强化“四种能力”、倡导“四种风气”

强化“四种能力”、倡导“四种风气”（精选10篇）

强化“四种能力”、倡导“四种风气” 篇1

强化“四种能力”、倡导“四种风气”

豆腐店村以共建和谐兖州为契机，通过抓学习、立制度、建机制、造氛围，强化“四种能力”、倡导“四种风气”，争做“阳光干部”。

一、强化学以致用能力，倡导勤奋好学的学习风气。

进一步加强政治理论和政策法规学习，争做学习型村干部、理论型干部，同时学以致用、理论联系实际，努力倡导勤奋好学、勤学苦练、勤于钻研的学习风气。

二、强化为民服务能力，倡导积极向上的竞争风气。

以内强素质、外树形象为目标，以人为本抓队伍，以民为本抓服务，强化为民服务能力，做到村委班子率先垂范。一是树立良好的干事氛围，树立正气，以良好的精神状态、饱满的工作热情对待村民。二是建立村委成员“三个一” 联系制度（即联系一个困难户、联系一个科技户、结对一个贫困生）。三是加强调查研究。由“被动听”变“主动问”，每个村干部每月到农户中调研不少于5户，并做好民情记录，落实解决问题的方法。

三、强化务实创新能力，倡导爱岗敬业的实干风气。

切实改进工作作风，进一步转变观念，进一步提高效率，进一步开拓创新，进一步营造实干创业氛围。一是建立完善工作实绩考核机制，奖勤罚懒，奖优罚劣，努力倡导比贡献、讲奉献、比业绩、讲实干的工作氛围。二是落实职责、理顺关系、明确目标、加大考核。三是村干部落实兴办实事的目标举措。四是要致力于创新鼓励干部开动脑筋，多想办法。

四、强化廉洁从政能力，倡导健康清正的生活风气。

一是制定完善村委班子党风廉政建设。二是广泛征求村民对班子、干部在纪律作风建设方面的建议、要求，在此基础上开好村委民主生活会。三是开展谈心谈话、征求意见、了解情况、沟通思想。四是严格值班和上下班制度，加强监督检查，重点检查值班。五是严格控制不合理的支出，节俭节约，把作风纪律建设贯穿于工作始终。

强化“四种能力”、倡导“四种风气” 篇2

是时间意识。随着工作任务的增多, 时间彰显不足, 在实际工作中, 必须抛弃那种“记性好、忘事大”的行为, 树立“好记性, 不如烂笔头”的日常好行为, 分清工作的轻重缓急, 正确拟定工作计划, 排定科学的工作次序, 写在日记本上, 每天工作时, 先从最重要的那一项工作做起, 管理好时间, 保证落实。

二是效率意识。工作任务有时间节点要求, 在实际工作中, 必须做到:坚持第一次就把事情做对, 避免反复窝工, 做无用功, 坚持今天的事必须今日毕, 坚决避免“推、拖、延”现象。

三是技巧意识。在各项工作中应突出抓牢“着力点”、抓准“梗阻点”、抓实“空白点”, 要“敢”字当头, 大力推行“三快”工作法, 即:耳聪目明反应快, 时刻关注, 领导决策, 要全程跟踪、全程督察, 将落实决策的各个阶段、环节以及存在的困难和问题及时、准确地反馈给领导, 为领导做出正确决策提供服务。

四是质量意识。工作质量直接决定工作水平, 工作质量离不开细节的积淀, 细节虽“细”, 但“细”中见精神, “细”中见功力, 同时力求把每一项工作做实、做细、做精。

二、强化学习积累, 提升语言表达能力。语言表达能力是办公室人员的基本功, 又分口头表达和书面表达能力, 特别是文字水平, 是一个办公室人员素质的综合反映和最基本要求。说和写同样重要, 办公室人员都应加强锻炼, 力求做到精雕细刻、千锤百炼, 工作上人人都能打通关, 个个都是多面手, 达到“张嘴能说、提笔能写、有事能办、无事能思”的目标。

三、强化角色把握, 提升服务全局能力。围绕中心服务大局的能力是对办公室工作人员的基本要求, 也是衡量办公室工作人员政治素质和决策水平高低的重要标志。在服务过程中必须做到到位不越位, 端正态度, 摆正位置, 正确把握角色, 做好“四种人”:

一是做“实在”人, 塑造良好的人格魅力。对待工作应要热情, 爱岗敬业, 任劳任怨, 甘于奉献;对人应虚怀若谷、宽厚容人;淡泊名利, 不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑, 对待名利始终保持一颗平常心;对自己像旁观者一样清醒, 知己所长、知己所短, 发现不足, 战胜自我。

二是做“能干”人, 练就良好的处世能力。处事豁达, 不要求全责备、斤斤计较, 协调处理各类工作矛盾问题时, 抓主要矛盾, 不在非原则问题上较真, 纠缠;处事谨慎, 说话办事一定要言之有据, 切忌口无遮掩;待人真诚, 不能欺骗上级领导, 更也不能愚弄基层和群众, 要传达真实意图, 反馈真实情况, 不能弄虚做假, 干扰领导决策。

三是做“公正”人, 当好领导的参谋助手。办公室人员必须多跑基层, 倾听群众呼声、集中群众智慧、总结群众经验, 对鲜活的群众实践进行认真的调查研究, 并通过横向和纵向比较, 为领导决策提供翔实准确的第一手资料, 在收集信息时必须实事求是, 要把出现的新情况、新问题、新矛盾和一些突发事件如实地反映给领导, 为领导决策提供具有实际价值的高层次信息。在处事过程中, 牢固树立服务大局的思想, 始终做到政治坚定、头脑清醒, 讲原则、讲纪律, 严禁乱发议论。

四是做“热心”人, 为生产和员工服好务。办公室人员应从生产实际情况出发, 积极为解决生产实际问题出谋划策, 提供条件, 做好后勤保障;从员工实际状况入手, 想员工之所想, 为员工排忧解难, 在来人接待接访上, 应以热忱待人, 杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风, 从而让员工以饱满的热情投入到生产工作。

四、强化交流沟通, 提升综合协调能力。一个机构需要有序运行离不开一个综合协调部门, 办公室在机构中就担负着此项职能, 沟通协调包括向上、向下、横向三个层面, 这就要求办公室人员必须具备一定的综合协调能力。

在工作上, 要强化团结合作的意识, 充分发扬民主, 发挥大家的智慧和力量, 引导大家心往一处想、劲往一处使。要注重在对上、对下沟通协调、横向沟通协调, 求得三方合力解决实际问题。要加强日常工作中的协调, 与其他部门和基层的同志多交流、勤沟通, 在工作上互相支持, 互相补台, 做到互帮、互助、互谅、互让。

在综合协调上, 还要学会讲方法, 既要学会“搬道岔”, 又要学会“弹钢琴”, “搬道岔”就是分解矛盾、化解矛盾, “弹钢琴”就是综合协调, 十个指头都动起来, 调动大家的积极性, 还要注意把握大局, 善于理顺各方面的关系, 把握轻重缓急, 坚持原则性和灵活性的统一, 切实做到在对上协调中发挥好服务作用, 在横向协调中发挥中枢作用, 在对下协调工作中发挥指导作用, 进而达到促进各项工作落实的目的。

摘要：办公室人员能力水平的高低直接决定着各项工作的成效, 结合办公室工作多年实际, 通过学习习近平同志1990年《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》一文, 笔者认为应注重四个强化、提升四种能力, 才能扎实做好办公室各项工作。

强化“四种能力”、倡导“四种风气” 篇3

一、强化预习能力培养

一直以来，预习能力很少为初中语文教师所重视，大家将主要精力投放在了课堂教学上，甚至有些教师将教学活动完全局限于课堂。这样的教学模式看似紧凑，实际上存在着两个方面的弊端：一是课堂教学时间利用不够充分，二是有些学生在课前对教学内容不够熟悉。因此，强化学生预习能力是提高语文课堂教学效率的必由之路。

笔者在教学工作中致力于学生预习习惯与能力的培养，它能有效促进语文教学效率提升。首先，笔者对学生进行强化预习意识的教育，让学生明白自主开展预习活动是提高学习能力的重要途径，也是提高语文学习效率的必然要求，在语文学习中不能完全局限于课堂的45分钟，要将课前预习的作用充分发挥出来。其次，笔者要求学生制订预习计划，把文学常识、字词基础知识以及熟知教材内容等方面作为基本要求。同时，在每一课的教学前都向学生出示一组预习思考题，结合学生的预习计划，科学高效地开展预习活动，让学生的预习行为更加全面。

例如，在教学《奇妙的克隆》时，笔者要求学生从三个方面进行有效预习：（1）解决教材中的生字词问题；（2）收集资料全面了解克隆技术，便于理解教材；（3）将课文预习活动中无法解决的问题梳理出来。通过这样的方式提高学生预习的有效性。

另外，笔者在教学中还对学生进行预习技巧指导，从提高学生预习效率入手，向学生重点推荐了“读、思、做”三步预习法，要求学生深入细致地阅读课文，查阅工具书，解决基础知识，并对照教师提出的思考题认真地进行思考，在教材中寻找答案，以此锻炼学生的思维能力。在预习的最后环节还要尝试做一做课后习题，检测一下预习的效果，并将预习中遇到的难点问题记载下来，便于在课堂教学中有针对性地开展学习研究。

二、强化协作能力培养

对于初中生而言，他们在语文学习中具有强烈的参与欲望，在一些问题的分析研究上有着自己的独特观点，并且迫切需要表达出来。但以往满堂灌输的教学模式忽略了学生的思维特点，采取以教师讲解灌输的模式进行填充教学，学生缺乏独立的思维空间与学习平台，久而久之就会影响学生学习能力的发展。笔者在教学活动中对教学模式进行改革，体现学生自主地位，并且给予他们合作学习研究的平台，更好地集中学生的智慧，实现重难点的有效突破。

笔者在语文教学中将学生编排为多个合作小组，以这样的集体形式组织问题研究。为了配合这一教学模式，笔者将每节课的重点难点融合成一组思考题交给学生分析研究。在分析研究的过程中，小组的每一个成员都要积极开动脑筋，认真思考并在小组内进行分析研究。

例如，在教学《纪念白求恩》时，笔者向学生出示了一组探究题：白求恩为什么值得赞扬？我们应该学习他的哪些品质？全文共四段，各段之间有什么内在联系？文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？文章是如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。本文的语言有什么特色？在分组学习中，笔者要求合作学习小组充分发挥协调作用，在牵头学生的组织下，大家开展分析辩论，收到了去伪存真、完善补充的效果。

三、强化观察能力培养

作文学习是初中生语文学习中的一大难点。学生因脱离生活、缺乏情感，甚至出现写作中生搬硬套事例的状况，这样的教学困境需要采取针对性的措施进行优化。对此，教师应当组织学生进行观察方面的能力训练。教师可以对学生提出日常观察的要求，鼓励他们以自己的双眼对周围的生活进行观察，并从观察的内容中筛选整理出有用的信息，作为写作素材积累下来。

例如，随着城市建设的发展，街道更宽阔了，大楼更高了，城市更整洁了，这样的观察可以体现出经济与社会发展的速度。学生在这样的观察中会有较多的感悟，教师可以引导学生将观察所得记录下来，并与多年以前的情景进行对比，从而形成视觉的强烈碰撞，进一步感悟到发展成就这样的主题。由此可见，学生认真观察社会、观察生活能够获得丰富的素材，并从中提炼出鲜明的观点。再如，教师可以带领学生参加一些活动，在活动中观察人和事。在活动中，教师可以要求学生身体力行、积极参与，而且要认真观察，观察活动中不同人的表现，观察事物发展的变化，观察活动的热烈场景等等。学生在这样的观察中会有所收获，并能将之与自身积累的写作技巧紧密结合起来，最终实现促进写作质量提升的目标。

四、强化反思能力培养

知不足然后能改。对于初中语文教学工作而言，教师要进行教学反思，及时查找教学中存在的薄弱环节，然后采取有效的措施进行纠正和改进。对于学生而言，在语文学习中同样要重视反思能力的培养。教师应当指导学生养成每日反思的良好习惯，每天休息前都要反思一下当天的学习目标有没有完成，像放电影一样将知识在脑海中过滤一遍。通过这样的方式，学生不仅可以对当天学习内容实施巩固，同时也能够及时查找薄弱环节，进行弥补。这样的反思活动与艾宾浩斯遗忘曲线规律不谋而合，是强化学生记忆与理解的有效措施。

此外，学生在语文学习中还要反思各类学习方法与技巧，自己总结哪些学习方法最为有效，哪些学习技巧符合自己的思维特点，这样的反思活动能够保证学生在语文学习中及时积累沉淀学习方面的好方法、好技巧，久而久之，就能够积累出一套行之有效的学习方法，对提升学习效率具有积极的促进作用。

教师还要引导学生相互交流，既要分析研讨语文学习的重点难点，又要交流各自的学习方法。通过这样的方式让学生对语文学习方面的难点问题、要点内容做到巩固理解，并让学生具有相互学习借鉴的良好平台，有助于学生语文综合素质的提高。

综上所述，在初中语文教学中，预习能力、协作能力、观察能力与反思能力是推动教学成效提升的重要抓手。因此，教师一定要以能力培养为支撑点，积极有效地开展语文教学，让学生学得快乐、学得轻松、学得高效，为学生语文综合素质的提升奠定扎实基础。

强化四种意识 篇4

胡锦涛总书记在“七一”讲话中特别强调：“源源不断培养造就大批优秀年轻干部，是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计。年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己。”这为年轻干部成长指明了努力的方向。年轻干部应认真学习、深刻领会、深入贯彻总书记讲话精神，着力强化“四种意识”。

强化执政意识

忠诚党的事业

执政能力建设是党的建设的根本任务。胡锦涛总书记在“七一”讲话中特别强调要应对好长期执政的考验，并多次指出：党的执政地位不是一成不变、一劳永逸的，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。年轻干部肩负着传承党的事业的光荣使命，必须始终强化执政意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，为党的事业不懈奋斗。

当前年轻干部大多成长于改革开放年代，没有经历过严峻的革命战争考验和严格的政治生活锤炼。中央领导同志多次强调，年轻干部只有在政治上可靠，才能够经受考验、堪当重任。江西井冈山是中国革命的摇篮，80多年前，在艰苦卓绝的革命斗争中，我们党形成了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。井冈山精神的灵魂就是坚定信念、艰苦奋斗，也就是坚定不移地为党的事业而奋斗。作为年轻干部，强化执政意识，很重要的一点就是要大力弘扬井冈山精神，向井冈山革命斗争时期的革命先烈学习，不管环境多么恶劣，不管条件多么艰苦，甚至面对着流血牺牲，都始终保持坚定的理想信念，毫不动摇地忠诚党的事业。当前，我们正面临着三大挑战，一是由计划经济转向市场经济。二是群众的政治意识表达方式发生了新变化。三是科技进步特别是信息技术发展对群众的生活方式、行为方式、交流方式和聚集方式带来了深刻影响，过去传统的空间聚集方式、行政化组织体系中的聚集方式受到了严峻挑战。还对干部的政治意识和政治素养提出更高要求，年轻干部必须时刻保持政治上的清醒，坚定理想信念，旗帜鲜明地紧跟党走，通过自己的努力为党长期执政而奋斗。在具体工作中，要切实加强基层组织建设，坚持眼睛向下、重心下移，使基层党组织战斗力和凝聚力得到显著增强。要重视群众的思想政治工作，加强宣传教育引导，引导广大群众增强对发展的信心，特别要引导广大群众坚定不移地支持改革，带头参与改革，促进改革不断深化。

强化群众意识

心系人民群众

密切联系群众是我们党最大的政治优势，脱离群众是党执政后最大的危险。胡锦涛总书记在“七一”讲话中强调指出：只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上。讲话对新形势下党群关系作了全面而深刻的论述，充分体现了我们党“一切为了群众、一切依靠群众”的群众路线和“密切联系群众”的优良作风。“苏区干部好作风，自带干粮去办公，日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农。”我们党在苏区革命斗争时期，就形成了优良的作风。苏区干部好作风的核心就是与人民群众保持血肉联系，全心全意为人民服务。现在交通工具发达了，通讯手段先进了，但并不意味着我们和群众的联系更紧密了。年轻干部一定要切实增强宗旨意识和群众观念，大力弘扬苏区好作风，始终心系群众、深入群众、服务群众，把群众的根本利益和迫切需求作为想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点。要相信和依靠群众，尊重群众的主体地位，相信群众的智慧。要善于与群众沟通，主动融入群众当中，认真倾听群众的呼声，把握群众思想动态，用群众的方式与群众打交道，努力赢得群众的欢迎。要真心为群众办实事，服务群众的切身需求，代表群众的根本利益，送温暖于困顿之时，寓关怀于细微之中，让他们感受到党和政府的关心。江西作为革命老区，有一些群众还很困难，如何进一步提高群众生活水平，这是对各级政府民本理念的检验，也是对年轻干部“官德”的考验。

强化进取意识

专心做好工作

“进取冒险精神，人有之则生，无之则死，国有之则存，无之则亡。”百年前，梁启超将有无进取精神视为小至个人大至国家生死存亡的分水岭。许多革命前辈为党的事业奋发进取、鞠躬尽瘁，为年轻干部做出了榜样。胡锦涛总书记在“七一”讲话中，特别强调要防范“精神懈怠的危险”，要求各级党组织和广大党员都要保持良好的精神状态，全身心投入到工作中去。

年轻干部有闯劲、有激情、有韧劲，有青春的朝气、昂扬的斗志、进取的热情，是我们事业发展的重要骨干。总书记在“七一”讲话中，进一步描绘了中国特色社会主义事业的美好蓝图，为年轻干部干事创业、建功立业搭建了宽广舞台。年轻干部必须坚持工作第一、事业第一、发展第一，以良好的精神状态全身心投入到

工作中去。要勇于开拓创新，全面创新理念、创新方式、创新载体，在创新中求发展。当前，我们正在全面推进社会管理创新，年轻干部要结合各自岗位要求，在理论上思考，在行动上探索，在机制上完善，为社会建设出力。要敢于攻坚克难，遇到难题绕着走，这既是对事业的不负责，也是对干部自身的不负责，年轻干部要有直面困难的勇气，以坚强的党性、昂扬的斗志、科学的方法迎难而上。要善于抓落实，习近平同志指出，做工作“关键在于落实”。年轻干部必须牢固树立正确的政绩观，发扬求真务实、真抓实干的优良作风，坚持抓关键、抓重点、抓特色，心无旁骛抓落实，凝心聚力促发展。今年是换届之年，年轻干部一定要认真贯彻李源潮同志的要求，正确对待进退留转，做到“进”者奋发有为，“退”者心情愉快，“留”者意志不衰，“转”者迎接挑战，保持良好的工作状态。

强化学习意识

不断完善自我学习是国家发展、民族进步、政党兴旺的必由之路。重视和善于学习是我们党的优良传统和政治优势。胡锦涛总书记在“七一”讲话中，继续强调要建设马克思主义学习型政党，并多次指出要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，切实提高全党的学习能力和实践能力。

年轻干部应当重视学习。明确学习目的，学习不仅是个人成长的需要，也是党的事业的需要。一个重视学习的人，方可在大浪淘沙中激流勇进，始终挺立潮头；一个重视学习的政党，才能在时代大潮中审时度势、永葆生机。强化终身学习的理念，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。选好学习内容，认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，始终保持理论上的坚定，对党的科学理论做到真学、真懂、真信；同时，努力学习各种新知识、新技能，特别是要加强互联网等新媒体的学习运用，不断提升自己的知识功底。掌握学习方法，减少应酬，挤时间学，用更多的时间来读书；带着问题学，运用所学的科学理论分析和解决实际问题；系统学，既要掌握理论框架，也要学习原理、案例，训练辩证思维、系统思维、创新思维；互相启发学，在与专家、学者相互交流中，学习真知灼见，提高自己的思想力。总之，年轻干部要通过认真、持续、系统地学习，让视野更有宽度，让思想更有深度，让事业更有高度，让生活更有维度，在不断学习中健康成长。（作者：王少玄）

锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上发表了重要讲话。在讲话中指出，全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。

今年，是十二五开局之年，也是县乡换届之年，全县各级干部职工不等不靠，围绕“十二五”目标，踏实工作，全力推进各项重大工作，经济社会形势实现了向好的逆转。然而当前，还是有一些干部工作懈怠、办事拖拉，患有典型的“换届综合症”，具体表现在四个方面：一是遇事绕着走。少数职能部门的负责志甘当“太平官”，遇到困难绕着走。二是办事拖拉。少数干部对工作重视不够，不积极不主动，甚至不作为。三是推诿扯皮。少数部门间配合不力，办事推诿。四是换届来临，等待、观望、守摊的思想在不少干部甚至领导干部身上表现明显。

坚定理想信念强化四种意识 篇5

按照县委“两学一做”学习教育的总体部署和要求，结合前段时间的学习，我深刻体会到“两学一做”基础在学，关键在做。“学”要带着问题学：学党章党规、学系列讲话，牢记入党誓词、牢记党的宗旨，树立作为典范。“做”就是围绕专题学习讨论，查找自身存在的差距，针对问题改，自我净化、自我提高。

经过近几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风得到了加强，精神面貌也大为改观。但一些问题仍然不同程度地存在：有的党员理想信念模糊动摇、精神空虚；有的热衷于封建迷信活动；有的党员宗旨意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规范；有的党员党的观念淡薄、精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠；有的党员作为不端，不注意个人品行，贪图享受、奢侈浪费等等。

理想信念是党员保持先进性的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。新形势下，党员干部坚定理想信念，必须靠教育、靠不断地学习、靠思想灌输。通过学习，梳理和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，不断加强党性锻炼，提升党性修养，努力践行全心全意为人民服务的宗旨。

一、增强“四种意识”，坚定理想信念 增强政治意识，要坚决贯彻上级指示精神，始终坚持为党的组织工作，为党和政府工作的大局服务。坚持理论联系实际，不论工作多繁忙，都要坚持学制度、学法规、学业务，真正通过个人自学、集体交流和学先进典型，不断增强道德修养，掌握新的知识，学习新的技能，全面提升自己的工作能力。

增强大局意识，要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，必须树立高度自觉的大局意识，把工作放到大局中去思考、定位，做到正确认识大局，自觉服从大局，坚决维护大局。

增强核心意识，坚决做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。任何时候任何情况下，都能做到政治立场坚定、政治方向不偏，始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

增强看齐意识，党员干部只有增强看齐意识，主动向党章看齐、向党中央看齐、向组织看齐、向人民看齐，才能凝聚民众之心、汇集群众之力，形成上下一心，完成党赋予我们的伟大使命。

二、个人存在的问题

1、学风不端正。学习不深入，存在实用主义思想，满足于一般性了解，缺乏深入研究，过多的忙于日常事务，对理论学习不主动，不系统，联系实际深入思考不够。感兴趣的学的多些，不感兴趣的一扫而过。政治理论学习欠缺，没有系统的钻研政治理论，只注重表面学习。

2、贯彻执行党的路线、方针、政策不坚定。受理论水平和所处的角度限制，在具体落实上级政策时存在照搬照抄的教条主义和本位主义倾向，创新力度不足。有些事情不是从大局意识考虑，而是从本单位的小集体利益出发，搞变通、打折扣，贯彻落实不到位。

三、下步整改措施

1、牢固树立终身学习理念。认真参加农机局集体学习；制订个人学习计划，列出学习篇目，挤时间、专下心来抓自学，做到真学深学、真信真懂，学以致用、学用结合。突出抓好政治理论学习，用中国特色社会主义的最新理论成果深化认识、改造思想、武装头脑。认真学习马列主义和党的重要理论、路线方针政策，重点学习和深刻领会十八大、十八届三中、四中、五中全会精神及总书记系列重要讲话，做到深研细读，学通弄懂。

强化四种意识 建设品牌学校 篇6

三桐中学发展到今天，已经有19个年头了，在曹县范围内，社会认可度、知名度逐渐提升，为了增加学校的美誉度，更为了留住曹县生源不外流，为了让曹县大地上出现一所真正让“学生满意、家长放心、社会认可”的品牌学校，我们坚持实施规范化、制度化、科学化、精细化管理，向管理要质量，向管理要效益，本学期我们落实好“1234”工作规划：1：围绕一个目标：办“学生满意、家长放心、社会认可”品牌学校；2：抓好两种习惯：一抓好学生的行为规范习惯，二抓好学生的良好学习习惯；3：落实三个提高：一提高管理队伍的决策能力、执行能力和管理水平；二提高教育教学质量；三提高后勤服务质量和档次；4：增强四种意识：全体师生都要强化主人翁意识、责任意识、团队意识和服务意识。

我们如何强化四种意识？

首先大家都要树立“主人翁意识和责任意识”：我们所有教职工要有“学校兴衰，我的责任”的主人翁意识、责任意识和荣辱观念，见到学生有不良现象，都要制止。任何人不能说这不是我班的学生，那不是我级部的学生，我不是班主任，我不是领导，不是抓学生管理的，人人都是德育老师。整个学校只有一个“我们”，任何事情、不论哪个班的学生都是“我们”的事情，一个人有错我们大家都有错，一个人进步，我们大家都有功，一个班级有问题，我们大家都来关心，真正达到全员育人、全程育人，真正落实管理无空白。

主人翁意识具体体现比如：凡到我们学校来的外人，不管你认识不认识，人人见到都要习惯打招呼：您好！请问您找谁？我能帮上忙吗？这样体现我们学校整体人员素质高，让来访的人给我们留个好印象；你前面有一个小小 的废弃物，弯腰随手捡起来，因为每个人都是校园的主人，这样既美化了校园，又能对学生起到潜移默化的作用，身教胜于言教。学校无小事，事事皆教育。你在校园里走，允许前面有废弃物，后面必须是一片干净。学校任何角落有废弃物，是我的责任。大事小事都不要等、不要靠，谁见到，自己举手之劳能做到的，就赶快动手；节省一度电一滴水，爱护学校的一花一木等等，都是我的责任。

在当个人利益与集体利益冲突时，个人要服从集体。个人的消极情绪不要传染给其他同志，更不能感情用事，把消极的情绪带到工作中，学校的工作高于一切。要用积极的心态影响周围人。“在一定阶段内，我们所面对的学生是不能改变的，所面对的教学条件也不会有很大变化，能够改变的就是我们的工作态度和工作方法；如果谁老是在办学条件和学生基础上发牢骚，就是给自己、给别人消极的心理暗示，就是败坏自己、败坏别人、败坏学校。”任劳任怨、委曲求全，多一点奉献，少一点埋怨，养尊处优本来就与我们教师尤其是私立学校的教师无缘，饱食终日、无所事事不是教师职业的应有之义；当教师注定要有一种牺牲精神、奉献精神，不然另择他路。要处理好家庭与学校的关系，处理好爱情与事业的关系，青年教师的婚姻和恋爱也是学校工作的一部分，作为青年教师，应该是先有事业，再有爱情，不管是男同志还是女同志，事业不成，就很难找到理想的爱情，有为才有位，有为才有爱情和家庭，甜蜜的爱情和家庭能够有助于你成事业，二者是相辅相成的。

树立“团队意识”：不管是先行进入学校的历朝元老，还是刚迈进学校门槛的“新人”，都带着不同的目标和不同的追求来到这里，但是，我们有 2 一个共同的名字：教师。我们来这里还有一个共同的事业：教育。正是“教师、教育”，让我们有一共同的目标：为了学校的发展。为了学校发展让我们聚集在一起，我们成为一个利益共同团体，因此不同自我之间的相知相融，要学会共生，只有共生，才能共赢。

在一个单位内，每个组织之间的关系都好像是个大家庭，成员中的兄弟姐妹，应该和和气气，团结一致。若发生不愉快的事，大家应开诚布公地解决。亲密是介于组织、主管和员工之间的一条看不见的线。有了亲密感，才会有信任、牺牲和忠贞。有一句话说得好：相互拆台，一起垮台，相互补台，好戏连台。同事之间，教职工与领导之间、领导与领导之间都是这个道理。要认识到自己与领导之间、与同事之间，与学生之间是一种和谐共生、相互创生、相互提升、你中有我、我中有你的关系，而不是一个占有式的关系；能认识到自己与同事之间是一体的关系，是一种相互协调、相互关心、相互合作、相互提醒、共同发展的关系而不是一种对立的关系。对同事善意的提醒、中肯的意见，甚至尖锐的批评要报以感激的态度，在学生中间要树立其他教师的形象，不要在学生面前贬低抱怨其他教师，要做到真正的团结是襟怀坦白的团结，光明磊落的团结，共同向上的团结，而不是你好我好的“团结”，相互利用的“团结”，团结离不开互相关心、互相爱护、互相支持、互相帮助，更离不开相互提醒、相互监督、相互批评、相互约束。同事有难要伸出关心援助之手，时时体现我们就是一个大家庭。帮别人享受人生，才是自己最大的生活和工作享受。我们要相互帮助，在竞争与合作中求得更大的发展和快乐，因此我们们大家都要学会享受同事，能享受同事的人才能享 3 受人生。

要树立“服务意识”。我们全体教职工都是“为学生服务的”。因此我们都要学会“关爱学生”。喜欢学生是热爱教育工作的基础。如果一个教师看到 调皮捣蛋的学生就想骂，对学生没有一点爱心、耐心和包容之心，让这样的教师去热爱教育，那简直是天方夜谭。我们服务的对象不仅仅是学习好、长相好、家庭背景好的学生，那些学习落后、家庭背景差等各种各样的学生，更需要我们的帮助和服务，我们要喜欢有个性的学生，保护学生的天性和好奇，允许学生有差异，甚至允许学生犯错误，因为学生是发展中的人；喜欢学生就要善于研究学生，走近学生，聆听他们的需求，满足他们的成长需要，做学生生活上的引导者，学习上的合作者，精神上的分享者，只有这样才能真正享受教育生活。一个教育家这样说“ 你若把学生视为天使，你就生活在天堂中，你若把学生视为魔鬼，你就生活在地狱里。”如果教师生活在抱怨里，教育生活就没有了热情，缺少了激情，失去了创造，既没有灵魂的呼唤，也没有灵魂的回声，那种累而空虚的感觉，会导致你职业倦怠，身心疲惫。被动工作是对自己极大的不尊重和折磨。一个人做自己喜欢的事，再累也不觉得累；如果做不喜欢的事情，再轻松也会感到累。在这个世界上，能做自己喜欢的事情，本身就是一种‘奢侈’。

黄校长听课、考察，对我们教师的教学水平、对学生遵规守纪的表现，对学校从李校长到每个老师的精神面貌和工作状态，都非常满意，他对我们学校的总体评价更增强了我们把三桐中学发展成品牌学校的信心，我们三桐每位教职工都是负责任的，是敬业的，我相信我们人人都会自觉强化四种意 4 识的，只要我们团结一致朝着一个目标前进，众志成城，我们一定会办成“学生满意、家长放心、社会认可”的学校。

三桐中学课改办

强化“四种意识”提升综合素质 篇7

“细节在于观察, 成功在于积累。”积累始于学习, 成于学习。一个人的能力和水平是有限的, 只有进一步提高政治业务素质和理论水平, 提高文字水平和综合素质, 才能出色地完成各项工作。作为基层央行干部,

第一, 切实转变学习态度。把“要我学”, 转变成“我要学”。要抛弃为了装点门面、为应付搞“突击”、搞检查而学习的心理, 放下功利之心, 加强学习, 深刻领会, 防止浅学辄止、浮光掠影。同时, “学如逆水行舟, 不进则退。”学海无涯、学无止境, 要力戒自满, 树立“活到老, 学到老”的终身学习理念。

第二, 加强对党的知识的学习。作为支部书记的我, 要加强对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习, 强化理论和党性修养。学习《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》, 认真做好党支部的各项工作。

第三, 加强对先进典型人物的学习。榜样的力量是无穷的, 要弘扬焦裕禄、兰辉等先进人物的奉献精神和高尚品格, 向单位敬业奉献、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲和文明礼貌的职工学习, 见贤思齐、奋力靠齐。要以他们为榜样, 照镜子、找差距, 正作风、办实事。

第四, 加强对业务知识的学习。加强对公文、应急、信访、档案等知识的学习, 提高服务意识, 真正做到“干一行爱一行, 钻一行精一行。”

二、强化“服务”意识筑牢为民情怀

办公室是一个单位的综合机构和神经中枢, 为领导服务、为同事服务、为来客服务是办公室的重要工作职责。

第一, 确立服务理念, 改进服务态度。在日常服务中做到“用诚心”、“用真情”、“用政策”、“用微笑”。做到门好进, 事好办, 真诚为群众办事和解难, 真正实现服务理念超前一步、服务群众深入一步。

第二, 创新服务机制, 提高服务本领。要勇于对已有的规章制度、工作规范等进行剖析, 进行自我扬弃;要摆脱传统思想观念的束缚, 与时俱进, 勇于在服务机制、服务措施等方面进行创新尝试;要不断研究新问题, 注重业务知识的学习, 增强处理各种问题的能力;要努力简化、优化办事程序, 不断提高服务效率。

第三, 改进服务态度, 提高服务水平。岗位不分高低, 职位不论大小, 在其位谋其政, 兢兢业业, 脚踏实地。要有“一滴水也能反映太阳光辉”的品质, 要有“一团火”的无私奉献精神, 要有甘做“一块砖”、甘当“铺路石”的境界, 要有经常换位思考、经常自我反思的胸怀和勇气。要有主人翁强烈的责任感和事业心, 全身心投入到本职工作中去, 为单位的发展、改革、提高与和谐添砖加瓦、发光发热, 贡献热情、智慧和力量。

三、强化家庭意识筑牢身心归巢

“一个美满的家庭, 犹如沙漠中的甘泉, 涌出宁谧和安慰, 使人洗心涤虑, 怡情悦性。”家庭, 不仅是我们身体的住所, 更是我们心灵的寄托处, 美满幸福的家庭生活, 是帮助我们成事立业的重要因素。因此, 我们要善于经营家庭, 确保事业家庭两不误。

第一, 对待父母既要孝更要顺。其实父母亲要的真的不多, 一句简单的问候———爸、妈, 你们今天好吗?随意买的宵夜, 煮一顿再普通不过的晚餐, 睡前帮他们盖盖被子, 天冷时帮他们添衣服、戴手套……都能让他们高兴温馨很久。多关心父母的身体, 多陪陪他们, 和他们说说话、谈谈心。人世间最难报的就是父母恩, 愿我们都能以反哺之心奉敬父母, 以感恩之心孝顺父母!

第二, 夫妻之间要相互信任。彼此要树立自信, 相互信任, 相互鼓励。要多沟通交流, 真诚是对对方最好的尊重。真心的去对待你身边的人, 让他感受到你的爱, 感受到你的体贴, 感受到家的温馨。这样才会开开心心的过好自己的晚年生活。

第三, 教育孩子, 多说“你真棒!”。看到孩子的进步, 要多说:“你真棒!”。任何微小的成功, 都能增强人的自信。一个孩子, 当他写好一个字, 做对一道题, 正确回答了老师的问题, 他都有成功的喜悦, 会期望自己下一次做得更好。作为父母, 给孩子帮助, 让他有点滴的成功体验, 在一个个小小的成功中, 积累一分一分的自信, 让他能快快乐乐、健健康康地成长。

四、强化择友意识筑牢社交防线

人是社会之人, 任何人都不能脱离社会而过着“人”的生活, 社会是人的集合体, 人在社会上生活, 首要的问题就是要学会为人处世, 其关系到人的身心健康, 关系到人的事业成败。为人处世首在慎交友、交益友。

第一, 善谋擅断, 用心交友。只有心近, 才能身近。交友就是为了交心。真正的朋友主要的是心灵的相交, 若心灵不能相交, 其他方面的交往是不会有强大的粘合力的, 所谓的友谊也是不会长久的。一个值得相交的朋友, 应该像清澈的水一样不参杂利益、不参杂是非。

第二, 胸襟宽广, 坚持原则。交友先看德, 我们交友时, 切记以品德为重中之重。这是交友的基本原则。一个对别人博爱, 对大家善良的人, 值得相交。因为心胸宽广的人, 能够更多的为别人着想, 而不是以自己为中心, 不断的计较利益的得失。一个诚信的人值得相交, 孔子曾说“言必信, 行必果”, 说话诚实, 做事果敢, 这样的朋友才值得信任和依靠。一个公正明理的人值得相交, 朋友不是一味的护着你便就是好的, 朋友应该明是非, 在你做错的时候, 敢于忠言逆耳, 在你得意忘形的时候, 懂得劝诫你。

基层政工干部必须强化四种意识 篇8

思想政治工作是我们党的一项重要的基础工作，广大基层政工干部从事一线职工的思想政治教育工作，是党联系群众的桥梁和纽带，是我们党开展思想政治工作的基石，他们素质的高低，能力的大小，直接影响思想政治工作的效果，甚至影响着企业的发展。如何才能成为一个优秀的基层政工干部呢？笔者认为，在工作中，基层政工干部必须强化四种意识，改进作风，才能促进工作的有效开展，从而推进企业的科学和谐发展。

基层政工干部必须强化大局意识，团结进取。当今世界，随着经济全球化的加速推进，新情况、新问题、新知识不断涌现，对基层政工干部善于把握全局、精心谋划全局、自觉服从全局的要求也越来越迫切。清代陈澹然在其上奏疏《寤言二迁都建藩议》中写道：“自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”在工作中，每个政工干部都要在全局的框架下思考自己的工作，站到一定的高度去观察、思考和分析问题，从宏观的、全局的角度看问题，注重整体性、协调性，顾全大局，团结协作，才能做好思想政治工作。这就要求我们，以宽广的眼界胸怀全局，做到审时度势、与时俱进；以宏观的思维分析全局，做到顺势而动、因势利导；以“牵一发而动全身”的全局思维谋划工作，做到瞻前顾后、统筹兼顾。同时又要同其他政工干部经常沟通工作、交流认识，扩大共同点，减少不同点，形成相互理解、相互支持、相互配合的氛围，配合默契，才会事半功倍，实现双赢。

基层政工干部必须强化角色意识，勤勉敬业。所谓角色意识就是“在其位、谋其政、成其事”，切实担负起自己应尽的责任。角色意识愈是强烈，就愈能担当，愈能干好工作。角色意识其实就是责任意识。温家宝总理曾提出要“用心想事，用心讲话，用心做事”。这个“心”，首先是责任心。比尔盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。有了责任心，才会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；才会按时、按质、按量完成工作任务；才能主动处理好分内与分外的相关工作，从事业出发，以工作为重，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。思想政治工作是一项长期而琐碎的工作，需要思想政治工作者充满动力和激情。只有把思想政治工作当成自己的事业来经营，对思想政治工作倾注自己所有的智慧、热情和责任心，尽心竭力，负责到底，忠于职守，爱岗敬业，增强责任意识，履行岗位职责，才能扎实做好基层职工的思想政治工作，才能促进整个企业又好又快地发展。

基层政工干部必须强化开拓意识，创新工作。要想开拓思想政治工作的新局面，必须解放思想、转变观念、提升境界，突破以往工作模式的束缚，破除因循守旧、安于现状、畏难发愁的思想，勇于进取，敢于突破。能不能开创新的工作局面，取决于基层政工干部有没有创新的思维、开拓的胆略和更科学、更合理的工作目标。首先要建立创新理念。我们正处在一个高速变化的新时代，这个时代出现了许多传统中国社会闻所未闻的新情况新问题，因而必须改变以往的旧理念并建立相应的新理念才能加以应对。其次要跳出思维定势。在长期的工作实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思维定势和工作方法。但是在实际工作中，总会有平常很少见到的、偶然性的东西出现，为避免偏差和失误，就必须经常保持警惕，并时刻注意从定势中跳出来，以开放的心态，尽量多地增加思维的视角，学会从多种角度观察同一个问题，从而发现被大家忽略的事物新内容或者解决问题的新方法。

基层政工干部必须强化执行意识，改进作风。执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁，是通过各种努力使组织的战略目标得以实现的过程。执行力则是实现和落实组织战略目标的能力，通俗地说，就是按时按量地完成工作的能力。受主客观因素的制约和影响，思想政治工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的情况时有发生。作为基层政工干部，一定要提高贯彻执行的思想认识，坚决克服暮气、死气、浮气、躁气、官气、惰气，大力革除一切不适应社会主义市场经济的老观念、老习惯、老作风，自觉适应当前的新体制、新形势、新市场，不断更新思想观念，转变工作作风，按照上级党委的要求，身体力行地把各项工作落到实处，使上级的工作思路和意图在基层得到充分有效地体现，促进企业科学健康发展。

人事干部需强化的四种意识 篇9

人事干部需强化的四种意识

人事干部需强化的四种意识

强化四种意识 提升能力素质

建设高素质的人事干部队伍，不仅是推动人事人才工作全面协调发展的先决条件，也是建设社会主义和谐社会的重要保证。为此，人事干部需着力强化四种意识。

一、强化争先意识。人事部门作为人事行政管理、人才资源开发和推进人事制度改革等方面的综合管理机构，备受领导和全社会的关注。因此，每名人事干部都要树立强烈的争先意识，仅限一般的完成本职任务还不够，还应该有争创一流工作的精神状态。今年在我局开展的“争先创优和比、学、赶、帮、超”活

动，目的是激励每个股室、每个人员争先进、创一流，以个体的争先作用，共同推动人事局整体工作再上新台阶。

二、强化服务意识。强化服务意识不仅仅是宗旨观念的体现，更是人事人才工作适应新形势的要求。当前，人事工作正处于各项改革的攻坚期和矛盾的易发期，人事人才工作面临的任务繁重，与人民群众利益密切相关的热点、难点问题集中。因此，每一名人事干部要牢固树立服务意识，把做好服务工作作为自己的根本职责，切实转变工作作风，端正服务态度，拓宽服务层面，把工作重心下沉，主动为社会服务、为群众服务、为人才服务，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，诚心诚意为群众办实事，尽心竭力解难题，努力把人事部门的服务提高到一个新的水平，把人事部门努力建设成为那一世范文网和各类人才之家。

三、强化学习意识。学习是提高个人素质，实现全面发展的重要途径。“学而知

其短”，对人事干部来说，尤其需要不断学习，终身学习。当前，人事部门面临的工作环境、服务对象等都在不断发生变化，这就要求每名人事干部都要树立强烈的学习意识，把学习放在第一位，向书本学，向周围的同志学，向实践学，不断提高科学判断形势的能力、依法行政的能力、应对复杂局面的能力及其它各种能力素质，使之与自己的岗位要求相适应，与自己的职务要求相适应，这样才能跟上形势发展需要，满足基层群众需求。

四、强化创新意识。创新是一个民族的灵魂，也是新形势下做好人事人才工作的基本要求。当前，就人事人才工作来讲，已进入了一个关键时期，对人事人才工作提出的要求也越来越高，有些思维方式和工作方法还不能完全适应发展的要求。必须将创新体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题上，才能转化为积极推进人事人才工作的巨大物质力量。因此，每名人事干部只有

强化四种意识 提高制度执行力 篇10

提高制度执行力

胡锦涛总书记在十七届中纪委第五次全会上号召全党要“切实抓好反腐倡廉制度建设，必须不断提高制度执行力。”制度的生命力全在于执行力。当前深入贯彻中共中央于1月18日颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，我们必须按照总书记的要求，深入学习《廉政准则》、全面落实《廉政准则》，切实提高制度的执行力，坚决维护制度权威性，确保政令畅通，增强制度的实效性，努力建设廉洁、务实、高效的政府机关。

一、增强公仆意识，常怀敬畏之心。

党员领导干部都是人民的公仆，立党为公、执政为民，是党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。在市场经济和改革开放条件下，党员领导干部更要强化公仆意识，在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、权力观、地位观和利益观，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”公仆意识强则官德正，官德正则必然有所为，努力贯彻落实科学发展观，为党的事业和人民的幸福而奋斗不息，无私奉献，建功立业；官德正也必然有所畏，敬畏是一种境界，一种智慧，一种觉悟，一种做人为官的品位，更是政治上成熟的一种表现。古人云“天下之事，成于惧而败于忽。”“畏法不敢肆而得以成，无畏则其所欲而及于祸。”领导干部位高权重，倘若失去敬畏之心，就会变得自高自大、无法无天起来，就可能演绎出一幕幕“官场悲剧”。一些官员之所以“落马”，往往是因为他们随着事业有成和职务升迁，渐渐地忘乎所以，一步步远离了敬畏，自以为“老子天下第一”，别人奈何不得，不再愿意受党纪国法的“束缚”，久而久之，也就丧失了必要的政治觉悟和法纪观念，视自已为“特殊”人物，胆大妄为，令不行、禁不止，而走向腐败堕落。大凡守法度者，为人处世必然讲求规矩方圆，不干违反法度之事，在法纪这个“矩”内，可以从心所欲，用不着提心吊胆过日子，更不会东窗事发坐大牢，当然也就活得自由自在，充满踏实感，可谓“平时不做亏心事，半夜不怕鬼敲门。”那些违法犯罪分子，虽然有可能在短时间内活得“潇洒”，但终究逃脱不了法律的严惩。由此可见敬畏意识是领导干部政治安全的保护神，是确保人生正确航向的通行证。邓小平同志曾告诫过大家：“共产党员谨小慎微不好，胆子太大了也不好。一怕党，二怕群众，三怕民主党派，总要好一些。”我们一定要牢记小平同志的教诲，时刻拥有一颗敬畏之心，要敬畏党纪国法，敬畏我们手中的权力，敬畏我们的事业，敬畏人民群众，在任何情况下都要站稳立场，明确是非界限，永远保持清醒头脑，自觉用党纪国法约束自己，用严明的制度规范自己。

二、增强法纪意识，模范执行制度。

古人云：“徒法不能自行。”如果缺乏执行制度的意识，那么，再好再多的制度也只能是摆设。对于领导干部来说，增强法纪意识是提高制度执行力的前提。而法纪意识并不是天赋的，只有通过认真学习、加强修养和锻炼才能形成。领导干部必须在深入学习《廉政准则》的同时，进一步学习党章、宪法及有关法律知识，不断增强自己的法纪观念，牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，要自觉守法、严格守法，把法律作为“地雷场”踩不得，把党纪作为“高压线”碰不得，令必行、禁必止。党员领导干部要始终坚持“自重、自省、自警、自励”，努力提高拒腐防变的能力，模范执行廉洁从政的各项制度，把《廉政准则》规定的52个不准贯彻到履职行权、工作生活、交友处事、家庭教育等各个方面，不该去的地方别去，不该拿的东西别拿，不该干的事别干，不该碰的人别碰，严格做到洁身自好，抵制各种诱惑，就能刀枪不入，平安无事。我们要在市级机关事务管理局系统重点工程建设、人才招聘、干部提拔、物资采购、经费审批、评优奖先等各项工作中，对涉及自身利益的事情决不开“口子”、对同级不破“例子”、对亲友不讲“面子”、对身边工作人员不留“空子”，通过领导干部的表率作用，一级带一级，促进《廉政准则》全面贯彻落实，建设好廉洁、高效、公正、和谐的政府后勤机关。

三、增强保护意识，健全监督体系。

常言道：严是爱，松是害。加强对党员领导干部从政行为的有效监督，把不廉洁的现象克服在萌芽状态，贪腐风险必然大大降低；如果监督缺位失灵，无异于纵容少数官员贪欲膨胀，极有可能使他们走向深渊。所以，凡是真正的共产党人，凡是理性的政府官员，都应该意识到，将权力置于公众的监督之下，虽然戴上了“枷锁”，却能远离风险而赢得安全。健全而有效的监督，从某种意义上讲，是实实在在的帮助官员、保护官员。党员领导干部都应从“立党为公、执政为民”的立场出发，充分认识到监督对领导干部廉洁从政有益无害，不要害怕监督，更不要逃避甚至对抗监督，而应该欢迎监督、支持监督。领导干部要真心实意地保护好自己吗？那就要真心实意地接受监督。官当多大，受监督的范围就要有多大，管的事多宽，受监督的范围就要有多宽，要时刻牢记与权力相对应的责任和要求，牢记对权力的约束，严格要求自己，不违规，不越轨，真金不怕火来炼。我们在深入学习、贯彻《廉政准则》的同时，要紧密联系机关事务管理部门的实际，提高办事透明度，充分发扬民主，让权力在阳光下运行，进一步建立健全对局领导干部及关键岗位的监督管理体系。不仅要充分发挥纪检监察机关、人大政协、司法机关、审计机关、新闻媒体以及我局聘请的后勤作风监督员的外部监督作用；还要充分发挥局机关党员干部、基层职工的内部监督作用，形成全方位、立体化的监督体系，要切实保障好举报人的合法权益，克服“上级监督太远，下级监督太难，同级监督太软”的现象，以有效的监督加强对权力的制约，推动《廉政准则》的贯彻落实。

四、增强查处意识，让制度有牙齿。

严肃查处违纪违法案件，是惩治腐败最直接最有力的手段，这一手任何时候都不要放松。我们必须坚持有纪必依、执纪必严、违纪必究的方针，对有令不行、有禁不止、随意变通等严重破坏制度的行为，一定要发现一起查处一起，决不姑息迁就。要始终保持惩治腐败的高压态势，严厉惩处腐败分子。在现实生活中，一些制度没有得到很好的落实，在很大程度上是因为违反制度的行为没有及时受到查处。我们决不能满足于把制度写在纸上、挂在墙上、说在嘴上、念在会上，而要切实提高制度的执行力，让制度有“牙齿”。对于视制度为儿戏、不按制度办，甚至破坏制度、与制度对着干的，就应该显示出制度的刚性，让敢于碰制度“南墙”的人头上起疙瘩、甚至头破血流，要让肆意妄为者实实在在地付出敢于违规违法的代价，并以此来警示和教育他人，以儆效尤。我们出台的各项廉政建设制度，都必须是有牙齿的真老虎，这样才能消除违纪违法者的侥幸心理，充分发挥制度的权威作用、震慑作用，进一步调动广大党员、干部、群众参加反腐倡廉斗争的积极性，更早、更快、更有效地发现和查处各种违纪违法案件，有效地遏制腐败，党风廉政建设就一定能够取得人民群众满意的新成效。

党校学习心得体会文章(二)2009-12-11 心得体会

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界政治、经济、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，全体学员饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受

一是学风正。在学习过程中，大家始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于回答工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记、提出了很多独到见解，收到了很好的效果。

二是收获大。经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

二、主要收获

经过这次在党校的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共*产*党！坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了进一步的升华。

1、提升了理论素养。作为领导班子成员、后备干部以及建工、质监工作中重要岗位的负责人都必须要具备良好的理论素养，必须对马克思主义中国化的最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前国际经济和社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是学术造诣较深、在党史研究方面都是有一定影响的专家；通过全面系统地学习了《江泽^民文选》的理论贡献，深入解读了“三个代表”重要思想的形成过程和现实意义，对于我们深入把握《江泽^民文选》的丰富内容，从中领会和掌握以江泽^民同志为核心的第三代中央领导集体的科学态度和创新精神，增强高举（文章转载自[个人简历网-范文频道] http:// 努力做最精的党范文网

通过学习，我进一步认识了中国共产党，对党的性质和宗旨有了更为深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。

通过学习，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。亿课文章，您身边的入党范文专家

通过观看优秀共产党员先进事迹专题片后，我的思想受到了很大的触动。他们都是普普通通的共产党员，面对工作中的困难，迎难而上，从不退缩，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，体现了共产党员的先进性。他们的心中永远装着党和人民群众，切实为人民谋福利，是新时期党的领导干部的楷模，是我们学习的榜样，他们为我们树立了一面鲜红的旗帜，指引我们前进的方向。分组讨论时，积极分子们在一起进行了讨论，大家各抒已见，为构建和谐建邺出谋划策，使我受益匪浅。

作为共产党员，要始终坚定共产党人的理想，始终抱着对人民的深厚感情，始终保持艰苦奋斗的作风，努力实现“全面达小康，建设新建邺”的奋斗目标提供坚强的思想保证，为把建邺建设成为经济发展更具活力、文化特色更加鲜明、人居环境更加优美、社会更加和谐安定的现代化、国际性的人文绿都新城而努力奋斗。我，作为一名社区工作者，又身为建邺人，我感到自己身上肩负着国家和民族的历史使命，同时也激励我在学习和工作中以一名合格的党员的标准严格要求自己，在实际工作过程中，以“让群众满意”为工作的出发点和落脚点，紧紧围绕群众最关心、最根本的利益问题，想居民之所想，急居民之所急，做居民之所需，遵循为改革探路、为政府分忧、为百姓解愁的服务宗旨，既注重一点一滴的小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟。改正自己身上的缺点和不足，向党员同志看齐，认真学习和践行“三个代表”重要思想。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，一定能达到一名合格党员的标准，早日加入中国共产党。

党员教师读书思廉体会文章

来源：超级学生网 点击数：651次 更新时间：2010-12-9 8:50:01 清风作伴 读书思廉

--读《廉政准则》学习体会

加强对党员干部，尤其是领导干部经常性的反腐倡廉教育，对于我们全党始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记宗旨，永葆共产党人本色具有非常重要的意义。最近，校党总支组织全体党员教师开展读书崇廉学习活动，结合自己的所学所思，我感到，作为一名党员教师只有平时经常学廉，关键时刻思廉，引导教师崇廉，率先垂范践廉，才能不断提高思想境界，筑牢反腐防线，真正做到修身养性，怀德自重，清正廉洁。

第一，学廉贵在明理

执行之基，在于认知。领导干部能否自觉遵守党纪国法，必须要先学先知，多学多用。《廉政准则》着眼于领导干部工作、生活、家庭以及社会人际交往等方方面面，逐项作了明确规定，每条都紧贴实际、指向清晰，体现的是对党员领导干部的警示、警醒，彰显的是组织对党员干部的关心、关爱，是“以人为本”内涵的具体体现。当前，我国正处在改革开放的攻坚期、经济的转型期，社会矛盾的凸现期，作为党员干部，要时刻对照廉政准则和党纪国法，认真组织自查、互查，针对深化改革、任务发展、转变作风等方面存在的困难和问题，逐一进行讨论分析，采取积极的应对措施，通过查摆问题，增强廉洁自律意识、服务意识、大局意识、监督意识和创新意识。

第二，思廉贵在立德

学而不思则惘。反腐倡廉，每一个党员教师都必须多思考为谁服务问题，多顾虑肩上责任的轻重，始终做到心中有防线，做人守底线，行动有指南。传统文化强调“修身齐家治国平天下”，修身是第一位的，也说明了良好道德修养是党员教师立身之本，是保持公正、廉洁的基础和思想防线。可以说，一个党员教师有什么样的道德水平，就有什么样的世界观。境由心生，勤修为政之德，才能始终恪守廉政守则；才能始终牢记党的宗旨，自觉践行“三个代表”，为人师表，潜心教育；才能在面临公利与私利的冲突时不忘党性，淡泊名利。

第三，崇廉贵在正气

崇廉，关键是弘扬正气。党风正、政风正，才能民风正，才能风清气正、政通人和。在广大党员教师中形成以党和人民的教育事业为重，自觉加强党性修养和思想道德修养，着力弘扬新风正气，自觉抵制歪风邪气，始终保持振奋的精神和良好的作风，是全面贯彻落实科学发展观，推动和谐社会发展的重要保证。党员教师要做弘扬正气的表率，必须引导广大教师，坚决打击以权谋私、失职渎职、贪污受贿等违法犯罪行为；必须站在时代前沿，坚决破除不思进取、得过且过，相互推诿、敷衍塞责，毫不利人、专门利己的不良习气；必须立足本职工作，带头苦练内功，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道，践行社会主义荣辱观，自觉做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，一身正气，一尘不染。

文秘党员思想作风建设活动心得

为进一步深化“思想作风建设年”活动，加强机关党员干部的思想作风建设，根据公司党委的统一安排，在机关党员领导干部中组织开展了“负责任”大讨论活动。通过参加讨论，我感觉到“负责任”不仅是对领导干部思想作风建设提出的基本要求，对于我们机关干部提高自身素质，树立良好形象也具有十分重要的意义。下面，结合自己所从事的文秘工作，围绕如何增强负责任意识，提高负责任能力，谈一谈自己的体会。

一、在政治上负责任，就要树立高度的政治意识，增强政治责任感 认真执行党的路线方针政策和上级党组织的指示精神，确保党的路线方针政策在本单位的贯彻落实是秘书政治上负责任的重要体现。从事秘书工作，身处党政领导机关，直接或间接地参与领导活动，在日常工作中具有较大的影响作用，在某种程度上说，秘书的言此行体现着党组织的决策和领导的意图，如果我们的日常言行与党组织的决策不能保持高度一致，与领导的要求背道而驰，那么就会极大地影响党委和领导在群众中的号召力，削弱党委和领导在群众中的影响力。因此，作为秘书人员，就必须培养强烈的政治责任感和使命感，成为党的路线方针政策的落实者，成为党委和领导决策的执行者和维护者，要自觉增强服从意识，对公司党委和领导作出的决策要原原本本的执行，把上级的精神和领导的要求贯彻好，落实好。

二、在事业上负责任，就要树立鲜明的服务意识，具备过硬的业务素质

秘书所承担的每一项具体工作，都是以服务为性质的，服务的对象主要是领导，也包括为基层、为群众服务。这就要求做秘书的必须把服务作为基本职能，树立甘当配角、自觉服务的意识，日常工作中当好领导的勤务员，做到一丝不苟，严细认真，把自己的全部热情和精力投入到服务活动中去。秘书是领导的参谋，是领导的助手，服务的形式主要表现为办文事，工作质量的好坏主要是看文字材料是否体现了领导的意图和要求。因此，秘书必须要具备较强的综合素质，要勤于思考，具有较强的分析判断能力，培养全局性、战略性思维方式，时时想领导之所想，谋领导之所谋，超前思维，超前谋划；要善于开动脑筋，增强创新意识和创新精神，科学研究事物发展规律，把握发展趋势，协助领导进行科学决策；要善于学习，保持强烈的进取心，不断加强各类知识的学习，坚持学有所用，学以致用的原则，带着问题学习，联系实际学习，深入进行思考，培养过硬的业务素质。公务员之家

三、在作风上负责任，就要形成严谨的工作作风，树立良好的个人形 创先争优心得体会文章{332

任何事物的发展不可能一帆风顺，总会存在这样或者那样的问题，制约发展的步伐，关键是要善于及时发现问题、准确分析问题、妥善解决问题。做到有问题时不慌，分析原因、寻求对策；无问题时不荒，强抓措施、堵漏防疏。

作为党内经常性教育实践活动，创先争优的有效开展，更离不开问题意识的指引。活动开展之初，就有些党组织、党员对创先争优活动理解不够准确、不够全面，这是问题；活动开展过程中，有的单位将承诺仅仅停留在纸上或者落实力度不够，这也是问题；创先争优活动具有长期性，有的党员感觉后劲不足，不知从何抓起，这还是问题。

同时，将对创先争优的理解仅仅停留在“先”和“优”上并不客观，必须看到“先”、“优”对立面的存在，看到当前基层党组织和党员中存在的问题，这也是符合唯物辩证法的。没有问题的映衬，就无从谈起“创先进、争优秀”。从本质上讲，创先争优的过程也就是去“后”存“先”、去“劣”存“优”的“先进化”、“优秀化”过程，通过不断的改进，全面提升基层党组织和党员的质量层次，塑造一支懂发展、求进步、引潮流的党员队伍。

当然，创先争优过程中的“找问题”也不是为了追究责任，更不是吹毛求疵，而是要在制约发展的大问题上狠下功夫，从关键问题入手，争取解决一个问题，发展就有大提升，这才是问题意识在创先争优中的真正价值所在。