大学英语专业学生就业前景

大学英语专业学生就业前景（精选10篇）

大学英语专业学生就业前景 篇1

据《人才市场报》报道，国家人事部预测，今后几年中国急需的人才主要有八大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才以及信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和律师。

“电脑软件”空缺达40万

联网将成为名副其实的“富翁制造工厂”，网络人才将更加走俏，其中风头最劲、最赚钱的是软件工程师、游戏工程师和网络安全师。一份最新数据显示，从1996年至2006年，中国需要100多万个软件专业人才，目前尚有10万至40万个电脑软件职位的空缺。

医药专业大受追捧

随着国家加强基础设施建设和推进西部大开发，建筑业成为国民经济的支柱产业之一，导致该行业对人才的需求大增。汽车产业的发展将带动零部件制造、售后服务、汽车美容等相关产业的发展，为社会提供大量工作岗位。现代医药技术使中医药专业成为追捧对象。

销人才越来越走俏

场营销、国际贸易今年高校招生情况理想，毕业生近年的就业形势也不错。随着国外企业本土化及国内企业国际化的步伐加快，高素质营销人才与国际贸易人才将越来越走俏。

英语专业 就业前景乐观

近几年的高考招生情况可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，特别是作为全世界通用的语言英语。英语专业毕业生就业前景乐观。计算机、通讯工程、微电子等电子信息专业人才需求依旧旺盛，毕业生就业形势良好。

教师职业就业看好

多年来，师范类毕业生就业呈现供不应求的局面，高中毕业生报考师范院校激增，故出现师范类院校录取分数线，一升再升。教师在不少专业、在农村、边远地区很为紧张。应该说在大城市教师需求相对少一些，但还有空间。

外语人才前景乐观

近年来，取考外语院校和外语专业的热度始终不低，外语类院校的规模也一扩再扩。国家对外语类人才的需求与年俱增，前景较为乐观。需求较大的有英语专业人才。

电子信息类具有潜力

电子信息产业是一项新兴高科技产业，有巨大的潜力和广阔的发展前景。近两年，国家每年对通信基础设施的投资超过1600亿元。在总体上看，电子信息毕业生就业行情走俏。

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2013北大资源研修学院

大学英语专业学生就业前景 篇2

1 区域旅游经济及人才需求现状分析

(1) 中国旅游业蓬勃发展, 市场需求创造就业机会。改革开放30多年来, 中国旅游业得到了长足发展:产业规模不断扩大, 旅游经济效益逐步提高。特别是进入“十二五”时期, 旅游业已逐渐成为国民经济中发展最快、最具活力的新兴支柱产业和国民经济的新增长点。国家旅游局最新统计显示, 自2011年1月到12月, 我国入境旅游人数达2711万, 同比增长3.7%。与入境旅游相比, 国内出境旅游发展更为迅猛。联合国世界旅游组织透露, 今年全球出境旅游达到创纪录的10亿人次, 中国内地游客是最大的增长推动力。中国旅游研究院院长戴斌认为, 当前我国旅游经济正处于国民消费主导的大众化发展的初级阶段向全面发展阶段的转折期。因此, 旅游产业应抓住机遇, 谋求更大更好发展。中国旅游业的良好发展现状, 拉大了旅游行业人才的缺口, 为本专业毕业生提供了大量的学习、实习机会。

(2) 广东省领跑全国旅游业, 区域优势预示就业前景。广东是旅游大省, 旅游资源得天独厚。“十一五”期间, 全省旅游业持续快速发展, 主要旅游经济指标名列全国前茅, 入境过夜旅游人数、国内过夜旅游人数、旅游总收入年均增长分别为11.9%、13.2%和15.1%。2010年, 全省接待入境过夜旅游者3156.75万人次, 国内过夜旅游者1.86亿人次, 位居全国第一。2011年底广东省旅游局发布了《贯彻国务院关于加快发展旅游业意见的若干意见》, 其中指出要加强旅游人才队伍建设规划, 扩大旅游类职业教育培养规模, 加大高层次应用性、复合型旅游人才培养力度。鼓励和支持有条件的高校整合资源、优化结构, 按市场和社会需求设置旅游类二级院 (系) , 适当增设旅游类及相关专业, 科学制定适应市场发展需求的旅游人才层级比例。

(3) 供需之间存在缺口, 旅游人才培养意义重大。根据优协猎头网的调查, “广东旅游业每年新增2-3万个岗位缺口, 旅游业人才缺口已超10万大关, 而高端人才更是成为各大旅游公司的抢手货。” (1) 另据教育部阳光高考网显示, 目前广东现有高职院校78所, 设立旅游英语或涉外旅游专业的院校仅有19所, 每年培养的毕业生不足5000人, 远远满足不了广东旅游产业转型升级对高端技能型人才的需求。此外, 广州有持证导游近22, 000人, 仅占全国10%。其中, 普通话和粤语导游占90%以上, 英语导游仅占5%左右, 语种结构方面严重失衡。随着出入境旅游的不断发展, 外语类导游会更加供不应求。市场需求十分急迫, 而人才培养却略有滞后。因此培养专业度高、综合能力强、精通外语、具备全球化视野、有从业经历的涉外旅游专业人才具有重大的现实意义, 符合广东旅游产业发展的需求。

2 调研设计

本调研主要以问卷调查的形式展开, 辅之以电话随访、现场访谈和QQ在线访问的方式。为保障信息的真实有效, 调查要求所有被访问的旅游企业如实填写企业信息如:公司名称、经营地址、联系方式、邮编等并加盖公章。调查自2011年4月开始启动, 共发放问卷280份, 收回249份, 有效问卷231份, 有效率高达82.5%。

调查对象锁定在珠三角地区各类国营、民营旅游企业。从企业规模看, 诸如广东省中国旅行社股份有限公司、广东省中国青年旅行社等大型企业共32家, 约占14%;诸如南湖国旅、广州花园国际旅行社等中型企业83家, 约占36%;诸如广州市花都国际旅行社有限公司等小型企业116家, 约占50% (详见图1) 。

调查内容主要集中在以下几方面:A.企业对旅游英语人才的需求状况;B.旅游英语专业毕业生所面临的主要岗位群;C.近3年从事旅游相关工作的毕业生的反馈;D旅游英语专业人才所需的知识结构、能力结构、素质结构的要求。本次调研涵盖了全省200多家旅游企事业单位, 其招聘岗位及能力要求能够在一定程度上, 折射珠三角地区近来对旅游英语人才的需求趋势。

3 调研结果分析

(1) 企业对旅游英语人才的需求状况。本调查中, 59%受查单位目前有引进旅游英语人才的计划;28%的企业暂不考虑;13%的企业表示没有人才引进计划。这说明市场对旅游英语专业毕业生需求比较大, 培养前景广受看好 (如下图示) 。

(2) 毕业生的职业岗位群。从本次调查结果来看, 旅游英语专业的毕业生能胜任的工作比较多, 包括导游、计调、前台接待、行政助理、电话营销、出国领队、接线员、客服代表、旅游顾问、旅游资源与开发人员、旅游管理人员、酒店营销等。旅游英语专业广泛的职业岗位群意味着旅游英语专业的就业门路宽、对口率高 (详见下图) 。

(3) 近3年从事旅游相关工作的毕业生的反馈。本调查对受访的231家企业近3年招聘的工作人员进行了访问, 在对于旅游英语课程是否满足工作中的需要时, 结果发现:19.6%的毕业生认为能够满足, 42%的毕业生认为能够部分满足工作需要, 38.4%的人认为完全不能满足工作需要。这些数据表明高职高专旅游英语专业课程要加强实践教学、强化对学生的交际能力的培养, 否则将导致社会上严重缺少应用型旅游从业人才。

(4) 毕业生知识结构、能力结构要求。对毕业生知识结构要求方面, 过七成以上的企业认为, 旅游英语专业的毕业生应具有的知识结构包括:旅游英语听说、旅游英语翻译、导游业务、导游法规、涉外礼仪旅行社管理、中国旅游历史与文化、跨文化交际、饭店前厅管理、客房管理等。

关于毕业生的能力结构, 多数企业认为, 旅游英语专业的毕业生应具有旅游企业涉外导游能力、旅游法规应用能力、旅行社管理能力、旅游活动组织能力、旅游市场营销能力以及计算机操作和办公自动化处理能力等。

4 对旅游英语专业建设的启示

(1) 面向市场, 合理设置课程。以市场需求为导向, 就是符合区域经济发展要求, 面向生产、服务与管理第一线设置专业课程。而“课程设置就是把所达到培养目标所要求的教学科目及其目的、内容、进度和实现方式等在总体规划中全部体现出来, 为建立学生完整的知识结构和能力结构服务。” (孙彬, 2011:89) 如今, 多数从事旅游管理工作的人员文化素质较低, 旅游专业的毕业生占行业从业人员的比重不高, 根本不能满足旅游业发展的需要。对旅游英语专业而言, 英语和旅游方面的专业知识和技能是支撑起一个学生综合素质的两个关键因素。同时, 建立在这两个关键因素基础之上的综合能力, 即运用各种相关知识处理、解决具体问题的能力, 应是我们努力的方向。因此, 高职类院校旅游英语专业应着重培养学生胜任工作的基本素质和未来发展的能力。此外, 设计课程应以能力为本, 学习旅游专业知识以够用为度。

(2) 加强实践教学环节。高职旅游英语人才的培养目标是培育适合管理、服务第一线的应用型人才。鉴于该专业实践性强的特点, 我们需要调整教学计划, 加强实践性教学。我们应“打破传统的基础课和专业课分离的状况, 加大专业实践课在总课程中的比重, 把学习和工作结合起来。” (李燕, 2012:233) 实践性教学环节一般包括课堂实践、校内实践和校外实践三个方面。第一, 课堂教学实践。如学生根据教学内容和目标, 通过互联网、图书馆等途径搜集资料, 之后进行课堂讨论、旅游案例分析和中英文导游模拟讲解等训练等。第二, 校内教学实践。如开展丰富多样的旅游英语课外活动, 如景点双语介绍比赛、英语演讲比赛、旅游英语口译比赛等。第三, 校外延伸实践。可充分挖掘资源, 创造条件, 建立与加强与广东省各大中型旅行社、旅游景点的联系, 为学生的实训提供舞台。

(3) 提高教师素质, 打造专兼职结合的“双师型”师资团队。与本科层次的专业英语教师相比, 高职旅游英语专业教师要同时拥有扎实的英语和旅游专业知识, 同时其专业知识的实际应用能力亦应更强。针对高职教育所要突出的“职业性”, 旅游英语专业教师在教学过程中应立足于岗位能力的培养, 不断缩小理论与实践之间的差距。因此, 建立一支高素质的专兼职相结合的“双师型”师资队伍则尤为重要。专职教师应是英语、旅游复合型人才, 同时还应有一定的行业从业经验。兼职教师应是旅游行业一线的资深从业人员。要充分发挥教师的“专业特长和实际操作运用知识的能力, 充分利用他们丰富的经验, 及其对旅游行业前沿最新动态的了解与把握, 在向学生教授一些操作技能性较强和实践经验较多的课程时, 潜移默化地影响并形成学生的岗位意识和职业习惯。” (梁姣, 2012:119)

(4) 搭建职业技能实训平台, 实现人才培养高要求。为更好地强化课堂教学, 我们要通过各种途径来搭建职业技能训练的平台。比如, 邀请旅游企业参与人才培养的全过程。“企业通过为学院提供人才培养规格、加入专业建设委员会、担任学院兼职教师等途径参与学院的人才培养。” (王丽娟, 2011:164) ;此外, 还可每学期举行一次职业技能月。推出模拟导游、旅游项目管理、旅游带队管理, 以及插花、调酒、接待等多个项目, 为学生搭建平台, 展示技能, 并邀请行业专家做评委, 给予点评, 指出学生需努力的方向。再者, 学院还应积极鼓励支持学生参加国家及省市导游大赛、旅游服务技能大赛, 鼓励学生参加各种旅游英语相关的考证活动, 通过比赛、考证带动、促进教学和实践。这些活动既可以营造良好的技能学习、竞争的气氛。同时, 企业的参与又为学生就业牵线搭桥, 更好地体现了专业设置从实践中来、到实践中去的办学理念, 从而使办学让家长、学生、社会满意。

摘要：本文立足于区域旅游经济及人才的需求现状, 从中国旅游业的蓬勃发展、广东省旅游业的独特优势以及人才供需之间的缺口等视角阐述了旅游英语专业设置是符合当前市场需求的;并通过问卷调查的方式, 调查和分析了旅游企业对旅游英语人才的需求情况、毕业生的职业岗位群以及近3年从事旅游相关工作的毕业生的反馈等, 以期为广东行政职业学院旅游英语专业的设置提供指导。

关键词：高职类院校,旅游英语,就业前景

参考文献

[1]广东旅游业发展迅速高端人才成“抢手”[EB/OL].优协猎头网, http://www.yocer.com/News_view.asp?id=484, 2013-2-28.

[2]李燕.以就业为导向的旅游英语人才培养模式探索——以湖北职业技术学院为例[J].中国人才, 2012 (4) :233.

[3]梁姣.高职高专旅游外语专业就业现状探析——以桂林旅专旅游英语专业为例[J].世纪桥, 2012 (5) :119.

[4]孙彬.高职高专旅游英语专业就业情况调查分析及反思——以郑州铁路职业技术学院为例[J].旅游教育管理, 2011 (6) :89.

大学英语专业学生就业前景 篇3

【摘要】中国通讯市场开发巨大潜力，无疑给移动通讯语音业带来新的机遇和丰厚利润。在经济全球化的环境下，英语作为各国经济、政治和文化往来的语言沟通桥梁，成为一门世界通行的语言。英语专业毕业生作为复合型人才，使用范围广，就业率和专业对口率都很高。此报告主要通过一些专业数据与案例的分析以及相关访谈的调查，介绍了新一代移动通信基础语音服务行业的发展历程及当前发展状况，阐述了行业的需求情况跟行业相关上下游产业（在线语音客服、在线教育等）的发展状况然后，对广州大学华软软件学院英语专业的人才培养现状进行详细的分析，并通过对毕业生的访谈具体分析了近年来英语专业毕业生的就业情况。

【关键词】移动通信语音 行业 英语专业 学生 就业

在经济全球化的环境下，英语作为各国经济、政治和文化往来的语言沟通桥梁，成为一门世界通行的语言。在中国，英语从八十年代开始作为热门专业一直延续至今。高校英语专业，一般包括传统英语语言文学、翻译、商务英语、旅游英语等专业方向。英语专业培养具扎实英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

在当今快节奏高效率的时代，人们对信息传递快接性、同步性的要求愈来愈高，对相关通讯产品（如电话、手机、网络）以及语音通讯服务的需求也日趋高涨。“自改革开放以来，人民的生活水平逐渐提升，温饱问题的解决使人们开始更多的关注生活的质量，注重服务型消费。国家的经济重心逐渐转向服务行业，世界的经济结构也由过去的“工业型经济”向“服务型经济”转变，服务的理念渐渐渗透到我们生活中的每一个角落。移动通信行业是我们生活中必不可少的业务，作为典型的通信服务行业，它的发展与服务的质量直接能够影响我们的生活。”中国通讯市场开发巨大潜力，无疑给移动通讯语音业带来新的机遇和丰厚利润。

一、新一代移动通信基础语音服务行业发展概况

1.新一代移动通信基础语音服务行业概述。新一代移动通信基础语音服务是利用电信传输网络和数据库技术，把信息采集、加工存储、传播和服务集为一体的，面向社会提供综合性、全方位、多层次的信息咨询服务业务。

2.新一代移动通信基础语音服务行业上下游产业研究

（1）在线语音客服。客服，简而言之就是客户服务工作，就是接受顾客资询，帮顾客解答疑惑。对于客服人员的要求，很多公司或企业通常需要这样的人才：善于洞察客户需求，对客户进行沟通引导，能独立思考并处理客户投诉问题，提供客户所需要信息；具备优秀的沟通能力、快速学习能力，团队合作精神佳。而英语专业的客服人员更加需要英语本科或以上学历；英文听说读写精通，CET6以上水平，TEM8优先；有翻译经验的，受过客户服务以及团队管理等方面的专业培训。

“语音正在成为移动端一个新的创业基点，而语音社交、语音提醒、语音输入、语音记事、语音搜索等种种基于语音应用的出现，也说明音频正成为用户的使用习惯。”

（2）在线教育。在线教育即E-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。

“当今社会已经迈入数字化知识经济社会，社会的发展以知识的生产和创新为基础，知识呈现出数字化、网络化的形态。基于课堂的大学教育对知识传授的速度越来越滞后于知识增长的速度，无法适应网络化知识的产生、传播和应用。高等教育从单纯面授模式转向在线模式或混合模式已成为今后发展的趋势。”

在线教育颠覆的是传统的教与学，并不仅仅是教师与互联网技术的简单结合，而是如何定义教师与学生，如何定义教与学的形式，将会是人人为师、并非单体学习而是同帮互助的多元化互动的学习形式。从早期将线下课堂复制到互联网上，到现在的全程网络学习服务，从学习模式上以教师为中心，转变为以学生个性化学习为核心，从简单的提供内容，转变到提供学习管理、课程内容、学习服务于一体的网络学习平台。

二、英语专业人才培养概况

1.英语专业人才的国内外培养现状描述。从八十年代开始，英语作为热门专业一直延续至今，每年高招填报志愿时，都是不少考生的首选。在新浪网的专业排行榜上，英语专业遥遥领先。据了解，目前设有英语专业的高校较多。英语语言文学是开设时间较长、开设院校较广的传统专业，毕业生主要从事对外交流、英语教学等工作。

2.广州大学华软软件学院英语专业人才培养状况。据该专业网站资料介绍，该校英语专业目前设有“商务英语”和“翻译”两个方向。教学中采用小班教学，注重学生英语基础能力、商务或翻译能力以及综合创新能力的培养，学风教风宽严有致、轻松幽默、兼具西方自主和东方和谐氛围，与优良的师资一起，构成了英语专业培养质量的可靠保障。注重学生应用能力体系的培养：遵循全程化、层次化、模块化原则，从英语听说读写的基础能力、商务或翻译能力、综合创新能力等方面培养学生的应用能力。注重培养专业素养的同时，也强调学生综合能力的培养，鼓励学生完成课程学习的同时多参加校级、市级甚至国家级的比赛与评优活动，锻炼综合应用能力。

该专业与学院IT特色的学科建设相结合：培养英语综合技能扎实、熟悉外事商务知识、信息技术能力较强的综合应用型人才，直接为珠三角区域乃至全国经济服务。

拓展学生实践、实习的路径，以第二课堂带动学生的专业学习，将教学与实践紧密结合，更好地提高外语系的教学质量，是培养高素质学生的有效手段。外语系自建系以来，一直将校企合作作为重点工作，努力地拓展合作企业与学生就业单位，由此去推进外语系将教学与实践合为一体的科学教学模式，实现学校与企业的深度合作，也解决部分毕业生就业问题。

三、英语专业学生在新一代移动语音通信服务行业的就业情况分析

随着语言服务行业竞争的不断加剧，大型语言服务企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内优秀的语言服务企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。“移动通信行业是一种特殊的服务行业，客户满意度除了体现在网络质量的客观认知之外，还体现在客户与企业接触的各个层面上所需要的满足感。”正因为如此，一大批国内优秀的语言服务品牌迅速崛起，逐渐成为语言服务行业中的翘楚。

笔者采访了华软软件学院外语系的一些学生，询问其就业情况，选取以下两名学生的访谈记录。

2012届英语专业翻译方向毕业生梅力，现任职于上海电视台外语频道。他从大学二年级开始规划自己的就业方向，提早选择就业渠道；学习扬长避短、自我推荐。他最大的心得就是要冷静看待冷门的职业，还要打造自己的个性品牌，并随时调整好自己的心态。

陈小琬同学也是2012届英语专业翻译方向的毕业生，她目前在中新广州知识城规划展示厅做翻译及引导员工作。回顾她的大学事关，她觉得个人的专业知识和团队协作能力是就业的良好准备。她对师弟师妹寄语：微笑工作，感恩生活，走，就会有希望。失败叫做经历，成功叫做经验。要有自己的梦想。要相信自己。敢想，趁年轻。

英语专业毕业生作为复合型人才，使用范围广，就业率和专业对口率都很高，就业地多集中在一线城市，语言服务行业涉及贸易，外交，旅游等多方面，对复合型人才的需求大。新一代移动通信基础语音服务行业的兴起，对英语专业毕业生来说就业前景光明；其主要上下游产业——在线语音客服及在线教育，更是给英语专业毕业生提供了广阔的就业渠道。

参考文献：

[1]韩锡斌.cMOOC与xMOOC辩证分析及高等教育生态链的整合[J].现代远程教育研究，2013（6）.

[2]马德敏，王璐.基于顾客感知的移动通信服务质量评价研究[J].电子技术与软件工程，2014（5）.

[3]潘惠.挖掘服务内涵，塑造满意服务[J].世界电信，2007（3）.

[4]齐洁.在线语音创业大扎堆[N].中国经营报，2013（1）.

大学热门专业就业前景 篇4

法学

学校代码及名称学科整体水平得分10002中国人民大学 95 10053中国政法大学 92 10001北京大学 90 10486武汉大学 86 10276华东政法大学 84 10652西南政法大学 10003清华大学 82 10183吉林大学 80 10520中南财经政法大学 10384厦门大学 79

新闻传播学

学校代码及名称学科整体水平得分10002中国人民大学 92 10033中国传媒大学 10246复旦大学 90 10486武汉大学 84 10003清华大学 81 10487华中科技大学 10610四川大学 10001北京大学 79 10559暨南大学 10248上海交通大学 77

土木工程

学校代码及名称学科整体水平得分10247同济大学 95 10213哈尔滨工业大学 88 10003清华大学 86 10286东南大学 10335浙江大学 84 10532湖南大学 82 10533中南大学 80 10005北京工业大学 77 10056天津大学 10141大连理工大学

工商管理

学校代码及名称学科整体水平得分10002中国人民大学 88 10698西安交通大学 10003清华大学 87 10558中山大学 10384厦门大学 86 10001北京大学 83 10055南开大学 10141大连理工大学 81 10248上海交通大学 10272上海财经大学

经济学

学校代码及名称

学科整体水平得分

10002中国人民大学

92

10001北京大学

85

10034中央财经大学

10246复旦大学

83

10384厦门大学

10003清华大学

82

10055南开大学

10272上海财经大学

10651西南财经大学

10173东北财经大学

80

信息与通信工程

学校代码及名称学科整体水平得分10013北京邮电大学 89 10614电子科技大学 87 10701西安电子科技大学 10003清华大学 85 10248上海交通大学 10286东南大学 90002国防科学技术大学 10004北京交通大学 82 10007北京理工大学 10006北京航空航天大学 80

电子科学与技术

学校代码及名称学科整体水平得分10614电子科技大学 92 10286东南大学 89 10001北京大学 87 10003清华大学 85 10701西安电子科技大学 10248上海交通大学 83 10246复旦大学 81 10284南京大学 10013北京邮电大学 80 10698西安交通大学 78

生物学

学校代码及名称学科整体水平得分10028首都师范大学 10126内蒙古大学 10159中国医科大学 10226哈尔滨医科大学 10247同济大学 10319南京师范大学 12121南方医科大学 10022北京林业大学 70 10094河北师范大学 10434山东农业大学

建筑学

学校代码及名称学科整体水平得分10003清华大学 95 10286东南大学 89 10056天津大学 84 10247同济大学 10561华南理工大学 83 10213哈尔滨工业大学 80 10703西安建筑科技大学 10611重庆大学 79 10016北京建筑工程学院 73 10141大连理工大学

心理学

学校代码及名称学科整体水平得分10027北京师范大学 97 10001北京大学 83 10269华东师范大学 82 10574华南师范大学 10635西南大学 10335浙江大学 77 10065天津师范大学 75 10511华中师范大学 10319南京师范大学 73 10533中南大学

热门 ≠ 高就业率

所谓“热门专业”，即受考生和家长关注度高、考生报考热情高的专业。随着社会发展，“热门专业”的指向也发生着变化。“学好数理化，走遍天下都不怕”的选择专业观念与我国大力发展工业有关，而如今我国经济发展势头良好、国家大力发展基建，“经管”“土木建筑”等专业又成为了考生专业选择的“座上客”。

不管哪个版本的“热门专业”，最重要的是这些专业的就业率。到底“热门专业”的就业情况如何，还是让数据来说明吧!下面将新浪、搜狐与麦可思网站中统计到的最受关注专业以“取每个排行第一名”“各排行榜重合度最高”的标准统计出这十个专业：金融学、税务、英语、车辆工程、电气工程及其自动化、土木工程、临床医学、工商管理、会计学与物流管理。

总体分析：热门，并不一定热就业

专业就业统计 本次选取的受关注度高的十个专业分别属于经济学、文学、工学、医学与管理学门类，尤其是工学、管理学所占比重最大，分别有三个专业榜上有名。可以看出，在专业选择过程中，考生与家长倾向于工学和管理门类。

工学门类下最受关注的三个专业中，车辆工程~三年平均就业率达到90%，是十个专业中最领先的一个，电气工程及其自动化、土木工程均以88.33%的就业率居于榜眼的位置。可见，这三个专业当下的就业情况还比较理想，这与汽车、电气、建筑等行业蓬勃发展相对应。相比而言，管理学门类下的物流管理专业近三年平均就业率为86.67%，工商管理、会计学专业平均就业率为83.33%则并不算太高。这告诉我们：“热门专业”不一定就拥有较高的就业率。

再分析一下这十个专业，细心的读者应该会发现，有六个专业(金融学、税务、英语、工商管理、会计、物流管理)在高考录取时是文理兼收的。一般而言，文理兼收的专业更有利于不同科类学生互相借鉴、互相碰撞，并能锻炼学生另一种思维角度和补充另一方面的能力。比如会计学，该专业既需要有较强的逻辑思维和数字分析能力，又需要细致、严谨的态度。所以，许多考生越来越青睐文理兼收的专业。

就业走势：稳中有升

专业就业统计图 上图中，显示的各类专业近三年的平均就业率普遍较高，但在这些热门专业中也有一个特例临床医学。它虽然备受各方关注，但它的就业率仅能勉强称得上“还行”。其原因是，随着现代医学模式的转变和医疗需求的增加，医学类的就业情况一直是被看好的，医药行业也被称为“永不衰落的朝阳产业”，考生与家长就理所应当的认为，只要是医学门类的专业都好就业。但临床医学专业的平均就业率在十个备受关注专业中垫底，也就是“热门专业”的冷就业。这不得不引起我们的深思。据临床医学在校学子分析，随着人们对卫生、健康的要求越来越高，许多高校都开设了该专业，庞大的毕业生只有四年或五年的学习和实习经验，较难以满足医院对具有深厚专业知识，并拥有较多经验的医生的需求。这就导致一方面医院缺人，另一方面临床医学本科毕业生难对口就业的现状。这也是许多高校探索七年制、八年制本硕、本硕博连读临床医学专业的原因。

毕业人数：增幅不一

各专业就业统计图中显示各专业近三年毕业人数都是稳定有增，没有出现人数下滑的趋势，可以说这几个专业在近几年一直处于稳步发展的状态，结合它们近三年不断上升的就业率来看，这些专业仍然存在市场需求量。需要提醒考生和家长注意的是，需求量也因专业而异，比如车辆工程专业，三年的就业呈上升趋势，而且毕业人数从的8000人增加到20的0人，这说明该专业的社会需求量较大。而英语、物流管理等专业三年毕业人数未发生变化，而近两年就业率持平，说明这两个专业目前就业比较平衡。

我们再来分析一下造成需求量大和较为平衡专业的原因。车辆在现代社会中使用广泛，汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等与之相关的行业的发展需要拥有相关专业技术的人才，因此车辆工程专业的需求量增加。而英语、物流管理较为平衡的就业现状，是因为这些专业对应行业已经进入平稳发展阶段，现阶段的人才能满足就业市场的需要，因此也就没有较大的缺口。

留学英语专业就业前景 篇5

1、语言学或者文学等

英语专业学生可以申请英国留学语言学或者文学专业。不过，由于这类专业涉及了很多深层次的英语知识和英国文化，因此选择这类专业的学生比较少。对于中国学生来说，深度理解莎士比亚巨著的难度实在不小。究竟多年的英语学习都是远离其文化背景的。不过有的学生有语言方面的天赋，并且对此专业有浓厚的兴趣，选次专业也不失为很好的选择。

2、翻译

本科是英语专业的学生，一般英语水平比较强。这是优势，因此很多学生利用这个优势选择了翻译或者口译专业。但是这类专业需要很强的英语功底，英语要达到母语的程度。目前英国大学比较好的口译类专业入学标准都比较高，IELTS成绩一般要达到7.0以上，有些学校甚至规定没有合格的语言成绩暂时不能递交申请。最重要的是，口译专业不是仅仅提交文书、成绩单就可以获得录取通知书的，学校的老师需要亲自面试，来考察学生的实际能力以便决定是否录取学生。

3、TESOL 或者教育

TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages，对外英语教学)。TESOL证书作为一项国际英语教师的职业资格证书，TESOL已经被国际上80多个国家的5000多所学校认可，并在全世界拥有近百个团体会员和多名专业人士。在北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家，大部分学校和语言培训机构都认可TESOL证书。目前，已经有包括中国在内的80多个国家和地区开设了TESOL课程。由于学生学的就是英语，那么可以选择教英语的TESOL专业，这样可以充分利用其专业优势，而且还没有翻译那么难申请，就业也比较广泛，因此不失为学生的一个很好的选择。

除此以外，教育专业也可以申请，但有些学校可能要求有相关的工作经验，因此大家根据自己的实际情况和学校的入学要求选择合适的学校。

4、商科类专业

商科包含很多专业，英语专业学生可以申请的有：治理、国际商务、金融管理、人力资源、市场(部分学校)、酒店管理、旅游管理、会展管理等。

源于世界各国对英国的商科学历有比较高的承认度，英国大学商科类专业一直是比较受中国学生欢迎的专业，也是目前申请人数最高的专业。不过又有学生担心没有商科背景毕不了业，其实此类商科类专业是不太需要专业背景的，一般都是以理论知识为主，只要能理解，好好学习，多看书，大多数学生都是能毕业的。

5、传媒

近年来，新兴的传媒类专业越来越受欢迎，有很多中国学生选择出国攻读这类专业。英国的传媒专业一般包括：大众传媒、传媒管理、跨文化交流、媒体文化分析、PR等等。传媒专业类似于商科，不太需要专业背景，因此英语专业学生可以申请英国大学的传媒专业，并能够顺利毕业。毕业后学生可以考虑进入电视台、广播电台、报社、杂志社、媒体、文书传播领域等。

以上是对英语专业学生留学方向的详细总结。至于选择何种专业还要依据个人的具体情况。对于喜欢从事语言及语言教学工作的同学而言，选择前者可谓顺理成章。尽管语言学专业的就业前景相对可能比较窄，但自己原有的语言优势和专业知识，都能在研读语言学的研究生课程中继续得到运用和深化。

(1)美国文学 American Literature

专业概述：美国文学专业研究从殖民时期到现在的美国文学及其发展。

相关专业：非洲裔美国人研究，美国研究，英国文学，比较文学，创作，英语，妇女研究。

主要课程：美国犹太文学，美国现代主义，美国诗歌，奇卡诺文学，当代美国文学，美国早期文学，文艺理论与批评，美国西部文学，璐伊斯埃德里希的小说，美国小说，赖特，鲍德温和埃利森研究。

职业选择：撰稿人，编辑，中小学教师，新闻分析，记者和通讯员，中学后教育，公益律师，技术作家，作家。本专业大学毕业生的起薪水平在30000美元/年左右。

(2)英国文学 British Literature

专业概述：美国文学研究从英语语言诞生到现在的英伦三岛以英国为母语的人民的文学及其历史。

相关专业：美国文学，比较文学，创作，英语，历史，语言学，戏剧艺术。

主要课程：英国是个，文艺理论与批评，现代英国文学，文艺复兴时期的文学，浪漫主义文学，18世纪小说，英语，乔叟的作品，米尔顿的作品，莎士比亚的作品，维多利亚时代的文学。

职业选择：广告、市场营销和公共关系经理，编辑，中小学教师，新闻分析、记者和通讯员，中学后教育，技术作家，作家。本专业大学毕业生的起薪水平在3~40000美元/年左右。

(3)创作 Creative Writing

专业概述：创作专业着重于诗歌和散文的创作。学生们阅读和分析成名作家的作品，并学习从事原创性的工作。

相关专业：美国文学，比较文学，英语，电影研究，新闻学，戏剧艺术。

主要课程：美国诗歌，当代世界诗，小说研讨，编剧简介，诗歌创作简介，回忆录写作，自然写作，小说技巧与形式，当代短篇小说，创作过程。

职业选择：撰稿人，编辑，中小学教师，新闻分析、记者和通讯员，技术作家，作家。本专业大学毕业生的起薪水平在30000~35000美元/年左右。

(4)英语English

专业概述：英语专业学生阅读、讨论和撰写有关以英语为母语的人的文学和文化，还学习英语的历史、结构，以及运用。

相关专业：美国文学，美国研究，英国文学，通讯与修辞，比较文学，创作，语言学。

主要课程：19以前的美国文学，发展中世界的作家，大陆文学，英语史，现代英语语言学分下，文艺理论与批评，少数民族文学，女性文学，英语现代文学，诗歌与诗学，维多利亚时代的文学，乔叟作品。

职业选择：成人教育工作者，撰稿人，编辑，新闻分析、记者和通讯员，公共关系专家，技术作家，作家。本专业大学毕业生的起薪水平在30000~40000美元/年左右。

商务英语专业就业前景 篇6

一、商务英语专业内涵描述

商务英语学科是专业用途英语即科技英语、商务英语和社科英语三个分支中的一支，它也是一个语言、经济和管理三个方面的交叉学科。商务英语这个名词词组是一个偏正结构，它的概念应该是以英语为主，以商务为辅。据此，就可以大致确定相关课程的安排比例。商务英语教学内容由三个模块组成：语言知识与技能，商务知识与技能和实践能力。

二、商务英语专业三项办学特色描述

1． 建立实用的商务英语教学模式：具有在商务背景下较强的英语交际能力，了解共同性的商务理论和实务，着重语言能力教学模块和专业技能教学模块在实践中的应用，加强对学生文化素质的培养，这个模式可以简化称为：“强交际，懂商务，重实践，讲素质。”

“强交际”就是通过综合英语、商务英语听力、商务英语口语和商务英语精读等课程培养学生扎实的英语语言交际能力，特别是商务背景下的听、说交际能力。

“懂商务”就是通过国际贸易理论与实务、国际商法、外贸函电、外贸谈判口语等课程使学生了解共同性的商务理论和实务。

“重实践”就是通过外贸实务流程实训等实践教学环节使学生们能够将在语言教学模块和商务专业教学模块中学到的知识和能力运用到实践中，以便在就业中直接顶班上岗。

“讲素质”就是通过英语国家概况、商务工作礼仪等课程使学生们具

备从事商务工作所应具备的基本文化素质和道德修养。

2． 课程结构与人才培养目标的特色: 以就业市场为导向，厚基础，宽方向。

为了使学生具备较强的就业能力，根据就业市场的需求，我们把商务英语专业划分为三个专业方向：涉外经贸、涉外文秘和涉外旅游。在第五学期为学生们开设专业限选课。学生们可以根据自己的情况选择不同的方向。一个专业多个方向可以增强学生的就业能力，增加学生们的就业机会。

外语人才在今后的就业中仍是供不应求的。尤其是高职外语专业培养的“外语+专业人才”。“外语+专业”的形势将外语作为一种技能进行强化。同时开展其他应用类专业知识教学，培养社会所需求的各种复合型外语人才。对此类复合型外语人才，用人单位特别欢迎。

三、商务英语专业就业前景分析

适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。

国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。

培养目标： 本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语

读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。

四、就业前景：

我国长期的对外开放政策和建设长三角外向型经济区的战略需要大量既懂英语又懂国际商务的复合型人才。本专业毕业生应能从事外贸企业的国际贸易业务工作，涉外企事业单位的文员和翻译工作，涉外大型饭店、旅游部门的商务助理工作等。、国际贸易实务方向 本专业方向培养掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。、国际商务管理及秘书方向 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模拟、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公自动化、会计原理、企业管理等。、会展英语方向 本专业方向培养掌握会展与广告设计基本理论和

浅析社会体育专业就业前景 篇7

社会体育作为我国体育事业的重要组成部分,它关系到人民体质的增强、健康水平的提高和生活质量的改善,是现代社会文明、健康、科学的重要标志之一。随着现代化科学技术的飞速发展,生产力的不断提高,现代生产方式和人文环境等将对社会体育的性质、内容、范围、结构、对象及时空关系产生巨大影响。人们在注重生活质量的前提下,更加注重追求丰富多彩的余暇生活。同样,社会的发展也要求有与现代化大生产相适应的全面发展的劳动者,随之而产生的体育产业、社区体育、健身俱乐部和体育保健康复将会呈现出前所未有的发展前景。在我国经济和社会飞速发展、全民健身运动蓬勃兴起的今天,体育在社会生活和人的发展中的作用越来越大,人们对社会体育的需求已经非常明显地表现出来。随着体育工作重点的明确和全民健身事业的发展,以及随着国家经济和社会发展而促进的体育事业整体上的大发展,社会体育的机构、组织和场所将会越来越多,社会体育专职岗位将会有更多地增加。因此,面对现实和未来的需要,社会体育专业的就业前景将十分广阔。

2 社会体育专业就业因素的相关性分析

2.1 社会体育产业与社会体育人才的相关性

体育产业是现代人类经济社会出现的一种新的产业形态,它是体育运动由原来的自给自足的自为模式向组织化、生产化、消费化和盈利化的产业运营模式转变的产物。随着我国经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,体育市场机制的不断完善,人们对体育的重视程度不断加深,体育经济逐渐成为社会经济中重要组成部分。与体育相关的产业,比如体育健身娱乐业、竞赛表演业、体育旅游业、体育博彩业、体育咨询培训业、体育销售业、体育用品业等等这些产业不断被开发和壮大。体育产业的快速发展,急需一批能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导及经营开发等方面的专业人才。但是,高素质的体育经营管理人才严重缺乏与体育产业化快速增长形成了鲜明的对比。据有关专家介绍,我国从事体育产业既懂得经营管理又懂体育的专业人才很少,在2008年仅奥组委就用了4000多人来从事奥运会赛事组织和产业开发工作。随着我国体育事业的蓬勃发展,我国将会需要更多的体育产业经营人才,这就为社会体育专业学生提供了良好的就业机会。

2.2 社区体育的开展与社会体育人才的相关性

社区体育的开发与发展呼吁对社会体育专业人才的需求。目前,我国不同类型的居民健身指导站呈现出快速发展的趋势,参与体育活动的人员以中老年人为主,大批的退休工人拥入社区也是一种必然走向。此外,各类人群在双休日、寒暑假等节假日期间对体育健身的需求也比较强烈。随着社会经济的不断发展,人们生活水的提高,余暇时间的增多,城市人口越来越密集,而且大多数集中在特定的社区里,人们自觉将体育纳入自己的生活当中,使体育逐渐生活化、秩序化。随着居民健身观念、体育社会体育指导员、体育管理、国家体育政策等方面都有较大的改善,社会对体育的需求将不断增加。据有关调查显示,目前我国社区建设与发展中对于体育设施、体育场馆的投入逐渐加大,特别是随着大众体育消费观念的提高和对体育健身的强烈需求,社区建设中经营性的运动场馆呈现快速增长的态势,在商业体育俱乐部健身的人群占体育人口的比例不断增加。调查显示,当前社区健身场馆的经营中专业管理人员及健身指导人员相对缺乏。随着国家对社区体育的高度重视和社区体育的进一步开发与完善,必将为社会体育专业人才提供广阔的就业空间。

2.3 健身俱乐部与社会体育人才的相关性

俱乐部是开展社会体育活动的最基层载体。随着我国居民生活水平的不断提高,消费需求也呈现出多样化的发展趋势。尤其是进入90年代以来,我国居民用于体育消费的支出占总收入的比例不断上升,人们对健康的需求也越来越强烈。都是快节奏的生活造成了人们生活、工作的压力越来越大,健身成为人们一种缓解身心压力的健康生活方式。“健康第一”、“花钱买健康”的体育观念成为了一种时尚,而人们关注健康,注重健康的观念也随着经济的发展和生活水平的提高而逐渐地增强。面向大量群众的体育俱乐部因此应运而生,而且呈现出越来越诱人的发展前景。同时,对社会体育专业人才的需求显得尤为迫切,这就为社会体育专业学生提供了许多就业岗位。

2.4 体育保健康复与社会体育人才的相关性

根据世界卫生组织一次全球性的调查显示,全世界真正健康的人仅占5%,诊断有病的人也只有20%,而75%的人处于亚健康状态。随着现代生活节奏的日渐加快,社会竞争也日趋激烈。就业的压力,失业的威胁,人际关系的复杂紧张,信息化的纷繁刺激,使人们不得不承受着越来越多来自各方面的精神压力。社会经济的发展给人们带来了心脑血管、高血脂、高血压、冠心病、糖尿病等“现代文明病”,面对文明病的出现,人们逐渐意识到医治身心健康最好的方法不是药物,而是运动。通过体育锻炼治疗这些文明病是最方便、最廉价、最绿色、最有效和最积极的手段,不仅给人带来充沛的精力,还可以减轻人们的压力。体育锻炼所获得的生理和心理上的快感,使现代人把体育融入自己生活当中,他们开始从随意无序、盲目的健身将向自觉有序、科学的健身方向转变,而这些变化如果没有专业的社会体育人员的指导,将是难以实现的。就现在而言,从事该项工作的专业人员和专业机构的数量不多,2009年颁布的最新的全民健身条例,1000人必须配备一名保健康复工作人员,这个需求量是很大的,因此对保健康复专业的学生来说就业前景是广阔的。

2.5 当地经济的发展水平与社会体育人才的相关性

经济是社会发展的基础,社会体育作为上层建筑的一部分,它的发展必然要以经济为基础,无论是发展规模还是发展模式,都要受到经济的制约。一个国家或地区的经济发达与否,从根本上决定着整个社会对体育的投入。而由经济发展所带来的体育需求和体育消费的增加,又是体育产业部门生存和发展的基础。据相关资料分析,当地经济发达的社区,居民收入相对比较高,生活投入成本较大,对于体育健身健美意识比较强烈,也比较容易接受新鲜的事物,对于投资型产业的支持力度比较大,体育产业在这些地区发展的比较好。当地经济欠发达社区,人们的生活水平相对比较低,人们的体育投资意识相对薄弱,体育产业的发展相对群众基础较差,发展滞缓。

3 社会体育专业就业趋向分析

3.1 体育产业蓬勃发展下的就业潜力

目前,我国体育产业的发展已经进入一个结构完整、市场运营成熟、客户群稳定的发展阶段。随着社会的进一步发展,人们生活水平的提高促使了我国体育产业的发展,人们健身意识的增强加大了对体育消费的投入。对于体育产业来讲,已经逐渐成为我国国民经济中的重要组成部分,从过去体育产业产值在国民经济当中所占的比重微乎其微,到现在成为很多地区经济发展的支柱产业,我国体育产业的发展逐步趋于完善,逐步成为消费结构中的主力军。随着体育经济的快速发展,体育消费的内容将会进一步扩大,从过去比较单一的体育健身、体育娱乐、体育物品购买到今后深入各个行业的体育消费必将会伴随在每一个市民的身边。由此可以看出,体育产业具有很大的发展潜力,这就为社会体育专业毕业生提供了广阔的就业岗位。

3.2 社区体制完善后的就业潜能

现阶段我国城市社区体育主要是指在人们共同生活的一定区域内,以辖内的自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求,增进社区成员的身心健康,巩固和发展社区感情为主要目的,就近就便开展的区域性群众体育。社区作为一个稳定的生活区域,在人们重视余暇生活的同时,势必将体育这一生活方式纳入到精神文明建设当中。社区体育是一种社会现象,尤其是新兴城市的社区,会出现更多地以社区为单位,组织居民进行体育活动的形式。开展社区体育不但能增强居民的体质,丰富业余文化生活,改善生活方式,提高生活质量。而且还可以密切人际关系,培养社区情感,增强社区凝聚力,强化社区意识,促进精神文明建设。随着国家健身条例的颁布,社区体育体制的不断完善,社区体育这块儿将有不错的发展空间。

3.3 健身俱乐部全方位开发下的就业前景

目前我国体育事业正处在一个高速发展的历史时期,随着体育产业和健身市场的蓬勃发展以及人们参与体育健身意识的增强,身俱乐部不断增加,人们对于健康健美和体育运动的注重日渐增加,健身俱乐部的存在不仅被白领年轻人所认可, 而且相当一部分有条件的中老年人也加入健身行列。随着健身俱乐部的成员类型不断丰富和自身发展的不断完善, 健身俱乐部也在逐步探索适合自身发展的最佳模式。事业追求的需要,使更多的人愿意献身体育事业的发展,进入发展良好和前途光明的体育俱乐部,自然便成为了体育人的一种不可少有的心理需求。延年益寿是现代人们的一种普遍的渴望,而且这种渴望只会越发强烈,因为生命在于运动,运动又是生命之源,参加体育运动可以使人们的精神得到放松,身体也能达到更加健康的水平。增长个人体育技能,陶冶情操,也是人们日常生活追求中不可缺少的一部分。随着市场经济的发展, 物质生活水平的提高,身心健康越来越受到人们的关注,广大人民群众期待能够在专业人员的指导下进行科学合理的体育健身, 体育健身俱乐部无疑可以担此重任。

3.4 体育保健康复健全背景下的就业拓展

生活和工作上的压力使很多人处于亚健康状态,亚健康是一个动态的状态,它或者向健康状态转化,或者向疾病状态转化。这一庞大的人群不可能都去医院治疗,也没有必要去接受医生和心理大夫的治疗。他们应该积极参加体育运动,在运动中享受运动带来的乐趣,因为参加体育运动是最廉价、最方便、最有效、最方便地消除亚健康的手段。尤其是高阶层的白领族,他们待在办公室工作的时间较长,而且应酬比较多,生活不规律,又没时间去参加体育运动,使身心健康受到严重威胁,对于他们来说,需要更多的专业的私人保健康复人才。随着全民健身条例的颁布,全民健身进入一个新阶段,因此对保健康复专业的学生来说就业前景是广阔的。

4 结论与建议

4.1 结论

随着我国社会经济的发展,城乡居民余暇时间的增加,人们对健身、娱乐的需求将会更加明显,适应这种发展趋势,社会体育作为一种满足居民健身、娱乐的积极健康手段,将会融入每个人的生活当中。并且从现在人们对体育各方面的需求来看,社会体育的发展前景非常可观。但是,目前我国社会体育正处于快速发展中阶段,在发展的过程中还存在着一定的问题,为此提出以下几点建议。

4.2 建议

1.完善社区体制,加大体育观念的贯彻力度, 使体育健身观念更加深入人心。应多渠道地开展社区体育宣传活动, 充分利用大众媒介, 引导市民逐渐树立科学健身理念, 营造全社会关心支持社区体育的氛围, 为社区体育创造良好的发展环境。

2.社会体育专业的学生要重视社会体育专业,在校期间应多掌握一些有关专业的知识,提高自己的专业技术能力,为就业增加筹码。

3.政府需建立健全社会体育工作者的从业制度、实施从业标准。对社会体育工作建制、性质、人员、职责、经费来源逐步加以规范,使社会体育工作有章可循。加强社区体育指导员专业规范化管理,加强社会体育指导员统一培训工作,建立社会体育指导员管理网络,为社区居民安全、有序地进行健身锻炼提供保障。

参考文献

[1]任瑛.浅析社会体育的发展[J].山西高等学校社会科学学报,2009,(2).

[2]王树宏,李金龙.我国社会体育专业毕业就业现状与分析[J].北京体育大学学报,2008,(10).

[3]罗君波.试析高校培养社会体育专业人才的前景[J].湖南科技学院学报,2008,(8):122-123.

大学英语专业学生就业前景 篇8

航空航天技术是信息、能源、制造等综合性尖端技术的集合，是一个国家综合科技实力的象征和衡量标志，在国家的军事国防中起着中流砥柱的作用。近几年“神舟”系列载人飞船的成功飞行，以及我国首架具有自主知识产权的喷气式支线飞机ARJ21总装下线等，引发了人们对航空航天技术领域的极大关注，而航空航天类专业更是吸引了不少同学和家长的眼球，被同样怀揣飞天梦想的考生所追捧。

学科优势助推人才起飞

航空航天类专业主要研究飞行器的结构、性能和运动规律，培养如何把飞行器设计制造出来并送上太空的工程技术专业人才。从狭义上讲，航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、探测制导与控制技术等主体学科专业。然而，无论是飞机还是航天飞行器，都是综合科学技术的结晶，涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。因此从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。随着航空航天事业的迅猛发展，近年来又催生出航天运输与控制、遥感科学与技术等新兴专业。

航空航天类专业对同学们的要求是“厚基础、强能力，高素质、重创新”。同学们要学习和掌握航空航天技术的基础理论和知识，接受航空航天飞行器工程方面的系统训练，通过各种实践性教学环节，可具备坚实的理论基础，良好的实践能力和分析、解决问题的能力，以及创新能力。毕业生在数学、物理、力学、计算机等方面的基础比较扎实，在逻辑、分析、空间想象力、推理等思维上优势明显，知识面宽，适应力强，发展潜力大。本科毕业生考取研究生的比例很高，申请国外大学奖学金的成功率也较高。

有同学认为航空航天类专业就业覆盖面窄，如果毕业后不能进入航空航天类企业，就很难找到专业对口的工作。其实不然，航空航天高科技辐射国民经济各个部门，航空航天类专业扎实的工程技术理论与实践基础平台，促成了其拓展性宽、应用性强、适用面广的专业特点。可供毕业生选择的对口职业有很多，如飞行器设计、制造人员，科研机构研究人员，国防部门研究管理人员，各级政府部门负责航空航天相关工作的研究管理人员，民航企事业单位的技术管理人员等。毕业生不仅可从事航空航天等领域的设计、制造、研发、管理等工作，还可在民航、船舶、能源、交通、信息、轻工等其他国民经济领域施展才华，像微软、IBM、贝尔、方正、海尔等知名企业都曾纷纷到航空航天院校招贤纳才。很多民用部门也都点名要航空航天类专业的毕业生，认为他们基础扎实、学以致用。

行业繁荣点燃人才需求

航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。

我国经济的快速发展为航空航天工业提供了广阔的发展空间。国务院公布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》中，关于大型飞机、高分辨率对地观测系统、载人航天工程与探月工程等航空航天领域范畴的工程便占到16个重大专项中的4项。未来我国航空航天发展将重点开发大型飞机设计与制造成套技术，载人航天实现航天员出舱进行航天器交会对接试验活动，直至实现登月计划等。2007年大飞机项目正式上马，给我国的航空业带来了空前繁荣，带活了一批航空类企业，也为航空航天类专业毕业生带来了良好的机遇。

航空航天科技工业极具发展前景，对人才的需求会持续旺盛。据统计，2011年最被看好的12类专业之航空航天产业将引发对航空航天人才的巨大需求，包括航空航天经营管理，航空航天飞机总体设计与研发、发动机研发与制造，零部件研发与设计，航空航天新材料研发、制造及总装技术、计量检测技术、航空航天电子电器设备设计开发、信息及测控技术，航空航天生物技术、航空适航管理、航空维修改装，以及航空航天产品光电通信技术、能源系统设计、力学及环境工程、计算机、仿真、可靠性技术等领域在内的专业人才缺口巨大。有关人士根据教育部公布的相关信息归纳出的“最出人意料的十个高就业专业”，便将航空航天类专业列入其中。

上海作为我国新支线飞机和未来大型民用飞机设计总装基地和重要的航天基地，举办了“上海航展”，展会上举行了航空航天人才大型招聘会。据航展招聘组负责人介绍，目前航空航天项目需要大量人才，仅空客A380一个项目组的技术人员需求数量就超过六千人，而我国这方面人才缺口非常大。

近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇提高很快，一些单位的员工年薪可达十几万，稍差一些的单位其员工薪资待遇也可达到当地中上水平。航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。像航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热，受到重点院校毕业生的青睐。毕业生就业地域以北京、上海、西安、成都、沈阳、哈尔滨、深圳等省会及核心城市为主。

从个人长远发展来看，在航空航天类企事业单位工作，发展前景好，待遇高，成长快。随着载人飞船、探月工程、大飞机等重大项目的深入实施，必将有越来越多的青年才俊在锻炼中脱颖而出。

报考提示

我国目前开设航空航天类专业的重点院校有北京航空航天大学、南京航空航天大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、西北工业大学、南京理工大学、哈尔滨工程大学等。近年来，清华大学、复旦大学、上海交通大学、厦门大学等也相继设置了此类专业。开设航空航天类专业的普通院校有南昌航空工业学院、沈阳航空工业学院、郑州航空工业管理学院、中北大学、中国民航大学等。由于各个院校的发展历史、层次、实力不同，学科专业水平差异也较大，同学们应注意了解自己感兴趣的院校，根据自身实力，准确定位，合理选择。

学习航空航天类专业以及将来从事航空航天技术工作，需要具备较强的学习钻研及动手能力，要求同学们的数理化基础扎实，逻辑思维能力较强，严谨求实，乐于钻研。同学们应从实际出发，量体裁衣。

一些考生和家长误以为报考航空航天类专业，体检的标准要按照军检的标准来进行，其实不然。航空航天类专业主要是培养航空航天领域的专业技术人才，对考生的身体状况没有特殊要求，同学们只要符合《普通高等学校招生体检指导意见》，就可放心报考。

为了加强对航空工程骨干专业技术人才的引进和培养，建立高水平、高素质的航空专业技术队伍，航空工业第一、二集团公司在北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学等院校设立了航空奖学金，奖学金金额每人每学年7000～11000元不等，以支持立志投身祖国航空事业的学子顺利完成学业，这对于家庭经济比较困难的同学无疑是很好的选择。

商务英语就业专业的就业前景 篇9

“商务英语”是商务和英语的结合,在“英语”和“商务”两个内容上权重英语占大约40%.所以说英语的语言水平是基本的要求.随着世界经济的飞速发展,国际交流的广泛化和多样化的步伐不断加快,为了适应新形势的发展和用人单位对从业人员的要求, 在党的“十六”大以后,对外开放的深度和广度将更加扩大,全国和京津地区、环渤海地区经济的高速发展,都将给商务英语及相关专业的毕业生提供广阔的就业市场.商务英语就业方向:

商务英语专业的毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作,同时也可以选择留学、考研或国外就业.商务英语就业前景:

英国大学专业及其就业前景 篇10

NO. 8 杜伦大学的英语教学专业(TESOL)

据51offer总结，去年申请杜伦大学的国际学生，被拒的人很多，如今，杜伦的入学要求又有了很大的提高，毕竟人家是热门院校嘛!

杜伦商学院很好，可是，它只考虑国内排名前100学校的学生，国内排名前10的学生平均分至少还要在80分以上，不知道，的杜伦还会如此苛刻不?

【申请条件】

TESOL的全称是TeachingEnglish to Speakers of Other Languages，杜伦大学有两个与TESOL相关的专业：MAApplied Language Studies for TESOL和MA TESOL。

其中，MATESOL是为没有专业背景和工作经验的学生准备的专业，同学们申请时要看清楚。

英国杜伦大学英语教学专业属于社会科学方向;

杜伦大学英语教学专业要求申请人已大学本科毕业，且持有学士学位证书，平均分85分以上;

英语教学专业的语言要求为雅思总成绩7.0分，单项不低于7.0分。

【就业前景】

杜伦大学英语教学专业的毕业生遍布世界各地，可以在大学、教育学院、语言学校、组织机构从事教学或管理工作，比如英国使馆教育文化处等。这个专业英语教师的薪资逐年上涨，收入颇为可观。

NO. 9 兰卡斯特大学的会计和财务管理专业

(Accounting andFinancial Management)

兰卡斯特大学在《TIMES》英国大学综合排名中一直保持第12的地位，作为倍受国际学生追捧的英国院校，入学要求自然有所很高，尤其是商科和金融类专业!

不过，兰卡斯特大学科研实力雄厚，拥有英国最顶尖的环境科学系以及世界闻名的LUMS管理学院。近年来，国际学生申请人数众多。

【申请条件】

英国兰卡斯特大学会计和财务管理专业属于经济金融方向;

兰卡斯特大学会计和财务管理专业要求申请人具备四年大学本科学士学位，且最好有会计、金融或者管理相关专业背景;

会计与财务管理专业的语言要求为雅思总成绩7.0分。

【就业前景】

兰卡斯特大学会计和财务管理专业毕业生一般在财务部或投资部任职的比较多。另外，很多银行比如中国银行、花旗银行等都有企业银行部CorporateBanking，这两方面的工作都可以直接运用到这个专业的知识。

NO.10 萨里大学的会计与金融专业(Accounting and Finance)

如今，萨里大学在《卫报》最新大学排名中高居第8位，萨里的特别之处在于，它并不看重申请人的“出身”和背景，较容易申请。

萨里大学是世界上拥有最多关于旅游酒店方面书籍的大学之一，也是世界旅游组织指定的旅游出版物存放点。其旅游酒店管理学院获得国际优秀商学院协会(AACSB)认证。

【申请条件】

英国萨里大学会计与金融专业属于经济金融方向;

萨里大学会计与金融专业规定学生具备大学本科学士学位(英国2.1或以上);

该专业要求学生最好有相关学科(包括会计、工商管理、经济学、工程、财务、管理、数学、物理或科学)背景，GPA达到75%或者以上;

会计与金融专业的语言要求为雅思总成绩6.5分，单项不得低于6.0分。

【就业前景】