学校工作总结2013～2014第一学期DOC

2025-01-18

学校工作总结2013～2014第一学期DOC（共10篇）

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇1

学校工作总结

（普兰店市第十六中学

2013～2014第一学期）

我校在上级部门的领导下，本学期我校遵循“立足新起点、按照新要求、制定新办法、树立新形象、取得新成绩”的发展思路，以促进学生素质全面发展为目标，以提高教学质量为核心，以提高教师的素质为关键，以提高管理水平为重点，以安全稳定为前提，以规范办学行为为基础，全面深化素质教育，狠抓教师队伍建设，加强学校特色化建设，注重内涵发展，优化学校管理，积极改善办学条件。经过师生共同努力，取得了显著的成效。

一、加强队伍建设，提高干部、教师队伍素质

1、加强干部队伍建设。

本学期，学校以“十八大”为契机，着力加强领导干部的作风建设，充分发挥领导干部的率先垂范作用，不断增强领导干部的服务意识，提高领导管理水平。学校结合局党委、办事处党委部署，组织党员干部深入开展党风廉政建设，努力践行总书记倡导的“群众路线”思想，发扬奉献精神，树立公正廉洁的领导干部形象。

加强对中层领导的工作指导力度，增强学校中层主任队伍的管理意识，提高其执行力，使之真正成为学校发展的中坚力量和后备力量。同时定期对中层主任民主测评和定期考核，经教师推荐，领导考评，我校本学期又从教师中提拔了两位中层干部，分别是政教主任赵明全，团委书记单连夏。上述两位同志群众基础牢固，工作作风扎实，组织协调管理能力突出，严于律己，率先垂范，业绩显著，深受领导教师好评。

2、加强教师队伍建设。

加强师德教育，促进教师专业发展是我校本学期教师队伍建设的两项项重要工作。

开学初，我校先后组织教师学习了《辽宁省关于规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作文件汇编》、辽宁省教育厅《关于学校和在职教师有偿补课处罚暂行规定》和普兰店市教育局《关于学校和在职教师有偿补课的处罚规定》(普教发【2013】60号)，11月末，又组织教师学习了中华人民共和国教育部颁

发的《中小学教师违法职业道德行为处理办法（征求意见稿）》，切实加强师德培训，完善师德考核评价机制和师德档案建设。同时抓好学校师德典型，充分发挥身边的榜样作用，促进教师队伍的健康成长。

为加快教师专业发展，创建学习型组织，引领好教师阅读学习，做到工作学习化，学习工作化，让教师在学习型组织中互动提升，本学期我校先后开展教师基本功竟赛活动，“人人一节转型课”活动，同时结合大连市“十二五”教师教育工作要求，组织教师积极参加网络在线学习，深入校本研修共同体基地校参加教研活动，努力提升自身的业务能力水平。加强骨干教师的培养，采取多种方式搞好校本培训，先后派出多名教师参与进城培训和下乡支教。强化新教师的培养工作，落实“青蓝工程”。开学初，在学校研训办的组织下，我们组织了新老教师结对子活动，2名新教师张乐爽和唐湘雯分别与老教师刘岩和巨美君签订了师徒合同，学校研训办进行跟踪管理和指导，这样极大地促进了青年教师尽快成长，也促进了教师队伍的整体提高。

二、狠抓学校安全管理工作，创建平安和谐校园

1、强化安全教育，突出实效性。

本学期，我校将安全课单独列入学校各年级课程表，选派专人认真上好安全课。利用各种时机开展主题教育，适时搞好应急逃生演练，学校分别于开学初和期中召开了两次安全主题教育，由德育副校长和法制副校长亲自主讲；学校安全办也于9月末和11月末组织了两次逃生演练活动，师生掌握了逃生知识，增强了安全意识和自我保护意识。本学期我校无重大安全事故发生。

2、加强安全管理，细化监管措施。

我校积极落实《普湾新区学校安全管理相关规定》，落实安全常规管理，完善安全工作管理机制。健全安全工作责任制和责任追究制。签订各种安全管理责任书。制定和完善各种应急预案。

加强非校车监管，开学初学校协调乘车学生家长与司机签订安全责任保证书，确保学生乘车安全；与外租食堂签订监管协议，保障学生饮食安全；加强领导值班力度和学校门卫管理力度，每天早、午、晚三个时间段在岗在位，并与辖区派出所协调，每天学生进出校高峰期，派出所派专人开警车到校门口协助维持秩序，确保校园治安。

3、完善安全档案建设，规范档案管理。

按照教育局安全科的部署，我校注重过程性档案材料的积累，健全和完善安全档案分类归档工作。2013年12月17日，教育局安全科在对我校的安全检查中，对我校安全档案建设、安全管理、工作特色等方面都给予了充分的肯定。

三、坚持德育为先，提高德育实效

1、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1—2次班主任经验交流会；每学期1—2次家长会。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并选派李彦老师参加了市教育局举办的班主任基本功大赛，李彦老师代表普兰店市教育局参加大连市比赛荣获二等奖。

2、加强学生的思想道德教育和养成教育

本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“先进班集体”的创建评比活动。平时通过校行政值周检查，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、纪律、礼仪服饰等常规内容，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，并及时给值周评比先进班级发放流动红旗，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。本学期获得流动红旗次数较多的班级有：一年一、一年四、二年一、二年二、三年二、三年三。对于教育教学过程中的偶发事件，学校德育副校长协同政教处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

3、认真组织多项德育活动，促进学校德育内涵丰富多彩

德育活动是学校德育教育的有效载体，丰富多彩的德育实践活动是提升学校德育实效，丰厚德育活动内涵的必然选择。在准确领会教育局和学校校长室的精神下，我充分尊重老师的工作思路，认真聆听班主任的工作建议，积极支持并组织实施各项德育活动。在学校的具体组织规划下，本学期，我校在实、抓细常规教育、安全教育、定期开展法制教育的同时，还成功开展了“中国梦•我的梦”主题征文活动； 9月30日学校召开了秋季趣味运动会，其中一年二、二年一、三年三分获年级组第一名；为了培养学生尊老敬老的道德意识，弘扬尊老敬老的中华民族的传统美德，在重阳节即将来临之际，为让孤寡老人感受到社会的的关爱，亲人般的温暖，10月11日，王忠海校长亲自带领教师和学生代表，来到铁西办事处敬老院，看望慰问生活在这里的30多位孤寡老人，并为老人送去了师生捐献的1000个鸡蛋；11月8日校团委举办了师生跳绳比赛，其中一年一、二年一、三年三分获年级组第一名；12月9日学校召开了纪念“一二·九长跑接力比赛”，其中一年四、二年四、三年一分获年级组第一名；在2014年元旦来临之际学校举办了以“庆元旦迎新年”为主题书法、手抄报比赛，全校有80名同学获奖。

4、加强学生社团建设，促进学生个性发展

本学期学校进一步规范和完善了学生社团建设，并完善了社团章程、制度、理念、宗旨、社徽、社旗、社章、社歌、社刊、指导教师、活动计划、活动场地、活动时间、成果展示、总结表彰和完备的档案资料，学校在本学期开发了具有本校特色的书法、素描、色彩、健美操社团校本课程。学校在规定的时间集中开展学生社团活动，并定期举行社团活动表彰。

四、加强教学工作管理，努力提高教学质量

1、落实教学常规，细化过程管理，规范教学行为。

严格执行课程计划，开齐学科，开足课时。加强常规检查力度，做细做实备课、上课、批改、辅导、考试等环节的管理工作。加强“课堂教学”研究，以各类骨干教师的示范课为引领，开展人人一节课和青年教师诊断课活动，全面提升课堂教学质量。认真学习落实大连市教育局下发的义务教育阶段“减负”工作文件精神，依据普兰店市中小学“有效作业”实施方案，制定我校作业管理流程，规范作业管理。科学布置作业，教师逢留必做，全批全改。加强有效质量检测与 4

成绩分析，分阶段对各年级进行教学质量检测，加强对监考、批卷、成绩汇总等工作的监控。分年级组召开专题教学工作会议，搞好教学质量分析，对下一阶段教学工作提出建议，加强对薄弱学科和薄弱班级的调研，督促指导，采取有效措施，切实提高教学质量。充分利用已有的实验条件，加强实验教学，提高学生的动手能力和实践操作能力。关注英语学科教学，结合小学英语教学现状，搞好教学衔接，努力提高我校英语学科的教学质量。

2、深入实施课堂转型，努力创建高效课堂。

（1）加强转型培训。为了使转型工作落到实处，我校多次召开全体教师大会，王校长不仅亲自进行动员讲话，而且亲自进行培训，指导教师掌握课堂转型的相关理念和创建高效课堂、高效模式的相关观点、概念的内涵。我们为教师提供各种机会，学习外校的成功经验。在以往学习的基础上，本学期，我们又组织教师学习了黑龙江省安达市第四中学的课改经验——领航高效课堂，绽放生命华彩（中国教育报），使广大教师对高效课堂的创建又有了进一步的认识。另外，在普市教育局的组织下，我校又选派部分骨干教师参加的在普市三十七中举办的转型现场会，观摩课堂，聆听经验，提高自身。

（2）营造转型氛围。学校为加强班级文化建设，要求每个班级必须建立能够激发学生自信、进取向上的班级文化，并对学生进行科学分组（从成绩、性别、身高、性格爱好、家庭住址等方面着眼），形成竞争、协助的学习氛围。在营造班级氛围的基础上，本学期学校又添置了led显示屏，定期展示一些励志性的语言，学习生活的方法和立世做人的原则，时刻警醒学生自我管理、自主学习，做学习和生活的主人。

（3）完善转型模式。借鉴外校的成功经验，结合我校实际，我们构建了“学案导学，自主预习——分组展示——反馈评价”的课堂教学模式。并实施了学案导学的教学方式，导学案中明确注明了本章节（课时）的学习目标、重难点，所涉及的学科知识点、考点，以及围绕教学重点确立的研究问题等，同时还备有相应的供巩固迁移的训练题和随堂检测习题等。课堂教学的流程一般包括：课前检查（预习、复习检查）——自主探究——合作研究——展示（组内展示、班级展示）评价——小结质疑——训练迁移——课堂检测——总结反思——布置作业等环节。以上环节并非固定不变，教师可根据学科、课型特点灵活设计使用。

（4）深化转型实践。我校为加大高效课堂的研究力度，继续在工具学科开展导学案试点，严把质量关，要求教师将导学案设计成为师生有效开展教学活动，发展学生自主学习能力的重要学习材料。同时，大力开展听评课活动，提高教师构建高效课堂能力，保障课堂转型的有效实施。为保证转型工作的有效实施，我们采取的方法是：领导包组，强化管理；骨干引领，以点带面；推门听课，强化指导。

3、抓好初三年级教学管理工作。

初三教学工作是学校教学工作的一个重点。本学期，我校先后组织初三年级所有学科任课教师参加了由大连市和普兰店市联合组织的“初三学科中考命题技术和备考策略”的研修活动，回校后分学科召开了初三备考会；并于12月份下发了2014初中升学毕业考试说明，组织教师认真学习。在此基础上，组织教师研究中考题型，注重尖子生培养。在不打乱班级的前提下，调动教师的责任心和积极性，科学有效地开展初三年级分层次教学，积极应对初三毕业和升学考试。

有效进行初三学生分流工作是我校一个特色，由于工作效果显著，2013年12月，我校被评为普市中职招生先进单位，另有多名教师被授予中职招生先进个人。

五、加强教育教学科研工作，走科研兴校之路

1、继续深入强化教师个人教科研专题研究。

为了使广大教师尽快向专家型教师转变，我校本学期继续推行教师个人教科研专题研究。将教科研与教师的教育教学实际紧密结合，以教学问题化、问题课题化、课题课程化为导向，加大教师对教育教学中问题的研究力度，并将其上升到科研的层次，进行总结、提炼。设立教师个人教科研专题档案，帮助教师制定研究方案，从而使教科研常态化。具体做法是：开学初学校科研室下发“教师个人教科研专题研究”表格，指导教师设计个人教科研专题研究方案，在教育教学过程中，结合个人教科研专题，撰写反思、案例和论文等科研成果，以此提升教师教科研水平，从而切实提高教师的业务能力和教育教学质量。

2、扎实推进学校承担的市级科研规划课题的研究工作。

本学期，我校承担的大连市“十二五”科研规划课题“《初中语文现代文阅读指导》校本教材与语文教材的整合研究”进入了中期研究阶段。我们在继续实 6

行科研课题研究例会制的同时，坚持课题进课堂，在课堂教学中不断完善我校校本教材与现行语文教材的整合工作。为了使课题成果更持久地服务学生，我校加强对语文阅读指导校本课程的管理，坚持每周1节，列入课程表。同时，本学期还新增了晨读时间，规定每周一、三、五早7:00—7:20为语文学科晨读时间，为锻炼学生的语文阅读能力又提供了新的平台。2013年11月4日，在普市丰荣中心小学召开的大连市“十二五”科研规划课题中期验收工作会上，大连市教科所专家李莎老师对我校的课题研究给予了高度评价，从研究目标的设定，研究过程的科学性，研究策略的可操作性以及课题成果的应用推广等方面都给予了肯定，同时，对下一步研究提出了一些有针对性的建议。为我校课题的最终结题指明了方向。

3、总结、提炼教师研究成果。

为了使广大教师更好地将研究成果应用到教育教学中，本学期，我校组织教师撰写各种反思、案例和论文，将课题研究深入到课堂教学中，上探索课、研究课汇报课。截止1月，我校教师已有名教师获奖，其中有5名教师的课荣获普市优秀课，2人次论文荣获大连市优秀论文。

六、加强体育卫生及科技艺术工作，提高学生健康水平和审美情趣加强体育课堂教学和大课间活动，广泛开展“阳光体育运动”，保证学生每天锻炼一小时。认真做好卫生常见病预防工作。配合卫生防疫部门做好了乙肝接种工作。

1、体育工作：规范体育课堂教学。全面实施《国家学生体质健康标准》，认真做好体育升学考试项目与体育课、大间操活动、《体质健康标准》测试项目、体育活动项目的有效结合，提高及格率和优秀率。积极开展“阳光体育”活动，提升大课间的活动质量。有计划地开展趣味运动会、“一二.九”长跑接力赛、跳绳、立定跳远、投掷实心球等体育比赛活动，推进我校体育工作。坚持抓好 “体育传统项目学校”田径队训练工作，保持运动队高水平的发展，取得了丰硕的成绩。在本学期普市举行的师生跳绳比赛中，我校取得了优异的成绩。

2、卫生工作：加强卫生与防病工作。加强“六病”防治和易传染性疾病的预防工作。配合卫生防疫部门做好了乙肝接种工作。认真搞好学生体检工作，上报各种报表。组织师生搞好结合透视体检。加强环境卫生清洁、饮食卫生安全的监督检查工作。定期召开食堂管理人员工作人员会议，定期和不定期对食堂进行

食品安全卫生大检查。坚持经常开展卫生健康宣传教育，培养学生良好的卫生健康习惯，增强学生自我防护意识和能力。

3、科技艺术工作：本学期，我校着力加强科技教育，积极参加科技竞赛活动，提高学生科学素养和综合能力水平。在2013年大连市规范汉字书写比赛中，我校的代表普市参赛的学生全部获奖。

其中硬笔书法：

一等奖

张

羽

二等奖

王辛月

刘欣仪

三等奖

高

怡

马

林

软笔书法：

一等奖

苍晓宇

二等奖

于盛洁

刘嘉

孙怡

殷秋萍

七、加强总务后勤工作管理，搞好服务

本学期，我校严格执行财务预算制度，合理使用公用经费，执行校务公开制度，落实收费公示制，规范教育收费工作，杜绝了乱收费行为的发生。加强公物管理。加强对学校固定资产和重要物资的管理，搞好保障服务。做好办公用物品采购和发放；做好课本、教材、教具等教学用品的发放与管理；做好供水、供电、为教育教学服务，为师生搞好服务。

在教育局的支持帮助下，本学期，我校新建了供暖锅炉房，从根本上解决了以往冬季取暖难，室温低的问题；另外，教学楼内进行了水房卫生间改造，解决了冬季师生用水难的问题，保障了学校教育教学的顺利进行。

八、存在问题及努力方向

学校部分教师缺乏长远的打算，进取意识淡薄；少数年轻教师缺乏工作经验。校风、学风、教风，还需扭转。生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。还有一些地方存在管理不到位，检查不到位，工作有应付等现象。有待于下一步进行改善。教学改革要全面推广，高效课堂要形成特色，行之有效。要加强教师业务素质提高培训力度。进一步加强学生行为规范教育，使学生养成良好的行为习惯，为他们的人生打下良好的基础。我们将以过去工作成绩为起点，奋发向上，顽强拼搏，锐意改革，不断创新，争取更加优异的成绩！

2014年1月15日

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇2

2013—2014 第貌评比等活动，通过这些活动有效地促进了学生养成良好的习惯和良好校风的形成。

3、开展丰富多彩的德育活动，让学生潜移默化中得到教育。组织全校师生献爱心活动：（1）举办“与法同行、健康成长”中学生演讲比赛，（2）为展示学校艺术教育成果，提高学生艺术素质，12月举办了学校书法、绘画比赛，丰富了学生校园的文化生活，营造文明高雅、健康向上的校园文化氛围。（3）9月10日教师节，全校开展“尊师重教”主题班会课，培养学生尊师的良好道德品质。

（4）组织开展创建全国文明城市活动等。通过这些丰富多彩的教育活动，让学生在活动中接受良好的社会公德教育和爱国主义教育。

4、营造和谐的氛围，增强凝聚力。

为了提高教师的保健意识，开展丰富多彩的文体活动，增强学校的凝聚力。

二、加强校园文化建设，优化教学环境

校园文化建设是学校硬件发展的基础工程，是为育人提供优美环境的保证。本学期，学校新的教学楼正式启用，在教学设备设臵上加大投入力度，让校园的每一个角落都成为育人的场所。

1、加强法制安全教育，提高学生守法意识。

坚持法制教育长抓不懈，抓重点，抓实效。各班每周一节法制教育课不动摇，在寒假前夕组织全校性法制教育大会，提高学生的守法意识。

着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。深入贯彻落实《学生伤害事故处理办法》文件精神，重点抓好学生骑车、行走安全，要求做到时时注意安全，处处讲究安全，事事抓好安全；加强安全知识的宣传教育。通过国旗下讲话、广播室、课室板报、学校宣传橱窗等宣传阵地，开展有声有色的安全教育活动，让师生牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，做到人人平安；每月进行一次安全大检查，发现隐患做到及时整改；定期进行安全防地震、防火等疏散演练；加强学生游泳安全教育；规范放学时间，各班级要依时放学，若教师在放学后辅导学生，教师必需要在场，直至学生离开学校教师才能离开。

2、发挥心理健康教育的作用，培养学生健全的人格。

学校有计划地开展心理健康教育，初三级专门成立心理健康教育辅导小组，制订计划，分时段对毕业班学生进行阶段性心理辅导，帮助学生形成健康的心理，以良好的心态迎接中考。事实证明，我校心理健康教育是成功的。

3、构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，形成教育合力。

学校与社会、家庭是相互影响的，只有三方面教育力量和谐一致，才能对学生良好道德品质的形成起到最大的促进作用。各年级期中考试后召开家长会，与家长共同探讨教子方法。通过给家长一封信、校讯通、创新家长学校等，保持与家长联系，达到齐抓共管的教育效果；学校还经常与派出所、社区联系，做好后进生的监控和转化工作。

四、坚持科研引路，提升育人的质量

我校一直坚持“科研兴师、科研促教、科研兴校”的发展思路，努力营造浓厚的教科研氛围，促进学校内涵的发展。

1、搭建平台，培养特长学生，竞赛成绩辉煌

我们意识到，发展学生的特长，不仅有利于学生个性发展，使

学生树立自信，同时对促进其全面发展也起到积极的作用。因此，我校积极营造培养学生特长发展的良好环境，如举办各学科的第二课堂、科技节、数理化英奥赛辅导班等，培养了一大批特长苗子，学生参加各级各类的竞赛取得骄人成绩。

成绩属于过去，展望未来，我校将继续全面落实科学发展观，坚持以人为本，以创建特色为学校发展搭建新平台，促进学校德育内涵的发展。

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇3

本学期我校在上级的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。加强师德师风的建设，在师德师风的学习过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公

民教育。经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期我校师资队伍没有很大的变化，延续了以往稳定师资团队。我们教师的业务能力、服务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。

2、做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高

课堂效率的能力。我们结合本校的实际，在校内组织全体教师每人上一次公开课或示范课。共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力。

3、抓好常规工作开展。我们结合工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，每周对教师的业务进行一次检查，每个教师都能按时

完成自己的工作。

4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调

发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，密切注意抓好

学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。

三、创建安全、和谐、卫生的校园

我们结合本校实际，对校园内外的安全隐患进行排查，把危险消灭在萌

芽状态。由于我们与申庄中学同处一个校园，中、小学生年龄差距大，行

为能力差异大，校园安全工作尤其重要。为此，我们把安全的职责意识分

解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意

识。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，对交通、游泳、食

品卫生、用电、防火、雨雪天气安全等教育指导，教育学生进行自救、自

护的基本常识。本学期的安全活动周，我校组织学生开展了“珍爱生命，远离危险”的安全教育活动，开展遇到安全突发事件、地震和消防的紧急

疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们通

过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

五、做好新学校建设工作

新校建设是我校今年的一件大事。也是社会和上级领导始终关心的民

安工程，为了能让孩子们早日住进新的学校，我们经过多方努力，在学区

领导的关怀和支持下，顺利的解决了学校西校区的校园建设土地问题，为

校安工程工作的顺利进行打下了良好的基础。切实做好了校园建设监督监

察工作，有专人负责，每天一查，并对施工当中出现的问题留存证据，勇

于指正，保证校安工程质量，督促校安工程建设进度。学校东校区的建设

工作也在顺利有序的开展，预计可以圆满完成建设工作。

六、工作中存在的不足和努力方向

虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今

后的工作中，我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水

平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学

期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步。

讲武城学区八里冢小学

2014年1月

讲武城学区八里冢小学

2013-2014学第一学期

工

作

总

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇4

一）加强德育队伍的建设，认真学习、贯彻、落实中共中央8号文件和省委7号文件的精神，结合深入学习《爱国主义教育纲要》、《公民道德建设实施纲要》，展开教育思想大讨论。以弘扬和培育民族精神为重点，加强青少年学生思想道德建设；以诚信教育为重点，加强青少年学生社会公德、基础道德建设。

1、作好高一班主任竞聘工作，为学校选拔了一批优秀的教师作为新一级班主任。

2、进一步完善文明班级、优秀班主任考核评比办法。实行了班级量化管理，并加强了班主任评优工作的透明化。评出了XX-XX的校级优秀班主任共9名。

3、评出了XX-XX校三好学生345名，优秀学生干部145名，先进班集体13个。

4、新生入学首先进行军训，军训时举行了正规阅兵式，由胡校长亲自检阅，气势宏伟，颇为壮观。此后还进行了军训征文活动，并选择部分优秀作品在校橱窗展出，培养了学生的爱国热情和纪律观念。

5、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，强化学生的爱国主义情感，师生反映很好。

6、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真实施中国“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人，人人为我”的主题班会，取得了良好的效果。

7、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定，做好、做实学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中，在本学期初收齐表格，积极探究学分认定办法。积极给大家提供社区服务机会。

8.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道,宣传x中,提高了x中的知名度。

9.学生心理健康教育工作顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课,13位学生进行了个别心理辅导。

10．突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。

11．搞好首届安徽省道德模范选举工作。

二）在已取得国家级“绿色学校”称号的基础上，进一步优化育人环境，凸现办学特色，坚持以学校为主阵地，发挥环境教育主渠道作用，并通过开展丰富多彩的环境教育活动把德育教育与环境教育有机地结合。

1、通过宣传橱窗、校园广播等多种途径对学生开展健康教育。提高学生疾病防疫意识，加强学生心理健康。

2、积极开展环境教育。提高学生对全球环境变化的关注，并倡议从自身做起，改善环境，保护环境。

3、认真做好校园广播站工作，从编、审、播愤愤把关，专人负责，让“校园之声”真正成为师生之声，活跃了校园气氛，陶冶了学生情操，锻炼了学生能力，受到师生一致好评。

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇5

2013－2014学第一学期工作计划

本学期团委将在总结过去的基础上，解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，当好党政各部门与全校同学的桥梁和纽带。在落实学校各项工作的基础上，开展建设师生精神家园为主题的活动，以丰富师生的人文底蕴，提高学生的人文素养，健全学生心理品质，增强学生的法制观念，加强学生思想道德建设和政治建设，进一步推动校园文化建设为目标，积极开展共青团的各项工作。

现根据团区委工作要点，结合我校实际，制定出2013—2014学年第一学期团委工作计划。

一、指导思想

在麦积区团委和学校党支部的领导下，校团委将以科学发展观重要思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的精神，紧紧围绕学校中心工作，进一步深化以加强青少年思想道德建设为主要内容的各种教育活动，提高服务青年学生的工作水平，全面深化团的各项工作，切实加强和改进团的建设，团结带领广大团员青年学生与时俱进、开拓创新，努力争创一流业绩，大力推进素质教育，努力打造我校共青团工作的品牌和特色的活动，力争在团的工作中有所创新，有所突破。

二、本学期工作要点

（一）切实加强青少年思想道德教育，为青少年健康成长提供精神动力

1、本学期要继续充分利用团课、培训、讲座、学习小组等阵地，充分发挥学校黑板报、广播站和校园网站等宣传舆论阵地的作用，广泛宣传十八大会议精神，引导广大团员青年学习党的方针政策，坚定中国特色社会主义的理想和信念；针对我校实际，广泛开展形式新颖、内容丰富的主题教育，推动理论学习实践活动的深入开展；充分发挥团员青年学生的模范带头作用。

2、加强广大团员青年学生的爱国主义教育和集体主义教育，组织团员青年学生学习党史、团史。以爱国主义教育基地为依托，充分发挥板报、广播站的宣传作用，围绕“文明礼仪伴我行”、“一二〃九”运动等活动、事件开展主题教育，进一步增强青少年的爱国情感和集体主义实际行动。

3、充分发挥团委在学校德育工作中的重要作用，围绕素质教育的育人观念，通过认真学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规

范》和《公民道德建设实施纲要》等内容，进一步加强青少年思想道德建设。

4、深化增强团员意识主题教育。进一步加强团员意识主题教育，深入开展学理论、学团章的“双学”活动和社会实践活动，不断增强团员意识。

（二）大力开展校园文化建设，努力提高学生的综合素质

1、积极开展符合学校特点的青少年科技创新大赛、普通话比赛、粉笔字比赛、演讲大赛等技能竞赛，提高同学们学习科学文化知识和专业技能的热情，加强对文化知识和专业技能的掌握，同时也为他们今后更好地运用科学文化知识，解决实际问题提供帮助。

2、进一步加强和完善我校学生社团建设，不断丰富和创新社团的活动内容和形式，初步完成学生会的机构建设。完成各社团新成员的招募工作。做好校园社团展示活动，加强对学生会工作的指导。

3、结合我校实际，通过开展新生军训、“中秋住宿生晚会”、“校乒乓球比赛”、“年级篮球赛”等健康向上、适合学生特点的文化活动，推进校园文化建设，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。

4、利用校园网站这一平台，加强我校共青团网站的建设力度，充分发挥其宣传作用，使其真正成为团员学生教育和开展活动的重要阵地。同时加强引导，教育学生正确使用网络，自觉遵守青少年网络文明公约，提高网络素质。

（三）切实加强团组织自身建设

1、加强基层团支部建设，建立完善的各班团支部工作的评价机制，加强对团支部工作的指导、督促、考核；加强中学生团校和业余党校的建设，强化其教育功能；进一步做好团员发展工作和团干培训培养工作；加强团员意识教育；做好品牌活动和特色工作的对外宣传工作。

2、做好团组织改选工作，学校改组校团委，各班重建团支部，加强团的基层组织建设。本学期召开全校团代会，召开学生代表大会，进行学生会干部的改选及学生会组织建设完善工作。

3、加强我校学生会建设，完善组织运行机制和各部门工作职责，使其真正成为广大学生进行自我教育、自我服务、自我管理的群众组织。建立完善学生干部考核制度，完成学生会高一新成员招聘及学生会干部的换届选举工作。

4、坚持两周一次的学生会干部和团支部书记例会，及时表扬先进，总结工作经验，发现存在的问题，使团的工作更加制度化、规

范化、具体化。

5、做好毕业生团员和新生团员的组织关系接转工作，以团员证制度为核心，严格团员管理，健全“三会一课”制度，加强团费收缴及团徽佩戴的管理和监督，建立健全主题团日活动制度，规范团的活动仪式，完善新团员入团集体宣誓，重温入团誓词和教工超龄团员离团仪式等措施。做好团员评议工作。

（四）立足校园、服务社区，积极开展青年志愿者服务活动和扶贫帮困献爱心活动

1、以十八岁成人教育活动为载体，积极组织广大团员青年学生参加中学生“青年志愿者活动”，要求各班团支部有固定的服务点并定期组织开展志愿者服务活动，并积极参与社区文明创建活动。继续开展好假期学生社会实践活动。

2、积极开展各种扶贫帮困、献爱心活动，进一步做好“爱心活动”接力棒传递，切实帮助有困难的学生解决实际问题。同时开展“一助一”帮扶活动，培养学生良好的思想品德。认真做好身边的希望工程活动。在全体学生中开展“爱心一元捐”活动。

3、积极开展维护校园环境、爱护公共财物和花草树木、义务打扫等美化校园环境活动。

（五）加强我校教工团支部建设，引导青年教师树立新时代青年教师的形象

1、以争创市级“青年文明号”为目标，切实加强教工团支部建设。结合“三爱”、“三关心”教育，加强职业理想教育和职业道德教育，弘扬师德新风。

2、认真开展“青年教师学党章小组”等党课学习活动，在党支部的领导下，在青年教师中做好“推优”工作。

3、继续结合“十八大会议精神大讨论”、“科学文化知识大竞赛”、“创新技能大展示”三大活动，深入开展青年教师岗位创优立功竞赛系列活动，全面提高青年教师的学习能力、技能素质、竞争能力。

4、从思想、业务、生活等方面给予青年教师关心和支持，丰富业余生活，为他们的健康发展创造良好环境。

共青团天水市八中委员会

2013年8月25日

（附：本学期团委具体活动安排）

本学期我校团委具体活动时间安排

八月份

毕业生团组织关系转出工作。

九月份

1、各团支部制定本学期支部工作计划和志愿者服务计划。

2、教师节慰问活动，新教师的“拜师结对”活动。

3、校团委及各班团支部组织建设工作。

4、学生会新成员的选拔工作。

5、迎中秋庆国庆住宿生文艺晚会。

6、“阳光校园”广播活动。

7、配合政教处做好军训工作。

8、青少年科技创新大赛工作。

十月份

1、做好高一新团员的团组织关系接转工作。

2、社团新成员招募。

3、书画比赛。

4、团校报名、上课，新团员发展。

5、团费收缴工作。

6、团籍及注册工作

十一月份

1、手机短信比赛。

2、新教师汇报课。

3、乒乓球比赛。

4、中学生团课。

5、校园社团展示活动。

十二月份

1、纪念“一二〃九”运动。

2、新团员宣誓仪式。

3、团代会。

4、年终团员教育评议。

5、青少年科技创新大赛或礼仪知识竞赛。

一月份

1、团委各项工作总结汇总；工作总结，档案整理。

2、假期社会实践活动工作布置。

附注：

1、志愿者活动各团支部每月至少开展两次以上

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇6

一．指导思想

为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。

二、目标任务

通过办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

三、家长学校组织管理。

1、设立家长委员会

家长委员会由学校党支部书记、校长、德育室主任、教务室主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校建设性意见和建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教

中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

3、家长学校规章制度健全。

四．家长学校具体工作：

1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。

比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。

5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

6、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。

7、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇7

一、总体目标：

坚持以科学发展观为指导，以创建农村一流学校为契机，深入推进标准化学校建设。以精细化管理为保障，以提高教师素质为突破口，以课堂教学为主渠道，把全面提高教育教学质量作为学校工作的第一要务，努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。

二、整体措施：

加强行政班子建设，注重师资队伍培训，年级管理与部门管理相结合。着眼常规管理，创新思路方法，全面提高学校工作效率。

三、具体措施：

（一）加强师资队伍建设，促进教师专业发展。

1、加强领导班子队伍建设。

继续狠抓班子成员的学习，不断提高管理人员的理论水平和业务能力。班子成员要有多吃苦、多动脑、多承担责任的思想，要有主动工作和创新工作意识，为全体教职工做好示范；既要各司其职、各尽其责，又要团结协作，形成合力，为推动学校的发展尽微薄之力。

2、以教研组为单位开展活动，促进教师专业发展。

加强教研组建设，以教研组为单位充分开展活动，做到有计划、有步骤、有考核，从而提高教师的教学理念、学科素养和教学实践能力。

（二）健全德育激励机制，拓展德育实施渠道。

1、构建安全管理体系和机制，实施安全预警机制和温馨提示机制。

加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责;落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角;执行请示报告制度;健全资料档案台帐;完善安全考核制度。凡因

工作中出现安全责任事故的，坚决行施“一票否决”权，取消评优资格;强化安全预案制度;进行两次安全演练;坚决落实每天上午下午最后一节课的安全教育与安全提示活动。全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

2、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

（1）、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

（2）、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。班主任工作能力培训常规化、正常化，坚持每月进行一次班主任培训。

（3）、丰富学生社团工作，“红柚”文学社活动常规化、制度化、正常化。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

3、确实实行“欣赏教育法”，进一步有效开展和完善“星级学生”评选活动。

政治处主导，各班、年级、学校分级进行。“学生之星”评比制度化、常规化，要求每周进行一次“班级之星”评比，班级开辟“学生之星”宣传专栏，每半月进行一次“年级之星”评比（在年级宣传栏上展示），每月进行一次“学校之星”评比，在学校宣传栏上展示，“学校之星”将通过校训通、喜报等形式向家长通报。探索“星级学生”评比给学生成长带来的积极意义。

4、常规教育常抓不懈

（1）、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《龙回中学学生一日常规》，政治处和团总支将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

（2）、继续开展“消除人为污迹、杜绝人为破坏”主题教育，构建和谐、平安校园。

5、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

（1）、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

（2）、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好 “爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

（3）、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

6、加强班级建设，营造良好的班级氛围。

（1）、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。政治处要利用主题班会等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（2）、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（3）、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

7、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进

一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。继续开拓家校合作渠道，校训通使用正常化，争取全校约绝大部分学生家长建立校训通，家长会召开制度化，《致家长一封信》时效化，宣传材料专题化，电话沟通、家长约谈亲情化。加大对学校工作的社会宣传，树立学校良好的社会形象，争取社会各届对学校工作的关心和支持。

8、抓实体育卫生工作，促进学生的身心健康。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。尽早成立学校田径运动队，开学初开始训练，争取在全市中小学生秋季田径运动会中取得好成绩。开展丰富多彩的文体活动如元旦文艺汇演、学校运动会等，陶冶学生情操。对课间跑要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生扫除。

9、树起安全观念，强化安全管理意识，增强安全防范能力。上好安全第一课，通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

10、继续加大学校教育宣传工作力度，充分发挥学校宣传报道小组的作用，争取参与个个都参与，人人有成效。

（三）推进精细化管理，全面提高教学质量。

教学质量是学校生存和发展的生命线，也是上级部门、社会和家长评价一所学校的最重要的指标。扎扎实实做好教学工作，全面提高教学质量。

1、制定和完善《龙回中学教学业绩考评方案》、《龙回中学绩效工资考核细则》、《龙回中学教师进城考试资格审查办法》等方案。

2、坚持“极致常规为创新”的理念，确实加强教学常规的检查与落实。实行值日常规检查与教导处、年级管理委员会巡查、行政干部抽查相结合，对上课、自习、午休、作业、考试、辅导、教研等各环节进行检查督促，情况定期通报。

3、探究和改进“学生学习小组”的实施方式和办法，坚持全面开展“学习互助小组”构建和实施活动，教导处指导各年级确实做好“学习互助小组”互助学习活动，实行年级学生值日，初步构建年级

学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络。

4、研究探讨“培尖辅偏”新措施，在基础年级利用第七节课尝试成立培尖班和辅偏班，两个班同时进行，一班一辅导教师，学生采用动态培尖形式，在学生中形成竞争机制，有针对性地提高有效总分和有效单科分，实现教学质量的全面提高。

5、加强教育教学调查与反馈工作，每学期各年级组织二次调查（根据实际自行确定主题），每月班主任组织一次学生联合会问卷调查（主题自定，）每学期教导处组织两次全校教育教学调查工作。

6、把教学常规管理与检查作为教学管理工作的重中之重来抓，加强教学常规的检查与落实，教导处、年级管理委员会共同承担起检查责任，实行教导处抽查与年级常规检查相结合，做到每周一次常规检查，确保常规检查的效果。

7、加强教研组建设，加强对教研组长的培训，确保每一次教研活动的效果。要求每一次教研活动主题明确，程序安排科学，活动组织合理，参与面广。

8、针对基础年级不上早晚自习，加强对学生在家时间的遥控现管理，提高学生自主学习的意识和效果。（1）加强与家长的联系与沟通，每天通过校训通向家长通报当天的作业布置情况与要求，协同家长加强对学生作业完成的检查与督促。（2）认真做好教育教学期刊的征订和使用工作。组织学生征订《学英语报》、《学习方法报》（语文、数学学科）并将资料进入课堂教学中。（3）加强对学生作业的批改与检查。

9、进一步做好“农村学校学生过早分层，落后面突显时间早、人数多、成绩差”的课题研究，从产生原因、现状分析、解决办法、具体措施等各方面着手，争取采取有效措施，解决问题。

10、做好师资培训工作：

（1）全面开展《新课程标准》的学习与培训。

（2）加强对新教师的培训，从教学常规、教学方法、教学理念、教学基本功、业务学习等方面严格要求。

（3）开展“一帮一”、“一帮二”活动。

（4）加强课题研究，争取立项课题按要求结题，并做好新课题立项的准备工作。

（四）、强化工会纽带作用，重视工会工作创新。

1、组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工业余生活。

2、关心教职工的婚丧嫁娶及身体健康，组织好重阳节在职老年年级教师、春节退休教师的慰问工作，将学校的温暖及人文关怀送到每位教职工的身边。

3、经常征求教师对学校管理工作的意见和建议，并及时向行政会通报。

（五）、踏实后勤服务工作，提高服务管理水平。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，加强自觉服务意识，变后勤为先行，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，坚持收费公示制，严禁任何个人向学生乱收费。

4、加强学生食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，防止中毒事件的发生，提高教师、家长满意度。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好学校安全工作。

6、做好校园的维护和设施的维修、添置安排。

7、主持和协调学生营养餐的发放工作。

8、做好学生营养餐食堂、学校围墙的建设施工工作。

南康市龙回中学

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇8

第一学期安全工作计划

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教体局的指导思想和中心校对安全工作的要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行县教体局“安全第一，预防为主”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。

三、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育骑车、步行的学生靠右行、靠边行。

（2）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（4）切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.4、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对微机室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、签定安全工作责任书。

4、安全教育.。

十月份

1、学生法制教育。

2、交通安全再教育。

十一月份

1、消防安全教育。

2、校舍安全检查。

十二月份

1、小学生自我保护安全知识讲座。

2、安全教育征文竞赛。

3、学校安全工作检查。

二○一四年一月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固。

5、安全工作总结。

黄圩镇中心学校

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇9

执笔人：邱俊杰

教研组是学校开展教学研究的重要阵地，在提高教师业务水平中发挥着重要的作用。本学期我们体艺教研组在学校各级的领导下，通过全体成员的共同努力，较好地完成了各项教育教学工作，取得了一些成绩，现总结如下：一、一如既往，做好各项工作。

新的学期，新的工作目标，新的工作思路，我们艺体教研组的全体人员在学校各级的领导下，团结互助，齐心协力，一如既往地做好学校各项工作。每星期的教研活动，我们都能有计划有安排地开展；学校布臵的各项日常工作，我们都能不折不扣保质保量地按时完成；学校的对外对内活动比赛，如今年的六一儿童节的文艺演出，学校的田径运动会等只要安排到我们，每个教师都能无条件的去完成，不怕出力流汗，不计较名利得失，大家都是齐心协力共同完成，在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创造辉煌的工作业绩。

二、为人师表，规范师德师风。

教师以德立教，以身立教，加强自身道德修养，为人师表，是教师从事职业的根本。我们教研组全体成员在工作中能不断地加强学习，严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能严格遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和变相体罚。在艺体课堂教学中，关注学生的艺体兴趣、激发学生的艺体情趣，培养学生的艺体表现和创新能力。

三、端正观念，提高教学质量。

在日复一日的教学工作中，我们组全体成员充分认识到，我们所做的一切努力都是为了提高课堂教学质量，促进学生全面发展。我们教研组成员经常在一起学习业务文章，交流教学体会，设计教学方案，相互听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法，提高了大家的教育思想认识。在此基础上，每位成员都能努力上各级各类的公开课，大家能在课前讨论教学方案，并共同参与试教听课，提出改进意见。本期我们教研组在校内组内组织评课，及时总结教学得失，大家团结一致，积极出谋划策，以至在对外的教学竞赛中力挫群雄，获得优异成绩，为学校取得荣誉，为促进教师的业务成长提供了平台，体现了艺体组的凝聚力。

四、努力进取，提高教科水平。

一学期来，我们能积极参加县级、镇级和校级的各类的教研活动，参与听课评课听（做）讲座等活动，通过学习研讨，大家的教科研水平有不同程度的提高。我们能认真完成学校规定的各项教科任务，认真撰写教后小记、教学论文，并能积极投稿，力争发表。我们能积极开展师徒结对活动，在相互帮助和交流中，力求共同提高。

五、取得成绩及存在不足：

本学年参加全县中小学生田径运动会和篮球赛都获得优异成绩，音乐在全县合唱展演中获得了好成绩。

存在不足: 教师对教育教学科研的研究力度还需加大，特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。艺体课堂教学质量需进一步提高，课堂的教育管理还需进一步规范。

学校工作总结2013～2014第一学期DOC 篇10

2013～2014学年度第一学期实训处工作计划

一、指导思想

努力贯彻江苏省政府关于职业教育质量提升的会议精神，在校长室的直接领导下，抓内涵，强品牌，在“和谐、发展、突破”的目标指引下，积极探索以提高学生技能为主线的管理模式，加强实习指导教师队伍建设，提高技能参赛队伍的实力，全面提高服务意识和管理水平，走校企结合、特色办学之路，实现学校持续、快速发展。

二、工作任务与措施

1、全面重视学生的职业技能和职业素养的培养

（1）注重职业道德教育

教育学生热爱专业、认同企业，帮助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力、时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。

（2）专业技能培养上因材施教，对症下药

积极倡导理实一体化的教学模式，按照模块化训练的教学要求，针对各部学生的不同特点，大胆创新，制定不同的专业技能教学计划。

（3）重视学生技能竞赛辅导工作

实习指导教师在面向全体学生的同时，应注意培养技能尖子，让他们有一个超前学习、进一步提高的机会。利用假日及活动课时间，积极开展兴趣小组活动，调动学生学习技能的积极性，促进学风的根本好转。每个专业至少要培养5名尖子，队伍努力做到递队化，辅导工作努力做到时间、地点、内容、设备等落实，活动开展努力做到经常化，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

(4)、继续加强安全教育

安全无小事，必须高度重视，树立安全第一的意识，规范管理，确立“走进实验实习室，安全牢记心”的意识，在实训场所张贴、悬挂安全警示标语、标志，平时做好维护维修工作，及时排除事故隐患，并采取一切有效措施，杜绝安全事故的发生，做到实训安全无事故。

2、进一步加强实验、实习室的内部管理

进一步加强实验、实习室的内部管理，制定好各实验、实习室的安全操作规程和管理制度，并将安全操作规程和管理制度颁布上墙，并利用一定的时间组织师生进行学习。坚持做到实验、实习室使用有记录，实训工位设备使用情况有记录，加强实验、实习室仪器设备的管理及维护，遇到问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证设备的正常运行，定期清点仪器设备，对损坏、报废的要进行登记备案并上报，保证学生的实习正常进行。一旦发现学生故意损坏实训设备，将严肃处理，责成学生及时赔偿。

3、进一步加强实习指导教师队伍建设

技能教学是职业学校最有特色的教学，其质量的好坏直接关系到学校的发展，而提高学生实训技能水平的关键在于指导教师水平的高低。根据学校工作计划，在各专业实习指导教师中树立先进典型，转变实习指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极参与，做好实习过程中的监督、指导和管理工作，推进实习教学改革，努力提高实习教学质量。

（1）继续抓好技能集训队的训练和管理工作，对选好的学生苗子，由教练切实合理安排训练时间和项目进行训练，激发参赛教师能够利用一切可以利用的时间进行训练；建立技能训练工作室，加大参赛教师、指导教师培训力度；分析技能大赛比赛要求，排出训练计划，利用课余时间、节假日等时段，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等不同训练方式，开展针对性的技能集中训练，明确专人跟踪，实行精细管理。今年在电子、旅游、数控、烹饪、农艺等专业市赛成绩上争取持有8～10人次的一等奖，并在艺术、财会、机加工等专业上争取有所突破。获得2014年省技能大赛更多的参赛名额并获得更多的奖项。创新大赛争取有三人次获奖，一等奖2人。

（2）优化师资队伍，通过各级各类培训、出国考察、进企锻炼、与兄弟学校相互交流、技能比武，以及对教师技能等级的校内等级认定等形式，提高专业教师的技能整体水平，提高教师参赛和知道参赛的整体实力，奠定培养技能型人才的厚实基础。

（3）编写各专业技能实习科目的校本教材，明确专业技能教学的理实一体化教学模式及内容，切合大纲、各级考工的要求，开出任务单，按模块要求老师

先做后教，学生先做后学，边学边做，做到教、学、做三结合。同时每周开设一节全校技能公开课，要求专业组安排人员、共同研究，用理实一体化模式，并进行专业课教师听课，组内评课。

（4）打造“技能名师”，通过专业教师在技能、创新大赛的参赛获奖情况，专业论文的获奖、发表，校本教材的编写、出版，专业题库的建设，指导学生参赛获奖及人次等方面进行综合评估，打造有真正战斗力的“技能名师”，为学校走向更高层次创造条件。

（5）对专业教师技能工作的各个方面加大考核比分权重。本学期实训处将结合各部办，将深入技能教学课堂正常化，随时听课、检查教学情况，听取师生反映、重视学生的呼声，及时指导，解决存在问题；定期组织专门人员对学生技能成绩考查、验收，考核结果用来评价学生成绩和教师实绩。

（6）建立完善的奖励机制，以参赛率、获奖率、获奖档次“三高”为目标，激励师生踊跃参赛。制定合理的奖惩措施，对参加省、市技能大赛、创新大赛的师生给予适当补助，对获得省、市技能大赛、创新大赛一等奖的师生给予隆重的表彰奖励。对在校本教材编写、专业题库建设中有贡献的或出版的老师，给予物质和精神奖励。

4、充分利用实训基地，强化校企合作，凸显实训基地的经济效益和社会效益

按照省教育厅《关于加快实施职业教育一基地三工程工作的意见》要求，进一步完善实训基地的管理制度，制定相关实施细则，定期组织督查，进行规范科学的运作，实现“七个合一”。加强校企合作，使基地成为产教结合、产学研结合的创业教育基地，通过面向教学、面向实践、面向应用的项目研究和创新活动，促进“双师型”师资队伍的培养，力争将双师型队伍的比例提高到80%，基地要广泛地开展对外创收，在服务中获得直接的经济收益和广泛的社会效益，变消耗型实习为创收型实习。

三、工作月历

九月份：

1、开学前，各实习（验）指导教师制订技能教学计划；

2、本学期各专业教研组申报技能公开课人员、时间的计划安排；

3、各实验实习材料预算单收集、审批、采购；

4、召开专业教研组长、实习指导教师、实习室管理员会议；

5、做好技能集训队的强化训练、督查工作。

十月份：

1、实训常规管理检查；

2、强化市技能大赛的训练工作，做好参赛报名工作，联系市里专家进行辅导；

3、梳理、制定实践教学的相关文件；

4、2011级高职学生中级工技能鉴定。