雅思口语总结

雅思口语总结（精选9篇）

雅思口语总结 篇1

人物

Describe a classmate of yours

Describe a good friend

Describe a happy person

Describe a colleague

Describe a neighbor

Describe your own personality

Describe a family member

Describe a child you know

Describe an old person

Describe an old person who has influenced you the most

Describe a successful person

Describe a singer

Describe a sportsman

Describe a movie star

Describe a character in TV or movie

Describe a teacher of yours

Describe a famous person that you want to spend a day with.地点

Describe a building at schools

Describe a historical place

Describe a monument

Describe an interesting building

Describe a lake, river or sea.Describe a peaceful place

Describe a leisure place

Describe a park

Describe a place of interest

Describe a natural beauty

Describe a city you want to live in

Describe a place you have visited

Describe a place you always go for shopping

Describe a restaurant you often go to

Describe a club or pub

Describe an exhibition

Describe a hotel

Describe your ideal house

Describe your favorite room in your house

Describe your accommodation

Describe a quiet place.Describe your favorite book

Describe a book you want to write

Describe a newspaper or magazine

Describe a photo

Describe a gift

Describe something important to you

Describe a painting

Describe a piece of cloth or jewelry

Describe something expensive that you want to buy

Describe a handicraft

Describe a piece of art work

Describe a piece of traditional clothes

Describe a pet

Describe a wild animal

Describe a letter

Describe a toy

Describe a dish that you like

Describe a website you often go to

Describe a way of transportation

Describe a way of communication

经历

Describe a happy event

Describe a family event

Describe a piece of good family news

Describe a success in your life

Describe an important decision in your life

Describe a positive change in your life

Describe a special meal

Describe a party

Describe a birthday celebration

Describe a wedding

Describe an exciting trip

Describe a visit

Describe an exciting experience

Describe a cultural event

Describe an economic event

Describe a festival

Describe a 3-day holiday.Describe a short course

Describe a school trip

Describe an achievement

Describe a bad weather

Describe a difficult thing

Describe a project you finished with others

Describe s kill that you want to learn

喜好

Describe your favorite advertisement

Describe your favorite movie

Describe your favorite music

Describe your favorite TV program

Describe a story you know

Describe your favorite relaxation method.Describe your ideal job

Describe a business you want to start

Describe an advantage in your character

Describe an ambition of yours

Describe your favorite period of time in a day

如何准备如此繁多的卡片？

雅思口语的卡片确实很多，很多考生都会觉得如果每一张卡片都准备答案的话工作量太大。实际上在考试的时候，重要的是考生能不能够将自己当时考的卡片与已经准备过的卡片结合起来。应该将将不同的卡片有机联系到一起。有时候变换一两个句子，就可以变成一个新的答案了。

雅思口语总结 篇2

关键词：雅思,口语考试,备考

雅思 (International English Language Testing System, IELTS) 即国际英语水平测试系统, 是为准备进入以英语为主导教学语言国家所属的高等教育机构就读进修的学习者设置的语言测试体系, 也用于测试准备到以英语为母语国家 (主要指英联邦国家) 定居人士的英语水平。

准备雅思考试的过程是提高英语水平的过程。雅思考试包括口语、听力、阅读、写作4部分, 相比托福或国内其他英语考试, 更能全面锻炼学习者的英语听、说、读、写能力。我国大多数学生学习英语以读写为主, 口语考试是薄弱环节, 但这是相对容易提高的部分, 充分而正确地准备雅思考试, 对提升学生英语口语能力有很大帮助。

雅思口语有4个评分标准, 即流畅程度和连贯性 (Fluency and Coherence) 、词汇量 (Lexical Resource) 、语法结构及精确度 (Grammatical Range and Accuracy) 和发音 (Pronunciation) , 考生最终得到的口语分数即这4项所得分数的平均值。因此, 依据每个评分标准进行针对性训练显得非常重要。笔者认为, 朗读训练、背诵、问答练习、词汇积累及注意观察身边事是英语学习者雅思口语备考的着手点。

1 朗读训练

朗读既是学习语言的一项基本训练, 又是学好语言的基础, 也是使学生正确掌握语音、语调, 培养语言感悟能力的有效方法之一。在雅思口语考试过程中, 考官会注意考生的语音是否容易听懂, 与以英语为母语的人的语音、语调和节奏感的相近程度如何, 讲话是否平稳、流畅。因此, 朗读训练符合雅思口语考试评分标准中的2点要求:Fluency and Coherence及Pronunciation。由此, 我们可以简单地将朗读训练分为“快速朗读”和“模仿朗读”2部分。

建议学生每天早晨利用半小时时间进行快速朗读训练, 一方面有利于培养学生语感, 另一方面有利于锻炼学生在说英语过程中嘴的灵活性。快速朗读, 顾名思义要“快”, 但也要“准”, 很多学生在快速朗读时一味地追求“快”, 而忽略了发音的清晰度和准确性。因此, 快速朗读训练前要做好充分的准备工作, 如确认单词的发音、含义, 理解文章内容等。

每天进行模仿朗读可以有效纠音和练习发音方法, 学生可以从简单的单词、词组、句子的精确模仿延伸到段落、文章的模仿。在模仿朗读过程中, 除了要注意流利性和发音之外, 还要注意重读、连读、断句、语音语调、有效停顿等模仿要素。模仿朗读训练是快速朗读训练的升华, 可同时练习听和说2方面能力, 效果十分明显。

2 背诵

背诵是英语学习的必经之路, 是许多优秀中外学者都主张或使用过的一种学习策略, 它可以弥补非英语学习环境里输入信息不足的缺憾。背诵有许多方法, 针对雅思口语备考, 笔者建议学生定期进行“深度背诵”和“总结归纳背诵”。

2.1 深度背诵

根据艾宾浩斯记忆曲线可知, 输入信息经过人的注意过程的学习后, 便成为人的短时记忆, 若没有及时复习便会遗忘这些知识;若及时复习, 这些短时记忆就会成为长时记忆, 从而在大脑中保存很长时间。因此, “深度背诵”在英语学习过程中是必要也是必需的。一方面, 大量课文背诵可以帮助学生增加输入信息量;另一方面, 学生对所背诵过的词汇、句型会习惯性地应用, 符合雅思口语考试中Grammatical Range的要求, 即语法的准确性、时态的准确性和句式的多样性。

那么什么是“深度背诵”呢?我们以《新概念英语第三册》Lesson 8 A famous monastery为例[1], 简述熟记一篇课文的过程。

第一步:解决课文中生词, 确认发音和用法;

第二步:熟读整篇课文;

第三步:快速朗读课文;

第四步:熟读课文汉语释义;

第五步:将文章分为两大部分和若干小段;

第一部分:

Location:The Great St.Bernard Pass~lies about a mile away.

Dogs:For hundreds of years~were used as watchdogs even in Roman times.

Now:Now that a tunnel ash been built~attempt to cross the Pass on foot.

第二部分:

Summer:During the summer months~have to be kept in a special enclosure.

Winter:In winter, however~always receive a warm welcome at St.Bernard's monastery.

第六步:按小段背诵课文汉语释义;

第七步:根据汉语释义朗读并记忆英语课文;

第八步:根据汉语释义回忆背诵英语课文;

第九步:巩固熟练背诵英语课文;

第十步:截取课文进行英汉互译背诵, 经常回顾。

综上所述, “深度背诵十步曲”对英语学习者备考雅思乃至提高英语学习水平有着深远影响。

2.2 总结归纳背诵

雅思口语考试的第二部分为常见话题陈述, 考官会出示一个话题卡 (Topic Card) , 考生需要遵循由表及里、由浅入深、由描述到解释的原则, 首先引出主题, 所陈述内容应尽量覆盖所有问题;同时又有所侧重, 做到有头有尾, 详略得当。这需要考生提前在草稿纸上写下想法和要点, 即列提纲。因此, 备考中, 总结归纳性背诵很有必要, 建议学生每天利用2~3小时对所学内容或课文进行归纳总结, 针对相应问题做出回答, 在整理之后熟练朗读这些内容并背诵, 进而达到自然背诵的程度, 即要求学生背诵时表情自然, 理解所说内容并能与他人进行眼神交流。

总结归纳背诵实质上是锻炼学生口头作文能力, 这也是大多数学生的学习难点。相信经过一段时间的练习, 学生可以从一开始先写下所归纳总结的内容再背诵, 到直接口头总结陈述一件事情或是话题, 提高了学生的英语综合应用能力。

3 问答练习

雅思口语学习有很多种方法, 但应因人而异。通常状况下, 最有效、最方便的是寻找合适的学习伙伴进行交流性练习或是考场模拟。问题可以涉及个人基本信息、生活或学习、兴趣爱好、社会文化等方面, 不但可以检验学生自学成果, 练习反应能力, 给学生提供更多英语交流机会;也可以消除学生应试时的紧张心理, 灵活地将所学内容运用到实际对话中, 从而从容而自然地应对考官提出的各种问题。

4 词汇积累

雅思口语考试评分标准中明确提出一点:Lexical Resources。因此, 学生在平日的积累中就应注意词汇的广度、准确性、多样性和灵活性。

大多数英语学习者都因词汇量有限而感到困扰, 因为词汇量太少导致了口语表达中的局限性。针对这个问题, 笔者建议学生在每个话题后面都应列出2项内容:辅助词汇 (Supporting Vocabulary) 和有用的表达式 (Useful Expression) , 这2项内容就好比学生观点的原料库, 可以给大家提供丰富的词汇选择。

5 注意观察身边事

很多学生对问题的理解尚停留在表面, 缺乏对事情的深层看法, 而我们身边的网络、书籍、报刊杂志都是扩大知识面、增加输入信息的有效资源。此外, 让学生养成记日记的良好习惯, 多观察身边事, 记一些自己的感触, 这对于学生形成自己的观点十分有利。

参考文献

雅思口语三大常见误区 篇3

直译英语

直译英语主要表现为对中文的每个汉字进行翻译,如“豆腐”通用的口语说法为来自日语的“tofu”,但很多考生直译为“Chinese beancurd”。这类表达会令来自英语国家的听者费解甚至误解。以下是雅思口语考试中考生常犯的此类错误及各自对应的正确表达:

值得一提的是,上面的错误既有忽略逻辑和表达习惯而造成的,也有因使用翻译器、翻译软件造成的。如,“How are you?”被译成了“怎么是你?”更有甚者,在使用翻译网站的时候因为服务器故障,要翻译的词直接变成了“web server error”。此外,还有一类直译英语则因违反了英语的语法规则,从根本上讲就是错的。常见的有:

老式英语

这类表达不是传统意义上的错误英语,只是随着时间的推移,被赋予了老旧的时代特征,目前较少使用,不再鲜活。比如,大街小巷处处可见的“厕所”翻译为“WC”是祖母时代的事情,现在常见的说法有“men's room”“women's room”“restroom”“washroom”;飞机上的卫生间叫“lavatory”;家庭的卫生间通常叫“bathroom”。在雅思口语考试中使用陈旧的表达肯定难以赢得考官的青睐。以下是雅思考生在口语考试中常会用到的老式英语和它们对应的现代英语表达:

“疲劳”英语

“疲劳”英语可以说是雅思口语考试中特有的现象,其特点是表达本身并不算错,只是由于使用频率过高,在考试的时候显得十分平淡,容易令考官产生听觉疲劳。以下是雅思口语考试中常见的“疲劳”英语:

以上是雅思口语考试中考生容易陷入的三大误区,想避开这三大误区别无他法,唯有多看、多学、多说。毕竟,英语口语的提高远不是一朝一夕的事情,不经苦寒何来暗香?

作者简介:

2014年郑州雅思口语话题总结 篇4

郑州朗阁为大家总结了2014年2月15日雅思口语考试话题供大家参考！

1.photo;intelligent person;save money to buy sth;a comedian star;busy time;something you forgot to do;someone who helped you before

2.a sport you like;sport event;website;tv program;

3.hard time;food;sport event;an occasion when you met an old friend;

4.art work;a subject you dislike;method to study second language

5.someone who helped you before;important person;sth changed your life

6.a famous person in your country;a house you lived in;conversation with a stranger;a match/competition

7.;a comedian actor;sth changed your life；

8.sport events;website;subject you dislike;a letter

9.reading(book;novel...)；tourist attraction;a hotel；busy time;

10.history event;sport events;tourist attraction;website;

11.intelligent person;

12.season you like;a subject you dislike/like；a famous person in your country;a letter

13.a film you like;a bad event;intelligent person

14.special meal;important decision;something you cannot live without;a near water place;a letter

15.a person you are willing to talk with;subject you dislike；old person；someone who helped you before;

16.food;a letter;future plan;season you like;

17.old object in your fmily;intelligent person;a comedian star;

雅思口语总结 篇5

一、收获和提升：

1、了解了雅思拓智的口语比赛流程及标准。

2、感受到了集体智慧的力量、雅思团队的团队合作精神和吃苦耐劳的严谨作风以及团队的执行力。从初赛、复赛到决赛都是公平、公正、公开的并且每位老师都是经过激烈的讨论评出各位选手。

3、比赛环节包括自我介绍和才艺展示，有利于孩子的全方位发展。

4、赛前培训及个别指导利于孩子增强自信心，培养孩子的上台表现力及行动力。

5、口语比赛及时的融入了亲友团的强大力量，有利于亲子互动几进行教学成果展示；同事

还赢得了各位家长的心。

6、下面主要讲一下从每位老师身上学到的具体东西：

Coco:掌控全场的把控能力级组织能力。

Cherry:语音、语调级语流的清晰度；对学生级所教课程的熟悉度以及与学生之间的默契度都是非常到位的。

Christing:作为主持人营造现场氛围级活跃气氛的组织能力；处理冷场是的临时应变能力以及活泼生动的主持风格都值得学习。

Celly:遇事反应速度极快，很有自己的原则。做事干净利落，绝不拖泥带水并且游刃有余。（从各种音乐的剪辑级配乐中可看出。）

Jessie:英语口语尤其英语思维功底在本次口语大赛中展现的淋漓尽致，挥洒自如；最重要的是其性格非常亲和不做作。

Cindy:做事非常主动，在口语大赛中善于眼观四面；及时处理各项问题，配合能力强。Bella:作为新人，在她的身上没有骄傲自负，只有勤劳肯干。少说多做是她值得我学习的地方。

本人：优点是踏实肯干，缺点是实战经验严重不足；并且对于学生和家长的要求有应必求。这样亿极易引起家长及学生的依赖。

二、不足和改进：

1、在即兴问答环节时，应根据孩子的知识程度问出相应的问题；从而减少冷场。同事一部

分问题也应具有挑战性，给予每个孩子以提升的空间。

2、口语大赛的各个环节还可以拓展到多人合作并且以英语小品，英语大合唱等形式进行；

这样有利于激发孩子们的团队合作精神及组织能力。

3、本次口语大赛的即兴问答题很多不适合相应年龄的孩子，但是题目也不是太难；但是孩

子们还存在一些可以听的懂但是还不能及时快速地回答等现象，这说明我校的英语教育强调学生的输入但同时还要加强其输出。并且我比认为这和年龄的大小有多大关系，除开写以外。

4、评委在结尾时要对一些特别优秀、或成绩平平的孩子的优劣势或口语比赛选手们中普遍

存在的问题进行综合点评，以利于大家及时改进。

三、意见及建议：

1、口语大赛可以适当加入亲子互动的环节。

雅思口语总结 篇6

一、雅思口语测试的评分体系

雅思口语测试主要分为三个内容,依次是考生的自我介绍、对外籍考官所给的卡片进行描述和深刻的探讨。第一部分测试的具体内容,即在考生进行简短的自我介绍后,外籍考官会提问考生一些生活中的问题,例如家庭成员、平时的兴趣爱好等,以此来初步掌握考生的英语水平,一般第一部分测试大概需要三分钟的时间。第二部分测试的具体内容是对外籍考官所给出的卡片进行叙述,在叙述前一般会给考生一分钟左右的思考的时间,然后考生再进行两分钟左右的叙述,针对考生的陈述,外籍考官会提出相应的几个问题让考生进行解答。最后一部分是深刻讨论,外籍考官将会和考生讨论较抽象的问题,需要考生在表达自己的观点时不仅应该思路清晰还要表达完整,并且能根据自己的观点进行一定的话题延伸,一般要求第三部分花费五分钟左右的时间。而雅思口语测试的评分主要从四个方面进行评判,即词汇的使用、表述的流畅性、单词的发音、句子的多样性,而以上四项的评分分别分为九个分数段,依次对应考生的雅思口语测试的水平,在评分完毕之后,将所得成绩相加计算出平均值,即该考生所得口语测试分数。从雅思口语考试的具体内容来看,其口试内容涉及范围广,同时对考生的英语应用能力考查全面。

二、高校英语口语教学近况

最近几年,由于大学英语改革不断深化,使得高校将教学重点放在学生英语的听力和表达能力上,不过由于现实的一些原因使得高校学生的英语口语能力还有一定的欠缺,口语教学效果不明显,以下几点是制约口语教学效果的主要原因:

1. 传统英语教学形式对学生影响过深。

某些大学英语教师仍然将课堂的教学重点放在语法及单词的讲解上,忽视了学生学习的自觉性的培养,不注重激发学生学习的能动性,使得学生在学习英语时只会死记硬背。而目前我国的四六级英语考试中同样缺少口语考试这一内容,最后学生会认为英语口语能力和英语成绩没有任何关系,造成学习英语口语没有动力。

2. 学生生活的环境不利于口语的练习。

我国目前高校中非英专业学生的英语学习主要采用大班教学的方式,而且课时受到限制,使得在英语课上教师过于主动,学生过于被动,学生英语口语练习机会比较少,一般都是用英语回答与课文相关的问题。其次,由于高校的制度以及其它因素的限制,使得外教人数过少,限制了学生和外教之间的有效交流。

3. 没有客观的口语评价系统。

我国目前的英语教学大纲过分注重学生的读写能力,使得口语教学的地位受到影响,而且在英语的期末测试中也没有口语测试这一内容,虽然部分学校有口语测试环节,不过评价的标准无法体现学生的真实能力。同时,在日常的英语教学中教师没有及时评价学生的口语表现和纠正学生的语法错误,这也对口语教学的开展产生了不利的影响。

三、雅思口语测试给高校英语口语教学的启示

1. 效仿雅思口语测试。

雅思口语测试是被国际所接受的测试,其指向性明确,同样雅思测试注重不同文化之间的交流,在雅思口语测试时,交流的内容往往与实际生活相关。例如,学习、娱乐以及文化等。而这些同样与我们高校英语口语日常教学内容重合,所以高校英语口语的日常教学可以模仿雅思口语测试所具备的特征,以此加强学生的交际能力。

2. 完善的口语评判系统。

我国目前还没有统一的口语评价标准,所以建议各个高校适当的参考雅思口语测试的评价标准,同时把每个等级应该达到的水平明确,再结合自身的情况制定本校的适合学生的英语口语评判系统。其次,教师应该在现有的教材上收集雅思口语测试中多次提到的话题并设立题库,提高口语测试的有效性和可靠性。最后,也可以在口语测试时使用录音设备,真实的记录学生的英语口语的交际能力。

结语:雅思考试的科学性、客观性毋庸置疑。所以我国高校英语口语教学应该对其充分借鉴,并不断对我国英语口语教学的模式进行改革和完善,最终达到提高学生的英语口语实际应用能力的目的。

参考文献

[1]李勤.新教学模式下大学英语口语测试对课堂教学的反拨作用[J].扬州大学学报(高教研究版).2006(03).

如何备考雅思口语Part 2 篇7

虽然雅思口语考试的难度从Part 1、Part 2到Part 3逐级递增，但在这三部分中，考生往往认为Part 2最难应付。这主要是因为中国考生在回答这部分题目时，往往对话题卡上的话题无话可说，规定的描述时间还未到就已经草草结束了表述。作为一名有多年教学经验的雅思老师，笔者发现很多考生的生活阅历其实很丰富，但却没有形成积累素材的习惯，结果让一批好素材从自己的身边溜走了。本文笔者就针对Part 2中的电影话题为考生提供一些积累口语素材的方法和建议，希望能给考生的复习备考带来一些帮助。

相信很多考生都喜欢看电影，不过你也许不知道，一部你喜欢的电影就能帮你解决多个雅思口语Part 2中出现的题目。考生只需按照笔者总结的“4S黄金法则”就可轻松完成口语素材的准备。所谓“4S黄金法则”，是指准备口语素材的四个步骤，从单词到句，到段，再到篇。只要考生按照这四个步骤准备，雅思口语Part 2的素材问题就能在不知不觉间解决了。

Step1 根据雅思口语Part 2的出题思路选择电影

一般情况下，Part 2的话题卡上给出的话题不会轻而易举就让考生过关，所以极少有考生会抽到类似“Describe a movie you recently watched”这样的题目。大部分考生抽到的话题都是以上题目的变形，这样题目的难度系数就提高了不少。比如，考生可能会抽到这样的题目：“Describe a foreign movie that you watched”或者“Describe a movie based on a real person”。笔者建议考生使用以上题目的综合体来准备，即按照“Describe a foreign movie based on a real person”这个题目来准备。这样一来，以上两种题目的关键点都被涵盖其中了。符合这一题目的电影有很多，比如《沙漠之花》（Desert Flower）这部电影。这是一部根据出生在索马里的黑人模特Waris Dirie的自传改编而成的电影。Waris Dirie的童年异常艰难，出生在索马里沙漠的她用非凡的勇气反抗生活的压迫和不公，最终成了世界顶级名模。这部电影就属于典型的“Describe a foreign movie based on a real person”一类题目。像这样的电影还有很多，比如《当幸福来敲门》（The Pursuit of Happyness）、《自闭历程》（Temple Grandin）等。找到这样的影片之后，素材DIY的第一步就完成了。

Step2 多留意电影英文简介中的基本信息

选定合适的电影后，考生需要搜集和积累与所描述的电影相关的基本词汇和信息。考生除了要了解影片名称、发行时间、知名演职人员的名字外，还要注意导演、演员等的名字如何发音。现在很多软件都具有真人发音的功能，如果考生确实不知道或者不确定的话可以求助这项功能。在积累此部分的词汇时，考生需要记忆的都是人名、时间、地点等名词，名词除了有单复数的变化外，不像动词有时态和人称的变化，也不像形容词、副词有搭配的限制，在实际使用中比较简单。考生在准备口语素材时，可以按照笔者整理《沙漠之花》的方式来总结，如下表所示。

Step3 把Step 2中总结的词汇和信息组织成句并串联成段

考生总结出关于电影的各种词汇后，接下来就要考虑如何把电影的基本信息组织成句，然后再根据句子内容串成不同的段落。考生准备口语素材时，要注意使素材的内容流畅、自然。组织语言时，考生不要热衷于通篇使用看似华丽的单词和一些复杂的长难句，应多使用日常口语表达词汇，并以简单句和复合句相结合的方式来完成素材。考生一定要记住，雅思口语的素材与写作的素材差别非常大，在雅思口语考试中使用过多的长难句并不能起到加分的效果，反而会给人一种矫揉造作之感。比如，你想表达“我觉得这部电影太好看了”，那么下面哪一种表达方式好呢？

1.I truly think this is an amazing movie.

2.This is that kind of movie which I think is incredibly wonderful to watch.

显然，第一句话简洁自然，适合口语交流；第二句话则矫揉造作，像在演戏。考官毫无疑问会更喜欢第一种表达方式。

根据上文表格中的关键词汇和口语素材的组织原则，我们可以组织一下《沙漠之花》的基本信息，如下所示。

Desert Flower is an autobiographical book published in 1998. It is about the life of a Somali model， Waris Dirie. In 2009， the book was adapted into a movie， which is also called Desert Flower. It was directed by Sherry Horman and produced by Peter Herrmann and Benjamin Herrmann. Supermodel Liya Kebede plays Waris. It was not a blockbuster， but it is very deep. It won the German Film Awards. The movie is amazing.

nlc202309020146

I love a lot of songs， but the song that does give me a deep impression is Let’s Stick Together. It was performed by Slackwax and Anna Leyne. It is an original sound track from Desert Flower. The song is a typical modern style song. I like the song very much because it suits the mood of the movie and Waris Dirie’s spirit very well. Waris was having a horrible and painful life， but she never gave up. I was totally encouraged by her.

考生可以看到，以上两段内容所使用的句式都较简单，既符合口语表达的习惯，表达起来又不易出现语法错误。

Step4 简单描述电影内容及观影感受

描述完电影的基本信息后，考生接下来就该描述电影的具体内容了。每一部电影都有很多细节和华丽的场面，但考生不必把每个细节和场面都描述出来：一是时间不够，二是考官根本不想听全部的剧情。比较可行的方式是考生只描述剧情的开头、发展、转折及结尾这四个点，每个点用一句话说明即可，这样会显得结构清晰、简单明了。比如，考生可以用下面四句话来描述《沙漠之花》的剧情。

1.Waris Dirie was born in Somalia in 1965. At the age of thirteen， she fled her family in order to escape an arranged marriage to a man about 60 years old.

2.She landed in London and worked for wealthy relatives and then for a local McDonald’s.

3.By chance， Waris was discovered by a photographer who helped her to become a model.

4.From there， her modeling career took off.

谈论完影片的剧情，考生还可以谈谈观影感受。在Part 2的个人独白中，观影感受往往能体现出考生的品位和价值观，是让考官了解考生的想法和观点的好机会。同时，描述观影感受还能帮助考生占掉一段时间以减小考试时的压力。比如，我们可以这样来描述《沙漠之花》的观影感受。

1.I was so inspired by the story： Waris went through all the darkness and shadows in her life， but she never gave up.

2.I want to be as strong as her， you know， being able to conquer the hardship in my life.

把以上四步中我们总结出的段落连成篇章，就是一个内容丰富的电影口语素材。各位考生如果按照笔者给出的这四个步骤好好准备口语素材，考试时一定会取得不错的成绩。

雅思口语总结 篇8

为了帮助各位同学更好的进行雅思口语备考，巅峰雅思课堂名师整理了雅思口语自我介绍范文分享，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

My name is ________.I am graduatefrom ________ seniorhigh school and major in ________.There are ________ people in my family.My father works in a computer company.And my mother is a housewife.I am the youngest one in my family.In my spare time，I like to read novels.could enlargemy knowledge.As for novels，I I like，playing PC games English because to say one thing via differentEnglish.I learning English since I was 12 years old.My parents have a lot of American friends.That’s why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.In my spare time，I like to do anything relating to English such as listening to English songs，watching English movies or TV programs，or

新浪微博：@巅峰雅思课堂

even attending the activities held by some English clubs or institutes.I used to go abroad for a short-term English study.During that time，I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.I think language is very interesting.I could express one substanceby using different sounds.So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.Sample3：

My name is.There are 4 people in is a Chemistryteacher.He teaches school.My a younger brother，for the entrance exam.Inmy vocabulary words because of theof them and apply to my research in the future.Sample4：

My name is.I am from.There are people in my family.My father works in a computer company.He is a computer engineer.My mother

works in a international trade company.She is also a busy woman.I have a older sister and a younger brother.My sister is a junior in National Taiwan University.She majors in English.My brother is an elementary school student.He is 8 years old.Because of my father，I love surfing the Internet very much.I play the on-line game for about 2 hours every day.I be a for the electronics program in your school.Sample5：

From a middle class family，Tainan on October 10th，1965.official at Tainan City contrary，journalism，my heart is filled with great joy and“，however，is plus.” Father adopts the idea of his father.Especially in military service，I realized it more precisely.People said： Military service makes a boy to man，I agree that.I realized the importance of English and began to study diligently

when I was eighteen.I did not start in my early age，but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test.And this is my best wish at the moment.Sample6：

雅思口语考试与托福口语考试比较 篇9

雅思口语考试与托福口语考试比较

下面为大家比较了雅思口语考试与托福口语考试相关的内容，供同学们进行下载参考。

很多考生都在询问雅思口语考试和托福口语考试的区别，为了能让考生们更好的准备，今天我们就为考生们详细介绍：

单就口语考试来说，无论是在新托福还是雅思考试中，都是学生最薄弱的环节之一。英国大使馆文化教育处透露，2008年中国学生口语的平均得分5.3分(这其中还包含香港和澳门学生的考分。这两个地区学生的平均考分是高于大陆学生的平均水平的。)而这一成绩在全球排名倒数第三。就整体来看，中国大陆雅思考生的平均成绩自2000年以来一直徘徊在全世界100余个参考国家中的倒数几位，2006年的雅思均分为5.53，仅比阿联酋考生分数高。再来看新托福口语成绩。美国教育考试服务中心近期公布了全球考生2008年的托福成绩报告。据报告显示，中国考生口语成绩，比全球平均分略低，只有74分。再从整体来看，中国考生去年的新托福的平均分是76分，而全球考生的平均分是79分，这里可以看到中国考生的平均成绩比全球的水平还要略微落后一些。看来口语考试都是两类考试的关键部分。

那么今天我们首先来了解一下两种考试在口语部分的区别何在。

两种考试的口语分别希望考我们什么?

我们首先来谈一谈雅思和新托福口语考试的评分标准有什么不同。根据ETS的官方指南(Offical Guide)，我们知道新托福口语考试从言语表达、语言应用和话题发展三个方面来考查考生。而雅思口语考试更侧重考察考生的流利程度、词汇、语法以及发音四个方面。简言之，新托福口语考试时考查考生的校园日常对话以及课堂交流能力。而雅思口语考试考查学生的生存英语能力，即话题涉及的范围比较广。很多专家解释为新托福口语考试的答题内容比较重要，即单位时间内有逻辑地表达的信息越丰富越好。而雅思口语考试的表达比较重要，即越像英语本土人说话越好。

两种口考试的形式又有什么区别?

这里我们简单的介绍一下两种口语考试的考试题型。新托福口语考试与雅思口语考试有着很大的差异。新托福口语考试的时间为20分钟，考生要戴上耳机，通过录音，记录下自己的答案。考试题目有6题，其中1、2道为独立回答题，这两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒。第3、4道要求先读一段75~100字的文字，然后听一段与阅读文字在内容学术话题。

3、4题的准备时间是30秒，回答时间是60秒。最后的5、6道先听一段1分钟左右的对话或短文，然后回答相应内容加上自己的意见。最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。考生可在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

雅思口语考试一般时长12至15分钟，要和考官进行面对面的交流。口语分成三个部分，第一部分谈论第一部分谈论一些日常话题，比如学习、工作、天气、爱好、交通等等。第二部分考生拿到一张卡片，准备一分钟，然后就卡片中的内容发言一至两分钟，卡片可能是人物、体育、环境、艺术、科技、传媒等话题。第三部分，考官将对第二部分的内容进行扩展，提问一些较为深入和抽象的问题。

那针对两种考试，我们要注意什么呢?

时间。无论是新托福口语考试还是雅思口语考试，考生掌控时间能力的强弱对成绩有着直接影响。新托福口语考试对时间的要求更高一些。因为答题时间最多不超过1分钟。但是需要表达的信息却不能少。

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如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成主题句。接下来的15-20给出一个支持观点和细节。然后用同样的时间给出第二个。因此如果考生能在考前进行充分的准备，积累常用的细节或者事例，考试的时候就会从容许多。

而雅思口语考试除了第一部分以外，第二、三部分的时间掌控主要体现在答案结构的安排。我们不能具体到每个细节用多少时间。但是除了开头和结尾的30秒外，每一个小点应该安排30-35秒左右。每一个小点如何能讲出更多的信息，如何使你的表达听起来更专业，更地道，更符合西方国家的文化习惯，是我们在考试中需要时刻记住的。其实雅思口语和新托福口语考试最大的不同在于雅思口语的单个题目答题时间比托福口语的时间要长。

这就要求雅思口语的答题中细节要更加细致。其次是雅思口语考试的答案都是主观题，而新托福口语考试的综合任务大部分都是重述题目中已经给定的内容。

细节的细致程度。我们来看2009年5月30日雅思口语第一部分的一个真题：Which room do you like most ? 这个题目在2008年的新托福口语第一道任务中也出现过。我们先来看一个新托福3.5~4(exccellent)分的答案:：(45秒、8句)The room I like most is defnitely my own bedroom, because I decorated it myself.My mom was so kind that she allowed me to chooes all the staff that I wanted to adnore my room, like the pink bed, the pink curtains as well as a gorgeous pink book shelf.What’s more, it is also a trustworthy friend of mine.It would remian bright even I burnt the midnight oil;it would play Marseillaise if I felt hopless and it always turns the cold shoulder to me when I make mistakes.I like my room most not only because of it is attractive by appreance, but also sincere inside.我们看见，托福口语的答案有了细节和理由，加上完整的结构和正确的语法就可以了。但是雅思口语的第一题都是简答题。因此简单回答重点即可。如： it of course is my bedroom, because I decorated it myself and it is a good friend to share happines and woes.但是倘若这道题目出现在第二个部分中，答案这样是不够的。从时间上来讲，细节应该更加细致才能有足够的内容说。从内容上来说，更应注意表达的多样性。从表达上来讲，应该注意和考官的眼神交流。

我们来看一个7.5分的口语表达：(最好2分钟)There are a lot of rooms I like to stay in when I am at home, but among all these, I think my bedroom is on the tip of my tongue when you ask me such question.Well, I am the Chief desginer of my room and I took care of almost all the decoration purchase.I have brought all the pink staff home: the pink Bohimian bed, the pink wood book shelf as well as the pink lace curtains with a lot triangle patterns on them.I am such a huge fan of pink.Another point I would like to mention here is the loyality my bedroom represents to me.I always stay late due to a lot of assignment, but my room never has any complian.What’s more, it is always the last one to hit the hay.My bedroom is also very inspiring that it keeps playing Marseillaise if I encounters setbacks.The last point of my friend is that it blames me when I make mistakes.Like once, I had an argument with my mom because she refused to buy a new shirt for me.When I locked myself inside my room, I found the wall turns its shoulder to me that it looks white.I felt loney and regreting that probably I should not be such gready guy.That’s probably why I feel like falling in love with my tiny but fantastic bedroom.官方网站：