Fgbfexc雅思备考范文

Fgbfexc雅思备考范文（精选11篇）

Fgbfexc雅思备考范文 篇1

雅思备考干货：雅思写作备考方案

一 大作文如何最安全快速的确定立场

首先，task2的重中之重就是在审题之后，确定文章立场，对于task2的开头段而言，与task1有很大的差异，除了改写以外，还需要给出自己的立场。接下来，我们来讨论下主体部分，在主体段则需按照讨论类几种不同的类型进行。

1 To what extent do you agree or disagree观点五选一，既可倒向一边，也可观点中立，主体段根据观点讨论。

2 Do you think the advantages outweigh thedisadvantages,主体段必须客观讨论利弊。

3 Discuss both views and give you ownopinion.观点自选，主体段客观讨论两类不同的观点。

结论段则一般为亮观点加上对于主体段的总结

二 图表小作文的写作结构模板

1 小作文共六种类型，分别为柱状图、线状图、表格、饼状图、流程图、地图。前四者属于数据类小作文，旨在数据的整理和分析，后两者数据非数据类小作文，考察力度较小，需注意。

2 小作文写作模板：开头段-全部采用改写即可;主体段，一般分成两段、三段或者四段，结论段一句话总结，最多两句话。

3 数据图表的主要关注点：所有的小作文不论哪一种，首先要注意的就是时态，当然流程图的时态是一般现在时。下文重点讨论数据类小作文的主体段常见分段思路，写作要点及结论方法。对于数据类表格，可以分成两种类型：一种动态，一种静态。

a 动态数据类小作文包括：动态柱状图、动态表格、动态饼状图和线状图。但凡动态图表，都比较强调变化，次重点则是最值和比较。其中最值包括两种，整体上的最值，和最高点最低点两种。比较一般是成倍数或者相等这样的数据。

b 静态数据类小作文包括：静态柱状图、静态表格、静态饼状图。静态图表强调比较，次重点是最值。

三 3周复习计划，快速突破雅思写作

第1周

大作文按照提问方式三大类的进行文章结构，段落分布及文章立意的学习。每天三种类型提问方式各练习一篇，注意通过提问方式把握文章结构，同时通过题目，适当了解话题的背景知识，进行素材的积累。

第2周

大作文十大类话题进行词汇的积累和相关背景知识的记忆。通过上一周关于话题的素材的积累，这周每天2个话题，每个话题至少一道题目，完整写作，同时结合剑桥雅思范文进行语法和逻辑的加强。

第3周

按照小作文六大类进行分段技巧，写作要点和结论总结的学习。每天学习一种类型的小作文，每天练习两篇，先掌握技巧，再通过剑桥雅思后的小作文范文进行写法的总结和学习，ps:小作文更强调文章的逻辑性及数据的整理和分析，词汇和语法的提高可通过范文加强。

综上所析，雅思写作并没有想象中的难不可攻。大作文可以从不同类别中选择相应的写作结构，同时结合10大类话题加强词汇和素材的积累。小作文从六大类型选择不同的写作思路。坚持三周之后，你会看到写作有一个突飞猛进的提高!

盘点雅思写作高分的关键点

第一个关键是雅思写作(IELTS writing)到底考察你的什么能力(ability)。

在大作文当中，考生需要展示四种能力，即解决问题(solve problems)的能力，证明自己观点(opinion)的能力，对比(comparison)的能力和反驳的能力。而这四种能力在文章中都是有具体的体现的。如证明自己观点的能力通常在主体段的第一部分(the first part)，一般来说，你要提出三个不同角度的(different angles)分论点。例如谈论老师在教学中的优势(advantage)，你可以说监督作用，弹性和情感(emotion)连接。这三条理由(reason)是在不同的层面。如果你说弹性，针对性，和个性化教学(teaching)，就是在同一角度看问题，因为这三条是一个意思(meaning)。

第二个关键是雅思写作的评分标准(standard)。

它是对以上四个能力的等级(level)考量。这不仅仅是雅思老师备课的内容(content)，考生也应该充分的理解(understanding)，才能有的放矢，获得理想的成绩。

第一个标准是对内容的评价(assessment)。

即是否把题目中所涉及的所有观点进行了讨论(discussion)。这并不反对你选择一边倒。这方面同学们常犯的错误(mistake)是自说自话。如有的同学认为老师不会被电脑(computer)所取代(replace)，然后在主体段论述了老师的数个优势，却完全没有提及电脑和网络的存在(exist)合理性及优势。这个不是理性的一边倒，而是片面看问题。考官的评语是the question is partially addressed。这一项的评分不会超过六分。雅思的六分相当于大学入学考试的及格分，而辩证看问题的能力是入大学门槛的一个前提。所谓辩证，就是你可以站在不同的角度看一个事情，并且能够看到各自的优劣势。

第二个标准是对论证过程(process)的评价。你可以想象(imagine)一场辩论，你是正方，你的对面坐着反方。怎样说服(persuade)对方，这就是议论的目的(aim)。因此这一项的重点是论证的过程中逻辑(logic)清晰，论证合理(reasonable)。在这方面同学们常犯的错误是不够重视。很多人误以为雅思考的是语言(language)，不是内容(content)，所以前两项评分标准被忽视了(ignored)。很多同学过于追求遣词用句的难度(difficulty)，而忽略了意义的表达(expression)。这种情况通常发生在那些语言水平相当不错的学生(student)身上。单独看文章的句子都够复杂(complicated)，用词(word)够难，但是整个段落(paragraph)或者文章的意思不连贯，甚至不知所云，前后矛盾。结果是把考官搞晕，把自己的成绩搞砸。无论是什么文体，交流(communication)是最终的目的。议论文的交流尤其注重逻辑性，即辩论的流畅(fluency)和信服度(reliability)。建议这样的同学放弃对词句的过度追求，改用简单的语言，把自己的思想清楚的表达出来，六分便唾手可得。

雅思写作中的重点句型归纳

雅思写作中的重点句型有：

第一、引出原因的重点句型

1. There are three reasons for this。

2. The reasons for this are as follows。

3. The reason for this is obvious。

第二、表达好处的重点句型

1. It has the following advantages。

2. It does us a lot of good。

3. It benefits us quite a lot。

第三、列举坏处的重点句型。

1. It has more disadvantages than advantages。

2. It does us much harm。

3. It is harmful to us。

第四、表示重要. 必要. 困难. 方便. 可能

1. It is important(necessary, difficult, convenient, possible. for sb. to do sth。

2. We think it necessary to do sth。

3. It plays an important role in our life。

第五、列举措施的句型。

1. We should take some effective measures。

2. We should try our best to overcome (conquer. the difficulties。

3. We should do our utmost in doing sth。

英语写作

Fgbfexc雅思备考范文 篇2

关键词：雅思,口语考试,备考

雅思 (International English Language Testing System, IELTS) 即国际英语水平测试系统, 是为准备进入以英语为主导教学语言国家所属的高等教育机构就读进修的学习者设置的语言测试体系, 也用于测试准备到以英语为母语国家 (主要指英联邦国家) 定居人士的英语水平。

准备雅思考试的过程是提高英语水平的过程。雅思考试包括口语、听力、阅读、写作4部分, 相比托福或国内其他英语考试, 更能全面锻炼学习者的英语听、说、读、写能力。我国大多数学生学习英语以读写为主, 口语考试是薄弱环节, 但这是相对容易提高的部分, 充分而正确地准备雅思考试, 对提升学生英语口语能力有很大帮助。

雅思口语有4个评分标准, 即流畅程度和连贯性 (Fluency and Coherence) 、词汇量 (Lexical Resource) 、语法结构及精确度 (Grammatical Range and Accuracy) 和发音 (Pronunciation) , 考生最终得到的口语分数即这4项所得分数的平均值。因此, 依据每个评分标准进行针对性训练显得非常重要。笔者认为, 朗读训练、背诵、问答练习、词汇积累及注意观察身边事是英语学习者雅思口语备考的着手点。

1 朗读训练

朗读既是学习语言的一项基本训练, 又是学好语言的基础, 也是使学生正确掌握语音、语调, 培养语言感悟能力的有效方法之一。在雅思口语考试过程中, 考官会注意考生的语音是否容易听懂, 与以英语为母语的人的语音、语调和节奏感的相近程度如何, 讲话是否平稳、流畅。因此, 朗读训练符合雅思口语考试评分标准中的2点要求:Fluency and Coherence及Pronunciation。由此, 我们可以简单地将朗读训练分为“快速朗读”和“模仿朗读”2部分。

建议学生每天早晨利用半小时时间进行快速朗读训练, 一方面有利于培养学生语感, 另一方面有利于锻炼学生在说英语过程中嘴的灵活性。快速朗读, 顾名思义要“快”, 但也要“准”, 很多学生在快速朗读时一味地追求“快”, 而忽略了发音的清晰度和准确性。因此, 快速朗读训练前要做好充分的准备工作, 如确认单词的发音、含义, 理解文章内容等。

每天进行模仿朗读可以有效纠音和练习发音方法, 学生可以从简单的单词、词组、句子的精确模仿延伸到段落、文章的模仿。在模仿朗读过程中, 除了要注意流利性和发音之外, 还要注意重读、连读、断句、语音语调、有效停顿等模仿要素。模仿朗读训练是快速朗读训练的升华, 可同时练习听和说2方面能力, 效果十分明显。

2 背诵

背诵是英语学习的必经之路, 是许多优秀中外学者都主张或使用过的一种学习策略, 它可以弥补非英语学习环境里输入信息不足的缺憾。背诵有许多方法, 针对雅思口语备考, 笔者建议学生定期进行“深度背诵”和“总结归纳背诵”。

2.1 深度背诵

根据艾宾浩斯记忆曲线可知, 输入信息经过人的注意过程的学习后, 便成为人的短时记忆, 若没有及时复习便会遗忘这些知识;若及时复习, 这些短时记忆就会成为长时记忆, 从而在大脑中保存很长时间。因此, “深度背诵”在英语学习过程中是必要也是必需的。一方面, 大量课文背诵可以帮助学生增加输入信息量;另一方面, 学生对所背诵过的词汇、句型会习惯性地应用, 符合雅思口语考试中Grammatical Range的要求, 即语法的准确性、时态的准确性和句式的多样性。

那么什么是“深度背诵”呢?我们以《新概念英语第三册》Lesson 8 A famous monastery为例[1], 简述熟记一篇课文的过程。

第一步:解决课文中生词, 确认发音和用法;

第二步:熟读整篇课文;

第三步:快速朗读课文;

第四步:熟读课文汉语释义;

第五步:将文章分为两大部分和若干小段;

第一部分:

Location:The Great St.Bernard Pass~lies about a mile away.

Dogs:For hundreds of years~were used as watchdogs even in Roman times.

Now:Now that a tunnel ash been built~attempt to cross the Pass on foot.

第二部分:

Summer:During the summer months~have to be kept in a special enclosure.

Winter:In winter, however~always receive a warm welcome at St.Bernard's monastery.

第六步:按小段背诵课文汉语释义;

第七步:根据汉语释义朗读并记忆英语课文;

第八步:根据汉语释义回忆背诵英语课文;

第九步:巩固熟练背诵英语课文;

第十步:截取课文进行英汉互译背诵, 经常回顾。

综上所述, “深度背诵十步曲”对英语学习者备考雅思乃至提高英语学习水平有着深远影响。

2.2 总结归纳背诵

雅思口语考试的第二部分为常见话题陈述, 考官会出示一个话题卡 (Topic Card) , 考生需要遵循由表及里、由浅入深、由描述到解释的原则, 首先引出主题, 所陈述内容应尽量覆盖所有问题;同时又有所侧重, 做到有头有尾, 详略得当。这需要考生提前在草稿纸上写下想法和要点, 即列提纲。因此, 备考中, 总结归纳性背诵很有必要, 建议学生每天利用2~3小时对所学内容或课文进行归纳总结, 针对相应问题做出回答, 在整理之后熟练朗读这些内容并背诵, 进而达到自然背诵的程度, 即要求学生背诵时表情自然, 理解所说内容并能与他人进行眼神交流。

总结归纳背诵实质上是锻炼学生口头作文能力, 这也是大多数学生的学习难点。相信经过一段时间的练习, 学生可以从一开始先写下所归纳总结的内容再背诵, 到直接口头总结陈述一件事情或是话题, 提高了学生的英语综合应用能力。

3 问答练习

雅思口语学习有很多种方法, 但应因人而异。通常状况下, 最有效、最方便的是寻找合适的学习伙伴进行交流性练习或是考场模拟。问题可以涉及个人基本信息、生活或学习、兴趣爱好、社会文化等方面, 不但可以检验学生自学成果, 练习反应能力, 给学生提供更多英语交流机会;也可以消除学生应试时的紧张心理, 灵活地将所学内容运用到实际对话中, 从而从容而自然地应对考官提出的各种问题。

4 词汇积累

雅思口语考试评分标准中明确提出一点:Lexical Resources。因此, 学生在平日的积累中就应注意词汇的广度、准确性、多样性和灵活性。

大多数英语学习者都因词汇量有限而感到困扰, 因为词汇量太少导致了口语表达中的局限性。针对这个问题, 笔者建议学生在每个话题后面都应列出2项内容:辅助词汇 (Supporting Vocabulary) 和有用的表达式 (Useful Expression) , 这2项内容就好比学生观点的原料库, 可以给大家提供丰富的词汇选择。

5 注意观察身边事

很多学生对问题的理解尚停留在表面, 缺乏对事情的深层看法, 而我们身边的网络、书籍、报刊杂志都是扩大知识面、增加输入信息的有效资源。此外, 让学生养成记日记的良好习惯, 多观察身边事, 记一些自己的感触, 这对于学生形成自己的观点十分有利。

参考文献

雅思阅读备考全规划 篇3

题型介绍

雅思阅读出现在雅思考试的第二个部分(雅思考试的顺序为听力、阅读、写作、口语)。阅读部分由三篇文章组成,每篇文章的字数在一千字左右;一共有40道题目,考试时间(连同填涂答题卡在内)共60分钟;题型种类多达十余种,主要包括:Sentence Completion (完成句子题)、Short-answer Questions (简答题)、Diagram/Table Completion (填图题)、Flow-chart (流程图题)、Summary (总结摘要题)、Matching (搭配题)、Multiple Choice (选择题)、True/False/Not Given (或Yes/No/Not Given) (是非判断题)、List of Headings (段落标题题)、Which paragraph contains the following information (段落细节信息匹配题);文章的内容涉及方方面面,包括天文、地理、科普、人文等。

单词、语法

对于任何语言类的阅读考试来说,单词都是最为基础和最为重要的部分。它是构成句子、段落和篇章的最基本的组成单位。对于雅思阅读而言,道理也是一样。考生只有打下相对好的单词基础,阅读文章时才不会感到吃力,才能更好地理解文章所要表达的意思。很多考生都曾问过笔者这样的问题:要在雅思阅读部分拿到高分,到底需要掌握多少个单词?这个问题很难回答,因为雅思阅读文章的涉及面非常广,很难确切地说单词量达到什么程度就不会遇到生僻的单词。但是,有两点是可以肯定的:一是专业方面的词汇(即专业术语)不会成为左右试题答案的屏障,所以对于某些专业词汇,如果考生不认识也没关系,不会影响到做题;二是无论何种英文考试都会有一个大致的单词考查范围,试卷中所出现的单词绝大部分都不会超出这个范围。对于雅思阅读而言,这个范围至少是高考大纲词汇和大学英语四、六级核心词汇的总和。考生若能把这些单词完全掌握,那么雅思阅读部分的答题就会顺利很多。在掌握这些单词的基础上,考生若能不断扩充词汇量,那当然更好。

说到语法,很多考生都抱怨当初在初、高中时没有好好学习语法点,以致现在语法基础不扎实。那么,笔者可以告诉各位考生,在雅思阅读中没有单独考查语法的题型,而且就算是有涉及语法的题目,所需要的语法知识相对来讲也是比较浅显和基础的。比如说,《剑桥雅思考试全真试题集5》中有这么一道“完成句子”题:

Day length is a useful cue for breeding in areas whereare unpredictable.

我们首先来预判答案的词性。由于空格中的成分在where引导的定语从句中充当主语,所以答案可能是名词或动名词。而从句中的谓语是are,排除了动名词成为答案的可能性,因为动名词没有量的单复数,因此我们最终确定答案的词性应该是可数名词的复数形式。下面我们根据定位词day length可在原文中找到相关句子:“Day length is an excellent cue, because it provides a perfectly predictable pattern of change within the year. In the temperate zone in spring, temperatures fluctuate greatly from day to day, but day length increases steadily by a predictable amount.”通过“temperatures fluctuate greatly from day to day, but day length increases steadily by a predictable amount”这句话,再结合之前我们对所填单词词性的判断,我们发现答案就是temperatures。像这样判断答案词性所用到的语法知识都不是难点,都是最基本、最易掌握的语法点,所以考生们只需把初、高中阶段的基础语法弄清楚就可以了。当然,试题中有时也会涉及判断句子结构的问题,这就需要考生在掌握基础语法知识的同时,多练习对长难句结构的分析。

报班、培训

任何一种考试都有它独特的考查形式和相应的解题方法。由于对考试题型的理解和解题方法的运用存在差异,即便是实力水平相当的两位考生,也有可能出现考试分数相差悬殊的情况。这就要求考生们在参加考试之前必须全面、透彻地了解每一种题型的特点、解题思路、答题技巧和相应考点,只有做到这一点,才能避免在考试过程中因不了解相应的题型特点和答题对策而出现非智力性失误的情况。因此,报名参加雅思辅导班也就成为雅思考生备考的一个重要组成部分。对于英语成绩优异、自学能力强的考生来说,报辅导班可能意义不大;但是对于英语水平不高和自主学习能力较差的考生来说,报辅导班就显得很有必要。

那么,报辅导班应该注意哪些问题呢?在所有注意事项中,笔者认为最重要的一点就是,考生要仔细阅读有关班级类型的介绍。每种班级类型的设置都有它各自的特点和不同的考虑,比如雅思慢速精讲班更适合于基础相对薄弱的考生,因为这种班级类型课时较多,授课教师有相对充裕的时间分析和讲解解题过程中所涉及的单词、语法以及考生们普遍遇到的问题;雅思高分强化走读班更适合基础较好或之前已经参加过基础阶段培训的考生,因为课时较少,培训更注重对答题技巧的解析,注重实战性;而考前点题班是为已经完成备考、准备参加考试的考生而设计的,授课教师通过多年来对相关部分试题和考查趋势的研究与分析,对即将到来的考试进行预测。阅读完班级类型介绍后,考生需要对自身的英语水平进行评估,并针对目前自己的复习情况,报一个适合自己的辅导班。

对于应试类科目而言,老师和考生都有一个共同目标,那就是取得尽可能高的分数。但对于考生来说,这个目标有时光靠自己的力量不易实现。一些比较难的题目,考生若只靠自己来钻研、理解,一方面浪费时间,一方面可能理解得也不够透彻。有辅导班老师帮忙分析和讲解,无论是对题型特点的认识还是对解题技巧的理解,都会更深入些。

复习、自测

培训结束后,各位考生应结合课堂上老师所解析的真题,把课堂上所记下的讲义(包括题型特点、解题思路、答题技巧和相应考点)重新整理出来,从头到尾再复习一遍。然后,以《剑桥雅思考试全真试题集》(3～5)为复习材料对各类题型进行分类练习,目的就是为了加深和强化考生对各类题型的认识理解以及对方法技巧的运用。在此过程中,考生对整个做题过程不必设时间限制,因为此时的首要任务是力求把每道题都做对,把每个答案都弄懂,把每个考点都吃透。经过一段时间的分类练习后,考生可以考虑在做每类题型时进行限时训练,以保证使每类题型的做题速度均衡。如果考生在做题过程中碰到了不认识的单词,先不要查字典,而应尽量通过题目中的已知信息(包括单词、短语等)或培训时老师所教授的技巧把题目做出来,之后再去查字典。同时,考生们要清楚一点:如果某个不认识的单词从根本上影响了你对于题目答案的判断,那就意味着此类单词必须要牢记在心。接下来,就是将题目的题干和答案与原文相关内容进行对比,看看有没有出现同义替换的单词,对这类单词考生要注意积累,因为在考试时,同义替换经常被作为一种考查考生阅读水平的手段在试题中出现。

考生在进行完各类题型的单项训练后,可再以《剑桥雅思考试全真试题集》(6～7)进行模拟测试。此阶段对考生各方面能力的要求比较高:一篇文章后所给出的题目可能会有多种题型,这就要求考生每完成一个题型后能迅速地切换到另一个题型的解题套路和技巧运用上。笔者建议考生在进行这一阶段的训练时不仅要严格遵守考试时间(60分钟),而且最好还能将模拟自测的时间限制在50～55分钟内。因为有些考生在考场上属于“慢热型”,需过一段时间才能进入状态,或是需对紧张状态进行自我调整等,那么这些考生在平时训练时就应把这些非答题时间也考虑在内。

雅思备考指南 篇4

一、雅思听力

现在雅思听力要求较高，选择填空各出一半。其实我自己觉得，要在短时间内提高听力成绩，你不一定要做很多的题，但是一定要去做一件事，听写。尤其是对想考7分以上的考生，听写真的蛮重要。

建议每天一篇外语原文，一篇雅思听力真题中的section3或者 section4. 要一句话反复地听，直到再也琢磨不出来个别单词的意思为止。然后去校对答案，对于雅思真题的听写，还可以把一些自己听不懂的不认识的词总结出来，总结多了发现有些词真的蛮高频出现的，这样你也可以掌握一些规律。

对于雅思真题，保持着一周3-4套的状态，就会发现，随着练习听写，错的数量也逐渐从以前的10个减少到最后的2，3个。其实如果大家做真题的话，也没必要因为错的多而丧失自信心什么的，因为剑4-13的各版的难度也是不相同的，不要因为做真题而丧失自信心。此外，在考试当天早上，也可以听听剑桥真题的录音，这样会让你迅速进入考试状态，让你在听力考试时保持一个热度。

二、雅思阅读

阅读可以保持每两天做一套真题的节奏，真题做完可以做做其他阅读题目，考试的时候很有可能考到同样的文章，但是题目不一样。

注意事项1：很多同学复习阅读依旧采取高中的方法先把文章读一遍再做题。其实这套方法严重不适用于雅思考试。因为雅思文章复杂得多，长的多。实际上在雅思考试中，除了配对题以外，所有题目基本都是按照文章的顺序的。所以我的建议是一定要边读文章边做题，这样能够帮助你准确地找到问题的定位答案。

注意事项2：在跟其他烤鸭交流的时候，很多人都说判断对错的题目，尤其是不确定的NG，很难选。想说，如果你真的觉得题干的内容文中没有，那就果断选NG吧，不要因为一道题在文中找好久，雅思阅读的时间很宝贵的。

三、雅思作文

作文是一个实践性很强的项目，很多烤鸭都是看看参考书，在脑海中想想思路，因为觉得太麻烦而根本不动笔。那样是万万不可的。

很多同学准备作文的经验是一套高频话题范文，自己先看了看文章，总结了一些比较高级的语法和词汇，论点论据。然后自己再把这个话题写出来。要有四五十篇的积累才可以，如果大家备考的话至少应该在考前1个月就开始去自己写，毕竟要有一个实践的过程。

四、雅思口语

口语可以找老师总结的一套题库答案，然后每个素材或多或少地做修改去背诵，这样省下了不少的备考时间。雅思口语考试的四个评分标准是词汇，语法，流利和发音。为了使自己说的更加流利和LOCAL，可以把自己说的话录下来，然后反复地给自己听，纠正自己的错误。就这样大概每天准备3-4个话题，到后面越说越熟。至于P3和P1，主要还是开拓思路，不能死记硬背，因为很多时候都是随机出题。

雅思口语备考误区下载 篇5

雅思口语备考误区下载

雅思口语的备考考生，普遍会存在一些误区，这些误区让同学们的雅思口语考试一直难以突破，雅思资料下载的小编为到敬爱整理了这些误区，同学们看后就不要再走进误区了哟！

错误观点1：考官的问题有正确答案

在对考试的所有误解中，这种观点是最普遍的，也是最有害的。数学题有正确答案和错误答案。在对话中，你可能会犯语法错误或发错音，但就内容而言，是没有对错的!有些回答可能会有点长，或有点诙谐，或有点创意„„

错误观点2：要多用生僻词回答问题

考官点评：这一观点存在的问题是，如果你突然用到一个很生僻罕见的词，或一个非常复杂的句子，它们与你的回答相符吗，还是显得很突兀?那个单词或句子运用得合适吗?如果不合适，就会出现连贯性的问题。

错误观点3：外表有魅力就能得高分

这种策略肯定会适得其反。男性考官和女性考官都不会欣然接受这种企图明显的操纵，因为考官讨厌这种试图操纵结果的企图。同样，如果考生在考试开始时说“我只想说，你今天真是太漂亮/太帅了”之类的话，这纯粹是在浪费口舌，只会给自己惹麻烦。

错误观点4：这只是一个语言测试

事实上，雅思口语考试不仅仅是语言测试。考试中假设的文化场景也是对你的应对能力的考查。所有的语言都根植于它们背后的文化环境，所以语言交流的本质也就是文化的交流。

错误观点5：语速越快越好

虽然偏慢的语速会导致考生在语言流畅度方面得分偏低，但反过来就不一定成立。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。

错误观点6：像老外一样讲话

考生没有必要像老外一样讲话。当你在使用第二语言时，很多因素会影响你的表达——文化背景、所受教育、母语的语音系统等。因此你完全没有必要非要像外国人一样讲话。

错误观点7：要多用优美的句子

如果你在考试时引用了一个优美的句子，而这句话与考生在此之前和之后说的话完全不符。无论在词汇还是风格方面，这句话都显得格格不入。考官会认为，这些“优美的短语”都是考生死记硬背的，而且

会在连贯性方面给考生打低分。

雅思阅读备考策略 篇6

在雅思考试中时间一直都是比较紧张的，作为题量最大的雅思阅读，很多考鸭都会花大量精力去复习雅思阅读，但是因为一些备考复习的坏习惯导致很多考鸭很难在雅思阅读有提高，或是雅思阅读提分非常缓慢。临考在即，一起跟着小站雅思君来了解一下雅思阅读复习备考中需要避开的5个误区吧。

雅思阅读复习误区一，疯狂刷题战术

这个雅思阅读复习坏习惯基本上每一个烤鸭都有，以为阅读就要做题，认为做的越多提升越快分数会越高。所以烤鸭们会陷入一种机械做题的状态，什么题都做。

虽然在这里不能否定大家的这种做法。但是大家一定不可以盲目的刷题，选择复习题的时候不要盲目跟风，最好是选择剑桥的真题，并且根据那个时段的出题情况来选择题目类型，做到与考题动态保持一致。在做题的时候大家也可以选择3篇文章中自己最为熟悉的一题先做，有利于增添信息。在做完了题目之后不要只是草草对完答案了事，而是要将题目精读分析考点，整理词汇。提升整体的阅读水平。

雅思阅读复习误区二，单词混乱记忆

都说的词汇者得阅读，可见词汇在阅读中的重要性。但是很多烤鸭的备考雅思阅读复习坏习惯则是抱着厚重词汇书或是字典，从A到Z死记硬背。这样方法不但不能提高词汇量反而还会增加记忆的难度。

雅思阅读的4000个，但想要熟练的掌握雅思阅读词汇，只要弄明白那些单词是考试重点，重点突破考试词汇。就算没有足够的时间去背4000个单词，也能够考到不错的分数。

雅思阅读复习误区三：怀抱消极心态

在考试的时候难免会有心态问题，对自己缺乏自信，导致考场上紧张焦虑。而且一些烤鸭在考完听力之后发现听力很糟糕，随之就完全影响了阅读的成绩。

雅思阅读复习误区四：时间欠缺规划

有些烤鸭性子慢，喜欢慢慢做题，品味每一个细节，但是这样下来1个小时可能只能做完2篇文章。这样的速度是很难拿到高分的。这里建议大家可以直接先看题，根据题目定位做题。可以有效提高速度。

有慢慢做题的烤鸭就一定会有飞速完成的烤鸭，但结果相同是这样的得分也并不会高。很多人用40分钟就完成了所有的题，然后也不检查，就玩玩笔看看别人。

在阅读考试中如果缺少了时间的规划，很容易造成严重失分，针对这一雅思阅读复习坏习惯，还是建议烤鸭们为自己的做题时间进行规划，在规定的时间范围内完成考题。

雅思阅读复习误区五：纠结答案选项

为了考到高分，烤鸭们都会一直沉溺与对于答案的纠结。给自己造成了过大的压力，结果反而是一塌糊涂。在考试这种关键的时刻，为了分数，大家还是可以考虑该猜就猜，学会舍弃，将精力放在有把握的考题上去。判断题如果定位不到，也不要浪费时间再看一遍了，意义绝对的就选FALSE或NO，相对的就选TRUE或者YES。这个方法虽然不是一个正确的方法，但是在大家对答案犹豫不决时，也是一个节省时间的好办法。

最后提醒各位考鸭，雅思考试时间很紧张，不要花时间纠结考试的答案，争取在最短的时间内把题目做完，有时间再回头检查。在备考雅思阅读考试时，不要盲目题海战术，也不要只背单词，多关注雅思阅读文章中的单词，做题要注意时间规划和心态的调整。关注小站雅思频道，获取更多雅思考试相关资讯。祝各位考鸭早日和雅思分手。

雅思考试阅读模拟练习及答案

Rogue theory of smell gets a boost

1. A controversial theory of how we smell， which claims that our fine sense of odour depends on quantum mechanics， has been given the thumbs up by a team of physicists.

2. Calculations by researchers at University College London (UCL) show that the idea that we smell odour molecules by sensing their molecular vibrations makes sense in terms of the physics involved.

3. That’s still some way from proving that the theory， proposed in the mid-1990s by biophysicist Luca Turin， is correct. But it should make other scientists take the idea more seriously.

4. “This is a big step forward，” says Turin， who has now set up his own perfume company Flexitral in Virginia. He says that since he published his theory， “it has been ignored rather than criticized.”

5. Most scientists have assumed that our sense of smell depends on receptors in the nose detecting the shape of incoming molecules， which triggers a signal to the brain. This molecular ’lock and key’ process is thought to lie behind a wide range of the body’s detection systems： it is how some parts of the immune system recognise invaders， for example， and how the tongue recognizes some tastes.

6. But Turin argued that smell doesn’t seem to fit this picture very well. Molecules that look almost identical can smell very different — such as alcohols， which smell like spirits， and thiols， which smell like rotten eggs. And molecules with very different structures can smell similar. Most strikingly， some molecules can smell different — to animals， if not necessarily to humans — simply because they contain different isotopes (atoms that are chemically identical but have a different mass)。

7. Turin’s explanation for these smelly facts invokes the idea that the smell signal in olfactory receptor proteins is triggered not by an odour molecule’s shape， but by its vibrations， which can enourage an electron to jump between two parts of the receptor in a quantum-mechanical process called tunnelling. This electron movement could initiate the smell signal being sent to the brain.

8. This would explain why isotopes can smell different： their vibration frequencies are changed if the atoms are heavier. Turin’s mechanism， says Marshall Stoneham of the UCL team， is more like swipe-card identification than a key fitting a lock.

9. Vibration-assisted electron tunnelling can undoubtedly occur — it is used in an experimental technique for measuring molecular vibrations. “The question is whether this is possible in the nose，” says Stoneham’s colleague， Andrew Horsfield.

10. Stoneham says that when he first heard about Turin’s idea， while Turin was himself based at UCL， “I didn’t believe it”。 But， he adds， “because it was an interesting idea， I thought I should prove it couldn’t work. I did some simple calculations， and only then began to feel Luca could be right.” Now Stoneham and his co-workers have done the job more thoroughly， in a paper soon to be published in Physical Review Letters.

11. The UCL team calculated the rates of electron hopping in a nose receptor that has an odorant molecule bound to it. This rate depends on various properties of the biomolecular system that are not known， but the researchers could estimate these parameters based on typical values for molecules of this sort.

12. The key issue is whether the hopping rate with the odorant in place is significantly greater than that without it. The calculations show that it is — which means that odour identification in this way seems theoretically possible.

13. But Horsfield stresses that that’s different from a proof of Turin’s idea. “So far things look plausible， but we need proper experimental verification. We’re beginning to think about what experiments could be performed.”

14. Meanwhile， Turin is pressing ahead with his hypothesis. “At Flexitral we have been designing odorants exclusively on the basis of their computed vibrations，” he says. “Our success rate at odorant discovery is two orders of magnitude better than the competition.” At the very least， he is putting his money where his nose is.

雅思考试阅读模拟练习及答案

Questions 1-4

Do the following statements agree with the information given in the passage? Please write

TRUE if the statement agrees with the writer

FALSE if the statement does not agree with the writer

NOT GIVEN if there is no information about this in the passage

1. The result of the study at UCL agrees with Turin’s theory.

2. The study at UCL could conclusively prove what Luca Turin has hypothesized.

3. Turin left his post at UCL and started his own business because his theory was ignored.

4. The molecules of alcohols and those of thiols look alike.

Questions 5-9

Complete the sentences below with words from the passage. Use NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

5. The hypothesis that we smell by sensing the molecular vibration was made by ______.

6. Turin’s company is based in ______.

7. Most scientists believed that our nose works in the same way as our ______.

8. Different isotopes can smell different when ______ weigh differently.

9. According to Audrew Horsfield， it is still to be proved that ______ could really occur in human nose.

Question 10-12

Answer the questions below using NO MORE THAN THREE WORDS from the passage for each answer.

10. What’s the name of the researcher who collaborated with Stoneham?

11. What is the next step of the UCL team’s study?

12. What is the theoretical basis in designing odorants in Turin’s company?

(by Zhou Hong)

Answer Keys and Explanations

1. T 见第一段。“give sth the thumbs up”为“接受“的意思。

2. F 见第三段。 “That’s still some way from proving that the theory， proposed in the mid- 1990s by biophysicist Luca Turin， is correct.”意即“现在尚无法证实生物物理学家Luca在九十年代中期提出的理论是否正确。”

3. NG

4. T 见第六段 “Molecules that look almost identical can smell very different — such as alcohols， which smell like spirits， and thiols， which smell like rotten eggs.”“identical” 一词是“完全相同”的意思。这句话是说alcohols和thiols的分子结构看起来一样，但是它们的味道却相去甚远。

5. Luca Turin 文章第二，三和七段均可看出Luca的理论即人类的鼻子是通过感觉气味分子的震动来分辨气味的。

6. Virginia 见第四段。

7. tongue 见第五段 “This molecular ’lock and key’ process is thought to lie behind a wide range of the body’s detection systems： it is how some parts of the immune system recognise invaders， for example， and how the tongue recognizes some tastes.”

8. the atoms 见第八段 “This would explain why isotopes can smell different： their vibration frequencies are changed if the atoms are heavier.”

9. vibration-assisted electron tunneling 见第九段 ““The question is whether this is possible in the nose，” says Stoneham’s colleague， Andrew Horsfield.” 句中的代词“this”指句首的“vibration-assisted electron tunneling”。

10. Andrew Horsfield 见第九段结尾。

11.proper experimental verification 见第十三段。

Fgbfexc雅思备考范文 篇7

雅思口语考试并不仅仅以考察学生所用的语言点为重点，语法并不是考官唯一检查的内容，更能使考官产生深刻印象的是考生讲话的流利程度。考生没有必要以牺牲流利为代价去追求百分之百的精确。当然，这种策略决不等于说考生可以完全忽略口语考试中的语法表现。如果考生犯的语法错误太多，特别是当这些语法错误导致了歧义或使谈话无法进行下去，同样要被扣分的。另外，流利并不一定意味着说的越快效果越好，而应当是避免太多停顿和冷场的平稳的语流。

1、保持自信，做好准备

做好前期准备并且务必守时，至少提前一个小时到达，而且不要忘记带身份证等有效证件。

轻松的心境可以为考生营造放松的交流环境。在语言交流过程中，肢体语言同样有助于表达，要尽可能地放松，表现出自己的自信，给考官一个好印象，从而达到较好的交流效果。

2、主动表达，注意内容

口语考试的目的及时考查考生的交流能力，若考生一味的回答“yes”或“no”，考官对你的印象势必大打折扣，因此在面试中，考生要占据主动地位积极表现自己。

考官对考生的第一印象很重要，因此考生应尽量讲与众不同的话题，引起考官的兴趣点，达成共识。

英语的表达特别注重语音语调。同一句话，用不同的语音语调会表达出不同的意味，因此考生应尽量使用正确的发音。

3、仔细听问题，快速反应

许多考生在考试时，因为听觉不灵敏，不能快速反应。建议你找一个朋友，进行雅思口语测试的现场模式，熟悉环境，这可以锻炼听力和反应，而且还培养了现场的眼神交流等细节。

4、不要不懂装懂

有些考生考试时没有听懂问题，但是他不想公开表示自己没有听懂，所以试着猜问题，试着去回答。这样做，存在风险，因为如果问题回答错误，考官会认定你的听力很差。事实上，要求考官重复或确认测试非常正常，所以，遇到这样的情况，你可以大大方方地说对不起，请再说一遍。

5、不要背答案

当考生背书回答问题时，考官很容易就会发现。背书是一种投机，不能真实地反映考生的英语口语，同时也会导致考官的怀疑。所以，要认真练习口语，注意语速不要太快，语调自然起伏，避免单一。

（更多雅思考试信息欢迎咨询：0571-56591085）

雅思听力的备考误区 篇8

租房场景：suburb, deposit, maximum monthly rent, furniture, tenant, gas bill, property, garage, kitchen, contract, etc。

旅游场景：intersection, landmark, pedestrian, attraction, art gallery, exhibition, café, schedule, travel agency, etc。

生物环保： continent, iceberg, drought, greenhouse, global warming, identify, density, organic, oxygen, garbage, etc。

雅思备考的复习计划安排 篇9

Day1-Day3再一次盘查摸底

前三天的时间最好都用于对自己的TOPIC盘查，务必保证自己无论抽到什么样的话题都能有话说。如果你对教育类比较熟，但是对法律类很陌生?那么就要针对自己的薄弱项来在后期做一个盘查。

时间和基础较好的烤鸭还可以配合作文，跟口语一起进行复习。且这段时间，看环球君为大家盘点的重点口语预测就十分有用啦!每一分钟都很宝贵，不要浪费给无关的Topic哦~

Day4-Day7重点词汇补记

在准备Part2部分的时候，配合我们的`口语预测，来判断自己是否能够有条理的讲满2分钟是非常重要的事情。以此前的预测为例：

1. A place that is open to the public 公共之地

2. A place you like most in your living city (open space)喜欢的地方

3. A public place in your city you like to visit公共之地

4. A tall building you like or dislike 高楼

5. A park or garden you like most in your city

最喜欢的你们城市的一个公园或花园

这几个话题都是说地点，那么地点类的高分词组诸如

Right in the center 市中心

In the suburb/ outskirts 在郊区

Spacious 宽敞的

Cramped 狭窄的

Detached house 独立别墅

High-rise flats 小高层

Cosmopolitan/ Modern metropolis国家大都市

Picturesque 风景如画的

Hustle and bustle 城市喧嚣

Historic architecture 历史建筑

自己是否都已经掌握并知道如何运用在自己的表达中?

自己的解题思路是否条理清晰，知道将一个大的Topic拆分为多个小的话题进行表述?

对每一类型的题目都这样进行重点词汇的记忆与补缺，是短期替提升自己口语的一个好方法~

Day8-Day10全真模拟再提升

虽然口语是自己的提升重点，各位烤鸭也不要忘记，在考前倒数10天，依旧需要每天早上都按照考试时间整点完成一整个考试的模拟练习，并对自己的错误部分进行查漏补缺，各位烤鸭们不妨这样安排：

上午：将整个上午的时间用于整体考试模拟与错题总结;

下午：重点攻克口语薄弱环节

晚间：将一天内容再次进行梳理，适当放松，标出第二天的计划

例如自己的口语部分对于Law这个话题并不熟悉，那么就要准备：

Describe a law in your country that you think is good.

You should say

what the law is

when it went into effect

what contents

雅思考试备考经验 篇10

雅思考试写作

达到6就足以满足以下几点:

首先，不要偏离主题，讨论内容不要跑题。

尽量语法正确。我不认为你犯了几个紧张的错误有什么关系，但至少要确保给你考试的人知道你在说什么。

保持纸张整洁，雅思考试是用铅笔写的，写错的要干净，单词和字母要写清楚。四是尽量不要有拼写错误。

雅思阅读

雅思备考阅读是关于基本技能，词汇和语法。雅思报名我看到很多考生在单词记忆方面有困难。我也不喜欢带东西。我试着背单词书，花了一个月的时间，雅思,雅思备考,雅思报名

然后看前面的单词，我发现我不记得了。当我意识到背单词书是在浪费我的时间时，我找到了自己背单词的方法。

首先，雅思考试中只有这么多核心词汇。如果你知道雅思4-9的所有单词，那么你离9就不远了。所以我从旧的阅读开始，做上面说的题目，严格按照考试时间来做。完成后检查答案。

雅思听力

雅思听力题有很多不同的类型，但无论哪一种，我们所看到的无非是听后单词的拼写和同义词的替换。词汇没什么可说的。记住它。你必须注意同义词替换。

雅思备考我个人的建议是在考试前一个月每天早起，在考试的时候开始练习。如果你说你没有那么多的雅思旧题要每天做，那就每2-3天做一次。第一天做旧题，第二天早上不要做题，第一天反复听录音。这将使你的耳朵习惯早晨的英语发音。

不得不知的20个雅思听力考试小技巧

1.听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。

2.雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。

3.听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。

4.需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。

5.填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。

6.填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。

7.做与题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词，就记录动词。

8.注意原文中和题干中的同义替换，雅思听力常考题干和原文的同义替换能力。

9.没有证据，切忌想当然。

10.速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。

11.不选违反常规的选项。

12.明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。

13.正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。

14.对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。

15.选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。

16.看题干要沉着，明确题目问什么再答题。

17.注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。

18.当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。

19.当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。

20.趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。

雅思听力考试技巧之四步精听法

雅思听力第一遍

全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。

雅思听力第二遍

这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以最快的速度记住听懂的内容，而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。

雅思听力第三遍

在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。

听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。

雅思听力第四遍

重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!

每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。

下半年雅思备考计划 篇11

为谁都告诉我们，7分好似天方夜谭。接下来的日子，我们忙于自己的毕业论文毕业设计，一直没时间看雅思，直到今天7月我们才彻底空了下来，然后我们就开始全力投入雅思复习，还在学习中的无忧烤鸭们，也可以参考我们的方法，因为我们每天复习的时间完全可以从每天的空闲时间挤出来。

我们曾经参加过培训课程，在第一次考之前，没什么大效果，只是了解了雅思题型。雅思复习，乃至其他英语考试，其实都应该回到最基本的英语学习，这是这次经历的感受。

1.剑桥一到四的合理运用

这次我们复习几乎没有别的材料，只用了剑桥一到四，直道我们考试之前才出了剑五，拿来当模拟题做了做，难度好像没有剑四大。

很多烤鸭们手里都有剑一到剑四，但是都没有好好利用，我们在第一次考之前，已经草草的把剑一到剑三做了，但这绝对是没有用的。

这次我们静下心来，把每篇剑桥里的文章都精读，我想这是很多烤鸭们都知道的方法，但是有几个真正这样做了呢?我保证，如果你真的这样做了，结果会是惊喜的!

精读是什么?就是把文章里不认识的单词都看懂，都背出来，当然有些专有名词什么的，可以省略，但是大多数次都应该背出来，至少应该看到能够认识。我们是这样做的，第一遍看的时候，扫读，把不认识的字圈出来，然后用金山词霸查，这样有个好处，可以把生词放入生词本，然后打印出来，这样比较省时间，可以以一篇文章或者一套题目作为单位，推荐金山词霸，他的生词本的次序是按照输入顺序的，而会自动按照字母排列。

也许一开始这样做，会觉得很浪费时间，有时候，看一篇文章就要三个小时以上，但是一定有效果的。每天不要急，只要看一篇文章就够了，这样剑一到剑四一共也就48篇文章而已，其实我们只精读了剑一到剑三，因为慢慢的，不认识的单词就会变得少了，剑四剑五我们都是拿来做模拟题的。

不过还有一点值得提醒，就是不能看一篇丢一片，要每天复习，每周复习，不断稳固单词。

这只是说了单词的学习，其实这就是基础，这是重中之重，为什么阅读不好?就是单词不熟，影响阅读速度和质量。接下来就是在精读过程中，同时可以做的一件事，就是为写作积累材料。

剑桥中的文章其实有很多关于发展，文化，环境的题材，在精读的时候，可以适当做些记录，偷懒的就直接在文章中圈注，还有一些长句难句，也可以作为学习的对象，不仅对阅读有益，而且对作文的也是很有帮助的。这次我们几乎没怎么专门复习作文，但都考到了7分，是一个意外，但也算意料之中吧。

2.听力复习经验

都说听力是最容易提高的一门，可以说是，也可以说不是。其实和阅读一样，听力复习也没什么捷径，也不需要搜集很多很多材料。我们手头也就只有除了剑桥以外，一套以前参加朗阁是的教材，全都是做过的。我们就拿来精听。

什么是精听?就是每篇文章听2遍以上(一般s1，只需听2遍，其他听3遍以上)我们听得时候几乎不看题目，因为题目以前按都做过一遍。就在听得时候，自己做记录。记录一些自己认为是考点的关键词，例如人名，时间，地点，列举……这主要针对前3个section，一般一开始听一两遍，觉得都能听懂，听懂不是只大意，而是指几乎每个句子每个单词。当然，每篇文章里都会有不认识的单词，虽然听力里的难词不太多，但也要总结，也要背。等所有单词都查过，背好，最后在听一到两遍，直到能把本来的生词也能很清楚的听到，而且比较快的反应出来，写下来为止。

每天的听力练习保持在2小时左右，一般我们精听得话，能听一整套，四个section。剑一剑二比较旧，剑三剑四剑五还是比较推荐的。

3.作文及口语复习

其实对于作文，我没有很专门的复习，只是在精读的时候，积累了单词，积累的写长句的方法，自然而然的有了提高。

当然，一些关联词，连接词，还有所谓套句，都是值得看一下的，虽然这些如果认真看阅读的时候，都能看到的例句。但是千万别生搬硬套。考试之前，还是应该练练手，看好时间，我觉得，考试作文问题就是时间紧，所以这点要注意。然后考试的时候，下笔之前，一定要明确自己的观点，列的简单的提纲。

口语，我又要说了，再练听力的时候，其实也是对口语一个很好的积累，一些口头的表达方式，可以在作听力的时候适当记录。不过因为口语是我们两个没有进步，因为从来没有复习的一门，就是互相练习过一些常规题。所以就不多说啦。

4.总结

精读3小时/天，精听2小时/天，这都是指有效时间，如果你的学习效率不高的话，那只能增加学习时间了。这样48天就能精读完剑一到剑四，能听48套听力，如果没有那么多听力作的话，可以反复听已有的材料。最后20天，可以开始进行作文练习，一个星期写一到两篇大作文和小作文即可。口语么，平时可以找人每天练习五分钟就好，把一些常规问题准备好。