现代物流概论期末试题

现代物流概论期末试题（精选6篇）

现代物流概论期末试题 篇1

最新电大专科《物流学概论》期末试题标准题库及答案（试卷号：2321）盗传必究 一、单项选择题 1．在一定时期内，对物流实施后的结果与原计划的物流目标进行对照、分析，这便是()。

A．物流评价 B．物流实施 C．物流监督 D．物流计划 2．物流标准化要求体现科学性、民主性和()。

A．统一性 B．可靠性 C．实用性 D．经济性 3．库存管理可划分为原料燃料、辅助材料、1中间产品和()管理。

A．物品损坏率 B．库存结构 C．正点运输率 D．成品库存 4．在买方市场上，供应链的中心是由生产者向消费者倾斜的，()就成为供应链管理的重要内容。

A．市场营销 B．客户管理 C．供应商管理 D．生产管理 5．供应链管理的目标是最大利用()的资源。

A．所有贸易伙伴 B．第一个贸易伙伴 C．第二贸易伙伴 D．合作双方 6．物流系统的效率高低是电子商务成功与否的关键，而物流效率的高低很大一部分取决于()的水平。

A．物流信息化 B．物流网络化 C．物流现代化 D．物流普及化 7．电子商务物流管理的目标是实现()。

A．产供销一体化 B．仓库管理 C．运输管理 D．交易成本低 8．物流管理组织涉及物流技术、()技术两大技术环境。

A．生产组织 B．物流工作 C．防止灾害 D．流通加工 9．()是指卖方只要将货物在指定的地点交给买方指定的承运人，并办理了出口清关手续，即完成交货． A．FCA B．FAS C．CFR D．CPT 10.国外物流企业向集约化、协同化方向发展，主要表现在两个方面：一是大力建设物流园区，二是()。

A．研究物流发展方向 B．考虑国际卫生环节 C．物流企业兼并与合作 D．分析网络技术运用 11．一笔物资的流通活动包括两个方面，一方面是它的商流活动，另一方面是它的()。

A．生产活动 B．消费活动 C．物流活动 D．流通活动 12．库存管理可划分为原料燃料、辅助材料、中间产品和()管理。

A．物品损坏率 B．库存结构 C．正点运输率 D．成品库存 13．物流系统中各环节的相互衔接是通过()予以沟通和实现的。

A．信息 B．线路 C．结点 D．物流中心 14．销售物流的起点，一般情况下是生产企业的()，经过分销物流，完成长距离、干线的物流活动，再经过配送完成市内和区域范围的物流活动，到达企业、商业用户或最终消费者。

A．生产车间 B．运输车辆 C．原材料仓库 D．产成品仓库 15．现代科学技术对灾害的防止和救援提供了许多可以选择的手段，如海上呼救和救援系统、全球卫星定位系统等等，目的是()。

A．防止灾害 B．防止生物的质变 C．防止腐蚀 D．防止霉变 16．()类型的电子商务通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行竞价。

A．B to B B．B to C C．B to G D．C to C 17．在买方市场上，供应链的中心是由生产者向消费者倾斜的，()就成为供应链管理的重要内容。

A.市场营销 B．客户管理 C．供应商管理 D．生产管理 18．到岸价格包括货价、运费、()及其他劳务费用。

A．保险费 B．关税 C．消费税 D．管理费 19．无船承运商的英文缩写是()。

A．NVOCC B．NOVCC C．NCCOV D．NCOVC 20.为了实现物流系统整体最优，必须对所有的物流要素进行()。

A.协调 B．集成 C．调控 D．集中 21．现代物流区别于传统物流的关键所在是()。

A．物流数量 B．物流种类 c．物流信息 D．物流管理 22．包装材料与技术涉及包装成本与()，这是一个效益背反问题。

A.包装效应 B．包装模数 C．包装外形 D．包装物品 23．介于物流基地和配送中心之间的一种物流结点是()。

A．物流枢纽 B．物流中心 c．物流信息 D．物流企业 24．供应链管理的目标是最大利用()的资源。． A.所有贸易伙伴 B．第一个贸易伙伴 c．第二贸易伙伴 D．合作双方 25．实体产品物流网络和()网络结合在一起，就形成了完整的物流网络。

A.物流需求 B．物流信息 C．物流供给 D．物流技术 26．物流服务目标中的质量指标包括物流工作质量指标和()质量指标。

A．物流风险 B．物流价格 C．物流收益 D．物流系统 27．()类型的电子商务通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行竞价。

A．B to B B．B to C C．B to G D．C to C 28．在采用装运地或装运港交货条件而主要运费已付的情况下，采用的国际贸易术语是()。

A．E组术语 B．F组术语 c．c组术语 D．D组术语 29．与厂商供货和销售相关的国际惯例是()。

A.海牙规则 B．国际卫生条例 c．国际贸易术语解释通则 D．铁路装卸作业标准 30．国际物流是世界范围内一种超越国界的物流方式，是全球()的必然组成部分。

A.一体化 B．供应链 C．物流网络 D．信息网络 31．哈佛大学的A。D。钱德勒教授于1977年提出了()的概念，强调了追求从生产到流通的速度而带来的经济性。

A.速度经济 B．时间效用 C．区域经济 D．空间效用 32．第一个利润源的挖掘对象是生产力中的劳动对象，第二个利润的挖掘对象是生产力中的劳动者，第三个利润源则主要挖掘生产力要素中()，与此同时又挖掘劳动对象和劳动者的潜力。

A．人的潜力 B．运输工具 C．劳动工具的潜力 D．网络的利用 33．供应链管理的目标是最大利用()的资源。

A．所有贸易伙伴 B．第一个贸易伙伴 C．第二贸易伙伴 D．合作双方 34．第三方物流是一种具有()契约性质的综合物流服务。

A.时点 B．短期 C．中期 D．长期 35．流通加工合理化的含义是尽量实现流通加工的()。

A．最优配置 B．最好配送 C．最快运输 D．最有效方法 36．目前在我国()仓库占主要成分。

A．综合性 B．储存型 C．转运型 D．流通型 37．()是指卖方只要将货物在指定的地点交给买方指定的承运人，并办理了出口清关手续，即完成交货。

A．FCA B．FAS C．CFR D．CPT 38．到岸价格包括货价、运费、()及其他劳务费用。

A．保险费 B．关税 C．消费税 D．管理费 39．为了实现物流系统整体最优，必须对所有的物流要素进行()。

A．集成 B．协调 C．调控 D．集中 40.物流在经济活动中的主要作用是进行()，使经济活动的各个功能环节运行顺畅。

A．管理 B．协调 C．调控 D．整合 41．物流产业对物流新工艺、新技术、新原料、新能源、新装备工具出现的诱导作用被称为()。

A．后向效应 B．旁侧效应 C．前向效应 D．乘数效应 42．现代物流区别于传统物流的关键所在是()。

A．物流数量 B．物流种类 C．物流信息 D．物流管理 43．物流中心的上游是()。

A.批发商 B．配送中心 C．工厂 D．零售商 44．按包装的作用分类，可以分为商业包装和()。

A．消费包装 B．工业包装 C．内部包装 D．外部包装 45．物流企业把自己的智能和资源集中在自己的核心竞争优势的活动上，而把非核心领域()给其他专业企业。

A．内包 B．外包 C．归口 D．并购 46．()类型的电子商务通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行竞价。

A．B to B B．B to C C．B to G D．C to C 47．影响物流管理组织设计的主要因素有物流战略、物流规模和()。

A．物流技术 B．物流运输 C．物品流通 D．商业流通 48．物流服务目标质量指标包括物流工作质量指标和()质量指标。

A．物流风险 B．物流价格 C．物流收益 D．物流系统 49.国际物流是世界范围内一种超越国界的物流方式，是全球()的必然组成部分。

A.一体化 B．供应链 C．物流网络 D．信息网络 50.纵向物流联盟是处于流通渠道不同阶段的企业之间通过相互协调，形成合作性、共同化的物流管理系统，即()。

A．供应链物流联盟 B．内部联盟 C．外部联盟 D．第三方物流联盟 51．物流早期发展的价值体现主要在()方面。

A．经济价值 B．军事后勤 C．生产消费 D．商品流通 52．人类历史上曾经有过两个大量提供利润的领域，第一个是资源领域，第二个是()。

A．生产领域 B．流通领域 C．消费领域 D．人力领域 53．配送与送货相区别的重要标志是()。

A．理货 B．备货 C．存货 D．运货 54．物流企业，严格意义上讲是指()。

A．第一方物流企业和第二方物流企业 B．第二方物流企业和第三方物流企业 C．第三方物流企业和第四方物流企业 D．第一方物流企业和第四方物流企业 55．()类型的电子商务是最早而且最为典型的应用。

A．B to B B．B to C C．B to G D．C to C 56．物流服务质量是物流质量管理的一项重要内容，这是因为物流业有极强的服务性质，物流业属于()。

A．第一产业 B．第二产业 C．第三产业 D．第四产业 57．供应链管理的目标是最大利用()的资源。

A.所有贸易伙伴 B．第一个贸易伙伴 C．第二贸易伙伴 D．合作双方 58．物流系统的效率高低是电子商务成功与否的关键，而物流效率的高低很大一部分取决于()的水平。

A．物流信息化 B．物流网络化 C．物流现代化 D．物流普及化 59．与厂商供货和销售相关的国际惯例是()。

A．海牙规则 B．国际卫生条例 C．国际贸易术语解释通则 D．铁路装卸作业标准 60.为了实现物流系统整体最优，必须对所有的物流要素进行()。

A．集成 B．协调 C．调控 D．集中 二、多项选择题 1.物流结点的功能包括()。

A.衔接功能 B．信息功能 C．管理功能 D．流通功能 2.物流学这种综合学科的出现，是()的必然要求。

A．现代大生产 B．生产资料供应 C．库存管理 D．大流通 3．废弃物按照物理形态分类，可以分为()。

A．固体废弃物 B．液体废弃物 C．气体废弃物 D．生活废弃物 4．电子商务物流的特点包括()。

A．信息化 B．自动化 C．网络化 D．智能化 5．物流活动可以是在一定的区域范围内，也可以在全球范围内进行，因此才有所谓()之分。

A．企业物流 B．国内物流 C．地区物流 D．全球物流 6.由()构成的区域性物流网络形成地区发展的“点…轴”开发效应。

A．物流中心 B．物流管理 C．物流基础设施线路 D．交通运输系统 7.装卸合理化的主要目标是()。

A.节省时间 B．机械装卸 C．节约劳动力 D．降低装卸成本 8.供应链管理是利用计算机网络技术全面规划供应链中的()等并进行计划、组织、协调与控制。

A．商流 B．物流 C．信息流 D．资金流 9．加强物流质量管理的主要措施有()。

A．建立物流质量管理和控制体系 B．积极引进现代质量管理理论和技术，提高物流质量管理水平 C．运用有效的激励机制，实行全面质量管理 D．企业应根据质量管理环境来确定质量管理措施 10.物流法规是一个相关法规的集合体，具有()等特点。

A．单一性 B．广泛性 C．多样性 D．复杂性 11．物流标准化要遵循的原则有：简化和()。

A．系列化 B．通用化 c．组合化 D．统一化 12.第四方物流的主要功能有()。

A．供应链管理功能 B．运输一体化功能 C．供应链再造功能 D．专业技术功能 13.企业废弃物按照物理形态可分为()。

A．固体废弃物 B．液体废弃物 c．气体废弃物 D．生活废弃物 14．库存管理可划分为原料燃料、辅助材料、()管理。

A．生产计划 B．库存结构 c．中间产品 D．成品库存 15.大陆桥运输方式的主要优点是()。

A．物流风险小，时间保证程度高 B．资金周转速度慢，成本低 c．简化作业手续 D．物流速度快 16．理货是配送的一项重要内容，理货包括货物()等项经济活动。

A．运输 B．分拣 C．配货 D．包装 17．第四方物流的基本功能有()。

A．运输一体化功能 B．供应链管理功能 C．仓储一体化功能 D．供应链再造功能 18.物流网络设计是整个物流规划的起点，网络设计的一般步骤包括()A．审计顾客服务水平B．确定目标基准 C．设计渠道 D．设计网络构架 19.绿色物流的内涵包括()。

A．共生型物流 B．低熵型、循环型物流 C．资源节约型物流 D．综合型物流 20.国际物流的基本活动包括()。

A．运输活动 B．配送活动 C．包装、装卸、信息 D．保管和流通加工 21.实现流通加工合理化主要考虑的因素有()。

A．加工和配送结合 B．加工和生产结合 C．加工与配套相结合 D．避免盲目设置流通加工 22.供应物流系统由()所组成。

A．采购 B．生产资料供应 C．仓储、库存管理 D．装卸、搬运 23.第四方物流的主要功能有()。

A．供应链管理功能 B．运输一体化功能 C．供应链再造功能 D．专业技术功能 24．物流管理的主要内容包括()。

A．对物流活动诸要素的管理 B．对物流系统诸要素的管理 C．物流评价阶段的管理 D．对物流活动中具体职能的管理 25.国际物流的发展背景主要有()。

A．经济全球化 B．信息技术的迅猛发展 C．全球供应链一体化 D．国际标准化的推广 26.物流从在经济中的运行角度可划分为()两类。

A．宏观物流 B．微观物流 C．企业物流 D．生产物流 27．装卸合理化的主要目标是()。

A．节省时间 B．机械装卸 C．节约劳动力 D．降低装卸成本 28．引起物流业务外包的动因有()。

A．对核心业务的专注 B．对规模经济的追求 C．对风险共担理念的实践 D．降低和控制运营成本的要求 29.电子商务物流是门交叉性学科，它主要涉及的学科知识有(A．物流理论 B．电子商务理论 C．现代管理方法 D．经济学 30．物流对环境的影响包括()。

A．运输对环境的影响 B．储存对环境的影响 C．包装对环境的影响 D．流通加工对环境的影响 三、判断题(√)1.组织国际物流必需正确选择运输方式和管理组织方式。

(×)2．采购量多，价格就便宜，所以采购越多越好。

(×)3．配送中心的上游是物流枢纽，下游是零售店或最终消费者。

(√)4.实体产品物流网络和非实体物流网络（主要指物流信息网络）结合在一起，就形成了完整的物流网络。

(×)5．物流活动是伴随着企业的投入一产出而发生的。

(×)6．从供应链管理的内涵来看，供应链管理只是一种管理理念。

(×)7.全面防震包装方法是指外包装全部用防震材料填满进行防震的包装方法。

(√)8．绿色供应链是一种在整个供应链中综合考虑环境影响和资源效率的现代管理模式。

(√)9．集成已成为现代物流发展的趋势之一。

(√)10.总体上看，物流活动中所涉及的法律面非常广泛，有关的法律、法规、公约在内容上也具有复杂性和多样性的特点。

(√)11.物流从在经济中的运行角度可划分为宏观物流与微观物流。

(×)12.流通加工不仅是对生产加工的代替，而且是一种补充和完善。

(√)13.物流冰山说是说明物流业的发展有巨大的潜力。

(√)14.供应物流因不同企业、不同供应环节和不同的供应链而有所区别，这个区别就使企业的供应物流出现了许多不同种类的模式。

(×)15.第四方物流是在第三方物流基础上的进化和发展，第三方物流比第四方物流服务的内容更多，覆盖的地区更广、技巧更复杂。

(×)16．为了成功实施供应链管理，供应链内的部分企业必须克服它们各自的功能障碍，采取一种流程的方法。

(×)17.电子商务的协调性在于它能规范事务处理的工作流程，将各种事务的处理组成一个不可分割的整体。

(×)18.商品检验对保护卖方的利益是十分重要的。

(√)19.运输中承运人因拥有不同的运输工具，而从事不同运输方式的经营，在国内受到国内法律法规的制约，在国外要遵守国际公约的规定和符合国际惯例的要求。

(√)20．当经济全球化、信息化、网络化的大潮日益席卷整个世界的时候，物流企业将向集约化、协同化、虚拟化、网络化、智能化的方向发展。

(√)21．自从人类社会有了剩余，就开始有了多余产品的储存和交换，这些可以说是最早期的物流形式。

(×)22．物流联结多个生产企业和用户，随需求、供应的变化，系统内的要素及系统的运行经常发生变化，但从长期看是稳定的。

(√)23．现代物流业的竞争，就是整合力的竞争，系统整合是现代物流的必然趋势。

(√)24．企业在决定是否将物流外包前，应深入分析内部物流状况，探讨物流是否为其核心能力，能否为企业带来外部战略利益。

(√)25．“先进先出”是一种有效的保证被储物存期不至过长的方式，是储存管理的准则。

(×)26．从供应链管理的内涵来看，供应链管理只是一种管理理念。

(×)27．企业内物流管理的成功实施必然以成功的供应链管理战略为基础。

(×)28.商品检验对保护卖方的利益是十分重要的。

(×)29．物流活动按照其发生的逻辑顺序分类便于分析物流各阶段的成本发生情况，比较适用于专业物流企业或综合性物流部门的物流成本分析与控制。

(√)30．企业将传统印刷订单搬到网站上作为网上订货单，其实这是错误的。在电子商务环境下开展物流订货业务必须进行相应的系统设计与信息处理，这样才能充分利用它为物流服务。

(×)31．物流中的“物”是指有形的实体产品。

(√)32.降低物流费用比增加销售额相对要容易些。

(√)33.在全部物流时间中，运输时间占绝大部分，所以，运输时间的缩短对整个流通时间的缩短有决定性的作用。

(×)34.如果把企业物流看成是一个微观物流系统，这个系统就无法再划分为若干物流子系统。

(√)35.现代企业越来越专注自己的核心业务，即那些企业独自掌握的、能够为企业带来高额利润的业务，而把没有竞争力或者很平常的业务或者本企业不擅长的业务外包 出去。

(×)36.为了成功实施供应链管理，供应链内的部分企业必须克服它们各自的功能障碍，采取一种流程的方法。

(√)37.电子商务为物流业创造了一个虚拟运动空间，改变了物流的传统模式。

(×)38.在订单跟踪管理中，不允许客户查询订单、处理订单的最新状态以及有关订单的其他问题。

(×)39.国际多式联运是在集装箱运输的基础上产生和发展起来的一种综合性的单一运输方式。

(√)40.物流法规是一个相关法规的集合体，具有广泛性、多样性和复杂性。

(×)41.物流联结多个生产企业和用户，随需求、供应的变化，系统内的要素及系统的运行经常发生变化，但从长期看是稳定的。

(√)42.“物流是一片森林而非一棵棵树木”。

(√)43.在全部物流时间中，运输时间占绝大部分，所以，运输时间的缩短对整个流通时间的缩短有决定性的作用。

(×)44.现代物流网络系统环节众多，涉及面广，许多环节之间还存在“效益背反”现象，因此不需要进行全面、系统、综合的物流规划。

(×)45.第四方物流是在第三方物流基础上的进化和发展，不如第三方物流服务的内容更多，覆盖的地区更广、技巧更复杂。

(×)46.电子商务下企业成本优势的建立和保持必须以可靠和高效的信息沟通为保证。

(×)47.物流活动按照其发生的逻辑顺序分类便于分析物流各阶段的成本发生情况，比较适用于专业物流企业或综合性物流部门的物流成本分析与控制。

(√)48.在采用装运地、装运港交货条件而主要运费已付的情况下，应采用C组术语。

(×)49.海上承运人应当承担相应的义务并可以享受责任限制的权利，承运人任何想要解除自己的基本义务或降低损失赔偿的最低标准的做法都是有效的。

(√)50．现代物流业的竞争，就是整合力的竞争，系统整合是现代物流的必然趋势。

(√)51.物流学的一个非常显著的特点是不再孤立地、局部地考查物流活动，而能够更全面地、更系统地、更广泛地研究和观察总体的物流活动。

(√)52．物流是一片森林而非一棵棵树木。

(×)53.配送中心的上游是物流枢纽，下游是零售店或最终消费者。

(×)54.产品是无形的，服务是有形的。管理人员可为有形的产品确定精确的规格，采用量化标准，衡量产品的质量。

(√)55.“先进先出”是一种有效的保证被储物存期不至过长的方式，是储存管理的准则。

(√)56．在现代物流系统中，每一个结点都是物流信息的结点。

(√)57．物流质量管理的关键点之一就是突出强调“预防为主”、“事前控制”，坚持“以防为主，防治结合”的质量管理原则。

(×)58.商品检验对保护卖方的利益是十分重要的。

(√)59．EXW是卖方承担责任最小的术语。

(√)60．当经济全球化、信息化、网络化的大潮日益席卷整个世界的时候，物流企业将向集约化、协同化、虚拟化、网络化、智能化的方向发展。

四、名词配伍 题一：

1.(E)是指按照相关联运合同，以至少两种不同的运输方式，由相关联运经营人把货物从一国境内接运货物的地点运至另一国境内指定交付货物的地点。

2.(B)是指物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现，具体表现为物流各个环节所支出的人力、物力和财力的总和。

3.(A)是指企业为保证本身生产的节奏，不断组织原材料、零部件、燃料、辅助材料供应的物流活动。

4.(C)是指经过长期的国际实践形成的习惯性规范，成文的惯例由某些国际组织或商业团体制订，各方可加以自由引用，自愿受其约束，属于非强制性规范。

5.(D)是指从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。

A．供应物流 B．物流成本 C．国际惯例 D．物流 E．国际多式联运 题二：

1.(D)是指主要挖掘生产力要素中劳动工具的潜力，同时也挖掘劳动对象和劳动者的潜力和创造高额利润的能力。专指物流领域创造的价值。

2．(A)是指物品从供应地向接收地的实体流动过程，是运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能的有机结合。

3.(E)是指世界范围内一种超越国界的物流方式，是全球贸易的一个必然组成部分，也是全球供应链的必然组成部分，各国之间的相互贸易最终通过它来实现。

4.(C)是指物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现，具体表现为物流各个环节所支出的人力、物力和财力的总和。

5.(B)是指在企业生产过程中发生的物流活动。

A.物流 B．生产物流 C．物流成本 D．第三个利润源 E．国际物流 题三：

1.(B)是指以计算机网络技术进行物流运作与管理，实现企业间物流资源共享和优化配置的物流方式。

2.(C)是指物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要进行包装、分割、计量、组装、商品检验等一系列简单作业的总称。

3.(D)是指“物”从供给者到需求者之间存在有一段时间差，由于改变这一时间差，使某件事物可在适当的时间被得到而创造的价值。

4.(E)是指在经济合理区域内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。

5.(A)是指利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等并进行计划、组织、协调与控制。

A．供应链管理 B．虚拟物流 C．流通加工 D．时间价值 E．配送 题四：

1.(D)是指供应链的集成者、整合者和管理者。主要通过对物流资源、物流设施和物流技术的整合和管理，提出物流全程的方案设计、实施办法和解决途径。它是在第三方物流基础上的进化和发展，比第三方物流服务的内容更多，覆盖的地区更广、技巧更复杂。

2.(A)是指物流的若干功能要素之间存在着损益的矛盾，即某一个功能要素的优化和利益发生的同时，必然会存在另一个或另几个功能要素的利益损失，反之也如此。

3.(E)是指将供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户联成一个整体的功能网链。

4.(C)是指同产业或不同产业的企业之间就物流管理达成协调、统一运营的机制。

5.(B)是指以物流系统为核心的由生产企业、经由物流企业、销售企业、直至消费者供应链的整体化和系统化，是指物流业发展的高级和成熟的阶段。

A.效益背反 B．物流一体化 C．横向物流联盟 D．第四方物流 E．供应链 题五：

1.(E)是指通过改变原来经济发展与物流的单向作用关系，在抑制物流对环境造成危害的同时，形成一种能促进经济和消费生活健康发展的物流系统，从而向循环型物流转变。

2.(B)是指相对于生产企业而言专门从事物流活动的经济组织。

3.(A)是指伴随销售活动，将产品实体转给用户的物流活动。

4.(C)是指利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等并进行计划、组织、协调与控制。

5.(D)是指商业性交易，实际是商品价值运动、商品所有权的转让，流动的是“商品所有权证书”，通过货币实现的。具体的活动包括买卖交易活动及商情信息活动。

A．销售物流 B．物流企业 C．供应链管理 D．商流 E．绿色物流 题六：

1.(B)是指“物”从供给者到需求者之间存在有一段时间差，由于改变这一时间差创造的价值。

2.(A)又称流通过程的辅助加工活动。这种加工活动不仅存在于社会流通过程，也存在于企业内部的流通过程中。是指物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要进行包装、分割、计量、组装、商品检验等一系列简单作业的总称。

3.(E)是指对物流网络系统发展进行的能动有序的计划设计，是为了更加高效地进行物流活动，同时，它也是现代物流发展的一个方向。

4.(C)是指科学运用先进的质量管理方法、手段，以质量为中心，对物流全过程进行系统管理，包括保证和提高物流产品质量和工作质量而进行的计划、组织、控制等各项工作。

5.(D)是指通过改变原来经济发展与物流、消费生活与物流的单向作用关系，在抑制物流对环境造成危害的同时，形成一种能促进经济和消费生活健康发展的物流系统，从而向循环型物流转变。

A．流通加工 B．时间价值 C．物流质量管理 D．绿色物流 E．物流网络规划 五、筒答与论述题 1．简述第四方物流的基本功能。(10分)答：(1)第四方物流是供应链的集成者、整合者和管理者，是在第三方物流基础上的进化和发展，但比第三方物流服务的内容更多，覆盖的地区更广、技巧更复杂。（2分）(2)第四方物流的基本功能主要表现在三个方面：(8分)第一，供应链管理功能，即管理从货主（托运人）到用户（顾客）的供应全过程；

第二，运输一体化功能，即负责管理运输公司、物流公司之间在业务操作上的衔接与协调问题；

第三，供应链再造功能，即根据货主（托运人）在供应链战略上的要求，及时改变或调整战略战术，使其经常高效率地运作。

2.请结合我国实际谈谈物流业在迅猛发展的同时存在哪些对环境的不利影响。（15分）答：(1)物流的运输、包装、流通加工、配送、储存、装卸搬运等活动都涉及到对环境的影响。(2 分)主要表现如下：

①运输对环境的影响 交通运输业中，公路运输以其机动灵活，覆盖面广，然而汽车运输存在许多影响环境与生态的问题。如汽车排放的尾气含有大量有害气体。此外，交通运输产生的大量噪声和交通事故等，都对环境与生态系统产生严重的负面影响。（2分）②储存对环境的影响 化学品、危险品等的储存，如果保管不善或方法不当，可能对环境产生重大危害。（2分）③包装对环境的影响 在物流过程中，包装起着保护商品和方便储运及消费等作用。但如果包装选材不合理或设计不当，会导致商品破损变形、变质，从而破坏环境。同时，废弃包装物本身已成为环境的最重要污染源之一。（2分）④流通加工对环境的影响 流通加工过程会产生废水、废料、废气及噪声，对环境产生危害。而且，流通加工企业一般规模较小、生产分散、技术简单，对废弃物的回收利用难度较大，如果处理不当，对城乡环境和居民生活会产生直接影响。（2分）(2)结合实际分析。（5分）3.请举例说明在储存合理化的实施中，ABC分类管理的主要内容。（10分）答：(1)ABC分类管理方法就是将储存的物资按重要程度分为特别重要的物资（A类物资），一般重要的物资(B类物资)和不重要的物资（C类物资）三个等级，然后针对不同的级别分别进行管理和控制。（5分）(2)ABC分析是实施储存合理化的基础分析，在此基础上可以进一步解决各类的结构关系、储存量、重点管理、技术措施等合理化问题。（2分）(3)举例说明。（3分）4.当今，经济全球化、信息化和网络化已成为一种趋势，现代物流已成为各个国家货物全球化生产、全球化采购和网络化配销的一项重要增值服务。物流的实体网络与虚拟网络的无缝结合已成为现代物流需求的首要目标和物流行业的发展方向。请结合实际谈谈虚拟物流发展中面临的主要问题。（15分）答：(1)虚拟物流的基本含义（2分）(2)面临的主要问题（10分）①信息与通讯系统的安全性问题。信息通讯系统的全球化、网络化进程中的网络安全问题，已经带给一些国家和跨国企业新的思考和探讨。

②国际物流标准化还有待进一步统一和规范。标准化是工业生产的基础，也是现代物流虚拟化发展的基础。

③虚拟组织整合上的难度。虚拟组织整合过程中的不协调以及被整合的实体企业的企业文化不一致，很有可能会影响虚拟物流企业的一体化整合和标准化服务。

④从事现代物流虚拟管理或是智慧性运筹管理的人才严重匮乏。物流虚拟化需要更高层次的管理人才，要求他们专业性强、知识面广，特别要具有较强的协调能力和统一指挥调度能力。

⑤虚拟物流组织的运作风险问题。由于虚拟物流并没有改变各节点企业在市场中的独立法人属性，也没有消除其潜在的利益冲突，因此，虚拟物流也给各联盟企业带来了一些新的风险问题。

(3)结合实际分析。（3分）5.简述物流成本的构成。（10分）答：(1)物流成本是指物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现，具体表现为物流各个环节所支出的人力、物力和财力的总和。不同类型企业对物流成本的理解有所不同。（2分）(2)物流成本由以下几个部分构成：（5分）①人工费用。为物流作业人员和管理人员支出的费用。

②作业消耗。物流作业过程的各种物质消耗。

③物品损耗。物品在运输、装卸搬运、储存等物流作业过程中的合理损耗。

④利息支出。用于各种物流环节占有银行贷款的利息支付等。

⑤管理费用。组织、控制物流活动的各种费用。

(3)管理和决策上的成本概念与财务会计上的成本概念并不完全一致，因此，从财务会计部门取得的物流成本资料不能直接用于成本控制和管理，需要适当调整。（3分）6.2015年将是互联网经济下的中国经济全面革新的一年，有人提出，在移动互联、4G信息通路的推动下，在电子商务高速发展的带动下，单一的物流信息化项目建设已经走向末路开放式云服务的物流信息化平台将逐步成为主流。对此，请结合实际谈谈物流信息对物流业发展的主要作用。（15分）答：(1)物流信息的总体目标就是要把物流涉及企业的各种具体活动综合起来，加强整体的综合能力；

(2分)(2)通过物流信息可以增强和用户各方面的协调和沟通，更好地为用户提供便捷全面的信息服务，强化企业的核心竞争力；

(2分)(3)物流信息起到了“中枢神经功能”和“支持保障功能”的作用。因为信息流经收集、传递后，成为决策依据，对物流活动起到了指挥、协调、支持的作用。（4分）(4)物流信息的动态性和实时性的特点，对提高物流活动的经济效益起着重要的作用。（2分）(5)结合实际分析。（5分）7.物流虽然促进了经济的发展，但是物流发展的同时也会给城市环境带来负面影响，请你结合实际谈谈解决这一问题的对策。（10分）答：(1)发展绿色物流（2分）(2)发展绿色物流的主要途径（5分）一是对物流系统污染进行控制，即在物流系统和物流活动的规划与决策中尽量采用对环境污染小的方案；

如采用排污量小的货车车型，近距离配送，夜间运货（以减少交通阻塞、节省燃料、降低排放和减弱噪音）等；

二是建立工业和生活废料处理的物流系统，形成整个物流供应链的良性循环；

三是重视民间组织倡导的绿色物流对策；

四是企业的自律行为；

五是依靠技术进步降低物流对环境的影响。

(3)结合实际分析（3分）8.有业内专家表示，“未来网络零售将显现新变化、实体与网络零售将加快融合，零售企业应更加注重供应链管理。”现代企业的竞争已经由单体企业之间的竞争演变成为供应链之间的竞争。处在商业领域同一供应链上的供应商、生产商、零售商只有相互协同作战，信息充分共享，才有可能获得竞争的优势。为此，请结合实际谈谈能否说“未来的竞争不是门店的竞争，而是供应链的竞争。”，如何更好地实施供应链管理，结成供应链战略联盟。（15分）答：(1)未来的竞争不是门店的竞争，而是供应链的竞争。（2分）(2)如何更好的实施供应链管理，结成供应链战略联盟。（10分）①分析企业当前所处的供应链；

（1分）②进行供应链比较；

（1分）③供应链再造；

（1分）④供应商的考察和评价；

（1分）⑤结成供应链战略联盟：一是达成一致观念；

二是建立相互间的信任；

三是确立共同目标和行动计划。（3分）⑥建立供应链物流信息系统；

（1分）⑦供应链管理开始运转；

（1分）⑧绩效评价。（1分）(3)结合实际分析。（3分）9．随着我国物流业的发展，物流标准化已成为现代物流业发展的重要问题，请你结合实际谈谈物流标准化的重要性。（15分）答：(1)物流标准化是指以物流为一个大系统，制定系统内部实施、机械装备、专用工具等各个分系统的技术标准。随着国际经济一体化的发展，物流的飞速发展带来了物流的全球化。丽物流标准的不统一性正成为物流中的一个难题，成为国际经济发展的桎梏。因此，制定统一的标准成为物流进步的重要一环。（3分）(2)只有实现了物流标准化，才能有效地实施物流系统的科学管理，加快物流系统建设，促进物流系统与国际系统和其他系统的衔接，有效地降低物流费用，提高物流系统的经济效益和社会效益。（3分）(3)物流标准化的重要性具体体现在以下几个方面：（5分）①物流标准化是实现物流管理现代化的重要手段和必要条件；

②物流标准化是物流产品的质量保证；

③物流标准化是降低物流成本、提高物流效益的有效措施；

④物流标准化是我国物流企业进军国际物流市场的通行证；

⑤物流标准化是消除贸易壁垒、促进国际贸易发展的重要保障。

(4)结合实际分析（4分）10．请结合物流学概论第三章的内容回答以下问题。(10分)(1)物流活动的范围和影响力是否随着时代和社会经济的变迁不断得以扩展？（1分）答：物流活动的范围和影响力是随着时代和社会经济的变迁不断得以扩展。

(2)物流活动的范围会因为企业的不同类型而有所不同吗？（1分）答：物流活动的范围会因为企业的不同类型而有所不同。

(3)现代物流有一些共同的基本物流活动，请介绍物流基本活动的主要内容。（8分）答：现代物流基本活动主要有：采购、储存、包装、装卸搬运、运输、配送、流通加工、物流信息等。

请简单介绍其活动的主要内容。

11．请你举例说明应该如何选择运输手段？（10分）答：(1)在选择运输手段时，第一要考虑运输物品的种类；

第二要考虑运输量；

第三要考虑运输 距离；

第四要考虑运输时间；

第五要考虑运输费用。此外，还要考虑一些突发性事件的发生。（6分）(2)举例说明。（4分）12.党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，把生态文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，十八大报告强调：“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展”。对此，请结合实际谈谈对废弃物有哪些处理方式及如何加强对废弃物物流的管理？(15分)答：(1)废弃物有哪些处理方式：(8分)①废弃物掩埋。大多数企业对企业产生的最终废弃物，是在政府规定的规划地区，利用原有的废弃坑塘或用人工挖掘出的深坑，将其运来、倒人，表面用好土掩埋。

②垃圾焚烧。是在一定地区用高温焚毁垃圾。

③垃圾堆放。在远离城市地区的沟、坑、塘、谷中，选择合适位置直接倒垃圾，也是一种物流方式。这种方式物流距离较远，但垃圾无需再处理，通过自然净化作用使垃圾逐渐沉降风化，是低成本的处置方式。

④净化处理加工。是对垃圾（废水、废物）进行净化处理，以减少对环境危害的物流方式。

(2)从环境保护出发，加强对废弃物物流的管理。动员全体民众参与3R行动。（3分）(3)结合实际分析。（4分）

现代物流概论期末试题 篇2

当前, 随着国家经济快速发展, 物流业的迅速崛起, 企业对高技能人才要求的不断提高, 高职教育正面临着严峻的挑战。以就业为导向, 以能力为核心, 面向市场、面向技术、面向应用, 培养综合素质优良的高级技能人才, 是当前高职教育的办学方向, 也是确立高职物流课程理念的依据。因此, 探讨如何构建适合现代社会需求的高职院校物流管理专业课程, 是教学改革的核心, 也是提高高职人才培养质量的关键。对于提高高职院校物流人才培养水平、提高就业率具有重要的现实意义。

2 《现代物流概论》的教学现状

现代物流已经发展成为一个科学系统的业务领域, 是一个综合应用多技术、多学科的综合性领域。物流管理也成为一门多学科、多领域的综合性管理学科, 几乎所有高职院校的物流管理专业都开设了《现代物流概论》这门课程。《现代物流概论》作为一门专业基础课程, 它是本专业的理论知识基础, 主要介绍现代物流管理的一般理论, 物流系统的基本内容以及物流作业过程中的基本活动等, 在完成物流管理专业培养目标中起着核心作用。其目的是使学生对物流管理有一个全面的了解, 提升学生物流理论素养, 并为后续专业课程的学习打好基础。

通过对我校《现代物流概论》课程的情况分析, 结合对学生调研的实际情况, 发现目前在课程教学中主要存在着以下问题:

①我校《现代物流概论》开设在大一的第一学期, 课时约60个学时, 课程的教学内容繁多复杂, 涉及面广, 要完成教学任务具有较大的难度。②课程授课对象是新生, 他们对专业缺乏有效的认知, 入学后对专业学习迷茫。特别是对现代物流管理的理论、物流系统的基本内容以及物流作业过程中的基本活动等知识, 仅通过课堂教学难以理解和把握。③在对教学内容深度与广度的把握上, 怎样既全面而深入地介绍物流管理的各个方面, 又与后续专业课程《采购管理》、 《运输管理》、 《仓储配送管理》、 《供应链管理》等合理衔接, 授课教师也存在困惑。④绝大多数学生习惯于传统教学模式, 缺乏主动学习的积极性与自主学习能力, 不善于综合分析、解决实际问题。在强调素质教育的当今, 如何来引导和培养学生, 也对教师提出了更高的要求。

3 《现代物流概论》课程改革思路

针对《现代物流概论》的教学现状和困惑, 结合高职教育改革的就业导向, 我们认为可以将职业导向作为对课程教学进行改革的切入点。

3.1 高职就业指导现状

以就业为导向的高等职业教育承担着对学生职业规划指导的责任和义务, 职业教育的课程必须重视全程化职业指导, 引导学生做好职业准备和职业规划, 尤其有效指导学生自主职业生涯的发展, 促进人的职业化。目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习迷茫、不适应的现象, 调查显示, 超过半数的高职高专新生遇到了学习问题。学习问题中, 比重最大的是 “缺乏学习动力”, 其次为“对所学课程内容没有兴趣”。如何引导新生确立正确的目标, 激发新生的学习热情, 产生学习动力, 尽快适应大学新生活, 学校积极采取了相应的措施, 如配备学生辅导员、建立“导师制”、开设就业指导课程等, 但效果不佳。究其原因, 目前开展的职业规划指导大多对于学生来说显得较为宏观, 缺乏对学生所学专业内容的支撑, 相关教师是从旁观者的视角切入, 无法顾及对学生个体特征的把握, 因而也就无法从个体特征与专业、爱好兴趣与职业、性格与职业等关系来有意识引导学生进行专业选择与自我定位。另外, 对专业课程价值及专业课程与职业的关系、专业课程学习与职业资格的关系、专业知识与职业知识准备、专业知识拓展与职业群结构、专业知识拓展与未来职业转换、专业人才社会定位与现状等各方面都没有涉及。这样一来, 学生无法形成对专业的感知与把握, 仍不清楚自己所学专业的社会定位, 也就无从了解自己未来的职业角色和职业走向, 未来职业胜任力更无从了解。一个目标不明确的学习, 其效率高低可想而知, 最直接的结果就是学习与就业脱节, 学生就业竞争力低下。

3.2 基于职业导向的《现代物流概论》教学构想

从我们的调研情况来看, 学生对开设在第一学期的《现代物流概论》还是非常地关注, 带着对专业的好奇和对未来职业的期许, 希望借此了解所学的专业与今后职业的关系。专业基础课程对于职业活动导向的课程而言, 具有非常重要的作用。它是联系职业教育和学科教育的桥梁, 我们考虑将职业教育有机地渗透到专业课程的教学中, 通过专业课教师引导学生进行职业目标的定位、专业能力的自我提升和可持续性发展。

(1) 利用专业基础课程《现代物流概论》在进行专业的理论基础知识学习的基础上, 帮助新生尽快了解自己所学专业、找到专业学习兴趣、设计好自己的专业发展计划。

(2) 引导新生正确地认识自我、评价自我、给自己准确定位、确立近期目标, 进而接受客观环境, 主动适应环境, 缩短大学适应期, 从而为整个大学时期的顺利学习和生活乃至以后的社会生活打下良好的基础。

(3) 引导学生的自我提升和可持续性发展, 使学生具有继续学习物流管理知识及从事物流管理职业的兴趣。当职业方向确定了之后, 也清楚了职业的基本要求, 对照这一个基本要求, 可以变被动学习为主动的求学, 有针对性地不断提高自己的各项能力, 来适应理想的职业目标的要求。

职业教育的课程是以职业活动过程、职业能力的形成以及职业资格获得为主要系统化方式组织起来的专业课程, 并且具有指导学生自主职业生涯发展的特殊功能, 我们把这种课程模式称为“职业导向”课程模式。

3.3 基于职业导向的《现代物流概论》的具体实施

(1) 课程性质定位为“专业概论 (物流管理) ”

专门为大一新生开设, 了解专业特色、专业培养目标, 为大学生涯规划提供帮助, 为就业规划提供帮助, 为职业规划提供帮助。

我校物流管理专业培养目标是:主要面向物流、生产制造、商品流通、内外贸易和工程建筑企业, 培养具备物流管理的基本理论知识, 熟悉不同功能类型的物流企业和其他企业物流管理的业务流程, 掌握相关基本操作技能, 在物流管理、服务第一线, 能从事物流管理工作, 具有良好职业道德和职业生涯发展的高素质技能型专门人才。

以就业为导向并非不考虑学生需求, 职业教育教学模式应当充分体现以人为本的原则, 要把学生职业生涯发展作为教育的基本目的。职业生涯发展不可能脱离具体的工作岗位, 因此它是学生实现学生自身发展和社会经济发展需要的结合点。要充分尊重学生基本学习权益, 给学生提供多种选择方向, 使学生获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力, 为学生的职业生涯发展奠定基础。

(2) 主要内容

物流管理专业就业方向与职业特色, 物流管理能力素质培养与物流专业特色, 物流学科特色与学习方法, 物流管理专业学习内容。

坚持以就业为导向的课程观, 突出培养学生从事职业所需要的知识、技能、态度等方面的综合能力, 体现专业定向性, 教学内容为学生将来进入职场提供某一工作岗位或岗位群所要求的知识结构、技能结构、情感结构等, 即不仅要有高职教育共性目标要求, 而且要有清晰的职业基本能力要求以及具体职业岗位的工作标准。

在《现代物流概论》课程改革中, 首先根据专业整体的知识体系来构建课程的知识体系, 分为物流管理基本理论、物流作业 (职能) 管理与物流综合管理三大模块。然后, 再根据需要, 结合按生产物流、采购物流、仓储物流、配送物流、运输物流、包装与装卸搬运、国际物流, 物流企业运营等物流业的主要岗位群和工作范围来划分学习模块。

这样《现代物流概论》课程的教学内容既能够保证整体知识体系的完整, 又能与物流企业的实际运作与岗位联系在一起, 还要充分考虑后续专业课程的知识衔接需要。不同类型岗位群的介绍, 给学生提供多种选择方向, 使学生找到专业学习兴趣、设计自己的专业发展计划, 为学生的职业生涯发展奠定基础。

(3) 根据需要灵活使用多种教学方式方法

首先要创新教学模式, 从单一学校教学主体转向学校与行业、企业相结合, 积极争取行业、企业参与课程教学改革, 发挥校外行业和企业专家在专业教学中的作用。有效实施“双师资” (学校教师与行业、企业专家) 、“双环境” (学校环境与企业环境) 的交互进行。请企业一线管理人员来校座谈或讲座, 增加学生对不同岗位的了解和认知;请企业人力资源管理人员介绍企业人才需求与要求等;请往届优秀毕业生回校交流;在理论教学的同时, 组织学生进行物流认知实习, 安排学生到不同类型企业参观, 了解物流作业环节、业务流程等, 增加学生对物流的感性认识;其他如现场调研、专家访问等方式, 让学生了解物流管理专业和物流行业的现状、发展趋势, 培养学生的专业学习兴趣。组织学生分组开展探究式学习, 培养学生自主学习能力;其他如视频观看、案例分析、课堂讨论等。

4 结论

现代物流概论期末试题 篇3

关键字：高职院校 现代物流概论 教学改革

中图分类号：G842

1 引言

本课程是面向物流管理专业专科学生所开设的一门专业基础课程。这是一门新兴的交叉性学科，它综合物流学、管理学、运筹学等基础上的综合性、实践性很强的课程。其主要任务是：针对物流活动和物流管理实践提出的问题，以现代物流管理思想及原理为主要理论构架，使学生全面了解市场经济环境下开展物流管理的相关背景及意义，了解物流管理的基础知识与理论，掌握现代物流系统各环节的基本运作内容，深刻把握建立现代物流管理体系、开展物流管理的基本知识与技能，初步具备管理企业物流活动的能力，促进学生从业能力及综合素质的提高。

2高职高专学生学习《现代物流概论》的重要意义

学生通过本课程的学习，掌握现代物流管理的基本概念和知识，并通过案例讨论对物流管理实践问题进行分析，为日后学习专业技术课程打下扎实的理论基础，有助于提高学生的理论水平和实际工作应用能力。该课程的后续课程有 《物流成本管理》 《物流采购基础》 《仓储与配送管理》 《供应链管理》等，在整个专业课程体系中处于核心地位，起到支撑作用。

现代物流概论的教学重点是培养高职高专学生具备管理企业物流活动的能力，促进学生从业能力及综合素质的提高。在学习过程中，要求认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、理论、方法的同时，自觉地应用所学理论与方法去分析处理现代物流管理中的实际问题，培养分析、解决本专业实际问题的能力。教学难点是每章的实践与训练项目的开展和实施效果的评定。

3高职高专《现代物流概论》学习中存在的问题

（1）教材选取困难

高职高专的 《现代物流概论》教学中，教材的选取成为一个问题。同类教材的编写侧重于理论研究，这样的教材适用于研究型本科生或研究生使用。教材以理论为主，而没有相应的切合实际的新鲜案例，这给教师的教学带来一定困难。

（2）偏重于理论教学，忽视实践教学

《现代物流概论》课程的特点是知识面宽、实践性强而且学科交叉。由于该课程的学时有限，教师在授课中偏重于理论的讲解，而忽视了该课程实践性强的特点。以笔者所在的广东某民办高职院校为例，学校对物流管理专业投资的实训设备有限，这使得教师在講授该门课程时没有实训设备和场所可用，只能以讲理论为主，或从网上下载相关视频作为辅助资料， 学生几乎很少能看到或者操作实际的物流流程，这种教学方式激发不了学生的学习兴趣，反而让他们有这个专业比较枯燥、没意思的错觉，从而造成学生学习效率低下。此外，很多教师认为，专业的入门课只是为了入门的，学生能了解个大概就可以了，没必要配合更多的实训，所以在安排教学计划时几乎很少安排实训的环节。

（3）考核方式单一，没有激发学生的学习积极性

这也是现在很多课程普遍存在的一个问题，虽然我们把学生的总评成绩设置成平时成绩+考试成绩的模式。平时成绩包括考勤和作业占30% ，期末考试占70%，闭卷考试，侧重于理论的考核，而缺乏对能力的考核。这样学生学习的积极性不高，很多同学认为只要在考试前突击复习就可顺利过关。

3高职高专《现代物流概论》的课程改革思路

鉴于现代物流概论具有专业启蒙课的性质，授课状况如何对学生日后的发展影响很大，也影响到高职院校学生培养目标的实现，对现代物流管理这门课程的改革势在必行。结合我院 《现代物流概论》教学的实际情况 ，就该课程的教学改革谈几点建议。

（1）转变教学观念

作为教学过程的两大要素教师和学生都必须在教学观念上进行根本的转变遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线” 的教学思路进行学法的指导，指导过程中，先调动学生参与课堂学习的积极性，然后根据一系列紧扣教学的问题，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题。使学生从感知到明确，从感性到理性，从学会到到会学，学生既学到了知识，又提高了能力。为使所学知识能较好的纳入学生已有的知识体系，促进学生的智能发展，对所学知识将分别采用（自主学习法、合作学习法、探究学习法和归纳总结法等等）自主学习。通过以上几种学法，可以在指导学生学习的时候，引导学生深入观察、统筹分析，培养学生的科学探究能力，同时让学生以小组为单位进行合作讨论，这样可以唤醒学生的自主学习意识，挖掘学生潜能，调动学生学习的积极主动性。

（2）增加课内外的实训项目

物流专业是一门实践性较强的专业，在《现代物流概论》教材里，对物流的七大功能都做了简单的介绍，那么如果在教师讲到每一个具体的功能时能设计一个的课内实训，让学生加强对相关知识的更加深入，那么学生不再是仅仅从图片或视频里去吸取这些知识，兴趣就会提高。比如讲到仓储这章内容时，我们可以带学生到某企业仓库去体验下进出货的简单操作、认识仓库里有哪些设备。此外，部可以请校外的物流专业技术人员来校给学生开讲座，把企业的前沿的一些物流信息传递给学生，使学生更加了解自己的专业的发展前景。另外，还能跟本地的物流企业建立校企合作关系，带学生到物流企业参观学习，让学生体验真正的物流操作和管理过程。企业的一些技术和管理难题也可以作为一个项目，由学生在老师的指

导下完成，学生通过参与物流的运作项目，把自己所学的物流知识应用于实践，提升学生的了职业能力。

（3）教师应注重教学内容的选取

作为授课教师一定要意识到此门课程是专业基础课、是专业入门课，在讲课过程中就应该把握尺度， 在内容上遵循 “宽、新、浅、用”的原则。所谓“宽” ，即知识面宽、适用面广；所谓“新” ，就是要体现新知识、新技术、新流程、新方法；所谓“浅” ，就是以够用为度、通俗易懂；所谓“用” ，就是要注重应用、面向实践。比如在讲授《现代物流概论》课程中的仓储管理、运输管理等作业环节时， 应侧重讲授这些作业环节的概念、分类、方法、原理。但对于方法的讲解不应太深入，只要求学生了解有哪些方法，而对于将这些方法熟练应用，应该在《运输管理》及《采购管理与库存控制》中着重讲解。即在讲授《现代物流概论》时应注意要求学生掌握基本理论、相关专业术语、活动的基本运作流程等。endprint

（4）采用多种教学方法

在《现代物流概论》的课程教学中可以采用的教学方法有：多媒体教学、案例分析、情景模拟、企业参观、热点问题讨论等。

①多媒体教学是通过采用PPT、视频等方式来辅助教学，更能吸引学生的注意力。在《现代物流概论》的教学中，要求教师精心设计PPT，并播放与教学内容相关的视频录像，例如某物流企业的整个拣选过程，放映给学生们观看，然后让学生指出这家企业在拣选方面存在的问题，通过小组讨论，提出解决的办法。这样做的目的是使学生更容易理解抽象的基本原理与概念的内涵。

②案例分析的目的在于让学生熟悉物流行业概况，了解主要的物流企业的基本情况。案例内容要求包括企业发展沿革过程、营业项目、服务特色、设备设施基本情况以及具体的作业流程和企业的战略优势等。通过对案例的学习，让学生们了解目前物流行业的情况，使他们进一步巩固所学知识，培养独立分析能力。《现代物流概论》包含了很多的理论的东西，如果纯粹讲述理论，很难起到教与学互动的效果，并且比较深奥，则学生学习的积极性就很难得到提高。采用案例教学法，给学生提出一些他们简单易懂的感兴趣的案例，让学生自己结合案例进行思考，则能很好地提高学生学习的主观能动性，更利于学生学习的效果。

③ 情境模拟就是在教学中创设有关情境，充分利用生动、具体的形象，把学生带入一定的情境中，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。例如讲授销售物流部分， 就可以通过让学生角色扮演的方式， 让学生将销售物流的一系列环节进行演练。在此， 以 “某企业啤酒销售” 为例。

④企业参观，组织学生到企业实地考察成了《现代物流概论》教学中的一个重要环节。去企业参观之前，要制定详细的考察表，在表中列出在考察中需要了解的问题，如了解企业的经营思想、了解企业的业务情况、了解企业的基本流程以及一些调研的问题等等，并要求学生根据所学知识在实际观察中发现问题，回来后完成考察报告。

⑤热点问题讨论是为了激发学生学习的兴趣，让学生关注物流行业时事的变化。在物流管理的教学活动中，讨论的成功主要在于讨论题目的设计，问题不能简单化，可以是目前物流管理中存在的一些热点问题。通过讨论使学生们澄清比较容易混淆的概念，了解物流最新的动态，开拓思维。

（5）采用多种考核方式

以前的考核方式并不能真实地反映学生对该课程的掌握情况，而且对没有激发学生的对学习的积极性。高职高专主要是以培养学生的实践能力和职业能力。因此，对现代物流概论课程的考核，应该采用多种多样的考核方式。用开放式的作业考查学生的学习效果，例如采用小组讨论、 学生自己制作PPT、 演讲等等形式。传统的作业必不可少， 但开放式的作业更能激发学生的能动性， 也能更好地展现高职高专学生的活力， 充分展现年轻一代的勇气， 让他们更好地表现自己。

参考文献：

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[2]吴清一. 现代物流概论[M].北京：中国物资出版社，2006.

[3]戴海容.现代物流基础课程改革与实践研究[J].现代企业教育，2010（12）：38-40

[4]李昕.高职物流管理专业现代物流概论课程教学改革的探讨[J].物流工程与管理，2013，（12）：201-203

[5]赵艳.基于职业导向的现代物流概论教学探讨[J] .中国市场， 2011， （41）： 165.

领导科学概论期末试题 篇4

《领导科学与艺术》期末试题

一、单项选择题

1.下列关于领导科学和管理科学关系正确的是()。

A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学是硬科学，管理科学是软科学 2.集权制的最大优点就在于()。

A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力

C.激励下级的积极性D.有利于联系群众

3.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的()。

A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性

4.领导科学的基本特征是综合性，应用性和()。

A.主观能动性B.科学与艺术的统一性C.组织原则性D.客观规律性

5．一般说来，领导集体的年龄结构的理想状态是()。

A．多采用老干部的结构B．多采用中年干部的结构

C.多采用青年干部的结构D．老中青结合的梯形结构

6．一般说来领导艺术是对领导科学的()。

A．创造性发挥B．随意的运用C．严格遵守D．外在表现

7.领导艺术的最突出特点是()。

A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性

8．下列对领导班子成员的整体要求错误的是（）。

A.要顾全大局B.要大度包容C.无须协商配合D.要各尽其责.9．化解矛盾冲突、增强团结的措施最有效的是（）。

A.主动沟通B.被动沟通C.等待别人沟通D.回避矛盾

10.决定领导本质的主要因素是领导的()。

A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性

11.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和()。

A.资金B.设备C.知识D.技术

12.领导者在考察，识别人才时应注意()。

A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.凭主观判断

二、多项选择题

1、领导的特点包括（）。

A.系统性B.动态性C.静态性D.权威性。

2、当代领导活动的发展趋势是（）。

A.集团化趋势B.专制化趋势C.民主化趋势D.科学化趋势

3、下列属于领导者一般特征的是（）。

A.担任职务B.拥有权力C.负有责任D.富于创新，4、被领导者一般表现的特征有（）。

A.服从性B.受动性C.对象性D.相对性。

5、领导科学的基本特征有（）。

A.综合性B.应用性C.科学与艺术的统一性D.实践性

6、领导者心理素质包括（）。

A.要有主见，但不主观武断B.要有勇气，但不鲁莽蛮干

C.要有毅力，但不顽固不化D.有豁达的心胸，但不是看破红尘

7、按照领导环境的性质划分，领导环境可以分为（）。

A.自然环境B.经济环境C.政治环境D.社会文化环境

8、以时间为标准来划分，领导环境包括（）。

A.过去环境B.现在环境C.未来环境D.有利环境

9、下列是领导者素质特征的是（）。

A.社会实践性B.环境适应性C.多种相关性D.可变可塑性

10、下列属于领导者能力素质的有（）。

 A.开拓创新能力B.分析决策能力C.自我学习能力D.组织指挥能力

11、领导方法的特征（）。

A.目的性B.多样性C.动态性D.条件性

12、现代科学方法在领导活动中运用的有（）。

A.系统论方法B.信息论方法C.控制论方法D.．危机领导法

13、按领导权力的控制运用程度分类，领导方式可以分为（）。

A.集权式B.分权式C.自由式D.均权式

14、按照领导的指挥模式分类，领导方式可以分为（）。

A.集权式B.强制命令式C.自由放任式D.教育激励式

15、按领导活动侧重点分类领导方式可以分为（）。

A.重人式B.重事式C.人事并重D.强制命令式

16、下列属于直觉思维的主要特征的是（）。

A.非逻辑性B.突发性C.潜意识性D.随机性

17、领导艺术的特点主要表现为（）。

A.科学性B.权变性C.个人特性D.创造性

18、古代选拔人才的方法与艺术的思想有（）。

A.李悝识人“五视”B.《吕氏春秋• 六验》

C.诸葛亮知人之道“七观”D.思想家刘劭识人辨才“八观”

19、下列属于决策构成要素的是（）。

 A.决策者B.可控制因素（决策变量）

C.不可控制因素（状态变量）D.决策对象

20、决策的一般特征是（）。

 A.预见性B.择优性C.目的性D.创造性

21．领导权力的特征（）。

A.阶级性B.普遍性C.层次性D.强制性

22． 领导用权的原则（）。

A.民主原则B.专制的原则C.依法原则D.廉洁原则

23．下列属于衡量领导班子团结基本标准的是（）。

 A.共同的事业基础B.有融洽的感情纽带

C.班子成员眼界和胸怀宽阔D.“一把手”、“二把手”密切配合24．在领导活动中副职领导者要扮演好的角色有（）。

A.要有“配合”意识B.要有“主动”精神

C.大事要请示，小事不干扰D.避免在公众场合与正职发生争执

25．领导活动中沟通的作用有（）。

 A.加深感情B.加深理解C.统一认识D.决定取舍

26．领导活动中人际关系一般包括（）。

A.领导集团内部成员之间的关系B.领导者与被领导者之间的关系

C.被领导者之间的关系D.个人与群体之间的关系、群体与群体之间的关系

27．领导者协调人际关系的原则（）。

A.平等原则B.利益原则C.诚信原则D.奉献原则

28．领导者协调人际关系的基本要求（）。

A.注重尊重B.重视了解C.积极给予D.合理索求

29．领导者协调人际关系的形式（）。

 A.会议协调B.个别谈心C.联合协商形式D.自我调节

30．领导者正确处理与上级关系的原则有（）。

A.尊重不崇拜B.服从而不盲从C.局部服从全局D.完全遵从上级

33．领导创新思维方法的特点()。

A.战略性B.灵活性C.社会性D.继承性

31．领导者协调同级关系的应坚持原则（）

A.命令B.民主不专断C.信任不猜疑D.支持不拆台 32．聘任制的优点有()

A．开拓了人才能进能出的渠道B．不利于消除“铁饭碗”、“大锅饭”等弊病

C．有利于鼓励竞争，推动人才的合理流动D．扩大了单位选才用人的自主权

33．下列关于领导集体素质结构说法正确的是()

A．领导集体素质结构不同，就会有不同的性质和功能

B．个人素质比领导集体素质结构更重要

C．领导集体素质结构具有鲜明整体性

D．领导集体素质结构的合理化，有利于实施高效能的领导

34．领导艺术灵活性的表现有()

A．审时度势B．能言善辩C．随机应变D．善择时机

35.我国目前实行的选拔人才的制度主要有()。

A.考选制B.荐任制C.选举制D.聘任制

36.从领导集体建设的现状和发展的需要出发，对后备干部的素质要求是()。

A.专业B.文化C.性别D.年龄

37.领导待人的基本态度是()。

A.以诚待人B.尊重对方C.多说少听D.切忌虚伪

三、判断题

1.对于高层领导者而言，概念技能是最重要的一种技能。

2.公共组织领导者有任期，而工商企业领导者没有任期制。

3.对于公共组织而言，领导者就是行政官员。

4.技术技能突出的领导者往往可以获得更大的成功。

5.开发领导潜能主要是开发职务权力。

6.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为。

7.领导工作是一种专业化的社会分工，但领导不是一种职业行为。

8.公共组织领导者的工资全部来源于国家财政支出。

9.在我国，公共组织领导者取得领导职务都必须经过法定程序。

10.领导科学的目的在于开发领导力，提高组织的领导效能。

11.一般而言，领导者所处层级越高，对其技术技能的要求就越高。

12.领导权是来自正式的权威。

13.人类活动是有组织地进行的，有组织就有领导。

14.西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段也是“人际关系”阶段。

15.个人权力也就是个人影响力。

16.授权就意味着领导将权力全部授予给下属，自己不参与任何管理工作。

17.专制型领导风格工作效率是最低的，只能达到组织成员的社交目的。

18.领导活动的成功与否，归根结底取决于领导者的思想和行动是否符合生产力发展的客观规律。

19.是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。

20.一个组织越强化等级权力，越强调集权控制，组织成员的依赖心理就越重。

21.民主型领导风格工作效率最高。

22.领导体制具有长期的稳定性，一旦建立起来，就处于相对稳定的状态，会在长时期内保持其根本内容。

23.是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。

24.领导层次越多，领导幅度就越大，领导层次越少，领导幅度就越小。

25.专制型领导风格工作效率是最低的，只能达到组织成员的社交目的。

26.领导者的思想作风相对于领导体制而言，更显重要，并带有根本性。

27.领导人员的配置和管理制度既属于用人范畴，也属于领导体制范畴。

28.是否有利于领导目标的实现是衡量领导体制是否合理的主要标准。

29.领导决策中，目标选择的正确与否，直接关系到决策的成败。

30.作为领导者而言，把握好大的方向和原则即可，不必事必躬亲。

31.领导决策中，战略决策为战术决策确定了方向和目标，战术决策是战略决策的延续和具体化。

32.中国古代的用人思想中，“德才并茂”的思想是韩非子提出的。

33.用人高成效就意味着领导高水平，反之，用人低成效就意味着领导水平相对要低。

34.德才兼备，也就是说德和才要等量。

35.领导活动要正常展开，必须首先从决策开始。

舞蹈艺术概论期末试题A答案 篇5

一、ADDBD

CADBC

二、1、模仿论、游戏论、巫术论、表情论、性爱论、劳动论。

2、汉唐，赵飞燕。

3、序幕、开端、发展、高潮、结局。

4、社会生活、舞蹈家的创作活动、舞蹈作品。

5、形象性、想象性、情感性审美性。

6、题材、主题。

7、物境、情境、意境

8、象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨。

9、景、情、形、象、境。

10、写境和造境。

三、名词解释：（每题4分共12分）

1、舞蹈意境：在舞蹈作品中，以经过提炼美化的人体动作为主要手段，结合其他艺术手法，创造出的一种情景交融，并能引发观众丰富的艺术联想和想象的艺术境界。

2、审美反映：即艺术的形象反映。是人们按照艺术规律，根据人们的审美理想、审美情趣，对生活进行概括、提炼、加想象的一种创造性的反映。

3、舞蹈的综合表现法：以音响和舞台美术表现手段，在特定的环境中配合人物的舞蹈动作来提示出人物的内心世界。

四、简答题：

1、什么是舞蹈艺术。

舞蹈，艺术的一种，人体本身是它的物质载体。是以经过提炼、组织、美化了的人体动作，为主要艺术表现手段。着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人的内在深层的精神世界――细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，以及社会生活的矛盾冲突中人的情感意蕴，创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象，以表达作者――舞者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。舞蹈在一定的空间和时间内，通过连续的舞造舞蹈的艺术形象。舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

2、舞蹈在古代社会及现代社会的功能。

古代：舞以达欢；祭祀与祈祷；交流、交谊和择偶；健身、习武、象功；教育 现代：（1）、自娱自乐，抒发情怀。（2）、交流情感、增进友谊。（3）、增强体质、延长青春。（4）、欣赏愉悦，陶冶情操。（5）、了解社会、认识世界。（6）、宣传教化、团结鼓劲

3、舞蹈的分类。

分为生活舞蹈和艺术舞蹈。

生活舞蹈：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈。

艺术舞蹈：（1）、按风格特点分为古典舞、民间舞、现代舞、当代舞。（2）、按表现形式分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、舞蹈诗、歌舞剧、舞剧。（3）、按反映生活和塑舞蹈形象方法分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、戏剧性舞蹈。

4、舞蹈语言的一般规律。（1）、舞蹈语言要形象化、性格化。（2）、舞蹈语言要感情饱满、凝练集中。（3）、舞蹈语言应当新颖多样。（4）、舞蹈语言应有鲜明的和丰富的韵律。

5、舞蹈创作中常用的构图方法和原则。

二四七、一零八，直斜圆曲相交插，前后左右高中低，地面空中方位佳，整齐对称黄金律，平衡统一多样化，调和对比相结合，情景交融美如画。（1）、舞蹈构图要服从和适应舞蹈作品的内容的要求；（2）、舞蹈构图要从表现人物的情感和思想出发；（3）、舞蹈构图要衬托和展现舞蹈作品所规定的环境；（4）、舞蹈构图要符合艺术形式美的规律的法则。

6、舞蹈评论工作者的修养：（1）树立为人民服务的思想，学习科学理论，培养正确审美意识和职业道德；（2）、要深入生活，学习社会，体认人生；（3）、掌握丰富的专业知识和精确的鉴赏能力；（4）、正确处理和群众的关系、和舞蹈家的关系；（5）、坚持实事示是，多作艺术分析。

五、论述题：

1、通过学习，写出你观赏舞蹈作品中三个作品的主题思想和感受。

现代物流概论期末试题 篇6

中央广播电视大学2007--2008学年度第二学期“开放专科"期末考试

来源：河南学历考试网

经济法概论试题

一、单项选择题(每题l分。计20分。请将你认为的正确答案的序号添入该题后的括号内)

1．规定国家根本制度和根本任务的法律是()。

A．经济法B．民法C．刑法D．宪法

2．经济法律关系的首要要素是()。

A．经济法律关系的主体B．经济法律关系的客体

C．经济法律关系的内容D．经济法律关系的体系

3．承租人使用出租人的出租汽车是()。

A．所有人行使所有权B．所有人行使占有权

C．非所有人行使所有权D．非所有人行使占有权

4．下列属于所有权绝对消灭的是()。

A．所有权客体的消灭B．所有权的抛弃

C．所有权的转让D．所有权因强制手段被转移

5．乡镇企业的资金来源是以()。

A．国家和政府投资为主

B．乡镇一级基层政府投资为主

C．从银行或其他金融机构贷款为主

D．农村集体经济组织或者农民投资为主

6．个人独资企业解散的，财产按顺序首先清偿()。

A．所欠银行贷款B．所欠职工工资和社会保险费用

C．所欠税款D．其他债务

7．股份有限公司的最高权力机构是()。

A．股东大会B．董事会

C．监事会D．职工代表大会

8．国有独资公司章程由()。

A．公司股东会的常设机构制定B．公司日常经营管理机构制定

C．国有独资公司股东大会机构制定D．国有资产监督管理机构制定

9．证券的代销、包销期最长不得超过()。

A．120天B．60天C．90天D．30天

10．股份公司的发起人持有的本公司股份自公司成立之日起()。

A．1年内不得转让B．2年内不得转让

C．3年内不得转让D．4年内不得转让

11．根据我国商标法规定，商标不得使用的图形是()。

A．我国的八一军旗B．太阳

C．熊猫D．黄山迎客松

12．下列各项中，可以接受专利申请并授予专利权的是()。

A．一种疾病的治疗和诊断方法

B．一项对某种型号的汽车发动机进行改进的技术方案

C．一项天文科学发现

D．一项智力活动的规则和方法

13．不平等竞争是指因经营者所造成的，原因是()。

A．外部条件的不平等、不公平B．行为者主观违法

C．行为者违背商业道德D．行为者两方智力水平差异

14．经营者违反反不正当竞争法规定进行有奖销售的监督检查部门应当责令其停止违法行为，并可以根据情节处以罚款，罚款额度为()。

A．1万元以上5万元以下

B．1万元以上l0万元以下

C．5万元以上l0万元以下

D．5万元以上20万元以下

15．根据我国企业所得税法的规定，下列()应当缴纳企业所得税?

A．合伙企业B．独资企业

C．个体工商户D．股份制企业

16．我国当前的增值税属于下列哪一类型()。

A．消费型增值税B．收入型增值税C．生产性增值税D．混合型增值税

17．在我国，某些特殊行业(如文艺、体育和特种工艺单位)可以招收未满l6周岁的未成 年人，但需经审批，审批的部门是()。

A．工商部门

B．劳动人事部门

C．该行业的上级主管部门D．县级以上人民政府

18．劳动法律关系的核心和实质是()。

A．劳动法律关系的主体B．劳动法律关系的客体

C．劳动法律关系的内容D．劳动法律关系变化的原因

19．仲裁一般()。

A．不公开进行B．公开进行

C．调节D．判决

20．我国实行的审判制度是()。

A．一审制度B．二审制度

C．三审制度D．公开审判制度

二、多项选择题(每题3分。计15分．多选少选均不得分。请将你认为的正确答案的序号添入该题后的括号内)

1．经济法律关系的主体包括()。’

A．国家机关B．社会组织

C．内部组织D．个体工商户、承包户和公民(自然人)E．国家

2．个人独资企业具有下列特征()。

A．投资者是具有完全民事行为能力和投资权利的自然人

B．投资者对企业的债务承担有限连带责任

C．投资者对企业的债务承担无限连带责任D．个人独资企业是非法人企业

E．个人独资企业的组织机构简单，经营管理方式灵活

3．上市公司终止通常有两类()。

A．自动终止B．法定事由终止C．人为原因终止D．不可抗力终止E．交易终止

4．政府及其所属部门，不得滥用行政权力()。

A．限定他人购买其指定经营者的商品

B．限制其他经营者正当的经营活动C．限制外地商品进入本地市场

D．禁止经营者进行任何有奖销售活动E．禁止本地商品流向外地市场

5．税收具有下列特征()。

A．强制性B．公平性C．无偿性D．固定性E．地域性

三、判断分析题(每题3分，判断正误l分，分析2分，计l5分)

1．企业组织的经济义务主要是对消费者、用户的义务。()

2．破产财产就是破产企业的财产。()

3．国有独资公司的董事会是股东会的常设执行机关。()

4·《反不正当竞争法》所称的经营者是指从事商品经营或者营利性服务的法人、其他经济组织和个人。()

5．劳动合同的无效，由人民政府确认。()

四、简答题(计20分)

1．民事法律关系的构成要素。(9分)2．知识产权的特征。(5分)

3．仲裁的程序。(6分)

五、案例分析(每题l0分。计30分)

1．2001年3月初甲公司与乙粮油公司签定了购销l00吨大豆的合同，单价每吨2400元，总价款24万元，交货款为当年11月30日，交货地点为天津港码头。合同签定后，甲公司于2001年4月预付货款24万元。乙粮油公司为了向甲公司供货于3月底与某粮库签定大豆购销合同，约定由该粮库提供乙粮油公司100吨大豆，单价每吨2000元，总价款20万元。ll月28日在天津港交货，并于4月底预付了部分货款，某粮库必须依质按期交货。

2001年lo月，某粮库向乙粮油公司提出，由于国家调整农产品价格，每吨须涨价200元方能供货，乙粮油公司立即通知甲公司是否同意涨价，甲公司不同意。乙粮油公司即电复某粮库不同意涨价，并于10月15日派人赴某粮库商谈。乙粮油公司考虑其与该粮库的业务关系，同意涨价l00元，但粮库坚持200元。甲公司在交货无望的情况下，诉诸法院，要求乙粮油公司、某粮库履约，否则赔偿一切经济损失。

请问：(1)甲公司、乙粮油公司、粮库之间签定的合同是什么合同?是否有效?(2)甲公司要求粮库作为第三人履约有法律根据吗?

(3)如逾期不履约，违约金由谁支付?如何支付?(4)本案诉讼费由谁支付?

2．某年某青年到某超市购物，边看边选，最后没有合适物品，决定离开超市。在超市门口，被保安人员拦住，并被告之有偷盗嫌疑，要求到保卫科交涉，该青年坚决否认，据理力争，但商场人多势众，无奈只好随保安人员到保卫科接受检查。最后没有发现任何商品。此时保卫科的负责人说：“对不起，你可以走了”。该青年回家后深感不平，于事后的第二天向人民法院起诉，以超市侵犯其名誉权为由，要求超市赔礼道歉、恢复名誉，并赔偿精神损失。

请问：法院应任何处理?为什么?

3．甲某系A公司的出纳，由于A公司规模较小，故甲某兼管会计档案的保管工作。A公司拟销毁一批保管期满的会计档案，甲某发现其中包括几份未结清债权债务的原始凭证。A公司负责人在会计档案销毁清册上未签署意见，即由会计部门及生产部门共同派人监销。要求：根据上述情况及会计法律制度的有关规定，回答下列问题：

(1)甲某兼管会计档案的保管工作是否符合法律规定?并说明理由。

(2)甲某在拟销毁的保管期满的会计档案中发现未结清债权债务的原始凭证时，应如何处理?

(3)A公司负责人是否要在会计档案销毁清册上签署意见?A公司会计档案监销存在什么问题?

试卷代号：2137

中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科’’期末考试

经济法概论试题答案及评分标准

(供参考)

一、单项选择题(每题l分，计20分)

1．D2．A3．D4．A5．D6．B7．A8．D9．Cl0．A11．Al2．Bl3．Al4．Bl5．D16．Cl7．Bl8．Cl9．A20．B

二、多项选择题(每题3分。计15分。多选少选均不得分)

1．ABCDE2．ACDE3．AB4．ABCE5．ACD

三、判断分析题(每题3分，判断正误l分。分析2分。计l5分)

1．参考答案：错误(1分)；企业组织的经济义务不仅包括对消费者、用户的义务，还包括对

国家的义务以及对本组织内部职工的义务。(2分)

2．参考答案：错误(1分)；我国法律规定，破产财产是指破产宣告后，依法可供债权人清偿分配的破产企业的财产。(2分)

3．参考答案：错误(1分)；我国公司法规定，国有独资公司不设股东会，由国有资产监督管理机构行使股东会职权。(2分)

4．参考答案：正确(1分)；《反不正当竞争法》规定，经营者是指从事商品经营或者营利性服务的法人、其他经济组织和个人。(2分)

5．参考答案：错误(1分)；《劳动法》规定，劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或人民法院确认。(2分)

四、简答题(计20分)1．参考答案：任何一个民事法律关系都是由主体、客体和内容所组成，三个要素缺一不可。缺少任何一个要素，都不构成民事法律关系。(3分)

民事法律关系的主体又称民事主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。(2分)民事法律关系的内容，是指民事法律关系主体所享有的民事权利和承担的民事义务。

(2分)民事法律关系的客体，是指民事权利和民事义务所共同指向的对象。民事法律关系的客体主要有物、行为智力成果和人身利益。(2分)

2．参考答案：

知识产权是智力成果的创造人或工商业活动中标记所有人依法所享有的权利的统称。(2分)

特点：

客体的无形性。知识产权是一种无形财产权，即智力成果，是一种没有形体的精神财富。这是其本质属性。(1分)

地域性。知识产权作为专有权在空间上的效力不是无限的，而要受地域的限制，其效力

只限于本国境内。(1分)

时间性。知识产权作为一种民事权利，有时间上的限制。即知识产权只有在法律规定的期限内受到保护。(1分)

3．参考答案：

仲裁申请与受理。仲裁申请是仲裁机构主案受理的前提。(2分)

仲裁庭的组成。仲裁庭是具体负责审理和裁决提交仲裁争议案件的组织。(2分)开庭和裁决。(1分)·

当事人申请裁决后，可自行和解。(1分)

五、案例分析【每题10分。计30分)

1．参考答案：

(1)三方签定的是购销合同，意思真实，内容合法，为有效合同；

(2)尽管甲公司与粮库无直接经济往来，但两次法律诉及的标的物是同一的，而该标的物的交付直接引起三方法律关系之变更，而甲公司、乙粮油公司之间案件的结果与第三人有利害关系，故应为本案第三人。

(3)如不履约，三方合同终止。乙粮油公司退甲公司货款24万元，并支付违约金与赔偿金；粮库退还乙粮油公司的预付货款并支付违约金与赔偿金。

(4)案件诉讼费由粮库支付。2．参考答案：

法院查明，超市搜查该青年属实。认为保安无故怀疑该青年偷盗，并强行搜查该青年的人身及物品，属严重侵犯了消费者的合法权益。根据消法规定，判令超市在起门口张贴公开道歉信，保安人员当面向该青年赔礼道歉，并赔偿精神损失费。

3．参考答案：

(1)甲某兼管会计档案的保管工作不符合法律规定。《会计法》规定，出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。

(2)甲某在拟销毁的保管期满的会计档案中发现未结清债权债务的原始凭证时，应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结时为止。

(3)A公司负责人应当在会计档案销毁清册上签署意见。A公司会计档案监销存在的问题是，应由单位的档案部门和会计部门共同派人监销，而不是由生产部门和会计部门共同派人监销。