神外专科组长职责

神外专科组长职责（精选10篇）

神外专科组长职责 篇1

手术室骨科专科组长职责 在科护士长及护士长领导下，认真完成骨科专科各项护理工作任务，以及骨科专科教学科研工作。配合护士长工作，和护士长、组员进行双向交流。做好上传下达工作，增强团队的凝聚力，积极配合协助护士长做好科室管理工作。积极参与科室的管理工作，根据骨科专科的特色及要求，定期组织召开骨科专科会议，对每月工作进行分析、讨论，并制定整改措施，形成长期的监督机制，以促进专科护理质量的持续改进。负责专科昂贵和精密仪器设备的保养和管理，检查并保证专科手术器械的完整性。定期考评本专科组内护士的工作能力及业务水平，协调和解决工作学习中遇到的疑难问题。负责本专科新业务、新技术的推广，通过示教、授课、培训等方式使本专科组员尽快掌握新手术的配合。拟定骨科带教计划，并组织进行骨科护理操作细则与评分的制定。按要求完成专科轮转培训。注重业务交流，及时与手术医生进行沟通，明确骨科手术护理配合的要求，及时进行信息的采集与反馈，不断提升护理质量。

神外三科实习生出科考试试卷1 篇2

一． 名词解释(每个4分，共20分)1.嗜睡： 2.脑积水： 3.脑震荡： 4.鼻饲法;5.垂体瘤: 二． 填空题（每空1分，共20分）

1.颅内压增高的三主征是（）、（）、（），其生命体征表现为（）、（）、（）。

2.动眼神经损伤表现为（）和（）。

3.吸氧时的四防为（）、（）、（）、（）。

4.说出三种你所熟悉的神经外科常见疾病（）、（）、（）。5.动脉瘤的手术方式主要分为（）和（），垂体瘤的手术方式主要分为（）和（）。

6.放置胃管的长度成人为（）。

三．单选题（中专：2分×10=20分，大专生以上：1分×10=20分）1.鼻饲时鼻饲液的温度是（）

A.34-36℃ B.36-38℃ C.38-40℃ D.40-41℃ 2.下列哪项是垂体瘤术后常见的并发症（）

A.脑脊液耳漏 B.下肢瘫痪 C.尿崩症 D.大小便失禁 3.脑干损伤的患者重点观察患者的（）A,肢体运动 B.呼吸 C.瞳孔 D.语言 4.出现脑脊液鼻漏的患者应（）

A.半坐卧位

B.填塞

C.做好口腔护理

D.下床排便 5.成人吸痰时吸引负压为（）

A.200-300mmHg

B.300-400mmHg C.400-500mmHg

D.500-600mmHg 6.不宜测腋温的病人是（）

A.昏迷

B.热坐浴

C.极度瘦弱

D.口鼻手术 7.浅昏迷区别于深昏迷最有价值的特点是（）

A.有无自主运动

B.有无大小便失禁

C.对声、光的反应 D.角膜反射、瞳孔对光反射及防御反射是否存在 8.颅内高压的患者抬高床头15-30°的目的是（）

A.促进颅内静脉回流 B.减轻头痛 C.改善呼吸 D.减轻出血 9.脑室引流管开口应高于脑室平面（）

A.5-10㎝ B.10-15 ㎝ C.15-20 ㎝ D.20-25㎝ 10.压疮一期护理不当发展为二期即可出现（）

A.溃疡形成 B.水泡形成 C.局部感染 D.黄色水样渗出物 四．多选题(大专生以上做该题，2分×5=10分)1．脑室引流管的护理，下列叙述正确的是（）A.保持引流管的通畅，避免受压、扭曲、成角 B.正常脑脊液是黄色、无味的液体

C.脑室外引流管的高度正常情况下应高于脑室平面10-15㎝ D.定时按无菌原则更换引流袋，并记录引流液 E．脑室外引流管引流量应控制在每日500mL 2.冷疗法的目的包括（）

A.解除疼痛 B.减轻局部出血 C.降低体温 D.减轻深部组织充血 E.控制炎症扩散 3.动脉瘤破裂出血的诱因包括（）

A.散步 B.用力大便 C.情绪激动 D.用力咳嗽 E.分娩 4.测血压时的四定包括（）

A.定时间 B.定部位 C.定体位 D.定血压计 E.定护士 5.氧疗的的副作用包括（）

A.氧中毒B.肺水肿C.呼吸道分泌物干燥D.肺不张 E.呼吸抑制 五．简答题（中专生全做，10分×4=40分，大专生以上二选一，2×10分=20分）1.简述脑脊液循环途径。

2.简述口腔护理的注意事项。

3.简述神经外科疾病观察的内容。

4.简述预防压疮的护理措施。，六．问答题（大专生做该题二选一，20分×1=20分；本科生两题全做10分×2=20分）1.夜班时，有一名开颅术后患者诉头痛，你该如何处理？

组长职责（推荐） 篇3

1.每天早、中、晚检查各组组员是否到齐；（记录组员迟到并监督惩罚）

2.每天早、中、晚检查各组卫生情况（地面：清洁光亮，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等；物品摆放有序整齐、有固定位置；）

3.桌椅：摆放整齐，横竖成行，无乱写乱画现象；

4.监督组员纪律。

附：（每周轮换一人）轮换的人由本周组长挑选本组表现最差的人来替换本人，然后经过班主任班委及一周内的值日班长一致通过，就由被挑选的人开始执行，若未一致通过仍由本周组长执行。每月进行一次评比，评出最优组及最差组。

篇三：高一上期班主任德育工作总结 高一上期班主任德育工作总结

从刚接到领导通知让我担任班主任时的忐忑不安到现在班主任工作已初步走上轨道，这一转眼就是一学期，这当中我更是学习者的身份，努力地学习如何做一名优秀的教师和如何成为一名合格的班主任，这一学期以来，衷心谢谢领导的理解和支持，谢谢各位老师的指点和帮助。我将会一如既往虚心地向有经验的班主任讨教，向教学经验丰富的老师学习。目前，针对班级德育管理情况进行总结，也是对自己班主任工作的一次反思。

我们21班共有学生53人，男生23人，女生30人，住校生39人，走读生14人。总体来说，开学以来，班级发展态势良好，课堂氛围良好，自习课纪律较好，并且连续获得文明示范班集体，班级凝聚力得以加强，班级各项管理也有序进行。

本期德育工作重点：一方面是抓学生常规，形成良好的行为习惯和学习生活习惯；另一方面与学生谈心，了解学生的家庭背景，走进学生内心，与他们形成良好的师生关系。班级德育工作方面，首先树立正气，建设和谐向上的班级氛围。其次建设小组，集学习，行为习惯和生活等三个方面推动小组的成长。小组奖励制度，小组加减分制度和小组惩罚制度。最后班级管理需要规范和团队。建立班委会和班委监督委员会，共同管理班级事务。具体分为以下几个方面：

一、抓学生常规，培养学生良好行为习惯

（一）学习常规

主要强调自习课纪律，学生刚进入綦江中学，不太适应綦江中学的晚自习管理模式，尤其是要求学生自习课不能讲话，保持教室安静。因此，一方面用班级管理制度约束，纪律委员和值周小组进行纪律的自主管理；另一方面，班主任进行明察暗访，时常关注学生上自习和其他课堂的纪律和状态。同时，由于所带班级是平行班，学生大部分来自乡镇中学，难免会染上一些社会习气，另外学习习惯也比较差，如上记笔记，如何听课等，我在班务课时进行常规讲解。

（二）操行常规

这是高一整个工作的重心，主要在高一新生入学时强调校牌佩戴和出勤，重点是帮助学生尽快适应綦江中学的管理模式，每一天的课程如何安排，寝室制度

如何等等。一方面，班上安排文明礼仪委员检查同学的校牌佩戴以及文明礼仪情况，及时提出整改；另一方面，班主任早、中、晚三个时间段早到10分钟，对班级情况也进行自查。目前来看，学生这些方面做得较好，班上有几位女生的头发需要整改

二、建立了强有力的班委会,确立了一套较为完备的管理模式

通过民主和任命两种形式，选拔出一批有能力的班委，对班级事务进行自主管理，制定了合理有效的班级规范，其主要包括考评方式，考评结果应用，奖惩制度等。另外，成立了班级监督委员会，每周评选星级班委，确保班委有效开展工作。班委会成员主要设有班主任助理、班长、副班长、团委、学习部、生活部等班主任助理、班长负责班级全面工作，纪律委员负责班级纪律纠察,督促班干部值日，填写《出勤日志》。学习委员负责班级学习方面的工作,下辖各科科代表和各学习小组组长,送交《教学日志》。生活委员负责班级生活方面的困难好各类信息张贴。劳动班长负责分配劳动任务,监督每天值日生工作。体育委员负责一日三操和体育课，以及校运动会，填写《三操日志》。这种班长——副班长——专值班干的分层管理模式,既分清了班干部的工作职责,又理顺了班干部之间的关系,便于班干部分工协作并密切配合的开展工作.这一学期,我们通过多次班干部会议、室长会议、小组组长会议, 我们制定了一系列班级规章制度，如《操行分管理制度》，《班干部工作职责》,《小组组长职责》,《值日生守则》等；对班干部提出了以身作则,积极主动,学习争先的三条原则,班干部的整体素质得到了明显的提高。开学后和半期后我们进行了两次班干部竞争上岗，和一次评优活动，这些措施,都有力的加强了班干部的队伍建设。

三、建立了一套完备的监督机构——团委

团委下设团委书记、组织部长、宣传部长、板报组长，除对班干部的工作进行配合和监督之外,还安排普通同学值日,按学号的顺序,人人轮流，负责每天最后一节晚自习的“导学”。如果说班干部的建立使得“事事有人做”，那团委这一设置则使人人有事做，相当于我们班的人大与政协.也可以这样说,在我们高一21班学生当家做主人,民主参与班级管理的格局已经形成.班级经费全部由学生自己管理,自己开支；班级优干评选,班干部任免全部来自学生的民主评议；班级日常生活中的一切活动,比如早操,课间操,眼保健操, 班会,“三志”的记载,每一项活动都由全班学生共同参与,共同举办。学生的集体观念在这一学期里得到了明显的加强。

四、确立了班训，增强了班级精神动力

确立了班训，增强了班级精神动力。通过 “个人对班级责任”“信心”“感恩”“心理健康” “珍爱生命”系列主题班会等活动,我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田.学生在思想上树立了诚信感恩意识,在行为上加强了自律能力,在生活上培养了乐观精神,特别可喜的是,在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的奋力进取的转变.学习过程逐步落实.经过半年的高一学习,同学们都认识到了小组合作、学习三个环节预习,听讲与复习、作好时间规划和自主学习的重要性。我们许多同学由初中从不预习转为每课课前必预习,上课积极参与课堂,举手发问,课后认真归纳整理与复习。学生的纪律观念和时间观念得到了明显的加强，个人演讲、组织、表达、与人交往等能力以及自信、毅力、处理家庭变故、应对困难等综合素质普遍得到提高。

五、建设小组，增强了班级向上的氛围

小组组成考虑三个条件：学习成绩，男女搭配，住校走读。全班每组六人，组成九个小组，每个小组确立了名称、目标、公约等，目前小组成员的学习习惯、行为习惯和生活习惯三者结合，进行考评，以促进整个班级的发展。

六、加强寝室管理，关注学生的成长 全班住校生总共有39人，其中分散在十个寝室，所以我们班级的分散寝室较多，这就增大了管理难度，主要工作在于一方面加强与室长的联系，及时了解学生的动态；另一方面，每周大概三次走寝室，细心了解他们的入住情况，思想变化，以及及时处理一些问题，比如学习压力和不适应问题。另外，住校生手机管理，要求不能带到教学区内，如有违者一律没收。

七、加强与科任老师、学生家长的多渠道联系

管理好一个班级，光有班主任是万万不行的，必须是班主任、科任教师、学生、学生家长的通力合作，才能将一个班级建设得更好。所以，我时常与科任老师交流学生的学习情况，发现问题及时处理。平时一发生什么问题就及时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。

班会课，由学生竞争主持和小组轮流主持，既有学生讲话,又有小组同学之间的交流,还有班主任发言；家长会,由班主任主持,既有教师代表的讲话,又有典型

教研组长职责 篇4

一 认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。

二、开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。

三、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。

四、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。

五、检查教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

六、组织教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。

七、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

医保办组长职责 篇5

1、在医务中心总经理领导下负责医保办公室的日常管理工作。

2、熟悉并掌握基本医疗保险相关政策，严格执行国家和重庆市医保中心的各项政策规定。

3、督促本组工作人员学习业务知识，遵守相关法律法规要求和规章制度。耐心做好医疗保险病人的政策解释和宣传工作。

4、承担对外承接上级主管部门领导检查督导任务，协助和配合医疗保险经办机构的督导检查工作，并为之提供方便。

5、负责医疗保险反结算病人的资格审核，并做好相关问题的解释工作。

6、做好医保办与医院各科室之间的协调工作，定期参加医院科主任、护士长会议，及时宣传医保政策和新规定；对医保中心发现的医保问题及时调查并反馈给相关科室，同时提醒医院其他科室引以为戒。

7、承担医保相关部门对我院扣款的原因调查、问题登记和扣款上报工作。

8、负责对医保办每月实施的临床科室医保管理质量跟踪检查的结果进行统计、分析、质控扣分上报工作。使医院医保管理保持持续改进装填。

9、每月按时核查参保病人在我院产生的医疗费用情况，并按规定将报表上报重庆市医疗保险相关部门。

10、完成其他临时性工作任务。

重庆骑士医院

医保办工作人员职责

1、在医保领导小组及医务中心总经理领导下开展工作。

2、熟悉并掌握基本医疗保险有关文件精神，根据重庆市医保相关部门的政策法规要求草拟医院医保工作相关制度。

3、负责对外接待上级主管部门领导检查督导，支持和配合医疗保险经办机构的监督检查工作，并为之提供方便。

4、认真贯彻执行上级主管部门下发的各项政策和管理规定，有计划、有针对性的组织好医院各层次人员的医保知识培训工作。

5、督促临床科室做好医保管理工作，定期下科室抽查医生、护士对住院医保病人的身份核实和病人自费项目履行签字手续情况，并将检查结果及时反馈给相关科室。

6、严格掌握意外伤害纳入医保报销的范围，严禁为交通事故、医疗事故、打架斗殴、酗酒、吸毒、自杀自残等不属意外伤害范围的病人办理医保手续。

7、负责审批有关转诊、特殊疾病、特殊检查及特殊用药等事宜，做好医保政策的宣传、咨询、解释工作。

8、每月定期将医保病人的结算资料报送重庆市医疗保险相关部门。

重庆骑士医院

医保办工作制度

1、认真学习并贯彻落实基本医疗保险有关法律、法规和文件精神。

2、做好医院内部医保管理、督导工作；医保办工作人员每月定期到设计医保病人的所有临床科室进行医保管理的督导、检查工作，对发现的问题进行总结、分析，并上报科室领导纳入医院质量考评。

3、认真调查处理市、区、县医保相关部门提出的问题，对调查、处理的结果，及时反馈给相关部门和科室，必要时上缴书面情况说明；对不能处理的问题，上报医院医保负责人，便于医保工作的改进与完善。

4、做好医务人员医保政策宣传培训工作；利用三生岗前培训、业务学习等时机对本院医务人员进行医保政策及知识培训，强化医务人员的政策知晓意识。

5、做好医院内、外与医保相关部门及科室的协调工作。

6、参加医院科主任、护士长会议，通报临床科室在医保管理中存在的问题与不足，对全院发挥警示与教育作用。

7、每年进行医院医保管理的总结工作。

重庆骑士医院

基本医疗保险监督、管理制度

1、在医务中心总经理领导下负责医院基本医疗保险的监督、管理工作。

2、认真学习并贯彻落实基本医疗保险有关法律、法规和文件精神，耐心做好医保相关问题的咨询、解释工作。

3、做好医务人员医保政策宣传培训工作；利用三生岗前培训、业务学习等时机对本院医务人员进行医保政策及知识培训，强化医务人员的政策知晓意识。

4、做好医院内部医保监督、管理工作：

（1）医保办工作人员每月定期到涉及医保病人的所有临床科室进行医保管理的督导、检查工作，每病区现场抽查10份医保病历。检查医务人员核实住院医保病人身份情况，确保人、卡相符。

（2）抽查病人使用基本医疗保险不予支付费用和部分支付费用的药品、诊疗项目和服务设施时，医生是否事先向参保人员或其他家属说明理由及价格、并征得参保人员或其家属同意，并在《参保人员身份核定与自费、部分自费项目确认表》上签字。（3）对发现的问题进行总结、分析，并上报科室领导纳入医院质量考评。

（4）每季度对临床科室医保指标完成情况进行统计、分析，对完成不好的科室以谈话沟通等方式进行提醒，督促临床科室做好医保指标控制工作。

5、认真调查处理市、区、县医保相关部门提出的问题，对调查、处理的结果，及时反馈给相关部门和科室，必要时上缴书面情况说明；对不能处理的问题，上报医院医保负责人，便于医保工作的改进与完善。

6、及时调查、核实、处理病人对医院医保工作的投诉，并将处理结果记录备案。

7、参加医院科主任、护士长会议，通报临床科室在医保管理中存在的问题与不足，对全院发挥警示与教育作用。

8、将医保管理工作纳入科室质量管理活动范畴，听过采纳上述监督管理措施，使医院医保监督管理工作达到持续改进、不断完善的工作目标。

小学年级组长职责 篇6

1.依据学校、教导处工作计划和年级实际，制订并实施年级段工作计划；指导班主任制订班级工作计划，并负责督促检查落实。

2.切实做好年级段德育工作，组织本年级学生学习《守则》、《规范》，加强本年级课堂、集会、两操、就餐、纪律、卫生等常规管理。

3.做好本年级教师的思想工作，组织年级教师学习有关教育的方针政策和现代教育教学理论。

4.定期组织本年级教师，交流各科教学进度、作业布置、教学效果，协调各科教学关系，制订从整体上提高教学质量和培优、扶中、转差措施，发挥教师的整体功能。

5.定期组织本年级班主任，交流班级教育、管理的做法经验和存在问题，研究本年级阶段性中心工作，制定加强德育工作的措施和开展活动的主题、形式等，做到各班既步调一致，又各具特色。

6.协助学校做好文明班级评比工作；处理年级日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，研究报送班级奖惩材料。

7.做好本年级公益活动、爱国卫生、社会实践、学科竞赛和运动等活动的组织工作。

8.督促班主任（任课教师）做好家访工作；建立本年级家长、社会、学校三结合的教育网络，配合学校召开家长会，虚心听取本年级学生家长意见，及时改进年级工作。

9.协助学校做好关于班主任、班级工作、年级任课教师的考评工作。

音乐教研组长职责 篇7

一、组织本组老师学习党的教育方针政策和教育理论。根据本校每个时期教学的具体情况，从实务虚，统一对教育方针和教学规律的认识，树立正确的教育思想，坚持为人师表，教书育人，遵守师德规范，加强精神文明建设。

二、组织本组教师学习本学科教学大纲。研究贯彻上级主管部门的工作意见，认真制定本学科学期教学计划。明确本学科教学目的任务，规定各年级教学要求、教学进度。根据教学计划和学校对教学工作的要求，安排教学活动和教研项目以及贯彻“六认真”要求。

三、组织各年级的备课组的活动。要求教师钻研教材，认真备课。在个人充分钻研教材的基础上，认真写好教案，定时间、定内容进行集体备课。每周一次，一般应超前一周进行。备课时要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备作业。

四、经常了解和分析各年级教学情况和学习质量。处理好落实基础和培养能力、发展智力的关系。协助教导处定期进行“六认真”的检查和评教评学，以便研究改进教学。

五、研究和审阅每学期考查的命题，并组织好阅卷、分析、总结和讲评工作。平时要提倡教师精心设计作业，恰如其分地掌握作业份量，培养学生良好的学习习惯，指导正确的学习方法。

六、积极开展教学研究活动。根据教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，并根据课题进行教改实践。定期举办各种形式的观摩课，进行各种教学方法的研究和实验，组织教师有计划地互相听课，普遍听与重点听相结合，互相学习，取长补短。定期进行本学科的教学心得体会交流汇报和专题讨论，组织教师撰写经验总结和教科研论文，积极向上向外推荐交流，扩大影响。要重视各种教学资料的积累和互相交流，为深化教学研究服务。

七、制定本学科课外阅读、讲座、学科兴趣小组等活动计划，组织和指导学生开展各种课外活动，使课内课外相结合，注意拉差补缺，重视因材施教，发展学生个性，培养学科尖子。

八、配合学校领导组织开展学校文艺活动，组织好文艺会演和各种文艺比赛，活跃师生生活，积极参加上级组织的各类比赛。

九、负责组织协调做好文艺器材的保管、维修、使用和专用教室的管理、使用工作。

十、关心和组织教师的业务进修工作。要特别关心青年教师的思想和工作。通过老带新、结对学、先引课及学习国内外的先进经验方式，帮助新教师尽快提高业务水平和教学能力，指导青年教师创自己的教学特色，培养更多的教学骨干，并推荐和树立学科教改带头人。

十一、教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实。期初要协助教导处安排好教师的教学任务，制定教研组工作计划，期中要进行分析研究，评教评学，期末要做好各项工作总结。平时要听取教师对学校和教学工作的意见，及时向校长和教导主任反映情况和报告工作，并协助领导做好学期、学年的考核工作。

教研组长职责 篇8

学科教研组是学校教学工作的基层组织，由学校聘任有教学经验，有一定威信的教师任组长，教研组长全面负责本组组织、管理和教学研究工作，其具体职责是：

1．组织学习、贯彻党的教育方针、政策及上级有关文件精神，学习现代教育、教学理论及先进教学经验，指导本学科的教学、教研工作。

2．根据学校工作总体布署，认真制定学年教学工作计划和每学期具体实施意见，布置安排教师制定教学具体方案，开学第二周交教务处。

3．树立创新思想，增强改革意识，带领全组深化教学研究，明确研究课题，确定l一2个主攻目标，制定切实可行的具体措施，充分利用课堂教学、业务活动日等形式抓出成效，学期末写出书面报告。

4．每学年组织学科竞赛，开展形式多样，丰富多彩的课外活动，保证在省、市级竞赛中取得优异成绩，力争在国家级竞赛中成绩良好。

5．每学年为本学科提供一节示范课，一篇示范教案，一次课后评讲。每学期全组组织1—2次优质课及评教活动，每学期听课不低于15节。．

6．协助教务处选派任课教师及年级备课组长，指导、督促本学科教师按教学常规认真备课，落实教学计划，每学期组织教师教学评估，为考核、评职提供资料，肯定成绩，指出不足，改进工作。

7．组织本组教师积极参加上级主管部门举行的教学能手、教学设计、论文、学科竞赛以及其它教学技能比赛。

8．组织本学科总结教学工作，每学期撰写有较高学术水平和一定价值的教学论文、经验总结1—2篇。

9．加强组风建设，开展批评与自我批评，坚守岗位，强化管理，配合学校搞好期中期末教学业务检查。（包括听课笔记、备课笔记、作业检查等）。

10．强化校本研究，组织开展各种形式的教学研究活动（包括学习教学大纲，研究新教材新教法，开展集体备课，安排公开课，组织听课、评课和观摩教学等）。

11．承担指导和培养组内青年教师的任务，组织新老教师帮扶结对。

12．尽可能的情况下组织本组教师参加各级各类课题研究，认真做好课题的申报、开题以及课题资料整理工作。

13．积极参加优秀教研组的评选。

肥东县众兴中学

生产部门组长职责 篇9

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

生产部门组长职责

在车间主管的授权下，组织、协调、指挥各班干部的各项生产工作，按时保质保量完成工作任务。具有对本部门各班内有关人员、设备、工作时间、生产任务等的临时调度权力；有对违纪违规员工按公司管理规定作出处罚决定（须按审批程序报批）的权力；有向车间主管建议调整本部门人事、申报员工奖励的权力。对公司，生产部门以及车间主管负责。

职责：

A．根据车间主管下达的生产任务单，组织各班人员按时保质保量完成生产任务；

B．根据生产任务单领取原辅材料并负责发放；

C．生产前对生产条件、生产工艺、用料定额进行确认；

D．监督、控制本部门各班员工的工作质量、工作进度；

E．贯彻执行本公司人事、设备、安全、质量、生产等各方面的规章制度；且严格要求本部门的所有员工。

F．协调各班各项工作进度，规划分配工作；

G．按生产计划的进度安排各班生产流水线工作进度，保证产品的质量，完成产品的交货期；

H．解决所有员工在实际操作过程中遇到的问题；认真指导以及教育新进员工的工作态度和生产实践；掌握各生产线的工作状况和生产状况。了解员工的工作习惯并关心跟进，给予灌输工作态度，文明礼貌，尊重上级与领导的思想指导。并令其学会和掌握杜绝一切可能发生的生产事故。

I．对制程中的产品做好质量检验与控制工作；

J．生产用料、工时、人员、设备利用率的控制，做到最大限度降低生产成本；

K．每天的生产、质量、环境卫生等报表的统计、填写，并按时上报车间主管；

L．提出改进生产条件的工艺、生产设备、生产环境、质量等方面的建议；

M．组织、安排员工进行思想教育、技术培训工作：

N．积极完成本部门主管交办的其他工作任务。

O．完成本车间的“五S”《5S是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯（纪律）》工作标准。5S是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯（纪律）等五个单词组成，其日文的罗马拼音均为S，因此简称“5S”。

5S定义:

整 理：SEIRI 要/不要

整 顿：SEITON 定位

清 扫：SEISO 没有垃圾和脏乱

清 洁：SEIKETSU 保持光亮和卫生

习惯：SHITSUKE 养成纪律的习惯

双语教研组长职责 篇10

一、组织本教师学习和贯彻党的教育方针，教学计划，教学大纲，以及上级有

关教育工作的指示，学习时事政治。

二、在组织教师学习教学大纲的基础上，认真钻研教材使本组教师明确所任学

科的教学任务和各年级的教学进度，教学要求。

三、组织领导教师学习教育心理学，教学科学理论及教学方法，国际国内教学

动态方面的有关资料，学习并贯彻执行目标教学，提高教师的教学理论水平。

四、根据学校工作计划，制订出教研工作计划，帮助教师制定教学进度计划，并经常检查计划执行情况，组织业务学习，加强对新教师的培养，每学期写出本组教学工作总结。

五、审定教案、每周一次，经常组织听课，检查了解每个教师各科上课，作业

批改和辅导情况，主动听取各班同学对本组各教师教学的意见，每月一次，帮助有关同事教学，提高本组教学效果。

六、总结交流教学经验，组织教师互帮听课评定，每学期8至10节，开展教

学研究，促进教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外科技小组活动。

七、关心教师的生活，相互尊重，相互学习，开展批评和自我批评，团结同志

调动教师的工作积极性，使教研组成为发挥集体智力的集体。

八、认真完成教务处安排的各项工作，（教研组活动计划，每次教研组活动记

录，制定出各年级各学科教学进度表，考卷质量分析表，教师考核表，教师听课记录，教案审查表，教研组工作总结，学期教研组活动至少每周一次，各教师因上课时数，实际授课时数及教学工作统计表等）做好原始记录。

九、经常与教务处联系，反映本组教学情况。

十、每学期末提出下学期本组方案，报教务处审核。