智慧微信商城建设方案

智慧微信商城建设方案（精选7篇）

智慧微信商城建设方案 篇1

微信商城运营方案

内容运营

(1)追热点,软结合借势热点本身影响以另一种较为轻松的方式为读者解读我们的产品.(例如根据今年大热的电视剧琅琊榜创作的其实梅长苏其实还活着结尾为楼盘广告)

(2)根据产品，进行优质软文内容(例：支付宝软广<梵高为什么会自杀)编写，再进行大范围传播扩散(投稿、大号大V推广 (互推、投稿等)、邮件群发、QQ群、员工转发等)一月一次即可。

(3)及时的产品答疑，可对这些疑问进行公布，证明其真实性。

(4)内容选材、图片使用、语言调性一定与定位相符合。

(5)好的标题实质的干货。

(6)视频传播：以刘三好珠子学院名义，录制串珠教程、好珠子分辨教程等。

2.2活动运营

依托节假日、新品发布、重大事件(例：世界杯)开展，活动围绕提升用户体验展开，形式可以有各类现场体验串珠子过程自己动手做、邀请用户参与珠子成型外观设计、京东众筹等。

3.微商城运营

3.1微商城建立

(1)页面布局、色彩搭配是否符合自身定位?

(2)优势产品是否一目了然?

(3)浏览用户点开商城页面后跳转速度的快慢、各类打开方式的兼容性

(4)如何延长用户停留页面的时间?(有趣的产品介绍、精美的产品展示、优惠活动等)

3.2微商城推广

3.2.1推广渠道 ：除开微信、微博，一切有目标人群聚集的.渠道 ，都能作为我们的推广渠道 。

3.2.2推广方式：发帖、实时沟通、留言、顶贴、招募、问答等。

3.3微信分销

3.31分销流程：

分级模式 分销模式

3.32

分销规则：可参考淘宝分销商与供应商规则以及现有微商双方合作规则。

3.4品牌招商

3.41招商规则：

有珠宝首饰经营经历或者

3年以上商业零售 经验者优先，在目标市场有较多关系

资源者优先，有从事微商经历、熟悉微商推广 方式者优先。

(2) 认同“刘三好”的品牌定位、价值理念、经营模式、运作方式等，具有长期合作意愿。

3.42招商政策：

我方可给予的支持(推广 资源、推广技术、产品以及其配送方式、进货优惠、提成规则。

3.43运作培训：

分为网络培训和现场培训两部分，培训内容为：珠子相关知识培训、推广 方式培训、品牌意识等。

3.44

奖励机制：

正常提成以外，为提升分销人员积极性而设立。

4

品牌打造与维护

(3)品牌形象具体化(它是成人孩子?男性女性中性?知性/感性?视觉形象是怎样?大俗还是大雅?主色调是红色还是蓝色?等等)

(4)事件营销(借势、自造)

(5)提升服务 质量

(6)统一的用色色调、LOGO的使用规范、语言调性等等。

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智慧微信商城建设方案 篇2

关键词：微信,动,智慧校园

目前各个高校已逐步建立起各种信息管理系统, 如教务管理系统、学工管理系统、科研管理系统、教研管理系统、校园一卡通系统、在线办公系统等, 信息化程度都已达到一定的水平。随着近年来移动网络的快速发展, 智能手机功能日益强大, 如何应用移动网络技术让信息化更上台阶是每个高校遇到的机遇与挑战[1]。

1 移动智慧校园建设现状

移动智慧校园建设已经成为高校面对的重要任务, 但是当前的建设情况存在诸多问题

1.1 信息管理系统多但没有统一移动门户

一些信息化走在前列的高校已经实现了统一公共数据库, 统一信息门户。但是大多数高校都尚未实现。早期就建立了统一信息门户的高校, 也很少有实现了统一移动门户。统一公共数据库是智慧校园建设的基础, 是各信息系统交互的核心。建设缺失有各种原因, 主要原因是投入太大。目前的软件公司在统一公共数据库建设的报价上都是漫天要价, 动辄上百万, 让很多高校望而却步。其次是信息系统的开发公司多, 大多数只能提供有限的技术支持, 无法完全满足需要。

1.2 开发手机APP, 但成本高昂且维护困难

目前软件公司主推的移动平台以APP居多。从功能角度上APP具有功能强大、界面美观等优点。但是存在成本高昂及推广与维护困难等弊端。从成本角度看, 这种解决方案代价高昂。为让所有的用户都能够使用, APP至少开发两个版本:安卓版与苹果版, 而且APP开发设计难度高, 一般报价在10-20万左右。对于学生数在2万以下的高校来说, 相当于要支出每生10元的成本, 后期维护投入更是一个无底洞。从维护角度看, APP方式也较为复杂且困难。在智慧校园的持续建设过程中, 陆续添加新功能、修复软件漏洞过程带给终端用户诸多软件升级的烦恼。

1.3 缺乏统一的个性化信息推送服务

以我校为例, 目前信息的发布及推送还主要采用“学校->学院->班级->学生”的口口相传的方式。非重要的信息则通过网站、微信公众号等传播。主要存在的问题有:信息化程度低, 口口相传方式效率低下且容易遗漏;渠道不统一, 如微信公众号就有各部门的如教务处、招生就业处、团委、学生会等多个;内容非个性化, 无法提供直接与学生本人相关的信息, 服务水平低下。

1.4 基于微信的移动智慧校园建设优势

微信 (We Chat) 是腾讯公司于2011年推出的一款为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序, 由于其使用成本低且功能丰富已经成为网民们生活学习不可或缺的一部分[2]。根据腾讯公布的2015年第一季度业绩报告, 微信活跃用户已经达到5.49亿, 覆盖我国90%以上的智能手机。微信公众号是是开发者在微信公众平台上申请的应用账号, 通过公众号, 学校可以与特定群体实现文字、图片、语音、视频、的全方位沟通和互动。基于微信的移动智慧校园将以微信公众号的方式向特定人群发布, 该方案拥有以下优势。

1.4.1 建设与维护成本低

微信公众号的建设入门简单、成本低廉。功能简单的公众号仅需半个小时就能完成, 甚至不需要开发者有软件编程的基础。功能复杂的公众号可以采用更为灵活的开发者模式, 根据用户需要实现强大的功能。平台开发完成后不需要打包发布, 省去了应用市场层层审核的过程。

1.4.2 平台易推广、易维护

微信公众号建设完成后直接发布, 无需终端用户下载并安装APP, 仅需在微信中扫描二维码即可关注使用, 易在广大师生中推广, 采用微信方式也更能为追求潮流的年轻大学生所接受。后期维护工作量小, 仅需在服务器端更新代码即可, 让平台的功能始终保持最新, 克服了APP方式版本并存的困扰。

1.4.3 系统可提供强大的统一信息推送功能

微信公众号提供了强大的信息推送功能, 可以实现个性化的消息服务。通过提取各大信息系统中的信息, 选择推送的内容与对象。由于微信已成为高校师生手机常驻软件, 相比APP推送更能得到师生的关注。

2 基于微信的移动智慧校园组成要素

2.1 数据访问接口

移动智慧校园平台通过各大信息系统提供的Web Service、数据库接口、API接口, 实现数据的访问, 整个平台的基础。通过该接口进行数据抽取、转换、存储、加载, 实现数据的实时访问, 避免常规公共数据库带来的延迟。

2.2 信息查询服务

通过数据访问接口, 提供公共信息查询与个人信息查询。其中个人信息在进行身份验证并绑定后可获取。在微信环境下, 可通过点击按钮、发送特定文字、访问特定网页链接的方式实现, 具有更高的灵活性。

2.3 模板消息推送

为用户提供个性化的消息推送能让师生感受到切实贴心的服务, 让广大师生及时了解与自身相关的信息, 对教学及管理工作能起到积极的辅助作用。

2.4 在线咨询与服务

微信公众号的多客服功能可以完美实现在线咨询与服务, 可以由专业老师为广大师生答疑解惑, 同时获取智慧校园运行的第一手反馈资料, 以便改进。在各高校建立学生服务大厅, 为学生提供一站式服务的背景下, 在线咨询与服务提供了一站式的在线服务平台。

3 应用案例

宁波城市职业技术学院于2014年5月建立了基于微信的教务信息服务平台, 为学生提供成绩、课表、考试安排等信息查询服务, 并以在线学生服务大厅方式由专业人员为学生实时解答问题, 受到广大学生的欢迎。目前关注量已达到全体学生数的97%, 日均查询请求数达4000以上。从学生的覆盖面以及使用率上看, 基于微信的智慧校园方案拥有远超APP的适应性, 具有更为广阔的发展前景。

参考文献

[1]张雅彬.智慧校园:数字校园发展的必然趋势[J].计算机应用技术, 2014 (5) :267-269

智慧微信商城建设方案 篇3

关键词：数字信号处理 微信平台 智慧课堂

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）07（a）-0153-02

目前，几乎所有的工程技术领域都会涉及到信号处理问题，而数字信号处理由于具有精度高、可靠性强以及便于大规模集成等特点，已成为发展最快、应用最广泛的学科之一[1]。《数字信号处理》作为通信、电子类专业的一门重要专业课程，目前已广泛应用于语音、图像、雷达、通信、控制、声纳、航空航天、故障检测、遥感遥测、生物医学、地质勘探、自动化仪表等领域[2]。但是，《数字信号处理》课程目前的教学模式仍侧重于理论讲授，不能充分体现工程应用性，不利于应用型人才的培养。因此，《数字信号处理》课程的改革与实践势在必行。

《数字信号处理》课程以《高等数学》《线性代数》《信号与系统》等课程为基础，同时又作为《随机信号处理》《图像处理》《自适应信号处理》等后续课程的基础，具有承上启下的作用[3]。该课程具有较强的理论性，涉及到的公式推导繁多，对学生的数学基础有一定要求[4]。因此，应结合应用型地方本科院校的特点和需求，对《数字信号处理》课程进行教学改革与实践。

1 数字信号处理课程传统教学存在的问题

1.1 传统课堂缺乏师生间的有效互动，不利于学生自主学习

传统课堂以教师讲、学生听为主，这种满堂灌的教学过程缺乏师生间的有效交流和沟通，无法持续激发学生的自主学习动机，亦不能将学生学习过程中存在的问题及时反馈给教师，从而导致教师无法掌握学生对授课知识的理解和应用程度，学生的学习积极性也不高，缺乏自主学习的动力。

1.2 授课偏重理论，缺乏应用性

《数字信号处理》课程的理论性较强，公式推导多，需要具备一定的数学基础和《信号与系统》课程基础。目前的教学体系偏重理论知识的讲解，而忽视了理论结果的物理意义以及在工程实践中的应用，导致学生感到抽象和枯燥。部分同学由于前期基础课程学得不够好，缺乏自信心，对《数字信号处理》课程产生畏难情绪，从而缺乏学习热情和学习动力，学习积极性不高。

1.3 目前的教学模式多为自底向上，学生对课程的整体把握不足

当前的教学模式主要采用自底向上的方法授课，即将整门课程的知识点分解细化，分块讲述各部分知识点，此教学模式容易使学生只见树木、不见森林，即只掌握单独的知识点，却不能从整体上把握课程的核心思想。

1.4 授课方式单一，学生理解困难

目前的授课方式要不采用传统的黑板板书的形式，要不完全采用多媒体课件讲授，板书授课方式容易使学生陷入仅重视理论推导而不重视应用的误区，完全采用多媒体课件授课的方式则忽略了重要结论的理论推导，不利于基础知识的掌握[5]。

2 基于微信公众平台的数字信号处理智慧课堂建设

针对传统课堂师生间缺乏有效互动的问题，通过开发微信公众号，以微信公众平台为载体，微信用户可以利用微社区进行互动，并设定固定时间进行教师在线答疑。针对学生反馈的共性问题和重点难点知识点录制微课视频，并将录制好的微课视频上传至腾讯视频，在微信公众平台制作关键词回复，通过回复关键词就可以观看相应的微课视频，从而使学生随时随地打开微信公众号，即可实现在线答疑解惑。一方面可以增加学生的参与性，从而激发学生的学习热情，提高学生的学习积极性和自主学习的能力；另一方面教师可以通过后台数据，掌握学生反馈的问题和学习情况，从而以问题为导向开展课堂教学，实现智慧课堂平台建设。

针对《数字信号处理》课程理论性较强、不易理解的问题，通过开发MATLAB图形用户界面，将典型的数字信号处理算法和实际案例通过MATLAB图形用户界面演示给学生，使学生通过工程案例加深对数学概念和物理概念的理解和掌握；并将开发好的MATLAB图形用户界面加载到微信平台，使学生亲自参与到数字信号处理算法的验证和实际工程案例的应用中，从而将理论与工程应用联系起来，真正做到物理概念、数学概念和工程概念的有机统一。

针对自底向上的教学模式导致学生对课程整体把握不足的问题，在课堂上，结合学科发展的最前沿，以具体工程实例导入，引出所涉及的理论知识，让学生从整体上把握理论知识。在课后，布置结合前沿科技的思考题，让學生了解最新研究成果，追踪学科前沿动态，并对整体内容进行归纳总结，帮助学生对所学知识进行整体把握。在制作配套教材的多媒体课件时，采用自顶向下的设计思路，从实际应用问题出发梳理课程的整体构架和知识体系，将涉及到的知识点以“知识链”或“知识树”的形式进行层层分解演示，将知识点串接起来，使学生对课程有一个整体把握，并将制作好的多媒体课件，加载到微信公众平台，供学生参考学习，从而使学生对课程整体构架和知识体系有更好把握。

单一的授课方式要么过于重视理论知识的讲解，要么缺乏对重要结论的理论推导，容易陷入极端，不利于学生综合素质的提高。因此，有必要研究能提升教学效果的多元化授课方式。对于重要公式的推导，采用板书，板书能够帮助学生跟随教师的思路领悟具体的推导过程，从而加深对公式的理解和掌握。对于不易理解的内容和具体案例的讲解，采用多媒体，通过图像、动画的演示，将抽象的概念形象化、具体化，以加深对理论的理解，并启发学生的思维。同时，将MATLAB软件应用于教学，淡化理论教学与工程实践的界限，通过编写程序可以简化繁琐的计算过程，并直观观察各种参数对结果的影响，进一步理解工程算法的应用，达到事半功倍的教学效果。

通过搭建微信公众平台，将在线辅导答疑、MATLAB图形用户界面演示、微课视频、多媒体课件整合起来，实现数字信号处理移动智慧课堂的建设。基于微信公众平台可以实现师生间的实时反馈，不仅有利于教师及时修正完善教学方式和教学内容，而且增加了学生的参与性，提高了学习的积极性，实现了师生教与学的双赢。

3 结语

通过将现代教育资源整合到微信公众平台，实现《数字信号处理》课程的智慧课堂建设，是“互联网+教育”的一个重要应用。该文的研究成果扩展性强，可以根据教学需要，灵活添加教学资源，使传统的封闭课堂走向开放，利用开放的互联网平台，可以将该文的研究成果更便捷推广到其他专业的教学中。

参考文献

[1]高西全，丁玉美.数字信号处理[M].西安：西安电子科技大学出版社，2008.

[2]王恩亮，张丽华.应用型高校“数字信号处理”课程教学改革与实践[J].科技经济市场，2012（12）：98-99.

[3]曹林.通信工程专业数字信号处理课程改革与思考[J].科技创新导报，2014（10）：133-134.

[4]富爽，索丽敏，孟耀华，等.应用型本科院校《数字信号处理》课程教学改革初探[J].教育教学论坛，2013（25）： 30-31.

智慧微信商城建设方案 篇4

9月12日，由《智慧城市》杂志社、智慧城市头条网联合宁波市经济和信息化委员会举办的“第三届中国智慧城市建设创新交流大会”，在宁波隆重召开。

本届大会以“‘互联网+’浪潮下看城市变革”为主题，邀请了来自国内智慧城市建设领域的领导、知名专家学者，和诸多业内知名企业、媒体代表汇聚一堂，共同分享智慧城市建设经验，探讨智慧城市产业发展对策和战略，共创共营智慧城市未来发展新局面。

凝聚力量共创未来 再掀智慧城市盛宴新篇章

大会当天，宁波市经信委副书记、副主任，市智慧办主任徐红莅临开幕式并致辞：当前，宁波政府已谋求经济发展、产业变革、城市进步的历史关口，如何顺应互联网+、中国制造2025的国家发展战略，深入谋划智慧城市建设，已成为我们寻求新发展、开拓新局面的关键所在。本届中国智慧城市建设创新交流大会的召开，对宁波来说是一次难得的机遇，也必将为中国智慧城市建设提供一场多元、开放的思想盛宴。

中央网信办信息化发展局副局长张望认为，当前，以互联网为代表的信息技术加速向经济与社会各领域扩散，融合创新、方兴未艾。目前，互联网+正加速正加速向金融、交通、制造、农业等领域挺进。城市的管理和服务的形态也正在发生巨大的改变，无处不在的惠民服务，透明高效的在线政府，精准精细的城市管理，融合创新的数字经济，以及运行可靠的安全体系将成为未来智慧城市发展的主要特征。他表示，智慧城市建设的创新首先是服务的创新，也是管理的创新，同时还是机制的创新。需要强调的是，互联网在促进创新、加快发展的同时，也带来诸多安全的挑战。智慧城市建设中的安全问题同样不容忽视，希望各方在智慧城市建设中，对网络安全、系统安全等问题，对数据大规模应用的所带来的对个人隐私、商业秘密保护的问题要予以更多的关注。

当前互联网+蓬勃兴起，我国智慧城市建设也将迎来变革的期遇。作为本次大会的主办方，智慧城市杂志传媒总经理程成发表了“互联网+下智慧城市全媒体平台的整合传播”的重要讲话。她客观分析了当下互联网+对于智慧城市建设、对于传媒产业带来的积极影响，传达了由《智慧城市》杂志，智慧城市头条网、智慧城市头条APP和智慧城市头条官方微博、微信等各类新媒体平台在智慧城市建设领域的作用。作为一个新媒体人，我们因势而变，以用户思维构筑高效互动的智慧城市全媒体传播平台，引领智慧城市的发展未来。

中国科学院院士姚建铨发表了“中国智慧城市的新模式和新思考 ”为主题的演讲，从战略高度阐述了当前智慧城市建设与发展，引发了现场对智慧城市的深度思考。

清华大学教授张公忠从新一代智慧社区的建设出发，关注了互联网+之于智慧社区发展的积极意义。

银江股份有限公司、高德软件有限公司、普元信息技术股份有限公司等企业代表也分别进行了主题报告，围绕智慧城市建设的技术发展、未来趋势等命题展开研讨，共谋互联网+智慧城市的未来之路。

业界领袖脑力激荡 共觅两岸智慧城市发展路径

这场盛会的另一大亮点，就是新增了“两岸智慧城市交流对话”、“对接会”等环节。近年来，我国台湾地区的智慧城市建设进行地如火如荼，在智慧生活产业链上的发展相对较为成熟，有着拓展大陆市场的需求。主办方希望通过这次对接会，能够更多地增进行业间的沟通，搭建两岸企业间创新、交流、合作的平台，共同推动两岸相关产业的融合发展。

大会现场，清华大学教授张公忠，宁波市智慧办副主任、智慧城市研究院院长顾德道，两岸智慧城市交流联盟乔培伟会长，东华云计算张董，研华科技江总，就两岸智慧城市建设的进展情况和所取得的经验进行深入交流。他们朴实的话语，务实的态度，给现场观众带来了一场智慧新思潮的饕餮盛宴，博得了现场阵阵掌声。

此外，为总结智慧城市建设经验，鼓励创新，推广典型，大会主办方还联合工业和信息化部，国家信息化专家委员会，中国工程院、科学院及各地经济和信息化委员会的专家领导等组成评选委员会，开展了2015“中国十大智慧城市”、“中国智慧城市杰出厂商”、“中国智慧城市最佳解决方案”的评选活动，所有评选结果在大会现场逐一揭晓，并进行了现场颁奖，为获奖城市与企业颁发获奖证书。其中，北京、上海、广州、宁波、南京、杭州、厦门、苏州、威海、湖州当选为“2015中国十大智慧城市”，杭州海康威视数字技术股份有限公司，东华云计算有限公司，银江股份有限公司，杭州华三通信技术有限公司，普元信息技术股份有限公司，浙江大华技术股份有限公司，研华科技(中国)有限公司，阿里云计算有限公司，深圳欧菲光科技股份有限公司和陕西云驰信息科技股份有限公司被评为“2015中国智慧城市杰出厂商”，高德软件有限公司，江西华兴信息产业有限公司和厦门银江智慧城市技术有限公司获评“2015中国智慧城市最佳解决方案”。此次获奖企业和城市向世界充分展示了中国智慧城市的风采，他们的城市发展经验和前沿思想，将会帮助城市管理者更好地探索智慧城市建设路径，并为相关行业厂商直面用户需求、调整自身定位与发展策略提供有益参考。

智慧微信商城建设方案 篇5

商品图片大小：

325*215 分类图片大小：

295*160 商城回复图片大小：720*400 Banner图片大小: 720*400

左侧下面我们先设置商城回复配置

点击进入 可以看到如下图页面

设置好之后保存

商城回复配置设置好了,我们看下对应在手机上是哪个部分,见下图

“这春天由你做主”-标题

中间的图片就是回复的图片 , 尺寸是720*400---图片 “全新微信商城.........线上线下O2O”--------------简介

接下来设置分类

设置如下图

点击”新增分类”

名称

----------分类的名称,显示的名字

分类图片----------分类显示的图片,这个将在首页进行显示 简介

----------简介就是介绍这个分类的(不需要必填)接下来设置商品管理

点击”添加商品”

名称---------------------商品的名称 类别---------------------这里面就是分类

店铺---------------------可以不填写,以后是为了做多店铺准备的 价格---------------------实际交易价格

原价---------------------这个价格高于实际的价格(一般是指实体店专卖店价格)库存---------------------商品的库存数量

注水数-------------------作假数,将显示在商品页面该商品有多少人已经购买了 关键词-------------------可以不填写

商品图片-----------------商品页面的商品图,尺寸是325*215 商品详细页内容----------商品的详细页面

接下来我们看下显示的效果

顶端的图片就是商品图片,尺寸是325*215 下面是商品的标题 活动价就是商品的价格 售价就是原价

销量默认的27 就是注水数

活动价格后面的8.00折是自动算下来的 下面我们看首页设置

设置页面如下图

Banner图-----------------大小是720*400,点击上传默认上传成功,不会提示成功 Banner链接---------------指点击这个图片之后链接到哪里

推荐分类------------------设置好的链接自动在右侧显示,点击即会变红就变成推荐的 推荐产品------------------这里输入的是商品的ID,ID在商品管理的列表那显示,下附图1 活动专题------------------活动页就是可以设置促销活动页面,暂未开放

附图1

(商品的ID显示地方)

下面我们看下商城首页的样子

“挂着....脸上T恤”这个就是banner,点击banner可以跳转到某个页面,就是banner链接 下面6个图片就是推荐分类,不推荐是没有的 首页往下面一点就是如下图

下面有今日主打,就是推荐的商品

订单管理

这里有订单,发货是针对微信支付设计的,后面会支持输入物流和跟踪物流

常见问题集锦

回复没有反应,不弹出图文 先检查下功能有没有勾选

商城回复配置有没有设置

注:触发的关键词是”商城”,这个词是固定的

如果以上都没有问题,那就是接口没有配置正确 , 要么就是没有开启开发模式

今后商城开发方向

物流系统

活动专属设置页面

智慧微信商城建设方案 篇6

随着B2C图书商城在互联网上迅速发展。网上购书已经成为很多人购书的主要途径。B2C图书商城即企业通过互联网为消费者提供的新型的购物环境——网上商店, 消费者通过网络实现在线购书、在线支付。目前集体智慧在国外的各大图书网站已经得到了充分利用 (如亚马逊) , 而国内图书网站应用还较处于初级阶段。通过对B2C图书商城中集体智慧的研究, 不仅可以提高网上图书销售量, 而且在推进我国的个性化信息电子商务服务事业的发展方面, 具有很强的现实应用意义[1]。

1 B2C图书商城中的衍生智慧

集体智慧中的衍生智慧是指通过显性智慧和隐性智慧的处理而间接获得的集体智慧。B2C图书商城中的衍生智慧主要有四种表现形式[2]:

(1) 数据和文本的挖掘:用自动化的算法在大数据集中发现那些不明显的或者难以用人工方法发现的模式和趋势过程。B2C图书商城的数据文本挖掘主要表现在顾客浏览过图书的信息记录、购物车里的信息、已购买图书的信息等。 (2) 聚类和预测分析:聚类和预测分析是数据挖掘的两项主要组成部分。B2C图书商城的聚类是将图书购买者分门别类, 发现各群体的购书习惯、爱好、感兴趣的图书类型, 来建立相应模型, 进入对消费者进行图书喜爱度的预测。 (3) 智能搜索:通过一个智能的过滤器获取信息, B2C图书商城的图书搜索系统是其至关重要的组成部分, 不同的图书搜索方法将直接关系到图书推荐结果的准确率, 进而影响图书商城的商品交易的成功率。 (4) 推荐引擎:推荐引擎主要是向用户提供相关内容的推荐。推荐引擎通过分析内容, 用户交互行为, 或结合这两种方法来构建。

2 集体智慧在B2C图书商城应用程序中的应用

利用集体智慧在Web2.0中搭配来构建以用户为中心的B2C图书商城中的应用程序的核心内容包括两个方面[3]: (1) 从用户的交互和贡献的内容中获取智慧。 (2) 反过来使用这种智能作为一种过滤器, 筛选对于特定用户有价值的内容, 这个过滤器考虑了用户的偏好和交互情况, 然后给用户提供相关的信息。这种过滤器中的个体和群体通过数据处理是是相互影响的, 用户购买记录和评论转化为集体智慧, 进而影响应用程序, 最后影响其他用户, 比如个体和群体对图书产品的购买记录和评论的作用过程如图1:

B2C图书商城中的应用程序能具有利用集体智慧的三个条件[4]: (1) 交互性:允许用户交互, 包括与B2C图书商城中的应用程序的交互和其他用户的交互。通过用户和B2C图书商城中的应用程序以及和其他用户的交互和贡献的内容了解这个用户。 (2) 模型构建:使用一些有效的模型, 收集图书购买和访问用户以及他们贡献的内容中的信息, 建立相应的数据库。 (3) 推荐引擎构建:通过构建推荐系统模型, 把相关的图书信息推荐给用户。具体实现过程如图2:

3 B2C图书商城中集体智慧的应用

B2C图书商城中集体智慧的应用主要包括四个部分:数据的挖掘、图书推荐、图书推荐结果排序和用户界面定制。

3.1 B2C图书商城的数据挖掘模式构建

B2C图书商城中的Web数据挖掘是分析数据以发现模式并构建预测模型的自动化过程。分析数据来构建一个预测模型或发现聚类的过程中一般包括6个步骤: (1) 构建模型并预设属性:构建一个预测模型或找出一个数据中的模式。根据不同的需求来确定要获取的属性。 (2) 学习数据集:需要数据库提供一个数据集, 供算法测试使用。 (3) 归一化以及清洗数据:数据集中的那些属性值缺失的实例将会被删除。此外, 还可能需要将各个属性值归一化到[-1, 1]或[0, 1]之间。 (4) 数据处理:对训练数据集进行分析以构建一个预测模型或发现聚类。为了避免过度适合和选取最佳预测模型的一个常用的方法是使用K层交叉验证策略。 (5) 评估预测模型的质量:使用测试数据集来评估预测模型的质量。 (6) 嵌入预测模型:如果预测模型构建完成, 即可将其嵌入到相应的应用程序中以经行预测。

3.2 B2C图书推荐引擎构建

B2C图书商城中的图书推荐系统主要是基于协同过滤算法。著名的亚马逊网站使用的是“项对项”的协同过滤方法来推荐产品。图书推荐引擎是利用信息过滤 (IF, Information Filtering) 技术, 将不同的图书内容推荐给可能感兴趣的用户。

图书推荐的协同过滤算法通常采用KNN (K-nearest neighbors) 方式, 即计算出图书相似性前N位 (top-N) 的商品序列。利用KNN算法, 首先, 需要确定相似的项目或用户, 然后使用相似的项目来进行预测。预测的数值通常是K个相邻项目评级的加权和。为了处理对K个临近项目的评级的不同偏见, 还需要适合用在用户的平均评级值中评级偏差的加权和。

3.3 图书搜索结果排序影响因素

B2C图书商城中影响图书搜索结果排序的因数有很多。一本图书信息发布之后, 影响其推荐结果排序的首要因素就是图书内容介绍的关键词。在检索图书时, 如果检索词和发布的图书关键词很相似, 其被检索的概率将大大提高, 其排序结果也会相对更靠前。其次是页面因素, 发布图书的网站会影响到页面站内链接广度, 而页面的广度会影响到搜索引擎检索到的概率, 所以新书的发布要选择一个好的网络平台。图书内容的品质, 一般评论越好, 其被检索到的概率就会增大, 图书推荐的时候很多推荐系统都计算了图书购买者反馈的信息, 作为图书质量评价的一个主要标准, 如果购买者对图书的内容给予了大量的好评, 那么其被检索到的概率也会提高。

3.4 用户界面的定制

目前页面定制功能已经在亚马逊等国外大型图书商城中应用, 而国内当当等图书商场用户界面定制还处于初级阶段。系统通过网络获取用户信息, 智能化的为用户制定相应的图书界面。通过获取用户购买的图书信息, 浏览记录等来对其进行聚类分组, 通过研究其聚类群体的购书习惯、图书喜好、来为响应用户推荐其喜欢的图书, 制定适合这个用户个性化界面。

4 总结

本文以集体智慧的视角来分析B2C图书商城的应用程序, 包括数据挖掘、图书推荐、图书搜索结果排序、用户界面定制等多个方面。利用集体智慧, 通过数据挖掘技术获取客户的购买行为动机、购物喜好或习惯, 来更好地吸引客户的注意力, 增加客户购买意愿度, 从而为网上书店建立忠实的客户群体, 最后达到促销的效果。通过集体智慧在B2C图书商城应用程序中的应用, 不仅可以将部分潜在的商业价值转换为最终的实际盈利, 而且提高了企业的交叉销售业绩, 从长远来看有助于形成买卖方共进互赢的局面, 提高B2C图书商城整体的服务水平。

摘要：集体智慧是一种共享的或者群体的智能, 运用集体智慧是Web2.0的应用程序的关键和核心, 以集体智慧的视角来分析B2C图书商城中的应用程序。B2C图书商城中集体智慧的应用主要包括四个部分:数据的挖掘, 图书推荐, 图书推荐结果排序和用户界面定制。通过Web挖掘可利用的显性智慧和隐性智慧, 继而对图书商城中的图书推荐和图书搜索结果产生影响, 并且可以为图书购买者制定相应的用户界面, 不仅提高了图书商城的服务质量, 而且增强了用户和Web之间的交互体验性。

关键词：集体智慧,B2C,图书商城,图书推荐,搜索排序

参考文献

[1]朱盈贤.集体智慧在Web2.0程序上的应用研究[J].重庆教育学院学报, 2010, 5, 23 (3) .

[2]Satnam Alag.Collective Intelligence实践[M].腾灵灵, 冯飞, 译.北京:清华大学出版社, 2010:177-357.

[3]任新.Web数据挖掘及其在电子商务中的应用研究[D].贵阳:贵州大学, 2008.

智慧微信商城建设方案 篇7

关键词：云计算,智慧校园,分期建设

引言

在IBM公司提出“智慧地球”的理念后,各大城市都掀起“智慧城市”的热潮,物联网、“云计算”等概念纷纷提出,并且我国部分城市也将建设“智慧城市”作为“十二五”期间的重要任务之一。然而想要完成“智慧城市”的建设就必须做好“智慧校园”建设,因此“智慧校园”也顺应着热潮逐渐被人们重视。

1. 云计算简要

1.1 云计算概览

(1)云计算介绍

最近几年,被众人所熟悉的云计算技术其实从本质上来看并不是一个全新的技术。它是以并行计算、网络计算、分布式计算以及虚拟化为基础进行进一步发展,因此与其说是一种新技术,不如说是一种新的发展模式更加准确。这种模式的特点是将一些处于相同地点或者不同地点的空余计算资源统一起来,经由网络将成果、服务及解决方案提供给各个用户或者企业。在云计算背景下,各种不同的应用服务都运行在由网络相互连接的相应服务器中,然后由分布式计算和虚拟技术在将其提供给用户之前对服务器进行统一配置,最后用户通过互联网的允许访问这些服务,并且取得想要的资源或应用。

(2)云架构层次

云计算服务的基本形式有:基础设施即服务、平台即服务和软件即服务。这些服务的提供都是源自于最重要的基础架构平台。其中一般的基础设施资源就是由基础设施即服务提供给用户,该层的主要任务主要是给予客户虚拟化的计算资源、存储资源、网络资源和安全保护等。而平台即服务的任务则是交托给用户最丰富的“云中间件”资源,运行时的环境、自动化管理服务以及共享服务等等都包括在资源内。软件即服务的功能就比较简单,主要是将定制化的软件应用交付给用户。云还包含很多应用,其中主要应用为:效用计算、商业服务平台、云存储以及在网络安全方面的病毒查杀等等。

1.2 云计算和物联网

云计算的本质是将网络作为其基础,以此来进行计算机供给服务。它将跨越异构、动态流转的资源作为前提标准,给予客户可自治的服务,从而达到合理分配的目的。云计算不仅可以使资源标准化、规范化,加快产业的分工,还可以让系统的建设和运行维护统一到云计算的运营商处,提高用户对自己业务的关注度,进而使信息化的建设得到快速增加。物联网则是将感应器设置到学校的各个地点,比如:食堂、图书馆、宿舍、教室等等,然后将其连接,形成物与物相连的网络,因此称为物联网。

2. 智慧校园的定义及其内容

2.1 智慧校园定义

智慧校园是由云计算服务中心和超级计算机将“物联网”及“软件应用系统平台”联系到一起,从而实现通信服务、教学活动、工作管理和学校设施的整体结合。为了改善高校信息化受阻的现状并且加强教育的改革,应该加强云计算和虚拟化技术等的运用,积极构建校园“云服务”,使广大师生得到更好的教学环境与学习环境,努力建设“智慧校园”。以云服务作为构建一个智能化校园管理平台的基础,学生以及教师可以将各自寻找到的大量教育资源及软件等在平台上进行快速分享,这样既满足工作需求,又突破传统教学障碍,使教学质量得到有效提高,取得优异的教学成果。

2.2 智慧校园内容

(1)制定个性化的学习环境

学生由校园内部的网络浏览器进入平台,依据自己的学习方式和学习进度,选择适合自己的课程软件,接受老师提供的课外作业以及课外练习。有线和无线两种方式的校园网络相结合,让学生能够在任意时间地点进入校园平台,并且还节省了下载应用软件的时间。

(2)建设校园网教育资源系统

教育资源对于学生以及各高校来说一直都是比较昂贵的,教育资源主要包括软件资源和硬件资源,依据各个实验的要求,在及时更新硬件资源的同时还需要购买昂贵的软件资源。但是在引入“智慧校园”后,这个问题就被成功解决,学生只需要用稍稍廉价的终端电脑,而类似高处理能力的服务器以及正版教育资源软件等需要大量资金购买的项目,就可以全部交给数据中心的建立者,这样就在不耽误教学的情况下,大大降低了教学成本,使高校可以有更多资金投入到其它教学中,为各高校的资金不足问题提供有效解决方案。

(3)建立安全平台

安全的实验环境无论对于哪个高校来说都是非常重要的。但是因为实验室的无限制开放,各种病毒都侵入到实验室的设备中进行滋生和传播,对教学仪器以及教师的教学效果都产生一定的影响,所以实验室的管理员要不断对教学设备进行更新和检查,做好定期杀毒处理,以免影响正常教学。[1]而在“智慧校园”背景下,数据中心可以统一控制进行杀毒软件的更新和升级,为文件的安全以及保密提供保障。

3. 云计算的应用

3.1 智慧校园体系架构

云计算模式的不断发展,使云计算越来越深入人心,各学校、机构以及个人的信息处理都会慢慢交由云来处理,这无疑会对学校的管理以及网络应用等带来不少便捷与规范。不仅想要进行学习的学生可以通过云计算的服务应用选取适合自己的资源及软件,而且教育工作者还可以开展各项教学设计并且优化教学过程,是教学的质量和效率得到有效提高。因此就教育工作者而言,掌握云计算技术以及合理运用云计算技术是非常重要的,这将会对校园网中的教学和学习加入新的能源。[2]采用云计算的模式能够在有限范围内将现有的硬件资源进行整合,并且降低软件的采购成本,在一定的资金与时间条件下使校园网络的建成速度加快。智慧校园的应用层是指将技术层与校园要素的融合,简单来说就是将新兴的技术运用在校园要素中,形成智慧的校园资源分析、校园服务、校园环境、校园营销等。

除了以上所说之外,智慧校园的体系架构还包括智慧校园的产业层和智慧校园的服务层。这两个部分也起着十分重要的作用。智慧校园的产业层主要指在校园各处渗透的智慧要素为校园带来的产业转型升级和产业的丰富化,而智慧校园的服务层则是指智慧校园为学生、教师等各个员工所能带来的服务。

3.2 云计算在虚拟实验室中的应用

实验作为教学中至关重要的关键部分,是学生获得知识、探索知识的重要方式之一。但是,校园资源的局限性,可能无法确保任何学生都拥有属于自己的实验室,但是由云计算的共享开发测试资源和远程桌面共享的方案,就能够满足“每个师生拥有一个虚拟实验室”的设想。有云计算的“虚拟实验室”的工作原理我们可以了解到,虚拟实验室是以标准化的环境建设为基础进行实验室环境的准备,由虚拟化资源池建设完成实验室环境的搭建,在通过自动化的方式来完成资源的申请、回收、监控和管理,最后以虚拟桌面的方式进行远程操作。并且虚拟实验室的教学方式在有的发达国家已经开始建立,所以在今后的教育发展过程中,虚拟实验室一定会起到关键作用。[3]

4. 解决方案

云校园需要解决的问题应该从以下几个方面入手:满足接入用户多样化的要求:校园网络的用户主要包括师生、行政办公人员和外来访客等几个不同层次的用户,每个层次用户咨询的内容都有或大或小的区别,所以应该根据不同的用户,提供差异化的访问权限、业务提供等等。满足接入方式多样化的要求:接入方式分为有线接入、无线接入、专线接入等等。以第二代无线校园的解决方案为基础,以此来实现园区网络访问控制的统一化,即所有校园用户使用统一的网管和帐号密码、获得共同的访问权限,以及获得更高的应用性能。这个可以帮助高校实现校园用户的动态授权和网络资源的虚拟化,并且在统一的网络中处理学校各种问题,使学校师生的安全能得到最好的保障。

5. 结语

云计算作为近几年的新兴产业,至今为止都没有具体的统一实现标准和方式,因此云计算的应用在当前还处于探索阶段,但是随着“智慧城市”的建设,云计算技术所扮演的角色越来越重要,由此可知,对于“智慧城市”建设中必不可少的“智慧校园”建设来说,云计算技术必定会在各高校中得到广泛应用。

参考文献

[1]白俊.基于云计算的智慧校园建设方案探索[J].河南科技,2013,22:5.

[2]李征,王璐.云计算在智慧校园中的应用研究[J].计算机与现代化,2012,05:48-50+54.