军理课资料（共7篇）
军理课资料 篇1
一、中国国防力量ok
1.我国的国防主体是什么？
国防活动的实行者，通常为国家。2.我国的国防对象是什么？
国防的对象是指国防所要抵御和制止的行为。一是外敌入侵，二是敌对势力武装颠覆。
3.我国的国防手段有哪些？
是为了达到国防目的而采取的方法和措施，有军事手段、政治手段、经济手段、外交手段。
4.我国的国防类型是什么？ 我国的国防类型是自卫型。
国防的基本类型有扩张型、自卫型、联盟型、中立型四种。5.我国的国防根本职能是什么？ 维护国家生存和发展。
6.我国现行的国防政策要点是什么？(1)保障和平发展，维护核心利益；(2)服务人民，保障国家全面发展；(3)积极防御，防御与反击相结合；(4)“富国”与“强军”相统一；
(5)合作共赢，共同维护世界和平。
二、我国周边安全环境ok
1、《国际法》关于海权归属的基本规定？ 先发现，先占有，先管辖，禁止反言。
2、中印争议领土总面积？ 12.55万km2
3、思考题
①涉及南海争端的主要当事方有哪几个？
六国七方：中国、越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱、台湾。②我国解决南海争端的一贯立场？ 主权属我、搁置争议、共同开发。
③你认为挑起南海争端的幕后黑手是谁？ 美国
军事强国对我国周边安全存在长期影响；周边热点地区发生突变的可能性不能排除；边界和海权争议易引起事端；外国势力插手台湾问题，影响我国统一大业；恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全。
④你认为，我国应对南海侵权的基本对策应该是什么？（1）维护主权和领土是我国的底线。（2）维护周边安全稳定是我国的必需。
（3）努力做到“维权”“维稳”相结合。审慎确定目标，有效管控风险，以军事为后盾，多种手段并用。（4）着眼全局长远，积极主动作为。
三、毛泽东军事思想ok
1.什么是毛泽东军事思想？其地位作用有哪些？
毛泽东军事思想：毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。它是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华。地位及作用：
(1)毛泽东军事思想创造性地发展了马列主义的军事科学；(2)毛泽东军事思想永远是我军克敌制胜的指南；(3)毛泽东军事思想在世界上具有广泛的影响。
2.在现代战争中，人民群众对战争的支援将更多地表现在哪些方面？
信息支援。
3.毛泽东军事思想形成发展经历了哪几个时期？
产生时期：1921.7中国共产党成立~1935.1遵义会议； 形成时期：1935.1遵义会议~1945.8抗日战争胜利；
发展时期：抗日战争胜利后,经过解放战争，抗美援朝战争以及社会主义建设时期，毛泽东军事思想得到全面的丰富和发展。4.人民战争的基本特征是？
战争的正义性、广泛的群众性。
5.毛泽东军事思想的主要内容有哪些？核心内容是什么？
主要包括战争观和方法论、人民军队、人民战争、人民战争的战略技术和国防建设理论五部分，其核心是人民战争思想。6.政治工作的三大原则是？
官兵一致、军民一致和瓦解敌军。
四、世界新军事革命ok 1.人类战争历史经历了哪几种战争状态？
冷兵器战争，火器（热兵器）战争、机械化战争 2.世界新军事革命背景
世界军事革命的根本动因是科学技术的突破性发展，冷战结束后世界战略形势的变化也为军事革命提供了背景，近期几场局部战争则对军事变革起到了有力的促进作用。
3.军事新世界革命基本内容和实质是什么? 基本内容：
新军事革命是在人类社会由工业时代向信息时代过度的大背景下，以高技术特别是信息技术的发展为直接动力、以信息为“基因”、以信息化为根本途径的军事转型，根本目的是争夺未来国际战略格局中的有利地位。可以概括为“三新一变” 实质：信息化
4.信息化武器的制胜原理是什么？ 制信息权的获取
五、中国古代军事思想？？？
1.中国古代军事思想的概念内涵？
中国古代军事思想，是指中国古代（奴隶社会、封建社会时期）各阶级、民族、政治集团及其军事家、兵学家和军事论著关于战争和军队等一系列军事问题的系统理性认识，是中国古代各历史时期军队建设、国防建设和战争实践经验的理论升华，是五千年中华民族智慧的结晶，是大河文明战争观的代表。
2.中国古代军事思想的历史分期？成熟的标志是什么？各时期军事思想的基本特点、主要成果是什么？
历史分期：中国古代军事思想的发展经历了萌芽成型（夏、商、西周）、成熟繁荣（春秋战国）、发展完善（秦至前清）这样不同的三个阶段。成熟标志：对战争本质进行理性思考。
各时期军事思想的基本特点、主要成果：
孕育萌生时期：夏、商、西周（公元前2070年~公元前770年）； 基本特点：
(1)对战争问题的蒙昧
(2)对战争问题的感性认识——惩罚论的战争观(3)对战争问题的能动认识——朴素唯物论的战争观 主要成果：
(1)推崇正义战争，主张出师有名(2)关注制胜要素，强调德胜为先(3)从严治军，师出于律(4)全局运筹，重计尚谋
系统成熟时期：春秋战国时期(公元前770年~公元前221年)； 基本特点：
(1)形成比较完整的战争观，如“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”已被各国所接受；
(2)总接出了一些战争的指导原则，如“不战则已，战则必胜”，“知己知彼，百战不殆”等；
(3)军事斗争与政治斗争，外交斗争同时或交互进行。如晋，楚城濮之战，在一定程度上就反映了这一思想。主要成果：
(1)对战争本质的理性思考(2)完整系统的治军之道(3)谋深计远的全胜之策(4)丰富多彩的作战理论 后续发展时期：秦至前清时期(公元前221年~公元1840年)。基本特点：
(1)兵家思想与儒家思想合流，儒道文化对兵学思想产生了重要而又系统的影响。(2)在研究方法上，史论结合，举事明理。先秦论兵言简意骇，而这一时期出现的兵书，既有对古代兵法的诠释，又有对历代战争经验的总结和评述，还有对解决当代现实军事问题的理论研究，论据充足，论证充分。
(3)形成了完善的中国古代军事思想。在对前人军事思想继承的基础上又有了许多创新性发展；在对先秦兵书进行整理编纂的同时，又有大量新的兵书著作问世。中国古代军事思想已蔚为大观，形成体系。主要成果：
(1)臻于完善的战略思想
(2)长治久安、因情设策的国防理论(3)不断创新的作战思想(4)精兵选练的治军论
3.孙子兵法包含哪些内容？如何理解孙子的全胜思想？
孙子兵法的内容：重战、慎战的备战思想；知己知彼百战百胜的战争指导思想；以谋略制胜为核心的用兵思想；文武兼施，恩威并重的治军思想。
孙子的全胜思想：全胜思想是孙子战略指导思想的核心。全胜之策的精髓是“不战而屈人之兵”。实现“不战而屈人之兵”的手段、方法是“划谋、划交、划兵”。为获全胜，必须进行精心策划，即庙算。实现全胜必须要做到“先为不可胜，以待敌之可胜”、“无恃其不来，恃吾有以待也”。
4.中国古代军事思想的基本特征是什么？它的当代指导意义与价值是什么？ 基本特征：军事思想的早熟与缓慢发展，非兵家论兵于舍事求理的论兵传统，崇尚道义与追求和平的价值取向，贵谋贱战与以智驭力的战争致胜模式。
指导意义与价值：指导意义与价值：历代兵学家，对千百年来积累下的战争经验和重视谋略运用的传统思想进项了系统的理论总结，《孙子兵法》中所提出“十二诡道”，《百战兵法》、《三十六计》中所概括出的130多条战争法则，都是熔炼中国传统谋略思想而形成的纯真结晶，是中国传统战争智慧得以存在并不断深化的思想和社会基础。
六、国防动员ok 1.什么是国防动员？ 国防动员是“国家根据国防的需要，是社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动” 2.国防动员的地位和作用
国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施。无论古代战争、还是现代战争，全面战争还是局部战争，常规战争、还是非常规战争，都离不开动员。因此，国防动员对于保障战争胜利具有十分重要的地位和作用。（1）国防动员是打赢战争的基础环节。
① 国防动员是进行战争的前提与基础
② 国防动员是遏制危机的有效手段【战时应战】（2）国防动员是应对紧急突发事件的有效措施。
① 应对紧急情况是国防动员系统本身所固有的特性 ② 国防动员的应急功能得到进一步拓展【急时应急】（3）国防动员是支援经济建设和社会发展的重要力量。
① 加强国防动员可以在一定程度上节约国防经费开支。② 国防动员成果能够直接为经济建设服务【平时服务】
3.国防动员的主要内容有哪些？(1)人民武装动员；(2)国民经济动员；(3)人民防空动员；(4)交通战备动员；(5)政治动员。
4.国防动员的实施程序有哪几步？(1)进行动员决策；(2)发布动员命令；(3)充实动员机构；(4)修订动员计划；(5)落实动员计划。
七、新时期国防和军队建设思想ok 1.邓小平同志提出的国防和军队建设思想实施战略性转变，是怎样的转变？ 邓小平同志提出的国防和军队建设思想实施战略性转变是由立足于早打、大打、打核战争的临战状态，转移到和平时期的建设轨道上来。2.我们党在新形势下的强军目标是什么？如何理解？
我党新形势下的强军目标是“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”。
其核心意义是：听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向；能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本方向；作风优良是保证，关系军队的实质、宗旨和本色。这三者相互联系，密不可分。强军目标明确回答了在新的历史条件下，建设一支什么样的军队、怎样建设军队、为什么要强军、怎样强军、打什么仗、怎么打胜仗等重大问题。其思想实现了继承与创新、出发点与落脚点、共同意愿与强烈追求相统一。3.习近平主席提出的军队好干部标准是什么？
对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。4.“四有”新一代革命军人是哪四有？
“四有”指：有灵魂是根本、有本事是核心、有血性是关键、有品德是要求。
八、中国武装力量ok 1.我国“三结合”的武装力量包括什么？
中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。2.中国人民解放军包括哪几个军种？
陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队。3.中国人民解放军包括什么？ 现役部队和预备役部队。
4.中国人民解放军陆军由什么组成？
中国人民解放军陆军包括步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、电子对抗兵、特种作战部队和通信兵、工程兵以及其他专业部（分）队等。
九、航天技术ok 1.运载器把航天器送上太空，必须具备哪些条件? 速度条件和高度条件。
速度:航天器运行速度分为第一、第二、第三宇宙速度。第一宇宙速度(环绕速度)7.9km/s,第二宇宙速度（脱离速度）11.2km/s,第三宇宙速度（逃逸速度）16.7km/s。
高度:通常情况下，把航天器的轨道选在稠密大气层以外，即120km以上的高空。PS: “空中”距地0~20km,“临近空间”距地20~100km,“空间”“太空”距地100km以上。2.我国现在有哪些航天发射场? 酒泉、太原、西昌、文昌。3.什么叫航天器? 航天器（空间飞行器）是在地球大气层以外的宇宙空间运行并执行一定任务的各类人造飞行器的统称。
4.军用卫星按用途可分为哪几类? 侦查卫星、通信卫星、导航卫星、气象卫星、测地卫星等。
十、国际战略格局ok 1.国际战略格局的组成和要素? 组成：国际政治格局、国际经济格局和国际军事格局。要素：政治力量、经济力量、军事力量、科技力量和社会文化力量。2.冷战后国际战略格局的基本特点? 一超主导多强制衡；力量对比变化推动国际体系加速演变、深度调整 3.如何认识当前国际安全形势?
总体稳定，局部动荡、安全问题复杂化。
十一、军事高技术ok
1、军事高技术的概念内涵？主要特点？
概念内涵：建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代军事科学技术前沿，以信息技术为核心，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。主要特点：知识集成度高、投资高、风险高、效益高、战略价值高和竞争对抗层高。
2、军事高技术如何影响武器装备建设和战争形态转换？
3、军事高技术包含哪八项应用技术？ 侦查监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术、信息战技术、指挥自动化技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念武器技术等。
4、军事高技术的十项基础技术是什么？
微电子技术、光电子技术、计算机技术、新材料技术、先进制造技术、先进动力技术、生物技术、纳米技术、仿真技术和海洋技术。
5、军事高技术对现代战争的胜负将会产生什么影响？（1）形成超大多维的战场空间
（2）非线式、非接触、非对称成为基本作战样式（3）战争持续时间大大缩短（4）战斗力构成出现新的变化，不仅包括兵力、兵器的质量、数量等有形要素，还涌现出更具潜力和威力的信息流、结构里等无形要素。（5）“软杀伤”成为高技术战场制胜的关键要素。
6、军事高技术未来的发展趋势？
（1）一体化的综合电子信息系统继续成为各国优先发展的重点。
（2）空间技术以及空间系统武器化技术将成为各大国激烈角逐的技术高地。（3）抗干扰能力更强、制导精度更高的精确制导技术将是各国武器研发的重点。（4）无人作战系统和技术已成为各国武器发展的新趋势。（5）新概念武器将继续是未来非常规武器研发的重要方向。
7、信息战技术与网络空间作战有何关系？ 信息战技术分为电子战技术和网络战技术。
前者包括雷达对抗技术、通信对抗技术、光电对抗技术、水声对抗技术等，对抗手段有电磁攻击、物理摧毁。
后者包括网络侦察、网络攻击、网络防御等技术，对抗手段有木马、逻辑炸弹、陷阱门等。
十二、网络安全ok
1、网络安全主要包括哪几个方面内容？
物理设施安全、软件系统安全、信息内容安全和信息认知安全。
2、网络安全问题的由来主要包括哪几个方面？
网络系统存在设计缺陷、网络设备生产链复杂、网络攻击门槛低、溯源困难。
3、网络安全问题主要有哪几种表现形式？
黑客攻击、病毒侵袭、意识形态渗透、无意识泄密。
4、我国网络安全面临哪些挑战？你认为应如何应对？（1）挑战
①意识形态的网络渗透覆盖广、影响大。②网络恐怖分子活动频繁，破坏性加大。③互联网窃密猖獗，严重威胁我国利益。
④内部不断增大的泄密风险对我国构成严重威胁。⑤外军快速发展的网络攻击能力对我国构成严峻挑战。（2）应对
①强化网络敌情意识，加强思想防线。②增强网络法规观念，规范网络行为。③实现技术自主可控，消除固有隐患。④加强国际交流合作，参与规则制定。⑤军民整合人人参与，营造和谐网络。
5、作为当代大学生如何在日常生活中，协助国家营造安全、和谐、健康的网络环境？
（1）增强网络安全意识。
（2）掌握一定的网络安全技术。（3）自觉规范网络行为。
（4）积极参与军地共同组织的网络安全演习、演练。
十三、信息化战争？？？
1、什么是信息化战争？
信息化战争依托网络化信息系统，使用信息化武器装备及相应作战方法，在陆、海、空、天、信息和认知等空间及认知领域进行的以体系对抗为主要形式的战争。
2、信息化战争的基本特征？（1）传统战争的界限模糊化。（2）信息资源主导化。（3）武器装备高度信息化。（4）作战空间超大多维化。（5）战争行动可控化。（6）交战行动非接触化。
3、信息化战争对国防建设提出了哪些新要求？（1）把思想观念由传统战争转到信息化战争上来。（2）努力实现武器装备的信息化。
（3）大力培养适应信息化战争的军事人才。（4）切实加强信息化战场建设。
（5）必须提升武装力量的整体信息化水平。
4、信息化战争的信息空间？
电磁空间、网络空间和心理空间。
军理课孙子兵法小论文 篇2
一．《孙子兵法》的内容理解 首先，《孙子兵法》具有强烈的实用主义色彩和目的性。作品诞生在战争频仍的春秋末期，那时的诸侯崇尚功利、追求富国强兵。而时代带来的激烈竞争环境，也使得作品打上深深的目的性痕迹。《火攻》篇中说：“非利不动，非得不用，非危不战。”可见，对应的战争目的分别是争夺利益、取得胜利、转危为安。其中，取得胜利最终是为了获得利益，转危为安属于利益的一种。因此，战争最核心的目的就在争夺利益。《孙子兵法》正是以“争利”为核心展开的。
这里的“争利”并非全是贬义。当“利”为“公利”，为了谋取国家的利益时，便有些情有可原。《火攻》篇说：“夫战胜攻取而不修其功者凶，命曰费留。故曰：明主虑之，良将修之。非利不动，非得不用，非危不战。”意思是，攻取城池后，未有足够力量维持其胜利，拖延了时间，最终招致凶险，枉费了国家资源，而又没有得到任何实际的利益。因此，没有国家利益则不动兵，没有十足把握就不用兵，国家没有遇到危难就不应该发动战争。可见，孙子的军事思想并非狭隘的利己主义，而是站在整个国家的高度去思考大局的。这也是值得我们今天借鉴发扬的。
其次，《孙子兵法》十分注重把握人的行动原理并依此凝练而成。趋利是人的本能，趋利性是人行动的动因。当然，这里的趋利性并不是一个纯粹的贬义词。《孙子兵法》通过对人性的操纵来把握战争的输赢。正因对人性的细致体察，《作战》篇才有这样的表述：“故车战，得车十乘已上，赏其先得者，而更其旌旗，车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强。”对敌人“善而养之”以便日后“胜敌而日强”，是在把握俘军心理的基础上做出的表面的尊重、让步，实则是以此松懈俘军，使其为我所用。《地形》篇中说：“视卒如婴儿„„视卒如爱子”，是基于对士兵以感恩之心回报宗主的心理把握做出的决断，目的是“故可与之赴深溪”、“故可与之俱死”。《孙子兵法》的智慧来自于人，作用于人，必然要考虑人性特征，以此深入人心，真可谓“知己知彼，百战不殆”。做任何工作也是如此，在人本社会中，真正对人的社会有所贡献的作品才会有生命力。
第三，《孙子兵法》非常注重策略的使用。《始计》篇：“兵者，诡道也。”用兵打仗作为一种变化无常之术，需要运用种种办法欺骗迷惑敌人。敌我、主客、众寡、强弱、攻守、进退、胜败、奇正、虚实等都可以是诡变的对象，从而达到让敌人分不清我方实情、做出错误判断的目的。根据前人研究成果，前三篇包括《始计》篇、《作战》、《谋攻》说的是战略统筹，《军形》、《兵势》篇、《虚实》篇这三篇说的是作战指挥，《军争》篇、《九变》篇、《行军》篇这三篇则是战场机变，《地形》篇、《九地》篇这两篇说的是军事地理，最后《火攻》篇、《用间》篇则是讲的特殊战法。分门别类，有所针对。《孙子兵法》向我们传递出一种强烈的策略意识，而非莽夫之勇。
第四，《孙子兵法》蕴含丰富的朴素唯物主义思想和原始的军事辩证法思想，非常具有哲学意义。这本书总结了当时作战的经验，揭示了战争的一系列规律，已经具备朴素唯物主义思想。另一方面，在战略思想上，《孙子兵法》提出“重知”“崇变”“尚谋”，在战术思想上，则提出把握战争运动规律的一系列矛盾范畴，如敌我、主客、众寡、强弱、攻守、进退、胜败、奇正、虚实等，反映了辩证法思想。在不同境况下采取针对性对策，则是具体问题具体分析的辩证思想。这在两千五百年前的古人而言尤其难得，也让今人敬仰不已，成为当之无愧的旷世之作。二．《孙子兵法》对师范生的正面和反面借鉴意义
首先，思及当今应试教育难以向素质教育过渡，究其原因，教育资源的不足则是其一。将应试教育弊端难除的原因同《孙子兵法》相联系就会发现，同样是由于竞争的激烈，导致了强烈地目的性。后者由于这种目的性直取利益，整体以“争利”为核心。前者则导致学生、家长、学校乃至整个社会大多盯着最直接的标准即分数来看，直取目的，而忽略整个过程中学生素质、能力切切实实的培养。我想，《孙子兵法》能告诉我们的则是在教育领域的反面教训：淡化目的，突出学生成长成才的过程。当然，更根本的解决则是在教育资源上下功夫。一旦做到资源更为均匀，竞争便可稍为减弱，在较小的升学压力下，学生会有更大的成长空间。这就依赖政府的政策了。
其次，师范生以后从事教育同样需要把握人（主要是学生）的行动原理，据此做出科学的决断。不同年龄段的学生有着各自的个性特征。教师通过了解学生的个性、把握学生的心理可以更快、更好地深入学生内心，进行有效沟通，建立融洽师生关系，使得老师的工作得以顺利开展，而教育学生的目的则更容易达到。如何激励学生、如何高效管理一个班级，更是可以从中得到有益借鉴。
第三，教育学生同样需要使用策略，懂得教育的哲学。大道理谁都知道、谁都会讲，懂得通过身边小事即时点拨学生是一种策略；学生犯了错误不好直接批评驳了面子，私下找来像朋友一样谈心聊天让学生听进自己的劝诫是一种策略；让每个人都有机会为班级做点事，发挥每个人建设班级的积极性从而提升存在感是一种策略。针对不同个性的学生，采取各异的教育方法是教育哲学的一种。懂得每个学生都有其优缺点，不持偏见，相信学生可以在引导下变得越来越好。我想，这都是一名教师应有之素质。
两千五百年后，当我们回望历史，烟尘漫天，掩盖几许神采。然而透过那历史的尘幔依旧绽放光彩的《孙子兵法》，将一直为后世铭记、镜鉴。无论是它对军事战略的透彻分析，还是它对人类其他领域活动的借鉴意义，都是无可比拟的宝贵财富。
参考文献：
军理复习总结 篇3
1.国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事活动有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.中国古代国防：公元前21世纪夏王朝的建立到1840年鸦片战争爆发
形成了“以民为体，居安思危“的国防指导思想； “富国强兵，寓兵于农”的国防建设思想；“爱国教战，崇武尚德”的国防教育思想；“不战而胜，安国全军”的国防斗争思想。3.国防历史的启示：（1）经济发展是国防强大的基础
（2）政治开明是国防巩固的根本（3）
国家统一和民族团结是国防强大的关键
4.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性（2）司法适用的优先性
（3）处罚措施的严厉性
5.国防法的基本特征：（1）明确了中国共产党对武装力量的领导（2）完善了我国的国防领导体制（3）确立了我国国防的职能任务
（4）贯彻了新时期战略方针（5）正确处理了国防建设与经济建设的关系（6）对国防建设作了前瞻性的规定 6.我国的兵役制度：（1）义务兵与志愿兵相结合（2）民兵与预备役相结合7.一届高校毕业生入伍的三种形式（:1）作为义务兵应征入伍
（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍
8.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日
9.人民防空法方针：长期准备、重点建设、平战结合 10.公民国防义务：（1）兵役义务
（2）接受国防教育的义务（3）保护国防设施的义务（4）保守国防秘密的义务（5）协助国防活动的义务
11.公民国防权利：（1）对国防建设提出建议的权利（2）制止、检举危害国防行为的权利
（3）国防活动中经济损失补偿的权利
12.我国国防体制的基本特征：强调中国共产党在国防领导中的决定性地位和作用 13.全国人名代表大会及其常务委员会的国防职权（P30）14.国防建设成就：（1）铸造了一支现代化人民军队（2）建立了比较完善的国防动员体制
（3）形成了门类齐全综合配套的国防科技工业体系
（4）维护了国家统一和安全
15.新世纪新阶段国防政策基本内容：维护国家安全统一，保障国家发展利益，实现国防和军队建设全面协调可持续发展，加强以信息化为主要标志的军队质量建设，贯彻积极防御的军事战略方针，坚持自卫防御的核战略，营造有利于国家和平发展的安全环境。16.武装力量：国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。（1）中国人民解放军（陆军、海军、空军、第二炮兵）（2）中国人民武装警察部队（3）民兵
第二章 军事思想
1.《武经七书》包括《孙子兵法》、《吴子兵法》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》
2.孙子兵法：概括为“道、天、地、将、法”
揭示了以“道”为首的战争制胜条件；揭示了“知己知彼”的战争认识方法；提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则；反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法。标志着独立的军事理论著作从此诞生。3.西方军事家：克劳塞维茨----《战争论》；马汉-----《海权论》
4.毛爷爷军事思想：毛爷爷关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。它的的科学义涵：（1）马列主义普遍原理与中国革命实际相结合（2）军事实践经验的科学总结（3）集体智慧的结晶（4）毛泽东思想的重要组成部分
5.毛爷爷军事思想主要内容（P75）6.小平军事思想主要内容（P77）
7.军队建设思想是邓小平新时期军事思想的核心和重点内容。8.涛哥国防和军队建设重要论述（P83）重点：（2）有效履行新世纪新阶段我军历史使命
“三个提供，一个发挥” 为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
军理-走向海洋-论文 篇4
2012 —— 2013 学年第 一 学期
学生姓名： 李声威 班级： 园艺2班 学号： 20120201310056 任课教师： 王茂钢 作业成绩：（优秀）、（良好）、（中等）、（及格）、（不及格）
《走向海洋》观后论文——论海洋与国家发展
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”曹操的《观沧海》道出了古人千百年来对海洋的敬畏。自古以来，中华子民就与海洋结下了不可离断的渊源。
虽然在中华民族的历史发展过程中，我们似乎是以农耕为唯一的生存发展和治国方式，虽然精卫填海、愚公移山这类的古代神话充斥着古人对土地难以割舍的眷恋，但是，海洋在历史上的旋律却从未消失。
我们因海洋而生，亦因海洋而危，最终也将会因海洋而富强。在可识别的1000多个甲骨文中，有30-40个都与舟有关；在元朝，靠海上水师保住了国家领土，抵御了外族的侵略；也是在元朝，海上贸易市场达到了鼎盛，执政者形成了沟通海陆而非排斥的观念，形成了现代世界的雏形；在朱棣时代，有着郑和七次下西洋的光辉历史，当权者拥有着“国家欲富强，不可置海洋于不顾”“财富取之于海，危险亦来自海上”的海洋战略意识；1633年10月22日“海上国王”郑芝龙率领精锐水师取得了料罗湾大捷，彻底摧毁了荷兰人在南中国海建立的贸易霸权，也抵御住了西方扩张，成功的争夺到了制海权，赢得在世界现代化历史上竞逐富强的机会；1661年4月21日郑志龙的儿子郑成功从金门出发，成功收复了由荷兰人统治了37年的台湾岛……
然而，我们对海洋的情感和付出也有吝啬的时候，最终也因此而受到了惩罚。在明治颁布“立国之务在海防，一日不可缓”“帝国海军一日不强，朕一日不再食矣”敕令的同时，在日本倾全国之力扩充海军，命令百官将士人手一本《海国图志》和《海权决定历史》的同时，朱元璋实行了“开国禁海”的政令——“禁滨海民不得私出海，片帆寸板不许下海”；乾隆将对外的多港口被强制减少为广州这唯一的一个，使国家失去了对外贸易的主动权，遏制了资本主义萌芽；康熙虽然讲着安不忘危，但却依旧防守排外，眼光向里，闭关锁国；林则徐向朝廷上书建议建立建设现代海军，却被道光批文“一派胡言”；魏源花费十年时间编著的《海国图志》却被束之高阁无人问津……
当西方国家将国家军事力量与民间航海贸易力量结合，在世界范围内大肆扩张的时候，中国却剿灭了具有政治势力与军队武装的民间海外力量，再次为西方让出了整个中国海。无法预料的工业革命，西方国家飞速的发展，统治者的鼠目寸光，整个民族淡薄的海洋意识，渐渐地把中华民族推向了深渊。
1832年一艘英国商船从广州沿中国海岸驶向朝鲜，一路上如入无人之境；1874年日本侵占台湾岛；1894年9月，英法美德俄亲眼目睹亲手记录了北洋水师在黄海对抗日本联合舰队时的惨败……在世界近现代史上，出不了外洋就守不住海岸，而失去海洋也终将失去家乡。这番道理，中国的皇帝在200年后从一系列可悲可耻的丧权辱国的教训中才醒悟。
历史没有如果，历史也没有遗憾，所有的看似巧合的偶然决定了未来的必然。历史的荣耀或屈辱都在现在和未来被重新改写。毛主席一系列重视海军的言论，国家一系列对海军建设的政策，都托起了中华民族伟大复兴的希望。海洋是人类的未来，而中国，这把照亮东方的“火炬”，其“燃烧”的能量将来自海上，其发展的引力也将来自海上。
这是历史，也是未来，而现如今，随着“海洋强国”战略写入十八大报告，海洋工作在迎来广阔发展前景的同时，也面临着严峻的挑战：违规用海现象时有发生，海洋环境污染依然存在，海洋资源开发能力相对不足，围绕资源开发、岛屿归属、海域划界和海上安全的权益争端进一步加剧，就如近日，日本、越南、菲律宾等国在美国的煽动及活跃支持下，均以不同方式主张他们在我国南海领域的利益：近日，日本推出《海洋基本计划大纲》，欲强化海上安保以牵制中国；安倍推极右选纲欲建立国防海军并在钓鱼岛“驻官”；菲律宾抗议中国非法搜查外国船计划，称此举违法；越南政府默许民众举行抗议中国在海上相关行为政策的大型游行示威活动；美国航母巡弋南海向中国示威…… 为国维权，为民护海。党的十八大提出“海洋强国”战略目标，充分说明了党和国家领导人已经将海洋工作摆在了前所未有的战略高度加以重视。这既是对海洋工作重要性的充分肯定，更是对海洋工作者的极大激励。
要想在海洋地位不断提高、社会关注快速升温、维权任务日益紧迫的形势下，顺应国家和民众的期待和要求，就必须坚持正确的政策，坚定维护我国海洋权益和主权地位的立场，强化国民海洋意识，建设强大海军，积极应对海域问题，立足本职有所作为，着眼长远需要，努力推进各项工作实现跨越式发展。
我们坚信，外国的不正当要求与不正确不合理的言论都将如垃圾般被人唾弃，我们的海权将会紧紧我在我们自己的手中，不会给外国一丝一毫侵犯的机会。
军理复习材料3 篇5
1.美国宣布有化学武器（3）万吨。
2.我国的国防法规按立法权限区分为（四个）层次。
3.中华人民共和国的武装力量受（中华人民共和国中央军事委员会）的领导。
4.邓小平根据世界经济政治形势所发生的深刻变化在总结了国际共产主义运动中的经验教训的基础上以大战略家的胆识和气概从全球战略的高度提出了（和平和发展）是世界两大战略问题的著名论断。
5.历史表明，国家间的力量对比特别是大国的变化，是导致战略格局变化的重要因素国际战略环境是指在一定时期内世界各（主要国家）在矛盾、斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势，它是国际政治、经济、军事形势的综合体现。6.中印边境争议区面积有（125500）平方公里。7.中俄两国目前是（战略合作）伙伴关系。
8.美国空军目前装备的最先进的战略轰炸机是（B-2“幽灵”）。9.空军是以（航空兵）为主体，主要在空中遂行作战任务的军种。10.中国人民解放军空军成立于（1949年11月11日）。11.英阿马岛战争是在（1982年）年进行的。
12.国防是（国家）为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。13.国防的（性质）是由国家的社会制度和国家政策所决定的。
14.一国的社会制度不同，其国防的要求和国防也不同，因而国防的（类型？）也不同。15.我国高科技术分类的主要依据是（高科技向军事领域自然延伸）。16.专门用于攻击辐射源的导弹称为（反辐射）导弹。17.日本的海军目前编有（5）大基地。
18.中国古代军事思想最早出现在（夏、商、周／奴隶社会／公元前21世纪至前8世纪）时期。
19.中国古代军事思想成熟于（春秋战国）时期。
20.中国古代军事思想成熟的标志是（春秋末期孙武著《孙子兵法》）。21.1937年8月，中国共产党发表了（“八·一”）宣言，号召全国人民积极参加抗日战争。22.在第二次世界大战中，参战各国防动员兵力为（1.1亿余）人。
23.根据战争动员的规模，国防动员一般分为（总动员和局部动员）两种类型。24.在党的八七会议上，毛泽东提出的一个重要论断是（“枪杆子里面出政权”）25.我军现代化建设的两大历史性课题是（打得赢、不变质）26.第一宇宙速度是（7.9千米／秒）
27.要使航天器在空间轨道上安全运行，除必要速度外，运行高度通常在（120千米）以上。28.精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在（50%）以上的武器。
二、判断题
1.发现核爆炸面向爆心卧倒。（×）
2.国家公务员在工作岗位上不能服现役。（正确）
3.中国倡导的国家安全观的核心内容是“互信、互利、平等、协作”这八个字。（√）4.当前在我国东西南北地域方向上最紧迫矛盾突出的是东部。（√）5.中国人自古以来就有强烈的“海权意识”和“海洋国土观念”。（×）6.中国的陆地边界和海岸线分别是1.8万公里和2.2万公里。（×）7.俄罗斯联邦成立以来其军事战略先后经历了“纯防御”战略、“积极防御”战略、“现实遏制”战略等三个阶段。（√）8.美国武装力量的最高统帅是美国总统，其最高领率机关是美国国防部，其最高作战指挥机构是参谋长联席会议。（√）
9.信息化战争的制胜理念是消耗敌人，摧毁敌人，大量歼灭敌人的有生力量。（×）10.电子战仍是信息化战争中的信息作战样式之一。（√）
11.舰队是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种。（×）12.武器装备及其体系的变化是直接的、基础的和革命性的。（×）
13.军事理论的创新对新军事变革的产生与发展起着基础性和先导性的作用。（×）14.新军事变革的本质与核心是信息化，其目的是建设信息化军队、打赢信息化战争。（√）15.世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。（√）16.军事高技术是高技术的重要组成部分，它具有高技术的一般特征。（√）17.军事高技术通常分为基础技术和应用技术两大方面。（√）
18.日本的防卫力量由现役军人、文职人员和预备役部队三部分组成。（×）19.日本现行军事战略在威胁判断上，提出了“多元威胁”论。（√）20.日本现行军事战略，规定兵力部署的重点是西部。（错）21.孙武的战争观集中体现于重战、慎战、备战思想上。（√）22.《战争论》是近代军事思想的典型代表作之一。（√）23.政治动员可以为其他领域动员活动提供思想和组织保证。（√）
24.中华人民共和国国务院总理根据国内外形势有权宣布战争状态，发布动员令。（×）25.在井冈山斗争时期，毛泽东总结出游击战争的“十六字诀”战术原则。（√）
26.胡锦涛国防和军队建设理论，是新世纪、新阶段用科学发展观统筹国防和军队现代化建设、打赢信息化战争的军事指导理论。（√）
27.军事航天系统大致可分为四类：军事航天运输系统、军事卫星系统、军事载人航天系统和航天作战系统。（√）
28.1981年我国用一枚运载火箭一次把3颗卫星送入太空，从此掌握一箭多星技术。（√）29.前苏联开创了世界防空史上首次使用地空导弹击落飞机的范例（×）30.精确制导武器可以提高作战效能，但不能改变作战样式。（×）
三、论述题（每题500字以上，每题十分）
1、结合军理课学习内容，试述你对我国国家安全问题的看法。
参考：
“我国的周边安全环境”笔记
“国际战略环境与国家安全”笔记
军理课资料 篇6
五、中国国防历史的启示
1、国之大事不可不防。
2、政治修明，国富兵强。
3、忘战必危，好战必亡。
4、必胜之道，信不可忽。
六、国防的类型
扩张型；自卫型；联盟型；中立型。我国国防属于自卫型国防。 美国国防日 珍珠港事件12.7 俄罗斯国防日 希特勒入侵6.22 中国国防日 9月第三个周六
国防活动的基本原则：独立自主；积极防御；全民防卫；协调发展；统一领导。
第二课 武装力量
第三课 国防法规
二、主要特性 ※
⑴共性：是由国家制定或认可，并强制实施的行为规范，具有法律的一般特性：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性和相对的稳定性。
⑵个性：调整对象的军事性，公开程度的有限性，司法适用的优先性（军法优先），处罚措施的严厉性
《中华人民共和国国防教育法》2001：思想的防线是一个国家最廉价和最有效的国防。（亚里士多德）
四、我国公民的国防义务 ※
1、兵役义务
公民履行兵役义务的主要形式 ※
服现役、服预备役、参加学生军事训练（军事理论学习+军事技能训练） 军训的意义：①公民履行兵役义务的重要方式（法律角度）
②加强国防后备力量建设的战略措施（国家战略角度）③提高学生综合素质的有效措施（个人素质角度）
六、如何提高国防意识？※
1、强烈的忧患意识（入则无法家……生于忧患而死于安乐）
2、尚武意识（天下虽安，忘战必亡）
3、责任意识：国家的向心力、凝聚力
七、国防教育的目的
1、增强国防观念；
2、掌握基本的国防知识；
3、学习必要的军事技能；
4、激发爱国热情；
5、自觉履行国防义务 主要国防法律：
《国防法》1997年3月 《兵役法》1984年5月 我国的兵役制度 ※
义务兵（征兵制）与志愿兵（雇佣制）相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度，征兵制是基础。
第四课 毛泽东军事思想
我军的三大民主：答：政治、经济、军事三大民主。 什么是人民战争？有哪些特征？
人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵抗民族压迫而组织和武装起来进行的战争。特点：具有群众性、正义性、和组织性。 战争的目的：保存自己，消灭敌人 人民战争思想的基本精神
在中国共产党的领导下。以人民军队为骨干，坚持依靠广大人民群众，实行主力兵团与地方兵团相结合，正规军.地方武装.民兵与游击队相结合，武装斗争与非武装斗争相结合的人民战争。
第五课 中国古代军事思想 第六课 新时期国防与军队建设理论
一、邓小平军队建设思想（我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民）
1、科学含义和历史地位：是邓小平在中国社会主义建设的新的历史时期，关于军队建设及有关军事问题的科学理论体系。
⑴是马列主义军事理论、毛泽东军事思想与新时期军队和国防建设实践相结合的产物
⑵是邓小平理论的重要组成部分
⑶是新时期中国军队和国防建设实践的科学总结
⑷是以邓小平为杰出代表的全党全军集体智慧的结晶
2、主要内容（主线清楚，中心突出）
⑴军队和国防建设指导思想实行战略性转变（主线）（和平与发展，东西南北）
⑵军队建设要服从国家建设的大局（经济建设为中心）
⑶建设一支强大的现代化正规化革命军队
军队现代化建设的几个方面：A革命化：要始终不渝地坚持人民军队的性质
B现代化（中心）：现代化是军队三化建设的中心 C正规化：提高军队正规化建设水平
二、江泽民国防和军队建设思想（从国际关系全局和国家发展大局思考国防和军队建设问题）
1、新时代国防和军队建设思想精髓：解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进。
2、两条主线：打得赢、不变质
一是在复杂的国际环境中，我军能不能跟上世界军事发展的趋势（打得赢）； 一是在社会主义市场经济和对外开放的国内外条件下，我军能不能保持人民军队的革命本色（不变质）。
3、江泽民同志关于军队建设的总要求
按照“政治合格（三个代表”思想指导军队建设，必须始终坚持党对军队的绝对领导）、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求，加强军队全面建设。
4、人民军队的军魂：党对军队的绝对领导
5、实现我军质量建设的两个根本转变是什么？
由应付一般条件下的局部战争向打赢高技术条件下的局部战争转变（军事斗争准备）由人力密集型向技术密集型转变，由数量规模型向质量效能型转变（军队建设）
三、胡锦涛国防和军队建设思想
1、军队现代化建设主要指：大力培养现代化的军事人才；武器装备现代化；编制体制军事理论现代化。
2、如何正确把握经济建设与国防建设的关系：要把国防建设融入现代化建设全局中；要建设一支同我国安全和发展利益相适应的军事力量。
3、确立新时期积极防御的军事战略方针：把军事斗争准备的基点放在打赢高技术条件下的局部战争上。①坚持“积极防御”的战略方针。②打赢高技术条件下的局部战争。
4、实现我军质量建设的两个根本转变
①在军事斗争准备上，从应付一般条件下局部战争向打赢现代战争技术特别是高技术条件下局部战争转变；
②在军队建设上，由数量规模型向质量效能型、人力密集型向科技密集型转变。
5、“三个维护一个保证”：
⑴为党巩固执政地位提供重要的力量保证（我军的核心使命）⑵为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障 ⑶为维护国家利益的拓展提供有利的战略支撑 ⑷为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用
第七课 国际战略环境
2、地缘战略 ※：是研究地理因素对国家安全及国际战略形势的影响，并据此进行战略谋划的理论。
二、地缘战略理论的代表人物及思想重点 ※
1、马汉：海权论（美国要成为强国，必须控制海洋；要控制海洋，必须控制海上交通线；要控制海上交通线，必须控制海上交通据点。）
2、斯皮克曼：“边缘地带”理论（“海岛战略”，谁控制了边缘地带谁就控制了欧亚大陆，进而掌握世界的命运。）
3、麦金德：陆权论（新月型心脏地带。控制了东欧就控制了心脏地带→世界岛→世界）
4、杜黑：空权论
三、大国争夺的重点地区具备的特点 ※（中东、中亚、高加索和里海）
1、自然地理条件需要，交通要道，重要资源产地
2、内部虚弱，有外部势力进入的可能
3、国家众多或国家间关系复杂，经济、文化、民族、宗教难以整合，难以形成统一的地缘政治力量。
第八课 我国周边安全环境
一、我国周边安全环境的基本特征
1、地处国家大国战略的交汇处
2、幅员辽阔，海陆兼备，同时面临来自陆海两个方向的战略压力
3、周边国家数量多，人口多，差异大
4、历史和现实矛盾突出
5、冷战后中国与邻国全方位改善
6、冷战遗留问题仍对中国安全构成严重危害
二、中国周边安全环境现状分析
1、东北亚：核心为朝鲜（唇亡齿寒，户破堂危）焦点：朝核问题，美日条约，领土争端
2、东南亚：南海争端（立场主权归我,搁置争议,共同开发）
3、南亚：克什米尔，阿富汗战争
4、中亚：三股势力：民族分裂，恐怖主义，宗教极端（上海合作组织-新安全观）和平稳定合作是我国目前周边安全环境的主流：改善大国关系，解决敌对状态；签订边境条约，缓解了领邦矛盾；加强多边协作，改善了周边安全态势。
我国安全环境中存在许多忧患：军事大国对我国存在长期影响；我国与领邦边界，海权争霸是我国最大安全隐患。
三、努力塑造良好的中国周边环境
1、稳定三面，改善我国在亚太地区多边关系中的现实处境
2、强固后背，构造以中俄关系为主轴的欧亚大陆战略
3、经略东南，从根本上改善我在亚太及世界大国中的战略地位
周边安全环境：一个国家周边的安全状况和态势.包括与相邻国家矛盾冲突,边界纠纷,军事渗透,颠覆甚至入侵等情况. 我国周边外交方针为：与邻为善、以邻为伴，睦邻、安邻、富邻。
我国周边外交目标为：营造一个和平、和谐、合作的周边安全环境。
我国周边外交的主要措施有：稳住两翼、巩固北方、经略东南、促进和发展中美关系
第九课 世界核化生环境
二、化学武器
1、杀伤特点 ※：剧毒性、多样性、空气流通性、杀伤持久
2、发展趋势：高度性、多途径、二元化、失能性（软杀伤）
三、生物武器（预防性打击武器，杀伤面积最大）
1、特点 ※：致病力强，①污染范围广；②伤害途径多；③具有传染性；④危害作用时间长；⑤没有立即杀伤性。
2、发展趋势：①物理、化学方法改良；②寻找新疾病取代老的病原体；③利用现代生物技术，研制基因武器。
三、对核化生武器防护对策思考 ※
预有准备：克服麻痹思想，消除恐惧心理；物质准备（器材）；训练准备；跟踪研究 整体防护：建立防护指挥体系、报警监测体系，加强救援力量，加强防护工程，组织疏
散防护和药物预防。
铸造撒手锏：武器、精神、人才（第一位）
第十课 美俄军事基本情况
五、目前奥巴马采取的战略
建立无核世界，打击核恐怖主义，全球化战场，常规武器竞争
六、美国对中国的影响
美国将我国视为潜在的全球性对手，从总体上给我国安全带来严重挑战。美国在亚太地区的行动对我国维护国家主权和领土完整构成了直接的重大障碍。
1、美国推行霸权主义和和平演变与我国存在根本利益冲突
2、美国是我国为长期战略对手，力图以政治经济手段西化分化和遏制中国
3、美国军力强大并在亚太地区保持前沿部署，有威胁我国安全的军事实力与潜在企图
4、美国推行实质上的一中一台政策，是实现祖国统一的严重障碍
七、俄罗斯军事战略的主要内容（目标、对手、方针）
1、以维护地区大国地位为总体战略目标，确保国家主权、领土完整和边境安全。
2、确定以美国为首的北约为主要军事对手。
3、奉行“威胁加实践”的战略方针。
八、俄罗斯武装力量的组成：
陆军、海军、空军、战略火箭兵、太空兵、空降兵（三军种，三独立兵种） 俄军现行军事战略的名称：“现实遏止”战略 美军中文职人员不属于现役部队
第十一课 军事高技术概论
3、军事理论和军事实践的有力牵引
三、新军事变革基本内容（“四新”）
本质与核心是信息化，目的是建设信息化军队，打赢信息化战争。
1、创新军事技术，实现武器装备的信息化
2、创新体制编制，重组军队组织结构（美军“未来战斗系统”）
①指挥体制由“树”到“网”
②部队编成由“大”变“小”
③兵员构成由“蓝”变“白”
3、创新军事理论，推动军队建设转型
4、创新作战方式，适应新的战争形态
①集中兵力向分散部署转变
②基于摧毁作战向基于效果作战转变（科索沃，石墨）
四、信息化武器特点
是一个体系；不追求单件武器的绝对毁伤力；核心是指挥信息系统
五、应对对策思考
1、要有强烈危机感、紧迫感
2、要把推进军事变革作为国家行为
3、要走中国特色的变革之路（跨越式、复合式发展）
军理课资料 篇7
2011．12
一、填空题
1． 2001年8月31日颁布的《关于设立全民国防教育日的决定》将全民国防教育日设为__________ 2.我国对南沙问题的立场 3.中国武装力量是由 构成的。
4.非致命武器是指为达到使人员或装备，并使附带破坏 而专门设计的武器系统。
5.国防动员包括，，交通备战动员，政治动员。
6.我国公民的兵役义务：__________、__________、__________ 7.核武器的光辐射、冲击波、__________、__________、__________被称为五大破坏因素。
8.国防类型有、、、。9．国际战略环境的定义：。
二、判断题
1．“预有准备”是防核生化武器的基本原则之一。2． 两弹一星是：原子弹，导弹，人造卫星。3． 俄国现行军事战略是现实主义。
4． 毛泽东军事思想的理论基础是人民战争的战略战术。
5． “上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用。6． 毛泽东军事思想的核心是人民军队的建设思想。
7． 专属经济区的范围：沿海国家除拥有12海里领海外，还可外延至200海里处作为专属经济区。
8． 国家按地理位置分为内陆国家、海岛国家与同时有海陆疆界的国家。斯皮克曼建议美国实行海岛国家的外交政策。9.战争动员最早出现于奴隶制社会。10．精确制导武器直接命中率在80%以上。
三、问答题
1．美国的军事战略。
2．毛泽东军事思想的内容。
3、军事高技术分为哪几个技术群？ 4.国防法规的特征。5.信息化战争概念。
6．胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容
军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚 强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发
展发挥重要作用。
7党对军队绝对领导的涵义包括什么
（1）中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的军队；（2）中国共产党领导对军队的政治领导；（3）中国共产党领导对军队的组织领导。
【百度得到的，不确定】党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无
条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委
员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在
军队中建立组织和进行活动。
8、海权思想的代表人物是？主要内容是？
[美]马汉海军少将；海权论马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来
证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。
四、论述题
1、大学生军事训练的意义 扯，使劲扯
2根据国际形势，分析我国当前面临的安全形势
答案：
一、填空
1.每年9月第三个星期六
2.主权归我，搁置争议，共同开发 3.解放军、武装警察部队和民兵 4.失能；最小
5.人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员 6.7.8.扩张型、自卫型、联盟型、中立型
9.世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势
二、判断题 1.T 2.T 3.F 4.F
5.F
中亚。
6.F
人民战争思想。7.2 8.T 9.T
10.F
在50%以上。
三、简答题 1.地区防务战略；
灵活与选择参与战略； 营造、反映、准备战略； 先发制人战略。2.①无产阶级的战争观和方法论；
②人民军队建设理论； ③人民战争思想；
④人民战争的战略战术； ⑤国防建设理论。
3.军用信息技术
军事航天技术 军事海洋开发技术 军事生物技术 军用新材料技术 军用新能源技术。
4.（1）调整对象的军事性
（2）公开程度的有限性（3）法律适用的优先性（4）处罚措施的严厉性
5.信息化战争，是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
2011军理考题（2011.06.15）
一、填空：
1政治动员是国防动员的核心
2冷战后，美国通过 海湾战争实现进入中亚的进程 3 国防动员的基本方式为总动员和局部动员 4 国防教育日时间
每年9月第三个星期六 5新安全观（互信，------，-------，-------，）
互利、平等，协作 6我国对南沙问题的立场
主权归我，搁置争议，共同开发 7孙子兵法的战争观重战、慎战、备战思想
8美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员 9中国武装力量构成解放军、武装警察部队和民兵
10新概念武器的基本特征基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 11动员人数规模最大的是 第二次世界大战 12 不详 有一个空的
二、判断：
1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚
2美国进行伊拉克战争，中国，俄罗斯，法国，德国等国家反对这一行为。F 3现在世界战略环境的趋势已经向中亚，南美等地区深入 4 两弹一星是：原子弹，氢弹，人造卫星
F 5 俄国现行军事战略是现实主义
F 6毛泽东军事思想的理论基础是人民战争的战略战术
F 7 《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里
T 8坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则
T 9现代国防的主体是国家，维护国家经济利益是国防的根本职能。
F 10 实在回忆不起来了
三、简答题： 1国防动员的内容
（1）人民武装动员（2）国民经济动员（3）人民防空动员（4）交通战备动员（5）政治动员
2毛泽东军事思想的内容
①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想；④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。
3新军事变革的内容 1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。
4公民的国防义务
（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动
5公民履行兵役义务的形式
服兵役、服预备役、参加学生军事训练。
6胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容
军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。
7党对军队绝对领导的涵义包括什么
【百度得到的，不确定】党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动。8国际战略环境的定义
世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。
论述题：
1如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？ 2根据国际形势，分析我国当前面临的安全形势
2010—2011军理考题（2011.01）
一．填空题
1国防教育日时间
每年9月第三个星期六
*2中印边界争议地区面积
12万平方公里土地（12.55）
3新安全观（------，-------，-------，协作）
互信、互利、平等 *4我国对南沙问题的立场
主权归我，搁置争议，共同开发 5孙子兵法的战争观
重战、慎站、备战思想
6美国武装力量构成现役部队、预备役部队和文职人员
7中国武装力量构成中国人民解放军、中国人民武装警察部队和中国民兵 8国防动员包括--------，--------，----------，交通备战动员，政治动员 人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员 9新概念武器的基本特征
基本原理新、破坏机理新、作战方式新、使用阶段新 *10精确制导武器的分类
导弹、精确制导弹药（末制导弹药和末敏弹药）
二．判断
*1“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚 *2现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对 *3坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对 4俄现行军事战略是现实遏制
*5精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上 *6苏联首次用防空导弹击落敌机的时间（1960.5.1）
补充：中国首次用防空导弹击落敌机的时间是1959年10月7日 *7政治动员的地位
政治动员是国防动员的一项重要内容，并为其他领域的动员活动提供思想和组织保证 *8专属经济区的范围
沿海国家除拥有12海里领海外，还可外延至200海里处作为专属经济区。9两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造卫星 10毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论
对
三．简答
1毛泽东军事思想的内容 ①无产阶级的战争观和方法论（理论/政治基础）；②人民军队建设理论；③人民战争思想（核心）；④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。2新军事变革的内容
（1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。
*3精确制导武器对作战的影响
侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化 4公民的国防义务
（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动
5核武器的杀伤破坏因素
核武器能于爆炸瞬间产生光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲、放射性沾染等。6公民履行兵役义务的形式
服兵役、服预备役、参加学生军事训练。
7胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”的内容
军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑，为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。
*8党对军队绝对领导的涵义包括什么 党对军队绝对领导的主要含义是：中国人民解放军必须完全地无条件地置于中国共产党的绝对领导下，一切行动听从中国共产党中央委员会、中央军事委员会的指挥，不允许向党闹独立性，不允许任何个人向党争夺兵权，也不允许其他政党在军队中建立组织和进行活动。四．论述
1分析我国当前面临的安全形势 要点：（根据下面，扯到500字以上）
（1）和平合作是我国目前周边安全环境的主流
A 与世界大国（中美、中俄、中日、中国与欧盟各国）建立了合作伙伴关系
B 我国与邻国友好关系发展顺利（中印有2000 多年的有友好历史，目前长期困扰中印关系 突出有两大问题：边界问题、西藏问题）
C 我国周边“热点”（朝鲜核问题、印巴对立问题）逐渐降温（2）相对稳定的安全环境中存在不安全因素 A 西方军事强国对我国安全环境影响深远
B 周边热点地区仍有发生情况突变的可能（印巴对立——克什米尔地区）C 边界和海洋权益争端尚存（中印边界争议）D 外国势力插手台湾问题影响我国统一大业 E 恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全
（1）东北亚与中国安全 东北亚：日本列岛、朝鲜半岛、中国东北和俄罗斯远东地区。A 东北亚的地缘战略地位 B 东北亚安全的主要影响因素
《关于钓鱼列岛的历史和归属问题》中的结论是钓鱼岛属于中国。（2）东南亚与中国安全 A 东南亚的地缘战略地位 B 东南亚安全的主要影响因素（3）南亚、西亚与中国安全 A 南亚的地缘战略地位
B 南亚、西亚安全的主要影响因素（4）俄罗斯-中亚与中国安全 A 俄罗斯-中亚的地缘战略地位 B 俄罗斯-中亚安全的主要影响因素（5）台湾与中国安全
2如何在国防建设中落实科学发展观，统筹经济建设与国防建设协调发展？
2010年1月7日军事理论试题
一、填空题（注明OK的表示上面已经出现过的题目）
1、地缘战略是指地理形势对_国家安全_与_国际战略格局__所产生的影响因素
2、我国公民的兵役义务：__________、__________、__________ OK
3、中国的国土面积_1260万平方公里（960+300）
4、孙子兵法的战争观__________、__________、备战思想 OK5、2001年8月31日颁布的《关于设立全民国防教育日的决定》将全民国防教育日设为9月的__________ OK
6、我国法律规定：我国的兵役制度是：义务兵与志愿兵相结合，_民兵_与__预备役__相结合7、新军事变革把工业时代的_机械化_军事形态转化为信息化时代的_信息化_军事形态（不确定）
8、人民战争的基本特征是：_战争的正义性_、_战争的群众性_
9、我国的武装力量组成：解放军、__________、__________ OK
10、核武器的光辐射、冲击波、__________、__________、__________被称为五大破坏因素 OK
二、判断题
1、两弹一星是指原子弹、氢弹、人造卫星 错，是核弹、导弹、人造
2、《联合国海洋法》规定：一国的专属经济区应不超过200海里 对
3、“上海合作组织”对中国与南亚关系发展起到积极作用 错，是中亚
4、中日目前是战略互惠伙伴关系 对，不确定
5、毛泽东思想的基础是无产阶级的战争观和方法论 对
6、现代国防的主体是国家，维护国家利益是国防的根本职能 对
7、坚持中国共产党对军队的领导是确保人民军队性质的根本原则 对
8、基因武器制作成本高，但杀伤力大 错，低成本
9、江泽民提出了要建设一支与我国地位与发展利益相适应的军事力量 错，胡锦涛说的10、国家按地理位置分为内陆国家、海岛国家、海岸国家。斯皮克曼建议美国实行海岛国家的外交政策 错，按照地理位置，国家又可分为三种类型：内陆国家，海岛国家，与同时有海陆疆界的国家。不是海岸国家。
三、简答题
1、精确制导武器对现代战争的影响？
OK
2、孙子兵法的主要内容？
（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）
（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能
3、国防的定义？
国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。
4、军事高技术分为哪几个技术群？
军用信息技术、军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用新材料技术、军用新能源技术。
5、什么是新概念武器？
新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理、和作战方式上都有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。
6、胡锦涛提出的“三个提供，一个发挥”是指什么？
OK
7、新军事变革的主要内容
OK
8、海权思想的代表人物是？主要内容是？
[美]马汉海军少将；海权论马汉引证英国在拿破仑时代的战争中获得海上霸权的事实，来证明欲发展海权必须以强大的海军控制海洋，以掌握制海权。
四、论述题
1、如何贯彻落实科学发展观以实现国防建设与经济建设的协调发展
略
2、结合军事理论课上所学的内容，谈谈我国应如何应对世界新军事变革 要点：（按照下面几点扯到500字以上）（1）要有强烈的危机感、紧迫感；（2）要把推进军事变革作为国家行为；（3）要走中国特色的变革之路；（4）人才培养是关键。
2009-6-9军事理论考题
一、填空题
1.国防动员的内容 OK。在强调：人民武装动员、人民防空动员、国民经济动员、交通备战动员，政治动员
2.胡锦涛提出的历史使命
三个提供一个发挥OK 3.孙子兵法的战争观 OK 4.国防教育日 OK
5.美国武装力量组成 OK
6.神舟七号发射时间 2008年9月25日（晚上21点10分）7.我国在南海问题上的政策 OK 8.国际战略环境的定义
世界各主要国家和政治集团在一定时期内，通过战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的国际战略格局和国际战略形势。
9.国防定义 OK 10.不祥
二、判断题
1.战争动员最早出现于奴隶制社会 对
2.现代军事防御战略基于信息化局部战争 对
3.两弹一星是氢弹、原子弹、人造卫星 错，核弹、导弹、人造卫星 4.失能性武器是新时期生物武器的发展趋势之一 错，是化学武器
5.洲际导弹是5000千米距离以上的导弹 错，8000千米以上（远程3000-8000，中程1000-3000，近程1000以内）
6.国防教育法颁布日期是2001.4.28 对
7.1960.5.1是苏联第一次用防空导弹击落敌机 对，U-2飞机事件 8.毛泽东军事理论的核心是人民军队建设理论 错，是人民战争思想 9.精确制导武器直接命中率在80%以上 错，50%以上 10.不祥
三、简答题
1.海军的使命
（1）防御外敌海上入侵（2）收复敌占岛屿（3）保卫我国领海主权（4）维护祖国统一和海洋权益
2.国防法规的特征
（1）调整对象的军事性（2）公开程度的有限性（3）法律适用的优先性（4）处罚措施的严厉性
3.军事高技术的特点
高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高保密、高速度
4.孙子兵法内容 OK 5.信息化战争概念
信息化战争，是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
6.毛泽东军事思想内容 OK 7.核武器杀伤因素
OK
8.世界当代战略形势总体趋势
总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局部动荡。
四、论述题 1.结合当今国际局势特点，试述我国面临的安全形势。OK
2.结合军事理论课的内容，试述当代大学生接受国防教育的意义。扯
2009.01 军理考题
一、填空题20*1=20
1、胡锦涛提出新的历史使命（2点）三个提供、一个发挥
2、我国武装力量组成是：解放军、、。OK
3、军事高技术对现代战争的影响
、、反应快速化、、。侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化
4、孙子兵法的战争观：
、慎战思想
OK
5、美国武装力量和我国的差别。美国是
1、控制军队2.与
分离。总统；指挥、管理
6、（实在想不起来了，都快想脑残了）WS
7、我国防教育日是九月的。OK
8、国防类型(4种，给了一个是自卫型)扩张型、自卫型、联盟型、中立型
9、我国军政工作的三原则是：官民一致、军民一致、瓦解敌军
10、神舟七号发射的时间（年月日）2008年9月25日
二、判断1*10=10
1、关于第一宇宙速度 7.9km/s
2、积极防御战略方针
3、两弹一星是什么 OK
4、第一次使用化学武器是不是二战（不是，应该是一战）
5、核化生防护
6、国际战略环境的定义 OK
7、国际五大力量中心 美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本
8、东方红一号是不是1968.4.24（错！应为1970年4月24日）
9、国防教育法颁布日是不是2001.4.28（对，是的）
10、毛泽东军事思想的核心是不是人民战争的战略战术。错，是人民战争思想
三、简答8*5=40
1、陆军的使命
（1）抗击外敌入侵（2）保卫国家领土主权（3）维护国家和平统一和社会稳定
2、公民的国防义务 OK
3、军事高技术的领域（技术群）OK（这里再次重复一下）
军用信息技术、军事航天技术、军事海洋开发技术、军事生物技术、军用新材料技术、军用新能源技术
4、孙子兵法的内容 OK
5、毛泽东军事思想的内容 OK
6、新军事变革的内容 OK
7、生物武器的伤害特点
（1）致病力强、污染范围广（2）伤害途径多（3）具有传染性
（4）危害作用时间长（英国林尼亚岛，考试考对应关系）（5）没有立即杀伤作用
8、国防的定义 OK
四、论述题2*15=30：
1、国防与军队建设中如何贯彻落实科学发展观，以实现国防建设与经济建设的协调发展 OK
2、大学生军事训练的意义 扯
08.1 军理考试
一、填空题（每空0.5分，共24分）1.国防定义：
是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。2.＿＿是中国古代第一兵书，它的作者是＿＿。孙子兵法
孙武
3.??年?月?日通过的《„„》规定每年的＿＿为全民国防教育日。
2001年4月28日通过的《国防教育法》；九月第三个星期六
4.毛泽东军事思想的核心是＿＿。人民战争思想
5.江泽＊关于军队建设的五句话要求是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 6.中国的海洋国土面积是＿＿万平方公里。300 7.军事高技术的七大特点是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。高智力 高投资；高竞争；高风险；高效益；高保密；高速度
8.美国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。现役部队，文职人员，预备役部队 9.中国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。解放军、武装警察部队、民兵
10.战争的可控性体现在对＿＿的有效控制，对＿＿的有效控制和对＿＿的有效控制。打击目标，战争规模，战争进程
11.中国人民解放军空军由＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等兵种及其他专业勤务部队组 成。
航空兵，地空导弹兵，高射炮兵，空降兵，雷达兵
12.我国实行＿＿与＿＿相结合，＿＿与＿＿相结合的兵役制度。义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
13.新军事革命促使过去的＿＿部队逐渐转变为现在的＿＿部队。新军事革命的核心是信 息化，目的是建设信息化部队。未知
二、判断题（每题1分，共10分）
1.中国的国防类型是自卫型。T 2.毛泽东军事思想的理论基础是无产阶级的战争观和方法论。T 3.美国B-2飞机1999年轰炸我驻南使馆是在科索沃战争中。T 4.中国在世界上第一次发射地空导弹击落飞机是在1960年。T 5.6.我国空军成立于1949年11月11日。T 7.中国空军分为 大领空部队。F 8.中印有争议的边境约12万平方公里，中印各占24%和76%。T 9.珍宝岛之战发生于1969年。T 10.国防教育法颁布于2001年4月28日。T
三、简答题（每题3分，共30分）1.《孙子兵法》的内容？
（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）
（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能
2.毛泽东军事思想内容？
①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想； ④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。
3.我国公民的国防权利和义务有哪些？ 义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权 ?.?.中国人民解放军的任务？
巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设
7.什么是军事高技术？
建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。8.美国的军事战略？ 地区防务战略
灵活与选择参与战略 营造、反映、准备战略 先发制人战略
9.新军事变革的内容？（1）武器装备的新飞跃；（2）军事学说的新发展；（3）编制体制的新变化；（4）作战方式的根本改变。10.中国人民解放军海军由哪些兵种组成？
潜艇部队，水面舰艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队等兵种和各种专业勤 务部队组成。
四、论述题（每题至少400字。每题18分，共36分）
1.对我国国防建设的思考。2.当今中国周边安全环境状况。
07.1 军理考试
2007年1月5日军事理论试题 填空
1.国防是国家为＿＿，＿＿，保卫国家的＿＿，＿＿，＿＿和＿＿，而进行的军事及与军事有关的＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等方面的活动。
2.孙子兵法的影响＿＿是中国古代第一兵书，它的作者是＿＿。3.??年?月?日通过的《„„》规定每年的＿＿为全民国防教育日。
4.江泽＊关于军队建设的五句话要求是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。5.我国海洋面积中国的海洋国土面积是＿＿万平方公里。
6.高技术战争可控性的体现 战争的可控性体现在对＿＿的有效控制，对＿＿的有效控制和对＿＿的有效控制。
7.我国兵役制度我国实行＿＿与＿＿相结合，＿＿与＿＿相结合的兵役制度。PS：前七道参考08.1的试题！全部都有！8.军用卫星的分类 未知
9.武装警察有哪几部分
内卫、边防、消防、警卫、黄金、水电、交通、森林部队
10.俄军兵种 由陆军（46 万），海军（22 万），空军（19.3 万）三大军种和战略火箭兵，太空兵，空 降兵三个独立的兵种组成。
11.美军组成美国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。现役部队，文职人员，预备役部队
12.毛泽东军事思想的核心是＿＿。人民战争思想
军事高技术的七大特点是＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿。中国的武装力量主要由＿＿，＿＿和＿＿组成。
中国人民解放军空军由＿＿，＿＿，＿＿，＿＿，＿＿等兵种及其他专业勤务部队组成。新军事革命促使过去的＿＿部队逐渐转变为现在的＿＿部队。新军事革命的核心是信息化，目的是建设信息化部队。
PS：这几道题参照08.1的题，全都有
选择
1.中国国防的类型自卫型。T
2.国防教育法的颁布日期 :2001.4.28 3.炸大使馆的日期1999 4.珍宝岛保卫战的年份1969年。
5.第一次用地空导弹击落敌机的时间在1959年
6.毛泽东军事思想的理论基础无产阶级的战争观和方法论。7.二炮的使命：威慑和实战双重使命 8.美军战区的个数：5个 10.南沙海战的对手：越南
我国的国防法规分为4个层次。
我国空军成立于1949年11月11日。我国空军划分为7大军区。
中印有争议的领土面积约12万平方公里，中印各占24%和76%。国防教育法颁布于2001年4月28日。
简答
1.孙子兵法的主要内容
（1）鲜明的战争观：重战思想、慎战思想、备战思想（出发点和落脚点）（2）知彼知己，百战不殆（前提条件、指导规律）（3）运筹帷幄，庙算（核心）制胜（谋略用兵的主线）（4）奇变虚实，诡道制胜（变异，即变化和异常）
（5）全争全破，不战而胜（谋略用兵的升华和最高境界）（6）文武相济，富国强兵（7）五德兼备，选才任能 2.毛泽东军事思想内容
①无产阶级的战争观和方法论；②人民军队建设理论；③人民战争思想； ④人民战争的战略战术；⑤国防建设理论。3.中国人民解放军的任务？
巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参与国家建设 4.国防权利与义务 义务：（1）兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练。（2）接受国防教育：核心是爱国主义精神教育。（3）保护国防设施（4）保守国防秘密（5）支持国防建设（6）协助军事活动 权利：（1）提出建议权（2）制止权（3）检举权（4）获得补偿权
5.世界安全形势的总体状况
总体缓和、局部紧张；总体和平、局部战争；总体稳定、局 部动荡。6.陆军兵种
步兵，炮兵，装甲兵（前三为主体），防空兵，陆军航空兵，工程兵，通信兵，防化兵，电子对抗兵等兵种和各种专业（勤务）部队组成。7.毛泽东军事思想的发展有哪几个时期 ①产生时期（1927-1935.1）；②形成时期（1935.1-1945.8）；③毛泽东军事 思想的丰富和发展时期（1945.8 至今）。8.我国航天有哪些世界领先
捆绑式液体运载火箭
大细长径比液体运载火箭 9.我国周边安全局势的主流 和平与发展
10.美军未来发展趋势美国的军事战略？ 发展趋势未知，战略：巧实力