老年幸福感调查问卷

老年幸福感调查问卷（精选12篇）

老年幸福感调查问卷 篇1

老年幸福感调查问卷

尊敬的前辈：您好！

我们是顾路中学初三（3）班的学生。为调查老年人心理健康状况，我们正在做一项关于老年人幸福感的调查。您对每个问题的真实想法对于研究非常重要，我们盼望得到您的帮助。谢谢您！

基本情况

1、您的性别： A男 B女

2、您的年龄：

A41-50岁 B51-60岁 C61-70岁 D71-80岁 E80岁以上

3、婚姻状况：

A未婚 B已婚

C离婚 D分居 E丧偶

4、文化程度：

A小学及以下 B初中

C高中职高中专

D大专

5、您退休前从事的时间最长的职业（单选）： A 公务员

B工人 C农业劳动者 D做家务 E其他

6、您来的户籍所在地：

A浦东新区 B非浦东新区 C曹路本镇

7、您的居住状况：

A独自一人 B与配偶同居 C自己与子女居住 D养老机构

8、您对目前的医疗状况：

A很满意 B满意 C较满意 D一般化 E不满意

9、您个人的经济主要来源是：

A退休工资 B政府补贴 C子女资助 D其它收入

10、您实际的身体状况是？

A非常健康B偶尔有点小毛病C小毛病不断D虽有疾病但对日常生活和心理没有影响

11、近一月来，您与子女的交往频率（包括相处通信电话联系）A经常来往

B无事不来往

C极少或从不来往

12、您经常参加活动（运动）吗？如早晚锻炼、打麻将，下棋，跳老年舞、参加社区组织的公益活动等。

A每天 B每周至少三次 C每周至少一次 D很少参加 E不参加

最后，感谢您支持我们本次的调查，祝您身体健康！

调查日期 调查者 受访者签名

老年幸福感调查问卷 篇2

教师是人类灵魂的工程师, 同时也是学生教育幸福的引导者和创造者。事实上, 一线教师所遇到的挑战远比政府、课程专家和教学管理者等所预想的要严峻得多。我们认为, 教师从事其职业活动“不只是为学生成长所作的付出, 不只是别人交付任务的完成, 它同时也是自己生命价值和自身发展的体现”。[1]只有教师拥有教育的幸福, 学生才能享受学习的快乐。

关于幸福感研究, 文献多数存在着关怀学生多, 关怀教师少;关怀教师“类”生存多, 关怀“具体的人”少;从单一方面关怀教师多, 从整体上关怀教师少等问题。就研究方法而言, 实证研究少, 理论研究多。大部分文献侧重理论探讨与素描, 而对于教师幸福的来源、条件、水平和程度, 是知之甚少, 缺乏实证的调查数据。

另外, 相比于城市教师, 受乡村客观因素如资金及硬件环境等的制约, 相关方面的研究尤为缺乏。因此, 探索农村教师的幸福感水平及主要影响因素, 具有很强的实践指导意义。

二、研究方法和对象

本研究采用自编问卷调查法, 主要依据张陆所编制的《教师幸福感量表》[2]修订问卷。修订后的问卷, 经测算其结构效度和信度均比原量表有所提高, 尤其是信度达到了0.985的水平。

本次问卷调查, 研究对象为陕西某县参加教师培训的骨干及基层初中教师, 共发放问卷140份, 回收有效问卷127份, 问卷有效率90.71%。其中男教师88人, 女教师39人。各科教师分别为数学75人, 物理18人, 英语5人, 语文29人。各年级人数为初一33人、初二40人、初三54人。教师年龄从23岁至56岁, 教龄从1年至36年。

三、研究问卷设计

问卷为自编问卷, 结合理论和实际情况, 分为教师评价分量表和总体评价量表两个部分, 见表一。其中教师评价分量表划分为七个维度, 每个维度题目为十道选择题, 每题0—4分, 分量表转换总分为70分。问卷第二部分为总体评价量表, 设置教师对其教育生活的满意度、教师的人际交往状况、教师的人际和谐度三题题目, 每题10分, 共30分。总分计算公式为:总分=选择题得分/4+总体评价得分, 满分100分。问卷的数据统计, 采用SPSS13.0统计软件。

四、分析结果及建议

(一) 总体分析结果

如表一, 总的来说, 农村教师的幸福感处于一般良好的水平, 平均分为70.89。总体评价量表平均分为6.62分。七个分量表的平均分为2.92 (满分73%) , 其中平均分最低的是教师认同感分量表, 分数仅为2.29。其中对“在学校的教师教育生活感到如何”这一问题的回答, 平均只有5.85分, 显示教师对在学校的生活满意度要比在家庭 (平均8.55) 或社区 (平均8.15) 低。这就说明, 虽然分量表总体得分良好, 但是大部分农村教师对自身的职业地位认同感比较低, 认为自己的教师生活状况只是达到了“及格”的水平, 教师职业并不是现任教师特别理想的职业。由此可见, 并不是某一个因素比较突出地影响了教师的幸福感, 而是需要从总体上把握, 从学校教育环境的各个层面去提高教师的幸福感和学校生活满意度。

(二) 性别差异。

在七个分量表总分上, 男女教师的平均分各为50.08、53.21。总体评价得分中, 男女教师的平均分各为19.48、20.72。在总分上, 男女教师的平均分各为69.56与73.92。从以上数据可以看出, 女教师比男教师的幸福感要高。

对男女教师进行t检验, 结果发现在八个题目上存在着显著性差异, 例如在“我会把自己的不快与同事或其他人述说”一题中, 男女教师平均分为2.65与3.08, P值为0.046, 小于0.05的显著性水平, 达到显著差异。在另一题“我平时能始终面带微笑”中, 男女教师平均分为2.59与2.74, P值为0.047, 也达到显著性差异。从这两个题目可以看出, 女教师更加容易且愿意与其他人进行交流和分享以调适自身的心理, 这可能跟女性心理细腻有关, 而男性教师较低的幸福感水平可能与其碍于面子和男性威严等个性心理, 较少交流而较多地把问题搁在心里有关。

(三) 年龄、教龄差异。

我们以10年分段, 发现在题目“教师的社会职业地位较高”的回答上, 20—30年教龄的教师平均分为最高的1.42, 与其他教龄组教师的差异性检验P值分别为0.0470.04, 0.028, 均小于0.05的显著性水平, 达到显著差异。可见, 中老年教师随着教学经验的增长, 越来越受到外界的认可, 对自身及其职业的认可度相应提高。在“我热爱孩子并和孩子接触, 愿意献身教师事业”方面, 50岁以上年龄组的教师的平均分为3.70, 比20—30岁年龄组的2.79、30—40岁年龄组的2.96、40—50岁年龄组的2.66均要高, 而且差异性检验的分数为0.012, 0.026及0.002, 均达到了显著性的水平。这就说明, 教师幸福感随着年龄与教龄的增长越来越高, 对职业的热爱程度也越高, 从教育教学及与学生的相处中感受到更多的幸福。可见教师的幸福感也是一个自然成熟的过程, 随着教学经验的增长, 老教师能更好地调适自身心理及身体状况以适应教学的要求, 因此, 新老教师之间需要更多地分享与交流教学经验。

(四) 任教年级差异

在年级差异上, 各年级教师七个分量表的总分平均分为51.54, 50.54, 51.3。总体评价得分上平均分各为19.1220.37, 19.78。在总分上, 各年级教师平均分为70.66, 70.9171.08。

进行方差分析及LSD检验, 只发现在“我热爱教师这个职业上”问题上, 初二与初三教师达到了显著性的差异, P值为0.027。而在“我热爱孩子并和孩子接触, 愿意献身教育事业”和“同学是喜欢和热爱我的”等题目上, 各年级教师并没有差异, 这从侧面反映了教师是热爱教师事业的, 教师也从学生身上获得了身份认同, 任教年级对教师的幸福感水平没有显著的影响。

(五) 任教科目差异。

结果显示, 语文、数学、物理、英语各科教师的七个分量表总分平均分为51.76, 50.37, 52.69, 50.9。在总体评价得分上, 各科教师的平均分各为19.07, 19.63, 22.11, 19.8。在总分上, 平均分各为70.83, 70, 74.81, 70.7。物理教师的幸福感得分最高。在“我与学生的关系相处良好”问题上, 物理与语文老师平均分为2.86与3.44, 方差分析表明差异显著, P值为0.01。这就说明, 作为副科教师的物理教师比语数英等主科教师的幸福感要高, 那么, 如何针对一般主科教师工作压力较大等问题进行适当的调适, 从而提高他们的幸福感就显得尤为迫切。

同样在“对教具、仪器等的使用我得心应手”的问题上, 语文、物理平均分为2.76、3.33, 差异检验P值为0.021, 达到显著性差异。这说明虽然物理学科要求更多操作和实验, 但恰是这种学科要求, 使教师反而能熟悉本学科的教具和仪器;语文学科, 由于在新课改多媒体化的要求下, 农村教师要逐步摆脱粉笔加黑板的传统模式, 对于新的多媒体教具和仪器的使用不够熟悉, 需要更多的培训。

(六) 影响教师幸福感的因素。

1. 在调查中发现, 最低分的题目是教师对于教师职业社会地位的看法, 平均分只有1.06, 虽然这个和整个大的环境有关, 教师在社会上的地位的确受到现在“重商主义”的冲击, 教师也感到自己的地位不是很高。重视校园的软文化建设, 提倡教师树立职业精神, 培养教师的职业自豪感, 体会到教师职业地位的崇高性, 以更好地增强教育教学的动力, 构建一个教师、学生和谐发展的校园环境, 是每一个农村学校的当务之急。

2. 调查中得分最高的题目, 是“我的家庭关系和睦”, 平均分为3.42, 说明农村教师的很大一部分幸福感来源是家庭。和睦的家庭生活给教师的教育生活提供了坚实的后盾, 那么, 如何让教师的家庭幸福感渗透到教育教学和学校中, 是一个值得探究的课题。

3. 值得关注的是平均分仅为2.82的教师身体状况与积极情感分量表, 其中“我每天来到学校我心情舒畅, 步伐轻松”的题目为得分最低的2.47, 以及次低为2.5的“一直以来我都身体健康状况都比较好”的问题。由此说明一线农村教师身体健康状况堪忧, 教师们普遍反映存在着一些慢性职业病的困扰, 身体上的病痛是造成教师幸福感不高的一个重要原因。因此, 学校要有更好的预防及保健措施来帮助教师解决一些实际存在的职业困境, 以更好地为教师着想, 更好地进行教学教育工作。

参考文献

[1]曹俊军.论教师幸福的追寻[J].教师教育研究, 2006, (9) :39.

当前大学生幸福观问卷调查分析 篇3

关键词：大学生；幸福观；问卷调查；德育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）35-0134-03

幸福观教育是德育的起点。前苏联著名教育理论家马卡连柯说：“我确信：我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把我们所教育的人变成幸福的人。”[1]当代大学生是祖国的未来、民族的希望，是未来社会发展的主力军，他们的幸福观代表着青年人的主流和方向，也关系着社会的发展进步和国家的前途命运。

一、目前国内“当代大学生幸福观”有关调研综述

有学者采用美国Diener教授编制的《国际大学调查》中的《主观幸福感量表》、《生活满意度量表》、《积极情感量表》、《消极情感量表》等量表，探究大学生幸福观的形成机制、客观影响因素和结构模型；[2]有学者采用苗元江编制的《综合幸福感问卷》探究大学生主观幸福观在性别、年级、专业方面的发展特点；[3]有学者围绕主观幸福观“认知评价”、“积极情感”、“消极情感”三个主要衡量指标以及“主观性”、“整体性”、“相对稳定性”三个基本特点，探究了大学生主观幸福的归因和影响因素；[4]有学者根据调研中大学生对“幸福”的理解、10个方面的满意度和6个主要影响因素，提出了自己的思考和建议；[5]有学者在全国16所高校2000名大学生中进行的“当代大学生生命意识与价值取向”问卷调查中，发现当代大学生幸福观趋势以及存在的问题，并藉此做了德育提升大学生幸福感的路径思考；[6]有学者应用个人情况调查问卷、开放性问卷和总体幸福感量表，探究了影响大学生幸福观的诸如年级、专业、经济条件、自身健康状况、人际关系、教养方式、就业因素等客观因素和个体的性格特点等主观因素。[7]

大学生树立正确幸福观的路径简述：①大学生幸福教育的四条基本思路：引导大学生树立科学的人生目标和理想；在创造性活动过程中追求幸福；正确对待痛苦和挫折；养成健康的休闲生活情趣。[8]②大学生幸福教育的四种实效策略：转变教育理念，加强大学生人文素质教育；改进思想政治理论课教学，突出马克思主义幸福观教育；开展丰富的校园文化活动，满足大学生的多种心理需求；幸福教育与实践相结合，增强大学生的幸福实践能力。[9]③大学生幸福观教育的四条积极措施：将现代性的幸福观理论引入课堂；真实体验与心理疏导补充课堂教育；优化家庭、社会等外部环境；培养创造幸福的能力。[10]

二、“儒家伦理与大学生幸福观”调研解析

该调研选取500名本科大学生进行问卷调查，共发放问卷500份，回收490份，有效问卷475份。其中男生288人，女生187人；农村193人，乡镇176人，城市106人；大一114人，大二106人，大三146人，大四109人；文科105人，理科118人，工科137人，医科115人。

调研问卷设计原则：在心理学调研和哲学调研中偏重哲学调研；在主观影响因素和客观影响因素中偏重主观影响因素；在外部影响因素和内部影响因素中偏重内部影响因素；注重量化问题和开放式问题相结合。调研结果解析如下：

1.基本幸福观

对大学生幸福理解状况的了解，是考察他们幸福观的一个重要问题，对“你对幸福生活的理解”的回答，可以反映出他们追求幸福的方向，见表1。“有目标和追求”、“为社会做出贡献”等社会评价指标已不是衡量“幸福”的首选标准，表明在个体价值和社会价值选择上，当代大学生更注重个人价值。

2.主观幸福观

了解大学生的主观幸福感状况，可有助于改善大学生的生活质量，提高他们对各个生活领域的满意度。对主观幸福感10项满意度进行5个等级划分，即很满意、满意、一般、不满意、很不满意，见表2。从该表中可以看出，大学生的主观幸福感的整体水平较高，但幸福感的缺失在一定程度上仍然存在。其中女生幸福感较男生略高；乡镇生源比农村和城市生源幸福感高；年级里，大一、大三比大二高，大四最低；学科里面，从幸福感综合来看，文科﹥工科﹥理科﹥医科。

3.物质幸福观

调查发现，学生认为“人生的幸福和金钱的多少有一定关系”的占71%；认为“人生的幸福和金钱的多少呈正比关系”的占10%；认为“有较高的社会地位和一定的经济实力”的占7%；“其他”占12%。当把追求金钱、物质享受摆到了越来越重要的地位时，大学生的幸福观也会发生一些偏差，享乐主义、拜金主义、极端个人主义有抬头倾向。

4.生活感受观

在调查“你对大学生活的感受”时，认为“丰富多彩，充满希望”的占35%；认为“生活平淡，内心空虚”的占25%；认为“时好时坏，说不清楚”的占40%。即使大部分大学生衣食无忧、生活忙碌、成功机遇多，也依然找不到快乐，相反部分学生还出现了紧张焦虑、内心孤独、价值迷茫等困扰。

5.生命理想观

调查发现，认为“信仰虚无，找不到人生意义的支点”的占1.81%；认为“个人心理承受力较弱，无法处理生活冲突”的占38.97%；认为“活着没有太大意义”的占14.9%；认为“活着没有意义”的占2.6%；认为“活着无感觉”的占8.4%；“其他”占33.32%。当下大学生的生命理想观总体偏于消极。

6.内外影响观

调查中发现，内部影响因素（包括归因、快乐感、人格因素、满足感、成就感）要比外部影响因素（社会支持、家庭教养方式、文化背景、专业、经济因素）对幸福观的影响更大、更为稳定和持久，见表3。

由以上的调研可以看出，幸福是生命的一种存在方式，一种生活；幸福感则是个体对一种生活状态的感受和评价，正因为它是个体的主观感受，幸福感的培养才能真正落实、深入到大学生个体之中。

对大学生幸福观科学客观的调查分析是大学生幸福观的培养的基础，是增强高校德育实效性的一项基础性教育工作。大学生幸福观的培养为增强高校德育时效性提供了内在动力，为大学生树立世界观、人生观和价值观奠定了基础，也为他们精神信仰、心理素质和道德品质的良性发展创造了良好的心理和情感条件。[11]

参考文献：

[1]吴式颖等.马卡连柯教育文集（上卷）[M].北京：人民教育出版社，1985.

[2]张懿.大学生主观幸福观的实证研究[J].教育学术月刊，2010，（1）.

[3]赵连锋.大学生主观幸福观的调查研究[J].内蒙古民族大学学报，2011，（7）.

[4]弓兰秀，孟令择.大学生主观幸福观及培养[J].河北建筑科技学院学报（社科版），2006，（3）.

[5]谢安国.当代大学生幸福感调查与思考[J].价值工程，2011，（5）.

[6]梅萍.德育提升大学生幸福感的路径思考[J].国家教育行政学院学报，2010，（12）.

[7]朱国文，蒋关军.我国大学生主观幸福感状况及影响因素研究[J].长春工业大学学报（高教研究版），2005，（9）.

[8]冯春芳.论思想政治教育视域下的大学生幸福教育[J].教育探索，2008，（10）.

[9]王甲成，张超.大学生幸福教育：高校思想政治教育不可忽视的领域[J].中国特色社会主义研究，2010，（1）.

[10]王丹丹.现代大学生幸福观教育[J].太原大学教育学院学报，2009，（6）.

大学生幸福感问卷调查 篇4

亲爱的同学：

你们好！我们是北方学院东校区调查在校大学生幸福感的一支学生团队。此次问卷是不记名式调查，所以不会影响你们日常生活，希望大家能够如实填写，积极配合。谢谢！用“√”来选择。

1、你的性别是

A.女 B.男

2、您所处的年级

A、大一 B大二 C 大三 D大四

3、、您所攻读的专业类别

A、理工类 B经管类 C文学类 D心理学类 E法学类 F医学类 G历史学 H其他 4.请问您的家庭居住地是

A.农村 B.城镇

5.您觉得幸福跟什么有关系(可多选)A.家庭地位、社会地位 B.家庭经济状况

C.学习成绩 D.人际关系、爱情、亲情 F.其他

6、您目前的月可支配金额是？

A500以下 B501~~1000 C1001~~2000 D 2000以上

7、你认为自己的大学生活是

A忙碌而又充实 B每天都有新收获 C基本是自己理想的生活

D教室食堂寝室三点一线 E和自己的理想生活有一定差距、F时常无事可做 G其他

8、每天早晨醒来你会感到

A新的一天开始了期待有新的收获 B机械的起床感觉每天都没有不同

C没有期待赖床不起 D对生活感到疲惫厌倦 E其他

9、在学习过程中感受如何(可多选)

A快乐 B充实 C没感觉 D枯燥无味 E厌倦 F其他

10、您觉得谈恋爱能增加您的幸福感吗

A能 B不能

11您对自己毕业的前途有什么看法

A前程似锦B能够找到满意的工作C应该可以养活自己D有点迷茫 E其他

12、您的朋友多吗

A很多 B较多 C一般 D很少 E没有

13、您觉得您与身边的人相处融洽吗

A很融洽 B比较融洽 C一般融洽 D比较不融洽 E很不融洽 14.您对您自己为人处事方面做的满意吗

A.很满意 B.还算满意 C.不满意 D.很不满意 15您父母对你的教育方式是

A溺爱型 B民主型 C权威性 D放任型 E其他 16.您与父母的交流怎么样

A.几乎不交流 B.只交流学业，不与父母交流生活及感情问题

C.和父母就像朋友一样，无话不谈 D.很想和父母沟通但又怕他们担心自己 17.您对生活总体的幸福感如何

A充满幸福 B比较幸福 C还好 D不太幸福 E很不幸福

18、如果您现在感到不幸福，你觉得是下面哪个原因？（可多选）

A学习成绩不好学业压力大 B精神空虚就业压力大 C缺乏成就感

D自己期望值过高，理想与现实冲突太大 E父母对你期望太高

F人际关系紧张 G生活费紧缺 H生活没有为之奋斗的目标

19、你觉得幸福的应该具备怎样的特点（可多选）

A自信 B乐观 C开朗 D聪慧 E人际关系和谐 F能做自己喜欢的事G有生活目标 H心态平和 I自我接纳 J创造性强 K努力奋斗 L其他_

20.如果您现在感到不幸福，您觉得是下面哪个原因（可多选）

A努力不够B精神空虚C父母对你的期望太高D运气不好E社会竞争激烈

F际关系紧张

大学生幸福感问卷调查范文 篇5

1.你的性别是b A.男

B 女 2.你所处的年级b A．大一 B．大二C．大三D．大四 3.你的专业属于哪一类b A．理科

B.文科 4．请问你的家庭住址是b A．城镇

B.农村 5.你对现在的生活满意吗？d

A．非常满意B.满意C.还算满意D.不太满意E.不满意 6.你的家庭经济怎么样d

A.富裕B.中等C.一般D.贫穷 7.你觉得幸福和金钱有关吗a

A.有关B.无关

8.你觉得你的家庭幸福吗c A.幸福B.不幸福C.一般 9.你与父母的交流怎么样?c

A.几乎不交流B.只交流学业,不与父母交流生活及感情问题C.和父母想朋友一样,无话不谈D.很想和父母谈,但无从谈起.10.你对你现在的成绩满意吗?c A．非常满意B.满意C.还算满意D.不太满意E.不满意 11.你在乎别人对你的评价吗?b A.很在意B.在意C.不太在意D.不在意 12.你身边朋友多吗?b A.很多B.一般C.很少D.几乎没有 13.你对你自己为人处事方面做得满意吗?b A.很满意B.还算满意C.不满意D.很不满意 14.你觉得学校环境会影响你的幸福感吗?a A.会B.不会

15.你对你现在的大学生活满意吗?c A.很满意B.还算满意C.不满意D.很不满意 16.大学里面有针对学生幸福感提升的一些措施吗?a A.没有,我不知道B.知道一点点C.有一些活动可以提升幸福感,我经常去参加D.我个人有一些关于自我快乐的措施.17.你与班里的同学关系怎么样?c A.很好B.一般C.有一些没来往D.不好.E.很不好 18.你在大学期间谈恋爱了吗?b A有B没有

19.你觉得恋爱后你变得更幸福还是?(没有的可以直接跳)A是B不是

20.大学期间,你是不是经常为很多事情而烦心?a A.是B.不是

21.你努力让自己变得幸福了吗a A尽力了B.没有

22.压力对你的幸福感的作用是什么 d A.能增进我的幸福感与满足感 B.压力对我的幸福感没有影响 C.对生活失去信心 D.其它

23.你觉得幸福感跟什么有关系b A.家庭地位,社会地位B家庭经济状况C.学习成绩D其它 24.你对目前的学杂费用,日常开销,物价水平的满意程度c A.很满意B.还算满意C.不满意D.很不满意 25.你认为幸福是什么?c A.幸福就是做自己喜欢做的事情

老年人调查问卷 篇6

占用您一点宝贵的时间！

我是科学园小学六年级一班的学生，为了更好了解老年人晚年的生活需求，特此制作了一份调查问卷。问卷采用匿名填写方式，回答不分对错，只做团体分析，希望您能认真填写，感谢您的热心参与！

1、您的性别:

A、男B、女

2、您的年龄：

A、61~65B、66~70C、71~75D、75以上

3、您以前的工作：

4、您在生活上有什么不便：

5、您的出行方法是：

A、步行B、自行车C、老年代步车

D、公共汽车E、其它

6、您平时有什么娱乐生活：

A、电视B、收音机C、文体运动

D、工作E、学习F、其它

老年人权益调查问卷 篇7

市人大常委会定于9月对《中华人民共和国老年人权益保障法》和《天津市实施〈中华人民共和国老年人权益保障法〉办法》进行执法检查。为了全面了解情况，根据执法检查方案，市人大常委会内务司法室以调查问卷的方式，向市人大代表征求对我市贯彻实施老年人权益保护法律、法规的评价意见和对老年人权益保障工作的建议。

请您认真填写调查问卷，并于9月11日前，将填写好的调查问卷邮寄或传真至市人大常委会内务司法办公室。

感谢您对我们工作的支持！

联系人：张劲枫

电话83606704，23303558（传真）地址：和平区解放北路201号，市人大常委会内务司法办公室 邮编：300042

天津市人大常委会内务司法办公室

2015年9月1日

《中华人民共和国老年人权益保障法》和

《天津市实施〈中华人民共和国老年人权益 保障法〉办法》贯彻实施情况调查问卷

调查说明：

老年人权益保障是当前我国老龄化社会发展中的重要问题。为提高我市老年人权益的依法保障水平，市人大内司委特开展此次问卷调查。请您在填写问卷前仔细阅读以下事项。

1、本次调查为匿名，请您客观填写您本人的看法或情况，不能由他人代为填写，如确实需要由他人代填，也要表达您的个人看法。

2、本调查分为选项题与文字题两部分，若无特殊说明，选项题目只选一项您认为最适合的，请在相应的选项题号上划“○”，文字题目请务必填答。

3、本调查所称老年人为60岁及以上的人。

一、基本情况

1、您是否是人大代表：（1）是

（2）不是 2.1、您的性别：（1）男

（2）女

2.2、您的年龄为________周岁（以调查时的时间为准计算）

3、您的文化程度（以您接受的全日制学校教育为准，包含未毕业的情况）（1）小学及以下（2）初中（3）高中（4）中专（技校、职校）（5）高职（含大专）（6）大学本科（6）硕士研究生及以上

4、您在我市的常住地属于：（1）市内六区

（2）非市内六区的城镇（3）非市内六区的农村

二、对老年人权益保障的总体认识

5、您了解《中华人民共和国老年人权益保障法》和《天津市实施〈中华人民共和国老年人权益保障法〉办法》吗？

（1）知道很多（2）知道一点（3）没听说过

6、如果您了解现在的有关老年人权益保障的法律法规，那么，您认为其中最主要的问题是什么？

2（1）可操作性不高（2）落实不到位（3）关于老年人的权益不明确（4）落实主体不明确（5）缺乏现实性（6）宣传不到位（7）缺乏专业性（8）其他（文字说明）_________（9）说不好

7、您认为现在的下列哪项工作开展得最好？

（1）老年人社区活动配套设施建设（2）老年人的交通出行保障（3）老年人文化休闲活动的组织落实

（4）老年人的社会文化教育（5）老年人的医疗保障（6）老年人的经济福利待遇（7）老年人的养老机构建设与相关服务

（8）对老年人相关知识的普及（9）对老年人的社会认同（10）对老年人的社会公益活动（11）其他（文字说明）__________

8、您认为现在的下列哪项工作开展得最不好？

（1）老年人社区活动配套设施建设（2）老年人的交通出行保障（3）老年人文化休闲活动的组织落实

（4）老年人的社会文化教育（5）老年人的医疗保障（6）老年人的经济福利待遇（7）老年人的养老机构建设与相关服务

（8）对老年人相关知识的普及（9）对老年人的社会认同（10）对老年人的社会公益活动（11）其他（文字说明）__________

9、您所在的社区开展过老年人权益保障的相关宣传吗？（1）经常开展

（2）偶尔开展（3）从不开展

（4）说不清楚

三、对老年人权益需求和主要保障的认识

10、您认为老年人哪些需求最突出？

（1）经济生活保障

（2）精神与心理关爱（3）老有所养（4）防止受到身体侵害（5）老有所为（6）休闲娱乐（7）文化教育（8）疾病的治疗与医疗保障（9）社会的理解（10）其他_______________（文字说明）

11、您所在的社区开展了下列哪些活动（可以多选）：

（1）为老年人提供日常生活照料（2）为老年人提供医疗服务（3）为老年人提供心理咨询

（4）组织老年人开展文化娱乐活动与社会教育

（5）为老年人提供经济生活保障（6）社会工作者为老年人开展社会服务（7）老年人互帮互助（8）其他活动（文字说明）_______（9）什么活动也没有（10）说不清楚

12、您认为现在的医疗机构在为老年人就医方面做得如何？（1）非常好（2）一般（3）比较差（4）太差

13、您有养老保险吗？

3（1）有（2）没有（3）不知道

14、您在日常生活中遇到过他人侵害老年人权益的情况吗？（1）经常（2）偶尔（3）从来没有（4）没关注过

15、您的家中是否有老年人亲属？（1）有（2）没有

16、如果您家中有老年人亲属，那么，您对现在的老年人权益保障情况满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意

17、如果您自己已进入老龄，那么，对现在的老年人权益保障满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意

（5）非常不满意

18、您认为现在的老年人面临的最大问题是什么？

（1）日常生活照料（2）医疗保障（3）心理孤独（4）日常文化娱乐（5）经济生活保障（6）老年疾病的困扰（7）缺乏社会关怀（8）社会对老年人的认识存在误区（9）老年人无子女（10）老年人单身（11）其他（文字说明）__________

19、您认为我市的城市与农村相比，哪个在老年人权益保障方面更需要加强？（1）城市（2）农村（3）不知道 20、您认为比较适合的养老模式是什么？

（1）居家养老（2）居家养老为主、社会养老为辅（3）社会养老为主、居家养老为辅（4）其他（文字说明）_________

21、您认为现在社会养老的最大问题是什么？

（1）养老机构的正规化建设与数量不足（2）老年人的经济生活补贴不足（3）老年人的医疗保障不到位（4）专职的服务队伍建设不足（5）家庭的经济投入太大（6）家庭的日常精力投入太大（7）缺乏必要的法律法规（8）社会观念认识不足（9）其他（文字说明）_________

22、如果您或您的亲属要去养老院养老，您更愿意选择：（1）公立养老院

（2）民营养老院（3）不愿意去养老院

23、如果您不愿意选择养老院养老，那么是因为：

（1）硬件条件不好（2）费用太高（3）护理人员素质不高（4）离家太远（5）老年人太孤独（6）管理不到位（7）老年人年龄太大（8）老年人身体不好（9）怕受侵害（10）其他___________（文字说明）

24、您认为老年人最重要的权益是什么？

（1）身体健康（2）婚姻与家庭幸福（3）经济生活保障（4）获得社会公益支持（5）就业（6）休闲娱乐（7）文化教育（8）参与力所能及的社会工作（9）提高日常生活的各种优惠待遇（10其他（文字说明）_________

25、您身边的老年人平时有哪些参与社会活动的形式（可以多选）：

（1）老年人互相聊天（2）到社区活动场所参加休闲娱乐（3）结伴或独自随意闲转（4）做社区志愿者（5）去老年大学（6）继续就业（7）组织或参与相关部门组织的公益活动（8）其他活动________（文字说明）（9）没参与什么活动（10）说不好

26、您认为是否有必要加强老年人的社会参与活动？

（1）非常有必要（2）一般（3）没意义（4）看老年人自己的意愿

27、您认为社会是否有必要将老年人作为重要的社会贡献力量？（1）非常有必要（2）一般（3）没必要

28、您周围的老年人对参与有组织的社会活动有热情吗？（1）热情很高（2）一般（3）没什么热情（4）不知道

29、您认为现在的老年人参与社会活动的主要渠道是：

（1）依托原单位（2）依托所居住的居委会或村委会（3）有关部门组织（4）自己找渠道（5）他人介绍（6）从互联网（含智能手机）获知信息（7）从其他媒体获知信息（8）其他渠道_____________（文字说明）

30、如果您遇到过老年人权益受侵害的情况，那么存在的主要问题是（可以多选）：（1）不知道找哪解决（2）有关部门相互推诿（3）老年人缺乏自我保护的能力（4）老年人受社会歧视（5）子女不在身边或无子女的老年人最容易受侵害（6）执法力度不高（7）法律规定不明确（8）缺乏必要的法律援助（9）社会帮扶不到位（10）其他___________（文字说明）

31、您认为现有法律法规在保障老年人权益方面应突出什么？怎样完善？

32、您认为现在的老年人权益保障存在哪些问题？应当如何完善？

33、您认为哪些老年人问题需要引起社会关注？

城区老年人消费问卷调查 篇8

1.您的年龄：

(1).60-65岁(2).65-75岁(3).75-85岁(4).85岁及以上

2.您的性别：

(1).男(2).女

3.您的文化程度：

(1).小学以下(2).小学(3).初中(4).中专（中技）

(5).高中(6).大学及以上

4.您（退休前）的职业是：

(1).企业工人(2).教师(3).务农

(4).政府职员(5).个体户(6).其他_______

5.您的在职状况：

(1).在职(2).退休(3).做生意

6.您认为自己目前的经济状况如何：

(1).富裕有余(2).基本够用(3).有些困难(4).十分困难

7.您目前的月收入(包括子女的抚养费)：

(1).500元以下(2).500-1500元(3).1500-2500元(4).2500元以上

8.您目前的收入来源（可多选）：

(1).退休金(2).养老金(3).子女供养

(4).积蓄(5).社会救济(6).工资（劳动收入）

9.您的养老金或者储蓄金一般用来做什么：

(1).走亲访友(2).自己消费(3).留给子孙(4).进行投资

10.您有遇到过想买自己需要的东西却买不到的情况吗：

(1).经常有(2).有时有(3).很少有(4).没有

11.您认为哪种产品和服务是您想买却买不到的(可多选)：

(1).老年住宅(2).老年服装(3).老年食品

(4).老年医疗服务(5).专门的老年旅游服务(6).老年体育产品

12.您认为老年人最需要的老年产品和服务有哪些（任选其中4项）：

(1).老年食品(2).老年医疗保健品(3).老年公寓(4).老年旅游服务

(5).老年文化体育用品(6).老年金融服务(7).老年服装(8).老年护理

13.您在购买东西时，最关心的是哪些因素：

(1).质量和功能(2).外观包装(3).价格

(4).购物的便利性(5).服务态度(6).品牌信誉

14.您对现在医院里医生和护士的服务态度感到满意吗：

(1).非常满意(2).满意(3).一般(4).不满意(5).很不满意

15.您认为现今的药品和医药器材价格如何：

(1).非常昂贵(2).比较贵(3).不是很贵(4).很便宜

16.您需要适合老年人食用的老年食品吗：

(1).很需要(2).比较需要(3).一般(4).不太需要(5).不需要

17.您认为市场上适合老年人食用的专用食品多吗：

(1).有很多(2).不是很多(3).根本没有

18.您认为现在的老年保健食品值得信任吗：

(1).非常信任(2).比较信任(3).一般(4).不信任(5).完全不可信

19.您认为适合老年人食用的食品应该具有什么特点（可多选）：

(1).滋补保健功能(2).暖和柔软(3).无糖少辣(4).味道鲜美

(5).卫生安全(6).色泽鲜艳(7).食用方便

20.您一年出去旅游的次数：

(1).1次都没有(2).1~2次(3).3~5次(4).5次以上

21.您喜欢哪种旅游方式：

(1).参观景区(2).休闲度假(3).异地养老(4).红色旅游(5)其他______

22.您经常参加体育锻炼吗：

(1).每天锻炼(2).经常锻炼(3).偶尔锻炼(4).很少锻炼

23.您在体育健身方面的花费一般是什么：

(1).体育服装鞋帽(2).体育器材(3).其他_______

十分感谢您的合作！

老年幸福感调查问卷 篇9

尊敬的女士：

您好！我们是西安工程大学服装与艺术设计学院的学生,正在进行一项有关中年人的冬季防寒服着装心理调查，目的是由消费者自主评价，设计出满足消费者的着装心理和需求的冬季防寒服。您的回答将对本次调查产生重要影响，请您协助我们做好这次调查。谢谢！

1、你认为中老年女性穿冬季防寒服得主要目的是？

A、满足生理需要B、展现自我C、符合流行D、其它

2、您在冬季更喜欢购买以下哪一种类型的衣服？

A、皮衣B、羽绒服C、大衣D、棉衣

3、您认为消费者购买冬季防寒服，大多数选择哪个范围的单价？

A、300元以下B、300-600元C、600-1000元D、1000元以上

4、您冬季通常喜欢购买以下那一款？

A、短款B、中长款C、长款D、其它

5、您冬季更喜欢购买哪一款风格的服装？

A、休闲款B、运动款C、时尚款D、经典款

6、您在购买冬季防寒服时注重哪些局部设计？（可多选）

A、领子设计B、袖口设计C、衣摆设计D、腰部设计

7、您冬季一般选择什么颜色的防寒服？

A、冷色系（蓝、绿、紫）B、暖色系（红、橙、黄）C、中性色系（黑、白、灰）

8、您一般会不会选择有图案的冬季防寒服，通常会选择选择哪种图案？

A、无图案B、花朵图案C、几何图形D、文字图案

9、您在冬季会选择什么质地的服装？（可多选）

A、纯纺织物（天然纤维：棉、毛等 ；化学纤维：涤纶、锦纶等）B、混纺织物 C、毛皮织物

10、您在购买冬季防寒服最看重的功能是？

A、保暖功能B、透气功能C、透湿功能D、美化人体功能

11、您对目前市场上的冬季防寒服产品有哪些意见和建议：

关于老年人电视节目的问卷调查 篇10

2012年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规定每年农历九月初九（重阳节）为老年节。在重阳节这天，人们被呼吁举行各类敬老活动。社会各界举行丰富的活动以体现对老年人的关爱。在此，针对老年人电视节目的现状，制作了这份简单的调查问卷，无任何商业目的，仅供个人学习和材料收集。首先感谢各位的支持，占用您宝贵的时间帮忙完成这份关于老年人电视节目的调查问卷，并恳请各位提出宝贵的建议！

性别：

女

年龄：

学历：

本科

职业：学生

一、您认为老年人指的是在哪一年龄段的人？（C）

A、50岁以上

B、55岁以上

C、60岁以上

D、65岁以上

二、您觉得自己关注老年人的世界吗？（B）

A、很关注

B、愿意关注

C、无所谓

D、不愿关注

三、您觉得老年人最需要的是什么？（D）

A、晚辈的关心

B、物质的满足

C、社会的关注

D、自我的精神升华

四、您有听老年人讲故事的经历吗？（B）

A、经常听

B、偶尔听

C、从没听过

D、不感兴趣

五、您参加过社会福利机构的学雷锋活动吗？（C）

A、经常

B、偶尔

C、很少

D、从不

六、您的印象中，社会福利机构里生活的老年人的生活条件怎样？（B）

A、很好

B、比较好

C、一般

D、很差

七、您是否知道社会福利院、敬老院与养老院三者的区别？（C）

A、很清楚

B、比较清楚

C、不清楚

D、不关心

八、您对政府及社会针对老年人制定的政策是否满意？（B）

A、很满意

B、一般

C、不满意

D、无所谓 您的意见：

九、您对目前的老年电视节目有什么看法？（B）

A、喜欢

B、仅关注过

C、不关注

D、讨厌 您的意见：

十、您期待看到怎样的关注老年人的电视节目？（A）

A、纪实类

B、访谈类

C、综艺类

D、其他 您的建议：

十一、如果现在有一档关于农村福利院老人真实生活的纪录片，您是否愿意关注？（B）

A、非常愿意

B、愿意关注

C、无所谓

D、不会关注 您的建议：

老年幸福感调查问卷 篇11

您好！非常感谢您参与我们的调查，我是海南师范大学体育学院的学生，为了更好的了解老年人体育锻炼情况，以便我们社会体育专业的学生以后到社会上指导老年人锻炼，我们正在进行一项有关老年人体育锻炼情况的调查。本次调查以不记名方式进行，答案无对错之分，请您不必有任何顾虑答题。您的每一个如实的回答都有助于我们作出正确的判断！

1、您的性别是：

A、男B、女

2、您的年龄是

A、60~65岁B、65~69岁C、70岁以上

3、您参加体育锻炼的动机是

A、益寿B、强身健体C、体育娱乐

D、交往需要E、兴趣爱好F、审美动机

4、您退休前职业情况是：

A、重体力活B、工人C、管理人员D、科技人员F、其他

5、您的受教育情况

A、大专及大专以上B、高中C、初中

D、小学E、无学校教育

6、您参加体育锻炼的场所是

A、广场B、学校体育场C、住宅区空地

D、公路或街道旁E、收费的健身场所

7、您参加体育锻炼的项目是

A、散步B、健美操、交谊舞、形体练习C、快走慢跑

D、有民族特色的活动（如竹竿舞）E、太极、健身气功

8、您锻炼的组织形式

A、个人单独活动B、与家人、朋友、同事一起

C、自发体育锻炼小组D、社区、单位组织

9、您参加体育锻炼的次数

A、1~3次/月B、1~2次/周C、3次或3次以上/周10、您每次锻炼多长时间

A、30分钟B、30~60分钟C、超过一个小时

11、您参加体育锻炼的时段

A、早晨B、午后C、傍晚

12、您了解自己的身体状况吗？

A、了解B、不了解

13、您参加体育锻炼的强度

A、全身无感觉B、全身微微发热 C、全身微微出汗 D、中等出汗

14、您参加体育锻炼技术指导情况

A、总有人指导B、一般有人指导C、偶尔有

D、很少有E、从未有

15、对海南省体育事业（如高尔夫、环岛自行车赛）的了解程度

老年幸福感调查问卷 篇12

保险方向：

1、失地农民社会保险现状调查问卷

2、农村保险普及程度（考察：村民保险意识、对保险的看法、当地民众对于现行保险制度有何看法、意见或建议希望参保哪类保险等）

3、当地保险业的发展现状（考察：当地保险公司的发展状况、保险

公司员工的现状调查、当地民众对现有保险服务的满意度）工商银行、金融方向:

1、农村地区的工商银行发展潜力研究。（考察：了解、分析在当地

区域内工商银行的竞争力、产品现状、银行服务需求及工商银行在乡镇的战略发展并提出改进建议或意见。）

2、大学生群体对工商银行服务满意度的研究。（考察：调查大学生

校园金融服务现状、针对工商银行对大学生客户群体的服务改进、品牌价值提升提出建设性意见）

3、调研当前社会公众最感兴趣的金融产品。（考察：对公众喜爱的金融产品进、消费习惯、对不同金融产品的认知度进行调研）

4、调研已开展的金融知识普及教育项目。(考察：该教育项目的普

及程度及所取得的成效，根据不足提出改进意见)

5、调研保护金融消费者权益方面存在的问题。（考察：金融消费者

权益是否得到保障，保障程度如何，存在哪些问题，应采取的对策）

调查时间：年月日

您好：

这是一份调查问卷，希望能够得到您的配合，您的回答会为我们的研究提供重要的帮助，请您依照您的自身情况如实填写。您的答案仅供学术研究所用，不会对您的隐私造成丝毫的泄漏，请您放心填写！

——保险职业学院

1、您的性别（）

A男B 女

2、您的实际年龄（）

A 18岁以下B18~29岁C 30~39岁D 40~49岁E 50岁以上

3、请问您的家庭（人民币）月收入属于哪个范围？（）

A 800元以下B 800~2499元C 2500~4499元D 4500~6499元E 6500以上

4、您对“理财”有何看法？（）

A很有兴趣并且有进行理财B感兴趣但不懂得相关的知识C不是很感兴趣

5、您认为保险公司能帮助您合理规划您的资金么？

A、完全可以 B、应该可以考虑 C、不可能 D、好像没有这类险种 E、其他

6、如果您购买理财产品，您的目标是什么？()

A合理安排资金B资产实现增值C提升生活质量D安排养老费用

7、如果您想在保险公司进行投资来规划您的钱财，那么影响您选择保险公司的原因有哪些?

（多选）（）

A、保险公司的规模实力分红收益是否可观B、保险险种是否是适合我 C、保险员工的服

务质量D、理赔实效 E、其他

8、您购有中国人寿公司的那些类型的险种（）

A 健康险B 分红险 C 养老型 D 疾病型

9、您的年缴保费在那个范围内（）

A、1000元以内B、1000—5000元 C、5000—10000元 D、10000—10万E、10万以上

10、在您的眼中保险都可以干什么?()

A、为我的生活提供保障 B、使自己的资金保值增值 C、帮我赚钱 D、保单借款

11、您对于您现在所拥有的保险产品性能完全明白吗？()

A 不熟悉B 知道一点C 大概了解D 比较熟悉E 非常了解

12、对于保险公司的员工是否有夸大宣传的现象？（）

A、存在B、不存在13、对于保险公司业务员的服务质量和服务态度是否满意？（）

A、满意B、一般C、不满意

若不满意请您指出是哪方面原因

14、对于您在保险公司办理业务的公司柜面人员的服务是否满意？（）

A、满意B、一般C、不满意

若不满意请您指出是哪方面原因

15、如果您没有购买过理财产品，您认为主要的影响因素是什么？（）

A 没有这部分资金投入 B对理财产品了解太少C 没有理财意识 D 没有时间E其他

调查时间：年月日

您好：

这是一份调查问卷，希望能够得到您的配合，您的回答会为我们的研究提供重要的帮助，请您依照您的自身情况如实填写。您的答案仅供学术研究所用，不会对您的隐私造成丝毫的泄漏，请您放心填写！

———保险职业学院

1、您的性别（）

A男B 女

2、您的实际年龄（）

A 18岁以下B 18~29岁C 30~39岁D 40~49岁E 50岁以上

3、您从事保险行业的工作年龄（）

A 小于一年B 一年到五年C 五年到十年 D 十年以上

4、您在保险公司所在的岗位（）

A 保险B 内勤工作人员C 主训讲师D 公司主管人员E 柜面人员

5、您热爱您所在的工作岗位么?()

A 热爱B 感觉很枯燥C 不热爱D 觉得很充实

6、请问您的月收入（人民币）属于哪个范围？（）

A 800元以下B 800~2499元C 2500~4499元D 4500~6499元E 6500以上，7、您对您的收入满意么（）

A 很满意B 不是很满意C 不满意D 非常不满意

若不满意您认为您的工资应按什么计算或者应该为多少？

8、您每日坚持几访客户()

A 不拜访B 1-3访C 3-5访D 5-10访

9、如果其他保险公司用所谓的高薪等一系列的好处聘请您去其他公司，您会去么？（）

A 会B 会考虑C 不会考虑D 坚决不会

你是怎么看待这种事情

10、如果您的客户向您提出无理的要求（例如想要打个折、或者想要佣金）你会怎么办？

A 既然客户开口了我就给他B 委婉的回绝并赠送一点小礼物 C 坚决不给，爱保不保

11、您认为您在保险公司工作学到了什么？（）多选

A 提升了素质B 增长了知识C 没学会什么D 学会了更好的与人交往

12、你认为现在的保险市场怎么样？（）

A 还有很大发展空间B 相对成熟C 群众保险意识较差D 发展空间不大

13、如果在和客户沟通的时候，当客户说别家的保险比咱家的有优势时，你会怎么说？（）

多选

A 重申公司的实力B 提醒客户关键是服务C 那就算了D 说别家公司的不足

14、你在和客户沟通保险的时候是以保障为主还是以红利为主（）

A 当然是保障B 以红利为主C 哪个挣得多介绍哪个D 以客户利益最大化为主

15、当别人说保险公司都是骗人的，你会怎么想？（）