雅思口语用词（共10篇）
雅思口语用词 篇1
雅思口语替换词1
rigid/ stiff/ unchanged/ little change 僵硬的，一成不变的
significant/enormous/dramatic/tremendous/appreciably/remarkable/crucial/ 巨大的,明显的，程度大的/substantial
approximately 将近-nearly, almost
proportion/ percentage 比例
be involved (in)/ involve in/ involvement [n.] 涉及，卷入，参与
given/ considering , in regard to / despite/ although 有鉴于 考虑到，尽管
induce [v] 引入，引导，引诱/ inductive [n] 归纳 >< deduce /deductive推断
deplete 开采完，耗尽/ exhaust –exhaust emission(尾气)排放/ exploit
complex 错综复杂的/ complicated/sophisticated 老奸巨滑的，复杂的
capacity能力，容量/ competence (竞争)能力/ ability 能力(笼统的)
确保，保障：Secure-security/ ensure (insure)/ guarantee 押金
solely/ merely/ only
a vast array of 系列/ a great variety of 花样，品种/ a great rang 系列 of
pesticide 杀虫/ suicide 自杀/ homicide/ murder杀人
believe/ assume (responsibility)/ suppose
授权，委托：authorize/ commission 佣金/ entitle 头衔 + ment =right (权利)
雅思口语替换词2
purchase/ buy 购买
ethnic 种族的/ ethic 伦理，道德的 + s =[n ]
modify/ change [v] shift work 轮班工作[n]
insight/knowledge/ learning/ understanding/ knowing
constrain拘泥，限制/ restrict 限制/ limit
circumstance 环境(社会)/ surroundings/ environment 环境(环保)背景 background 后台 / settings后台，布景/ context 上下文(文章中)
notorious 臭名昭著的/ flagrant臭的>
移民：immigrant (进来)/ emigrant(出去)/migrant
兴旺，繁荣;prosperous/ thriving/ booming(人口，行业)/flourishing
神圣的：divine/ heavenly/ holy/ sacred
有毒的：poisonous/ toxic ( in-, non- 无毒的)
致命的：deadly/ fatal/ lethal/ mortal
类似于：look like/ resemble
chronic长期的,慢性的— long-term 长期的
网恋：virtual love/ cyber love
雅思口语替换词3
网友：on-line /net/ cyber friend 上网(聊天)chat on line/ go on-line cyber café/网吧
evolve-evolution 进化/ revolute-revolution 革命，旋转/ involve-involution 卷入，涉及
indicator/ predictor 表示诠释，预测
indicate/ demonstrate/ display/exhibit/betray
therapist /expert/ specialist
优点，长处，美德：advantage/ merit/ virtue/ length
commonest/ frequent
未开发的，初级的：rudimentary/ underdeveloped
退化：degenerate/ -tion [n] ->generate 生产，制造/ degrade ->grade 等级/ deteriorate 恶化，每况愈下
分类：category-categorize/ class-classify
consequence后果->影响/ subsequence紧跟其后/ sequence=order秩序/ frequency频率
clash 冲突(民族，种族)/crash 飞机坠毁
substitution=> substitute sth for sb /replace
alternative=> 选择性，代替性，辅助性
雅思口语替换词4
孤立：isolate/ alienate/insulate隔绝，排外，孤立->be alien to/insulate(-ior) 绝缘，隔热(体)
缺点，不足之处：defect/ flaw/ failing/ disadvantage /drawback
创新的，发明的，新颖的，创新的：inventive (-tion)/innovative (-tion)/ creative (-tion)/ ingenious (ity)/novel(-ty) =>[n]/creative/revolutionary 易错拼写：environment/ convenient
neutral 中立的，中性的 /negative 否定，消极，阴性的 /positive 肯定，积极，阳性的
ambiguous->ambiguity 模棱两可的，暧昧的/obscure
communicate 沟通，传达，通报
accommodate 1供...食宿，2=adapt to 适应，调整，3=hold 容纳，4使…停靠
commitment 1 ~ to sth 奉献 2 责任,义务
缺乏的，不足的：inadequate/ insufficient/ deficient/lack (of)/ short(of)
强调：emphasize/ stress/ highlight/ focus on/ concentrate on 明显的：apparently 显而易见的/patently 道貌岸然的/ obviously=>evidently
对…怀疑：(be) /skeptical/skeptical/dubious/ suspicious (about/of)
缺点，缺陷：drawback/ fault/ defect/ imperfection/ failing/weakness/ shortcoming/ flaw
臭命昭著的：notorious->notoriety/ flagrant/ smelly/ odorous
机构，组织：association/ structure /organization
超过：exceed/ surpass
岩浆：molten rock/ lava/ magma
语言：linguist ~学家/ lingual和~有关的/ bilingual/ 双语
多种多样的：diversity/ variety/ breed/ species breed：[n]品种，[v]繁殖，培养，引起，造成
雅思口语替换词5
dialect 方言 accent 腔调
开始的，初步的：begin/ launch/ initial (-ly) [v] 首字母，开始的/ initiate开始，发动->initiative原创性= origin
贫穷：poor/ in poverty/ impoverished(被剥夺财产的)
杰出：eminence (-t)/ prominence (-t)/unusual
gene/ genetic defect ~缺陷/ anatomy解剖/ conceive构思，怀孕/ deliver分娩
辅助性：alternative 补充性/ therapist
演绎，推理：deduce->deductive / inferential >< induce 引导，引入，归纳-> induction 归纳
令人困惑的：bewildering/ puzzling/ perplexing
apply：紧靠，涂，将…应用于，适用，专心致力于，献身于
subsidize辅助/ subsidy 补助，补贴/ subsidiary
a factor in sth/ depend on sth
be preferred by/ choice
attitude to/ how
the present century/ modern society
broad/ great
in term of 按照，在…方面，关于/with regard to, in spite of 不顾，尽管
small-scale 小范围/ marginal 边缘处的
雅思口语用词 篇2
关键词：雅思,口语考试,备考
雅思 (International English Language Testing System, IELTS) 即国际英语水平测试系统, 是为准备进入以英语为主导教学语言国家所属的高等教育机构就读进修的学习者设置的语言测试体系, 也用于测试准备到以英语为母语国家 (主要指英联邦国家) 定居人士的英语水平。
准备雅思考试的过程是提高英语水平的过程。雅思考试包括口语、听力、阅读、写作4部分, 相比托福或国内其他英语考试, 更能全面锻炼学习者的英语听、说、读、写能力。我国大多数学生学习英语以读写为主, 口语考试是薄弱环节, 但这是相对容易提高的部分, 充分而正确地准备雅思考试, 对提升学生英语口语能力有很大帮助。
雅思口语有4个评分标准, 即流畅程度和连贯性 (Fluency and Coherence) 、词汇量 (Lexical Resource) 、语法结构及精确度 (Grammatical Range and Accuracy) 和发音 (Pronunciation) , 考生最终得到的口语分数即这4项所得分数的平均值。因此, 依据每个评分标准进行针对性训练显得非常重要。笔者认为, 朗读训练、背诵、问答练习、词汇积累及注意观察身边事是英语学习者雅思口语备考的着手点。
1 朗读训练
朗读既是学习语言的一项基本训练, 又是学好语言的基础, 也是使学生正确掌握语音、语调, 培养语言感悟能力的有效方法之一。在雅思口语考试过程中, 考官会注意考生的语音是否容易听懂, 与以英语为母语的人的语音、语调和节奏感的相近程度如何, 讲话是否平稳、流畅。因此, 朗读训练符合雅思口语考试评分标准中的2点要求:Fluency and Coherence及Pronunciation。由此, 我们可以简单地将朗读训练分为“快速朗读”和“模仿朗读”2部分。
建议学生每天早晨利用半小时时间进行快速朗读训练, 一方面有利于培养学生语感, 另一方面有利于锻炼学生在说英语过程中嘴的灵活性。快速朗读, 顾名思义要“快”, 但也要“准”, 很多学生在快速朗读时一味地追求“快”, 而忽略了发音的清晰度和准确性。因此, 快速朗读训练前要做好充分的准备工作, 如确认单词的发音、含义, 理解文章内容等。
每天进行模仿朗读可以有效纠音和练习发音方法, 学生可以从简单的单词、词组、句子的精确模仿延伸到段落、文章的模仿。在模仿朗读过程中, 除了要注意流利性和发音之外, 还要注意重读、连读、断句、语音语调、有效停顿等模仿要素。模仿朗读训练是快速朗读训练的升华, 可同时练习听和说2方面能力, 效果十分明显。
2 背诵
背诵是英语学习的必经之路, 是许多优秀中外学者都主张或使用过的一种学习策略, 它可以弥补非英语学习环境里输入信息不足的缺憾。背诵有许多方法, 针对雅思口语备考, 笔者建议学生定期进行“深度背诵”和“总结归纳背诵”。
2.1 深度背诵
根据艾宾浩斯记忆曲线可知, 输入信息经过人的注意过程的学习后, 便成为人的短时记忆, 若没有及时复习便会遗忘这些知识;若及时复习, 这些短时记忆就会成为长时记忆, 从而在大脑中保存很长时间。因此, “深度背诵”在英语学习过程中是必要也是必需的。一方面, 大量课文背诵可以帮助学生增加输入信息量;另一方面, 学生对所背诵过的词汇、句型会习惯性地应用, 符合雅思口语考试中Grammatical Range的要求, 即语法的准确性、时态的准确性和句式的多样性。
那么什么是“深度背诵”呢?我们以《新概念英语第三册》Lesson 8 A famous monastery为例[1], 简述熟记一篇课文的过程。
第一步:解决课文中生词, 确认发音和用法;
第二步:熟读整篇课文;
第三步:快速朗读课文;
第四步:熟读课文汉语释义;
第五步:将文章分为两大部分和若干小段;
第一部分:
Location:The Great St.Bernard Pass~lies about a mile away.
Dogs:For hundreds of years~were used as watchdogs even in Roman times.
Now:Now that a tunnel ash been built~attempt to cross the Pass on foot.
第二部分:
Summer:During the summer months~have to be kept in a special enclosure.
Winter:In winter, however~always receive a warm welcome at St.Bernard's monastery.
第六步:按小段背诵课文汉语释义;
第七步:根据汉语释义朗读并记忆英语课文;
第八步:根据汉语释义回忆背诵英语课文;
第九步:巩固熟练背诵英语课文;
第十步:截取课文进行英汉互译背诵, 经常回顾。
综上所述, “深度背诵十步曲”对英语学习者备考雅思乃至提高英语学习水平有着深远影响。
2.2 总结归纳背诵
雅思口语考试的第二部分为常见话题陈述, 考官会出示一个话题卡 (Topic Card) , 考生需要遵循由表及里、由浅入深、由描述到解释的原则, 首先引出主题, 所陈述内容应尽量覆盖所有问题;同时又有所侧重, 做到有头有尾, 详略得当。这需要考生提前在草稿纸上写下想法和要点, 即列提纲。因此, 备考中, 总结归纳性背诵很有必要, 建议学生每天利用2~3小时对所学内容或课文进行归纳总结, 针对相应问题做出回答, 在整理之后熟练朗读这些内容并背诵, 进而达到自然背诵的程度, 即要求学生背诵时表情自然, 理解所说内容并能与他人进行眼神交流。
总结归纳背诵实质上是锻炼学生口头作文能力, 这也是大多数学生的学习难点。相信经过一段时间的练习, 学生可以从一开始先写下所归纳总结的内容再背诵, 到直接口头总结陈述一件事情或是话题, 提高了学生的英语综合应用能力。
3 问答练习
雅思口语学习有很多种方法, 但应因人而异。通常状况下, 最有效、最方便的是寻找合适的学习伙伴进行交流性练习或是考场模拟。问题可以涉及个人基本信息、生活或学习、兴趣爱好、社会文化等方面, 不但可以检验学生自学成果, 练习反应能力, 给学生提供更多英语交流机会;也可以消除学生应试时的紧张心理, 灵活地将所学内容运用到实际对话中, 从而从容而自然地应对考官提出的各种问题。
4 词汇积累
雅思口语考试评分标准中明确提出一点:Lexical Resources。因此, 学生在平日的积累中就应注意词汇的广度、准确性、多样性和灵活性。
大多数英语学习者都因词汇量有限而感到困扰, 因为词汇量太少导致了口语表达中的局限性。针对这个问题, 笔者建议学生在每个话题后面都应列出2项内容:辅助词汇 (Supporting Vocabulary) 和有用的表达式 (Useful Expression) , 这2项内容就好比学生观点的原料库, 可以给大家提供丰富的词汇选择。
5 注意观察身边事
很多学生对问题的理解尚停留在表面, 缺乏对事情的深层看法, 而我们身边的网络、书籍、报刊杂志都是扩大知识面、增加输入信息的有效资源。此外, 让学生养成记日记的良好习惯, 多观察身边事, 记一些自己的感触, 这对于学生形成自己的观点十分有利。
参考文献
雅思口语三大常见误区 篇3
直译英语
直译英语主要表现为对中文的每个汉字进行翻译,如“豆腐”通用的口语说法为来自日语的“tofu”,但很多考生直译为“Chinese beancurd”。这类表达会令来自英语国家的听者费解甚至误解。以下是雅思口语考试中考生常犯的此类错误及各自对应的正确表达:
值得一提的是,上面的错误既有忽略逻辑和表达习惯而造成的,也有因使用翻译器、翻译软件造成的。如,“How are you?”被译成了“怎么是你?”更有甚者,在使用翻译网站的时候因为服务器故障,要翻译的词直接变成了“web server error”。此外,还有一类直译英语则因违反了英语的语法规则,从根本上讲就是错的。常见的有:
老式英语
这类表达不是传统意义上的错误英语,只是随着时间的推移,被赋予了老旧的时代特征,目前较少使用,不再鲜活。比如,大街小巷处处可见的“厕所”翻译为“WC”是祖母时代的事情,现在常见的说法有“men's room”“women's room”“restroom”“washroom”;飞机上的卫生间叫“lavatory”;家庭的卫生间通常叫“bathroom”。在雅思口语考试中使用陈旧的表达肯定难以赢得考官的青睐。以下是雅思考生在口语考试中常会用到的老式英语和它们对应的现代英语表达:
“疲劳”英语
“疲劳”英语可以说是雅思口语考试中特有的现象,其特点是表达本身并不算错,只是由于使用频率过高,在考试的时候显得十分平淡,容易令考官产生听觉疲劳。以下是雅思口语考试中常见的“疲劳”英语:
以上是雅思口语考试中考生容易陷入的三大误区,想避开这三大误区别无他法,唯有多看、多学、多说。毕竟,英语口语的提高远不是一朝一夕的事情,不经苦寒何来暗香?
作者简介:
雅思口语用词 篇4
我觉得雅思的课堂教学是帮助老师们更加了解学生以及学生更加了解雅思考试的最佳途径。在课堂上，老师会将以往众多学生参加雅思考试的心得和反馈与大家进行分享，使大家考试时更加有信心和底气。
在2月份的雅思口语课堂上出现了一个很有趣的现象：一位女孩在拼命的搜罗许多她认为“高大上”的词汇以及一些中国当下热门词汇的英文翻译版。而且还不止她一位同学这么做。但实际情况是，这位女孩在说英语时结结巴巴，几乎和“流利”不沾边，而且在发音上还有许多问题。所以我在这里给大家指出的很重要的一点就是：大部分中国学生在学习英语的口头表达时陷入了一个很大的误区，那就是对辞藻的过分追求。
首先口语本来就是在很短的思考时间内说出来的不是非常正式的语言。雅思口语考试也是如此。考官考查的是大家能否用英语将自己想表达的意思解释清楚，这才是关键。所以在口语考试中，口头表达的连贯性和流利度才是我们去追求的最重要的方向。有些同学错误地认为多用一些复杂的词汇以及从句的形式可以让考官觉得自己的水平不错。其实不然，这只会让考官觉得你说的话非常的奇怪，一点都不像“口头语言”。英语的书面语言和口头语言是两种不一样的语言形式，两者在词汇和语法的选择使用上是不同的。口语则相对简单和随意。所以在平时的训练时，流利度和连贯性要始终放在第一位，这也是雅思口语考试评分标准的首位。在这两者能够确保的情况下再去追求一些词汇的亮点，但口语词汇绝不同于书面的复杂词汇。比如以前和大家在课堂上讲的几个很不错的表达方式：It costs me a lot of money.可以说成：It costs me an arm and a leg.（手臂和腿的代价是不是很大啊）还有 It is delicious.可以说成：It is finger-licking good.(它吮指回味的）等。这些才是口语中“高大上”的表达方式啊。最后你的发音也要清晰，让考官能够轻松听懂你说的话。
雅思口语8分口语全解析 篇5
4月27日走出北语雅思考场时，我当时只觉得Reading部分最有把握。由于深受辅导班上张亚哲灌输的“时间紧迫论”影响，我的Reading部分完成相当快。全部阅读题答完后，还有七八分钟时间来检查答案，按张老师的标准，也像是奔8分的感觉。
5月16日拿到成绩单后，最高分竟然是口语，得了个8分。这个意外的结果让我自己都大跌眼镜。我清楚地记得口语课上李鑫和Nevin都曾说过口语9分基本没有，而能考到8分的大多为参加过国外语言学校学习或是英语国家出生的ABC族同学。可是我，计算机专业毕业5年，最近2年极少接触洋话，利用1个月的业余时间参加晚上辅导班来准备雅思，竟然得到了口试考官的厚爱。有什么秘诀吗？得知我的成绩后，有不少朋友好奇地问我。仔细想想，并无秘诀，自己的语言背景和大多数朋友接近，而能够有幸考好口试，我总结主要是做到了下面的三个轻松，愿与大家交流。
1、准备过程的轻松
由于我只有1个月时间来准备雅思，所以对待准备的要求就是立足现状，尽量轻松，不期望短时间内口语能突飞猛进。
在词汇上，我侧重两个方面。一是根据自己原有的词汇量，尽量熟悉它们的用法。我没有拼命去学习或背诵更多生僻的词。虽然用词的深度和广度能展示你英语的水平，但是冰冻三尺，非一日之寒。生词大多不是短期内就能掌握的，用的不当反而得不偿失。我觉得要达到准确流利地和英语国家的人交流，4级的词汇量基本足矣，关键是要能把简单的词用活。举个例子，风行全球的《Oxford Advanced Learner’s Dictionary》收词8万多，但全部用来解释这8万个单词的只有3千个左右的基本词汇。其次，我注意收集了一些常用的口语表达方法和句式。提醒大家要注意口语和书面语的区别，口试因为侧重交流，所以要尽量使用口语，千万不要总象在背报刊文章，拒人于千里之外。必须熟悉《口语指南》上的基本连接语和表达方法，它们是搭建对话的骨架，能让你的语句之间关系流畅，表达的意思更加准确。
在发音上，因从小在南方受教育，我发个别音有困难，例如，容易混淆l和n的发音。所以，我遇到有这些音的单词时，就特别注意学习它们的发音。有条件的话，可以听听磁带或电脑软件字典里的发音，也可以请别人帮助自己正音。此外，还要学会能灵活地处理发音困难或错误的单词现象(Word Blocks)，当别人听不懂自己的某个单词时，要掌握Paraphrase的技巧，立即换一个没有发音困难的同义词，或换一种说法。这样比反复说一
个不正确的单词要有效的多，不至于使得你的交流陷于停顿。
口试准备离不开练习，好的练习方法能帮助你提升学习的乐趣。我和大多数人一样，没有好的英语练习环境，所以，我选择一些轻松可行的方式来练习口语。例如，要纠正发音和音调，我把自己的说话录音下来自己听，及时发现一些不自然的语言习惯。另外，用磁带请口语好的朋友或老师来帮助你的口语，不会太影响别人的时间安排。再如，为了适应英语对话环境，我就购买经典的原版电影DVD，既可学习英语，又有收藏价值，是个
kill-two-birds-with-one-stone的好方法(具体影片选择可以参考电影口语班清单)。在观看时，我建议尽量不用字幕，或者只用英语字幕观看，这样能帮助我们逐渐熟悉不同情境下的英语对话技巧。要想提高英语说话的速度，还必须做到用英语思考，为加强我的反应和讨论速度，我采用上网英语聊天的方式。国内的263英语角聊天室和国外的Yahoo Messenger都是不错的选择。聊天时不要忘记自己练习英语的目的，可以把《口语指南》上的一些问题拿到网上和网友进行讨论。
根据我的经验，采用轻松有趣的方法来准备，往往有意想不到的收效。值得一提的是，4月27日那次雅思考试阅读部分最后一篇文章就谈的是这个问题。心理学家试验发现，人们习惯于无意识地记住不重要的细节，却忘记原本想记住的东西。例如：老师事先不告诉学生们要背诵单词，而是让学生们欣赏音乐，只在音乐间隔的时间让他们看一些英语单词。结果表明，这种方法下学生掌握的单词量，要比单纯要求他们去枯燥地背单词的效果更好。这个“有心载花花不开，无心插柳柳成荫”的道理，和我所说的轻松准备的体会竟是不谋而合，而老师擅长的在幽默中教英语的模式当也属于此类。
2、考试心情的轻松
轻松的心情是你获得好成绩的重要条件。很多考友去见雅思考官，都是一种硬着头皮去应试的态度。这样，他们在考场上难免表现紧张，影响发挥。还有人总是担心考官会听不懂自己的发音，嘲笑自己的口语，或者猜想考官会对考生百般刁难。其实，根据我的经历，这些想法都是不必要的。
雅思口语考官一般都很和蔼友善，他们善于与人交流，希望能和你多交谈，从而能准确判断你的语言水平。据雅思官方站点的介绍，这些考官的选择有严格的标准，他们大多受过专业的英语教学培训，了解EFL(English as a Foreign Language)人们说英语的特点。即便你的英语发音不是很好，他们也都能判断出你想用的单词和表达的意思。其实大家可能都知道，像任何语言一样，英语也是通过上下文语境(Context)来表达意思。当你有个别单词发音不准或错误时，有经验的考官能根据Context了解你的意思。因此，我们没有必要对雅思考官的公正性进行怀疑，大多数考生也没有必要害怕担心考官听不懂自己的话(除非你的发音太差)。正如Nevin在口语讲座上所说的，将参加口试看成参加Party，把考官当作你学习英语的好朋友，保持一份轻松的心情。
在心情放松的条件下，我建议要充分利用短短的15分钟，大胆地说，主动与考官进行交流，让考官有充分的机会了解你，判断你在英语国家是否能够独立地生活、学习和工作。当然，要顺利地与考官进行交流，必须要掌握一些面试的技巧，因为面试考官对考生的印象将影响你的最后得分。举止礼貌，着装得体，这些虽然都是语言之外的功夫，但是我们也不能漠视。想一想，如果你只顾自己痛快，穿着随便，动作不雅，造成考官心情不畅，自然难得高分。
这里，我谈一下如何对待口试中出错的情况。我的建议是：Don’t cry on the spilt milk。我们都是EFL考生，绝大多数都没有参加过专业的英语口语培训，因此，在口语考试时，出现个别理解错误，发音错误，用词错误或语法错误是难免的。我在面试就有曾有个问题没有听清，请考官重复一遍后还没有听清。最后考官跳过了这个问题，我也没在意。现在看来，这个错误并没有对我的成绩造成很大的影响。所以，我建议大家发生失误后，千万不要死纠不放，影响其后的答题心情和思路，小不忍则乱大谋。
3、回答话题的轻松
不少考友对自己缺乏信心，担心口试时无话可说，所以往往在考前背诵了辅导书上大量的问题答案，以为考官会偏爱“有准备的人”，而结果却是事与愿违。我觉得这样做，其实是犯了大忌。原因很简单，首先，考官最不爱听那些老生常谈的答案。想想考官一天要听那么多考生的回答，如果大家的答案都千篇一律，对考官的心情将是何等“打击”。考官肯定想从不同的考生那里得到不同的答案，这样才有兴趣和你交流下去。其次，《口语指南》书上的参考对话都是精心编写的，看上去很美，但可惜不像我这样非英语专业人士能够脱口而出的。考官听到这样的答案会感到突兀，特别是当你对其它问题的回答风格迥异时。这种情况下，考官将进一步确实你的口语水平，他们会就你的回答深入地问下去。如果此时你无法按照背诵答案的思路和深度来回答问题，考官很可能会判定你是作弊(Cheating)。
因此，我的理解，考官想听到的是考生用符合自己水平的英语来描述自己的故事或观点。你要展现的是一个真实的你，要保证你的答案符合填写在报名表上的背景。比如，对于使用Internet获取信息的利弊，高中毕业生和工作多年的人给出的答案不会一样。回答时，我建议大家最好不要说谎。人在说谎后难免紧张，极容易出现前后所说内容不一致的话；而雅思的口试题目设计的基本上是一环套一环，出现上述前后冲突的情况会影响到你的答题思路，同时也会给考官留下负面印象。所以，要想保持答题轻松，我觉得按实际情况回答最好。当话题都是自己可以随心所欲控制时，你就会感到很自在，自然就有很多话想和考官交流。
对于那些目标在7分以上的考友，我建议要自己课下重视口试的第三部分Discussion。根据雅思的评分规则，第三部分的对话决定你是否能获得7分以上的成绩。换句话说，即使你在前2个部分回答不错，如果在最后一部分表现平平，也难以获得高分。因此，第三部分是考生间拉开成绩档次的关键，对自己有较高要求的考友务必熟悉这个部分的问题特点，尤其是要避免一些陷阱问题(感谢模考的Rainer老师，他曾给我一个Trap并提醒我重视这个问题)。对于这一部分的问题，考官期望的不再是简单的描述，而是陈述自己的观点，我们要做到回答时尽量全面客观。例如，我的口试第三部分主要是讨论媒体和记者的问题，考官曾问我一个问题：“Is it right for a journalist to report people’s privacy?”我当时的回答是：“Well,this is an interesting question.I don’t think we can give a simple Yes or No answer to it.Personally, I don’t like my privacy to be reported to the public.But for others, it depends。”接下来，我继续论述了自己的观点。我想，也许是这样的回答给考官留下深刻印象，使我得以获得好评。
雅思口语用词 篇6
口语考试指的是应试人采取口头回答问题的方式进行考试。听话人也就是考官根据一定的评分准则基于应试人现场作出的口头回答表现予以评分。根据这个概念，我们不难得出两个关键词：
1. 回答问题Task Achievement
2. 评分标准Marking System
所以无论什么是托福口语还是雅思口语，作为考察应试人口语能力的一种手段，原则上其实并没有太大的差别。我们可以简单地理解成为：在口语考试的过程当中尽量满足考试评分标准地回答问题。只不过作为两种口语能力测试系统，评分标准稍有不同而已。所以，接着我们来了解一下这两种口语考试的评分标准。
托福口语评分标准介绍
Delivery
Pronunciation + Intonation + Clear speech(发音、语音、语调和口齿清晰)
Language Use
Grammar + Vocabulary(语法和词汇)
Topic Development
Present relevant information + Clear progression of ideas(回答与发展信息相关，话题拓展思路逻辑清晰)
雅思口语评分标准介绍
Pronunciation
Pronunciation + Intonation + Clear speech(发音、语音、语调和口齿清晰)
Lexical Resource
Vocabulary(词汇)
Grammatical Use and Accuracy
different grammatical structures + less error(语法的运用范围及其准确性)
Fluency & Coherence
雅思口语用词 篇7
一、雅思口语测试的评分体系
雅思口语测试主要分为三个内容,依次是考生的自我介绍、对外籍考官所给的卡片进行描述和深刻的探讨。第一部分测试的具体内容,即在考生进行简短的自我介绍后,外籍考官会提问考生一些生活中的问题,例如家庭成员、平时的兴趣爱好等,以此来初步掌握考生的英语水平,一般第一部分测试大概需要三分钟的时间。第二部分测试的具体内容是对外籍考官所给出的卡片进行叙述,在叙述前一般会给考生一分钟左右的思考的时间,然后考生再进行两分钟左右的叙述,针对考生的陈述,外籍考官会提出相应的几个问题让考生进行解答。最后一部分是深刻讨论,外籍考官将会和考生讨论较抽象的问题,需要考生在表达自己的观点时不仅应该思路清晰还要表达完整,并且能根据自己的观点进行一定的话题延伸,一般要求第三部分花费五分钟左右的时间。而雅思口语测试的评分主要从四个方面进行评判,即词汇的使用、表述的流畅性、单词的发音、句子的多样性,而以上四项的评分分别分为九个分数段,依次对应考生的雅思口语测试的水平,在评分完毕之后,将所得成绩相加计算出平均值,即该考生所得口语测试分数。从雅思口语考试的具体内容来看,其口试内容涉及范围广,同时对考生的英语应用能力考查全面。
二、高校英语口语教学近况
最近几年,由于大学英语改革不断深化,使得高校将教学重点放在学生英语的听力和表达能力上,不过由于现实的一些原因使得高校学生的英语口语能力还有一定的欠缺,口语教学效果不明显,以下几点是制约口语教学效果的主要原因:
1. 传统英语教学形式对学生影响过深。
某些大学英语教师仍然将课堂的教学重点放在语法及单词的讲解上,忽视了学生学习的自觉性的培养,不注重激发学生学习的能动性,使得学生在学习英语时只会死记硬背。而目前我国的四六级英语考试中同样缺少口语考试这一内容,最后学生会认为英语口语能力和英语成绩没有任何关系,造成学习英语口语没有动力。
2. 学生生活的环境不利于口语的练习。
我国目前高校中非英专业学生的英语学习主要采用大班教学的方式,而且课时受到限制,使得在英语课上教师过于主动,学生过于被动,学生英语口语练习机会比较少,一般都是用英语回答与课文相关的问题。其次,由于高校的制度以及其它因素的限制,使得外教人数过少,限制了学生和外教之间的有效交流。
3. 没有客观的口语评价系统。
我国目前的英语教学大纲过分注重学生的读写能力,使得口语教学的地位受到影响,而且在英语的期末测试中也没有口语测试这一内容,虽然部分学校有口语测试环节,不过评价的标准无法体现学生的真实能力。同时,在日常的英语教学中教师没有及时评价学生的口语表现和纠正学生的语法错误,这也对口语教学的开展产生了不利的影响。
三、雅思口语测试给高校英语口语教学的启示
1. 效仿雅思口语测试。
雅思口语测试是被国际所接受的测试,其指向性明确,同样雅思测试注重不同文化之间的交流,在雅思口语测试时,交流的内容往往与实际生活相关。例如,学习、娱乐以及文化等。而这些同样与我们高校英语口语日常教学内容重合,所以高校英语口语的日常教学可以模仿雅思口语测试所具备的特征,以此加强学生的交际能力。
2. 完善的口语评判系统。
我国目前还没有统一的口语评价标准,所以建议各个高校适当的参考雅思口语测试的评价标准,同时把每个等级应该达到的水平明确,再结合自身的情况制定本校的适合学生的英语口语评判系统。其次,教师应该在现有的教材上收集雅思口语测试中多次提到的话题并设立题库,提高口语测试的有效性和可靠性。最后,也可以在口语测试时使用录音设备,真实的记录学生的英语口语的交际能力。
结语:雅思考试的科学性、客观性毋庸置疑。所以我国高校英语口语教学应该对其充分借鉴,并不断对我国英语口语教学的模式进行改革和完善,最终达到提高学生的英语口语实际应用能力的目的。
参考文献
[1]李勤.新教学模式下大学英语口语测试对课堂教学的反拨作用[J].扬州大学学报(高教研究版).2006(03).
如何备考雅思口语Part 2 篇8
虽然雅思口语考试的难度从Part 1、Part 2到Part 3逐级递增，但在这三部分中，考生往往认为Part 2最难应付。这主要是因为中国考生在回答这部分题目时，往往对话题卡上的话题无话可说，规定的描述时间还未到就已经草草结束了表述。作为一名有多年教学经验的雅思老师，笔者发现很多考生的生活阅历其实很丰富，但却没有形成积累素材的习惯，结果让一批好素材从自己的身边溜走了。本文笔者就针对Part 2中的电影话题为考生提供一些积累口语素材的方法和建议，希望能给考生的复习备考带来一些帮助。
相信很多考生都喜欢看电影，不过你也许不知道，一部你喜欢的电影就能帮你解决多个雅思口语Part 2中出现的题目。考生只需按照笔者总结的“4S黄金法则”就可轻松完成口语素材的准备。所谓“4S黄金法则”，是指准备口语素材的四个步骤，从单词到句，到段，再到篇。只要考生按照这四个步骤准备，雅思口语Part 2的素材问题就能在不知不觉间解决了。
Step1 根据雅思口语Part 2的出题思路选择电影
一般情况下，Part 2的话题卡上给出的话题不会轻而易举就让考生过关，所以极少有考生会抽到类似“Describe a movie you recently watched”这样的题目。大部分考生抽到的话题都是以上题目的变形，这样题目的难度系数就提高了不少。比如，考生可能会抽到这样的题目：“Describe a foreign movie that you watched”或者“Describe a movie based on a real person”。笔者建议考生使用以上题目的综合体来准备，即按照“Describe a foreign movie based on a real person”这个题目来准备。这样一来，以上两种题目的关键点都被涵盖其中了。符合这一题目的电影有很多，比如《沙漠之花》（Desert Flower）这部电影。这是一部根据出生在索马里的黑人模特Waris Dirie的自传改编而成的电影。Waris Dirie的童年异常艰难，出生在索马里沙漠的她用非凡的勇气反抗生活的压迫和不公，最终成了世界顶级名模。这部电影就属于典型的“Describe a foreign movie based on a real person”一类题目。像这样的电影还有很多，比如《当幸福来敲门》（The Pursuit of Happyness）、《自闭历程》（Temple Grandin）等。找到这样的影片之后，素材DIY的第一步就完成了。
Step2 多留意电影英文简介中的基本信息
选定合适的电影后，考生需要搜集和积累与所描述的电影相关的基本词汇和信息。考生除了要了解影片名称、发行时间、知名演职人员的名字外，还要注意导演、演员等的名字如何发音。现在很多软件都具有真人发音的功能，如果考生确实不知道或者不确定的话可以求助这项功能。在积累此部分的词汇时，考生需要记忆的都是人名、时间、地点等名词，名词除了有单复数的变化外，不像动词有时态和人称的变化，也不像形容词、副词有搭配的限制，在实际使用中比较简单。考生在准备口语素材时，可以按照笔者整理《沙漠之花》的方式来总结，如下表所示。
Step3 把Step 2中总结的词汇和信息组织成句并串联成段
考生总结出关于电影的各种词汇后，接下来就要考虑如何把电影的基本信息组织成句，然后再根据句子内容串成不同的段落。考生准备口语素材时，要注意使素材的内容流畅、自然。组织语言时，考生不要热衷于通篇使用看似华丽的单词和一些复杂的长难句，应多使用日常口语表达词汇，并以简单句和复合句相结合的方式来完成素材。考生一定要记住，雅思口语的素材与写作的素材差别非常大，在雅思口语考试中使用过多的长难句并不能起到加分的效果，反而会给人一种矫揉造作之感。比如，你想表达“我觉得这部电影太好看了”，那么下面哪一种表达方式好呢？
1.I truly think this is an amazing movie.
2.This is that kind of movie which I think is incredibly wonderful to watch.
显然，第一句话简洁自然，适合口语交流；第二句话则矫揉造作，像在演戏。考官毫无疑问会更喜欢第一种表达方式。
根据上文表格中的关键词汇和口语素材的组织原则，我们可以组织一下《沙漠之花》的基本信息，如下所示。
Desert Flower is an autobiographical book published in 1998. It is about the life of a Somali model， Waris Dirie. In 2009， the book was adapted into a movie， which is also called Desert Flower. It was directed by Sherry Horman and produced by Peter Herrmann and Benjamin Herrmann. Supermodel Liya Kebede plays Waris. It was not a blockbuster， but it is very deep. It won the German Film Awards. The movie is amazing.
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I love a lot of songs， but the song that does give me a deep impression is Let’s Stick Together. It was performed by Slackwax and Anna Leyne. It is an original sound track from Desert Flower. The song is a typical modern style song. I like the song very much because it suits the mood of the movie and Waris Dirie’s spirit very well. Waris was having a horrible and painful life， but she never gave up. I was totally encouraged by her.
考生可以看到，以上两段内容所使用的句式都较简单，既符合口语表达的习惯，表达起来又不易出现语法错误。
Step4 简单描述电影内容及观影感受
描述完电影的基本信息后，考生接下来就该描述电影的具体内容了。每一部电影都有很多细节和华丽的场面，但考生不必把每个细节和场面都描述出来：一是时间不够，二是考官根本不想听全部的剧情。比较可行的方式是考生只描述剧情的开头、发展、转折及结尾这四个点，每个点用一句话说明即可，这样会显得结构清晰、简单明了。比如，考生可以用下面四句话来描述《沙漠之花》的剧情。
1.Waris Dirie was born in Somalia in 1965. At the age of thirteen， she fled her family in order to escape an arranged marriage to a man about 60 years old.
2.She landed in London and worked for wealthy relatives and then for a local McDonald’s.
3.By chance， Waris was discovered by a photographer who helped her to become a model.
4.From there， her modeling career took off.
谈论完影片的剧情，考生还可以谈谈观影感受。在Part 2的个人独白中，观影感受往往能体现出考生的品位和价值观，是让考官了解考生的想法和观点的好机会。同时，描述观影感受还能帮助考生占掉一段时间以减小考试时的压力。比如，我们可以这样来描述《沙漠之花》的观影感受。
1.I was so inspired by the story： Waris went through all the darkness and shadows in her life， but she never gave up.
2.I want to be as strong as her， you know， being able to conquer the hardship in my life.
把以上四步中我们总结出的段落连成篇章，就是一个内容丰富的电影口语素材。各位考生如果按照笔者给出的这四个步骤好好准备口语素材，考试时一定会取得不错的成绩。
小心雅思口语陷阱 篇9
首先，在我们中国人的固有思想中，英语口语说的越快越溜就越好，如果是在平时可以作为炫耀的资本，但是在雅思口语考试中，这是万万要注意的。由于平时在电影和电视剧中听到的大部分是美国式的英语，给人的感觉是流畅轻快，节奏感也很强，可是雅思口语的考官大部分是来自英国、新西兰、澳洲或者加拿大，对于他们来讲语速是考量一个人语言素质和修养的关键因素，因此，较快的语速表述不是表现良好沟通的方式，反而平均的语速或者较慢的语速也许能够更加拉近彼此之间的距离产生好感，因此，控制好自己的语速和谈吐是口语表现中不容小觑的问题。
然后，第一印象很重要。不论是在我们中国人眼中还是外国人眼中，第一印象不一定是最正确的但却是最容易让别人牢记，并会影响之后交流的过程的好坏。考生都知道雅思口语考试和我们国家的普通话考试不同，是考官亲自进行考试，并且考试形式是讨论加交流的形式，也就是说临场过程中，你的一举一动都在考官的注视中，那么过于拘谨或者紧张势必产生语言和肢体上的僵硬和迟钝，因此彼此之间的沟通没有得到有效的建立，你的表现一定会给考官留下不够良好的印象，影响你的口语成绩。因此在雅思口语考试中，要注意着装，穿戴正规，自信友善，保持微笑，目光交流，用人格魅力赢得考官良好的第一印象。
其次，在雅思口语考试中，考生都知道，要求会用复杂句型。但是考生需要知道，在雅思口语考试中，能够运用不同形式的句型和语法是可以从一方面体现考生的语言能力，可是对于雅思口语高分的语言标准是建立在充分的信息依据和明确的语音特征基础之上的不同形式的复合句，需要包括自然停顿、重音、语气、升降调等诸多体现情感态度的表达因素。因此，在雅思口语考试中，如果考生没有任何语气特征上的指示和表明，也没有任何可以过渡不同形式的复合句之间的连接成分，势必会让考官怀疑考生，你，是不是是在背诵已经准备过的答案，或者没有情绪、没有思想的机器人。要知道，考官更希望能听到考生自己的思想火花。
既然考官更喜欢听到考生自己的叙述，接下来的一个要注意的就是，在考官问到有关考生的相关问题时，考生必须如实回答。在考官询问某些问题的时候，特别是在第一部分，所涉及到的话题通常是有关自己的个人情况和业余生活爱好等，由于之前准备不够充分，因此我们在回答某些实际问题时可以采用事实依据加以提炼或者修改、假设、虚构等方式让自己的表达符合问题提干要求和核心意思，考官不会考查你的内容是否属实，主要关心你是如何表达你的思想的方式，因此不要轻易直接回答你不清楚或者你不知道这样的答案。
在之前的几个陷阱注意点，都明确了考官在考试中的重要地位，作为中国的考生们，千万不要把中国化的搞关系运用到雅思口语考试中。在雅思口语考试中，我们建议考生保持微笑，和考官有眼神交流，那是在以口语交流的语言基础上的锦上添花。因此，考生在语言技术层面的准备才是最重要最要做好的，相信一个满脸挂着微笑却只能进行只言片语的交流的考生，考官在评判的时候也还是会客观地给予相应的分值，因此，表面功夫只能是锦上添花，而非雪中送炭。
雅思口语话题答案 篇10
一，Study
1, Whatsubject are you studying?
My major is financial management in Shanghai Institute of Foreign Trade.2,Why did you chose the major?
Frankly speaking, I chose the major as my parents’requirement ,for they think this major can bring me a promising future which is very popular nowadays.3,DO many people from your country choose this subject? Of course!You even can’t believe how popular it is!And I think the reasons are that this subject will be in great demand in the future and you will get satisfying pay from this kind of job.4, Why did you chose this university?
To be honest, my university is not a keystone university in china.But it earns a good reputation with great learning atmosphere and thoughtful , knowledgeable professors.So I believe I can learn a lot and will have a bright future after graduating from this university.5,What’s the most important part of your subject?
I think the most important part of my subject is acquiring skills for life.You learn professional knowledge concerning about your future work.6,Do you have any recreational activities at your university? Certainly,I do.In my opinion, university is not only a place where you can
gain knowledge,but also a channel help you exercise ability and open your mind.So I take part in lots of extra-curricular activities to rich my after school time.Such as find a part time job, do volunteer work and tour through Shanghai etc.7,What do you hope to do when you finish your studies?
I have a dream that I can study in London Institute of Politics and Economy one day.So I’ll go further study without second thought to realize my dream.二，Work
1,What job do you want to do ?What is nature of that work? I want to be an accountant who accounts business and manages the company’s property.2,Why do you want to choose that job ?
Because my major is financial management and this kind of job can make full use of my knowledge got from university.三，Hometown
1, Where do you come from?
I’m from a coastal city called Zhejiang which is next to Shanghai.My
hometown is a medium sized city but the living environment is a little noisy with the bumper-to-bumper traffic.What’s more, in recent years, the economy of my hometown is growing fast which attracts a great number of non-natives.2,What tourist attractions are there in your hometown? Because my hometown is located near the sea, so it’s famous for coastal views.You can see lots of aquariums and ocean parks.In addition, many beautiful mountains stand around the city where you can enjoy wonderful mountain scenes.3,Is your hometown famous for anything?
Despite the sea views, my hometown is rich in history too.Many famous poets and writers are from my hometown.Such as Zhuziqing ,Taoyuanming,etc.4,Is your hometown a good place for young people?
Of course!As for entertainment, my hometown has many interesting aquariums and ocean parks which attract children’s attention a lot.What’s more, you can also find the beaches of my hometown are very fascinating and worth a visit.As for education, my hometown which is historical has many schools and can provide children a good studying environment.四，Living
1,What kind of place do you live in?
I live in a three-bedroom apartment with my parents.2,Do you plan to live there for a long time ?
Yes,I do, I love my living place very much.My apartment besides a beautiful lake and lots of green trees stand around it.So the environmentis very peace, you can breathe fresh air, hear pleasant songs of birds and enjoy wonderful view outside the window.What’s more, my apartment is spacious and well-furnished.If have a chance, it’s my honor to invite you to pay a visit to my house!
3,What kind of housing is the most popular in china? I think is the condo which mainly serves to white-collars and students.4,Are the transport facilities to your home very good? Yes.Although my home is between the city center and my college, where many cars passing by every day.The transport facilities are well-maintained and there is a traffic police standing especially rainy days.5,Is there anything you don’t like about the place where you live?
Yes, nothing is the most perfect.Just as I mentioned, my apartment is near a big lake which is so wet that at times you’ll find some uninvited guests such as house lizards which make me crazy and scared!
五，Names
1,Does your name have any special meaning?
Yes, my given name is BeiRou.You should separate it to understand.First,”Bei”is “Beilei” in Chinese means a bud.It stands for a new life, hope and power.Second,”Rou” is “Wenrou” in Chinese means gentle.My parents hope me can be a girl like flower soft, gentle and full of hope and power.They believe one day I’ll blossom my own beauty and fragrance.2,What name do people at home call you ?
They call me “Rourou” for short.They think is very pleasant to hear.3,How are babies given their names in China?
Giving babies names is a very important and serious thing in China.People show particular concern for the meaning, form and sound of the words when they name children.What’s more, names often carry the parents’ wish and pursuit.4,Do people in China ever change their names?
Yes, in some occasions.For example, when a couple divorced and child is raised by mother.Then probably the child will be changed his family name.Besides, if a person thinksthat his name brings him bad luck or hinder their career progress then a fortune teller is often consulted to
change the name.六，Housework
1,Do you usually do any housework?
To be honest, I do housework sometimes not often.And I usually sweep the floor, do the dishes and make the bed.2,What housework do you least like doing?
I hate mapping the floor.My house has wooden floor which is easy to
3,Who usually does the housework in your home?
4,When you were a child,did you ever do any housework?