脊梁作文

脊梁作文（精选10篇）

脊梁作文 篇1

[作文 脊梁] 我在沉睡，已上万年，作文 脊梁。

你的使命就是挺起你自己，支撑这一片天下。在我未完全清醒时便听到这个声音，于是，在我醒来之后这句话就跟随我走遍了天下。

我沉睡在一片洼地，醒来时便已在山之巅，于是我意识到万物皆变，只是我还是我，我不过是换了称呼，现在我是山的脊梁，这座山有了我，便耸立在了大地之上，从没有坍塌过，它仰仗着我，从此郁郁葱葱。这片山地已延伸至今，乃是一大奇迹，我牢记那句话，我要挺起我自己，撑起一片山，虽然撑不了天下，但这已让我满足，我还要继续成长。

直到有一天，似乎一切都变了，人类来到这座大山前，为了一己私利砍到了掺天大树，不断的砍伐，山秃了，但我相信只要有我在，山便不会倒。后来，我意识到我错了，人类伐光了树之后，又开始挖采，于是，一天天，一点点，山被挖空了，最后我也被挖走了，我转身看到，山轰然倒塌，数百条生命被掩埋。我失望透顶，我便又陷入了沉睡。

吼，吼，吼！震耳欲聋的吼声叫醒了我，我发现此时我的身，处在老虎的身体里，我成了老虎的脊梁，我决定要让老虎称王。我不想再像上次一样失望沉睡。我努力成长，老虎也渐渐的长大，我把我自己挺得更直，这样，老虎也就更威武，不久，老虎就称霸了，我作为它的脊梁，我无比的骄傲。

但是这样的日子，没过多久就破灭了，高中三年级作文《作文 脊梁》。◆分享好文◆人类捕获了老虎，老虎被关进了动物园，它的野性逐渐被磨平，渐渐的就变成了一只温顺的猫。我又失望了，它不再需要我了，不再需要我为它挺直了，于是，我失望的又陷入了沉睡。

我们立志报国，为国捐躯，赴汤蹈火在所不辞。雄浑壮破的誓词再次唤醒了我，此时，我已没了以前的信心，我分生在这群将士之中，我知道他们将奔赴战场，可是那里，我迷茫了，无措了，突然我想起了那句话，挺起你自己，支撑一片天下。顿时，我醒悟了，我不该失望，无论如何，我都要挺起我自己，支撑着一片天，我看到这群将士奋勇杀敌，不畏死亡，我作为他们的脊梁，更应努力成长，我重新拾回信心了，我又开始为我自己、为这群将士、为这片天立了起来。

我不再沉睡，上万年的沉睡以及被唤醒的时光里，我懂得了我是脊梁，就要做好我自己，为这片天奋斗过的土地、人民挺立，创造一片蓝天。高三:粟冷

脊梁优秀作文 篇2

每一个人都有脊梁，没有脊梁也就没有了唯一的支柱，人就会散架。一个国家、一个民族也要有“脊梁”，这些“脊梁”们在生死存亡之际，敢于挺身而出，担负整个国家的希望，拯救整个民族。

“脊梁”，往往能力挽狂澜。他们也是普通人，但是却选择了在非凡的时候，做出非凡的举动，没有他们国家只不过是一盘散沙。明朝土木堡之变时，明军二十万精兵丧生于尘土之下，蒙古的部队趁虚而入，向北京城进军。而北京城内，只剩下老弱病残，满城人心惶惶。当满朝文武都窃窃私语，商量如何逃亡时，有一个人挺身而出。历史会永远记住这个人的名字：于谦。他在关键时刻安抚了人心，并让蒙古部队付出了代价。最后保卫者胜利了，因为他们相信一定会成功。

“脊梁”，是一个国家和民族的精神支柱。屈原，一个爱国忧民的诗人，后因自己主张变革和抗秦，被奸臣陷害，罢官而去，后又被流放汉北。在无奈之中，他写下千古名著《离骚》，他的忠贞爱国之心无人理解，最后他投江以报国家。为何他也称得上是脊梁?因为他的高尚品质，更因为他的爱国爱民。

“脊梁”，是坚持，是奋斗，是不屈。鲁迅是中国的脊梁，是硬骨头，他的`一生都在用笔与黑暗势力斗争，毫不妥协。他知道秋后是冬，冬后是春，春后是夏，夏后又是秋。他也知道无泪的人的下场，却仍然不停地在这条无止尽的路上不断斗争。他相信，属于我们的第三个时代终究会来的!

看到鲁迅的文章，让我又想起了一个人，他叫文天祥。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。那天，他微笑着被押往刑场，临死之前不忘向南方跪拜。那天，人们一遍又一遍默默地喊着：这个有骨气的人叫文天祥。面对蒙古人的威胁，他没有害怕，“但求一死!”他死了，仅仅是肉体上。他是“脊梁”，当之无愧的“脊梁”。

中国的脊梁作文 篇3

李丽一个在我们身边的骄傲女性，她的名字就像音符在我们耳边跳跃，就像生命的象征，一位平凡而又不平凡的女性代表。她曾经经过40多次手术还位曾医好小儿麻痹症，可是幸运的天使并没有保护她，在李丽发生了一场车祸，脸上缝了86针，身上多处骨折又再一次坐上轮椅。然而她并没有对生活失去希望，她把自己的悲惨命运向服刑的人诉说心声，曾帮助20多个迷惘少年脱离苦海，绿色代表生命，李丽一个心灵的强者，她以一种积极乐观的人生态度传达给身边的迷途“羔羊”，我们正因为现在的人们总有一种抱怨的心声，所以我们要把自己的快乐和大家一起分享，李妈妈的乐观的人生态度直至一直鼓舞着我，让爱感化我们身边每一个迷途的青少年。

在我们身边时常会出现军人的身影，他们是英雄的象征，是一双有力的大手将我们举起。曾经有一双“大手”为了救一位女青年而被无情的河水永远沉没在冰冷的河水中，一瞬间每一位人都沉默了，看着一个光辉的生命埋没，在军校在战场再也看不到他的身影，在跳入婺江的那一刻，灿烂的光辉照在他的身上，他如同一只雄鹰好不犹豫的冲向水中，就在那时人们都记住了他的身影。

我们也要像孟祥斌一样有责任心，对待每一件事都要认真的完成，要做就要做到最好，对自己的学习有责任心，孟祥斌永远的离去，但他留给我们的是用不完的“财富”。

不屈的脊梁作文300字 篇4

九月十九日上午，我们在老师的带领下参观了：四川省弘扬抗震救灾精神美术作品展——不屈的脊梁。

在开幕式中，我看到四川省的部分领导发言和剪彩，场面可正式了，接下来我们便开始自行参观。这次展览共分两个展区，一个是成人展区，另一个是儿童展区。我先参观了成人展区，这里有国画、油画……。在一幅画中青翠的山峰中间有湍急的水流，水面上布满了小船，每只小船上有一面格外鲜艳的红旗，天空中还有直升机，充分表现了抗震救灾的`精神面貌。

绕过成人展区就是儿童展区，同学装饰的手从下到上组成积极向上顽强不屈的大树，在墙上有许多阳光娃娃，在另一边的凳子上放了许多手的模型，代表人们向灾区伸出的援助之手。

以脊梁为话题的作文800字 篇5

一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但你挡得住面前的攻打，却经不起背后的谋杀。你身负起母亲针针见血的叮咛：“精忠报国”，可报国之路，让昏君奸臣弄得曲曲折折坑坑洼洼。屠刀下落，“莫须有”的罪名造就千古奇冤。亭间是佞贼一个人的狞笑，亭外是天下无数人的痛苦。你八百五十年前的一腔热血，化作历史的一把冷汗。谁让你满怀抱负浑身功夫，却赶上一个有重病却无良知的时代!

你曾在营中挥毫：收拾旧河山!也许当初与你相伴的黄河摇荡着你的`梦，你便沉醉在了梦里，不愿醒来。我实在不敢想象你是如何用你的脊梁背负起这沉重的屈辱的!**亭上，你的墓前，秦桧跪着，你已沉睡，你的梦里可曾有一千里路鲜花?

哦!你的名字的背面是民族的疮疤，你的名字的正面是历史的勋章。你是肩负责任，不计得失的脊梁!

这是古代让人铭记的“脊梁”，现代也有让我们击节点赞的“脊梁”。

徐本禹，从繁华的都市，走进大山深处，用一个刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛起了倾颓的教99zuowen室，抗住了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。他点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。在过去的一年里，他让我们泪流满面。当洪战辉还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，撑起了困境中的家庭。生活过早地让他开始收获，他由此从一个男孩变成了男子汉，学会友善、勇敢和坚强。平凡的人，也可以是生活的脊梁。

哦!你们名字的背面是家庭的困境，你们名字的正面是顽强不屈，积极向上的脊梁!

然而，反观当下，不得不叫人深思感慨：我们的“脊梁”都去哪儿了?近观校园，有人只知道花前月下，儿女情长;有人沉迷网络的虚拟，玩物丧志;有人不堪压力，跳楼自杀。远望社会，有人驾车撞人，还理直气壮;有人虐待老人、打骂子女，还振振有词;有人见老人摔倒不扶。总之，再也难觅“脊梁”的身影。凡次种种，令人扼腕叹息。

遥想当年，屈原吟出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的真情;文天祥面对元军，宁死不屈，写下“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的千古绝唱;民族危亡之际，孙中山发出“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上”的呐喊。如今，那些先驱们早已作古，而振兴中华的己任已落到我们肩上，假如我们萎靡不振、缺乏斗志，该如何挺起民族的脊梁?又该怎样完成民族复兴的历史使命?

试问：沸腾的热血是否早已凝固?冰冷的鲜血可否再次燃烧?

以新时代精神脊梁为主题作文 篇6

历史的车轮滚滚向前，时代的发展日新月异。社会存在发生变化，社会意识也随着变化。新时代的青少年欲谋求发展，应摒弃陋习，张扬个性更新自我至是多样化的时代，也是人才拔萃的时代。所谓物尽其用，人尽其才，一个人若是对此行业有兴趣，或有其擅长，便不必拘泥于其他而抛弃挚爱的行业。考古作为冷门专业，很少同学会选择其作为专业。一高中女生，因受敦煌女儿樊锦诗的影响，立志加入考古行业，深受世人称赞。更有清华毕业生当网红，北大毕业生卖猪肉的事件。新时代的青少年，敢于不同，发扬个性，而一些行业也会应青少年的加入，而注入活力焕发新生机。

上海一高中女生谈方琳作为最年轻的科学家，参加了重量级的世界科学家大会，此事一时刷屏朋友圈，并称其为别人家的孩子。该女生在采访中谈到自己从来不参加课外补习班，奥数班。对科学的兴趣源于好奇心，进而学习研究科学。在其他同学连轴转的补课时，她敢于打破常规，摆脱束缚，研究自己所喜爱，最终有所成就。近日出土的三星堆文物又引发了网友的关注，一位名为才浅的`b站博主发布了一段视频，叙述他利用几十道工艺复原了黄金面具，效果震撼，一时间得到不少网友的称赞，三星堆文物局更是直接在下面评论让他去文物局上班。当代青少年张扬个性，敢于在不同的领域发光发热，共同为建设社会主义国家添砖加瓦，努力放飞梦想，新时代的领航中腾飞启航，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

这些新时代的青少年，我们应有一份光发一分热。时代的光彩也因我们的加入而更加炫彩夺目，所谓青出于蓝而青于蓝，人类之所以会进步，就是不断的，敢于向前，摒弃陋习，突破创新。我们的不同也终将推动社会的发展，时代的发展，民族的进步。

师魂,教育之脊梁 篇7

一个国家要有他的民族精神，那是国魂；一支军队要有他的战斗精神，那是军魂；一个企业要有自己的精神，那是企业之魂；同样一个教师也要有自己的职业精神，那就是师魂。师魂是什么，一个个优秀的人民教师用自己的实际行动诠释了这个答案，使这个答案变得无比清晰，立体。

在汶川大地震中，人民教师瞿万容用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名孩子；人民教师谭千秋，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，4个学生都获救了，他却不幸遇难；人民教师袁文婷，为了拯救学生，她的青春定格在了26岁…… 中国最美女教师——张丽莉，是她在面对生死抉择时，奋不顾身地救出了两名学生，而自己却被无情的车轮夺去了双腿。历史将永远铭记那些面对危难时舍生忘死的英雄教师们。

这些可亲可敬的教师，是他们在生死关头用鲜血和生命保护了学生，他们的壮举，犹如一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大。师魂是什么，师魂是直面生死，却不惧生死，用生命为学生撑起一片天空，用生命为学生插上翅膀的无悔誓言。

中国最美乡村教师刘效忠，他独自一人在五一村西二屯下伸点任教31年，无怨无悔。“豆腐老师”吴金成，这个80后的上伙子，放弃了深圳月薪2700元的教学岗位，毅然选择回乡做一名教书匠，教学期间，他坚持磨豆腐卖购买学具，被群众和学生亲切地称为“豆腐老师”。三尺讲台上，是他们，用青春和热血放飞了大山的希望；把心血和汗水流给了这里渴望走出大山的孩子们。师魂是什么，师魂是从黑发到白发，几十年如一日，甘于平淡，始终坚守，用大山般的臂膀托举孩子们梦想的青春赞歌。

这样的师者楷模不仅仅存在于电视，存在于报纸，同样就存在于我们身边。在我们先锋学校，无论教师、学生、家长都会向你述一个动人故事，故事的主人公就是曾在先锋学校任的赵华芬老师，她没有值得炫耀的文凭，没有先进的教学事迹，但她有着一颗慈母般的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一个残疾孩子，五年如一日的坚持为孩子的人生挂上了一个不熄的太阳。虽然现在她已经不在教师这个岗位了，但无论她在何岗位，我们都只愿亲切称她一声“赵老师”，因为只有“老师”这两个字才是对她最好的赞美，也只有“老师”这两个字才是对我们最有力的鞭策。师魂是什么，师魂是爱别人孩子更甚爱自己孩子的大爱情怀。

我知道，在万千老师中更多的是平凡如我的普通教师，没有可歌可泣的事迹，没有耀眼的光环，但我们有自觉守住良心的底线，有悦纳自己职业，保持心态宁静平和，坦坦荡荡，为人师表，用智慧启迪智慧，用精神铸造精神，用人格塑造人格的职业精神。师魂是什么，师魂是我们笔尖在备课本上、作业本上的跳动，是课后辅导的轻言细语，是面对问题学生时的灿烂微笑，是“带着一颗心来，不带走半根草去”的赤子情怀。

民族的脊梁 篇8

民族的脊梁

【单元导读】

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„这就是中国的脊梁。（鲁迅语）

让我们再一次走近他们，去聆听和感受一下那些沉淀在历史或现实中的不朽的传奇。

1、《苏武牧羊》歌词

蒋荫堂

苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上，时闻笳声入耳痛心酸。

苏武留胡节不辱！转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，望儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁，任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴，惊心碎胆共服汉德威。【注释】

蒋荫棠（1846～1923年），营口盖县人，近代著名爱国书法家、教育家。【相关链接】

苏武 唐﹒李白

苏武在匈奴，十年持汉节。白雁上林飞，空传一书札。牧羊边地苦，落日归心绝。渴饮月窟冰，饥餐天上雪。东还沙塞远，北怆河梁别。泣把李陵衣，相看泪成血。

2、满江红

登黄鹤楼有感

宋 岳飞

遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁蹄满郊畿，风尘恶。

兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。

何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。【注释】

①黄鹤楼：在今武汉长江大桥武昌蛇山黄鹤矶桥头。相传因仙人乘黄鹤仙游于此而得名。

②凤楼龙阁：指皇宫内雕饰华美的宫殿楼阁。

③万岁山：又称寿山艮岳。徽宗政和四年（1122）所建大型宫廷园林。④蓬壶殿：万岁山中的一座宫殿。蓬壶，传说中的蓬莱山的别称。⑤膏锋锷：以血肉滋润箭，指士兵死于刀箭。⑥请缨：即请战。

⑦河洛：黄河洛水。代指中原。⑥

⑦

⑤③

④

②

①

3、邓世昌视死如归

邓世昌(1849—1894)，字正卿，广东番禺人，1849年出生在一个农民家庭，少年时代就有远大志向，憎恨外国侵略者，立志报国。

在福州船政学堂毕业后，邓世昌历任海东云、振威、镇北、扬威等舰管带(舰长)。1880年和1887年，他先后两次被派赴英国，接带新舰回国，归途中，他不依靠洋员，自己监视和指挥行船，一路操演

海战战术，每天变阵好多次，“时而操火险，时而操水险，时作备攻状，时作攻敌计。”各舰官兵得到了很好的锻炼。为近代中国海军的建设，作出巨大的贡献。

1894年8月，中日甲午战争爆发。9月16日，邓世昌所在的北洋海军舰队护送运兵船到大东沟(鸭绿江口)。任务完成后，17日上午，舰队正准备返航，突然发现远处黄海海面出现柱状薄烟，经了望发现是悬挂美国国旗的舰队，向北洋舰队疾驶而来。这个舰队渐渐靠近时，突然降下美国国旗，升起日本国旗，并向北洋舰队发动进攻。海军提督丁汝昌下令迎战。战斗开始了。海面上炮声隆隆，硝烟弥漫，海面象一锅开水一样沸腾起来。邓世昌以顽强不屈的战斗精神，指挥着致远号军舰，冲锋陷阵，纵横海上。当日本吉野等四舰正驶到中国旗舰定远号前方，向定远号进逼时，为保护旗舰，邓世昌指挥致远号开足马力，驶在定远号之前，迎战敌舰。致远号陷于四艘敌舰的包围之中，仍然毫不退缩，猛冲猛打。在激烈的战斗中，邓世昌发现敌先锋舰吉野号来回逞凶，横行无忌，认为只有击沉此舰，挫其锐气，方能取胜。于是，邓世昌便要求经远、济远等舰向他靠拢，集中火力，共同对付吉野号。但济远号管带方伯谦贪生怕死、临阵脱逃。只有经远号管带林永升马上指挥军舰靠拢，致远号和经远号两舰齐心协力，给吉野号以重创。但狡猾的吉野号司令官集中炮火，专攻经远号。经远号中炮起火，船身下沉，林永升和全舰官兵壮烈牺牲。致远号全体官兵目睹这悲壮场景，个个义愤填膺，海面上回荡着为牺牲的兄弟报仇的呼喊声。邓世昌命令各炮位一齐向吉野开火。不料，炮弹都不发

火。原来，海军经费都被慈禧太后用于修建颐和园去了，炮弹里没有火药，里面装的全是沙土。水兵们只有拿起步枪向敌人射击。这时，在数艘敌舰的围攻下，致远号舰身受伤，甲板上着了火，已濒临绝境。在这危急关头，邓世昌激励将士说“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。”他冒着敌人密集的炮火跨上舰桥，紧握着舵轮，驾驶着已严重倾斜的致远号，象一条火龙，在弹雨中，迅速向吉野号撞去，致远号的水兵们在甲板上朝着祖国的方向，跪下告别，他们决心与吉野号同归于尽。中华健儿的爱国壮举，吓坏了吉野号上的日本官兵，顿时乱作一团，纷纷跳水逃命，吉野号上的日本司令官手足无措，急得团团乱转。眼看致远号就要撞上吉野，不幸的事情发生了。致远号被日军的鱼雷击中，锅炉爆炸，舰身倾斜，军舰向海底沉去。在军舰将要完全沉没时，随从刘忠递给邓世昌救生圈，他坚决不接，慷慨地说：“事已至此，誓不独生。”说罢，邓世昌同全舰250名将士，护卫着军舰和舰旗，慷慨从容地沉没在万顷波涛之中。

邓世昌忠贞尽职，视死如归，舍身取义的壮举，永远激励着后人，发人深思，催人奋进。

4、朱德挑水

1929年冬天的一个傍晚，飕飕北风卷着满天飞舞的雪花，朱德军长带领部分红军在古城宿营。把大家安顿好住下后，朱军长走进一栋土墙矮屋里，打着手势与房东聋婆婆亲切交谈了一会儿。聋婆婆有事情出去了，朱军长走进她家的厨房，发现两只缺了口的破瓦缸里一

点水也没有了。于是，朱军长拿起扁担，挑起水桶，打开后门，顶着雪花，来来去去地到小溪边挑了三担水，不仅把瓦缸装得满满的，而且水桶里也盛满了。朱军长挑完水，就把门闩上，回到隔壁的一间小屋里。

聋婆婆回来，她到厨房做饭时发现，缸里、桶里都是满满的。心想一定是刚才和她聊天的那个“老伙夫”挑的。后来，她听说挑水的“伙夫”竟是大名鼎鼎的朱德，心里久久不能平静，聋婆婆连连自言自语:“啊！原来是敬爱的朱军长，难怪他这样爱护穷人！”

5、这比人民群众吃得好多了

周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。

国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。

一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”

6、小小飞镖能飞多远

郭梅 张宇

钱学森聪颖过人，做事爱琢磨，爱动脑筋。

上小学时，男孩子喜欢玩一种飞镖，它是用硬纸片折成，头部尖尖的，有一副向后斜掠的翅膀，掷出去能像燕子一样飞行，有时还能在空中回旋。钱学森是此道高手，他折的飞镖，飞得又稳又远，小伙伴谁也赶不上。有人不服气，拿过他的飞镖检查，看看里边是否搞了什么“鬼”。这事，恰巧被自然课老师撞着了。老师走过来，把钱学森的飞镖复原，让他重掷一次，果然飞得又远又稳。

老师把学生召拢来，让钱学森讲解其中的奥秘。钱学森说：“我的飞镖没有什么秘密，我也是经过多次失败，一点儿一点儿改进的。飞镖的头不能太重，重了就会往下扎；也不能太轻，头轻了，尾巴就沉，先是向上飞，然后就往下栽；翅膀太小，飞不平稳，太大，就飞不远，爱兜圈子。”钱学森的话，让小伙伴们大为折服：“鬼”原来不在飞镖，而在钱学森的心里——他就是“鬼点子”多嘛。钱学森的话，更让自然老师大为震惊：小小飞镖，里面有科学，钱学森无师自通，悟出了空气动力学的基本原理，这小同学不能小看，他很可能是一个大科学家的料！

是的，自然老师的眼力不错，假如要给童年的钱学森定格，这无疑是最好的镜头，题目就叫：小小飞镖能飞多远。【注释】

节选自《平凡造就的伟大:钱学森传》（郭梅 张宇著），凤凰出版传媒集团，江苏人民出版社 2010年01月01日出版。

7、新闻报道：生死牌

人民网北京11月14日电（记者吕冰）在中国人民革命军事博物馆举办的《复兴之路》大型展览中，展出了1998年中国人民抗洪抢险斗争的珍贵见证：一块白底红字的木制“生死牌”。

这块“生死牌”上面记载的内容，是黄义成、唐仁清、李建强等16位驻守在武汉市江汉区龙王庙闸口的共产党员，在“誓与大堤共存亡”的誓词下面各自用鲜红的颜料签上自己的名字，时间落款是“一九九八年八月七日”。之后不久，这块“生死牌”被运送回北京，送入当时的中国革命博物馆作为一级文物收藏。

1998年夏秋的洪水，人们至今记忆犹新。抗洪抢险斗争一开始，党中央总揽全局，果断决策，调兵遣将，确定了“严防死守”和“三个确保”的基本方针。在抗洪抢险中，党员干部身先士卒，冲锋在前，不少党员干部都写下“生死状”，立下生死牌。万众一心，百年不遇 的长江特大洪水终于屈服在全民族团结一心所迸发出的移山伟力前。

8、念奴娇•追思焦裕禄

习近平

中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系…… 魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐①成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。②暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

一九九〇•七•十五

【注释】

①焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。

②焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”

9、摘下我的翅膀，送给你飞翔

他是一名平凡的山乡教师，当灾难降临时，却变成了一只令世界仰慕的雄鹰。

这一幕必将长久印在人们心中：汶川地震发生不久，救援者挖开垮塌的映秀镇小学教学楼，看到一名已经气绝的男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。

孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已然僵硬，救援人员只得含泪将其锯掉，才把孩子救出。

通过电波，这个故事迅速传遍了全世界，成千上万人为之落泪。他是个什么样的人？在生死关头选择了这永恒的姿态？在举国哀悼的日子里，记者带着肃穆的心情，在震区的茫茫废墟上展开了艰难的追寻„„

他叫张米亚，29岁，是汶川县映秀中心小学数学老师，大地震发生时，他双手死死护住两名学生，自己却不幸遇难。

这位汶川县映秀镇小学29岁的教师，生前是一位多才多艺、爱唱歌的小伙子。去年7月，映秀地区组织了一次歌手大赛，张米亚报名参加，结果在数十名竞争者中脱颖而出，成为仅有的5位晋级者之一。地震前半个多月，学校组织老师搞演讲比赛，张米亚的演讲题目是《我爱五星红旗》，讲到结尾突然唱了起来：“五星红旗，你是我的骄傲„„”给了全校师生一个惊喜。

张米亚最喜欢唱的一首歌里有这样一句歌词：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。当大地震来临时，他用生命诠释了这句歌词，用血肉

之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。【注释】

本文根据相关新闻报道整理而成。

【能力提升】 想一想：

1、本单元主要写了哪些人物故事？

2、唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，试比较《苏武》和《满江红

登黄鹤楼有感》写法上的异同。背一背：

在熟读的基础上，背诵《满江红

登黄鹤楼有感》和《念奴娇•追思焦裕禄》。讲一讲：

与同学们相互讲一讲革命家朱德、周恩来和钱学森的小故事。写一写：

脊梁_ 篇9

蒹葭苍苍，白露为霜。在凄凉的寒秋中是谁在迎风而立?是谁在叹息着壮志难酬的哀伤和痛苦?是他，弱冠之年怀着一腔报国的热血却在黑暗中彷徨;是他，在民族危难时刻放弃安逸的生活泣别父母妻儿，驰骋在金戈铁马的战场;是他，豪情万丈，怒发冲冠，仅率五十轻骑直入金军大营，生擒叛将;是他，吹响了驱除外虏收复国土的号角。这是何等的豪迈、何等的奔放。此时此刻，气吞万里如虎的英雄气概在天地间回荡。在那个醉里挑灯看剑的夜晚，山河破碎，同时也震碎了他心中的梦。他抚剑长叹，悲慨万千，英雄梦，已成空。他手中的宝剑还未饮尽胡虏的鲜血，他的双鬓却已染霜，他的笑容里藏着一丝丝苍凉的绝望，但他没有放弃，他的目光仍然坚定地望着祖国的北方，且不顾生前功身后名，为君王经理天下事，依旧是他奋斗的目标和理想。因此，他永远成了中华民族不屈的脊梁。

“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。有人说他是一尊肃穆的雕像，庄严而神圣;有人说，他是一本书，深奥而绵长。愤怒于当时国人的麻木，先生他毅然决定弃医从文，以文字医治国人愚昧、落后和麻木的精神，唤醒国人沉睡的思想;化文字为匕首、为投枪，刺向敌人的心脏。在那个黑暗的社会，他发出了警醒的呐喊，在民众徘徊于十字路口的时候，他高举民主的大纛走在民众的中央;在民众彷徨无助的时候，他用他的文章，给千万热血青年指明了前进的方向。他用他的笔，给中国带来了新思想、新希望;他用他的笔，让亿万中国人扬眉吐气;他用他的笔让中国人挺起了脊梁。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

挺起民族自强的脊梁 篇10

——观电影《钱学森》有感

钱学森是我国著名的科学家，在火箭导弹技术，航天技术和系统工程理论方面都有重大的开拓性贡献，被誉为“导弹之父”，是我国爱国科学家的杰出代表。钱学森一生贡献卓越，将满将热血和惊人才学毫无保留的奉献给祖国的国防事业。我怀着对钱老无比敬仰和钦佩之情，观看了爱国主义题材电影《钱学森》，影片振奋人心，感人肺腑。这是一部纪录片式的电影，通过对一幕幕历史画面的还原，让我们可以领略到一个才华横溢的大家如何把握和奋斗自己的信仰，感受到这位功勋赫赫的人物爱国家爱人民的伟大情怀。并将这位获得无数功绩和荣誉的科学泰斗鲜为人知的故事娓娓道来。

影片从1980年中国向太平洋发射远程运载火箭这一里程碑事件打开倒叙之门，钱学森于1947年携妻子返回美国后，他以其惊人的毅力和非凡的智慧攻破了未知世界的坚硬大门，返美一年后他发表了世界上第一篇关于核火箭的论文，这篇经典著作的问世震惊了美国的科学精英，在美国火箭学会举行的年会上，钱学森生动地描绘着他所设想的高科技蓝图，他的演讲获得了巨大成功，他在表彰会上自豪的笑着，他笑的不是因为在异国获得一份级高的荣誉，而是因为炎黄子孙，大唐的后代的聪明才智和付出得到了世界的承认，钱学森用自己的行动再次证明了一个真理：中国人绝不比别的民族笨！他知道，他的科研成果属于全人类，更属于他伟大的祖国，这一切，都是为了将来贡献给自己的祖国。

处于荣誉巅峰状态的钱学森依旧坚持一丝不苟的作风，影片中他的学生犯了低级错误，他严厉的指出“你是在搞科研还是在玩游戏！？”然而我们还可以在影片中发现钱学森绝不仅仅不是个光顾着搞研究的“书呆子”，而是一位情感极其丰富的科学家，在他家举办的小型宴会上别出心裁的“叫花鸡”让外国友人赞不绝口，后同妻子蒋英的一弹一唱，更是让我们看到了他多姿多彩的内心世界。

然而这位满腹才华的科学家并不被外国优越的物质条件所蒙蔽双眼，当他听到“共产党过江”的消息，他向朋友透露北方政府发来的建设邀请，此时钱学森心理萌动着回国的念头。蒋介石的溃败，新中国的建立是美国政府极为震惊，在美国政治气候惶恐不安的气氛下，其反共反民主的势力迅速抬头，在美国社会上肆虐的卡麦锡主义，竟将魔爪悄悄伸向了教育界，伸向了钱学森。影片中两个美联邦人员对钱学森进行了突击式造访和所谓“调查”，他们捕风捉影，无端捏造说钱学森是共产党，钱学森对此莫名的指控异常震怒，但更糟糕的是此后他的私人信件多次被拆，电话被窃听，美国当局还禁止他进入实验室进行研究„„这一系列的打击使他完全认清美国政府对他的怀疑和敌意，既然美国政府已经抛弃对他的尊敬和信任，那么这个地方就再也不值得他呆下去了，他决定和家人提前回国。

但回归的心总是遭到无情的阻拦，美当局又诬陷钱学森是什么“红色间谍”，说他要是回去定会对西方国家造成重大威胁，就这样他们以莫须有罪名逮捕了钱学森，并把他关押在阴暗潮湿的小岛牢房里，开始了对他精神和肉体的折磨，白天无休止的审讯，夜晚不许他睡觉，美国政府企图用这种非人的手段摧垮他的精神防线，泯灭他回归祖国的信念，或是屈从他们的强权。面对麦卡锡疯狂分子的残酷迫害，钱学森这位敢于挑战科学高峰的战士再一次彰显了中华儿女不畏强权，敢于斗争，力抗邪恶的大无畏精神。他在狱中意志坚定，以超乎想象的坚强同压迫者展开了不屈不挠的斗争。

由于钱学森在科学方面享有极高的威信，世界知名科学家和美国众多正义学者向前学森发出了声援的呐喊，他们四处呼吁赢得了让社会的广泛关注和同情，正义人士们募捐到了一点五万元的保释金，当钱学森走出监牢，他已憔悴不堪。

美国政府的迫害并不就此作罢，他们又将钱学森软禁在家中还要接受随时传讯，每月都要去移民处报到。但钱学森意志坚定，从容应对各种盘问，显示了高尚的民族节气，美联局得不到任何“证据”。至此，钱学森的铮铮铁骨以令美国当局为之色变，而美当局阻扰他回归的恶毒用心早已昭然若揭。

在那段暗无天日的时间里，钱学森的头脑并未闲置，他在朋友的暗示下意识到只有另起炉灶高一门原理国防科技的新学问才能避开美国政府的软禁！钱学森是多么伟大的爱国科学家！他坚决不做消极避世的人，相反要借此机会进行一次新的人生探索。

为此，一种崭新的理论被他提出——“控制论”。他时而坐在写字台前挥笔疾书，时而又踱步房间沉思，一旦思考成熟，他立刻放下手中的事将灵感记录下来„„在他笔下“控制论”越来越有端倪。就这样，凭着他的天才大脑和渊博学识，借着他坚韧不拔的毅力和一腔爱国激情，艰难攀登着另一座科学高峰。

在他攻克《工程控制论》后，又等了一年，眼见美国当局依旧不肯放他，钱学森智慧的将自己被软禁的信息悄悄传给周总理，最终党中央的领导经过各方努力，巧妙的迫使美国准许他离开，这种监禁长达五年。

1955年10月，一颗拳拳的报国之心历经磨难和艰险，突破重重阻挠重新踏上回国的轮船。回到祖国怀抱是钱学森梦寐以求的，他回来后积极为新中国的国防事业做探路者，在艰苦卓越的条件下孜孜不倦的进行科学研究的探索，钱学森一干就是几个月不见人，吃住在条件异常恶劣的荒芜风沙之地，可他并没有被困难吓倒，他不仅干劲十足，还以乐观的态度影响和鼓励着周围的工作人员。钱学森明白，自己的血汗应抛洒在自己国家的土地上，为祖国奉献，不论多艰苦都值得的！

1960年底，伴随着一声“点火！”由钱学森领导研发的第一枚导弹终于拔地而起，火光冲天，在隔壁蓝天上划出一道漂亮的白色火箭。钱学森眼含热泪拥抱每个人。这个在海外漂泊，历经无数的科学巨擎泪水纵横，这是如愿以偿的成功之泪！