教师自考（共10篇）
教师自考 篇1
对于考试的重点，比如教育理论基础，考生可以分配多点时间去全面的复习。在基础复习的过程中，除了要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的.重要度层次。复习的过程中一定要了解基础知识为主，做各模块的练习为辅。
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行学科知识与真题相结合强化练习。通过做题库或历届真题来达到对知识点的掌握和巩固，以免出现背题却不会做的现象;另外一定要对知识点理解透彻，下次遇到相似的题目是就不会出现不会做的局面。
教师自考 篇2
内容提要:记者了解到，以前自考学生中，或者想拿文凭以便求职的人占很大一部分。但近两年来，一些在职人士，或者大学生也渐渐青睐自考，为的是学到实用的技能。
本市高等教育自学考试第49次考试正式开考，全市636个考点迎来近13万名考生。记者在考场发现，与往年光为拿到一张自考证书以便求职的心态不同，如今不少工作稳定、甚至已过不惑之年的考生为了充实自己，也踏进了自学考试考场。
上午7点45分，曹杨二中的自考考点门口已经聚集了不少考生。家住闵行的周女士告诉记者，自己在幼儿园执教多年，在实践工作中已经积攒了丰富的经验，并不担心“饭碗问题”，自己选择报读自考，主要是因为华东师大的学前教育专业在沪上享有很不错的声誉，希望能通过学习为自己多储备一些学术上的知识。周女士表示，能否拿到证书倒不是很重要，关键是再多学些扎实的技能。
从闸北区赶来的梁女士已是身怀六甲的准妈妈。她告诉记者，自己从事幼教工作已经有几年了，但是打听到有这么个不限制年龄的`自学考试，为了今后的发展，因此前来参加考试。
自考知识 自考常识 篇3
答：在报考前购买教材和模拟试卷－－看书（精读，从头至尾一字不落）－－报考时间去报考－－对照大纲再看一遍教材（主要看大纲规定的重点）或者是到网上找笔记看－－考前做模拟试卷－－参加考试。
2、去什么地方买教材书？
答：教材可以在报名点购买（一般是正版，但价格较高，所以不建议在哪儿买），当地较大图书市场肯定也有卖的，在这买较便宜，但是盗版的比较多，可以自己选质量较好的，价格可以还价，一般至少在7折，最便宜的可以到5折。
3、报名时考试是他们规定你必须考哪门课还是自己随便选择科目再考试啊？
答：你只可以报考公布的考试计划中本专业的科目。
4、我的建议：把近1年的考试计划拿到手（比如06年4月的考试安排可以作为07年4月报考和学习的参考），分上下半年，安排好自己的学习计划。计划毕竟是计划，不可能完全和现实一致，但是有了上述的安排，相信可以克服很多盲目性。
一、什么是高等教育自学考试？
答：自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。
高等教育自学考试是国家根据宪法“鼓励自学成才”的规定，为推进在职专业教育和中学、大学后继续教育而建立的以学历考试为主的国家考试制度形式。它由个人自学、社会助学、国家考试三部分组成，其中以个人自学为基础，社会助学为补充，国家考试为主导，把广泛的个人自学与社会助学和严格的国家考试结合起来，培养和造就经济建设和社会发展所必需的各类人才。
《高等教育法》明确规定：高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是我国高等教育基本制度之一，具有不可替代的地位和作用。经过十多年的发展，高等教育自学考试已从单一的专科学历考试发展成为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试制度。高等教育自学考试制度是一种社会化的考试制度和教育形式，是向全社会开放的“没有围墙的大学”，与其他教育形式相比，具有最大的开放性。它不受年龄、区域、原有教育程度的限制，不需入学考试，自学者只要具备一定文化程度，按专业考试计划规定的课程自学，在自学的基础上参加国家考试，学一门报考一门。取得全部合格成绩后，经思想品德鉴定合格，由国家发给大专或本科毕业文凭
二、自考相对统招有哪些优势？
答：教育部高等教育自学考试办公室主任赵亮宏在日前召开的全国高等教育自学考试宣传工作会上介绍2004年全国自学考试基本情况时说，往年自学考试的发展呈现出四个特点：一，是自考学历教育规模稳中有升，非学历教育规模快速发展。2004年，全国自学考试学历教育部分共有1235万人次报考，比2003年的1156万人次有所回升，增幅约为7%，报考
人数回升的省市有天津、江苏、河北、江西等。全国统一开设的非学历证书考试项目报考规模达400多万人次，其中计算机等级考试(NCRE)增长27%，英语等级考试(PETS)增长51%。二，是自考的继续教育性质凸显，在职考生、农村考生成为生源主体。从考生的构成分析，具有专科以上学历的考生规模继续扩大，全年共计642万人次，占到考生总数的52%；在职人员和农村考生成为自学考试生源的主体，其中在职人员占到考生总数的60%多，说明继续学习有着巨大的社会需求，自学考试灵活、开放的特点符合社会需要。
三，是本科教育需求旺盛，专科教育略有下降。2004年四次学历教育考试，本科报考为683万人次，比2003年的570万人次增长20%，保持了旺盛增长的势头，专科为552万人次，比2003年的586万人次略有下降，这种状况与考生的成分构成基本一致。
四，是专业设置更加体现针对性，向多品种小规模方向发展。2004年共颁布全国统一的考试计划9个，是2001年以来最多的一年。共受理25个省上报的专业考试计划398个，其中本科专业247个，占62.1%。在上报的专业考试计划中，新设置专业132个，占33.2%。
总的来说自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。
三、现在自考生受到社会的认可吗？
答：自考学生毕业以后可以考国家公务员或研究生、硕士生等等，不少高等教育自学考试学历证书持有者还被微软等国际公司录用，而且可以作为出国留学的学历证明。世界上现已有包括英国、美国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等国在内的23个国家承认中国的自考学历，一是学历互认、二是学分互认。其中在美国内华达大学、休斯敦大学、洛杉矶大学;英国曼彻斯特大学、伦敦大学学院;澳大利亚悉尼大学等国际知名大学允许持有自考毕业证书或自考单科合格证的学生进行学习或攻读学位，甚至允许免修、减修部分课程。可见，中国高等教育自学考试学历的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生越来越受到国内、国际的高度认可。
四、学生入学时的需要转户口转档案吗？
答：现今国家户籍制度改革，户口将全面开放不再成为限制人才流动的条件，自考生凭专科或本科毕业证可在工作所在地直接落户，学生入学时不转户口。
学生入学时原校的档案不迁移，到校后一般都是重新建立电子档案，毕业后将原高中的档案和在大学的档案转到工作所在地的人才交流中心，在工作所在地直接落户。
五、什么是自考助学？
答：自学考试是学生自学为主、社会助学为辅的高教形式，特别是各大高校助学则是自考教育的重要形式和组成部分.目前，我国自学考试最佳的教学方式就是利用高校助学，即：利用高校的师资力量、教学环境、办学设备，全日制授课，规范化管理的办学形式。
六、毕业后的各种待遇如何？
答：自学考试毕业证书电子注册，通过证书的编号可以在中国高等教育学生信息网（.cn）和高等教育自学考试信息网（.cn）查询。毕业证的含金
量高。
自考毕业生享有国家规定的与统招高校毕业生同等的毕业待遇（包括编制和工资待遇在内）。《高等教育自学考试暂行条例》第七章第32条中明文规定：“非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。”
七、有人说自考很难通过率很低，针对这有何解释？
答：自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，大概在20%左右。但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。
第一，开设的专业都是通过审批的，学院有命题、评卷、实践考核、毕业论文答辩等权利。第二，自考生同样是由本校资深教授、讲师全日制授课，多媒体课件教学，规范化管理，班主任认真负责，学院还定期组织教师研究教学大纲、教学方法、分析难点、知识点、考核点、重点，并准备大量的辅导资料，与统招生具备同等程度的教育资源
第三，严格要求学生正常上课，认真听讲做作业，充分利用自习时间和学校的教学资源，紧跟教师是完全可以通过考试的。还安排考前辅导等提高学习成绩的具体措施。
八、入学后该如何选择专业呢？
答：如何选择专业是个大问题，这要根据个人情况而定，第一：要充分考虑到社会的需要及行业的发展状况，选择一些社会上供不应求或发展前景广阔的专业，以便于今后的求职和就业。第二：选择专业首先要明确目的，就是从今后就业情况这个角度出发，选择适合于自身发展前途的专业；第三：还应该充分考虑自己的学习兴趣、爱好要与所选的专业相一致，学习的最佳动力莫过于兴趣，有了兴趣才能积极、主动、热情的学习，才会更加有利于知识的吸收和掌握；第四：要选择与自己的文化基础难易程度相应的、学习时间长短相宜的专业，结合实际客观的选择确保学习的顺利进行。
总之，要结合自身，考虑方方面面不能盲目选择。
九、学生毕业后分配工作吗？
答：学生毕业后主要采取学院择优推荐和自主择业两种形式。省教育厅明确指出目前高校统招生就业，进入人才市场自主择业，就连国内著名高校和师范类高校都已完全取消毕业生分配制度。我们自考生和统招生是一样的，但是成绩优秀的同学学院负责推荐工作。若有学校言明百分之百分配工作，我们建议家长应该认真考察、查证一下。
十、自考生的宽进严出是什么意思？
答：旨在为更多的学生提供继续深造机会的教学平台，自考采取宽进严出的教育形式，这也正是自考毕业生越来越受社会认可的重要原因，一方面广泛接纳来自各地的高考失意考生，一方面以严格的教育管理制度来规范和约束他们，才使得自考生能更好的适应高速发展的社会就业形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士
学位，待遇与高考统招生相同。
十一、是不是每位自考生都可以申请学士学位？
答：不是。
有以下行为之一者，不能申报学士学位。
1、政治上有违背四项基本原则的言论或行为，思想上品德恶劣，在工作单位受过严重警告以上（含严重警告）行政处分，又不悔改表现，鉴定表政审不合格者。
2、考试期间有作弊行为者。
3、第一次论文答辩未通过者。
十二、申请学士学位有哪些条件和要求？
答：符合以下条件和要求的本科毕业生均可申报学土学位。
1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。
2、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。
十三、考生有几次申报学士学位资格？
答：凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格，第一次未通过者以后不再补办。
十四、论文答辩只限拿学位的考生，我不要学位，可否不参加论文答辩？
答：不可以。考试计划要求高等教育自学考试本科毕业生必须参加毕业设计或论文答辩实践环节考核，考查考生对所学知识掌握程度和在实际工作中的运用能力。所以不参加毕业设计或论文答辩，本科不予毕业，更不能申报学士学位。
十五、申报学士学位有哪些程序？
答：
1、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时（一般3月初）向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2份，交近期2寸免冠照片一张。
2、市考试院或自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3月底报省考试院。
3、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4月推荐给有授予权的主考学校。4、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。
十六、学士学位证书发放在什么时间？
答：如果没有特殊情况，发放学士学位时间是审报学位当年的12月份。
十七、双证书是什么意思？
答：自考毕业证书除了有自己本院的盖章外，还有一个学校的盖章证明。这也是自考生毕业之后能为社会所认同的原因。
十八、自考毕业证书和统招生有何区别？
http:///index.asp(武汉理工大学自考网)(自考毕业证书)
http://classroom.dufe.edu.cn/spsk/c575/grwz/yu/B/gongzuojingli.htm(a本科毕业证书)
由于助学班的学生在入校时的录取分数远低于正规的统招生的分数线，所以助学班的学生毕业后的文凭也同正规统招生的文凭有所不同，助学班的学生毕业后的文凭上是在盖了“湖北省高等教育自学考试委员会”的章的基础上加盖的本院主考院校的公章，所以自考助学班也叫双证班，后面的这枚公章就是证明自考毕业的学生同时也是本科毕业生。
自考必读：自考复习成功经验借鉴 篇4
一位哲人说过:无论做什么事情，你的态度就决定了你的高度，进取心是进入更高境界的前提。我经过一年半的自考学习，顺利通过了14门，英语和毕业论文正在积极准备中。
结合这阶段的学习，我把我的学习体会与同学们一起分享，愿大家都能早日顺利通过自考，能够学以致用。自考必读：自考复习成功经验借鉴。
因为参加自考的大都已参加工作，所以，我们的时间、精力和能力都很有限，不可能面面俱到。那么，怎样使我们的`学习更有效率呢?我个人认为，参加辅导班可以说是一条捷径。我报的是233网校自考的辅导班，刚开始的几节课基本是听天书，幸好老师没有纯粹的说教，时而语言幽默，时而穿插形象事例。慢慢地，我的学习兴趣日益浓厚，以致我一有时间就钻在里面无法自拔。
一般地，我在拿到一本书后总是习惯性地先看目录，了解本书的章节和主要内容。学习之前，习惯先预习，大致了解这课的内容，有时带着疑问上课感觉特别有收获，
课后利用时间消化。自考必读：自考复习成功经验借鉴。晚上睡觉时像过电影一样把白天所学温习一下。如此坚持，直到串讲之前。
我最深刻的体会是:我有两门课能够顺利通过完全得益于精讲课。因为这两门课的内容多，而且很难理解，在考前我近乎放弃了。在看不进书的情况下，我反复听老师讲课，最终都顺利通过了。所以再次强调，不到最后关头，不要轻言放弃!
考试的题型一般是固定的，考前15天做一些模拟试题，对比分析历年试卷，这些233网校自考网都有，可以大致了解考试的重点，哪些考过了，哪些还没有考，今年会考些什么，而有些知识是每年必考的。
我的习惯是在听完课和分析试卷后，立即整理一本我认为是重点的复习资料。然后再听精讲，再对照历年试卷，把可能遗漏的知识再及时补上。以后复习我就不看课本而只看这本浓缩版的复习资料了。如此做法，虽然有些费事，但当一次次顺利通过有时甚至高于70的分数出现时，我的心理除了激动已别无其它!
教师自考 篇5
项目具有的一些共同特征：（简答）
1、过程的一次性；
2、工作的独特性；
3、目标的明确性；
4、项目活动的整体性；
5、组织的临时性和开放性；
6、开发与实施的渐进性。建设项目具有的特征：（简答）
1、具有明确的建设目标；
2、具有一定条件的限制；
3、具有一次性和不可逆性；
4、影响的长期性；
5、投资的风险性；
6、管理的复杂性 建设项目的程序：
1、项目建设前期阶段：①、项目建议书；②、可行性研究；③、审批立项。（选择）
2、准备阶段；
3、项目建设实施阶段；
4、工程竣工验收与保修阶段：①、工程竣工验收：建设项目按设计文件规定的内容和标准全部建成，并按规定将工程内外全部清理完毕后称为竣工。（名词解释）②、工程保修；
5、项目后评价：是指对已经完成的项目的目的、执行过程、效益、作用和影响进行的系统、客观的分析，通过项目活动的检查总结，确定项目预期的目标是否达到、项目是否合理有效、项目的主要指标是否实现。（名词解释）
施工项目是指企业自工程施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目。施工项目管理与建设项目管理的主要区别：（简答）
1、从管理任务上看：施工项目管理是生产出建筑产品，取得利润；建设项目管理是取得符合要求的，能发挥应有效益的固定资产。
2、从管理内容上：施工项目管理是涉及从投标开始到交工为止的全部生产组织与管理及维修；建设项目管理是涉及投资周期和建设的全过程的管理。
3、管理范围：施工项目管理是由工程承包合同规定的承包范围；建设项目管理是由可行性研究报告确定的所有工程，是一个建设项目。
4、管理任务：施工项目管理是施工企业；建设项目管理是建设单位或其委托的咨询监理单位。施工项目目标控制（选择）
1、进度控制：进度控制方法主要是规划、控制和协调。
进度控制的主要措施：①、组织措施；②、技术措施；③、合同措施；④、经济措施；⑤、信息管理措施。
2、质量控制；
3、安全控制；
4、成本控制。市场的构成：
1、市场主体：分为商品生产者、商品消费者和中介机构。
2、市场客体；
3、市场规则；
4、市场价格；
5、市场机制。建筑市场
建筑市场的特点：
1、建筑市场的范围广，变化大；
2、建筑市场的交换关系复杂；
3、建筑产品订货交易的直接性；
4、建筑产品交易的长期性和阶段性；
5、建筑市场定价方式的独特性；
6、建筑市场的风险性。
建筑市场的构成：
1、建筑市场的主体：①、建筑产品需求者；②、建筑产品生产者；③、建筑中介组织。（选择）
2、建筑市场的客体；
3、建筑市场的运行机制：①、价格机制；②、竞争机制；③、供求机制；④、风险机制。建设法规制度
建设法规是指国家立法机关或其授权的行政机关制定的，旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。建设法规的调整对象：（单选）
建设法规的调整对象就是发生在各种建设活动中的各种社会关系。包括 ①、行政管理关系；②、经济协作关系；③、相关的民事关系。建设法规立法的基本原则：
1、遵循市场经济规律原则；
2、法制统一原则；
3、责权利相一致原则 建设法规的作用：
1、规范指导建设行为；
2、保护合法建设行为；
3、处罚违法建设行为 与建筑企业经营管理关系较密切的法律法规：（选择）
1、《建筑法》 ；
2、《招标投标法》 ；
3、《合同法》
第二章
招标是指招标人事前公布工程、货物或服务等发包业务的相关条件和要求，通过发布广告或发出邀请函等形式，召集自愿参加竞争者投标，并根据事前规定的评选方法选定承包商的市场交易活动。招标投标的特征
1、平等性；
2、竞争性；
3、开放性；
招标投标活动的原则：
1、公开原则；
2、公平原则；
3、公正原则；
4、诚实信用原则。招标的范围：（多项）
1、大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；
2、全部或者使用部分国有资金投资或者国家融资的项目；
3、使用国际组织或者外国政府投资贷款、援助资金的项目。依法必须招标的工程建设项目：（选择）
1、招标人已经依法成立；
2、初步设计及概算已履行审批手续；
3、招标范围、招标方式和招标组织形式等已履行核准手续的；
4、有相应资金或资金来源落实；
5、有投标所需的设计图纸及技术资料。招标的方式：
1、公开招标；
2、邀请招标：向具备承担该项工程施工能力资信良好的三个以上承包商发出投标邀请书。
3、议标：不少于两家（含两家）的承包商。
4、两阶段招标。公开招标的程序：
建设项目报建；编制招标文件；投标人的资格预审；发放招标文件；开标、评标与定标；签订合同。邀请招标的程序：
与公开招标的主要差异是邀请招标无需发布资格预审通告和招标公告。议标程序：
决标成交阶段：开标、评标、授标。
建设工程项目报建，是建设工程招标投标的重要条件之一。它是指工程项目建设单位，在工程开工前一定期限内向建设行政主管部门申报工程项目，办理登记项目手续。凡未报建的工程建设项目，不得办理招标投标手续和发放施工许可证。建设工程项目报建的内容：（选择）
1、工程名称；
2、建设地点；
3、建设内容；
4、投资规模；
5、资金来源；
6、当年投资额；
7、工程规模；
8、计划开工；
9、发包方式；
10、基建班子及工程筹建情况；
11、项目建议书或可行性研究报告批准书。
（选择）工程建设项目立项文件被批准或报送备案后，建设单位应当在30天内按报建分级管理权限向主管部门领取建设工程项目报建登记表，按报建登记表的内容及要求如实填写。
公开招标发布招标公告的两种做法：实行资格预审和实行资格后审。
联合体中标的，联合体各方应当共同与招标人签订合同，就中标通项目向招标人承担连带责任。投标保证金是招标人为了防止发生投标人不递交投标文件，递交毫无意义或未经充分、慎重考虑的投标文件，投标人中途撤回投标文件或中标后不签署合同等情况的发生而设立的一种担保形式。
投标保证金可采用现金、支票、银行汇票，也可以是银行出具的银行保函。（选择）在国际上，投标保证金占投资总额的1％～5％.我国，一般不超过投标总价的2％，但最高不得超过八十万元，投标保证金有效期应当超出投标有效期30天。
投标保证金有效期到签订合同或提供履约保函为止，通常为3～6个月，一般应超过投标有效期的28天。
开标应当在投标截止时间公开进行，开标地点应当在招标文件中预先确定。开标会议由招标单位组织并主持。（选择）
招标文件中规定应出席会议的投标方人员未按时出席，改投标人的标书将被视为废标。评标组织成员不参加开标会议。废标的类型：（解答）
1、未按投标文件的要求密封、标志的，无投标人公章和投标人的法定代表人或其委托代理人的印鉴或签字的；
2、投标文件标明的投标人在名称和法律地位上与资格审查时不一致，或资格后审不合格的；
3、未按招标文件规定的格式、要求填写，内容不全或字迹潦草、模糊，辨认不清的；
4、投标人在一份投标文件中对同一招标项目报有两个或多个报价，且未书面声明以哪个报价为准的；
5、逾期送达的；
6、招标文件规定应出席开标会议的投标人代表未参加开标会议的；
7、联合体投标未附联合体各方共同投标协议的。
由于在开标过程中部分投标书被确认为废标，有效投标不足三个使得投标明显缺乏竞争的，评标委员会可以否决全部投标。（选择）
评标委员会由招标人负责组建。评标委员会成员名单一般应于开标前确定。评标委员会成员名单在中标结果确定前应当保密。
评标委员会由招标人或其委托的招标代理机构熟悉相关业务的代表，以及有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为五人以上的单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。（选择）
评标委员会有权要求投标人澄清其投标文件，澄清和确认的问题须经法定代表人或其授权代理人签字，澄清问题的答复作为投标文件的组成部分。但不允许更改投标报价或投标文件的实质性内容。(选择)评标和定标应当在投标有效期结束日30个工作日前完成。
投标文件应当载明投标有效期。投标有效期从提交投标文件截止日起计算。（选择）标底：投标人确定的作为评标基准的价格。（名词解释）评标报告由评标委员会全体成员签字。
投标人可以授权评标委员会直接确定中标人。（选择）
中标人确定后，招标人应当向中标人发出中标通知书，同时通知未中标人，并与中标人在30个工作日之内签订合同。（选择）
招标人应当与中标人按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人不得向中标人提出压低报价、增加工作量、缩短工期或其他违背中标人意愿的要求，以此作为发出中标通知书和签订合同的条件。（选择）
教师自考 篇6
名词解释题目录
0.1．会计报表目标
0.2．会计准则
0.3．会计概念
0.4．高级财务会计
1.1．外币与外汇
1.2．记账本位币
1.3．汇率直接标价法
1.4．汇率间接标价法
1.5．汇兑损益
1.6．升水与贴水
1.7．汇率
1.8．货币性项目
1.9．即期汇率的近似汇率
1.10.外币报表折算差额
1.11.即期汇率
2.1．所得税会计
2.2．暂时性差异
2.3．计税基础
2.4．应纳税暂时性差异
2.5．可抵扣暂时性差异
2.6．负债的计税基础
2.7．资产的计税基础
2.8．递延所得税资产
3.1．上市公司信息披露
3.2．分部报告
3.3．关联方关系
3.4．中期财务报告
3.5．上市公告书
4.1．租赁
4.2．融资租赁
4.3．未确认融资费用
4.4．担保余值
4.5．未担保余值
4.6．或有租金
4.7．未实现融资收益
4.8．租赁内含利率
4.9．最低租赁付款额
4.10．杠杆租赁
5.1．金融工具
5.2．衍生金融工具
5.3．套期保值
5.4．被套期项目．
6.1．企业合并
6.2．新设合并
6.3．吸收合并
6.4．控股合并
6.5．权益结合法
6.6．购买法
6.7．同一控制下的企业合并
6.8．非同一控制下的企业合并
7.1．合并财务报表
7.2．母公司理论
7.3．实体理论
7.4．合并资产负债表
7.5．合并工作底稿
8.1．控制
8.2．合并资产负债表
8.3．合并现金流量表
8.4．集团内部经济业务事项
8.5．未实现内部销售损益
9.1．名义货币
9.2．等值货币
9.3．现时成本
9.4．变现价值
9.5．财务资本
9.6．实物资本
9.7．财务资本维护
9.8．实物资本维护
9.9．会计收益
9.10．经济收益
9.11．持有资产收益
9.12．已实现持产收益
9.13．购买力损益
10.1．货币性项目
10.2．非货币性项目
10.3．一般物价指数
10.4．货币性项目购买力损益
10.5．物价水平会计报表
11.1．持有资产损益
11.2．增补折旧费
11.3．未实现持有资产损失
11.4．现时重置成本
11.5．已实现持有资产收益
12.1．企业清算
12.2．解散清算
12.3．清算会计
12.4．清算费用
12.5．清算净损益
12.6．重整
12.7．完全解散清算
名词解释题答案
0.1．会计报表目标，又称“会计目标”。是指会计是为哪些人提供哪些会计信息，以及满足会计报表使用者的哪些需要。
0.2．会计准则，又称“会计原则”，是建立在会计目标、会计假设及会计概念等会计基础观念之上具体确认和计量会计事项所应当依据的概念和规则。
0.3．会计概念是对会计基本要素和会计核算的经济业务所下的定义，也是对广泛的财务会计内容的基本归类。
0.4．高级财务会计是运用传统的财务会计理论与方法，以及在新的社会经济条件下发展了的财务会计理论与方法，对在新的经济条件下出现的传统财务会计中不予包括或不经常发生的企业特殊经济业务进行核算和监督，向与企业有经济利害关系者提供有用的决策会计信息的经济管理活动。
1.1．外币指本国货币以外的其他国家或地区的货币。会计上是以企业经营所处的主要经济环境中的货币作为记账本位币，非记账货币就作为外币。外汇与外币是两个概念。外汇是外币资产的总称。我国外汇管理规定：外汇是指以外币表示的用于国际结算的支付手段，包括可用于国际支付的特殊债券、其他外币资产。
1.2．记账本位币是指用于会计记账、作为会计计量基本尺度的货币。
1.3．汇率直接标价法是指以一定单位的外币为标准折合成一定数额的本国货币。直接标价法的特点是：外币数固定不变，本国货币数随汇率高低发生变化，本国货币币值大小与汇率的高低成反比。
1.4．汇率间接标价法是指以一定的本国货币作为标准，折合成一定数额的外币。间接标价法的特点是：本国货币数固定不变，外币数随汇率高低发生变化，本国货币大小与汇率高低成正比。
1.5．汇兑损益是指企业发生的外币业务在折合为记账本位币时，由于汇率的变动而产生的记账本位币的折算差额和不同于外币兑换发生的收付差额，给企业带来的收益或损失。对此又称“汇兑差额’：。
简答题目录
0.1．什么是财务会计的基本理论?财务会计的基本理论由哪些会计基础观念构成?各自的含义是什么?
0.2．复合会计主体的特殊会计业务包括哪些内容?
0.3．各类企业均可能发生的特殊会计业务包括哪些内容?
0.4．为什么高级财务会计属于财务会计体系?
1.1．外币交易会计有哪两种基本方法?各自的含义是什么?
1.2．简述企业选定记账本位币，应当考虑哪些因素。
1.3．简述外币会计会计报表折算的主要方法及各自的含义。
1.4．简述我国外币交易会计的核算原则。
1.5．简述境外经营的记账本位币的确定。
1.6．简述汇率的标价方法和特点。
2.1．资产负债表债务法的特点是什么?
2.2．确认递延所得税资产的一般原则是什么?
3.1．根据《公司法》规定，上市公司应具备哪些条件?
3.2．简述确定报告分部的条件。
3.3．简述分部报表在主要报告形式下应披露哪些分部信息。
3.4．简述中期财务报告的确认与计量的基本原则。
3.5．简述附注中应披露的关联方交易内容。
4.1．融资租赁业务的判定标准有哪些?
4.2．在计算最低租赁付款额现值时应如何选择折现率?
4.3．承租人的经营租赁与融资租赁在财务报告中披露有何不同?
4.4．经营租赁中，承租人与出租人在会计处理原则上有何异同?
4.5．简述未担保余值发生变动的会计处理。
4.6．租赁业务按其目的不同可分为哪两类?各自有何特点?
5.1．简述衍生金融工具的概念及内容。
5.2．简述衍生金融工具的特征。
5.3．简述套期保值的分类。
6.1．简述同一控制下企业合并的处理原则和程序。
6.2．简述非同一控制下企业合并成本与合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额差额的处理原则。
7.1．简述合并报表具有的特点。
7.2．简述不纳入合并范围的公司、企业或单位。
7.3．试述编制合并财务报表的一般程序。
7.4．简述应纳入合并财务报表的企业范围。
7.5．比较购买法与权益结合法。
8.1．试述控制分类及其特征。
8.2．合并财务报表编制时为何要编制抵消分录。
8.3．什么是集团公司内部交易事项?一般包括哪些内容?
8.4．编制合并资产负债表需要抵消处理哪些项目?
8.5．编制合并现金流量表时应进行哪些抵消项目的处理?
9.1．简述通货膨胀条件下传统财务会计不能充分发挥其重要作用的表现形式
9.2．为了消除通货膨胀对传统财务会计信息的影响，传统财务会计采取了哪些适当方法?
9.3，通货膨胀会计的模式有哪几种?各自的含义是什么?
9.4．什么是固定资产的不提折旧法?简述其在消除通货膨胀对传统财务会计信息影响方面的优缺点。
9.5．简述通货膨胀情况下以财务资本维护和实物资本维护为基础的通货膨胀会计核算的区别。
9.6．简述通货膨胀会计对传统财务会计一般原则的重大发展。
9.7．简要说明通货膨胀会计对传统财务会计方法的发展。
9.8．什么是会计概念?试举例说明通货膨胀会计中不同于传统财务会汁的特有会计概念。
9.9．通货膨胀会计的产生和发展经历了哪三个阶段?
10.1．什么是一般物价水平会计?简述一般物价水平会计的特征。
10.2．简述一般物价水平会计的程序。
10.3．简述一般物价水平会计的优缺点。
10.4．简述货币性项目的特点。
10.5．简述非货币性项目的特点。
10.6．简述购买力损益计算表的编制方法。
10.7．为什么在一般物价水平会计中要划分货币性项目和非货币性项目?
11.1．简述现时成本会计的特征。
11.2．现时成本会计在实现通货膨胀会计目标中有哪些独特作用?
11.3．简述现时成本会计的一般程序。
11.4．在现时成本会计的财务资本维护和实物资本维护的不同观念下，对损益的计算和会计处理有什么不同?
11.5．简述现时成本会计的“增补折旧费”账户的核算内容、性质和结构。
11.6．简述现时成本会计的方法。
11.7．简述现时成本会计的优缺点。
12.1．解散清算与破产清算的联系和区别是什么?
12.2．企业清算财产的范围包括哪些内容?
12.3．简述清算企业偿债后剩余财产的分配原则。
12.4．企业清算会计工作包括哪些主要内容?
12.5．普通清算会计的一般核算程序有哪些?
12.6．破产清算会计的一般核算程序有哪些?
12.7．简述破产财产的范围，以及在法院受理破产申请前一年内，债务人的哪些财产，管理人可以向法院请求予以撤销并有权追回。
12.8．企业破产的处理程序包括哪些?
简答题答案
0.1．什么是财务会计的基本理论?财务会计的基本理论由哪些会计基础观念构成?各自的含义是什么?答：财务会计的基本理论是指进行财务会计核算所依据的各种会计基础观念。构成财务会计理论的各种会计基础观念包括会计目标、会计假设、会计概念和会计原则。财务会计的会计目标是指财务会计是为哪些人提供哪些财务会计信息，以及满足财务
教师自考 篇7
当我看到网上正在举办“我与自考的故事” 征文活动那一刻，心理的激动无法用言语来描述，我渴望能够用笔写出自己在自考道路上的酸甜苦辣，与自考同仁们相互交流、互相鼓励、共同进步，并结交更多的自考朋友。我深信：凡是参加过自考的朋友都能够最深刻的理解自考人的坚强毅力、吃苦耐劳的顽强精神。
回望我的自考生活已经两年半了，我学的是会计专业，还余5门功课就可以取得梦寐以求的大学毕业证书了，当我一次次将单科合格证拿到手里时、无与伦比的喜悦心情、就会将平日日夜苦读的艰辛忘到九霄云外，辛勤劳动终会换来美好的成果。
是自考在帮助我完成自己的梦想：儿时的梦想就是将来能够成为一名优秀的大学生，做个对国家有用的人。但是由于家庭父母离异、经济比较困难、我的哥哥很早就挑起了养家的重担。为了减轻家庭的经济负担，我读取了中专，希望能够早日工作、早日为家人分忧。读中专时，自认为只有好好读书、才是对妈妈哥哥最好的回报和最大的安慰，在学校的勤奋努力换来了辛勤劳动成果-获得校“三好学生”称号，并得到年度奖学金的奖励。毕业后因为学习成绩优秀进入了一家大型企业任职。虽然减轻了家庭的经济负担，但是自己的内心却一直有一个不了的心愿，就是圆自己的大学梦。
一次偶然的机会，在一位热心好友的帮助下，使我迈进了走向成功的第一步-自考之路。记得初次去上海财经大学报考会计专业、当我看见许许多多同学们在排着长龙似的队伍前等待报名，心里不由感悟：是大家共同对知识的渴望，是社会创建了自考这座桥梁，让这么多的朋友聚集在一起，让许许多多的来自各行各业的人们有机会吸取更多的知识，自考!感谢您!并在心里默默对自己说：要加油呀!
第一次考试，我报考了三门功课，为了能够顺利通过，我一点不能松懈。因为我平时工作很忙，工作地点离家要两个多小时的路程，每天早出晚归，晚上回到家里要八点半左右，整个人象散架似的。但是学习千万不能耽误，早则九点晚则十点一定要开始看书，正常时间要看到十二点半左右，有时看着看着就忘记了时间，读书读到一点钟是很平常的事情。但是每当我学习到很累的时候，每当听到家人在房间里看电视发出笑声的时候，就会觉得自己好辛苦呀，想我如果能够现在坐在电视机前、轻松的看电视那是世界上多么幸福的事情，原来快乐是这么容易得到的。但是我不能，因为我的学习任务没有完成，还要寒窗苦读，我不断的给自己鼓气，给自己加油，为了自己的梦想，为了能够积累更多的专业知识，一定要坚持、坚持、再坚持，坚持到底，就是最后的胜利，这是每当我想放松学习的时候，就会无数次对自己说的话。
功夫不负有心人，第一次考试我报考的三门功课全部通过，其中一门《基础会计学》我考出了95分的好成绩，我好高心呀!我对自己充满了信心，相信自己只要勤奋努力，一定会取得好成绩的。一刹那、所有的辛苦，所有的劳累都化为乌有了，只有胜利的`喜悦，更为我以后的学习打下了良好的基础，坚定了信心。
可是因为第一次考试的顺利通过，让我对下一次的报考掉以轻心，没有能够作到对报考科目的正确分析，造成了我同时报考三门学分比较高、难度比较大的科目，《财务管理》《管理会计》《哲学》，结果一败涂地，只通过了一门《哲学》。在公布考试成绩后的那段时间里，我的心情一度落入万丈低谷，痛苦心情无以言表，自己在考试前的辛苦拼搏竟然落得如此结果，心里无比灰心，情绪非常低落。谁着时间一天天的过去，考试后的伤感慢慢的有所减弱，心情逐渐恢复了平静。我开始认真冷静的分析考试失败的原因，总结出自己这次报考、因为没有正确估计好自己的考试实力，应该量力而行，在既要白天工作又要晚上读书的客观条件下，应该先将要报考的学科教材大致浏览一遍，做到心中有数，了解学科的难度程度，进行难易合理搭配。要在有把握的前提下报考，宁可报考一门严功一门通过一门、也不要同时报考三门、三门都没有把握的去考试、结果可想而知。一定要报着稳扎稳打的态度去战胜考试。在总结以上失败原因后，我再次报考时，就报考了二门，一门难度比较大的专业课，一门相比之下容易一点的公共课，我专心的攻读这二门，结果考试全部通过，证实了我的考试思路是正确的。
通过在自考道路上，一次一次的经验教训，一次一次的失败总结，一次一次的失败后成功的喜悦，使我在自考的道路上更加成熟，更加自信、更加坚强。让我学会遇到困难不逃避，要靠自己战胜自己，锻炼自己的意志，勇往直前。
自考带给我的另一个收获：是发现学到的自考知识具有很大的实用性，因我报考专业和我的工作是相同专业的，能够学以致用，能够理论与实际相结合，能够将日常的工作与学到的理论知识贯穿起来，使我的工作业绩进一步提高。
我将带着对自考的深厚感情，一如既往的在自考道路上前进，去完成自己的美好梦想。我相信：我与自考共同走过的这段人生路，会一直激励我在以后人生道路上不断前进。不怕苦、奋斗拼搏、勇往直前的自考精神会永远留在我心里。
自考，我为自己是一位自考人而感到自豪。
教师自考 篇8
随着2014年江西自考如火如荼地进行中，江西学才教育又迎来新一批自考新生，对于这些新生学才教研中心辅导老师提醒：江西自考新生应该关注一下这些问题：
1、认识自考
要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。本科毕业生还可以申请学士学位。自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。
2、选择合适的专业
兴趣应该是最重要的出发点。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
其次是正确判断自己的基础能力。有些专业对考生某些能力有特殊要求，考生选择时一定要考虑自身能力特点，学工商企业管理专业的考生应该具有较强的沟通能力、管理能力、协调能力。
再次需要合理安排自己的职业规划。考生必须明白，学习最后的目标是就业，现在选择什么样的专业，其实就是一次职业规划。职业规划是人生规划不可缺少的一部分，需要学会对新的生活有一个明确的定位和坚定目标。
3、合理安排自考计划
自学考试在每年1月、4月、7月、10月举行，课程考试按照专业考试计划的安排，采用单科独进、学分累计的方式。课程考试合格者既取得课程合格证并按规定计算学分。考完专业考试计划规定的全部课题，并取得合格成绩，本科要完成毕业论文，毕业设计或其他实践考核，思想品德合格者，可获得浙江高等教育自学考试委员会颁发的相应专业层次的本、专科毕业证书。
江西学才教育中心位于物华天宝、人杰地灵的江西省省会城市南昌市市中心地段，交通便利、设施齐全。学才教育始终秉着“创造未来，成就梦想”为使命；“诚信正直，迎难而上，开拓创新”为核心价值，不断开拓进取，以优质的服务为广大考生提供帮助，并助无数考生实现了人生理想。
教师自考 篇9
华南农业大学是经广东省教育厅批准的自学考试主考院校，主考专业：农村财会与审计，乡镇企业管理，机电工程，环境保护与管理等等。华南农业大学是一所多学科性、综合性的全国重点大学，九五 “211”工程建设项目的整体验收。2004年通过“十五”211工程建设项目论证。华南农业大学是一所多学科性、综合性的全国重点大学，已经通过“２１１工程”预审和立项，学校位于广州市天河区，校园面积４６８公顷，风光秀丽，景色宜人，是广州市首批花园式单位，办学历史悠久，师资力量雄厚，办学经验丰富。华南农业大学作为广东省开展面向农村自学考试的主要主考学校，充分利用国家继续面向农村推进的自考工作的有利政策，把握历史机遇，发挥行业、学科专业优势，坚定不移地加大发展面向农村自学考试工作，为广大农村培养大批“用得上，留得住”的应用型人才，积极探索一条适合农村、乡镇实际的自学考试的新路子。现有《乡镇企业发展》专科专业面向社会招生。
一.专业介绍:
环境保护与管理: 专科, 二年,思想道德修养与法律基础.毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想概论.写作基础与应用.环境科学概论.环境经济学、环境与资源保护法学、管理学基础、环境生态学、环境质量评价、环境保护、环境监测
（二）、水土污染与防治技术、环境问题案例分析、环境科学概论、综合实习共:14门
环境保护与管理 :本科, 二年
中国近现代史纲要.马克思主义基本原理概论.英语
（二）、技术经济学、环境化学、固体废物管理、大气污染控制技术、水污染控制工程
（一）、环境微生物学、环境工程导论、环境规划与管理、城市生态与环境学、环境保护与管理专业课程实践、毕业论文共:14门农村财会与审计: 专科 ,二年
思想道德修养与法律基础.毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想概论.写作基础与应用.农业政策与法规.农村经济调查报告.管理学基础.会计学原理.农业企事业会计.财务管理.财务报表分析.审计学.审计案例分析.审计学.审计案例分析.财政与农村金融.农业经济与管理.农业财会与审计综合实习.共:15门
农村机电工程: 专科, 二年
思想道德修养与法律基础.毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想概论.写作基础与应用.电工电子基础.农村电力系统、电器设备使用与维护/实习、计算机基础及应用、机械设计基础、机械制造基础.汽车拖拉机构造原理与应用、金工实习.汽车拖拉机构造实习.农业机械、农业机电工程综合实习.共:15门
农村财会与审计: 本科, 二年
中国近现代史纲要.马克思主义基本原理概论.技术经济学.现代管理学.经济法概论.微观经济学、统计学原理、审计学原理、国家税收、财务会计专题、中级财务会计、管理与成本会计、毕业论文
加考课程：财政与农村金融、财务管理学、基础会计学等
乡镇企业管理: 专科 ,二年
思想道德修养与法律基础.毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想概论.写作基础与应用.农业政策与法规.经济学基础.管理学基础,会计学原理.财务报表分析.财务管理.乡镇企业生产管理.乡镇资源开发与环境保护.乡镇经济管理概论.乡镇企业经营管理.乡镇企业管理案例分析.乡镇企业管理社会调查报告..共:15门
注明:科目如有变动以自考办为准
二、招生对象
具有高中、中专文化程度或同等水平的有志社会青年（报读本科需大专毕业或大专在读生），不受性别、年龄、户口、民族等限制均可报读。（免入学考试）。
三、毕业待遇
国家承认学历，享受普通高校大专、本科毕业生同等待遇，由省自考委与中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、广东商学院等主考院校颁发教育部电子注册的毕业证书。符合条件的本科毕业生可申请学士学位。
四、教学形式
全日制专业
业余专业：
两种上课形式:第一种:周一到周五上四个晚上或加周日白天，第二种:周六日白天上课。
五、报名方法
学生持身份证复印件一份,3张五分免冠彩照，来校填表、注册、交费（报读本科需验专科毕业证并交复印件一份）。
报名地址：
广州市天河区天河路百脑汇C座14楼1401A室广东自考教育招生办公室（岗顶站/地铁三号线岗顶站C出口）
网上预报名地址：（广东自考我帮您）
报名咨询电话：020-62235090*** 李老师，郭老师，莫老师，杨老师 咨询QQ:1326127391
教师自考 篇10
音乐教育(050408)专业（独立本科段）音乐教育(050407)专业（专科）
基本乐理考试大纲
(课程代码 0721)
黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二○○九年十月
（一）课程性质及其设置目的与要求
音乐理论课是音乐自学考试中的基础课程之一。通过本课程的教学，使学生系统的掌握音乐基础理论知识和技能，并应用到具体的音乐实践中，为其他音乐课程的学习奠定好坚实的基础。
（二）课程内容
第一章记谱法
第二章音及音高
第三章记谱法中的一些常用记号
第四章节奏与节拍
第五章音程
第六章和弦
第七章音乐的速度和力度
第八章音律
第九章大调式与小调式
第十章以五声音阶为基础的民族调式
第十一章 调式中的音程
第十二章 调式中的和弦
第十三章 转调与交替调式
第十四章 移调
第十五章 调式变音与半音阶
第十六章 装饰音
（三）考核知识点
1． 熟练掌握记谱法的相关知识。
2． 音乐的速度与力度。
3． 音程、和弦的构成与识别。
4． 对调的五度循环规律、调号的形成以及音阶的构成与识别。
5． 通过旋法特征区别大小调体系与五声调式体系，明确不同调及调式之间的联系与区别。
6． 调式音程与调式和弦的构成与识别，以及调式中不稳定音程、和弦的解决，尤其是特性音程、调式中属七和弦、导七和弦的构成与识别及其解决。
7． 移调的实际操作（包括谱号、调号、变化音记号、唱名法等内容）。
8． 音乐的速度与力度以及装饰音的使用。
（四）考核要求
基本概念要清晰，掌握解题、做题的方法，具有综合分析与理解能力。