方案》，对全县“正风气提效能”活动进行了详细的安排部署。等一会，XX书记还要作重要讲话，请大家认真抓好落实。下面，根据县委常委（扩大）会议研究的意见，我先讲三个方面的问题。

一、统一思想，充分认识开展“正风气提效能”活动的重大意义

好的风气和效能能够产生无穷的创造力、形成巨大的凝聚力、造就坚强的战斗力，是推进发展的强力保障。因此，抓风气就是抓经济、强效能就是促发展。近年来，我们围绕转变作风、提升效能也做了很多工作，取得了明显成效，呈现出“风清气正发展快，政通人和事业兴”的良好局面。回顾近年来的发展，我

动，也是市委、市政府对全市上下的严格要求。从党纪党法来看，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定了廉洁从政八个严禁和52种不准行为；《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》等也都对加强干部作风和效能建设作出了明确规定。因此，开展这项活动不仅是中央、省、市的要求，更是我们规范执政、从政行为，促进干部健康成长的重要保证。

二要把“正风气提效能”提高到密切干群关系的高度来认识。党风正则干群和，干群和则社会稳。我们是人民的公仆，人民赋予了我们的权力，我们必须为人民掌好权、用好权，任何对权力的滥用都是对人民的犯罪。应该看到，我们绝大部分干部是好的，能做到潜心谋事、用心干事、奋力成事。但是，在我们干部当中，“懒、慢、推，假、冷、脏”等不良风气仍然不同程度地存在，不加以整治，就会疏远干群关系，延缓发展速度，降低发展质量，贻误发展事业。开展“正风气提效能”活动，就是要警醒我们时刻牢记宗旨，进一步增强同群众的血肉联系，以优良的作风服务群众、以优秀的业绩取信于民，进一步赢得群众的支持和拥护，形成共克时艰的强大合力。

三要把“正风气提效能”提高到促进跨越发展的高度来认识。去年和今年，我县第XX次党代会、县XX届人大X次会议先后胜利召开，今后五年的发展目标、发展举措已经明确，要实现这

治学习，特别是学习好党纪国法和党员干部廉洁从政各项规定，筑牢思想道德防线，以“正风气”。要集中开展“秉公用权”大讨论活动，进一步加强理想信念教育、宗旨教育和党风党纪教育，打牢思想根基。要大力宣传干事创业的先进典型，扎实开展“优秀共产党员”、“劳动模范”等评选表彰活动，以榜样的示范作用，教育引导党员干部争做勤政、廉政、善政的好公仆。要深入开展警示教育，运用典型腐败案例，以案说法、以案明纪，使广大党员干部从中吸取深刻教训、保持清醒头脑，顶得住歪风、经得住诱惑、守得住底线。同时，要统筹抓好业务学习，尤其是学习好利用好国家、省、市促进当前经济平稳较快发展的若干政策，结合XXX发展实际，主动搞好与上级有关部门的对接，增强工作针对性，以“提效能”。

二要抓整治，严问责。这次“正风气提效能”活动，市委、市政府提出了三个专项整治：一是开展部门之间相互吃请问题专项整治，二是开展吃拿卡要问题专项整治，三是违规建房问题专项整治，这也是我们正风提效的重点，对此，大家必须高度重视。要一步规范招待行为，严格执行午间禁酒规定，严禁部门相互吃请，严禁县直部门赴基层开展工作午间饮酒，严禁以检查评比之名饮酒，严禁私设“小金库”、变相报销招待费。要严厉杜绝吃拿卡要，加强对重点岗位和人员的监管，深入开展“百个股室晒权

项目快速落地实施，努力使工作再提效、服务再提质、审批再提速，营造效能最高、成本最低、服务最优的政务环境。要强化政民互动网络平台建设，全力推进网络明政、网络问政、网络施政，进一步加强县长热线、政府网站、广播电台等平台资源的整合，科学设计平台内容，强化联动受理投诉，探索建立局长、乡镇长“在线访谈”栏目，真正解决群众疑惑，听取群众意见，切实把网络平台建设成倾听社情民意的窗口、提高效能的利器和优化发展环境的阵地。

四要抓规范，建机制。正风气、提效能，既要着力解决存在的突出问题，更要着眼于建立长效机制，抓好制度建设，从根本上营造良好的发展环境和政治生态，努力形成以制度管人管事的长效机制。要完善提升效能的责任机制，按照“岗位责任具体化、责任主体明确化、责任层级清晰化、责任链接无缝化”的要求，科学设定责任；要在责任分解的基础上，加强督促检查，强化责任追究，对工作懈怠、推进不力、贻误时机、影响进度和成效的坚决予以问责，对成效明显、贡献突出的及时给予表彰，着力以目标促进度、以责任促落实，确保各项工作落到实处、产生实效。要完善反腐倡廉的防控机制，深入推进公共资源配置市场化改革，坚持公开公正原则，扩大国有土地使用权出让的覆盖面和透明度，强化招投标规范化管理，实行国库集中收付，大力推进财

的保障力和狠抓落实的执行力。要通过深入调研、广泛征求意见等方式，做到有什么问题就查什么问题，查出什么问题就解决什么问题，要使开展活动的过程成为改进作风、优化环境的过程，成为科学发展、推动工作的过程，真正让群众看到实实在在的效果。

三要强化督导，营造氛围。要充分发挥新闻、网络等媒体作用，及时报道活动开展的动态情况和实际成效，宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚氛围，形成强大声势。要强化自上而下的督促检查，纪检监察部门要发挥牵头抓总作用，两办督查室要积极参与，采取实地督查、暗访督查、联动督查等多种形式，加大督促整改力度，对不作为、乱作为和违法乱纪行为，坚决予以严肃处理。要强化自下而上的监督评议，组织“两代表一委员”和企业、群众代表，成立风纪监督员队伍，对活动进行全程跟踪督查评议，促进部门和干部抓好整改、推进落实。