本课题研究的重点

本课题研究的重点（共8篇）

本课题研究的重点 篇1

十月份“生本课堂”工作要求及研究重点

十月份“生本课堂”工作要求及研究重点

各位生本老师，从本周开始我们就正式进入生本课堂的研究，十月份的教学任务及生本研究重点是：

1、组建合作小组

2、分配小组任务

3、调控小组合作学习（可从学生倾听、表达、评价、奖励机制等方面进行研究）

老师们，请您在课堂教学过程中，边学习边实践，及时积累总结经验，我们将在十月底或十一月初进行“生本课堂之——小组合作学习”专题论坛，期待您精彩的发言，十月份生本课堂工作计划要求及研究重点，工作计划《十月份生本课堂工作计划要求及研究重点》。

本课题研究的重点 篇2

一、1.管理的定义：是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动，带领人们既有效果又有效率的实现组织目标的过程。

特征：管理的二重性，管理的普遍性，管理的科学性和艺术性 2.管理的职能：计划、组织、领导、控制 3.管理的地位与作用

4.管理的原则：人本原则、效益原则、能级原则、弹性原则、系统原则

方法：⑴按作用的原理，可分为经济方法、行政方法、法律方法和社会学心理学方法管理方法的分类⑵按管理方法适用的普遍程度，可分为一般管理方法和具体管理方法。⑶按方法的定量化程度，可分为定性管理方法和定量管理方法。

5.管理的目标与原则

6.分析管理产生的必要性

1、解决资源有限性与欲望无限性矛盾的手段和方法。

2、管理以目标为出发点。

3、是一种科学方法。

4、管理追求资源合理利用。

7.管理二重性：一是与生产力，科学技术联系在一起的自然属性、另一是与社会制度，生产关系联系在一起的社会属性研究管理二重性的意义：①有利于认识管理与社会之间的内在、本质联系。②既要学习、借鉴发达国家先进的管理经验和方法，又要考虑到中国的国情，鉴别改造的运用。③既要重视自然属性又要重视社会属性，否则会造成管理的整体破坏。

8.分析管理是效率和效果如何统一的：管理的效率：是指管理活动的输入和输出的关系。管理的效果：指管理实现组织预定目标的程度，反应管理的结果。

效率和效果既有区别又有联系：①有效率不一定有效果②有效果不一定有效率③管理活动既追求效果又追求效率，即要努力以尽可能低的成本实现组织目标。9.管理者的概念：通过协调他人的努力来使组织活动更加有效并实现组织的目标分类：纵向分类：高层、中层、基层管理人员。横向分类：综合、专业管理人员

10.①素质；②管理者的素质。

11.管理者所面临的环境是 管理者所面临的内外部状况 12.系统及其特性

13.分析管理工作所面临的内部、外部环境

14主要管理理论①形成的时间、②研究重点③特点 ④代表人物⑤理论贡献 古典管理理论

A． 泰罗的科学管理理论；①1911年出版《科学管理原理》②主要内容：三个基本观点

一、要求劳资双方实行重大精神变革。

二、管理的中心问题是提高工作效率。

三、谋求最高工作效率必须用科学的管理方法取代传统传统经验型管理方法。两大管理制度：

一、生产和作业管理，制定科学的工作规范和标准，挑选一流工人，进行标准操作培训，提供标准的工作条件，实行有差别的计件工资制。

二、组织管理---职能化组织理论：一是管理职能与执行、作业职能分离，二是管理职能在分割，实行职能制。泰罗科学管理理论的精髓：劳动定额制，标准化制，差别计件工资制，职能制

泰罗科学管理理论的贡献：提倡科学研究，形成了一整套的科学管理制度； 泰罗科学管理理论的弊端：把工人看成单纯的经济人，忽视了人的主观能动性

泰罗尊为科学管理之父，科学管理理论的其他代表人物：亨利甘特，吉尔布雷斯夫妇

B． 法约尔的一般管理理论①1916年代表作《工业管理与一般管理》②主要内容：六种基本活动：技术、商业、财务、安全、会计、管理活动。管理五职能：计划，组织，指挥，协调，控制。14条管理原则：分工，职权与职责，纪律，统一指挥，统一方向，个人利益服从整体利益，报酬，集中，等级链，公平，保持人员稳定，首创精神，团结精神 C． 韦伯的行政组织体系理论①代表作《社会和经济组织的理论》②韦伯的行政组织体系的特征：明确的分工，自上而下的等级系统，正规化的人员任用，职业管理人员，遵守规则和纪律，非个人的人员关系

D． 梅奥的人际关系学说①梅奥1933年出版《工业文明中人的问题》提出：工人是社会人而非经济人，企业中存在非正式组织，新的领导方式在于增加工人的满足度，生产效率的高低很大程度上取决于工人的工作情绪和态度，存在着霍桑效应。

E． 霍桑实验结论①霍桑实验主持人：梅奥—人际关系学说的奠基人。②结论：1.职工是“社会人”；2.企业中存在着“非正式组织”；3.新型的领导能力在于提高职工的满足度，满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键；4.存在着霍桑效应，企业应采取新型的管理方法。

二、1.决策的概念：是为了解决问题或实现目标，从若干备选的行动方案中进行抉择的分析，判断的过程。

2．决策的特点：1：目的性 2：可行性3：选择性4：满意性5：过程性6：动态性

3．决策的类型

（一）长期决策和短期决策

（二）战略决策、战术决策与业务决策

（三）集体决策与个人决策

（四）初始决策和追踪决策

（五）程序化决策与非程序化决策

（六）确定型决策、不确定型决策、风险型决策

4．决策的原则1：决策遵循的是满意原则，而不是最优原则。要使得决策达到最优，必须a：容易获得与决策有关的全部信息 b：真实了解全部信息的价值所在，据此控制所有可能的方案 c：准确预期到每个方案在未来的执行结果 2：现实中上述条件往往得不到满足 5．决策的影响因素：决策中的政治因素，直觉和执著，对待风险的倾向，伦理观

6．决策的制定过程

（一）辨识和确定问题

（二）确定决策的目标

（三）拟定解决问题的备选方案

（四）对方案进行评估

（五）选择方案

（六）实施方案并追踪、评价其效果

7．决策的方法：

一、主观决策法：德尔菲法，头脑风暴法

二、计量决策法：边际分析法；费用效果分析法；概率方法；盗用方法；期望值方法；博弈论方法；线性规划方法

8.决策方法的应用①盈亏平衡分析法；②决策树法

三、1计划的概念：预先决定要做什么，如何去做、何时何地去做和有谁来做

内容：我是谁、我的处事原则是什么、我要到哪里去、我如何到哪里去 作用：1.应对变化和不确定性 2.使组织集中全力于目标 3.使组织的活动经济合理 4.为控制奠定基础

性质：目的性，首位性，普遍性，效益型

类型：战略、战术计划，长期、短期计划，综合、专业计划，指导性、具体计划

2计划的体系 3影响计划的因素

4.计划的工作方法及其应用①滚动计划方法；②甘特图法；③计划评审技术。

5.目标管理的概念：所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。

作用 特征：目标管理是参与管理的一种形式，强调自我控制，促使权力下放，注重成果第一的方针

6目标管理的基本思想原理 7目标管理的过程3）检查和评价。

1）建立一套完整的目标体系；2）组织实施；

评价：目标管理的局限性：1）对目标管理的原理和方法宣传得不够；2）没有把指导方针向拟定目标的各级管理人员讲清楚；3）目标难以确定；4）目标一般是短期的；5）不灵活的危险。

8、影响目标管理效果的主要因素

四、1.组织的含义:通过建立、维护并不断改进组织结构以实现有效的分工、合作的过程

特点：

（一）结构性特征：正规化、专门化、标准化、职权层级、复杂性、集权化、专业化和人员构成（二）背景性特征：规模、组织技术、环境、目标和战略、文化。

意义：

2.组织设计的含义

3.管理宽度（幅度）含义：每一个管理者所能直接指挥和监督的下属人数的限度。

4.管理层次的含义：就是在职权等级链上所设置的管理职位的级数 5.组织变革的含义：指组织面对外部环境和内部条件的变化而进行改革和适应的过程

6.管理幅度与组织层次的关系：反向，管理幅度越大管理层次越少 7.权力的性质及特性

8.集权：系统地将决策权集中于高层主管手中的过程。分权：也叫职权的分散，指的就是系统地将决策权授予中下层管理者的过程

9.组织设计的任务：明确分工、明确各岗位间的协调的关系、结构形成 原则：因事设职与因人设职结合、权责对等、统一指挥

10.组织结构的基本类型1）直线型组织结构：优点：较简单，责任与职权明确；缺点：所有管理一人承担较困难；

适用：不实行专业化管理的小型组织，或应用于现场作业管理。

2）职能型组织结构：优点：管理工作分工较细，专业管理作用；缺点：妨碍统一指挥，易造成管理混乱在实际工作中，不存在纯粹的职能型组织结构。

3）直线——参谋型组织结构：优点：能对本部进行细致管理，满足统一指挥和实行责任制度；缺点：下级部门受限，沟通少，易产生矛盾等；适用：中、小型组织4）直线——职能参谋型结构5）事业部制组织结构（斯隆模型，美国通用汽车研究）6）矩阵组织：优点：灵活性、适应性强，易于接受新观念、新方法，加强部门之间的协作；缺点：稳定性差，需接受双重领导

11.组织变革的含义：指组织面对外部环境和内部条件的变化而进行改革和适应的过程

内容：1，对人员的变革：人员的变革是指员工在态度、技能、期望、认知和行为上的改变。2，对结构的变革：结构的变革包括权力关系、协调机制、集权程度、职务与工作再设计等其他结构参数的变化。3，对技术与任务的变革： 技术与任务的改变包括对作业流程与方法的重新设计、修正和组合，包括更换机器设备，采用新工艺、新技术和新方法等等。

类型战略性：战略性变革是指组织对其长期发展战略或使命所做的变革。

结构性：结构性变革是指组织需要根据环境的变化适时对组织的结构进行变革，并重新在组织中进行权力和责任的分配，使组织变得更为柔性灵活、易于合作。流程主导：流程主导性变革是指组织紧密围绕其关键目标和核心能力，充分应用现代信息技术对业务流程进行重新构造。这种变革会使组织结构、组织文化、用户服务、质量、成本等各个方面产生重大的改变。

以人为本 以人为中心的变革是指组织必须通过对员工的培训、教育等引导，是他们能够在观念、态度和行为方面与组织保持一致。

目标1.使组织更具环境适应性2.使管理者更具环境适应性3.使员工更具环境适应性 12.组织文化的概念是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。

主要特征独特性 继承性 相融性 人本性 整体性 创新性

内容经营哲学 价值观念 企业精神 企业道德 团体意识 企业形象 企业制度 企业使命 功能导向功能 约束功能 凝聚功能 激励功能 调适功能 辐射功能

五、1.领导的定义：对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程。

2领导的作用

（一）更有效、更协调地实现组织目标

（二）调动人的积极性

（三）个人目标与组织目标相结合

3.领导的构成要素：

4.领导的工作原理1）指明目标2）协调目标3）命令一致4）直接管理5）沟通管理6）激励

要求：不断鼓舞人们士气、把握人们的工作目的，了解人们变化着的期望、注意社会环境对人的影响、进行合理安排

5.领导行为理论

6.激励的概念：通过采取使人们的需要、愿望、欲望等得到满足的措施，来引导人们以组织或领导者所期望的方式行事。

7.激励理论①马斯洛需要层次理论生理，安全，社交，自尊与受人尊重，自我实现的需要②赫茨伯格双因素理论保健因素和激励因素；③麦克利兰三种需要理论：成就、权力、归属需要④X理论与Y理论：X理论认为人们有消极的工作源动力，而Y理论则认为人们有积极的工作源动力。⑤弗鲁姆期望理论：动力=效价x期望值；⑥亚当斯公平理论；⑦斯金纳强化理论：正强化、负强化、自然消退、惩罚。

8.沟通的含义：是信息的交流，是信息由发出者到达接收者并为接受者所理解的过程。类别：正式沟通的方式：下向、上向、横向、外向沟通等。非正式沟通类型：集群连锁、密语连锁、随机连锁、单线连锁 9.沟通的原则：运用反馈、简化语言、抑制情绪、积极倾听

10.领会：①沟通的方式与方法；②沟通的原则与过程模式；③沟通目的、作用与要求。

六、1.控制的含义：纠正实际执行情况与所计划的理想状态之间的偏差

2、控制的过程：

（一）制定控制标准

（二）衡量绩效，找出偏差

（三）纠正偏差

3、控制的类型：现场控制、反馈控制、前馈控制

4、控制的方法：预算、生产、财务、综合控制

5.有效控制的基本原则：反应计划要求、与组织结构相适应、控制关键点、控制趋势、控制例外、直接控制

七、管理的创新职能

认识：1.创新职能的基本内容 ：理念，目标，产品，技术，市场，流程，生产设施，组织，管理方式和手段，制度，人力资源，企业文化

理解：2.创新的概念：是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。

3.创新的类别与特征 ：①局部创新和整体创新②消极防御型创新和积极攻击型创新③初始创新和运行创新④自发创新和有组织的创新

本课题研究的重点 篇3

必修1分子与细胞

第一章走近细胞

1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。

2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞

3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

第二章组成细胞的分子

5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。

6.细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。

7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。连接两个氨基酸分子的化学键（-NH-CO-）叫做肽键。

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8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用（酶）、运输载体、信息传递（激素）、免疫（抗体）等。

9.核酸是由核苷酸（由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成）连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸分DNA和RNA两种。DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。

10.糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。其基本组成单位是葡萄糖。植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原（肝糖原和肌糖原）。

11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是细胞内良好的储能物质；磷脂是构成生物膜的重要成分；胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的。

12.生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。C是构成细胞的基本元素。

13.一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是细胞内的良好溶剂。

14.细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。

第三章细胞的基本结构

15.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（控制作用是相对的）；进行细胞间的信息交流。

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16.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。

17.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。

18.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

19.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

20.内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间。

21.高尔基体与动物细胞的分泌物和植物细胞的细胞壁的形成有关。

22.溶酶体是消化车间。分离各种细胞器的方法是差速离心法。

23.中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝分裂有关。

24.细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

25.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

26.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等。

第四章细胞的物质输入和输出

27.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生层。原生质层相当于一层半透膜。

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28.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的。磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动的。

29.物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。大分子的运输是胞吞和胞吐。其中需要载体的是协助扩散和主动运输，消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。

第五章细胞的能量供应和利用

30.实验过程中可以变化的因素称为变量。人为改变的变量称做自变量；随着自变量的变化而变化的变量称做因变量；除自变量外的变量称为无关变量。

31.除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。一般设置对照组和实验组。

32.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。

33.分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

34.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶的催化作用具有高效性和专一性。酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。

35.ATP分子简式：A-P~P~P。细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。

36.有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行，CO2在第二阶段产生，水在第三阶段产生。无氧呼吸在细胞质基质中进行。酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。溴麝香草酚蓝鉴定CO2（蓝变绿变黄），重铬酸钾鉴酒精（橙色变成灰绿色）。

37.叶绿素a.和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。分布在类囊体的薄膜上。

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38.光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的，产物有[H]和ATP。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的，有没有光都可以进行。光合作用释放的氧全部来自水。

39.影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。

第六章细胞的生命历程

40.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

41.多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

42.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。

43.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，这一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。

44.分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期。制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。

45.细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。

46.无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。

47.细胞分化是基因选择表达的结果，是生物个体发育的基础，有利于提高各种生理功能的效率。

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48.细胞的全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。高度分化的植物细胞仍然保持着细胞全能性。已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。

49.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。

50.癌细胞的特征有：能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面发生变化。

51.致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。癌变是一种多基因累积效应。

必修2遗传与进化

第一章遗传因的发现

52.相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。控制相对性状的基因，叫做等位基因。

53.性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

54.假说-演绎法：观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。测交：F1与隐性纯合子杂交。

55.分离定律的实质是：在减数分裂后期随同源染色体的分离，等位基因分开，分别进入两个不同的配子中。

56.自由组合定律的实质是：在减数分裂后期同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

57.表现型指生物个体表现出来的性状；与表现型有关的基因组成叫做基因型。

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第二章基因和染色体的关系

58.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞减少了一半。

59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。

60.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞(一种基因型)。一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精子(两种基因型)。

61.对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

62.同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。

63.减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短。

64.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿，叫交叉遗传。

65.性别决定的类型有XY型（雄性：XY，雌性：XX）和ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。

第三章 基因的本质

66.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。

67.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

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68.凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，没有细胞结构的生物的遗传物质是DNA或RNA。

69.DNA双螺旋结构的主要功能特点是：（1）DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对；G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。

70.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶（解旋酶、DNA聚合酶）等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

71.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。

72.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。

73.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。

第四章基因的表达

74.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录（在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成。）和翻译（在细胞质中，以mRNA为模板合成具有一定搭配顺序的蛋白质的过程）两个过程。

70.遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。

71.密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。

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72.基因对性状的控制方式有两种：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；二是基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

73.生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。

第五章基因突变及其他变异

74.基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因突变在生物界中是普遍存在的；基因突变是随机发生的、不定向的、多害少利；基因突变的频率是很低的。

75.基因突变是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。是诱变育种的理论基础。

76.基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。包括自由组合、同源染色体联合时非姐妹染色单体的交叉互换和基因工程。是杂交育种的理论基础。

77.染色体变异包括染色体结构的变异（缺失、增加、易位、颠倒）和染色体的数目变异（一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少）。

78.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育和全部遗传信息。

79.二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组。

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80.多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组。多倍体植株的特点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。

81.人工诱导多倍体的方法有：低温处理和用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素作用于分裂前期的细胞，抑制纺锤体的形成。

82.单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。特点是植株长得弱小，而且高度不育。利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。

83.人类遗传病主要分为单基因遗传病（受一对等位基因控制，常显多并软，常隐白聋苯，色盲血友伴X隐，伴X显抗维生素D佝偻病）、多基因遗传病（受两对以上等位基因控制）和染色体异常遗传病三大类。

84.人类基因组计划目的是测定人类基因组的DNA全部序列。

第六章从杂交育种到基因工程

85.基因的“剪刀”：限制酶；基因的“针线”：DNA连接酶；基因的运载体：质粒、噬菌体和动植物病毒等。

86.基因工程的操作步骤：提取目的基因→目的基因与运载体结合（基因表达载体的构建）→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。

第七章现代生物进化理论

87.自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的自然选择决定着生物进化的方向。

88.种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是生物进化的基本单位。

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89.一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫这个种群的基因库。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。

90.突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组产生进化的原材料。基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

91.物种：能够在自然下相互交配并且产生可育后代的一群生物。

92.隔离是物种形成的必要条件。包括地理隔离和生殖隔离。新物种形成的标志：出现生殖隔离。

93.共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

94.生物多样性主要包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

必修3 稳态与环境

第一章人体的内环境与稳态

95.内环境：由细胞外液（血浆、组织液和淋巴）构成的液体环境。

96.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。

97.细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

98.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

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99.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。

第二章动物和人体生命活动的调节

100.(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。

101.兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

102.静息电位：内负外正；兴奋部位的电位：内正外负。

103.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。

104.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。

105.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

106.激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。

107.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。分为负反馈调节和正反馈调节。

108.激素调节的特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用。

109.体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。

110.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

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111.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，但神经调节仍处于主导地位。

112.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。

113.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。

第三章植物的激素调节

114.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢，背光的一侧生长素分布的多，生长的快。

115.植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

116.极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。

117.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

118.植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。

119.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。

第四章种群和群落

120.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的特征。

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121.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。

122.调查种群密度的方法：样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行采集、调查的方法。

123.K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。

124.“J”型增长的数学模型：Nt=N0λt。其中N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。

125..群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

126.丰富度：群落中物种数目的多少。

127.种间关系包括：单键、捕食、互利共生和寄生等。

128.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。

129.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和次生演替。

第五章生态系统及其稳定性

130.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。

131.生态系统的结构包括：生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）和食物链和食物网。

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132.食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。

133.生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。其特点是单向流动和逐级递减。

134.在相邻两个营养级间的能量传递效率大约是10%~20%。营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。

135.生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。

136.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

137.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。

138.能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

139.生态系统的功能：能量流动、物质循环（主要功能）和信息传递。

140.信息的种类：物理信息、化学信息和行为信息。

141.生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的关系，以维持生态系统的稳定。

142.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。

143.抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。

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144.恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

145.抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。

第六章 生态环境的保护

146.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

147.生物多样性的价值：潜在价值、间接价值（生态功能）、直接价值。

148.保护生物多样性的措施：就地保护（建立自然保护区）和易地保护。

本课题研究的具体实施方案 篇4

1，研究周期：

一年,即2006年12月至2007年12月

2，研究步骤分五个阶段：

第一阶段:准备阶段．

①查阅文献资料，调研论证，寻找本课题的理论依据。②阅读专业报刊、杂志，捕捉教科研信息，了解国内外教科研动态和关于本课题的研究现状。

③撰写开题报告

④精心选择诗歌，准备分期分批发放给学生阅读．

第二阶段：2006年12月―2007年5月,初步阅读，总体感知.①召开本课题开题报告会暨第一次研讨会。

②发放诗歌篇目，让学生大量阅读，整体感知

③经过课堂教学观摩课、示范课、开展交流研讨活动。④办好每期校刊《浪花》，开辟诗歌专栏。

⑤出好每一期黑板报、墙报，及时交流研讨成果。⑥开展诗歌朗诵会。

⑦完成阶段性成果论文《如何选择诗歌的阅读对象》和总结《学生大量阅读诗歌后的体会》．

第三阶段, 2007年5月―200７年8月由总体感知到理性鉴赏.①召开本课题第二次研讨会

②引导学生进行理性鉴赏，经过课堂教学观摩课、示范课，增进经验交流．

③完成阶段论文＜＜如何对诗歌进行理性感悟＞＞

第四阶段, 200７年8月－２0０7年10月让学生完成对感悟的书面表达．

①召开本课题第三次研讨

②整理出常用的鉴赏术语，提供常用的鉴赏表达思路，引导学生进行准确恰当的书面表达．

③完成论文＜＜如何对感悟进行准确恰当的表达＞＞．

第五阶段，2007年10月―2007年12月,撰写“研究报告”，结题.①召开结题工作会，布置结题工作。

②总结实验经验及体会，撰写实验论文。

③整理实验资料、数据，撰写结题报告

研究的预定目标

１使广大中学生在原有的基础上更加了解中国诗歌，更加热爱我国的优秀文化，进而更热爱我们的祖国．

２使中学生在诗歌高尚的人文情怀的影响下具有更高的审美品位，形成更高的审美情趣．

３为广大高中学生提供应对高考的必要武器．

企业降本增效的管理研究 篇5

【摘 要】与传统降本增效不同，论文从降本增效的主体及工具角度来阐述，同时在对降本增效的认识上从一般管理方法上升到与企业生存、发展相关的高度。从激发员工潜力、分工与授权管理、利用好信息化工具三个方面来阐述企业管理降本增效，对企业管理降本增效具有一定的借鉴意义。

【Abstract】Different from the traditional reducing cost and increasing efficiency，the paper expounds the subject and tools of reducing cost and increasing efficiency.Meanwhile，the understanding of reducing cost and increasing efficiency has rose from general management method to the height related to the survival and development of the enterprise.From three aspects of stimulating the potential of employees，division of labor and authorized management，and making good use of information tools，this paper expounds the cost reduction and efficiency increase of enterprise management，which has certain reference significance for reducing cost and increasing efficiency of enterprise management.【关键词】降本增效； 成本； 竞争

【Keywords】 reducing cost and increasing efficiency； cost ； compete

【中图分类号】F273.1 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）05-0031-02

成本对企业的重要性

经济效益是企业赖以生存的根本，也是企业的发展和成长过程中最重要的核心。降本增效是企业求生存、谋发展推进精细化管理的助推器[1]。企业作为以营利为目的的社会团体，为了在竞争中占据有利的地位，使企业实现长期可持续发展，实行成本控制就成为实现这一目标的重要手段之一。成本控制不仅仅只是生产成本，而是产品寿命周期全过程、全部内容（人、机、料、法、环）的控制。企业管理上降本增效的具体措施

降本增效，顾名思义就是降低成本，增加效益，其核心是建立长期可持续的成本优势和长久性竞争优势，降本是获取行业价格竞争优势的手段，但不局限于各种节约、节流，更需要改革、创新，通过改革、创新来降低企业成本，使企业获得在行业中的相对管理、技术等方面的成本优势，让企业获得充分的发展空间，确立企业的行业领先地位，最终达到增效的目的。

2.1 激发企业员工的内在潜力

人是我们一切工作的基础单元，任何决策、计划都依赖人来执行，我们将对人的改变作为降本增效的首要点、关键点。

我们对人员的考核主要是针对业务工作进行，忽视了人员自身素质对其工作的影响，特别是学历、职称、技能等，员工通过对自身知识的更新更好地适应工作，并对工作的改善有积极的作用。为了争夺人才，许多单位开出了诸多优惠条件，有的甚至不求所有、但求所用，对于部门人才借用上述观点对员工知识的更新不以岗位作为约束，鼓励员工进行知识的更新与储?洌?员工通过自身自觉的学习，开阔了视野，提高了自身的综合能力，反过来必将有助于其现有工作的改进与提高。

对于单位来说可以建立员工知识更新和储备的目录，鼓励员工按照目录内的知识进行学习，对完成学习的员工给予一定比例的学费报销或全额报销，对目录外的以及学历提高等均可参照按照适当比例或金额报销学费，同时将员工的学历、职称或技能等与日常考核挂钩，通过鼓励学习打造学习型组织，增强组织的人才储备，增加人才的数量，提高人才的质量。

打造人才队伍是我们人员降本的基础，如何利用好人才是人员降本的关键。识别人才有多种方法，其中最著名的有伯乐相马与田忌赛马，然而由于标准的不同，最终结果也有区别，在这里我们从另外的视角来思考人才的问题，选才的目的是为了企业的发展，在此我们直接抛弃选才环节，直接面对选才的最终目的：用好人才。在此我们重拾合理化建议这个老办法。一般企业会定期组织企业员工提合理化建议，员工合理化建议汇总以后再从中筛选出一等奖、二等奖等，这种做法对合理化建议的利用不够彻底。合理化建议一般是对工作现状的合理改进，是员工关心企业发展的表现，一般需要员工深入到工作中，深入思考才能够提出问题，在这里我们把合理化建议上升到企业日常管理和员工日常考核中，将员工的合理化建议与考核挂钩，迫使其反过来思考自己的工作，将合理化建议活动由被动参与转移到主动关心。

企业的实质是由一群人组织起来做特定的事，关键在人，通过合理的制度把人调动起来，把人的日常行为牢牢吸引到企业改进的事业中来，让企业在不断改进中走向成熟、辉煌。

2.2 合理做好分工与授权管理

人的精力是有限的，作为一名管理者不可能把所有人的工作全部一个人做掉，这就需要充分的授权和分级管理，这样做的目的是集中主要精力解决主要问题。

充分的授权就是对工作的分工，授权不等于放弃责任，管理者在授权的同时要进行有效的控制，由于精力的有限性，这种控制指的是关键节点控制，一般以合同交货期为最终关键节点，以此倒推可设置每周的关键节点，并对此进行考核。

授权完成以后，在操作层次进行分级管理，分级管理的目的是将沟通下沉、问题上浮，沟通下沉就是鼓励操作人员遇到问题按照流程先进行沟通与协调，问题上浮是把需要做决定承担责任的事情传递到上层，避免基层管理人员只做问题的二传手，甚至绕着问题报喜不报忧。

通过精力管理强调企业人员的合理分工，强调员工主动解决问题，不同的人放在不同的岗位上解决岗位应该承担的责任。

2.3 利用信息工具助推降本增效

2.3.1 怎样利用好信息

信息化是企业发展的助力器，是企业变革的重要工具，是企业现代化的标志。首先要明确的是电脑化不是信息化或者说仅仅是信息化的入门阶段，而我们目前绝大多数企业仍处在电脑化阶段，电脑化阶段的特征是使用电脑代替了部门手工工作，每一台电脑是一个孤立的点，虽然每个点都用网络连接起来，但是，每台电脑在网络中是独立的，每台电脑之间缺乏协作，起不到1+1 >2的作用。

信息化的第一步是信息流。以产品标识号为唯一身份识别号，以产品整个生产周期的工序为主线，将各道工序的相关信息录入系统中，形成产品的信息流，上下道工序与该产品相关的信息均在此录入与查找。

信息化的第二步是大数据。当每一条信息流融汇起来就形成了信息的海洋，在这里我们可以尽量发挥我们的想象力来利用这些数据。同一个产品上下道之间可以互相了解彼此的动态，可以知道以前曾经遇到过哪些问题，需要注意和避免，不同产品之间可以进行分析比较，最大限度的找出相互联系的数据之间的差异，分析差异的影响因素，降低产品的制造成本和缩短生产周期。

企业的各种生产信息是我们宝贵的财富和无形的资产，记录好、利用好它们是企业自我革新的重要立足点。

2.3.2 选择合适的管理软件

管理软件要有企业特色，打上企业的烙印。管理软件的目的是为企业服务的，正是由于其服务的特点决定了其要围绕着企业而适应、改变，要融入所在?挝惶厣?的东西。

检验软件好坏的最根本的指标就是其采用软件所要达到的目的，紧紧围绕着目的这个核心要求对软件进行审视。

好的软件是贴近日常工作，减轻人的日常重复性体力劳动，解放人的手脚，使其将更多的精力和时间用于创造性脑力劳动中；好的软件是不断进化的，企业在不同发展阶段对采用软件所要达到的目的有不同的要求和解读，只有适应企业变革发展的软件才能够成为企业发展的助力剂，知有不足才能不断进步与适应。结论

随着企业对成本的重视，降本增效必将成为企业日常经营管理的一项重要内容，降本增效的主体人员素质、降本增效的方法人员分工与授权、降本增效的工具信息化管理软件也必将在企业管理者的视野中占据重要位置。降本增效的实施必将给企业生产经营和持续发展注入新的活力和动力，使企业发展迈向崭新的轨道。

【参考文献】

本课题研究的重点 篇6

《全语言教育理念观照下发展幼儿语言能力的实践研究》

小专题《利用绘本阅读，发展中班幼儿语言能力的研究》

研究计划（张曼莉 朱玉婷）

（2014年9月—2015年2月）

一、研究内容

1．选择适合中班幼儿阅读的绘本材料的研究； 2．开展多种形式绘本阅读活动的研究；

3．利用绘本阅读，发展幼儿语言表达能力的研究。

二、成果形式

1．适合中班幼儿阅读的绘本汇总；

2.开展多种形式绘本阅读活动方案的设计与总结，如：亲子阅读活动、图书漂流活动、绘本集体教学活动、幼儿绘本故事讲述活动等；

3.本班幼儿绘本故事讲述活动展示。

三、工作安排

第一阶段（2014年9月—2014年10月）

① 为幼儿选择3-4本适合中班幼儿阅读的绘本《啪啦啪啦，砰!》《好饿的毛毛虫》《谁咬了我的大饼》《 《大卫，不可以》系列等；

② 开展图书漂流活动，发动全班家长积极参与活动并认真记录亲子阅读心得；

③ 尝试开展绘本故事集体教学活动。

第二阶段（2014年11月—2014年12 月）

① 利用幼儿园图书室及家长资源，选择10本绘本故事如：《小狗阿疤想变羊》《火龙爸爸戒烟记》、《猜猜我有多爱你》、《秋秋找妈妈》《哈利的大脚》《是谁嗯嗯在我头上》《当狐狸和兔子互道晚安》等； ② 继续开展图书漂流活动，开展绘本阅读集体教学活动； ③ 邀请家长参加亲子阅读活动。

第三阶段（2014年12月—2015年2月）

本课题研究的重点 篇7

实施方案

一、研究背景

生本教育是以学生为本，为学生好学而设计的教育，它主张“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的价值观、伦理观和行为观，为构建高效的课堂教学模式提供了丰富的理论支撑和实践经验。

目前我校课堂教学存在着如下几个共同问题：

1、课堂不够生动，对学生没有吸引力；

2、教师讲得太多，给学生学习的时间和空间太少；

3、教师较多是关注自己的教，而较少关注到学生的学；

4、教师对学生的关注面太窄，差生容易被忽视等等。存在这些问题的课堂，其教学效率很难保证。这种“教师中心，系统传授”的课堂教学模式，使课堂缺乏思辩与创新，学生的主体性难以体现，学习积极性被压抑，学生的全面发展成为空谈。

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中也提出，要“把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来”。课堂是教学的主阵地，是提高教育质量的关键所在。要提高教

学质量，我们必须改变现有的这种缺乏生命活力的、僵化的课堂教学模式。

根据中心学校《生本教育理念下有效课堂教学》 这一课题要求和“生本教育”的基本理念，结合我校课题研究工作实际，把生本教育的研究推广到语文、数学、科学等学科，把“生本教育理念下课堂教学模式的研究”作为今后研究的重点，特拟定具体实施方案：

二、课题组的组成（一）课题领导小组

组长： 柯昌荣

成员：许明芝、杨照华、陈善芝

三、课题研究的内容

生本教育理念下的课堂教学模式。

四、课题研究的目标

1、使每位课题教师确立“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠儿童”的生本教育理念。

2、改变“教师讲学生听”的传统教学模式，构建“先做后学、先会后学、先学后教、以学定教”的教学模式。

五、课题研究的方法

以教研组为单位，采用行动研究的方法，全学科整体推进。

六、实施步骤

我校课题研究工作共分三个阶段：

第一阶段：课题准备阶段（2012.6—2012.9）

1、正式启动“生本教育”教学实验工作

2、组建课题组，制定课题实施方案。

3、组织参与各种课题培训。

集中培训： 组织教师参与中心学校课题组组织的各种培训活动。

分散培训：为课题组教师提供《生本教育》 理论书籍或网站，开展课题实验的有关的学习。

本阶段预期目标：

1、学校课题组确定详实可行的课题实施方案；

2、在课题教师对“生本教育”理念有较深刻的认识，每人撰写一篇关于学习“生本教育”理念的体会文章。

第二阶段：课题研究阶段（2012.10—2014.12）

具体研究措施如下：

1、课题研究与日常教研活动相结合，并在日常教研活动中尝试研究。

2、课题组定期举行生本课堂教学研讨活动。

3、依托各教研组开展生本课堂教学研讨活动。

4、定期和其他实验学校交流，及时汲取好的经验。

5、定期组织生本课堂教学设计、教学论文等评比活动。

6、及时做好课题研究资料的汇总、整理工作。

本阶段预期目标：

1、课题教师执教生本研讨课；

2、每学期组织一次校际生本研讨课活动；

3、结合各种生本研讨课活动，积累各种教学课例、教学设计、教学论文等研究资料，并刻录光盘、汇集成册；

第三阶段（2015年3--6月）总结、推广课题成果。

本阶段预期目标： 组织、承办一次镇级以上的生本教育课题研究观摩活动，在全镇范围内推广课题研究成果。

六、预期成果

1、形成独特的生本课堂教学模式。

2、积累优秀的生本课堂教学案例、教学设计、教学论文等研究

资料。

关于重点镇建设与发展的研究 篇8

党的十八大要求把推进城镇化作为经济结构战略性调整的重点之一。近年来，我市在推进城乡一体化的进程中，大力实施“三城四片五重点”战略，致力建设辐射广、带动力强的小城镇，充分发挥重点镇的集聚效应和辐射带动能力，展现了其在全市城乡统筹发展中的典型示范作用。

一、重点镇建设的现状

（一）基本情况

围绕“三城四片五重点”的空间布局，我市提出建设古溪、广陵、河失、新街、宣堡等5个市级重点镇。近年来，各重点镇按照省、市加快社会主义新农村建设、推进城乡一体化的目标要求，坚持“以人为本、城乡统筹、集约有序”的发展原则，因地制宜，突出重点，狠抓城镇基础设施建设，推进城乡环境综合整治，大力培育特色支柱产业，小城镇聚集功能、经济辐射功能、带动农民增收功能得到了积极的发挥，重点镇建设取得了重大进展。

1.集镇规模逐渐扩大，综合实力有所增强。近年来，市委、市政府高度重视重点镇的建设和发展，重点镇处于快速发展机遇期，集聚功能不断增强，发展规模不断扩大，综合实力进一步提升。截至2012年，五个重点镇行政区划总面积303.58平方公里，总人口达到26.94万人，比2010年增加0.13万人；经济总收入268.88亿元，财政总收入2.67亿元,比2010年增长1.41亿元；农民人均收入11549元，比2010年增加2944.2元。五镇共有企业1830家、个体工商户7516家，从业人员4.92万人，产值和经营收入总计实现189.89亿元，比2010年增加30.58亿元。镇区建设初具规模，建成总面积达到12.8平方公里，完成了规划面积的44.43%。镇区共有常住人口4.84万人，城镇化率达到17.2%，比2010年上升2.72个百分点。

2.基础设施不断完善，城镇功能得到提升。各重点镇结合镇区改造和公用事业发展需要，不断加大基础设施建设投入力度，大力推进“十个一”工程建设，全面建设和完善基础设施和服务设施，小城镇总体承载能力和服务水平有了较大程度的提升。自实施“十二五”规划以来，五个重点镇共改建镇区道路20条，计14.22公里，形成了较为通畅的道路骨架和与主干公路相衔接的交通体系；安装各类路灯、照明灯1380余盏，“村村通”亮化工程基本实施到位；建成污水处理厂4座，配套建设雨污分流管网，污水处理能力达到619.5万吨/年；新建垃圾中转站4座，镇区垃圾无害化处理能力达到2.83万吨/年，环境卫生状况逐年好转。服务设施配套程度不断提高，五镇共有中学10所、小学12所、幼儿园12所，教育教学条件明显改善；中心卫生院9所、村级卫生室52所，基本实现医疗服务全覆盖；建成镇级文化活动站6处，农家书屋79个；建成市民广场、健身广场10处，配备健身器材280多件，农民文化娱乐设施日益健全。

3.生态建设成效显著，区域环境更加优美。各重点镇紧紧围绕“天蓝、地绿、水清、气新”的目标，落实生态文明发展战略，以治理镇区“八乱”和村庄环境整治活动为抓手，大力开展环境整治和绿化、净化、美化、亮化工程，努力建设节约型、生态型、宜居型集镇。据统计，2011年以来，五镇镇区新增公共绿地36.95万平方米，绿化建设总投入2亿元，疏浚河塘14.41万米。已创建成国家级生态镇3个，省级生态镇5个，泰州市园林小城镇5个。与此同时，各重点镇按照适度集聚、节约土地、有利生产、方便生活的原则，科学安排集中居住定点，积极探索符合当代农民需求、体现乡村特点的农民集中居住模式，努力改善集镇人居环境。河失镇东来小区和幸福家园小区低层集中居住项目，改变了河失镇区“有镇无区”的历史。古溪镇规划建设规模达4万多平方米的东方佳苑小区也正在有序推进中。2011年以来，五镇完成农民集中居住项目5个，建筑面积18.68平方米，目前正在实施的集中居住项目6个，规划建筑面积23.5万平方米。

4.特色产业发展迅速，结构调整不断优化。近年来，各重点小城镇依托自身现有产业特色和优势，认真研究集镇产业发展规划，明确产业定位和发展方向，各重点镇逐渐形成了一批具有自身特色优势、主导镇域经济发展的支柱产业和特色产业。古溪镇现有现代高效农业园2个，泰州市、**市级农业产业化龙头企业3家，注册品牌农产品商标10个，规模养殖大户450多户；全镇形成了发电机组、金属拉丝、船舶配件、机械铸造等特色产业集群。广陵镇流转140多公顷土地种植花卉苗木；全镇工业结构以稀土、机械制造、服装业、人造革、制冷设备为主。河失镇依托城黄线和新334省道发展苗木花卉种植园区，筹建苗木花卉销售市场；工业着力打造机械电器、二氧化碳深加工、纺织制品三大产业。新街镇依托现代农业产业园区，不断增强高效农业产业核心竞争力，高效农业总面积约1100公顷；初步形成了“农字头”的特色产业。宣堡镇生态旅游、高效农业一枝独秀，全镇形成了以林果、花卉苗木产业为主的“一镇一业”的产业布局特色；市重点生态旅游项目——“宣家堡古银杏群落森林风景区”开发建设正在加快推进中。

（二）存在的主要问题

近年来，我市各重点镇充分利用各种有利条件，小城镇建设取得了一定的成绩。但随着建设步伐的不断加快，与其发展不相匹配的不利因素也逐步显现出来。

1.规划系统性不够，滞后于发展需要。目前，我市重点镇虽都已编制了镇总体规划，但还缺乏与之相配套的覆盖全镇域的控制性详细规划和专项规划，各重点镇的规划普遍存在不齐全、不协调，前瞻性、战略性不够等问题。有的规划空间结构设计不合理，建设用地粗放利用，集约化程度很低。有的对社会经济发展速度预期不足，规划缺乏超前性，带来用地指标不足、设施短缺等问题。有的在规划的实施和管理上存在执行不严、随意调整、缺乏监督等情况，建设跟着“感觉走”的现象依然存在，影响了规划的权威性和引领作用的发挥。还有的镇由于经济快速发展，总体规划没有得到及时调整修编，从而导致城镇土地利用和建设规划不协调、不配套，一定程度上影响了城镇建设健康发展。

2.市政设施投入不足，资金短缺问题严重。近年来，市委、市政府制订下发了《关于加快重点镇建设的意见》（泰委办发〔2010〕48号）、《重点镇建设项目管理考核实施办法》等文件，给予重点镇建设政策扶持和一定的资金投入，对加快推进重点镇建设带来了福音。但由于重点镇缺乏经营集镇的理念和载体，加之自身融资能力不强，基础设施建设资金来源还很狭窄，建设和维护费用严重不足，仅靠每年200万元的小城镇专项补助资金根本无法维持镇区日常建设和管理的需要。集镇道路不同程度存在路网不联、路况较差、等级较低等问题；天然气等清洁能源供应短缺；污水处理设施还不足，管网还未完全实施到位、排污接入少、垃圾回收少、收费难等问题并存，已建成的污水处理厂和垃圾中转站普遍存在运转不正常的问题。普遍缺少重点建筑和标志性工程，未走出低层次和沿路“走廊式”开发建设模式，“马路经济”现象还较为普遍，综合服务功能还很低。

3.经济发展特色不明显，产业结构有待优化。近几年来，虽然重点镇的经济有了一定的发展，但由于产业集约发展程度低，产品链较短，结构偏平化，缺乏战略纵深；技术创新能力特别是自主创新能力较弱，初级产品多，拥有自主知识产权、产业链条中的高端产品及品牌产品少；缺乏具有引领和支撑拉动作用的集团企业，产业发展仍以资源能源外延式增长方式为主。与周边地区相比，特色经济缺乏的劣势尤为突出，不能形成经济带动作用。从重点镇产业自身情况看，农业集约化、产业化、市场化程度较低，需要进行结构性调整；工业方面无论是企业个数、从业人数及总量规模都还不大，起支撑作用的骨干企业不多，发展后劲明显不足；工业积累的水平及其消化劳动力的能力也不够强；三产主要集中在传统的商贸和流通领域，新兴的现代服务业有待加强等。

4.相关政策不健全，体制机制约束较多。土地方面，重点镇加速发展与建设用地指标不足矛盾日益突出，获取新增建设用地难度极大；土地有偿使用收益分配留给镇级财政很少；宅基地使用政策，农民进镇后承包地去留政策，也影响着农民向城镇集中。财税体制方面，税收划分留给镇级的比例偏低，市、县财政转移支付不够。融资方面，市政基础设施的市场化、产业化运作还没有突破，社会资本投入城镇建设不多，金融信贷投入渠道不畅，城镇建设资金“瓶颈”难题非常突出。户籍管理与村民待遇方面，虽然“农转非”已基本不存在门槛问题，但由于城镇的“非农”户口并不能享有比农村户口更多的利益，农民转非意愿发生了根本变化，大部分农民已不愿意转非，一定程度上影响了城镇化进程。

二、国内外小城镇建设的经验和做法

在城市化发展的进程中，西方发达国家和国内先进地区在不断的探索和实践中，积累了一些丰富的小城镇建设经验。追踪、了解发达国家和国内先进地区小城镇建设基本情况和动态趋势，借鉴他们的成功做法和有效经验，对于我们科学建设小城镇大有裨益。

1.强化规划龙头，注重长效管理。一是强调规划的公众参与，例如在美国，公众可全过程参与城镇规划，并设有许多官对民和民对官性质的机构，以保障民众能充分参与城市规划的制订和执行。二是注重规划的前瞻性，小城镇规划期一般有十几年的跨度，必须考虑到城镇未来的发展潜力，为将来的持续发展留下充分的空间。如江阴等市坚持从区域的角度、以更高的视野编制规划，实行“强镇扩权”试点，强化重点镇的重要地位。华士镇按照城市标准编制城镇规划，城镇规划覆盖镇域74.64平方公里，城镇规划功能定位成江阴的新型卫星镇、澄东片区中心城、镇村一体化的生态区；同时运用城市设计严格控制城镇风貌、商业、色彩等。三是充分考虑环境保护，欧美发达国家在规划中特别强调环境保护，如德国几乎所有小城镇中森林和花园都占城镇面积的1／3以上。四是通过法律约束来保障规划的延续性、稳定性，普遍采用法律手段对规划的实施进行约束，例如澳大利亚的城镇规划一旦在议会上表决通过，就形成地方法律，由议会监督实施，任何人无权擅自调整。

2.开辟多种途径，完善投资环境。一是引入市场机制，多渠道筹集建设资金。越来越多的国家鼓励民间资本参与基础设施建设，形成政府与民间资本共同建设的格局。如美国政府将越来越多的基础设施项目推向市场，鼓励私人投资经营，范围由过去的电力、电话等设施扩展到供水、供热、燃气等几乎所有的项目。上海市不断拓展小城镇建设多元化投融资渠道，要求区县加强对试点重点镇基础设施和公共服务设施建设投资的统筹，支持有条件的试点镇组建多元参股的城镇投资开发公司，支持试点重点镇开展村镇银行、农村资金互助社、小额贷款公司等新型农村金融组织的试点。二是以基础设施建设为起点，加强城镇建设。如日本全国村镇的基础设施水平已同城市基本持平，政府鼓励人们返乡工作。三是加大教育投入，重视人才培养。如日本不断增加教育经费，为城镇发展培养出大批技术、管理人才和熟练劳动者。为解决外来民工子女的入学难题，浙江衢州上余镇为外来民工子女入学开辟了绿色通道，只要家长提供企业的用工证明，子女就能免费入学，不用缴纳一分钱。四是提供政策优惠，优化投资软环境。发达国家小城镇政府也会制定许多优惠政策来吸引企业的入驻。如美国新布朗士维克市政府为鼓励私人投资，积极为他们提供学习、选址和融资等方面的帮助。五是充分挖掘本地资源，重点培育特色产业。发达国家的小城镇一般都有主导产业突出、特色鲜明的特点。例如澳大利亚一个以煤矿开采为主的城镇将已经破旧闲置的老铁路线重新维修保养后，开发沿线旅游景点，让乘客乘坐老式火车沿途观光旅游，以旅游带动经济发展，使该镇又恢复了往日的生机。又如兴化市将相连的以不锈钢产业集群为依托的工业重镇戴南镇、水乡特色张郭镇纳入一体规划，统筹整合片区资源，促进镇域跨越发展。两镇共有不锈钢企业近3000家，产销超亿元的近30家。

3.重视环境建设，创建宜居城镇。一是加强城市环境建设，打造个性小城镇，特别注重环保绿化、历史文化遗产保护以及追求个性化建设，避免“千城一面、万镇雷同”的现象。南通市十分重视小城镇特色打造，强化设计理念，根据南通历史文化名城、名镇、名村的保护要求，注重城镇和村落的历史文化遗产保护、非物质文化遗产挖掘保护和民间艺术传承，突出小城镇个性特色。二是完善公共服务配套，吸引人口聚居，如美国人口可以自由迁移，城镇的居民和投资者是其存在、发展的基础，小城镇均依赖良好的公共服务设施留住人。三是综合运用各种手段，构建有效的环境卫生治理体系，环卫管理通常从源头上进行控制，即以提高全民的环保意识为出发点，综合运用法律、规划、经济、技术等各种手段构建有效的控制体系，如澳大利亚通过一票否决制的方式对拟建项目进行环境评估，达不到环保要求的项目不能开工建设。

三、重点镇发展的对策与建议

重点镇是承接中心城区与农村的枢纽，处于十分重要的承上启下的战略地位，科学确立重点镇的规划定位、产业发展、政策扶持、建设管理等方面的目标，对全市城乡统筹发展和推进城乡一体化起着极为重要的作用。

我市重点镇建设工作，应在科学发展观的指导下，按照**市城乡经济社会发展一体化新格局的要求，坚持尊重规律、因地制宜、科学规划、突出特色、集约利用、内涵发展、保障农民利益的原则，以完善承载服务功能为基础，以发展产业为核心，以体制机制创新为动力，加强政府引导，充分发挥市场机制作用，集中力量建设特色明显、环境优美、设施配套、产业发达的现代宜居小镇和经济强镇，成为连接城乡的关键节点和繁荣农村、服务农业、集聚农民的重要载体，在促进人口、产业向城镇集聚的同时，辐射带动周边地区快速发展，有力促进全市城镇化进程。

1.着眼长远规划，推进重点镇健康发展

一是抓好重点镇总体规划修编。随着城乡一体化战略的实施，对与市域城镇体系规划、总体规划不协调或与中心镇规模和定位不相称的、不适应城乡结构快速演变和一体化发展的规划，需要组织调整修编。总体规划修编必须按照建设小城镇和特色镇的目标定位，要围绕城乡统筹发展的新要求,着眼于整个镇域范围甚至周边更大区域,研究城镇的发展战略和空间布局,明确强制性内容，努力提高总体规划的前瞻性和超前性，突出重点镇在市域总体规划中的地位，高起点、高标准地规划重点镇的发展。

二是加强近期建设规划、控制性详细规划、专项规划的编制。近期建设规划、控制性详细规划、基础设施和公共设施等专项规划是重点镇的骨架。在总体规划修编完善的基础上，重点镇要切实做好近期建设规划、各功能区的详细规划以及区域性交通、生态环境保护、绿化、供水、排水、污水处理、燃气、电力、通信、防灾减灾等基础设施和公用设施的专项规划。在总体规划指导下，对镇区重要基础设施、公共服务设施、中低收入居民的住房建设以及生态环境保护等内容进行统筹安排，合理布局；镇规划区内的重要区域，如旧城改造、产业园区等都要编制控制性详细规划；同时对城镇重要地段、重要节点要做好城市设计，做到细微处见精致,以有效控制其平面布局、建设容量和风貌特色,提升建设品位和档次。

三是加强规划的管理与监督。要强化重点镇规划管理，进一步明确市、镇、村三级在村镇规划编制和管理的职责，依法规范村镇建设行为。进一步健全重点镇规划管理机构，加强市、镇、村三级规划管理队伍建设，充实基层规划管理力量，并且将重要规划编制和规划管理经费纳入公共财政预算予以保证。各重点镇要统筹规划编制的科学性和规划实施的严肃性，认真做好重大产业项目选址的规划管理，把好规划布局和选址审查关；审批和调整已经批准的各项规划，必须严格执行有关法律、法规规定的程序。要加强规划管理法制建设，建立和完善规划管理监督制度，形成完善的行政检查、行政纠正和行政责任追究机制，强化对规划实施情况的督查工作；要建立防治违法建设组织网络和长效管理机制，全面加强镇村违规建设整治力度，与市相关部门沟通建立日常巡查和违章查处联动机制，努力形成上下联通的规划监管体系，确保重点镇各项规划的有效落实和村镇建设的有序推进。

2.挖掘特色产业，引导重点镇科学定位

充满活力和竞争力的产业是重点镇繁荣和发展的基础，良好的特色产业不仅有利于吸纳聚集农村人口,而且能引导城镇的经济形态和发展方向、使重点镇更有生命力和延续性。我市各重点镇要从实情出发，按不同类型确定特色主导产业发展方向，实现差别化发展。

一是民营经济集聚区。古溪镇可在保留现有工业基础的前提下，重点发展环境友好、劳动密集型的中小企业，促进就业、致富百姓。适度扩大工业集聚区发展规模，以建设省级电机科技产业园为目标，加快提升电机产业规模化、集约化发展水平。进一步巩固禽畜规模养殖业优势，完善养殖业产业发展链，促进畜禽养殖向专业化、规模化、公司化方向发展。同时，充分发挥“四县市交界、千年商贸重镇”的独特区位、商贸传统优势，推进综合市场群项目，建设辐射周边县市商业网点和农副产品交易的专业批发市场。通过建设和改善市场配套服务设施,拓宽交易范围,增大市场容量,打造以古溪为中心，辐射周边地区的区域性小商城。

二是物流服务集散区。广陵镇境内有宁通高速公路、宁盐高速公路和广靖高速公路三条高速公路在镇区北部交汇，形成了有名的广陵立交。可凭借良好的公路交通区位和运输方便、信息快捷、流动人口多等优势,大力推进服务业、交通物流业，加大物流基础设施建设，发展现代新型物流主题，培育重点物流企业，搞好三产配套服务,形成以物流产业为主的新型城镇。同时，近年来广陵镇林果苗木发展较快，种植面积已达8000亩。要稳步发展苗木生产，正确处理好生态建设、观光农业与广陵集镇建设的关系，促进区域经济的健康发展。

三是产业现代化和城乡一体化先行区。河失镇应抓住产业结构调整升级的机遇和城东工业园区的辐射，以工业为突破口，大力发展现代高新技术为代表的新型工业项目，摆脱低层次工业体系，努力追寻现代工业的轨迹，发展和吸引新的工业企业落户工业集聚区，鼓励和支持现有规模企业加快技术改造，加强新品研发，实现由一般加工业为主向先进制造业为主转变，调优产品结构，提高产品档次，逐步实现以现代工业为主的工业性小城镇。同时，该镇处于市域中心位置，沟通南北、连接东西，要按照城乡一体化的要求，认真谋划经济社会综合发展的整体思路，加强与城区及城东工业园区与黄桥副中心之间的规划衔接的研究，积极探讨合理布置产业集聚区、城镇居住组团、基础设施建设及社会事业发展的空间布局，率先建成美丽宜居的城镇化新社区。

四是农业产业化引领区。新街镇要以发展高效农业、增加农民收入为引领，加快现代农业发展。依托农产品加工园区升级为现代农业产业园区的良好机遇，培育特色高效产业，发挥高效规模农业的优势，围绕农业产前、产中、产后进行系列服务,实现农业化与工业化良性互动发展。要积极发展园区+公司+农村专业合作经济组织、园区+公司+农户的农产品产加销一条龙、贸工农一体化模式，形成以农产品加工园区的发展带动农产品生产基地的提升，以农产品生产基地行政、商业、服务网点、基础设施的建设，促进园区成长为农工贸和产加销一体化小城镇。

五是生态旅游示范区。宣堡镇林果产业发展成效明显，可以建设全省知名的平原生态园区和苏中地区植物园。通过市场引导生态园区花卉园木的产业发展和结构调整，以生态园区的持续发展巩固提升花卉苗木市场的影响力、竞争力。同时，借助古银杏群落森林的特色优势，以生态建设为目标，体现现代人回归自然的心理需求，以古银杏景观和古银杏文化为基础，以特色银杏群落景观保护为重点、以发展银杏系列加工产品为中心，融合根思国防园资源优势，进一步完善区域旅游发展规划，拓展旅游资源，丰富旅游项目，加强旅游活动策划，构建景点、景区游览观光体系，逐步打造融休闲娱乐、文化交流和科普教育为一体的旅游休闲和生态养生小城镇。

3.转变工作思路，拓宽重点镇资金渠道

针对重点镇建设资金短缺问题，一要加大财政支持力度。建立稳定、规范的市级与镇级分税制或超基数返还机制，重点镇的财政收入实行核定收支基数，超基数部分按比例留在重点镇财政。土地出让金收益、城镇配套费、教育附加费等专项资金除按规定上交上级财政以外，留市部分也应按比例返还给重点镇财政。通过健全财政管理体制，切实增强中心镇的自我发展能力。二要建立多元化投融资机制。要运用市场经济手段，以发展、改革、创新的理念，把重点镇资本作为动态的可变的资产来经营，实现城镇资产的滚动增值和对建设的持续投入。结合实际情况，拓宽城建投融资渠道，面向社会，多渠道、多层次、全方位地筹措建设资金，大力推行城镇建设投资主体多元化、项目经营企业化、设施享用市场化的运作方式。加大市政公用事业领域的改革力度，鼓励以股份制、合资、独资等灵活的形式成立市政管理公司，形成“以镇养镇、以镇建镇”的良好格局。三要建立城镇建设融资平台。借鉴市城投公司的融资经验，帮助有条件的重点镇成立城镇建设投资有限公司和房地产开发有限公司，在政策允许下，鼓励、支持这些重点镇通过公司进行融资，筹措建设资金，实行综合开发滚动发展，加快重点镇建设。

4.完善土地制度，确保重点镇有序建设

土地是推进中心镇建设的重要资源，也是制约中心镇发展的瓶颈之一。一方面要从保护耕地出发，制定农村非农用地规划，尽量少用耕地，对重点镇发展确需占用耕地的，要从动态平衡出发，给予优先保证。支持和鼓励重点镇通过改造旧城镇，开展迁村并点、土地整理等，做好集中用地和集约用地。对大型的建设项目和重点项目，要从快优先安排用地指标。另一方面要积极探索农民进入重点镇后原有承包地和宅基地流转的途径和方法。在重点镇探索“农村宅基地换城镇住宅、农村土地承包经营权换农民社会保障”试点。采用经济补助、异地置换等方式，鼓励重点镇依法开展土地承包经营权、农村宅基地、非农建设用地等流转，盘活农村闲置土地，加快镇区建设，推进节约、集约土地。

5.坚持建管并重，实现重点镇良性循环